hjem › Kjølesystem › Fortellinger om leksikalske emner. Leseliste om leksikalske emner

Fortellinger om leksikalske emner. Leseliste om leksikalske emner

Leseliste på leksikalske emner Høst A. K. Tolstoy “Høst, hele vår stakkars hage er drysset” A. Maykov Høstblader sirkler i vinden A. Pleshcheev “Høst” A. Pushkin “Allerede himmelen pustet høst” I Bianchi “Hide” G. Skrebitsky “Høst” E Trutneva "Høst" Z. Fedorovskaya "Høst" I. Bunin "Løvfall" I. Sokolov-Mikitov "Løvfall" M. Voloshin "Høst" M. Prishvin "Revebrød" M. Rapov "Pinnsvin og ekorn" M. Sadovsky " Høst "N. Sladkov "Hvorfor er november sarget" F. Tyutchev "Det er i den opprinnelige høsten ..." ukrainsk folkeeventyr "Spikelet" Grønnsaker N. Nosov "Agurker" E. Hogarth "Mafin og hans berømte zucchini" Y. Tuwim "Grønnsaker" I Thai "Obediant Rain" russiske folkeeventyr "Rope", "Topper og røtter", "Mann og bjørn" Frukt, bær B. Zhitkov "Bashtan, Hage" (fra boken "Hva jeg så" ) V. Kataev "Rør og en kanne "V. Suteev "En pose epler", "Eple" L. Tolstoy "Bone", "Den gamle mannen plantet et epletre" Y. Taits "Bær" Sopp V. Dal " Soppkrig med bær" V. Kataev "Sopp" V Suteev "Under sjampinjongen" S. Aksakov "Sopp" Y. Taits "Plukker sopp" Trær V. Sukhomlinsky "Barnebarn til det gamle kirsebæret" G. Skrebitsky "Mor og sykepleier" " Z. Aleksandrova "White Bird Cherry" I. Tokmakova "Eik" L Tolstoy "Eik og hassel" M. Isakovsky "Cherry" S. Marshak "Hvor bordet kom fra" Leker A. Barto "Leker" V. Kataev "Blomst" - syv-blomster" E. Serova "Dårlig historie" L. Voronkova "Ny dukke" S. Marshak "Ball", "Vanka - stå opp" S. Mikhalkov "Andryusha" Møbler S. Marshak "Hvor bordet kom fra" Wild dyr V. Berestov "Hare fotavtrykk" V. Bianchi "Bading av unger", "Rev og mus" V Suteev "Eple" D. Mamin-Sibiryak "The Tale of the Brave Hare" E. Charushin "Bears", "Om Kaniner" I. Butman "Gå i skogen" I. Sokolov-Mikitov "Løvfall", "Ekorn", "Bjørnefamilien "K. Korovin "Ekorn" M. Plyatskovsky "Pinnsvin, som kunne strykes" M. Prishvin " Hedgehog", "Revebrød" N. Sladkov "Tørkede steiner" P. Bazhov "Sølvhov" P. Voronko "Frightened Bunny » S. Kozlov "Tusen takk" S. Marshak "The Tale of dumme liten mus» S. Mikhalkov «Hvordan venner er kjent» Russiske folkeeventyr om dyr Historier om dyr av I. Sokolov-Mikitov, L. Tolstoy, E. Charushin, V. Bianchi «Kantarellsøsteren og ulven» (arr. M. Bulatov ) "Wintering" , "The Wolf and the Fox" (arr. I. Sokolov - Mikitov) "The Hare and the Hedgehog" (fra eventyrene til brødrene Grimm) "The Hare - Bouncer" (arr. O. Kapitsa ) Ungarsk folkeeventyr "To grådige bjørnunger" Dyr fra varme land A Kuprin "Elefanten" B. Zhitkov "Om elefanten", "Ape", "Hvordan elefanten reddet mesteren fra tigeren" G. Ganeizer "Om elefanten" Hot Desert" D. Samoilov "The Elephant has a Birthday" K. Chukovsky "Aibolit" R. Kipling "Elephant" (oversatt fra engelsk av K. Chukovsky), "Rikki - Tikki - Tavi", historier fra "Jungelboken" S. Baruzdin "Ravi og Shashi" Retter A. Gaidar "Blue Cup" Brødrene Grimm "Gryte med grøt » K. Chukovsky "Fedorino Gora" N. Nosov "Mishkina grøt" Russiske folkeeventyr "Zhiharka", "Rev og trane" , “Rev med kjevle”, “Rev og mugge” Mail S. Marshak “Mail” Klær V. Zaitsev “Jeg kan kle på meg selv” G. Snegirev “Kamelvott” G.-Kh. Andersen "Kongens nye antrekk" L. Voronkova "Masha the Confused" L. Penskaya "How Misha Lost His Mitten" N. Nosov "The Patch" N. Sakonskaya "Where's My Finger?" Ch. Perro ""Puss in Boots" (oversatt fra fransk. T. Gabbe) Konstruksjon V. Dragunsky "Fra topp til bunn, skrått" G.-Kh. Andersen "Det gamle huset" M. Pozharova "Malere" S. Baruzdin "Hvem bygde dette huset" Russiske folkeeventyr "Tre små griser", "Teremok", "Dyrenes vinterhus" A. Bartos familie "Vovka er en snill sjel" " A. Gaidar " Chuk og Gek "(kapitler) A. Raskin "Hvordan pappa kastet ballen under bilen", "Hvordan pappa temmet hunden" V. Bianchi "Feigingen Arishka" V. Veresaev "Bror" V. Dragunsky "Barndomsvenn", "Fra topp til bunn, skrått" V. Mayakovsky "Hva er bra" V. Oseeva "Bare en gammel kvinne", "Magisk ord" D. Gabe "Min familie" E. Blaginina "La oss sitte i stillhet " Z. Voskresenskaya "Secret" L. Kvitko "Bestemors hender" L. Tolstoy “Bone”, “Jump”, M. Zoshchenkos fabler “Eksemplarisk Child” N. Nosov “Steps”, “Shurik at Bestefar” P. Voronko “Hjelp gutten" Y. Akim "Neumeyka" russiske folkeeventyr "Gjess - svaner", "Søster Alyonushka og bror Ivanushka" (arr. A. N. Tolstoy) "Hvordan brødrene fant farens skatt" (Mold. arr. M. Bulatova) " Rødhette", "Fairy" (fra eventyrene til Ch. Perrault ) Transport A. Dorokhov "Grønn ... Gul ... Rød!" A. Dugilov “My Street” A. Ivanov “Hvor uatskillelige venner krysset veien” A. Lyapidevsky “To the North”, “Everything to the Ice”, “First Radiogram”, “Schmidt Camp”, “Salvation”, “Return” "B. Zhitkov" Jernbane"(fra boken" Det jeg så ") E. Lopatin "Den modige reisende" I. Turichin "Mannen ble syk" M. Ilyin, E. Segal "Biler på gaten vår" M. Korshunov "Gutten kjører, i en hast" M. Krivich " Fotgjengerskole "M. Plyatskovsky" Fantastiske eventyr gresshoppe Kuzi "N. Kalinin "Hvordan gutta krysset gaten" N. Nosov "Metro", "Bil", "Dunno og vennene hans" ("Hvordan Znayka kom på ballong", "Forbereder reisen", "På veien", "Over skyene"), "Dunno on the moon" N. Sakonskaya "Sang om metroen" O. Tarutin "Hvorfor trenger vi et trafikklys" S Mikhalkov "Onkel Styopa er en politimann", "Min gate", "Syklisten" S. Sakharnov "To radiooperatører", "Hvordan de fikk ankeret", "Magellan", "Den beste dampbåten" Den antikke greske myten " Daedalus og Ikaros" Nyttår E. Trutneva "Yolka", "Godt nyttår!" Z. Alexandrova "Santa Claus", "Yolochka" L. Voronkova "Tanya velger et juletre" N. Nekrasov "Moroz-voevoda" S. Georgiev "Jeg reddet julenissen" S. Drozhzhin "Bestefar Frost" S. Marshak "12 måneder", "The Song of the Christmas Tree" Russiske folkeeventyr "Besøker bestefar Frost", "Snow Maiden", "Frost" Vintermoro A. S. Pushkin "Vinter! Bonde triumferende ...", "Vinteraften" av A. Fet "Mamma! Se ut av vinduet…” V. Odoevsky “Moroz Ivanovich” I. Surikov “Barndom” N. Nosov “På bakken”, “Vår skøytebane” Zima A. Fet “Mamma! Se ut av vinduet…” V. Odoevsky “Moroz Ivanovich” G. Skrebitsky “4 artister. Vinter "G.-H. Andersen "The Snow Queen" E. Trutneva "First Snow" I. Nikitin "Meeting of Winter" I. Surikov "Winter" K. D. Ushinsky "The Pranks of the Old Woman-Winter" L. Kvitko "The Bear in the Forest" L Charskaya "Vinter" N. Nekrasov "Det er ikke vinden som raser over skogen" N. Sladkov "Prosessen i desember" R. Kudasheva "Vintersang" S. Drozhzhin "Går langs gaten ..." S. Yesenin “Vinteren synger, roper”, “Birch” S. Ivanov “What snow is like” F. Tyutchev “The Enchantress in Winter ...” Ya. Akim “First Snow” Russiske folkeeventyr “Frost”, “Vitten”, "Vintering av dyr", "Snøjomfru" (ifølge folkehistorier), Overvintrende fugler A. Blok " Kråke "V. Bianchi "Meisekalender", "Terenty - orrfugl" V. Bianchi "Ugle" G. Skrebitsky "I skogryddingen" G. Skrebitsky, V. Chaplin "Meis dukket opp" E. Charushin "Sparrow" I. Sokolov - Mikitov "Capercaillie" M. Gorky "Sparrow" M. Prishvin "Birds in the Snow", "Meiser" S. Alekseev "Bullfinch" 8. mars A. Milne "Slemme mamma" G. Vieru "Mother's Day" G. Fallada en dag da alt er hektisk” (fra boken “Stories from Bedokuria”) D. Gabet “My Family ” E. Blaginina “La oss sitte i stillhet” Nanai eventyret “Ayoga” Nenets eventyr “Gjøk” Cosmos A. Leonov “Trinn over planeten” A. Mityaev “12. april - kosmonautikkens dag” V. Borozdin “Først i verdensrommet” V. Kashchenko "Finn stjernebildet" V. Medvedev "Starship Brunka" K. Bulychev "The Secret of the Third Planet" N. Nosov "Dunno on the Moon" P. Klushantsev "Hva teleskopet fortalte om" Army A. Barto " Ved utposten” A. Mityaev “Bag med havregryn”, “Dugout” E. Blaginina “Overfrakk” L. Kassil “Søster”, “Monument sovjetisk soldat”, “Dine forsvarere” S. Alekseev “Den første natterammen” Spring A. Pleshcheev “Allerede snøen smelter” V. Bianchi “Blå frosker” G. Skrebitsky “I skoglysningen”, “Vår”, “Lucky bug” ” E. Baratynsky “Vår, vår” E. Serov “Snøklokke” I. Tokmakova “Vår” K. Paustovsky “Stålring” N. Nekrasov “Bestefar Mazai og harer”, “Grønn støy” N. Pavlova “Under bushen” N. Sladkov «Vårglede», «Strøm» F. Tyutchev «Vårtordenvær», «Vinteren er sint av en grunn» E. Shim «Stein, bekk, istapp og sol» Y. Kolas «Vårens sang» Trekkfugler A Maykov "Svale" A. Pleshcheev "Country song" V. Bianchi "Forest houses", "Rooks" V. Garshin "Frog - traveler" V. Snegiryov "Swallow", "Starling" V. Sukhomlinsky "Shame on the nightingale" , "La det være både en nattergal og en bille" G.-H. Andersen "Den stygge andungen" D. Mamin - Sibirsk "Gråhals" E. Charushin "Crane" K. Ushinsky "Svale" L. Tolstoy "Sparrow and Swallows", "Svaner" N. Sladkov "New Voice" S. Lagerlöf " Fantastisk reise Nils med villgjess "Kjæledyr A. Vvedensky "Om jenta Masha, hunden Petushka og katten Tråd" (kapitler) V. Dmitrieva "The Kid and the Beetle" (kapitler) V. Oseeva "Hvorfor" V. Suteev "Hvem" sa mjau? G. Garin - Mikhailovsky "Tyoma and the Bug" D. R. Kipling "The Cat Walking by itself" E. Charushin "Rabbit", "Cat" K. Paustovsky "Cat - Thief" K. Ushinsky "Cherful Cow", "Blind horse" L. N. Tolstoy "Kattunge", "Brannhunder", "Løve og hund" N. Nosov " levende hatt» S. Marshak «The Tale of the Silly Mouse», «Mustachioed - Striped» S. Mikhalkov «Puppy», «Kittens» E. Uspensky «Onkel Fjodor, the Dog and the Cat» Russiske folkeeventyr «Ulven og de syv Kids”, “Sivka - Burka”, “Rev og geit”, “Hane- og bønnefrø” (arr. O. Kapitsa) “Three Little Pigs” (oversatt av S. Mikhalkov) Fjærkre B. Zhitkov “The Brave Duckling” G .-Kh. Andersen "Den stygge andungen" M. Prishvin "Barn og andungene" N. Emelyanova "Oksya den harde arbeideren" O. Donchenko "Petrus og det gyldne egget" E. Blyton "Den berømte anda Tim" (kapitler) i banen. fra engelsk. E. Papernoy Russisk folkeeventyr "Hane" ukrainsk folkeeventyr "Spikelet" Kaldt klima dyr G. Snegiryov "Om pingviner", "Pingvinstrand", "Til havet", "Modig pingvin", "Eider" N. Sladkov "I isen "," Fuglemarked "," Polarnatt "," Samtaler i isen "," Hvem vet hva "," På tundraen "," Ung ulv "," Under snøen "," Samtaler på tundraen " ," Mystiske historier”, “Colorful Land” Yrker A. Lyapidevsky “To the North”, “Everything to the Ice”, “First Radiogram”, “Schmidt Camp”, “Salvation”, “Return” B. Zakhoder Dikt om yrker V. Mayakovsky “ Hvem skal være » V. Sukhomlinsky “Min mor lukter brød” D. Rodari “Hvilken farge er håndverk”, “Hva lukter håndverk” S. Marshak “Historien om en ukjent helt”, “Brann” S. Mikhalkov “ Hva har du?", "Onkel Styopa "S. Sakharnov "To radiooperatører", "Hvordan de fikk ankeret", "Magellan" Y. Akim "Neumeyka" Insects V. Bianki "The Adventures of an maur", " Som en maur skyndte seg hjem" V. Dragunsky "Han er i live og lyser" V Sukhomlinsky "La det være en nattergal og en bille" D. Mamin - Sibirsk "Fortellingen om Komar Komarovich - En lang nese og om Shaggy Misha - Kort hale "I. Krylov "Dragonfly and Ant" K. Chukovsky "Fly - clatter", "Cockroach" L. Kvitko "Bug" M. Mikhailov "Forest mansions" N. Romanova "What the meitemark lærte" E. Shim "Fortellinger funnet i gresset" Fiskene A. S. Pushkin "Fortellingen om fiskeren og fisken" G.-Kh. Andersen "Den lille havfruen" E. Permyak "Den første fisken" N. Nosov "Karasik" russiske folkeeventyr "Po gjeddekommando"," Kantarell - søster og grå ulv" Blomster A. Platonov "Ukjent blomst" V. Kataev "Blomst - syv-blomst" E. Blaginina "Fuglekirsebær", "løvetann" E. Serova "Liljekonvall", " Nellik", "Forglem-meg-ikke" , "Snøklokke" L. Voronkova "Golden Keys" M. Prishvin "Golden Meadow" N. Pavlova "Yellow, White, Purple", "Under the Bush" N. Sladkov "Spring Joy" " S. Aksakov "Scarlet Flower" E. Shim "Sunny drop" Summer A. Tolstoy "Ivan da Marya" V. Alexandrov "August, August" V. Bahrevsky "Hemmelig blomst" V. Bianchi "Badende unger", "Skogshus" " M. Prishvin "Dew" slovakisk folkeeventyr " Visiting the Sun" School A. Aleksin "The First Day" A. Barto "To School" L. Voronkova "Girlfriends Go to School" ) "White Duck" (fra samlingen av eventyr av A. Afanasyev) “White and Rose” (oversatt fra tysk av L. Kon) “Vasilisa the Beautiful” “Blue Bird” (Turkm., i arr. A. Alexandrova og M. Tuberovsky ) “Dobrynya and the Serpent” gjenfortelling av N. Kolpakova “Yellow Stork” (kinesisk. per. F. Yarlin) «Gulllokk» (oversatt fra det tsjekkiske språket av K. Paustovsky) «Ilya Muromets and the Nightingale the Robber» «Alle fikk sin egen» (estisk i arr. M. Bulatov) «Bevinget, lodne og oljete» (arr. I. Karnaukhova) "Gjøk" (Nenese i arr. K. Shavrov) "Gutt - s - finger" fra eventyrene til Ch. Perrault "Ikke spytt i brønnen - det vil komme godt med å drikke vann "arr. K. Ushinsky "Nikita Kozhemyak" "Om musen som var en katt, en hund og en tiger" (ind. oversatt av N. Khodza) "Sadko" (utdrag) "Verdens vakreste antrekk" (oversatt fra japansk av V. Markova ) "Syv Simeoner - syv arbeidere" (arr. I. Karnaukhova) "Sivka - Burka" "Synko - Filipko" gjenfortelling av E. Polenova "Tre gylne hår av bestefar Vseved" (oversatt fra tsjekkisk. N. Arosyeva ) "Finist Yasny Sokol "(arr. A. Platonov) "Havroshechka" (arr. A. N. Tolstoy) "Princess - Frog" "Fantastiske historier om en hare som heter Lek" (eventyr om Nar. Vest Afrika, per. O. Kustovoy) "Trollmannens hatt" (oversatt av V. Smirnov) A. Vvedensky "Om jenta Masha, hunden Petushka og katten Tråd" (kapitler) A. Volkov "Trollmannen fra Smaragdbyen" A. Gaidar "Chuk og Gek" (kapitler) A. Lindgren "Carlson, som bor på taket, fløy inn igjen" (forkortede kapitler) A. Lindgren "Prinsessen som ikke vil leke med dukker" (oversatt fra svensk E. Solovyova ) A. Milne "Ballade om den kongelige sandwich "(oversatt fra engelsk) A. Milne" Ole Brumm og alt - alt - alt ”(kapitler) i banen. fra engelsk. B. Zakhodera A. Mityaev "The Tale of Three Pirates" A. Remizov "Bread Voice" A. Usachev "About the Clever Dog Sonya" B. Zhitkov "The White House", "How I Catch Little Men" B. Zakhoder " The Grey Star", "A Pleasant Meeting" B. Potter "The Tale of Jemima Nyrnivluzha" (oversatt fra engelsk av I. Tokmakova) Brødrene Grimm "The Bremen Town Musicians" V. Bianchi "The Foundling", "The First Hunt" " V. Dahl "The Old Man - One Year Old" V. Levin "Chest", "Horse" V. Oseeva "Magic Needle" V. Smith "About a Flying Cow" (oversatt fra engelsk) G. - H. Andersen "Thumbelina", "Ole - Lukoye" G. Sapgir "Fortellinger i ansikter", "Hvordan frosken ble solgt" G. Skrebitsky "Alle på sin egen måte" D. Bisset "Om gutten som knurret mot tigrene" i kjørefelt. fra engelsk. N. Shereshevskoy D. Mamin - Sibirsk "Medvedko" D. Reeves "Noisy Bang" (oversatt fra engelsk) D. Kharms "A Very Scary Story" D. Kharms "Jeg har løpt, løpt, løpt ..." D Ciardi "Om hvem som har tre øyne" (oversatt fra engelsk) G. Rodari "The Magic Drum" (fra boken "Tales with three ends") E. Vorobyov "Et stykke ståltråd" E. Nosov "Som en ku på gikk seg vill på taket" I. Sokolov - Mikitov "Jordens salt" K. Dragunskaya "The Cure for Obedience" K. Paustovsky "Varmt brød" K. Chukovsky "Telefon" L. Panteleev "Brevet "Y" L. Petrushevskaya "Katten som kunne synge" M. Zoshchenko "Great Traveler" M. Moskvin "Baby" M. Prishvin "Chicken on Poles" M. Aimé "Paints" (oversatt fra fransk av I. Kuznetsova) N. Nosov "The Adventures of Dunno and His Friends” N. Sladkov "Non Rumor" N. Teleshov "Krupenichka", "Ukha" O. Preusler "Little Baba Yaga" (oversatt fra tysk av Yu. Korinets) P. Bazhov "Silver Hoof" P. Ershov «Humpbacked Horse» R. Sef «The Tale of the Round and Long Little Men» S. Voronin «Militant Jaco» S. Marshak «Luggage», «About everything in the world», «That's how absent-minded», «Ball ", "Cat's House" S. Mikhalkov "Onkel Styopa » S. Romanovsky "Dancing" S. Topelius "Three rye spikelets" (pr. fra det svenske A. Lyubarskoy) T. Alexandrova "Kuzka Brownie" (kapitler) T. Egner "Eventyr i skogen til Yolki - på bakken" (kapitler) i banen. fra norsk L. Braude T. Jansson “Om den siste dragen i verden” (oversatt fra svensk L. Braude) F. Salten “Bambi” (oversatt fra tysk av Yu. Nagibina) H. Mäkelya “Mr. Au” (kapitler) pr. . i finansiell E. Uspensky E. Hogarth "Mafin og hans glade venner" (kapitler) i banen. fra engelsk. O. Obraztsova og N. Shanko Y. Koval "The Shot", "The Little Mermaid the Herbalist", "Stozhok" Tales by A. S. Pushkin Stories by V. Bianchi, N. Sladkov Stories by V. Dragunsky Stories by N. Nosov Poems om naturen

KATALOG OVER VERK

KUNSTNERISK

LITTERATUR

LESING FOR BARN

OM LEKSISKE EMNER

SENIORGRUPPE

TEMA: BLOMSTER BLOMST (I PARKEN, I SKOGEN, I STEPPE)

1. E. Blaginina "løvetann".

2. A.K. Tolstoy "Bells".

3. V. Kataev "Blomst-syv-blomst".

TEMA: HØST (HØSTPERIODER, HØSTMÅNEDER,

TRÆR OM HØST)

1. Og Tokmakova "Trær".

2. K. Ushinsky "Tvist om trær".

3. A. Pleshcheev "Spruce".

4. A. Fet "Høst".

5. G. Skrebitsky "Høst".

6. K. Ushinsky "Fire ønsker".

7. A. Pushkin "Høst".

8. A. Tolstoy "Høst".

TEMA: BRØD

1. M. Prishvin "Revebrød"

2. Yu. Krutorogov "regn fra frø".

5. M. Glinskaya "Brød"

6. Ukr.n.s. "Spikelet".

7. Ya. Taits "Alt er her."

TEMA: GRØNNSAKER, FRUKT

3. M. Isakovsky "Cherry"

4. Y. Tuwim "Grønnsaker"

TEMA: SOPP, BÆR

1. E. Trutneva "Sopp"

2. V. Kataev "Sopp"

3. A. Prokofiev "Borovik"

4. Ya. Tayts "Om bær".

FUGLER

1. R.s.s. "Svane gjess"

2. V. Bianki "skoghus", "Rooks".

4. D.N. Mamin-Sibiryak "Grey Neck"

5. L.N. Tolstoy "Svaner"

6. G.Kh. Andersen "Den stygge anda".

7. A.N. Tolstoj "Zheltukhin".

TEMA: BYEN VÅR. GATEN MIN.

1. Z. Alexandrova "Motherland"

2. S. Mikhalkov "Min gate".

4. S. Baruzdin "Landet der vi bor."

TEMA: HØSTKLÆR, SKO,

HATTER

TEMA: KJÆLEdyr og dem

UNGER.

1. E. Charushin "Hva slags dyr?"

TEMA: VILLE DYR OG DEM

UNGER.

2. R.s.c. "Zayushkinas hytte"

3. G. Snegirev "Spor av en hjort"

4. R.Sc. "Hare-skryt"

5. I. Sokolov - Mikitov "Et år i skogen" (kap.:

"Ekorn", "Bjørnefamilie".

6. R.s.c. "Zimovye".

1. A.S. Pushkin "Himmelen pustet allerede om høsten"

2. D.M. Sibirsk "grå hals"

3. V.M. Garshin "Frog - Traveler".

4. A. S. Pushkin "Vinter! .. Bonden triumferende ..."

5. S.A. Yesenia "Birch", "Vinteren synger - roper."

6. I.S. Nikitin "Vintermøtet"

TEMA: VINTER. VINTERFUGLER

1. N. Nosov "On the Hill"

3. G.Kh. Andersen "Snødronningen"

4. V. Bianchi "Sinichkin-kalender".

5. V. Dal "Gubben er et år gammel."

6. M. Gorky "Sparrow"

7. L.N. Tolstoy "Bird"

8. Nenets folkeeventyr "Gjøk"

9. S. Mikhalkov "Finch".

TEMA: BIBLIOTEK. BØKER.

BEVEGELSER.

1. S. Ya. Marshak "Bagasje".

TEMA: NYTTÅR. VINTER UNDERHOLDNING.

2. Hele året (desember)

3. R. n. Med. "Snøjomfru"

6. N. Nosov "Phantasers".

7. F. Gubin "Hill".

TEMA: DYR I VARME LAND.

DYR I KALDE LAND.

1. B. Zakhoder "Turtle".

3. K. Chukovsky "Turtle"

5. B. Zhitkov "Om elefanten".

6. N. Sladkov "I isen".

TEMA: MIN FAMILIE. MENNESKELIG.

5. D. Gabe "Min familie".

1. Yu. Tuvim "Bord".

TEMA: FISK

2. N. Nosov "Karasik"

3. R.s.c. "På kommando av en gjedde", "Søster-kantarell og en grå ulv".

5. E. Permyak "Den første fisken".

LEKETØY.

1. B. Zhitkov "Det jeg så."

2. Med Marshak "Ball"

TEMA: YRKES.

2. "Hvordan lukter håndverk?"

3. Jeg er Akim "Neumeyka".

TEMA: FEMLANDETS FORSVARERE.

MILITÆRE YRKE.

3. Z. Alexandrova "Se".

TEMA: HUSPLANTER.

1. M. Homeland "mors hender".

4. E. Permyak "Mammas arbeid"

9. I. Tyutchev "Vinteren er sint av en grunn"

10. S. Marshak "Hele året rundt"

11. G. Skrebitsky "April".

12. V. Bianchi "Tre kilder".

EMNE: POST.

1. S. Marshak "Mail".

3. "Hvordan lukter håndverk?"

4. Jeg er Akim "Neumeyka".

MASKINER OG MEKANISMER.

3. M. Pozharova "Malyars"

4. G. Lyushnin "Builders"

5. E. Permyak "Mammas arbeid".

TEMA: SERVER

1. A. Gaidar "Blå kopp".

3. Br. Grimm "Gryte med grøt".

4. R.s.c. "rev og trane".

1. A. Barto "Tau".

3. Yu.A. Gagarin jeg ser jorden.

TEMA: INSEKTER.

3. K. Ushinsky "Kål"

TEMA: MAT.

1. I. Tokmakova "Grøt"

5. V. Oseeva "Cookies".

6. R.s.c. "Gryte med grøt".

TEMA: SEIERSDAG.

4. A. Mityaev "Bag med havregryn".

5. M. Isakovsky "Husk for alltid."

6. S. Baruzdin "Glory".

7. K. Simonov "Sønnen til en artillerist".

TEMA: VÅRT FEDRELAND RUSSLAND. MOSKVA - HOVEDSTADEN

RUSSLAND.

1. A. Prokofiev "Motherland".

2. Z. Alexandrova "Motherland".

3. M.Yu. Lermontov "Motherland"

4. S. Baruzdin "For moderlandet".

TEMA: SOMMER, SOMMERKLÆR, SKO, HODER

GEAR.

2. A. Pleshcheev "Den gamle mannen"

3. E. Blaginina "løvetann".

FORBEREDENDE GRUPPE

TEMA: BLOMSTER BLOMST (I PARKEN, I SKOGEN, I

STEPPE)

1. A.K. Tolstoy "Bells".

2. V. Kataev "Blomst-syv-blomst".

3. E. Blaginina "løvetann", "fuglekirsebær".

4. E. Serova "Lily of the valley", "Nellik", "Forglem-meg-ikke".

5. N. Sladkov "En elsker av blomster."

6. Yu. Moritz "Blomst".

7. M. Poznanskaya "løvetann"

8. E. Trutneva "Bell".

TEMA: HØST (HØSTPERIODER, HØST

MÅNEDER, TRÆR I HØST)

1. A.N. Maikov "Høst".

2. S. Yesenin "Felt er komprimert ...".

3. A.S. Pushkin "Himmelen pustet allerede om høsten."

4. E. Trutneva "Høst"

5. V. Bianchi "Sinichkin-kalender"

6. F. Tyutchev "Det er på høsten av den originale ..."

7. A. Pleshcheev "Høsten har kommet."

8. A.K. Tolstoj "Høst! Den stakkars hagen vår er drysset."

9. M. Isakovsky "Cherry".

10. L.N. Tolstoj "Eik og hassel".

11. I. Tokmakova "Eik".

TEMA: BRØD

1. M. Prishvin "Revebrød"

2. Yu. krutorogov "regn fra frø".

3. L. Kon fra "Plantenes bok" ("Hvete", "Rug").

4. Ya Dyagutite "Man's Hands" (fra boken "Rye Sings".

5. M. Glinskaya "Brød"

6. Ukr.n.s. "Spikelet".

7. Ya. Taits "Alt er her."

TEMA: GRØNNSAKER, FRUKT

1. L. N. Tolstoy "Den gamle mannen og epletrærne", "Bein"

2. A.S. Pushkin "... Den er full av moden juice ..."

3. M. Isakovsky "Cherry"

4. Y. Tuwim "Grønnsaker"

5. folkeeventyr i behandlingen av K. Ushinsky "Topper og røtter".

6. N. Nosov "Agurker", "Om nepen", "Gardeners".

7. B. Zhitkov "Det jeg så."

TEMA: SOPP, BÆR

1. E. Trutneva "Sopp"

2. V. Kataev "Sopp"

3. A. Prokofiev "Borovik"

4. Ya. Tayts "Om bær".

5. Ya. Taits "Om sopp".

TEMA: Trekkende og vannfugler

FUGLER

1. R.s.s. "Svanegjess".

2. K.D. Ushinsky "Svale".

3. G. Snegirev "Svale", "Stær".

4. V. Sukhomlinsky "La det være en nattergal og en bille."

5. M. Prishvin "Gutter og andunger".

6. Ukr.n.s. "Lille and".

7. L.N. Tolstoj "Fugl".

8. I. Sokolov-Mikitov "Tranene flyr bort."

9. P. Voronko "Kraner".

10. V. Bianchi "skoghus", "Rooks".

12. D.N. Mamin-Sibiryak "Grey Neck"

13. L.N. Tolstoy "Svaner"

14. G.Kh. Andersen "Den stygge anda".

15. V.A. Sukhomlinsky "Jeg skammer meg før nattergalen".

TEMA: BYEN VÅR. GATEN MIN.

1. Z. Alexandrova "Motherland"

2. S. Mikhalkov "Min gate".

3. Sang av Yu. Antonov "Det er sentrale gater ..."

TEMA: HØSTKLÆR, SKO,

HATTER

1. K. Ushinsky "Hvordan en skjorte vokste i feltet."

2. Z. Alexandrova "Sarafan".

3. S. Mikhalkov "Hva har du?".

4. Br. Grimm "Den modige lille skredderen"

5. S. Marshak "Så fraværende."

6. N. Nosov "Live Hat", "Patch".

7. V.D. Berestov "Bilder i pytter".

TEMA: KJÆLEdyr og dem

UNGER.

1. E. Charushin "Hva slags dyr?"

2. G. Oster "Kattunge som heter Woof."

3. L.N. Tolstoy "Løve og hund", "Kattunge".

4. Br. Grimm "The Bremen Town Musicians"

5. R.s.c. "Ulven og de syv unge geitene".

TEMA: VILLE DYR OG DERES BABY.

1. A.K. Tolstoj "Ekorn og ulv".

2. R.s.c. "Zayushkinas hytte"

3. G. Snegirev "Spor av en hjort"

4. I. Sokolov - Mikitov "Bear Family", "Ekorn", "Belyak", "Hedgehog", "Fox Hole", "Lynx", "Bears".

5. R.s.c. "Zimovye".

6. V. Oseeva "Ezhinka"

7. G. Skrebitsky "i en skoglysning."

8. V. Bianchi "Badende unger."

9. E. Charushin "Teen Wolf" (Volchishko).

10. N. Sladkov "Hvordan bjørnen skremte seg selv", "desperat hare".

11. R.Sc. "haler"

TEMA: SENHØST. PREWIM

7. A.S. Pushkin "Himmelen pustet allerede om høsten"

8. D.M. Sibirsk "grå hals"

9. V.M. Garshin "Frog - Traveler".

10. A. S. Pushkin "Vinter! .. Bonden triumferende ..."

11. S.A. Yesenia "Birch", "Vinteren synger - roper."

12. I.S. Nikitin "Vintermøtet"

TEMA: VINTER. VINTERFUGLER

1. N. Nosov "On the Hill"

2. K. D. Ushchinsky "Pranks of the old woman of winter"

3. V. Bianchi "Sinichkin-kalender".

4. V. Dal "Gubben er et år gammel."

5. M. Gorky "Sparrow"

6. L.N. Tolstoy "Bird"

7. Nenets folkeeventyr "Gjøk"

8. S. Mikhalkov "Finch".

9. I.S. Turgenev "Sparrow".

10. I. Sokolov - Mikitov "Capercaillie", "Black grouse".

11. A.A. Blokk "Snø og snø rundt."

12. I.Z. Surikov "Vinter"

13. N.A. Nekrasov "frost - guvernør".

TEMA: BIBLIOTEK. BØKER.

1. S. Marshak "Hvordan ble boken trykket?"

3. "Hva er bra og hva som er dårlig."

TEMA: TRANSPORT. VEIEREGLER

BEVEGELSER.

1. S. Ya. Marshak "Bagasje".

2. Leila Berg "Historier om en liten bil."

3. S. Sakharnov "Det beste skipet."

4. N. Sakonskaya "sang om metroen"

5. M. Ilyin, E. Segal "Biler på gaten vår"

6. N. Kalinina "Hvordan gutta krysset gaten."

TEMA: NYTTÅR. VINTER

UNDERHOLDNING.

1. S. Marshak "Tolv måneder".

2. Hele året (desember)

3. R. n. Med. "Snøjomfru"

4. E. Trutneva "Godt nyttår!".

5. L. Voronkova "Tanya velger et juletre."

6. N. Nosov "Phantasers".

7. F. Gubin "Hill".

8. V. Odoevsky "frost Ivanovich".

9. I.Z. Surikov "Barndom".

10. A.A. Blokker "Forfallen hytte".

11. S.D. Drozhzhin "Bestefar Frost".

12. S. Cherny "Jeg suser som vinden på skøyter."

13. R.Sc. "To frost".

14. R.Sc. "Besøker julenissen"

15. R.s.c. "Frost".

TEMA: DYR I VARME LAND.

DYR I KALDE LAND.

1. B. Zakhoder "Turtle".

2. Tadsjikisk eventyr "tiger og rev"

3. K. Chukovsky "Turtle"

4. D.R. Kipling-historier fra The Jungle Book

5. B. Zhitkov "Om elefanten".

6. N. Sladkov "I isen".

TEMA: MIN FAMILIE. MENNESKELIG.

1. G. Brailovskaya "Våre mødre, våre fedre."

2. V. Oseeva "Bare en gammel kvinne."

3. I Segel "Hvordan jeg var en mamma."

4. P. Voronko "Guttehjelp"

5. D. Gabe "Min familie".

6. Og Barto "Vovka - en snill sjel"

7. R.s.c. Søster Alyonushka og bror Ivanushka.

8. L.N. Tolstoj" gamle bestefar og barnebarn."

9. E. Blaginina "Alyonushka".

TEMA: HUSET OG DELER. MØBLER.

1. Yu. Tuvim "Bord".

2. S. Marshak "Hvor kom bordet fra?".

4. Fortelling i behandlingen av A. Tolstoy "Tre fete menn".

TEMA: FISK

1. A.S. Pushkin "Fortellingen om fiskeren og fisken".

2. N. Nosov "Karasik"

3. R.s.c. "På kommando av en gjedde", "Choxen-søster og en grå ulv".

4. G.-Kh. Andersen "Den lille havfruen".

5. E. Permyak "Den første fisken".

6. L.N. Tolstoy "Shark".

7. V. Danko "Tadpole".

8. O. Grigoriev "Catfish"

9. B. Zakhoder "Hvalen og katten".

TEMA: LEKER. RUSSISK TRADISJONELL

LEKETØY.

1. B. Zhitkov "Det jeg så."

2. Med Marshak "Ball"

3. A. Barto "Tau", "Leker".

4. V. Kataev "Blomst - syv-blomst"

5. E. Serova "Dårlig historie".

TEMA: YRKES.

1. J. Rodari "Hvilken farge er håndverket?"

2. "Hvordan lukter håndverk?"

3. Jeg er Akim "Neumeyka".

4. A. Shibarev "Postkasse".

TEMA: FEMLANDETS FORSVARERE.

MILITÆRE YRKE.

1. O. Vysotskaya "Broren min dro til grensen", "På TVen".

2. A. Tvardovsky "Tankman's Tale".

3. Z. Alexandrova "Se".

4. L. Kassil "Dine forsvarere."

TEMA: HUSPLANTER.

1. V. Kataev "Flower-seven-flower"

2. S.T. Aksakov "The Scarlet Flower"

3. G.-Kh. Andersen "Tommelise".

TEMA: TIDLIG VÅR. 8. MARS.

1. M. Homeland "mors hender".

2. E. Blaginina "Morsdag", "La oss sitte i stillhet."

3. J. Rodari "Hvordan lukter håndverk?"

4. E. Permyak "Mammas arbeid"

5. V. Sukhomlinsky "Moren min lukter brød."

6. L. Kvitko "Bestemors hender".

7. S. Mikhalkov "Hva har du?".

8. N. Nekrasov "Bestefar Mazai og harer."

9. I. Tyutchev "Vinteren er ikke uten grunn sint", "Spring", "Spring Waters".

10. I. Sokolov-Mikitov ""Vår i skogen", "Tidlig vår".

11. N. Sladkov "Fugler brakte våren", "Vårbekker", etc.

12. S. Marshak "Hele året rundt"

13. G. Skrebitsky "April".

14. V. Bianchi "Three Springs".

EMNE: POST.

1. S. Marshak "Mail".

2. J. Rodari "Hvilken farge er håndverket?"

3. "Hvordan lukter håndverk?"

4. Jeg er Akim "Neumeyka".

5. A. Shibarev "Postkasse".

TEMA: KONSTRUKSJON. YRKES,

MASKINER OG MEKANISMER.

1. S. Baruzdin "Hvem bygde dette huset?"

3. M. Pozharova "Malyars"

4. G. Lyushnin "Builders"

5. E. Permyak "Mammas arbeid".

TEMA: SERVER

1. A. Gaidar "Blå kopp".

2. K. Chukovsky "Fedorino sorg", "Fly-Tsokotuha"

3. Br. Grimm "Gryte med grøt".

4. R.s.c. "rev og trane".

TEMA: PLASS. KOSMONAUTIKKENS DAG.

1. A. Barto "Tau".

2. S.Ya. Marshak "Historien om en ukjent helt".

3. Yu.A. Gagarin jeg ser jorden.

TEMA: INSEKTER.

1. V. Bianchi "Maurens eventyr".

2. I.A. Krylov "Dragonfly and Ant".

3. K. Ushinsky "Kål"

4. Yu Arakcheev "Historien om et grønt land."

5. Yu. Moritz "Lucky bug".

6. V. Lunin "Beetle"

7. V. Bryusov "Grønn orm".

8. N. Sladkov "Hjemmesommerfugl"

9. I. Maznin "Edderkopp".

TEMA: MAT.

1. I. Tokmakova "Grøt"

2. Z. Aleksandrova "Deilig grøt".

3. E. Moshkovskaya "Masha og grøt"

4. M. Plyatskovsky "Hvem liker hva."

5. V. Oseeva "Cookies".

6. R.s.c. "Gryte med grøt".

TEMA: SEIERSDAG.

1. S. Alekseev "Den første natt ram", "Hus"

2. M Isakovsky "En soldat fra den røde hær er gravlagt her."

3. A. Tvardovsky "Tankman's Tale".

4. A. Mityaev "Bag med havregryn".

TEMA: VÅRT FEDRELAND RUSSLAND. MOSKVA -

RUSSLANDS HOVEDSTAD.

1. A. Prokofiev "Motherland".

2. Z. Alexandrova "Motherland".

3. M.Yu. Lermontov "Motherland"

4. S. Baruzdin "For moderlandet".

TEMA: SKOLE. SKOLE

TILBEHØR.

1. V. Berestov "Reader".

2. L. Voronkova "Kjærester går på skolen."

3. S.Ya. Marshak "Den første dagen i kalenderen".

4. V. Oseeva "Det magiske ordet".

5. L.N. Tolstoj "Philipok".

TEMA: SOMMER, SOMMERKLÆR, SKO,

HATTER.

1. K. Ushinsky "Fire ønsker".

2. A. Pleshcheev "Den gamle mannen"

3. E. Blaginina "løvetann".

4. Z. Alexandrova "Sarafan".

5. V.A. Zhukovsky "Sommeraften".

Foreldre er ofte interessert i å introdusere barnet sitt for lesing. skjønnlitteratur. For å få råd henvender de seg til logopeder og pedagoger. Denne artikkelen inneholder anbefalinger for foreldre, samt en liste over skjønnlitteratur for eldre barn. førskolealder i henhold til leksikalske emner.

En viktig rolle i utviklingen av sammenhengende tale hos barn spilles av å lese skjønnlitteratur. Ved lesing av bøker blir barnet aktivt beriket leksikon, utvikler kreativ fantasi, kreativ tenking.

Lesende barn uttrykker tankene sine mer kompetent og detaljert, både muntlig og skriftlig.

Foreldre spør ofte om hvordan få barn interessert i å lese? Jeg vil gi noen råd til foreldre som ønsker at barna deres skal bli aktive lesere.

Barnet skal vite at lesing er en stor glede som ingen leker kan måle seg med. For dette må selvfølgelig foreldre selv være venner med bøker. Det er ingenting mer effektivt enn å undervise ved eksempel. Barnet skal daglig se at foreldre leser bøker, aviser, blader.

Før du leser, fjern distraherende gjenstander fra bordet, ventiler rommet.

Les så mye som mulig for barnet ditt høyt. Det er fortsatt vanskelig for et barn som nettopp har begynt å sette ord på stavelser, det er fortsatt vanskelig å lese, øynene blir slitne av spenning, tretthet provoserer kjedsomhet, og en kjedelig aktivitet slår av. Som et resultat kan en motvilje mot lesing fikses for livet. Når barnet lytter uttrykksfull lesning voksne og samtidig ser inn i boken, overgir han seg til fantasiens vilje.

Mens du leser, forklar betydningen av ukjente ord og svar på spørsmålene til den unge leseren, noe som gjør det lettere for ham å forstå teksten.

Snakk om det du leser, prøv å få boken til å bli gjenstand for diskusjon, felles tema for en samtale. Lytt nøye, med interesse, til begrunnelsen og inntrykkene til barnet etter å ha lest boken.

Inviter barnet ditt til å tegne favorittkarakterene sine eller et bilde for det mest interessante avsnittet fra boken. Du kan lære favorittpassasjen din og rollespille den.

Hvis barnet ditt nettopp tar sine første skritt inn i leseverdenen, feir hvert ord han leser som en seier. Rett lesefeil forsiktig.

Ta kun egnede bøker for første lesning: stor skrift, med lyse bilder og et interessant plot.

Forklar barnet ditt at bøker bør håndteres med forsiktighet. Velg et sted (hylle) for oppbevaring av barnebøker. La barnet få sitt eget lille bibliotek. I fremtiden vil han kunne utveksle bøker med venner.

Liste over bøker om leksikalske emner

For å gjøre det lettere for foreldre å navigere i verden bokstavelig talt virker for barn tilbyr jeg en liste over bøker for eldre førskolebarn om ulike leksikalske emner.

"Høst"

Dikt av F. Tyutchev, A. Tolstoy, A. Pushkin om høsten;
V. Sukhomlinsky "Hvordan høsten begynner", "Høstantrekk";
V. Sladkov "Høst på terskelen";
K. Tvardovsky "Skog om høsten".

I. Sokolov-Mikitov "I markene";
V. Sukhomlinsky "Hvordan en spikelet vokste fra et korn", "Brød er arbeid";
Ukrainsk folkeeventyr "Spikelet",
A. Ivic "Hvordan høste";
S. Pogorelovskiy "Ære til brødet på bordet!"

"Grønnsaker. Frukt"

N. Nosov "Agurker", "Om nepe", "Gardeners";
Russisk folkeeventyr "Mannen og bjørnen";
V. Sukhomlinsky "Lukter som epler";
B. Zhitkov "Bashtan", "Garden";
R. Baumvol "Appelsin og eple".

"Trær"

L. Tolstoy "Eik og hassel", "Gamle mann og epletrær";
V. Sukhomlinsky "Hvem ventet på fjellasken";
I. Tokmakova "Samtalen om den gamle pilen med regnet";
N. Scoret "Yablonka";
L. Voronkova "Ta vare på landinger."

"Insekter"

V. Bianchi "Maurens eventyr";
L. Kvitko "Bug";
I. Krylov "Dragonfly and Ant";
V. Sukhomlinsky "Solen og marihøne""Bee musikk", "Som en maur klatret over en bekk",
V. Strokov "Insekter om høsten".

"Fisk"

A. Pushkin "Fortellingen om fiskeren og fisken";
N. Nosov "Karasik";
E. Permyak "Den første fisken";
Russisk folkeeventyr "På kommando av gjedda."

"Ville fugler"

D. Mamin-Sibiryak "Grå hals";
B. Zakhoder "Fugleskolen";
S. Aksakov "Rooks Have Arrived";
V. Bianchi "Farvel-sang";
V. Sukhomlinsky, "Bird Pantry", "Curious Woodpecker";
I. Sokolov-Mikitov "Reir";
V. Bianchi "Hvem synger med hva?";
P. Dudochkin "Hvorfor er det bra i verden."

"Kjæledyr"

V. Zhitkov "Den modige andungen";
V. Oseeva "God vertinne";
Ya Grabovsky "Goose Malgosya";
V. Rosin "Hvem er bedre?";
G. H. Andersen "Den stygge andungen";
S. Marshak "Ryaba-høne og ti andunger";
K. Ushinsky "Alien testikkel".
"Villdyr"
Russiske folkeeventyr "Masha og bjørnen", "Tre bjørner";
M. Prishvin "Hedgehog";
N. Sladkov "Bjørnen og solen";
V. Bianchi "Bathing the Cubs", "The Hedgehog Savior";
L. Tolstoy "Hvordan ulver lærer barna sine";
K. Ushinsky "Lisa Patrikeevna";
E. Charushin "Monkeys", "Elephant".

"Kjæledyr"

L. Tolstoy "Kattunge";
G. Garin-Mikhailovsky "Mørket og feilen";
B. Emelyanov "Cat Agapych";
V. Lifshits "Venn";
M. Solovyov "Malinka";
A. Perfiliev "Ray";
N. Rakovskaya "Om Fomka";
V. Oseeva "Hvem er sjefen?";
M. Prishvin "En slurk melk";
Y. Korinets "Hvem bor i låven vår."

"Klut. Sko"

Russisk folkeeventyr "To frost";
G.H. Andersen "Kongens nye antrekk";
Ch. Perrot "Puss in Boots";
N. Nosov "Patch";
V. Orlov "Fedya kler på seg";
L. Voronkova "Masha the Confused";
Brødrene Grimm "Askepott";
S. Mikhalkov "Om mimosa";
Brødrene Grimm "Worn Shoes".

"Vinter"

Russiske folkeeventyr "Moroz Ivanovich", "Vintering av dyr";
I. Nikitin "Vintermøte", "Sorceress Winter";
E. Trutneva "Første snø";
G. Skrebitsky "Vinter";
I. Sokolov-Mikitov "Vinter i skogen";
K. Ushinsky "The Leprasy of the Old Woman of Winter",
G.H. Andersen "Snødronningen".

"retter. Produkter"

Russiske folkeeventyr "Grøt fra en øks", "Reven og tranen";
K. Chukovsky "Fedorino sorg", "Fly-sokotuha";
Brødrene Grimm "Gryte med grøt";
N. Nosov "Lollipop";
L. Tochkova "Cup";
A. Barto "Alt for alle";
V. Dragunsky "Deniskas historier: Hva Mishka elsker";
E. Permyak "Hvordan Masha ble stor."

"Familie"

L. Kvitko "Bestemors hender";
V. Oseev "Bare en gammel kvinne",
P. Voronko "Hjelp gutten";
M. Homeland "Mammas hender";
A. Sedugin "Lys på den andre siden";
R. Gamzatov "Min bestefar";
S. Mikhalkov "Våre anliggender";
S. Baruzdin "Hvordan Alyosha ble lei av å studere";
A. Lindgren "Eventyrene til Emil fra Lenneberg";
E. Blaginina "La oss sitte i stillhet";
S. Pogorelovskiy "Prøv å bli en trollmann".

"Yrke"

S. Mikhalkov "Hva har du?" ;
V. Mayakovsky "Hvem skal være?";
E. Permyak "Hva er hendene til";
D. Rodari "Hvordan lukter håndverk";
S. Marshak "Postmann";
V. Suslov "Hvem er sterkere?";
S. Baruzdin "Mammas arbeid";
A. Shibaev "Du kan ikke finne en bedre jobb";
V. Zakhoder "Låsesmed".

"Forsvarer av fedrelandets dag"

R. Boyko "Vår hær er kjær";
I. Shamov "Ved den fjerne grensen";
A. Zharov "Grensevakt";
S. Baruzdin "Rett i mål!";
E. Blaginina "Overfrakk";
A. Gaidar "Kampanje";
V. Khomchenko "Soldatens brønn";

"Vår"

G. Skrebitsky "Vår i skogen", "Fortellingen om våren";
G. Ladonshchikov "Bjørnen våknet";
S. Aksakov "Rooks Have Arrived";
K. Ushinsky "Våren kommer";
V. Bianchi "Three Springs";
S. Pleshcheev "Svale";
N. Sladkov "Piljefest".

"Transportere"

I. Kalinina "Hvordan gutta krysset gaten";
M. Korshunov "Gutten går, gutten har det travelt";
E. Moshkovskaya "Ubesluttsom trikk";
E. Uspensky "Trolleybuss";
M. Prishvin "Traktoren begynte å fungere",
S. Mikhalkov "Hvordan byen vaskes";
V. Zhitkov "Trafikklys".

"Mitt land. Arbeidernes dag"

M. Isakovsky "Gå utover hav-havene";
Z. Aleksandrova "Motherland";
B. Zhitkov "I Moskva på gata";
N. Scoret "The Heart of Our Motherland";
K. Ushinsky "Vårt fedreland";
I. Surikov "Her er landsbyen min."

LISTE OVER KUNSTVERK FOR LESING FOR BARN OM LEKSISKE EMNER

Senior førskolealder.

Tema: Blomster blomstrer (i parken, i skogen, i steppen)

1. E. Blaginina "løvetann".

2. "Bjeller".

3. V. Kataev "Blomst-syv-blomst".

Tema: Høst (høstperioder, høstmåneder, trær om høsten)

1. Og Tokmakova "Trær".

2. K. Ushinsky "Tvist om trær".

3. A. Pleshcheev "Spruce".

4. A. Fet "Høst".

5. G. Skrebitsky "Høst".

6. K. Ushinsky "Fire ønsker".

7. A. Pushkin "Høst".

8. A. Tolstoy "Høst".

Tema: Brød

1. M. Prishvin "Revebrød"

2. Yu. Krutorogov "regn fra frø".

3. L. Kon fra "Plantenes bok" ("Hvete", "Rug").

4. Ya Dyagutite "Man's Hands" (fra boken "Rye Sings".

5. M. Glinskaya "Brød"

6. Ukr. forsker "Spikelet".

7. Ya. Taits "Alt er her."

Emne: Grønnsaker frukt

1. "Den gamle mannen og epletrærne", "Bein"

2. "... Den er full av moden juice ..."

3. M. Isakovsky "Cherry"

4. Y. Tuwim "Grønnsaker"

5. Folkeeventyr i behandlingen av K. Ushinsky "Topper og røtter".

6. N. Nosov "Agurker", "Om nepen", "Gardeners".

Emne: Sopp, bær

1. E. Trutneva "Sopp"

2. V. Kataev "Sopp"

3. A. Prokofiev "Borovik"

4. Ya. Tayts "Om bær".

Tema: Trekk- og vannfugler

1. R. n.s. "Svane gjess"

2. V. Bianki "skoghus", "Rooks".

4. -Sibirsk "grå hals"

5. "Svaner"

6. "Stygg andunge."

7. "Zheltukhin".

Tema: Byen vår. Min gate.

1. Z. Alexandrova "Motherland"

2. S. Mikhalkov "Min gate".

3. ntonova "Det er sentrale gater ..."

4. S. Baruzdin "Landet der vi bor."

Tema: Høstklær, sko, hatter

1. K. Ushinsky "Hvordan en skjorte vokste i feltet."

2. Z. Alexandrova "Sarafan".

3. S. Mikhalkov "Hva har du?".

Tema: Kjæledyr og deres unger.

1. E. Charushin "Hva slags dyr?"

2. G. Oster "Kattunge som heter Woof."

3. "Løve og hund", "Kattunge".

Emne: Bibliotek. Bøker.

1. S. Marshak "Hvordan ble boken trykket?"

3. "Hva er bra og hva som er dårlig."

Emne: Transport. Trafikklover.

1. "Bagasje".

2. Leila Berg "Historier om en liten bil."

3. S. Sakharnov "Det beste skipet."

4. N. Sakonskaya "sang om metroen"

5. M. Ilyin, E. Segal "Biler på gaten vår"

6. N. Kalinina "Hvordan gutta krysset gaten."

Tema: Nyttår. Vinterunderholdning.

1. S. Marshak "Tolv måneder".

2. Hele året (desember)

3. R. n. Med. "Snøjomfru"

4. E. Trutneva "Godt nyttår!".

5. L. Voronkova "Tanya velger et juletre."

6. N. Nosov "Drømmere".

7. F. Gubin "Hill".

8. V. Odoevsky "frost Ivanovich".

9. "Barndom".

10. «Forfallen hytte».

11. "Bestefar Frost".

12. S. Cherny "Jeg suser som vinden på skøyter."

13. R. n.s. "To frost".

14. R. n.s. "Besøker julenissen"

15. R. n.s. "Frost".

Emne: Dyr fra varme land. Dyr fra kalde land.

1. B. Zakhoder "Turtle".

2. Tadsjikisk eventyr "tiger og rev"

3. K. Chukovsky "Turtle"

4. Historier fra Jungelboken

5. B. Zhitkov "Om elefanten".

6. N. Sladkov "I isen".

Emne: Familien min. Menneskelig.

1. G. Brailovskaya "Våre mødre, våre fedre."

2. V. Oseeva "Bare en gammel kvinne."

3. I Segel "Hvordan jeg var en mamma."

4. P. Voronko "Guttehjelp"

5. D. Gabe "Min familie".

6. Og Barto "Vovka - en snill sjel"

7. R. n.s. Søster Alyonushka og bror Ivanushka.

8. "Gamle bestefar og barnebarn."

9. E. Blaginina "Alyonushka".

Emne: Huset og dets deler. Møbler.

1. Yu. Tuvim "Bord".

2. S. Marshak "Hvor kom bordet fra?".

4. Fortelling i behandlingen av A. Tolstoy "Tre fete menn".

Tema: Fisk

1. "Fortellingen om fiskeren og fisken."

2. N. Nosov "Karasik"

3. R. n.s. "På kommando av en gjedde", "Søster-kantarell og en grå ulv".

4. G.-Kh. Andersen "Den lille havfruen".

5. E. Permyak "Den første fisken".

6. "Shark".

7. V. Danko "Tadpole".

8. O. Grigoriev "Catfish"

9. B. Zakhoder "Hvalen og katten".

Tema: Leker. Russisk folkeleketøy.

1. B. Zhitkov "Det jeg så."

2. Med Marshak "Ball"

3. A. Barto "Tau", "Leker".

4. V. Kataev "Blomst - syv-blomst"

5. E. Serova "Dårlig historie".

Tema: Yrker.

1. J. Rodari "Hvilken farge er håndverket?"

2. "Hvordan lukter håndverk?"

3. Jeg er Akim "Neumeyka".

4. A. Shibarev "Postkasse".

Tema: Forsvarere av fedrelandet. militære yrker.

1. O. Vysotskaya "Broren min dro til grensen", "På TVen".

2. A. Tvardovsky "Tankman's Tale".

3. Z. Alexandrova "Se".

4. L. Kassil "Dine forsvarere."

Emne: Innendørs planter.

1. V. Kataev "Flower-seven-flower"

2. "Scarlet blomst."

3. G.-Kh. Andersen "Tommelise".

1. M. Homeland "mors hender".

2. E. Blaginina "Morsdag", "La oss sitte i stillhet."

3. J. Rodari "Hvordan lukter håndverk?"

4. E. Permyak "Mammas arbeid"

5. V. Sukhomlinsky "Moren min lukter brød."

6. L. Kvitko "Bestemors hender".

7. S. Mikhalkov "Hva har du?".

8. N. Nekrasov "Bestefar Mazai og harer."

9. I. Tyutchev "Vinteren er ikke uten grunn sint", "Spring", "Spring Waters".

10. I. Sokolov-Mikitov ""Vår i skogen", "Tidlig vår".

11. N. Sladkov "Fugler brakte våren", "Vårbekker", etc.

12. S. Marshak "Hele året rundt"

13. G. Skrebitsky "April".

14. V. Bianchi "Three Springs".

Emne: Mail.

1. S. Marshak "Mail".

2. J. Rodari "Hvilken farge er håndverket?"

3. "Hvordan lukter håndverk?"

4. Jeg er Akim "Neumeyka".

5. A. Shibarev "Postkasse".

Emne: Bygg. Yrker, maskiner og mekanismer.

1. S. Baruzdin "Hvem bygde dette huset?"

3. M. Pozharova "Malyars"

4. G. Lyushnin "Builders"

5. E. Permyak "Mammas arbeid".

Tema: Servise

1. A. Gaidar "Blå kopp".

2. K. Chukovsky "Fedorino sorg", "Fly-Tsokotuha"

3. Br. Grimm "Gryte med grøt".

4. R. n.s. "rev og trane".

Tema: Rom. Kosmonautikkens dag.

1. A. Barto "Tau".

2. "Historien om en ukjent helt."

3. "Jeg ser jorden."

Emne: Insekter.

1. V. Bianchi "Maurens eventyr".

2. "Lidelstikker og maur."

3. K. Ushinsky "Kål"

4. Yu Arakcheev "Historien om et grønt land."

5. Yu. Moritz "Lucky bug".

6. V. Lunin "Beetle"

7. V. Bryusov "Grønn orm".

8. N. Sladkov "Hjemmesommerfugl"

9. I. Maznin "Edderkopp".

Emne: Mat.

1. I. Tokmakova "Grøt"

2. Z. Aleksandrova "Deilig grøt".

3. E. Moshkovskaya "Masha og grøt"

4. M. Plyatskovsky "Hvem liker hva."

5. V. Oseeva "Cookies".

6. R. n.s. "Gryte med grøt".

Tema: Seiersdagen.

1. S. Alekseev "Den første natt ram", "Hus"

2. M Isakovsky "En soldat fra den røde hær er gravlagt her."

3. A. Tvardovsky "Tankman's Tale".

4. A. Mityaev "Bag med havregryn".

Tema: Vårt moderland Russland. Moskva er hovedstaden i Russland.

1. A. Prokofiev "Motherland".

2. Z. Alexandrova "Motherland".

3. "Motherland"

4. S. Baruzdin "For moderlandet".

Fag: Skole. Skole materiell.

1. V. Berestov "Reader".

2. L. Voronkova "Kjærester går på skolen."

3. "Den første dagen i kalenderen."

4. V. Oseeva "Det magiske ordet".

5. "Philippok".

Tema: Sommer, sommerklær, sko, hatter.

1. K. Ushinsky "Fire ønsker".

2. A. Pleshcheev "Den gamle mannen"

3. E. Blaginina "løvetann".

4. Z. Alexandrova "Sarafan".

5. "Sommerkveld".

LITTERATUR

1., Konovalenko koblet tale. Frontale logopedtimer på det leksikalsk-semantiske temaet «Vinter» i forberedelsesgruppen for skole for barn med ONR. - M .: "Forlag GNOM og D" 2002.

2., Konovalenko koblet tale. Frontal logopeditimer om det leksikalsk-semantiske temaet «Vår» i forberedelsesgruppen for skole for barn med OHP. Verktøysett. - M .: "Forlag GNOM og D" 2002.

3., Konovalenko koblet tale om emnet "SOMMER" hos barn 5-7 år. - M .: "Forlag GNOM og D" 2004.

4., Konovalenko koblet tale. Frontale logopeditimer på det leksikalsk-semantiske temaet "Høst" i skoleforberedende gruppe for barn med OHP. - M .: "Forlag GNOM og D" 2000.

5., Konovalenko koblet tale. Frontale logopeditimer i en skoleforberedende gruppe for barn med OHP om det leksikalske og semantiske emnet "Mennesket: Jeg, mitt hjem, min familie, mitt land." - M .: "Forlag GNOM og D" 2003.

6. En komplett leser for førskolebarn med metodiske tips til lærere og foreldre: I 2 bøker / Comp. - Jekaterinburg: U - Factoria, 2005.

7. Samlinger av eventyr.

Tema: "Frukt"

Mål : - Koordinering av substantiv og adjektiver med tall;

Utdanningen av sålen og flertall substantiv.

Sparsommelig pinnsvin.

Om morgenen kom pinnsvinet til hagen. Han gikk til epletreet og begynte å telle de røde eplene: "Ett rødt eple, to røde epler, tre røde epler, fire røde epler, fem røde epler ..."

Så gikk han til pæren og begynte å telle hvor mange gule pærer som var på den: "En gul pære, to gule pærer, tre gule pærer, fire gule pærer, fem gule pærer ..."

Etter å ha telt pærene, gikk pinnsvinet for å telle de blå plommene: "En blå plomme, to blå plommer, tre blå plommer, fire blå plommer, fem blå plommer ..."

Mens pinnsvinet talte frukthøsten i hagen, så kråken på ham. Så snart han var ferdig med å telle, spurte hun ham:

– Pinnsvin, hvorfor teller du røde epler, gule pærer og blå plommer?

Jeg anser dem for å vite om jeg har nok frukt i denne hagen til vinteren, - svarte det sparsomme pinnsvinet henne.

Spørsmål til teksten:

Hvor ble det av pinnsvinet?

Hva tenkte pinnsvinet?

Husk hvordan han telte røde epler, gule pærer, blå plommer.

Hvorfor telte han dem?

Tema: "Sopp"

Mål: - Skille og bruke preposisjoner;

Bruk substantiv i genitiv flertall.

Soppplukkere.

Petya og Katya sto opp tidlig om morgenen, tok en kurv og gikk inn i skogen etter sopp. Det sto en oljekanne rett ved veien. Svinghjul vokste under busken. Under de nedfallne bladene kunne man se gule kantareller. I nærheten av bjørka i gresset fant barna en boletus. Og bak ospen tittet det frem en boletus.

Da de kom ut av skogen fant de to store sopper ved siden av treet. Petya og Katya tok med seg en hel kurv med sopp hjem.

Spørsmål til teksten:

Hvor ble det av Petya og Katya?

Hvor var oljeren?

Hvor vokste svinghjulene?

Hvor kom gulrevene fra?

Hvor ble boletus funnet?

Hvor så boletusen ut fra?

Ved siden av hva fant du sopp?

Tema: "Høst"

Mål: - Dannelse av relative adjektiver;

Overensstemmelse av adjektiver med substantiv

Bukett til mamma.

Det var veldig vakkert i høstskogen! Den lille haren galopperte lystig gjennom skogen og beundret trærnes lyse antrekk. Det virket for ham som om noen hadde malt hele skogen med flerfarget maling. Inntil nylig var alle bladene på trærne grønne, og i dag er de røde, og gule og brune ... Haren bestemte seg for å samle en bukett med slike vakre blader.

«Her er et vakkert rødt ospblad, og her er et gult lønneblad. Og under rognet skal jeg ta et rogneblad. Jeg skal også samle eikeblader under eiken. Ved siden av bjørka skal jeg plukke opp små bjørkeblader, sa haren og plukket opp de falne bladene. Han samlet en stor og veldig vakker bukett fra høstløv og ga den til sin mor Zaychikha.

Spørsmål til teksten:

Hvor var det veldig vakkert?

Hvordan var bladene på trærne?

Hvilke blader laget haren en bukett av?

Hvem ga han buketten til?

Tema: "Leker"

Mål: - Å skille betydninger og bruke preposisjoner;

Bruk av substantiv i genitiv i entall og flertall.

Mishins drøm.

Misha var veldig glad i å leke med leker, men han la dem aldri fra seg. Så i dag, så snart han hadde spist frokost, gikk han for å spille dem. Misha tok kubene ut av esken og begynte å bygge et hus. Så tok han bilen under bordet. Han lastet de resterende kubene fra konstruksjonen inn på baksiden av bilen og begynte å rulle den slik at kubene spredte seg utover i rommet. Så tok han frem en boks med en designer fra nattbordet og la den på bordet. "Jeg skal bygge et fly," tenkte Misha, men ingenting fungerte for ham, og han kastet det på gulvet. Utpå kvelden var alle lekene i rommet spredt. Uansett hvor mye mor ba Misha om å legge bort lekene, adlød han henne ikke.

Da Misha sovnet, drømte han at alle lekene hans hadde stukket av. Og han hadde ikke lenger en konstruktør, ingen kuber, ingen biler, ingen bøker. Misha ble veldig trist - det var tross alt ingenting å leke med.

Da Misha våknet, skjønte han at lekene måtte legges bort, ellers ville de plutselig løpe fra ham.

Spørsmål til teksten:

Hva likte Misha å spille?

Hvor fikk han kubene fra?

Hvor fikk du tak i bilen?

Hvor lastet han kubene?

Hvor fikk du tak i boksen hos designeren og hvor la du den?

Hvor forlot han flyet?

Hva drømte Misha om?

Hva annet hadde han ikke?

Hvorfor følte han seg trist?

Hva forsto han da han våknet?

Tema: "retter"

Mål:

Dannelse av relative adjektiver.

Drikk te.

Masha og Yulia var søstre: Masha er den eldste, og Yulia er den yngste. Jentene levde veldig vennlige, kranglet nesten aldri og gjorde alltid alt sammen.

En gang inviterte Masha Yulia til å drikke te. Jentene brygget fersk te i en tekanne, puttet sukker i sukkerskålen, kjeks i sukkerbollen og sjokolade i godteskålen. Masha helte te i en kopp for seg selv og satte den på en tallerken, og Yulia helte den i en kopp og la den på en tallerken. Julia la sukker i teen og rørte den med en teskje. Masha drakk te med søtsaker, og Yulia - med kjeks. Teen var velduftende og veldig velsmakende!

Spørsmål til teksten:

Hva het søstrene?

Hvem var den eldste?

Hva tilbød Masha Yulia?

Hva lagde jentene te i?

Hvor la de sukkeret?

Hvor la du kjeksene?

Hva la de godteriet i?

Hva skjenket Masha te til seg selv og søsteren?

Hva drakk jentene te med?

Emne: "Klær og sko"

Mål: - Avtale av substantiv med besittende pronomen;

Bruken av substantiv i genitiv, dativ, akkusativ og preposisjon.

Grådig prinsesse.

I et fjernt rike bodde det en prinsesse. Og hun hadde alt: Det store palasset, og de vakreste antrekkene, men hun var aldri nok. Han ser noen - uansett hva han liker - og så roper han: "Dette er kjolen min!", "Skoene mine!", "Jakken min!", "Kåpen min!", "Pelskåpen min!", "Min jakke!" hatt!" Og kongen kunne ikke nekte sin elskede datter og tjenerne tok bort det de likte og ga det til prinsessen - hvis hun bare ikke ville gråte.

En gang gikk prinsessen en tur og så en vakker hvit hest. "Hesten min," sa hun i en ryddig tone, og tjenerne tok den umiddelbart fra eieren. Men så snart hun satt på ham, galopperte hesten inn i skogen og kastet av seg rytteren der. Prinsessen ble skremt - forferdelige ville dyr bodde i denne skogen! Og plutselig, ved siden av henne, krøp en bjørn ut av hiet og hvordan den knurrer: «Mitt bytte! Min! Min!" Knapt - knapt prinsesse løp fra ham og returnerte til palasset.

Siden den gang sluttet prinsessen å si: "Min eller min" - bjørnen skremte henne veldig.

Spørsmål til teksten:

Hvor bodde prinsessen?

Hva ropte hun når hun likte noe?

Hvem kunne kongen nekte?

Hvor dro prinsessen en gang og hvem så hun?

Hvem tok tjenerne hesten fra?

Hvor ble det av hesten?

Hvor kom bjørnen fra?

Hvor ble det av prinsessen?

Tema: "Vinter"

Mål: - Endre substantiv etter kasus;

Bruk av preposisjoner.

Snømann.

En vinter laget barn i gården en snømann av snø. Når natten falt på, kjedet snømannen seg - det var tross alt ingen rundt, alle sov allerede i hjemmene sine. Og han bestemte seg for å gå på jakt etter venner. Det kom et kraftig snøfall, og alle veiene var dekket av snø. Snømannen gikk gjennom snøen og så seg rundt. I en nabogård møtte han en annen snømann - også han ble laget av barn. De snakket lenge om luftig snø, om vinteren og om barna som skulle komme på tunet om morgenen og lage snømenn.

Spørsmål til teksten:

Hvem blindet barna?

Hva var snømannen laget av?

Hvorfor er veien dekket?

Hvorfor gikk snømannen?

Hvem møtte han i neste gård?

Hva snakket snømennene om?

Hvem skal barna forme om morgenen?

Tema: "Ville dyr"

Mål: - Dannelse av besittende adjektiver;

Bruk av komplekse preposisjoner-fra -for, -fra -under .

Hvordan dyrene lekte gjemsel.

Vel fremme i skogen begynte dyrene å leke gjemsel. Vi telte hvem som skulle kjøre og flyktet, hvem som gikk hvor. Ulven ledet. En revehale tittet frem under treet. "Kom ut rev!" - sa ulven. Fra bak en busk så han kaninører: "Hare, jeg fant deg!". Ekornøyne lyste i et hul på et tre, og pinnsvinnåler stakk ut under røttene. Den siste ulven fant en bjørn - han klatret inn i bringebærbuskene og bare en bjørnepote var synlig bak buskene. Dyrene hadde det veldig gøy!

Spørsmål til teksten:

Hvem spilte gjemsel?

Hvem kjørte?

Hvor kom revehalen fra?

Hva stakk ut under treet?

Hvor så ulven kaninører?

Hva så du bak busken?

Hva glitret i hulen?

Hvor stakk pinnsvinnålene ut fra?

Hva stakk ut under røttene?

Hvor var bjørnepoten fra?

Hva var synlig bak buskene?

Emne: "Kjæledyr"

Mål: - Dannelse av substantiv for subjektiv evaluering ved å bruke suffikset -søke ;

Bruken av substantiv i entall og flertall i preposisjon.

skrytende katt .

I en landsby bodde det en skrytende katt Vaska. Om morgenen går han ut på verandaen og roper til hele gården: «Jeg er ikke en katt, men en katt, jeg har ikke poter, men poter, og ikke en hale, men en hale, ikke en bart, men bart, ikke tenner, men tenner!» Og alle var så lei av ham at så snart han gikk ut, gjemte alle seg: høns i hønsegården, griser i grisehuset, kyr i fjøset, hester i stallen, kaniner i kaninhuset.

Katten Vaska forsto at ingen her vil høre eller se ham. Og så bestemte han seg for å gå ut av gården til gaten og vise seg frem der. Men så snart Vaska gikk ut porten, så hundene ham umiddelbart, bjeffet og drev ham bort fra landsbyen. Tilsynelatende skremte de ham så mye at ingen så den skrytende katten igjen.

Spørsmål til teksten:

Hvor bodde den skrytende katten?

Hva het han?

Hvordan skrøt katten?

Hvor gjemte kyllingene seg?

Hvor gjemte grisene seg?

Hvor gjemte kyrne seg?

Hvor gjemte hestene seg?

Hvor gjemte kaninene seg?

Hvem skremte den skrytende katten?

Emne: "Transport"

Mål: - Bruken av prefikserte verb;

Bruk av preposisjoner.

Hardtarbeidende lastebil.

Det var en gang en liten lastebil i samme garasje. Han var svært arbeidsom og fra morgen til kveld bar han sand fra steinbruddet til byggeplassen. Så i dag våknet han som alltid tidlig, vasket hodelyktene ogvenstre fra garasjen til jobben. Lastebilstoppet av for bensinstasjon ogvenstre med full tank bensin. Når hankjørte opp til trafikklysene, så det fra holdeplassenkjører av gårde hans kjente buss. Lastebilen blunket til ham med frontlyktene oggikk lengre. Over broen hanflyttet over den brede elvenvenstre til sporet. Det var ikke langt å gå til sandgropen, og snart, hanankommet . Han var lastet med sand, og hangikk tilbake til byggeplassen. Så lastebilen kjørte hele dagen og kom tilbake fra jobb tilbake til garasjen veldig sent.

Spørsmål til teksten:

Hvor bodde den lille lastebilen?

Hva gjorde lastebilen fra morgen til kveld?

Hva gjorde han fra garasjen, dro han eller flyttet inn?

Gikk han til bensinstasjonen eller flyttet ut?

Da han fylte bensin, dro han eller kjørte han inn?

Kjørte han opp til lyskrysset eller avkjørselen?

Gikk bussen eller ankom bussholdeplassen?

Kjørte lastebilen over broen over elven?

Kjørte han til sandgropen eller flyttet han seg?

Gikk lastebilen på vei tilbake eller var innom?

Tema: "Vår"

Mål: - Bruken av den komparative graden av adverb;

Bruken av kasusformer av substantiv i flertall.

Vår.

Her kommer våren! Dagene er lengre og varmere, solen skinner sterkere og fuglene synger høyere. Naturen våkner etter en kald vinter. Snøen smelter i skoglysningene, og de første snøklokkene blomstrer på de tinte flekkene. Strømmer renner rundt. Trærne spirer. Så tårnene har allerede kommet og begynte å bygge reirene sine. Det vil gå en god stund og skogen blir grønn, harer vil skifte hvite pelser til grå, bjørner vil krype ut av hi etter dvalemodus, vende tilbake fra fjerne land trekkfugler.

Spørsmål til teksten:

Hvilke dager er våren?

Hvordan skinner solen?

Hvordan synger fugler?

Hvor smelter snøen?

Hvor blomstrer snøklokker?

Hva hovner knopper på?

Hva begynte tårnene å vri seg?

Hvem vil bytte hvite frakker til grå?

Hvor skal bjørnene komme fra?

Hvor kommer trekkfuglene tilbake fra?

Tema: "Familie"

Mål: - Dannelse av besittende adjektiver ved å bruke suffikset -i -;

Dannelse og bruk av substantiv med diminutive suffikser.

Mammas hjelper.

I dag ble Masha alene hjemme, og for å hjelpe moren bestemte hun seg for å rydde opp. Først vasket hun farens krus og mors kopp. Så tørket jeg av bestemors briller med en klut. I korridoren så hun farens paraply. Masha tok den og la den på hyllen i skapet. Bestemors forkle hang på kjøkkenet. Hun brettet sammen bestefarens aviser på salongbordet. Jeg stilte pent opp pappas joggesko, mammas sko, bestemors tøfler og bestefars sko. Da mamma kom, var det bare lekebilene som var urensede. "Hvorfor tok du ikke tingene dine?" spurte mamma. "Jeg er allerede veldig sliten," svarte morens assistent.

Spørsmål til teksten:

Hvem bestemte seg for å rydde opp?

Hvem sitt krus vasket Masha?

Hvem sin kopp?

Hvem sine briller tørket hun av?

Hvem sin paraply var det?

Hvem sitt forkle hang Masha på kjøkkenet?

Hvem var avisene til?

Hvem sine sko stilte hun opp?

Hvem sine leker ble liggende uryddige?

Tema: "Møbler"

Mål: - Overensstemmelse av tall med substantiv og adjektiver;

Bruken av substantiv med diminutiv - kjærlige suffikser;

Bruk av kasusformer av substantiv i enheter. og mange andre. Antall.

Innflytting.

Bjørnefamilien har innflyttingsfest – de bygde nytt hus. Men huset er tomt, ingen bord, ingen senger, ingen stoler. Bjørnefar, bjørnemor og ungene deres dro til butikken for å kjøpe møbler.

For å spise trenger du et spisebord, - sa bjørnen.

Og vi trenger et bord å spille på, - sa ungene i kor.

For å sitte må du kjøpe fem stoler, knurret bjørnen.

Både vi og vi trenger to stoler! skrek ungene.

Vi skal kjøpe en seng for oss å sove, og to senger til ungene, - sa bjørnen.

Kjøp oss et nattbord til leker, spurte ungene.

Vi må kjøpe et TV-stativ, - sa bjørnen.

Til oppvask trenger du en skjenk, og til klær - et skap, - sa bjørnen.

Og for klærne våre - et skap! skrek ungene.

Du må også kjøpe en sofa til rommet, og en sofa til kjøkkenet, - knurret bjørnen.

De kjøpte møblene, tok dem med hjem, satte dem på plass og hadde en morsom innflyttingsfest i det nye huset.

Spørsmål til teksten:

Hva bygde bjørnefamilien? Hvor skal de legge klærne sine?

Hva manglet i det nye huset? – Hva mer trenger du å kjøpe på rommet og på kjøkkenet?

For å spise, hva slags møbler trengs? – Hvor tok bjørnene med seg møblene?

Hva trengte ungene for å leke?

For å sitte, hva bør jeg kjøpe? Hvor mange stoler og stoler?

Hva skal bjørnene sove på?

Hva ba ungene om leker?

Hva bør jeg kjøpe til TV?

Hva trenger bjørner å kjøpe til retter?

Emne: "Yrke"

Mål: - Bruken av substantiv i instrumental kasus;

Bruk av verb i nåtid og fremtidig tid.

Hvem skal være?

En gang tenkte Vitya på hvem han skulle jobbe med når han vokste opp. Jeg elsker å leke med biler, kan jeg bli sjåfør? Jeg skal jobbe på bussen, frakte passasjerer ... Eller kanskje jeg bør være maskinist - jeg skal kjøre toget. Og det er også flott å kunne lage deilig mat - kan jeg bli kokk? Eller være lege og behandle mennesker? Det er godt å jobbe som byggmester og bygge store, vakre hus. Hva om det bryter ut brann og huset tar fyr – det vil være behov for brannmannskaper. Så kan jeg bli brannmann for å redde folk og slukke brannen?

Så Vitya satt og resonnerte til vennen Tolya kalte ham for å gå en tur på gaten. "Jeg blir litt voksen og så bestemmer jeg hvem jeg skal være," tenkte Vitya og løp en tur.

Spørsmål til teksten:

Hva tenkte Victor på?

Hva ønsket Vitya å jobbe på bussen?

Og hvem ville jobbe på toget?

Å lage deilig mat, hvem ville du bli?

Hvem ville du være for å helbrede mennesker?

For å bygge hus, hva ønsket Vitya å jobbe med?

For å slukke brannen og redde folk, hvem ville han bli?

Hva tenkte Vitya på før han stakk av gårde?

Tema: "Blomster"

Mål: - Overensstemmelse av tall i nominative og skråstilte kasus med adjektiver og substantiver;

Utdanning er en diminutiv kjærtegnende former substantiv og adjektiver.

I blomsterbedet.

Blomster vokste i et stort rundt blomsterbed i nærheten av huset. Det var mange av dem: fem røde nelliker, tre hvite tusenfryd, to gule liljer, fire rosa tusenfryd og åtte blå kornblomster. De strakte seg alle mot solen og forstyrret hverandre:

Beveg deg over hvite tusenfryd, du forstyrrer oss, - sa de blå kornblomstene.

Og vi kan ikke se solen på grunn av de gule liljene, svarte tusenfrydene dem.

Og vi kan ikke se solen på grunn av de røde nellikene! de rosa tusenfrydene klaget.

Og så hele dagen bannet og dyttet de hverandre, noe som fra utsiden så ut til å blåse sterk vind. Men plutselig gjemte solen seg bak en svart sky og blomstene i blomsterbedet stilnet.

Vi sverget nok så hardt at solen ble opprørt og gjemte seg for oss, de hvite tusenfrydene bedrøvet.

Spørsmål til teksten:

Hvor vokste blomstene?

Hvilke blomster vokste i blomsterbedet og hvor mange var det?

Hvem blandet seg med hvite tusenfryd?

På grunn av hvem kunne de hvite tusenfrydene ikke se solen?

Hvem kom i veien for røde nelliker?

Hvor gjemte solen seg?

Hvem ble trist?

Tema: "Grønnsaker"

Mål: - Dannelse og bruk av substantiv med diminutive suffikser;

Adjektiver stemmer overens med substantiver i antall og kjønn.

Tvist i hagen.

En gang i hagen startet grønnsaker en tvist - hvem av dem som er best.

Jeg er en gulrot, så vakker og nyttig – jeg er best!

Nei, det er meg, agurken, den beste: Jeg er så grønn, lang, sprø og deilig!

Hva sier du, vi, tomatene, er best! Se på oss: vi er så røde, runde - vel, bare en fest for øyet!

Nei, jeg, løk, den beste - den beste! Jeg har så lange, tynne, grønne fjær som ingen av dere!

Uansett hva du sier, vil du ikke finne noen bedre enn dill i hele hagen! Jeg er så duftende og grønn!

Så grønnsaker kranglet hele dagen – hvem av dem som er best, ingen ville gi etter. Og om kvelden kom bestemoren min til hagen og la i en kurv og gulrøtter, og tomater, og agurker, og løk og dill, og laget deretter en salat av dem. Bestemor og bestefar spiste denne salaten og sa: "Salaten av grønnsakene våre er den beste og deiligste!"