Store tungetråder for utvikling av diksjon. Tongue twisters for diksjon: komplekse tunge twisters, den største Liguria

Tongue twisters vil rette opp manglene ved diksjonen... spesielt lange og komplekse som setning om liguria som mange programledere i radio og TV bruker for å øve på klar og korrekt uttale uten å nøle.
På kysten av det liguriske hav i den nordlige delen av Italia er det et veldig koselig og pittoresk sted Liguria og patter, som vi nevnte ovenfor, begynner med en historie om en ligurisk trafikkleder som regulerte i Liguria.

Torsdag den fjerde klokken fire og et kvarter regulerte den liguriske trafikklederen i Liguria, men trettitre skip slo, slo og fanget ikke. Og så ble protokollen om protokollen registrert som en protokoll, hvordan den liguriske trafikklederen intervjuet av intervjueren snakket høyt, men ikke rent rapportert, men så rapportert om det våte været slik at hendelsen ikke skulle bli en konkurrent for rettslig presedens , den liguriske trafikklederen akklimatiserte seg ...

Dette er et utdrag morsomme liguria tunge twisters, som det kalles av mange Internett-brukere. Og du finner hele tungetråden nedenfor.

Men hva er egentlig disse tungetråderne og hvorfor trengs de? Det første tungetråderne forbindes med er barndommen. Morsomme rim er ikke alltid mulig å uttale uten å nøle, noen ganger begynner språket å bli forvirret, som et resultat av at den muntre teksten blir enda morsommere. Under spillskjemaet skjuler det seg en veldig viktig faktor- babyen tilpasser seg særegenhetene til språket, lærer å uttale lyder korrekt i fraser, trener diksjon. Rene tunger hjelper babyen til å uttrykke seg tydeligere, det vil være mye lettere for andre å forstå ham. Sikkert Liguria mønster for et lite barn vil det være for vanskelig, og det er usannsynlig at han vil være i stand til å huske kompleks setning, her er enkle barnetungevridere i en linje eller kvad for å lære utenat, vil han kunne.

tunge vridere vurderes folkekunst , folk har funnet opp dem i århundrer og årtusener for å forbedre taleapparatet, samt korrigere individuelle defekter i diksjonen. chitogovorka består av setninger som er upraktiske for uttale. Den inneholder helheten enkle ord med mye av de samme lydene blir uuttalelig, selv om du prøver å lese den sakte. Men dette er bare ved første øyekast. Etter kort trening vil et forvirret rim høres ut som en sang fra leppene dine. Og når du leser den i høyt tempo, vil hver lyd være tydelig hørbar.

Hvis du har problemer med å kommunisere med andre, og noen spør deg om og om igjen hva du snakker om, øve på diksjon. Tungevridere for forskjellige lyder, som det nå er et stort antall av, vil være veldig nyttige i en slik situasjon. Det er ingen grunn til å være flau, og det er ikke nødvendig å avsløre informasjon om at du praktiserer tale. Du kan gjøre dette uten fremmede. Arbeider du med tungetråder for voksne, vil du etter kort tid høre at talen høres annerledes ut, og plutselig slutter du å spørre igjen. Problemer med diksjon- dette er en feil som er lett å fikse, ikke utsett trening, overrask samtalepartnerne dine med tydelig uttale. Vær sikker - hvis du kan lese uten å nøle (ja, bare les, ikke utenat!) Liguria mønster, da vil du forbedre diksjonen din betraktelig og vil ha mindre sannsynlighet for å "svelge" lange og komplekse ord mens du leser eller snakker med folk.

Liguria tongue twister for å forbedre diksjon og uttale. La oss se videoen.

fatte fremmed språk Du vil ha problemer med korrekt uttale, og en ekstra aksent vil også forstyrre. Renslighet vil hjelpe deg å lære å snakke riktig, fraser vil korrigere uttalen din, noe som gjør den rask og korrekt. De vil fjerne den russiske aksenten, og kompleks grammatikk vil bli fikset i forbifarten i fraser. Effekten av fremmed tunge twisters forblir i lang tid, selv om du stopper timene.

Forskjellen mellom tungetråder for barn og for voksne enkle setninger for voksne er kun rettet mot å utvikle diksjon, og er ikke skjult av en leken form, uten hvilken barn ikke er interessert i å lære dem.

Torsdag den fjerde klokken fire og et kvarter regulerte den liguriske trafikklederen i Liguria, men trettitre skip slo, slo og fanget ikke. Og så ble protokollen om protokollen registrert som en protokoll, hvordan den liguriske trafikklederen intervjuet av intervjueren snakket høyt, men ikke rent, men så rapportert om det våte været at slik at hendelsen ikke skulle bli en konkurrent for en rettslig presedens , akklimatiserte den liguriske trafikklederen seg i det grunnlovsstridige Konstantinopel, der latterpiker lo og de ropte til tyrkeren, som ble svart steinet med en pipe: ikke røyk, tyrker, en pipe, bedre kjøp en balle topper, bedre kjøp en balle pips, ellers kommer en bombardier fra Brandeburg - han vil bombardere ham med bomber fordi en eller annen svartneset halvdel av gården hans har gravd opp, gravd og undergravd med en snute; men faktisk var ikke tyrkeren i virksomhet. Ja, og Clara-kralya på den tiden snek seg til brystet, mens Karl stjal koraller fra Clara, som Clara stjal klarinetten fra Karl for, og så i gården til den tjæreaktige enken Varvara, stjal disse to tyvene ved. Men det er synd - ikke latter - ikke å sette det i en nøtt: om Clara og Karl i mørket, alle krepsene raslet i kamp - det er ikke opp til tyvenes mål, men ikke opp til den tjære enken, og ikke opp til tjærebarna. Men den sinte enken fjernet veden inn i skuret: en ved, to ved, tre ved - all veden passet ikke, og to vedhoggere, to vedhoggere for Varvara, som ble følelsesladet, kjørte veden over tunet tilbake til vedgården, hvor hegre visnet, hegre tørket opp, hegre døde. Hegreungen klynget seg iherdig til lenken; godt gjort mot sauen, og mot den unge mannen selve sauen, som bærer Senya høy i en slede, så bærer Senka Sonya og Sanka på en slede: sleden er en løkke, Senka er til siden, Sonya er på pannen , alt er i en snøfonn, og derfra er bare en kjeglehette slått ned Så gikk Sasha langs motorveien, Sasha fant en pose på motorveien. Sonya, kjæresten til Sashka, gikk langs motorveien og sugde tørr mat, og dessuten hadde platespilleren Sonya også tre ostekaker i munnen - akkurat som en honningkake, men hun brydde seg ikke om honningkaken - Sonya, selv med ostekaker i munnen hennes, overreagerte sextonen, - overreagerte: surr, som malt bille, surr, ja spinner. Frol var hos Frol - hun løy for Lavra, hun ville gå til Lavr til Frol, hun ville lyve for Lavra at - en vaktmann med en vaktmann, en kaptein med en kaptein, en slange - et pinnsvin, et pinnsvin - et pinnsvin, og hans høytstående gjest tok fra seg stokken hans, og snart spiste fem karer igjen fem og en kvart kvart linser uten ormehull, og tusen seks hundre og sekstiseks paier med stivnet myseost. Klokkene ringte om alt i nærheten av bålet, så mye at til og med Konstantin, den lite lovende Salzburg-mannen fra under panservognen, uttalte: akkurat som alle klokkene ikke kan ringes, ikke slås om, så kan ikke alle tungevridere gjenopprettes. -snakke, ikke snakke om igjen. Men å prøve er ikke tortur!

Kilde:
© Skorogovorki.com

Torsdag den fjerde klokken fire og et kvarter regulerte den liguriske trafikklederen i Liguria, men trettitre skip slo, slo og fanget ikke.

Og så ble protokollen om protokollen registrert som en protokoll, hvordan den liguriske trafikklederen intervjuet av intervjueren snakket høyt, men ikke rent, men så rapportert om det våte været at slik at hendelsen ikke skulle bli en konkurrent for en rettslig presedens , akklimatiserte den liguriske trafikklederen seg i det grunnlovsstridige Konstantinopel, der latterpiker lo og de ropte til tyrkeren, som ble svart steinet med en pipe: ikke røyk, tyrker, en pipe, bedre kjøp en balle topper, bedre kjøp en balle pips, ellers kommer en bombardier fra Brandeburg - han vil bombardere ham med bomber fordi en eller annen svartneset halvdel av gården hans har gravd opp, gravd og undergravd med en snute; men faktisk var ikke tyrkeren i virksomhet.

Ja, og Clara-kralya på den tiden snek seg til brystet, mens Karl stjal koraller fra Clara, som Clara stjal klarinetten fra Karl for, og så i gården til den tjæreaktige enken Varvara, stjal disse to tyvene ved. Men det er synd - ikke latter - ikke å sette det i en nøtt: om Clara og Karl i mørket, alle krepsene raslet i kamp - det er ikke opp til tyvenes mål, men ikke opp til den tjære enken, og ikke opp til tjærebarna.

Men den sinte enken fjernet veden inn i skuret: en ved, to ved, tre ved - all veden passet ikke, og to vedhoggere, to vedhoggere for Varvara, som ble følelsesladet, kjørte veden over tunet tilbake til vedgården, hvor hegre visnet, hegre tørket opp, hegre døde. Hegreungen klynget seg iherdig til lenken; godt gjort mot sauen, og mot den unge mannen selve sauen, som bærer Senya høy i en slede, så bærer Senka Sonya og Sanka på en slede: sleden er en løkke, Senka er til siden, Sonya er på pannen , alt er i en snøfonn, og derfra er bare en kjeglehette slått ned Så gikk Sasha langs motorveien, Sasha fant en pose på motorveien.

Sonya, kjæresten til Sashka, gikk langs motorveien og sugde tørr mat, og dessuten hadde platespilleren Sonya også tre ostekaker i munnen - akkurat som en honningkake, men hun brydde seg ikke om honningkaken - Sonya, selv med ostekaker i munnen hennes, overreagerte sextonen, - overreagerte: surr, som malt bille, surr, ja spinner. Frol var hos Frol - hun løy for Lavra, hun ville gå til Lavr til Frol, hun ville lyve for Lavra at - en vaktmann med en vaktmann, en kaptein med en kaptein, en slange - et pinnsvin, et pinnsvin - et pinnsvin, og hans høytstående gjest tok fra seg stokken hans, og snart spiste fem karer igjen fem og en kvart kvart linser uten ormehull, og tusen seks hundre og sekstiseks paier med stivnet myseost.

Klokkene ringte om alt i nærheten av bålet, så mye at til og med Konstantin, den lite lovende Salzburg-mannen fra under panservognen, uttalte: akkurat som alle klokkene ikke kan ringes, ikke slås om, så kan ikke alle tungevridere gjenopprettes. -snakke, ikke snakke om igjen. Men å prøve er ikke tortur!
Langt og komplekst ligurisk mønster. Hele teksten er "patter for announcers".


Korte tunge vridere for barn.

Riktig og tydelig tale lar deg oppnå suksess i karrieren. Tydelig artikulasjon er nødvendig for alle mennesker, men det er spesielt viktig for talere, skuespillere og offentlige personer. Tongue twisters for utvikling av diksjon gjør talen forståelig, artikulasjon korrekt. Hvordan velge de riktige tungvriderne?

En tongue twister er en naiv og primitiv tekst som kombinerer intrikate og vanskelige kombinasjoner av stavelser og ord. De forveksles ofte med ordtak. Men ordtak og ordtak bærer verdslig visdom og erfaring. Tongue twisters er ikke så dype i betydningen - de er ment å trene opp diksjon og eliminere talefeil. Morsomt innhold lar deg raskt huske tungetråder – daglige aktiviteter vil være morsomme.

Tongue twisters er korte og enkle - de brukes til klasser med barn. Forkynnere og offentlige folk må mestre lange og komplekse tungevridere. Barns og voksnes tungetvinger skiller seg ofte bare i betydning, siden taleproblemer ikke er avhengig av alder. De lengste og mest komplekse tongue twisters er designet for å trene ut 3-5 komplekse lyder samtidig.

Før du starter klassene, må du objektivt vurdere de problematiske lydene i tale. Hver tongue twister er designet for å forbedre en spesifikk kombinasjon av lyder. Derfor, etter å ha analysert talen, kan du rette innsatsen mot problematiske lydkombinasjoner.

Ved hjelp av tungetråder forbedrer de diksjon, artikulasjon og talehastigheten. Folk som naturlig snakker raskt bør uttale vanskelige snakke sakte, og tydelig fremheve hver lyd.

Den lengste og mest komplekse tungetråden er Liguria. Dette er en logisk historie, som består av populær hard talk. Den brukes til å sette diksjon til høyttalere.

Torsdag den 4. klokken 4 og et kvarter regulerte den liguriske trafikklederen i Liguria, men 33 skip slo, slo, men ble aldri fanget, og deretter ble protokollen om protokollen registrert av protokollen, som den intervjuede liguriske trafikklederen veltalende, men ikke rent, rapporterte han, og rapporterte slik om det våte været, at for at hendelsen ikke skulle bli en konkurrent for en rettslig presedens, akklimatiserte den liguriske trafikklederen seg i det grunnlovsstridige Konstantinopel, der latterkuler lo av latter og ropte til Turk, som ble svart steinet med en pipe: ikke røyk, Turk, pipe, kjøp bedre en haug, velg en haug, kjøp den, ellers kommer en bombardier fra Brandeburg - han vil bombardere ham med bomber fordi noen svarte- nosed halvparten av gården hans har gravd, gravd og undergravd med en snute; men faktisk var tyrkeren ikke i virksomhet, og Klara-Kralya snek seg til brystet på den tiden, mens Karl stjal koraller fra Clara, som Klara stjal klarinetten fra Karl for, og så i gården til den tjære enken Varvara 2 disse tyvene stjal ved; men synd - ikke latter - ikke for å sette det i en nøtt: om Clara og Karl i mørket, alle krepsene raslet i kamp - det er ikke opp til måleren, det hadde tyvene, men ikke opp til den tjære enken, og ikke opp til de tjærefulle barna; men den sinte enken fjernet veden inn i låven: en ved, 2 ved, 3 ved - all veden passet ikke, og 2 vedhoggere, 2 vedhoggere for Varvara, som ble følelsesladet, kjørte veden over tunet tilbake til vedgården, hvor hegre var forkrøplet, hegre var tørt, hegre døde; hegreungen klynget seg iherdig til lenken; godt gjort mot sauen, og mot den unge mannen selve sauen, som bærer Senya høy i en slede, så bærer Senka Sonya og Sanka på en slede: sleden er en løkke, Senka er til siden, Sonya er på pannen , alt er i en snøfonn, og derfra slo bare en kjeglehette ned, så gikk Sasha langs motorveien, Sasha fant en pose på motorveien; Sonya - Sashkas kjæreste gikk langs motorveien og sugde tørt, og dessuten hadde Sonya platespilleren også 3 ostekaker i munnen - akkurat i en honningkake, men hun hadde ikke tid til en honningkake - Sonya, selv med ostekaker i seg munnen, irettesetter vaktmesteren, - overreagerer: surrer, som en jordbille, surrer og snurrer: hun var hos Frol - Frol løy for Lavr, hun ville gå til Lavr til Frol, Lavra ville fortelle løgner at - en sersjant-major med en sersjant-major, en kaptein med en kaptein, en slange hadde en slange, et pinnsvin hadde et pinnsvin, og en høytstående gjest tok ham bort en stokk, og snart igjen spiste 5 karer 5 honningsopper og en kvart av en fjerdedel linser uten ormehull, og 1666 paier med myse ostemasse fra kokt melk - om alt det, klokkene ringte med bjeller som ringte, så mye at selv Konstantin - en Salzburg lite lovende fra - under en pansret personellvogn, uttalte han: som alle klokkene ikke kan re-belled, ikke re-belled, så alle tunge twisters kan ikke re-speak, ikke re-speak; men å prøve er ikke tortur.

Artikulasjonsgymnastikk

Artikulasjon lærer deg å sette tungen og leppene riktig, for å styre luftstrømmen. Gymnastikk forbereder artikulasjonsapparatet for uttale av komplekse tungevridere.

Du må gjøre det daglig i 3-5 minutter. Utfør øvelser mens du sitter, ryggen er rett, musklene er avslappet. Utfør gymnastikk foran et speil for å kontrollere riktigheten av øvelsene. Utfør hver øvelse til en liten spenning i ansiktsmusklene.

Grunnleggende øvelser:

• Smil bredt, eksponer de øvre og nedre tennene, hold posisjonen i 10 sekunder.
• Trekk leppene fremover, blås på en usynlig lo.
• Veksle første og andre øvelse i rask og sakte tempo. Underkjeven må forbli urørlig.
• Åpne og lukk munnen i et bredt smil.
• Smil, åpne munnen, legg en bred tunge på underleppen.
• Åpne munnen, stikk ut tungen, trekk ut spissen - tungen blir smal.
• Veksle bred og smal tunge i sakte og raskt tempo.
• Hev tuppen av tungen ved de øvre fortennene.
• Fest tungen bak de nedre fortennene.
• Beveg tungen opp og ned, fest i 2 sekunder bak øvre og nedre tenner.
• Senk tuppen av tungen, flytt den dypt inn i munnen. Ta vekselvis tungen nærmere høyre og venstre fremre fortenner.

Slik gymnastikk er den beste praksisen for å mestre de grunnleggende riktige posisjonene til leppene og tungen.

Artikulasjonsøvelser

Tongue twisters er rettet mot å forbedre uttalen av konsonantlyder. Men å lære å snakke tunge vridere riktig er umulig uten å vite det grunnleggende om artikulering av vokallyder. Disse reglene vil lære deg å uttale lyder tydelig, noe som vil gjøre det lettere å uttale komplekse lydkombinasjoner i vanskelige taler.

Regler for vokalartikulering:

• "en lyd. Åpne munnen i form av en bred ring, legg 2 fingre foldet oppå hverandre mellom tennene. Dekk de nedre tennene med en leppe, de øvre tennene er åpne. Pust inn - hold pusten - mens du puster ut, uttal lyden veldig stille.
• "u" lyd. Trekk leppene fremover med snabelen. Mens du puster ut, uttal lyden så lenge som mulig.
• "o" lyd. Leppene er foldet til en ring, litt forlenget fremover og strukket. Plasser tommelen mellom tennene. Luft skal passere inn i gapet mellom tennene, ikke hvile mot ganen og tennene.
• "y" lyd. Plasser lillefingeren mellom tennene, leppene strekkes, underkjeven skyves litt fremover. Luft passerer tydelig mellom tennene.
• Lyd "og". Plasser tuppen av lillefingeren mellom tennene. Mens du puster ut, uttal lyden. Luft må passere tydelig mellom tennene, ellers vil plystring høres.

Hvordan øve

For at resultatene fra klassene skal være merkbare, må følgende regler overholdes:

• uttal tungetråder regelmessig - daglig 2-5 ganger i 10 minutter;
• påminnelser - skriv ut 3–5 tungetråder på et ark, heng dem på fremtredende steder;
• endringer - tungetråder bør skiftes hver 10. dag slik at artikulasjonsapparatet ikke blir vant til.

Du bør ikke umiddelbart prøve å uttale tungvrideren raskt. Det er nødvendig å uttale hvert ord sakte og rytmisk, for å forstå betydningen av den vanskelige setningen. Øk tempoet gradvis, prøv å uttale setningen i ett åndedrag. Vær spesielt oppmerksom på den klare uttalen av avslutninger - aktiver konsonantlyder, og ikke gjør dem tyngre.

Gjør en lett oppvarming før du begynner å trene. Si lyden "g", "k" tre ganger. Deretter, med munnen halvåpen, si vokalene "a", "o", "e" - hver lyd 3 ganger. Skyll munnen med luft for å slappe av musklene.

Hjelpere til å forbedre diksjon vil være et speil og en stemmeopptaker. Foran speilet bør du lydløst uttale tungvrideren, etter artikulasjonen. Deretter uttaler du den vanskelige talen i en hvisking, mens alle lyder skal være klare og hørbare.

Hver leksjon må spilles inn på en taleopptaker. Dette lar deg høre hvordan diksjon forbedres, hvilke punkter du bør være oppmerksom på.

I fremtiden må du uttale tungetråder i bevegelse - dans, knebøy. Dette vil bidra til å diversifisere klassene, lære deg å holde tritt og puste.

Hvordan lese tongue twisters for å bli en kunngjører

For å lære å snakke raskt, må du først lære å snakke tydelig sakte. Når du gjør deg kjent med en tungetråder, må du gjenta de vanskeligste ordene flere ganger - du må oppnå deres enkle og gratis lyd.

Det er meningsløst å uttale den vanskelige tungen i stavelser feil - dette gjør talen tyngre, gjør den unaturlig. Hver frase må uttales i 2-3 tempoer. Høyttalere med langsom tale må uttale tungetvinger sakte, raskt og veldig raskt. Med et høyt taletempo må du uttale setninger sakte og raskt.

På det første stadiet uttale vokallyder stille, konsonanter - tydelig og høyt. Gradvis må volumet på lyden økes, les tungetråden i full kraft. Vipp samtidig hodet fra side til side, flytt tungen til leppene - denne øvelsen gir effekten av rolige vokallyder. Du kan uttale tungen vrider gjennom nesen klemt med fingrene - dette forbedrer diksjonen.

De begynner klasser med monosyllabic, korte tunge twisters, gradvis gå videre til lange og komplekse vanskelig tunge twisters.

Fra trampet, fra trampet, fra trampet,

Fra klirring av hover, fra klirring av hover, fra klirring av hover,

Støv over feltet, støv over feltet, støv over feltet,

Støv flyr over feltet, støv flyr over feltet, støv flyr over feltet.

Fra klirret av hover flyr støv over åkeren,

Støv over åkeren flyr fra klirret av hover.

Uttal den første delen av tungetråden med en semi-syngende stemme, og hev gradvis tonen til stemmen til høyeste punkt. Den andre delen er uttalt i tilbakegang - fra den høyeste tonearten til den laveste. På slutten, i mellomtonen, si de 2 siste linjene i tungetråden igjen.

Tongue twisters kan kombineres, komplekse og lange semantiske kombinasjoner kan utgjøres av dem. En tongue twister beskriver en handling eller hendelse. Oppgaven til nybegynnere er å formidle essensen av tungetråderen.

Komplekse tunge vridere

• Fra kropp til kropp var det en overbelastning av vannmeloner. I et tordenvær, i gjørma fra et lass vannmeloner, kollapset kroppen.
• Seksten mus gikk og seks fant øre, og musene, som er verre, roter støyende rundt etter øre.
• Staffordshire Terrieren er ivrig, og den svarthårede kjempeschnauzeren er frisk.
• I Kabardino-Balkaria valocordin fra Bulgaria.
• Deideologisert, deideologisert og dodeideologisert.
• Deres plantevernmidler vil ikke overgå våre når det gjelder sprøytemidler.
• Kokosnøttkokker kokosnøttjuice i en kortkoker.
• Ansatte i bedriften privatiserte, privatiserte, men ikke privatiserte.
• Syrin tannplukker.
• En fluorograf fluorograferte en fluorograf.
• Jeg er en vertikal. Jeg kan vertikultaputsya, jeg kan vertikultaputsya.

Hva er forskjellen mellom tunge twisters og tunge twisters

Rene tunger brukes i barns logopedi for å forbedre uttalen av lyder og automatiseringen av dem. De er basert på repetisjon av konsonanter i ulike kombinasjoner med vokaler. Du må uttale dem på forskjellige måter - høyt, stille, raskt, sakte. Du kan gjøre øvelser til musikken, som vil gi barnet en følelse av rytme.

Plystrelyder må trenes med barn 3-3 år. Hysing og lyden "l" - på 4-5 år. Lyd "r" - 5-6 år. Rene tongue twisters er også nyttige for voksne, som oppvarming før tunge twisters.

"s" lyd

Sa-sa-sa, sa-sa-sa - Sonya har en lang flette.

Så-så-så, så-så-så - Sonya ruller hjulet.

Os-os-os, os-os-os - de hentet en støvsuger.

As-as-as, as-as-as - de drakk deilig kvass om kvelden.

Lyd "z"

For-for-for, for-for-for - det er en horngeit.

Zu-zu-zu, zu-zu-zu - fest bukken.

Uz-uz, uz-uz-uz - de kuttet en vannmelon med pappa.

Az-az, az-az-az - en dykker er synlig i havet.

"ts" lyd

Tsa-tsa-tsa, tsa-tsa-tsa - se, en sau løper.

Tso-tso-tso, tso-tso-tso - fuglen satt på verandaen.

Tsy-tsy-tsy, tsy-tsy-tsy - snart kommer stærene.

Ets-ets-ets, ets-ets-ets - de kjøpte et søtt godteri.

"sh" lyd

Sha-sha-sha, sha-sha-sha - grøt med smør er godt.

Shu-shu-shu, shoo-shu-shu - Jeg har det travelt til skøytebanen.

Ask-aske-aske, aske-aske-aske - barna gjemte seg i en hytte.

Ush-ush-ush - tok en dusj om morgenen.

Lyd "g"

Zha-zha-zha - padden møtte slangen.

Zhi-zhi-zhi - hvor morsomme hvalrosser er.

Zhu-zhu-zhu - Jeg vil ikke fortelle hemmeligheten.

Allerede-allerede-allerede - mistet bagasjen vår.

Å, å, å, han ser ut som foreldrene sine.

"ch" lyd

Cha-cha-cha, cha-cha-cha - en trillebår, en hytte, et tårn.

Chi-chi-chi, chi-chi-chi - klosser på markedet.

Choo-choo-choo, choo-choo-choo - jeg gråter, jeg ammer, jeg ler.

Ah-ah-ah, ah-ah-ah - te, påskekake, kalach.

"r" lyd

Ra-ra-ra, ra-ra-ra - det er på tide for oss å gå en tur.

Ro-ro-ro, ro-ro-ro - jeg tok med meg en penn hjem.

Ar-ar-ar, ar-ar-ar - Jeg hører en mygg som surrer.

Ir-ir-ir, ir-ir-ir - pappa drakk all yoghurten.

Å lære å snakke tydelig og riktig er en vanskelig oppgave. For å oppnå resultater må du lære 200 tongue twisters for utvikling av diksjon - enkel og kompleks, lang og kort. Du bør trene flere ganger om dagen, øve på en klar uttale av ulike lyder.

Å finne en person med god diksjon blir stadig vanskeligere, fordi få mennesker bevisst streber etter å forbedre talen sin. Taledata er sjelden gitt naturlig, så øvelser bør gjøres for å forbedre uttalen. Men trenger hver person en klar uttale?

Den angitte diksjonen innebærer en klar uttale av ord og riktig plassering av taleorganene. Årsaken til dårlig diksjon er medfødte defekter i taleapparatet. Men årsaken kan være imitasjonen av andres tale i barndom. Men selv med dårlig uttale er forbedring mulig hvis spesielle diksjonsøvelser brukes.

Sett-diksjonen hjelper:

• Nå forståelse. Hvis en person ikke har vært engasjert i utviklingen av tale, vil informasjonen uttrykt av ham være vanskelig å bli oppfattet av folk som ser ham for første gang og ikke er vant til særegenhetene ved uttale.
• Gjøre et inntrykk. Å forbedre diksjon hjelper når du trenger å vise deg selv med bedre side. Et eksempel er en samtale med en arbeidsgiver som er mer villig til å gi en stilling til en person med tydelig uttale.
• Tiltrekke oppmerksomhet. Hvis en person stadig utvikler sin uttale og stemme, vil enhver historie som fortelles bli oppfattet lettere enn med talefeil.

Utvikling av uttale hos voksne

Utviklingen av diksjonen til en voksen er forskjellig ved at produksjonen av lyder er mye vanskeligere. Når en person er vant til å uttale ord på en bestemt måte, må han endre ikke bare uttalen, men også oppfatningen av talen hans. Før du forbedrer diksjonen, er det verdt å vurdere hovedtypene øvelser.

• uttale av tongue twisters;
• lytte til stemmen din
• pustetrening.

For å lære vakker tale ved hjelp av tungetråder, bør du velge flere av disse frasene designet for å utvikle uttalen av visse lyder og finne ut hvilke som er vanskeligere å uttale. Det er på dem du bør fokusere oppmerksomheten din. Det er viktig å uttale slike fraser regelmessig slik at taleapparatet blir vant til riktig uttale. Å jobbe med deg selv betyr å gjøre øvelser hver dag.

Diktafonopptak er et verktøy for å hjelpe deg å lære hvordan du uttaler lyder riktig. Hvis du lytter til talen din på opptaket, kan du forstå at den høres helt annerledes ut enn når du snakker med en samtalepartner. Ved å identifisere feil og korrigere dem, må du hele tiden ta opp tale til de forsvinner.

Et vanlig problem er kortpustethet under uttalen av lange setninger. Dette blir merkbart under offentlige taler. For å bli kvitt dette problemet, brukes diafragma-treningsmetoden. En av diksjonsøvelsene er å trekke vokalen ut mens du puster ut så lenge som mulig. Først viser det seg å gjøre dette bare i noen få sekunder, men senere øker tiden til 25. Pustetrening innebærer også å endre tonehøyde på stemmen. En annen måte å trene på er å blåse opp ballonger.

Ved regelmessig trening vises resultatet i løpet av få dager. Men for å opprettholde effekten, må du gjøre alt det ovennevnte hele tiden. Samtidig er det verdt å bruke bøker som er designet for utvikling av tale.

Tekst for utvikling av diksjon

For å utvikle riktig uttale finnes det tekster som er komponert etter samme prinsipp som tungetråder. De kombinerer vanligvis flere tongue twisters for å utvikle forskjellige lyder. Dette betyr at du ikke trenger å søke etter tekster for å rette opp diksjon. For trening er det nok å finne tungevridere for å stille inn alle lydene, og kombinere dem til en enkelt helhet.

For å danne riktig uttale raskere, legges nøtter i munnen forskjellige størrelser eller en blyant klemmes mellom tennene. Etter å ha fjernet slike gjenstander, kan du føle at det har blitt lettere å uttale selv komplekse fraser.

Det hjelper å utvikle diksjon og uttrykksfull lesning skjønnlitteratur. Ved å ta opp uttalen din på en stemmeopptaker er det enkelt å finne ut hvilke lyder som ikke uttales riktig.

Den lengste tungvrideren

«Torsdag den 4. klokken 4 og et kvarter regulerte den liguriske trafikklederen i Liguria, men 33 skip slo, slo, men fanget ikke, og så ble protokollen om protokollen registrert av protokollen, som den intervjuede liguriske trafikklederen veltalende, men ikke han rapporterte rent, og rapporterte så om det våte været at for at hendelsen ikke skulle bli en konkurrent for rettslig presedens, akklimatiserte den liguriske trafikklederen seg i det grunnlovsstridige Konstantinopel, hvor våte lattermildere lo av latter og ropte til tyrkeren, som ble svart steinet med pipe: ikke røyk, tyrker, pipe, kjøp bedre en haug med topper, det er bedre å kjøpe en haug med topper, ellers kommer en bombardier fra Brandeburg - han vil bombardere ham med bomber fordi en eller annen svartneset halvdel av hagen hans har gravd opp, gravd og undergravd med snuten; men faktisk var tyrkeren ikke i virksomhet, og Klara-Kralya snek seg til brystet på den tiden, mens Karl stjal koraller fra Clara, som Klara stjal klarinetten fra Karl for, og så i gården til den tjære enken Varvara 2 disse tyvene stjal ved; men synd - ikke latter - ikke for å sette det i en nøtt: om Clara og Karl i mørket, alle krepsene raslet i kamp - det er ikke opp til måleren, det hadde tyvene, men ikke opp til den tjære enken, og ikke opp til de tjærefulle barna; men den sinte enken fjernet veden inn i låven: en ved, 2 ved, 3 ved - all veden passet ikke, og 2 vedhoggere, 2 vedhoggere for Varvara, som ble følelsesladet, kjørte veden over tunet tilbake til vedgården, hvor hegre var forkrøplet, hegre var tørt, hegre døde; hegreungen klynget seg iherdig til lenken; godt gjort mot sauen, og mot den unge mannen selve sauen, som bærer Senya høy i en slede, så bærer Senka Sonya og Sanka på en slede: sleden er en løkke, Senka er til siden, Sonya er på pannen , alt er i en snøfonn, og derfra slo bare en kjeglehette ned, så gikk Sasha langs motorveien, Sasha fant en pose på motorveien; Sonya - Sashkas kjæreste gikk langs motorveien og sugde tørt, og dessuten hadde Sonya platespilleren også 3 ostekaker i munnen - akkurat i en honningkake, men hun hadde ikke tid til en honningkake - Sonya, selv med ostekaker i seg munnen, irettesetter vaktmesteren, - overreagerer: surrer, som en jordbille, surrer og snurrer: hun var hos Frol - Frol løy for Lavr, hun ville gå til Lavr til Frol, Lavra ville fortelle løgner at - en sersjant-major med en sersjant-major, en kaptein med en kaptein, en slange hadde en slange, et pinnsvin hadde et pinnsvin, og en høytstående gjest tok ham bort en stokk, og snart igjen spiste 5 karer 5 honningsopper og en kvart av en fjerdedel linser uten ormehull, og 1666 paier med myse ostemasse fra kokt melk - om alt det, klokkene ringte med bjeller som ringte, så mye at selv Konstantin - en Salzburg lite lovende fra - under en pansret personellvogn, uttalte han: som alle klokkene ikke kan re-belled, ikke re-belled, så alle tunge twisters kan ikke re-speak, ikke re-speak; men å prøve er ikke tortur. »

Hvordan forbedre diksjon på kort tid

Noen ganger er det ikke mulig å utføre uttaleøvelser på grunn av tidsmangel. I slike situasjoner brukes artikulatorisk lading. Den består av flere enkle øvelser:

• Flytte kjeven fremover og bakover. Med slike handlinger er munnen i åpen stilling.
• Uttale av vokaler o, u og s. Du må gjøre dette i en skrå stilling, krysse armene over brystet. I dette tilfellet senkes stemmen, og lyden uttales sakte. Etter neste lyd må du reise deg til en stående stilling, og deretter vippe og gjenta handlingen.
• Språkbevegelser. god trening for den raske utviklingen av diksjon er en bevegelse der tungen vekselvis hviler på kinnene. Dette gjøres med både lukket og åpen munn.
• Berøring av tenner. Denne øvelsen utføres med munnen vidåpen. Med tungen må du vekselvis berøre hver tann, følge de øvre og nedre radene.

Etter å ha utført slike diksjonsøvelser øker klarheten til de talte frasene, så de brukes ofte av folk som snakker til publikum.

Er det verdt å delta på språkutviklingskurs?

Det er taleutviklingskurs designet for foredragsholdere. De inkluderer ikke bare øvelser for korrekt uttale, men også tips for å hjelpe deg med å takle problemer som oppstår under offentlige taler. Programmene til slike kurs består av flere leksjoner:

• artikulasjonsregler;
• lære det grunnleggende om riktig pust;
• utvikling av rekkevidden og styrken til stemmen;
• regler for å konstruere intonasjon;
• studie av ortopi;
• mestre det grunnleggende om bevegelser.

Kurs hjelper til med å lære riktig uttaleteknikk og overvinne frykten for å snakke foran et publikum. Arbeid med seg selv innebærer lange økter, så dette gjør melderne.

Talefeil oppstår på grunn av feil struktur i taleapparatet eller på grunn av feil dannelse av lyder i barndommen. Den første typen defekter korrigeres kun ved hjelp av logopeder eller tannleger, hvis vi snakker om den uregelmessige strukturen til tennene.

Du kan korrigere talen din ved hjelp av det normale arrangementet av artikulasjonsorganene under en samtale. I fravær av avvik i utviklingen av kroppen, vises defekter:

• klangfulle lyder;
• hvesing;
• plystring.

Forekomsten av slike defekter oppstår som et resultat av selv et lite avvik fra taleorganene fra deres naturlige plassering. For korrekt uttale må du vite hvordan du skal plassere leppene, tungen, den myke ganen og underkjeven riktig. Dette kan bare oppnås gjennom trening, fordi arbeid med å korrigere tale innebærer konstant forbedring.

Hvordan fikse sløret tale

En vanlig talefeil som viser seg hos personer med normalt utviklet artikulasjonsapparat, er en utydelighet. Det viser seg i å svelge hele stavelser under en samtale. En slik defekt dannes i barndommen på grunn av ubevisst etterligning av andre. For å bli kvitt det, må du utføre følgende øvelser for å forbedre diksjonen:

• Skann dikt, følg rytmen. Du bør velge verk som er vanskeligere å lese. Mayakovskys dikt kan nevnes som et eksempel. Slikt arbeid på seg selv vil bidra til å raskt rette opp manglene i talen.
• Si ofte ord som har konsonanter i nærheten. For eksempel kontrarevolusjonen. Etter å ha satt sammen slike ord, bør de uttales flere ganger om dagen.

Dette vil hjelpe deg å korrigere uttalen din på bare noen få uker.

Hvordan avgi en stemme

Det er 3 øvelser som bidrar til å utvikle stemmen.
For at en hørbar effekt skal vises, er det nødvendig å utføre øvelser i flere måneder. Disse øvelsene inkluderer:

• Uttale av vokaler. For å utføre den første øvelsen for dannelse av diksjon, må du vekselvis uttale vokallyder til det er nok pust. Ved å uttale "i", "e", "a", "o" og "u", kan du gjøre stemmen din mer klangfull. Arbeidet med å iscenesette stemmen pågår, da i pauser, selv i noen dager, blir effekten mindre merkbar.
• Aktivering av mage og bryst. For å aktivere mage- og brystområdet er det nødvendig å lukket munn uttal "m". Den første uttalen av lyden skal være rolig, den andre høyere, og den tredje gangen må du anstrenge stemmebåndene så mye som mulig. Hvis arbeid med uttale og stemme skjer uten å gjøre disse øvelsene, reduseres effekten.
• Uttale av ord med bokstaven "r". Også, for å stille inn stemmen, uttales også lyden "r", noe som også forbedrer uttalen. For å gjøre dette må du først knurre lyden "rrrr", og deretter uttale mer enn et dusin ord på rad som inneholder bokstaven r. Under uttalen skal bokstaven skille seg ut. Denne øvelsen vil bidra til å sette stemmen og forbedre diksjonen. Bøker bidrar også til å utvikle diksjon hvis du leser høyt.

For å utvikle diksjon og oppnå en klar uttale, må du jobbe hardt. Bare ved hjelp av vanlige klasser og trening vil du oppnå konkrete endringer.

Tungevridere og tungevrider for barn og voksne

Podolskaya Irina Aleksandrovna, lærer i russisk språk og litteratur, KSU ungdomsskole nr. 4, Semey, Øst-Kasakhstan-regionen
Kort beskrivelse.
Tongue twisters, tunge twisters er veldig ofte brukt på fritidsaktiviteter, russisk språktimer. Et av hovedmålene til en lærer, forelder, pedagog er å finne ut renheten til lyd. I dag gitt materiale finnes enkelt både i småbarnsbøker og på Internett. Men jeg ønsket å samle materialet i én mappe slik at det alltid er for hånden Materialet er enkelt å bruke, da det er ordnet i alfabetisk rekkefølge. Jeg fjernet bildene med vilje slik at du enkelt kan forstørre skriften, skrive den ut, klippe den. Hensikten med applikasjonen vil diktere hvordan du arbeider med den.
Gymnastikk for hender kan med hell brukes i timene i matematikk, russisk språk, lesing, arbeidstrening. En eller to øvelser kan også inngå i kroppsøvingsminuttene som holdes i klasserommet, hvor elevene ikke skriver så mye. Effekten av slike øvelser er stor.
Det valgte materialet vil være av interesse ikke bare for lærere, men også for omsorgsfulle foreldre hvis barn har problemer med å uttale en bestemt lyd.

SNAKKE FINNES PLASS OG SE GJØR INGEN FEIL

Som vil snakke
Han må snakke
Alt er riktig og tydelig
For å være tydelig for alle.
Vi skal snakke sammen
Og vi skal snakke
Så rett og tydelig
For å være tydelig for alle.

ALLE MØNSTER
IKKE SNAK OPP
IKKE SNAK UT

EN 1. Dahlia vokser nær Agrafena og Arina.
2. Andrey og Irina dyrker dahliaer.
3. Alyosha gir et signal til Alina.
Alina vil høre - hun vil finne Alyosha.
4. Vi har Vlas, du har Afanas.
5. Arkhip ropte, Arkhip hes. Det er ikke nødvendig for Arkhip å skrike til det punktet av heshet.

BE. Izmailov
1. Hvite sauer slår på trommene.
2. Bakeren bakte en bagel, en bagel, et brød og et deigbrød tidlig om morgenen.
3. Gode bever går til skog; bever for bever er snille.
4. Bever går til bora-oster. Bevere er modige, snille mot bevere.
5. Burene vandrer langs stokken.
6. Boyar-beveren har ingen rikdom, ikke noe godt.
En bevers to bevere er bedre enn noe godt.
7. Boletus vokser i skogen, jeg tar boletus i skogen.
8. hvit snø, hvitt kritt, hvit hare også hvit.
Men ekornet er ikke hvitt, det var ikke engang hvitt.
9. Oksens leppe er matt, oksen, oksen er dum.
10. Det var en vær med hvit ansikt, han snudde alle værene.
11. Det er ingen betong i boksen, det er ingen brød i boksen, det er ingen knopp i boksen.
12. Borka hadde ikke en kopp, men en Rubiks kube.
13. Det er en bankmann i banken, hos banken.
14. Pinocchio har bukser, bolle og støvel i grunningen.
15. Malanya skravlet melk, skravlet, skravlet ut, skravlet ut, men skravlet ikke.
16. Buyan-væren klatret opp i ugresset.
17. Bakeren bakte et brød, et brød, en bagel tidlig om morgenen.
18. Bob har bønner.

Ba-bo-by - det er stolper på gården.
Boo-by-ba - en pipe stikker ut av vinduet.

I 1. Fanya besøker Vanya, Vanya besøker Fanya.
2. Sølt en kråke.
3. Ivan the blockhead ristet melken, men blurtet den ikke ut.
4. Jeg førte en okse inn i gården, førte en okse ved hornene, og oksen førte meg inn i hagen.
5. Boas nær vannet.
6. Vanya feiler ikke, men Vanya gjør det.
7. Vanya svømte i badekaret som på en sofa.
8. Vanya sitter på sofaen, det er et badekar under sofaen, i dette badet vaskes Vanya ofte i stedet for et bad.
9. Vi bringer guvernøren til vogna, og guvernøren på vogna! Ved vogna - sysselmannen og på vogna - sysselmannen. To krigsherrer.
10. Valya, Varya og Valerka har dumplings i en tallerken.
11. Valin filtstøvler falt ned i en lysning.
12. Vi kjøpte Valerik og Varenka votter og filtstøvler.
13. Valerik spiste en melbolle, Og Valyushka spiste en ostekake.
14. Si fra, Veronika Igorevna: "Graveringen er gravert og gravert på nytt."
15. Orientalsk and oppdrettet en orientalsk unge.
16. Og jeg vil bøye meg, og jeg vil rette ut porten, jeg vil sparke, og jeg vil ta den ut av vinduet.
17. Varvara voktet kyllingene, og kråka stjal.
18. Høye Vavila kastet lystig høygaffelen.
19. I nærheten av staken vrir seg vinstokker og humle på wattelgjerdet: de vrir seg, vever, fletter, slapper av.
20. Ha det gøy, Savely, flytt høyet.
21. En vannbærer fraktet vann fra under vannforsyningen.
22. Kokken kokte grøt, men kokte den ikke.
23. Havregryn fløy til havre, og Ivan bar bort havren.

G 1. En gander gikk i en fil med en gander. Ganderen ser ned på ganderen.
Å, ganderen vil nappe sidene av ganderen.
2. Grisha spiste en sandkake. Zhorzhik gnagde nøtter, og Garik var en kjeks. Eremka spilte høyt på munnspillet.
3. Skremt av torden fra Roma brølte han høyere enn torden. Fra et slikt brøl lurte tordenen bak bakken.
4. Erter vokste i hagen, og bokhvete vokste bak elva. Vår gamle geit Timokha i hagen rev erter, bokhvete
rev over elva.
5. Larven liker ikke pæren, larven ødelegger pæren.
6. Råkene ser på tråkkene, kjevene ser på tårnene.
7. Det er en jackdaw på selje, på kysten - småstein.
8. I avisen til magikeren Navaga.
9. Yogi Yaga hjelper ikke.
10. Gnomen har sår hals.
11. Ikke vær frekk.
12. Greka red over elva. Han ser grekeren - det er en kreft i elven. Han la den greske hånden inn i elven, kreften ved grekers hånd er en tapp.
13. Gås Goga og gås Gaga ikke et skritt uten hverandre!
14. Gjess kvitrer på fjellet, en ild brenner under fjellet.
15. En klump i solen varmer siden. Gå til boksen, sopp!
16. Tårnet sier til tårnet: "Fly med tårnene til legen, det er på tide å vaksinere dem for å styrke pennen!"
17. Vi kjøpte Yegorka en skli til en skli. Hele vinteren red Yegorka en bakke.
18. Egor plukket sopp i en skog nær en ås.
19. Jackdaw satt på en stokk, stokken traff jackdaw.
20. Jeg fant et hjørne på kjøkkenet, klatret inn i kullet med hodet.
21. En lom fløy over låven, og en annen lom satt i låven.
22. Krabben laget en rive til krabben, ga raken til krabben: «Røve grusen med riven, krabbe.»
23. Pærejenta er liten, hun ristet pæretreet. Pærer, pærer, hagl pærer. En pære er glad i pærer (gr).

Ha-ha-ha - beinet mitt gjør vondt.
Ge-ge-ge - vond tå.
Gi-gi-gi - hjelp til å ta av deg skoen.

Gjess, gjess! - Ha-ha-ha!
- Vil du spise? - Ja Ja Ja!

DI. Demyanov
1. En hakkespett helbreder en eldgammel eik, en god hakkespett elsker en eik.
2. En hakkespett hamrer et tre, hamrer en bark dag og natt.
3. Hakkespetten hulet ut eika, men gjorde den ikke ferdig.
4. En hakkespett hulet ut et tre, vekket bestefar med en bank.
5. Dyoma kjørte i pulk til huset. Dyoma møtte Dyoma, Dyoma beseiret Dyoma, Dyoma døser i nærheten av huset.
6. Bestefar Dodon blåste i pipe, bestefar rørte ved Dimka med en pipe.
7. Daria gir Dina meloner.
8. Ikke vekk bjørnen - det vil støte.
9. I Dynamo-laget - Diana har Diana dominobrikker.
10. Vadik, ikke svik meg - ta med bestefar til vogna.
11. Hvis vi ser Vadim, vil vi overraske ham, men hvis vi ikke ser ham, vil vi ikke overraske ham.
12. Dima er alene hjemme, men Dima er ikke alene hjemme. Hjemme, en Dima og to Vadim.
13. Ikke jobb, Lyuda, på en uke.
14. Er veien dyr?
15. Dali har medaljer, Dina har ordre.
16. Onkel Fyodor har et hus i landsbyen, og Goodwin har et hus i byen.
17. Lada har vann i en bøtte, og Dima har en toer i dagboken sin.
18. Ved i tunet, ved utenfor tunet, ved på tvers av tunet. Tunet vil ikke romme ved. Kom ut, tømmerhogger Drone. Det er nødvendig å utvise veden, legg den på vedgården.
19. Det er gress i gården, ved på gresset; ikke skjær ved på gresset på gården.
20. Det er et fjell midt i tunet, i tunet er det gress, på gresset er det ved.
21. Det er gress i gården, ved på gresset: en ved, to ved, tre gårdsplasser. Åpne, Varvara, porten, ved tunet på gresset, hugg ved.
22. Vi har en gård på tunet vårt.
23. To vedhoggere, to vedhoggere, to vedhoggere slipte øksene sine. Øksene er skarpe foreløpig. Foreløpig er øksene skarpe, inntil tiden. To tømmerhoggere, to tømmerhoggere, to tømmerhoggere hogget skogen med øks, gjorde skogen om til ved.
24. To vedhoggere, to vedhoggere, to vedhoggere snakket om Larya, om Larka, om Larinas kone ("dr-r").
21. Et teppe i et dynetrekk, og en radio i vinduskarmen.
25. Bøylemat fra bestefar, og bestefars duda fra onkel.
26. Ikke blås leppene dine på eiken, ikke blås leppene dine på eiken.
27. Bestefar Danilo delte en melon - en skive til Dima, en skive til Dina.

Doo-do-yes - ledningene surrer.
Ja, ja, ja - varmt vann.
Doo-doo-doo - jeg vil ikke legge meg.
De de de de - jeg vet ikke hvor.
Dee-dee-dee - sitt stille.

E 1. Lena spiste knapt, hun ville ikke spise av latskap.
2. Ved daggry fanget Yevsey havregryn i havre. Yevsey i havre til knærne i dugg.
3. Uansett hvor mye silen spiste, ble den aldri full.
4. På fjellet, på en høyde, sto tjueto Yegorkas. En - Egorka, to - Egorka, tre Egorka ...
5. Trettitre Yegorkas står på en høyde nær skogen. På grunn av skogen, på grunn av fjellene, kommer Yegor fortsatt mot dem.
6. Om vinteren er feltet hvit - frossen - isete.
7. Fedka spiser gelé med reddik, spiser reddik med gelé Fedka.
8. Som på en høyde, på en ås, er det trettitre Yegorkaer: en Yegorka, to Yegorkaer, tre Yegorkaer (og så videre opp til trettitre Yegorkaer).
9. Og jeg er ikke opp til ubehag.
10. Ikke le av meg, ikke le av meg, jeg vil selv le av deg og latterliggjøre.

S. Pogorelovskiy.
11. Vi spiste, spiste, spiste ruff på grana ... Vi spiste dem knapt.
12. Tre voksvinger plystret knapt på grana.

OG 1. En trane ville være venn med en padde, hvis den ønsker vennskapet til denne padden.
2. Pinnsvin og slanger bodde i et levende hjørne.
3. Et pinnsvin har et pinnsvin, en slange har en innsnevret.
4. Zhora har en bille, Rosa har en bille.
5. Møtte et pinnsvin i kratt:
- Hvordan er været, pinnsvin?
– Frisk.
Og de dro hjem, skjelvende, sammenbøyde, krympende, to pinnsvin.
6. God pai, inni - cottage cheese.
7. - Zhora, er jernlåsen rustet?
- Rustet jernlås.
8. Tusenbein har for mange bein.
9. Kaniner skalv da de så en ulv på plenen.
10. Ulv på plenen - kaniner skalv.
11. Pinnsvin ble venner med mus i rug. Gått inn i sivet - og i rugen - ikke en sjel.
12. Pinnsvinet med et pinnsvin og med et pinnsvin, en siskin med en siskin og med en liten kid, en swift med en saks og med en liten unge ble skremt.
13. Liggende side, rød katt, legg magen.
14. Tranen Zhura bodde på taket av Shura.
15. Jordbillen surrer, surrer, men snurrer ikke.
16. En bille surrer over kaprifolen, Et grønt hylster på billen.
17. Billen surret billen: «I buzz - I buzz. Jeg har vært venn med et pinnsvin i lang tid ... "
16. Det er forferdelig for en insekt å leve på en tispe.
17. En flue surret, en edderkopp surret.
18. En tusenbein har en sandal på hvert ben.
19. Sasha - i sot.
20. Papirer faller alltid ut av Arkashkas lommer.
21. Zhora venter på en manager med personsøker.
22. Timoshkas skje har horn, ikke horn.
23. Og hennes manns kone stryker og stryker.
24. En kone ser ut som mannen sin - mannen hennes er savnet, kona hans også.
24. En kone ser ut som sin mann - en grådig manns kone er også grådig.
25. Olezhkas gule vogn er tung.
26. En beboer i vest ligger og slikker gelé.
27. Det var en gang suter og ide - de levde i gjørma, ikke late.
28. Jeg skal se på banken - er det en kake?
29.– Skal vi løpe i regnet?
- La oss vente.
– Kan vi vente på regnet?
- Vi venter.
Zha - zha - zha - to siskins fløy inn.
Zha - zha - zha - vi så et pinnsvin.
Zha - zha - zha - pinnsvinet har nåler.
Zha - zha - zha - vi fanget et pinnsvin.
Zha - zha - zha - de tok med seg et pinnsvin hjem.
Zhi - Zhi - Zhi - pinnsvin bor her.
Zhu - zhu - zhu - de ga melk til et pinnsvin.
Vel, vel, vel - regnet har allerede passert.
Jo - jo - jo - eng, snø, pai, cottage cheese.
Zhu - zhu - zhu - Jeg ligger på gresset.
Zhi - Zhi - Zhi - vis fokuset.

Zhok - zhok - de ga meg et flagg.
Jock - jock - jeg holder et flagg i hånden.
Shkom - shkom - Jeg vifter med flagget.
Shkami - shkami - vi går med flagg.
Benk - benk - benk - vi observerer regimet

Z 1. Zina har mange bekymringer, magen til kaninen ble dårlig.
2. En vintermorgen ringer bjørketrær av frosten ved daggry.
3. Klokken ringer, klokken ringer, og Zoya går til klassen hennes.
4. Zoyas kanin heter Kinky.
5. En grønn bjørk står i skogen, og under en bjørk fanget jeg en øyenstikker.
6. Sonya tok med en eldste i en kurv til Zina.
7. En hytte bak en hytte, en stjerne bak en stjerne. Bak vintreet er det aske.
8. Zina har tannverk, hun kan ikke spise suppe.
9. Tilskuere inn auditorium, og Zoya og Zina på stasjonen.
10. Zinaida er uheldig: Zina er uheldig på toget.
11. Slangen suser og billen surrer.
12. Bunny Buba har tannverk.
13. Tidlig om morgenen dro Nazar til markedet.
Jeg kjøpte en geit og en Nazar-kurv der.
14. Rose har en mimosa, Zakhar har en splint.
15. Forgjeves ertet Zakhar bukken - bukken glemte ikke bøllen.
16. En geit går med en ljågeit, en geit går med en barfotgeit.
Det er en geit med en skrå geit, det er en geit med en barfot geit.
17. Det er en vinranke på vognen, en geit ved vogna.
18. En hytte på kyllinglår går langs en smal sti.
19. I "horisonten" er ikke en paraply, men en PARAPLY.
20. Bak skogen er det et gjerde, bak boden er et forglemmigei.
21. En boletus under en bjørk, et fangehull under jorden.
22. Svigersønnen kan ikke ta ideen fra Yauza.
22. En lunefull kosakk har en lunefull geit, en sjenert kosakk har en redd geit.
23. Rake - ro, kost - hevn, årer - bære, sklir - kryp.
24. En vognfører bar halm.

For-for-for - et tordenvær nærmer seg.
For-for-for - gå hjem, geit.
Zu-zu-zu - min Katya, vi er i bassenget.

Za-sa-za er en øyenstikker.
For-sa-for - en øyenstikker flyr.
Zy-sy-zy - øyenstikkeren har vinger.
Zoy-zoy-zoy - Jeg løper etter en øyenstikker.
Zu-zu-zu - vi fanget en øyenstikker
1. Irishka-bakte dukker til dukker.
2. Grishka og Marishka liker pepperkaker.
3. Rim lå på grenene av gran, nålene ble hvite over natten.
4. Eselet kjørte ved til landsbyen, eselet dumpet ved i gresset.
5. Ivashka har en skjorte, skjorten har lommer.
6. Pinnsvinet og juletreet har splittnåler.

Y 1. En nødlidende skjære kommer tilbake fra leksjonen. Jeg pratet med jay hele timen og kom hjem med en toer.
2. Avdey dro en pose negler, Gordey dro en pose melkesopp. Avdey Gordey ga negler, Gordey ga Avdey sopp.

TIL 1. Kolya stikker innsatser.
2. Ballen falt til gulvet, katten rullet ballen.
3. Katten av trådkulen rullet inn i hjørnet, katten rullet trådkulen inn i hjørnet.
4. Cat Kroshka på vinduet spiste grøtsmuler.
5. Lenge så katten ut av vinduet, etter katten i kinovinduet.
6. Kondrat har en kort jakke.
7. Krabbe laget en rive for en krabbe. Serverte raken til krabbekrabben:
"Høy med rake, krabbe, rane!"
8. Krabben klatret opp på stigen, og krabben sovnet godt, men blekkspruten slumret ikke, fanget krabben i potene.
9. Clara la buen på hyllen, kalte Nikolka til henne.
10. Karl stjal koraller fra Clara, og Clara stjal klarinetten fra Karl.
11. Karl la sløyfen på brystet. Clara stjal en løk fra brystet.
12. Klara - Kralya snek seg med en krokodille til Lara.
13. Karl stjal koraller fra Clara, og Clara stjal klarinetten fra Karl. Ikke sant! Ikke tro! Tok ikke Caral koraller! Og Clara tok ikke klarinetten fra Karl! Karl ga koraller til Clara, og Clara ga henne en klarinett i retur.
14. Kylling-ryaba - spraglete, vostra fra nesen. Hvitbryst and med flat tå.
15. Kjøp en haug med topper, en haug med topper, kjøp en haug med topper.
16. Kostya kjørte til Kostroma for å besøke.
17. En datapirat er ikke velkommen på Internett.
18. Kotka har en katt, Yakov har en yak.
19. Hvordan har Cook Cook kakao og yak?
20. En lue er sydd, en lue er strikket, men ikke i luestil.
En bjelle helles, en bjelle er smidd, men ikke på en klokkeaktig måte.
Det er nødvendig å gjenta lokket, men ta det på nytt.
Det er nødvendig å ringe klokken på nytt, og ringe den på nytt.
21. En lue er sydd, en lue er strikket, men ikke i luestil -
ingen vil re-cap, ikke re-cap.
22. Om morgenen, sittende på en grønn ås, lærer skjærene tunge vridere:
Kar-r-r! Kar-toshka, kar-tonka, kar-reta, kar-ess,
Karrrr! Kar-bunn, bil-ramel, bil-rapuz.
23. På stubbeknappen, på Petka-knappen.
24. Det er en mopp med en liten pod (en liten mopp).
25. Tre nåler krøller seg rundt pålen.
26. I nærheten av staken - bjeller, og på stakene - bjeller.
27. Det var en bestemor fra kassen og sølte korn.
28. Koval Kondrat smidd stål, smidd og omsmidd.
- Pikk, trigger, gryn! Pikk, kuk, gryn! Pikk, trigger, gryn.
22. Gjøken kjøpte hette. Han tok på seg gjøkhetta. Så morsom han er i hetta!
(I. Demyanov)
25. I en, Klim, stikk en kile (V. Dahl).
26. Stikk, Klim, i en kile! (I. Snegirev).
27. En Klim-kile banket, banket og slått ut (G. Naumenko).
28. Cut-cut kile med et underblad.
29. En skredderkile med fald (stoffstykker i form av en trekant eller en avkortet trekant) klipp og klipp om, klipp om og klipp.
30. En hovslager smidde en hest, en hest med hovslager, en hovslager med en hestepisk.

L 1. Vi fant en lake på grunn.
2. Lenya klatret opp stigen, plukket Lenya-fersken.
Med sanger, med fersken, rullet Lenya ned trappene.
3. Folk setter pris på brød på markene, spar ikke krefter for brød.
4. Lara spiller piano hos Lyalya.
5. Lara spiller piano hos Vali.
6. Vera ba Lera ikke gråte.
7. Clara og Valerka har Vareniki på en tallerken.
8. For Lyuba og Lyudochka - pannekaker på sølvfat.
9. Kolya staker, felt, felt, flukt.
10. Marina Galina kalte for bringebær, Galina kalte Marina for viburnum (S. Pogorelovskiy).
11. Kolya bryter is med et brekkjern, Klim legger is i en vogn.
12. For lille Alyonka strøk Olya bleier.
13. Det er en mopp med en podprikopenochkom.
14. Polkanen vår gikk i en felle.
10. Lena lette etter en pinne, og pinnen falt under benken.
Det var for lat til å klatre under benken, jeg lette etter en pinne hele dagen. Har lett etter en pinne i hele dag.
11. Klim ankom fra Klin til Krim.
12. En fisker fanger en fisk, hele fangsten fløt ut i elva.
13. Onkel Kolya ga datteren Field en collie-valp,
men collievalpen rømte fra Paulie i feltet.
14. Skipet bar karamell, skipet gikk på grunn.
Og sjømennene spiste karamell på grunn i tre uker.
15. Det er en lue, En lue er strikket, men ikke i en luestil.
16. Det er en prest på et sjokk, en lue på presten, et sjokk under presten, en prest under hetten.
17. Svaner fløy med svaner.
18. Kaninen hopper behendig over bedene – kaninen stjeler gulrøtter i hagen.
19. Korili Kirill: "Ikke ert gorillaen!" Bebreidet gorillaen: "Ikke ert Cyril!"
20. Enten kjøpte Borya en rull takbelegg til Tolya, eller så kjøpte Tolya en rull taktekking til Borya.
21. Lara tok eclairs for Lera. Med krem-eclairs hos Lara og Lera.
22. Lyalya har en Lelya-dukke. Lelya er laget av lin - Lyalya liker henne.
23. Olga og Galya Oleg lå ikke på enga.
24. Reven løper langs den sjette: slikk, rev, sand.
25. Løgneren la det i brystet, og løgneren tok det fra brystet.
26. På gaten, Lavrenty med bast sko, med en ni - i offentligheten, Lavrenty er ikke opp til bast sko, ikke opp til ni (vekt, mål, telle, koble ni enheter).
27. Crucian, ikke klatre inn i hullet, crucian sitter fast i hullet.
28. Åker gikk for å luke persille i åkeren.
29. Åkeren er ikke luket, åkeren er ikke vannet, ber om en stang å drikke, du må vanne stangen.
30. I feltet til Field-Polyushka er flyturen en field-polyushka. Ugress vil ikke være i åkeren hvis åkeren er flygende åker.
(S. Pogorelovskiy)

"SAG"
La-la-la - her er en drink.
Loy-loy-loy - vi så med sag.
Ly-ly-ly - ingen sag.
Lu-lu-lu - vi knuste sagen.
Lu-lu-lu - kjøpte en ny sag.

Lo-lo-lo - det er varmt ute.
Lu-lu-lu - bordet er i hjørnet.
Ul-ul-ul- stolen vår gikk i stykker
Ol-ol-ol - vi kjøpte salt.
Lu-ru-lu - vaktmesteren tok kosten.
La-ra-la - her er bilen.
La-la-la - her er toppen.
Lu-lu-lu - de ga meg en topp
La-la-la - snurretoppen snurrer.
Loy-loy-loy - Jeg elsker å leke med Yula

M 1. Marina syltet sopp, Marina sortert bringebær.
2. Katten drakk melk, og Borya lette etter Pinnen.
3. Har du vasket bringebærene? - Vasket, men ikke vasket.
4. Bjørnen fant honning i skogen, det er få bier.
5. Masha ga Romasha myse fra kokt melk.
6. Den lille prateren pratet melk, pratet, men slengte det ikke ut.
7. Hendene våre var i såpe, vi vasket oppvasken selv, hjalp moren vår.
8. Makar dyppet pasta i melk, og makaken dyppet Makar i elven.
9. Kjære Mila vasket seg med såpe. Hun skummet, vasket av – slik vasket Mila seg.
10.- Geitemøller, for hvem malte du mel? Og hvem ba ikke?
- Fra den han malte til, fikk han paier; fra den han ikke slipte til, fikk han mansjetter.

Ma-ma-ma - Jeg er hjemme alene.
Mu-mu-mu - melk til hvem?
Mo-mo-mo - spis ispinne.
Vi-vi-vi - vi leser.
Mi-mi-mi-syng tonen mi.

H 1. Vår sexton vil ikke bli fornærmet på nytt av noen, men vår sexton vil bli fornærmet av alle.
2. Orona harvet et uharvet åker.

OM 1. I vinterkulda er alle unge.
2. Osip osip, Arkhip hes.
3. Jo færre ord, jo mer ved.
4. Fra klirret av hover flyr støv over åkeren.
5. Eik eik, bredt grønt blad.
6. I åkeren flyr Frosya hirse, Frosya tar ut ugresset.
7. Ta et halvt glass surmelk fra den hvitskjeggete mannen.
8. En utspekulert skjære for å fange et problem, og førti førti - førti problemer.

P 1. Petr Petru bakte paier.
2. Bakeren bakte kalachi i ovnen.
3. Det var tre bakere, tre Procopius-bakere,
Tre Prokopevich; snakker om bakeren
Om bakeren Prokopy, om Prokopyevich.
4. Petya saget en stubbe med en sag.
5. Peks baker bakte en pai: bakt, bakt - undergjort, bakt, bakt - bakt.
6. Potap har ikke fem til fem - fem til fem; og pytonslangen har verken honningkaker eller hæler.
7. Tilnærmingen er ikke en grave, tilnærmingen er ikke en fangst.
8. Ungen til en fugl er smart.
9. Kapteinen har en hane i en felle.
10. Potene til dipper er igjen på honningsopp.
11. Oldefar har et oldebarn, oldebarn har en oldefar.
12. Et fuglepar flagret, flagret – og flagret ut.
13. Pappa har briller under nattbordet og tøfler på nattbordet.
14. Gjenta uten å nøle: duggdråper gnistret perlemor på ospene om morgenen.
15. Stubber har igjen fem sopp.
16. Igjen fant fem karer fem sopp nær stubben.
17. Cat Potap klappet på labben, og fra Potap druknet katten.
18. En hane synger om fargerike fugler, om frodige fjær, om lo.
19. Spurvehauken fanget vaktel, vaktel, vaktel og spurvehauk.
20. Sagflis renner ut under filen.
21. Polkanen vår gikk i en felle.
22. Papegøyen sa til papegøyen: "Jeg vil papegøye deg, papegøye!"
Papegøye som svar på en papegøye: "Papegøye, papegøye, papegøye!"
(V. Bahrevsky)
23. Fisk i hullet en krone et dusin.
24. Fortell meg om shopping.
– Hva slags kjøp?
– Om kjøp, om kjøp, om mine kjøp.
25. Det var en mann fra markedet. De sier i markedet ikke om dekning,
ikke om falden, de snakker om kjøpet.
26. Prokop kom, dill koker, og dill koker under Prokop.
Og Prokop dro
dill koker,
og uten Prokop dill koker.
27. Uten Prokop koker dill, med Prokop koker dill,
Prokop kom - dill koker.
25. Det er en prest på et sjokk, en lue på presten, et sjokk under presten, en prest under hetten.
26. Peter står på en mopp, i teppe og lue. Og i teppet til Peter ligger det en halv lue med erter.
27. Pyotr Petrovich, med kallenavnet Petrov, gikk en tur, fanget en vaktelfugl (pigalitsu); gikk for å selge, bar den rundt på markedet, ba om en femti, de ga en nikkel, og han solgte den sånn.
28. Philip saget en tømmerstokk med linde, Philip gjorde sagen sløv.
29. Polikarp Karpych så etter karper i dammen for Karp Polikarpovich. Og i dammen ved Polycarp - tre krykkjer og en karpe.
30. Ipat gikk for å kjøpe spader. Ipat kjøpte fem spader. Gikk gjennom dammen, fanget på stanga. Falt i Ipat-dammen, fem spader manglet.
31. Philip ville ikke ha klippet ned lindene, om sommeren ville lindene blomstret, biene ville ha brukt honning, vi ville ha behandlet influensa med honning.

Eller-eller - her er en øks.
Eller-eller - jeg tok med en øks.

R 1. Klynger av fjellaske brenner i solen.
Brennende av fjellaske i øynene til gutta.
2. Myse fra kokt melk.
3. Mor Romasha ga myse fra yoghurt.
4. Savnet kråkekråka.
5. Larisa forberedte en pakke ris til Boris.
6. Khariton har to salamander i akvariet.
7. Store druer vokser på Ararat-fjellet.
8. Fjellaske vokste ved elven, og elven rant, kruset.
9. Ørn på fjellet, fjær på ørnen.
10. Bror og bror vandret langs Arbat.
11. Polycartps fangst er tre crucianer, tre karper.
12. Marina sorterte bringebær, Arina syltet sopp.
13. I bakgården vår ble det vått vær.
14. Trettitre skip slo, slo, men fanget ikke
(å seile slik at motvinden er enten på høyre eller venstre side).
15. Fra daggry til daggry, sjømenn på vakt for daggry.
16. Well done spiste trettitre paier med pai og alle med rømme og cottage cheese.
17. Kirill Kira ga en fisk, Kira ga Kirill et smil.
18. Mark limte feil merke på Tamarkins konvolutt. Mark liker ikke det merket
og Mark liker Tamarka.
19. Varvara plukket gress i en kløft, men hun løy at hun ikke rev det.
20. Clara og Valerka har dumplings i en tallerken.
21. Borya rev forgjeves gresset under pilen - brenneslen under pilen er veldig bitende.
22. Jeg rapporterte, men rapporterte ikke, jeg rapporterte, men jeg begynte å rapportere og rapporterte.
23. Protokollen om protokollen ble registrert av protokollen.
24. Ved landsbyen på et tre - orrfugl Terenty.
25. Tidlig om morgenen trommer tre værer på trommer. Tre værer trommer i tromler tidlig om morgenen.
26. Grisens stumpe snute gravde hele gården, gravde en halv snute, gravde ikke til hullet.
27. Det var tre prester, tre Prokopya-prester, tre Prokopyevich, hun snakket om presten, om presten Prokopya, om Prokopyevich.
28. På stroppen, på stokken, skal jeg tegne hoppeføllet sidelengs.
29. Bror Arkady slaktet en ku på fjellene i Ararat.
30. Lera, reparer forgasseren og juster ventilene.
31. Belter belte med belte, bål fyrt med ild.
32. Kirill kjøpte en gryte og et krus på markedet.
33. Vaktel vaktel og vaktel i skogen gjemte seg for gutta.
34. Fra under Kostroma, fra under Kostroma-regionen, gikk fire menn, fire menn, med esker; de snakket om auksjoner, om kjøp, om gryn og om gryn.
35. Jeg byttet Praskovya crucian for tre par stripete smågriser. Smågris løp gjennom duggen, smågriser ble forkjølet, men ikke alle.
36. Vedhuggere hugger osteiker i tømmerhytter.
37. Egor gikk gjennom gården, bar en øks for å reparere gjerdet.
38. Daisy samlet tusenfryd på fjellet. Margarita mistet tusenfryd i gården.
39. Tre skjærer skravlet på en bakke (tr-).
40. De spurte barna om en leksjon på skolen: de hopper ut på feltet førti førti. Ti tok av, satte seg på grana. Hvor mange er igjen i feltet av førti?
41. Førti og førti stjal erter, førti kråker drev bort førti. Førti ørner skremte kråkene, førti kyr drev ørnene bort.
42. En utspekulert skjære for å fange et problem, og førti førti - førti problemer.
43. En furu med en suger vokste bak et fjell, bak en ås.
44. En kreft ble fanget på elven. Det var en kamp om kreft. Denne mobberen Lesha kastet igjen kreft i vannet.
45. Budet overtar budet i steinbruddet.
46. ​​En gang ga en karpe en fargeleggingsbok. Og korsmannen sa: "Farge, karpe, et eventyr." Det er tre morsomme grisunger på fargeleggingssiden til karpene: Krysseren malte grisungene på nytt til korsdyr.
47. Makar ga romersk karamell, og Roman Makar ga en blyant (L. Ulyanitskaya).
48. Arkhip ropte, Arkhip hes. Det er ikke nødvendig for Arkhip å skrike til det punktet av heshet (N. Melchakova).
Sukhikh G.I., Sukhina L.A.
49. Paradise og Roma er fornøyd med hagl og torden. Et gjerde er ikke en barriere for en by.
50. George Margarita gir dahliaer, og Margarita gir George tusenfryd.
51. Varya mener at Vera lager mat.
52. Tre pirater er pukkelrygger, tre pirater er skjeggete, tre pirater er ikke fornøyde med hverandre.
53. En dame er ikke en slave, en slave er ikke en dame.
54. Noen bevere er blide og snille.
55. Terrariumets territorium.
56. Venn mot venn - venn og venninne.
57. Trettitre stripete grisunger har trettitre haler hengende.

Ra-ra-ra - spillet begynner.
Ry-ry-ry - guttene har baller.
Ry-ry-ry - guttene har baller
Ru-ru-ru - vi fortsetter spillet.
Re-re-re - det er et hus på fjellet.
Ri-ri ri - bullfinker på greinene.
Ro-ro-ro - vi har ny bøtte.
Ro-lo-ro - det er en bøtte på gulvet.
Ra-la-ra - vi vasket gulvet fra en bøtte.
Ra-ra-ra - musen har et hull.
Re-re-re - vi bærer vann i en bøtte.
Ra-ra-ra - - vi fjerner alt søppel i morgen.
Ro-ro-ro - vi skal samle alt søppel i en bøtte.
Re-re-re - vi feier flittig i gården.
Ri-ri-ri - bullfinker på greinene.
Ri-ri-ri - vi rydder gården - en-to-tre.
Ry-ry-ry - merket ikke varmen.
Ar-ar-ar - samovaren vår koker.
Eller-eller-eller - den røde tomaten er moden.
Eller-eller-eller - giftig fluesopp.
Eller-eller-eller - fluesopp vokste i skogen.
Eller-eller-eller- du kan ikke spise fluesopp.
Ar-ar-ar - en lanterne henger på veggen.

ROBOT
Denne roboten er ikke enkel,
Denne roboten er groovy.
Roboten snur hodet
Roboten tramper foten
Han er så morsom da.

MED 1. Å, du kalesje, kalesje, søvnige Senya gikk ut i kalesjen, og Senya snublet i kalesjen,
og salto gjennom skrustikke.
2. Det var gøy på bakken Sanya, Sonya og Yegorka, men Marusya syklet ikke - hun var redd for å falle i snøen.
3. Stepan har rømme, yoghurt og cottage cheese, syv kopek - tuesok (en bjørkebark med et tett lokk og en brakett eller bue i den).
4. Sanya bærer en slede opp bakken.
5. I sju sleder, sju i slede, satte de seg selv. Jeg kjørte Sanya fra bakken, og på Sanya en slede.
6. Det er tørketromler Prosha, Vasyusha og Antosha. Ytterligere to tørkende Nyusha og Petrusha.
7. Marusya kjøpte en bestemors perler, på markedet snublet bestemoren over en gås. Alle perlene ble hakket av en perle av en gjess.
8. Sasha elsker å tørke, Sonya elsker ostekaker.
9. Sasha gikk langs motorveien og sugde tørr.
10. Sasha gikk langs motorveien, bar tørking på en stang og sugde tørking.
11. Senya bar en høyvogn.
12. På Senya og Sanya i garnene av steinbit med bart.
13. Senka bærer Sanka og Sonya på en slede;
Sledge lope - Senka fra føttene, Sanka til siden, Sonya til pannen.
14. Hay Kostya klipper høy, Senya bærer høy i kalesjen.
15. Senya bærer høy i kalesjen, Senya vil sove på høyet.
16. Elefanter er smarte, elefanter er stille, elefanter er rolige og sterke.
17. Meis, meis - søster av en spurv.
18. Neseryggen fra nese til nese overføres ikke.
19. En meis er på strikkepinnen, meisen får ikke sove.
20. Senya, Seryozha og Sasha har sot på nesen, nakken, ørene og kinnene (w, s, w, w)
21. Grishka spør Sasha: «Klipper swiftens kone seg?» (w, s, w).
22. På nesen til et neshorn førti førti.
23. Raisa har en søster Larisa, Larisa har en søster Raisa.
24. Tosya, ikke bær brus i en sil.
25. En grevling bar en tørr gren.
26. munter opp, Savely, flytt høyet.
27. En veps har ikke bart, har ikke bart, men bart.
28. Veps barbeint og uten belte.
29. Slava spiste smult, men det var lite smult.
30. Posten på fortauet er tom - Senya vakten er i streik.
31. Styopa tok med seg fargerike paljetter til søstrene ved korsveien.
32. Alesya satte seg ned, bena hengende fra komfyren, ikke le, Alesya, men varm deg på komfyren.
33. Båret Anos for å så havre. Sådde havre. Havre ble født. Anos kom, klippet havre, bandt havre, tresket havre, Anos plukket havre ned til kornet, tok bort havren med vogn.
34. En tykk bjørk, ved roten - krumblad, i midten - knudrete, øverst - høy krøllete.
35. Det er en geit med ljå geit, det er en geit med en barfot geit (k, s).
36. Det var en ljågeit med ljå; en skrå geit kom med ljå (k, s).
37. Han vil ikke klippe med ljå; sier: «Kosa spytte» (k, s).
38. Klipper Kasyan skrå klipper skrått. Kasyan-klipping vil ikke klippe.
39. En ljåhare sitter bak en ljå, ser med ljå, som en pike med ljå klipper gresset med ljå.
40. Klipperen klippet, bar ljå. Klipp, ljå, til dugg, dugg ned - klipp hjem. Ljåen klipper jevnt, ljåen elsker slikkepotten, slikkepotten elsker sanden, klipperen elsker paien.
41. Vasya klippet moden havre med en klipper.
42. Hirsefelt som flyr i feltet, Frosya tar ut ugresset (I. Demyanov).
43. Høna er kvikk, anda er flat fra tåen.
44. Ruff, ørekyte, størje, stjernestørje er glade for å møte hverandre.
Sukhina E.I.
45. Sysoya har bart fra nese til midje.
46. ​​Svigerfar har nese og bart i testen.
47. En hjemmemennesket nabo har en tøff nabo, en nølende nabo har en hjemmemennesket nabo.
48. Svigerdatteren suser fra korn til korn.
49. Ikke alle Lenas i universet er blide.
50. Ikke sitt på en mopshund - den vil bite.

Sa-sa-sa - dugg i gården.
Sa-sa-sa - det er en rev i skogen.
Sa-sa-sa - Jeg har en rev.
Su-su-su - Jeg gir Sasha en rev.
Sa-sa-sa - hvem har reven?

Os-os-os - det er mye veps i lysningen.
Su-su-su - vi så en veps.
Sa-sa-sa - en veps flyr.
Sa-sa-sa - en veps fløy inn.
Su-su-su - vi skal drive vepsen bort.
Sa-sa-sa - vepsen fløy bort.
Sy-sy-sy - vi er ikke redde for veps.

Så-så-så Svetlana har et hjul.
Co-co-co - vi byttet hjul.
Su-su-su- det var kaldt i skogen.
Oss-oss-oss - en gås beiter på enga.
Si-si-si - du biter på osten.
Xia-Xia-Xia - vi fanget en krykkje.
Sya-sya-sya - Kostya fanger en krykkje.

Sy-sy-sy - Semyon har ikke en flette.
Sa-sa-sa - her er en ljå.
Sa-sa-sa - en skarp ljå.
Soi-soi - vi klippet gresset med ljå.

Si-chi-sy - her er klokken.
Si-chi-sy - klokken tikker.
Ugler-ugler-ugler - det er visere på klokken.
Sy-chi-sy - viserne ser ut som en klokke.

Sol - Solen er en gylden bunn.
Solen - solen - skinner.
Solen - solen - brenner.

T 1. De trampet for å trampe, trampet til poppelen, trampet til poppelen, men føttene deres tråkker.
2. Bare Tanya står opp om morgenen, Tanya blir trukket til å danse.
For lang tid å forklare! Tanya elsker å danse.
4. Under et tre møtte en orrfugl en orrfugl: «Rype, orrfugl! Hvordan går det med kvigene dine?" En orrfugl svarte en orrfugl: "Ungene mine er friske karer."
5. Orrfuglen satt i buret til Terenty, og orrfuglen med orrfuglen i skogen på en grein.
6. Støv flyr over feltet fra under klirringen av hover.
7. En vever vever stoffer til sjal (på en kjole) til Tanya.
8. Ikke vær forhastet, men vær tålmodig.
9. Der det er en bungler og en orrfugl - det er ikke en fortjeneste, men et tap.
10. Han beordret å veve lerret for en edderkopp fra et spindelvev.
11. I komfyren - tre klosser, tre gjess, tre ender.
12. Vår gjest tok bort stokken.
13. Tre ravner på porten, tre skjærer på gjerdet.
14. Tanya har en hemmelighet, dette er Tanyas hemmelighet, Og Tanya skjuler denne hemmeligheten.
15. Petya og Anton snublet over planeten Pluto.
16. I lang tid så vaskebjørnene på lappene, lappene er uforståelige, lappene er uforståelige for vaskebjørnene.
17. Tanya og Nata er unge naturforskere.
18. Tony har massevis av notater.
19. Hobbiten har ikke bagasjerom.
20. Tom har et volum, og Tom har et volum; Tomas bind handler om feil Tom, Toms bind handler om feil Tom; Tomas bind handler ikke om det, og Tomas bind handler ikke om det.
21. Bildet er viklet inn i et nett, på bildet er Lilliputians i et nett.
22. På bildet er det en pytonslang, tapir, sjøanemone, salamander, hane, termitt, panter, katt, orangutang, akt, bladlus, vaskebjørn, tarantella, orrfugl, coyote.
23. Dette er Fedya, dette er Petya, dette er Nadya, dette er Katya, dette er Vitya, dette er Mitya. Barn, dette er barn.
24. Den meisen er her, og tante Tita er her, og Taya er her, og Tut er her.
25. Skygge-skygge-svett, hele dagen, der stubben er - jeg fletter wattle-gjerdet og vikler det av.
26. Turk røyker pipe. Hanen hakker i grynene. Ikke røyk, tyrker, pipe! Ikke hakk, trigg, gryn!

Ta-ta-ta - vi har renslighet hjemme.
Du-du-du - alle kattene spiste rømme.
Tu-tu-tu - hell melk til katten.
Ti-ti-ti - de spiste nesten all grøten.
Cho-cho-cho - vi legger til side å sy.
Det var det - vi begynte å spille loto.
Kl-kl - vi går en tur.
Kl-kl - vi tar med oss ​​scooter.

På 1. Det var en okse, en stram kussel, en stram kussel.
2. Oksen hadde en stram leppe.
3. Vognen til Oleg kjørte seg fast i gjørma: Oleg vil sitte her helt til snøen.

Wa-wa - barna gråter i vognen.
Ay-ay - hvem var tapt, jeg forstår ikke.
Ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooing" of a wolf in the forest.
Uh-uh-uh - strykejernet vårt har varmet opp.
Uch-uch-uch - en stråle skinner gjennom solvinduet.
Ur-ur-ur - katten fortalte oss: "Moore."

F 1. Vår Filat har aldri skylden.
2. Philip holdt seg til komfyren.
3. Fani har en genser, Fedya har sko.
4. Mikhail spilte fotball, han scoret et mål.
5. Flåten seiler til hjemland, flagg på hvert skip.
6. Fadey har dafnia.
7. Filya i filmen er en sersjantmajor.
8. Feofan Mitrofanich har tre sønner Feofanich.
9. På bildet av Fedor - Fedor, på bildet av Fedor - Fedor.
10. I hagen gispet Fekla og stønnet: rødbeter ble født ikke i hagen, ca.
Det er synd for rødbeten Fyokla. Theokla klaget: "Betene gikk seg vill!"

X 1. Deilig halva ros mesteren.
2. Prokhor og Pahom red.
3. Flue-medlidenhet satt på øret.
4. Øret blir bra.
5. Tikhon har på seg en tunika.
6. Ilder er shaggy, og Micah er shaggy.
7. Topplattere lo av latter: "ha-ha-ha-ha-ha!"
8. Det ble bråk i hagen - tistler blomstret der.
For at hagen din ikke skal forfalle, luk tistlene.
9. Vi vil ri på hjort, argali, bøfler, sel, tapirer,
Leoparder, løver, kameler, muldyr og bølger.
10. Travelt-travel og travelt-travelt travelt og ler.

C 1. To kyllinger løper rett på gaten.
2. Blomster blomstrer i blomsterhagen.
3. Hyacinter blomstret i dyrkerens drivhus,
badedrakter, cyclomenes, cenararia og zinnias.
4. Hyacinter og zinnias blomstrer i dyrkerens blomsterhage.
5. En stær flyr: slutten av vinteren.
6. Den rampete eleven fikk en en.
7. En hegrekylling klamrer seg iherdig til en stubbe.
8. Hegre visnet, hegre visnet, hegre døde.
9. På sirkuset er det ingen rundskriv og kompass, på sirkuset er det tigrer, løvinner og bjørner.
10. Førsteamanuensis forelesninger om plassering.
11. Grønn-hvitleppede agurker.
12. En makedonsk soldat har et spyd på vinduet.
13. Faren til bestefaren er farens far, farens far er faren til bestefaren.
14. Fedre bolt - ikke fra ugler (s, s, c).
15. Shiltse, såpe, skjev spindel, silkehåndkle - på et håndkle under døren.
16. Du, godt gjort, si til den gode: la den gode si til den gode, la den gode binde kalven.

Tsa-tsa-tsa - lytt til kjedsomhet til slutten.
Tsu-tsu-tsu - saken nærmer seg slutten.
Tsy-tsy-tsy - vi hogger av alle endene.
Tse-tse-tse - hva skal vi lære på slutten?
Ets-ets-ets - slutten av vinteren.
Ets-ets - en stærfluer.
Tsa-tsa-tsa - vi så en stær.
Tsy-tsy-tsy - stær synger på gården.
Tsa-tsa-tsa - to ringer.
Tso-tso-tso - vask ansiktet.
Tso-tso-tso - kyllingen la et egg.
Tsy-tsy-tsy - spiste agurker.

H 1. Kratt er oftere i skogen vår, i skogen vår er det ofte tykkere.
2. De slipper gjedda inn i elva, setter paien inn i ovnen.
3. På toppen av tårnet skriker tårn dag og natt.
4. Om natten brenner ikke murstein på ovnen. De skravler på komfyren i kalachideig.
5. Swifts og siske kvitrer i lunden.
6. Tommelise og datter har en mindre prikk.
7. Trekk stroppen ut fra under kochedychka (et verktøy som brukes til å veve bastsko).
8. Urmakeren kniper øynene sammen og reparerer klokken for oss.
9. Skilpadde, ikke lei, sitter i en time med en kopp te.
Skilpadden får alle til å le fordi den ikke haster.
Og hvor å skynde seg til noen som alltid er i huset hans.
10. Fire skilpadder har fire skilpadder.
11. Brooks mumlet og humler surret og surret over bekkene.
12. Tekopper i tristhet, klaprende og klimpret, skrek.
13. Under moren, under taket, henger en halv hette med erter uten orm, uten ormehull.
14. Hyrden i gjeteren knurret til gjeteren, gjeteren i gjeteren knurret til gjeteren.
15. Pappa har en pappa, og pappas pappa har en pappa, og pappas pappa har en pappa, og pappas pappas pappa har ingen pappa.
16. Lenochka og Olechka - døtre til mor Tanechka og far Igorechka og barnebarn til bestemødre Vera og Lyudmilochka og bestefar Yurochka og Volodechka.
17. Fire svarte, sotete imps tegnet en tegning med svart blekk.
18. Vår chebotar (skomaker) er en chebotar for alle chebotarer, vår chebotar skal ikke jukses på nytt for noen og ikke unnskyldes på nytt - vår chebomaker skal re-cheb og beregne alle på nytt.
19. Elva renner, ovnen baker, elva renner, ovnen baker.
20. En elv renner, en komfyr baker.
21. En halv kvart ert uten ormehull.
22. Hvis du ikke bodde i nærheten av bjørnebæret, men hvis du bodde i nærheten av jordbæret, så er jordbærsyltetøy kjent for deg, og slett ikke kjent bjørnebærsyltetøy.

Cha-cha-cha - Tanya var hos legen.
Cha-cha-cha - et stearinlys brenner i rommet.
Choo-choo-choo- jeg banker med en hammer.
Chi-chi-chi - kalachipuffer i ovnen.
Time-time-time - barna begynte å danse.
Å, å, å, natten har kommet.

EDDERKOPP
Chok-chok er en edderkopp.
Chok-chok - en edderkopp bak komfyren.
Chok-chok - en edderkopp vever et nett.
Chok-chok - en edderkopp venter på byttedyr.

W 1. I nattens stillhet nær sivet er raslingen fra en slange knapt hørbar.
2. Masha har myse i grøten.
3. Mamma ga Romasha myse fra yoghurt.
4. De ga Glasha kokt melk, og Glasha hadde grøt.
5. Yoghurt ble gitt til Klasha. Misfornøyd Clasha:
"Jeg vil ikke ha melk, bare gi meg grøt."
6. Det er seks slemme mennesker i hytta.
7. Sasha slo støt med en lue.
8. På vinduet blir en liten mygg behendig fanget av en katt med labben.
9. Kjegler glatte raslet, bråkete
falt ned fra furutreet. Som et snølag
sjal, skjul støt til våren.
10. Sasha sydde en lue til Sasha.
11. En lue og en pels - det er hele Mishutka.
12. Hat Mishka slo støt.
13. Donuts og shanezhki - for Pashka og Sanechka.
14. Seks mus rasler i sivet.
15. Førti mus gikk og bar førti øre; to verre mus bar to øre hver.
16. Seksten mus gikk og seks fant pennies.
17. Musen hvisker til musen: «Dere rasler alle sammen,
ikke sov." Musen hvisker til musa: "Jeg skal rasle roligere."
13. Spion og spion - hirse.
14. En bil gikk nedover gaten, en bil gikk uten
bensin, det var en bil uten motor, det var en bil
uten sjåfør gikk hun, uten å kjenne seg selv, en bil beveget seg ... urverk.
15. Gleb gikk med brød, Olya gikk med salt.
16. Proshka med en bolle fikk en feil – Proshka snudde bollen.
17. Vår samvittighets seil er sydd, og stormen vil ikke skremme oss.
18. Frol gikk langs motorveien for å spille dam med Sasha.
19. Kongler, brikker på bordet.
20. Kanskje bestemor strikker, men spør - hun vil ikke si (w, s, w).
21. Vanechka - Vanyushka, Tanechka - Tanyushka, Katechka - Katyushka, Nadechka - Nadyushka, Vitechka - Vityushka (h, w).
22. Pasha gjemte alle lekene under puten. Prippen under puten skjulte leker.
23. Syersken syr truser til Masha, Pasha, Dasha og Natasha.
24. Katter puster, mus puster, bjørner og barn puster.
25. Bestemor Lusha gikk til den lille pæren. Lusha har store pærer i kurven sin.
26. Grisha dekker taket til Gosha, Alyosha og Misha.
27. Nudler på sviller.
28. Din spion vil ikke overspionere vår spion, men vår spion vil overgå din spion.
29. Antoshka har en liten grøt i en skje, og Timoshka har en liten potet i en skje.
30. Timoshka Troshka smuldrer smuler til okroshka.
31. Timoshkina mutt bjeffet på Pashka. Pashka slår Timoshkas blanding med en hatt.
32. Selv om gjedda er skarp, la den ikke spise røven fra halen. På en ruff er toppen god. (fiskeprosjektil laget av stenger i form av en flaske, trakt).
33. I kanten av hytten bor gamle skravler. Hver gammel kvinne har en kurv. Det er en katt i hver kurv. Katter i kurver syr støvler til gamle damer.
34. Kjerringa hørte på hvordan gjøken gjøket i kanten.
35. Masha blander seg med grøt, og Misha blander seg inn i Masha.
36. Masha har en mygg i grøt. Hva bør vår Masha gjøre? Jeg la grøten i en bolle og matet katten
(S. Pogorelovskiy).

H I T O G O V O R K A
En mus knirket til sivet:
Din rasling har brutt stillheten!
Sivet hvisker støyende:
– Hysj, mus, ikke rasle!
Katten vil høre raslet ditt,
Du ville gå til bestemoren din, baby
Ulydig oss, mus, -
Katten - tapp deg, dum!
Generelt må musen ikke riste,
Det er best å skynde seg til minken.
Musen deres lyttet ikke,
Babyen hylte igjen:
- For meg, fryktløs,
katt -
Hva er for samme katt
midge…
Siden den gang har ingen hørt
mus,
Leken skryt
Vladimir Kremnev.

Sha-sha-sha - vi elsker babyen.
Sha-sha-sha - mor vasker babyen.
Sha-sha-sha - Jeg sitter ved hytta.
Shu-shu-shu - Jeg skriver et brev.
Ask - aske-aske - Marina har en blyant.
Shoo-shoo-shoo- musen tuller med katten.
Ysh-ysh-ysh - katten er redd for musen.
Ysh-ysh-ysh - en mus rasler under benken.
Shay-shey-shey - Jeg er redd for mus.
Oshka-oshka-oshka - fang en musekatt.
Spis-spis-spis - du vil fylle deg med en klump.
Øre-øre - her er puten min
Ear-ear er en myk pute.
Øre-øre - Jeg legger en pute på sengen.
Øre-øre - jeg skal sove på en pute.

SCH 1. Ulver går på jakt etter mat.
2. Swifts, stepp-dansere, gullfinker og siske kvitrer i lunden.
3. To valper, kinn mot kinn, klyper børsten i hjørnet.
4. Masha, ikke se etter oss: vi klyper syre på kålsuppe.
5. Vask hendene renere, oftere.
6. Ikke se etter en gåsebart - du finner den ikke.
7. Ynkelig knirker valpen, han drar et tungt skjold.
8. Valpen spiser kålsuppe fra syre til begge kinn.
9. Tang og tang - dette er våre ting.
10. Jeg pusser tennene med denne børsten, med denne børsten -
sko, jeg rengjør buksene mine med denne børsten, jeg trenger alle tre børstene.
11. Mager svak Koschey drar en boks med grønnsaker.
12. I kokende kålsuppe, skrikende Koschey.
13. Den fine badevakten hadde en regnfrakk.
14. Ikke se etter spiker fra et rovdyr!
15. Øglen har et kjølig skråblikk.
16. En bust ved en gris, skjell ved en gjedde, spalte-spalter og kinn.
17. Jeg drar en gjedde, drar, jeg vil ikke savne en gjedde.

Scha-scha-scha - Vova fanget en brasme.
Shchi-shchi-shchi - brasmer bor i elven.
Mer-mer-mer - brasme er en fisk, ikke en ting.
Scha-scha-scha - vi tar med oss ​​en brasme hjem.
Scha-scha-scha - en gjedde går rundt en brasme.
Scha-scha-scha - rovdyret til brasme vil ikke fange.
Scha-scha-scha - Sasha går uten regnfrakk.
Ask-aske-aske - vi skal ta på oss en regnfrakk.
Schu-shu-shu - Jeg skal se etter en gjedde oftere.
Shchi-shchi-shchi - du, lille mus, er ikke mat.

S 1. Moren til Mila vasket såpe med såpe, Mila likte ikke såpe.
2. Mila såpet bjørnen med såpe, Mila droppet såpen.
Mila droppet såpen, hun vasket ikke bjørnen med såpe.
3. Grisen gravde, stumpneset, hvit i ansiktet, gravde halve tunet med snuten, gravde, gravde, gravde ikke til hullet. På den purken og snuten, slik at hun gravde.

YU 1. Yula snurrer rundt Yulia, synger, lar ikke Yulia og Yura sove.
2. Yulia-Yulenka - Yula, Yulia var kvikk. Yulia kunne ikke sitte stille et minutt.
3. Lille Yulka, du er vår nette lille.
Yulka elsker yumbriki og leker med kuber.

Jeg 1. Min yacht er lett og lydig, jeg skal pløye havene på den.
2. En øgle på skute, som bærer epler til messen i en boks.
3. Det var en gang tre japanere: Yak, Yak-zedrak, Yak-zedrak-zedrak-zedroni.
Det var en gang tre japanske kvinner: Tsypa, Tsypa-dripa, Tsypa-dripa-drimpoponi. De er alle perzhinalis: Yak på Tsyp, Yak-tsedrak på Tsype-drypp, Yak-tsedrak-tsedrak-tsedroni på Tsyp-drip-drimpomponi. Og de har barn: Yak og Chick har Shah, Yak-zedrak og Chick-dripa har Shah-baller, Yak-zedrak-zedrak-zedroni og Chick-drip-drimpompony har Shah-balls-balls-sharoni.

Byaka-byaka-byaka - det er hva en mobber.

Yal-yal-yal - nyttig gelé, den inneholder stivelse.
Yar-yar-yar - snekkeren laget bordet og stolen.

FYSISKE MINUTTER

1. I.p. - armene bøyd i albuene i vekt. Knyt fingrene med kraft til en knyttneve og løsne.
2. I.p. - Samme. Rotasjon med hver finger. Fingrene på venstre hånd roterer til venstre, fingrene på høyre hånd roterer til høyre.
3. I.p. - Samme. Rotasjon av hendene til høyre og venstre. Høyre hånd roterer til venstre, venstre hånd til høyre og omvendt.
4. I.p. - Samme. Roter med hendene, som i øvelse 3, løft og senk armene til startposisjonen.
5. I.p. - Samme. Sirkulær rotasjon av armene i albueleddene foran deg, mot deg og bort fra deg.
6. I.p. - hender med lukkede fingre, håndflatene fremover. Ta tommelen til siden og vekselvis til dem, start med pekefingeren, fest resten. Deretter tar du småfingrene til side og fester på sin side alle de andre fingrene til dem.
7. I.p. - fingrene i "låsen". Press hendene mot brystet, vri håndflatene fremover, strekk armene fremover.
8. I. p. - armer forlenget fremover, håndflatene til siden. Lås fingrene inn i "låsen", vri hendene mot deg, gå tilbake til startposisjonen.
9. I.p. fingrene spennes inn i en "lås". Fri bevegelse av fingrene i "låsen".
10. Slapp av i hendene, rist dem i takt med musikken eller vilkårlig.

Fingrene lekte gjemsel
Og hodene ble fjernet
Som dette, som dette
Og hodene ble fjernet.

Regn, regn, helle
Det blir et brød
Det blir rundstykker, det blir tørking,
Det blir deilige ostekaker.

Den gamle mannen gikk langs veien,
Fant en geit uten horn.
Kom igjen, geit, la oss hoppe.
Vi sparker på beina.
Og geiterumper
Og den gamle krangler.

Utkledde ben
I nye støvler.
Du går, beina,
Du går - trampe
Ikke sprut i sølepyttene.
Ikke gå i gjørma.
Ikke riv støvlene.

PUSTEØVELSER

1. Blås av bomullsullen fra håndflaten.
2. Blås på en lett gjenstand knyttet til en tråd (bomull, blad, bomullsdott, insekt, sommerfugl).
3. Blås inn i boblen.
4. Blås opp ballongen.
5. Blås på tynt papir limt på papp.
6. Blås konfetti eller lite papir av bordet.
7. Blås i et sugerør.
8. Blås et snøfnugg av papir fra håndflaten din.

FINGERGYMNASTIKK

"La oss klappe kattungen"
Pus, pus, vent,
Jeg vil stryke hånden din.
MÅL:
gi en avslappende øvelse til fingrene.

"Babyen vår"
Denne fingeren er en bestefar
Denne fingeren er en bestemor,
Denne fingerpappaen
Denne fingeren er mamma
Denne fingeren er babyen vår.
MÅL:
løsne fingrene vekselvis fra knyttneven.

"dusk"
Mal med en myk pensel
Stol, bord og katt Masha.
MÅL:
koble alle fingertuppene og foreta "maling"-bevegelsen.

"Å jobbe"
En tommel opp
Indeks - bak ham,
Den mellomste vil være navnløs,
Han løftet lillefingeren.
Alle brødrene reiste seg. - Hurra!
Det er på tide at de går på jobb.
MÅL:
løsne fingrene fra knyttneven.

"Klør"
Hos kattens datter
Klør på poter.
Ikke skynd deg å skjule dem
La barna se på.
MÅL:
trykk putene på høyre og venstre hånd mot håndflaten.

"Veps"
Veps satt på en blomst
Hun drikker duftende juice.
MÅL:
trekke ut pekefinger og roter dem.

"Kanin"
Bunny gikk en tur
Og plukke en gulrot.
MÅL:
spre indeksen og langfingrene hender - "ører".

"Kyllingen drikker vann"
Kyllingen vår gikk
Jeg nappet friskt gress,
Og drakk vann
Direkte fra trauet.
MÅL:
Lag en hånd som et nebb; vippe ned, løfte.

LITTERATUR

1. Bulatov M. Trettitre paier. Spill, tellerim, sammensvergelser, tungevrider, lange vridere, kjedelige fortellinger, folks gåter Sovjetunionen. Samlet og bearbeidet av M. Bulgakov. M., Det. lit.", 1973, - 239 s.
2. Zhirenka O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Å lære russisk med lidenskap: Dannelse av stavekompetanse: klasse 1-4. - M.: 5 for kunnskap, 2005. - 240p. (Metodologisk bibliotek).
3. Zhirenko O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Å lære russisk med lidenskap - 2: Del av tale. By på. Tekst. Taleutvikling: 1.-4.trinn. - M.: 5 for kunnskap, 2005. - 204 s. – (Metodisk bibliotek).
4. Naumenko G. Trettitre Yegorki: Russiske folketungevridere / Comp. G. Naumenko; M.: Det. lit., 1989.– 32 s. (Bok for bok).

Vi beundrer alle mennesker som kan snakke VAKKER. Vi liker alle å høre klar, klar uttale og vakker diksjon har alltid vært, er og vil være en av hoveddekorasjonene til en person, som, som "av klær", vil du bli møtt. Stemmen din, klangfargen - bestemmer enda mer din psykotype av personlighet for andre enn utseendet ditt. Derfor, hvis du ønsker å motta anerkjennelse og oppmerksomhet, er det første du må ta hensyn til stemmen din og spesielt diksjonen din. I vår daglige kommunikasjon glemmer vi aldri at vi trenger å pusse tennene våre om morgenen, denne elementære regelen for personlig hygiene har lenge blitt normen - men hvor mange av dere har tenkt på det faktum at før en viktig samtale med en samtalepartner ville det vært greit å si en eller to tungetråder for å kommunisere med ham uten "grøt i munnen" av konsonanter og vokaler?

Det er en feil å tro at bare radio- og TV-kunngjørere trenger å bruke tungetråder på daglig basis, vakker og tydelig diksjon kan bli din personlige og beste telefonkort som vil tillate deg å lykkes mer i alt og overalt. Selger du noe? Vakker diksjon vil overbevise samtalepartneren din om at du er trygg på deg selv og det du selger. Vil du glede noen? Selvsikker og vakker tale vil øke sjansene dine mange ganger. Vil du ta en høyere stilling? Og igjen, alle mer eller mindre lederstillinger gjør at man trenger å snakke – mye og overbevisende.

Så sørg for å gjøre det. Og en av de beste og velprøvde måtene å RASK og kvalitativt utvikle talen din og forbedre kvaliteten er de gode, gamle tungetråderne.

Bruk tongue twisters for taleutvikling daglig, for eksempel om morgenen mens du gjør deg klar til jobb, og jeg garanterer deg at hvis du øver på diksjonen din daglig i minst 21 dager, vil du legge merke til to fantastiske resultater: 1) talen din vil bli veldig jevn, og diksjonen din vil være klar; og 2) holdningen til andre vil bli mye mer respektfull mot deg. Tro meg, daglige diksjonsøvelser, selv for en måned, gir et enormt psykologisk resultat!

I innvollene på tundraen graver otere i sprut sedertrærner i bøtter! Bydra - en blanding av bever og oter - stjeler lystig sedertrærner i innvollene på tundraen i bøtter! Etter å ha revet leggings fra en oter i tundraen, tørk oterkjernene av sedertre, tørk snuten på en oter med en slikkepott - en oter inn i tundraen, kjernene i bøtter. Beveren Peter tørket hoftene, rev ut bøttene og valgte kjernene. Passerte oterne Gretchens leggings. Synd på Gretchens leggings å gni! I tundraen blir oter ekko av urker. Urker graver busker i tundraen. Urka-bøssingene skal loddes til tyrkerne. Tyrkerne vil sette inn bøssinger i jakker. Kragen på jakken er snuten til en oter. Fasjonabel oter i innvollene på tundraen!

skrå skrå klippet skrå skrå

Det er gress på tunet, ved på gresset, ikke klipp ved på gresset på tunet.

Alle tongue twisters kan ikke snakkes om, du kan ikke snakkes om

Vepsen har ikke bart, og ikke bart, men u-u-siki.

Trettitre skip slo, slo, men fanget ikke.

Carl stjal korallene fra Clara, og Clara stjal klarinetten fra Carl.

Pankrat Kondratievich glemte jekken,
Og uten jekk, vel, du kan ikke løfte en traktor på trakten.

Intervjueren intervjuet intervjueren.

Han meldte fra, men meldte ikke fra, så meldte han fra, men meldte fra.

En svart natt hoppet en svart katt inn i en svart skorstein.

Fedka spiser reddik med vodka

Grek kjørte over elven, han ser Grek - det er kreft i elva.
Han la den greske hånden i elven, kreft ved grekers hånd - tsap!

En kaptein med en kaptein, en kaptein med en kaptein.

Brit Klim er en bror, Brit Ignat er en bror, og broren Pankrat er skjeggete.

Til habsburgerne fra Strasbourg.

Mamma angret ikke på å vaske. Moren til Milu vasket såpe med såpe.
Mila likte ikke såpe, Mila droppet såpen.

Protokollen om protokollen ble registrert av protokollen.

Treet har nåler.

I en kile, Klim, stikk.

Ladybug, fly til himmelen, hvor barna dine spiser søtsaker.

Og smil til solen igjen

Veveren vever stoffer til Tanyas skjerf.

Kommandanten snakket under obersten om andreløytnanten,
Og i oberstløytnantens nærvær tiet han om løytnanten.

Tyrkeren røyker pipe, avtrekkeren hakker i kornene.
Ikke røyk, Turk, pipe, ikke hakk, trigger, gryn.

Senka bærer Sanka og Sonya på en slede.
Slede, Senka fra føttene, Sonya i pannen, alt i en snøfonn.

Den nervøse konstitusjonalisten ble funnet akklimatisert i Konstantinopel.

Vannbæreren fraktet vann fra under vannforsyningen.

Vårt hode over hodet ditt over hodet ditt, over hodet ditt.

Krabbe serverte raken til krabben.

Trollmannen gjorde magi i låven med magiene.

Rhododendron fra arboretet.

Magpie med en hurtig juicer.

En vaktel og en vaktel har fem vaktel.

På fjellet Ararat plukket Varvara druer.

Den lengste, vanskeligste tungetråden:
Det var en gang tre kinesere: Yak, Yak-Tsidrak, YakTsidrakTsidrakTsidroni. Tre kinesiske kvinner levde: Tsypa, Tsypa-Drypa, TsypaDrypa Drympamponya. De giftet seg: Yak på Tsyp, YakTsidrak på TsypeDryp, YakTsidrakTsidrak Tsidroni på TsypDryp Drymampon. Barn ble født til dem: Yaktsypa - fra Yak med Tsypa, Yaktsidraktsipadrypa ​​- fra Yak-Tsidrak med Tsypa-Drypa, Yaktsidraksidroni tsipadrypa ​​​​drympamponi - fra Yaktsidraktsidrak Tsidronya med TsypaDrypa Drymamponya.

På gårdsplassen ble det vått vær.

To vedhoggere snakket om Båsen og om Varka

Den empatiske Lukerya kjente på den usympatiske Nikolka.

All lal, hvit diamant, grønn smaragd. (Lal - rubin)

Fire menn gikk fra Kostroma-regionen; de snakket om auksjoner og kjøp, om korn og bestikkelser.

Førti mus gikk, fant førti øre; to verre mus bar to øre hver.

Grisen var stum, hvit i ansiktet, gravde hele tunet, gravde en halv snute, gravde ikke til hullet.

Arkhip Osip, Osip hes.

God bever til bever.

Babylu seilte
Det ble vått.

De drev en påle inn i palisaden,
De spikret det.

Ha det gøy, Savely, flytt høyet.

I vårt kjøp -
Korn og korn.

Vannbæreren fraktet vann fra springen.

Lærtøyler
Gå inn i kragen.

Hester trampet inn på feltet.

I dammen ved Polycarp -
Tre karper, tre karper.

Tordenvær er forferdelig, forferdelig tordenvær.

Bestefar Dodon blåste en melodi,
Bestefar slo Dimka med en pipe.

Snille bevere går til furuskog.

Vedhoggere hogger ned eiketrær.

Rake - ro, kost - hevn, årer - bære, sklir - kryp.

Yevsey, Yevsey, sikt mel,
Og du sikter melet -
Stek kalachi i ovnen
Ja, sverdene på bordet er varme.

Går med en geit skrå geit.

Kokken kokte grøt,
Han kokte og lagde ikke mat.

Klim dunket inn den ene kilen.

Krabben gjorde raken til krabben,
Ga en rake til en krabbe.
- Rake grus, krabbe.

gjøk gjøk
Jeg kjøpte en hette.
Sett på en gjøkhette,
I panseret er gjøken morsom.

Kjøp en haug med spar.

Lena lette etter en pinne, og pinnen falt under benken.

Tre fugler flyr
Gjennom tre tomme hytter.

Mamma vasket Mila med såpe.

Det vokser gress i hagen
Det er ved på gresset.
Ikke kutt ved
På gresset på gården.

Polkanen vår gikk i en felle.

Senya bærer høy i kalesjen,
Senya vil sove i høyet.

Veps på bare føtter og uten belte.

Fra klirret av hover flyr støv over åkeren.

Åpne, Uvar, porten,
Ved på gresset i gården.

Bakeren bakte paier i ovnen.

Vaktel vaktel gjemte seg for gutta.

Under gjerdet, i skyggen
Øks i stubben - zen!

Jeg gikk for å luke åkrene på åkeren.

Prokop kom - dill koker,
Prokop venstre - dill koker.
Og under Prokop koker dill,
Og uten Prokop koker dill.

Ravnravnen galet.

En ved, to ved, tre ved.

Falken satt på en bar stamme.

Det er en mopp med en podprikopenochkom,
Og under sjokk av en vaktel med en vaktel.

Stående, stående ved porten
Okse

Hvit eik bord,
GLATT-HØVLET.

Sasha sydde en lue til Sasha.

En lue er sydd, en lue er strikket,
Ja, ikke på en kolpakovskisk måte.
Klokken helles, klokken er smidd,
Ja, ikke på en klokkeformet måte.
Du må sette hetten på igjen
Ja, pakk om.
Vi må ringe på
Ja, ring på nytt.

Veveren vever stoff på Tanyas kjole.

tolke klart,
Ja, det er nytteløst å tolke.

Allerede i en sølepytt.

Kondrat har en kort jakke.

En veps har ikke bart, har ikke bart, men bart.

Sasha i grøt
Serum fra yoghurt.

Fire skilpadder har fire babyskilpadder.

slu skjære
Ta tak i problemer
Og førti førti
Førti problemer.

Topplattere lo av latter: Xa! Xa! Ha!

Hegre visnet, hegre visnet.

Sasha gikk langs motorveien,
Båret tørking på stang
Og sugd tørr.