นิทานพื้นบ้านเยอรมันเรื่อง "ผีเสื้อสามตัว" เตรียมพร้อมสำหรับการแสดง

Tatyana Kuznetsova
กิจกรรมการแสดงละครตามเทพนิยายเยอรมันเรื่อง "Three Butterflies" ในครั้งที่สอง กลุ่มจูเนียร์

นักเล่าเรื่อง: กาลครั้งหนึ่งมีสามคน ผีเสื้อ - สีขาว,แดง,เหลือง. ทั้งวันพวกเขาไม่มีอะไรทำนอกจากเล่นและเต้นรำ ยิ่งถ้าแดดร้อนจัด

(เพลง ผีเสื้อ)

กระพือ ผีเสื้อจากดอกไม้สู่ดอกไม้จากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง เป็นเรื่องสนุก แต่แล้ววันหนึ่งก็มีเมฆดำทะมึน บังแดด ฝนเริ่มโปรยปราย

(ระบำเมฆา)

เปียก ผีเสื้อและเริ่มมองจะซ่อนที่ไหน และฝนยังคงเทกระหน่ำ (พื้นหลังฝนเทียม)ไปถึงที่นั่น ผีเสื้อถึงดอกคาโมไมล์(เพลง ผีเสื้อสำหรับดอกคาโมไมล์)

สีขาว ผีเสื้อ: คลุมเรา ให้เราหลบฝน

นักเล่าเรื่อง: ดอกคาโมไมล์ในการตอบสนอง

ดอกคาโมไมล์: งั้นก็ขาวสิ ซ่อนผีเสื้อจากสายฝนเธอดูเหมือนฉันและปล่อยให้สีแดงและสีเหลืองมองหาที่อื่น

นักเล่าเรื่อง: นี่สีขาว ผีเสื้อบอกเธอ:

สีขาว ผีเสื้อ

(เพลงทิวลิป)

สีแดง ผีเสื้อ

นักเล่าเรื่อง: ทิวลิปพวกเขากลับมา

ดอกทิวลิป: เอาล่ะ ฉันจะซ่อนสีแดงที่ดูเหมือนฉัน และให้สีขาวและสีเหลืองมองหาที่อื่น

นักเล่าเรื่อง: สีแดงค่ะ ผีเสื้อบอกเขา

สีแดง ผีเสื้อ: เนื่องจากคุณไม่ต้องการรับน้องสาวของฉัน ฉันก็จะไม่ไปหาคุณเช่นกัน เปียกฝนไปด้วยกันดีกว่า

(เพลงดอกแดนดิไลอัน)

ผีเสื้อ: ห่มเรา ให้เราหลบฝน เราชุ่มโชก

นักเล่าเรื่อง: Dandelion เพื่อตอบสนองต่อพวกเขา

ดอกแดนดิไลอัน: ฉันจะซ่อนสีเหลืองดูเหมือนฉันและปล่อยให้สีขาวและสีแดงมองหาที่อื่น

นักเล่าเรื่อง: เป็นสีเหลือง ผีเสื้อบอกเธอ:

สีเหลือง ผีเสื้อ: ในเมื่อเจ้าไม่อยากรับน้องสาวข้า ข้าก็จะไม่ไปหาเจ้าเช่นกัน! เปียกฝนไปด้วยกันดีกว่า!

นักเล่าเรื่อง: ดวงอาทิตย์ได้ยินสิ่งที่ซ่อนอยู่หลังเมฆคือคำพูด ผีเสื้อและชื่นชมยินดี: มิตรภาพที่แท้จริงมีอยู่ในโลก! และตัดสินใจ ช่วยผีเสื้อ. ดวงอาทิตย์ขับไล่ฝนออกไปและส่องแสงอีกครั้ง สวนสว่างขึ้น ปีกของผีเสื้อแห้ง. พวกเขาเริ่มบินไปมา พวกเขาเล่น เต้นรำ กระพือปีกจากดอกไม้หนึ่งไปยังอีกดอกไม้หนึ่ง มีเพียงดอกคาโมไมล์ ทิวลิป และแดนดิไลออนเท่านั้นที่ไม่เข้าใกล้อีกต่อไป ดังนั้นพวกเขาจึงเหือดแห้งอยู่คนเดียว - คนเดียว มีความสนุกสนาน ผีเสื้อวนไปจนค่ำ. ครั้นเวลาเย็นก็พากันเข้านอน เกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาต่อไป ฉันไม่รู้ ฉันรู้แค่ว่ามิตรภาพคือกำลังใจในทุกปัญหา

หัวข้อบทเรียน: ภาษาเยอรมัน นิทานพื้นบ้าน"ผีเสื้อสามตัว" เตรียมพร้อมสำหรับการแสดง

วันที่ของ: 20.10.2015

เป้า:อ่านนิทานพื้นบ้านต่อ คนที่แตกต่างกันความสงบ

งาน:

    แนะนำนิทานพื้นบ้านเยอรมันเรื่อง Three Butterflies;

    พัฒนาความสนใจพัฒนาทักษะการอ่านที่แสดงออกอย่างคล่องแคล่วพัฒนา ทักษะความคิดสร้างสรรค์จินตนาการ

    ปลูกฝังมิตรภาพ

ผลลัพธ์ตามแผน:

เรื่อง:

ความสามารถในการทำนายเนื้อหาของงาน, การอ่านออกเสียงด้วยการค่อยๆ เปลี่ยนไปอ่านด้วยตัวเอง, เพื่อเพิ่มอัตราการอ่านออกเสียง, แก้ไขข้อผิดพลาดเมื่ออ่านข้อความซ้ำ, รับรู้ด้วยหู ชิ้นงานศิลปะ.

Metasubject:

R: วางแผนร่วมกับครูทำกิจกรรมเพื่อศึกษาหัวข้อบทเรียนประเมินผลงานในบทเรียน

ป: การวิเคราะห์ ข้อความศิลปะ, เน้นแนวคิดหลักในนั้น, ค้นหาข้อมูลที่จำเป็นในข้อความ, ความสามารถในการนำทางการศึกษาและ หนังสือนิยาย.

K: ตอบคำถามตามเนื้อหาศิลปะของตำราเรียน ทำความเข้าใจกฎการโต้ตอบของแผนปฏิบัติการร่วม

ส่วนตัว:

การสร้างระบบ คุณค่าทางศีลธรรม(รักธรรมชาติ รักสวยรักงาม)

อุปกรณ์:คอมพิวเตอร์ โปรเจคเตอร์ หนังสือเรียน การอ่านวรรณกรรม» ป.4 พจนานุกรม.

ระหว่างเรียน

1. เวลาจัดงาน

2. การสร้างสถานการณ์ปัญหา

เพื่อกำหนดหัวข้อของบทเรียน ตอนนี้ฉันจะไขปริศนาให้คุณ

เขาทิ้งยายของเขา
และทิ้งปู่ของฉัน
เพลงที่ร้องภายใต้ท้องฟ้าสีคราม
สำหรับสุนัขจิ้งจอก มันกลายเป็นอาหารเย็น
(โคโลบอค)

อารมณ์โกรธสีเทา
เขากินแพะเจ็ดตัว
(หมาป่ากับลูกแพะทั้งเจ็ด)

ผู้ชายกำลังนั่งอยู่บนเตา
กลืนม้วน
ขี่ผ่านหมู่บ้าน
และแต่งงานกับเจ้าหญิง
(ด้วยเวทมนตร์)

Alyonushka มีน้องสาว
พวกเขาเอาน้องชายของนกไป
เธอเล่นกับเพื่อนของเธอ
บราเดอร์ Vanya กระพริบตา
(ห่านหงส์)

ซึ่งช่องปาก ศิลปท้องถิ่นฉันสามารถรวมงานเหล่านี้ทั้งหมดได้หรือไม่ (เทพนิยาย).

วันนี้เราจะทำความคุ้นเคยกับเรื่องราวของชนชาติต่างๆ

3. การกำหนดหัวข้อของบทเรียนและงาน

ตอนนี้ฉันขอแนะนำให้ฟังบทกวีของเพื่อนร่วมชั้นของคุณ

บทกวีนี้ทำให้คุณรู้สึกอย่างไร?

ฉันอยู่ที่ผีเสื้อสีเหลือง

ถามอย่างเงียบ ๆ :

ผีเสื้อบอกฉันที

ใครระบายสีคุณ?

อาจจะเป็นบัตเตอร์คัพ?

อาจจะเป็นดอกแดนดิไลอัน?

อาจจะเป็นสีเหลือง

เด็กชายเพื่อนบ้านคนนั้น?

หรือจะเป็นดวงอาทิตย์

หลังจากเบื่อฤดูหนาว?

ใครระบายสีคุณ?

บัตเตอร์ฟลาย บอกเลย!

ผีเสื้อกระซิบ

แต่งกายด้วยทองคำ

ทำสีผมไปทั่ว

ฤดูร้อน ฤดูร้อน ฤดูร้อน! (อเลนา พาฟโลวา)

ค้นหาข้อสันนิษฐานเฉพาะของฮีโร่ว่าใครวาดผีเสื้อในข้อความ

ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามในข้อความ: "ใครเป็นคนวาดผีเสื้อจริงๆ"

ผีเสื้อในบทกวีมีสีอะไร? ค้นหาการยืนยัน

คุณเห็นผีเสื้อสีอะไร

คุณชอบอะไรเกี่ยวกับผีเสื้อ

คุณจะนิยามคำว่า "ผีเสื้อ" ได้อย่างไร?

ลองหาคำจำกัดความของคำนี้ในพจนานุกรม ทำงานเป็นกลุ่ม

ลองเปรียบเทียบข้อมูลที่ได้รับจากหลาย ๆ แหล่ง (พจนานุกรม) และพยายามสร้างคำจำกัดความของเราเอง

เดาว่าวันนี้เรื่องราวจะเกี่ยวกับใคร บนสไลด์เป็นภาพประกอบจากหนังสือเรียน ตอนนี้ลองเสนอการคาดเดาที่แม่นยำยิ่งขึ้นโดยใช้ภาพประกอบ

เปิดตำราหน้า 50

คุณต้องการกำหนดวัตถุประสงค์ของบทเรียนใด

4. ทำงานกับวัสดุใหม่

1) ทำความคุ้นเคยกับเทพนิยาย "Three Butterflies"

2) งานคำศัพท์

ตลอดทั้งวัน ฝนยังคงโปรยปรายลงมา

3) การอ่านอย่างอิสระ

- ฉันเสนอที่จะเข้าร่วมในการสนทนาและหารือเกี่ยวกับการอ่านเทพนิยาย แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่คุณอ่าน กำหนดแก่นเรื่องและแนวคิดหลักของเรื่อง

ซึ่งตัวละครในเรื่องประกอบด้วย ความคิดหลัก? ค้นหาคำเหล่านี้ในข้อความ

คุณมีความรู้สึกอย่างไรขณะอ่านงานนี้? คุณจะแบ่งเรื่องราวออกเป็นส่วนใด พยายามเล่านิทานตามแผนของเรา

คุณได้ข้อสรุปอะไรหลังจากอ่านเรื่องนี้?

5. พลศึกษา

เกม: หากคุณได้ยินชื่อผีเสื้อ - นั่งลงถ้าชื่ออื่น - เอียง

6. แก้ไข

1) ทำงานต่อไป การอ่านที่แสดงออก

เขียนตัวละครทั้งหมดจากข้อความเพื่อให้เรากระจายบทบาท

- อ่านคำพูดของผีเสื้อ

- อ่านคำลิลลี่, ทิวลิป, กุหลาบ

- อ่านการกระทำของดวงอาทิตย์

2) การอ่านตามบทบาท

3) การแบ่งหน้าที่ในการแสดงนิทานในบทเรียนต่อไป

7. การสะท้อน

วันนี้ในชั้นเรียนฉันได้เรียนรู้...

ในบทเรียนนี้ ฉันจะยกย่องตัวเองสำหรับ...

หลังเลิกเรียนฉันต้องการ...

วันนี้ผมจัดการ...

. การบ้าน

ส 50.51 เรียนรู้บทบาท

ยังดีที่ได้อ่านเทพนิยายเรื่อง "Three Butterflies ( เทพนิยายเยอรมัน) "แม้แต่ผู้ใหญ่ก็จำวัยเด็กได้ทันที และอีกครั้ง คุณเห็นอกเห็นใจเหล่าฮีโร่และชื่นชมยินดีกับพวกเขาเหมือนเด็กน้อย มันมีประโยชน์มากเมื่อโครงเรื่องเรียบง่ายและสำคัญเมื่อสถานการณ์คล้ายคลึงกันพัฒนาขึ้นในชีวิตประจำวันของเรา ชีวิตนี้ก่อให้เกิดการท่องจำที่ดีขึ้น คำอธิบายทั้งหมด สิ่งแวดล้อมสร้างและนำเสนอด้วยความรู้สึกรักและซาบซึ้งอย่างสุดซึ้งต่อวัตถุในการนำเสนอและสร้างสรรค์ ความปรารถนาที่จะถ่ายทอดการประเมินทางศีลธรรมอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับการกระทำของตัวละครหลักซึ่งกระตุ้นให้เกิดการทบทวนตัวเองนั้นได้รับความสำเร็จ ด้วยจินตนาการของเด็กที่พัฒนาแล้ว พวกเขาฟื้นคืนชีพในจินตนาการได้อย่างรวดเร็ว ภาพวาดที่มีสีสันของโลกโดยรอบและเติมช่องว่างด้วยภาพที่มองเห็นได้ เรื่องราวเกิดขึ้นในยุคโบราณ หรือ “กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว” อย่างที่คนทั่วไปเขาพูดกัน แต่ความยาก อุปสรรค และความยากง่ายเหล่านั้นก็ใกล้ตัวเรามาถึงรุ่นราวคราวเดียวกัน วีรบุรุษทุกคนได้รับการ "ฝึกฝน" จากประสบการณ์ของผู้คน ซึ่งสร้าง เสริมความแข็งแกร่ง และเปลี่ยนแปลงพวกเขามานานหลายศตวรรษ ซึ่งให้ความหมายที่ยิ่งใหญ่และลึกซึ้งแก่ การศึกษาของเด็ก. เทพนิยาย "ผีเสื้อสามตัว (เทพนิยายเยอรมัน)" ให้อ่านฟรีทางออนไลน์จะสนุกสำหรับทั้งเด็กและผู้ปกครอง เด็ก ๆ จะมีความสุขกับตอนจบที่ดี และแม่และพ่อจะมีความสุขกับเด็ก ๆ !

F หรือมีผีเสื้อสามตัว - ขาวแดงและเหลือง ทั้งวันพวกเขาไม่มีอะไรทำนอกจากเล่นและเต้นรำ ยิ่งถ้าแดดร้อนจัด ผีเสื้อกระพือปีกจากดอกหนึ่งไปยังอีกดอกหนึ่ง ที่สนุก! แต่แล้ววันหนึ่งฝนก็เริ่มตก ผีเสื้อเปียกน้ำและเริ่มมองหาที่ซ่อน และฝนยังคงเทกระหน่ำ
ผีเสื้อไปหาดอกลิลลี่ขาวแล้วพูดว่า:
- คลุมเรา ให้เราหลบฝน
ลิลลี่ตอบพวกเขา:
- ฉันจะซ่อนผีเสื้อสีขาวจากสายฝนดูเหมือนฉันและปล่อยให้ผีเสื้อสีแดงและสีเหลืองมองหาที่อื่น
จากนั้นผีเสื้อสีขาวก็พูดกับเธอ:

และพวกเขาก็บินต่อไป
และฝนก็ตกหนักขึ้น ผีเสื้อบินไปที่ดอกทิวลิปสีแดงและพูดว่า:
- คลุมเรา ให้เราหลบฝน เราเปียกโชก
ทิวลิปตอบพวกเขา:
- โอเค ฉันจะซ่อนสีแดงที่ดูเหมือนฉัน และให้อันสีขาวและสีเหลืองมองหาที่อื่น
จากนั้นผีเสื้อสีแดงก็พูดกับเขาว่า:
“ถ้าคุณไม่ต้องการรับน้องสาวของฉัน ฉันก็จะไม่ไปหาคุณเช่นกัน เปียกฝนไปด้วยกันดีกว่า!
และพวกเขาก็บินต่อไป
ผีเสื้อไปหาดอกกุหลาบสีเหลืองและพูดว่า:
- คลุมเรา ให้เราหลบฝน เราเปียกโชก โรซ่าตอบพวกเขา:
- ฉันจะซ่อนสีเหลืองดูเหมือนฉันและปล่อยให้สีขาวและสีแดงมองหาที่อื่น
จากนั้นผีเสื้อสีเหลืองก็พูดกับเธอว่า
“ในเมื่อเจ้าไม่ต้องการรับพี่สาวข้า ข้าก็จะไม่ไปหาเจ้าเช่นกัน!” เปียกฝนไปด้วยกันดีกว่า!
ดวงอาทิตย์หลังเมฆได้ยินคำพูดของผีเสื้อและชื่นชมยินดี: มีมิตรภาพที่แท้จริงอยู่ในโลกนี้! และตัดสินใจที่จะช่วยผีเสื้อ
ดวงอาทิตย์ขับไล่ฝนออกไปและส่องแสงอีกครั้ง ทำให้สวนสว่างขึ้น ทำให้ปีกของผีเสื้อแห้ง พวกเขาเริ่มบินไปมา พวกเขาเล่น เต้นรำ กระพือปีกจากดอกไม้หนึ่งไปยังอีกดอกไม้หนึ่ง มีเพียงลิลลี่ ทิวลิป และโรสเท่านั้นที่ไม่เข้าใกล้อีกต่อไป ดังนั้นพวกเขาจึงเหือดแห้งไปโดยลำพัง ผีเสื้อบินวนไปมาอย่างสนุกสนานจนถึงเวลาเย็น ครั้นเวลาเย็นก็พากันเข้านอน เกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาต่อไป ฉันไม่รู้ ฉันรู้แค่ว่ามิตรภาพคือกำลังใจในทุกปัญหา

กาลครั้งหนึ่งมีผีเสื้อสามตัว - ขาวแดงและเหลือง ทั้งวันพวกเขาไม่มีอะไรทำนอกจากเล่นและเต้นรำ ยิ่งถ้าแดดร้อนจัด ผีเสื้อกระพือปีกจากดอกหนึ่งไปยังอีกดอกหนึ่ง ที่สนุก! แต่แล้ววันหนึ่งฝนก็เริ่มตก ผีเสื้อเปียกน้ำและเริ่มมองหาที่ซ่อน และฝนยังคงเทกระหน่ำ

ผีเสื้อไปหาดอกลิลลี่ขาวแล้วพูดว่า:

กำบังเราให้เราหลบฝน

ลิลลี่ตอบพวกเขา:

เอาล่ะ ฉันจะซ่อนผีเสื้อสีขาวจากสายฝน ดูเหมือนฉัน และให้ผีเสื้อสีแดงและสีเหลืองมองหาที่อื่น

จากนั้นผีเสื้อสีขาวก็พูดกับเธอ:

และฝนก็ตกหนักขึ้น ผีเสื้อบินไปที่ดอกทิวลิปสีแดงและพูดว่า:

กำบังเรา ให้เราหลบฝน เราเปียกโชก

ทิวลิปตอบพวกเขา:

ตกลง ฉันจะซ่อนสีแดงที่ดูเหมือนฉัน และให้สีขาวและสีเหลืองมองหาที่อื่น

จากนั้นผีเสื้อสีแดงก็พูดกับเขาว่า:

ในเมื่อเจ้าไม่ต้องการรับพี่สาวข้า ข้าก็จะไม่ไปหาเจ้าเช่นกัน เปียกฝนไปด้วยกันดีกว่า!

ผีเสื้อไปหาดอกกุหลาบสีเหลืองและพูดว่า:

กำบังเรา ให้เราหลบฝน เราเปียกโชก โรซ่าตอบพวกเขา:

ฉันจะซ่อนสีเหลืองที่ดูเหมือนฉันและปล่อยให้สีขาวและสีแดงมองหาที่อื่น

จากนั้นผีเสื้อสีเหลืองก็พูดกับเธอว่า

ในเมื่อเจ้าไม่ต้องการรับน้องสาวข้า ข้าก็จะไม่ไปหาเจ้าเช่นกัน! เปียกฝนไปด้วยกันดีกว่า!

ดวงอาทิตย์หลังเมฆได้ยินคำพูดของผีเสื้อและชื่นชมยินดี: มีมิตรภาพที่แท้จริงอยู่ในโลกนี้! และตัดสินใจที่จะช่วยผีเสื้อ

ดวงอาทิตย์ขับไล่ฝนออกไปและส่องแสงอีกครั้ง ทำให้สวนสว่างขึ้น ทำให้ปีกของผีเสื้อแห้ง พวกเขาเริ่มบินไปมา พวกเขาเล่น เต้นรำ กระพือปีกจากดอกไม้หนึ่งไปยังอีกดอกไม้หนึ่ง มีเพียงลิลลี่ ทิวลิป และโรสเท่านั้นที่ไม่เข้าใกล้อีกต่อไป ดังนั้นพวกเขาจึงเหือดแห้งไปโดยลำพัง ผีเสื้อบินวนไปมาอย่างสนุกสนานจนถึงเวลาเย็น ครั้นเวลาเย็นก็พากันเข้านอน เกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาต่อไป ฉันไม่รู้ ฉันรู้แค่ว่ามิตรภาพคือกำลังใจในทุกปัญหา

กาลครั้งหนึ่งมีผีเสื้อสามตัว - ขาวแดงและเหลือง ทั้งวันพวกเขาไม่มีอะไรทำนอกจากเล่นและเต้นรำ ยิ่งถ้าแดดร้อนจัด ผีเสื้อกระพือปีกจากดอกหนึ่งไปยังอีกดอกหนึ่ง ที่สนุก! แต่แล้ววันหนึ่งฝนก็เริ่มตก ผีเสื้อเปียกน้ำและเริ่มมองหาที่ซ่อน และฝนยังคงเทกระหน่ำ
ผีเสื้อไปหาดอกลิลลี่ขาวแล้วพูดว่า:
- คลุมเรา ให้เราหลบฝน
ลิลลี่ตอบพวกเขา:
- ฉันจะซ่อนผีเสื้อสีขาวจากฝนดูเหมือนฉันและปล่อยให้ผีเสื้อสีแดงและสีเหลืองมองหาที่อื่น
จากนั้นผีเสื้อสีขาวก็พูดกับเธอ:

และพวกเขาก็บินต่อไป
และฝนก็ตกหนักขึ้น ผีเสื้อบินไปที่ดอกทิวลิปสีแดงและพูดว่า:
- คลุมเรา ให้เราหลบฝน เราเปียกโชก
ทิวลิปตอบพวกเขา:
- เอาล่ะฉันจะซ่อนสีแดงดูเหมือนฉันและปล่อยให้สีขาวและสีเหลืองมองหาที่อื่น
จากนั้นผีเสื้อสีแดงก็พูดกับเขาว่า:
“ถ้าคุณไม่ต้องการรับน้องสาวของฉัน ฉันก็จะไม่ไปหาคุณเช่นกัน เปียกฝนไปด้วยกันดีกว่า!
และพวกเขาก็บินต่อไป
ผีเสื้อไปหาดอกกุหลาบสีเหลืองและพูดว่า:
- คลุมเรา ให้เราหลบฝน เราเปียกโชก โรซ่าตอบพวกเขา:
- ฉันจะซ่อนสีเหลืองดูเหมือนฉันและปล่อยให้สีขาวและสีแดงมองหาที่อื่น
จากนั้นผีเสื้อสีเหลืองก็พูดกับเธอว่า
“ในเมื่อเจ้าไม่ต้องการรับพี่สาวข้า ข้าก็จะไม่ไปหาเจ้าเช่นกัน!” เปียกฝนไปด้วยกันดีกว่า!
ดวงอาทิตย์หลังเมฆได้ยินคำพูดของผีเสื้อและชื่นชมยินดี: มีมิตรภาพที่แท้จริงอยู่ในโลกนี้! และตัดสินใจที่จะช่วยผีเสื้อ
ดวงอาทิตย์ขับไล่ฝนออกไปและส่องแสงอีกครั้ง ทำให้สวนสว่างขึ้น ทำให้ปีกของผีเสื้อแห้ง พวกเขาเริ่มบินไปมา พวกเขาเล่น เต้นรำ กระพือปีกจากดอกไม้หนึ่งไปยังอีกดอกไม้หนึ่ง มีเพียงลิลลี่ ทิวลิป และโรสเท่านั้นที่ไม่เข้าใกล้อีกต่อไป ดังนั้นพวกเขาจึงเหือดแห้งไปโดยลำพัง ผีเสื้อบินวนไปมาอย่างสนุกสนานจนถึงเวลาเย็น ครั้นเวลาเย็นก็พากันเข้านอน เกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาต่อไป ฉันไม่รู้ ฉันรู้แค่ว่ามิตรภาพคือกำลังใจในทุกปัญหา


สูงสุด