Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι «Αιχμάλωτος του Καυκάσου. Ο Καύκασος ​​στη ζωή και το έργο του L.N.

διαφάνεια 1

Λεβ Νικολάγιεβιτς Τολστόι

"Αιχμάλωτος του Καυκάσου"

διαφάνεια 2

«Ο Ζιλίν δεν πήδηξε πάνω στο άλογο, τον πυροβόλησαν από πίσω με όπλα και χτύπησαν το άλογο. Το άλογο χτύπησε από παντού - ο Ζιλίν έπεσε στο πόδι του.

διαφάνεια 3

«Ο Ζιλίν έδειξε με τα χείλη και τα χέρια του ότι του έδωσαν ένα ποτό. Ο Μπλακ κατάλαβε, γέλασε, φώναξε κάποιον: "Ντίνα!" Ένα κορίτσι ήρθε τρέχοντας - αδύνατη, αδύνατη, περίπου δεκατριών ετών και το πρόσωπό της έμοιαζε με μαύρο... Ήταν ντυμένη με ένα μακρύ, μπλε πουκάμισο, με φαρδιά μανίκια και χωρίς ζώνη...»

διαφάνεια 4

«Το επόμενο πρωί, κοιτάζει την αυγή της Ντίνας Βγήκε από την πόρτα με μια κούκλα. Και έχει ήδη αφαιρέσει την κούκλα με τα κόκκινα μπαλώματα και την κουνάει σαν παιδί, νανουρίζεται με τον τρόπο της.

«Από τότε, η φήμη έγινε για τον Zhilin ότι είναι κύριος. Άρχισαν να του έρχονται από μακρινά χωριά: ποιος θα φέρει το κάστρο να φτιάξει, ποιος θα παρακολουθήσει.

διαφάνεια 5

«Άρχισε να κοιτάζει τη ρωσική πλευρά: κάτω από τα πόδια του υπήρχε ένα ποτάμι, το χωριό του, κήποι τριγύρω ... Ο Ζιλίν άρχισε να κοιτάζει - κάτι φαίνεται στην κοιλάδα, σαν καπνός από τις καμινάδες. Και έτσι σκέφτεται ότι αυτό είναι ακριβώς το πράγμα - ένα ρωσικό φρούριο.

διαφάνεια 6

«Δάκρυα κάτω από την απότομη, πήρε μια κοφτερή πέτρα, άρχισε να γυρίζει την κλειδαριά από το μπλοκ. Και η κλειδαριά είναι δυνατή - δεν θα γκρεμίσει με κανέναν τρόπο και είναι ντροπιαστικό. Η Ντίνα ήρθε τρέχοντας, πήρε μια πέτρα και είπε: Άσε με. Κάθισε στα γόνατά της και άρχισε να στρίβει. Ναι, τα χεράκια είναι λεπτά, σαν κλαδάκια - δεν υπάρχει τίποτα δύναμη.

Διαφάνεια 7

Zhilin Kostylin Μητέρα της Ντίνας Tatary φροντίδα βοήθεια σεβασμός ζητά βοήθεια η αγάπη δεν ενοχλεί την αγάπη, τη φροντίδα ευγένεια

Διαφάνεια 8

Συγκριτικά χαρακτηριστικά Zhilin και Kostylin.

ευγενικός (σκέφτεται τη μητέρα).

ελπίζει για τον εαυτό του?

ενεργό άτομο?

κατάφερε να ριζώσει στο χωριό?

εργατικός, δεν μπορεί να μείνει αδρανής.

Βοηθά τον καθένα, ακόμα και τους εχθρούς του.

μεγαλόψυχος, συγχώρεσε ο Κοστυλίν.

ΖΙΛΙΝ ΚΩΣΤΥΛΙΝ

ένας αδύναμος άνθρωπος, δεν ελπίζει για τον εαυτό του.

ικανός για προδοσία?

κουτσός, αποθαρρυμένος.

δεν δέχεται άλλους ανθρώπους.

ευγενικοί, προσπαθούν να βοηθήσουν τους ανθρώπους?

ικανός για αυτοθυσία.

Οι ΤΑΤΑΡΟΙ είναι σκληρά εργαζόμενοι.

ικανός να κατανοήσει και να εκτιμήσει έναν καλό άνθρωπο

Καύκασος

στη ζωή

και τη δημιουργικότητα

L.N. Τολστόι

Οι εργασίες ολοκληρώθηκαν

Μαθητής 10 «Α» τάξης

MKOU γυμνάσιο Νο. 6 οικισμός Zaterechny

Κισλιάκοβα Έλενα

Επικεφαλής - Krayushkina I.V.

ΥΠΟΘΕΣΗ : Ο Καύκασος ​​είχε μεγάλη επιρροή στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του Λέοντος Τολστόι, η οποία αντικατοπτρίστηκε στο έργο του

ΣΤΟΧΟΙ :

• ανακαλύψτε την επιρροή της ύπαρξης στον Καύκασο στην κοσμοθεωρία του Λ.Ν. Τολστόι,
• να καθορίσει πώς αντικατοπτρίζεται το θέμα του Καυκάσου στο έργο του

ΜΕΘΟΔΟΙ : Αναζήτηση πρόσθετο υλικό, ανάλυση, γενίκευση.

Η ΕΡΕΥΝΑ ΜΟΥ:

• Η παραμονή του Λέοντος Τολστόι στον Καύκασο.
• Ενδιαφέρον για τη λαογραφία και την καθημερινή ζωή των Καυκάσιων.
• Καυκάσιος κύκλος του έργου του.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:

ΕΜΑΘΑ :

Στη δεκαετία του σαράντα του 19ου αιώνα - κατά την άνοδο της ρωσικής δημοκρατικής σκέψης - ο Τολστόι ήρθε στον Καύκασο ως νεαρός αξιωματικός. Έζησε στην Τσετσενία από τον Μάιο του 1851 έως τον Ιανουάριο του 1854 - σχεδόν συνεχώς ανάμεσα σε Τσετσένους και Κοζάκους, μεταξύ των οποίων έκανε πολλούς φίλους. Στα ημερολόγια και τις επιστολές αυτής της περιόδου, υπάρχουν στοιχεία για το βαθύ ενδιαφέρον του Τολστόι για τη ζωή των Τσετσένων. Επιδίωξε να «κατανοήσει την πνευματική δομή των τοπικών λαών», τα ήθη και τα έθιμά τους και να κάνει τις δικές του κρίσεις.

Ο Τολστόι αναμφίβολα κοίταξε πίσω και θεωρούσε τον Πούσκιν και τον Λέρμοντοφ ως προκατόχους του. Μίλησε για την αγάπη για τον Καύκασο το 1854 με όρους που κυριολεκτικά συνέπεσαν με τα ποιήματα του Λερμόντοφ (από την εισαγωγή στον Izmail Bey): «Αρχίζω να αγαπώ τον Καύκασο, αν και με μια μεταθανάτια, αλλά δυνατή αγάπη».

Σχετικά με την επιρροή του Καυκάσου στη ζωή και το έργο του, ο Τολστόι έγραψε το 1859: «... Ήταν και οδυνηρό και καλη ωρα. Ποτέ, ούτε πριν ούτε μετά, δεν έφτασα σε τέτοιο ύψος σκέψης όπως εκείνη την εποχή… Και όλα όσα βρήκα τότε θα μείνουν για πάντα πεποίθησή μου.

ΕΜΑΘΑ :

Το 1852 ηχογράφησε δύο Τσετσενικά παραδοσιακά τραγούδια- σύμφωνα με τους Τσετσένους φίλους τους Sado Misirbiev και Balta Isaev. Αργότερα χρησιμοποίησε αυτούς και άλλους δίσκους στα έργα του.

Τον Δεκέμβριο του 1852, ο Τολστόι έστειλε από τον Καύκασο στο περιοδικό Sovremennik της Αγίας Πετρούπολης, προοδευτικό στο δημοφιλέστερο περιοδικό εκείνης της εποχής, την πρώτη του στρατιωτική ιστορία, το The Raid. Πριν από αυτό, η ιστορία «Παιδική ηλικία» είχε δημοσιευτεί στο τεύχος Σεπτεμβρίου του περιοδικού. Όταν η επόμενη καυκάσια ιστορία του Τολστόι, «Η κοπή ενός δάσους», εμφανίστηκε στο Sovremennik, ο εκδότης του περιοδικού, N. A. Nekrasov, έγραψε στον I. S. Turgenev· "Ξέρεις τι είναι; Αυτά είναι σκίτσα διαφόρων τύπων στρατιωτών (και εν μέρει αξιωματικών), δηλαδή κάτι άγνωστο μέχρι τότε στη ρωσική λογοτεχνία. Και πόσο καλό!"

ΚΑΘΟΡΙΣΑ:

Κατά τη διάρκεια των ετών υπηρεσίας στον Καύκασο, ο Τολστόι έδωσε μεγάλη προσοχή στη συλλογή και την προώθηση του προφορικού βορειοκαυκάσου παραδοσιακή τέχνη, εκδόσεις τσετσενικής λαογραφίας.

Η αγάπη για τον Καύκασο, ένα βαθύ ενδιαφέρον για τις ιδιαιτερότητες της ζωής των ορεινών αντανακλώνται σε πολλά από τα έργα του Τολστόι.

Οι στοχασμοί του Τολστόι για τη μοίρα των ορεινών κατοίκων αποτέλεσαν τη βάση του καυκάσιου κύκλου του έργου του ("Raid. Volunteer's story", "Cutting a forest. Junker's story", "From Caucasian memories. Degraded", "Notes of a marker" "Σημειώσεις για τον Καύκασο. Ένα ταξίδι στο Mamakay- Yurt").

Στον Καύκασο, ο Τολστόι είδε με τα μάτια του τον πόλεμο και τους ανθρώπους σε πόλεμο. Εδώ έμαθε πώς να βρει δουλειά αγροτική ζωήχωρίς δουλοπαροικία από τον γαιοκτήμονα.

ΚΑΘΟΡΙΣΑ:

ΣΕ Καυκάσιες ιστορίεςη γενική άποψη του συγγραφέα για τη ζωή, για τον πόλεμο στον κόσμο πήρε σάρκα και οστά - με άλλα λόγια, η φιλοσοφία της ύπαρξης, που ενσωματώνεται σε καλλιτεχνικές εικόνες. Ο πόλεμος και η ειρήνη αντιπαραβάλλονται έντονα και ο πόλεμος καταδικάζεται γιατί είναι καταστροφή, θάνατος, χωρισμός των ανθρώπων, εχθρότητα μεταξύ τους, με την ομορφιά όλου του «κόσμου του Θεού».

Στον Καύκασο, αναπτύχθηκε για πρώτη φορά η φιλοσοφία της αγάπης και της αυτοθυσίας του Τολστόι - και αυτά είναι τα πιο αγαπημένα συναισθήματα ενός Ρώσου.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ: ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ -

Ο Καύκασος ​​είχε μεγάλη επιρροή στη διαμόρφωση των απόψεων του συγγραφέα και αντικατοπτρίστηκε στο έργο του.

ΠΟΡΟΙ:

• http://elbrusoid.org/content/liter_theatre/p137294.shtml - Songs of the Highlanders
• Ανεξάρτητη εφημερίδαμε ημερομηνία 01/06/2001 Πρωτότυπο: http://www.ng.ru/style/2001-06-01/16_song.html
• "Ιστορίες και ιστορίες" LN Tolstoy, Μόσχα, " Μυθιστόρημα», 1981, σειρά «Κλασικοί και σύγχρονοι».
• «Λέον Τολστόι», ένα δοκίμιο για τη ζωή και το έργο. K.N. Lomunov, 2η έκδοση, Μόσχα, εκδ. «Παιδική Λογοτεχνία», 1984
• K. Kuliev "Ο ποιητής είναι πάντα με τους ανθρώπους", Μ., 1986

Λεβ Νικολάγιεβιτς Τολστόι 1828-1910

Zhilin και Kostylin -

δύο διαφορετικοί χαρακτήρες

Αιχμάλωτος του Καυκάσου

Πώς θα εργαστούμε στην τάξη

• Διαβάστε προσεκτικά
• Γράψε αρμοδίως
• Μιλήστε καθαρά και προσβάσιμα
• Ακούστε προσεκτικά

Αισιόδοξος

Έτοιμο για συνδημιουργία

γραμμές της βιογραφίας του συγγραφέα, το περιεχόμενο του 1ου μέρους της ιστορίας, ποια είναι η αντίθεση

αναλύουν αυτά που διαβάζουν, εκφράζουν τις σκέψεις τους, αξιολογούν τις πράξεις των χαρακτήρων, εργάζονται σε ομάδα

Ετοιμάζομαι για την δουλειά

Φόρτιση για τον εγκέφαλο Γιατί η ιστορία ονομάζεται "Prisoner of the Caucasus";

Η δράση της ιστορίας διαδραματίζεται στα βουνά του Καυκάσου

Ο Τολστόι υπαινίσσεται ότι ο Ζιλίν συνελήφθη όχι μόνο σωματικά, αλλά και ψυχικά

Γιατί στο μάθημα αφιερωμένο στην ιστορία του Λ. Τολστόι, υπάρχουν εικόνες του A. Pushkin, του M Lermontov;Λάβετε το σφάλμα!

Στη δημιουργικότητα μεγάλης σημασίαςέχει θέμα τη σκληρότητα και τον πόλεμο

Ο μεγάλος συγγραφέας Λέων Τολστόι μεγάλωσε μέσα Yasnaya Polyanaόχι μακριά από τη Μόσχα

Στο ίδιο μέρος στο σπίτι του οργάνωσε σχολείο για παιδιά αγροτών.

Η ιστορία "Prisoner of the Caucasus" γράφτηκε για ενήλικες

Στις καυκάσιες ιστορίες του, ο Τολστόι εξωραΐζει, απεικονίζοντας ορειβάτες

Ο Τολστόι σεβόταν τους λαούς των βουνών, τα έθιμα και τον τρόπο ζωής τους

Πίστευε ότι η έχθρα μεταξύ των εθνών θα συνεχιζόταν

ιστορία ιστορίας

Λεβ Τολστόι

και ο Σάντο Μεσέρμπιεφ - δύο κουνάκ

Λεξικό έργο

αιχμάλωτος, αιχμάλωτος

Αντίθεση -

κρατούμενος -

αιχμαλωτίζω -

αυτή η αντιπολίτευση

1) αρπάζω, 2) αποπλανώ, προσελκύω, υποτάσσω

αιχμάλωτος, αιχμάλωτος

1) αυτό που πραγματικά συνέβη, πραγματικά συνέβη

2) μια ιστορία για ένα πραγματικό γεγονός, περιστατικό

Πτήση ενός αετού Fizminutka για τα μάτια

Ευχαριστώ φορτιστή!

Τα μάτια είναι εντάξει

Συγκριτικά χαρακτηριστικά της εργασίας της ομάδας Zhilin και Kostylin

• Περιγράφωπώς ξεκινά το ταξίδι του Zhilin και του Kostylin
• Αναλύει, ως εμφάνιση, τα ονόματα των Zhilina και Kostylin βοηθούν στην κατανόηση του χαρακτήρα των χαρακτήρων.
• συγκρίνω,πώς συμπεριφέρονται ο Zhilin και ο Kostylin όταν παρατηρούν τους Τατάρους
• Διαφωνία,Είναι καλό ή κακό που ο Zhilin και ο Kostylin αποφασίζουν να απομακρυνθούν από τη συνοδεία

Πώς μπορούμε να εξηγήσουμε γιατί δύο άνθρωποι συμπεριφέρονται διαφορετικά κάτω από τις ίδιες συνθήκες;

Πέντε γραμμές ή cinquain

Κοστυλίν

• 1 ουσιαστικό
• 2 επίθετα
• 3 ρήματα
• Φράση 4 λέξεων που εκφράζει στάση απέναντι στο θέμα
• 1 λέξη είναι συνώνυμο της πρώτης λέξης

Συζητήστε την εργασία σε ομάδες, επιλέξτε αυτή που είναι πιο ενδιαφέρουσα

Αναστοχασμός Πώς δουλέψαμε στο μάθημα; Τι κατάλαβα διαβάζοντας τα κεφάλαια της ιστορίας; Πώς αξιολογώ τις ενέργειες των ηρώων; Τι μάθαμε; Πόροι του Διαδικτύου http://fanread.ru/img/g/?src=11235040&i=260&ext=jpg http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/4194dd05.jpg&percenta=1.00 http://museumpsk.wmsite.ru/_mod_files/ce_images/111/498750_photoshopia.ru_251_zaron_p._a._s._pushkin_na_severnom_kavkaze.jpg https://a.wattpad.com/cover/25475816-368-k327538.jpg https://a.wattpad.com/cover/49226435-368-k629910.jpg http://www.krimoved-library.ru/images/ka2002/1-3.jpg http://rostov-text.ru/wp-content/uploads/2016/04/sado.jpg https://static.life.ru/posts/2016/07/875153/35fc09a2dae9b33985e6472f3a8a2bca__980x.jpg http://s1.iconbird.com/ico/2013/6/355/w128h1281372334739plus.png http://www.iconsearch.ru/uploads/icons/realistik-new/128x128/edit_remove.png http://feb-web.ru/feb/lermenc/pictures/lre166-1.jpg http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/kavkazskii_plennik/53.jpg http://russkay-literatura.ru/images/stories/rus-literatura/lev_tolstoj_kavkazskij_plennik_byl.jpg http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/kavkazskii_plennik/50.jpg

1 διαφάνεια

Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι "Αιχμάλωτος του Καυκάσου" Και καθώς τότε πίστευα ότι υπάρχει αυτό το πράσινο ραβδί πάνω στο οποίο είναι γραμμένο, κάτι που πρέπει να καταστρέψει κάθε κακό στους ανθρώπους και να τους δίνει μεγάλο καλό, έτσι πιστεύω τώρα ότι υπάρχει αυτή η αλήθεια και τι θα είναι είναι ανοιχτή στους ανθρώπους και θα τους δώσει αυτά που υπόσχεται. L.N. Τολστόι

2 διαφάνεια

Ποιες ιστορίες L.N. Ξέρεις τον Τολστόι; Τι εκτιμά ο συγγραφέας στους ανθρώπους, τι απορρίπτει; Γιατί ο συγγραφέας απευθύνεται στα παιδιά;

3 διαφάνεια

Ο συγγραφέας ισχυρίζεται ότι οι άνθρωποι διαφορετικές εθνικότητεςμπορούν να βρουν αμοιβαία κατανόηση, γιατί καθολική ανθρώπινη ηθικές αξίες- αγάπη για τη δουλειά, σεβασμός για ένα άτομο, φιλία, ειλικρίνεια, αλληλοβοήθεια. Και αντίστροφα, το κακό, η έχθρα, ο εγωισμός, το συμφέρον είναι εγγενώς αντιανθρώπινα. Η αγάπη εμποδίζεται από κάθε είδους κοινωνικά θεμέλια, αποστεωμένα εθνικά εμπόδια, που προστατεύονται από το κράτος και δημιουργούν ψευδείς αξίες: η επιθυμία για τάξεις, πλούτο, καριέρα - όλα όσα οι άνθρωποι πιστεύουν ότι είναι οικεία και φυσιολογικά. Ποια προβλήματα εγείρει ο συγγραφέας στην ιστορία «Prisoner of the Caucasus»;

4 διαφάνεια

Μπορούν οι άνθρωποι να ζήσουν με ειρήνη και φιλία; Τι τους χωρίζει και τι τους συνδέει; Είναι δυνατόν να ξεπεραστεί η μακραίωνη έχθρα των ανθρώπων μεταξύ τους; Ποιοι άνθρωποι έχουν αυτές τις ιδιότητες και ποιοι όχι;

5 διαφάνεια

Διαφορετικές ιδιοσυγκρασίες, διαφορετικές τύχες Zhilin και Kostylin. Zhilin Kostylin Ποιος ήταν ο πρώτος που αποφάσισε να πάει μπροστά από το απόσπασμα; Γιατί; Καταλαβαίνει καλά τον κίνδυνο και βασίζεται μόνο στη δύναμή του, την ευκινησία, την ταχύτητα του αλόγου του. Ανυπόμονος, ανεύθυνος, με γνώμονα τις ιδιοτροπίες του και όχι από τη γνώση της κατάστασης. Capture Ποιος είναι ο πιο γενναίος ήρωας; «Μόνο συμφωνία - όχι να διαλυθούμε». "Δεν θα παραδοθώ ζωντανός!" «Η όρασή του θόλωσε και τρεκλίστηκε». «Αντί να περιμένω, μόλις είδα τους Τάταρους, τυλιγμένους στο φρούριο». «Το άλογο σταμάτησε από κάτω του και το όπλο σταμάτησε». Συμπέρασμα: Ο Ζιλίν αντιστάθηκε, αλλά ήταν αδύνατο να ξεφύγει από τα χέρια των εχθρών. Συμπέρασμα: οι αξιωματικοί συνελήφθησαν λόγω της επιπολαιότητας και της δειλίας του Kostylin, ο οποίος φοβόταν τον κίνδυνο.

6 διαφάνεια

Γιατί ο Zhilin, βλέποντας την προδοσία του Kostylin, σκέφτηκε: «Είναι κακό. Το όπλο έφυγε; Λυτρική επιστολή. «Ω, είναι χειρότερο να είσαι ντροπαλός μαζί τους». «Αν θέλει να με τρομάξει, τότε δεν θα δώσω δεκάρα και δεν θα γράψω. Δεν φοβήθηκα, ούτε θα σας φοβηθώ, σκυλιά. «Ο Ζιλίν έγραψε ένα γράμμα, αλλά το έγραψε λάθος στο γράμμα, έτσι ώστε να μην βγει. Σκέφτεται: «Φεύγω». «Έγραψε ένα γράμμα στο σπίτι, θα σταλούν πέντε χιλιάδες νομίσματα». Συμπέρασμα: Ο Zhilin καταλαβαίνει ότι η πληρωμή λύτρων μπορεί να καταστρέψει τη μητέρα του, βασιζόμενος μόνο στον εαυτό του, αναζητώντας ενεργά μια διέξοδο. Συμπέρασμα: Ο Kostylin δέχεται όλους τους όρους των εχθρών του, ελπίζει σε βοήθεια από το σπίτι. Δεν αγωνίζεται, υποτάσσεται παθητικά στις περιστάσεις.

7 διαφάνεια

Ο πρώτος μήνας στην αιχμαλωσία Κοιτάζει έξω, αποσπά πώς μπορεί να δραπετεύσει. "Περπατάει γύρω από το aul, σφυρίζει, διαφορετικά κάθεται, κάνοντας κεντήματα - είτε γλυπτά κούκλες από πηλό, είτε υφαίνει λυγαριά από κλαδιά." «Ο Ζιλίν ήταν μάστορας κάθε κεντήματος». «Ο Κοστυλίν έγραψε ξανά στο σπίτι, περίμενε να σταλούν τα χρήματα και βαριόταν. Ολόκληρες μέρες κάθεται στον αχυρώνα και μετράει τις μέρες που θα φτάσει το γράμμα. ή στον ύπνο». Συμπέρασμα: Ο Zhilin είναι κοινωνικός, δραστήριος, καλός κύριος. Ο κύριος στόχος του όμως είναι να ξεφύγει από την αιχμαλωσία. Συμπέρασμα: Ο Kostylin είναι αδύναμος, αδιάφορος για το περιβάλλον, παθητικός.

8 διαφάνεια

Πρώτη απόδραση. «Αν κάνεις το δέρμα των ποδιών σου, θα επουλωθούν, και αν προλάβουν, θα σε σκοτώσουν, ακόμα χειρότερα». «Σήκω, κάτσε στις πλάτες – θα το κατεβάσω αν δεν μπορείς να περπατήσεις». «Και ο διάβολος με τράβηξε να πάρω μαζί μου αυτή την τράπουλα. Θα είχα φύγει εδώ και πολύ καιρό». «Γάντζωσε μια πέτρα με το πόδι του, βρόντηξε». «Κόψτε όλα τα πόδια... υστερούν». «Δεν μπορώ, δεν μπορώ». «Δεν μπορώ, δεν έχω τη δύναμη». "Αλατισμένο" - εξασθενημένο, κουρασμένο. «Καθώς ο Κόστυλιν ουρλιάζει: «Ω, πονάει!» «Πήγαινε μόνος σου, γιατί θα εξαφανιστείς εξαιτίας μου». Συμπέρασμα: είναι απασχολημένος αναζητώντας δρόμους και όλη του η συμπεριφορά υποτάσσεται σε αυτόν τον στόχο: παρατηρεί τα πάντα γύρω του, χαίρεται με τη θέλησή του, ανησυχεί για την επιτυχία της διαφυγής του, προσπαθεί να μην παρατηρήσει τον πόνο και την κούραση, δεν τον αφήνει σύντροφος σε μπελάδες .. Συμπέρασμα: Ο Kostylin είναι αδύναμος, απρόθυμος και ξέρει πώς να πολεμήσει, ακολουθεί παθητικά έναν σύντροφο, όλες οι σκέψεις του είναι εστιασμένες στον εαυτό του. Δεν βλέπει το περιβάλλον, φοβάται.

9 διαφάνεια

Γιατί απέτυχε η απόδραση; Η απόδραση απέτυχε λόγω του εγωισμού και της θηλυκότητας του Kostylin. Δεν νιώθει υπεύθυνος απέναντι στον σύντροφό του, είναι ασυγκράτητος, ανυπόμονος. - Γιατί ο συγγραφέας αντιπαραβάλλει τον Zhilin και τον Kostylin; Ο συγγραφέας δείχνει πόσο στη ζωή εξαρτάται από τον ίδιο τον άνθρωπο. Στις ίδιες συνθήκες, κάποιοι αποδεικνύονται ήρωες, άλλοι είναι ανάξιοι να ονομάζονται άνθρωποι. Πριν από τη δεύτερη απόδραση, «Λοιπόν, Κοστυλίν, πάμε, ας προσπαθήσουμε τελευταία φορά; Θα σε βάλω.» «Όχι, δεν φαίνεται να φύγω από εδώ. Πού θα πάω όταν δεν υπάρχει δύναμη να γυρίσω; Συμπέρασμα: παρά όλες τις δυσκολίες, ο Zhilin δεν έχασε τη θέληση για ζωή, την επιθυμία για ελευθερία. Συμπέρασμα: Ο Kostylin αρνείται να δραπετεύσει, δεν πιστεύει στον εαυτό του, παραδίδεται στο έλεος των εχθρών του.

10 διαφάνεια

Ζιλίν και Ντίνα. Η πνευματική εγγύτητα ανθρώπων από τα αντιμαχόμενα στρατόπεδα. Η επιβεβαίωση των ανθρωπιστικών ιδανικών στην ιστορία. Στο έδαφος του Καυκάσου υπάρχει πόλεμος. ΣΕ ΚΑΙ. Ο Dahl έγραψε: «Ένας επιθετικός πόλεμος είναι όταν ένας στρατός οδηγείται εναντίον ενός ξένου κράτους. αμυντικός - όταν συναντούν αυτόν τον στρατό για να προστατεύσουν τον δικό τους. -Καταδικάζει ο συγγραφέας τους ορεινούς που πολεμούν τους Ρώσους; Για τους λαούς που ζουν στον Καύκασο, αυτός ο πόλεμος είναι αμυντικός, οι ορεινοί αντιστέκονται απεγνωσμένα, δεν αφήνουν τους Ρώσους να μπουν στο έδαφός τους, αλλά ο ρωσικός στρατός κατακτά τον Καύκασο και πληρώνει υψηλό τίμημα με τη ζωή πολλών χιλιάδων Ρώσων στρατιωτών και αξιωματικών. -Γιατί ο γέρος με το τουρμπάνι θυμώνει με τους Ρώσους;

11 διαφάνεια

Πώς και γιατί άλλαξε η στάση του ιδιοκτήτη απέναντι στους αιχμαλώτους; Ο Zhilin προκαλεί τη συμπάθεια του ιδιοκτήτη με το θάρρος και το συναίσθημά του ανθρώπινη αξιοπρέπεια, και μεταξύ των απλών Τατάρων, με την επιδεξιότητα, την επιμέλεια, την προθυμία τους να κάνουν καλοί άνθρωποι, και η Ντίνα, που είδε σε αυτόν καλό και ένας έντιμος άνθρωπος. Όμως μετά από απόπειρα απόδρασης, ο ιδιοκτήτης έσφιξε τις συνθήκες διαβίωσης. Ο Ζιλίν είναι ένας κρατούμενος για τον οποίο ο ιδιοκτήτης θα λάβει λύτρα και αν αυτό αποτύχει, θα τον σκοτώσει. Οι ανθρώπινες σχέσεις έρχονται σε σύγκρουση με την εχθρότητα και το συμφέρον. Μετά τη φυγή των αστυνομικών, ο ιδιοκτήτης δεν γελάει, τους μιλάει εχθρικά και τους απειλεί να τους σκοτώσει. Συμπέρασμα: Οι άνθρωποι θα μπορούσαν να ζουν σε φιλία, αλλά αυτό εμποδίζεται από εθνικές διαμάχες, που οδηγούν σε πόλεμο. Το προσωπικό συμφέρον επίσης παρεμβαίνει. -Ποιος από τους Τατάρους αντιμετώπισε τους αιχμαλώτους με ιδιαίτερη εχθρότητα; - Πώς εμφανίζεται αυτός ο γέρος μπροστά μας; Πες την ιστορία του.

13 διαφάνεια

Τι θριαμβεύει στην ιστορία; Στην ιστορία για τον πόλεμο, δεν θριαμβεύει η έχθρα και το μίσος, αλλά η καλοσύνη, η πνευματική εγγύτητα των ανθρώπων από τα αντιμαχόμενα στρατόπεδα.

διαφάνεια 1

Λεβ Νικολάεβιτς
Τολστόι
"Αιχμάλωτος του Καυκάσου"
1872
Literata.Ru

διαφάνεια 2

«Ο Ζιλίν δεν πήδηξε πάνω στο άλογο, τον πυροβόλησαν από πίσω με όπλα και χτύπησαν το άλογο. Το άλογο χτύπησε από παντού - ο Ζιλίν έπεσε στο πόδι του.

διαφάνεια 3

«Ο Ζιλίν έδειξε με τα χείλη και τα χέρια του ότι του έδωσαν ένα ποτό. Ο Μπλακ κατάλαβε, γέλασε, φώναξε κάποιον: "Ντίνα!" Ένα κορίτσι ήρθε τρέχοντας - αδύνατη, αδύνατη, περίπου δεκατριών ετών και το πρόσωπό της έμοιαζε με μαύρο... Ήταν ντυμένη με ένα μακρύ, μπλε πουκάμισο, με φαρδιά μανίκια και χωρίς ζώνη...»

διαφάνεια 4

«Το επόμενο πρωί, κοιτάζει την αυγή της Ντίνας Βγήκε από την πόρτα με μια κούκλα. Και έχει ήδη αφαιρέσει την κούκλα με τα κόκκινα μπαλώματα και την κουνάει σαν παιδί, νανουρίζεται με τον τρόπο της.
«Από τότε, η φήμη έγινε για τον Zhilin ότι είναι κύριος. Άρχισαν να του έρχονται από μακρινά χωριά: ποιος θα φέρει το κάστρο να φτιάξει, ποιος θα παρακολουθήσει.

διαφάνεια 5

«Άρχισε να κοιτάζει τη ρωσική πλευρά: κάτω από τα πόδια του υπήρχε ένα ποτάμι, το χωριό του, κήποι τριγύρω ... Ο Ζιλίν άρχισε να κοιτάζει - κάτι φαίνεται στην κοιλάδα, σαν καπνός από τις καμινάδες. Και έτσι σκέφτεται ότι αυτό είναι ακριβώς το πράγμα - ένα ρωσικό φρούριο.

διαφάνεια 6

«Δάκρυα κάτω από την απότομη, πήρε μια κοφτερή πέτρα, άρχισε να γυρίζει την κλειδαριά από το μπλοκ. Και η κλειδαριά είναι δυνατή - δεν θα γκρεμίσει με κανέναν τρόπο και είναι ντροπιαστικό. Η Ντίνα ήρθε τρέχοντας, πήρε μια πέτρα και είπε: Άσε με. Κάθισε στα γόνατά της και άρχισε να στρίβει. Ναι, τα χεράκια είναι λεπτά, σαν κλαδάκια - δεν υπάρχει τίποτα δύναμη.

Διαφάνεια 7

Ζιλίν
Κοστυλίν
Μητέρα
Ντίνα
Μητέρα
Τάταροι
Φροντίδα
βοήθεια
Σεβασμός
κληρώνει
για βοήθεια
αγάπες
δεν ενοχλεί
αγάπη, φροντίδα
καλοσύνη

Διαφάνεια 8

Συγκριτικά χαρακτηριστικά Zhilin και Kostylin.
ευγενικός (σκέφτεται τη μητέρα).
ελπίζει για τον εαυτό του?
ενεργό άτομο?
κατάφερε να ριζώσει στο χωριό?
εργατικός, δεν μπορεί να μείνει αδρανής.
Βοηθά τον καθένα, ακόμα και τους εχθρούς του.
μεγαλόψυχος, συγχώρεσε ο Κοστυλίν.
ΖΙΛΙΝ
ΚΩΣΤΥΛΙΝ
ένας αδύναμος άνθρωπος, δεν ελπίζει για τον εαυτό του.
ικανός για προδοσία?
κουτσός, αποθαρρυμένος.
δεν δέχεται άλλους ανθρώπους.
DINA
ευγενικοί, προσπαθούν να βοηθήσουν τους ανθρώπους?
ικανός για αυτοθυσία.
ΤΑΤΑΡΟΙ
σκληρά εργαζόμενος;
ικανός να κατανοήσει και να εκτιμήσει έναν καλό άνθρωπο