나는 청력이 있습니까? 집에서 음악에 대한 귀를 테스트하는 방법.

고대부터 사람의 음악적 귀의 존재는 신의 선물이라고 믿어 왔습니다. 과학자들은 음표를 인식하고, 소리를 인식하고, 음성을 통해 재생산하는 능력으로 이 개념을 설명합니다. 음악을 듣는 귀에는 크게 두 가지가 있습니다: 절대귀와 상대귀, 자연은 태어날 때부터 음악에 대한 절대귀를 부여합니다. 소유한 사람은 어떤 곡이든 쉽게 따라 부를 수 있고, 상대 귀는 음악을 연주함으로써 점차적으로 발달할 수 있습니다.

음악에 대한 귀의 존재를 드러내기 위해 음악가에게 의지할 필요는 없다. 확인하는 가장 쉬운 방법 음악을 듣는 귀- 리듬을 재현하면서 들리는 멜로디를 최대한 정확하게 반복하기 위함입니다. 처음에 반복하지 못했다고 해서 음악에 귀가 없는 것은 아니다. 이것은 청각 또는 음성 장치 작업의 조정 장애 때문일 수 있습니다. 이 경우 특별한 연습을 통해 음악 귀를 개발할 수 있습니다.

귀는 어떻게 발달합니까? 여러 가지 방법이 있습니다. 반주자와 더 자주 노래를 부르거나, 두 부분으로 구성된 멜로디를 부르거나, 같은 멜로디를 다른 음색으로 부르거나, 음계를 올리고 내리며 노래할 수 있습니다. 합창단의 일원으로 노래하는 것은 청력 발달에 도움이 됩니다. 특히 두 번째 성부의 일부인 경우 더욱 그렇습니다.

음악에 대한 귀의 존재가 밝혀지면서 많은 사람들이 청력을 향상시키는 방법을 궁금해하고 있습니다. 첫째, 특별한 온라인 프로그램을 통해 음악에 대한 귀를 훈련할 수 있습니다. 음성으로 노래를 복제해야 합니다. 멜로디를 들으면서 기타와 같은 모든 악기의 소리에 멜로디를 분배해 볼 수 있습니다.

기타는 가정용으로 가장 일반적이고 편리한 악기입니다. 집에 기타가 있고 운동을 통해 곰 아래에서 귀를 뽑을 수 있었다면 귀로 기타를 튜닝하는 방법을 알아야합니다.

이렇게하려면 다음을 수행해야합니다. "Mi"음표에 해당하는 첫 번째 문자열을 조정하고 두 번째 문자열을 다섯 번째 프렛에서 눌러 조정해야합니다. 조율은 첫 번째 현과 같은 소리가 날 때까지 계속됩니다. 세 번째 줄은 네 번째 프렛에서 눌러지며 열린 두 번째 줄의 키와 일치해야 합니다. 네 번째 줄은 다섯 번째 프렛에서 눌러지며 열린 세 번째 줄의 키와 일치해야 합니다. 다섯 번째 줄은 다섯 번째 프렛에서 눌러지며 열린 네 번째 줄의 키와 일치해야 합니다. 여섯 번째 줄은 다섯 번째 프렛에서 눌러지며 열린 다섯 번째 줄의 키와 일치해야 합니다.

기타 튜닝을 쉽게 하기 위해 현의 소리를 다운로드할 수 있습니다. 설정이 더욱 쉬워집니다. 특별 프로그램- 튜너. 가장 사용자 친화적인 AP 기타 튜너 1.02. 인터넷에서 쉽게 다운로드할 수 있습니다. 이 프로그램의 도움으로 최소한의 노력으로 경험 많은 뮤지션도 놀라게 할 기타의 완벽한 튜닝을 달성할 수 있습니다.

아동의 음악적 발달:
부모의 질문에 대한 33가지 답변

1부. 아이의 음악적 능력은 어떻게 판단할까?

"아이가 음악을 좋아하는지 어떻게 알 수 있나요?"
"그는 음악에 대한 귀나 리듬 감각이 있습니까?"
“우리 아이는 음악을 배울 만큼 강합니까?”

이 부분에서는 어린이의 음악적 능력을 결정하는 것과 관련된 다섯 가지 질문에 대해 논의할 것입니다. 이 질문에 대한 답은 부모가 자녀를 음악 공부에 보낼지 여부를 진지하게 선택하는 데 도움이 될 것입니다.

질문 1: 음악에 대한 아이의 성향을 결정하는 방법은 무엇입니까?

음악성과 재능의 존재, 어린이의 음악적 능력 발달 수준을 결정하는 세 가지 방법이 있습니다.

• 아이와의 대화
• 아동의 일반적인 음악성 결정
• 음악적 능력 테스트

유아기, 취학 전 및 초등학교 연령 및 아동의 음악성을 결정하는 방법 다양한 방법음악적 능력 테스트, 나중에 좀 더 자세히 다루겠습니다. 이제 첫 번째 방법에 주목하고 싶습니다.

아이와 대화하는 것은 그의 능력과 음악에 대한 성향을 알아내는 가장 쉽고 가장 기본적인 방법인 것 같지만 실제로는 매우 어려운 것으로 밝혀졌습니다. 아이에게 물어보기 시작하면 이해할 수있는 대답을하지 않을 것입니다. 이것은 대화가 자연스럽게 진행되고 심문처럼 보이지 않도록 특별히 상황을 준비하면서 시간 사이에 수행되어야 합니다. 게임 중에 또는 어린이 음악을들은 후에 그와 이야기 할 수 있습니다. 구체적으로 말할 수는 없지만 때때로 필요한 주제로 돌아갑니다.

어쨌든 자녀와의 대화는 두 가지 목적에 기여해야 합니다.

1) 아이의 감정과 예술성을 결정해야 합니다.- 예술적 이미지를 얼마나 깊이 경험할 수 있는지, 그리고 얼마나 생생하고 감성적으로 전달할 수 있는지. 이러한 자질은 시와 음악에 똑같이 중요합니다. 따라서 자녀가시를 사랑하고 쉽게 암기하고 표현으로 읽고 분위기를 전달하려고 시도하면 이미 특정 예술성과 감성이 있습니다. 이 모든 것은 아이가 창의력을 좋아한다는 지표이며 쉽게 음악을 공부하고 성공할 수 있습니다.

아이가 부끄러워하고시를 건조하고 무표정하게 읽으면 비판적인 결론을 내리지 마십시오! 아마도 귀하의 자녀는 내성적이며 그를 압도하는 깊은 감정은 단순히 "외부"에 나타나지 않습니다. 아마도 그는 여전히 자신의 감정과 감정을 표현하는 "방법을 모릅니다"(의식적으로 수행). 단일 접근 방식은 없으며 각 어린이는 고유한 특성을 갖습니다. 그러나 아이가 지루하다는 것을 알게되면 그는 말하는 것뿐만 아니라시를 듣는 것도 좋아하지 않으며 기억하기 어렵습니다. 아마도이 경우 체스에 들어가는 것이 더 나을 것입니다. 스포츠.

따라서 자녀에게 좋아하는 시를 낭송하도록 요청하는 것만으로도 자녀의 감성과 예술성을 판단할 수 있습니다.

2) 음악과 창의성에 대한 자녀의 관심을 결정하십시오.그는 음악에 대해 무엇을 알고 있습니까? 그는 그것을하고 싶습니까? 그는 무엇을 더 좋아합니까 - 노래 또는 악기 연주? 자녀가 어떤 종류의 음악을 가장 좋아하는지(또는 더 구체적으로: 어떤 만화나 영화에서) 알아보시겠습니까? 그가 좋아하는 만화나 영화는 무엇이며 그 이유는 무엇입니까? 그는 어떤 책, 무엇에 대해 더 많이 읽거나 듣는 것을 좋아합니까? 그가 좋아하는 노래가 있습니까? 그들 중 하나를 노래하도록 요청하십시오.

따라서 음악에 대한 아이의 성향을 결정할 수 있을 뿐만 아니라 그가 인생에서 무엇에 관심이 있는지 알아보고 음악을 더 진지하게 공부해야 하는지, 음악 학교에 가야 하는지 또는 음악 및 댄스 클럽에 참석하기에 충분한지 이해할 수 있습니다. .

음악에 대한 자녀의 관심을 결정하기 위해서는 자녀가 대답하는 내용이 아니라(동일한 나이의 대부분의 자녀는 매우 비슷한 대답을 하는 경향이 있음) 질문에 대답하는 방식을 기억하십시오. 그의 취향에 대한 아이의 확실한 확신이 중요합니다. 그가 관심이 없고 음악에 특별히 열성적이지 않은 것 같으면 다음을 고려해야 합니다. 음악 훈련아이 자신 (음악 수업은 그를 사로 잡고 "개방"할 수 있지만 거부 할 수도 있습니다. 여기서 모든 것은 아이 자신과 교사의 기술에 달려 있습니다).

그가 이런저런 만화에서처럼 경쾌하고 활동적인 음악을 좋아한다고 다소 정확하게 말할 수 있다면; 그는 드럼처럼 베개 위에서 노래하고 춤추고 연주하는 것을 좋아합니다. 그는 모든 사람을 보호하고 항상 "나쁜 괴물"을 물리치기 때문에 스파이더맨에 대한 만화를 좋아하고 동물에 대한 백과사전 읽기를 좋아하며 가장 좋아하는 노래는 " 새해우리에게 달려갑니다 ...”그리고 노래뿐만 아니라 춤도 시작합니다 ... 아이가 음악 연주를 좋아하고 특정 성공을 거둘 수 있다고 믿을 모든 이유가 있습니다.

질문 2: 음악적 능력의 존재를 결정하는 방법 어린 시절?

아이를 보거나 (또는 ​​그가이 나이에 어땠는지 기억하면) 음악적 능력이 있는지 여부를 쉽게 확인할 수 있습니다.

다음은 아이가 태어날 때부터 발달한 음악과 음악적 능력에 대한 경향이 있음을 나타낼 수 있습니다.

• 소리가 나는 배경에 대한 아동의 관심 증가,
• 음악 소리에 대한 명확한 관심 표현,
• 좋아하는 음악을 연주하는 동안 아기의 기쁨에 대한 생생한 정서적 표현 (일부 어린이는 걷는 법을 배우지 않고 침대에 앉아 춤을 추기 시작합니다),
• 아기는 어머니가 연주하는 어린이와 자장가뿐만 아니라 다양한 음악을 듣는 것을 좋아합니다.

얼마 전 과학자들은 간단한 테스트를 통해 1 세 미만의 아기를 대상으로 특별 연구를 수행했으며 대부분의 어린이가 태어날 때부터 음악에 대한 "절대적 인"귀를 가지고 있음을 발견했습니다. 이 사실은 모든 사람이 거의 동일한 능력(음악적 능력 포함)을 가지고 있으며 이러한 능력의 발달 수준만 사람마다 다르다는 의견을 확인시켜 줍니다.

이 사실은 또한 다음과 같은 결론으로 ​​이어집니다. 단순한 능력의 존재는 특정 활동 분야에서 사람의 성공에 영향을 미치지 않습니다.당신은 태어날 때부터 발달된 음악적 능력을 가질 수 있습니다. 아름답고, 강한 목소리, 절대음감, 그리고 동시에 음악을 싫어합니다. 음악을 포함한 모든 교육은 해당 분야에서 필요한 능력을 개발하고 특정 지식을 제공하기 위해 존재합니다. 그렇다면 성공을 위해 무엇이 중요할까요? 중요한 것은 관심, 특정 활동 분야에 대한 사람의 성향으로, 다른 사람보다 더 빨리이 분야에서 능력을 개발할 수 있습니다. 대부분의 경우 이것은 어떤 사람들의 재능, 재능, 다른 사람들의 명백한 평범함과 "능력 부족"의 비결입니다.

특정 활동 분야에 대한 경향은 일반적으로 아주 일찍 나타납니다. 아이의 음악성은 이미 이 나이에 음악 소리에 분명한 관심을 보인다면 이미 1세에 감지할 수 있습니다.

질문 3: 미취학 아동과 초등학생 연령의 음악 성향을 결정하는 방법은 무엇입니까?

이 나이에 세 가지 방법이 모두 적용됩니다. 아이와 이야기하고, 테스트하고 (조금 나중에 이야기하겠습니다), 아이의 일반적인 음악성을 결정합니다.

3-7세 이상 어린이의 음악성과 능력의 가용성 지표는 무엇입니까?

1) 음악에 대한 관심 유지어린 시절에 나타납니다. 아이가 일을 방해하고 갑자기 들리는 음악을 듣는다면, 다양한 음악을 듣는 것을 좋아한다면 반드시 동요뿐만 아니라 좋은 대중 음악, 클래식 음악, 함께 노래를 부르거나 음악에 맞춰 춤을 추기 시작합니다. 이 모든 것이 어린이의 음악성을 말해줍니다.

이 문제에서 아이의 양육이 큰 역할을 하지만 주된 역할은 아니라는 점을 기억해야 합니다. 아이가 본질적으로 음악적이라면, 당신이 그와 함께 음악을 연주하든 안 하든 상관없이 그는 그것을 보여줄 것입니다. 본질적으로 그가 예술에 대한 "추진"의 성향이 없다면 "이마를 부러 뜨릴"수 있지만 아이에게만 음악에 ​​대한 혐오감을 키울 수 있습니다. 여러분이 할 수 있는 일은 자녀가 자신의 음악성을 발견하도록 돕고 자신을 표현할 기회를 주는 것입니다. 아이가 어릴 때부터 음악에 관심을 보였으나 부모가 관심을 주지 않았다면 아이의 관심은 시들해질 가능성이 높다. 그러나 이것은 당신이 아이와 열심히 일한 경우에도 발생할 수 있습니다. 노래를 부르고 배우고, 음악을 듣고, 어린이용으로 연주했습니다. 악기. 어떡해, 인간의 본성은 복잡하고 예측할 수 없는 것! :)

2) 당신의 아이는 쉽고 오랫동안 기억하다그가 좋아하는 노래. 다소 "순수" 노래하다, 사랑 "구성하다"-그에게 알려진 단어와 멜로디에서 그의 노래 중 일부를 편집합니다 (이 경우 일종의 "포푸리"또는 완전히 믿을 수없는 것이 나올 수 있음). 덜 자주-그는 자신의시와 노래를 작곡합니다 (더 정확하게는 "이동 중에"즉흥적으로)-그들이 얼마나 밝고 표현력이 있는지에 따라 (물론 의미가 아닌 감정적으로 만)-아이의 재능을 판단 할 수 있습니다. 재능의 존재. 어쨌든이 모든 것은 자연이 개발 한 음악적 및 창의적 능력을 말합니다.

3) 자녀가 대중 앞에서 공연하는 것을 좋아합니까?, 낮과 휴일에 적극적으로 참여하는 것을 좋아합니다. 창의성어떤 형태로든 - 노래, 춤, 무승부, 플라스틱 조각. 그는 좋은 상상력, 그는 발명하는 것을 좋아합니다. 이 모든 것이 창의성과 음악의 존재를 나타내는 좋은 지표입니다.

질문 4: 아이가 음악에 대한 귀를 가지고 있습니까?

음악적 귀, 목소리 및 음악적 기억을 결정하기 위한 여러 가지 전통적인 테스트가 있습니다. 이러한 테스트는 일반적으로 아동이 음악 학교에 입학할 때 인터뷰에서 수행됩니다. 이 테스트는 매우 간단하지만 부모의 최소한의 음악적 지식과 기술이 필요하며 경우에 따라 피아노가 있어야 합니다.

테스트 1아이에게 피아노 앞으로 와서 외면하라고 합니다. 서로 다른 음역(상단 및 하단)에서 두 개의 소리를 차례로 재생하고 어떤 소리가 더 낮았고 어떤 소리가 더 높았는지 물어보십시오.

테스트 2피아노의 건반 하나를 누르고 아이에게 소리가 몇 번 나는지 물어봅니다. 이제 동시에 두 개의 키를 누르고(바람직하게는 서로 먼 거리에서) 지금 얼마나 많은 소리가 들렸는지 물어보십시오. 아이가 대답하기 어렵다면 같은 키를 차례로 누릅니다. 양손으로 (넓은 범위에서) 코드를 연주하고 얼마나 많은 소리가 만들어졌는지(하나 또는 여러 개) 묻습니다.

처음 두 테스트는 청력 활동을 확인합니다., "사운드 공간에서 탐색"하는 기능으로 개별 요소를 일반적인 음악 사운드와 구별합니다(가장 단순한 수준). 이를 통해 어린이가 피치의 차이를 이해하는지 여부와 단일 소리와 동시에 여러 소리의 차이를 이해할 수 있습니다. 아이가 어렵다고 생각하더라도 걱정하지 마십시오. 이러한 것들을 이해하는 것은 그렇게 쉽지 않습니다. 일반적으로 교육 초기 단계 (예비 / 음악 학교의 일등석)에서 진행됩니다.

테스트 3첫 번째 옥타브의 음표 Mi(예: 음절 "la" 또는 간단한 "a")를 부르고 아이에게 반복하도록 요청합니다. 그런 다음 첫 번째 옥타브의 La 음을 부르고 다시 반복하도록 요청하십시오. 이 범위에서 아이가 노래하기 어렵다는 소리를 들으면 더 높은 음을 부르십시오: 두 번째 옥타브의 Do-Mi 또는 그 반대의 경우: 첫 번째 옥타브의 작은 Si-Re. 노력하다 다른 메모아이의 목소리 범위를 결정합니다.

피아노의 도움 없이 혼자 노래하는 것이 중요합니다. 소리굽쇠를 사용하여 정확하게 노래하십시오. 사실 피아노 소리는 일반적으로 아이들을 "두드리게"하므로 익숙한 사람의 목소리보다 적응하기가 더 어렵습니다. 성공하지 못하고 음을 정확히 치기 어렵다면 물론 피아노를 사용하는 것이 좋습니다. 파이프, 실로폰, 어린이 신디사이저 등 어린이 악기를 사용하지 마십시오.

테스트 4간단하고 짧은 멜로디 구절을 부르고 아이가 그것을 따라 하게 하십시오. 다음은 이러한 구문의 예입니다.

테스트 5자녀에게 가장 좋아하는 노래를 부르도록 요청하십시오.

따라서 테스트 3-5를 통해 다음을 확인할 수 있습니다.

• 음악을 듣는 아이의 귀
• 음악적 기억,
• "생식" 음악적 귀(아이가 소리 나는 음표와 멜로디 구절을 반복할 수 있습니까?)
• 아이의 목소리 범위
• 아이가 톤을 맞출 수 있습니까(“clearly”를 노래함).

어린이가 평균적인 결과를 보여주고 정확한 음을 치지 않고 최소한 멜로디의 방향을 잡을 수 있다면 발달이 잘 안 되더라도 음악에 대한 귀가 있다는 것을 기억하십시오. 물론 소위 "후터"라는 예외가 있습니다. 이 아이들은 매우 좁은 범위에서 노래를 부를 수 있고, 억양이 전혀 없으며, 심지어 알아들을 수도 없습니다. 일반적인 방향멜로디. 사실 그런 아이들이 꽤 많이 있지만, 음악 학교그들과 함께 일하는 방법을 알고, 결국에는 그들의 능력을 특정 수준으로 개발합니다(추가로, 노래를 못한다고 해서 그들이 재능 있는 피아니스트나 트럼펫 연주자가 되는 것을 막을 수는 없습니다.).

질문 5: 리듬 감각을 결정하는 방법은 무엇입니까?

다음은 음악 학교에서도 사용되는 리듬 감각을 결정하기 위한 몇 가지 테스트입니다. 오프닝 토크아기와 함께.

테스트 1간단한 리듬 시퀀스를 두드리고(빠르지 않음) 아이에게 반복하도록 요청합니다. 자녀의 진행 상황에 따라 다른 시퀀스를 사용하여 테스트를 2-4회 반복합니다. 예를 들어 다음과 같습니다.

테스트 2자녀가 음악에 맞춰 행진하게 하십시오. 인기 있는 행진 음악을 연주하거나 녹음합니다. 예를 들어 "함께 걷는 것이 즐겁다 ..."라는 노래.

테스트 3자녀에게 음악에 맞춰 손뼉을 치게 하십시오(콘서트에서 청중이 노래를 좋아할 때 하는 것처럼). 예를 들어 Letki-Enki와 같은 리드미컬한 어린이 음악을 재생하거나 녹음하십시오.

아이가 리듬감이 약하다고 해서 발달할 수 없다는 의미는 아닙니다. 아이가 모든 테스트를 성공적으로 완료하면 음악을 배우기가 훨씬 쉬워지지만 한 달 안에 지루하지 않을 것이라는 보장은 없습니다.

결론:

1) 부모는 위의 방법으로 자녀의 음악 성향, 음악적 능력의 존재 및 발달 수준을 쉽게 결정할 수 있습니다.

2) 음악에 대한 귀나 리듬감과 같은 음악적 능력이 발달했다고 해서 아이가 음악에 소질이 있다는 것을 의미하지는 않습니다. 아이가 음악에서 성공할지 여부에 결정적인 역할을 하는 것은 음악을 만들고자 하는 관심과 욕구입니다(프로 수준이든 아마추어 수준이든 상관 없음).

3) 뚜렷한 능력의 부재와 음악 공부에 대한 분명한 욕구가 아직 아동을 "무능력", "비 뮤지컬"로 간주할 권리를 부여하지 않습니다. 아마도 아이가 자신의 능력을 드러내고 음악에 관심을 갖게 될 것이라는 것을 배우는 과정에 있을 것입니다. 따라서 자녀와 함께 음악을 만들기 시작하기 전까지는 자녀가 음악에 대한 능력과 성향이 없다고 완전히 확신할 수 없습니다.

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청력을 확인해야 하는 경우 모든 사람이 청력 전문가를 즉시 방문할 수 있는 것은 아닙니다. 오늘날 청력 검사는 그의 참여 없이 수행할 수 있으며 몇 가지 방법이 있습니다.

테스트 #1 - 헤드폰을 이용한 청력 진단

테스트를 통해 청력을 직접 확인할 수 있습니다. 헤드폰으로 만 수행하면됩니다. 신뢰할 수 있는 결과를 얻으려면 테스트를 절대적인 침묵 속에서 수행해야 합니다.

• "계속" 버튼을 클릭해야 합니다.
• 다음으로 프로그램의 요구에 따라 개인용 컴퓨터에서 사운드 레벨을 보정합니다. 테스트 중에는 변경할 수 없으므로 사전에 설정을 지정하는 것이 중요합니다.
• 시험 응시자는 "듣기" 또는 "아니오" 옵션을 눌러야 하는 내용에 따라 화면에 간단한 지침이 나타납니다.
• 후에 통과 완료테스트 결과가 화면에 나타납니다.

테스트 #2 - 청력도 또는 청력 측정법을 사용한 청력 테스트

이 테스트를 수행할 때 볼륨 레벨을 올바르게 설정하는 것이 중요합니다. 소리를 또렷하게 들으려면 헤드폰을 사용해야 합니다. 이 방법을 사용하면 청력 손실 정도, 청력 역치 비율 및 소리 범위를 그래픽으로 나타낼 수 있습니다. 구어체 연설, 청력도 구성 및 난청 유형.

테스트 신호를 사용하여 사운드를 보정해야 합니다. 그러면 헤드폰을 통해 다양한 톤이 출력됩니다. 당신은 그들 모두를들을 수 없을 것입니다, 괜찮습니다. 신호음이 들릴 때까지 볼륨을 높이십시오. 이 테스트는 저주파 신호로 시작하여 고주파 신호로 끝납니다.

테스트 #3 - 들리는 Hz 단위의 사운드 레벨

건강한 사람은 가청 범위인 16-20kHz 범위의 파동을 감지합니다. 물론 나이가 들면서 약간의 변화가 생기고 가청 범위가 줄어듭니다. 어떤 사람들은 특정 주파수를 인식하지 못합니다. 사람이 청각이 아닌 촉각으로 인식하는 것이 있으며 이는 100Hz 미만의 주파수입니다. 이는 소리의 굴절로 인해 발생하므로 사람이 들을 수 있는 범위에 포함되지 않는 소리를 인지할 수 있습니다.

이 청력 테스트를 통해 사람은 귀 민감도 역치의 한계를 결정할 수 있습니다. 게다가, 이 방법음향 장비 진단을 목적으로 수행할 수 있습니다. 이를 조정하기 위해 일반적으로 오디오 주파수 생성기가 사용됩니다.

테스트 결과 피험자가 중년이고 건강한 사람이라는 사실에도 불구하고 15kHz 이상의 소리가 들리지 않는 것으로 판명되면 의사를 방문 할 때입니다. 문제가 있습니다. 해결해야 합니다. 일반적으로 청력 상실로 소리 인식 위반이 발생합니다. 질병을 피하거나 최소한 청력 손실의 시작을 지연시키려면 큰 소리를 인식하는 시간을 줄이는 것이 좋습니다. 차례로 고막 구멍의 파열로 인해 청력 손실이 발생할 수 있습니다.

청력 상실은 영향을 받은 귀(내측 또는 외측)에 따라 두 가지 유형이 될 수 있습니다. 이를 결정하기 위해서는 소리의 공기 전도와 골전도에 대한 청력 역치를 비교해야 합니다. 테스트로 돌아가자.

검사를 받은 사람이 성숙하거나 노인인 경우 이러한 지표는 정상으로 간주될 수 있습니다. 이는 신체에 연령 관련 변화가 발생했기 때문입니다. 20kHz에 가까운 주파수는 일반적으로 어린이만 들을 수 있습니다. 연령 제한 - 10년.

등이 있다는 점에 유의해야 합니다. 절대음감. 이것은 소리를 듣지 않고 들리는 음의 높이와 이름을 결정하는 사람의 능력입니다. 전 세계 통계에 따르면 1000명당 절대음이 있는 사람이 있습니다.

주파수를 잡는 능력에 대한 비디오 테스트

이 텍스트는 순음 청력 검사입니다. 이것은 단순한 테스트가 아니라 각 귀의 기능을 확인할 수 있는 비디오 테스트입니다. 이 테스트는 각 개별 귀의 민감도가 수년에 걸쳐 어떻게 변하는지 추적합니다. 소리는 다른 주파수에서 재생됩니다. 빈도를 높여야 합니다. 검사를 받은 사람이 포착하게 될 극한 주파수는 청각 연령의 지표가 될 것입니다.

• 12kHz - 50세 미만
• 15kHz - 40세 미만입니다.
• 16kHz - 30세 미만인 사람의 청력
• 17-18kHz - 귀하는 24세 미만입니다.
• 19kHz - 20세 미만의 청력.

가능한 한 신뢰할 수 있는 결과를 얻으려면 고품질 헤드폰을 사용하고 최대 해상도로 비디오를 시청해야 합니다. 테스트는 어린이에게 주어질 수 있습니다.

세계에서 가장 예민한 청력을 위한 비디오 테스트

휴대폰 애플리케이션

오늘날 가제트를 사용하여 청력을 검사할 수 있습니다. 이렇게 하려면 휴대전화에 다음 애플리케이션을 설치하기만 하면 됩니다.

uHear

uHear 앱을 사용하면 청력의 민감도를 알아보고 사람이 주변 소음에 어떻게 적응할 수 있는지 확인할 수 있습니다. 이렇게하려면 두 가지 테스트를 통과해야하며 시간이 지나면 5 분 이상 걸리지 않습니다. 필수 속성- 헤드폰, 무엇이든 선택할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 테스트에서 유형을 표시하는 것입니다. 테스트 원리는 매우 간단합니다. 서로 다른 주파수의 소음이 재생되므로 청력 한계가 결정됩니다.

시험 대상자는 소리를 듣자마자 버튼을 누릅니다. 이것은 반사작용이 되어서는 안 되며, 진실하게 대답해야 하며, 결과를 개선하기 위해 버튼을 누르지 않아야 합니다.

작업의 기본은 Hörtest와 동일한 원리입니다. 사람이 왼쪽 귀로 소리를 들으면 오른쪽-오른쪽으로 왼쪽 버튼을 누릅니다. 결과는 매우 간단하게 읽혀집니다. 청력의 감도에 따라 사람의 나이가 추정됩니다. 실제 나이와 일치하거나 경계가 있으면 모든 것이 정상입니다. 차이가 상당히 크면 과감한 조치를 취해야합니다.

다른 방법으로 청력을 테스트할 수 있습니까?

가정에서의 청력은 실시간 언어 청력 검사를 통해 확인할 수 있습니다. 이를 위해서는 파트너가 필요합니다. 피험자는 편안하게 앉은 자세를 취하고 손으로 한쪽 귀를 단단히 막아야 합니다. 두 번째 사람은 두 자리 숫자를 속삭여야 합니다. 최소 6미터 이상 이동해야 합니다. 정상적인 청력을 가진 사람은 주어진 거리에서 이름이 지정된 숫자를 알아낼 것입니다. 종종 환자가 입원할 때 이러한 음소 청력 검사는 ENT에 의해 수행됩니다.

고실도를 얻을 수 있습니다. 시술 중 타액을 말하고 움직이고 삼키는 것은 금지되어 있습니다. 프로브를 귀에 삽입한 다음 특수 펌프를 사용하여 공기를 펌핑하여 즉시 흡입합니다. 따라서 멤브레인이 움직이기 시작하고 결과 압력을 평가할 수 있게 됩니다. 소리 신호는 고막에서 소리의 반사를 평가합니다.

청력 수준을 연구하기 위해 진동 주파수가 2048Hz인 소리굽쇠도 사용됩니다. 이 검사를 통해 소리 전달 및 소리 인식 장치의 상태를 확인할 수 있습니다. 소리굽쇠는 귀에 최대한 가까이 대고 손가락으로 잡아야 합니다. 결과는 전문가가 평가합니다.

청력 검사를 받기 위해 바로 의사에게 갈 필요는 없습니다. 위의 테스트를 온라인으로 통과하는 것 외에도 프로그램이 청력에 대한 결론을 내릴 답변에 따라 일련의 질문인 인터넷에서 다양한 테스트 설문지를 찾을 수 있습니다. 이 옵션은 명확한 문제가 없는 사람들에게 적합합니다. 그렇지 않으면 의사를 방문해야 합니다.

종종 우리는 스스로에게 “나는 청력이 있는가?”라는 질문을 던집니다. 들여다보기 블루 스크린텔레비전, 우리는 다양한 성악 대회. 그리고 때때로 이러한 콘테스트의 우승자는 음악 교육, 그들은 청각과 목소리 만 가지고 있고 나머지는 붙어 있습니다.

일반적으로 가짜 음표와 진짜 음표를 구별하지 못하는 사람들은 음악적으로 평범한 사람으로 간주됩니다. 귀로 멜로디를 들을 수 없는 분들. 가장 먼저 할 일은 리코더에 아무 멜로디나 불러서 친구 몇 명에게 들어 달라고 부탁하는 것입니다. 친구는 매우 정직해야 합니다. 그들이 당신이 음표를 "놓쳤다"고 말하면 청각이 없을 가능성이 큽니다. 그러나 그것은 문제가 아닙니다. 청력은 항상 개발될 수 있음을 기억하십시오.

다음 단계는 전문가에게가는 것입니다. 이 사람은 스스로 노래하고 연주해야 합니다. 질문에 대한 첫 번째 답변을 제공하고 귀를 개발하기 위해 정확히 무엇을해야하는지 이해하도록 도와주는 사람은 바로 그 사람입니다.

큰 문제는 악기를 연주하기 위해 청각이 필요하다는 것입니다. 당신은 당신이 올바르게 플레이하고 있는 곳과 틀린 곳을 듣기만 하면 됩니다.

소문이 있는지 확인

현재까지 음악에 대한 귀가 있는지 여부를 확인하는 방법에는 여러 가지가 있습니다.

• 피아노를 연주할 수 있는 사람에게 한 음을 연주해 달라고 부탁하십시오. 이 경우 그 사람이 어떤 키를 연주했는지 알 수 없습니다. 이 메모를 귀로 외우십시오. 피아노 건반을 직접 누른 후 이 건반을 찾습니다. 동일한 메모를 찾으면 청문회가 있습니다.
• 아이가 청력이 있는지 확인하는 방법은 무엇입니까? 아이들은 손뼉을 치면서 청력을 테스트합니다. 가장 간단한 멜로디가 아닌 손으로 멜로디를 박수 치고 아이에게 반복하도록 요청하세요.
• 연필이나 펜을 집으십시오. 당신의 친구는 5초에서 8초 간격으로 리듬을 두드려야 합니다. 이 리듬을 매우 정확하게 반복해야 합니다. 일시 중지와 지속 시간은 동일해야 합니다.

더 정확한 방법으로 소문이 있는지 확인하는 방법은 무엇입니까?

이미 피아노를 직접 연주할 수 있다면 "음악 테스트"가 적합할 것입니다. 노래하기 편리한 옥타브에서 한 소리씩 교대로 연주됩니다. 그리고 당신은 당신이 듣는 소리와 조화롭게 "얻어야" 합니다.

위에서 설명한 작업 후에 작업을 복잡하게 만들 수 있습니다. 음표가 연주되며 음악 책에 기록해야 합니다. 이것은 청력 발달 정도를 결정하는 가장 정확한 방법입니다. 하지만 걱정하지 마세요. 시간이 지나면 노트에 실수가 하나도 없을 것입니다.

가장 중요한 것은 지금 음악에 대한 귀가 완벽하지 않더라도 당황하지 않는 것입니다.

항상 개선을 위해 노력하십시오. 거의 모든 보컬 스타들이 오랜 시간과 노력을 통해 자신의 능력을 키웠다는 사실을 항상 기억해야 한다.

영유아의 집에서 청력을 테스트하기 위한 간단하고 저렴한 방법 초기

자녀의 청력을 테스트하는 이유

어린이의 청력이 약간 감소하더라도 언어 발달에 악영향을 미칠 수 있습니다. 청력 손실은 일시적이거나 영구적일 수 있습니다. 청각 장애가 심한 경우 특별한 도움 없이는 아기는 어른과 자신의 말을들을 수없고 말을 모방 할 수 없기 때문에 말을 마스터 할 수 없습니다. 아이가 이미 말하기를 배웠을 때(예: 2, 5-3세) 청력을 잃는 경우가 있습니다. 이 경우 교사가 기존 언어를 보존하기 위해 적시에 특별한 도움을 제공하지 않으면 아기도 말을 잃을 수 있습니다. 청각 장애인 교사는 청각 장애 아동을 가르치는 일에 참여합니다.

항생제 치료 후 유전병, 전염병(볼거리, 홍역, 성홍열), 중이염, 중증 인플루엔자로 인해 청력이 저하될 수 있습니다. 청력 검사는 어린이 클리닉의 이비인후과 의사(ENT)가 실시합니다.

아기의 청력 검사는 생후 첫 달에 실시해야 합니다. 문제를 감지하고 적시에 교육적 지원아이가 얼마나 잘 발달하느냐에 달려 있습니다.

초기 청력 검사는 집에서 할 수 있습니다. 이 기사에서는 어린이 청력의 가정 검사에 사용할 수 있는 막내 어린이의 청력을 결정하는 간단하고 저렴한 방법을 배웁니다. 이러한 방법은 또한 유치원 교사가 아동 문제의 원인을 알아내는 데 사용할 수 있습니다. 즉, 아동이 문제를 듣는지 또는 잘 듣지 못하기 때문에 행동 및 언어 문제가 있는지 알아내는 것입니다. 문제가 발견되면 의사 인 Laura에게 아이를 보여야합니다.

유아의 청력 발달: 생후 1년 동안 아동의 청력 발달에 대해 알아야 할 사항

생후 첫 2~3주 동안청력 있는 아이는 큰 소리에 움찔합니다.

생후 첫 3개월 동안소리에 대한 반응으로 그가 어떻게 청각 집중을 발전시키는 지 볼 수 있습니다 (그는 눈을 크게 뜨고 움직이지 않고 어머니를 향했습니다). 목소리에 반응하는 아이의 이러한 퇴색은 보통 2-3주에 나타납니다.

아기가 울 때 확인하는 것이 가장 쉽습니다. 아이가 비명을 지르고 이때 아이에게서 멀지 않은 곳에 예기치 않게 긴 소리 신호를 주면 (예를 들어 종을 울렸다) 아이는 멈추고 움직이지 않고 침묵합니다.

생후 1~3개월이 되면 청력이 좋은 아이는 엄마의 목소리에 반응하여 활기를 띠게 됩니다.

한 달이 되면 아기는 뒤에서 들려오는 목소리에 반응하여 몸을 돌립니다.

3~6개월에아기도 소리에 반응하여 눈을 크게 뜨고 소리가 나는 방향으로 몸을 돌립니다.

4개월부터아이는 먼저 소리가 나는 방향을 눈으로 본 다음 이 방향으로 머리를 돌릴 수 있습니다. 미숙아의 경우 이 반응은 나중에 나타납니다. 처음으로 어머니의 목소리에서 그러한 반응이 관찰됩니다. 또한 4개월부터 아기는 소리나는 장난감 쪽으로 고개를 돌립니다.

3-6개월 아기의 청력날카로운 소리를 좋아하지 않고 떨며 (예를 들어 누군가 갑자기 아파트에 전화를 걸면) 눈을 크게 뜨고 멈 춥니 다. 날카로운 소리나 울음에 반응하여 비명을 지를 수 있습니다.

좋은 청력 발달의 지표옹알이도 하고 옹알이도 한다. 생후 약 4~5개월이 지나면 건강한 아이의 옹알이가 점차 옹알이로 발전합니다. 가까운 성인의 모습에 아기는 격렬하게 옹알이를합니다. 8-10 개월의 나이에 옹알이가 발달하고 새로운 음절과 소리가 지속적으로 나타납니다 (성인이 아이에게 말을 걸어 옹알이를 지원하는 경우). 청각 장애 아동의 경우 옹알이가 나타나지만 성인을 흉내낼 수 없기 때문에 더 이상 발전하지 않습니다.

6개월부터아이는 오른쪽, 왼쪽, 뒤에 있는 음원(음성, 종, 음악 장난감)을 찾을 수 있습니다(음원이 보이지 않고 청각으로만 안내되는 경우). 미숙아나 청각 장애아는 그렇지 않고 생후 3-6개월 영아 수준에 머물게 됩니다. 즉, 그들은 눈을 크게 뜨고 얼고 비명을 지르며 반응합니다. 그러나 그들은 소리의 근원을 찾을 수 없습니다. 그들은 나중에 이것을 배울 것입니다.

이것은 매우 중요합니다. 최대 4-4 개월 반, 청각 장애 또는 난청 아동의 발달은 청각 아기의 발달과 다르지 않습니다! 모든 어린이 - 청각 장애인도 - 걸으십시오! 그리고 청각 장애 아동을 포함한 모든 아동은 옹알이에서 옹알이로 전환됩니다. 그러나 그 순간부터 청력 상실 아동은 발달이 뒤쳐지기 시작합니다. 그리고 이러한 차이는 매달 급격히 증가하고 있습니다.

청각 장애가 즉시 감지되고 아기에게 의료 지원이 제공되고 개별 보청기가 선택되고 청각 장애인 교사가 권장하는 운동을 집에서 수행하면 그러한 발달에 지체가 없습니다. 아기! 그의 옹알이는 순조롭게 옹알이로 바뀌고, 옹알이는 평범한 아이. 그리고 아이는 자연스럽게 말을 배웁니다. 아이는 말을 듣고 이해하며 듣는 "정상적인"동료처럼 말하기 시작합니다. 그리고 3 살 때 그는 이미 힘과 주력으로 이야기하고 질문을하고 있습니다. 한마디로 그는 평범한 아기입니다! 세 살 때까지 도움이 없었기 때문에 세 살 때 "멍청한", 즉 전혀 말하지 않는 청각 장애 및 난청 아동에 대해 말할 수 없는 것! 그들은 정신 및 언어 발달에 탁월한 잠재력을 가지고 있지만.

따라서 제 시간에 아기를 돕는 것이 매우 중요합니다. 귀하의 도시에서 제공할 수 없는 경우 언제든지 지역 센터 또는 클리닉에 연락할 수 있습니다. 대도시. 정확히 언제부터 청각 장애 아동을 돌보기 시작하는 시기가 가장 중요한 요소입니다.이미 시간을 잃고 3년 동안 아무 소리도 듣지 못한 어린이 마스터 연설을 돕기 위해 3세에 시작하는 것이 훨씬 더 어렵습니다!

그리고 하나 더 중요한 점– 어린이의 청력 문제의 경우 부모는 일반적으로 의사에 대해 먼저 생각합니다. 그러나 아이가 본격적인 사람이되도록 돕기 위해서는 그러한 아기가 정말로 필요합니다. 귀머거리 선생님!청각 장애가 있는 아기를 발달시키는 방법을 가르치고, 아기를 위한 학습 연습을 가르치고, 집에서 아기와 가장 잘 소통하는 방법에 대해 조언하고, 아기의 특성을 고려하고, 수업을 진행하고, 자녀에게 필요한 게임을 집에서 올바르게 플레이하는 방법을 알려줍니다. 아이의 정상적인 발달의 열쇠는 청각 장애인 교사와 함께 수업을 개발하는 것입니다. 단지 수술(그들은 현재 청각 장애 아동이 듣기 시작하도록 돕는 수술을 하고 있습니다) 없이 교정 수업아기와 함께 아이 마스터 연설을 완전히 도울 수 없습니다. 가족공동체와 청각장애인 교사가 의사와 함께 하는 경우 난청아동이 충분히 말하고 의사소통하며 정상적이고 온전한 삶을 살 수 있도록 보장할 수 있다.

이 기사 아래에서 다음을 찾을 수 있습니다.

파트 1 - 집에서 생후 첫해 아동의 청력 테스트 방법

파트 2 - 생후 2-3년차 어린이의 청력 테스트 방법.

1부. 집에서 영유아(생후 1년 아기)의 청력을 확인하는 방법

집에서 다음을 사용하여 아기의 청력을 확인할 수 있습니다(생후 첫 달에도). 완두콩 샘플링 방법. 이 방법은 St. Petersburg의 Institute of Early Intervention에서 제안했습니다. 이 방법은 교사와 아기의 부모가 사용할 수 있습니다.

생후 첫해 아동의 청력 검사를 위한 자료를 만드는 방법.

Kinder Surprise 또는 오래된 사진 필름 아래에서 동일한 플라스틱 병 4개를 가져옵니다.

항아리는 다음과 같이 채워야 합니다.

항아리 번호 1. 껍질을 벗기지 않은 완두콩으로 1/3을 채 웁니다.

항아리 번호 2. 메밀 코어로 1/3을 채 웁니다.

항아리 번호 3. 양질의 거친 밀가루로 1/3을 채우십시오.

항아리 번호 4. 비어 있습니다.

이 특정 필러가 청력 테스트에 사용되는 이유와 이 기술에서 변경할 수 없는 이유:

- 완두콩 흔들기는 70-80dB의 강도로 소리를 생성합니다.

- 메밀을 흔들면 50-60dB의 강도로 소리가 납니다.

- 미끼를 흔들면 30-40dB의 강도로 소리가 납니다.

항아리를 반복적으로 사용하는 경우 아이의 청력을 테스트하기 위해그리고 생후 1년 동안 3개월 후 필러 교체. 예를 들어 지출한 경우 완두콩 샘플아기의 3 개월에 6 개월에 반복하고 싶다면 항아리의 필러를 교체하십시오.

집에서 생후 1년차 아이의 청력을 테스트하는 방법

아기의 어머니가 다른 가까운 성인과 함께 청력 검사를 실시합니다. 아이가 건강하고 잘 먹고 건강하다고 느낄 때 청력 검사를 실시해야합니다. 먹이기 1시간 전이나 먹이고 1시간 후에 하는 것이 좋습니다.

아기를 탁자 위에 올려 놓거나 친밀하고 잘 알려진 성인의 팔에 안아야합니다 (예 : 종종 아이를 돌보는 할머니 또는 아기의 아빠). 당신의 조수인 이 성인은 당신이 소리를 낼 때 움직이지 않도록 경고를 받아야 합니다.

자녀에게 부드럽게 말을 걸고 자녀의 관심을 끌기 시작하십시오.

이제 오른손에는 3번 병(세몰리나)을, 왼손에는 4번 병(빈)을 가져갑니다. 귀에서 20-30cm 떨어진 아기의 귀 옆에 있는 병을 흔듭니다. 손의 움직임은 동일하고 대칭적이어야 합니다. 그런 다음 장소에서 항아리를 교체하십시오-받아들이십시오 왼손 3 번 항아리 (세 몰리나), 오른쪽 - 4 번 항아리 (빈 항아리).

아기를 조심하세요 - 양질의 거친 밀가루 한 병 소리에 아기가 반응합니까? 그는 눈을 크게 뜨거나 얼거나 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 움직임이 갑자기 훨씬 더 활발해지고 깜박이며 소리의 출처를 찾고 소리의 출처를 향해 눈이나 머리를 돌립니까?

아이가 3 번 병에 반응이 없으면 2 번 병 (메밀)을 가져다가이 병으로 청력 검사를 시작합니다.

메밀 한 병에 대한 반응이 없으면 완두콩 한 병 (항아리 1 번)을 가져다가 아이의 청력을 확인합니다.

아기의 청력을 테스트할 때 병을 사용하는 이 특별한 순서가 필요한 이유는 무엇이며 변경할 수 없습니다. 사실 아이는 듣는 소리에 빠르게 반응하지 않습니다. 따라서 "가장 조용한" 병으로 청력 검사를 시작하고 마지막으로 "가장 시끄러운" 병만 취합니다. 아이가 양질의 거친 밀가루 한 병에 분명히 반응하면 다른 병을 제시하지 않을 수 있습니다.

청력 테스트 결과를 보다 정확하게 평가하려면 두 가지 중요한 뉘앙스를 고려해야 합니다.

- 소리를 듣고 아이가 반응하기까지 최대 3~5초가 걸릴 수 있습니다. 새로운 소리는 이전 소리에 대한 반응이 완전히 가라앉았을 때만 주어질 수 있다.

- 새로운 소리가 날 때마다 (이전 소리 방향으로 고개를 돌린 경우) 아기의 머리를 머리 뒤쪽에 부드럽게 눕히는 것이 좋습니다.

완두콩 테스트 청력 테스트 결과를 해석하는 방법:

— 4개월 아기까지메밀과 완두콩 항아리에 반응하고 양질의 거친 밀가루 항아리 소리에는 반응하지 않습니다. 이건 괜찮아!

-정상적인 청력을 가진 4개월 이상의 어린이는 세 병(세몰리나, 메밀, 완두콩)의 소리에 명백한 반응을 보입니다. 그는 소리의 근원을 향해 머리나 눈을 돌립니다.

— 난청의 경우 4 개월 미만의 어린이 또는 완두콩과 메밀 항아리 소리에 전혀 반응하지 않거나 반응하거나 반응하지 않습니다.

- 난청이 있는 4개월 후 아이는 소리의 출처를 결정할 수 없습니다. 또는 항아리 중 하나의 소리에도 응답하지 않습니다.

그가 듣는 소리에 대한 생후 첫해의 아이의 반응

아래는 물론 우리에게 가장 유익한 소리에 대한 아기의 반사 반응 목록입니다.

- 깜박이는 눈꺼풀

- 전신 떨림,

- 아이의 동결(freezing),

- 팔과 다리의 움직임, 팔과 다리를 옆으로 펼치기,

- 머리를 소리의 근원으로 돌리거나 반대로 (날카로운 소리의 경우)

- 찡그린 눈썹, 찡그린 눈,

- 빠는 동작

- 호흡 리듬의 변화,

- 눈을 크게 뜨다.

메모:소리가 나는 항아리의 손에 관계없이 아이가 머리를 같은 방향으로 돌릴 때마다 이는 일방적 난청의 징후 일 수 있습니다. 이 아기는 청력 검사가 필요합니다.

1년 후에 아이와 함께 완두콩 테스트를 할 수 있습니까?아니요. 1년이 지나면 아이는 더 이상 항아리의 소음에 그렇게 많이 반응하지 않을 것이므로 검사가 유익하지 않을 것입니다.

생후 첫 해의 어린이를위한 청력 및 청각 집중 발달을위한 운동은 사이트 섹션에 나와 있습니다.

2부. 만 1~3세 아이의 청력을 확인하는 방법(어린 시절)

어린아이는 어른과 같은 방식으로 소리에 반응할 수 있고 6미터 거리에서 속삭이는 소리를 잘 인지하고 이해합니다.

1.5 ~ 2 세의 어린이가 실제로 말을하지 않거나 매우 잘 말하지 않으면 우선 전문가가 아기의 청력을 확인합니다. 청각 장애는 아동의 언어 문제의 매우 흔한 원인이기 때문입니다.

집에서 특별히 구성된 대화를 통해 어린 아이의 청력을 테스트할 수 있습니다. 이 기술은 러시아 교육 아카데미의 교정 교육학 연구소에서 개발되었습니다.

1~2세 어린이의 청력을 테스트하는 첫 번째 방법

그가 잘 아는 이름 인 잘 알려진 장난감을 어린이 앞에 두십시오. 이 장난감으로 테이블에서 불필요한 모든 것을 제거하여 아기를 방해하거나 산만하게 하지 마십시오. "인형을 줘", "공을 보여줘", "개는 어디 있니?"라고 물어보세요. 개 꼬리는 어디에 있습니까? "인형의 입, 눈, 코는 어디에" 등

먼저 아기 옆에 서서 분명한 속삭임으로 말하면서 아기에게 요청과 질문을하십시오. 그런 다음 다시 6미터 거리로 이동합니다. 먼저 명확한 속삭임으로 물어보십시오. 아이가 듣지 않으면 더 크게 (대화 음성 볼륨).

아기가 귀하의 요청을 이행하지 못하면 그에게 다가가 아기와 가까운 거리에서 대화하는 목소리로 반복하십시오. 그런 다음 다시 물러나서 같은 요청을 속삭이는 소리로 반복합니다(아기가 요청 내용을 이해했는지 확인하기 위해 수행됨).

이 방법으로 청력 검사 결과를 해석하는 방법:

정상적으로 듣는 아기는 그에게 주어진 당신의 요청을 이행할 것입니다 6미터 거리에서 속삭이는 소리로. 그가 당신의 속삭임을 듣지 않고 6m 거리에서 대화 볼륨 음성으로 말할 때만 요청을 이행한다면 전문가와 함께 아기의 청력을 다시 확인하는 것이 좋습니다.

어린 아이들은 매우 자발적이고 움직이며 아직 자신의 행동을 통제하는 방법을 모릅니다. 그래서 이 방법으로 청력을 확인하는 것이 항상 가능한 것은 아닙니다. 일부 아기는 단순히 듣고 그림을 보여주기를 원하지 않으며 아기가 청력이 좋지 않다는 잘못된 인상을 줍니다. 그러나 실제로 그는 단순히 작업을 완료하고 싶지 않았을 것입니다. 그는 관심이 없었습니다. 무엇을 해야 합니까? 어린 아이들의 청력을 테스트하는 두 번째 방법이 도움이 될 것입니다.

1-2세 아동의 청력을 확인하는 방법: 두 번째 방법

자녀의 청력을 테스트하려면 조수가 필요합니다. 아빠, 할머니, 할아버지, 누나 또는 아기의 형제, 즉 그와 가까운 사람, 잘 알려진 사람이 될 수 있습니다.

엄마는 아기를 팔에 안고 큰 "성인용"테이블에 함께 앉습니다. 테이블 위에는 장난감(피라미드, 라이너, 큐브, 양동이 등)이 있어야 합니다. 아이에게 흥미로운그러나 여전히 잘 알려져 있습니다. 즉, 그는 그들에게 끌려 가야하지만 주변에 아무것도 눈치 채지 못할 정도로는 아닙니다. 새 장난감청력 검사를 위해 아기를 데려가는 것은 바람직하지 않습니다. 아기가 소리에 너무 매료되어 단순히 소리에주의를 기울이지 않을 수 있기 때문입니다. 주변에서 말하는)

팔에 앉은 아기가 장난감을 가지고 탁자 위에서 놀아요. 당신의 비서는 6미터 떨어진 아기 뒤에 서서 아기의 이름을 속삭입니다. 아이가 반응하지 않으면 이 거리를 줄이십시오. 다시 조수가 속삭이는 소리로 아기를 부른다. 지금도 반응이 없으면 대화 볼륨의 목소리로 아이를 부르게하십시오.

그 후 엄마와 아기는 계속 장난감을 가지고 놀고 엄마의 조수는 6미터 떨어진 아기의 왼쪽으로 이동한 다음 6미터 떨어진 아기의 오른쪽으로 이동합니다. 무작위 순서의 위치). 그리고 가장 작은 것부터 가장 큰 것까지 신호음이 울립니다.

청력 테스트를 위한 경고음 목록:

- 뮤지컬 허디 거디 장난감(고주파 소리)

- 뮤지컬 장난감 - 파이프(중주파 사운드),

- 드럼(저주파 사운드),

- 특이한 소리 (비닐 봉지 바스락 거리는 소리, 메밀 소리, 완두콩 소리).

이 방법으로 어린 아이들을 위한 청력 테스트를 하기 위한 요령:

— 간격 소리 신호 30초 이상 하세요.

- 신호에 대한 어린이의 반응은 다음과 같이 간주됩니다. 소리가 나는 곳을 향해 눈이나 머리를 돌립니다.

- 아이가 소리에 몸을 돌리면 밝은 그림이나 장난감이 보상으로 보여집니다.

- 아이가 소리에 반응하지 않으면 보조자는 아이와의 거리를 줄이고 소리에 명확하게 반응할 때까지 아기에게 천천히 다가갑니다. 그런 다음 초기 6미터 거리에서 이 소리에 대한 반응을 다시 확인해야 합니다.

우리는 어린 아이의 청력을 재생하고 테스트합니다.

동일한 기술을 어린이와 함께 게임으로 수행할 수 있습니다. 방법은 다음과 같습니다. 먼저 아기의 청력 테스트에 참여할 장난감을 재생합니다.

- 샤르만카. 우리는 hurdy-gurdy가 어떻게 연주하는지, 인형이 hurdy-gurdy의 소리에 맞춰 어떻게 춤추는지 아이에게 보여줍니다. 그리고 hurdy-gurdy가 멈추면 인형은 화면 뒤에 숨습니다(큰 상자는 화면이 될 수 있음). 우리는 아이와 함께 인형을 부르고 그녀는 다시 허디 거디에게 춤을 춥니 다.

- 두드카. 파이프 소리에 자동차가 달리고 파이프가 멈추면 자동차가 차고로 들어가 멈춥니다. 아이를 불도록 초대하십시오-차에 전화를 걸어이 소리에 맞춰 차가 어떻게 다시 운전하기 시작했는지 보여주십시오. 그리고 파이프가 조용해졌을 때 그녀가 어떻게 멈췄는지.

- 드럼(조용한 쿵).북소리에 장난감 토끼가 뛰어오릅니다. 드럼이 멈추면 토끼가 숨는다. 인형과 허디 거디를 가지고 노는 것과 같은 방식으로 토끼와 함께 아이와 놀아보세요.

— 그 후, 누가 지금 부를지 아기를 초대하십시오.아이 뒤에서 6미터 떨어진 곳에서 조수가 배럴 오르간을 연주합니다. 아이는 이 소리에 몸을 돌릴 것이고, 당신의 조수는 그에 대한 응답으로 그에게 인형을 보여줄 것입니다. 우리는 또한 드럼 소리와 파이프 소리를 시도합니다. 아기가 반응할까요? 그렇다면 그에게 차 / 토끼를 보여줍니다.

— 그런 다음 아이의 손에 인형 (lyala), 개 (av-av) 및 새 (pipipi)를 제공합니다.장난감을 가지고 놀고 다시 누가 전화를 걸었는지 추측해 봅시다.당신의 조수는 이 3개의 장난감을 가지고 아이로부터 6미터 떨어진 곳에 서 있습니다. 그는 분명한 속삭임으로 말합니다. "아-아." 아이가 소리에 몸을 돌리면 개를 보여줍니다. 다른 두 개의 의성어도 표시됩니다.

아기가 소리에 반응하려면 먼저이 장난감을 가지고 놀게하고 소리를 시도하고 익숙해지는 것이 좋습니다. 그런 다음에야 청력 검사를 합니다.

두 번째 방법으로 청력 검사 결과 해석.

정상적인 청력을 가진 아이는 6미터 거리에서 들려오는 소리에 반응합니다. 그는 또한 6m 거리에서 그에게 속삭이는 이름으로 잘 아는 장난감을 보여줄 수도 있습니다.

아이가 6미터 거리에서 전체 목록에서 1-2개의 소리에만 반응하는 경우 전문가와 함께 아이의 청력을 확인하는 것이 좋습니다.

나는 당신과 당신의 자녀의 건강과 즐거운 발전을 기원합니다! 이 기사가 귀하에게 유용하기를 바라며 귀하의 의견을 기꺼이 받겠습니다.

"네이티브 경로"에서 다시 만날 때까지.

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