തുർഗനേവ്, ബെജിൻ മെഡോ എന്ന കഥയിലെ കർഷക കുട്ടികളുടെ ആത്മീയ ലോകത്തെ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഉപന്യാസം സൗജന്യമായി വായിക്കാം. പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ, "ബെജിൻ മെഡോ": കർഷക കുട്ടികൾ

»ഒരു വേനൽക്കാല രാത്രിയിൽ പുൽമേട്ടിൽ കുതിരക്കൂട്ടത്തെ കാവൽ നിൽക്കുന്ന കർഷക കുട്ടികളുടെ ഛായാചിത്രങ്ങളുടെ ഒരു ഗാലറി ഞങ്ങൾ കാണുന്നു. അഞ്ച് ആൺകുട്ടികളുണ്ട്: പാവ്ലുഷ, ഫെഡ്യ, ഇല്യൂഷ, കോസ്ത്യ, വന്യ.

എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി, ആഖ്യാതാവിന്റെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചത് പവ്ലുഷ എന്ന ആൺകുട്ടിയാണ്. അവൻ വിരൂപനായിരുന്നു: കീറിയ മുടി, നരച്ച കണ്ണുകൾ, വിശാലമായ കവിൾത്തടങ്ങൾ, വിളറിയ, പോക്ക്മാർക്ക് ചെയ്ത മുഖം, ഒരു വലിയ തല, "അവർ പറയുന്നതുപോലെ, ഒരു ബിയർ കോൾഡ്രോണിനൊപ്പം", കുതിച്ചുചാട്ടവും വിചിത്രമായ ശരീരവും. വസ്ത്രങ്ങൾ വളരെ എളിമയുള്ളതായിരുന്നു, "എല്ലാം ഒരു ലളിതമായ ഷമഡ് ഷർട്ടും പാച്ച് പോർട്ടുകളും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു." അവൻ പാവ്‌ലുഷിന്റെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചു, മികച്ച രൂപവും ശക്തി മുഴങ്ങുന്ന ശബ്ദവും. പവൽ ധീരനും ആത്മവിശ്വാസവും ദൃഢനിശ്ചയവുമുള്ള ഒരു ആൺകുട്ടിയായിരുന്നു. യെർമിലിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഇലയോഷിയുടെ കഥയ്ക്ക് ശേഷം, നായ്ക്കൾ ഉച്ചത്തിൽ കുരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങി, തീയിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോയപ്പോൾ, ആൺകുട്ടികളെല്ലാം ഭയന്നു. പാവ്‌ലുഷ മാത്രം, ഒരു മടിയും കൂടാതെ, കരച്ചിലുമായി നായ്ക്കളുടെ പിന്നാലെ പാഞ്ഞു. "മഹത്വമുള്ള കുട്ടി!" - മടങ്ങിയെത്തിയ പാവ്‌ലുഷയെ നോക്കി ആഖ്യാതാവ് വിചാരിച്ചു: "വേഗത്തിലുള്ള സവാരിയാൽ ആനിമേറ്റുചെയ്‌ത അവന്റെ വൃത്തികെട്ട മുഖം, ധീരമായ പ്രാപ്തിയും ഉറച്ച നിശ്ചയദാർഢ്യവും കൊണ്ട് കത്തിച്ചു." രാത്രിയിൽ ചെന്നായ്ക്കളെയോ വിചിത്രമായ മൂർച്ചയുള്ള നിലവിളികളെയോ ആൺകുട്ടി ഭയപ്പെടുന്നില്ല. ഈ ശബ്ദങ്ങൾ ഗോബ്ലിനുടേതല്ല, ഹെറോണിന്റേതാണെന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് ഉറപ്പുണ്ട്.

ശ്രോതാക്കളെ സസ്പെൻസിൽ നിർത്തി പാവ്‌ലുഷ ത്രിഷ്കയെക്കുറിച്ചുള്ള കഥ പതുക്കെ നയിക്കുന്നു. "അത്ഭുതകരമായ മനുഷ്യൻ" ത്രിഷ്ക ഭൂമിയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടും, "അപ്പോൾ അവസാന സമയം". ജനങ്ങളിൽ, ഒരു സൂര്യഗ്രഹണം, അല്ലെങ്കിൽ "സ്വർഗ്ഗത്തെക്കുറിച്ചുള്ള മുന്നറിവ്", ലോകാവസാനത്തിന്റെ അടയാളങ്ങളിലൊന്നായി വ്യാഖ്യാനിക്കപ്പെട്ടു. അങ്ങനെ, സൂര്യഗ്രഹണത്തിനുശേഷം ഗ്രാമത്തിലെ മുഴുവൻ ജനങ്ങളും ത്രിഷ്കയുടെ പ്രത്യക്ഷതയ്ക്കായി കാത്തിരിക്കുകയായിരുന്നു. റോഡിൽ കണ്ടു വിചിത്ര വ്യക്തി, "വളരെ കൗശലക്കാരൻ", അതിശയകരമായ തലയിൽ, എല്ലാവരും പരിഭ്രാന്തരായി. ആൺകുട്ടികളുടെ അന്ധവിശ്വാസ വികാരങ്ങൾ ഉണർത്തിക്കൊണ്ട്, പവൽ ത്രിഷ്കയെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥയുടെ യഥാർത്ഥ വിശദീകരണം നൽകുന്നു. കർഷകരുടെ പ്രതീക്ഷകൾ ന്യായീകരിക്കപ്പെട്ടില്ല, ലോകാവസാനം അനിശ്ചിതമായി മാറ്റിവച്ചു. തൃഷ്ക തൃഷ്കയല്ല, മറിച്ച് ഒരു പുതിയ കുടം വാങ്ങി തലയിൽ വച്ച പ്രാദേശിക കൂപ്പർ വാവിലയാണ്.

പാവലിന് പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ച് എല്ലാം അറിയാമായിരുന്നു, അവന് എല്ലാം ലളിതമായും വ്യക്തമായും വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയും.

ഇത് എന്താണ്? കോസ്റ്റ്യ പെട്ടെന്ന് തലയുയർത്തി ചോദിച്ചു. പവൽ ശ്രദ്ധിച്ചു.

ഇവയാണ് ഈസ്റ്റർ കേക്കുകൾ പറക്കുന്ന, വിസിൽ.

അവർ എവിടേക്കാണ് പറക്കുന്നത്?

ശീതകാലം ഇല്ലെന്ന് അവർ പറയുന്നിടത്ത്.

അങ്ങനെയൊരു ഭൂമിയുണ്ടോ?

ദൂരെ, ദൂരെ, ചൂട് കടലുകൾക്കപ്പുറം.

തന്റെ വിധി ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് പാവ്‌ലുഷയ്ക്ക് ഉറപ്പുണ്ട്, അതിനാൽ മുങ്ങിമരിച്ച ഒരു സഖാവിന്റെ ശബ്ദം സങ്കൽപ്പിക്കുമ്പോൾ പോലും അവൻ ധൈര്യത്തോടെ നദിയിൽ നിന്ന് വെള്ളം വലിച്ചെടുക്കുന്നു, അത് ആൺകുട്ടികളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ അവന്റെ മരണത്തെ മുൻനിഴലാക്കി. പാവ്ലുഷ തന്റെ വിധിയിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെട്ടില്ല: അതേ വർഷം തന്നെ ഒരു കുതിരയിൽ നിന്ന് വീണു മരിച്ചു.

എല്ലാ ആൺകുട്ടികളിലും മൂത്തയാൾ, ഫെഡ്യയ്ക്ക് പതിനാല് വയസ്സ് തികയുമായിരുന്നു. “സുന്ദരവും മെലിഞ്ഞതും, ചെറുതായി ചെറിയ സവിശേഷതകളും, ചുരുണ്ട തവിട്ടുനിറമുള്ള മുടിയും, തിളങ്ങുന്ന കണ്ണുകളും, സ്ഥിരമായ പാതി ആഹ്ലാദഭരിതവും പാതി ചിതറിയതുമായ പുഞ്ചിരിയും ഉള്ള മെലിഞ്ഞ ഒരു ആൺകുട്ടിയായിരുന്നു അവൻ... മഞ്ഞ ബോർഡറുള്ള വർണ്ണാഭമായ കോട്ടൺ ഷർട്ട് ധരിച്ചിരുന്നു; ഒരു ചെറിയ പുതിയ കോട്ട്, ഒരു സ്ലെഡ്ജ്ഹാമറിൽ ഇട്ടു, അവന്റെ ഇടുങ്ങിയ കോട്ട് ഹാംഗറിൽ കഷ്ടിച്ച് വിശ്രമിച്ചു; ഒരു ചീപ്പ് ഒരു പ്രാവിന്റെ ബെൽറ്റിൽ തൂക്കിയിരിക്കുന്നു.

ഫെഡ്യ ഒരു സമ്പന്ന കുടുംബത്തിൽ നിന്നുള്ളയാളാണെന്ന് ഉറപ്പിച്ച് പറയാൻ കഴിയും: പുതിയ മനോഹരമായ വസ്ത്രങ്ങൾ, താഴ്ന്ന ടോപ്പുകളുള്ള ബൂട്ടുകൾ അവനുടേതാണ്, അല്ലാതെ അവന്റെ പിതാവിന്റേതല്ല. അവൻ കളം വിട്ടു "ആവശ്യം കൊണ്ടല്ല, വിനോദത്തിനാണ്." അവൻ ആവേശത്തോടെ മറ്റ് ആൺകുട്ടികളെ ശ്രദ്ധിച്ചു, അദ്ദേഹം തന്നെ വളരെ കുറച്ച് മാത്രമേ സംസാരിച്ചുള്ളൂ (ഒരു ധനികനായ കർഷകന്റെ മകനെപ്പോലെ, അവന്റെ അന്തസ്സ് കുറയ്ക്കാൻ ഭയപ്പെട്ടു).

പന്ത്രണ്ടുകാരിയായ ഇല്യൂഷ മികച്ച കഥാകൃത്തായി അറിയപ്പെട്ടിരുന്നു. അവന്റെ രൂപം അനാകർഷകമായിരുന്നു: ഹുക്ക്-മൂക്ക്, നീളമേറിയ, അന്ധമായ മുഖം, "ഒരുതരം മുഷിഞ്ഞ, വേദനാജനകമായ ഏകാന്തത" പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. തീയിൽ നിന്ന് എന്നപോലെ ആൺകുട്ടി നിരന്തരം കണ്ണിറുക്കി. ഇരുകൈകൾ കൊണ്ടും അയാൾ ചെവിയിൽ ഒരു താഴ്ന്ന തൊപ്പി വലിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു, അതിനടിയിൽ നിന്ന് അവന്റെ മഞ്ഞയും മിക്കവാറും വെളുത്തതുമായ മുടി നിരന്തരം തട്ടിക്കൊണ്ടിരുന്നു. ആൺകുട്ടിക്ക് നിരവധി ജനപ്രിയ വിശ്വാസങ്ങൾ അറിയാമായിരുന്നു, കൂടാതെ, ബ്രൗണിയെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ, യെർമിൽ, ത്രിഷ്ക എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ വിലയിരുത്തുമ്പോൾ, അസാധാരണമായ എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും അവൻ ആത്മാർത്ഥമായി വിശ്വസിച്ചു. തന്റെ കഥകളിലെ നായകന്മാരെ അദ്ദേഹം ഒരിക്കലും കണ്ടിട്ടില്ല, “ദൈവം രക്ഷിക്കുന്നു ... കാണാൻ; എന്നാൽ മറ്റുള്ളവർ അത് കണ്ടിട്ടുണ്ട്.

പാവ്‌ലുഷയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, ഇല്യൂഷ എല്ലാത്തിലും മറ്റൊരു ലോകശക്തികളുടെ പ്രകടനമാണ് കണ്ടെത്തിയത്. അവന്റെ ഫാന്റസികളിൽ, ഒരു തവിട്ട് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു, വസ്തുക്കൾ ചലിപ്പിക്കുന്നു, ചുമ, ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നു; ആട്ടുകൊറ്റൻ മനുഷ്യസ്വരത്തിൽ സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. മുതിർന്നവരെ അനുകരിക്കുന്ന ഇല്യൂഷ തന്റെ ഭയത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു: "കുരിശിന്റെ ശക്തി നമ്മോടൊപ്പമുണ്ട്!"; "ശാസിക്കരുത്, നോക്കൂ [ഗോബ്ലിൻ] കേൾക്കും."

കോസ്ത്യ എല്ലാവരിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തനായി, ചിന്താകുലവും സങ്കടകരവുമായ നോട്ടം. അവന്റെ കണ്ണുകൾ ഒരു വിചിത്രമായ മതിപ്പ് സൃഷ്ടിച്ചു: "അവർ എന്തെങ്കിലും പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് തോന്നി, അതിനായി ഭാഷയിൽ വാക്കുകളില്ല - അവന്റെ ഭാഷയിൽ, കുറഞ്ഞത് - വാക്കുകളില്ല." ഒരു മത്സ്യകന്യകയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ കോസ്ത്യ സ്വന്തമാക്കി.

പുരാണങ്ങൾ അതിശയകരമാംവിധം ശുദ്ധവും വൈവിധ്യമാർന്ന പ്രകൃതിദത്ത ഘടകങ്ങളിൽ നിന്ന് നെയ്തെടുത്തതുമാണ്. മത്സ്യകന്യക "വെളുത്ത, ചിലതരം ചെറിയ മത്സ്യങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഗുഡ്ജിയോൺ പോലെ" ആണ്. ഒപ്പം "അവളുടെ ശബ്ദം ... അവൾ വളരെ മെലിഞ്ഞതും ലളിതവുമാണ്." മുങ്ങിമരിച്ച ബാലനായ വാസ്യയെക്കുറിച്ച് ചിന്താപൂർവ്വവും സങ്കടത്തോടെയും കോസ്ത്യ വിവരിച്ചു. ഇനി കരയുന്നത് ഒരു മത്സ്യകന്യകയല്ല, മുങ്ങിമരിച്ച വാസ്യയുടെ അമ്മ "കരയുന്നു, കരയുന്നു, ദൈവത്തെ കഠിനമായി കുത്തുന്നു."

ഏറ്റവും ഇളയ, ഏഴുവയസ്സുള്ള വന്യയെ ശ്രദ്ധിക്കാനായില്ല: "അവൻ നിലത്ത് കിടക്കുകയായിരുന്നു, കോണീയ മെറ്റിംഗിന് കീഴിൽ നിശബ്ദമായി കുനിഞ്ഞു, ഇടയ്ക്കിടെ അതിന്റെ അടിയിൽ നിന്ന് സുന്ദരമായ മുടിയുള്ള ചുരുണ്ട തല പുറത്തെടുക്കുന്നു." ആ കുട്ടി ശ്വാസം വിടാതെ അനങ്ങാതെ മൂപ്പരുടെ കഥകൾ കേട്ടു, ഒരിക്കൽ മാത്രം എല്ലാവരുടെയും ശ്രദ്ധ നക്ഷത്രങ്ങളിലേക്ക് ആകർഷിച്ചു, വന്യയുടെ ഭാവനയിൽ, നക്ഷത്രങ്ങൾ തേനീച്ചകളെപ്പോലെ ആകാശത്ത് ഒഴുകുന്നു.

ആൺകുട്ടികളുടെ ചിത്രങ്ങൾ കഥയിൽ തെളിച്ചമുള്ളതായി എഴുതിയിരിക്കുന്നു, അവ ആഴത്തിൽ വ്യക്തിഗതമാണ്, ഓരോന്നും അതിന്റേതായ രീതിയിൽ രസകരമാണ്, ആഴത്തിലുള്ളതാണ്, I. S. തുർഗനേവിനെപ്പോലുള്ള ഒരു ക്ലാസിലെ ഒരു പ്രൊഫഷണലിന് മാത്രമേ കഴിയൂ.

"ബെജിൻ മെഡോ" എന്ന കാവ്യാത്മക കഥയിൽ കർഷക കുട്ടികളുടെ ചിത്രങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. തുർഗനേവ് കർഷക കുട്ടികളുടെ വിശദമായ വൈകാരികവും മാനസികവുമായ വിവരണം നൽകുന്നു. ഈ ആളുകൾ വളരെ ചലനാത്മകവും അന്വേഷണാത്മകവുമാണ്. അവരുടെ ബാലിശമായ കരുതലുകളിലും പ്രശ്‌നങ്ങളിലും മാത്രമല്ല, യാഥാർത്ഥ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങളിലും അവർ സ്വതന്ത്രരാണ്, അന്ധവിശ്വാസങ്ങൾ നിറഞ്ഞതാണ്, അത് അവർക്ക് സ്വാഭാവികമാണ്. കർഷകരായ ആൺകുട്ടികളിൽ, തുർഗനേവ് റഷ്യൻ ജനതയുടെ കാവ്യാത്മക സ്വഭാവം, അവരുടെ മാതൃപ്രകൃതിയുമായുള്ള അവരുടെ ജീവനുള്ള ബന്ധം എന്നിവ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു.

കാവ്യാത്മകവും നിഗൂഢവുമായ മധ്യ റഷ്യൻ സ്വഭാവത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ, എഴുത്തുകാരൻ രാത്രിയിൽ ഗ്രാമീണ കുട്ടികളെ അസാധാരണമായ സഹതാപത്തോടെ ആകർഷിക്കുന്നു. നഷ്ടപ്പെട്ട വേട്ടക്കാരൻ തീയിൽ ഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, തീയുടെ നിഗൂഢമായ വെളിച്ചത്തിൽ ആൺകുട്ടികളുടെ മുഖത്തേക്ക് നോക്കുന്നു. അവരിൽ അഞ്ച് പേർ ഉണ്ടായിരുന്നു: ഫെഡ്യ, പാവ്ലുഷ, ഇല്യൂഷ, കോസ്ത്യ, വന്യ. അവർ വളരെ വ്യത്യസ്തരായിരുന്നു.

പേടിപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു രാത്രിയിൽ നായ്ക്കളുടെ പിന്നാലെ പാഞ്ഞുനടക്കുന്ന പാവ്‌ലുഷയുടെ അപൂർവ വൈദഗ്ധ്യവും നിശ്ചയദാർഢ്യവും ധീരതയും വിനയവും നഷ്ടപ്പെട്ട ഒരു വേട്ടക്കാരന് ഇഷ്ടമാണ്, കയ്യിൽ ഒരു ചെറിയ ചില്ല പോലും ഇല്ലാതെ. ആളുകളോട് ശത്രുതയുള്ള ശക്തികളുടെ അനിവാര്യമായ അസ്തിത്വത്തിൽ വിശ്വസിക്കുന്ന ഭയാനകമായ കഥകളും അസാധാരണമായ ഗ്രാമീണ വിശ്വാസങ്ങളും ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ഇല്യുഷയുടെ മനസ്സിന്റെ ജിജ്ഞാസയും അന്വേഷണാത്മകതയും രചയിതാവിനോട് അടുത്താണ്.

അസാധാരണമാംവിധം ആകർഷകമായ, വളരെ കലാപരമായ ഒരു ആൺകുട്ടിയായ ഫെഡ്യയെയും എഴുത്തുകാരൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. "ചിന്താപരമായ രൂപവും" വികസിത ഭാവനയും ഉള്ള ചെറിയ കോസ്ത്യയെയും വേട്ടക്കാരന് ഇഷ്ടമാണ്. പ്രായപൂർത്തിയായ ഒരു അതിഥിക്കായി വന്യുഷയിൽ നിന്ന് കേൾക്കുന്നത് സന്തോഷകരമാണ്, പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യം അവൻ എത്ര അത്ഭുതകരമായ വികാരത്തോടെയാണ് കാണുന്നത്.

ഈ കുട്ടികളെല്ലാം ആളുകളെയും ഗ്രാമത്തിലെ സംഭവങ്ങളെയും കുറിച്ച് വളരെ വ്യത്യസ്തമായ രീതിയിൽ സംസാരിക്കുന്നു, എന്നാൽ അവരെല്ലാം അത്ഭുതങ്ങളിൽ ആത്മാർത്ഥമായി വിശ്വസിക്കുന്നു, ജീവിതത്തിന്റെ അജ്ഞാതമായ രഹസ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ അവർ തയ്യാറാണ്. ആൺകുട്ടികൾക്ക് ധാരാളം മുൻവിധികളും അന്ധവിശ്വാസങ്ങളും ഉണ്ട് - ഇത് ഇരുട്ടിന്റെയും അവരുടെ അച്ഛന്റെയും അമ്മമാരുടെയും അധഃപതിച്ചതിന്റെ അനന്തരഫലമാണ്.

യഥാർത്ഥ ജീവിതം, തുർഗനേവിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ആൺകുട്ടികളുടെ മിഥ്യാധാരണകളും നിഗൂഢ മാനസികാവസ്ഥകളും ഉടൻ ഇല്ലാതാക്കും, പക്ഷേ തീർച്ചയായും അവരുടെ അപൂർവ കാവ്യാത്മക വികാരങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കും.

എങ്കിൽ ഹോം വർക്ക്എന്ന വിഷയത്തിൽ: » I. S. Turgenev ന്റെ "Bezhin MEADOW" എന്ന കഥയിലെ കുട്ടികളുടെ ചിത്രങ്ങൾനിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗപ്രദമായി മാറിയിരിക്കുന്നു, നിങ്ങളുടെ സോഷ്യൽ നെറ്റ്‌വർക്കിലെ പേജിൽ ഈ സന്ദേശത്തിലേക്കുള്ള ഒരു ലിങ്ക് നൽകിയാൽ ഞങ്ങൾ നന്ദിയുള്ളവരായിരിക്കും.

• ഏറ്റവും പുതിയ വാർത്തകൾ

• വിഭാഗങ്ങൾ

• വാർത്ത

• അനുബന്ധ ഉപന്യാസങ്ങൾ

  • പ്രൊഫഷണൽ ഗെയിമുകൾ. ഭാഗം 2

  റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾകുട്ടികൾക്ക്. ഗെയിം സാഹചര്യങ്ങൾ. "ഞങ്ങൾ ഭാവനയിലൂടെ ജീവിതത്തിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു" ഈ ഗെയിം ഏറ്റവും നിരീക്ഷിക്കുന്ന കളിക്കാരനെ പുറത്തെടുക്കുകയും അവരെ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യും

  വിപരീതവും മാറ്റാനാവാത്തതുമായ രാസപ്രവർത്തനങ്ങൾ. കെമിക്കൽ സന്തുലിതാവസ്ഥ. വിവിധ ഘടകങ്ങളുടെ സ്വാധീനത്തിൽ രാസ സന്തുലിതാവസ്ഥയിലെ മാറ്റം 1. 2NO(g) സിസ്റ്റത്തിലെ രാസ സന്തുലിതാവസ്ഥ

  നിയോബിയം അതിന്റെ ഒതുക്കമുള്ള അവസ്ഥയിൽ ശരീര കേന്ദ്രീകൃതമായ ക്യൂബിക് ക്രിസ്റ്റൽ ലാറ്റിസുള്ള ഒരു തിളങ്ങുന്ന വെള്ളി-വെളുപ്പ് (അല്ലെങ്കിൽ പൊടി രൂപത്തിൽ ചാരനിറം) പാരാമാഗ്നറ്റിക് ലോഹമാണ്.

  നാമം. നാമങ്ങളുള്ള വാചകത്തിന്റെ സാച്ചുറേഷൻ ഭാഷാപരമായ പ്രാതിനിധ്യത്തിനുള്ള ഒരു മാർഗമായി മാറും. A. A. ഫെറ്റിന്റെ കവിതയുടെ വാചകം “വിസ്പർ, ഭീരുവായ ശ്വാസം...", അവന്റെ

തുർഗനേവിന്റെ എല്ലാ കൃതികളിലും, പ്രകൃതിയുടെ വിവരണങ്ങൾ ഒരു പ്രധാന സ്ഥാനം വഹിക്കുന്നു. അത്തരം വിവരണങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേക പ്രാധാന്യമുണ്ട്, അവ കഥാപാത്രങ്ങളുമായുള്ള അഭേദ്യമായ ബന്ധമാണ്. പ്രകൃതിയും അതിന്റെ പ്രതിഭാസങ്ങളും, തുർഗനേവ് വിവരിക്കുന്നതുപോലെ, മാനസികാവസ്ഥ, സംഭാഷണങ്ങൾ, ചിന്തകൾ എന്നിവയ്ക്കിടയിൽ ഈ ബന്ധം പ്രകടമാണ്. അഭിനേതാക്കൾനിലവിലുണ്ട് പൂർണ്ണമായ ഐക്യം, തുർഗനേവിന്റെ കൃതികളിലെ പ്രകൃതിയാണ് രൂപങ്ങളും മുഖങ്ങളും ചിത്രീകരിക്കപ്പെടുന്ന പശ്ചാത്തലം.

പ്രകൃതിയുടെ ചിത്രവും കഥാപാത്രങ്ങളുടെ മാനസികാവസ്ഥയും തമ്മിലുള്ള അതേ കത്തിടപാടുകൾ "ബെജിൻ മെഡോ" എന്ന കഥയിലും നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു, അവിടെ എല്ലാ സംഭാഷണങ്ങളും വിളിക്കുന്നു. പരിസ്ഥിതിനദിക്കടുത്തുള്ള സ്റ്റെപ്പിയിൽ "രാത്രി". എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും നടക്കുന്നത് കുത്തനെയുള്ള ഒരു പാറയുടെ ചുവട്ടിലാണ്, അതിൽ നിന്ന് പ്രധാന കഥാപാത്രംകഥ, വേട്ടക്കാരൻ, ഏതാണ്ട് വീണു, സ്റ്റെപ്പി ചുറ്റും അലഞ്ഞു. ഇവിടെ, നദിക്ക് സമീപം, ഒരു തീ കത്തിക്കുന്നു, അതിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയല്ലാതെ കുതിരകൾ കറങ്ങുന്നു, രണ്ട് നായ്ക്കൾ അവിടെത്തന്നെ കിടക്കുന്നു, കന്നുകാലികളെ കാക്കുന്ന കർഷകരായ ആൺകുട്ടികൾ തീയ്ക്ക് ചുറ്റും ഇരുന്നു സംസാരിക്കുന്നു. ഈ ഗ്രൂപ്പിന് ചുറ്റും കട്ടിയുള്ള ഇരുട്ടുണ്ട്, തീപിടുത്തത്തിന് ശേഷം ഓരോ തവണയും അതിന്റെ പ്രതീതി വർദ്ധിക്കുന്നു, ഒരു പുതിയ ശാഖയെ ഒരു ശോഭയുള്ള ജ്വാലയിൽ വിഴുങ്ങുന്നു, ഉടൻ തന്നെ വീഴുന്നു.

"ബെജിൻ മെഡോ" എന്ന കഥയിൽ തുർഗെനെവ് വരച്ച പ്രകൃതിയുടെ ചിത്രങ്ങളുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ, "ജനങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ" സജീവമായ നിറങ്ങളിൽ, ഊഷ്മളമായ വികാരത്തോടെ കാണിക്കുന്നു. കഥയിലെ സാഹചര്യം നിഗൂഢവും നിഗൂഢവുമായ ആത്മാവിലുള്ള ചിന്തകൾക്ക് ഏറ്റവും അനുകൂലമാണ് - ഇത് കുട്ടികളുടെ സംഭാഷണങ്ങളുടെ സ്വഭാവമാണ്. ഈ സംഭാഷണങ്ങളെല്ലാം അമാനുഷികവും അത്ഭുതകരവുമാണ്, അവ അന്ധവിശ്വാസത്തിന്റെയും അജ്ഞാത ശക്തികളോടുള്ള ഭയത്തിന്റെയും ആത്മാവിനാൽ പൂരിതമാണ്.

തീയ്‌ക്ക് ചുറ്റും അഞ്ച് ആൺകുട്ടികൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. മൂത്തയാൾ, ഫെഡ്യ, ഏകദേശം പതിന്നാലു വയസ്സായിരുന്നു, സുന്ദരമായ മുടിയുള്ള, തിളങ്ങുന്ന കണ്ണുകളും ചെറുതും മനോഹരവുമായ സവിശേഷതകൾ, അവന്റെ ചുണ്ടിൽ നിരന്തരമായ പുഞ്ചിരി. പുതിയതും വൃത്തിയുള്ളതുമായ വസ്ത്രങ്ങൾ, ബെൽറ്റിലും ബൂട്ടിലും തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്ന ചീപ്പ്, സമ്പന്നമായ ഒരു കർഷക കുടുംബത്തിൽ പെട്ടയാളാണ് അദ്ദേഹം. രണ്ടാമത്തേത്, പാവ്‌ലുഷ, വൃത്തികെട്ടതായി കാണപ്പെട്ടു, പക്ഷേ സഹതാപം ആകർഷിച്ചു. മൂന്നാമൻ, പാവ്‌ലുഷയെക്കാൾ വൃത്തിയായി വസ്ത്രം ധരിച്ച, മെലിഞ്ഞ, ശ്രദ്ധാലുക്കളായ മുഖമുള്ള വിളറിയ ബാലനായ ഇല്യൂഷയ്ക്ക് അവന്റെ അതേ പ്രായമുണ്ടായിരുന്നു. മെലിഞ്ഞ, പുള്ളികളുള്ള മുഖവും, താഴോട്ട് ചൂണ്ടിയ, വിളറിയ ചുണ്ടുകളും, വലിയ കറുത്ത കണ്ണുകളുമുള്ള കോസ്ത്യയായിരുന്നു അടുത്ത പ്രായം. അഞ്ചാമത്തേത്, വാൻയ എന്ന ഏഴുവയസ്സുകാരൻ, പായ കൊണ്ട് മറച്ചിരുന്നു, അതിനടിയിൽ നിന്ന് അവന്റെ നല്ല മുടിയുള്ള, ചുരുണ്ട തല ഇടയ്ക്കിടെ പുറത്തേക്ക് നോക്കുന്നു.

പൂർണ്ണമായി, സമഗ്രമായി, കർഷക കുട്ടികളെ അവരുടെ രൂപഭാവത്തിന്റെ വശത്ത് നിന്ന് വിവരിച്ചിരിക്കുന്നു, അവർ ധാർമ്മിക വശത്ത് നിന്ന് പൂർണ്ണമായി വിവരിച്ചിരിക്കുന്നു, ഓരോരുത്തർക്കും അവരുടേതായ പ്രത്യേകതകൾ, ഒരു സ്വഭാവ സവിശേഷത, കൂടാതെ എല്ലാവർക്കും പൊതുവായ സവിശേഷതകൾ അവരെല്ലാവരും.

ഒന്നാമതായി, അവർക്ക് ഒരു പൊതു സവിശേഷത ശ്രദ്ധേയമാണ് - അന്ധവിശ്വാസം. അവർ അതിനെ അങ്ങേയറ്റം കൊണ്ടുപോകുന്നു, അമാനുഷികവും അഗ്രാഹ്യവും പാരത്രികവും ഈ വിഷയത്തിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്നിടത്തോളം കാലം അവർ വിശ്വാസം നൽകാത്ത ഒരു പൊരുത്തക്കേടും ഇല്ല. ഇവിടെ ന്യായമായ എല്ലാ എതിർപ്പുകളും ഉയർന്നുവരുന്നത് അന്ധമായ വിശ്വാസത്തിനെതിരെയാണ്. എല്ലാ ആൺകുട്ടികളിലും, പാവ്‌ലുഷ മാത്രമാണ് കാര്യങ്ങൾ ഏറ്റവും ശാന്തമായി നോക്കുന്നത്, ചില സമയങ്ങളിൽ അവൻ ആൺകുട്ടികളെ പിടികൂടുന്ന നിഗൂഢമായ മാനസികാവസ്ഥയെയും ഭയത്തെയും നശിപ്പിക്കുന്നു: "അയ്യോ, കാക്കകളേ, നിങ്ങൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് ആവേശഭരിതരായത്." എന്നാൽ അവൻ, പാവ്‌ലുഷ, ഈ കാര്യങ്ങളിൽ സ്വയം വിശ്വസിക്കുന്നു, തീയിലേക്ക് പറന്ന വെളുത്ത പ്രാവിനെക്കുറിച്ച് കോസ്ത്യ അവനോട് ചോദിക്കുമ്പോൾ, ഇത് ഒരു നീതിമാനായ ആത്മാവാണോ, ഈ അനുമാനം ഉടനടി നിരസിക്കാൻ അവൻ ധൈര്യപ്പെടുന്നില്ല, കുറച്ച് ആലോചിച്ച ശേഷം അവൻ ഉത്തരം നൽകുന്നു. : "ഒരുപക്ഷേ."

എന്നാൽ അന്ധവിശ്വാസം മാത്രമല്ല സ്വഭാവം, "ബെജിൻ മെഡോ" എന്ന കഥയിൽ കർഷകരായ കുട്ടികൾ കണ്ടെത്തി. അവർക്ക് ഉയർന്ന കാവ്യാത്മകതയും ഉണ്ട്. അന്തരീക്ഷം ചൂടാണ് വേനൽക്കാല രാത്രിസ്റ്റെപ്പിയിൽ അവയിൽ ആഴത്തിലുള്ള മതിപ്പ് ഉണ്ടാക്കുന്നു, അവർ അതിന്റെ മനോഹാരിതയ്ക്ക് വഴങ്ങുന്നു. മറ്റുള്ളവരേക്കാൾ കൂടുതൽ, കോസ്ത്യയും വന്യയും അവരുടെ കാവ്യാത്മക വികാരങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു. നദിയിൽ മുങ്ങിമരിച്ച വാസ്യയെ ആദ്യത്തേത് സങ്കടത്തോടെ അനുസ്മരിക്കുകയും അവന്റെ അമ്മ ഫെക്ലിസ്റ്റയുടെ സങ്കടം സ്പർശിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വന്യ സ്വഭാവത്താൽ കൂടുതൽ കാവ്യാത്മകമാണ്, നക്ഷത്രങ്ങൾ നിറഞ്ഞ രാത്രി ആകാശത്തിന്റെ സൗന്ദര്യത്തിലേക്ക് സഖാക്കളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു. അവൻ ആവേശത്തോടെ നക്ഷത്രങ്ങളെ തേനീച്ചയുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു.

കുട്ടികളിൽ ഉടനടി പ്രകടമാവുകയും മറ്റൊരു മനോഹരമായ സവിശേഷത, ആർദ്രത. എല്ലാത്തരം അത്ഭുതങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള ചിന്തകളിൽ നിന്ന് വന്യ വ്യതിചലിച്ച ഫെഡ്യ, നക്ഷത്രങ്ങളെ നോക്കി, നക്ഷത്രനിബിഡമായ ആകാശത്തേക്ക് ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചതിന് നന്ദിയുള്ള വികാരത്തിന്റെ സ്വാധീനത്തിൽ എന്നപോലെ വന്യയിലേക്ക് തിരിയുകയും തന്റെ സഹോദരിയെക്കുറിച്ച് വാന്യയോട് സ്നേഹപൂർവ്വം ചോദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വന്യയും ഫെഡ്യയും കൈമാറ്റം ചെയ്ത ചുരുക്കം വാക്കുകളിൽ, മറ്റ് നീണ്ട, വാചാലതകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ ആർദ്രതയുണ്ട്.

മറ്റൊന്ന് കൂടി ഉണ്ടെന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ് ആകർഷകമായ സവിശേഷതചെന്നായയുമായുള്ള എപ്പിസോഡിൽ പാവ്‌ലുഷ കാണിച്ചത്: അവന്റെ ധൈര്യം. പൊതുവേ, പാവ്‌ലുഷ തന്റെ സഖാക്കളേക്കാൾ അമാനുഷികതയെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകളുടെ സ്വാധീനത്തിന് കീഴടങ്ങി. രാത്രി ഭയത്തിന് വഴങ്ങുകയും ഭാവിയിൽ അവനെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന അപകടത്തെക്കുറിച്ച് ധൈര്യത്തോടെ പറയുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ അവൻ ആൺകുട്ടികളെ സന്തോഷത്തോടെ വിളിച്ച് യാഥാർത്ഥ്യത്തിലേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവരുന്നു: "ശരി, ഒന്നുമില്ല, ... നിങ്ങളുടെ വിധിയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് രക്ഷപ്പെടാൻ കഴിയില്ല."

അലാറം മുഴക്കിയപ്പോൾ, ആൺകുട്ടികളെല്ലാം ഭയന്നു, നായ്ക്കൾ ഇരുട്ടിലേക്ക് കുരച്ചു പാഞ്ഞു, കൂട്ടം ഉത്കണ്ഠയോടെ ഓടിയപ്പോൾ ഈ പന്ത്രണ്ടു വയസ്സുകാരന്റെ ധൈര്യം വളരെ വ്യക്തമായി. ഒരു പാവ്‌ലുഷ ധൈര്യത്തോടെ നായ്ക്കളുടെ പിന്നാലെ ഓടി, പെട്ടെന്ന് കുതിരപ്പുറത്ത് തിരിച്ചെത്തി, ഗുരുതരമായ ഒന്നും സംഭവിച്ചിട്ടില്ലെന്ന് സഖാക്കളെ അറിയിച്ചു. രചയിതാവ് പാവ്‌ലുഷയോട് അഗാധമായ സഹതാപം പ്രകടിപ്പിക്കുകയും അയാൾക്ക് സമർപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു അവസാന വാക്കുകൾകഥ "ബെജിൻ മെഡോ".

I. S. Turgenev ന്റെ ജീവചരിത്രത്തിന്റെ വസ്തുതകൾ, സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രവും "ഒരു വേട്ടക്കാരന്റെ കുറിപ്പുകൾ" എന്ന പുസ്തകത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങളും, ജോലിക്ക് ആവശ്യമായ, ലാൻഡ്സ്കേപ്പിന്റെ പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക.

2. പാഠത്തിന്റെ ചുമതലകൾ വികസിപ്പിക്കുക:ഒരു കലാപരമായ വർണ്ണ വിശേഷണം ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനും അതിന്റെ ഉള്ളടക്കം മനസ്സിലാക്കാനും പഠിപ്പിക്കുക, ഒരു സ്വഭാവത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക സാഹിത്യ നായകൻ, ഒരു സാഹിത്യകൃതിയിൽ ലാൻഡ്സ്കേപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനം തിരിച്ചറിയുക.

3. പാഠത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ ചുമതലകൾ:

ഡൗൺലോഡ്:

പ്രിവ്യൂ:

ആറാം ക്ലാസിലെ സാഹിത്യത്തിലെ ഒരു പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം

റൈലോവ നഡെഷ്ദ അലക്സാണ്ട്രോവ്ന,

റഷ്യൻ ഭാഷയുടെയും സാഹിത്യത്തിന്റെയും അധ്യാപകൻ

MAOU "SOSH" നമ്പർ 2 UIIIA
നോയബ്രസ്ക്, YNAO

കർഷക കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിൽ സന്തോഷവും സങ്കടവും. I. S. Turgenev "Bezhin Meadow" എഴുതിയ കഥയുടെ വിശകലനം.

... ഇരുട്ട് വെളിച്ചത്തോട് പോരാടി ...

I. S. തുർഗനേവ് "ബെജിൻ മെഡോ".

1. പാഠത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ ലക്ഷ്യങ്ങൾ:I. S. Turgenev ന്റെ ജീവചരിത്രത്തിന്റെ വസ്തുതകൾ, സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രവും "ഒരു വേട്ടക്കാരന്റെ കുറിപ്പുകൾ" എന്ന പുസ്തകത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങളും, ജോലിക്ക് ആവശ്യമായ, ലാൻഡ്സ്കേപ്പിന്റെ പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക.

2. പാഠത്തിന്റെ ചുമതലകൾ വികസിപ്പിക്കുക:ഒരു കലാപരമായ വർണ്ണ വിശേഷണം ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനും അതിന്റെ ഉള്ളടക്കം മനസ്സിലാക്കാനും പഠിപ്പിക്കുക, ഒരു സാഹിത്യ നായകന്റെ സ്വഭാവരൂപീകരണത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക, ഒരു സാഹിത്യകൃതിയിൽ ഒരു ലാൻഡ്സ്കേപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനം തിരിച്ചറിയുക.

1. പാഠത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ ചുമതലകൾ:സഹതാപം, സഹാനുഭൂതി, മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം, നേറ്റീവ് പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹം തുടങ്ങിയ മൂല്യ വിഭാഗങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം പോലുള്ള ഒരു ധാർമ്മിക ആശയം കൊണ്ടുവരാൻ.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ.

1. 1. അധ്യാപകന്റെ വാക്ക്. ജാലകത്തിന് പുറത്ത് ശൈത്യകാലമാണ്, ഒരു വേനൽക്കാല രാത്രിയുടെ മാന്ത്രികതയിലേക്ക് നാം മുങ്ങണം, ശോഭയുള്ള ഒരു വേനൽക്കാല പ്രഭാതത്തെ കണ്ടുമുട്ടുക. സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ I. S. Turgenev "Bezhin Meadow" എന്ന കഥ "ഒരു വേട്ടക്കാരന്റെ കുറിപ്പുകൾ" എന്ന പുസ്തകത്തിൽ നിന്ന് വായിച്ചു. ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ഈ കലാസൃഷ്ടിയുടെ വിശകലനത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കും, അതിന്റെ മൗലികത മനസ്സിലാക്കുക.

ഇവാൻ സെർജിവിച്ച് തുർഗെനെവ് പിതാവിന്റെ ഭാഗത്തുള്ള ഒരു പഴയ കുലീന കുടുംബത്തിൽ പെട്ടയാളായിരുന്നു - അദ്ദേഹത്തിന്റെ പൂർവ്വികരുടെ പേരുകൾ വിവരണങ്ങളിൽ കണ്ടെത്തി. ചരിത്ര സംഭവങ്ങൾഇവാൻ ദി ടെറിബിളിന്റെ കാലം മുതൽ. എഴുത്തുകാരന്റെ അമ്മ ഒരു സമ്പന്ന ഭൂവുടമയാണ്, സ്പാസ്‌കോയ് എസ്റ്റേറ്റിന്റെ ഉടമയാണ്. Mtsensk ജില്ലഓറിയോൾ പ്രവിശ്യ. ചുറ്റും വിശാലമായ ഇരുനില യജമാനന്റെ വീട്, ഒരു കുതിരപ്പടയുടെ ആകൃതിയിൽ നിർമ്മിച്ചു, പൂന്തോട്ടങ്ങൾ നിരത്തി, ഹരിതഗൃഹങ്ങളും ഹരിതഗൃഹങ്ങളും ക്രമീകരിച്ചു. ഭാവി എഴുത്തുകാരനെ പ്രകൃതി, വേട്ടയാടൽ, മത്സ്യബന്ധനം. തന്റെ ജീവിതാവസാനം വരെ, തുർഗനേവ് ഒരു പ്രാദേശിക റഷ്യൻ കുലീനന്റെ "പ്രഭുത്വപരമായ" ശീലങ്ങൾ നിലനിർത്തി. ഞാൻ തന്നെ രൂപംകുറ്റമറ്റ ഉടമസ്ഥാവകാശം ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും അതിന്റെ ഉത്ഭവം യൂറോപ്യൻ റിസോർട്ടുകളിലെ നിവാസികൾക്ക് ഒറ്റിക്കൊടുത്തു അന്യ ഭാഷകൾ. എന്നാൽ അതേ സമയം, സെർഫുകളോടുള്ള അന്യായമായ പെരുമാറ്റം അദ്ദേഹം നേരത്തെ ശ്രദ്ധിക്കാൻ തുടങ്ങി. റഷ്യൻ പ്രഭു, മാന്യൻ, അവസാനം വരെ സെർഫോഡത്തിനെതിരെ പോരാടുമെന്ന് സ്വയം പ്രതിജ്ഞയെടുത്തു.

1852-ൽ തുർഗനേവിനെ കൊണ്ടുവന്ന ഒരു പുസ്തകം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു ലോകമെമ്പാടുമുള്ള പ്രശസ്തി. ഇതാണ് "ഒരു വേട്ടക്കാരന്റെ കുറിപ്പുകൾ" എന്ന പുസ്തകം. വേട്ടക്കാരൻ ഓറിയോൾ, കലുഗ പ്രവിശ്യകളിലെ പല സ്ഥലങ്ങളും സന്ദർശിച്ചു, വിവിധ ക്ലാസുകളിലെ ആളുകളെ കണ്ടുമുട്ടി, താൻ കണ്ടതിനെക്കുറിച്ചുള്ള തന്റെ വ്യക്തിപരമായ മതിപ്പ് വായനക്കാരുമായി പങ്കുവെച്ചു.

"Z.o." ൽ തുർഗനേവ് സെർഫോഡത്തെ എതിർത്തു. ഈ പുസ്തകത്തിനായി, തുർഗനേവിനെ 1852-ൽ മോസ്കോയിലും സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിലും രണ്ട് വർഷത്തേക്ക് പ്രത്യക്ഷപ്പെടാനുള്ള അവകാശമില്ലാതെ സ്വന്തം എസ്റ്റേറ്റായ സ്പസ്കോ-ലുട്ടോവിനോവോ, ഓറിയോൾ പ്രവിശ്യയിലേക്ക് നാടുകടത്തി. ദരിദ്രരായ കർഷകരോട് അദ്ദേഹം സഹതാപം കാണിക്കുക മാത്രമല്ല, എത്ര രസകരമായ, കഴിവുള്ള, ആത്മാർത്ഥതയുള്ള ആളുകൾഅവർക്കിടയിൽ.

1864-ൽ, കർഷകരെ അടിമത്തത്തിൽ നിന്ന് മോചിപ്പിച്ചതിന്റെ മൂന്നാം വാർഷികത്തോടനുബന്ധിച്ച് ഒരു ഔദ്യോഗിക അത്താഴത്തിന് തുർഗനേവിനെ ക്ഷണിച്ചു. മാന്യനായ എൻ. മിലിയുട്ടിന്റെ പ്രസംഗത്തിൽ ഇങ്ങനെ പറഞ്ഞു: "തുർഗനേവിന്റെ "ഒരു വേട്ടക്കാരന്റെ കുറിപ്പുകൾ" വായിച്ചതിന് താൻ കടപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് പരമാധികാരി വ്യക്തിപരമായി പ്രഖ്യാപിച്ചു. അടിമത്തം».

1. വാചക വിശകലനം.

1. എന്തുകൊണ്ടാണ് രാത്രിയിൽ നടക്കുന്നത് കർഷക കുട്ടികൾക്ക് വലിയ അവധിക്കാലം?പല കർഷക കുട്ടികൾക്കും, ഗെയിമുകൾ വളരെ നേരത്തെ തന്നെ അവസാനിച്ചു, അവർ മുതിർന്നവരുമായി തുല്യനിലയിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങി, കാരണം വലിയ കുടുംബങ്ങൾഅത്തരം ചെറുതും എന്നാൽ ഇതിനകം പ്രവർത്തിക്കുന്നതുമായ കൈകളുടെ സഹായം ആവശ്യമാണ്. ദിവസം മുഴുവൻ, കുട്ടികൾ അവരുടെ ജോലിയിൽ മാതാപിതാക്കളെ സഹായിച്ചു. സംസാരത്തിനും അലസമായ നടത്തത്തിനും സമയമില്ലായിരുന്നു. അതിനാൽ, രാത്രിയിൽ പുറത്തുപോകുന്നത്, അവിടെ കുതിരപ്പുറത്ത് കയറാനും വിശ്രമിക്കാനും കിടക്കാനും സമപ്രായക്കാരുമായി സംസാരിക്കാനും കർഷകരായ കുട്ടികൾക്ക് അവധിക്കാലമാണ്.

തുർഗനേവിന്റെ കഥയിൽ, ഇല്യൂഷ എന്താണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത് എന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു. ഇല്യുഷ തന്റെ സഹോദരനോടൊപ്പം എവിടെയാണ് ജോലി ചെയ്യുന്നത്?"ഞങ്ങൾ കുറുക്കന്മാരിലാണ്."മറ്റ് ആൺകുട്ടികൾ എങ്ങനെ പ്രതികരിച്ചു?“നോക്കൂ, നിങ്ങൾ ഫാക്ടറി തൊഴിലാളികളാണ്!” എന്ന് ആദരവോടെ പറയുന്ന പാവ്‌ലുഷയുടെ പ്രതികരണം ഞങ്ങൾ കാണുന്നു.

1. ആൺകുട്ടികളുടെ സ്വഭാവസവിശേഷതകളിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കാം.നമുക്ക് ചോദ്യങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാം. ആൺകുട്ടിയുടെ രൂപം എന്താണ് പറയുന്നത്, ഏത് പോർട്രെയ്റ്റ് വിശദാംശങ്ങളാണ് രചയിതാവ് ശ്രദ്ധിക്കുന്നത്. കഥാപാത്രം തന്റെ കഥപറച്ചിൽ എങ്ങനെ വിവരിക്കുന്നു? എന്താണ് രചയിതാവിന്റെ മനോഭാവംനായകനോട്, അത് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിൽ. ഏത് ആൺകുട്ടിയാണ് നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടം, എന്തുകൊണ്ട്?

ഫെദ്യ. സമ്പന്നകുടുംബത്തിൽ പെട്ട ആളായതിനാൽ അത്യാവശ്യത്തിനല്ല, വിനോദത്തിനാണ് ഫീൽഡിൽ ഇറങ്ങിയ ഒരാൾ. വസ്ത്രങ്ങളിൽ അത് കാണാം. നിറമുള്ള ഒരു കോട്ടൺ ഷർട്ട്, ഒരു പുതിയ പട്ടാള ജാക്കറ്റ്, അവന്റെ ബൂട്ട്സ് ... അവന്റെ ബൂട്ട് പോലെയായിരുന്നു, അച്ഛന്റെതല്ല. ബാഹ്യമായി സുന്ദരനും ഗംഭീരനുമാണ്, കൂടാതെ, അവൻ മൂത്തവനാണ്, അവന്റെ ശ്രേഷ്ഠതയും പ്രാധാന്യവും അവനറിയാം, അതിനനുസരിച്ച് അവൻ പെരുമാറുന്നു, രചയിതാവിന്റെ അഭിപ്രായങ്ങൾ ഇതിനെക്കുറിച്ച് നമ്മോട് പറയുന്നു. ഫെഡ്യ തിരക്കിട്ട് സംഭാഷണം കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു - “അവൻ തന്നെ കുറച്ച് സംസാരിച്ചു,മാനം നഷ്ടപ്പെടുമോ എന്ന ഭയം പോലെ», « ഒരു രക്ഷാധികാരി നോട്ടത്തോടെഫെഡ്യ പറഞ്ഞു.

കോസ്ത്യ: ഏകദേശം പത്ത് വയസ്സുള്ള ഒരു ആൺകുട്ടി, ചിന്തയും സങ്കടവും നിറഞ്ഞ നോട്ടം കൊണ്ട് എന്റെ ജിജ്ഞാസ ഉണർത്തി. അവന്റെ മുഖം മുഴുവനും ചെറുതും മെലിഞ്ഞതും പുള്ളികളുള്ളതും ആയിരുന്നു, .... കോസ്ത്യയുടെ കണ്ണുകളിൽ രചയിതാവ് പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു: “അദ്ദേഹത്തിന്റെ വലിയ, കറുത്ത, തിളങ്ങുന്ന കണ്ണുകൾ ദ്രാവക ഷീനുകളാൽ വിചിത്രമായ ഒരു മതിപ്പ് സൃഷ്ടിച്ചു; അവർക്ക് എന്തെങ്കിലും പറയാൻ തോന്നി, അതിനായി ഭാഷയിൽ വാക്കുകളില്ല, കുറഞ്ഞത്.എന്തുകൊണ്ടാണ് രചയിതാവ് കോസ്ത്യയുടെ കണ്ണുകൾക്ക് പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകുന്നത്?ലുക്ക് ആൺകുട്ടിയെ വളരെ വിശേഷിപ്പിക്കുന്നു രസകരമായ വ്യക്തിഅവന്റെ കണ്ണുകളിൽ എന്തോ നിഗൂഢത ഒളിഞ്ഞിരിപ്പുണ്ട്.

ഇല്യൂഷ ബാഹ്യമായി ശ്രദ്ധേയമല്ല. "മൂന്നാമത്തേത്, ഇല്യൂഷയുടെ മുഖം വളരെ നിസ്സാരമായിരുന്നു." എന്നാൽ ഇല്യുഷ ഏറ്റവും പ്രഗത്ഭനായ കഥാകൃത്താണ്, "അവന് എല്ലാ ഗ്രാമീണ വിശ്വാസങ്ങളും മറ്റുള്ളവരെക്കാൾ നന്നായി അറിയാമായിരുന്നു."

വാനിയ രാത്രി ആകാശത്തിന്റെ സൗന്ദര്യത്തിലേക്ക് ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു, അതിനുമുമ്പ് അവൻ വളരെക്കാലം നിശബ്ദനാണ്:

“നോക്കൂ, നോക്കൂ, സഞ്ചി, ... ദൈവത്തിന്റെ നക്ഷത്രങ്ങളെ നോക്കൂ - തേനീച്ചകൾ കൂട്ടമായി ഒഴുകുന്നുവെന്ന്!”. "അയാൾ തന്റെ പുതിയ മുഖം മെത്തയുടെ അടിയിൽ നിന്ന് പുറത്തെടുത്തു,മുഷ്ടിയിൽ ചാരിപതുക്കെ അവന്റെ വലിയ, ശാന്തമായ കണ്ണുകൾ മുകളിലേക്ക് ഉയർത്തി.മിക്കതും ഒരു കൊച്ചുകുട്ടിപ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യം ഏറ്റവും തീവ്രമായി അനുഭവപ്പെടുന്നു. വന്യ ഒരു നല്ല കുട്ടിയാണ്: തന്റെ സഹോദരിക്ക് വേണ്ടി ഫെഡ്യ വാഗ്ദാനം ചെയ്ത ഹോട്ടൽ അവൻ നിരസിക്കുന്നു, അവൾ ദയയുള്ളവളാണെന്ന് അഭിനന്ദിക്കുന്നു.

പാവ്ലുഷ : "നിലത്തിരുന്ന്, അവൻ നായ്ക്കളിൽ ഒന്നിന്റെ കഴുത്തിൽ കൈ താഴ്ത്തി, വളരെ നേരം സന്തോഷിച്ച മൃഗം തല തിരിഞ്ഞില്ല, നന്ദിയുള്ള അഭിമാനത്തോടെ പാവ്ലുഷയെ നോക്കി." കൂടാതെ, രചയിതാവ് ആൺകുട്ടിയെ പവൽ എന്ന് വിളിക്കുന്നു, അത് ആൺകുട്ടിയോടുള്ള ബഹുമാനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു. തുർഗനേവ് മാത്രമേ അവന്റെ ഭാവി വിധി റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തിട്ടുള്ളൂ.

പൗലോസിൽ അപകടകരമായ ഒരു തുടക്കമുണ്ട്.

“വേഗത്തിലുള്ള സവാരികൊണ്ട് ആനിമേറ്റുചെയ്‌ത അവന്റെ വൃത്തികെട്ട മുഖം ഒരു ധൈര്യത്തോടെ കത്തിച്ചുപരാക്രമം ഉറച്ച തീരുമാനവും.ധൈര്യം എന്ന റഷ്യൻ വാക്ക് ഹീറോയിസം എന്ന വാക്കിന് തുല്യമല്ല. ഇതാണ് പരാക്രമം, പരാക്രമം ഒരു വിശാലമായ പ്രസ്ഥാനത്തിലെ ധൈര്യമാണ്. ഒരു ദയയുള്ള വ്യക്തിധീരവും ധീരനുമല്ല എന്ന റഷ്യൻ ആശയത്തിൽ, അതായത്. വിവേകത്തോടെ ധീരമായ ഒരു പ്രവൃത്തിയിലേക്ക് പോകുന്നില്ല, മറിച്ച് വ്യക്തിപരമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പിലൂടെ, അപകടകരമായ ഒരു ചുവടുവെപ്പ് നടത്താൻ തീരുമാനിക്കുന്ന ഒരാൾ.പവൽ ധീരനായ റൈഡറാണെന്ന വസ്തുതയിലേക്ക് തുർഗെനെവ് ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു.ഈ ആശയത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന വാക്കുകൾ വാചകത്തിൽ കണ്ടെത്തുക:“പെട്ടെന്ന് കുതിച്ചു പായുന്ന ഒരു കുതിരയുടെ കരച്ചിൽ;അടിപൊളി അവൾ നിന്നുതീയിൽ തന്നെ ഒപ്പം, മേനിയിൽ പറ്റിപ്പിടിച്ച്,ചടുലമായ പാവ്ലുഷ അവളിൽ നിന്ന് ചാടി.

പാവൽ ശരിക്കും ധീരനായ ഒരു ആൺകുട്ടിയാണ്: “ശരി, ഒന്നുമില്ല, അവനെ പോകട്ടെ! - ഉച്ചരിച്ചുപോൾ ഊന്നിപ്പറയുന്നു വീണ്ടും ഇരുന്നു - നിങ്ങളുടെ വിധിയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് രക്ഷപ്പെടാൻ കഴിയില്ല. കുരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങിയ നായ്ക്കളുടെ പിന്നാലെ പോകാൻ അയാൾക്ക് മാത്രം ഭയമില്ലായിരുന്നു. "ഇതൊരു ചെന്നായയാണെന്ന് ഞാൻ കരുതി," അദ്ദേഹം കൂട്ടിച്ചേർത്തുനിസ്സംഗമായ ശബ്ദം, നെഞ്ചിലൂടെ ആഴത്തിൽ ശ്വസിക്കുന്നു».

ആൺകുട്ടികളോട് പറയുന്ന രീതി.

അവർ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ഇല്യുഷ (വളരെ വൈകാരികമായി) പറയുന്നു:

വർണവിത്സാ?.. ഇപ്പോഴും! എന്തൊരു കുഴപ്പം! അവിടെ, ഒന്നിലധികം തവണ, അവർ പറയുന്നു, അവർ പഴയ മാന്യനെ കണ്ടു ... .. "ഇല്യുഷ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ തിരഞ്ഞെടുത്തു, എനിക്ക് കാണാൻ കഴിയുന്നിടത്തോളം, എല്ലാ ഗ്രാമീണ വിശ്വാസങ്ങളും മറ്റുള്ളവരെക്കാൾ നന്നായി അറിയാമായിരുന്നു ...", "ചൂടോടെ ഇല്യൂഷയെ പിടികൂടി.

താൻ പറയുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ ശരിക്കും വിശ്വസിക്കുന്ന കോസ്ത്യ. മകൻ മുങ്ങിമരിച്ച ഫിയോക്റ്റിസ്റ്റയുടെ സങ്കടത്തെക്കുറിച്ച് കോസ്റ്റ്യ വളരെ വ്യക്തമായി സംസാരിക്കുന്നു, അവളുടെ സങ്കടത്തിൽ സഹതപിക്കുന്നു: "അവൾ അവനെ എങ്ങനെ സ്നേഹിച്ചു, വാസ്യ!"

പവൽ ലാക്കോണിക് ആണ്, ആൺകുട്ടികളുടെ ഇടുങ്ങിയ വൃത്തത്തിന് പുറത്ത് എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് നിരീക്ഷിക്കുന്നു, ഇടയ്ക്കിടെ സംഭാഷണ വിഷയത്തിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ട് “എങ്ങനെയെന്ന് നോക്കൂ! ... എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൻ [ബ്രൗണി] ചുമ ചെയ്തത്? പവൽ ബിസിനസ്സ് പോലെയാണ്. ഇല്യ ത്രിഷ്കയെക്കുറിച്ച് ആവേശത്തോടെ സംസാരിക്കുമ്പോൾ, ഒരേ കാര്യം പലതവണ ആവർത്തിക്കുന്നു: “അത്തരം അത്ഭുതകരമായ വ്യക്തി”, പവൽ: “തന്റെ തിരക്കില്ലാത്ത ശബ്ദത്തിൽ തുടർന്നു.”

1. നമുക്ക് വിശകലനം ചെയ്യാം ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് സ്കെച്ചുകൾ. പ്രകൃതിയുടെ ചിത്രങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ് തുർഗനേവിനെ പ്രചോദിപ്പിച്ചതെന്ന് കാണുക. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കുടുംബ എസ്റ്റേറ്റായ സ്പാസ്‌കോ-ലുട്ടോവിനോവോയുടെ സ്ഥലങ്ങളാണിവ. മനസ്സിലാക്കുക എന്നതാണ് നമ്മുടെ കടമപ്രകൃതിയുടെ വിവരണങ്ങൾ കഥയിൽ എന്ത് പങ്കാണ് വഹിക്കുന്നത്?ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ലാൻഡ്സ്കേപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നമ്മൾ അറിയേണ്ടതുണ്ട് കലാസൃഷ്ടി. നമുക്ക് അവരെ ഓർക്കാം.

ഒരു കലാസൃഷ്ടിയിലെ ലാൻഡ്സ്കേപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ.

2 രണ്ടാമത്തെ വരി കഥയുടെ അവസാനത്തിൽ പ്രഭാതത്തിന്റെ വർണ്ണ സ്കീമിനെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന വാക്കുകളും ശൈലികളും എഴുതുന്നു.

3 മൂന്നാമത്തെ വരി രാത്രിയുടെ വിവരണത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. രാത്രിയുടെ വർണ്ണ സ്കീം, രാത്രി ചിത്രങ്ങൾ, ശബ്ദങ്ങൾ എന്നിവ എഴുതുക.

പ്രഭാത നിറങ്ങൾ:

ഇളം പിങ്ക്, സ്വർണ്ണം, കെട്ടിച്ചമച്ച വെള്ളി തിളക്കം, വെള്ളി ആമ്പർ.

മറ്റൊരു പ്രഭാതത്തിന്റെ വർണ്ണ സ്കീം:

സ്കാർലറ്റ്, ചുവപ്പ് , യുവാക്കളുടെ സ്വർണ്ണ അരുവികൾചൂടുള്ള പ്രകാശം, തിളങ്ങുന്ന വജ്രങ്ങൾ, പച്ച കുന്നുകൾ. അളവനുസരിച്ച് ഉദിക്കുന്നു (സൂര്യൻ) കൂടാതെ "വെളിച്ചം വീണുകൊണ്ടിരുന്നു."

ആദ്യ പ്രഭാതത്തിലെ നിറങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്താണ് നിറങ്ങൾരണ്ടാം പ്രഭാതം?ആദ്യ പ്രഭാതത്തിലെ നിറങ്ങൾ നിശബ്ദവും ശാന്തവും മങ്ങിയതും മിന്നുന്നതുമാണ്, രണ്ടാം പ്രഭാതത്തിന്റെ നിറങ്ങൾ തിളക്കമുള്ളതും പൂരിതവും ഊർജ്ജവും ചൈതന്യവും നിറഞ്ഞതുമാണ്.ഏത് നിറമാണ്, ഒന്നാമതായി, ഇതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നത്?ചുവപ്പ്-സ്കാർലറ്റ് നിറം പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അവസ്ഥയ്ക്ക് കാരണമാകുന്നു, ഒരു വ്യക്തിയിൽ ധൈര്യം; സന്തോഷം, സ്പന്ദിക്കുന്ന ഊർജ്ജം, ചൂട് എന്നിവയുടെ മൂർത്തീഭാവമാണ്. ഇതാണ് ഏറ്റവും തിളക്കമുള്ള നിറം, ധൈര്യത്തിന്റെ നിറം, ശക്തമായ ഇച്ഛാശക്തിയുള്ള, ജീവൻ ഉറപ്പിക്കുന്നതാണ്.

6. കഥയുടെ തുടക്കത്തിലും അവസാനത്തിലും പ്രഭാതത്തെ വിവരിക്കുന്ന രചയിതാവ് എന്തിനാണ് ഒരു വിപരീത ചിത്രം വരയ്ക്കുന്നത്?വേട്ടക്കാരൻ ആൺകുട്ടികളെ കണ്ടുമുട്ടുന്നതിന് മുമ്പുള്ള ആദ്യത്തെ ലാൻഡ്‌സ്‌കേപ്പും, മീറ്റിംഗിന് ശേഷം രണ്ടാമത്തേതും ഞങ്ങൾ കാണുന്നു, ഇത് വേട്ടക്കാരനെയും വായനക്കാരനെയും ഒരുപോലെ ചിന്തിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിച്ചു. രണ്ടാമത്തെ ലാൻഡ്‌സ്‌കേപ്പ് ജീവൻ ഉറപ്പിക്കുന്നതാണ്, അതിനാലാണ് അതിൽ വളരെയധികം ജീവനുള്ളതും തിളക്കമുള്ളതുമായ വെളിച്ചം ഉള്ളത്, അത് രാത്രിയുടെ ഇരുട്ടിനെ കീഴടക്കുന്നു.

ഏത് കഥാപാത്രവുമായാണ് നിങ്ങൾ ചുവപ്പിനെ ബന്ധപ്പെടുത്തുന്നത്?പാവ്ലുഷയ്ക്കൊപ്പം. വെള്ളി തിളങ്ങുന്ന നക്ഷത്രവിളക്കിന് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ നായകന് ഏതാണ്?താരങ്ങളുടെ സൗന്ദര്യത്തിൽ അഭിരമിക്കുന്ന വന്യ.

7. രാത്രി സമീപിച്ചു വളർന്നുഇടിമിന്നൽ, എല്ലായിടത്തുനിന്നും ഇരുട്ട് ചൊരിഞ്ഞു . വേഗത്തിൽ ചുറ്റുംകറുത്തു ശമിക്കുകയും ചെയ്തു. ഓരോ നിമിഷവും മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നുകൂറ്റൻ ക്ലബ്ബുകളിൽ ഇരുണ്ട ഇരുട്ട് ഉയർന്നു, ആകാശം വീണ്ടും നീല നിറമാകാൻ തുടങ്ങി - പക്ഷേ അത് ഇതിനകം തന്നെ ആയിരുന്നുരാത്രിയുടെ നീല . എവിടെയും വെളിച്ചം മിന്നിയില്ല, ശബ്ദം കേട്ടില്ല.

എന്റെ നെഞ്ച് മധുരമായി ലജ്ജിച്ചു, ആ പ്രത്യേകവും നീണ്ടുനിൽക്കുന്നതും പുതുമയുള്ളതുമായ മണം ശ്വസിച്ചു - ഒരു റഷ്യൻ വേനൽക്കാല രാത്രിയുടെ ഗന്ധം.റഷ്യൻ വേനൽക്കാല രാത്രിയിൽ നിറയുന്ന മണം എന്താണ്?

ഇരുട്ടിനു ശേഷം വേട്ടക്കാരന്റെ മാനസികാവസ്ഥ എന്താണ്?

"ഒരു നിലവറയിലേക്ക് എന്നപോലെ അവൻ പ്രവേശിച്ചു", "ഭയങ്കരം", "നിഗൂഢതയുടെ ഒരു ബോധം", "അന്ധകാരം നിറഞ്ഞ ഇരുട്ട്", "തീർത്തും തിരക്ക്", "നിശബ്ദത", "ആകാശം സങ്കടത്തോടെ തൂങ്ങിക്കിടന്നു", "ദയനീയമായി ഞരങ്ങി". വേട്ടക്കാരൻ അഗാധത്തിന് മുകളിലൂടെ സ്വയം കണ്ടെത്തി.

കർഷകരായ ആൺകുട്ടികളുടെ തീയിൽ വേട്ടക്കാരൻ ഇരിക്കുമ്പോൾ രാത്രിയുടെ വിവരണം എങ്ങനെ മാറുന്നു? എന്തുകൊണ്ട്?

രാത്രിയുടെ വലിയ ഇരുട്ടിൽ കുട്ടികളുടെ തീ ഒരു ചൂടുള്ള, സജീവമായ ദ്വീപാണ്. “ചിത്രം അതിശയകരമായിരുന്നു: വിളക്കുകൾക്ക് സമീപം, ഒരു വൃത്താകൃതിയിലുള്ള ചുവന്ന പ്രതിബിംബം വിറച്ചു, ഇരുട്ടിനെതിരെ വിശ്രമിക്കുന്നതുപോലെ മരവിച്ചതായി തോന്നി; വെളിച്ചത്തിന്റെ നേർത്ത നാവ് വില്ലോയുടെ നഗ്നമായ ശാഖകൾ നക്കി പെട്ടെന്ന് അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നു; മൂർച്ചയുള്ള, നീണ്ട നിഴലുകൾ, ഒരു നിമിഷം പൊട്ടിത്തെറിച്ചു, അതാകട്ടെ വെളിച്ചത്തിൽ എത്തി:ഇരുട്ട് വെളിച്ചത്തോട് പോരാടി».

"രാത്രി ഗംഭീരമായും രാജകീയമായും പ്രകാശിച്ചു; അസംഖ്യം സുവർണ്ണ നക്ഷത്രങ്ങൾ നിശബ്ദമായി ഒഴുകുന്നതായി തോന്നി, എല്ലാം പരസ്പരം മിന്നിത്തിളങ്ങുന്നു, ദിശയിലേക്ക് ക്ഷീരപഥം, ശരിയാണ്, അവരെ നോക്കുമ്പോൾ, ഭൂമിയുടെ ആവേശഭരിതമായ, തടയാനാവാത്ത ഓട്ടം നിങ്ങൾക്ക് അവ്യക്തമായി അനുഭവപ്പെടുന്നതായി തോന്നി ... "

വർഗ വ്യത്യാസമില്ലാതെ ഏതൊരു വ്യക്തിക്കും ലഭ്യമാകുന്ന പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യവും മഹത്വവും നാം കാണുന്നു, നമുക്കെല്ലാവർക്കും മുകളിൽ എണ്ണമറ്റ നക്ഷത്രങ്ങളുള്ള ഒരു വലിയ ആകാശമുണ്ട്.

8. "ബെജിൻ മെഡോ" എന്ന കഥയിൽ നമുക്ക് ഒരു നിഗമനത്തിലെത്തി ലാൻഡ്സ്കേപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിർവചിക്കാം.

1. സൗന്ദര്യാത്മകം. തുർഗെനെവ് പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യം ഉപയോഗിച്ച് കാണിക്കുന്നു ആവിഷ്കാര മാർഗങ്ങൾഭാഷ. ഉദാഹരണത്തിന്, നിരവധി വിശേഷണങ്ങൾ ഉണ്ട്: ഒരു അത്ഭുതകരമായ, സുവർണ്ണ, നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന മണം, ഒരു സൌമ്യമായ ബ്ലഷ്.
2. കോൺട്രാസ്റ്റ് ഫംഗ്ഷൻ.വിപരീതമായി, ആദ്യ പ്രഭാതത്തിന്റെയും രണ്ടാമത്തേതിന്റെയും വിവരണം നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നു. പൊതുവേ, ലാൻഡ്സ്കേപ്പിന്റെ ഒരു വിവരണം -രാവും പകലും, ഇരുട്ടും വെളിച്ചവും.
3. മാനസിക പ്രവർത്തനം,രാത്രിയാകുമ്പോൾ വേട്ടക്കാരന്റെ മാനസികാവസ്ഥ കാണുമ്പോൾ.
4. സാംസ്കാരിക.റഷ്യൻ യഥാർത്ഥ ഭൂപ്രകൃതിയെ വിവരിക്കുന്ന പുഷ്കിന്റെ പാരമ്പര്യങ്ങൾ രചയിതാവ് തുടരുന്നു, അതിന്റെ ദ്വന്ദ്വത, ദ്വൈതത - സൗമ്യതയും അക്രമവും (മഫ്ൾഡ് നിറങ്ങളും പ്രഭാത ആകാശത്ത് അവയുടെ ശോഭയുള്ള ഓവർഫ്ലോയും), സങ്കടവും പ്രബുദ്ധതയും (രാത്രിയുടെ ആരംഭവും വിജയവും ഉള്ള അടിച്ചമർത്തപ്പെട്ട അവസ്ഥ. കഥയുടെ അവസാനത്തിൽ വെളിച്ചം).
5. തത്വശാസ്ത്രപരമായ പ്രവർത്തനം.

പാഠത്തിലേക്കുള്ള എപ്പിഗ്രാഫ് ശ്രദ്ധിക്കുക. ഇരുട്ട് വെളിച്ചത്തോട് പോരാടി.വാചകത്തിലെ എതിർപ്പുകളുടെ പ്രത്യക്ഷവും ആലങ്കാരികവുമായ അർത്ഥം ദയവായി വിശദീകരിക്കുക - രാവും പകലും ഇരുട്ടും വെളിച്ചവും.IN അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ- തീയുടെ വെളിച്ചവും പ്രഭാതത്തിന്റെ വെളിച്ചവും രാത്രിയുടെ ഇരുട്ടിനോട് പോരാടുന്നു. IN ആലങ്കാരികമായിഅഗ്നി ഘടകങ്ങളിലൊന്നാണ്, സംരക്ഷണത്തിന്റെ പ്രതീകമാണ്. പ്രകൃതിയുടെ ആത്മാവിന്റെ ശബ്ദം പോലെയാണ് കഥ കേൾക്കുന്നത്. നന്മയും തിന്മയും തമ്മിലുള്ള പോരാട്ടമുണ്ട്, നല്ല ശക്തികൾ വിജയിക്കുന്നു, കഥയുടെ ജീവിതത്തെ ഉറപ്പിക്കുന്ന അവസാനത്തിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ ഇത് കാണുന്നു.

ബെജിൻ മെഡോ എന്ന കഥയിൽ എല്ലാം ഇരുട്ടിൽ നിന്ന് വെളിച്ചത്തിലേക്കും ഇരുട്ടിൽ നിന്ന് സൂര്യനിലേക്കും നീങ്ങുന്നു. ഈ പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ ഉറവിടം പ്രകൃതിയാണ്. ജീവിതത്തിൽ ഉണ്ട് ഇരുണ്ട വശംതിളങ്ങുന്ന വശവും. സ്നേഹവും വെറുപ്പും. അയൽക്കാരനെ പരിപാലിക്കുന്നതും ക്രൂരത, അടിമത്തം. ജീവിതവും മരണവും. കഥയുടെ അവസാനത്തിൽ, പാവ്‌ലുഷയുടെ മരണത്തെക്കുറിച്ച് എഴുത്തുകാരൻ നമ്മെ അറിയിക്കുന്നു.

9. തുർഗനേവ് പറയുന്ന കർഷക കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിൽ സങ്കടങ്ങളും സന്തോഷങ്ങളും ഉണ്ട്. എന്താണ് സന്തോഷങ്ങൾ, എന്താണ് സങ്കടങ്ങൾ?

1. 10. തുർഗനേവിന്റെ കഥ നിങ്ങളെ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് ചിന്തിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിച്ചത്?

ഹോം വർക്ക്. കഥയുടെ എപ്പിസോഡുകളിലൊന്നിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു ഫിലിം ഫ്രെയിം നിർമ്മിക്കുക.

രചന

(1 ഓപ്ഷൻ)

IN പത്തൊൻപതാം പകുതിനൂറ്റാണ്ട് ഐ.എസ്. തുർഗനേവ് തന്റെ പ്രശസ്തമായ വേട്ടയാടൽ കഥകളുടെ ശേഖരം, ഒരു വേട്ടക്കാരന്റെ കുറിപ്പുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ശേഖരത്തിന്റെ മധ്യഭാഗത്ത് റഷ്യൻ കർഷകരുടെ വിധിയുണ്ട്, അത് അക്കാലത്തെ പുരോഗമന ബുദ്ധിജീവികളെ ആശങ്കാകുലരാക്കി. ഇവാൻ സെർജിവിച്ച് ഒരു ലളിതമായ റഷ്യൻ കർഷകന്റെ ജീവിതത്തിലേക്ക് ഒരു പുതിയ കാഴ്ചയും കണ്ടു. "ബെജിൻ മെഡോ" എന്ന കഥയിൽ കർഷക ലോകത്തെ അതിന്റെ എല്ലാ ലാളിത്യവും ആത്മീയതയും ആത്മീയ സൗന്ദര്യവും കാണിക്കുന്നു.

കഥയുടെ പ്രവർത്തനം തന്നെ എഴുത്തുകാരൻ വിശ്വസനീയമായി കൃത്യമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നു: ഇവാൻ സെർജിവിച്ച് തുർഗെനെവിന്റെ സ്വന്തം എസ്റ്റേറ്റായ സ്പാസ്കി-ലുട്ടോവിനോവോയിൽ നിന്ന് ഏതാനും കിലോമീറ്റർ അകലെയായിരുന്നു ബെജിൻ പുൽമേട്. കന്നുകാലികളെ കാക്കുന്ന അയൽ ഗ്രാമങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള കർഷക ആൺകുട്ടികളാണ് കഥയിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ. ആഖ്യാതാവിന്റെ ധാരണയിലൂടെയാണ് അവരുടെ ജീവിതം നൽകുന്നത് - ജൂലൈ ദിവസങ്ങളിലൊന്നിൽ ആകസ്മികമായി നഷ്ടപ്പെട്ട ഒരു വേട്ടക്കാരൻ. ഒരു വേനൽക്കാല സായാഹ്നത്തിലെ കർഷക കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിന്റെ ഒരു ചിത്രം വായനക്കാരന് മുന്നിൽ തുറക്കുന്നു. ആൺകുട്ടികൾ തീയിൽ നിശബ്ദമായി സംസാരിക്കുന്നു. ആൺകുട്ടികളുടെ കഥകൾ കേൾക്കുക, അവരുടെ വസ്ത്രങ്ങൾ, പെരുമാറ്റം, പ്രവൃത്തികൾ എന്നിവ നിരീക്ഷിച്ച് ആഖ്യാതാവ് ഒരു പൊതു ആശയം രൂപപ്പെടുത്തുന്നു. കർഷക ജീവിതം. ആൺകുട്ടികൾ ലളിതമായി വസ്ത്രം ധരിക്കുന്നു: പാച്ച്ഡ് പോർട്ടുകൾ, ബാസ്റ്റ് ഷൂസ്, ഒനുച്ചി, ക്യാൻവാസ് ഷർട്ടുകൾ. ലേഖകൻ പറയുന്നതനുസരിച്ച്, പ്രായക്കൂടുതലുള്ള ഫെഡ്യ എന്ന ഒരു ആൺകുട്ടി മാത്രം, "എല്ലാ സൂചനകളും അനുസരിച്ച്, ഒരു സമ്പന്ന കുടുംബത്തിൽ പെട്ടയാളാണ്, മാത്രമല്ല ഈ ഫീൽഡിൽ ഇറങ്ങിയത് ആവശ്യം കൊണ്ടല്ല, വിനോദത്തിനാണ്."

കർഷക കുട്ടികൾ പരസ്പരം പറയുന്നു ഹൊറർ കഥകൾ. അവർ കേട്ട കാര്യങ്ങളോടുള്ള അവരുടെ മനോഭാവത്തിലൂടെ, രചയിതാവ് അവരുടെ ലോകത്തിന്റെ എല്ലാ മനോഹാരിതയും വെളിപ്പെടുത്തുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ഫാക്ടറിയിലെ പഴയ റോളർ ബ്ലൈൻഡിൽ കണ്ടെത്തി തൊഴിലാളികളെ ഭയപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു ബ്രൗണിയെക്കുറിച്ച് ഇല്യുഷ എന്ന ആൺകുട്ടി വിവരിക്കുന്നു. ഒരിക്കൽ ഒരു ഫോറസ്റ്റ് മെർമെയ്ഡിനെ കണ്ടുമുട്ടിയ സബർബൻ മരപ്പണിക്കാരനായ ഗാവ്രിലയെക്കുറിച്ച് കോസ്ത്യ പറയുന്നു, അതിനുശേഷം "സന്തുഷ്ടനല്ല". എല്ലാവരേയും, യജമാനനെപ്പോലും ഭയപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു "സ്വർഗ്ഗത്തെക്കുറിച്ചുള്ള മുന്നറിവ്" പവ്ലുഷ പറയുന്നു. ആൺകുട്ടികൾ ദുരാത്മാക്കളിലും ദുരാത്മാക്കളിലും മന്ത്രവാദികളിലും മന്ത്രവാദികളിലും വിശ്വസിക്കുന്നു. അവരുടെ ഈ വിശ്വാസത്തിൽ, നിഗൂഢമായ, അജ്ഞാതമായ കാര്യങ്ങൾക്കുള്ള ആളുകളുടെ ആഗ്രഹം കണ്ടെത്താൻ കഴിയും. വിശദീകരിക്കപ്പെടാത്ത പ്രതിഭാസങ്ങൾ. അത്ഭുതങ്ങൾ, പ്രേതങ്ങൾ, നല്ല, ദുരാത്മാക്കൾ എന്നിവയിലുള്ള വിശ്വാസം പുരാതന കാലം മുതൽ ആളുകൾക്കിടയിൽ സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. അതുകൊണ്ട് തന്നെ ആൺകുട്ടികൾ പറയുന്ന കഥകളിൽ പലതുമുണ്ട് നാടോടി ചിത്രങ്ങൾ: ബ്രൗണികൾ, മത്സ്യകന്യകകൾ, പൈശാചികത. ഗ്രാമീണ വിശ്വാസങ്ങളുടെ ശക്തി വളരെ വലുതാണ്. ആൺകുട്ടികൾ സ്വന്തം മരണത്താൽ മരിക്കാത്ത ആളുകളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു, ഈ കഥകൾ കുട്ടികളെ ആകർഷിക്കുകയും ഭയപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.
കർഷക കുട്ടികളുടെ ജീവിതം അഭിവൃദ്ധി നഷ്ടപ്പെടുന്നു, ഭൗതിക ക്ഷേമം. എന്നാൽ യഥാർത്ഥ ആത്മീയ സൗന്ദര്യം നിറഞ്ഞു, ആത്മീയവൽക്കരിക്കപ്പെട്ടു. കഥയുടെ അവസാനം, അതേ വർഷം പോളിന്റെ മരണത്തെക്കുറിച്ച് രചയിതാവിന്റെ ഒരു സൂചനയുണ്ട്: "കുതിരയിൽ നിന്ന് വീണാണ് അവൻ കൊല്ലപ്പെട്ടത്." ഈ വസ്തുത വായനക്കാരനെ കർഷക ജീവിതത്തെ അടുത്തറിയാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു.

(ഓപ്ഷൻ 2)

കർഷക ലോകം"ബെജിൻ മെഡോ" എന്ന കഥയിൽ - ഇതാണ് കുട്ടികളുടെ കണ്ണിലൂടെയുള്ള ലോകം. ആൺകുട്ടികളിൽ ഒരാൾ പ്രായവും സമ്പന്നനുമാണ്, അയാൾക്ക് സമ്മാനങ്ങൾ നൽകാൻ കഴിയും, അയാൾക്ക്, “ഒരു ധനികനായ കർഷകന്റെ മകനെന്ന നിലയിൽ, പ്രധാന ഗായകനാകണം” (“അവൻ തന്നെ കുറച്ച് സംസാരിച്ചു, അന്തസ്സ് നഷ്ടപ്പെടുമെന്ന് ഭയപ്പെടുന്നതുപോലെ”) . മറ്റ് ആൺകുട്ടികൾ എളുപ്പമാണ്. അവരുടെ സംഭാഷണം ഗൗരവമുള്ളതും രാത്രികാലവുമാണ്: ഗോബ്ലിൻ, മെർമെയ്ഡുകൾ, ബ്രൗണികൾ, ഒരു സൂര്യഗ്രഹണം, സാഹചര്യത്തിന് അനുസൃതമായി. പന്ത്രണ്ട് വയസ്സുള്ള ഇല്യൂഷ ഇതിനകം ഒരു ഫാക്ടറി തൊഴിലാളിയാണ്, ഒരു കുറുക്കൻ ഡ്രൈവറായി ജോലി ചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ, തീർച്ചയായും, അവൻ അതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നില്ല, അത് രസകരമല്ല. എന്നാൽ ചുമക്കുന്ന ബ്രൗണിയെക്കുറിച്ചുള്ള കഥയിൽ നിന്ന്, അവർ ഫാക്ടറിയിൽ രാത്രി ചെലവഴിച്ചതായി മാറുന്നു, കാരണം ധാരാളം ജോലികൾ ഉണ്ടായിരുന്നതിനാൽ മേൽനോട്ടക്കാരൻ ആൺകുട്ടികളെ വീട്ടിലേക്ക് പോകാൻ അനുവദിച്ചില്ല, എന്തൊരു റോൾ, ഷിഫ്റ്റ്, എന്താണെന്ന് ആ വ്യക്തിക്ക് ഇതിനകം അറിയാം. കൊട്ടാരം, യൂണിഫോം ആണ്. എന്നിരുന്നാലും, ഭയപ്പെടുത്തുന്നത് ഇതല്ല, ബ്രൗണിയുടെ ചുവടുകളാണ്. സബർബൻ മരപ്പണിക്കാരനായ ഗാവ്‌രില എപ്പോഴും സങ്കടപ്പെടുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് പത്ത് വയസ്സുള്ള കോസ്ത്യയ്ക്ക് കൃത്യമായി അറിയാം. അവൻ അത് സ്വയം കൊണ്ടുവന്നില്ല, പക്ഷേ അവന്റെ പിതാവ് മെർമെയ്ഡിനെയും ഗവ്രിലയെയും കുറിച്ച് മറ്റുള്ളവരോട് പറഞ്ഞു.

കുട്ടികളുടെ കഥകളിൽ, അടുത്തടുത്തുള്ള രണ്ട് ലോകങ്ങളുണ്ട്: ബ്രൗണികളുടെ ലോകം, മത്സ്യകന്യകകൾ, മുങ്ങിമരിച്ച മനുഷ്യർ, മരിച്ചവർ, ത്രിഷ്ക, ഫാക്ടറി മേൽവിചാരകനായ നസറോവിന്റെ ലോകം, സബർബൻ മരപ്പണിക്കാരൻ ഗാവ്രില, കെന്നൽ യെർമില, മുത്തച്ഛൻ ട്രോഫിമിച്ച്, ഉലിയാന എന്ന സ്ത്രീ, ബാർ, പ്രായമായവരും ചെറുപ്പക്കാരും, വേണ്ടത്ര കാലം ജീവിച്ചിട്ടില്ലാത്തവരും ഭയപ്പെടുന്നവരുമാണ് സൂര്യഗ്രഹണം, മൂപ്പന്മാർ, കൂപ്പർ വാവില. അവരുടെ കഥകളിൽ ഭയങ്കരവും രസകരവും സങ്കടകരവുമായ പലതുമുണ്ട്: കാമുകൻ ഉപേക്ഷിച്ചതിനാൽ ഭ്രാന്തനായി നദിയിലേക്ക് എറിയപ്പെട്ട അകുലീനയുടെയും മുങ്ങിമരിച്ച മകനെ രക്ഷിക്കാൻ കഴിയാത്ത തിയോക്ലിസ്റ്റയുടെയും കഥകൾ തികച്ചും യഥാർത്ഥമാണ്. , ഇവിടെ ആണെങ്കിലും, ആൺകുട്ടികളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, അവർ മിസ്റ്റിസിസം ഇല്ലായിരുന്നു. നായ്ക്കളെ സമാധാനിപ്പിക്കാനും ഉരുളക്കിഴങ്ങ് പാകം ചെയ്യാനും കെട്ടുകഥകളും യഥാർത്ഥ കഥകളും പറഞ്ഞ് ഭയപ്പെടുത്തിയ ആൺകുട്ടികളെ ശാന്തരാക്കാനും അറിയുന്ന, ചെന്നായ്ക്കളെ ഭയപ്പെടാത്ത, സഹ ഗ്രാമീണരുടെ മണ്ടത്തരം കണ്ട് ചിരിക്കുന്ന, പവൽ എന്ന സ്വതന്ത്ര കർഷകനാണ് രസകരമായ ഒരു ചിത്രം. ചില ആൺകുട്ടികൾക്ക് മാതാപിതാക്കളുണ്ട്, ചിലർക്ക് സഹോദരന്മാരും സഹോദരിമാരുമുണ്ട്. ഇല്യുഷയ്ക്ക് എല്ലാ ഗ്രാമീണ വിശ്വാസങ്ങളും മറ്റുള്ളവരെക്കാൾ നന്നായി അറിയാം, ഏഴുവയസ്സുള്ള വന്യയ്ക്ക് പ്രകൃതിയെ സ്വയം അഭിനന്ദിക്കാൻ മാത്രമല്ല, മുതിർന്നവരുടെ ശ്രദ്ധ അതിന്റെ സൗന്ദര്യത്തിലേക്ക് ആകർഷിക്കാനും അറിയാം: “നോക്കൂ, നോക്കൂ, ആൺകുട്ടികളേ,” അവൻ പെട്ടെന്ന് കേട്ടു. കുട്ടികളുടെ ശബ്ദംവാണി, - ദൈവത്തിന്റെ നക്ഷത്രങ്ങളെ നോക്കൂ - തേനീച്ചകൾ കൂട്ടം കൂടുന്നുവെന്ന്! ... എല്ലാ ആൺകുട്ടികളുടെയും കണ്ണുകൾ ആകാശത്തേക്ക് ഉയർന്നു, പെട്ടെന്ന് വീണില്ല.

യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ ലോകവും അന്ധവിശ്വാസത്തിന്റെ ലോകവും കുട്ടികളുടെ മാത്രമല്ല, മുതിർന്നവരുടെയും മനസ്സിലും ആത്മാവിലും നിലനിൽക്കുന്നു, അവർ പകർത്തുന്ന, ആരുടെ ശീലങ്ങൾ അവർ സ്വീകരിക്കുന്നു. മുതിർന്നവർക്കും കുട്ടികൾക്കും പ്രചോദനത്തിന്റെ ഉറവിടം റഷ്യൻ സ്വഭാവമാണ്.

ഈ കൃതിയെക്കുറിച്ചുള്ള മറ്റ് രചനകൾ

"ഒരു വേട്ടക്കാരന്റെ കുറിപ്പുകൾ" എന്ന കഥാസമാഹാരത്തിൽ, ഒരു വേട്ടക്കാരനെ പ്രതിനിധീകരിച്ച്, തന്റെ പ്രചാരണത്തിനിടെ കണ്ടുമുട്ടുന്ന കഥയാണ് പറയുന്നത്. വ്യത്യസ്ത ആളുകൾ. മനോഹരമായ ജൂലൈ ദിവസങ്ങളിലൊന്നിൽ, വേട്ടയാടുന്നതിനിടയിൽ വഴിതെറ്റി, അപ്രതീക്ഷിതമായി ബെജിൻ മെഡോയിലേക്ക് പോയി. ഇവിടെ കുട്ടികൾ കുതിരക്കൂട്ടത്തിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നത് കണ്ടു. "സായാഹ്നത്തിനുമുമ്പ് വാഹനമോടിക്കുക, പുലർച്ചെ കന്നുകാലികളെ ഓടിക്കുക എന്നിവ കർഷകരായ ആൺകുട്ടികൾക്ക് മികച്ച അവധിയാണ്." വേട്ടക്കാരൻ ഒറ്റരാത്രികൊണ്ട് ആൺകുട്ടികളുടെ അടുത്ത് താമസിക്കുകയും സ്വമേധയാ അവരെ നിരീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്തു.

ആകെ അഞ്ച് ആൺകുട്ടികൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. അവരുടെ സംഭാഷണങ്ങളിൽ നിന്ന്, എഴുത്തുകാരൻ കുട്ടികളുടെ പേരുകൾ മനസ്സിലാക്കി. മൂത്തവനെ ഫെദ്യ എന്നാണ് വിളിച്ചിരുന്നത്, അവന് പതിനാല് വയസ്സായിരുന്നു. ഇത് ഇങ്ങനെയായിരുന്നു സുന്ദരനായ ഒരു ആൺകുട്ടി. എല്ലാ അടയാളങ്ങളും അനുസരിച്ച്, അവൻ ഒരു സമ്പന്ന കുടുംബത്തിൽ പെട്ടവനായിരുന്നു, "ആവശ്യത്താലല്ല, വിനോദത്തിനായാണ് വയലിലേക്ക് പോയത്." അവൻ നല്ല വസ്ത്രം ധരിച്ചിരുന്നു. പാവ്‌ലുഷ "വൃത്തികെട്ടവനായിരുന്നു", എന്നാൽ ഈ ആൺകുട്ടിയാണ് ആഖ്യാതാവിന്റെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചത്: "അവൻ വളരെ മിടുക്കനും നേരിട്ടുള്ളവനുമായി കാണപ്പെട്ടു, അവന്റെ ശബ്ദത്തിൽ ശക്തി ഉണ്ടായിരുന്നു." മൂന്നാമത്തെ ആൺകുട്ടിയുടെ പേര് ഇല്യൂഷ. രചയിതാവ് തന്റെ നിസ്സാരമായ മുഖത്ത് "ഒരുതരം മുഷിഞ്ഞ, വേദനാജനകമായ ഏകാന്തത" രേഖപ്പെടുത്തുന്നു. കോസ്ത്യ ആഖ്യാതാവിന്റെ ജിജ്ഞാസ ഉണർത്തി, "അവന്റെ ചിന്തനീയവും സങ്കടകരവുമായ നോട്ടം കൊണ്ട്", അവന്റെ കറുത്ത കണ്ണുകൾ ഭാഷയിൽ വാക്കുകളില്ലാത്ത എന്തെങ്കിലും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതായി തോന്നി. വന്യ മെത്തയിൽ നിലത്ത് കിടക്കുന്നതിനാൽ അവനെ പെട്ടെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കാൻ പ്രയാസമായിരുന്നു. അവൻ ഇടയ്ക്കിടെ മാത്രം മെറ്റിങ്ങിന്റെ അടിയിൽ നിന്ന് തന്റെ സുന്ദരമായ ചുരുണ്ട തല കാണിച്ചു. പാവ്‌ലുഷയ്ക്കും ഇല്യുഷയ്ക്കും പന്ത്രണ്ട് വയസ്സിൽ കൂടുതൽ പ്രായം തോന്നിയില്ല, കോസ്റ്റ്യയ്ക്ക് പത്ത് വയസ്സായിരുന്നു, വന്യയ്ക്ക് ഏഴ് വയസ്സ് മാത്രം. ഫെഡ്യ ഒഴികെയുള്ള എല്ലാ കുട്ടികളും മോശമായി വസ്ത്രം ധരിച്ചിരുന്നു.

ആൺകുട്ടികൾ തീയ്ക്ക് ചുറ്റും ഇരുന്നു, അതിൽ "ഉരുളക്കിഴങ്ങ്" ഒരു പാത്രത്തിൽ പാകം ചെയ്തു, പതുക്കെ സംസാരിച്ചു. അവർക്ക് മുകളിൽ ഒരു ഇരുണ്ട, നക്ഷത്രനിബിഡമായ ആകാശം "അതിന്റെ എല്ലാ നിഗൂഢ തേജസ്സുകളോടും കൂടി" നിന്നു. രാത്രിയിൽ സൂക്ഷ്മമായ മുഴക്കങ്ങളും അവ്യക്തമായ ശബ്ദങ്ങളും നിറഞ്ഞു. ആൺകുട്ടികൾ ബ്രൗണികൾ, മത്സ്യകന്യകകൾ, പ്രേതങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു. അവർ പറഞ്ഞ കഥകൾ അവരെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള ജൂലൈ രാത്രി പോലെ നിഗൂഢവും കാവ്യാത്മകവുമായിരുന്നു. ഇല്യൂഷ, പാവ്‌ലുഷ, കോസ്റ്റ്യ എന്നിവർ സംസാരിച്ചു. ഫെഡ്യ "തന്റെ മാനം നഷ്ടപ്പെടുമെന്ന് ഭയപ്പെടുന്നതുപോലെ കുറച്ച് പറഞ്ഞു," അവൻ മറ്റ് ആൺകുട്ടികളെ കഥയിലേക്ക് തള്ളിവിടുക മാത്രമാണ് ചെയ്തത്. വന്യ രാത്രി മുഴുവൻ ഒന്നും മിണ്ടിയില്ല. ആൺകുട്ടികൾക്കിടയിൽ സൗഹാർദ്ദപരമായ ബന്ധമുണ്ടായിരുന്നു, രാത്രിയിൽ അവർ ഒരുമിച്ച് സവാരി ചെയ്യുന്നത് ഇതാദ്യമല്ലെന്ന് വ്യക്തമാണ്. അവരുടെ കഥകൾ ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അതിശയകരമായ ധാരണയ്ക്ക് സാക്ഷ്യം വഹിക്കുന്നു, എന്നാൽ അതേ സമയം അവർ കുട്ടികളുടെ അജ്ഞതയെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കുന്നു. അവർ ഒരുപക്ഷേ സ്കൂളിൽ പോയിട്ടില്ല.

തുർഗനേവ് കർഷക കുട്ടികളെ കുറിച്ച് വളരെ ഊഷ്മളമായി സംസാരിച്ചു. ഓരോ ആൺകുട്ടിക്കും, രചയിതാവ് സവിശേഷമായ ചിത്രങ്ങൾ സൃഷ്ടിച്ച പ്രത്യേക വാക്കുകൾ കണ്ടെത്തി.

"ബെജിൻ പുൽത്തകിടി" എന്ന കഥ അവസാനിക്കുന്നത് കിരണങ്ങളുടെ അരുവികളിലായിരിക്കുമ്പോൾ ഉണർവിന്റെ ദിവസത്തിന്റെ പ്രതീകാത്മക വിവരണത്തോടെയാണ്. ഉദിക്കുന്ന സൂര്യൻ"പരിചിതരായ ആൺകുട്ടികളാൽ പിന്തുടരപ്പെട്ട്, വിശ്രമിച്ച ഒരു കൂട്ടം പാഞ്ഞുകയറി." അതിനാൽ റഷ്യൻ ജനത ശോഭനമായ ജീവിതത്തിലേക്ക് വരുമെന്ന് എഴുത്തുകാരൻ തന്റെ വിശ്വാസം പ്രകടിപ്പിച്ചു.