വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള രചന വി. ശുക്ഷിന്റെ കഥയുടെ അവലോകനം "മാതൃഹൃദയം"

വി എം ശുക്ഷിന്റെ കഥകൾ പലരും അറിയുകയും ഇഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. ചെറിയ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങൾ, ആരും ശ്രദ്ധിക്കാത്ത, എല്ലാവരുടെയും പ്രിയപ്പെട്ട ശേഖരങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി ചെറു കഥകൾ. ലളിതവും വ്യക്തവുമായ അവ നിങ്ങളെ ചിന്തിപ്പിക്കുന്നു. കഥ " അമ്മയുടെ ഹൃദയം”, ഞാൻ പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് ഒരു അപവാദമായിരുന്നില്ല. സ്വന്തം കുഞ്ഞിനെ രക്ഷിക്കാനെന്ന പേരിൽ യുക്തിയും സാമാന്യബുദ്ധിയും നിരസിക്കുന്ന മാതൃഹൃദയത്തിന്റെ പൂർണ്ണതയും ആഴവും ഈ കഥ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു.
"പിതാക്കന്മാരും കുട്ടികളും" എന്ന പ്രമേയം എല്ലായ്പ്പോഴും സാഹിത്യത്തിൽ ഉണ്ട്, എന്നാൽ വളരെ അപൂർവ്വമായി ഈ വിഷയം അമ്മയും മകനും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തെ വിവരിക്കുന്നു.
ഒരു സംഘട്ടനം ഉണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ ഒരു കുടുംബമല്ല, മറിച്ച് അമ്മയും "നിയമവും" തമ്മിൽ, തന്റെ കുട്ടിയെ രക്ഷിക്കാൻ അവൾ തകർക്കാൻ തയ്യാറാണ്.
അവളുടെ മകൻ വിക്ടർ ബോർസെങ്കോവ് വിവാഹിതനാകാൻ പോകുന്നു, പണം സമ്പാദിക്കാൻ, അവൻ പന്നിക്കൊഴുപ്പ് വിൽക്കാൻ മാർക്കറ്റിൽ പോകുന്നു. നൂറ്റമ്പത് റുബിളുകൾ ലഭിച്ച അദ്ദേഹം ഒരു ഗ്ലാസ് റെഡ് വൈൻ കുടിക്കാൻ സ്റ്റാളിലേക്ക് പോകുന്നു, അവിടെ ഒരു പെൺകുട്ടിയെ കണ്ടുമുട്ടി, അവളുടെ സ്ഥലത്ത് അവരുടെ സംഭാഷണം തുടരാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. തീർച്ചയായും, പിറ്റേന്ന് രാവിലെ അവൻ അപരിചിതമായ സ്ഥലത്ത്, പണമില്ലാതെ, വല്ലാത്ത തലയുമായി ഉണർന്നു. മാർക്കറ്റിൽ പോലും, അവൻ ഒരു സ്വർണ്ണ നാണയം ഒളിപ്പിച്ചു, ഈ കേസ് മാറി. സ്റ്റാളിലേക്ക് മടങ്ങി, അയാൾ തൊണ്ടയിൽ നിന്ന് ഒരു കുപ്പി വൈൻ കുടിച്ച് പാർക്കിലേക്ക് എറിഞ്ഞു. സമീപത്തുണ്ടായിരുന്നവർ വാക്കുകൾ കൊണ്ട് വാദിക്കാൻ ശ്രമിച്ചെങ്കിലും വഴക്കായി. കൈയിൽ നാവിക വലയം മുറിവേൽപ്പിക്കുകയും ഒരു ബാഡ്ജ് പോലെ ഒരു ബാഡ്ജ് അവശേഷിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു, വിറ്റ്ക രണ്ട് അക്രമികളെ ആശുപത്രിയിലേക്ക് അയച്ചു. തടയാൻ ശ്രമിച്ച പോലീസുകാരനും കൈയ്യിൽ വീണു. തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റ ഒരു പോലീസുകാരനെ ആശുപത്രിയിലേക്കും വിറ്റ്ക ബോർസെങ്കോവിനെ കാളകൂടത്തിലേക്കും അയച്ചു. എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് അറിഞ്ഞപ്പോൾ, വിത്യയുടെ അമ്മ എല്ലാം ഉപേക്ഷിച്ച് എല്ലാ അധികാരികളിലേക്കും പോയി, മകനെ മോചിപ്പിക്കാമെന്ന പ്രതീക്ഷയിൽ. അവൻ ഒരു കുറ്റം ചെയ്തുവെന്ന് അവൾ ഒരിക്കലും കരുതിയിരുന്നില്ല.
അവനെ വിധിക്കേണ്ട നിയമമുണ്ടെന്നല്ല. "ഒരു അമ്മയുടെ ഹൃദയം, അത് ബുദ്ധിപരമാണ്, എന്നാൽ സ്വന്തം കുട്ടിക്ക് കുഴപ്പം വന്നാൽ, അമ്മയ്ക്ക് ഒരു ബാഹ്യമായ മനസ്സ് ഗ്രഹിക്കാൻ കഴിയില്ല, യുക്തിക്ക് അതുമായി യാതൊരു ബന്ധവുമില്ല."
വിത്യയുടെ അമ്മ അനുഭവിച്ച അനുഭവങ്ങളാണ് ലേഖകൻ പറയാൻ ശ്രമിച്ചത്. ഇത് ഏറ്റവും വിജയകരമായ ഒരു ശ്രമമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. ഒരു ജീവിത ദുരന്തം ആഴമുള്ള ഒരു കഥയായി മാറുന്നു പ്രത്യയശാസ്ത്രബോധം. ജോലിയുടെ പ്രധാന ആശയം വെളിപ്പെടുത്തുന്ന ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയമായ നിമിഷം, ജയിലിൽ അമ്മ അവനെ സന്ദർശിക്കാൻ വരുമ്പോൾ അവനെ കണ്ടുമുട്ടുന്ന രംഗമായിരുന്നു. “ആ നിമിഷം അമ്മയ്ക്ക് അവളുടെ ആത്മാവിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലും ഉണ്ടായിരുന്നു: അവൾ പെട്ടെന്ന് ലോകത്ത് എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുന്നത് പൂർണ്ണമായും നിർത്തി - പോലീസ്, പ്രോസിക്യൂട്ടർ, കോടതി, ജയിൽ ... അവളുടെ കുട്ടി അവന്റെ അരികിൽ ഇരുന്നു, കുറ്റവാളിയും നിസ്സഹായനുമാണ്. ... ഇനി ആർക്കാണ് അവനെ കൊണ്ടുപോകാൻ കഴിയുക
അവൾ, മറ്റാരുമല്ല - അവന് ആവശ്യമുണ്ടോ? തീർച്ചയായും, അയാൾക്ക് അവളെ ആവശ്യമുണ്ട്. അവൻ തന്റെ അമ്മയെ പവിത്രമായി ബഹുമാനിക്കുന്നു, ഒരിക്കലും അവളെ വ്രണപ്പെടുത്താൻ അനുവദിക്കില്ല. പക്ഷേ, യോഗത്തിനു മുമ്പുതന്നെ അവൻ ലജ്ജിക്കുന്നു. “ഇത് ലജ്ജാകരമായ ലജ്ജാകരമാണ്. ക്ഷമിക്കണം അമ്മേ. അവൾ തന്റെ അടുക്കൽ വരുമെന്നും എല്ലാ നിയമങ്ങളും ലംഘിക്കുമെന്നും അവനറിയാമായിരുന്നു - അവൻ അതിനായി കാത്തിരിക്കുകയായിരുന്നു, ഭയപ്പെട്ടു. അവളെ വ്രണപ്പെടുത്തുമെന്ന് അവൻ തന്നെ ഭയപ്പെട്ടു.
ഈ വികാരങ്ങൾ ആഴമേറിയതും അടിത്തറയില്ലാത്തതുമാണ്, അവ വാക്കുകളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് അസാധ്യമാണെന്ന് വ്യക്തമാണ്. എന്നാൽ ഗ്രന്ഥകാരൻ മനസ്സിലാക്കാവുന്ന ശൈലിയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത് സാധാരണ മനുഷ്യൻ, ഈ കൃതി പൊതുജനങ്ങൾക്ക് ലഭ്യമാക്കുന്ന ഭാഷ. കൂടാതെ, രചയിതാവ് പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളുടെ വശം എടുക്കുന്നു, നിയമത്തെ വെല്ലുവിളിക്കുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതും അസാധ്യവുമാണെങ്കിലും, ഇവിടെ ഒന്നാം സ്ഥാനം വരുന്നു. അമ്മയുടെ സ്നേഹംഒരു നിയമത്തിനും വിധേയമല്ലാത്തത്.
“അതും നശിപ്പിക്കാനാവാത്ത വിശ്വാസവും നല്ല ആൾക്കാർഅവളെ സഹായിക്കുക, അവളെ നയിച്ചു, അവളെ നയിച്ചു, അമ്മ എവിടെയും താമസിച്ചില്ല, അവളുടെ സംതൃപ്തിക്കായി കരയാൻ നിന്നില്ല. അവൾ അഭിനയിച്ചു." "ഒന്നുമില്ല, ദയയുള്ള ആളുകൾ സഹായിക്കും." അവർ സഹായിക്കുമെന്ന് അവൾ വിശ്വസിച്ചു.

വിറ്റ്ക ബോർസോങ്കോവ് ജില്ലാ പട്ടണത്തിലെ ബസാറിലേക്ക് പോയി, നൂറ്റമ്പത് റുബിളിന് ബേക്കൺ വിറ്റു (അവൻ വിവാഹിതനാകാൻ പോകുകയായിരുന്നു, അയാൾക്ക് പണം ആവശ്യമായിരുന്നു) ഒപ്പം ഒന്നോ രണ്ടോ ഗ്ലാസ് ചുവപ്പ് "ലൂബ്രിക്കേറ്റ്" ചെയ്യാൻ വൈൻ സ്റ്റാളിലേക്ക് പോയി. ഒരു പെൺകുട്ടി വന്ന് ചോദിച്ചു: "എനിക്ക് ഒരു ലൈറ്റ് തരട്ടെ." "ഹാംഗ് ഓവർ?" - വിത്ക നേരിട്ട് ചോദിച്ചു. "ശരി," പെൺകുട്ടി ലളിതമായി മറുപടി പറഞ്ഞു. "പിന്നെ ഹാംഗ് ഓവർ ചെയ്യാൻ ഒന്നുമില്ല, അല്ലേ?" - "നിങ്ങൾക്കുണ്ടോ?" Vitka കൂടുതൽ വാങ്ങി. ഞങ്ങൾ കുടിച്ചു. രണ്ടും നല്ലതായി മാറി. "ഒരുപക്ഷേ കുറച്ച് കൂടി?" - വിറ്റ്ക ചോദിച്ചു. “ഇവിടെ ഇല്ല. നിനക്ക് എൻറെ അടുത്ത് വരാം." വിട്കയുടെ നെഞ്ചിൽ മധുരവും വഴുവഴുപ്പും ഉള്ള എന്തോ ഒന്ന് വാൽ ആട്ടി. പെൺകുട്ടിയുടെ വീട് വൃത്തിയായി മാറി - മൂടുശീലകൾ, മേശപ്പുറത്ത് മേശപ്പുറത്ത്. കാമുകി പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. അവർ വീഞ്ഞ് ഒഴിച്ചു. വിത്ക പെൺകുട്ടിയെ മേശപ്പുറത്ത് തന്നെ ചുംബിച്ചു, അവൾ അകന്നുപോകുമെന്ന് തോന്നി, പക്ഷേ അവൾ അവളോട് പറ്റിപ്പിടിച്ചു, അവളുടെ കഴുത്തിൽ കെട്ടിപ്പിടിച്ചു. അപ്പോൾ എന്താണ് സംഭവിച്ചത്, വിറ്റ്ക ഓർക്കുന്നില്ല - അത് എങ്ങനെ മുറിച്ചുമാറ്റി. ഏതോ വേലിക്ക് താഴെ രാത്രി ഏറെ വൈകിയാണ് ഞാൻ ഉണർന്നത്. അവന്റെ തല മുഴങ്ങുന്നു, അവന്റെ വായ വരണ്ടു. അവൻ പോക്കറ്റുകൾ തിരഞ്ഞു - പണമില്ല. ബസ് സ്റ്റേഷനിൽ എത്തിയപ്പോഴേക്കും നഗരത്തിലെ തട്ടിപ്പുകാരോട് അയാൾക്ക് ദേഷ്യം വന്നു, തലയിലെ വേദന പോലും ശമിക്കും വിധം അവൻ അവരെ വെറുത്തു. ബസ് സ്റ്റേഷനിൽ വെച്ച് വിട്ക മറ്റൊരു കുപ്പി വാങ്ങി കുപ്പിയിൽ നിന്ന് നേരെ കുടിച്ച് പാർക്കിലേക്ക് എറിഞ്ഞു. “ആളുകൾക്ക് അവിടെ ഇരിക്കാം,” അവനോട് പറഞ്ഞു. വിറ്റ്ക തന്റെ നേവൽ ബെൽറ്റ് പുറത്തെടുത്തു, അത് കൈയിൽ ചുറ്റി, കനത്ത ബാഡ്ജ് സ്വതന്ത്രമാക്കി. "ഈ വൃത്തികെട്ട ചെറിയ പട്ടണത്തിൽ ആളുകളുണ്ടോ?" ഒപ്പം പോരാട്ടം ആരംഭിച്ചു. പോലീസ് ഓടിവന്നു, വിഡ്ക വിഡ്ഢിത്തം അവരിൽ ഒരാളുടെ തലയിൽ ഒരു ബാഡ്ജ് കൊണ്ട് അടിച്ചു. പോലീസുകാരൻ വീണു ... അവനെ കാളകൂടത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി.

ജില്ലാ പോലീസ് ഓഫീസറിൽ നിന്ന് അടുത്ത ദിവസം വിറ്റ്കിന്റെ അമ്മ ദുരനുഭവത്തെക്കുറിച്ച് അറിഞ്ഞു. വിറ്റ്ക അവളുടെ അഞ്ചാമത്തെ മകനായിരുന്നു; ഒരു കുഴപ്പം: അവൻ കുടിക്കുമ്പോൾ ഒരു വിഡ്ഢി വിഡ്ഢിയാകുന്നു. "ഇനി ഇവനെന്തു കാര്യം?" - "ജയിൽ. അവർക്ക് നിങ്ങൾക്ക് അഞ്ച് വർഷം നൽകാം. അമ്മ ആ പ്രദേശത്തേക്ക് കുതിച്ചു. പോലീസിന്റെ കടമ്പ കടന്ന അമ്മ മുട്ടുകുത്തി വിലപിച്ചു: "നിങ്ങൾ എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട മാലാഖമാരാണ്, പക്ഷേ നിങ്ങളുടെ ന്യായമായ ചെറിയ തലകൾ! .. നശിച്ചവനേ, അവനോട് ക്ഷമിക്കൂ!" “എഴുന്നേൽക്കൂ, എഴുന്നേൽക്കൂ, ഇതൊരു പള്ളിയല്ല,” അവർ അവളോട് പറഞ്ഞു. - നിങ്ങളുടെ മകന്റെ ബെൽറ്റ് നോക്കൂ - നിങ്ങൾക്ക് അങ്ങനെ കൊല്ലാം. നിങ്ങളുടെ മകൻ മൂന്ന് പേരെ ആശുപത്രിയിലേക്ക് അയച്ചു. അവരെ വെറുതെ വിടാൻ ഞങ്ങൾക്ക് അവകാശമില്ല." - "ഞാൻ ഇപ്പോൾ ആരുടെ അടുത്തേക്ക് പോകണം?" - "പ്രോസിക്യൂട്ടറിലേക്ക് പോകുക." പ്രോസിക്യൂട്ടർ അവളുമായി സ്നേഹപൂർവ്വം ഒരു സംഭാഷണം ആരംഭിച്ചു: "കുട്ടികളേ, നിങ്ങളിൽ എത്രപേർ നിങ്ങളുടെ പിതാവിന്റെ കുടുംബത്തിൽ വളർന്നു?" "പതിനാറ്, അച്ഛാ." - "ഇവിടെ! അവർ പിതാവിനെ ശ്രദ്ധിച്ചു. എന്തുകൊണ്ട്? ഞാൻ ആരെയും നിരാശപ്പെടുത്തിയില്ല, വികൃതിയാകുന്നത് അസാധ്യമാണെന്ന് എല്ലാവരും കണ്ടു. സമൂഹത്തിൽ അങ്ങനെയാണ് - നമ്മൾ ഒരാളെ അതിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കട്ടെ, മറ്റുള്ളവർ തുടങ്ങും. ഇവനും മകനെ ഇഷ്ടമല്ലെന്ന് മാത്രം അമ്മയ്ക്ക് മനസ്സിലായി. "അച്ഛാ, നിന്നെക്കാൾ ഉയർന്ന ആരെങ്കിലും ഉണ്ടോ?" - "കഴിക്കുക. കൂടാതെ കൂടുതൽ. അവരെ ബന്ധപ്പെടുന്നത് വെറുതെയാണ്. ആരും കോടതി റദ്ദാക്കില്ല." - "എന്റെ മകനുമായി ഒരു തീയതി നടത്താൻ എന്നെ അനുവദിക്കൂ." - "ഇത് സാധ്യമാണ്".

പ്രോസിക്യൂട്ടർ നൽകിയ പേപ്പറുമായി അമ്മ വീണ്ടും പൊലീസിലെത്തി. അവളുടെ കണ്ണുകളിൽ എല്ലാം മങ്ങി നീന്തി, അവൾ നിശബ്ദമായി കരഞ്ഞു, തൂവാലയുടെ അറ്റത്ത് കണ്ണുനീർ തുടച്ചു, പക്ഷേ അവൾ പതിവുപോലെ വേഗത്തിൽ നടന്നു. "ശരി, പ്രോസിക്യൂട്ടർ?" പോലീസ് അവളോട് ചോദിച്ചു. “പ്രാദേശിക സംഘടനകളിലേക്ക് പോകാൻ അദ്ദേഹം എന്നോട് ഉത്തരവിട്ടു,” എന്റെ അമ്മ തന്ത്രശാലിയായിരുന്നു. - ഇവിടെ - ഒരു തീയതിയിൽ. അവൾ പേപ്പർ കൊടുത്തു. പോലീസ് മേധാവി അൽപ്പം ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു, ഇത് ശ്രദ്ധിച്ച അമ്മ ചിന്തിച്ചു: "ആഹാ." അവൾക്ക് സുഖം തോന്നി. രാത്രിയിൽ, വിറ്റ്ക വിരസമായി, പടർന്ന് പന്തലിച്ചു - നോക്കുന്നത് വേദനിപ്പിക്കുന്നു. ഒരു പോലീസ് സേന, ഒരു കോടതി, ഒരു പ്രോസിക്യൂട്ടർ, ഒരു ജയിൽ എന്നിവ ഉണ്ടെന്ന് അമ്മ പെട്ടെന്ന് മനസ്സിലാക്കുന്നത് അവസാനിപ്പിച്ചു ... അവളുടെ കുട്ടി അവളുടെ അരികിൽ കുറ്റവാളിയും നിസ്സഹായനുമായിരുന്നു. തന്റെ മകന്റെ ആത്മാവിനെ തളർത്തുന്ന നിരാശ എന്താണെന്ന് അവളുടെ ജ്ഞാനഹൃദയത്തോടെ അവൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞു. “എല്ലാം പൊടി! നിങ്ങളുടെ ജീവിതം മുഴുവൻ തലകീഴായി പോയി! ” - “നിങ്ങൾ ഇതിനകം ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ടതായി തോന്നുന്നു! - അമ്മ ആക്ഷേപത്തോടെ പറഞ്ഞു. - ഒറ്റയടിക്ക് - ജീവിതം ചിലർസോൾട്ട്. നിങ്ങൾ ഒരുതരം ദുർബലനാണ് ... നിങ്ങൾ ആദ്യം ചോദിക്കുമോ: ഞാൻ എവിടെയായിരുന്നു, ഞാൻ എന്താണ് നേടിയത്? - "നിങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നു?" - “പ്രോസിക്യൂട്ടറുടെ അടുത്ത് ... അവൻ പറയട്ടെ, അവൻ വിഷമിക്കുന്നതുവരെ, എല്ലാ ചിന്തകളും അവന്റെ തലയിൽ നിന്ന് എറിയട്ടെ ... ഞങ്ങൾക്ക്, അവർ പറയുന്നു, ഞങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ ഒന്നും ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല, കാരണം ഞങ്ങൾക്ക് അവകാശമില്ല. നിങ്ങൾ, അവർ പറയുന്നു, സമയം പാഴാക്കരുത്, പക്ഷേ ഇരുന്നു പ്രാദേശിക സംഘടനകളിലേക്ക് പോകുക ... ഇപ്പോൾ, ഞാൻ വീട്ടിലെത്തും, ഞാൻ നിങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സാക്ഷ്യപത്രം എടുക്കും. നിങ്ങൾ അത് എടുത്ത് മനസ്സിൽ പ്രാർത്ഥിക്കുക. ഒന്നുമില്ല, നിങ്ങൾ സ്നാനമേറ്റു. ഞങ്ങൾ എല്ലാ ദിശകളിൽ നിന്നും വരും. നിങ്ങൾ, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, എല്ലാം ഇപ്പോൾ ആൾമാറാട്ടമാണെന്ന് കരുതരുത്.

അമ്മ ബങ്കിൽ നിന്ന് എഴുന്നേറ്റു, മകനെ ചെറുതായി മുറിച്ചുകടന്ന് ചുണ്ടുകൾ കൊണ്ട് മന്ത്രിച്ചു: "ക്രിസ്തു നിന്നെ രക്ഷിക്കുന്നു." അവൾ ഇടനാഴിയിലൂടെ നടന്നു, വീണ്ടും കണ്ണീരിൽ നിന്ന് ഒന്നും കണ്ടില്ല. അത് ദയനീയമായിക്കൊണ്ടിരുന്നു. പക്ഷേ അമ്മ ജോലി ചെയ്തു. പോകുന്നതിന് മുമ്പ് എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്, എന്ത് പേപ്പറുകൾ എടുക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് അവൾ ചിന്തിച്ച് ഗ്രാമത്തിൽ തന്നെ ആയിരുന്നു. നിർത്തുക, നിരാശയിൽ വീഴുക - ഇതാണ് മരണമെന്ന് അവൾക്കറിയാം. വൈകുന്നേരം അവൾ ട്രെയിനിൽ കയറി പോയി. "ഒന്നുമില്ല, നല്ല ആളുകൾ സഹായിക്കും." അവർ സഹായിക്കുമെന്ന് അവൾ വിശ്വസിച്ചു.

വീണ്ടും പറഞ്ഞു

IN ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസംഇന്ന്, സാർവത്രിക മാനുഷിക മൂല്യങ്ങളുടെ മുൻഗണനയും വ്യക്തിയുടെ സ്വതന്ത്ര വികസനവും പ്രഖ്യാപിക്കപ്പെട്ടു. ശുക്ഷിന്റെ കൃതികൾ ഇന്നും പ്രസക്തമാണ്. ഈ പാഠം എഴുത്തുകാരന്റെ ജോലിയിൽ താൽപ്പര്യമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് സംഭാവന നൽകുന്നു. അതിനാൽ, പാഠത്തിലെ വിശകലനത്തിനായി, “അമ്മയുടെ ഹൃദയം” എന്ന കഥയുടെ വാചകം എടുത്തു. ഈ വിഷയം പഠിക്കുമ്പോൾ ക്ലാസ് മുറിയിലെ വൈകാരിക അന്തരീക്ഷം നിലനിർത്തുന്നത് മെറ്റീരിയലിന്റെ ദൃശ്യവൽക്കരണം, പ്രവേശനക്ഷമത, തയ്യാറെടുപ്പിന്റെ നിലവാരം, പ്രായം, വ്യക്തിഗത കഴിവുകൾ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സവിശേഷതകൾ എന്നിവ കണക്കിലെടുത്ത് യുക്തിസഹമായ സംയോജനത്തിന്റെ തത്വങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കി. കൂട്ടായ വ്യക്തിഗത രൂപങ്ങളും രീതികളും. അക്കാദമിക് ജോലിഅത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആശയവിനിമയ, വ്യക്തിഗത, മൂല്യ-സെമാന്റിക് കഴിവുകളുടെ വികസനം ഉറപ്പാക്കുന്നു. ടെക്സ്റ്റുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നത് സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും വാക്കാലുള്ളതും രേഖാമൂലമുള്ളതുമായ സംഭാഷണത്തിന്റെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. ടെക്സ്റ്റുമായി പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ജീവിതത്തിന്റെ അറിവും അനുഭവവും ഉപയോഗിക്കുന്നു. അത്തരം പാഠങ്ങളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് തിരയൽ പ്രചോദനങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. പാഠ സമയത്ത്, വിദ്യാർത്ഥികൾ പാഠം പഠിക്കുന്നു. ഗവേഷണവും സർഗ്ഗാത്മകതയും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം വികസിക്കുകയും ഉണർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു ബുദ്ധിപരമായ കഴിവ്സഞ്ചി.

പൊതു പാഠം"ഒരു അമ്മയുടെ മെഴുകുതിരിയുടെ ഹൃദയം ..." എന്ന വിഷയത്തിൽ (V.M. ശുക്ഷിൻ "ഒരു അമ്മയുടെ ഹൃദയം" എന്ന കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി)

ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

"അമ്മയുടെ ഹൃദയം" എന്ന കഥയുടെ വാചകം വിശകലനം ചെയ്യുക;

ശുക്ഷിന്റെ ഒരു കൃതിയുടെ ഉദാഹരണം ഉപയോഗിച്ച്, ജീവിതത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ ചിത്രം, കഥാപാത്രങ്ങളുടെ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ആഴത്തിലുള്ള വെളിപ്പെടുത്തൽ;

നമ്മുടെ കാലത്തെ പ്രശ്നങ്ങളോട് സജീവമായ പ്രതികരണം ഉണർത്തുക;

ഒരു സെൻസിറ്റീവ് രൂപപ്പെടുത്തുകയും മാന്യമായ മനോഭാവംഅമ്മയോട്, യോഗ്യരായ മക്കളാകാനുള്ള ആഗ്രഹം ഉണർത്താൻ;

വിശകലനം ചെയ്യാൻ പഠിപ്പിക്കുക, ന്യായവാദം ചെയ്യുക, നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരുക, താരതമ്യം ചെയ്യുക;

വികസിപ്പിക്കുക സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾവിദ്യാർത്ഥികൾ;

ചോദ്യത്തിനുള്ള ശരിയായ ഉത്തരങ്ങളുടെ കഴിവുകളുടെ രൂപീകരണത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുക;

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വൈകാരിക പ്രതികരണങ്ങൾ സജീവമാക്കുന്നതിന്, സഹാനുഭൂതി കൈവരിക്കുന്നതിന്;

ആശയവിനിമയ കഴിവുകളുടെ രൂപീകരണം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിന്;

ഉപന്യാസ രചനാ കഴിവുകളുടെ രൂപീകരണത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുക (യുഎസ്ഇ ലെവൽ)

പാഠ തരം:കൂടിച്ചേർന്ന്.

രീതികൾ:

വാക്കാലുള്ള (സംഭാഷണം, കഥ);

വിഷ്വൽ;

പ്രശ്നകരമായ രീതിയുടെ ഘടകങ്ങൾ (രചന-ഉപന്യാസം, വാക്കാലുള്ള വാക്കാലുള്ള ഡ്രോയിംഗ് ടെക്നിക്കുകൾ, സ്വതന്ത്ര ചിന്ത);

കിഴിവ് (വിശകലനം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്, നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരുക);

ചോദ്യോത്തര ആശയവിനിമയം.

പാഠത്തിനുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ:വി.എം. ശുക്ഷിന്റെ ഛായാചിത്രം, ശുക്ഷിന്റെ അമ്മയുടെ ഛായാചിത്രം - എം.എസ്. ശുക്ഷിന, വി.എം. ശുക്ഷിൻ.

സംഘടനയുടെ രൂപങ്ങൾ പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

മുൻഭാഗം,

സംഘം,

വ്യക്തി.

എപ്പിഗ്രാഫ്:

“അമ്മമാരുള്ളിടത്തോളം നമ്മൾ അനാഥരല്ല.
(വി.എം. ശുക്ഷിൻ)

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

ഐ. ഓർഗനൈസിംഗ് സമയം (ബാഹ്യവും ആന്തരികവുമായ മാനസിക സന്നദ്ധത, ക്ലാസ് റോൾ കോൾ).

II. പാഠത്തിന്റെ തുടക്കം.

1. സംഗീതത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ, റൈസ കാഷ്കിരോവയുടെ ഒരു കവിത മുഴങ്ങുന്നു.

(തയ്യാറാക്കിയ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി വായിച്ചു)

അമ്മയുടെ ഹൃദയത്തിന്റെ സന്തോഷം -

സ്നേഹത്തിന്റെ അനന്തമായ വിളി കേൾക്കുക.

നീയാണ് എന്റെ പ്രതീക്ഷയും പ്രതിഫലവും

ഞാൻ വരാം - നീ വിളിച്ചാൽ മതി.

മകനെ വിളിച്ചാൽ മതി

ഒപ്പം വേദനിക്കുന്ന ഹൃദയം, ശുദ്ധമായ വെളിച്ചം

നിങ്ങളിലേക്കുള്ള പാത രാത്രിയിലും കാണിക്കും,

നിങ്ങൾ അതിൽ ഒരു അടയാളം ഇടുകയാണെങ്കിൽ.

തടസ്സങ്ങളിലൂടെ, ക്ഷീണം മറന്ന്,

ഞാൻ നിങ്ങളുടെ സഹായത്തിനായി പറക്കും

ശേഷിക്കുന്ന ചെറിയതിനെ ജ്വലിപ്പിക്കാൻ -

അമ്മയുടെ ഹൃദയ മെഴുകുതിരി!

2. അധ്യാപകൻ:അമ്മേ... ഓരോ വ്യക്തിക്കും - വലുതോ ചെറുതോ, ചെറുപ്പമോ, പ്രായമോ - അമ്മയാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ സ്വദേശി വ്യക്തിനിലത്ത്. ഒരു വ്യക്തിയിൽ എല്ലാ നന്മകളും ഉണ്ടാകുന്നത് ജീവൻ നൽകിയ അമ്മയിൽ നിന്നാണ്... മാതൃ പരിചരണം, സ്നേഹം, ഊഷ്മളത, ക്ഷമ, നമ്മോടുള്ള കരുതൽ എന്നിവ ജനനം മുതൽ അമ്മയുടെ ജീവിതത്തിന്റെ അവസാന നിമിഷങ്ങൾ വരെ നമ്മെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയാണ്.

അധ്യാപകൻ:ഇന്ന് നമ്മൾ ആരെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

അധ്യാപകൻ:അത് ശരിയാണ്, അമ്മയെക്കുറിച്ച്, അവളോടുള്ള മനോഭാവത്തെക്കുറിച്ച്, തളരാത്ത, അതിരുകളില്ലാത്ത അമ്മയുടെ ഹൃദയത്തെക്കുറിച്ച്.

പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തിന്റെയും ലക്ഷ്യങ്ങളുടെയും അവതരണം.

ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിന്റെ തീം, റൈസ കാഷ്കിരോവയുടെ ഒരു കവിതയിൽ നിന്ന് ഞാൻ ഒരു വരി എടുത്തു. "ഒരു അമ്മയുടെ മെഴുകുതിരിയുടെ ഹൃദയം ..." (വി.എം. ശുക്ഷിൻ "ഒരു അമ്മയുടെ ഹൃദയം" എന്ന കഥ അനുസരിച്ച്).

ഞങ്ങൾ കഥയുടെ വാചകം വിശകലനം ചെയ്യും, ഈ സൃഷ്ടിയിൽ രചയിതാവ് ഉന്നയിച്ച പ്രശ്നങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ ശ്രമിക്കും, നിങ്ങൾ ഓരോരുത്തരും നിങ്ങളുടെ സ്ഥാനം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കും.

3. പാഠത്തിനായുള്ള വിഷയവും എപ്പിഗ്രാഫും ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ രേഖപ്പെടുത്തുന്നു.

അധ്യാപകൻ:ശുക്ഷിനെ വ്യക്തിപരമായി അറിയാവുന്ന എല്ലാവരും ഒരേ സ്വരത്തിൽ അമ്മ മരിയ സെർജീവ്നയോടുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രത്യേക മനോഭാവത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു. എഴുത്തുകാരന്റെ കത്തുകളിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ ഇതാ: “ഞാൻ മരിക്കുമ്പോൾ, ഞാൻ ബോധവാനാണെങ്കിൽ, അവസാന നിമിഷത്തിൽ എനിക്ക് എന്റെ അമ്മയെക്കുറിച്ചോ മക്കളെക്കുറിച്ചോ എന്നിൽ വസിക്കുന്ന മാതൃരാജ്യത്തെക്കുറിച്ചോ ചിന്തിക്കാൻ സമയമുണ്ടാകും. എനിക്ക് മറ്റൊന്നും ഇല്ല."

“എന്റെ അമ്മ ... ഗുരുതരമായി, അപകടകരമായ രോഗാവസ്ഥയിലാണ് ... ഇപ്പോൾ എല്ലാം വേദനിക്കുന്നു, എന്റെ ആത്മാവ് വേദനിക്കുന്നു. അമ്മമാർ ഉള്ളിടത്തോളം കാലം നമ്മൾ അനാഥരല്ല... എനിക്ക് പെട്ടെന്ന് ഭയങ്കരമായ ഒരു ദുർഗന്ധം ശ്വസിച്ചു: എനിക്ക് എന്റെ അമ്മയെ നഷ്ടപ്പെട്ടാൽ ഞാൻ ഒരു റൗണ്ട് അനാഥനായി തുടരും. അപ്പോൾ എനിക്ക് ജീവിതത്തിന്റെ അർത്ഥവുമായി എന്തെങ്കിലും മാറുന്നു.

വി.എമ്മിന് എഴുതിയ കത്തിലെ വാക്കുകൾ. ശുക്ഷിൻ വി. ബെലോവ ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിലേക്ക് ഒരു എപ്പിഗ്രാഫ് ആയി എടുക്കും.

(ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ വിഷയവും എപ്പിഗ്രാഫും രേഖപ്പെടുത്തുന്നു)

III. പുതിയ മെറ്റീരിയലിന്റെ വിശദീകരണം.

1. അധ്യാപകൻ: V.M. ശുക്ഷിൻ എപ്പോഴും തന്റെ അമ്മ അവനുവേണ്ടി എന്താണ് ചെയ്തതെന്ന് ഓർമ്മിക്കുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്തു - തന്റെ മകൻ ഒരു യഥാർത്ഥ വ്യക്തിയാകാനുള്ള ആഗ്രഹത്തിൽ. മകൻ സ്നേഹത്തോടെ അവൾക്കു മറുപടി പറഞ്ഞു.

ഞങ്ങളുടെ ക്ലാസിലെ ആൺകുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ അമ്മയും മകനും തമ്മിലുള്ള അസാധാരണമായ ആർദ്രമായ ബന്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചെറിയ അവതരണം കാണാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

പാഠത്തിന് ശേഷം, V.M. ശുക്ഷിന് സമർപ്പിച്ച ഫോട്ടോഗ്രാഫുകളുടെയും പുസ്തകങ്ങളുടെയും പ്രദർശനം നിങ്ങൾക്ക് പരിചയപ്പെടാം. ഇതും ഫലമാണ് ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക്ഞങ്ങളുടെ ക്ലാസ്സിലെ ആൺകുട്ടികൾ.

2. വിപുലമായ ഗ്രൂപ്പ് ഗൃഹപാഠം നടപ്പിലാക്കൽ.

(അവതരണം കാണുക)

"അമ്മയുടെ മെഴുകുതിരിയുടെ ഹൃദയം ..."

മരിയ സെർജീവ്നയുടെ ജീവചരിത്രത്തിൽ, ഒരു സ്ത്രീ വിധിയുടെ പരീക്ഷണങ്ങൾ എങ്ങനെ സഹിച്ചു എന്നത് പ്രത്യേകിച്ചും സ്പർശിക്കുന്നു.

ശുക്ഷിൻ കുടുംബത്തിന്റെ ചരിത്രം തന്നെ അൾട്ടായിയിലെ പല നിവാസികളുടെയും വിധി ആവർത്തിക്കുന്നു. മരിയ സെർജീവ്ന 1909 ഒക്ടോബർ 14 ന് സ്രോസ്റ്റ്കിയിൽ ജനിച്ചു. അവളുടെ കൗമാരം വിപ്ലവത്തിന്റെയും ആഭ്യന്തരയുദ്ധത്തിന്റെയും കാലഘട്ടവുമായി പൊരുത്തപ്പെട്ടു, അവൾക്ക് പഠിക്കേണ്ടി വന്നില്ല, അത് അവളുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഖേദിച്ചു. അവൾ വിവാഹിതയായി, രണ്ട് കുട്ടികളുണ്ടായി. എന്നാൽ ഒരു പുതിയ ജീവിതത്തിന്റെ സന്തോഷം അടിച്ചമർത്തലിന്റെ ചുറ്റികയാൽ നശിപ്പിക്കപ്പെട്ടു, അവളുടെ ഭർത്താവ് വെടിയേറ്റു. അവൾ ഒരു കൂട്ടായ ഫാമിൽ ജോലി ചെയ്തു, കുട്ടികളെ ഒറ്റയ്ക്ക് വളർത്തി. അവൾ വീണ്ടും വിവാഹം കഴിച്ചു, വീണ്ടും ഒരു പ്രഹരം - അവളുടെ ഭർത്താവ് മുൻവശത്ത് മരിച്ചു. വീണ്ടും, ഒറ്റയ്ക്ക്, ഇപ്പോൾ അവളുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ, അവൾ പൂർണ്ണമായും കുട്ടികൾക്കായി സമർപ്പിച്ചു.

മക്കൾ പഠിക്കണമെന്ന് അവൾ ആഗ്രഹിച്ചു. അവൾ നതാലിയയെ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലേക്ക് അയച്ചു, പിന്നീട് അവൾ തന്റെ മകനെ മോസ്കോയിൽ പഠിക്കാൻ അനുഗ്രഹിച്ചു, അവന് മറ്റൊരു വിധിയുണ്ടെന്ന് അവൾ വിശ്വസിച്ചു ... അവൾ സ്വയം എല്ലാം നിഷേധിക്കുകയും അവളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുകയും ചെയ്തു. മരിയ സെർജീവ്ന പിന്നീട് ഒരു ഗ്രാമീണ ഹെയർഡ്രെസിംഗ് സലൂണിൽ ജോലി ചെയ്യുകയും മിതമായ വരുമാനം നേടുകയും ചെയ്തു. ഇപ്പോൾ, തോന്നുന്നു, കുട്ടികൾ അവരുടെ കാലിൽ കയറി, നിങ്ങൾക്ക് ശ്വസിക്കാം, പക്ഷേ ... നതാലിയയുടെ ഭർത്താവ് നേരത്തെ മരിച്ചു, അവളെ അഞ്ച് വയസ്സുള്ള രണ്ട് കുട്ടികളുമായി വിട്ടു. മരിയ സെർജീവ്ന ആ നിമിഷം മകൾക്കും കൊച്ചുമക്കൾക്കും ഒരു പിന്തുണയായി മാറി.

പിന്നെ ഏറ്റവും മോശം - ഒരു മകന്റെ മരണം ...

ഇതെല്ലാം അതിജീവിച്ച് മാനസികമായി തകർന്ന ഒരാളാകാതിരിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ കഴിയും? മരിയ സെർജിവ്ന കർശനവും എന്നാൽ ന്യായയുക്തവുമായ സ്ത്രീയായിരുന്നുവെന്ന് അവർ പറയുന്നു. ഇത് പൊതുസ്ഥലത്താണ്, പക്ഷേ അവൾ തന്റെ കുട്ടികളോട് വ്യത്യസ്തമായി, പ്രത്യേകിച്ച് മകനോട് പെരുമാറി. അവളുടെ മക്കൾക്ക്, മരിയ സെർജീവ്ന ഒരു അച്ഛനും അമ്മയുമായിരുന്നു, അവൾ ചെറിയ വാസിലിയെ ബഹുമാനിച്ചു, ശിക്ഷകളാൽ അവളെ അപമാനിച്ചില്ല - എല്ലാത്തിനുമുപരി, അവൻ വീട്ടിലെ ഒരേയൊരു മനുഷ്യനായിരുന്നു.

എല്ലാ എപ്പിസ്റ്റോളറി പൈതൃകങ്ങളിലും, അമ്മയ്ക്ക് അദ്ദേഹം എഴുതിയ കത്തുകൾ ഏറ്റവും ഹൃദയസ്പർശിയാണ്. അവന്റെ എല്ലാ തീവ്രതയോടും കൂടി, എല്ലാ മകനും - ഒരു മകളും പോലും കണ്ടെത്താത്ത അത്തരം വാക്കുകൾ അമ്മയ്‌ക്കായി എവിടെ കണ്ടെത്താനാകും ...

വാസിലി മകരോവിച്ച് തന്റെ അമ്മയ്ക്ക് എഴുതുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക. ലെനിൻഗ്രാഡിൽ നിന്നാണ് ഈ കത്ത് എഴുതിയത്. ഒരുപക്ഷേ 1940-കളുടെ അവസാനത്തിൽ ഡ്രാഫ്റ്റ് സമയത്ത്.

""ഹലോ!

ഊഷ്മളമായ സന്തതി ആശംസകളോടെ - വാസിലി. എനിക്ക് നിങ്ങളുടെ കത്ത് ലഭിച്ചു. വീട്ടിൽ നിന്നുള്ള ആദ്യ കത്ത്. എന്റെ പ്രിയേ, നീ എഴുതിയ ഈ രണ്ട് ഇലകളിൽ ഞാൻ എത്രമാത്രം ആഹ്ലാദഭരിതനും ആവേശഭരിതനുമായിരുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഊഹിക്കാനാകുമോ? എന്റെ കണ്ണുകൾ പുറത്തേക്ക് വന്നപ്പോൾ ഞാൻ മറന്നു അവസാന സമയംഒരു കണ്ണുനീർ, (അത് കയ്പേറിയതും അപമാനകരവുമായി സംഭവിച്ചു), എന്നാൽ ഇവിടെ അയാൾക്ക് സ്വയം നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ഈ വികാരം എനിക്ക് വാക്കുകളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല. അവരിൽ നിന്ന് ജന്മനാട്, വയലുകൾ, വീട്, നിങ്ങളുടെ കൈ അവരെ സ്പർശിച്ചു ... നിങ്ങൾ

അമ്മേ, ഇത്രയും കാലം എന്റെ വിലാസം പറയാത്തതിന് നിങ്ങൾ എന്നെ ആക്ഷേപിക്കുന്നു. "അറിയാൻ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടേ സ്വന്തം അമ്മജീവിച്ചിരിപ്പുണ്ടോ ഇല്ലയോ" അമ്മേ, നീ ശരിക്കും അങ്ങനെ കരുതുന്നുണ്ടോ? അതെ, ഞാൻ എങ്ങനെ എന്റെ അമ്മയെ മറക്കും. അല്ല, എന്റെ പ്രിയേ, എന്റെ അമൂല്യമായ, നിന്നെക്കുറിച്ചുള്ള ചിന്ത എപ്പോഴും എന്റേതായിരുന്നു. വിശ്വസ്തനായ കൂട്ടുകാരൻ. അവൾ എന്നെ പിന്തുണച്ചു പ്രയാസകരമായ നിമിഷങ്ങൾഅവൾ എപ്പോഴും എന്നെ ശരിയായ പാതയിലേക്ക് നയിച്ചു. എനിക്ക് എന്തിനെക്കുറിച്ചും മറക്കാൻ കഴിയും, പക്ഷേ എന്റെ അമ്മയെക്കുറിച്ചല്ല. ഞാൻ വിലാസം നൽകിയില്ലെങ്കിൽ, ഇതിന് എന്റെ പുത്രസ്നേഹത്തേക്കാൾ ശക്തമായ കാരണങ്ങളുണ്ടായിരുന്നു ... ’’

മകന്റെ മരണശേഷം, മരിയ സെർജീവ്ന അദ്ദേഹത്തിന് എഴുതുന്നത് തുടർന്നു. സുഹൃത്തുക്കൾ വഴി അദ്ദേഹത്തിന്റെ ശവക്കുഴിയിലേക്ക് കത്തുകൾ അയച്ചു നോവോഡെവിച്ചി സെമിത്തേരി.

വി എം ശുക്ഷിന്റെ മരണശേഷം മരിയ സെർജീവ്ന എഴുതിയ ഒരു കത്ത് ഇതാ. “മകനേ, എന്റെ പ്രിയ കുട്ടി, എനിക്ക് നിന്നെ വിളിക്കാൻ കഴിയില്ല, എന്റെ നെഞ്ചിൽ എന്റെ ഹൃദയത്തിൽ മതിയായ ഇടമില്ല, എന്റെ തൊണ്ട ഞെരുക്കുന്നു, എനിക്ക് ഉറക്കെ നിലവിളിക്കണം - ശബ്ദമില്ല, എന്നെ ശാന്തമാക്കാൻ കഴിയില്ല അവർ എന്നോട് സംസാരിക്കുന്നു - ഞാൻ കേൾക്കുന്നില്ല, ആളുകൾ നടക്കുന്നു - ഞാൻ അവരെ കാണുന്നില്ല, എനിക്ക് ഒരു ചെറിയ ചിന്ത മാത്രമേയുള്ളൂ - ഈ ലോകത്ത് എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കുട്ടി ഇല്ല, നീ എന്റെ നരച്ച ചിറകുള്ള പ്രാവാണ്, നീ എന്റെ ചുവന്ന സൂര്യനാണോ, നിന്നെ സ്വപ്നം കാണുക, പ്രിയ കുഞ്ഞേ, ഒരു സ്വപ്നത്തിൽ, എന്റെ വേദനിക്കുന്ന ഹൃദയത്തെ നീ ചൂടാക്കൂ, എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കുഞ്ഞേ, നിന്റെ ദൗർഭാഗ്യകരമായ മരണത്തെക്കുറിച്ച് എന്നോട് പറയൂ, എന്റെ കുഞ്ഞേ, നിനക്കെന്താണ് സംഭവിച്ചത്? ഞാൻ അങ്ങനെയൊന്നും ചിന്തിച്ചില്ല ഒരു വലിയ സങ്കടം, മകനേ, സ്വപ്നം കാണൂ, എന്നോട് പറയൂ, എന്റെ കുഞ്ഞേ, ഞാൻ നിനക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നു, കുട്ടി, ഞാൻ കാത്തിരിക്കുന്നു, എവിടെ നിന്നാണ് ഞാൻ കാത്തിരിക്കുന്നതെന്ന് - എനിക്കറിയില്ല, എന്റെ പ്രിയേ, എന്റെ പ്രിയേ, ആർക്കുവേണ്ടിയാണ് ചെയ്തത് നീ ഞങ്ങളെ എല്ലാവരെയും വിട്ടേച്ചു പോണോ?"

വാസിലി മകരോവിച്ച് തന്റെ അമ്മയെക്കാൾ ജീവിക്കാൻ വളരെ ഭയപ്പെട്ടു, കാരണം അയാൾക്ക് അവളിൽ പിന്തുണ തോന്നി. അവളില്ലാത്ത തന്റെ ജീവിതം അയാൾക്ക് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ശരി, അമ്മയ്ക്ക്, ഒരു "മനോഹരമായ കുട്ടി" ഇല്ലാതെ സ്വയം സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല, പക്ഷേ അത് സംഭവിച്ചു ...

അത്തരമൊരു അമ്മ

അങ്ങനെയുള്ള ഒരു മകൻ മാത്രമേ കഴിയൂ

ടീച്ചർ: അതെ, V.M. ശുക്ഷിന് ഒരു യഥാർത്ഥ പിന്തുണ അവന്റെ അമ്മയാണ്.

“പഠിക്കുക, ഞാൻ സഹായിക്കും. ഞാൻ എങ്ങനെയെങ്കിലും അതിജീവിക്കും." "അവനെ പോകട്ടെ, അവൻ അവിടെ കൂടുതൽ ആനുകൂല്യങ്ങൾ കൊണ്ടുവരും," അവന്റെ അമ്മ പറഞ്ഞു.

നമുക്ക് എപ്പിഗ്രാഫിലേക്ക് മടങ്ങാം.

- ശുക്ഷിന്റെ ഈ വാക്കുകൾ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കുന്നു? എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൻ അങ്ങനെ പറഞ്ഞത്? അവൾ എന്താണ് യഥാർത്ഥ അമ്മ, ശുക്ഷിൻ പ്രകാരം?

അതെ, ഇത് തന്റെ കുട്ടിയെ സ്നേഹിക്കുന്ന, അവനെ പരിപാലിക്കുന്ന, അവനെക്കുറിച്ച് വിഷമിക്കുന്ന ഒരു അമ്മയാണ്. അവനെ സഹായിക്കാൻ എപ്പോഴും തയ്യാറാണ്.

അത്തരമൊരു അമ്മയുടെ ചിത്രം വിഎം ശുക്ഷിന്റെ "ഒരു അമ്മയുടെ ഹൃദയം" എന്ന കഥയിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.

"അമ്മയുടെ ഹൃദയം" എന്ന കഥയെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം:

1. കഥയെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ ആദ്യ മതിപ്പ് എന്താണ്?

2. ഈ കഥ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ്? ഒരു വിഷയം രൂപപ്പെടുത്തുക.

(നിസ്വാർത്ഥമായ മാതൃസ്നേഹത്തിന്റെ പ്രമേയമാണ് കഥ വെളിപ്പെടുത്തുന്നത്)

തന്റെ കുട്ടിയോടുള്ള അമ്മയുടെ അശ്രദ്ധമായ, അന്ധമായ സ്നേഹത്തിന്റെ പ്രശ്നം;

കുട്ടികളും അവരുടെ മാതാപിതാക്കളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം.

4. തനിക്ക് സംഭവിച്ചതിന് വിറ്റ്ക കുറ്റക്കാരനാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? എന്തുകൊണ്ടാണ് രചയിതാവ് അദ്ദേഹത്തെ വിറ്റ്ക എന്ന് വിളിക്കുന്നത്?

ഒരു നായകന്റെ ക്രമരഹിതമായ പ്രവൃത്തി എന്ന് വിളിക്കുന്നത് അസാധ്യമാണ്. അവൻ കുടിച്ചു, കുടിക്കാൻ അറിയില്ലെങ്കിലും, മദ്യപാനം മോശമായി; അവൻ ഒരു നേവൽ ബെൽറ്റ് ധരിച്ചിരുന്നു, അതിൽ ഈയം ഒഴിച്ചു: അവൻ പ്രണയമില്ലാതെ വിവാഹം കഴിക്കാൻ പോവുകയായിരുന്നു (അവൻ വളരെ എളുപ്പത്തിൽ കൂടെ പോയി. അജ്ഞാത പെൺകുട്ടി); അമ്മ വെറുതെ വിട്ടില്ല; ജോലിസ്ഥലത്ത്, എല്ലാം ക്രമത്തിലല്ല, എങ്കിൽ നല്ല പ്രകടനംഅമ്മയോടുള്ള സഹതാപം കൊണ്ട് മാത്രം എഴുതാമെന്ന് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക.

5. വിറ്റ്കയുടെ അമ്മയുടെ ജീവിതം എളുപ്പമായിരുന്നോ? അമ്മയ്ക്ക് എന്ത് പരീക്ഷണങ്ങളാണ് സംഭവിച്ചത്? വിറ്റ്ക ഒരു അന്നദാതാവായി, അമ്മയ്ക്ക് പിന്തുണയായോ?

അമ്മ ജീവിച്ചിരുന്നു കഠിന ജീവിതംഇപ്പോൾ പോലും അവൾക്ക് അത് എളുപ്പമല്ല. കഥയുടെ വാചകത്തിൽ നിന്ന് നമ്മൾ വായിക്കുന്നു: “വിറ്റ്കയുടെ അമ്മ അഞ്ച് കുട്ടികളെ പ്രസവിച്ചു, അവൾ നേരത്തെ ഒരു വിധവയായി ഉപേക്ഷിച്ചു (നാൽപ്പത്തി രണ്ടാം വർഷത്തിൽ പിതാവിന്റെ ശവസംസ്കാരം വന്നപ്പോൾ വിറ്റ്ക മുലയൂട്ടുകയായിരുന്നു). നാൽപ്പത്തിയഞ്ചാം വർഷത്തിൽ അവളുടെ മൂത്തമകനും യുദ്ധത്തിൽ മരിച്ചു, നാൽപ്പത്തിയാറാം വയസ്സിൽ പെൺകുട്ടി ക്ഷീണിതയായി മരിച്ചു, അടുത്ത രണ്ട് ആൺമക്കൾ അതിജീവിച്ചു, ആൺകുട്ടികളായി, വലിയ ക്ഷാമത്തിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോയി, അവർ FZU- യിൽ റിക്രൂട്ട്മെന്റിനായി പോയി, ഇപ്പോൾ വിവിധ നഗരങ്ങളിൽ താമസിച്ചു. വിറ്റ്കയുടെ അമ്മ തളർന്നു, എല്ലാം വിറ്റു, ഒരു യാചകനായി തുടർന്നു, പക്ഷേ അവളുടെ മകൻ പുറത്തുവന്നു - അവൻ ശക്തനും സുന്ദരനും ദയയുള്ളവനും ആയി വളർന്നു ... എല്ലാം ശരിയാകും, പക്ഷേ മദ്യപിച്ചു - അവൻ ഒരു വിഡ്ഢിയാകും, ഒരു വിഡ്ഢിയായി.

6. എന്തുകൊണ്ടാണ് അമ്മ, നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഇതിനകം പ്രായമായ ഒരു സ്ത്രീ, അവളുടെ നിർഭാഗ്യവശാൽ തിരക്കിലാണ്

മകനോ? അവന്റെ രക്ഷയ്‌ക്കായി അവൾ കുതിക്കുമ്പോൾ അവൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നത്?

"അമ്മയുടെ കണ്ണിൽ, എല്ലാം മൂടൽമഞ്ഞ് ഒഴുകുന്നു ... അവൾ നിശബ്ദമായി കരഞ്ഞു, തൂവാലയുടെ അറ്റത്ത് കണ്ണുനീർ തുടച്ചു, പക്ഷേ അവൾ പതിവായി വേഗത്തിൽ നടന്നു, ചിലപ്പോൾ അവൾ നടപ്പാതയുടെ നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന ബോർഡുകളിൽ ഇടറി ... എങ്കിലും അവൾ തിടുക്കത്തിൽ നടന്നു നടന്നു. ഇപ്പോൾ, അവൾക്ക് മനസ്സിലായി, അവൾക്ക് വേഗം വേണം, അവർ അവനെതിരെ കേസെടുക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അവൾ കൃത്യസമയത്ത് എത്തിയിരിക്കണം, അല്ലാത്തപക്ഷം അവനെ പിന്നീട് പുറത്താക്കുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. അവൾ അത് വിശ്വസിച്ചു. അവളുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ അവൾ സങ്കടത്തെ നേരിടുകയല്ലാതെ മറ്റൊന്നും ചെയ്തില്ല, എല്ലാം ഇതുപോലെയായിരുന്നു - യാത്രയിൽ, താമസിയാതെ, അവളുടെ തൂവാലയുടെ അവസാനം അവളുടെ കണ്ണുനീർ തുടച്ചു. സഹായിക്കാൻ കഴിയുന്ന നല്ല മനുഷ്യരിൽ വിശ്വാസം അവളിൽ മായാതെ ജീവിച്ചു. ഇവ - ശരി - ഇവ സ്വന്തം കാര്യത്തിനായി വ്രണപ്പെട്ടു, അവർ - അവരിൽ നിന്ന് അകലെ - അവർ സഹായിക്കും. അവർ സഹായിക്കില്ലേ? അവൾ അവരോട് എല്ലാം പറയും - അവർ സഹായിക്കും. വിചിത്രമാണ്, അവൻ ഒരു കുറ്റകൃത്യം ചെയ്തതായി അമ്മ ഒരിക്കലും തന്റെ മകനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിച്ചിട്ടില്ല, അവൾക്ക് ഒരു കാര്യം അറിയാമായിരുന്നു: തന്റെ മകന് ഒരു വലിയ നിർഭാഗ്യം സംഭവിച്ചു. അവന്റെ അമ്മയല്ലെങ്കിൽ അവനെ ആരു രക്ഷപ്പെടുത്തും? WHO? കർത്താവേ, അതെ, അവൾ ഈ പ്രാദേശിക സംഘടനകളിലേക്ക് കാൽനടയായി പോകും, ​​അവൾ രാവും പകലും പോകും ... ഈ നല്ല ആളുകളെ അവൾ കണ്ടെത്തും, അവൾ കണ്ടെത്തും.

7. വിറ്റ്കയുടെ അമ്മയും പോലീസുകാരനും തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണത്തിന്റെ രംഗം നോക്കൂ.

ഒരു ഗ്രൂപ്പ് ടാസ്‌ക് നടപ്പിലാക്കൽ (രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികൾ നിർവഹിക്കുന്നത്)

അപ്പോൾ വിത്കയുടെ അമ്മ അകത്തേക്ക് വന്നു ... ഉമ്മരപ്പടി കടന്ന് അവൾ മുട്ടുകുത്തി വീണു അലറി കരഞ്ഞു:

അതെ, നിങ്ങളാണ് എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ആൻഡെൽസ്, അതെ, നിങ്ങളുടെ ന്യായമായ ചെറിയ തലകൾ! അവൻ മദ്യപിച്ചിരുന്നു ... അവൻ ശാന്തനാകുമ്പോൾ അവൻ തന്റെ അവസാന ഷർട്ട് ഉപേക്ഷിക്കും, അവൻ ആരെയും ദ്രോഹിച്ചിട്ടില്ല ...

മേശപ്പുറത്തിരുന്ന് വിറ്റ്കയുടെ ബെൽറ്റ് കൈകളിൽ പിടിച്ചിരുന്ന മൂത്തവൻ സംസാരിച്ചു. അവൻ വിശദമായി, ശാന്തമായി, ലളിതമായി സംസാരിച്ചു - അങ്ങനെ അമ്മയ്ക്ക് എല്ലാം മനസ്സിലാകും.

നീ കാത്തിരിക്കൂ അമ്മേ. നിങ്ങൾ എഴുന്നേൽക്കുക, എഴുന്നേൽക്കുക - ഇതൊരു പള്ളിയല്ല. പോയി നോക്ക്...

തന്റെ ശ്രേഷ്ഠമായ സ്വരത്തിന്റെ ദയനീയമായ സ്വരത്തിൽ അൽപ്പം ആശ്വാസത്തോടെ അമ്മ എഴുന്നേറ്റു.

നോക്കൂ, നിങ്ങളുടെ മകന്റെ ബെൽറ്റ് ... അവൻ നേവിയിൽ സേവനമനുഷ്ഠിച്ചോ, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലും?

നാവികസേനയിൽ, നാവികസേനയിൽ - കപ്പലുകളിൽ, ഇവയിൽ ...

ഇപ്പോൾ നോക്കൂ: നിങ്ങൾ കാണുന്നുണ്ടോ? - തലവൻ ബാഡ്ജ് മറിച്ചു, കൈയിൽ തൂക്കി: - ഒരാളെ ഒരേപോലെ കൊല്ലാൻ - രണ്ട് തവണ. ഈ കാര്യം ഉള്ള ഒരാൾക്ക് ഇന്നലെ അടിക്കുക - അവസാനം. കൊലപാതകം. അതെ, ഫ്ലാറ്റ് മൂന്ന് അവശേഷിക്കുന്നു, അതിനാൽ ഇപ്പോൾ ഡോക്ടർമാർ ജീവനുവേണ്ടി പോരാടുകയാണ്. നിങ്ങൾ ക്ഷമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, അവൻ ശരിക്കും മൂന്ന് പേരെ വികലാംഗരാക്കി, ഒരാൾ പറഞ്ഞേക്കാം. ഒന്ന് - ഡ്യൂട്ടി ലൈനിൽ. നിങ്ങൾ സ്വയം ചിന്തിക്കുക: അത്തരം കാര്യങ്ങൾക്ക് നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ ക്ഷമിക്കാൻ കഴിയും?

അതെ, നിങ്ങൾ എന്റെ പ്രിയ മക്കളാണ്! - അമ്മ ആക്രോശിച്ചു കരയാൻ തുടങ്ങി. - അതെ, മദ്യപിച്ച കേസിൽ എന്തെങ്കിലും സംഭവിക്കുന്നില്ലേ?! അതെ, എന്തും സംഭവിക്കാം - അവർ യുദ്ധം ചെയ്തു ... അവനോട് കരുണ കാണിക്കൂ! ..

എനിക്ക് ഒന്നുണ്ട് - എന്റെ കൂടെ, പിന്നെ: എന്റെ മദ്യപാനിയും അന്നദാതാവും. പിന്നെ കല്യാണം കഴിക്കാനും ആലോചിച്ചു - പിന്നെ എങ്ങനെ പെണ്ണുമായി, തടവിലാക്കിയാൽ? അവൻ കാത്തിരിക്കുമോ? അത് ചെയ്യില്ല. പെൺകുട്ടി ദയയുള്ളവളാണ്, ഒരു നല്ല കുടുംബത്തിൽ നിന്ന്, ഇത് ഒരു ദയനീയമാണ് ...

അവൻ എന്തിനാണ് നഗരത്തിൽ വന്നത്? മേധാവി ചോദിച്ചു.

വിൽക്കാൻ സാല. ബസാറിലേക്ക് - പന്നിക്കൊഴുപ്പ് വിൽക്കുക. കല്യാണം ആസൂത്രണം ചെയ്തിരിക്കുന്നതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് കുറച്ച് പണം ആവശ്യമാണ് - അവയിൽ കൂടുതൽ എവിടെ നിന്ന് ലഭിക്കും?

അവന്റെ പക്കൽ പണമില്ലായിരുന്നു.

പരിശുദ്ധ പിതാക്കന്മാരേ! - അമ്മ പേടിച്ചു. - പിന്നെ അവർ എവിടെയാണ്?

അവനോട് ഇത് ചോദിക്കണം.

അതെ, അവർ അത് മോഷ്ടിച്ചു! അവർ അത് മോഷ്ടിച്ചു! കള്ളന്മാർ മോഷ്ടിച്ചു...

വഞ്ചകർ അത് മോഷ്ടിച്ചു, പക്ഷേ ഞങ്ങളുടെ ജോലിക്കാരന് ഇതുമായി എന്ത് ബന്ധമുണ്ട് - എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൻ അവന്റെത്?

അതെ, എനിക്ക്, പ്രത്യക്ഷത്തിൽ, ഒരു ചൂടുള്ള കൈയ്യിൽ ...

ശരി, ഓരോ തവണയും നിങ്ങൾ ഇതുപോലെ ചൂടുള്ള കൈയ്യിൽ വീഴുകയാണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾക്ക് ഉടൻ തന്നെ പോലീസുകാരുണ്ടാകില്ല. അവർ വളരെ ചൂടാണ്, നിങ്ങളുടെ മക്കളേ! - തലവൻ ദൃഢത നേടി. - ഇതിന് ക്ഷമയില്ല, അയാൾക്ക് സ്വന്തമായത് ലഭിക്കും - നിയമപ്രകാരം.

അതെ, നിങ്ങൾ എന്റെ ആൻഡെലുകളാണ്, നല്ല ആളുകളാണ്, ”അമ്മ വീണ്ടും അപേക്ഷിച്ചു,“ വൃദ്ധയായ എന്നോട് കരുണ കാണിക്കൂ, ഞാൻ ഇപ്പോൾ വെളിച്ചം കുറച്ചേ കണ്ടുള്ളൂ ... അവൻ കഠിനാധ്വാനിയാണ്, പക്ഷേ അവൻ വിവാഹിതനായാൽ , അവൻ തികച്ചും കഴിവുള്ള ഒരു മനുഷ്യനായിരിക്കും. ഞാൻ കുറഞ്ഞത് എന്റെ പേരക്കുട്ടികളെ പരിപാലിക്കും ...

ഇത് ഞങ്ങളെക്കുറിച്ചല്ല, അമ്മേ, നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഒരു പ്രോസിക്യൂട്ടർ ഉണ്ട്! ശരി, ഞങ്ങൾ അവനെ വിട്ടയച്ചു, അവർ ഞങ്ങളോട് ചോദിക്കും: എന്ത് അടിസ്ഥാനത്തിലാണ്? ഞങ്ങൾക്ക് ദേഷ്യമൊന്നുമില്ല. അതിനുള്ള അവകാശം പോലും നമുക്കില്ല. ഞാൻ അവന്റെ സ്ഥാനത്ത് ഇരിക്കില്ല.

അതോ ആ പോലീസുകാരനെ എങ്ങനെയെങ്കിലും സമാധാനിപ്പിച്ചാലോ? എനിക്ക് ഒരു ക്യാൻവാസ് ഉണ്ട്, ഞാൻ ഇപ്പോൾ ഒരു ക്യാൻവാസ് നെയ്തു - ഒരു അഗാധം! അവർ എല്ലാം ഒരുക്കി...

അതെ, അവൻ നിങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒന്നും എടുക്കില്ല, അവൻ എടുക്കില്ല! - ചീഫ് ഇതിനകം നിലവിളിച്ചു. - ആളുകളെ പരിഹാസ്യമായ സ്ഥാനത്ത് നിർത്തരുത്, ശരിക്കും. ഇത് ഗോഡ്ഫാദറുമായി വഴക്കിട്ട ഒരു ഗോഡ്ഫാദറല്ല, ഇത് അവയവങ്ങളോടുള്ള ശ്രമമാണ്!

മക്കളേ, ഞാൻ ഇപ്പോൾ എവിടെ പോകണം? നിങ്ങളെക്കാൾ ഉയർന്ന ആരെങ്കിലും ഉണ്ടോ അതോ ആരുമില്ലേ?

അവൻ പ്രോസിക്യൂട്ടറുടെ അടുത്തേക്ക് പോകട്ടെ, - അവിടെയുണ്ടായിരുന്നവരിൽ ഒരാൾ ഉപദേശിച്ചു.

7. ഒരു കുറ്റകൃത്യത്തെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞാൽ അമ്മ അധികമൊന്നും കേൾക്കുന്നില്ലെന്ന് തോന്നുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

തന്റെ മകൻ കുഴപ്പത്തിലാണെന്ന് അമ്മ മനസ്സിലാക്കുന്നു, പക്ഷേ അവൻ ചെയ്തത് അവൾക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല, അല്ലെങ്കിൽ മനസ്സിലാക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. അവനെ രക്ഷിക്കുക, ജയിലിൽ നിന്ന് രക്ഷിക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാന കാര്യം. മദ്യപിച്ച കൈയിലാണ് വിറ്റ്ക ഇത് ചെയ്തതെന്ന് പറഞ്ഞ് അവൾ അവനുവേണ്ടി ഒരു ഒഴികഴിവ് പോലും തേടുന്നു. ഒരു പോലീസുകാരന് കൈക്കൂലി കൊടുക്കാൻ പോലും അമ്മ തയ്യാറാണ്.

"ഒരു അമ്മയുടെ ഹൃദയം ജ്ഞാനിയാണ്, എന്നാൽ സ്വന്തം കുട്ടിക്ക് കുഴപ്പം വന്നാൽ, അമ്മയ്ക്ക് ഒരു ബാഹ്യമായ മനസ്സ് ഗ്രഹിക്കാൻ കഴിയില്ല, യുക്തിക്ക് അതുമായി യാതൊരു ബന്ധവുമില്ല."

“ആ നിമിഷം, അമ്മയുടെ ആത്മാവിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലും ഉണ്ടായിരുന്നു: അവൾ പെട്ടെന്ന് ലോകത്ത് എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുന്നത് പൂർണ്ണമായും നിർത്തി - പോലീസ്, പ്രോസിക്യൂട്ടർ, കോടതി, ജയിൽ ... അവളുടെ കുട്ടി സമീപത്ത് ഇരുന്നു, കുറ്റവാളിയും നിസ്സഹായനുമാണ് . .. അവൾ - അവൾ മാത്രം, മറ്റാരുമല്ല - അവന് ആവശ്യമില്ലാത്തപ്പോൾ ആർക്കാണ് അവനെ അവളിൽ നിന്ന് അകറ്റാൻ കഴിയുക?

8. മകനെ ന്യായീകരിച്ച് പോലീസുകാരോട് അവനെ വിട്ടയക്കാൻ അമ്മ ആവശ്യപ്പെടുന്നത് ശരിയാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ?

9. പോലീസുകാരും പ്രോസിക്യൂട്ടറും അമ്മയോട് എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കുന്നു? എന്തുകൊണ്ട്?

"അമ്മയെ നോക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടായിരുന്നു. അവളുടെ സ്വരത്തിൽ എത്രമാത്രം വ്യസനവും സങ്കടവും നിരാശയും ഉണ്ടായിരുന്നു, അത് അസ്വസ്ഥമായി. പോലീസുകാർ ദയനീയമായി വിമുഖത കാണിക്കുന്ന ആളുകളാണെങ്കിലും, അവർ പോലും - തിരിഞ്ഞുനിന്നവർ, പുകവലിക്കാൻ തുടങ്ങിയവർ ... ”.

10. അപ്പോൾ, നിങ്ങൾ എന്ത് നിഗമനത്തിലെത്തി: വിറ്റ്ക കുറ്റക്കാരനാണോ? അവൻ കുറ്റക്കാരനാണെങ്കിൽ, അവന്റെ തെറ്റ് എന്താണ്? എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൻ തന്റെ അമ്മയെ കാണാൻ "കാത്തിരുന്ന് ഭയപ്പെട്ടത്"? അവൻ ആരെയാണ് പ്രാഥമികമായി കുറ്റപ്പെടുത്തേണ്ടത്?

അവന്റെ പെരുമാറ്റത്തിൽ അവൻ ലജ്ജിക്കുന്നു. “ഇത് ലജ്ജാകരമായ ലജ്ജാകരമാണ്. ക്ഷമിക്കണം അമ്മേ. അവൾ തന്റെ അടുക്കൽ വരുമെന്നും എല്ലാ നിയമങ്ങളും ലംഘിക്കുമെന്നും അവനറിയാമായിരുന്നു, അവൻ അതിനായി കാത്തിരിക്കുകയായിരുന്നു, ഭയപ്പെട്ടു.

അപരിചിതരുമായി മദ്യപിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചതിന് വിറ്റ്ക കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നു. ഒരു മണവാട്ടി ഉള്ള അവൻ സംശയാസ്പദമായ രൂപത്തിലുള്ള ഒരു സ്ത്രീയുമായി ബന്ധത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്നു. വിറ്റ്ക നിരുത്തരവാദപരവും നിസ്സാരനുമായ വ്യക്തിയാണ്.

ഊർജസ്വലവും അഭിലഷണീയവുമായ ഒരു ജീവിതത്തിനായി "ഉടൻ സന്തോഷം" എന്ന ലക്ഷ്യത്തിൽ, "അമ്മയുടെ പിന്തുണയും സമാധാനപരമായ വാർദ്ധക്യത്തിനുള്ള പ്രതീക്ഷയും താൻ മാത്രമാണെന്ന് അവൻ മറക്കുന്നു. ഇതാണ് അവന്റെ പ്രധാന തെറ്റ്.

11. നിരസിക്കപ്പെടുമ്പോൾ ഒരു അമ്മ എങ്ങനെ പെരുമാറും?

പോലീസിൽ വിറ്റ്കയോട് ക്ഷമിക്കാൻ വിസമ്മതിച്ച പ്രോസിക്യൂട്ടർ, അമ്മ വഴങ്ങിയില്ല. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഇവിടെ താമസിക്കുകയും അവളുടെ കൂടെ താമസിക്കുകയും നന്നായി ജോലി ചെയ്യുകയും നല്ല നിലയിലായിരിക്കുകയും ചെയ്ത 5 കുട്ടികളിൽ ഒരാളാണ് വിറ്റ്ക. അവനുമായി കണ്ടുമുട്ടാൻ അവൾക്ക് അനുമതി ലഭിച്ചു, അവനെ ആശ്വസിപ്പിച്ചു, അവന് പ്രതീക്ഷ നൽകി, അവൾ തന്നെ നെടുവീർപ്പിട്ടു, അവളുടെ വിറ്റ്കയെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനായി ഉയർന്ന റാങ്കിലുള്ളവരുമായി പുതിയ മീറ്റിംഗുകൾക്ക് തയ്യാറെടുത്തു.

“എന്നാൽ അമ്മ അഭിനയിച്ചു. പുറപ്പെടുന്നതിന് മുമ്പ് ആരെയാണ് സമീപിക്കേണ്ടത്, എന്ത് പേപ്പറുകൾ എടുക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് അവൾ ചിന്തിച്ച് ഗ്രാമത്തിൽ തന്നെ ആയിരുന്നു. നല്ല മനുഷ്യർ തന്നെ സഹായിക്കുമെന്നും, അവളെ നയിച്ചു, നയിച്ചുവെന്നും, അവളുടെ അമ്മ എവിടെയും താമസിച്ചില്ല, മതിയാവോളം കരയാൻ നിന്നില്ല, നിരാശയിൽ വീണുപോകുമെന്ന ആ അഭേദ്യമായ വിശ്വാസം അവൾക്കറിയാമായിരുന്നു. അവൾ അഭിനയിച്ചു.

ഉച്ചകഴിഞ്ഞ് ഏകദേശം മൂന്ന് മണിയോടെ അമ്മ വീണ്ടും ഗ്രാമം വിട്ടു - പ്രാദേശിക സംഘടനകളിലേക്ക്.

12. എന്തുകൊണ്ടാണ് ശുക്ഷിൻ തന്റെ സൃഷ്ടികൾക്ക് അത്തരമൊരു പേര് നൽകിയത്?

ശുക്ഷിനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, പ്രധാന കാര്യം വിറ്റ്കയ്ക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു എന്നല്ല, മറിച്ച് അമ്മ തന്റെ കുട്ടിയെ എത്ര ധാർഷ്ട്യത്തോടെ സംരക്ഷിക്കുന്നു, അമ്മയുടെ ഹൃദയത്തിൽ എന്ത് ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ വീണു, അവൾക്ക് എത്രമാത്രം സഹിക്കേണ്ടിവന്നു എന്നിവ കാണിക്കുക എന്നതാണ്.

ശുക്ഷിൻ തന്നെ തന്റെ അമ്മയെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞു: “അമ്മയാണ് ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും ആദരണീയമായ കാര്യം, ഏറ്റവും പ്രിയപ്പെട്ടത് - എല്ലാം സഹതാപം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. അവൾ തന്റെ കുട്ടിയെ സ്നേഹിക്കുന്നു, ബഹുമാനിക്കുന്നു, അസൂയപ്പെടുന്നു, അവനെ നന്നായി ആഗ്രഹിക്കുന്നു - ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ, പക്ഷേ സ്ഥിരമായി - അവളുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ - അവൾ ഖേദിക്കുന്നു.

ഇതാ, ഒരു അമ്മയുടെ ഹൃദയം! വിലാപങ്ങൾ, പ്രാർത്ഥനകൾ, പ്രബോധനങ്ങൾ എന്നിങ്ങനെ എല്ലാം ജീവിക്കാൻ പര്യാപ്തമല്ലേ? അമ്മയെ കുറിച്ച് ഇത്ര ആഴത്തിൽ എഴുതാൻ ശുക്ഷിന് മാത്രമേ കഴിയൂ.

13. എന്ത് പ്രധാന ആശയംശുക്ഷിൻ ഞങ്ങളെ അറിയിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവോ? അവന്റെ രചയിതാവിന്റെ സ്ഥാനം രൂപപ്പെടുത്തുക.

അധ്യാപകൻ:ഒരു അമ്മയുടെ ഹൃദയം അതിന്റെ സ്നേഹത്തിൽ അന്ധമാണ്. ഓരോ വ്യക്തിയുടെയും ജീവിതത്തിലെ പ്രധാന പിന്തുണ അമ്മയാണ്, അവൾക്ക് മാത്രമേ തന്റെ കുട്ടിയെ മനസിലാക്കാനും ക്ഷമിക്കാനും കഴിയൂ.

14 . "അച്ഛന്മാരും കുട്ടികളും" തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ വിഷയം മറ്റ് ഏത് സാഹിത്യകൃതികളിലാണ് വന്നത്?

(ഐ.എസ്. തുർഗനേവ് "പിതാക്കന്മാരും പുത്രന്മാരും" (ബസറോവിനോടുള്ള അമ്മയുടെ സ്നേഹം), എഫ്.എം. ദസ്തയേവ്സ്കി "കുറ്റവും ശിക്ഷയും" (റോഡിയൻ റാസ്കോൾനിക്കോവിനോടുള്ള അമ്മയുടെ സ്നേഹം), കെ.ജി. പൗസ്റ്റോവ്സ്കി "ടെലിഗ്രാം")

15. "അമ്മയുടെ ഹൃദയം" എന്ന കഥ 1969 ൽ എഴുതിയതാണ്. ശുക്ഷിൻ ഉന്നയിച്ച പ്രശ്നങ്ങൾ ഇന്ന് പ്രസക്തമാണോ?

16. നിർഭാഗ്യവശാൽ, മാതൃ ഊഷ്മളതയ്ക്കും പരിചരണത്തിനും ഒരേ രീതിയിൽ പണം നൽകാൻ കുട്ടികൾ എപ്പോഴും തയ്യാറല്ല.

ആധുനിക കുട്ടികളുടെയും അമ്മമാരുടെയും ബന്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു വീഡിയോ ഞാൻ നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്തുന്നു.

"അതിശക്തമായ ..." വീഡിയോ കാണുകയും ക്ലാസുമായി സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

(കാണുക, ചാറ്റ് ചെയ്യുക)

17. ഒരുപക്ഷേ, ഇന്നത്തെ പാഠത്തിൽ ഉന്നയിക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളാരും നിസ്സംഗത പാലിച്ചിട്ടില്ല. പ്രശ്നങ്ങളിലൊന്നിൽ നിങ്ങളുടെ നിലപാട് പ്രകടിപ്പിക്കുക.

IV. കഥയുടെ വാചകത്തിൽ ഒരു ഉപന്യാസം എഴുതുന്നതിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ് (USE ലെവലിനുള്ള ചുമതല).

അധ്യാപകൻ:കഥ വായിച്ചിട്ടുണ്ട്. വീട്ടിൽ, "അമ്മയുടെ ഹൃദയം" (USE ലെവൽ) എന്ന കഥയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ ഒരു ഉപന്യാസം എഴുതണം. പാഠത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ, ഒരു ഉപന്യാസം എഴുതാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്ന കുറിപ്പുകൾ ഞങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കി, അതുപോലെ തന്നെ വലിയ സഹായവും ഹോം വർക്ക്നിങ്ങളുടെ മേശകളിൽ കിടക്കുന്ന മെറ്റീരിയൽ നിങ്ങൾക്ക് നൽകും.

നിങ്ങളുടെ ഉപന്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന പോയിന്റുകൾ നിർവചിക്കാം:

കഥയുടെ പ്രമേയം;

നിങ്ങളുടെ നിലപാടിനെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന വാദങ്ങൾ;

വി. പാഠം സംഗ്രഹിക്കുന്നു.

വിഐ. ഹോം വർക്ക്.

(വി.എം. ശുക്ഷിൻ "മാതൃഹൃദയം" എന്ന കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി പരീക്ഷയുടെ നിലവാരത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു ഉപന്യാസം എഴുതുക)

കഥ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു വിഷയംനിരുപാധികമായ മാതൃസ്നേഹം.

പ്രശ്നംകുഞ്ഞിനോടുള്ള അമ്മയുടെ അശ്രദ്ധമായ, അന്ധമായ സ്നേഹം;

പ്രശ്നംമാതാപിതാക്കളുമായുള്ള കുട്ടികളുടെ ബന്ധം.

രചയിതാവിന്റെ നിഗമനംവ്യക്തമാണ്: വിറ്റ്ക നിരുത്തരവാദപരവും നിസ്സാരനുമായ വ്യക്തിയാണ്. ഊർജസ്വലവും അഭിലഷണീയവുമായ ഒരു ജീവിതത്തിനായി "ഉടൻ സന്തോഷം" എന്ന ലക്ഷ്യത്തിൽ, "അമ്മയുടെ പിന്തുണയും സമാധാനപരമായ വാർദ്ധക്യത്തിനുള്ള പ്രതീക്ഷയും താൻ മാത്രമാണെന്ന് അവൻ മറക്കുന്നു.

വാദങ്ങൾവായനാനുഭവത്തിൽ നിന്ന്:

ഐ.എസ്. തുർഗനേവ് "പിതാക്കന്മാരും പുത്രന്മാരും" (ബസറോവിനോടുള്ള അമ്മയുടെ സ്നേഹം);

എഫ്.എം. ദസ്തയേവ്സ്കി "കുറ്റവും ശിക്ഷയും" (റോഡിയൻ റാസ്കോൾനിക്കോവിനോട് അമ്മയുടെ സ്നേഹം);

കി. ഗ്രാം. പോസ്റ്റോവ്സ്കി "ടെലിഗ്രാം" (നാസ്ത്യയും കാറ്റെറിന ഇവാനോവ്നയും);

വി. റാസ്പുടിൻ " ഡെഡ്ലൈൻ(വൃദ്ധയും അവളുടെ കുട്ടികളും).

വി എം ശുക്ഷിന്റെ കഥകൾ പലരും അറിയുകയും ഇഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. എല്ലാവരുടെയും പ്രിയപ്പെട്ട ചെറുകഥാ സമാഹാരങ്ങളിൽ ആരും ശ്രദ്ധിക്കാത്ത ചെറിയ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തി. ലളിതവും വ്യക്തവുമായ അവ നിങ്ങളെ ചിന്തിപ്പിക്കുന്നു. ഞാൻ പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന “അമ്മയുടെ ഹൃദയം” എന്ന കഥയും ഒരു അപവാദമായിരുന്നില്ല. സ്വന്തം കുഞ്ഞിനെ രക്ഷിക്കാനെന്ന പേരിൽ യുക്തിയും സാമാന്യബുദ്ധിയും നിരസിക്കുന്ന മാതൃഹൃദയത്തിന്റെ പൂർണ്ണതയും ആഴവും ഈ കഥ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു.
"പിതാക്കന്മാരും കുട്ടികളും" എന്ന പ്രമേയം എല്ലായ്പ്പോഴും സാഹിത്യത്തിൽ ഉണ്ട്, എന്നാൽ ഈ വിഷയം വളരെ അപൂർവമായി മാത്രമേ വിവരിച്ചിട്ടുള്ളൂ.

അമ്മയും മകനും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം.
ഒരു സംഘട്ടനം ഉണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ ഒരു കുടുംബമല്ല, മറിച്ച് അമ്മയും "നിയമവും" തമ്മിൽ, തന്റെ കുട്ടിയെ രക്ഷിക്കാൻ അവൾ തകർക്കാൻ തയ്യാറാണ്.
അവളുടെ മകൻ വിക്ടർ ബോർസെങ്കോവ് വിവാഹിതനാകാൻ പോകുന്നു, പണം സമ്പാദിക്കാൻ, അവൻ പന്നിക്കൊഴുപ്പ് വിൽക്കാൻ മാർക്കറ്റിൽ പോകുന്നു. നൂറ്റമ്പത് റുബിളുകൾ ലഭിച്ച അദ്ദേഹം ഒരു ഗ്ലാസ് റെഡ് വൈൻ കുടിക്കാൻ സ്റ്റാളിലേക്ക് പോകുന്നു, അവിടെ ഒരു പെൺകുട്ടിയെ കണ്ടുമുട്ടി, അവളുടെ സ്ഥലത്ത് അവരുടെ സംഭാഷണം തുടരാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. തീർച്ചയായും, പിറ്റേന്ന് രാവിലെ അവൻ അപരിചിതമായ സ്ഥലത്ത്, പണമില്ലാതെ, വല്ലാത്ത തലയുമായി ഉണർന്നു. മാർക്കറ്റിൽ പോലും, അവൻ ഒരു സ്വർണ്ണ നാണയം ഒളിപ്പിച്ചു, ഈ കേസ് മാറി. സ്റ്റാളിലേക്ക് മടങ്ങി, അയാൾ തൊണ്ടയിൽ നിന്ന് ഒരു കുപ്പി വൈൻ കുടിച്ച് പാർക്കിലേക്ക് എറിഞ്ഞു. സമീപത്തുണ്ടായിരുന്നവർ വാക്കുകൾ കൊണ്ട് വാദിക്കാൻ ശ്രമിച്ചെങ്കിലും വഴക്കായി. കൈയിൽ നാവിക വലയം മുറിവേൽപ്പിക്കുകയും ഒരു ബാഡ്ജ് പോലെ ഒരു ബാഡ്ജ് അവശേഷിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു, വിറ്റ്ക രണ്ട് അക്രമികളെ ആശുപത്രിയിലേക്ക് അയച്ചു. തടയാൻ ശ്രമിച്ച പോലീസുകാരനും കൈയ്യിൽ വീണു. തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റ ഒരു പോലീസുകാരനെ ആശുപത്രിയിലേക്കും വിറ്റ്ക ബോർസെങ്കോവിനെ കാളകൂടത്തിലേക്കും അയച്ചു. എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് അറിഞ്ഞപ്പോൾ, വിത്യയുടെ അമ്മ എല്ലാം ഉപേക്ഷിച്ച് എല്ലാ അധികാരികളിലേക്കും പോയി, മകനെ മോചിപ്പിക്കാമെന്ന പ്രതീക്ഷയിൽ. അവൻ ഒരു കുറ്റം ചെയ്തുവെന്ന് അവൾ ഒരിക്കലും കരുതിയിരുന്നില്ല.
അല്ല, അവനെ വിധിക്കേണ്ട ഒരു നിയമമുണ്ട്. "ഒരു അമ്മയുടെ ഹൃദയം, അത് ബുദ്ധിമാനാണ്, എന്നാൽ സ്വന്തം കുഞ്ഞിന് കുഴപ്പം വന്നാൽ, അമ്മയ്ക്ക് ഒരു ബാഹ്യമായ മനസ്സ് ഗ്രഹിക്കാൻ കഴിയില്ല, യുക്തിക്ക് അതുമായി യാതൊരു ബന്ധവുമില്ല."
വിത്യയുടെ അമ്മ അനുഭവിച്ച അനുഭവങ്ങളാണ് ലേഖകൻ പറയാൻ ശ്രമിച്ചത്. ഇത് ഏറ്റവും വിജയകരമായ ഒരു ശ്രമമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. ഒരു ജീവിത ദുരന്തം ആഴത്തിലുള്ള പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ അർത്ഥമുള്ള ഒരു കഥയായി മാറുന്നു. ജോലിയുടെ പ്രധാന ആശയം വെളിപ്പെടുത്തുന്ന ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയമായ നിമിഷം, ജയിലിൽ അമ്മ അവനെ സന്ദർശിക്കാൻ വരുമ്പോൾ അവനെ കണ്ടുമുട്ടുന്ന രംഗമായിരുന്നു. “ആ നിമിഷം അമ്മയ്ക്ക് അവളുടെ ആത്മാവിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലും ഉണ്ടായിരുന്നു: അവൾ പെട്ടെന്ന് ലോകത്ത് എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുന്നത് പൂർണ്ണമായും നിർത്തി - പോലീസ്, പ്രോസിക്യൂട്ടർ, കോടതി, ജയിൽ ... അവളുടെ കുട്ടി സമീപത്ത് ഇരുന്നു, കുറ്റവാളിയും നിസ്സഹായവുമായിരുന്നു .. ഇപ്പോൾ, എപ്പോൾ അവനെ അവളിൽ നിന്ന് അകറ്റാൻ ആർക്കാണ് കഴിയുക
അയാൾക്ക് അവളെ ആവശ്യമുണ്ടോ, മറ്റാരെയും? തീർച്ചയായും, അയാൾക്ക് അവളെ ആവശ്യമുണ്ട്. അവൻ തന്റെ അമ്മയെ പവിത്രമായി ബഹുമാനിക്കുന്നു, ഒരിക്കലും അവളെ വ്രണപ്പെടുത്താൻ അനുവദിക്കില്ല. പക്ഷേ, യോഗത്തിനു മുമ്പുതന്നെ അവൻ ലജ്ജിക്കുന്നു. “ഇത് ലജ്ജാകരമായ ലജ്ജാകരമാണ്. ക്ഷമിക്കണം അമ്മേ. അവൾ തന്റെ അടുക്കൽ വരുമെന്നും എല്ലാ നിയമങ്ങളും ലംഘിക്കുമെന്നും അവനറിയാമായിരുന്നു - അവൻ അതിനായി കാത്തിരിക്കുകയായിരുന്നു, ഭയപ്പെട്ടു. അവളെ വ്രണപ്പെടുത്തുമെന്ന് അവൻ തന്നെ ഭയപ്പെട്ടു.
ഈ വികാരങ്ങൾ ആഴമേറിയതും അടിത്തറയില്ലാത്തതുമാണ്, അവ വാക്കുകളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് അസാധ്യമാണെന്ന് വ്യക്തമാണ്. എന്നാൽ സാധാരണക്കാരന് മനസ്സിലാകുന്ന ശൈലി, ഈ കൃതി പൊതുജനങ്ങൾക്ക് പ്രാപ്യമാക്കുന്ന ഭാഷയാണ് രചയിതാവ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്. കൂടാതെ, രചയിതാവ് പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളുടെ വശം എടുക്കുന്നു, നിയമത്തെ വെല്ലുവിളിക്കാൻ പ്രയാസകരവും അസാധ്യവുമാണ് എങ്കിലും, ഏത് നിയമങ്ങളെയും ധിക്കരിക്കുന്ന മാതൃ സ്നേഹമാണ് ഇവിടെ ആദ്യം വരുന്നത്.
“നല്ല ആളുകൾ തന്നെ സഹായിക്കുമെന്ന അവിനാശി വിശ്വാസമാണ് അവളെ നയിച്ചത്, അവളെ നയിച്ചത്, അവളുടെ അമ്മ എവിടെയും മടിച്ചില്ല, ഹൃദയം നിറഞ്ഞ കരയാൻ നിന്നില്ല. അവൾ അഭിനയിച്ചു." "ഒന്നുമില്ല, ദയയുള്ള ആളുകൾ സഹായിക്കും." അവർ സഹായിക്കുമെന്ന് അവൾ വിശ്വസിച്ചു.

(ഇതുവരെ റേറ്റിംഗുകളൊന്നുമില്ല)

മറ്റ് രചനകൾ:

1. 1970-ൽ എഴുതിയ വാസിലി മകരോവിച്ച് ശുക്ഷിന്റെ "കട്ട് ഓഫ്" എന്ന ചെറുകഥയെക്കുറിച്ച് എന്റെ അവലോകനം എഴുതാൻ ഞാൻ തീരുമാനിച്ചു. ശുക്ഷിൻ എന്ന നടനെ എനിക്ക് പരിചിതമാണ്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പങ്കാളിത്തത്തോടെ ഞാൻ നിരവധി സിനിമകൾ കണ്ടിട്ടുണ്ട്. ഒരു സംവിധായകൻ എന്ന നിലയിൽ ശുക്ഷിൻ എനിക്കും രസകരമായിരുന്നു. ഞാൻ അവനെ അങ്ങനെ ഓർക്കുന്നു പ്രശസ്ത സിനിമകൾ like കൂടുതൽ വായിക്കുക ......
2. V. M. ശുക്ഷിന്റെ മിക്ക നായകന്മാരെയും, എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, സോപാധികമായി രണ്ട് വിഭാഗങ്ങളായി തിരിക്കാം: ഗ്രാമത്തിലെ "ഫ്രീക്കുകൾ", "പുതുതായി ജനിച്ച" നഗരവാസികൾ ഗ്രാമ വേരുകളുള്ളവർ. “രണ്ടക്ഷരങ്ങൾ” എന്ന കഥയിലെ നായകൻ കൃത്യമായി രണ്ടാമത്തെ വിഭാഗത്തിൽ പെടുന്നു. നിക്കോളായ് ഇവാനോവിച്ച് ഇതിനകം ഒരു പക്വതയുള്ള വ്യക്തിയാണ്, തികച്ചും സമ്പന്നനും കൂടുതൽ വായിക്കൂ ......
3. നമുക്ക് “ക്ലാസിക്” കഥയായ “ക്രാങ്ക്” എടുത്ത് ഒരു തുടക്കത്തിനായി സ്വയം ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കാം: അതിന്റെ പേര് മുഖവിലയ്ക്ക് എടുക്കാൻ കഴിയുമോ, അതായത്, വാക്കിന്റെ ശരിയായ അർത്ഥത്തിൽ ശുക്ഷിൻ തന്റെ നായകനെ “ക്രാങ്ക്” ആയി കണക്കാക്കുന്നുണ്ടോ? ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ അതെ എന്ന് തോന്നുന്നു. “വിഭ്രാന്തി പിടിപെട്ടു കൂടുതൽ വായിക്കുക ......
4. ഒരു വ്യക്തിയിൽ മനോഹരമാകുന്നതെല്ലാം സൂര്യന്റെ കിരണങ്ങളിൽ നിന്നും അമ്മയുടെ പാലിൽ നിന്നുമാണ് - അതാണ് ജീവിതത്തോടുള്ള സ്നേഹത്താൽ നമ്മെ പൂരിതമാക്കുന്നത്! എം. ഗോർക്കി. അമ്മേ... ഇവാൻ ബോയ്‌ക്കോ തന്റെ അത്ഭുതകരമായ കഥയെ വളരെ ഹൃദയസ്പർശിയായും ലളിതമായും പറഞ്ഞു സുന്ദരമായ പ്രണയംലോകത്ത് കൂടുതൽ വായിക്കുക ......
5. “ഞങ്ങളുടെ ഹൃദയം മരവിപ്പിക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ല; അതിനാൽ ഇത് തെരുവിൽ ഒരു ഹിമപാതമാണ്. ” (എസ്. കുനിയേവ്) ഓരോ എഴുത്തുകാരനും തന്റെ കൃതികളിൽ താൻ ജീവിക്കുന്ന കാലത്തെ ജീവിതത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. മഹാനായ എഴുത്തുകാർ ഒരിക്കലും അവരുടെ കൃതികളിൽ വിവരിക്കുന്ന ജീവിതത്തെ അലങ്കരിക്കുന്നില്ല. അതിനാൽ കൂടുതൽ വായിക്കുക ......
6. “ധാർമ്മികതയാണ് സത്യം,” വാസിലി ശുക്ഷിൻ എഴുതി. സാഹിത്യത്തിൽ സത്യവും ധാർമികതയും വേർതിരിക്കാനാവാത്തതാണ്. നേരിയ സ്നേഹം, ഏതെങ്കിലും തിന്മയോടും ദയയോടും ഉള്ള അചഞ്ചലത, ഭൂമിയുടെ സൗന്ദര്യത്തോടുള്ള ആദരവ് വിക്ടർ അസ്തഫീവിന്റെ "ആദ്യ വ്യക്തിയിൽ", എല്ലാ നേരിട്ടും നിർഭയത്വത്തോടെയും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. “സ്വഭാവമനുസരിച്ച് കൂടുതൽ വായിക്കുക ......
7. ശാശ്വതമായ സ്വയം കണ്ടെത്തൽ, ഭൗമിക പീഡനങ്ങളിലൂടെയുള്ള ശുദ്ധീകരണം എന്നിവയാണ് ബി.സെയ്റ്റ്‌സേവിന്റെ കഥയുടെ പ്രമേയം. കഷ്ടപ്പാടുകളും നഷ്ടത്തിന്റെ കയ്പ്പും പ്രതീക്ഷകളുടെ തകർച്ചയും അറിയാമായിരുന്ന, എന്നാൽ ആത്യന്തികമായി അവളുടെ ജീവിതത്തെയും നന്ദിയുള്ള വിധിയെയും ദൈവത്തെയും അംഗീകരിച്ച ഒരു കർഷക സ്ത്രീയുടെ ജീവിതത്തിന്റെ മുഴുവൻ കഥയും നമ്മുടെ മുമ്പിലുണ്ട്. ശ്രദ്ധേയമായി, കൂടുതൽ വായിക്കുക വഴി......
8. IN കഴിഞ്ഞ വർഷങ്ങൾറഷ്യയുടെ ചരിത്രം പുനർവിചിന്തനം ചെയ്യപ്പെടുന്നു, എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി, അത് വിപ്ലവത്തിന്റെ സംഭവങ്ങളെ സ്പർശിച്ചു ആഭ്യന്തരയുദ്ധം. റെഡ് ആർമിയുടെ ചൂഷണത്തോടുള്ള അവരുടെ മുൻ ആരാധന, മൂർച്ചയുള്ള തിരസ്കരണം ഇപ്പോൾ ആളുകൾക്കില്ല വെളുത്ത പ്രസ്ഥാനം. എന്നാൽ അപ്പോഴും, ആ വിദൂര 20 കളിൽ, നിരവധി എഴുത്തുകാർ കൂടുതൽ വായിക്കുക ......

വി.എം.ശുക്ഷിന്റെ "മാതൃഹൃദയം" എന്ന കഥയുടെ അവലോകനം

എല്ലാ വിരാമചിഹ്നങ്ങളും സ്ഥാപിക്കുക:വാക്യത്തിൽ കോമ(കൾ) ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കേണ്ട നമ്പർ(കൾ) സൂചിപ്പിക്കുക.

"മാതൃഹൃദയം" എന്ന കഥയിലെ ശുക്ഷിൻ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളുടെ (1) (2) വശം എടുക്കുന്നു, സൃഷ്ടിയിൽ ലംഘിക്കപ്പെട്ട നിയമത്തെ (3) വെല്ലുവിളിക്കാൻ പ്രയാസകരവും അസാധ്യവുമാണ്.

സ്‌നേഹം (4) ലിഖിത നിയമങ്ങളെ ധിക്കരിക്കുന്ന (5) മനുഷ്യനിലുള്ള നശിപ്പിക്കാനാവാത്ത വിശ്വാസവും.

വിശദീകരണം (ചുവടെയുള്ള നിയമവും കാണുക).

നമുക്ക് വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഇടാം.

("മാതൃഹൃദയം" എന്ന കഥയിലെ ശുക്ഷിൻ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളുടെ വശം എടുക്കുന്നു), (1) [ കൂടാതെ, (2) (തകർന്ന നിയമത്തെ വെല്ലുവിളിക്കാൻ പ്രയാസകരവും അസാധ്യവുമാണെങ്കിലും), (3) ജോലിയിൽ, അമ്മ സ്നേഹമാണ് ആദ്യം വരുന്നത്), (4 ) (ഇത് ലിഖിത നിയമങ്ങൾക്കൊന്നും വിധേയമല്ല), (5) മനുഷ്യനിലുള്ള നശിപ്പിക്കാനാവാത്ത വിശ്വാസവും].

4 വാക്യങ്ങൾ, എല്ലാം കോമയാൽ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു

യൂണിയനുകളുടെ ജംഗ്ഷനിലെ അപകടകരമായ സ്ഥലത്ത് zpt ആവശ്യമാണെങ്കിലും, "അതിന്റെ" രണ്ടാം ഭാഗമില്ല

ഉത്തരം: 12345.

ഉത്തരം: 12345

പ്രസക്തി: നിലവിലെ അധ്യയന വർഷം

നിയമം: ടാസ്ക് 20. ഒരു വാക്യത്തിലെ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ വത്യസ്ത ഇനങ്ങൾകണക്ഷനുകൾ

ടാസ്ക് 20 ഉപയോഗിക്കുക. വ്യത്യസ്‌ത കണക്ഷനുകളുള്ള ഒരു വാക്യത്തിലെ പങ്കിംഗ്

ടാസ്‌ക് 20-ൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിരാമചിഹ്നം രേഖപ്പെടുത്താൻ കഴിയണം സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യം, 3-5 ലളിതമായ അടങ്ങുന്ന.

ഈ ഏറ്റവും കഠിനമായ ജോലിഇനിപ്പറയുന്ന അറിവ് പ്രായോഗികമാക്കാനുള്ള ബിരുദധാരിയുടെ കഴിവ് പരിശോധിക്കുന്നു:

1) ഒരു ലളിതമായ വാക്യത്തിന്റെ തലത്തിൽ:

അടിസ്ഥാനമില്ലാതെ ഒരു നിർദ്ദേശവുമില്ലെന്ന് മനസ്സിലാക്കുക;

ഒരു-ഭാഗ വാക്യങ്ങളുടെ (ആൾമാറാട്ടം, മുതലായവ) അടിസ്ഥാന സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്

ഉള്ള ധാരണ ലളിതമായ വാചകംഏകതാനമായ പ്രവചനങ്ങളും വിഷയങ്ങളും ഉണ്ടാകാം, അവയ്ക്കിടയിൽ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഏകതാനമായ അംഗങ്ങളുടെ നിയമങ്ങൾക്കനുസൃതമായി സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു.

2) സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്യത്തിന്റെ തലത്തിൽ:

വിഷയത്തിൽ NGN ന്റെ ഘടനയിൽ പ്രധാനവും കീഴ്വഴക്കവുമുള്ള ക്ലോസുകൾ നിർണ്ണയിക്കാനുള്ള കഴിവ്;

ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസിൽ യൂണിയനുകൾ (അനുബന്ധ പദങ്ങൾ) കാണാനുള്ള കഴിവ്;

പ്രധാനമായും സൂചിക പദങ്ങൾ കാണാനുള്ള കഴിവ്

ഏകതാനമായ സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകൾ കാണാനുള്ള കഴിവ്, അതിൽ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഏകതാനമായ അംഗങ്ങളെപ്പോലെ തന്നെ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു.

3) ഒരു സംയുക്ത വാക്യത്തിന്റെ തലത്തിൽ:

എസ്എസ്പിയുടെ ഭാഗങ്ങൾ കാണാനും അവയെ കോമ ഉപയോഗിച്ച് വേർതിരിക്കാനും ഉള്ള കഴിവ്. ജനറൽ ചെറിയ അംഗംഈ അസൈൻമെന്റിൽ സംഭവിക്കുന്നില്ല.

4) മൊത്തത്തിലുള്ള നിർദ്ദേശത്തിന്റെ തലത്തിൽ:

രണ്ട് യൂണിയനുകൾ കണ്ടുമുട്ടിയ ഒരു വാക്യത്തിൽ ആ സ്ഥലങ്ങൾ കാണാനുള്ള കഴിവ്: രണ്ട് കീഴ്വഴക്കങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ഏകോപനം, കീഴ്പ്പെടുത്തൽ എന്നിവ ഉണ്ടായിരിക്കാം.

ഒരു ടാസ്‌ക് പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ പ്രധാനപ്പെട്ട എല്ലാ അടിസ്ഥാന വിരാമചിഹ്ന നിയമങ്ങളും നമുക്ക് ശേഖരിക്കുകയും സൗകര്യാർത്ഥം അവയെ അക്കമിടുകയും ചെയ്യാം.

ബിപി 6 സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്യത്തിൽ ഏകോപിപ്പിക്കുന്നതും കീഴ്‌പ്പെടുത്തുന്നതുമായ സംയോജനങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ (എന്നിരുന്നാലും, കൂടാതെ എങ്ങനെ, കൂടാതെ IF, എന്നാൽ എപ്പോൾ, ഒപ്പം TO, മുതലായവ), അപ്പോൾ പരസ്പര ബന്ധമുള്ള വാക്കുകൾ ഉണ്ടോ എന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട്, അങ്ങനെ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഏകോപന യൂണിയൻ കൂടി (എ, എന്നാൽ, എന്നിരുന്നാലും, മുതലായവ). സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസിന് ശേഷം ഈ വാക്കുകൾ ഇല്ലെങ്കിൽ മാത്രമേ കോമ സ്ഥാപിക്കുകയുള്ളൂ. ഉദാഹരണത്തിന്: [കർട്ടൻ റോസ്], കൂടാതെ, (ഉടൻ തന്നെപ്രേക്ഷകർ അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ടത് കണ്ടു), [കരഘോഷങ്ങളാലും ആവേശത്തോടെയുള്ള ആർപ്പുവിളികളാലും തിയേറ്റർ വിറച്ചു] താരതമ്യം ചെയ്യുക: [കർട്ടൻ റോസ്], കൂടാതെ (ഉടൻ തന്നെപ്രേക്ഷകർ അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ടവർ കണ്ടു) അങ്ങനെകരഘോഷങ്ങളാലും ആവേശഭരിതമായ നിലവിളികളാലും തിയേറ്റർ നടുങ്ങി. കൂടാതെ (എന്നിരുന്നാലുംഅവളുടെ വാക്കുകൾ സബുറോവിന് പരിചിതമായിരുന്നു), [അവ പെട്ടെന്ന് അവളുടെ ഹൃദയത്തെ വേദനിപ്പിച്ചു]. [സ്ത്രീ തന്റെ നിർഭാഗ്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു], കൂടാതെ (എന്നിരുന്നാലുംഅവളുടെ വാക്കുകൾ സബുറോവിന് പരിചിതമായിരുന്നു) പക്ഷേ[പെട്ടെന്ന് എന്റെ ഹൃദയം തകർന്നു.]

നിങ്ങൾക്ക് കാണാനാകുന്നതുപോലെ, നിയമങ്ങൾ 5 ഉം 6 ഉം വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണ്: ഞങ്ങൾ ഒന്നുകിൽ TO (എന്നാൽ ...) എഴുതാനോ കോമ ഇടാനോ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു.

RESHUEGE ഡാറ്റാബേസിൽ നിന്നുള്ള വാക്യങ്ങളും ഒരു വാക്യത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള അൽഗോരിതവും പരിഗണിക്കുക.

[വാദിക്കുക](1) എന്താണ്? ( എന്ത്ബ്രസീലിയൻ കാർണിവലുകൾ ആനന്ദവും ആകർഷകവുമാണ്) (2) ഒപ്പം(3) (എപ്പോൾ(4) എപ്പോൾ? അത്നിങ്ങൾ സ്വയം കണ്ടോ (5) എന്താണ്? ( എത്രമാത്രംദൃക്‌സാക്ഷികൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്).

1. അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക.

1- അംഗീകരിക്കുക (ഒരു ഭാഗം, പ്രവചിക്കുക)

2- കാർണിവലുകൾ ആനന്ദവും ആകർഷകവുമാണ്

3 - ഞങ്ങൾ കണ്ടു

4- സ്വയം ഉറപ്പാക്കുക

5- ദൃക്‌സാക്ഷികൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്

2. ഞങ്ങൾ യൂണിയനുകളും പരസ്പര ബന്ധമുള്ള വാക്കുകളും ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്നു. AND, എപ്പോൾ എന്നിവ സമീപത്ത് നിൽക്കുന്നുവെന്നും അത് ഉണ്ടെന്നും ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു.

3. ടാഗ് കീഴ്വഴക്കങ്ങൾ: കീഴ്വഴക്കമുള്ള സംയോജനങ്ങളുള്ള എല്ലാ വാക്യങ്ങളും പരാൻതീസിസിൽ എടുത്തിട്ടുണ്ട്.

(എന്ത്ബ്രസീലിയൻ കാർണിവലുകൾ ആനന്ദവും ആകർഷകവുമാണ്)

(എപ്പോൾഅതിന്റെ അതുല്യമായ ശോഭയുള്ള സൗന്ദര്യമാണ് ഞങ്ങൾ ആദ്യം കണ്ടത്)

(എത്രമാത്രംദൃക്‌സാക്ഷികൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്).

4. ഏത് പ്രധാന ക്ലോസുകളാണ് ഞങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നത്. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ഞങ്ങൾ പ്രധാനത്തിൽ നിന്ന് ആരോപണവിധേയമായ കീഴ്വഴക്കങ്ങളിലേക്ക് ചോദ്യങ്ങൾ ഇടുന്നു.

[സ്ഥിരീകരിക്കുക] എന്താണ്? ( എന്ത്ബ്രസീലിയൻ കാർണിവലുകൾ ആനന്ദകരവും ആകർഷകവുമാണ്). 1 ഘടകം കണ്ടെത്തി. റൂൾ 4 [ = ] അനുസരിച്ച് കോമ 1 സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു, (അത് = ഒപ്പം =).

രണ്ട് സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകളും ഒന്ന് സബോർഡിനേറ്റ് യൂണിയൻ ഇല്ലാത്തതുമാണ്. അവനിൽ നിന്ന് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ കഴിയുമോ എന്ന് ഞങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നു.

[അത്സ്വയം ബോധ്യപ്പെട്ടു] എപ്പോൾ? ( എപ്പോൾഅതിന്റെ അതുല്യമായ ശോഭയുള്ള സൗന്ദര്യമാണ് ഞങ്ങൾ ആദ്യം കണ്ടത്)

എന്താണെന്ന് [ ബോധ്യപ്പെട്ടു] ( എത്രമാത്രംദൃക്‌സാക്ഷികൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്). രണ്ടാമത്തെ ഘടകം കണ്ടെത്തി. റൂൾ 4 അനുസരിച്ച് കോമ 4 ഉം 5 ഉം സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു.

(എപ്പോൾ - =), [അപ്പോൾ- =], (അത്രത്തോളം - =) ഒരു മെയിനിലേക്ക് രണ്ട് വ്യത്യസ്ത സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകൾ, സബോർഡിനേറ്റ് ടെൻസ് പലപ്പോഴും പ്രധാനത്തിന് മുമ്പായി വരുന്നു.

1, 2 ഘടകങ്ങൾ ഒരു ഏകോപന യൂണിയൻ വഴി ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു സംയുക്ത വാചകം. ഇത് കോമ 2 ആണ്.

സ്കീം: |[ = ], (എന്ത്- = ഒപ്പം =)|, കൂടാതെ |(എപ്പോൾ - =), [പിന്നെ- = ], (എത്ര - =)|

ഒരു കോമ ആവശ്യമുണ്ടോ എന്ന് കണ്ടുപിടിക്കാൻ അവശേഷിക്കുന്നു 3. നും എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും റൂൾ 6 അനുസരിച്ച്, ഒരു കോമ ആവശ്യമില്ല, കാരണം സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസിന് ശേഷം TO ഉണ്ട്.