Бородины бүтээлүүд бол хамгийн алдартай жагсаалт юм. Бүтээлч байдлын гоо зүйн үндэс A.P.

Төгөлдөр хуурт зориулсан бүтээл

* Хелене-Полка (1843)
* Реквием
* Бяцхан сюита (1885; А. Глазунов найруулсан)
1. Хийдэд
2. Интермеццо
3. Мазурка
4. Мазурка
5. Мөрөөдөл
6 Серенада
7. Ноктюрн
* Scherzo in A flat major (1885; А. Глазунов найруулсан)

Оркестрт ажилладаг

* Е хавтгай мажор 1-р симфони
1. Адажио. Аллегро
2. Шерзо. Престиссимо
3.Анданте
4. Allegro molto vivo
* Б минор "Богатырская" 2-р симфони (1869-1876; Н. А. Римский-Корсаков, А. Глазунов нар найруулсан)
1. Аллегро
2. Шерзо. Престиссимо
3.Анданте
4. Төгсгөл. Аллегро
* Минорын 3-р симфони (зөвхөн хоёр хэсэг бичсэн; А. Глазунов найруулсан)
1. Модерато ассай. Poco piu mosso
2. Шерзо. Vivo
* IN Төв Ази(Тал нутагт Төв Ази), симфони ноорог

Концертууд

* Лимбэ, төгөлдөр хуур, найрал хөгжимд зориулсан концерт (1847), алдагдсан

Камерын хөгжим

* В минор морин хуур, төгөлдөр хуурд зориулсан сонат (1860)
* Минор төгөлдөр хуурын квинтет (1862)
* Д мажор төгөлдөр хуурын гурвал (1860-61)
* Чавхдаст гурвал (1847), алдсан
* Утастай гурвал (1852-1856)
* Чавхдаст гурвал (1855; дуусаагүй)
o Andantino
* Чавхдаст гурвал (1850-1860)
* Чавхдаст хөгжмийн дөрвөл No1
1. Дунд зэрэг. Аллегро
2. Andante con moto
3. Шерзо. Престиссимо
4. Андате. Аллегро рисолуто
* Д Мажорын 2-р чавхдаст дөрвөл
1. Allegro moderato
2. Шерзо. Аллегро
3. Ноттурно. Андате
4. Төгсгөл. Андате. Vivace
* Scherzo төлөө чавхдаст дөрвөл (1882)
* Чавхдаст дөрвөлд зориулсан Серената Алла спагнола (1886)
* Лимбэ, гобой, виола, морин хуурын дөрвөл (1852-1856)
* Фа мажор чавхдаст хөгжмийн квинтет (1853-1854)
* До минорын секстет (1860-1861; зөвхөн хоёр хэсэг нь амьд үлдсэн)

дуурь

* Баатрууд (1878)
* хааны сүйт бүсгүй(1867-1868, ноорог, алдагдсан)
* Млада (1872, IV акт; Үлдсэн үйлдлийг C. Cui, N. A. Римский-Корсаков, М. Мусоргский, Л. Минкус нар бичсэн)
* Ханхүү Игорь (Н. А. Римский-Корсаков, А. Глазунов нар засварлаж, гүйцэтгэсэн)
Хамгийн алдартай тоо - Половцын бүжиг.

Романс ба дуунууд

* Араб аялгуу. А.Бородины үг
* Алс холын эх орны эргийн төлөө. А.Пушкины үгс
* Миний нулимснаас. Г.Хейн үгс
* Сайхан загасчин эмэгтэй. Г.Хейн үг (хоолой, морин хуур, төгөлдөр хуурын хувьд)
* Далай. Баллад. А.Бородины үг
* Далайн гүнж. А.Бородины үг
* Миний дуунууд хороор дүүрэн байдаг. Г.Хейн үгс
* Харанхуй ойн дуу ( Хуучин дуу). А.Бородины үг
* Үзэсгэлэнт охин хайраасаа салсан ... (хоолой, хийл, төгөлдөр хуурын хувьд)
* Найз охидууд аа, миний дууг сонсоорой (хоолой, хийл, төгөлдөр хуурын хувьд)
* Бардам зан. А.К. Толстойн үгс
* Унтаж буй гүнж. Үлгэр. А.Бородины үг
* Хүмүүс гэрт ямар нэгэн зүйл байдаг. Дуу. Н.Некрасовын үгс
* Хуурамч тэмдэглэл. Романтик. А.Бородины үг
* Та яагаад эрт байна, үүр цайх ... Дуу
* Гайхамшигтай цэцэрлэг. Романтик. Үг C.G.

Потапова Ольга Николаевна
Албан тушаал:онолын хичээлийн багш
Боловсролын байгууллага:МАУ DO "Хүүхдийн урлагийн сургууль"
Орон нутаг:Бүгд Найрамдах Башкортостан Улсын Белорецкийн дүүргийн Инзер тосгон
Материалын нэр: Арга зүйн хөгжилнээлттэй хичээл
Сэдэв:"Оросын хөгжмийн зохиолч А.Бородины дууны бүтээл"
Нийтэлсэн огноо: 06.03.2017
Бүлэг:нэмэлт боловсрол

Хотын бие даасан байгууллага

нэмэлт боловсрол

"Хүүхдийн урлагийн сургууль"

АРГА ЗҮЙН БОЛОВСРОЛ

НЭЭЛТТЭЙ ХИЧЭЭЛ

ЧИГЛЭЛ:

Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын онол, арга зүй

"Оросын хөгжмийн зохиолч А.Бородины дууны бүтээл"

Гүйцэтгэсэн: Потапова О.Н.

багш

онолын салбарууд

MAU DO "DSHI"

Инзер 2017 он

1. Танилцуулга.

2. Оросын хөгжмийн зохиолч А.Бородины дууны бүтээлч байдал (яриа).

3. Оюутнуудад зориулсан даалгавар бол хөгжмийн стилист чиглэл юм.

4. А.Бородины дууны бүтээл дэх хөгжим ба яруу найргийн холбоо.

5. Дүгнэлт.

6. Ашигласан материалуудын жагсаалт.

7. Өргөдөл.

1. ТАНИЛЦУУЛГА

Судалгааны хамаарал:

"Хөгжмийн уран зохиол" сэдэв нь нэг юм

заавал байх ёстой

салбарууд

урлаг.

чиглүүлсэн

оюун санааны болон ёс суртахууны

хөгжил

эзэмшсэн

сүнслэг ба соёлын өмчдэлхийн ард түмэн.

Асаалттай сургалтын хуралдаануудоюутнууд өөрсдийн туршлага дээр үндэслэн

хамааруулах

сонссон

ажил

танил

хөгжмийн стилист чиглэл. Оюутнууд логик байж сурах ёстой

санал бодлоо амаар болон бичгээр тууштай илэрхийлдэг.

Энэ хугацаанд (хөгжмийн уран зохиол судлах гурав дахь жил)

оюутнууд

үүссэн

хөгжим-түүхэн

төлөөлөл,

уран сайхны дүр төрх, агуулга хөгжмийн хэсэг. оюутнууд

тухайн бүтээлийг бүтээсэн төрөл, хэв маяг, эрин үеийг тодорхойлох боломжтой;

явуулах харьцуулсан шинжилгээбүтээл сонссон.

Энэ хичээлээр оюутнуудыг танилцуулж байна дууны бүтээлч байдалорос

19-р зууны хөгжмийн зохиолч Александр Порфирьевич Бородин. Өмнөх хичээл

хөгжмийн зохиолчийн амьдрал, уран бүтээл, шинжлэх ухааны ололт амжилтад зориулагдсан.

А.П. Бородин романтизмын эрин үед ажиллаж байсан бөгөөд баатарлаг дүр төрхийг татдаг байв.

"Бородины авъяас нь симфони болон хөгжимд адилхан хүчтэй бөгөөд гайхалтай юм

дуурь ба романтик. Үүний гол чанарууд нь агуу хүчба өргөн, асар том

хурдан байдал

импульс,

холбогдсон

гайхалтай

хүсэл тэмүүлэл, эмзэглэл, гоо үзэсгэлэн "V.V. Стасов.

Судалгааны объект:ДШИ-ийн оюутнуудын хөгжмийн боловсрол, хүмүүжил.

Судалгааны сэдэв:Оросын хөгжмийн зохиолчийн дууны бүтээл

А.Бородин.

Зорилтот:

оюутнуудыг А.Бородины дууны бүтээлтэй танилцуулах;

аналитик болон бүтээлч төсөөлөлхүүхдүүд;

сайжруулах

мюзикл

ойлголт,

дүн шинжилгээ хийх,

харьцуулах, эрэмбэлэх.

Даалгаврууд

Боловсролын:Оюутнуудын хөгжмийн туршлагад үндэслэн тэдний

дуу хоолой

ялангуяа

хөгжмийн зохиолч

А.Бородин);

хөгжмийн бүтээлд дүн шинжилгээ хийх үйл явцыг зохион байгуулах.

Хөгжиж байна:хөгжүүлэх

импровизаци

янз бүрийн

хөгжмийн зохиолчид; хөгжүүлэх Бүтээлч ур чадвароюутнууд.

Боловсролын:дээр

сэтгэл хөдлөм

ойлголт

дуу хоолой

бүтээлч байдал

хөгжмийн зохиолч

А.Бородина

хүмүүжүүлэх

хүндэтгэх

мюзикл

соёл

хүмүүжүүлэх

хүндэтгэх

нинжин сэтгэлтэй

хандлага

бусдын үзэл бодол; баяжуулах сүнслэг ертөнцоюутнууд.

Тоног төхөөрөмж:хөрөг зураг

А.Бородин,

М.Мусоргский,

хуулбарууд

Оросын уран бүтээлчид, зөөврийн компьютер.

Боловсролын үйл ажиллагааг зохион байгуулах заах арга, хэлбэрүүд:

практик, амаар;

идэвхжүүлэлт

мюзикл

оюутнууд

хувь хүн

бүлгийн үйл ажиллагаа.

Хичээлийн хэлбэр:харилцан ярианы хичээл.

Хичээлийн төлөвлөгөө

1. А.Бородины дууны бүтээлтэй танилцах.

2. "Хөгжим дэх стилист чиглэл" даалгавар-тест.

3. А.Бородины дууны бүтээл дэх хөгжим ба яруу найргийн холбоо.

4. Хичээлийн үр дүн.

2. ХӨГЖЛИЙН ЗОХИОЛЧ А.БОРОДИНЫ ДУУНЫ БҮТЭЭЛ

Романсын жанрыг 19-р зууны Оросын хөгжмийн зохиолчид хайрладаг байсан

Александр

Порфирьевич

бүтээлч

өв нь даруухан харагддаг - ердөө арван зургаан бүтээл. IN

Харин Mighty Bunch хамтлагийн гурван гишүүн нь хэд хэдэн романстай байдаг

арав, бүр хэдэн зуугаар тоологдсон. Гэхдээ ийм тохиолдол байдаг

Тоо хэмжээ нь чанарыг шүүж чадахгүй. Тэд цөөхөн байг, гэхдээ тус бүр нь шилдэг бүтээл юм.

А.Бородины романуудыг гурван бүлэгт хувааж болно.

зургууд ардын туульс, үлгэр.

Уянгын болон сэтгэлзүйн тойм зураг.

Өрхийн, хошин шог.

"Унтаж байна" гэх мэт үлгэрийн романсууд онцгой анхаарал татаж байна

гүнж." Энэ нь унтаж буй охины дүр төрх, муу уран зөгнөлийг хослуулсан

амьтад ба чөлөөлөгч баатар дүр. Гүнжийн дүр төрхийг дүрстэй харьцуулав

гинжлэгдсэн

дайсагнасан

цаг нь болоход

сэрэх." Хайр дурлалын хувьд романтизмын онцлог шинж чанарууд нь тод харагддаг - урлагийн шинэ хэв маяг

Тэр үед. Хөгжмийн зохиолч рондо хэлбэрийг ашигладаг бөгөөд энэ нь сайн илэрхийлэгддэг

бүтээлийн зургууд. Татгалзах - унтаж буй гүнж, ангиуд - гайхалтай хүч

ба чөлөөлөгч баатар (видео үзэх).

"Харанхуй ойн дуу" нь илүү тодорхой баатарлаг дүр төрхийг агуулдаг.

Хөгжмийн зохиолч өөрөө хуучин ардын дуучдын сэтгэлд үг зохиосон

(Хөгжмийн зохиолч романдаа хадмал орчуулга өгсөн нь хоосон биш юм - Хуучин дуу). Тэр нь

Романс Бородин үзүүлэв ардын зургуудөнгөрсөн ба тэдгээрт онцлон тэмдэглэсэн

орчин үеийн байдалд ойр байсан зүйл - элементийн хүч чадал, эсэргүүцэх чадвар, хүсэл эрмэлзэл

эрх чөлөөнд (видео үзэх).

Уянгын романсуудын дотроос "Эргийн төлөө" хэмээх элеги онцгой байр эзэлдэг.

хол." Уг бүтээлийг 1881 онд сэтгэгдлээр бичсэн

Модест Мусоргскийн үхэл. Романсын хөгжим нь тексттэй нийлдэг

илэрхийлдэг

сэтгэлийн байдал

хязгаарлагдмал

зоригтой

уй гашуу, өвдөлтийн туршлага. (Оюутан тэгдэг богино мессеж: "Дууны үг нь байна

хүний ​​сүнслэг ертөнц, янз бүрийн сүнслэг туршлагын илэрхийлэл,

мэдрэмж, сэтгэл санааны байдал") Энэ романт гүн гүнзгий, хүч чадал байдаг

мэдрэмжүүд нь даруу байдал, язгууртнуудтай хослуулсан (видео үзэх).

Гол жишээхошин романс бол "Бардам зан"

А.Толстой.

Бородин тохуурхах, элэглэх нь ер бусын байв. Түүний хөгжим

ялгадаг

сайхан сэтгэлтэй

ойртсон

нийгмийн

хошигнол төрөл,

алдартай

бүтээлч байдал

А.Даргомыжский

М.Мусоргский.

нэрэмжит

зөвлөх байна

хүн

тодорхой

төлөөлөгч

хэн

хөрш,

тэмдэгт-бардам зан-ерөнхий-зуурмаг (видео үзэх).

Оюутнуудад зориулсан даалгавар

А.Бородины зарим романсуудад урлагт шинэ хэв маягийн шинж тэмдэг илэрдэг

цаг хугацаа - романтизм.

орос

романтизм

эхэлсэн

дээж үндэсний бүтээлч байдал, түүний дотор ардын.

Оросын романтизм үүсэх нь хамгийн чухал зүйлтэй нягт холбоотой юм

түүхэн

ялалтын үйл явдал

Эх оронч

үндэсний өөрийгөө ухамсарлахуй, Орос ба түүний ард түмний агуу зорилгод итгэх итгэл

ардын аман зохиолын сонирхлыг өдөөх. Оросын романтикуудад үүнийг ойлгодог юм шиг санагдав

хүмүүсийн сүнс, тэд амьдралын хамгийн тохиромжтой зарчмуудыг дагаж мөрддөг байв. ардын дүр

гарч ирнэ

зүгээр нэг эерэг биш, харин баатарлаг, үндэсний

эх,

үндэстэй

түүхэн

уламжлал

түүхэн, дээрэмчдийн дуу, туульс, баатарлаг үлгэр.

Романтизмын онцлог шинж чанар нь төгсгөлгүй хөдөлгөөн юм

зугтах,

гайхалтай

гайхалтай

мөрөөдөл, гүн гүнзгий сүнслэг сэдвүүд.

Ажлын тодорхойлолт:

Самбар дээр мод зурж, их бие дээр романтизм бичсэн, оюутнууд

хавсаргана

бичсэн

романтик хөгжмийн зохиолчид. (навчнууд - П. Чайковский, Ф. Лист, Г. Свиридов, И. Бах,

Римский-Корсаков, Н.

В.Верстовский,

В.Моцарт,

А.Бородин,

Д.Шостакович, Ф.Шуберт, К.Куй, Р.Шуман, М.Мусоргский - оюутнууд

Оросын романтик хөгжмийн зохиолчдыг сонгох).

4. А.Бородины дууны бүтээл дэх хөгжим ба яруу найргийн холбоо

Бородин бүтээлдээ янз бүрийн яруу найрагчдын шүлгүүдэд хандсан бөгөөд зөвхөн төдийгүй

Оросууд. Тэрээр Александр Пушкин, Генрих Гейне нарын шүлэгт хөгжим тавьсан.

Алексей Толстой. Мусоргскийн адил заримдаа дууны үг бичдэг байв

дууны бяцхан бүтээлүүд нь хөгжмийн илүү нэгдмэл байдлыг бий болгоход тусалсан

текст. Хөгжмийн зохиолч өөрөө "Дуулах, кантилена, дуунд татагддаггүй" гэж хэлсэн

уншлага." Эндээс түүний романсуудын уянгалаг, уянгалаг байдал үүсдэг. А.Бородин

аль болох нарийн байхыг хичээсэн сэтгэлийн мэдрэмж, мэдрэмжийн гүн,

яруу найргийн зургууд.

Бусад яруу найрагчдын зохиолтой ажиллахдаа хөгжмийн зохиолч зохиогчийн санаа бодлыг харгалзан үзсэн.

яруу найргийн төрөлд ойр романс ашигласан: баллад, элеги, үлгэр,

хайсан

илэрхийлэх чадвар

аялгуу, бичвэртэй хослуулсан дагалдан.

ХИЧЭЭЛИЙН ХУРААНГУЙ:

Сурагчид А.Бородины дууны бүтээлтэй танилцав;

Хөгжмийн зохиолчийн бүтээл дэх стилистийн чиглэлийг тодорхойлсон

романтизм ба түүний онцлог шинж чанарууд;

Романсын жанрын талаархи нэгдсэн мэдлэг.

5. ДҮГНЭЛТ

Эрдмийн сэдэв " хөгжмийн уран зохиол" чухал сэдэв юм

хүүхдийн урлагийн сургуулийн сурагчдад хичээл заах. Ангидаа оюутнууд найддаг

эзэмшдэг

сэтгэгдэл,

хөгжим-түүхэн

гүйцэтгэл

сонсож, хэлбэржүүлнэ өөрийн үзэл бодолхөгжмийн бүтээлийн тухай.

Оюутнууд өөрсдийн туршлага дээрээ үндэслэн сайжирдаг

хөгжмийн ойлголт, дүн шинжилгээ хийх чадвар, гол зүйлийг тодруулах. хэлбэр

тухай мэдлэг гоцлол хөгжимА.Бородин, импровизацын ур чадварыг хөгжүүлэх

янз бүрийн хөгжмийн зохиолчдын хэв маяг. Оюутнуудад түүхийг товч танилцуулав

Оросын романтизмын хөгжил, түүний онцлог шинж чанарууд.

А.Бородины романсуудын жишээн дээр оюутнууд нягт уялдаатай байсан

хөгжмийн зохиолч өөрөө зохиосон хөгжим, текст, түүнчлэн бусдын зохиол

Хичээлийн үеэр дараахь дүгнэлтийг гаргасан.

А.Бородины дууны бүтээл бол дэлхийн соёлын гайхамшигт бүтээл юм.

6. Ашигласан материал

1 М.Шорникова “Орос хөгжмийн сонгодог", Ростов-на-Дону, хэвлэлийн газар

"Феникс", 2007 он

2 A.P. Бородин романс \\ хөгжмийн улирал\ бородин-романси\

3 "Сургууль дахь хөгжим" шинжлэх ухаан, арга зүйн сэтгүүл 1-2004 он. Москва.

4 А.Бородин "Романс", Москва, "Хөгжим" 1987 он.

5 Хөгжмийн клуб V-20, Москва, "Хөгжим", 1986 он.

6 A.V. Федоров "Утга зохиол судлалын танилцуулга", Москва, Оникс, 2007 он

Хөгжмийн зохиолчдын дунд XIX зууны A.P. Бородин(1833-1887) нь түүний онцлог юм универсализм. Хөнгөн, бүхэл бүтэн, өргөн шинж чанартай тэрээр ер бусын авьяастай байв. Агуу хөгжмийн зохиолч, төлөөлөгч " хүчирхэг атга"Европын алдартай химич, чадварлаг эмч Олон нийтийн зураг, Бородин лимбэ, виолончель, хийл, төгөлдөр хуур тоглож, удирдаач, хэд хэдэн мэддэг байсан Гадаад хэлнүүд. Ухаантай үлгэрч, авъяаслаг багш, тэр гайхалтай эзэмшдэг уран зохиолын үг(түүний захидлууд юу гэж хэлдэг, Петербургийн Ведомости сонинд гарсан тоймууд, романуудын текстүүд, хунтайж Игорийн либретто). Гайхамшигтай авъяас чадвар, нэвтэрхий толь бичгийн боловсрол нь Бородиныг Сэргэн мандалтын үеийн агуу титанууд, түүнчлэн XVIII зууны соён гэгээрүүлэгчидтэй ойртуулдаг. зуун (жишээлбэл, М. В. Ломоносов гэх мэт).

Хөгжмийн зохиолч Бородиний бүтээл нь чөлөөт цагаараа маш их хомсдолтой байсан тул хэмжээ багатай байдаг. Үүнийг "Игорь хунтайж" дуурь (хөгжмийн зохиолч 18 жил дуусаагүй байхад ажилласан), гурван симфони, "Төв Азид" симфони шүлэг, хоёр чавхдаст дөрвөл, хоёр трио, 16 романс, төгөлдөр хуурын хэд хэдэн бүтээлээр төлөөлдөг. XX зуунд хөгжмийн зохиолч Бородины алдар нь түүний шинжлэх ухааны алдар нэрээс давж гарсан.

IN хөгжмийн хэв маягБородин хэд хэдэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг онцлон тэмдэглэв: "Глинка + Бетховен + Шуман + өөрийн." Энэхүү гаднах энгийн жор нь цаг хугацааны шалгуурыг давсан. Үнэхээр ч Бородин бол Оросын хөгжмийн "Руслан" уламжлалын залгамжлагч, М.И. Глинка дэлхийн эв найрамдал, тогтвортой байдлыг тусгасан. Тэрээр Глинкаг шүтэн биширдэг байсан, тэр өөрөө түүнтэй хамт сүнснүүдийн нэгдмэл байдгийг байнга тэмдэглэдэг байсан (Бородины эхнэр хүртэл заримдаа түүнд ханддаг: "миний бяцхан Глинка"). Түүний ертөнцийг үзэх үзэл нь Глинка шиг эерэг, өөдрөг үзэлтэй, Оросын ард түмний баатарлаг хүчинд итгэх итгэлээр тэмдэглэгдсэн байв. Яг баатарлаг байдал- Бородиныг ойлгох Оросын ард түмний үндсэн шинж чанар (Харин Мусоргский гашуун тэвчээртэй, аяндаа эсэргүүцдэг, харин Римский-Корсаков нь уран сайхны уран сэтгэмжийн баялагтай). Баатарлаг эхлэлийг харуулах нь хөгжмийн "Бородино"-ийн мөн чанар юм. Үүний зэрэгцээ, Бородин дахь хүмүүсийн хүч чадал нь бараг үргэлж сүнслэг, сайхан сэтгэлтэй байдаг: энэ нь бүтээж, хамгаалж, устгадаггүй. Хөгжмийн зохиолчийг хатуу, тод дүрүүд татсан, дэлхий ертөнц цэвэр, эрүүл, өндөр ёс суртахуунтай.

Бородины баатарлаг хуйвалдааны гарал үүсэл нь Оросын түүхэнд байдаг баатарлаг туульс. Мусоргскийгээс ялгаатай нь түүнд татагдсангүй зовлонтой үе”, гэхдээ ард түмэн гадаад дайсныг эсэргүүцэж, хүч чадал, эх оронч үзлийг харуулсан. Бородины ширээний номуудын нэг бол Оросын философич, түүхч С.М. Соловьев.

Орос хэл нь Бородины нэртэй салшгүй холбоотой. мюзикл туульс.Тууль бол түүний бүтээлийн тэргүүлэх давамгайлал юм.Бородины бүтээсэн урлагийн зурагДэлхийд "мөнхийн" тухай өгүүлдэг баатарлаг үлгэрийн сэтгэлийн байдал давамгайлдаг. драматургийн зарчим: нэг дүр төрхийг удаан хугацаанд байрлуулах, дотооддоо бүрэн бүтэн, сэтгэл хөдлөлийн нэг байдалд удаан байх, аажмаар өөрчлөгдөх хөгжмийн төлөвлөгөө. Хөгжил нь эсрэг тэсрэг сэдвүүдийг нэгтгэх замаар явагддаг бөгөөд үүний үр дүн нь тэдний эв нэгдэл юм. Мэдээжийн хэрэг, туульсын эхлэл нь Бородины томоохон бүтээлүүд болох "Игорь хунтайж" дуурь, симфони, ялангуяа Оросын туульсийн симфонизмын оргил болсон Хоёрдугаарт ("Богатырская") хамгийн их илэрхийлэгддэг.

Бородины танхимын хөгжим нь дууны үг рүү илүү чиглэдэг. Үүний тод жишээ бол "Ноктюрн"-ын сайхан хөгжим юм. III хэсэг) хөгжмийн зохиолчийн эхнэрт зориулсан хоёрдугаар дөрвөлөөс. Бородины дууны үг, жүжиг нь туульсын зарчмын хамгийн хүчтэй ул мөрийг агуулдаг.

Туульсын үндсэн дээр объективизм, тэнцвэр, үзэгдлийг цогцоор нь хамруулах хүсэл эрмэлзэл үүссэн. сонгодог шинж чанарууд Бородиныг бодож байна. Тэрээр эв найрамдал, шударга байдлыг өндрөөр үнэлдэг байв хөгжмийн хэлбэрИймээс танхимын хөгжмийн зэмсэг, хөтөлбөрийн бус симфонизм руу таталцсан. Сонгодог хэлбэр, тэр дундаа сонатагийн хүрээнд сэтгэх нь түүний хууль болжээ багажийн бүтээлч байдал. Хэсэг хэсгүүдийн пропорциональ байдал, хэлбэрийн бөөрөнхий байдлыг эрхэмлэх нь эрдэмтний сэтгэлгээг харуулсан байж магадгүй юм.

дүр өөрөө хөгжмийн боловсролСонирхогчдын хөгжмийн нэг хэсэг болгон хүлээн авсан Бородин нь зөвхөн барууны сонгодог байсан. Өөрийгөө сонирхогч гэж үзээд тэрээр Венийн сонгодог урлаг болох Шуберт, Шуман, Мендельсон нарын бүх дөрвөлийг ялсан. Санкт-Петербургийн хөгжим сонирхогчдын дугуйлангийн найрал хөгжим, найрал дууны удирдагчийн хувьд Бородин олон нийтийн өмнө удирдаж байсан. Бетховены симфониуд, увертюра, до мажор дахь масс. Тэр Бетховены хөгжмийг сайн мэддэг байсан.

Бородины ажилд Бетховен нөлөөлсөн тухай олон жишээ бий. Энэ бол баатарлаг сэдэв, зоригтой дууны тусгай төрөл, хэлбэрийг бий болгох олон зарчмуудыг батлах явдал юм (Бородинд Бетховен сонат хэлбэрийг том бүтцийн хэсэг болгон ашиглах санааг тогтвортой уламжлал болгон тогтоосон байдаг. ). Үүний зэрэгцээ Бородины бүтээлүүд дэх драмын хөгжлийн туульс-өгүүллэгийн чиг баримжаа нь Бетховены хурц зөрчилдөөнөөс эрс ялгаатай байна.

Бородины хөгжим дэх Оросын дүр төрхийн ертөнц нь адилхан тод, бүрэн цустай зэрэгцэн оршдог Дорнодын хүрээ.Соёлын (Зүүн Оросын) ижил төстэй үзэл санаа, тэдгээрийн нэгдмэл байдал нь хөгжмийн зохиолчтой ойр байсан бөгөөд үүнээс зөвхөн цусны хоолойн аяндаа илрэлийг олж харах нь хангалтгүй юм.Бородин дорно дахины хөгжмийн урлагт нухацтай оролцож байв. Ардын аман зохиол, зөвхөн хөгжим төдийгүй түүний сонирхдог салбар байв Хойд Кавказболон Транскавказ, гэхдээ бас Волга, Төв Ази.Үүнд гайхах зүйл алгаЗүүн гэх мэт Эртний Орос, Бородины хөгжимд энэ нь олон зохиолын өвөрмөц байдал, гайхалтай байдлын мөчөөс ангид байдаг. XIX зуунд, үүнд Глинка, Римский-Корсаков нар багтжээ.

Мөн "Ханхүү Игорь", мөн онд симфони зураг"Төв Азид" дорнын дүр төрх нь гайхалтай олон янз байдаг. Тэд хүсэл тэмүүлэл, аз жаргал, сэрүүн баян бүрд ба халуу оргих халуун, ширүүн дайчин байдал, сул нигүүлслийг тусгасан байв.

АялгууБородин нь бүтэц, хэв маягийн хувьд Оросын тариачны дуутай холбоотой байдаг. Тэдний дуртай уянгалаг эргэлт болох дөрөв дэх (гурав дахь) ба гол секундээс бүрдсэн трихорд нь Оросын ардын урлагийн дээжээс хөгжмийн зохиолчоос шууд зээлсэн байв.

Модаль сэтгэлгээ Бородин нь ардын аман зохиолын шинэ давхаргад тулгуурладгаараа онцлог юм. Үүнээс гадна байгалийн горимуудтэр ихэвчлэн тэдний холих, түүнчлэн хиймэл frets ашигладаг.

Зоригтой инноваци бол өөр эв нэгдэлБородин нь нэг талаас уянгалаг ханалтаар (ардын полифониос гаралтай), нөгөө талаас гийгүүлэгчийн фонизм, өнгөлөг байдлыг анхаарч үздэг. ер бусын бүтэц(кварт ба секундээр), дотоод функциональ харилцаа суларч байна Судлаачид Бородинд сонгодог 4 хоолойтой, "сургуулийн" дуу хоолой байнга байдаггүй болохыг тэмдэглэжээ. Тиймээс, жишээлбэл, тэрээр Европын эв найрамдалд хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй хоосон дөрөв, тавыг танилцуулж байна. XIX зуун.

Дэлхийн хэмжээний хөгжмийн зохиолчоос хүлээж байгаа шиг өргөн цар хүрээтэй биш. Эцсийн эцэст тэрээр зөвхөн хөгжмийн зохиолч төдийгүй химич, эмч, эмч байх ёстой бөгөөд энэ бүх винигретийг багшлахтай хослуулсан байх ёстой. Гэхдээ тэд ингэж хэлэхэд үнэнээ хэлдэг авъяаслаг хүн- бүх зүйлд авьяастай.

Бородин Анагаах ухаан, мэс заслын академид сурч байхдаа хөгжим бичиж эхэлсэн. Бүр тодруулбал, тэр бүр эрт хөгжим бичих сонирхолтой байсан ч оюутан байхаасаа л романс бичиж эхэлсэн. төгөлдөр хуурын хэсгүүд. Энэ нь түүний шавь нь шинжлэх ухааны үйл ажиллагаанаас хэт сатаарсан гэж үзсэн удирдагчийнх нь дургүйцлийг хүргэв.

Бородин гадаадад дадлага хийх үеэрээ хөгжим бичих сонирхолтой байгаагаа нуухыг сонгосон юм. Тэр зүгээр л хамт ажиллагсдынхаа дургүйг хүргэхийг хүссэнгүй. 1862 онд Орост буцаж ирэхдээ тэрээр танилцаж, дугуйлангийнх нь гишүүн болжээ. Дараагийн жилүүдэд "" гэж нэрлэгддэг байсан ижил зүйл.

Тэр цагаас хойш Бородины хөгжмийн сонголтод хэн нөлөөлсөн бэ? Тэрээр Оросыг баримтлагч болжээ үндэсний сургууль, мөн Михаил Глинкагийн бүтээлч өвийн сүнсийг дагасан. Хожим нь Бородин мөн Беляевын дугуйлангийн идэвхтэй гишүүн болжээ.

Зохиолчоо авчирсан түүний гол бүтээл дэлхийн алдар нэр, тэр амьдралынхаа туршид хэзээ ч дуусгаж чадаагүй. Бородин "Ханхүү Игорь" дуурийг арван найман жил гаруй бичсэн.

Александр Бородин "Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр" түүхэн бүтээл дээр үндэслэн хамгийн агуу бүтээлээ бүтээжээ. Түүний санааг ямар нэгэн байдлаар Бородинд санал болгов, тэд яг тэр орой Шестаковатай хөгжмийн уулзалт дээр байсан. Энэ санаа Александрд таалагдаж, урам зоригтойгоор ажилдаа оров.

Тэрээр дуурийнхаа төгсгөлийг харах хүртэл амьдрах цаг хэзээ ч байгаагүй. Тиймээс Глазунов, Римский-Корсаков нар түүний төлөө энэ ажлыг дуусгахаар шийджээ. Глазунов нэгэн удаа зохиолчийн дуулж байсныг сонссон увертюрийг бие даан сэргээсэн гэсэн үзэл байдаг. Гэсэн хэдий ч Глазунов өөрөө үүнийг бүх талаар үгүйсгэв. Гэхдээ тэрээр "Ханхүү Игорь" жүжгийн гуравдугаар хэсгийг бие даан зохиож, найруулсан нь бүрэн бөгөөд бүрэн найдвартай мэдэгдэж байна.

"Ханхүү Игорь" Глинкагийн "Царт зориулсан амьдрал" зохиолын уламжлалыг үргэлжлүүлж байна. Энэ нь яг л хүчирхэг найрал дуу, ардын сүр жавхлант үзэгдлүүдээр дүүрэн байдаг.

Энэхүү бүтээлийн санаа, мөн талийгаачийг хүндэтгэх хүсэл нь түүнд зориулж өөрийн бүтээлээ бичихийн тулд хэд хэдэн хөгжимчдийг нэгтгэхэд хүргэв. Энэхүү ховор эв нэгдлийн сүнсний ачаар энэ ажил ийм салшгүй болсон гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

1889 онд Бородины булшинд (гавал. И.Я. Гинцбург, архитектор И.П. Ропет) олон нийтийн хандиваар босгосон хөшөө. Хөшөөн дээр "Богатырь" симфони зохиолоос иш татсан

Гэсэн хэдий ч зарим шүүмжлэгчид эдгээр зохиолчид Бородины аль хэдийн дууссан бүтээлийг авч, өөрийнх нь бүтээл болгон дамжуулсан эсвэл зарим хэсгийг нь бүрэн дахин бичсэн гэж маргадаг. Ямартай ч 1890 онд тайзнаа тавигдсан энэхүү бүтээл нь хөгжмийн зохиолчийн уран бүтээлийн оргил, дуурийн монументаль бүрэн бүтэн байдлын илэрхийлэл, Оросын симфони урлагийн оргил болсон юм.

Гэхдээ түүний бүтээл нь зөвхөн орос хэлээр зогсохгүй хүчтэй нөлөөгөөр тэмдэглэгдсэн байдаг ардын дуу хөгжим, гэхдээ дорнын нарсын хөгжим.

Эхнэрээ энхрийлэн хайрладаг тэрээр ихэвчлэн түүний хажууд эмч, сувилагчаар ажилладаг байв. Тэрээр астма өвчнөөр шаналж байсан бөгөөд энэ нь түүнийг ухамсрын зовиургүй тамхичин, тамхи татахад нь саад болоогүй юм. Нэмж дурдахад тэрээр нойргүйдэлд өртсөн. Нөхөр маань ч мэдээж унтаагүй.

Амьдралынхаа сүүлийн жилд тэрээр цээжээр өвдөж байна гэж гомдоллодог. 1887 оны 2-р сарын 15-нд тэрээр найз нөхөддөө зочилж байв. Тэнд тэр гэнэт ухаан алджээ. Түүнийг ухаан орох боломжгүй байв. Дараа нь үхлийн шалтгааныг тогтоов: зүрхний дутагдал.

Бородины бүтээлүүдийн жагсаалт:

Төгөлдөр хуурт зориулсан бүтээл

  • Хелен-Полка (1843)
  • Реквием
  • Бяцхан сюита (1885; А. Глазунов найруулсан)
  • Хийдэд
  • Интермеццо
  • Мазурка
  • Мазурка
  • мөрөөдөл
  • Серенада
  • Ноктюрн
  • Scherzo in A flat major (1885; А. Глазунов найруулсан)

Оркестрт ажилладаг

  • Е хавтгай мажор 1-р симфони
  • Адажио. Аллегро
  • Шерзо. Престиссимо
  • Андате
  • Allegro molto vivo
  • Б минор "Богатырская" 2-р симфони (1869-1876; Н. А. Римский-Корсаков, А. Глазунов нар найруулсан)
  • Аллегро
  • Шерзо. Престиссимо
  • Андате
  • Финал. Аллегро
  • Минор 3-р симфони (зөвхөн хоёр хэсэг бичсэн; А. Глазунов найруулсан)
  • Модератор ассай. Poco piu mosso
  • Шерзо. Vivo
  • Төв Азид (Төв Азийн тал нутагт), симфони ноорог

Концерт

  • Лимбэ, төгөлдөр хуур, найрал хөгжимд зориулсан концерт (1847), алдагдсан

танхим хөгжим

  • В минор морин хуур, төгөлдөр хуурд зориулсан сонат (1860)
  • До минор төгөлдөр хуурын квинтет (1862)
  • Д мажор төгөлдөр хуурын гурвал (1860-61)
  • String Trio (1847), алдсан
  • Утастай гурвал (1852-1856)
  • Стринг гурвал (1855; дуусаагүй)
  • Andantino
  • Утастай гурвал (1850-1860)
  • Чавхдаст хөгжмийн дөрвөл No1
  • Модератор. Аллегро
  • Andante con moto
  • Шерзо. Престиссимо
  • Андате. Аллегро рисолуто
  • Утсан хөгжмийн дөрвөл №2 D Major
  • Allegro модератор
  • Шерзо. Аллегро
  • Ноттурно. Андате
  • Төгсгөл. Андате. Vivace
  • Шерзо чавхдаст дөрвөл (1882)
  • Серената Алла спагнола чавхдаст дөрвөл (1886)
  • Лимбэ, гобой, виола, морин хуурын дөрвөл (1852-1856)
  • Фа мажор утсан хөгжмийн квинтет (1853-1854)
  • До минорын секстет (1860-1861; хоёрхон хөдөлгөөн л үлджээ)

дуурь

  • Богатирс (1878)
  • Царын сүйт бүсгүй (1867-1868, ноорог, алдагдсан)
  • Млада (1872, IV акт; Үлдсэн үйлдлүүдийг C. Cui, N. A. Римский-Корсаков, М. Мусоргский, Л. Минкус нар бичсэн)
  • Ханхүү Игорь (Н. А. Римский-Корсаков, А. Глазунов нар засварлаж дуусгасан)
  • Хамгийн алдартай тоо - Половцын бүжиг

Романс ба дуунууд

  • Араб аялгуу. А.Бородины үг
  • Алс холын эх орны эргийн төлөө. А.Пушкины үгс
  • Миний нулимснаас. Г.Хейн үгс
  • Сайхан загасчин эмэгтэй. Г.Хейн үг (хоолой, морин хуур, төгөлдөр хуурын хувьд)
  • Далай. Баллад. А.Бородины үг
  • Далайн гүнж. А.Бородины үг
  • Миний дуунууд хороор дүүрэн байдаг. Г.Хейн үгс
  • Харанхуй ойн дуу (Хуучин дуу). А.Бородины үг
  • Үзэсгэлэнт охин хайраасаа салсан ... (хоолой, хийл, төгөлдөр хуурын хувьд)
  • Найз охид минь, миний дууг сонсоорой (хоолой, хийл, төгөлдөр хуурын хувьд)
  • Бардам зан. А.К. Толстойн үгс
  • Унтаж буй гүнж. Үлгэр. А.Бородины үг
  • Хүмүүс байшинд ямар нэгэн зүйл байдаг. Дуу. Н.Некрасовын үгс
  • Хуурамч тэмдэглэл. Романтик. А.Бородины үг
  • Чи яагаад эрт байна, үүр цайх ... Дуу
  • Гайхамшигтай цэцэрлэг. Романтик. Үг C.G.


Топ