Det grammatiske grunnlaget for setningen og uttrykksmåtene. Hvordan bestemme det grammatiske grunnlaget? Forklaring av setningsanalyse, komplekse tilfeller

Når du studerer det russiske språket, kommer hver student før eller senere over et slikt konsept som et grammatisk grunnlag. Hva er det? Det grammatiske grunnlaget er "grunnlaget" for setningen eller dens hoveddel, bestående av subjektet og predikatet (noen ganger består setningen av en eller annen del, det vil si subjektet eller predikatet). I en setning kan en eller flere grammatiske grunnlag forekomme.

Hvordan finne det grammatiske grunnlaget

Ferdigheter i å finne et grammatisk grunnlag vil hjelpe eleven til raskt og riktig å sette punktum og bestemme betydningen.

Det grammatiske grunnlaget og alle dets bestanddeler kan bestemmes ved hjelp av riktig valgte spørsmål.

For å identifisere riktig grammatisk grunnlag Til å begynne med, les hele setningen godt og prøv å forstå essensen. Betinget del setningen i flere deler i henhold til betydningen. Gå deretter videre til å definere emnet. Vær oppmerksom på at noen tilbud ikke inneholder det. I dette tilfellet begynner og slutter søket etter et grammatisk grunnlag med søket etter et predikat. Hvis du har et tilbud med to bestanddeler, fortsett deretter umiddelbart til definisjonen av emnet. Her må du være ekstremt forsiktig, siden den korrekte definisjonen av det grammatiske grunnlaget som helhet vil avhenge av definisjonen av emnet.

Gå deretter videre til definisjonen av predikatet. For å gjøre dette, still et spørsmål fra emnet. Predikatet karakteriserer handlingen til objektet, dets egenskap osv.

Det grammatiske grunnlagets avhengighet av setningstypen

En enkel setning inneholder bare ett grammatisk grunnlag, mens en kompleks inneholder to eller flere. En endelt setning inneholder bare én del av det grammatiske grunnlaget (subjekt eller predikat). I en todelt setning forekommer både subjektet og predikatet.

Eksempler

For bedre å forstå essensen av emnet, gir vi noen eksempler.

1. Skyer dekket solen.
   I det enkelt eksempel det er ikke så vanskelig å bestemme det grammatiske grunnlaget. Emnet er ordet "skyer". Den svarer på spørsmålet "hva?". Predikatet er verbet "stengt", som svarer på spørsmålet "hva gjorde du?". Dermed er det grammatiske grunnlaget uttrykket "skyer lukket".
2. Tanten min hadde det travelt på jobb.
   I denne saken subjektet er "min tante", og verbet er "hast". Så det grammatiske grunnlaget er "tanten min hadde det travelt"
3. Det var slik jeg ble opplært.
   I dette tilfellet er det ikke noe subjekt i grunnlaget, det er bare predikatet "lært". Det vil være det grammatiske grunnlaget.

Det grammatiske grunnlaget er kjernen i setningen, hvis korrekte definisjon lar deg identifisere de gjenværende medlemmene av setningen korrekt, sette punktum og bestemme betydningen av teksten.

Instruksjon

For å fremheve grammatisk basis noen tilbud, er det nødvendig å finne og understreke hovedmedlemmene. Disse inkluderer subjektet og predikatet.

Subjektet er det som blir sagt i setningen. Det står alltid i den opprinnelige formen ( nominativ kasus eller infinitiv) og svarer som regel på spørsmålene: "hvem?", "Hva?". Subjektet uttrykkes av nesten alle deler av talen hvis de handler i betydningen av et substantiv i nominativ kasus. Selve substantivet: "hva?" Sannheten er ikke alltid på overflaten. Pronomen: "hvem?" Jeg er ikke tilhenger av drastiske tiltak. Adjektiv eller: "hvem?" den velnærede forstår ikke den sultne; "WHO?" ferierende ventet på bussen. Tall: "hvem?" tre hadde ansvar for å rydde opp i området. Infinitiv (verbform): sang er hennes lidenskap. Ethvert ord som har betydningen av et substantiv i nominativ kasus: "hva?" åh og åå fra gaten. Fraseologisme: "hvem?" store og små gikk ut i marka. Sammensatt navn: "hva?" Melkeveien strukket ut i en bred stripe. Syntaktisk komplett setning: "hvem?" Bestemor og jeg dro hjem.

Predikatet indikerer nøyaktig hva som rapporteres om emnet, og svarer på spørsmålene: "?", "Hvordan er det?", "Hva skjer med det?" etc. Avhengig av uttrykksmåten kan predikatet være enkelt; sammensatt nominell; sammensatt verb og kompleks.

Fremhev predikatet i den analyserte frasen. Det må betegne en handling utført av eller på emnet. Oftest er dette uttrykt av et predikat, o og forekommer i denne rollen. Predikatet må stemme overens med emnet i person, antall og kjønn.

Når du utfører en skriftlig oppgave, understreker du emnet med én, og predikatet med to linjer.

Når du finner flere emner og predikater, analyser strukturen til setningen. Hvis du ser foran deg to eller flere semantisk uavhengige kombinasjoner av setningsmedlemmer, så snakker vi om en kompleks setning med en koordinativ eller underordning. I tilfellet når flere predikater refererer til ett emne og omvendt, så har du en enkel setning med en utvidet stamme. Imidlertid må slike repeterende elementer fortsatt være sammenføyd med "og" eller separert.

Relaterte videoer

Det grammatiske grunnlaget for en setning er dens viktigste strukturelle del, som i stor grad bestemmer betydningen av hele setningen. Det grammatiske grunnlaget i lingvistikken kalles ofte den predikative kjernen. Begrepet "predikativt grunnlag" brukes også ofte. Dette grammatiske fenomenet finnes på mange språk.

Instruksjon

Finn ut om uttrykket du trenger å analysere faktisk er en setning. Noen av setningene i er både og, og utsagn, men det er de som bare kan tilskrives den andre kategorien. I det første tilfellet er det mulig å skille ut medlemmene av setningen i frasen eller bestemme deres syntaktiske posisjoner. Som regel er utsagn som består av flere ord setninger.

Finn emnet. Dette medlemmet av setningen betegner emnet hvis handling er beskrevet i selve setningen. Emnet er grammatisk uavhengig, det svarer på spørsmål i nominativ kasus. Emnet kan imidlertid også uttrykkes ved en annen del av tale, som i dette tilfellet vil utføre funksjonene. Definer derfor det aktive objektet, selv om det uttrykkes med en ikke helt kjent del av talen eller et substantiv som ikke er i nominativ. For eksempel, i setningen "VKontakte inviterer deg til å registrere deg", vil emnet være "VKontakte". Samtidig, i setningen "Det sosiale nettverket VKontakte inviterer deg til å registrere", vil ordet "nettverk" være emnet.

Definer predikatet. Den angir handlingen til emnet og svarer på spørsmål. Husk at predikatet ikke alltid kan uttrykkes med verbet. Verbpredikatet kan være enkelt eller sammensatt. I det andre tilfellet er begge inkludert i det grammatiske grunnlaget, det vil si stående i formen og i infinitiv. Kombinasjonen av subjekt og predikat er den predikative kjernen.

Et av hovedmedlemmene i forslaget kan mangle. I dette tilfellet forblir uttalelsen en setning hvis det er mulig å fastslå posisjonen til det savnede medlemmet av setningen. Noen ganger kan det bare læres av konteksten. For eksempel kan deltakere i en dialog diskutere noens handlinger og svare på hverandres spørsmål. Samtalepartnere forstår hvem eller hva i spørsmålet, kan de bare navngi handlingene til emnet. I dette tilfellet er det det, men det består av ett medlem av setningen. For eksempel hvis tidligere samtalepartnere snakket om i sosiale nettverk, så kan en av dem spørre hvilken som er å foretrekke. Svaret "VKontakte" er en setning, siden det er et emne og et predikat er underforstått.

Merk

I noen tilfeller er synkretiske medlemmer av en setning en del av den grammatiske kjernen. De er grammatisk relatert til både subjektet og predikatet og kan samtidig være subjektet og for eksempel en omstendighet.

Nyttige råd

Vær spesielt forsiktig i tilfeller der fraseologiske vendinger forekommer i en setning. Emnet kan uttrykkes i en slik sving, og i det grammatiske grunnlaget vil det ikke være to ord, men flere, og det er umulig å skille dem.

Kilder:

• grammatisk grunnlag er

Mye tid er viet til grammatisk analyse av setninger i russisk språkleksjoner, den må inkluderes i det endelige kontrollprogrammet. Skolebarn må kunne bestemme det grammatiske grunnlaget for setningen riktig, fordi i tilfelle feil vil hele oppgaven bli ansett som mislykket.

Begrepene emne og predikat er blant de mest grunnleggende i det russiske språket. Det er med dem at bekjentskapet til barn med syntaks begynner. Det er veldig viktig at studenten forstår denne delen og fikser den i minnet, siden alle påfølgende regler for tegnsetting, komplekse setninger og mange andre deler vil være uløselig knyttet til emnet og predikatet. Disse to begrepene utgjør det grammatiske grunnlaget, så det vil også bli diskutert i denne artikkelen. Frisk opp hukommelsen og hjelp barnet ditt med å lære ny kunnskap.

Hva er temaet

Til å begynne med, vurder regelen for det russiske språket:

• Subjektet er et av hovedmedlemmene i setningen. Det kan betegne både et objekt og en handling eller et tegn på et predikat. Svarer på spørsmålet "Hvem?" og "Hva?".

Som regel uttrykkes dette medlemmet av setningen med et substantiv eller et pronomen. Det understrekes med én linje.

• For eksempel, i setningen "Bestemor gikk på markedet", vil emnet være substantivet "Bestemor", siden i denne setningen er bestemoren hovedpersonen.
• Hvis vi tar setningen "Han liker is", vil pronomenet "Han" være subjektet i den.

Det finnes imidlertid andre interessante saker, der absolutt enhver del av talen fungerer som et subjekt, hvis det kan defineres som et substantiv. For eksempel:

• Fem går til høyre. I denne setningen vil emnet være ordet "Fem", selv om det i sin vanlige form er et tall. Her erstatter det substantivet, og fungerer som hovedmedlem i setningen.
• Miser betaler to ganger. I dette tilfellet vil emnet også være ordet "Generlig", som er et substantiv, og utenfor setningen - et adjektiv.

Verbet fungerer også ofte som subjekt hvis det er i ubestemt form:

• Å gå til butikken er hovedmålet hans. Dette vanskelig setning, i en av delene hvor subjektet er infinitiv.

Og til slutt kan til og med en hel frase bli emnet. Det kan være udelelige navn, fullt navn på en person.

• Anna Sergeevna skyndte seg hjem. I denne setningen er temaet Anna Sergeevna.

Etter en stund vil barnet kunne bestemme emnet intuitivt, uten å resitere reglene utenat.

Hva er et predikat

Predikatet må understrekes med to parallelle horisontale linjer, svarer på spørsmålet "Hva er det?" og "Hva gjør det?", og betegner også en handling eller et tegn på emnet.

Predikatet har flere typer:

• verb.
• Sammensatt substantiv.
• Sammensatt verb.

Hver type predikat analyseres best separat. Den enkleste av dem er verbet.

• Verbpredikatet uttrykkes vanligvis av verbet i visse stemninger: indikativ, imperativ og også betinget. For å bestemme predikatet riktig, må du friske opp hukommelsen og huske hva stemninger er.
• Kanskje et predikat i form av en stabil frase.
• Fraseologismer hører også til det verbale predikatet.

sammensatte verbalt predikat lett å se:

• I dette tilfellet svarer to verb på hovedspørsmålet til predikatet. For eksempel: "Han fortsatte å spise." Predikatet vil bli «fortsatt å spise».
• Eller «Katten trenger mye søvn». Nå predikatet - "trenger å sove."

Et sammensatt nominalpredikat kalles så fordi det inneholder et koblingsverb og nominell del: substantiv eller pronomen, adverb, partisipp.

• Hun var en skjønnhet. I denne setningen er predikatet "hun var en skjønnhet", siden ordet "var" ofte fungerer som et koblingsverb, og "skjønnhet" er en nominell del.

Det er kanskje ikke mulig å huske alt første gang, men etter å ha løst oppgavene vil du lykkes.

Hva er et grammatisk grunnlag

Det grammatiske grunnleggende er hovedmedlemmene i setningen, nemlig: subjektet og predikatet. De er forbundet i betydning og utmerker seg med horisontale linjer.

Selve stammen er som regel uthevet i hakeparenteser i setningen.

Du har kanskje allerede bekreftet det selv de enkleste skilletegnene (på slutten av en setning) er ikke så enkle å sette som det ser ut på en gang, fordi det er nødvendig tenk på betydningen av setningen og teksten. Og det er enda vanskeligere arbeid med tegnsetting midt i en setning. Her må du tenke på hvilke blokker setningen består av, hvor grensene til blokkene er, og deretter, i samsvar med reglene, sett inn skilletegn. Ikke vær redd! Vi vil håndtere selv de mest komplekse sakene, hjelpe deg å forstå dem og gjøre dem om til enkle!

La oss begynne med kanskje hovedblokker - enkle setninger , som kan være en del av et kompleks Hva er en enkel setning? Hjertet hans er grammatisk grunnlag, vanligvis bestående av Emne Og predikat. Rundt den grammatiske basen er mindreårige medlemmer av dommen, isolert og ikke-isolert; inngår i predikatgruppen og i faggruppen.

Det grammatiske grunnlaget er derfor grunnlaget pga hele tilbudet hviler på det. Hvis du lærer hvordan du raskt finner det, vil det være enkelt å ordne dem nødvendige tegn tegnsetting, som vil markere grensen for enkle setninger som en del av en kompleks. Hvordan skal man argumentere?

Bestem hvor mange stilker det er i setningen:

Er det vanskelig å finne det grammatiske grunnlaget for en setning? Noen ganger er det veldig enkelt: subjekt (hvem? eller hva?), predikat (hva gjør han? hva gjorde han?). Men ofte er det mer kompliserte saker.

Konklusjon: en base er en enkel setning; to eller mer grunnleggende- kompleks.

Prøv å bestemme det grammatiske grunnlaget for de følgende setningene (se svarene nedenfor).

1. Alt er klart for oss, mesterne.
2. Fra vinduet i rommet hørte jeg plutselig «ku-ku»!
3. Verten din er både søt og gjestfri.
4. Alle prøver å komme inn med sitt forslag.
5. Landsbyen der vi spilte om sommeren var et herlig hjørne.
6. Kveld. Skog. Langt unna.
7. Byen vår er dekorert med en fantastisk park.
8. Den som streber etter seier vil sikkert vinne.

Hvis du taklet dette arbeidet uten feil, kan du gratuleres! Hvis feil oppstår, ikke bli opprørt: de eksisterer for å takle det og beseire dem!

Hvilke feil kan ligge og vente på deg her? Noen kunne miste subjektet, et sted var det ikke noe predikat, i en eller annen setning ble det presset inn et tillegg i stedet for subjektet, i noen tilfeller er deler av setningen som ikke har noe med hverandre å gjøre understreket.

Er det virkelig så skummelt? Selvfølgelig ikke! Men hvis du finner det grammatiske grunnlaget feil, kan du ikke se blokkene riktig, så det viser seg at en enkel setning feilaktig tas som en kompleks, i komplekse er antall deler feil bestemt, noe som betyr at skilletegn er ordnet som de vil.

Hvordan finne dette lumske grammatiske grunnlaget? Du kan først finne predikatet, deretter emnet, eller omvendt, bare husk noen tips:

1) For å finne emnet, sørg for å spørre fra predikatet dobbelt spørsmål: hvem? Hva? Så du Ikke forveksle emne og objekt.

Prøv å gjøre dette ved å definere emnet i de følgende setningene.

Kapteinen så kysten først.

Forsiden av kjolen var dekorert med blomster.

Hvis du stilte et dobbeltspørsmål fra predikatet, så fant du fagene kaptein Og blomster.

2) For å finne predikatet, prøv å stille spørsmål: «Hva skjer? Hva sies om emnet? Hva er dette emnet (emnet)? Hva er det han gjør? (Emne)"

Tenk på eksempler. Emne uthevet dristig, predikat - i kursiv.

Elevvar vakker.

På gaten fersk Og vindfull.

Til barna kunne ikke sitte på plass.

herlig et spill– ta igjen!

3) Fra en endring i stedene av vilkårene, summen endrer seg. Dette betyr å være oppmerksom på noen setninger når du bestemmer det grammatiske grunnlaget.

Grønn by(en-delt nominativ setning).

by grønn(todelt setning).

Du har allerede sett hva som skjer når en setning bare har et subjekt eller bare et predikat (mye oftere). Slike forslag kalles ett stykke. Når du jobber med slike tilbud, vær forsiktig! Det er i dem ofte er objektet forkledd som et subjekt i betydning. Så tilbake til vår første ledetråd, stille et dobbelt spørsmål– og alt vil bli klart.

Prøv å finne det grammatiske grunnlaget i disse setningene.

Til meg kald Men.

Til ham sover ikke.

Til meg Jeg vil smileutsya.

Mange vil si at disse setningene har et subjekt og et predikat, det vil si at de er todelte. Da kan jeg spørre hva er temaet? Svaret kan være - meg, han. Så ett spørsmål til: hvor er ordene jeg og HAN i disse setningene? Det er de ikke, det er andre former: meg, ham. Og dette er allerede ikke et emne, men et tillegg. Hvis du stiller et spørsmål: WHO? Hva?– alt vil falle på plass. Riktig svar er dette: upersonlige setninger i en del. De har ikke og kan ikke ha et emne, predikatet er i kursiv.

Vi håper at du nå vil få færre problemer når du skal bestemme det grammatiske grunnlaget for en setning!

Lykke til med å lære russisk!

Svar på oppgaven.

Emne uthevet dristig, predikat - i kursiv.

1. AlleDet er klart.
2. jeg hørte"coo-coo"!
3. Herremil, gjestfri.
4. Hver prøver å passe inn.
5. Landsbyvar herlig hjørne; Vilekte.
6. Kveld. skog. Lengre sti.
7. pynteren park. 8. Aspirerendevil vinne.

Har du noen spørsmål? Vet du ikke hvordan du finner det grammatiske grunnlaget?
For å få hjelp av en veileder - registrer deg.
Den første leksjonen er gratis!

nettstedet, med hel eller delvis kopiering av materialet, kreves en lenke til kilden.

En setning er en syntaktisk enhet som består av et predikativt dannet ord eller kombinasjon av ord. Det fungerer som en melding, spørsmål eller oppfordring til handling.

Predikativitet er en bekreftelse eller negasjon av noe, formidlet av de grammatiske formene til hovedmedlemmene og intonasjonen av fullstendighet, det vil si intonasjonal semantisk fullstendighet.

Følgende skilletegn kan vises på slutten av en setning: punktum, spørsmålstegn, utropstegn.

Hovedtrekket i setningen er tilstedeværelsen av et grammatisk grunnlag (emne og predikat eller et av hovedmedlemmene): Om morgenen har blomstene blomstret. Morgen. Det ble kaldt.

Emne - hovedmedlem setninger som svarer på spørsmålene hvem? Hva? (Alle kom i tide).

Morfologiske måter å uttrykke emnet på

1. Substantiv eller annen del av tale uttrykt som substantiv: Møtet startet i tide.

2. Pronomen i nominativ kasus: Jeg kommer definitivt til å lese denne boken.

3. Ubestemt form av verbet: Å leve - å tjene moderlandet (Ordtak).

4. Fraseologismer: I felten gikk de fra små til store.

5. Hele setninger: Prokhor og Grigory spennede hester (M. Sholokhov).

Et enkelt verbalt predikat uttrykkes av verbet i form av en av stemningene. Den leksikalske og grammatiske betydningen i den er inneholdt i ett ord: Våren har kommet uventet (indikativ stemning).

Et enkelt verbalt predikat stemmer overens med emnet i antall og person i nåtid og fremtidig tid av indikativ stemning og i imperativ stemning (Gjør leksjonene raskt), i tall - i preteritum av indikativ stemning og i betinget humør(Plutselig sluttet han å snakke).

En sammensetning er et slikt predikat der de leksikalske og grammatiske betydningene er uttrykt i forskjellige ord. Et sammensatt predikat kan være nominelt og verbalt.

Et sammensatt verb består av et hjelpeverb som uttrykker grammatisk betydning, og ubestemt form verb: Han begynte å fortelle.

Verdier hjelpeverb: begynnelsen, slutten eller fortsettelsen av handlingen (jenta fortsatte å fortelle); mulighet eller ønskelighet for handling (Han skulle vente).

Et sammensatt nominalpredikat består av et koblingsverb som uttrykker den grammatiske betydningen, og en nominal del som uttrykker leksikalsk betydning. I rollen som connectives kan det være verb som har betydningen bevegelse, sier: komme, returnere, ankomme: Vi kom tilbake fra havet uthvilt.

Sammensetningen av det nominelle predikatet kan inkludere partikler dette, som om, som om, ikke: Fattigdom er ikke en last.

Den nominelle delen av det sammensatte nominelle predikatet kan uttrykkes:

Substantiv (Moskva er en helteby);

Adjektiv (Natten var måneskinn);

konsis passivt partisipp(Hele rommet er opplyst med ravgul glans. A. Pushkin);

Tallnavn (tre og to vil være fem);

Pronomen (notisboken var min);

Adverb (Støvlene hans passer godt);

Syntaktisk udelelig frase (Kjolen hennes var rød).

1. Angi setningene der predikatet er et sammensatt verb.

a) Natttaigaen raser rundt Gregory fra begge sider (V. Lipatov).

b) Du må gå ned til Ilyinsky-bassenget langs den skrånende kysten (K. Paustovsky).

c) Vinteren begynte å ta over landet (K. Paustovsky).

d) Alt rundt ham vil virke uvanlig (K. Paustovsky).

2. Angi setninger med et enkelt verbpredikat.

a) Han gikk alene, fortapt blant skogsmarkene (V. Lidin).

b) I går klarte han ikke å forstå hva som ble sagt (Yu. Bondarev).

c) Bordet la seg enda dypere (F. Abramov).

d) Det var ikke nødvendig å presse noen (L. Panteleev).

3. Angi setninger med et sammensatt nominalpredikat.

a) Vinduene i bakken var stengt dag og natt (M. Sholokhov).

b) Og hver avstand ble opprettholdt i sitt eget lys (K. Paustovsky).

c) Havet var like majestetisk, uendelig og ugjestmildt som det var for syv år siden (A. Chekhov).

d) Studentene betalte Levitan med gjensidig kjærlighet (K. Paustovsky).

4. I hvilke setninger er grammatiske grunnlag feil fremhevet? (Ingen skilletegn.)

a) Det begynte å regne (S. Borodin).

b) Hesten, etter å ha kjent et overnattingssted for natten, løp i stort trav (S. Borodin).

c) Suset sto over hele elven fra luftige skumbiter som sprakk nå og da (V. Korolenko).

d) Noen steder ble lysningen fullstendig oversvømmet med vann (I. Turgenev).

5. I hvilke setninger brukes infinitiv som et sekundært medlem av setningen?

a) Med muligheten til å miste henne for alltid, ble Vera kjærere for ham enn noe annet i verden (M. Lermontov).

b) Når som helst på året måtte jeg gå til stasjonen fra landsbyen min (V. Soloukhin).

c) Divisjonssjefen, oberst Marchenko ... etter påkledning, la seg til hvile (M. Sholokhov).

d) Jeg ba kusken kjøre sakte (S. Borodin).

Mer om TILBUD. GRAMMATISK (PREDIKATIV) SETSGRUNNLAG. EMNE OG FORutsig SOM HOVEDMEDLEMMER AV SETNING:

1. A8. By på. Det grammatiske grunnlaget for setningen. Subjekt og predikat som hovedmedlemmene i setningen.
2. 23. Hovedmedlemmene i setningen som et predikativt senter. Subjekt, predikat, deres varianter og uttrykksmåter.
3. 60. Predikativitet som den grammatiske betydningen av en setning. polypredikative setninger. Typer polypredikative sammensatte setninger.
4. Vanlige setninger Setninger med et adjektiv som utvider subjektet eller er en del av predikatet