hjem › Drivstoffsystem › Ordrekkefølge i en engelsk setning. Grunnleggende engelsk (del 3) - lære å lage setninger

Ordrekkefølge i en engelsk setning. Grunnleggende engelsk (del 3) - lære å lage setninger

I // 13 kommentarer

Engelsk grammatikk kan ofte virke rart. Så mange regler for å lage setninger og nesten like mange unntak fra disse reglene kan gjøre selv morsmålsbrukere gale. Selv om engelske setninger generelt i større grad er bygget på en lignende struktur. Følg vår enkle råd, som helt sikkert vil hjelpe deg med å sette ord i setninger mye enklere.

1. Legg merke til ordrekkefølgen i setningen. Som regel, i tilfelle av bekreftende, er dette et subjekt, predikat, objekt, og for et spørrende: et spørrende pronomen (hvem, hva, hvorfor), hjelpemiddel(å være, gjøre, ha), subjekt, predikat, sekundære medlemmer.

Jane krysset gaten. Jane krysset gaten.

Google kortkode

I denne setningen er subjektet Jane, predikatet er krysset, og objektet er gaten. For å gjøre det enkelt for deg å huske dette en enkel krets, prøv å lage flere setninger av denne typen, og gjør en av dine bekjente til emnet, og prøv dermed å si på engelsk om hvilke handlinger han utfører.

2. Medlemmer av setningen er ikke alltid representert i ett ord. Subjektet, verbet eller objektet uttrykkes noen ganger i mer enn ett ord, så se på strukturen til setningen, i stedet for hvert ord individuelt, hvis du vil finne mening.

Folk som spiser mye blir fetere og fetere. Folk som spiser mye blir fetere og fetere.

I denne setningen er emnet «folk som spiser mye». Vi kaller et emne med flere ord for en "emnefrase". Derfor, når du oversetter setninger til russisk, prøv å finne emnet og predikatet - det vil være lettere å forstå betydningen.

3. I engelske språk to typer tillegg. Noen ganger finnes to objekter i en setning samtidig: direkte (direkte), hvis den har en direkte forbindelse med subjektet (hva?), og indirekte (indirekte) (til hvem?), hvis forbindelsen med subjektet er svakere.

Han kjøpte litt søtsaker til barna sine. Han kjøpte litt søtsaker til barna sine.

I denne setningen er "søtsaker" (hva?) et direkte objekt, og "hans barn" (til hvem?) er indirekte og blir vanligvis fulgt av en preposisjon og fullfører setningen.

Han kjøpte søtsaker til barna sine.

I denne setningen er direkte og indirekte objekter reversert. Hvis det indirekte objektet brukes først, er preposisjonen ikke lenger nødvendig.

4. Men ikke alle forslag er så enkle. Som på russisk, på engelsk er det også sammensatte setninger (sammensatte setninger), som består av to eller flere enkle setninger, som hver er bygget i henhold til spesifisert skjema. Setningene som utgjør en kompleks setning er forbundet med hverandre av en forening.

Jeg kjøpte en kjole og vennen min kjøpte et skjørt. Jeg kjøpte en kjole og vennen min kjøpte et skjørt.

Her er et eksempel på en kompleks setning som består av to enkle, som hver er bygget i henhold til skjemaet: subjekt + predikat + objekt.

5. Lær deg unntakene fra reglene. Det er mange forskjellige setningsstrukturer der setninger er bygget på litt forskjellige måter. Lær å komponere ikke bare fortellende, men også spørrende, utropssetninger, etc. - Engelsk er full av overraskelser og hemmeligheter, som du trenger å studere konsekvent og konstant, da vil det ønskede resultatet bli oppnådd.

Er det mulig å bygge et så forståelig system som gjør det enkelt å bygge setninger på engelsk og raskt forstå alle tidsformer? La oss ta en titt.

Først må du finne ut hvilke generelt aksepterte standarder som eksisterer, og hvordan du ikke kan gå deg vill i den tilsynelatende kompleksiteten mens du underviser i engelsk.

Hvis du ser mer detaljert på strukturen til en setning på engelsk, blir det åpenbart at for raskt å lære å uttrykke deg konsist og tydelig, trenger du bare å trene deg selv til å gjenkjenne emnet (hvem gjør det?) og predikatet (hva gjør?) i en engelsk setning.

I de fleste setninger kommer subjektet foran verbet. De eneste unntakene er spørresetninger. Men i alle fall må du begynne enkelt. Dermed vil det være enkelt å lære å skrive setninger på engelsk.

Enkelhet er nøkkelen til suksess

La oss starte med det enkleste. Dette vil være basen du må bygge på i fremtiden. Å forstå det vil i stor grad forenkle jobben med å automatisere konstruksjonen av setninger i hodet vårt i farten.

Det er verdt å vite at engelske setninger, i motsetning til russiske, kjennetegnes av enkelhet, konsisthet og korthet. Kanskje dette er på grunn av den engelske mentaliteten, men nå handler det ikke om det.

lang og veldig komplekse setninger kan fortsatt finnes på engelsk. De finnes i lovtekster eller i skjønnlitteratur, dvs. der det er hensiktsmessig. Men i direkte kommunikasjon er lange setninger ekstremt sjeldne. Men for å starte må du bygge på det enkle.

La oss finne ut hva en enkel setning er på engelsk. Enhver setning er konstruert for å beskrive det virkelige livssituasjon så tydelig som mulig.

For å nå dette målet er det nødvendig å bruke ord for å beskrive dagens situasjon og koble dem sammen slik at meningen formidles så kortfattet som mulig. Hvis det er mulig å formidle betydningen riktig, vil et bilde av det samme bildet bli oppnådd i hodet til den som informasjonen overføres til.

På russisk er ord forbundet ved hjelp av endinger. Men på engelsk er situasjonen en helt annen, det er ingen endring i mange avslutninger.

På den ene siden forenkler dette prosessen med memorering og studier, og på den andre siden krever det maksimal klarhet i setningskonstruksjon og riktig bruk av preposisjoner.

den gyldne regel

Så, la oss definere den første og viktigste regelen - direkte ordrekkefølge! Først står det hvem som gjør det, så hva det gjør. På russisk er alle varianter tilgjengelige, for eksempel:

Gutten fisker.
Gutten fisker.
Gutten fisker.
Gutten fisker.

På engelsk er det alltid bare én ordrekkefølge – «A boy is catching some fish».
Husk det den gyldne regel hvor du bør begynne når du lærer engelsk. Alt handler om verb enkle predikater). De vil selvfølgelig stå i en eller annen form for en av de engelske tidene (herfra kan du umiddelbart forstå hvordan du bruker tider), tre stemninger og to løfter. For nybegynnere er det viktigste å forstå det grunnleggende:

På engelsk følger setningsstruktur alltid en bestemt struktur:

Emne (hvem/hva?),
verb (hva gjør han?),
objekt (hvem/hva? tillegg),
sted (hvor?),
tid (når?).

For eksempel: "Jeg liker å gå tur med hunden min i parken om kvelden."

liker å gå;
med hunden min;
i parken;
om kvelden.

Tid

For mange som begynner å lære et språk, snurrer hodet fra et uendelig antall midlertidige former. Hvis vi tar hensyn til dem alle, så viser det seg 16. Dette forklares med det faktum at tidssystemet er klart forskjellig fra det som brukes i det russiske språket. Selvfølgelig er det det generelle punkter, men hovedtrumfkortet til systemet med engelske tider er streng orden, konsistens, lydighet til grammatikk- og logikklovene.

Men tidene er ikke så forferdelige som de er malt. Hvis du mestrer minst seks av de mest konsumerte, vil du kunne føle deg trygg i nesten enhver kommunikasjonssituasjon - dette er presentere enkelt, fortid enkelt, Future Enkel, Present Kontinuerlig, Fortid kontinuerlig, Og Presens perfektum.
Eksempel:

Jeg går på jobb hver dag. - Present Simple (hva som skjer regelmessig).
Jeg dro på jobb i går. - Past Simple (angir et faktum i fortiden).
Jeg skal på jobb i morgen. - Future Simple (angir et faktum i fremtiden).
Jeg skal på jobb nå. - Present Continuous (hva skjer nå).
Jeg skulle på jobb da du ringte meg. - Past Continuous (hva som skjedde på et bestemt tidspunkt i fortiden).
Jeg har allerede gått på jobb. - Present Perfect (det er ikke kjent når handlingen fant sted, men det er resultatet i nåtiden).

Det viktigste er behovet for å huske at hver gruppe tider har lignende egenskaper og normer for dannelsen av et semantisk verb, så vel som bruksprinsipper, og dette er nøkkelen til rask assimilering av alle tider.

Når du kan trekke paralleller og føle forskjellene, kan du bruke alle tider uten store problemer. Derfor, for det første, bare prøv å huske hvordan de engelske setningene i Simple-gruppen er bygget opp, og starter med Present (present). Det er ekstremt praktisk å lære og huske grammatiske tider ved å plassere dem i en tabell.

Lesbare tidtabeller finnes i alle lærebøker som brukes på EnglishDom-skolen.

Så ikke vær redd for noen vanskeligheter. Alt starter enkelt, og alt genialt er også enkelt. Etter å ha forstått de grunnleggende prinsippene for å konstruere en setning, kan du videre feste og trene alle tider, stemninger og stemmer.

Det viktigste - du kan ikke ta tak i alt på en gang. Bare etter at du har mestret en regel for deg selv, gå videre til en annen. Gå gjennom hva du har lært fra tid til annen, så du ikke glemmer det. Men det som aldri bør glemmes er de grunnleggende prinsippene for å konstruere en engelsk setning. Så det er alltid lett å komme i gang - øv på ferdigheter enkle setninger, så, som du forstår, kompliser dem.

Stor og vennlig familie EnglishDom

Ordrekkefølge på engelsk underlagt klar diagram (bildet). Bytt ut ordene i stedet for rutene og få riktig ordrekkefølge. Opplegget er enkelt og du kan finne ut av det på bare 15 minutter. For en bedre forståelse er det eksempler Engelske setninger med oversettelse til russisk.

Ordrekkefølge i en engelsk setning, konstruksjonsskjema.

Standard engelsk setning er bygget på en slik ordning:

Setningen vist i figuren kalles narrativ eller, som er det samme, bekreftende. En bekreftende setning er når noen har gjort noe og vi snakker om det.

I første omgang Emnet for en setning er den som utfører handlingen. I diagrammet og i eksemplene er emnet uthevet med rødt. Subjektet kan være et substantiv (mor, katt, eple, arbeid osv.) eller et pronomen (jeg, du, han osv.). Emnet kan også inneholde flere adjektiver som brukes som definisjon (rask katt, rødt eple, etc.).

På andreplass alltid verdt predikatet. Predikatet er selve handlingen. I diagrammet og i eksemplene er predikatet uthevet i blått. Det uttrykkes med et verb (gå, se, tenk, etc.)

Etter predikatet ett eller flere tillegg. Et objekt er igjen et substantiv eller et pronomen.

Og på slutten av setningen er omstendigheter av sted og tid. De viser hvor og når handlingen fant sted. Som regel kommer først ordene som svarer på spørsmålet "Hvor?", og deretter ordene som svarer på spørsmålet "Når?".

Eksempler på bekreftende setninger:

Hva om det ikke er noe emne?

På russisk er utsagn ganske vanlige der enten subjektet eller predikatet er utelatt, eller begge deler. For eksempel:

På engelsk er predikatet obligatorisk. Og i slike tilfeller brukes verbet å være som et predikat. For eksempel:

De er studenter.
De er studenter.

Det vil si at engelskmennene i stedet for «They are students» sier «They are students», i stedet for «This is a tree» sier de «This is a tree». Her er "er" og "er" former for verbet å være. Dette verbet, i motsetning til de fleste andre Engelske verb, varierer etter ansikter. Du kan se alle former for verbet å være.

Hvis både subjektet og predikatet mangler i den russiske setningen, blir "Det er" satt i begynnelsen av setningen når du oversetter til engelsk. For eksempel:

Kald.
Det er kaldt.

Rekkefølgen på adjektivene.

Det hender at tillegget inneholder et stort antall adjektiver. For eksempel:

Jeg kjøpte en stor vakker og veldig komfortabel sofa.

Her er standard ordrekkefølge for adjektiver i en engelsk setning:

1) adjektiver som beskriver inntrykket ditt av emnet (bra, vakkert, utmerket ...)

2) størrelse (stor, liten...)

3) alder (ny, gammel...)

5) opprinnelse (italiensk, tysk ...)

6) materialet den er laget av (metall, lær ...)

7) hva den er ment for (kontor, datamaskin ...)

For eksempel:

Ord som har en spesiell plass i en setning.

Hvis setningen inneholder ordene:

Viser frekvensen av handlingen (ofte, aldri, noen ganger, alltid...)

Da må disse ordene plasseres foran det semantiske verbet eller etter verbet som skal være eller, når det gjelder et sammensatt verb, etter det første verbet. For eksempel:

Han ofte går på treningssenteret.
Han går ofte på treningsstudio.

Han er ofte sliten etter jobb.
Han er ofte sliten etter jobb(være sliten - å være sliten)

Du må aldri gjør det igjen.
Du vil aldri gjøre dette igjen.

Ordrekkefølge i negative og spørrende engelske setninger.

Jeg snakket om bekreftende setninger. Alt er enkelt med dem. Men for å kunne snakke engelsk på en eller annen måte, må du være i stand til å bygge negative utsagn og stille spørsmål. I en negativ engelsk setning er ordrekkefølgen nesten den samme, men spørsmålene er bygget etter et litt annet mønster.

Her er et bilde som viser alle tre typer setninger:

For å lykkes med å mestre det engelske språket, er det ekstremt viktig å forstå funksjonene i ordene og rekkefølgen deres i setninger. Det ser sannsynligvis ut til at dette ikke er veldig enkelt, og at memorering er nødvendig for å mestre enheten deres. et stort antall dårlig forstått regler. Noe teoretisk kunnskap er selvfølgelig nødvendig, men alt kan forklares på en tilgjengelig og enkel måte. forståelig form. Vi bestemte oss for å presentere temaet om å konstruere engelske setninger så tilgjengelige som mulig og prøvde å gjøre bekjentskapet med dette materialet interessant. La oss komme i gang.

Klassifisering av medlemmer av forslaget.

Først av alt er det nødvendig å forstå hva bestanddeler en velformet setning består, det vil si å avklare spørsmålet om hvilke medlemmer av setningen som er nødvendige for skriving eller uttale. Som du sikkert gjetter, må enhver av de skrevne eller talte setningene bære en semantisk belastning, og for å formidle den med maksimal nøyaktighet, anses tilstedeværelsen av hoved- og, gi tilleggsinformasjon, ikke-hovedmedlemmer som en nødvendig betingelse. Som et minimum, i en setning skrevet på engelsk, bør to hovedpersoner, representert av subjektet og predikatet, være involvert. Du kan ikke klare deg uten disse grunnleggende komponentene, så du må vurdere dem nærmere.

Medlemmer av forslaget

Emne

Emnet er en av de viktigste komponentene i setningen, som svarer på spørsmål som "hvem?" og «hva?», trekker hoveddeltakeren. Dette oppdraget kan utføres av pronomen eller substantiv, så vel som ordentlige navn. En av nøkkelegenskaper Engelsk antas det at plasseringen av ordet i setningen bestemmer dets funksjonelle egenskaper. I følge regelen er subjektet plassert foran en annen hoveddeltaker i prosessen, kalt predikatet.

Predikat

Predikatet kalles en annen hoved-eller hovedmedlem, som utgjør stiftelsen og er ansvarlig for informasjon om den pågående aksjonen. Spørsmålene som skal besvares er formulert som "hva gjør det?" eller "hva gjør de?". Denne plikten er betrodd verb. Ulike konstruksjoner som brukes for å vise grammatiske tider kan kreve tillegg av et hjelpeverb. En enkel setning kan bestå av et subjekt og et predikat, hvor sistnevnte nødvendigvis er plassert senere enn den første. For å dekorere basen med detaljer, vil deltakelse fra andre medlemmer være nødvendig.

Addisjon

Et tillegg er et ikke-hovedmedlem i en setning som svarer på spørsmålene i alle tilfeller bortsett fra nominativ. I setninger er de plassert etter predikatet. Det er en ekstra inndeling: tillegg som svarer på spørsmålene "hva?" og "hvem?", som tilsvarer det akkusative tilfellet, klassifiseres som direkte, og resten er indirekte.

Definisjon

Definisjoner er ord som er plassert rett foran emner eller objekter, og som gir svar på slike typer spørsmål som "hva?" eller «hvem?» avslører deres kvaliteter.

Omstendighet

Omstendigheter kan finne sin plass i begynnelsen og slutten av setninger. Noen ganger kan de klemme seg mellom hovedmedlemmene. De forteller hvordan, hvorfor, hvor eller når den beskrevne handlingen skjedde eller skjer.

For større klarhet illustrerer vi alt ved hjelp av eksempler.

Eksempler på emner uttrykt med substantiv:

En slange-slanger;

En musiker - musikere;

En bygning - bygninger.

Substantivene er entall til venstre og flertall til høyre.

Det bør huskes at tilstedeværelsen av artikler introduserer noen ekstra vanskeligheter og ubestemt artikkel før substantiv i flertall det kan ikke være.

Vi har allerede nevnt at det er uttrykt med et verb og kan være av to typer:

Auxiliary. Denne delen av talenbrukes til å uttrykke tid.Og dette er veldig viktig poeng hvis nødvendigkomponeresetninger på engelsk. Hjelpeverb tilden har ingen slik betydning i seg selv og kan ikke oversettes til russisk på noen måte. Imidlertid er hans tilstedeværelse nødvendig hvis den midlertidige formen krever det.

Eksempel:

Tilpresentere enkelt– gjør / gjør;

Tilforbi perfekt – hadde;

TilFuture Continuous – vil være.

hoved- eller semantisk verb. Med dens hjelp er handlingene til emnet indikert.

Eksempel:

Hunløper.

Vigikk.

Definisjon

Det kan representeres av en rekke deler av talen. Vurder de mest populære alternativene:

Adjektiv

Hyggelig- Søt;

Modig- modig.

Partisipp

Solgt- solgt;

Gråter- gråter.

Deltakende

lagetavplast – lagetfra plast;

lerhøyt-høytler.

Tall

Først- først;

Tretti- tretti.

Substantiv i besittelse osv.

Nicks- Nika;

Diana sin- Diana.

Du er sannsynligvis interesserthvordan bygge setninger på engelskmed definisjonen, og hvilken plass den inntar i den. Denne delen av talen kan plasseres foran motivet eller foran objektet. La oss se på eksempler for å forstå ordningen med dette forslaget.

1. Hennebølgetehårersåvakker. - Henne Bølgete hår så vakker.

2. Jegleseenflottbok. – Jeg leste en fantastisk bok.

Det er verdt å merke seg athvordan bygge en setning på engelsk, hvis definisjonen er uttrykt partisippomsetning. I dette tilfellet kommer det alltid etter emnet eller objektet.

For eksempel:

Jenta som snakker på scenen er søsteren min.

Jenta på scenen er søsteren min.

Addisjon

Kommer alltid etter predikatet. Det finnes to typer kosttilskudd:

1. Direkte(svare på spørsmål i akkusativ tilfelle):

Jegsaghenne.

Jeg så henne.

2. Indirekte(annen):

Vi er stolte av deg.

I tilfelle begge objektene forekommer samtidig i setningen, kommer alltid det direkte først, og først etter det følger det indirekte.

Omstendighet

Det angir et sted, en tid, en grunn og så videre.

Omstendigheten er uttrykt:

adverb (i dag, sakte);

Substantiv med preposisjon (iParis, bakdescener).

Det er direkte relatert til predikatet, men det kan også være i begynnelsen av en setning og på slutten.

Så vi har vurdert komponentene i setninger på engelsk.Derfordet er på tide å gå videre til neste seksjon. Det er i det vi vil svare på spørsmålet: "Hvordan skrive engelske setninger riktig?". Vel, la oss komme i gang.

Hvordan setninger bygges på engelsk: strukturen til en engelsk setning

Det er vanskelig å forestille seg en elev som aldri har tenkt seg omhvordan skrive setninger på engelsk. Og oftere enn ikke forårsaket denne tanken en stupor. Vi bestemte oss for å fortelle deg en enkel måte å forstå det påhvordan skrive setninger på engelsk. Og dette betyr at du etter en stund selv vil være i stand til å komponere teksten. Separat bør det bemerkes at på slutten av artikkelen har vi forberedt øvelser for deg for å teste kunnskapen din. Etter å ha bestått dem, vil du selv kunne finne ut om du mestrer materialet og om du kan fortelle,hvordan en engelsk setning er bygd opp.Og vi går videre til de grunnleggende reglene.

Hvordan skrive setninger på engelsk?For det, å svare dette spørsmålet Du bør være kjent med strukturen til engelske setninger. Nemlig med rekkefølgen på ordene i seg. For eksempel, på russisk kan vi si følgende alternativer: Jeg elsker deg veldig mye, jeg elsker deg veldig mye, jeg elsker deg veldig mye. ENHvordan skriveAv-Engelskby påmed disse ordene?Jegkjærlighetduveldigmye. Så og bare slik. På engelsk bytter ikke ord plass, men forblir inne viss rekkefølge Alltid. I denne forbindelse er dette språket mye enklere enn vårt. I mellomtiden har vi funnet det første svaret på spørsmålethvordan bygge setninger på engelsk. Og det består i at de er bygget etter ordningen gitt av reglene. Så det er på tide å studere og memorere disse ordningene. Gå.

Hvordan skrive en setning på engelskbekreftende

Vi har allerede sagt at alle uttrykk og setninger er bygget etter et bestemt mønster. Nedenfor gir vi et eksempelEngelskhvordan gi et tilbudenkel plan og bekreftende form.

Standardskjemaet ser slik ut:

Emne + predikat + addisjon + omstendighet

Lillesøsteren min besøker meg om tre dager.

Noen ganger er imidlertid omstendighetene i begynnelsen av ordet, og da ser ordningen slik ut:

Omstendighet+ emne +predikat+ tillegg.

I gårJeglærtEngelskord.

Nedenfor gir vi eksempler påhvordan skrive en setning på engelski bekreftende form.

1. I går kjøpte jeg et Lego byggesett til nevøen min.

2. Vi drar hjem etter trening.

3. Han prøver å finne denne rettskrivningsregelen.

4. Jeg aner ikke hvordan jeg skal lære å spille gitar.

Hvordan skrive en setning på engelski negativ form

For å gjøre en bekreftelse til en negasjon, er det verdt å bruke en partikkelikketil hjelpeverbet. Det er forresten hjelpeverbet som er en forutsetning for denne setningskategorien. I alle andre henseender er ordningen identisk med det første alternativet:

Subjekt + hjelpeverb medikke+ hovedverb + objekt + omstendighet.

Lillesøsteren min vilikkebesøk meg om tre dager.

Eller

Omstendighet+ subjekt + hjelpeverb + hovedverb + objekt. i spørsmålsskjema

Ordrekkefølge i et enkelt spørsmål forblir det samme, bare hjelpeverbet kommer først. Følgelig er ordningen med et slikt forslag:

Hjelpeverb + subjekt + semantisk verb + objekt + omstendighet.

Var de på fisketur i forgårs? -Degikkpåfiskei forgårs?

Mange er nok interesserthvordan lage en setning på engelsk fra ordnår, hvaosv. Du vet sikkert at disse ordene finnes i en rekke spørrende setninger. Så de settes i første rekke, og lar resten stå uendret. Som et resultat får vi følgende alternativer for spørsmål:

Hvagjøredusynes atOmvårpresident?

Når flyttet hun til foreldrene?

I tilfelle vi har å gjøre med disjunktive spørsmål, ser setningen slik ut:

De vil vel ikke være enige i deres vilkår?

Som du kan se i dette alternativet, er det verdt å gå bort fra den vanlige ordningen med negative setninger. Separasjonsspørsmål består av en bekreftelse eller fornektelse i den første delen og et kort svar i den andre.

Vi har vurdert alternativene for dannelse av setninger på engelsk, og vi håper at vi har svart på alle spørsmålene dine. Som du kan se, viste dette emnet seg å være enklere enn du trodde. Og det gjenstår for oss å ønske deg lykke til med å mestre det engelske språket og minne deg på at vi nedenfor har forberedt øvelser som du kan fullføre på egen hånd.