หลักสูตร 16 บทเรียนโดย Dmitry Petrov พูดได้หลายภาษา

ตอนนี้คงเป็นเรื่องยากที่จะหาผู้ที่สนใจในหัวข้อการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศและอย่างน้อยก็ไม่เคยได้ยินเกี่ยวกับโปรแกรม "พูดได้หลายภาษา" ที่น่าตื่นเต้นเลยแม้แต่น้อย ระเบิดพื้นที่ทีวีและอินเทอร์เน็ตอย่างแท้จริงเมื่อหลายปีก่อน

ในบทความนี้เราจะพยายามค้นหาว่าเทคนิคนี้ที่ Dmitry Petrov เสนอนั้นมีประสิทธิภาพหรือไม่และมีข้อผิดพลาดอะไรซ่อนอยู่

ก่อนอื่นเรามาเริ่มด้วยความจริงที่ว่าจุดประสงค์ของบทความนี้ไม่ได้ดูหมิ่นหรือดูถูกครูและนักวิจัยที่ยอดเยี่ยม (และเราเชื่ออย่างนั้นอย่างจริงใจ) มิทรีเปตรอฟหรือพระเจ้าห้ามไม่ให้พยายามส่องแสงด้วยค่าใช้จ่ายของเขา อำนาจ.

เห็นด้วยกับจุดยืนของเราทันที - Dmitry Petrov เป็นนักภาษาศาสตร์ที่มีความสามารถอย่างแท้จริงซึ่งได้สร้างความก้าวหน้าในด้านการสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ (ส่วนใหญ่เป็นภาษาอังกฤษแม้ว่าจะมีปัญหาเฉพาะสำหรับภาษาอื่นอยู่แล้วก็ตาม) และสามารถช่วยเหลือผู้คนจำนวนมากได้ เริ่มต้นการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

สำหรับผู้ที่ไม่คุ้นเคยกับโปรแกรม Polyglot ด้วยเหตุผลบางประการ เราขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับโปรแกรมสั้นๆ ที่ลิงก์นี้

แล้วเราจะพูดอะไรกับสโลแกนที่ว่า “ระบบของ Dmitry Petrov ใช้งานไม่ได้!”

ขั้นแรก เรามาดูแนวทางการเรียนรู้ไวยากรณ์ของหลักสูตรพูดได้หลายภาษากันก่อน โดยสรุป จากการทดลองแสดง พวกเขาใช้คน 6-8 คนที่มีทักษะภาษาอังกฤษเกือบเป็นศูนย์หรืออ่อนแอมากและในหลายตอน โครงสร้างของการสร้างประโยคในภาษาอังกฤษได้รับการอธิบายให้ผู้เข้าร่วมฟังในแผนผังอย่างมาก รูปแบบที่เพียงพอและติดดิน ระบบการเปลี่ยนคำลงท้ายตามกาล เป็นต้น

ความสำเร็จของรายการทีวีนี้คืออะไร? ท้ายที่สุดแล้ว ครูที่ดีเกือบทุกคนก็ฝึกฝนแนวทางที่คล้ายกันในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่น เคล็ดลับของความนิยมอยู่ที่ความเรียบง่ายที่ชัดเจน การนำเสนอที่รวดเร็ว และการดูดซึมข้อมูล ผู้เข้าร่วมที่เราจำตัวเองได้ เข้าใจโครงสร้างไวยากรณ์ของแมลงวันที่ดูซับซ้อนผิดปกติตั้งแต่สมัยเรียนอย่างแท้จริง

โดยทั่วไปแล้วตัวระบบนั้นยอดเยี่ยมในเรื่องความเรียบง่าย แท้จริงแล้วทุกอย่างถูกจัดวางบนชั้นวาง เข้าใจง่าย เข้าใจได้ สะดวก และแนะนำให้ทำความคุ้นเคยกับบุคคลที่เริ่มเรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้น

อย่างไรก็ตาม วิธีการนี้ซ่อนข้อผิดพลาดอะไรไว้? บ่อยครั้งเมื่อพูดคุยโทรศัพท์หรือสัมภาษณ์นักเรียนคนอื่นในโรงเรียนของเรา เราต้องเผชิญกับคำถามต่อไปนี้: "คุณคิดอย่างไรกับระเบียบวิธีของ Dmitry Petrov", "โรงเรียนของคุณมีการฝึกอบรมในโครงการ Polyglot หรือไม่? ”, “เปตรอฟสอนภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง คุณมีหลักสูตรเร่งรัดแบบเดียวกันไหม” ฯลฯ บางทีผู้อ่านของเราบางคนอาจพบว่าคำถามเช่นนี้แปลก แต่ที่โรงเรียนของเราเราได้ยินคำถามเหล่านี้ตลอดเวลา

พูดตรงๆ คำถามแบบนี้มักจะทำให้ทีมของเราสับสนอยู่เสมอ และนั่นคือเหตุผล โดยแก่นแท้แล้ว ระบบของ Dmitry Petrov เป็นรูปแบบแผนผังที่เรียบง่ายที่สุด (โดยวิธีนี้ไม่ได้หมายความว่ามันแย่) สำหรับการนำเสนอข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับโครงสร้างของภาษาอังกฤษสำหรับผู้เริ่มต้น และทุกอย่างก็ดูจะไม่แย่ เกิดอะไรขึ้นกับการถ่ายทอดข้อมูลให้กับผู้เริ่มต้นได้ชัดเจนและชัดเจนยิ่งขึ้น? แต่ปัญหาหนึ่งเกิดขึ้น - สโลแกนของโปรแกรม "พูดได้หลายภาษา" คือ "ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง"

บางทีอาจเป็นสโลแกนนี้ ไม่ใช่การเติมเต็ม ที่กระตุ้นความสนใจของผู้ชมในรูปแบบการฝึกอบรมนี้เป็นหลัก คุณต้องยอมรับว่าถ้าคุณต้องการเดินทางจากจุด A ไปยังจุด B และระยะทางระหว่างจุดเหล่านั้นคือ 1,000 กม. คุณจะเลือกรูปแบบการเดินทางแบบใด - จักรยาน รถยนต์ ที่นั่งที่จองไว้บนรถไฟรัสเซีย หรือเครื่องบิน ? ฉันคิดว่าถ้าเรากำลังพูดถึงการใช้เวลาให้คุ้มค่าที่สุด คุณจะอยู่บนเครื่องบินและครอบคลุมระยะทางนี้ได้ภายในเวลาเพียงชั่วโมงกว่าๆ

สถานการณ์เดียวกันนี้เกิดขึ้นกับการรับรู้รูปแบบของโปรแกรมพูดได้หลายภาษา บุคคลที่ตัดสินใจเรียนภาษาอังกฤษและกำลังศึกษาสถานการณ์ตามคำแนะนำของโรงเรียน ครูเอกชน หรือผู้สอน - ที่นี่ฉันเสนอหลักสูตร "ประถมศึกษา" โดยใช้เวลา 4-5 เดือน และด้วย Dmitry Petrov ก็เสร็จสิ้น ภายใน 16 ชั่วโมง ซึ่งส่งผลให้เกิดความไม่สอดคล้องกันทางตรรกะบางอย่าง ดูเหมือนว่าทำไมต้องใช้เวลา 5 เดือนในการทำสิ่งที่สามารถทำได้ในเวลาทำงาน 16 ชั่วโมง หรือประมาณ 1 สัปดาห์?

สิ่งนี้นำไปสู่การค้นหา "ยาวิเศษ" บางชนิดโดยที่คุณไม่รู้ภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณสามารถดื่มได้ตลอดทั้งสัปดาห์และกลายเป็น "คนพูดได้หลายภาษา" อนิจจา ความจริงก็คือข้อความที่มีความสามารถและมีประโยชน์ของการทำความเข้าใจไวยากรณ์ตามเวลาภาษาอังกฤษในเชิงแผนผังที่ซับซ้อนได้กลายมาเป็นความเข้าใจที่บิดเบี้ยวในแนวคิดดั้งเดิม

โปรแกรม "พูดได้หลายภาษา" ที่มีสโลแกน "ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง" ให้ความหวังสำหรับผลลัพธ์ที่รวดเร็วและไม่เจ็บปวด ซึ่งบอกตามตรงว่าความสำเร็จนั้นต้องใช้เวลาอย่างน้อย 1-2 ปีในการทำงานอย่างเข้มข้น

สโลแกนดังกล่าวเทียบได้กับวลีเช่น "เพิ่มกล้ามลูกหนูในฤดูร้อน", "อาหารลับของ Pugacheva -30 กก. ใน 1 สัปดาห์", "กำจัดความดันโลหิตสูงด้วยผงมหัศจรรย์ของเรา" เป็นต้น

และนี่ไม่ใช่ความผิดโดยตรงของ Dmitry Petrov (แม้ว่าจากมุมมองทางการตลาดจะเห็นได้ชัดว่าโปรแกรมนี้ถูกสร้างขึ้นอย่างแม่นยำโดยมีเป้าหมายเพื่อดึงดูดผู้ชมให้ได้มากที่สุดผ่านสโลแกนดังกล่าว) นี่คือกับดักทางจิตของจิตใจของเรา ซึ่งต้องการได้ทุกสิ่งอย่างรวดเร็ว ไม่ลำบาก และลงทุนเพียงเล็กน้อย

ที่นี่ฉันต้องการลงรายละเอียดเพิ่มเติมและสังเกตประเด็นสำคัญ 2 ประการที่ผู้ที่ตัดสินใจเรียนภาษาอังกฤษภายใน 16 ชั่วโมงจะไม่ทราบ:

1.อะไรก็ได้ โครงสร้างทางไวยากรณ์ไม่ว่าจะเป็นการเปลี่ยนแปลงรูปแบบคำกริยา โครงร่างการสร้างประโยค โครงร่างประโยค/การปฏิเสธ จำเป็นต้องมีการพัฒนาและนำไปใช้ในรูปแบบของหน่วยความจำเชิงกลในระดับอัตโนมัติ

มิทรีพูดถึงเรื่องนี้จริง ๆ ในฉบับแรก อย่างไรก็ตาม ข้อมูลนี้มักจะไม่ถูกรับรู้อย่างมีสติ การที่คุณรู้วิธีสร้างประโยคในแผนภาพจะมีประโยชน์อะไร ตอนนี้คุณจะสามารถพูดได้อย่างอิสระมากขึ้นหรือน้อยลง? ด้วยระดับสติปัญญาที่เหมาะสมและการคิดที่รวดเร็ว คุณก็สามารถทำได้ ช้ามากเท่านั้นด้วยสมุดบันทึกและด้วย “เอกัญญาส” และ “อากัญญาส”

คุณต้องเข้าใจว่าแผนการใด ๆ แม้ว่าจะนำเสนออย่างชัดเจนที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้นั้นจำเป็นต้องมีการกล่าวซ้ำ ๆ อย่างเป็นระบบ ฝึกฝนบทสนทนา การอ่านออกเสียง การจดจำบางส่วน และการฟัง นี่คือเวลาที่เหลือทั้งหมดของการฝึกอบรมระดับประถมศึกษาที่ใช้ไป นอกเหนือจาก 16 ชั่วโมงที่เสนอไว้ ทักษะดังกล่าวไม่สามารถรวมเข้าด้วยกันได้ภายในวันหรือสองวัน ขั้นตอนนี้ใช้เวลาหลายสัปดาห์ และการพัฒนาทักษะขั้นสุดท้ายจะใช้เวลาประมาณ 3-4 เดือน และเรากำลังพูดถึงเท่านั้น ระดับพื้นฐาน! 16 โมงคืออะไร?

คนส่วนใหญ่ไม่คิดเรื่องนี้ การคิดถึงภาษาเป็นทักษะ เช่น การขี่จักรยานหรือการเล่นไพ่คนเดียว มันเหมือนกับว่าคุณรับมัน เรียนรู้ และแค่นั้น คุณจะไม่ลืมมัน

หากคุณถูกล่อลวงด้วยความปรารถนาที่จะเรียนภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมงก็ควรเข้าใจว่ามีหลายอย่างที่จะไม่เกิดขึ้นล่วงหน้าแม้ว่าคุณจะชนเค้กก็ตาม ผู้หญิงไม่สามารถให้กำเนิดลูกที่แข็งแรงได้ก่อน 8-9 เดือน มันก็เหมือนกันที่นี่

อย่างไรก็ตาม การศึกษาในรูปแบบ "พูดได้หลายภาษา" 16 ชั่วโมงเท่ากันโดยมีระยะเวลาบทเรียน 1 ชั่วโมง 2 ครั้งต่อสัปดาห์จะให้เวลาเรียนอย่างน้อย 2 เดือน ก่อนอื่นควรเข้าใจว่า 16 ชั่วโมงที่นี่เป็นการแสดงความสามารถในการประชาสัมพันธ์

2. คำศัพท์

หลายๆ คนไม่ได้คิดถึงความจริงที่ว่าภาษาไม่ได้เป็นเพียงเกี่ยวกับไวยากรณ์เท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับข้อมูลจำนวนมหาศาลในแง่ของโหลดหน่วยความจำและปริมาณข้อมูลด้วย

สมมติว่าภายใน 16 ชั่วโมง คุณจะเชี่ยวชาญไวยากรณ์พื้นฐานของกาลภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน 4-6 กาลได้อย่างสมบูรณ์แบบ และยังสามารถสร้างประโยคในการพูดของคุณได้อย่างอิสระ (แม้ว่าการฝึกฝนจะแสดงให้เห็นว่า 9 ใน 10 คนไม่สามารถทำได้ในช่วงเวลาดังกล่าว ของเวลา)

คุณจะใช้คำอะไร? :) ชุดคำศัพท์พื้นฐานเริ่มต้นที่คุณสามารถสื่อสารในหัวข้อพื้นฐานและเข้าใจคำตอบได้อย่างน้อย 500-1,000 คำ

ฉันทำซ้ำ 500-1,000 คำ เพื่อจินตนาการถึงปริมาณข้อมูลดังกล่าว ให้ลองเรียนรู้คำศัพท์ 30 คำต่อวันเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ ท้ายที่สุดแล้ว หลังจากผ่านไป 7 วัน สิ่งอื่นๆ ทั้งหมดจะเท่าเทียมกัน หากคุณไม่ทำเช่นนี้ คุณคงจะมีเรื่องวุ่นวายในหัวเป็นแน่

เพื่อสร้างวอลลุ่มดังกล่าว คำศัพท์สำหรับคนส่วนใหญ่จะใช้เวลาตั้งแต่ 3-6 เดือนถึงหนึ่งปี (ขึ้นอยู่กับระดับความขยันและความเพียรของนักเรียน) ดังนั้นจึงขอย้ำอีกครั้งว่า ไม่มี "ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง" ใดที่จะช่วยให้คุณไม่ต้องเรียนรู้คำศัพท์พื้นฐานนี้

และถ้าเราจะพูดถึงความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษอย่างน้อยที่สุด ระดับกลางแล้วนี่ก็มี 1,500-3,000 คำแล้ว ระดับนี้สำเร็จได้ใน 1-2 ปี

เพื่อสรุปสาระสำคัญของแนวคิดนี้ ฉันไม่ต้องการที่จะบอกว่าระบบของ Dmitry Petrov นั้นไม่ดี ไม่มีประสิทธิภาพ หรือเป็นการหลอกลวงโดยสิ้นเชิง ปัญหาคือการรับรู้ของหลายๆ คนที่กำลังมองหาของแจกฟรีในรูปแบบการสวมสร้อยข้อมือและหายป่วย ดื่มผงวิเศษ และสร้างกล้ามเนื้อ

เราต้องเข้าใจว่าการเรียนภาษาอังกฤษไม่ว่าเราจะต้องการสิ่งที่ตรงกันข้ามมากแค่ไหนก็ตาม นั้นเป็นกระบวนการที่ยาวนานและเป็นระบบที่ต้องใช้เวลา ผู้คนที่หลากหลายตั้งแต่ 1 ถึง 5 ปี งานถาวร. และถึงแม้เมื่อถึงระดับหนึ่งของภาษาแล้ว ก็ยังจำเป็นต้องรักษาภาษาให้คงอยู่ต่อไป แบบฟอร์มที่ใช้งานอยู่และการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง

และระบบรูปแบบ Polyglot นั้นยอดเยี่ยมมากและ ความช่วยเหลือที่ทันสมัยบนเส้นทางนี้ ออกแบบมาเพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการเรียนรู้ภาษาและขจัดความซับซ้อนทางจิตวิทยาบางประการเกี่ยวกับการเรียนภาษาอังกฤษ ซึ่งหลายคนมีมาตั้งแต่สมัยที่การศึกษาภาษาคุณภาพต่ำในโรงเรียน

แต่ระบบนี้ไม่สามารถใช้เป็นยาครอบจักรวาลและเป็นแหล่งการศึกษาเพียงแห่งเดียวได้ หากคุณต้องการเรียนภาษาอังกฤษอย่างจริงจัง ควรเริ่มต้นด้วยการหาโรงเรียนที่ดีและผ่านการพิสูจน์แล้ว หรือหาครูและเริ่มเรียนรู้จะดีกว่า ใช่ มันอาจจะไม่สนุกและง่ายนัก หรือบางทีกระบวนการอาจจะดำเนินไปอย่างราบรื่นสำหรับคุณ ไม่มีใครรู้ว่า. แต่มีสิ่งหนึ่งที่แน่นอน - ไม่มียาวิเศษและมีเพียงคุณด้วยความขยันหมั่นเพียรและความอุตสาหะเท่านั้นที่สามารถบรรลุเป้าหมายที่คุณตั้งไว้สำหรับตัวคุณเองได้

© London English School 07/14/2015
สงวนลิขสิทธิ์. ห้ามคัดลอกเนื้อหาทั้งหมดหรือบางส่วน เมื่อใช้สื่อในลักษณะที่ตกลงกันไว้ จำเป็นต้องมีลิงก์ไปยังทรัพยากร

แอปพลิเคชั่น "พูดได้หลายภาษาทีวี - ภาษาอังกฤษสำหรับ 16 บทเรียน" รวม 16 บทเรียน:

ตอนนี้ทั้งหมด 16 บทเรียน! ซึ่งรวมถึงการฝึกอบรมเฉพาะเรื่องมากกว่า 70 ครั้ง

คุณสมบัติการใช้งาน:

• การตอบสนองด้วยเสียง
• สถิติการตอบกลับ
• โต๊ะเสริม
• คำศัพท์เพื่อการฝึก
• สรุปบทเรียน 16 บทเรียนจากรายการทีวี

หัวข้อไวยากรณ์:

• ส่วนตัว, ครอบครอง, สะท้อนกลับ, คำสรรพนามไม่แน่นอน
• โครงการพื้นฐานกริยา
• กาล: เรียบง่าย ต่อเนื่อง สมบูรณ์แบบ
• กริยา: ทุกรูปแบบ
• คำกริยาจะเป็น
• กรรมวาจก
• คำบุพบท
• คำคุณศัพท์: องศาของการเปรียบเทียบ
• ตัวเลือกเวลา
• ประโยคจูงใจและความจำเป็น
• ประโยคเงื่อนไขร่วมกับ "to"
• กริยาช่วย: สามารถ, ควร
• ลำดับ

หัวข้อสนทนา:

• เกี่ยวกับตัวฉัน สิ่งที่ฉันทำ
• มารยาท: ทักทายอำลา
• รัฐทางประสาทสัมผัส
• เกี่ยวกับสภาพอากาศ
• และอื่น ๆ อีกมากมาย

โหมด:

• “การจำคำศัพท์และวลี”
• “การเขียนข้อเสนอ”
• "โหมดช่องปาก"
• "อบรมฟรี"

โพลโลโต 16 - อังกฤษ

La aplicacíon Políglota เป็นตัวแทน una metodología única de aprender inglés en poco tiempo. Elaborada por el linguïsta ruso Dmitry Petrov la metodología ofrece una oportunidad de aprender la estructura de la lengua y empezar a hablar sin dificultades.

Dmitry Petrov es psicolinguïsta con fama internacional. Gracias a su propio metodología de enseñar lenguas extranjeras él mismo habla más que 30 สำนวน. Trabaja como intérprete simultáneo และศาสตราจารย์ de lenguas extranjeras en Muchos países por todo el mundo. Su metodología también ha sido reconocida e incluida en el sistema de eneñanza estalal en algunos paises.

La metodología explica cómo se combinan palabaras en una frase inglesa. Es un método combinatorio que ayuda a construir numerosas frases usando pocas palabras.

El métodoประกอบด้วย 2 etapas Al Principio los estudiantes llegan a saber una estructura inglesa y luego la practican en los ejercicios.

สเปน

ตอนนี้มีทั้งหมด 16 บทเรียน! กว่า 60 การออกกำลังกาย!

เทคนิคที่มีประสิทธิภาพพร้อมคำอธิบายไวยากรณ์ให้ผลลัพธ์ 100%

Polyglot TV - จะมีประโยชน์มากสำหรับทุกคนที่ดูรายการเรียลลิตี้ยอดนิยม "Polyglot มาเรียนภาษาสเปนกันเถอะใน 16 ชั่วโมง!"

คุณสมบัติการใช้งาน:

• การตอบสนองด้วยเสียง
• สถิติการตอบกลับ
• โต๊ะเสริม
• คิวภาพที่ชัดเจน
• โหมดปากเปล่า โหมดท่องจำคำและวลี
• หมายเหตุฉบับเต็ม
• คำอธิบายไวยากรณ์ในตัวสำหรับเซสชันการฝึกอบรมแต่ละเซสชัน สำหรับแต่ละประโยค

หัวข้อสนทนา

• เกี่ยวกับตัวฉัน สิ่งที่ฉันทำ
• มารยาท: ทักทายอำลา

โหมด

• “การจำคำศัพท์และวลี”
• “การเขียนข้อเสนอ”
• "โหมดช่องปาก"
• "อบรมฟรี"

เคล็ดลับบางประการ:

• การฝึกอบรมเสร็จสิ้นตามลำดับ
• หากต้องการรับสาย คุณต้องมีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่ดี
• โหมดช่องปากจะใช้งานได้หลังจากเสร็จสิ้นการฝึก
• หากต้องการความช่วยเหลือ ให้ใช้ "ความช่วยเหลือด่วน" - ไอคอนคำถามที่ด้านซ้ายล่าง
• หากต้องการยกเลิกคำที่เลือก - แตะที่ประโยค
• หากต้องการเปลี่ยนประโยค ให้ปัดบรรทัดประโยคจากขวาไปซ้าย

ภาษารัสเซีย

พูดได้หลายภาษา 16 ภาษารัสเซีย สมัครอย่างเป็นทางการจากมิทรี เปตรอฟ สำหรับผู้เรียนภาษารัสเซีย

แอปพลิเคชั่น Polyglot 16 - ภาษารัสเซีย จะช่วยให้คุณเรียนภาษารัสเซียได้อย่างง่ายดาย
หลังจาก 16 บทเรียน คุณจะเชี่ยวชาญไวยากรณ์ภาษารัสเซียขั้นพื้นฐานและจำคำศัพท์ภาษารัสเซียได้มากกว่า 500 คำ แบบฝึกหัดที่มีประสิทธิภาพจะช่วยให้คุณฝึกไวยากรณ์และคำศัพท์ได้

เกี่ยวกับผู้เขียน
Dmitry Petrov เป็นนักภาษาศาสตร์ที่รู้ 30 ภาษาที่แตกต่างกันและแปลพร้อมกันอย่างมืออาชีพใน 8 ภาษา เขาเป็นผู้เขียนวิธีการเรียนรู้ภาษาอย่างรวดเร็ว รวมถึงการเรียนรู้หลายภาษาแบบคู่ขนาน

คุณสมบัติที่สำคัญ:

• 16 หน่วย แบบฝึกหัดมากกว่า 60 บทสำหรับหัวข้อต่างๆ
• การซิงโครไนซ์คำตอบ
• คำอธิบายไวยากรณ์ภาษารัสเซียอย่างละเอียด
• แบบฝึกหัดฝึกคำศัพท์
• บันทึกผลลัพธ์
• โหมดการเรียนรู้ต่างๆ

เอกสารนี้เป็นหลักสูตรภาษาอังกฤษเบื้องต้นที่พัฒนาโดย Dmitry Petrov หลักสูตรฉบับพิมพ์ประกอบด้วยแบบฝึกหัด กฎการออกเสียงขั้นพื้นฐาน และข้อมูลเกี่ยวกับคำกริยา ด้วยความช่วยเหลือของบทเรียนสิบหกบทโดยใช้วิธีการของ Dmitry Petrov คุณจะสามารถเชี่ยวชาญอัลกอริธึมพื้นฐานของภาษานำไปใช้ในทางปฏิบัติและนำไปสู่ระบบอัตโนมัติ
“อิสรภาพมาก่อนความถูกต้อง ก่อนอื่นคุณต้องเรียนรู้ที่จะพูดภาษาต่างประเทศ แล้วจึงเรียนรู้ที่จะพูดอย่างถูกต้อง” มิทรี เปตรอฟเชื่อมั่น

ตัวอย่าง.
แปลเป็นภาษาอังกฤษ. ตรวจสอบเพื่อดูว่าคุณทำผิดพลาดหรือไม่
ฉันรัก. เขาอยู่. ฉันไม่ได้ทำงาน เธอไม่เห็น ฉันกำลังเปิดมันเหรอ? เขาปิดเหรอ? ฉันรู้. ฉันจะไป. เขาจะไป?

แปลเป็นภาษารัสเซียและจดวลีต่อไปนี้
คุณรักไหม?
ไม่รัก.
เราไม่ต้องการ
พวกเขาจะต้องการไหม?

ดาวน์โหลดฟรี e-bookในรูปแบบที่สะดวกรับชมและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ 16 บทเรียนภาษาอังกฤษ หลักสูตรเริ่มต้น Petrov D.Yu., 2014 - fileskachat.com ดาวน์โหลดฟรีรวดเร็วและฟรี

• ภาษาอังกฤษ, การฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน, Petrov D.Yu., 2013 หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
• ภาษาอังกฤษ, หลักสูตรขั้นสูง, Petrov D.Yu., 2016 - หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยหลักสูตรภาษาอังกฤษขั้นสูงโดยใช้วิธีของ Dmitry Petrov ซึ่งปรับให้เหมาะกับ การศึกษาอิสระ. แต่ละบทเรียนมีเนื้อหาขนาดใหญ่... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
• ภาษาอังกฤษ, การฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน, Petrov D.Yu., 2016 - หนังสือเล่มนี้สรุปหลักสูตรภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานโดยใช้วิธีของ Dmitry Petrov ซึ่งปรับให้เหมาะกับการศึกษาด้วยตนเอง แต่ละบทเรียนมีเนื้อหาขนาดใหญ่... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
• คู่มือเป็นภาษาอังกฤษสำหรับมหาวิทยาลัยวิศวกรรมไฟฟ้าและวิทยุ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์สมัยใหม่ Goluzina V.V., Petrov Y.S., 1974 - คู่มือนี้ประกอบด้วย 10 ส่วน ส่วนที่ 1-7 ประกอบด้วยข้อความพื้นฐาน 20 ข้อพร้อมข้อคิดเห็นและแบบฝึกหัด ใน … หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ

หนังสือเรียนและหนังสือดังต่อไปนี้:

• ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก Derzhavina V.A. 2558 - หนังสือที่นำเสนอคือ คู่มือฉบับสมบูรณ์เป็นภาษาอังกฤษ มีไว้สำหรับเด็กนักเรียนเป็นหลัก ชั้นเรียนจูเนียร์. คู่มือประกอบด้วยเนื้อหาส่วนใหญ่... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
• เรื่องตลกพูดภาษาอังกฤษ 100 เรื่องตลกสำหรับทุกโอกาส Milovidov V.A. - - บทช่วยสอนมุ่งเป้าไปที่ผู้ที่พัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ โดยมีพื้นฐานมาจากเรื่องตลกภาษาอังกฤษสมัยใหม่และ เรื่องตลก. ระหว่างเรียนแบบมีสวัสดิการ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
• ตัวอักษรภาษาอังกฤษและการถอดเสียง, Golovina T.A., 2016 - คู่มือในรูปแบบ PDF ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับ ตัวอักษรภาษาอังกฤษและคำอธิบายภาพประกอบของสัญลักษณ์สัทศาสตร์ที่ใช้อธิบายการออกเสียงใน... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
• English for Economists, Bedritskaya L.V., 2004 - สำหรับนักศึกษาสาขาเศรษฐศาสตร์เฉพาะทาง รวมถึงผู้ที่มีความรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษมาตรฐานและมี พจนานุกรมในปี 2000... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ

- คู่มือนี้จะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษแบบพูดสด แต่ละส่วนของหนังสือเน้นไปที่วิธีหนึ่งในการทำให้ภาษามีสีสันและจินตนาการมากขึ้น ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ

ภาษาอังกฤษโดยไม่มีสำเนียง, การฝึกการออกเสียง, Brovkin S. - คุณพูดภาษาอังกฤษและคิดว่าตัวเองคิดว่าด้วยการออกเสียงดังกล่าวคุณสามารถส่งเสียงคนร้ายชาวรัสเซียใน ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ

ในปี 2012 รายการเรียลลิตี้ซีซั่นแรกเปิดตัวทางช่อง Culture - พูดได้หลายภาษา - ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมงเป้าหมายที่ทะเยอทะยานระบุไว้ในชื่อของโปรแกรมทันที

ผู้เข้าร่วม 8 คนที่มีระดับความรู้ต่างกันตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงศูนย์

16 บทเรียนกับอาจารย์ผู้มีประสบการณ์ ในระหว่างนี้คุณต้อง:

• รวบรวมพจนานุกรมพื้นฐาน
• เชี่ยวชาญพื้นฐานของไวยากรณ์
• และพูดในที่สุด

จุดประสงค์ของโปรแกรม “พูดได้หลายภาษา - ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง”

– เพื่อช่วยให้นักเรียนสนุกกับชั้นเรียนและทำให้ชัดเจนว่าการบรรลุความก้าวหน้าที่จับต้องได้ในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศไม่ใช่เทพนิยาย แต่เป็นความจริง

เพื่อไม่ให้ถูกข่มขู่ด้วยความซับซ้อนโดยเจตนา แต่เพื่อเปิดพื้นที่ใหม่: เพื่อไม่ให้ต้องทนทุกข์ทรมานกับการฝึกหัดหรือกองคำศัพท์ครั้งต่อไป แต่เพื่อใช้ภาษาให้ใช้สิ่งที่ต้องการมากที่สุดซึ่งจำเป็นสำหรับ:

• การสื่อสารกับชาวต่างชาติ: บนโซเชียลเน็ตเวิร์ก, บนฟอรัม, เมื่อเดินทางไปต่างประเทศ;
• การชมภาพยนตร์และละครโทรทัศน์ในต้นฉบับ
• การเข้าถึงแหล่งข้อมูล

เป็นไปได้ใน 16 ชั่วโมง:

บุคคลที่มีความสามารถในภาษาแม่ของตนพอสมควรไม่มากก็น้อยตามคำจำกัดความแล้วสามารถพูดภาษาอื่นได้ อย่างน้อยก็ในระดับพื้นฐาน ปัจจัยจำกัดเพียงอย่างเดียวคือการขาดแรงจูงใจ Dmitry Petrov

มิทรี เปตรอฟ

- บุคคลที่รับภารกิจ:

• นักภาษาศาสตร์และพูดได้หลายภาษานอกเวลา เป็นที่รู้จักในระดับที่แตกต่างกันในกว่า 30 ภาษา
• ล่ามพร้อมกัน ใช้งานได้กับภาษาหลักๆ ในยุโรป: อังกฤษ ฝรั่งเศส อิตาลี สเปน และเยอรมัน และไม่ได้รับการยกย่องจากมวลชนมากนัก เช่น เช็ก กรีก และฮินดี
• อาจารย์ที่มหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์แห่งรัฐมอสโก
• ผู้แต่งหนังสือ “มหัศจรรย์แห่งถ้อยคำ”

แต่ข้อดีหลักของ Petrov ไม่ได้อยู่ในชื่อของเขา แต่อยู่ในวิธีการที่เปล่งออกมาในรายการ "พูดได้หลายภาษา - ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง"

หลายคนไม่จำเป็นต้องเจาะลึกถึงความร่ำรวยของภาษามากนัก พวกเขาต้องการผลลัพธ์ที่รวดเร็วและใช้งานได้จริงมากขึ้น จริงๆ แล้ว ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงพยายามกำหนดหลักการพื้นฐานของวิธีการนี้

สาระสำคัญของมันมีดังนี้: มีอัลกอริธึมพื้นฐานจำนวนหนึ่ง, เมทริกซ์บางตัว, "ตารางสูตรคูณ" ของภาษาซึ่งจะต้องนำไปสู่ระบบอัตโนมัติโดยเร็วที่สุด Dmitry Petrov

โดยส่วนตัวแล้ว ฉันระบุข้อดีหลักสองประการของบทเรียนของ Petrov ซึ่งสอดคล้องกับวิทยานิพนธ์หลักของโปรแกรม 100%:

• แรงจูงใจที่เพิ่มขึ้น
• นำเสนอพื้นฐานในรูปแบบที่กระชับและกระชับ

ลองพิจารณาประเด็นเหล่านี้โดยละเอียด

พูดได้หลายภาษา - ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง - ความจริง!

หลายๆ คนต้องการภาษาสำหรับการเดินทาง เรียน หรือทำงาน แต่มีกี่คนที่ได้รับทักษะนี้จริงๆ?

คนส่วนใหญ่มองว่าภาษาต่างประเทศเป็นความลับที่ปิดสนิท สิ่งที่ซับซ้อนมากจนมีเพียงไม่กี่คนที่ได้รับพรสวรรค์ตั้งแต่แรกเกิดเท่านั้นที่สามารถเชี่ยวชาญมันได้ ( หน่วยความจำที่ดีเยี่ยมมีวิธีคิดพิเศษ)

ความทรงจำเกี่ยวกับความยากลำบากในโรงเรียนไม่ได้ช่วยให้ก้าวหน้าเช่นกัน ความทรงจำ:

• เกี่ยวกับความยุ่งเหยิงในหัวหลังเลิกเรียน
• เกี่ยวกับหมอกหนาทึบที่บดบังการมองเห็นเมื่อพยายามทำการบ้าน

เป็นไปได้ไหมที่จะเอาชนะความไม่เชื่อและเปลี่ยนการรับรู้ภาษาอังกฤษในฐานะจอกศักดิ์สิทธิ์ที่ทุกคนเคยได้ยิน แต่มีน้อยคนที่จะได้เห็น?

พูดได้หลายภาษามาช่วยเหลือโดยสัญญาว่าจะทำสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ - สอนภาษาใน 16 ชั่วโมง? ปรากฎว่าได้เวลาเก็บกระเป๋าเตรียมทัวร์ตามโครงการ - กระเป๋าเดินทาง → มอสโก → ลอนดอน, นิวยอร์ก, ซิดนีย์?

เลขที่!

สิ่งนี้เป็นไปไม่ได้แม้จะมีคำสัญญาของนักภาษาศาสตร์หลอกก็ตามไม่ว่าจะในหนึ่งสัปดาห์หรือ 3 เดือนก็ตาม ในช่วงเวลาสั้นๆ สิ่งเดียวที่คุณสามารถเชี่ยวชาญได้จริงๆ คือตัวอักษร

และมิทรีตั้งข้อสังเกตว่าเขาไม่ได้ตั้งใจจะสอนทุกอย่างภายในเวลาไม่ถึงวัน (สองวันทำการเต็ม):

ไม่มีใครตั้งใจจะสอนภาษาภายใน 16 ชั่วโมง มันเป็นเรื่องของเกี่ยวกับการเอาชนะอุปสรรคทางจิตวิทยาช่วยให้นักเรียนสัมผัสความสะดวกสบายในการเรียนภาษาและเข้าใจว่ามันเป็นเรื่องจริง Dmitry Petrov

ช่วยได้มากเมื่อผู้ที่มีประสบการณ์หลายปีในการศึกษาและสอนภาษา (เขารู้มากกว่าหนึ่ง) รับรองว่าคุณสามารถเข้าใจ เชี่ยวชาญ และพูดภาษาต่างประเทศได้ นี่คือเหตุผลว่าทำไมคุณถึงต้องใช้เวลา 16 ชั่วโมงอันเป็นที่รัก - เพื่อเปิดตาของคุณ

และก่อนที่เราจะไปต่อกันที่ประเด็นที่สอง จำง่ายๆ อย่างหนึ่งแต่ว่า ความคิดที่สำคัญ – เราแต่ละคนเชี่ยวชาญภาษาเดียวกันแล้ว

ในกรณีของฉันเป็นภาษารัสเซีย

แนวทางการศึกษาแบบบูรณาการ (เชิงปริมาตร)

สิ่งนี้หมายความว่า?

เรามากำหนดคำถามให้แตกต่างออกไป: พวกเขาสอนที่โรงเรียนอย่างไรและแนวทางของ Dmitry Petrov คืออะไร?

โปรแกรมโรงเรียน

คุ้นเคยกับคนส่วนใหญ่และมีลักษณะดังนี้:

• ขั้นแรกเราเรียนรู้ Present Simple และคำนามที่มีให้เลือกมากมาย
• บน บทเรียนถัดไป อนาคตที่เรียบง่ายและอีกนิดหน่อย คำกริยาที่ผิดปกติ;
• หนึ่งสัปดาห์ต่อมา - อดีตที่เรียบง่ายและพยายามอ่าน
• ในตอนท้าย - การทดสอบกาลแบบง่าย

แล้วเป็นวงกลม: ง่าย → ต่อเนื่อง → สมบูรณ์แบบ → สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง, แต่งเติมช่วงเวลาด้วยรูปแบบคำถามและเชิงลบ กองคำและการอ่านข้อความ ซึ่งความหมายส่วนใหญ่ยังคงเป็นปริศนา

และปัญหาไม่ใช่แค่ความซับซ้อนของเรื่องหรือความไม่ถูกต้องของวิธีการเท่านั้น

ความเร็วของการดูดซับวัสดุ

แต่ละคนมีความเร็วในการเรียนรู้เนื้อหาเป็นรายบุคคล สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ใช้กับภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังใช้กับทุกสาขาวิชาอีกด้วย นักเรียนรวมตัวกันในชั้นเรียนเดียว:

• สามารถก้าวไปข้างหน้าได้ หลักสูตร;
• รับมือกับภาระ;
• ซึ่งอยู่ข้างหลังอย่างสิ้นหวัง และท้ายที่สุด (หลายปีต่อมา) ก็แค่ "ยอมแพ้" กับเรื่องนี้

สถานการณ์ด้านการศึกษานี้ถูกเปิดเผยที่คณะผู้อภิปราย ซัลข่านโดยเสนอที่จะสอนไม่ใช่เพื่อผ่านการทดสอบ แต่เพื่อเพิ่มพูนความรู้และพัฒนาทักษะ

มีคำบรรยายภาษาอังกฤษอยู่ในวิดีโอ

ซัลข่าน. “เรียนรู้เพื่อการพัฒนา ไม่ใช่เพื่อผ่านการทดสอบ”

ความแตกต่างภาษาอังกฤษ

มีอะไรพิเศษ? ที่:

• ครึ่งหนึ่งของหนังสือเรียนเขียนด้วยภาษาที่ไม่รู้จักใช่ไหม?
• ผู้ปกครองที่เรียนภาษาเยอรมันที่โรงเรียนไม่สามารถช่วยวิเคราะห์กฎต่อไปได้?
• แม้ว่าภาษาอังกฤษจะแทรกซึมเข้ามาในชีวิตของเราอย่างลึกซึ้ง แต่วัฒนธรรมการเรียนรู้ยังไม่เกิดขึ้นในรัสเซีย (เมื่อเปรียบเทียบกับประเทศสแกนดิเนเวีย)
• พลเมืองของเราไม่มีโอกาสเดินทางรอบโลก (ไปยังสถานที่ที่ต้องใช้ความรู้ภาษาต่างประเทศ)?
• สังคมเฉื่อยและเราต้องอดทน?

ใครจะรู้. บางทีทุกอย่างเล็กน้อย

แต่ Polyglot เสนออะไรเป็นคำตอบสำหรับคำถามเงียบๆ นี้?

หลักสูตร “พูดได้หลายภาษา – ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง” ประกอบด้วยอะไรบ้าง?

ก่อนอื่น มาดูตารางเวลากันก่อน:

ครั้งปัจจุบัน

ตารางหนึ่งประกอบด้วยพื้นฐานของเวลาแบบง่ายทั้งหมด เพื่อการเปรียบเทียบ ในบทช่วยสอนที่ฉันใช้ ครั้งนี้แบ่งออกเป็นสามบทที่ 6, 11 และ 12

รูปแบบเชิงลบและคำถาม - เรื่องเดียวกัน - บทที่ 8 และ 9

ดังนั้นคุณต้องสร้างตารางเวลาทั่วไปของคุณเองหรืออ่านตำราเรียนทั้งหมดทุกครั้ง

กาลต่อเนื่อง

รูปแบบที่คล้ายกันนี้ใช้กับการขยายเวลา (ยาวนาน)

แน่นอน, อิงลิชไทมส์ไม่สามารถลดเหลือสองเม็ดได้ มีความสมบูรณ์แบบที่ทั่วโลกเกลียดชัง ความต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบอันเลวร้าย และสิ่งที่ไม่อาจเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์ แต่:

ประการแรก มีตารางทั้งสองนี้แสดงอยู่ กาลที่ใช้มากที่สุด

ประการที่สอง เวลาเหล่านี้เป็นพื้นฐานที่จะรับน้ำหนักของความรู้อื่นๆ

คำศัพท์ของหลักสูตร

สิ่งต่อไปที่คุณควรใส่ใจคือคำศัพท์

ผู้พูดภาษาอังกฤษโดยเฉลี่ยสามารถใช้คำศัพท์ได้ถึง 20,000 คำ ต้องใช้ 8,000-9,000 เพื่อการสื่อสารฟรีและการอ่านวรรณกรรมที่ไม่เฉพาะทางในต้นฉบับ

90% ของคำพูดของมนุษย์ประกอบด้วยคำ 300-350 คำโดยไม่คำนึงถึงอายุของบุคคลระดับการศึกษาและภาษาที่เขาพูด Dmitry Petrov

ด้านล่างนี้ผมจะรวบรวมคำศัพท์ที่ใช้ในรายวิชา “พูดได้หลายภาษา - ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง” ไว้ด้านล่าง รวม 300 หน่วยคำศัพท์:

ฉันไม่ได้รวมสำนวนบางอย่างที่กล่าวถึงในบทเรียน พวกเขาไม่ได้ให้ความสำคัญเป็นความถี่หรือความสำคัญ แต่เป็นเพียงการสนทนาหรือเป็นส่วนหนึ่งของหัวข้อเท่านั้น ตัวอย่างเช่น: สถิตยศาสตร์ (เหนือจริง), ความตั้งใจ (ความตั้งใจ), อาหาร (ครัว: เกี่ยวกับการทำอาหาร)

คำนาม คำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์

คำสรรพนาม

การแสดงเวลา

พจนานุกรมฉบับย่อของนักเดินทาง

การเลือกนี้สามารถเปรียบเทียบได้กับอีกสองรายการ:

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างโปรแกรมของ Dmitry Petrov และหลักสูตรของโรงเรียน

– ปริมาณขั้นต่ำ (พื้นฐาน) ไวยากรณ์และคำศัพท์จะได้รับทันทีในชั่วโมงแรกของชั้นเรียน และงานหลักคือการนำการใช้งานไปสู่ระบบอัตโนมัติ (ระดับเสรีภาพของความสามารถในภาษาแม่)

คำพูดของคุณจะไม่ขัดเกลาและหลากหลาย ประโยคจะเป็นประเภทเดียวกันและมีเสียงสุภาพ แต่จะมี:

• ความง่ายและความคล่องแคล่วในการออกเสียง
• ความสามารถในการถ่ายทอดข้อความ

เชื่อฉันเถอะ การทำความเข้าใจสิ่งที่เขียนในหนังสือหรือหนังสือพิมพ์ ได้ยินจากภาพยนตร์หรือวิดีโอบน YouTube นั้นง่ายกว่าการเริ่มเขียนและพูดด้วยตัวเองมาก

บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมผู้เข้าร่วมโปรแกรมจึงเริ่มสร้างข้อเสนอทันที

การใช้ความรู้ที่ได้รับ

ต้องใช้เวลานานเท่าใดก่อนที่นักเรียนจะสามารถ (ควร) พูดภาษาอังกฤษได้?

ตามคำกล่าวของมิทรี เปตรอฟ น้อยกว่าหนึ่งชั่วโมง. ในบทเรียนแรก นักเรียน (แม้แต่ผู้ที่ไม่เคยเรียนภาษามาก่อน) จะเริ่มสร้างประโยคง่ายๆ โดยไม่ทิ้งมันไป แค่ประธาน + ภาคแสดง:

• ฉันเปิดอยู่
• ฉันจะเปิด.
• ฉันเปิด

สิ่งพื้นฐาน แต่ก็เหมือนกับก้าวแรกบนพื้นผิวดวงจันทร์ มันเป็นก้าวกระโดดครั้งใหญ่สำหรับมนุษยชาติส่วนนั้นที่ต้องการเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษ

การฝึกพูดไม่เพียงแต่พัฒนาทักษะที่ยากที่สุดเท่านั้น แต่ยังเพิ่มความมั่นใจตั้งแต่ก้าวแรกอีกด้วย คุณตระหนักว่าคุณสามารถพูดได้ และนี่คือข้อดีอย่างมากสำหรับแรงจูงใจ - ตัวแปรสำคัญเพียงประการเดียวสำหรับการพัฒนาทักษะใด ๆ

สรุปแล้ว

ฉันแนะนำให้คุณเริ่มฝึกโครงสร้างไวยากรณ์และคำศัพท์ที่คุณกำลังเรียนรู้ทันที:

ทำเช่นนี้ทุกวัน หาหนึ่งชั่วโมง ครึ่งชั่วโมง สิบนาที แต่อย่าหยุดก้าวหน้า ตามที่ผู้เขียนหลักสูตรแนะนำ ให้ค้นหาไม่กี่นาทีฟรีหลายครั้งต่อวัน:

• พักกลางวัน;
• เดินทางโดยรถบัส
• กำลังไปที่ร้าน

นาทีที่ประกอบขึ้นเป็นชั่วโมงที่ความสำเร็จหรือความล้มเหลวของคุณขึ้นอยู่กับ

มีข้อยกเว้นอยู่เสมอ

แต่อย่ากลัวที่จะพูดในสิ่งที่ใช่สำหรับคุณ ปีการศึกษาไม่ได้ไร้ประโยชน์ หลังจากสำเร็จการศึกษา พวกเขาสามารถไปอังกฤษและพูดคุยกับผู้คนที่สัญจรไปมาได้อย่างง่ายดายโดยไม่มีความตึงเครียดหรือมีข้อสงสัย ฉันเชื่อว่ามีคนแบบนี้อยู่จริง และสำหรับพวกเขาแล้ว โปรแกรม “พูดได้หลายภาษา - ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง” ถือเป็นก้าวที่ผ่านมานานแล้ว

แต่จาก ประสบการณ์ส่วนตัวเรียนที่โรงเรียนรัสเซียและเมื่อมองไปรอบ ๆ ตอนนี้ฉันก็เข้าใจด้วยว่าคุณเป็นข้อยกเว้น คนส่วนใหญ่ (ในแง่ของภาษาต่างประเทศ) ยังคงเร่ร่อนอยู่ในความมืด

ทุกคนสามารถขจัดความมืดมิดนี้ได้ คุณเพียงแค่ต้องเริ่มก้าวเข้าสู่ ในทิศทางที่ถูกต้อง- สิ่งที่ Dmitry Petrov แนะนำกับ "Polyglot" ของเขาแล้ว

รายการเรียลลิตี้ทางปัญญาทางช่องทีวี "วัฒนธรรม" หลักสูตรวิดีโอการศึกษาแบบเข้มข้น "พูดได้หลายภาษา" ประกอบด้วย 16 บทเรียน - บทเรียนภาษาอังกฤษโดยมีเป้าหมายเพื่อเรียนรู้การพูดภาษาอังกฤษ ผู้พัฒนาระบบที่เป็นเอกลักษณ์นี้ตลอดจนครูในทุกชั้นเรียนคือ Dmitry Petrov นักภาษาศาสตร์ นักแปล และพูดได้หลายภาษาที่มีชื่อเสียงของรัสเซีย ซึ่งพูดได้สามสิบภาษา

พูดได้หลายภาษา. ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง

ชั้นเรียนมีนักเรียน 8 คน (ซึ่งเป็นสื่อมวลชน - ผู้จัดรายการโทรทัศน์ ผู้กำกับ นักแสดง) ซึ่งแทบไม่รู้ภาษาอังกฤษ ยกเว้นในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มัธยม. แต่เมื่อจบหลักสูตร พวกเขาจะสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้สำนวนที่ซับซ้อนและถูกต้องได้แล้ว นี่คือสิ่งที่ Petrov พูดเกี่ยวกับหลักสูตรแบบโต้ตอบนี้:

เพื่อที่จะเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษได้อย่างสมบูรณ์แบบ แม้แต่ตลอดชีวิตก็ยังไม่เพียงพอ หากต้องการเรียนรู้ที่จะพูดอย่างมืออาชีพ คุณต้องใช้เวลา ความพยายาม และพลังงานอย่างมาก แต่เพื่อที่จะเรียนรู้ที่จะเข้าใจผู้คนเพื่อให้เข้าใจ และที่สำคัญที่สุดคือการกำจัดความกลัวที่ผู้คนจำนวนมากมีซึ่งขัดขวางความปรารถนาและโอกาสในการแสดงออกในภาษา สิ่งนี้ต้องใช้เวลาไม่เกินสองสามวัน สิ่งที่ฉันเสนอให้คุณ ฉันมีประสบการณ์กับตัวเองและกับคนจำนวนมาก ฉันเป็นนักแปล นักภาษาศาสตร์มืออาชีพ ฉันแปลอย่างมืออาชีพในหลายภาษา และสอนผู้อื่นด้วย และได้มีการพัฒนาแนวทางและกลไกบางอย่างขึ้นทีละน้อย ต้องบอกว่ามีความก้าวหน้าเช่นนี้ - แต่ละภาษาที่ตามมาต้องใช้ความพยายามและเวลาน้อยลง หนึ่งสัปดาห์ก็เพียงพอแล้วสำหรับภาษาใด ๆ ภาษาคืออะไร? - ภาษาคือ รูปลักษณ์ใหม่บนโลกความเป็นจริงโดยรอบ มันคือความสามารถในการสลับเพื่อทำการคลิก และเช่นเดียวกับในเครื่องรับ เราเปลี่ยนโปรแกรมหนึ่งไปยังอีกโปรแกรมหนึ่ง ปรับเป็นคลื่นอื่น สิ่งที่คุณต้องการคือแรงจูงใจ (ความปรารถนาที่จะเดินทาง สิ่งที่เกี่ยวข้องกับอาชีพ การเรียนรู้และการสื่อสาร อาจเป็นมิตรภาพหรือความรัก)

ดูบทเรียน พูดได้หลายภาษา ทั้งหมด เรียนภาษาอังกฤษฟรี 16 ชั่วโมงบนเว็บไซต์ Fascinating English: