แคมเปญระหว่างประเทศ "อ่านให้เด็ก ๆ ฟังเกี่ยวกับสงคราม" ในห้องสมุดเด็กภูมิภาค Rostov ซึ่งตั้งชื่อตาม V.M. เวลิชคิน่า
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว การกระทำระหว่างประเทศ"อ่านให้เด็กฟังเกี่ยวกับสงครามปี 2559"
สำหรับปีที่สองพนักงานของห้องสมุดเทศบาลของเมือง Yelets จัดให้มีการอ่านงานเกี่ยวกับสงครามพร้อมกันเป็นเวลาหลายชั่วโมง ในวันที่ 4 พฤษภาคม การอ่านออกเสียงตัวอย่างที่ดีที่สุดให้เด็กฟังในห้องสมุด โรงเรียน โรงเรียนอนุบาล นิยายอุทิศให้กับเหตุการณ์ในปี 2484-2488 และความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ของมนุษย์
โดยรวมแล้วมีการจัดระเบียบไซต์ 18 แห่งสำหรับการอ่านออกเสียงและเกือบ 430 เด็กและวัยรุ่นในเมืองของเรา 4 กิจกรรมจัดขึ้นในห้องสมุดเด็กหมายเลข 2, 3 - ในห้องสมุดสาขาหมายเลข 6 พวกเขาทำงานที่ไซต์สองแห่งในห้องสมุดเด็กหมายเลข 3 สาขาหมายเลข 2
การรวบรวมข้อมูลประกอบด้วยรายงานที่สร้างสรรค์และรายงานภาพถ่ายของไลบรารีในการดำเนินการ
ห้องสมุดเด็ก№1 ตั้งชื่อตาม เช่น. พุชกิน
4 พฤษภาคม 2559 เวลา 11:00 น. ตามเวลามอสโกว ผู้อ่านห้องสมุดเด็กสาขาหมายเลข เช่น. พุชกินกลายเป็นผู้มีส่วนร่วมในการกระทำระดับนานาชาติ "เราอ่านให้เด็ก ๆ ฟังเกี่ยวกับสงคราม" โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับวรรณกรรมเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ การดำเนินการนี้มีผู้เข้าร่วม 11 คน (ผู้ใหญ่ 4 คน เด็ก 7 คน - MBOU ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หมายเลข 19 ใน Yelets) บรรณารักษ์ของห้องสมุดเด็กได้เลือกผลงานเกี่ยวกับสงครามหลายเล่มเพื่ออ่านเสียงดัง
เรื่อง "สาวจากเมือง" แนะนำพวกเขาให้รู้จักกับผู้หญิงคนหนึ่ง - วาเลนตินก้าซึ่งถูกทิ้งให้เป็นเด็กกำพร้าในช่วงมหาราช สงครามรักชาติและด้วย คนใจดีที่คอยปกป้องเธอ ผู้เข้าร่วมการดำเนินการรับฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือด้วยความยินดี: "วันหยุดฤดูใบไม้ผลิ แป้งสาลี"; "เม็ดหิมะ".
เด็กนักเรียนในช่วงสงครามหาเงินเข้ากองทุนป้องกันประเทศ รวบรวมเสื้อผ้ากันหนาวสำหรับทหารแนวหน้า ทำงานในโรงงานทหาร ปฏิบัติหน้าที่บนหลังคาบ้านในช่วงที่มีการโจมตีทางอากาศ และแสดงคอนเสิร์ตต่อหน้าทหารที่บาดเจ็บในโรงพยาบาล เด็กหลายคนต่อสู้กับลัทธิฟาสซิสต์ด้วยอาวุธในมือ กลายเป็นลูกชายและลูกสาวของกองทหาร
มันเกี่ยวกับ "ลูกชายของกรมทหาร" ที่เล่าเรื่องนี้ วี.พี. Kataeva "ลูกชายของทหาร" . บรรณารักษ์แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับตัวละครในหนังสือเล่มนี้ เด็กชายชาวนา Vanya Solntsev จ่า Egorov และกัปตัน Enakiev มือปืน Kovalev และสิบโท Bidenko และยังอ่านบทจากงานด้วย
จากนั้นเด็ก ๆ ก็ได้รับการบอกเล่าเกี่ยวกับฮีโร่หนุ่มในเมืองของเราซึ่งมีส่วนในชัยชนะด้วย เด็ก ๆ ดูอัลบั้มที่มีรูปถ่ายของวีรบุรุษ Yelchan รุ่นเยาว์ด้วยความสนใจอย่างมากและทำความคุ้นเคยกับหนังสือ "ลิตเติ้ลฮีโร่"
และเรียงความจากมัน V. Dobryakova "เด็กชายจาก Yelets"บอกเล่าเรื่องราวที่เกิดขึ้นในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2484 กับเด็กชาย Yelets ธรรมดา - ผู้บุกเบิก Seryozha Gudin ซึ่งได้รับ "เหรียญกล้าหาญ"
การอ่านงานเหล่านี้ประสบความสำเร็จในเรื่องราวของบรรณารักษ์เกี่ยวกับเหตุการณ์ของมหาสงครามแห่งความรักชาติ
การกระทำจบลงด้วยบทกวี “ฮีโร่หนุ่มไร้เครา” และเงียบไปครู่หนึ่ง
ห้องสมุดเด็ก№2
เป็นส่วนหนึ่งของการรณรงค์ระหว่างประเทศ "อ่านให้เด็ก ๆ เกี่ยวกับสงคราม" พนักงาน ห้องสมุดเด็ก สาขาที่ 2ด้วยการอ่านผลงานเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติพวกเขาไปเยี่ยมโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 111 โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 23 และโรงเรียน NU OO "Razvitie"
เกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติและการกระทำที่กล้าหาญของผู้คนทั้งเด็กและผู้ใหญ่ โรงเรียนอนุบาล"เบบี้" เรียนรู้จากบทสนทนาเบื้องต้น " มีสงครามเกิดขึ้นพื้นบ้าน…". คนของเราอดทนต่อสงครามที่เลวร้ายและยากลำบากและได้รับชัยชนะ มีการสู้รบที่ดุเดือดบนบกและบนท้องฟ้า ในป่าและหนองน้ำ ในทะเลและแม่น้ำ ความทรงจำของพวกเขาถูกเก็บไว้ในเรื่องราวของปู่ย่าตายายและในผลงานของผู้เขียนเกี่ยวกับสงครามครั้งใหญ่นั้น
สำหรับการอ่านให้เด็กก่อนวัยเรียนบรรณารักษ์ E. Yu. Pashkova เลือกเรื่องราวของ "Speakless Cap" ของ A. Mityaev เกี่ยวกับกะลาสีเรือ Zhenya Malakanov ซึ่งกองร้อยของเขาย้ายจากเรือหนึ่งไปยังอีกฝั่งหนึ่งเพื่อช่วยทหารราบ เขาดูแลเครื่องแบบทหารเรือของเขา แต่ในที่สุดก็แจกจ่ายให้กับผู้ที่ต้องการ: ก้นระฆัง - ให้กับผู้ชายที่กลับมาจากการเป็นทาสของลัทธิฟาสซิสต์ เสื้อกั๊ก - สำหรับผ้าพันแผลให้กับผู้บาดเจ็บ และส่วนสุดท้าย - หมวกไร้ขอบถูกยกขึ้น เหนืออาคารหลายชั้นที่มีอิสรเสรีแทนธงแดง พวกเขาจำการกระทำทั้งหมดนี้และกระตุ้นความภาคภูมิใจในทหารรัสเซีย การกระทำของเขาสามารถใช้เป็นตัวอย่างได้ไม่เพียง เวลาสงครามแต่ในชีวิตของเราด้วย
เกี่ยวกับสงครามคืออะไรและความเจ็บปวดและความโชคร้ายที่นำมาสู่ดินแดนที่สงบสุขเพียงใดชะตากรรมของเด็ก ๆ ในช่วงสงครามที่ยากลำบากเพียงใดพวกเขาพูดคุยกับเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 ของโรงเรียนหมายเลข 23 และ Razvitie
นักเรียน ม.1 และ ม.2 คลาส MBOUมัธยมศึกษา ครั้งที่ 23 ห้องสมุดอ่านเรื่องราวของ V. Dragunsky "Watermelon Lane" ซึ่ง เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับชีวิตที่ยากลำบากของเด็ก ๆ ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ เด็ก ๆ ฟังงานนี้ด้วยความสนใจจากนั้นมีส่วนร่วมในการอภิปรายสิ่งที่พวกเขาอ่านเปรียบเทียบความฝันในปัจจุบันกับความฝันของพระเอกของเรื่องนึกถึงเรื่องราวของปู่ย่าตายายเกี่ยวกับชีวิตที่ยากลำบาก เวลานั้น. ผลลัพธ์ของการสนทนาคือข้อสรุป: "เราต้องเก็บเรื่องราวเหล่านี้ไว้ในความทรงจำของเราเพื่อเรียนรู้ที่จะขอบคุณสิ่งที่เรามีอยู่เพื่อรักษาความสงบสุขในดินแดนของเราเพื่อไม่ให้สงครามเข้ามาในบ้านของเรา เราและลูกหลานในอนาคตไม่ต้องทนทุกข์ทรมานจากความหิวโหยและความหนาวเย็น”
ความกล้าหาญและความยืดหยุ่นของเด็กชายและเด็กหญิงธรรมดาในช่วงสงครามมีไว้สำหรับเรื่องราวของ L. Kassil "At the blackboard" อ่านสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียน "Development" ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ Lev Kassil ทำหน้าที่เป็นนักข่าวสงครามและคุ้นเคยกับชีวิตประจำวันที่ด้านหน้าและด้านหลังเป็นอย่างดี ดังนั้นเด็กชายและเด็กหญิงซึ่งเป็นวีรบุรุษในเรื่องราวของเขาจึงมีชีวิตและเป็นจริง - วีรบุรุษในเรื่องราวของเขาซึ่งก่อให้เกิดการอภิปรายอย่างแข็งขันในหมู่ผู้อ่านรุ่นเยาว์ การดูส่วนหนึ่งของภาพยนตร์เรื่อง "Young Partisans" ซึ่งถ่ายทำในปี 1942 ตามเรื่องราวที่อ่านในวันนี้ ช่วยให้มองเห็นและเข้าใจฮีโร่ของเรื่องราวได้ดียิ่งขึ้น เด็ก ๆ จำภาพของครูที่ผู้เขียนสร้างขึ้นและการกระทำของเด็ก ๆ - Kostya Rozhkov ที่สามารถหลบหนีจากพวกนาซีและเตือนพรรคพวกและ Senya Pichugin ที่ "เงียบ" ซึ่งไม่กลัวที่จะจากไป หมึกเขียนถึงเจ้านายชาวเยอรมัน
นักเรียนนึกถึงช่วงเวลาอื่นๆ ของเรื่องราว ตลอดจนเรื่องราวของปู่ย่าตายายของพวกเขาเกี่ยวกับช่วงเวลาสงครามที่ถ่ายทอดโดยพ่อแม่ของพวกเขา และแต่ละคนพยายามตอบคำถาม แต่เขาสามารถแสดงในสถานการณ์ที่ผู้เขียนอธิบายไว้เช่นวีรบุรุษของเรื่องได้หรือไม่? พวกเขาจะช่วยผู้ใหญ่ในช่วงสงครามได้อย่างไร? แต่คำถามมีความสำคัญมากขึ้น: "พวกเขาจะทำอะไรได้บ้างเพื่อไม่ให้เกิดสงครามบนโลกอีกต่อไป"
พวกเขาพูดอะไร? “เราต้องเติบโตอย่างฉลาดและกล้าหาญ เข้มแข็ง เรียนหนังสือให้ดี อย่าลืมความเมตตากรุณา เพื่อไม่ให้สงครามมาถึงแผ่นดินของเราอีก และจำสิ่งที่ผู้ใหญ่เล่าเกี่ยวกับสงครามและอ่านหนังสือเกี่ยวกับสงคราม
ผู้เข้าร่วมทั้งหมดในตอนท้ายของกิจกรรมจะได้รับริบบิ้นของนักบุญจอร์จ
ห้องสมุดเด็ก№3
4 พฤษภาคมห้องสมุดเด็กสาขา№3เข้ามามีส่วนในการ การกระทำระหว่างประเทศ "อ่านให้เด็ก ๆ ฟังเกี่ยวกับสงคราม". บรรณารักษ์ไปที่โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 8 กับผู้อ่านรุ่นเยาว์ซึ่งเป็นนักเรียนของชั้นเรียน 4 "A" และ 4 "B" การประชุมครั้งนี้ได้ทุ่มเทให้กับการประชุมมากที่สุดครั้งหนึ่ง วันหยุดสำคัญสำหรับมวลมนุษยชาติและโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับประเทศของเรา - วันแห่งชัยชนะ ในวันนี้พวกเขาให้เกียรติระลึกถึงผู้ที่เสียชีวิตและโค้งคำนับให้กับทุกคนที่ยังมีชีวิตอยู่
ในช่วงเริ่มต้นของงาน เจ้าภาพได้เล่าให้เด็กๆ ฟังถึงผลที่ตามมาของสงคราม สงครามกินเวลากี่วัน จำนวนผู้เสียชีวิต กี่เมืองที่ถูกเผา ฯลฯ เพื่อค้นหาว่าพวกเขารู้อะไรเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ ก แบบทดสอบ "คุณรู้อะไรเกี่ยวกับสงครามบ้าง"
หลังจากนั้นร่วมกับบรรณารักษ์ นักเรียนอ่านนิทาน A. Mityaeva "ดังสนั่น"(อ่านนักเรียน 4 "B" ในบทเรียนที่ 3) และ "จรวด"(อ่านนักเรียน 4 "A" ในบทที่ 4) หลังจากอ่านจบ เด็กๆ ตอบคำถาม อ่านบทกวี พูดคุยเกี่ยวกับญาติ-วีรบุรุษ และร้องเพลงทหาร เหตุการณ์จบลงด้วยความเงียบหนึ่งนาที
54 คนมีส่วนร่วมในการกระทำ
ห้องสมุดสาขา№2
ทุก ๆ ปี วัยสี่สิบที่รุนแรงกำลังเคลื่อนตัวออกห่างจากเรามากขึ้นเรื่อย ๆ และสิ่งเดียวที่ทำให้คนรุ่นที่เปลี่ยนไปไม่ลืมเหตุการณ์ที่กล้าหาญเหล่านั้นคือความทรงจำของผู้คนและหนังสือ ต้องอ่านหนังสือเกี่ยวกับสงครามเพื่อไม่ให้ทำลายความทรงจำของความกล้าหาญของทหารของเราผู้ให้ชีวิตเรา
ห้องสมุดสาขา№2กลายเป็นผู้มีส่วนร่วมในแคมเปญระดับนานาชาติ "Reading to children about the war" ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 3 โรงเรียนมัธยม MBOU ลำดับที่ 15 (54 คน) ผ่าน ชั่วโมงแห่งความหลงลืม “ทหารถือกระบองจอมพล: G.K. จูคอฟ". พูดคุยเกี่ยวกับผู้บัญชาการที่มีชื่อเสียงของมหาสงครามแห่งความรักชาติฮีโร่สี่ครั้ง สหภาพโซเวียต G.K. Zhukov ไม่ได้ตั้งใจ ปีนี้เป็นปีครบรอบ 120 ปีวันเกิดของผู้นำทหารในตำนาน
เหตุการณ์สำคัญ Deryugina N.V. และ Nasibulina L.S. เล่าถึงคุณลักษณะของสไตล์การทหารของ Zhukov แนะนำให้เขารู้จักกับสิ่งที่น่าทึ่ง ชีวประวัติทางทหาร: อันดับแรก สงครามโลก, กองทหารม้า , กองทหารม้าลาย , จอร์จ ครอส, บริการในกองทัพแดง, การมีส่วนร่วมในการปฏิบัติการรบ, รางวัล ขอบคุณ Georgy Konstantinovich ชัยชนะได้รับจากความพ่ายแพ้ของกองทหารนาซีใกล้มอสโก, เลนินกราด, สตาลินกราด เคิร์สต์ บูลจ์. ปฏิบัติการที่เบอร์ลินเป็นสิ่งที่น่าจดจำอย่างยิ่งสำหรับผู้เข้าร่วมสงครามทุกคน
บรรณารักษ์เลือกเรื่องสั้นให้อ่านเสียงดัง Sergei Alekseev "ไฟวิเศษ" และ "ความสุขแห่งชัยชนะ"จากหนังสือของนักเขียนเรื่อง "Stories about Marshal Zhukov" เด็ก ๆ ร่วมกับบรรณารักษ์อ่านด้วยความสนใจอภิปรายแนวคิดเช่น "ฮีโร่" "การกระทำที่กล้าหาญ" "การยอมแพ้" "ปฏิบัติการทางทหาร" ตอบคำถามของบรรณารักษ์แบ่งปันความประทับใจเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ บุคลิกภาพที่โดดเด่นเช่นเดียวกับจอมพล Zhukov พวกเขาชัดเจน บทกลอน“ Zhukov อยู่ที่ไหน ที่นั่นมีชัยชนะ!” ซึ่งเกิดใน กองทัพโซเวียตในช่วงเริ่มต้นของสงครามและดำรงอยู่จนถึงวันสุดท้าย
พวกเขายังได้แบ่งปันความรู้ของพวกเขาเกี่ยวกับวีรบุรุษที่ยกธงโซเวียต - ธงแห่งชัยชนะเหนือ Reichstag เป็นเรื่องดีที่พวกเขาคุ้นเคยกับชื่อของ M. Egorov, M. Kantaria, A. Berest เด็ก ๆ ยังพูดถึงญาติของพวกเขาที่เข้าร่วมในมหาสงครามแห่งความรักชาติ
การนำเสนอวิดีโอเกี่ยวกับผู้บัญชาการที่ยิ่งใหญ่ G.K. ถูกนำเสนอบนหน้าจอสำหรับผู้รักชาติรุ่นเยาว์ จูคอฟ พวกเขาคุ้นเคยกับนิทรรศการหนังสือ "Legendary Marshal G.K. Zhukov" และหนังสือเล่มเล็ก "จอมพลแห่งชัยชนะ"
ในตอนท้ายของงานพวกเขาสรุปว่า G.K. Zhukov เป็นตัวอย่างที่แท้จริงและเป็นผู้รักชาติแห่งมาตุภูมิของเขา!
สาขาห้องสมุด №5
วันที่ 4 พฤษภาคมในวันที่ ชัยชนะอันยิ่งใหญ่ภายใต้กรอบของการดำเนินการระหว่างประเทศ "การอ่านให้เด็ก ๆ เกี่ยวกับสงคราม" ห้องสมุดสาขา№5จัดการอ่านรายละเอียดสูงตามเรื่องราวของ S. Alekseev "The Evil Last Name" ใน Lyceum No. 5 สำหรับเด็ก ๆ ของกลุ่ม "Pre-School Time"
ใน ข้อสังเกตเบื้องต้นหัวหน้าห้องสมุดสาขาที่ 5 Tsyba N.A. เล่าให้ผู้ฟังฟังเกี่ยวกับ วันที่สำคัญซึ่งเรากำลังเฉลิมฉลองเร็ว ๆ นี้ อ่านบทกวีของ Andrey Usachev "วันแห่งชัยชนะคืออะไร" จากนั้นเด็ก ๆ ก็จำวันที่เริ่มต้นและสิ้นสุดของมหาสงครามแห่งความรักชาติโดยบอกว่าทำไมสงครามในปี พ.ศ. 2484-2488 เรียกว่ามหาสงครามแห่งความรักชาติ เหตุใดผู้คนจึงยังจำหน้าอันเลวร้ายนี้ในประวัติศาสตร์ของประเทศของเราได้ และเหตุใดประชาชนของเราจึงเอาชนะลัทธิฟาสซิสต์ได้ เราทุกคนคิดร่วมกันว่ามาตุภูมิคืออะไรสำหรับเราแต่ละคน และคำว่า "ฮีโร่" หมายถึงอะไร
จากนั้น Tsyba N.A. แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับชีวประวัติของ S.P. Alekseev อ่านเรื่องราวของเขา "The Evil Last Name" และมีการอภิปรายเกี่ยวกับงานนี้ ในระหว่างการสนทนา นักเรียนได้เรียนรู้ว่าเปลวไฟนิรันดร์เป็นสัญลักษณ์ของทหารที่เสียชีวิตอย่างไร และเหตุใดในวันแห่งชัยชนะหลายคนจึงติดริบบิ้นเซนต์จอร์จที่หน้าอก
โดยสรุป Tsyba N.A. ฉันขอให้พวกเขาแสดงความยินดีกับทหารผ่านศึกของเราในวันแห่งชัยชนะในวันที่ 9 พฤษภาคม มอบดอกไม้ให้พวกเขาและพูดว่า "ขอบคุณ" สำหรับการปกป้องมาตุภูมิของเราจากลัทธิฟาสซิสต์
ภายในงานมีการนำเสนอภาพนิ่ง โดยมีผู้เข้าร่วมจำนวน 30 คน
ห้องสมุดสาขา№6
เมื่อวันที่ 4 พฤษภาคม ส่วนหนึ่งของแคมเปญ “Reading to Children about the War” พนักงานของห้องสมุดสาขาหมายเลข 6 ได้จัดกิจกรรมในสามชั้นเรียนของโรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 24
“ชีวิตเพื่อปิตุภูมิ” ซึ่งเป็นชื่อของงานในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งจัดขึ้นโดย Usova N.M. เด็ก ๆ ได้รับการเสนอให้อ่านออกเสียงเรื่องราวของ B. Polevoy "วันสุดท้ายของ Matvey Kuzmin" หนังสือของนักเขียนคือความจริงที่มีชีวิตในช่วงสงครามเหล่านั้น เรื่องนี้ไม่ใช่เหตุการณ์สมมติแต่เป็นเรื่องจริง
ภายในงานมีการนำเสนอภาพนิ่ง เด็ก ๆ ตั้งใจฟังเรื่องราวของชายคนหนึ่งที่ทำซ้ำผลงานของ Ivan Susanin และถูกพวกนาซียิง ในระหว่างการอภิปรายนักเรียนได้พูดคุยเกี่ยวกับความประทับใจที่การกระทำของ Matvey Kuzmin เกิดขึ้นกับพวกเขาลักษณะนิสัยที่มีอยู่ในตัวเอกของเรื่อง
ในช่วงสงคราม คนโซเวียตมากกว่าร้อยคนทำสำเร็จเช่นเดียวกับซูซาน ฮีโร่คนแรกที่ทำซ้ำความสำเร็จของ I. Susanin ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติคือเพื่อนร่วมชาติของเราจากหมู่บ้าน Afanasyev ภูมิภาคลีเปตสค์โวบลิคอฟ วียา เด็ก ๆ ได้อ่านเรื่องราวของ S. Milyutinskaya "Susanin จาก Afanasiev" จากหนังสือพิมพ์ "Golden Key" (ลงวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2558) ซึ่งเป็นเรื่องราวของการถ่ายทำ รอบปฐมทัศน์ของภาพยนตร์สารคดีเรื่อง "ตามรอยเท้าของ Ivan Susanin" จัดขึ้นที่ช่องทีวี "Russia-1" ผู้แต่งและผู้สร้างคือ V. Perelygin และ A. Bezzubtsev จาก Lipsk
พวกเขาตอบคำถาม: สิ่งที่พบได้ทั่วไปใน การกระทำที่กล้าหาญคนเหล่านี้ เรื่องราวของพวกเขาสะดุดอะไร? (วีรบุรุษของเรื่องราว - ผู้คนในยุคที่ก้าวหน้า, อยู่ด้านหลัง, ปกป้องดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา, ไม่กลัว, ไม่ทรยศต่อผู้คนของพวกเขาแม้ว่าพวกเขาจะรู้แน่นอนว่าพวกเขาจะต้องตาย) เด็ก ๆ ได้รับคำแนะนำให้ชมภาพยนตร์และสนับสนุนให้อ่านหนังสือเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ
ในคลาส "B" ครั้งที่ 5 การดำเนินการนี้จัดขึ้นโดย N.V. Levykina เธอเชื้อเชิญให้เด็กระลึกถึงหนึ่งใน เพจฮีโร่สงคราม - การปิดล้อมของเลนินกราด Nadezhda Vladimirovna เริ่มการสนทนากับเด็กๆ โดยอ่านใบปลิวที่ฮิตเลอร์เตือนทหารของเขา ผู้ฟังสังเกตว่าคำหลักและคำซ้ำในนั้นคือ "โหดร้าย" และ "ฆ่า" เด็ก ๆ ได้รับการบอกเล่าเกี่ยวกับการปิดล้อมเลนินกราดอันน่าสยดสยองเป็นเวลา 900 วันและกระตุ้นให้ระลึกถึงผู้ตายเพื่อให้มีค่าควรแก่ความทรงจำของพวกเขาเพื่อรักษาความทรงจำในครอบครัวของญาติที่ต่อสู้เพื่อมาตุภูมิ
เรื่องราวของนักเขียน V. Voskoboynikov เกี่ยวกับลูก ๆ ของเลนินกราดที่ถูกปิดล้อมถูกอ่านและพูดคุยกัน: "Tanya Savicheva", "Pilot Sevastyanov", "Artist Pakhomov และ Vasily Vasilyevich" หลังจากฟัง นักเรียนตอบคำถามหลายข้อ
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ร่วมกับผู้นำ (บรรณารักษ์ Sviridova A. Yu.) เด็ก ๆ พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กเล็ก ๆ สามารถต่อต้านพวกนาซีได้ (แผ่นพับที่โพสต์, ตัดสายโทรศัพท์, ทำลายทรัพย์สินของพวกนาซี, ตรวจสอบที่ตั้งของพวกเขา สิ่งอำนวยความสะดวกทางทหาร จุดไฟเผาเกวียน และการทำลายอื่นๆ )
บรรณารักษ์อ่านเรื่องราวเกี่ยวกับวีรบุรุษของเด็ก ๆ ในสงคราม: M. Zoshchenko "Brave Children" และ L. Panteleeva "Chief Engineer" หลังจากอ่านออกเสียงนิทานแต่ละเรื่องแล้ว พวกเขาร่วมกับเด็กๆ คุยกันว่างานเหล่านี้สอนอะไร คุณต้องมีคุณสมบัติอะไรบ้างจึงจะเป็นเหมือนเด็กเหล่านี้ และไม่ว่าพวกเขาจะต้องการ เด็กนักเรียนสมัยใหม่เป็นเหมือนวีรบุรุษตัวน้อย
คำถามที่ยากสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 คือคำถามเกี่ยวกับการกระทำที่กล้าหาญในชีวิตของพวกเขา เด็กๆลังเลที่จะตอบ แน่นอนว่าคนรุ่นนั้นกับเด็กสมัยนี้นิสัยต่างกันมาก ในตอนท้ายของกิจกรรม บรรณารักษ์ได้แสดงหนังสือต่างๆ ที่มีเรื่องราวเกี่ยวกับสงครามแก่เด็กๆ ซึ่งสามารถอ่านได้ตามวัย
ห้องสมุดสาขา№7
เมื่อวันที่ 4 พฤษภาคม เป็นครั้งที่สอง ห้องสมุดสาขาที่ 7 ได้เข้าร่วมในการรณรงค์ “Reading to children about the war” คราวนี้บรรณารักษ์ไปเยี่ยมนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 1 (27 คน, ครู - Gerasimova G.N. )
หัวหน้าห้องสมุด Dorokhova E.A. บอกเด็ก ๆ ว่าในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติเด็ก ๆ ต่อสู้กับผู้ใหญ่ เด็กชายและเด็กหญิงหลายแสนคนไปที่สำนักงานทะเบียนทหารและเกณฑ์ทหาร เพิ่มเวลาหนึ่งปีหรือสองปีให้กับตัวเอง และจากไปเพื่อปกป้องบ้านเกิดของพวกเขา เด็กต่อสู้อย่างเท่าเทียมกับผู้ใหญ่ทั้งในกองทัพและใน การแยกพรรคพวก. ผู้หญิง คนชรา และเด็กหลายล้านคนที่อยู่ด้านหลังลุกขึ้นไปที่เครื่องจักรในโรงงานต่างๆ เพื่อทำอาวุธ กระสุน เครื่องแบบสำหรับกองทัพ ลูกหลานแห่งสงคราม พวกเขาเติบโตเร็วและเร็ว นี่ไม่ใช่ภาระแบบเด็กๆ ไม่ใช่สงคราม และพวกเขาดื่มมันจนเต็มขนาด บรรณารักษ์ฟังเรื่องราวของ S. Alekseev "Gennady Stalingradovich", "Oksanka" และ "Tanya Savicheva"
จากเรื่องราวของบรรณารักษ์ เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตของผู้คนในเลนินกราดที่ถูกปิดล้อม พวกเขาเห็นได้อย่างชัดเจนว่าบรรทัดฐานประจำวันของขนมปังสำหรับผู้หญิงและเด็กในระหว่างการปิดล้อมนั้นเป็นอย่างไร - 125 กรัม
จากนั้นพวกเขาก็เล่าเกี่ยวกับญาติของพวกเขาที่เสียชีวิตหรือต่อสู้ในช่วงสงคราม แสดงรูปถ่าย เหรียญ จดหมายของพวกเขา Galina Nikolaevna อ่านสารสกัดจากรางวัลสำหรับความสำเร็จของเธอให้กับ Alexei Andreevich Voronov ปู่ทวดของนักเรียนคนหนึ่ง
เหตุการณ์ยังคงดำเนินต่อไปด้วยการอ่านบทกวีเกี่ยวกับชัยชนะซึ่งพวกเขาเตรียมไว้เป็นพิเศษสำหรับวันนี้และการแสดงเพลง "Eternal Flame"
โดยสรุปบรรณารักษ์แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับหนังสือของนิทรรศการ "ในหัวใจและหนังสือแห่งความทรงจำของสงคราม" เชิญทุกคนไปที่ห้องสมุด
ห้องสมุดสาขา№8
ห้องสมุดสาขาที่ 8 และโรงเรียนมัธยม MBOU ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เลขที่ 17 เข้าร่วม การกระทำระหว่างประเทศ "การอ่านให้เด็ก ๆ เกี่ยวกับสงคราม"หัวหน้า Karaseva E.A. พูดถึงมหาสงครามแห่งความรักชาติและเด็ก ๆ ที่เข้าร่วมในสงคราม ในวันที่ 22 มิถุนายน พ.ศ. 2484 เวลาสี่โมงเช้าพวกนาซีศัตรูที่โหดร้ายและไร้ความปราณีโจมตีดินแดนของเรา
ทุกคนลุกขึ้นต่อสู้กับศัตรู ทุกคนต้องการขับไล่เขาออกไป ดินแดนพื้นเมือง. ตั้งแต่เริ่มสงคราม คนโซเวียตยืนหยัดเพื่อปกป้องปิตุภูมิ ไม่มีครอบครัวเดียวที่จะไม่เห็นพ่อสามีพี่ชายของพวกเขาต่อหน้า ทุกคนต้องการช่วยปราบพวกนาซี ไม่มีใครรู้แน่ชัดว่ามีการกระทำที่กล้าหาญและกล้าหาญมากมายในนามของมาตุภูมิ เด็ก ๆ คุ้นเคยกับการหาประโยชน์ของ Valya Kotik, Kostya Kravchuk, Marat Kazei, Vitya Khomenko, Nadia Bogdanova และคนอื่น ๆ
มีการเขียนเรื่องราวและบทกวีมากมายเกี่ยวกับการกระทำที่กล้าหาญและวีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ ในส่วนหนึ่งของการกระทำเราอ่านเรื่องราวของ A. Pecherskaya "Lyonya Golikov" กับเด็ก ๆ การอ่านมาพร้อมกับการแสดงภาพถ่าย หลังจากอ่านจบ เด็กๆ ก็อภิปรายเกี่ยวกับเรื่องนี้ เด็ก ๆ อ่านบทกวีเกี่ยวกับสงครามพูดคุยเกี่ยวกับปู่ทวดที่ต่อสู้ งานนี้จัดขึ้นโดยมีฉากหลังเป็นนิทรรศการภาพถ่ายบุคคลของวีรบุรุษรุ่นเยาว์
ห้องสมุดสาขา№9
ในวันหยุดแห่งชัยชนะอันยิ่งใหญ่ในวันที่ 4 พฤษภาคม ห้องสมุดสาขา№9เข้ามามีส่วนในการ ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว อินเตอร์เนชั่นแนลการกระทำ "อ่านให้เด็ก ๆ ฟังเกี่ยวกับสงคราม" ผู้เข้าร่วมคือนักเรียนเกรด 3 "b" ของโรงยิมหมายเลข 11 อาจารย์ Senchekova M.V. (37 คน).
ใน เปิดการพูดคุยเด็ก ๆ ได้รับการบอกเล่าเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติเกี่ยวกับการต่อสู้หลักเกี่ยวกับวีรบุรุษที่ไม่เพียง แต่ต่อสู้ แต่ยังทำงานอยู่ด้านหลัง เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ว่าสงครามที่ยากลำบากคร่าชีวิตผู้คนมากมาย ทำลายเมือง หมู่บ้าน และหมู่บ้านได้อย่างไร จากนั้นหัวหน้าห้องสมุด Suslova G.V. บอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับการกระทำ "เราอ่านให้เด็ก ๆ ฟังเกี่ยวกับสงคราม" เกี่ยวกับเป้าหมายและวัตถุประสงค์
สำหรับการอ่านและการอภิปรายนักเรียนได้รับการเสนอผลงานของ Sergei Alekseev "Titaev" และ "Three feats" และเรื่องราวของ Irina Nikulina "กระบองเพชรของคุณยาย"
หลังจากการอ่านบทสนทนาเกิดขึ้นที่เด็กนักเรียนพูดคุยถึงสิ่งที่พวกเขาอ่านเห็นอกเห็นใจกับฮีโร่ของผลงานแบ่งปันสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของญาติในมหาสงครามแห่งความรักชาติและพูดคุยเกี่ยวกับข้อเท็จจริง ที่เราทุกคนควรจดจำสิ่งเหล่านั้น ปีที่แย่มากเพื่อไม่ให้เกิดสงครามขึ้นอีก
เหตุการณ์ผ่านไปในลมหายใจเดียว ในการประชุมพวกเขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับค่าใช้จ่ายในการได้รับชัยชนะ ทุกคนที่อยู่ในปัจจุบันเคารพในความทรงจำของผู้ที่เสียชีวิตในสงครามด้วยความเงียบหนึ่งนาที
สาขาห้องสมุด№10
สาขาห้องสมุดหมายเลข 10 เข้าร่วมในกิจกรรม "Reading to children about the war" ซึ่งจัดขึ้นที่โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 12 ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 0 (2 กลุ่ม - 45 คน) เจ้าหน้าที่ห้องสมุดอ่าน: M. Matusovsky " เพลงบัลลาดของทหาร”, V. Voskoboynikov "The Silent Boy"
ในบทเรียนเดียว นักเรียนถูกขอให้อ่านงานหลายชิ้นเกี่ยวกับสงคราม
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 งานดังกล่าวได้รับการอ่านและวิเคราะห์ดังนี้
Bogomolov V. Ivan (โศกนาฏกรรมและ เรื่องจริงเกี่ยวกับลูกเสือผู้กล้าหาญ)
Korolkov Yu ผู้บุกเบิกวีรบุรุษ Lenya Golikov (เรื่องราวเกี่ยวกับผู้บุกเบิกรุ่นเยาว์จากภูมิภาค Novgorod, Lena Golikov, ชะตากรรมและการหาประโยชน์ของเขา, อิงจากเหตุการณ์จริง)
Rudny V. Children of Captain Granin (The Tale of the Young Defenders of the Gulf of Finland ผู้ซึ่งไม่เพียงพยายามไม่ให้ศัตรูพลาด แต่ยังยิงในช่วงเวลาที่เด็ดขาดที่สุดด้วย)
Sobolev A. โพสต์ที่เงียบสงบ (เรื่องราวของความกล้าหาญและความกล้าหาญของเด็กนักเรียนเมื่อวานนี้ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7-8 งานดังกล่าวถูกอ่านและวิเคราะห์ดังนี้:
Tvardovsky A. Vasily Terkin (บทกวีที่จริงใจและตลกขบขันซึ่งสร้างภาพลักษณ์อมตะของทหารโซเวียต)
Sholokhov M. ชะตากรรมของมนุษย์ (เรื่องราวของ ชะตากรรมที่น่าเศร้า คนทั่วไปจากสงครามและความแข็งแกร่งของตัวละคร ความกล้าหาญและความเมตตา)
ในเกรด 9-10 งานดังกล่าวถูกอ่านและวิเคราะห์ดังนี้:
Aitmatov Ch. Early cranes (เรื่องราวเกี่ยวกับชะตากรรมของวัยรุ่นในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ ชีวิตของพวกเขาในหมู่บ้าน Kyrgyz ที่ห่างไกล การทดลองและความสุขที่ตกอยู่กับพวกเขา)
Sholokhov M. พวกเขาต่อสู้เพื่อมาตุภูมิ (นวนิยายเกี่ยวกับหนึ่งในช่วงเวลาที่น่าเศร้าที่สุดของสงคราม - การล่าถอยของกองทหารของเราบนดอนในฤดูร้อนปี 2485)
Bondarev Yu กองพันขอไฟโดยสรุปฉันต้องการทราบว่าการอ่านหนังสือเกี่ยวกับสงครามไม่ใช่ความบันเทิงเป็นงานที่จริงจังสติปัญญาและจิตวิญญาณในหลาย ๆ ด้านยากและลำบากโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็ก อย่างไรก็ตามงานนี้ไม่สามารถทำได้โดยปราศจากเพราะ " ชีวิตมนุษย์ไม่มีที่สิ้นสุด มีเพียงความทรงจำเท่านั้นที่สามารถยืดเวลาได้ ซึ่งเพียงอย่างเดียวเท่านั้นที่จะเอาชนะเวลาได้
ในเบื้องต้น โรงเรียน มคเด็ก ๆ โรงเรียนมัธยมหมายเลข 7 อ่านออกเสียงตัวอย่างที่ดีที่สุดของนิยายที่อุทิศให้กับมหาสงครามแห่งความรักชาติในปี 2484-2488 และความสำเร็จของมนุษย์ เด็ก ๆ ยังเตรียมตัวอย่างรับผิดชอบสำหรับงานนี้และมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน
นักเรียน 2 "A" Ignatishchev Yaroslav แนะนำเพื่อนร่วมชั้นเกี่ยวกับงานเกี่ยวกับสงครามที่เขาอ่านกับพ่อของเขา Kushnarev Kirill เตรียมพร้อม การอ่านที่แสดงออกบทกวีของ V. Trunina "Echelon"
Tamara Nikolaevna Varzegova นักระเบียบวิธีของห้องสมุดเมืองเด็กหมายเลข 2 ได้รับเชิญให้ไปเยี่ยมนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 2 เธออ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ General Dovator และ Separate Tank Battalion ของ S. Alekseev ให้เด็กฟัง เด็ก ๆ ยังฟังการอ่านบทกวีของ S. Mikhalkov "หลังจากชัยชนะ", M. Vladimirov "ถึงอย่างนั้นเราก็ไม่ได้อยู่ในโลกนี้", T. Belozerov "วันแห่งชัยชนะ"
ครู 4 ชั้นเรียน "A" Valysheva I.A. แนะนำนักเรียนระดับประถมสี่ให้รู้จักกับ "Book of Memory" ของพรรครีพับลิกันมีการจัดนิทรรศการหนังสือเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติในชั้นเรียน Irina Alexandrovna อ่านผลงานของ Oleg Korottsev และ Vladislav Smirnov "People - Stars" ให้เด็ก ๆ ฟังเกี่ยวกับ Zoya Kosmodemyanskaya
ในชั้นเรียน "A" ครั้งที่ 3 พวกเขาเตรียมการอ่านบทกวีที่แสดงออก มาโควา เอส.ดี. อ่านเรื่องราวของ V. Zheleznikov ให้เด็ก ๆ ฟัง "ในรถถังเก่า" ครูแนะนำให้อ่านหนังสือเกี่ยวกับ Great Patriotic War สำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า
ในชั้นเรียน 1 "A" อาจารย์ Kolenkova M.A. มีการนำเสนอ "สงคราม" ให้กับเด็ก ๆ Marina Anatolyevna อ่านเรื่องราวของ A. Mityaev "Dugout", "A Sack of Oats" และบทกวีของ A. Tvardovsky "Tankman's Tale", S. Baruzdin "For the Motherland" ให้เด็กฟัง
Temizheva L. M. แนะนำนักเรียนระดับประถมคนแรกของเธอให้รู้จักกับเรื่องราวของ S. Baruzdin "ทหารกำลังเดินไปตามถนน" และ A. Mityaev "Dugout"
เมื่อวันที่ 4 พฤษภาคม 2559 ภายใต้กรอบของการดำเนินการระหว่างประเทศประจำปี VII "Reading to Children about the War" ที่ประกาศโดยห้องสมุดเด็กภูมิภาค Samara มีการอ่านงานเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติพร้อมกันหนึ่งชั่วโมงซึ่งเจ้าหน้าที่ ของศูนย์มนุษยธรรม - ห้องสมุดที่ตั้งชื่อตามครอบครัว Polev เข้าร่วม
Nina Terletskaya และ Elena Klepikova เยี่ยมชมชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนที่ 55 พวกเขาบอกเด็ก ๆ ว่ามหาสงครามแห่งความรักชาติเริ่มต้นขึ้นอย่างไรเกี่ยวกับผู้ที่ต่อสู้เพื่อปกป้องมาตุภูมิและแน่นอนเกี่ยวกับเด็ก ๆ ที่อายุเท่ากันกับนักเรียนระดับประถมสี่ในปัจจุบันซึ่งสงครามก็ไม่ได้ไว้ชีวิตและ ไม่ได้เลี่ยง ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาพวกเขาไม่สามารถนั่งเฉยๆได้พวกเขาปฏิบัติหน้าที่บนหลังคาระหว่างการทิ้งระเบิดขุดป้อมปราการสร้างที่พักพิงดูแลผู้บาดเจ็บในโรงพยาบาลแทนที่พ่อในโรงงานและโรงงาน เรื่องนี้บอกเล่าโดยเด็ก ๆ ของสงคราม - Valentin Baikov ซึ่งต่อมาได้เขียนหนังสือ "Memory ปิดล้อมเลนินกราด" ชิ้นส่วนที่เจ้าหน้าที่ของศูนย์มนุษยธรรมอ่านให้เด็กฟัง เด็กนักเรียนฟังบันทึกความทรงจำของ Vladimir Karavaev ลูกชายของกรมทหารอย่างจริงจังและตั้งใจฟังซึ่งรวบรวมเนื้อหาที่ไม่เหมือนใครเกี่ยวกับเพื่อนร่วมงานเด็กชายและเด็กหญิงซึ่งใช้ชีวิตในวัยเด็กที่ด้านหน้าในการปลดพรรคพวกในร้านค้าโรงงาน ไร่นา. ความทรงจำเหล่านี้รวมอยู่ในหนังสือ "เหรียญสำหรับการต่อสู้ เหรียญสำหรับการทำงาน"เด็ก ๆ ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับเรื่องราวของ V. Kataev "The Son of the Regiment", L. Kassil และ M. Polyanovsky "Street of the Youngest Son" แสดงข้อความที่ตัดตอนมาจากภาพยนตร์ชื่อเดียวกัน
ปีที่แล้ว มีการตีพิมพ์หนังสือบันทึกความทรงจำในอีร์คุตสค์ ซึ่งเขียนถึงเด็กในช่วงปี 2484-45 ว่า Children of War หลายคนประทับใจกับการอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบันทึกของหนึ่งในผู้เขียน Maria Vladimirovna Bogdanova "พี่ชายเสียชีวิตก่อนจากนั้นแม่"
นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่สองของโรงเรียนหมายเลข 55 ซึ่งได้รับการเยี่ยมชมโดยนักระเบียบวิธีของภาคสันทนาการของศูนย์มนุษยธรรม Larisa Savinova และ Marina Zaitseva ไม่ได้สนใจร้อยแก้วหรือบทกวีเกี่ยวกับสงคราม โดยเฉพาะอย่างยิ่งบทกวี - เมื่อบทกวีเกี่ยวกับสงครามดังขึ้น เด็กหลายคนน้ำตาคลอเบ้า “ ดูเหมือนว่าพวกเขาจะเป็นเด็กเล็ก แต่ฟังอย่างไรก็เห็นอกเห็นใจ!” - ผู้นำเสนอตั้งข้อสังเกต
ตามที่พวกเขาพูดมันง่ายมากที่จะทำงานกับเด็ก ๆ เหล่านี้เนื่องจากในระหว่างการดำเนินการ“ อ่านให้เด็ก ๆ เกี่ยวกับสงคราม” ไม่มีครูในชั้นเรียน - เจ้าหน้าที่ของศูนย์มนุษยธรรมซึ่งทั้งครูและนักเรียนรู้จักดี ที่ใช้เวลาอยู่กับลูกมากกว่าหนึ่งครั้ง โปรแกรมวันหยุดและชั่วโมงการศึกษามอบความไว้วางใจให้กับนักเรียนอย่างเต็มที่
เด็กนักเรียนยังกระตือรือร้นในการตอบคำถามของเจ้าภาพ: วันแห่งชัยชนะคืออะไร, มหาสงครามแห่งความรักชาติเริ่มต้นเมื่อใดและนานแค่ไหน? และหนึ่งในเด็กนักเรียน Vanya Shubin ยกมือขึ้นและเก็บไว้จนเกือบสิ้นสุดการประชุม
นักเรียนของโรงยิม "c" ชั้นที่ 2 หมายเลข 2 ตั้งใจฟังคำพูดของบรรณารักษ์ Anna Malkova และ Daria Vakhrameeva ซึ่งแนะนำพวกเขาให้รู้จักกับเรื่องราวของ T. Kudryavtseva " สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า. Leka” และ S. Alekseev “Gennady Stalingradovich” ในการศึกษาวรรณกรรมเกี่ยวกับวิชาทหารนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แซงหน้าเพื่อน ๆ ของพวกเขา - ปรากฎว่าพวกเขาอ่านและพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องราวของ V. Kataev "The Son of the Regiment" ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เมื่อดูนิทรรศการหนังสือที่เจ้าหน้าที่ของศูนย์มนุษยธรรมนำมา เด็ก ๆ จำหนังสือเกี่ยวกับ Van Solntsev ได้ทันที หยิบหนังสือในมือ เลื่อนผ่าน นึกสงสัยว่าเป็นไปได้ไหมที่จะมาลงชื่อสมัครใช้ห้องสมุด “มันง่ายที่จะทำงานกับพวกเขา พวกเขาไม่พูด ไม่ตามใจ พวกเขานั่งเงียบๆ” พิธีกรเล่าถึงความประทับใจ และหลังจากดูวิดีโอเพลงของ I. Reznik และ O. Yudakhina "Children of War" เด็กผู้หญิงคนหนึ่งก็น้ำตาไหล"
นักเรียน กลุ่มเตรียมการจากโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 157 กลายเป็นผู้เข้าร่วมที่อายุน้อยที่สุดในแคมเปญ "Reading to Children about the War" ซึ่งจัดขึ้นสำหรับนักอ่านรุ่นเยาว์โดยเจ้าหน้าที่ของห้องสมุดศูนย์มนุษยธรรมที่ตั้งชื่อตามตระกูลโพลวอย Larisa Gaskova บรรณารักษ์ชั้นนำเริ่มการประชุมกับเด็ก ๆ จากบทกวีของ M. Senin ซึ่งมีบรรทัดต่อไปนี้:
พระอาทิตย์ส่องแสง กลิ่นขนมปัง ป่าหญ้า หญ้า แม่น้ำ
เป็นการดีที่ได้ยินคำพูดดีๆ บนท้องฟ้าอันเงียบสงบ!
ใช้ได้ดีในฤดูหนาวและฤดูร้อน วันในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูใบไม้ผลิ
เพลิดเพลินไปกับแสงที่สว่างไสวส่งเสียงดังอย่างเงียบสงบ!
แต่นี่ไม่ใช่กรณีเสมอไป - เมื่อ 75 ปีที่แล้ว มหาสงครามแห่งความรักชาติเริ่มต้นขึ้น - ครั้งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ และแม้ว่าเด็ก ๆ จะเล็กมาก แต่พวกเขาก็ตอบคำถามของผู้นำเสนอทันทีว่าประเทศใดที่โจมตีมาตุภูมิของเราและประเทศอื่น ๆ อย่างทรยศ "เยอรมัน!" - ตอบเด็ก ๆ
เด็ก ๆ ได้แสดงคลิปวิดีโอเพลง "Holy War" ซึ่งบอกเล่าเกี่ยวกับอนุสาวรีย์ของผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิที่ล่มสลายบน Mamaev Kurgan ในโวลโกกราดและใกล้กับกำแพงเครมลินในมอสโกว “เมืองของเราก็มีเช่นกัน! ฉันอยู่ที่นั่น!" เด็ก ๆ ตะโกนรีบพูดถึงอนุสรณ์สถาน เปลวไฟนิรันดร์ในอีร์คุตสค์
Masha Drokova นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 อ่านบทกวี "จดหมายถึงพ่อ" ของ E.Blaginina, Christina Chuprakova บรรณารักษ์ของกลุ่มเด็กและเยาวชนอ่านบทกวี "Bear" ของ L. Tissot Larisa Gaskova แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับผลงานของนักเขียนร้อยแก้ว Irkutsk Yuri Shishov ในอดีต - นักแสดงของ Irkutsk Academic โรงละครพวกเขา. N. Okhlopkova เด็ก ๆ ได้ยินเรื่องราว "วันที่ยากลำบากของ Vaska Grachev" จากหนังสือ "Spruce Paws" ของเขา
พนักงานบริการข้อมูล "การศึกษา" เยี่ยมชมโรงยิม 2 "B" หมายเลข 2 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแคมเปญ "Reading to children about the war" นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่สองฟังเรื่องราวของ Lev Kassil เรื่อง "At the Blackboard ... " และยังได้ดูข้อความที่ตัดตอนมาจากภาพยนตร์เรื่อง "Fog" ซึ่งถ่ายทำในปี 2010 กรรมการชาวรัสเซีย Ivan Shurkhovetsky และ Artem Aksenenko ซึ่งพวกเขาพูดคุยกันอย่างรัดกุมและสัมผัสได้ถึงความยากลำบากของทหารของเราและความสำคัญของการให้เกียรติแก่ความทรงจำของทุกคนที่ยืนหยัดปกป้องมาตุภูมิของเราในช่วงปีที่ยากลำบากเหล่านี้ สโลแกนของภาพยนตร์เรื่อง "Motherland - หนึ่งเดียวตลอดกาล"
Elena Petukhova และ Natalya Popova เยี่ยมชมบทเรียนของนักเรียนชั้น 2 "d" ของโรงเรียนหมายเลข 55 เด็ก ๆ ได้อ่านเรื่องราวเกี่ยวกับสงครามชิ้นส่วนของเรื่องราวของ L. Kassil และ M. Polyansky "ถนนของลูกชายคนสุดท้อง", V. Kataev "ลูกชายของกรมทหาร" การอ่านสลับกับภาพยนตร์วิดีโอ
ภาพยนตร์เกี่ยวกับพรรคพวกผู้กล้าหาญ Volodya Dubinin กลายเป็นเรื่องที่เด็ก ๆ คุ้นเคย พวกเขาเห็นภาพเมื่อปีที่แล้ว แต่วิดีโอคลิป "Children of War" พร้อมเพลงตามคำพูดของ I. Reznik และเพลงของ O. Yudakhina สร้างความประทับใจให้กับพวกเขา “ฉันชอบดนตรีเป็นพิเศษ” เด็กๆ กล่าวในภายหลัง
ตามที่ Elena Kovaleva และ Nadezhda Tkach นักเรียนของโรงยิม 2A หมายเลข 2 มีความกระตือรือร้นมาก เด็ก ๆ ตอบคำถามได้อย่างถูกต้องว่ามหาสงครามแห่งความรักชาติเริ่มต้นขึ้นเมื่อใดและกินเวลากี่ปี เป็นเรื่องน่ายินดีที่เด็กๆ รู้เรื่องปู่ทวดที่ต่อสู้เป็นอย่างดี และเด็กชายคนหนึ่งเล่าเรื่องปู่ของเขาซึ่งเกิดในปี 2487 ถ้าเขาโตกว่านี้อีกหน่อย ชะตากรรมของเขาคงคล้ายกับชะตากรรมของผู้เขียนหนังสือบันทึกความทรงจำของเพื่อนร่วมชาติของเราเรื่อง Children of War ซึ่งเป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือที่เด็ก ๆ ได้อ่านกันในปัจจุบัน
เด็ก ๆ ฟังผลงานของ L. Kassil และ V. Kataev อย่างตื่นเต้นและตั้งใจฟัง แต่บทกวีสร้างความประทับใจเป็นพิเศษให้กับพวกเขา กวีอีร์คุตสค์ Jack Altauzen "เด็กผู้หญิงเล่นใกล้บ้าน" รวมถึงวิดีโอคลิป "Children of War" พร้อมเพลงประกอบโดย O. Yudakhina และเนื้อเพลงโดย I. Reznik
เมื่อพนักงานของ PRK O. Sharoglazova และ E. Arbatskaya มาที่โรงยิมหมายเลข 2 นักเรียนเกรด 2 "d" และ 2 "d" พบพวกเขาพร้อมหนังสือบนโต๊ะ: พวกเขากำลังเตรียมตัวสำหรับบทเรียนต่อไป การอ่านนอกหลักสูตรอุทิศให้กับมหาสงครามแห่งความรักชาติ พวกเขาได้อ่าน "Stories about the War" โดย L. Kassil "Son of the Regiment" โดย V. Kataev แล้ว
“และเราเล่าให้พวกเขาฟังเกี่ยวกับผลพวงของสงคราม การปิดล้อม เกี่ยวกับพลพรรครุ่นเยาว์ โดยเน้นที่งานสารคดี มีคนไม่กี่คนที่รู้ว่าทหารที่อายุน้อยที่สุดของกองทัพแดง Serezha Aleshkov อายุเพียง 6 ขวบ! มีสิ่งที่น่าสนใจมากมายในหนังสือ Children of War ของชาวอีร์คุตสค์ - เจ้าภาพกล่าว
เด็กนักเรียนแบ่งปันความประทับใจเกี่ยวกับหนังสือทางทหารที่พวกเขาอ่านเกี่ยวกับผู้นำทางทหาร - ชื่อของ Georgy Zhukov ไม่เพียงคุ้นเคยกับพวกเขาเท่านั้น แต่ยังมีส่วนร่วมในชัยชนะของเขาด้วย พวกเขาเต็มใจตอบคำถามของผู้นำเสนอเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวรรณกรรมท่องบทกวีเกี่ยวกับสงครามด้วยหัวใจและร้องเพลง "วันแห่งชัยชนะ"
พนักงานของศูนย์มนุษยธรรมแนะนำเด็กนักเรียนให้รู้จักกับสิ่งตีพิมพ์ใหม่ที่ห้องสมุดได้รับ - หนังสือของ V. Kozlov "Vitka from Belyaevskaya Street", "Boris Ivanovich's Battalion" โดย A. Sharov, "My Good Dad" โดย V. Golyavkin พวกเขาเขียนผู้แต่งและชื่อผลงานอย่างระมัดระวังโดยสัญญาว่าจะมารับหนังสือไปอ่าน
หัวข้อสงครามยังทำให้นักเขียนร่วมสมัยของเรากังวล รวมถึง Ivan Komlev ผู้เขียนเรื่องราวที่จริงใจเกี่ยวกับวัยเด็กของทหาร "Lepeshka" เรื่องราว "Kovyl" ข้อความที่ตัดตอนมาจาก Lyubov Pedranova หัวหน้ากองทุนหนังสือหายากอ่านให้เด็กนักเรียนฟัง Ivan Komlev (Viktor Pavlovich Ivanov) สมาชิกสหภาพนักเขียนแห่งรัสเซียซึ่งเพิ่งตีพิมพ์สารคดีเกี่ยวกับสงคราม Private Ivan Yashchenko ในนิตยสาร Siberian มาประชุมกับนักเรียนระดับประถมแปด หลายคนได้อ่านเรื่องราวนี้แล้ว เนื้อเรื่องอิงจากชะตากรรมของลุงของนักเขียนร้อยแก้ว ทหารเกณฑ์ Ivan Yashchenko ซึ่งถูกจับในวันแรกของสงคราม เช่นเดียวกับเพื่อนร่วมชาติของเรา ถิ่นที่อยู่ของ Universitetsky microdistrict ผู้ถือ Order of the Patriotic War of the First Degree Pyotr Chizhov
ผลลัพธ์ของการรณรงค์ระหว่างประเทศ "Reading to Children about the War" 2018
ห้องสมุดเด็กภูมิภาค Samara สรุปผลลัพธ์ แคมเปญนานาชาติทรงเครื่อง "อ่านให้เด็ก ๆ ฟังเกี่ยวกับสงคราม" .
ห้องสมุด, โรงเรียน, โรงเรียนอนุบาลของภูมิภาค Rostov มีส่วนร่วมอย่างมาก รูปแบบของการกระทำดึงดูดเด็ก ๆ บรรณารักษ์และครูซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมทุกพื้นที่ของภูมิภาค Rostov จึงอ่าน เนื้อเพลงที่ดีที่สุดเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ
ผลลัพธ์ของการดำเนินการในภูมิภาค Rostov:
533 สถาบัน 177647 เด็กและวัยรุ่น
ผลลัพธ์ของการดำเนินการโดยรวม:
8980 สถาบันเด็ก 832 793 เด็ก
สถิติของการดำเนินการในภูมิภาค Rostov เป็นเวลา 6 ปีมีดังนี้:
2556 - 160 สถาบัน 17775 เด็กและวัยรุ่น
2014 - 324 สถาบัน 28,147 เด็กและวัยรุ่น
2015 - 374 สถาบัน 34918 เด็กและวัยรุ่น
2016 - 335 สถาบัน 32895 เด็กและวัยรุ่น
2017 - 533 สถาบัน 63140 เด็กและวัยรุ่น
2018 - 533 สถาบัน 177647 เด็กและวัยรุ่น
แสดงให้เห็นชัดเจนว่าตั้งแต่ปี 2013 จำนวนเด็กที่เกี่ยวข้องกับการกระทำนี้เพิ่มขึ้น 10 เท่า ตั้งแต่ปี 2556 เป็นประจำทุกปี ภูมิภาครอสตอฟในแง่ของจำนวนผู้เข้าร่วม รายการนี้อยู่ในอันดับแรกในภูมิภาคที่เข้าร่วม รองจากผู้จัดงาน และในปี 2561 โดยจำนวนผู้เข้าร่วม ภูมิภาคของเราแซงหน้าซามาราไปแล้ว เด็ก 20,000 คน .
ในเดือนพฤษภาคม 2019 แคมเปญ X International "Reading to Children about the War" จะจัดขึ้น มาอ่านกัน!
การกระทำระหว่างประเทศ "การอ่านให้เด็ก ๆ เกี่ยวกับสงคราม" 2018
ทุก ๆ ปีตั้งแต่ปี 2010 ตามความคิดริเริ่มของห้องสมุดเด็กแห่งภูมิภาค Samara ได้มีการจัดกิจกรรม "อ่านให้เด็ก ๆ เกี่ยวกับสงคราม" ซึ่งกลายเป็นสากล การอ่านออกเสียงถือเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรม หนังสือที่ดีที่สุดเกี่ยวกับสงคราม ความไม่ชอบมาพากลของงานคือในเดือนพฤษภาคม ในวันและเวลาที่กำหนด ผู้ใหญ่จะอ่านบรรทัดที่สมควรฟังให้เด็กฟัง
เมื่อวันที่ 4 พฤษภาคม 2018 พนักงานของห้องสมุดเด็กภูมิภาค Rostov ตั้งชื่อตาม V.M. Velichkina เข้าร่วมในการดำเนินการเป็นครั้งที่หก
ผู้เข้าร่วมที่อายุน้อยที่สุดในการดำเนินการคือนักเรียนของโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 15 และหมายเลข 181 ของเมือง Rostov-on-Don อ่านสำหรับพวกเขา เรื่องราว Anatoly Mityaev "พักร้อนสี่ชั่วโมง" . เด็ก 134 คนกลายเป็นผู้ฟัง
ที่โรงเรียนหมายเลข 87 ในเขต Rostov-on-Don ของโซเวียต พวกเขาอ่านหนังสือ เรื่องราวของ Anatoly Mityaev "ต่างหูสำหรับลา" และ "ถุงข้าวโอ๊ต", Georgy Skrebitsky "การประพฤติผิดของ Troll", Nikolai Bogdanov "Laika ไม่ใช่ผู้หญิงที่ว่างเปล่า" และ "The Black Cat" . มีนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมกว่า 200 คน
การอ่านหนังสือที่ดีที่สุดเกี่ยวกับสงครามยังจัดขึ้นในโรงยิมหมายเลข 95 ของเขต Sovetsky ของ Rostov-on-Don อ่านสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องราวของ Anatoly Mityaev "พักร้อนสี่ชั่วโมง" และผลงานของ Sergei Alekseev "Bul-bul", "นามสกุลชั่วร้าย", "Oksanka" . และสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 9 มีการอ่านเศษส่วน เรื่องราวของ Boris Vasiliev "รุ่งอรุณที่นี่เงียบสงบ" และ "ฉันไม่ได้อยู่ในรายชื่อ" . 80 คนเข้าร่วมกิจกรรม
นักเรียนของ Progymnasium No. 1 ฟังด้วยลมหายใจซึ้งน้อยลง เรื่องราวของ Anatoly Mityaev "ซุปอันตราย", "ใครเอาเบอร์ลิน" และ "ต่างหูลา" . มีเด็กเข้าร่วมกิจกรรม 158 คน
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองของโรงเรียนหมายเลข 37 ฟังเรื่องราวของ Anatoly Mityaev "ต่างหูลา" และ "ถุงข้าวโอ๊ตบด" และนักเรียนระดับประถมแปดไม่ได้อยู่เฉยในขณะที่ฟัง เรื่องราวของ Ludwik Ashkenazy เรื่อง "Brutus" จากคอลเลกชั่น "A Dog's Life" . เด็กและวัยรุ่นเข้าร่วมกิจกรรม 88 คน
นักเรียนชั้น ม.3 รุ่น 60 รับฟัง เรื่องราวจากคอลเลกชัน "ในนามแห่งชัยชนะ" และบทความจากหนังสือของ Tatyana Kudryavtseva "ไม่มีสงครามขนาดเล็ก" . โดยมีผู้เข้าร่วมงาน 75 คน
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 115 เข้าฟัง เรื่องโดย Irina Nikulina "กระบองเพชรของคุณยาย" .
นักเรียนของสถานศึกษาหมายเลข 27 และ 71 โรงยิมหมายเลข 46 ดู การนำเสนอ "สัตว์ในสงคราม" และฟังเรื่องราวของ Lev Kassil "Battery Hare" จากคอลเลกชัน "จดหมายจากด้านหน้า" . มีเด็กเข้าร่วมกิจกรรมกว่า 300 คน
เด็กและวัยรุ่นประมาณ 1,100 คนเข้าร่วมในกิจกรรมระดับนานาชาติ "Reading to Children about the war-2018" ในเมือง Rostov-on-Don
การอ่าน! จดจำ! เรามีความภาคภูมิใจ!
ได้รับใบรับรองการเข้าร่วม IX การกระทำระหว่างประเทศ "อ่านให้เด็กฟังเกี่ยวกับสงคราม".
การกระทำระหว่างประเทศ "การอ่านให้เด็ก ๆ เกี่ยวกับสงคราม" 2560
GBUK RO "ห้องสมุดเด็กภูมิภาค Rostov ตั้งชื่อตาม V.M. เวลิชคิน่า" ได้รับใบรับรองการเข้าร่วม VIII ปฏิบัติการระหว่างประเทศ "อ่านให้เด็กฟังเกี่ยวกับสงคราม".
การกระทำระหว่างประเทศ "การอ่านให้เด็ก ๆ เกี่ยวกับสงคราม" 2559
ตามเนื้อผ้า 4 พฤษภาคม ห้องสมุดเด็กภูมิภาค Rostov ตั้งชื่อตาม V.M. เวลิชคิน่า มีส่วนร่วมใน การกระทำระหว่างประเทศ "อ่านให้เด็กฟังเกี่ยวกับสงคราม" .
ทุก ๆ ปีเป็นเวลา 7 ปีแล้วที่ห้องสมุดเด็กแห่งภูมิภาค Samara ริเริ่มการอ่านหนังสือที่ดีที่สุดเกี่ยวกับสงครามดัง ๆ เป็นส่วนหนึ่งของการกระทำ ความไม่ชอบมาพากลของงานคือในเดือนพฤษภาคม ในวันและเวลาที่กำหนด ผู้ใหญ่จะอ่านบรรทัดให้เด็กๆ หลายพันคนที่สมควรได้รับการรับฟัง
ดังนั้นวันที่ 4 พฤษภาคม เวลา 11.00 น. เด็กนักเรียน №37 Rostov-on-Don (255 คน) ฟังบทจากหนังสือของนักเขียนชื่อดัง Rostov V. Semin "Swallow-Asterisk" ซึ่งอ่านอย่างมีศิลปะโดยพนักงานของห้องสมุดเด็กภูมิภาค Rostov ซึ่งตั้งชื่อตาม V.M. เวลิชคิน่า Alexander Semyonovich Phida.
การอ่านมาพร้อมกับการแสดงภาพถ่ายของเมือง Rostov ในช่วงสงครามปีนั้นซึ่ง Vitaly Semin กล่าวถึงในเรื่องนี้ ด้วยการขอร้องให้ไม่ลืมความห้าวหาญของปู่และปู่ทวด เขากล่าว Zhavoronkov วิคเตอร์ อิวาโนวิชทหารผ่านศึก, ผู้แทน กองทุนเพื่อการศึกษาความรักชาติของเยาวชนได้รับการตั้งชื่อตามนายพล G.N. โทรเชวา.
บรรยากาศพิเศษของการปรากฏตัวถูกสร้างขึ้นโดยเพลงที่ฟังในห้องโถง: "Oh, roads", "Dark night", "Last battle" และในตอนท้ายของงาน ทุกคน ผู้เข้าร่วมการกระทำ หยิบ "เพลงของนักบรรณานุกรม" ขึ้นมา
พร้อมกันกับเพื่อนร่วมงานที่ไซต์อื่น ๆ (ในโรงเรียนของเมือง Rostov-on-Don หมายเลข 35, 78, 60, 27, 46) พนักงานของห้องสมุดเด็กภูมิภาค Rostov ได้รับการตั้งชื่อตาม วี.เอ็ม. Velichkina อ่านผลงานเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ: S. Baruzdin "การมอบหมายที่ยากลำบาก", T. Kudryavtseva "ไม่มีสงครามเล็กน้อย", Yu. Yakovleva "เด็กผู้หญิงจากเกาะ Vasilievsky", A. Korkishchenko "หลานของ Red Ataman", P. Lebedenko " เรือใบ "Malva", A. Agafonova "นักรบอาสาสมัคร", "ฉันจะกลับมาพร้อมกับชัยชนะแม่!" และอื่น ๆ.
โดยรวมแล้วมีการเข้าร่วมการกระทำ 2519 คน .
แคมเปญระหว่างประเทศ VII "เราอ่านให้เด็ก ๆ ฟังเกี่ยวกับสงคราม - 2559"
วันที่ 4 พฤษภาคม 2559 เวลา 11.00 น. มากที่สุด มุมต่างๆหนึ่งชั่วโมงของการอ่านผลงานเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติพร้อมกันในรัสเซียและต่างประเทศ ในห้องสมุด โรงเรียน โรงเรียนอนุบาล โรงพยาบาล และสถาบันอื่น ๆ เด็ก ๆ อ่านออกเสียงตัวอย่างที่ดีที่สุดของนวนิยายที่อุทิศให้กับเหตุการณ์ในปี พ.ศ. 2484-2488 และความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ของมนุษย์ เป็นเวลา 6 ปีแล้วที่ Action ได้กลายเป็นงานใหญ่ระดับนานาชาติที่ให้การสนับสนุน การอ่านของเด็ก: เด็กและวัยรุ่นมากกว่า 1.3 ล้านคนเข้าร่วม เมือง Podolsk ไม่ได้ยืนอยู่ข้างกัน เด็ก ๆ จากโรงพยาบาลเด็ก Podolsk Children's City มีส่วนร่วมในการดำเนินการ นิทรรศการหนังสือดึงดูดความสนใจของเด็กหญิงและเด็กชายในทันที สำหรับพวกเขา บรรณารักษ์อ่านออกเสียงบทกวีของกวีในช่วงสงคราม K.Simonov, A.Tvardovsky, M.Dudin, Yu.Drunina และ O.Berggolts พงศาวดารบทกวีของมหาสงครามแห่งความรักชาติยังคงดำเนินต่อไปโดยพวกเขาเองพวกเขาอ่านบทกวีที่พวกเขาจำได้และสะท้อนอยู่ในใจ อ่านด้วยหัวใจ เด็กหญิงและเด็กชายฟังเรื่องราวทางทหารของ A. Mityaev, M. Sholokhov, V. Bogomolov, L. Kassil ด้วยลมหายใจซึ้งน้อยลง วีรบุรุษของเรื่องราวเป็นเพื่อนของพวกเขา - วีรบุรุษตัวน้อยของสงครามครั้งใหญ่ เด็ก ๆ เล่าเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในปฏิบัติการ Immortal Regiment เกี่ยวกับปู่ย่าตายายของพวกเขา ในตอนท้ายของแคมเปญ "อ่านให้เด็กฟังเกี่ยวกับสงคราม" เด็ก ๆ ได้รับที่คั่นหน้า "บทกวีเป็นของขวัญ" และเข้าร่วมในชั้นเรียนปริญญาโทเกี่ยวกับการสร้าง การ์ดอวยพรสำหรับทหารผ่านศึก ในวันแห่งชัยชนะ 9 พฤษภาคม พวกเขาจะนำโปสการ์ดเหล่านี้ไปมอบให้กับคนที่ตนรักและทหารผ่านศึกในมหาสงครามแห่งความรักชาติ การกระทำของพวกได้รับการเตรียมและดำเนินการโดยหัวหน้า แผนกระเบียบวิธีและนวัตกรรมของ MUK "CBS of Podolsk" O.A. Yursheva และนักระเบียบวิธีชั้นนำ T.V. Muravyova Elena Matveeva
