Головна › Тест-Драйви › Загальний аналіз горе з розуму. Аналіз твору «Лихо з розуму

Загальний аналіз горе з розуму. Аналіз твору «Лихо з розуму

«Лихо з розуму» за багатством свого змісту та художності форми стало комедією виняткової, на той час небувалої і в російській, і в західноєвропейській драматургії. Її значення надзвичайно велике.

1. Насамперед комедія дуже важлива у пізнавальному відношенні. «Лихо з розуму» є реалістично написаною найширшу картинужиття Росії після Великої Вітчизняної війни 1812 року. ( Цей матеріалдопоможе грамотно написати і на тему Значення комедії Горе з розуму. Короткий змістне дає зрозуміти весь зміст твору, тому цей матеріал буде корисним для глибокого осмислення творчості письменників і поетів, а також їх романів, повістей, оповідань, п'єс, віршів.) У багатій галереї образів, даних у комедії (і сценічних, і внесценічних), майстерно представлений і чиновницький світі сановне дворянство, і кріпосники-поміщики, і передові люди, носії декабристських поглядів.

У комедії піднято всі політичні і гостро стояли на той час громадські питання: про кріпацтво, про службу, про освіту, про дворянське виховання; знайшли своє відображення злободенні суперечки про суд присяжних, про пансіони, інститути, про взаємне навчання, про цензуру і т. п. Передгруднева епоха висвітлена всебічно, 2. виховне значеннякомедії. Грибоєдов піддав різкій критиці світ насильства, свавілля, невігластва, підлабузництва, лицемірства: з усією виразністю і переконливістю він показав, як гинуть у цьому світі, де панують Фамусові та Молчаліни, найкращі людські якості. Своєю комедією Грибоєдов збуджував ненависть і зневагу до людей фамусівського суспільства, таврував добровільне холопство, мовчаство у всіх його видах. Духом боротьби за справжню людину, за її гідність, за російську національну культуруперейнято чудовий твір Грибоєдова. В особі Чацького дано збудливий кохання образ позитивного героя, революціонера-декабриста.

«Лихо з розуму» було використано декабристами в їхній революційній боротьбі проти самодержавно-кріпосницького ладу.

3. Особливо велике і важливе значення комедії «Лихо з розуму» у розвитку російської драми. Це значення визначається насамперед її реалізмом.

У побудові комедії є деякі риси класицизму: дотримання в основному трьох єдностей, наявність великих монологів, прізвища деяких дійових осіб, що «говорять». За своїм змістом комедія Грибоєдова є твором суворо реалістичним.

Грибоєдов черпав матеріал для своєї комедії з справжнього життя московського дворянства 10-20-х років XIX століття і відтворив її як художник-реаліст, розкривши основні протиріччя того історичного періоду- боротьбу декабристськи налаштованих людей із захисниками самодержавно-кріпосницького ладу.

Грибоєдов повно, всебічно описав героїв комедії. Кожен із них не втілення якогось одного пороку чи чесноти, а жива людина, наділений їй властивими якостями.

Грибоєдов як геніальний письменник-реаліст показав людину в один і той же час і як особистість, що має особливу індивідуальність, і як особа типова, що виросла в певних суспільних умовах. Залишаючись цілком індивідуальними, герої Грибоєдова представляють у той же час типове узагальнення величезної сили. Тому імена його героїв стали номінальними: синонімами бездушного чиновництва (фамусівщина), підлабузництва (мовчалінство), грубої та неосвіченої воєнщини (скелезубівщина), що ганяється за модою марнослів'я (репетилівщина).

Створюючи образи своєї комедії, Грибоєдов вирішив найважливіше для письменника-реаліста (особливо драматурга) завдання мовної характеристикигероїв, тобто завдання індивідуалізації мови дійових осіб. У комедії Грибоєдова кожне обличчя говорить властивим йому живою розмовною мовою, що було важко зробити, оскільки комедія написана віршами. Але Грибоєдов зумів надати віршу - разностопному ямбу - характер живої, невимушеної розмови Прочитавши комедію, Пушкін сказав: «Про вірші не кажу - половина має увійти до прислів'я». Слова Пушкіна справдилися швидко. Вже у травні 1825 року письменник В. Ф. Одоєвський стверджував: «Майже всі вірші комедії Грибоєдова стали прислів'ями, і часто траплялося чути у суспільстві цілі розмови, яких більшість становили вірші з «Горя з розуму».

І в нашу розмовну промову увійшло багато віршів із комедії Грибоєдова, наприклад:

Щасливі годин не помічають.

І дим вітчизни нам солодкий і приємний.

Свіже переказ, а віриться важко.

Блаженний, хто вірує: тепло йому на світі. І багато інших.

Художній реалізм і майстерність письменника-громадянина, який сміливо виступив на боротьбу із соціальними виразками своєї епохи, зумовили долю комедії «Лихо з розуму». Не пропущена цензурою за життя Грибоєдова, комедія стала надбанням тисяч людей рукописному вигляді і зіграла велику роль розвитку визвольного руху нашій країні. Поставлена вперше на сцені театру в Петербурзі 26 січня 1831 року, комедія «Лихо з розуму» не сходить зі сцени і в наші дні.

Тема уроку: «Аналіз 1 дії комедії А.С.Грибоєдова «Лихо з розуму»

Цілі уроку:

Прокоментувати 1-у дію комедії А.С.Грибоєдова «Лихо з розуму»;

Сформувати початкові уявлення про конфлікт,

Продовжити формування досвіду аналізу драматичного твору з урахуванням його жанрової специфіки.

Хід уроку

I. Вступне слововчителі. Розмова про сприйняття комедії.

Ми сьогодні розпочинаємо розмову про безсмертну комедію А.С.Грибоєдова. Однак за її появі далеко не всі були в захваті від твору драматурга, деякі критики навіть уявити не могли, що ця п'єса переживе свого творця мінімум на двісті років.

А яке враження справила вас п'єса А.С.Грибоедова?

Сумна чи смішна вам історія, розказана у п'єсі А.С.Грибоедова?

У твору була складна дорога до сцени. Про цей шлях також можна було б написати книгу.

Існує кілька версій історії створення комедії:

1. Кращий другА.С.Грибоедова С.Н.Бегичев писав: «Відомо мені, що план цієї комедії було зроблено в нього ще Петербурзі 1816 року і навіть написані були кілька сцен, але не знаю, у Персії чи Грузії Грибоєдов багато в чому змінив їх і знищив деяких дійових осіб...»

2. В.В.Шнейдер, однокурсник Грибоєдова по Московському університету, говорив, що Грибоєдов почав писати комедію ще 1812 року. Така думка існує, хоча авторові її, на той час було понад 70 років, і можливо він щось забув або переплутав. Щоправда, з огляду на надзвичайні здібності Грибоєдова, можна припустити, що 17-річний юнак здатний був створити подібний твір.

3. Існує і така версія, що сюжет комедії наснився Грибоєдову. Причому сам автор у листі з Тегерана від 17 листопада 1820 р. (адресат листа не відомий) підтверджує її: «Коли має бути готове? - Через рік, клятву дайте... І я дав її з трепетом...Я прокинувся...нічна стужа розвіяла моє безпам'ятство, затеплила свічку в моїй храмині, сідаю писати, і жваво пам'ятаю мою обіцянку; уві сні не дано, наяву виповниться!

Комедія була завершена до осені 1824 року. Збереглася і 1-а (чорнова) редакція п'єси, яка зараз знаходиться у Московському державному історичному музеї.

Грибоєдов поїхав до Петербурга в надії надрукувати комедію. Він знав, що московська цензура її не пропустить. У Петербурзі ж він мав багато впливових знайомих, частина з яких перебувала з драматургом у родинних відносинах. Грибоєдов був особисто знайомий з великим князем Миколою Павловичем, майбутнім імператором МиколоюI, з генерал-губернатором Петербурга М.А. Милорадовичем, з міністром Ланським та іншими видними сановниками. Однак ні надрукувати комедію, ні поставити її на сцені драматургу не вдалося. Тоді ж у департаменті його друга, великого чиновника і драматурга А.А.Жандра, комедія була переписана в багатьох екземплярах і розійшлася по всій Росії. Цей, що містить безліч помарок, рукопис, з якого складалися списки, що розлетілися по країні, також зберігся. Вона отримала назву «Жандрівського рукопису».

Грибоєдов дуже хотів побачити комедію у пресі та на сцені, але на неї було накладено цензурну заборону. Єдине, що вдалося зробити після довгого клопоту, це надрукувати уривки з цензурними правками. Втім, комедія дійшла до Росії, що читає, у вигляді «списків». Успіх був приголомшливий: «Грому, шуму, захоплення, цікавості немає кінця» (з листа Бегичеву, червень 1824). В іншому листі він напише: «Слухаючи його комедію, я не критикував, а насолоджувався».

Лише після смерті автора комедія з'явилася на професійній сцені. Перше окреме видання «Горя з розуму» вийшло у Москві 1833 року (із цензурними купюрами). Початкова назва комедії була «Горе розуму». Потім автор змінює його на «Горі з розуму».

Справжньому розуму горе заподіяти не можна, а ось від розуму горе бути дуже навіть може.

Сюжетну основу твору складає драматичний конфлікт, бурхливе зіткнення розумного, шляхетного і волелюбного героя з навколишнім дворянським середовищем. У результаті «Горі від свого розуму» повною мірою випив сам герой. «Лихо з розуму» замикає перший період літературної діяльностіА.С.Грібоєдова.

Надалі йому настає час напружених творчих шукань. На розпитування та побажання друзів він відповідав: «…комедії більше не напишу, веселість моя зникла, а без веселості немає гарної комедії».

Хто з героїв п'єси здається вам найбільш привабливим і хто - найвідразнішим?

Яку сцену комедії ви уявляєте особливо живо?

II Повторення поняття «комедія класицизму». (Робота в зошитах)

Які жанрові особливостітвори А.С.Грибоєдова?

(Комедія- одне з драматичних творів. Особливості такого твору: відсутність авторського оповідання (але є список дійових осіб та ремарки); обмеження дії просторовими та часовими рамками, звідси розкриття характеру персонажа через моменти протистояння (роль конфлікту); організація мови у формі діалогів та монологів, які звернені не лише до інших героїв, а й до глядача; етапи розвитку конфлікту (експозиція, зав'язка, розвиток дії із кульмінацією, розв'язка).

До якого стилю відносили комедію класицисти?

(У системі жанрів класицизму комедія відноситься до нижчого стилю.)

Які особливості класицистичної комедії?

(Принцип єдності місця, часу та дії; система амплуа, у п'єсі, як правило, 4 акти – у третьому кульмінація, у четвертому розв'язка. Особливості експозиції: п'єсу відкривають другорядні персонажі, які знайомлять глядача з головними героями та розповідають передісторію. Дія сповільнюється довгими монологами.Порок покараний - чеснота тріумфує.)

Які особливості сюжету у класицистичній комедії?

(Одна з основних сюжетних схем комедії класицизму – боротьба двох претендентів за руку однієї дівчини, позитивний бідний, але наділений високими моральними якостями; все закінчується щасливим діалогом.)

Чи можемо ми стверджувати, що це є класицистична комедія?

(Звичайно ні, хоча елементи класицистичної комедії ми бачимо: єдність часу, місця, прізвища, що говорять.)

Складання таблиці

Правила трьох єдностей:

Єдність часу (дія відбувається протягом однієї доби).

Єдність місця (дія відбувається у будинку Фамусова).

Єдність дії (основою розвитку сюжету є приїзд Чацького до Москви).

Герої представлені різнобічно, позбавлені односторонності, властивої комедіям класицизму.

Для додаткової характеристики негативних героївавтор використовує прізвища, що «говорять»: Хрюміни, Молчалін, Тугоуховські та ін.

Комедія А.С.Грибоєдова «Лихо з розуму» - твір, у якому точно відтворюються миттєві ідейно-політичні суперечки і водночас позначаються проблеми загальнонаціонального та загальнолюдського характеру. Ці проблеми у п'єсі народжені зіткненням яскравої особистості з відсталим суспільним укладом, за словами самого автора, «розсудливої людини» з «двадцятьма п'ятьма дурнями».

Таке зіткнення, «суперечність між характерами, або характерами та обставинами, або всередині характеру, що лежить в основі дії», називається конфліктом. Конфлікт є «основною пружиною», джерелом динамічного напруження літературного твору, що забезпечує розвиток сюжету.

Сюжет - це «ланцюг подій, зображений у літературному творі, тобто. життя персонажів у її просторово-часових змінах, що змінюють один одного положеннях та обставинах». Сюжет як втілює конфлікт, а й розкриває характери героїв, пояснює їх еволюцію тощо.

Які елементи сюжету ви знаєте?

Які є головними, які другорядними?

Які відмінні особливостікожного (експозиція, зав'язка, розвиток дії, кульмінація, розв'язка)?

Чи можлива їхня перестановка?

Який художній ефект у своїй досягається?

ІІІ. Аналіз списку дійових осіб.

Читання афіші.

Прізвища, що говорять

Фамусов (Від лат. Fama - « поголос») - втілилася здатність приховати, вигідно пояснити зміст своїх і чужих вчинків. Його залежність від громадської думки, поголоски і підкреслює його «розмовляє» прізвище.

Репетилів (від фр. Repeter - "повторювати") - несе образ псевдоопозиціонера. Не маючи своєї думки, Репетилов повторює чужі думки та висловлювання. Його автор протиставляє Чацькому, як внутрішньо порожню людину, яка приміряє на собі «чужі погляди та думки».

Молчалін – він несміливий і мовчазний із Софією та Фамусовим, але з Лізою та Чацьким він перетворюється на «балакун» і повісу. Очевидно, його прізвище несе натяк на приховані та важливі властивості натури.

Тугоухівський, Скалозуб, Хрюміна, Хлєстова, Загорецький.

Герої отримують характеристику виходячи з наступних критеріїв: принцип родовитості та місце на службових сходах.

Позбавлені цих характеристик Чацький та Репетилів.

Чому?

Прізвище Чацький «зарифмоване» (Чадський – Чаадаєв).

Своєю комедією Грибоєдов передбачив долю П.Я. Чаадаєва.

Прізвище «Чацький» несе у собі зашифрований натяк на ім'я одного з найцікавіших людей тієї епохи: Петра Яковича Чаадаєва. Річ у тім, що у чорнових варіантах «Горя з розуму» Грибоєдов писав ім'я героя інакше, ніж у остаточному: «Чадський». Прізвище Чаадаєва теж нерідко вимовляли і писали з одним «а»: «Чадаєв». Саме так, наприклад, звертався до нього Пушкін у вірші «З морського берега Тавриди»: «Чадаєв, чи пам'ятаєш минуле?..»

Чаадаєв брав участь у Вітчизняної війни 1812 року, у закордонному антинаполеонівському поході. У 1814 році він вступив до масонської ложі, а в 1821 раптово перервав блискучу військову кар'єруі дав згоду вступити у таємне суспільство. З 1823 по 1826 роки Чаадаєв подорожував Європою, осягав нові філософські вчення, познайомився з Шеллінгом та іншими мислителями Після повернення Росію в 1828-30 роках написав і видав історико-філософський трактат: «Філософічні листи».

Погляди, ідеї, судження - словом, сама система світогляду тридцятишестирічного філософа виявилася настільки неприйнятною для миколаївської Росії, що автора «Філософічних листів» спіткала небувале і страшне покарання: найвищим (тобто особисто імператорським) указом він був.

Так сталося, що літературний персонажне повторив долю свого прототипу, а передбачив її. І тут ми підходимо до найважливішого питання: що таке божевілля Чацького?

IV. Аналіз I дії комедії.

Що таке 1 – 5 явище щодо розвитку сюжету?

(1 – 5 явище у плані розвитку сюжету є експозицією).

Яка інтрига починається на самому початку?

(Таємне коханняпанської дочки та безрідного секретаря. Несподіваний приїзд Чацького – зав'язка комедійної дії, любовного конфлікту: Чацький закоханий у Софію, вона закохана у Молчаліна.)

Яка атмосфера життя в будинку Фамусова і його мешканці? Спробуємо уявити, як виглядає будинок Фамусова.

(Ми вранці разом з Фамусовим обходимо його. Будинок багатий, просторий, і нудний. Все як годиться - і ніяких слідів особистості господарів. У них немає захоплень, пристрастей, навіть занять немає. Будинок нудний, бо життя тут нерухоме. Софія, мабуть , не тільки через любовне нетерпіння каже Молчаліну: "Ідіть; цілий, день ще потерпимо нудьгу")

Яку інформацію ми отримуємо про героїв, які ще не з'явилися на сцені?

(Зі слів Лізи ми дізнаємося про Чацького, і про полковника Скалозуба.)

Чому Фамусов дозволив обдурити себе? Адже ситуація була дуже відвертою, розповідь Софії про сон прозора: вона не може відразу відмовитися від забуття музики та любові; (Молчалін майже явно – «герой сну», розказаного нею (і в цьому свідчення щирості її кохання). Та й односкладовість відповідей Молчаліна, втручання Софії для Фамусова підозрілі. Але Фамусов так нічого і не дізнався. Чому?

(Передусім, за всієї грубості, Фамусов простодушний. Так, хвилюючи свої турботи про доньку, він розповідає про мадам Розьє, яку «умів прийняти» як «другу матір»; але відразу виявляється, що проникливість його була не дуже гострою: « рідкісні правила" цієї "старенької золота" не завадили їй втекти до інших "за зайвих на рік п'ятсот рублів". Запитуючи, Фамусов майже не дає говорити іншим; він так балакучий, що, перескакуючи з одного предмета на інший, майже забуває про своїм намірам, але одним цим важко пояснити його згоду заплющити очі на все, що він бачив.

Мабуть, Головна причинайого сліпоти в тому, що він і не хоче нічого бачити, йому просто ліньки, він боїться «клопоту». Адже якщо всерйоз все це прийняти, треба йти на скандал із Софією, гнати Молчаліна... Фамусов не любить змін, йому зручно жити так, як він живе. І запобіжні заходи зводяться до того, що він усіх розпікає і «йде з Молчаліним, у дверях пропускає його вперед», щоб не залишити свого секретаря з дочкою.

У якому з'являється Чацький? Як входить Чацький?

(Він енергійний, щасливий, збуджений, сподівається на зустріч, яку так довго чекав. Ця перша сцена дуже важлива. Тут початок тієї трагічної помилки, яка врешті-решт зробить Чацького героєм комедії.)

Що змусило Чацького виїхати з Москви?

(Нудьга, яку не могла побороти навіть закоханість у Софію. Його вимогливий критицизм вів неминуче до «засмученості», вона затуляла радість любові. І Чацький їде «розуму шукати», шукати позитивних основ життя, просвітлення її. Любов до батьківщини (недаремно) про «диму батьківщини») і закоханість у Софію повертають його до Москви.

Чацький – герой дії, ентузіаст за складом характеру. Але у фамусівській Москві енергія та ентузіазм не тільки незаконні» - їм нема чим харчуватися. І Чацький «кидається» у кохання, як у живу, безпосередню та глибоку стихію життя.)

Як його зустрічає Софія? (Її поведінка дуже точно дано Грибоєдовим у дзеркалі реплік Чацького.)

Чому світська люб'язність Софії змінюється холодністю, іронією та ворожістю? Що дратує Софію у Чацькому?

Як Чацький намагається повернути тон колишніх стосунків із Софією? Що Чацького найбільше вразило у Софії і чому він одразу не зрозумів, що кохання втрачено?

Що змінилося для Чацького у будинку Фамусова і як він сам? Проти чого спрямована іронія Чацького?

(Діалог Чацького та Софії - сатиричне викриття Чацьким московських вдач)

Що у способі життя та поведінці московського панства викликає засудження Чацького? Як розкривається натура самого героя в його викривальних промовах?

Чи виявився конфлікт у 8 - 10 явищі, між ким, який він має характер?

V. Підбиття підсумків.

Експозиція знайомить читача з будинком московського пана Фамусова. Його 17-річна донька Софію закохана у бідного секретаря отця Молчаліна. Вони зустрічаються потай від батька. Допомагає в цьому служниця Софії Ліза. З розмови Лізи та Софії дізнаємося, що три роки тому Чацький, який виховувався у будинку Фамусових, поїхав «розуму шукати» до Петербурга, потім за кордон.

Зав'язкою комедії є несподіваний приїзд Чацького, який палко освідчується у коханні Софії. Так виникає зовнішній конфлікт: боротьба за наречену, любовний трикутник- Софія любить Молчаліна, Чацький любить Софію. Діалог між Софією та Чацьким відкриває повну байдужість Софії до друга дитинства. Конфлікт ускладнюється тим, що батько Софії Фамусов не був би задоволений ні тим, ні іншим претендентом: Молчалін бідний і безрідний, Чацький теж небагатий, на додаток вільнодумен, зухвалий.

Домашнє завдання.

2. Індивідуальне завдання: промовисте читання монологів Чацького«І точно, почало світло дурніти...», «А судді хто?» і Фамусова «Ось те, всі ви горді!», «Смак батюшка, відмінна манера».

3. Відповісти на запитання: "Чому Чацький входить у суперечку з Фамусовим. Чому неминуче зіткнення Чацького та фамусівської Москви?"

Меню статті:

Діячі пера – одні з самих унікальних людейна планеті вони вміють на підставі короткої ситуації створити багатогранний шедевр. Майже така сама доля спіткала комедію Грибоєдова «Лихо з розуму».

Історія створення твору «Лихо з розуму»

Одного разу Грибоєдову довелося побувати на одному зі званих обідів в аристократичних колах. Там він виявився свідком незвичайної картини: одним із гостей був іноземний громадянин Аристократи дуже цінували все закордонне, їм хотілося якомога більше бути схожим на них, тому будь-який контакт із закордонними гостями, особливо почесного походженнябув приємний для представників вищого суспільства. Тому весь час обіду було присвячено благоговійному ставленню до іноземного гостя – Грибоєдов, який сприймав вороже спроби російської аристократії здобути все іноземне, зокрема поведінка, мову та особливості побуту, було змарнувати момент і висловитися з цього приводу.

Пропонуємо ознайомитись з “характеристикою Молчаліна” у комедії “А. Грибоєдова "Лихо з розуму".

Природно, що його не було почуто – аристократи вважали Грибоєдова з розуму і з радістю пустили слух про його психічному нездоров'я. Обурений Олександр Сергійович після цього вирішив написати комедію, в якій викрив би всі пороки аристократичного суспільства. Сталося це 1816 року.

Історія публікації комедії

Проте розпочав створення твори Грибоєдів згодом. 1823 року були готові вже перші фрагменти комедії. Грибоєдов іноді презентував їх суспільству спочатку у Москві, потім у Тифлісі.

З публікацією також довгий часбули труднощі – текст неодноразово піддавався цензурі як наслідок – доопрацюванню та переробці. Лише у 1825 були опубліковані фрагменти твору.

За життя Грибоєдова, його твір ніколи не був повністю опублікований - в надії, що його друг Булгарін допоможе в цьому, Олександр Сергійович віддає йому рукопис своєї комедії, яка на той час називалася «Горе розуму», але публікації не було.

Через чотири роки після смерті Грибоєдова (1833) «Горе» все ж таки побачило світ. Проте текст комедії був спотворений комісією з редакції та цензури – у тексті було дуже багато неприпустимих для публікації моментів. Тільки 1875 року твір було опубліковано без цензури.

Герої комедії

Всіх героїв п'єси можна розділити на три категорії – головні, другорядні та третьорядні.

До центральним образамкомедії відносяться Фамусов, Чацький, Молчалін та Софія Павлівна

Павло Опанасович Фамусов– аристократ за походженням, керуючий державною установою. Він безчесний і корумпований чиновник, як представник соціуму він також далекий від ідеалу.
Софія Павлівна Фамусова- юна донька Фамусова, незважаючи на свій юний вік, вона вже активно використовує хитрощі, прийняті в аристократичних колах - дівчина любить грати почуттями інших людей. Їй подобається бути у центрі уваги.
Олександр Чацький- Нащадковий аристократ, сирота. Він узятий на виховання Фамусовим після смерті батьків. Якийсь час Олександр перебував на військовій службі, але розчарувався в цьому виді діяльності.
Олексій Степанович Молчалін- Секретар Фамусова, людина неблагородного походження, який завдяки діям Фамусова знаходить дворянський чин. Молчалін - підла і лицемірна людина, яким рухає бажання пробитися в аристократичні кола за будь-яку ціну.

До другорядним персонажамвідносяться образи Скалозуба, Лізи та Репетилова.

Сергій Сергійович Скалозуб- Дворянин, молодий офіцер, якого цікавить тільки підвищення по службі.
Репетилів– давній друг Павла Опанасовича, спадковий дворянин.
Ліза– служниця у домі Фамусових, у яку закоханий Молчалін.

До дійовим особамтретьорядної значущості відносяться образи Антона Антоновича Загорецького, Анфіси Нилівни Хлєстової, Платона Михайловича Горича, Наталі Дмитрівни Горич, князя Петра Ілліча Тугоуховського, графинь Хрюміних і Петрушки – всі вони короткочасно діють у п'єсі і але своєю соціальною.

Молодий поміщик Чацький після трирічної відсутності у Росії повертається додому. Він відвідує будинок свого вихователя Фамусова з метою посвататися до його дочки, яку він давно закоханий, Софію.

У будинку Фамусова Чацький зауважує, що за його відсутності пороки аристократії тільки посилилися. Молодого чоловікадивує користь та розрахунок представників вищого суспільства. Аристократи замість того, щоб подати приклад гуманізму та чесності подають приклад хабарництва та гри на публіку – це бентежить Чацького. Ідеалом поведінки у вищих колах стало угодництво – для аристократів стало неважливим служити – тепер у моді слугувати. Викриття протилежної позиції Чацького стосовно Фамусівському суспільствустає основною причиною, через яку він не може претендувати на руку Соні.

Пропонуємо ознайомитися з “характеристикою Фамусова” у комедії “Лихо з розуму” А. Грибоєдова.

Олександр все ж таки не втрачає надії. Він думає, що прихильність дівчини зможе змінити ситуацію, але й тут Чацького очікує на розчарування – Соня насправді любить не його, а секретаря свого батька.

Однак відповісти відмовою Чацькому Соня не поспішає - вона приховує від Чацького справжній стан речей і вдає, що симпатія Олександра їй приємна. Крім того, дівчина розпускає чутки про те, що

Чацький має розлад у психічному здоров'ї. Коли Олександр дізнається правду, то усвідомлює, що така дівчина не може бути його дружиною. Єдине, що залишається Олександру – виїхати за межі Москви.

Віршований розмір та особливості вірша п'єси

П'єса Грибоєдова «Лихо з розуму» написана ямбом. Кількість стоп у поезії неоднакова (на відміну традиційного олександрійського вірша, який передбачав використання шестистопного ямба)– періодично Олександр Сергійович змінює кількість стоп. Їхня кількість варіюється від одного до шести.

Система римування також не стабільна. У п'єсі можна побачити практично всі варіанти - парна, перехресна, підперезана. Крім того, Грибоєдов використовує внутрішню риму.

Теми та проблеми п'єси

Основний конфлікт п'єси визначено рамками протистояння «століття нинішнього» та «століття минулого». Таке поняття не обмежене виключно ставленням до служби та достатку людини – під цими фразами приховано великий масив проблем.

Насамперед виділяється проблема виду діяльності людини та розподіл їх на шляхетні заняття (громадянська служба у державні установиі військова служба) та ганебні (письменство, наукова діяльність).

Другою проблемою п'єси стало уславлення підлих - авторитет і повага в суспільстві заслуговуються не доблесною службою або приблизно виконаною роботою, а вмінням догодити вищому керівництву.

Наступна проблема – хабарництво та кругова порука. Усі проблеми у суспільстві можна вирішити за допомогою грошей чи зв'язків.

Проблема щирості та чесності також піднімається Грибоєдовим – люди говорять те, що вигідно. Вони готові лукавити і обманювати заради набуття деяких благ. Рідко хто готовий висловити справжня думкаособливо якщо воно не збігається з думкою більшості.

Більшість людей стають залежними від думки оточуючих, вони готові будувати своє життя, керуючись не зручністю, а традиційністю, навіть у тому випадку, коли вона значно ускладнює їхнє життя.

Проблема егоїзму стала причиною появи байдужості на любовному фронті – бути однолюбом стало не модно.

Жанр твору “Лихо з розуму”

Особливості тем і проблематики п'єси стали причиною появи дискусії у літературних колахпро жанр «Горі з розуму». Думки дослідників у цьому питанні розділилися.

Одні вважають, що правильно закріпити за твором жанр комедії, інші впевнені, що така проблематика характерна для творів драматичного характеру.

Основною причиною, яка дозволяє визначити п'єсу як драму, є глобальність порушеної проблеми. Конфлікт п'єси побудований на глибокому почутті розчарування, що не притаманно комедії. Елементи комічного, які є при описі характерів персонажів, мінімальні і, на думку дослідників, використані з метою посилення драматичної функції в тексті.

Виходячи з такої позиції, поряд з пропозиціями визначити жанр як комедію чи драму почали з'являтися під час дискусії та пропозиції про змішування жанрів. Так, наприклад, Н. І. Надєждін позначив її як сатиричну картину.

Н.К. Пісканов, аналізуючи особливості п'єси, дійшов висновку, що визначити точно її жанр неможливо – у літературознавців є всі підстави позначити її як соціальну драму, реалістичну побутову п'єсу, психологічну драму і навіть музичну драму (виходячи з особливостей вірша п'єси).

Незважаючи на всі дискусії, п'єса Грибоєдова «Лихо з розуму» продовжує називатися комедією. Насамперед це пов'язано з тим, що сам Олександр Сергійович позначив жанр свого твору. Хоча елементи комічного не широко використані в п'єсі, а її структура та особливості сюжету далекі від традиційних комічних, все ж таки вплив сатири та гумору мало помітне місце в п'єсі.

Отже, п'єса А.С. Грибоєдова «Лихо з розуму» – багатогранний і великий твір.

Різноманітність тематики та проблематики п'єси, а також способи зображення суті конфлікту стали причиною дискусії у жанровому плані п'єси.

Проблеми та теми, підняті Грибоєдовим, можна віднести до розряду «вічних» тем, які ніколи не втрачають своєї актуальності.

А. С. Грибоєдова часто називають "творцем однієї книги". Навряд чи автору знаменитої комедії "Лихо з розуму" можна дорікнути в недбалості та лінощі. Олександр Сергійович був видатним дипломатом, обдарованим музикантом та видним громадським діячем. Все, за що бралася ця незвичайна людина, мало відбиток геніальності. Його життєвим та творчим кредо була фраза: "Я як живу, так і пишу - вільно та вільно". Аналізу п'єси "Лихо з розуму" присвячена ця стаття.

Історія створення

Задум комедії "Лихо з розуму" з'явився, за деякими відомостями, ще 1816 року. Грибоєдов виступив із викривальною мовоюна одному із світських раутів. Йому не сподобалося раболепне поклоніння росіян перед усім іноземним. Тоді Олександра Сергійовича жартома обізвали божевільним. Після цієї події в голові у літератора виник план майбутньої комедії. Але написання твору він розпочав лише 1820 року, перебуваючи на службі у місті Тифлісі.

Перші два акти було закінчено на початку 1822 року. Останні частини п'єси Грибоєдов дописував у відпустці, у місті Москві. Тут він "надихався повітрям" світських віталень і отримав додатковий матеріал для творчості. Перша редакція "Горя з розуму" була закінчена в 1823 році. Проте вже 1824-го початкова версія п'єси зазнала ретельного стилістичного виправлення. Надалі над твором старанно попрацювала цензура. У результаті авторська версія твору побачила світ лише 1862 року. За життя Олександра Сергійовича комедія поширювалася як рукописних копій - списків. Вона викликала живий відгук у літературних колах. Докладний аналіз "Горя з розуму" покаже, наскільки цей твір був новаторським для свого часу.

Елементи класицизму в "Горі з розуму"

Відому комедію Грибоєдова прийнято вважати першою російською реалістичною комедією. Разом з тим у ній поєдналися риси класицизму, що бурхливо розвивається в ту епоху романтизму та новаторського реалізму. Ретельний аналіз комедії "Лихо з розуму" свідчить про те, що у творі дотримано основних вимог до створення "високої" комедії.

У п'єсі є єдність місця (будинок Фамусова) і часу (дія відбувається протягом однієї доби). Однак у творі присутні два конфлікти – любовний та суспільно-політичний. Це означає, що єдність дії у п'єсі Грибоєдов порушив.

У комедії є традиційна і тісно пов'язана з ним система персонажів: героїня, два претенденти на її прихильність, "шляхетний батько", служниця-субретка і так далі. Однак Грибоєдов "вдихнув" у своїх героїв нове життя. З карикатурних комедійних персонажів вони перетворилися на складні портретні образи.

Олександр Сергійович наділив своїх героїв "розмовляючими" прізвищами: Скалозуб, Репетилов, Фамусов, Молчалін. Водночас характеристика його персонажів виходить далеко за межі однієї риси.

Елементи реалізму в "Горі з розуму"

Насамперед, Грибоєдов відмовився від схематичного зображеннясвоїх героїв. Характери його персонажів і "рідкісна картина вдач", зображена ним у комедії, часом лякають своєю достовірністю. Наприклад, багатогранність характеру Фамусова проявляється у його діалогах коїться з іншими персонажами: він заграє з Лізою, лебезит перед Скалозубом, читає повчання Софії.

Однак Чацькому у п'єсі протистоять не лише конкретні представники фамусівської гвардії, а й увесь консервативний матеріал. минуле століттяАналіз "Горя від розуму" дозволяє виявити у творі безліч епізодичних образів, покликаних розширити рамки

Реалістичний підхід до створення твору проявляється і щодо автора до головного героя. Чацький часом поводиться непослідовно і постійно потрапляє до комічних ситуацій через свою нерозсудливість і нестриманість. Він зовсім не є абсолютно позитивним героєму творі. Адже його мотиви, по суті, егоїстичні. Він прагне завоювати кохання Софії.

Мова "Горя від розуму"

Одним із елементів драматургічного новаторства Грибоєдова є вживання в написанні комедії розмовної мови. Гнучкий віршований розмір (вільний ямб) дозволяє Грибоєдову створити словесний вигляд персонажів. Кожному їх властиві свої особливості мови. " Голос " головного героя неповторний і видає у ньому лютого противника московських звичаїв. Він іронізує над "нескладними розумниками", "лукавими простаками", пустими і "злими мовами". У його монологах відчувається пристрасна впевненість у своїй правоті, високий пафос утвердження дійсних життєвих цінностей. Аналіз комедії "Лихо з розуму" свідчить про те, що в мові п'єси відсутні інтонаційні, синтаксичні та лексичні обмеження. Це "непричесана", "груба" стихія розмовної мови, перетворена Грибоєдовим на диво поезії Пушкін зазначав, що половина з написаних Олександром Сергійовичем віршів "мають увійти до прислів'я".

Дві сюжетні лінії

Аналіз "Горя від розуму" Грибоєдова дозволяє виявити у творі два рівноправні конфлікти. Це любовна лінія, в якій Чацький протистоїть Софії, та суспільно-політична, в якій головний геройНа першому плані, з погляду проблематики, виявляються соціальні протиріччя. Однак і особистий конфліктє важливою сюжетоутворюючою складовою. Адже саме заради Софії Чацький приїжджає до Москви, і заради неї залишається у Фамусовому будинку. Обидві сюжетні лінії підсилюють та доповнюють одна одну. Вони необхідні однаковою мірою у тому, щоб провести достовірний аналіз " Горя з розуму " , зрозуміти психологію, світогляд, характери та взаємовідносини головних дійових осіб комедії.

Суспільно-політична тематика твору

У комедії порушуються найважливіші проблеми у житті російського суспільствапершої половини 19-го століття: шкода чиноповажання та бюрократії, нелюдяність кріпосного права, питання освіти та освіти, чесного служіння вітчизні та обов'язку, самобутність національної російської культури тощо. Не оминув своєю увагою Грибоєдов і питання про соціально-політичний устрій. Російської держави. Всі ці моральні та політичні питання пропускаються через призму особистих стосунків героїв.

Філософська тема у п'єсі

Дуже складною та багатоплановою є проблематика комедії "Лихо з розуму". дозволяє виявити філософське підґрунтя, приховане в самій назві п'єси. Так чи інакше, всі герої комедії залучені до обговорення проблеми дурості та розуму, божевілля та божевілля, блазенства та безглуздя, лицедійства та вдавання. Ці питання вирішені Олександром Сергійовичем на різноманітному психічному, громадському та побутовому матеріалі. Головною фігурою в цьому питанні є розумний "божевільний" Олександр Андрійович Чацький. Саме навколо нього концентрується все різноманіття думок про комедії. Давайте розглянемо цей персонаж докладніше.

Головний герой п'єси

Олександр Андрійович повернувся до Москви після довгої відсутності. Він одразу ж приїхав до будинку Фамусова, щоб побачитися зі своєю коханою - Софією. Він пам'ятає її розумною і насмішкуватою дівчинкою, яка разом з ним від душі потішалася над відданістю батька Англійському клубу, тіткою та іншими колоритними представниками фамусівської Москви. Зустрівшись із Софією, Чацький прагне з'ясувати хід її думок, сподіваючись, що вона залишилася його однодумкою. Проте дівчина рішуче засудила його глузування з аристократичної Москви. Олександр Андрійович запитав: "...Чи немає тут нареченого якого?" Головна помилка Чацького полягала в тому, що розум став головним критерієм, за яким він намагався вирахувати коханого Софії. З цієї причини він відкидає і Скалозуба, і Молчаліна як можливих суперників.

Філософія московського пана

Набагато розумнішим за Чацького виявляється автор комедії "Лихо з розуму". Аналіз дій Софії він пропонує почати зі знайомства із середовищем, у якому вона виросла та сформувалася як особистість. Найбільше це суспільство характеризує Фамусов, батько головної героїні. Це звичайний московський пан. У його характері превалює суміш патріархальності та самодурства. Він не обтяжує себе турботами по службі, хоча займає серйозну посаду. Його політичні ідеализводяться до простих життєвих радощів: "і нагородження брати і весело пожити". Ідеалом для Фамусова є людина, яка зробила кар'єру. Кошти у своїй немає значення. Слова Петра Опанасовича часто розходяться із справою. Наприклад, він хвалиться "чернечою поведінкою", але перед цим активно заграє з Лізою. Це головний опонент щирого та палкого Чацького.

Завидний наречений

Безмірно подобається Фамусову полковник Скалозуб. Він - "золотий мішок" і "мітить у генерали". Про найкращого нареченого для своєї доньки Павло Опанасович і не мріє. Полковник - надійний захисник "століття минулого". Його не "обморочиш" вченістю, всю книжкову "премудрість" він готовий винищити муштрою на плацу. Скалозуб – тупий солдафон, але у фамусівському суспільстві цього заведено не помічати. До невтішних висновків наводить вивчення звичаїв аристократичної Москви, їх докладний аналіз. "Лихо з розуму" Грибоєдова свідчить про те, що навчання у петербурзьких професорів і прагнення до освіти - найдовший і неефективний шлях до досягнення кар'єрних висот.

Характеристика Молчаліна

Жива "картина вдач" представлена в п'єсі "Лихо з розуму". Аналіз героїв твору змушує нас звернутися до найтихішого і найменшого з них - Олексія Степановича Молчаліна. Цей персонаж зовсім не безневинний. Своєю лакейською догідливістю він успішно пробиває собі дорогу до вищого суспільства. Його нікчемні таланти - "поміркованість і акуратність" - забезпечують йому перепустку до фамусівської гвардії. Молчалін - переконаний консерватор, який залежить від думки інших і потурає "всім людям без вилучення". Як не дивно, це допомогло йому завоювати прихильність Софії. Вона без пам'яті любить Олексія Степановича.

Епізодичні ролі

Влучними штрихами характеризує московську аристократію Грибоєдов. "Лихо з розуму", аналіз якого представляється в цій статті, багатий виразними епізодичними ролями, що дозволяють розкрити багатоособливість фамусівського суспільства.

Наприклад, багата стара Хлестова тягає із собою на світські вечори"арапку-дівку і собаку", обожнює молодих французів і, як вогню, боїться освіти. Її основні риси - невігластво та самодурство.

Загорецького у фамусівському суспільстві відкрито називають "шахраєм" і "картежником". Але це не заважає йому обертатися серед місцевої аристократії. Він вміє вчасно "послужити", тому користується симпатією багатих персон.

Дуже великий матеріал для роздумів містить у собі "Лихо з розуму". Аналіз твору дозволяє з'ясувати ставлення автора до деяких "таємних" товариств, які з'явилися у сучасній Росії. Наприклад, Репетилов - "галасливий" змовник. Він привселюдно заявляє про те, що у нього з Чацьким "одні й ті самі смаки", проте не становить для фамусівського суспільства жодної небезпеки. Репетилов і сам робив би кар'єру, та "невдачі зустрів". Тому зробив змовницьку діяльність формою світського проведення часу.

У "Горі з розуму" є безліч позасюжетних персонажів, прямої участіу комедії не приймають. Вони мимохіть згадуються героями п'єси і дозволяють розширити рамки дії до масштабів всього російського суспільства.

Світогляд головного героя

Чацький - представник "століття нинішнього". Він вільнолюбний, з кожного питання має своє і не боїться його озвучувати. Роздратований байдужістю Софії, Олександр Андрійович вступає в полеміку з оточуючими його "фамусівцями" і в гніві викриває їхню корисливість, лицемірство, невігластво і нікчемність. Будучи справжнім патріотомРосії, він засуджує "засилля негідників знатних" і не бажає мати з ними нічого спільного. На пропозицію Фамусова жити, "як усі", Чацький відповідає рішучою відмовою. Олександр Андрійович визнає необхідність служіння Батьківщині, але проводить чітку межу між "служити" і "служити". Цю різницю вважає принциповою. Зухвалі монологи Чацького здаються настільки обурливими для місцевого світського суспільства, що його беззастережно визнають божевільним.

Олександр Андрійович - центральний персонаж твору, тому характеристиці його образу присвячено не один серйозний та ґрунтовний аналіз. "Лихо з розуму" Грибоєдова піддавалися розгляду з боку В. Г. Бєлінського, І. А. Гончарова, та інших провідних літераторів 19-го століття. І ставлення до поведінки Чацького визначало, як правило, характеристику всього твору загалом.

Композиційні особливості

"Лихо з розуму" підпорядковується суворим законам класичної побудови сюжету. Обидві лінії (любовна та суспільно-ідеологічна) розвиваються паралельно одна одній. Експозицію є всі сцени першої дії до появи головного героя. Зав'язка любовного конфлікту відбувається під час першої зустрічі Чацького із Софією. Соціальний починає назрівати трохи згодом - під час першої бесіди Фамусова та Олександра Андрійовича.

Комедія відрізняється блискавичним темпом зміни подій. Етапами розвитку любовної лініїє діалоги між Софією та Чацьким, під час яких той намагається з'ясувати причину байдужості дівчини.

Соціально-ідеологічна лінія складається з безлічі приватних конфліктів, словесних "дуелей" між представниками фамусівського суспільства та головним героєм. Кульмінація п'єси - приклад видатної творчої майстерності творця комедії "Лихо з розуму". Аналіз балу у творі демонструє, як Найвища точканапруга у любовному сюжеті мотивує кульмінацію конфлікту суспільно-ідеологічного. Випадкова репліка Софії: "Він не в умі" буквально розуміється світським пліткарем. Бажаючи помститися Чацькому за глузування з Молчаліного, дівчина підтверджує, що переконана в його безумстві. Після цього самостійні сюжетні лінії п'єси зустрічаються в одній кульмінаційній точці - величезній сцені на балі, коли Чацького визнають божевільним. Після цього вони знову розходяться.

Розв'язка любовного конфлікту відбувається під час нічної сцени в будинку Фамусова, коли зустрічаються Молчалін та Ліза, а потім Чацький та Софія. А суспільно-ідеологічна лінія закінчується останнім монологомЧацького, спрямованого проти "натовпу гонителів". Сучасники автора "Горя з розуму" звинувачували його в тому, що "план" комедії не має чітких меж. Час показав, що складне переплетення сюжетних ліній- ще одна незаперечна перевага комедії.

Висновок

Вашій увазі був представлений лише короткий аналіз. "Лихо з розуму" можна перечитувати багаторазово і щоразу знаходити щось нове. У цьому вся творі дуже яскраво проявилися основні характеристики реалістичного мистецтва. Воно як звільняє автора від непотрібних канонів, умовностей і правил, а й спирається на перевірені часом прийоми інших художніх систем.

Меню статті:

Діячі пера – одні з найунікальніших людей на планеті, вони вміють на підставі короткої ситуації створити багатогранний шедевр. Майже така сама доля спіткала комедію Грибоєдова «Лихо з розуму».

Історія створення твору «Лихо з розуму»

Одного разу Грибоєдову довелося побувати на одному зі званих обідів в аристократичних колах. Там він виявився свідком незвичайної картини: одним із гостей був іноземний громадянин. Аристократи дуже цінували все закордонне, їм хотілося якомога більше бути схожим на них, тому будь-який контакт із закордонними гостями, особливо знатного походження був приємний для представників вищого суспільства. Тому весь час обіду було присвячено благоговійному ставленню до іноземного гостя – Грибоєдов, який сприймав вороже спроби російської аристократії здобути все іноземне, зокрема поведінка, мову та особливості побуту, було змарнувати момент і висловитися з цього приводу.

Пропонуємо ознайомитися з комедії “А. Грибоєдова "Лихо з розуму".

Історія публікації комедії

З публікацією також тривалий час були труднощі – текст неодноразово піддавався цензурі і як наслідок – доопрацюванню та переробці. Лише у 1825 були опубліковані фрагменти твору.

Герої комедії

Всіх героїв п'єси можна розділити на три категорії – головні, другорядні та третьорядні.

До центральних образів комедії належать Фамусов, Чацький, Молчалін та Софія Павлівна.

Павло Опанасович Фамусов– аристократ за походженням, керуючий державною установою. Він безчесний і корумпований чиновник, як представник соціуму він також далекий від ідеалу.
Софія Павлівна Фамусова- юна донька Фамусова, незважаючи на свій юний вік, вона вже активно використовує хитрощі, прийняті в аристократичних колах - дівчина любить грати почуттями інших людей. Їй подобається бути у центрі уваги.
Олександр Чацький- Нащадковий аристократ, сирота. Він узятий на виховання Фамусовим після смерті батьків. Якийсь час Олександр перебував на військовій службі, але розчарувався в цьому виді діяльності.
Олексій Степанович Молчалін- Секретар Фамусова, людина неблагородного походження, який завдяки діям Фамусова знаходить дворянський чин. Молчалін - підла і лицемірна людина, яким рухає бажання пробитися в аристократичні кола за будь-яку ціну.

До другорядних персонажів відносяться образи Скалозуба, Лізи та Репетилова.

Сергій Сергійович Скалозуб- Дворянин, молодий офіцер, якого цікавить тільки підвищення по службі.
Репетилів– давній друг Павла Опанасовича, спадковий дворянин.
Ліза– служниця у домі Фамусових, у яку закоханий Молчалін.

До дійових осіб третьорядної значущості відносяться образи Антона Антоновича Загорецького, Анфіси Нілівни Хлєстової, Платона Михайловича Горича, Наталі Дмитрівни Горич, князя Петра Ілліча Тугоуховського, графинь Хрюміних і Петрушки - всі вони короткочасно діють в картину дійсності.

У будинку Фамусова Чацький зауважує, що за його відсутності пороки аристократії тільки посилилися. Молоду людину дивує користь та розрахунок представників вищого суспільства. Аристократи замість того, щоб подати приклад гуманізму та чесності подають приклад хабарництва та гри на публіку – це бентежить Чацького. Ідеалом поведінки у вищих колах стало угодництво – для аристократів стало неважливим служити – тепер у моді слугувати. Викриття протилежної позиції Чацького стосовно Фамусовського суспільства стає основною причиною, через яку він не може претендувати на руку Соні.

Пропонуємо ознайомитись з у комедії “Лихо з розуму” А. Грибоєдова.

Віршований розмір та особливості вірша п'єси

П'єса Грибоєдова «Лихо з розуму» написана ямбом. Кількість стоп у поезії неоднакова (на відміну традиційного олександрійського вірша, який передбачав використання шестистопного ямба)– періодично Олександр Сергійович змінює кількість стоп. Їхня кількість варіюється від одного до шести.

Теми та проблеми п'єси

В першу чергу виділяється проблема виду діяльності людини та розподіл їх на шляхетні заняття (громадянська служба у державних установах та військова служба) та ганебні (письменство, наукова діяльність).

Проблема щирості та чесності також піднімається Грибоєдовим – люди говорять те, що вигідно. Вони готові лукавити і обманювати заради набуття деяких благ. Рідко хто готовий висловити справжню думку, особливо якщо вона не збігається з думкою більшості.

Проблема егоїзму стала причиною появи байдужості на любовному фронті – бути однолюбом стало не модно.

Жанр твору “Лихо з розуму”

Особливості тем та проблематики п'єси стали причиною появи дискусії в літературних колах про жанр «Лихо з розуму». Думки дослідників у цьому питанні розділилися.

Отже, п'єса А.С. Грибоєдова «Лихо з розуму» – багатогранний і великий твір.

Популярне в рубриці: