Хорова студія веснянка тематичні концерти. Дитяча хорова студія «Веснянка
Дитяча хорова студія «Веснянка»- Відомий хоровий колектив Росії. Студія створена в 1961 році і з тих пір не припиняє своєї діяльності, активно і плідно працюючи з дітьми різного віку: від найменших (3-5 років) до старших класів з учнів Центрального округута інших районів Москви.
У складі студії 5 хорів: «Чижик» (3-5 років), «Скворушка» (5-7 років), «Сонечко» (7-9 років), «Пролісок» (9-12 років) та Старший Концертний хор « Веснянка» (10-17 років). Усі керівники хорів пройшли хормейстерську школу у «Веснянці» та є випускниками Російської Академіїмузики ім. Гнєсіних.
Студія має звання «Зразковий колектив», а 1998 року отримала унікальний почесний приз «Дівчинка на кулі», заснований Московським комітетом освіти.
Усі хори студії «Веснянка» щорічно беруть участь у Московських фестивалях та конкурсах, є лауреатами таких відомих та престижних оглядів, як « Юні талантиМосковії» та «Різдвяна пісня». Хори «Пролісок» та «Веснянка» неодноразово ставали лауреатами Московського міжнародного хорового конкурсу «Звучить Москва».
Студія «Веснянка» щорічно проводить майстер-класи для педагогів-хормейстерів Москви та Росії. Колективами студії записано шість компакт-дисків із творами класичної, народної та російської духовної музики.
Старший хор «Веснянка»регулярно виступає у кращих музичних залахМоскви, Росії та за кордоном, співає у православних та католицьких храмах, дає благодійні концерти, бере участь і перемагає у численних фестивалях та конкурсах. Хор успішно гастролював і за кордоном: в Австрії та Німеччині, Великій Британії та Італії, Хорватії та Словаччині, Польщі та Фінляндії. У 1996 р. хор посів перше місце та отримав спеціальний приз на Міжнародному хоровому конкурсі імені професора Димитрова у Болгарії. У червні 2006 року молодший склад хору «Веснянка» переміг на 35-му Міжнародному хоровому конкурсі у м. Тур, Франція (Florilege Vocal de Tours).
У 2003 році Концертний хор «Веснянка» брав активну участь у циклі концертів, присвячених святкуванню ювілею С.В. Рахманінова. Починаючи з цього ж року колектив брав участь у концертах Ансамблю Солістів «Концертино» Московської філармонії, які пройшли у Великому та Малому залах Московської консерваторії. Старший хор також співпрацює із Чоловічим Хором Свято-Данілова монастиря. З цим високопрофесійним колективом було проведено спільні концерти та зроблено записи.
У 2006 році Дитяча Хорова Студія «Веснянка» відзначила свій 45-річний ювілей циклом різноманітних концертів у найкращих залахстолиці (Велика зала консерваторії, Концертна залаім. П.І.Чайковського, Московський міжнародний Дім музики, Концертна зала РАМ ім. Гнесіних, Рахманіновський зал, Будинок композиторів, Храм Христа Спасителя та ін.). 2011 року студія готується зустріти своє 50-річчя.
Керує студією та Концертним хором «Веснянка» заслужена артистка Росії Любов Алдакова – випускниця ГМПІ ім. Гнесіних, член правління Московського Музичного Товариства та Міжнародного Союзу Музичних діячів, Заслужений діяч Всеросійського Музичного Товариства, віце-президент Асоціації Московських Хорів, куратор вокально-хорового жанру Центрального округу м. Москви.
Керівники інших хорів: М. Мініна, Є. Терехова, О. Тулінова, Є. Яковенко.
«Веснянці», однієї з перших, створених у нашій країні дитячих хорових студій, понад сорок років. Основу структури студії складають п'ять ступенів — п'ять «вікових» хорів: маленький «Чижик», що дзвонить, дзвінкоголосий «Скворушка», тепле, ясне «Сонечко», світлий, чистий «Пролісок» і, нарешті, старший хор «Веснянка». Багатоступінчастість - принципова основа всієї педагогічної роботи в студії - дозволяє вибудувати логіку освітнього процесу, визначити доцільні функції кожного ступеня та прогнозувати результат.
Провідним принципом організації різнорівневого навчання у студії є принцип наступності. Цей принцип забезпечує: логіку побудови освіти як у «вертикалі» (між різними щаблями), і по «горизонталі» (між різними формами), і навіть встановлення зв'язків між раніше набутим і новим досвідом. У «Веснянці» це досягається шляхом розробки узгоджених програм навчання та доцільної розстановки педагогічних кадрів. Педагогічні кадри у студії розподіляються в такий спосіб, щоб діти не змінювали педагогів кожному етапі навчання. Це, з одного боку, сприяє більш органічному та плавному переходу дитини з однієї вікової групидо іншої; з іншого — створення сприятливого емоційно-психологічного клімату у колективі. Надзвичайно актуальним для «Веснянки» є принцип раннього (з 3-4 років) входження дітей у світ музики. Педагоги студії переконані, що чим раніше дитинастикається з Музикою, тим тоншим і емоційнішим стає дитяча душа, бо «музика є найчудодійнішим, найтоншим засобом залучення до добра, краси, людяності» (В.А.Сухомлинський).
Наступний принцип життєдіяльності «Веснянки» — професійний універсалізм педагогів студії, який виявляється і в участі педагога в роботі з дітьми різного віку, і у викладанні ним кількох музичних дисциплін, і у виконанні функцій класного керівника», що досконало знає сильні і слабкі сторонидитини та готує його до переходу на новий рівень.
Істотний принцип роботи студії – системний підхід до навчання – дозволяє направити викладання всіх музичних дисциплін на вирішення основного завдання – створення цілісного, стрункого та грамотного хорового колективу. В результаті здійснення цього підходу склалася апробована програма навчання, незмінна за своєю суттю, але постійно поповнюється новими напрямками та ідеями.
Девізом роботи студії є мудрий вислів В.А.Сухомлинського: «Музичне виховання — це виховання музиканта, а виховання людини». Мета всієї діяльності педагогів «Веснянки» — музичне та особистісне виховання дитини, розвиток її індивідуальності, музичного смаку, навичок та моральних принципівроботи у колективі. А спільна хорова творчість — один із найкращих засобів для досягнення цієї високої мети.
Багаторічний досвід роботи педагогів студії свідчить про те, що залучення дитини до музики слід починати саме зі співів у хоровому колективі.
Хор — стрижень, який спочатку «нанизуються» такі основні предмети, як сольфеджіо, фортепіано та історія музики, та був — «прикладні» предмети: ансамбль, розвиток промови, музичний рух.
Кожен із п'яти ступенів існує як би окремо: зі своїм навчальним розкладом, зі своєю сукупністю музичних предметів, зі своїм штатом педагогів, зі своїм батьківським комітетомі т.д., але одночасно – як п'ять пальців на одній руці – вони тісно взаємопов'язані.
Все у «Веснянці» починається з нового набору. Кілька років тому педагоги студії «обходили» та прослуховували безліч шкіл, дитячих садків та набирали дітей у всі хори, окрім старшого. В даний час «запрацював» принцип наступності: осінній набір здійснюється тільки на першому ступені, в хор «Чижик», на основі природного припливу дітей. Приймаються майже всі. Основним критерієм відбору є психологічна готовність дитини займатися музикою.
В інші хори діти переходять з хорового колективу попереднього ступеня на підставі результатів перекладних іспитів з хору та сольфеджіо. Кількість «перекладних» дітей становить від 10-15 до 20-25 осіб на рік. Екзаменаційні вимоги, що висуваються до дітей на різних щаблях, звичайно, різні, але є й загальні, в тому числі: чисто заспівати два-три твори (з супроводом та a"cappella) з репертуару свого хору, продемонструвати володіння певними навичками сольфеджіо та знання музичної грамоти Такі умови переведення до наступного хору забезпечують стабільний та рівний склад кожного хорового ступеня, гарантують необхідний рівень музичної підготовленості дітей.
Необхідність існування двох дошкільних хорів — «Чижик» та «Скворушка» — продиктована досвідом багаторічної роботи з найменшими дітьми у «Веснянці».
Хор "Чижик" - вік 3-5 років. Кількість дітей – до 70 осіб. Хор ділиться на чотири групи, по 15-17 осіб у кожній. Заняття проводяться двічі на тиждень. Як правило, в один день дитина відвідує заняття з трьох музичних дисциплін і хору. Домінантою навчального процесу дітей є гра.
Якщо у хорі «Чижик» визначити музичні здібностідитини майже неможливо і складно прогнозувати темп індивідуального розвитку в цьому віці, то в хорі «Скворушка» це стає можливим, оскільки сюди приходять підготовлені діти з хору «Чижик», які успішно склали переказні іспити.
Хор "Скворушка" - вік 5-7 років. Кількість дітей – до 75 осіб. Хор поділяється на чотири групи. Заняття — двічі на тиждень.
Хор "Сонечко" - вік 7-9 років. Кількість дітей – до 70 осіб. Заняття – три рази на тиждень
Хор "Пролісок" - вік 9-12 років. Кількість дітей – до 60 осіб. Заняття тричі на тиждень. У багатьох хорових студіях – це так званий «кандидатський» хор, основна функція якого – підготувати дітей до старшого хору, яка традиційно здійснюється на репертуарі старшого хору. Середній хор розвивається на автономному репертуарі і не є допоміжним по відношенню до старшого хору.
Старший хор "Веснянка" - вік 10-17 років. Кількість дітей – до 80 осіб. Заняття тричі на тиждень. Хор складається із двох груп: «денний» склад (підготовчий) та «вечірній» склад (основний).
На підставі результатів випускних іспитів (з сольфеджіо, фортепіано, історії музики та ансамблю) діти отримують свідоцтва про закінчення студії, причому тим, хто закінчив «відмінно», вручають рекомендації для продовження навчання в середніх музичних навчальних закладах.
Студія «Веснянка» – це творча педагогічна лабораторія, в якій заняття проводяться з використанням авторських навчальних посібників. Так, наприклад, збірку «Давайте пограємо» (ритмічне виховання для дітей дошкільного віку) складено М. Д. Мініною – керівником хору «Скворушка»; понад десять навчальних посібників з музичного розвиткудітей під час уроків фортепіано розроблені педагогом Еге. Ш. Тургенєвої; заняття з музичного руху ведуться за методикою Е.-Ж. Далькроза, адаптованої педагогом Л. Є. Макарової; підготовлені методичні розробкиз предмета «Слухання музики» керівником хору «Сонечко» Є.Г.Терехової та з предмета «Історія музики» — педагогами О.К.Тулінової та А. В. Чернецьовим. Педагоги М. Д. Мініна, Є. М. Яковенко, А. В. Чернецов - автори оркестрових партитур Орф-оркестру, хорових аранжувань та обробок.
Колектив студії веде цілеспрямовану просвітницьку та велику концертну діяльність. Просвітництво — один із ключових напрямів у роботі «Веснянки». Хори студії часто виступають у різних залах та аудиторіях: Великий та Рахманіновський зали Консерваторії, Зал імені Чайковського, Гнесинський зал, Будинки ветеранів війни та праці, інтернати, лікарні, відкриті майданчикипарків і площ Москви та багато інших.
Колективи студії беруть участь у фестивалях та конкурсах. Наприклад, в останні роки старший хор неодноразово ставав переможцем та лауреатом Всеросійських та міжнародних конкурсів:
1992 - Міжнародний хоровий конкурс "Діти в мистецтві" (м. Москва);
1993, 1995, 1997, 1999, 2001 - Фестиваль-конкурс "Юні таланти Московії";
1996, 1998, 2000 - Міжнародний хоровий конкурс "Звучить Москва";
1997 - Міжнародний хоровий конкурс (м. Варна, Болгарія);
1999 - Всеросійський хоровий конкурс (м. Кіров);
1999 - Фестиваль православної музики(м. Таллінн, Естонія);
2000 - XII Міжнародний фестивальправославної музики у Росії (м. Москва);
2000 - I Міжнародний хоровий фестиваль (м. Мюнхен, Німеччина).
Концерт хору — це не лише результат спільної. творчої роботидітей та педагогів, а й форма просвітницької роботи серед юних та дорослих любителів хорової музики.
Своєрідною формою концертної діяльності студії є тематичні програмні концерти, в яких усі хори та фортепіанний відділ «Веснянки» виконують твори певного тематичного спрямуваннячи одного композитора. Наприклад: "Музика епохи Відродження", "Бах і Гендель", "Віденські класики - Гайдн і Моцарт", "Музика А. Т. Гречанінова", "Російська класична музика" і т.д.
Студія «Веснянка» – це консультативний центр з питань хормейстерської практики. На базі студії проводяться семінари з музичного вихованнядітей для педагогів-музикантів столиці та інших регіонів Росії
Ініціатори таких зустрічей – Міністерство освіти Російської Федерації, Академія підвищення кваліфікації та перепідготовки працівників освіти,
Музичне суспільством. Москви. Педагоги «Веснянки» виїжджають зі своїми хоровими колективамина гастролі та для проведення майстер-класів. Це багатосторонній процес, що сприяє творчого зростанняяк педагогів, і дітей.
Відмінною особливістюпедагогічного колективу студії є постійний пошук ефективних методівроботи. Педагоги взаємно відвідують та аналізують хорові репетиції колег, заняття з інших спеціальних предметів, відкриті заняттяпровідних майстрів хорового виконавства.
У 1996 році хор посів 1-е місце та отримав Спеціальний призна Міжнародному хоровому конкурсі у Болгарії (Варна).
1998 року студія «Веснянка» отримала почесний приз "Дівчинка на кулі", Заснований московським комітетом освіти.
У 2000 році хор з успіхом гастролював у Словаччині, Польщі та Німеччині (перший хоровий фестиваль у м. Мюнхен), ставши лауреатом фестивалів та конкурсів, що проводяться у цих країнах.
У 2001 році хор на запрошення посольства Хорватії їздив на Міжнародний Музичний фестивальу м. Дубровник, де з успіхом продемонстрував свою майстерність, ставши "головною музичною подією року в Дубровнику поряд з виступом Ю. Башмета". Виступи проходили у різних концертних залах та католицьких соборах Хорватії.
У 2002 році хор з успіхом гастролював у Німеччині та Австрії, виступав на прийомах у бургомістрів міст Фюссен та Аугсбург, були налагоджені дружні відносиниз багатьма творчими колективами. У наступні роки (2003-2008) хор був знову запрошений до Німеччини і знову з успіхом гастролював багатьма містами.
У липні 2003 року хор «Веснянка» був запрошений для участі у міжнародному конкурсі у місті Гориція (Італія), а також у концертному турі італійським регіоном Friuli Venezia Giulia.
У 2003 хор приймав активну участь у циклі концертів, присвячених святкуванню ювілею великого російського композитора С.В. Рахманінова. Концерти проходили у Церкві Великого Вознесіння, а також Великій заліМосковської консерваторії.
Дитяча Хорова Студія «Веснянка» тісно співпрацює з Чоловічим Хором Свято-Данилова монастиря (під заступництвом Патріарха Московського та всієї Русі). Спільні концерти та записи були зроблені з цим високопрофесійним колективом.
У 2003, 2004 та 2007 роках концертний хор «Веснянка» взяв участь у концертах Ансамблю Солістів «Концертино» Московської Філармонії, які пройшли у Великому та Малому залах Московської Консерваторії. Спільна робота з цим відомим ансамблем не вперше втілюється в цікаві концертидля постійних слухачів обох колективів.
У 2005 році концертний хор "Веснянка" успішно гастролював у Великій Британії на запрошення компанії "Kenwood" ". Виступ колективу на хоровому фестивалі "Second East London Sangerstevne" було оголошено як спеціальну подію. Інші концерти в рамках цього туру також пройшли на висоті.
У червні 2006 року молодший склад хору "Веснянка" взяв участь та переміг у 35-му міжнародному хоровому конкурсі у м. Тур, Франція.
У 2010-2011 роках відбулися гастролі в Україні, Білорусі та Молдові, де проводились концерти та майстер-класи для диригентів та хормейстерів різних колективів цих країн.
У 2011 році Дитяча Хорова Студія "Веснянка" відзначила свій 50-річний Ювілей циклом різноманітних концертів у найкращих залах столиці(Великий та Малий зали Консерваторії, Концертний зал ім. П.І. Чайковського, Московський Міжнародний Дім музики, Концертний зал РАМ ім. Гнесіних, Будинок композиторів, Зал Церковних Соборів Храму Христа Спасителя).
У травні 2012 року хор «Веснянка» виборов 1 премію на Міжнародному хоровому конкурсі православної музики «Hajnowka» (Польща)у категорії дитячо-юнацьких хорів.
Восени 2012 року концертний склад взяв участь у міжнародному конкурсі"Tonen2000" (Голландія).
У трьох категоріях (світська, духовна та фольклорна) хор отримав золоті медалі та став головним переможцем усього конкурсу(брало участь 14 хорів із 12 країн світу).
У 2013 році хор "Веснянка" їде на відомий хоровий конкурс у м. Толоса (Іспанія), в рамках якого виступає із серією концертів у різних областях Країни Басків та отримує 2 місце у конкурсній номінації.
У 2014 році на запрошення білоруської сторони організовуються хорові гастролі у Мінську та Вітебську, старший хор бере участь у фестивалях духовної музики.
2016 року Дитяча хорова студія "Веснянка" відзначає своє 55-річчя (серія концертів).
2017 ознаменувався важливою перемогою на Міжнародному хоровому конкурсі в Таллінні (Естонія), де вперше за весь час існування заходу (з 1972 року) дитячий колектив з Росії отримав першу премію і був допущений до участі
