Portfolio des Projekts „Was ist Herbst?“ Purtova V.M. Projekt „Herbst ist anders“ Sprichwörter und Sprüche zum Thema Herbst

Wald, wie ein bemalter Turm,
Lila, Gold, Purpur,
Fröhliche, farbenfrohe Wand
Es steht über einer hellen Wiese.
Iwan Bunin

Der Herbst ist die Zeit magischer Wunder! In einer solchen Zeit werden die Cumuluswolken langsamer, die Brise nimmt mit einem sanften Hauch die müden gelben Blätter der Bäume auf und schickt sie in ihre wohlverdiente Ruhe. Die Sonne geht jeden Tag tiefer und tiefer unter und taucht bei Sonnenuntergang ländliche Abende in scharlachrote Blitze. In solchen Momenten scheint die Zeit stehen zu bleiben, als ob sie es einem ermöglicht, den Moment zu genießen, in dem sich jeder auf den endlosen Weg der Nostalgie begeben kann, die sich in ihm angesammelt hat.

Und es ist nicht so, dass ich im Herbst Geburtstag habe, ganz und gar nicht. Ich bin fasziniert und angezogen von der Kreativität eines jungen Herbstmädchens: ihre Zeichnungen auf Blättern und Gras, Muster am Nacht- und Dämmerungshimmel, charmante und leidenschaftliche Leidenschaft, die sie in Form von Muse und Inspiration an die Menschen senden. "Erstellen! Erschaffe Menschen wie mich! Zeichne, verwandle und entblöße deine Reichtümer Innere!“, flüstert der Herbst und umhüllt pralle und gebräunte Mädchenwangen mit wärmenden Böen. „Gehen Sie spazieren und genießen Sie die Minuten wunderschöner Sonnenuntergänge, machen Sie abends Lagerfeuer in Birkenhainen, singen Sie schöne und angenehme Lieder!“, hallt das Herbstmädchen mit einer Spitze aus gelben und roten Blättern zu Füßen der Jungen wider.

Warum ist sie ein Mädchen? Nur Mädchen können Schönheit aus dem Nichts erschaffen. Nur sie können das Intimste geben und das Geschenk ohne Bezahlung hinterlassen. Manchmal taucht in meiner Erinnerung eine alte Zeitschrift „Misha“ auf, die vor langer Zeit aufgenommen wurde ländliche Bibliothek. Auf einer der Seiten sind vier Mädchen in vollem Wachstum abgebildet, die die Jahreszeiten symbolisieren. Sie sind alle auf ihre Art schön, aber mein Herz gab schon in diesem Moment dem Herbst den Vorzug. Ein Mädchen mit langen dunklen Haaren und großen braunen Augen. Sie stand leicht über zwei Birken gebeugt in einer hellen Lederjacke, dunklen Jeans, einer braunen Mütze und einem um den Hals gebundenen Schal, wie die Künstler vergangener Jahrhunderte. Ja, der Herbst ist so boshaft und unterwürfig, wie alle Menschen auf der Erde.

Der Herbst fordert Heldentaten. Ich möchte Gedichte für meine Lieben schreiben, Geschichten und Märchen für Freunde und Freundinnen verfassen, Landschaften zeichnen, die Biegungen von Schluchten und Windungen flacher Dorfbäche nachbilden und spazieren gehen. Spazieren Sie durch die Felder, einsame Wege und in Ihrem geliebten, heimischen Wald. Hier, wo ich mit trockenen bunten Blättern rascheln kann, mit meinen Füßen und Händen gegen ihre Haufen prallen, sie mit einem Arm packen und in die himmlischen Höhen werfen kann, um ihnen noch eine Chance zu geben, aus großer Höhe auf die Erde hinabzusteigen. In Zeiten wie diesen drehen sie sich wie viele verliebte Paare am Tag des Herbstballs auf der Tanzfläche der Schule. Danach erstarren sie und verstummen für immer. Sanfte, flüchtige Strahlen der untergehenden Sonne dringen durch die Baumkronen und Zweige wilder Himbeeren. Sie beleuchten zitternd das gesamte Walddickicht und die fernen Täler und malen Bäume und Blätter, Gras und Blumen, Häuser und Kleidung spielender Kinder in Regenbogenfarben. Ich mag den Herbst. Ich liebe den Herbst sehr.


In der 3. Klasse gab es auf der ganzen Welt nach dem Studium des Herbstthemas die Aufgabe, eine Präsentation „Herbst aus der Sicht eines Künstlers, Dichters, Komponisten, Biologen, Meteorologen ...“ vorzubereiten. (zur Auswahl). Meine Tochter entschied sich dafür, den Herbst mit den Augen einer Künstlerin zu betrachten. Sie hat sich viele Bilder zu diesem Thema angeschaut und diejenigen ausgewählt, die ihr gefielen. Im PHOTO Show-Programm wurde eine Diashow erstellt, Chopins Musik „Herbstwalzer“ wurde hinzugefügt. Hier ist die Präsentation.

Präsentation Herbst aus der Sicht eines Künstlers

Der Herbst ist eine helle und schöne Zeit des Jahres. Künstler bewunderten ihre Schönheit, Dichter schrieben über ihre Pracht, viele sprachen über ihre fesselnde Magie. Der Herbst bedeutet nicht nur Regen, Feuchtigkeit und Kälte, er ist auch ein Farbenrausch, leuchtende Sonnenschirme, Ausflüge in den Wald zum Sammeln von Pilzen und gemütliche und warme Abende mit der Familie. Ich lade Sie ein, Kreativität zu genießen talentierte Künstler die Ihnen auf ihren Leinwänden die ganze Schönheit und das Geheimnis des goldenen Herbstes zeigen.

Der Herbst ist hell

Afremov Leonid Regnerischer Abend

Der Herbst ist nachdenklich


Usjanow Wladimir Pawlowitsch Herbstgasse

Der Herbst ist geheimnisvoll


Shishkin Ivan Ivanovich Herbstwald

Und selbst der Regen auf den Bildern ist alles andere als langweilig


Macneil Richard Triumphbogen(Paris)

Der Herbst ist so anders, aber immer attraktiv – so habe ich den Herbst mit den Augen eines Künstlers gesehen. Im Video unten können Sie sich die Präsentation selbst ansehen, die 19 Gemälde russischer und ausländischer Künstler umfasst.

Der Herbst ist eine wundervolle Zeit. Der Herbst umarmte die Natur, nahm langsam Leinwand und Pinsel in die Hand und begann mit der Beklommenheit eines Künstlers, die herabhängende Vegetation in bunten Farben zu malen. Noch nie sieht die Natur so reizvoll und berührend aus wie im Herbst. In meinem Projekt möchte ich die ganze Schönheit des Herbstes zeigen und lehren, ihn so zu lieben, wie A.S. ihn geliebt hat. Puschkin, N. Nekrasov, A. Fet. und andere Dichter.

Das vorgeschlagene Material ist für den Einsatz in konzipiert Vorbereitungsgruppe Kindergarten. Dies bedeutet jedoch nicht, dass es nicht auch für andere Zwecke verwendet werden kann Altersgruppen im Kindergarten. Eine besondere Rolle spielt dabei die Gewinnung von Eltern für das vorgeschlagene Projekt.

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Vorschau:

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Vorschau:

Komplex - thematische Planung nach Projekt:

„Was ist Herbst?“

Art des Projekts: Lernspiel.

Art des Projekts: kreativ, forschend.

Projektdauer: langfristig.

Forschungsgegenstand: Herbstsaison.

Projektteilnehmer: Kinder der Seniorengruppe.

Integration von Bildungsbereichen:

  1. Künstlerische Kreativität;
  2. Erkenntnis;
  3. Sozialisation;
  4. Musik;
  5. Kommunikation

Ziel des Projekts:

Zeigen:

  1. Wie hat sich das Wetter im Herbst verändert?
  2. Warum wurden die Blätter gelb?
  3. Was ist Laubfall?
  4. Wo sind die Insekten geblieben?
  5. Warum fliegen Vögel weg?
  6. Wie haben die Tiere den Herbst willkommen geheißen?
  7. Wie hat sich die Arbeit der Menschen in Stadt und Land im Herbst verändert?
  8. Wie stärkt ein Mensch seine Gesundheit im Herbst?
  9. Welche Geschenke bereitet der Herbst den Menschen vor?
  10. Lernen Sie, den Herbst an Zeichen zu erkennen;
  11. Entwickeln Sie Sprachfähigkeiten.

Projektrelevanz:Zeigen Sie, dass jede Jahreszeit auf ihre Art schön ist.

Aufgaben:

  1. Vorstellungen über den Herbst als Jahreszeit entwickeln;
  1. Die Grundlagen schaffen ökologische Kultur Vorschulkinder durch praktische Tätigkeiten mit lebenden Objekten, Beobachtungen, Experimenten, Forschungsarbeit und mit didaktischem Material arbeiten;
  2. bei Kindern entwickeln kognitives Interesse, der Wunsch zu beobachten, zu erforschen, neues Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erwerben.
  3. Interesse wecken und vorsichtige Haltung zur Natur, um eine sinnliche Einstellung zur Schönheit der Herbstnatur zu wecken.
  4. Ziehen Sie Schlussfolgerungen, um die Fähigkeit zu festigen, einen Zusammenhang zwischen Zeichen in der Natur herzustellen und den eigenen Standpunkt zu verteidigen.
  5. den Wortschatz klären, bereichern und aktivieren;
  6. - eine kohärente Sprache entwickeln;
  7. - Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken und Vorstellungskraft entwickeln;
  8. Kindern die Fähigkeit zum Bewundern beibringen Herbstnatur um ihre Schönheit zu spüren

Erwartetes Ergebnis:

Während des Projekts machten sich die Kinder ein klares Bild vom Herbst als Jahreszeit, lernten die Zeichen des Herbstes kennen, Volkszeichen, lernte die Namen der Herbstmonate; Sprüche; bei Kindern ist die kognitive Aktivität, das Interesse an der Natur und der Wunsch, ihre Veränderungen zu beobachten, aktiviert; gab die ersten Beobachtungstagebücher heraus; haben ihre erste erstellt kreative Arbeit; Es gab eine Ausstellung mit Kinderzeichnungen zum Thema: „Was hat uns der Herbst geschenkt?“, Ich habe selbst Bücher mit Kinderzeichnungen gemacht, Gedichte für Zeichnungen mitgenommen und einige davon gelernt. Es gab einen Ausflug in den Herbstpark, wo jede Kindergartenfachkraft den Herbst aus einem anderen Blickwinkel zeigte. Die Herbstferien sind vorbei, gemeinsame Treffen mit den Eltern, bei denen Kinder gemeinsam mit ihren Müttern Gerichte aus Gemüse und Obst zubereiteten. Es fand eine Ausstellung mit Kunsthandwerk aus Naturmaterialien statt. Deutlich erweiterter Wortschatz.

Langfristige Planung zum Thema des Projekts: „Was ist Herbst?“

Bildungsbereich

Aufgaben


1.Körperkultur

Verbessern Sie die Technik der wichtigsten Bewegungsarten und Sportübungen

Zur Bereicherung der motorischen Erfahrung von Kindern und der Fähigkeit, diese selbständig zu nutzen.

Die Fähigkeit entwickeln, Spiele im Freien selbstständig zu organisieren.

1. Morgentrainingskomplex „Rübe“.

2. Körperliche Entwicklung: Wir gehen über Unebenheiten, einen breiten Fluss, im Freien mit Blättern.

3. Freizeitabend zum Thema: „Ein Spaziergang im Herbstwald“

4. Fingergymnastik „Orange“, „Porridge“

2. Gesundheit

Ideen über die Vorteile von Gemüse und Obst entwickeln.

Lernen Sie, sich draußen und drinnen angemessen zu kleiden.

Bleiben Sie weiterhin an Ihrer Gesundheit interessiert

1. Gespräch „Ich liebe Vitamine, ich möchte gesund sein“

2. Schema zum Ankleiden für einen Spaziergang.

3. Handwaschschema.

3. Elterngespräch „Gehen im Herbst“.

3. Sicherheit

Machen Sie sich mit den Verhaltensregeln in der Natur vertraut: Sie dürfen keine Pflanzen und Pilze in den Mund nehmen.

1. Situationsgespräche: über giftige Pilze und Pflanzen. Gespräch zum Thema „Sicherheit auf der Baustelle“

2. Ballspiel „Essbar – nicht essbar“

3.d / und „Tops and Roots“, „Wer weiß mehr.“

Gespräch mit Kindern

4. „Warum darf man kein ungewaschenes Gemüse und Obst essen?“

4. Arbeit

Wecken Sie das Interesse an der Arbeit eines Erwachsenen.

Behalten Sie den Wunsch bei, Erwachsenen zu helfen.

1. Wir entfernen die Blätter und Stöcke auf der Baustelle.

2. Lasst uns einen Baum pflanzen.

3. Sammlung von Samen und Früchten.

4. Zubereitung von Obstsalat.

5. Umpflanzen von Zimmerpflanzen.

6. Sammlung von Herbarium.

7. Betrachtung von Illustrationen zum Thema: „Die Arbeit der Menschen im Herbst.“

5. Erkenntnis

Kindern beibringen, Objekte zu untersuchen und darin zu üben, Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Objekten festzustellen.

Unterstützen Sie den Wunsch, etwas selbst zu bauen (machen).

Die Aufmerksamkeit der Kinder auf die Schönheit der Natur der Jahreszeiten lenken, ihnen beibringen, zu bewundern und sich zu freuen.

Um elementare Vorstellungen über herbstliche Veränderungen in der Natur zu entwickeln: Es regnet, es wird kälter, die Blätter werden gelb und fallen, im Herbst werden Pilze, Gemüse, Beeren und Früchte gepflückt

Eine Fähigkeit festigen Forschungstätigkeit: die Fähigkeit, Eigenschaften und Qualitäten zu erkennen natürliche Materialien durch Experimentieren.

Mathematik

Groß – klein (Kohl-Tomate, Apfel-Pflaume), viel – wenig; lang kurz.

Form (Kreis), Farbe (rot, gelb, grün)

Ich kenne die Welt.

Beobachtung natürlicher Naturphänomene: Regen, Laubfall, Wind, Frost, Nebel.

Beobachtung unbelebter Objekte, Phänomene der umgebenden Welt;

Wir sammeln und untersuchen Blätter und Früchte.

Bekanntschaft mit Gemüse, Obst, Pilzen;

Betrachten Sie Bilder mit Herbst, Gemüse, Obst und Pilzen.

Gespräche „Geschenke des Herbstes“, „Gemüse“, „Früchte“, „Blumen im Herbst“, „Beeren“, „Pilze“, Herbstwald“, „Spätherbst“, „Tier- und Pflanzenwelt des Herbstwaldes“;

Kurse „Leben in der Natur im Herbst“, „Wie füllt man den Kalender der Natur aus?“, „Gemüse und Obst auf unserem Tisch“, „Wie bereiten sich Tiere auf den Winter vor?“ Wie überwintert der Frosch? Wie überwintern Pflanzen?

Wanderung im Herbstpark.

Beobachtungszyklus: Wie werden Pflanzensamen verteilt und wozu dienen sie? „Was blüht Anfang September auf unserem Gelände?“, „Was sind Blütenpflanzen?“, „Wer hat den Blumen beim Wachsen geholfen?“, „Was ist zuerst passiert, was wird als nächstes passieren?“, „Lasst uns die Samen von Gartenblumen sammeln.“ „Muss man Samen von Wildpflanzen sammeln?“, „Was ist der Unterschied zwischen Fichten und anderen Bäumen im Herbst?“, „Warum fliegen Vögel im Herbst zu den Häusern der Menschen?“, „Warum sind Insekten und viele Vögel verschwunden?“ nach Süden geflogen?

Forschung, Aktivität:

Betrachtung und Vergleich von Gemüse/Früchten/(nach Form, Größe, Länge, Geschmack) Früchten und Samen von Pflanzen.

Erfahrung: Verlängern wir das Leben der Pflanze, indem wir die Pflanze in eine Gruppe verpflanzen.

Erfahrung mit Gemüse „Untergang, nicht Untergang.“

6. Kommunikation

Lernen Sie, die Jahreszeit anhand von Naturphänomenen zu bestimmen,

Geben Sie ein verallgemeinertes Konzept des Systems adaptiver Merkmale von Pflanzen und Tieren an saisonale Veränderungen Natur.

Entwickeln Sie eine Beweisrede.

Den Wunsch wecken, gemeinsames Kunsthandwerk aus Naturmaterial herzustellen.

Neugier und Wunsch entwickeln, Antworten auf ihre Fragen durch die Methode der Forschungsmaßnahmen zu finden.

1. Lehrergeschichten über Herbst, Pilze, Gemüse und Obst.

2. Rätsel um Gemüse, Pilze und Obst.

3. Ausarbeitung beschreibende Geschichtenüber Gemüse, Pilze und Obst.

4. Zielwanderung: Jahreszeit, Wetter, Naturphänomene bestimmen (Sag mir, was siehst du?)

5. Didaktisches Spiel„Welche Pflanze ist das?“Didaktisches Spiel „Ich erkenne einen Baum“,Didaktisches Spiel „Vergleichen“Didaktisches Spiel „Schauen und erzählen“das Spiel „Wir schauen uns alles um uns herum an – oh Spätherbst erzählen"didaktisches Spiel „Warum heißt der Herbst so?“ ,Didaktisches Spiel „Großzügiger Herbst“.

7. Belletristik lesen

Bildung des Verständnisses, dass man aus Büchern viel Interessantes lernen kann,

Ermutigen Sie die Kinder, sich die Abbildungen im Buch anzusehen.

Kindern beibringen, Fragen zu stellen

Lesen von Volksliedern, Märchen, „Tops and Roots“, Gedichten.

Lektüre der Werke russischer Dichter über den Herbst von Puschkin, Balmont,

Y.Tuvim „Gemüse“.

A. A. Foroshchuk N. E. Foroshchuk N. E. " Pflanzen im Herbst„Vögel im Herbst“, „Tiere im Herbst“, „ Haustiere im Herbst,« Die Arbeit der Menschen im Herbst

Für ihre Arbeit nahm die Herbstkünstlerin die leuchtendsten Farben und ging damit zunächst in den Wald. Dort begann sie mit der Malerei.

Birken und Ahorne waren im Herbst mit Zitronengelb bedeckt. Und die Blätter der Espen waren rot wie reife Äpfel. Die Espe wurde ganz leuchtend rot und brannte wie ein Feuer.

Der Herbst wanderte auf eine Waldlichtung. Ein hundertjähriger Eichenheld steht mittendrin, steht, schüttelt sein dichtes Laubwerk. " Mächtiger Held Sie müssen eine geschmiedete Kupferrüstung anlegen. Also kleidete sie den alten Mann an.

Er blickt, und nicht weit entfernt, auf den Rand der Lichtung, wo dichte, ausladende Linden im Kreis stehen und ihre Äste gesenkt sind. „Sie eignen sich am besten für einen schweren Kopfschmuck aus goldenem Brokat.“

Alle Bäume und weiteren Sträucher wurden vom Herbst auf seine Art geschmückt, im Herbst: manche in gelbem Gewand, manche in knalligem Rot ... Nur Kiefern und Fichten wussten nicht, wie man schmückt. Schließlich haben sie keine Blätter an den Zweigen, sondern Nadeln, die kann man nicht bemalen. Lassen Sie sie so bleiben, wie sie im Sommer waren. So blieben die Kiefern und fraßen im Sommer dunkelgrün. Und dadurch wurde der Wald in seinem bunten Herbstkleid noch heller, noch eleganter.

Der Herbst zog vom Wald auf die Felder und Wiesen. Sie entfernte das goldene Brot von den Feldern und fegte auf den Wiesen duftende Heuhaufen zu hohen Heuhaufen, wie Türme.
Die Felder und Wiesen waren leer, sie wurden noch breiter, weitläufiger. Und über ihnen spannten sich am Herbsthimmel Schwärme von Zugvögeln...

Laut G. Skrebitsky

Didaktische Spiele

Didaktisches Spiel „Was ist das für eine Pflanze?“
Basierend auf einem Vorgespräch mit dem Lehrer und ihren Beobachtungen beantworten die Kinder Fragen und benennen die gewünschte Pflanze.

Ein Blatt welcher Pflanze wird auf die Wunde aufgetragen, damit diese schneller heilt? ( Wegerich )
Bei welcher Heilpflanze fliegen Samen? (
Löwenzahn )
Welcher Pflanzensud heilt eine Erkältung? (
Gänseblümchen )
Welche Pflanze hat Samen in langen Ährchen? (
Wegerich )
Welche Heilpflanzenblüte hat eine weiß-gelbe Farbe? (
Kamille )
Aus den Blättern welcher Pflanze werden im Frühjahr Vitaminsalate zubereitet? (
Löwenzahn)


Didaktisches Spiel „Ich erkenne den Baum“
Der Erwachsene fordert die Kinder auf, die Bäume zu benennen, nach denen er fragt.
Welcher Baum hat weiße Rinde und ist einer der ersten, der gelb wird? (
Birke )
Die Blätter welchen Baumes ähneln einem Krähenfuß? (
Ahorn )
Welcher Baum wird mit einem Kosaken, einem Helden verglichen? (
Eiche )
Von welchem ​​Baum sammeln Bienen im Sommer Honig? (
Aus Linde )
Welcher Baum hat Nadeln statt Blätter? (
Pelzbaum, Kiefer)


Didaktisches Spiel „Vergleichen“
Der Lehrer ermutigt die Kinder, die begonnenen Sätze zu vervollständigen, indem er dazu vergleichende Wendungen einsetzt.
Zum Beispiel:
Die Blätter von Viburnum im Herbst sind wie ... (
Gold, Sonnenschein)
Viburnum-Beeren sind glänzend, wie ... (
Perlen, Edelsteine)
Kalina ist gut wie ... (
Schönes Mädchen Schönheit, Prinzessin)
In o p und t a t e l. Gut gemacht. Lassen Sie uns den wunderschönen Viburnum bewundern. Wie nennen wir Viburnum liebevoll und sanft? (
Kalinonka )
Kalina gilt seit langem als Symbol unserer ukrainischen Heimatregion. Ihre roten Trauben schmücken die Brote, die serviert werden Liebe Gäste, Viburnum-Kunsthandwerkerinnen besticken festliche ukrainische Handtücher.


Didaktisches Spiel „Schauen und erzählen“
Mithilfe von Fragen beschreiben Kleinkinder die Besonderheiten des Wetters und der Natur.
Wie ist der Himmel heute? (
Klar, hoch, blau, hell)
Welche Wolken schweben darauf? (
Klein, schneeweiß, flauschig, ähnlich wie Wattebällchen)
Was ist die Sonne am Himmel? (
Klar, strahlend, Herbst)
Obwohl es Herbst ist, wie strahlt er heute? (
Freundlich, sanft, gut)
Ist draußen Wind? Was ist er? (
Leicht, kaum spürbar, warm)
In o p und t a t e l. Bis vor Kurzem konnte man an einem Herbsttag einen Schmetterling, eine Fliege, einen Käfer, eine Spinne oder eine Biene treffen. Versuchen Sie jetzt, eines der Insekten zu finden. (
Kinder lösen die Aufgabe) Hast du es geschafft? ( Nein ) Warum? Wo sind jetzt all die Insekten? (Sie versteckten sich vor der Kälte und schliefen bis zum Frühjahr). Genau, gut gemacht.
Zu dieser Zeit gibt es in unseren Wäldern und Parks viel weniger Vögel. Im Herbst fliegt jeder in den Süden Zugvögel, und es sind nur noch überwinternde Exemplare übrig.


Didaktisches Spiel „Wir schauen uns alles drumherum an – die Rede ist vom Spätherbst“
Basierend auf den Beobachtungen und Fragen eines Erwachsenen sprechen die Kinder über die Zeichen des Spätherbstes.
Wie sehen die Bäume jetzt aus? (
Von fast allen Bäumen sind Blätter gefallen, sie stehen nackt, schwarz und traurig da.)
Atmet die Luft, Kinder. Was ist er? (
Nass, kalt)
Welcher Wind weht? (
Roh, kalt, Herbst)
Was ist mit dem Gras passiert? (
Sie war ganz ausgetrocknet, gelb geworden und mit abgefallenen Blättern bedeckt.)
Welcher Himmel? ( Grau, düster, niedrig, dunkel)


Didaktisches Spiel „Warum heißt es Herbst?“
Der Lehrer ermutigt die Kinder, nachzudenken und Fragen zu beantworten.
Warum heißt der Herbst bunt? (
Der Herbst bringt viele leuchtende Farben in die Natur.)
Warum heißt der Herbst golden? (
Im Herbst verfärben sich die meisten Blätter an Bäumen und Sträuchern gelb und golden)
Warum wird der Herbst magisch genannt? (
Die Natur verändert sich, wird sehr schön, wie im Märchen)


Didaktisches Spiel „Großzügiger Herbst“
Die Kinder beantworten die Fragen des Lehrers.
Welche Herbstgeschenke kann man aus dem Garten mitbringen? (
Früchte: Äpfel, Birnen, Pflaumen)
Welche Herbstgeschenke werden in den Gärten geerntet? (
Gemüse: Kartoffeln, Rüben, Karotten, Kohl, Bohnen)
Was wird im Herbst auf dem Feld geerntet? (
Getreide: Mais, Sonnenblume)
Welche Geschenke kann man bei einem Besuch im Herbstwald finden? (
Pilze, Nüsse, Beeren)

Zusammenarbeit mit den Eltern

Thema: „Herbst. Laubbäume.“

Erraten Sie das Rätsel: „Die Felder sind leer, die Erde wird nass, der Tag geht zu Ende, wann passiert das?“

Erzählen Sie dem Kind vom Herbst und von den Veränderungen, die in der Natur stattfinden.

Betrachten Sie Bilder, die den Früh- und Spätherbst darstellen, und achten Sie dabei besonders darauf Aussehen und der Zustand der Bäume: Im Frühherbst sind sie mit buntem Laub bedeckt und im Spätherbst stehen sie kahl;

Vergleichen Sie gemeinsam mit dem Kind die Kleidung der Menschen im Früh- und Spätherbst;

Machen Sie ihn darauf aufmerksam, wie sich das Wetter verändert hat: Sind die Tage länger oder kürzer geworden, ist es draußen wärmer oder kälter? Erzählen Sie, wo und warum die Vögel weggeflogen sind.

Übung 1. Lernen Sie ein Gedicht mit einem Kind:

Herbstgeschenke.

Herbstspaziergänge in unserem Park, schenkt allen Herbstgeschenke:

Rote Perlen - Eberesche, rosa Schürze - Espe,

Gelber Regenschirm - Pappeln, der Herbst schenkt uns Früchte.

Frage: Wem schenkt der Herbst was?

Aufgabe 2 . Lerne das Rätsel.

Im Frühling und Sommer sahen wir ihn gekleidet, und im Herbst wurden dem armen Ding alle Hemden vom Leib gerissen. (Baum)

Aufgabe 3. Didaktisches Spiel „Welche Bäume kennen Sie? Benenne sie?" Teile von Bäumen (Stamm, Wurzeln, Äste, Blätter) müssen bekannt sein und benennen. Lernen Sie, Adjektive zu bilden: Birkenblatt – Birke, Eichenblatt – Eiche, Ahornblatt – Ahorn, Espenblatt – Espe. Lernen Sie, richtig zu formen Plural aus den Worten: Baum, Stamm, Birke, Eiche, Eberesche, Pappel, Espe, Ahorn.

Aufgabe 4 . Zeichne einen Baum im Frühherbst und Spätherbst. (Was ist der Unterschied?)

Aufgabe 5 . „Sagen Sie mir, was Sie im Herbst für einen Spaziergang anziehen werden, was Sie mitnehmen werden, um nicht nass zu werden.“

Poesie


Alice Matison

der goldene Herbst

Im Herbst wird es kühler. Die Tage werden kürzer, weil es früh dunkel wird. Bäume werfen ihre Blätter ab. Sie sind sehr schön, sie haben satte Farben: Rot, Gelb, Orange. Immer mehr Wind starker Wind, umkreist die Blätter und senkt sie leicht auf den Boden. Zeitweise ist der Himmel bedeckt und es regnet. Ich liebe diese Jahreszeit, man kann im Park spazieren gehen und die goldene Herbstnatur bewundern.
Dasha Larionova

der goldene Herbst

Der Herbst ist sehr schöne Zeit des Jahres. Es ist ein wenig traurig, weil das Laub herumfliegt, aber es ist schön und macht Spaß, unter dem bunten Laubfall zu stehen. Die Natur verabschiedet sich von uns bis zum Frühling, Kastanien und Eicheln werfen ihre ungewöhnlich schönen Früchte ab. Gelb Ahornblätter In der Sonne sehen sie golden aus, von ihnen im Park ist es noch heller und sonniger. Sie können all diese Herbstgeschenke sammeln und daraus ein wunderschönes Kunsthandwerk basteln, das uns den ganzen Winter über an diese wundervolle Zeit erinnern wird.
Der Herbst duftet nach Äpfeln und Eberesche. Es gibt nichts Schöneres als einen Teppich aus bunten Blättern. Was für ein Vergnügen, es durchzugehen. Ich liebe dich, mein goldener Herbst! Und ich werde dich sehr vermissen.

Semjon Winogradow

der goldene Herbst

Der Herbst ist die hellste Zeit des Jahres. Alle Bäume sind in farbenfrohen Outfits gekleidet. Ahornbäume - in roten Kaftanen. Birken - in gelben Sommerkleidern. Oaks - in braunen Gehröcken. Alles erstrahlt in der hellen Herbstsonne. Es ist so schön, dass man den Blick nicht davon lassen kann. Gefällt mir sehr der goldene Herbst. Im Herbst gehe ich gerne im Wald spazieren.

Yura Zaitsev

Warmen Herbst

Der Herbst ist gekommen. Die Sonne vergoldete die Wipfel der Bäume und malte die Blätter in bunten, leuchtenden, wunderschönen Farben. Blätter hängen wie Goldmünzen von den Bäumen. Eine warme Herbstbrise weht und die Blätter verwandeln sich in kleine Flugzeuge. Die Wolke wird vorbeifliegen, der Wind wird nachlassen und die Blätter werden auf das Wasser fallen und sich in Herbstboote verwandeln. Andere Blätter fallen zu Boden und bedecken ihn mit einem bunten Teppich. Wenn man darauf geht, rascheln die Blätter wie frittierte Chips. Und kommt sofort gute Laune. Und ich möchte in den Blättern wälzen. Am Himmel fliegt ein Vogelschwarm nach Süden und verabschiedet sich von uns bis zum nächsten Frühling.

Gosha Kataev

Herbst


Zu jeder Jahreszeit ist die Natur auf ihre eigene Art schön. Der Herbstanfang bescherte uns dieses Jahr viel Licht und Glanz sonnige Tage. Der Himmel ist noch nicht bewölkt. Die Blätter an den Bäumen machen uns glücklich verschiedene Farben. Rote, gelbe, grüne und orangefarbene Blätter kleideten den Wald in leuchtende Kleider.
Warme Tage zu Beginn des Herbstes werden „Indian Summer“ genannt. Im September und Oktober werden Pilze und Preiselbeeren gesammelt. Kinder basteln aus Blättern, Zapfen und Eicheln.
Der farbenfrohe und warme Herbst geht leider schnell zu Ende. Die Blätter fallen, es regnet immer häufiger und es kann sogar der erste Schnee fallen. Die Natur bereitet sich auf den Winter vor.

Sasha Penzin

Herbst


Der Herbst ist eine sehr schöne Zeit. Nur im Herbst gibt es eine so vielfältige Farbpalette. Blätter ändern ihre Gewohnheit grüne Farbe auf Rot, Braun, Gelb, Burgund. Und mitten im Herbst werfen die Bäume ihre Blätter ab, um sich im Winter auszuruhen. Zu dieser Zeit ist es angenehm, durch den Park zu schlendern, wenn die Blätter unter den Füßen rascheln. Und wir gehen auch gerne in den Wald, um Herbstpilze zu sammeln. Die wichtigsten Herbstpilze sind Champignons. Aber ich mag es nicht, dass es im Herbst oft regnet. Und sie ändern unsere Pläne für den Spaziergang. Aber im Herbst gibt es einen „Indian Summer“. Die Natur scheint den Sommer zurückholen zu wollen. Die Sonne scheint hell und man kann kaum glauben, dass es schon Herbst ist.


Denis Gorlov

der goldene Herbst


Der Herbst ist eine wundervolle Zeit des Jahres. Der azurblaue Himmel besticht durch seine Reinheit und Wolkenlosigkeit. Die Sonne rollt wie eine goldene Kugel über den Himmel. Bäume wechseln ihre „Kleidung“. Blätter bedecken wie bunte Münzen die Zweige. Das Gras erstreckt sich bis zu den letzten warmen Sonnenstrahlen. Es scheint, dass sich die ganze Natur beruhigt und diese schöne Zeit des „goldenen Herbstes“ vor dem strengen kalten Winter genießt.

Spitze