Τα μουσικά παιχνίδια με την αίθουσα είναι τεράστια για τα παιδιά. Να βοηθήσει τον σύμβουλο «παιχνίδια με το κοινό»
Παιχνίδια αίθουσας.
Χρειάζεται να δημιουργήσετε μια φιλική ατμόσφαιρα, να στήσετε, να ξεκινήσετε μια αίθουσα; Αυτά τα παιχνίδια θα γίνουν βοηθοί σας.
Βροχή.
Θέλω να σας μάθω πώς να χειροκροτάτε ακόμα καλύτερα. Ας παίξουμε βροχή.
Σύννεφα άρχισαν να μαζεύονται στον ουρανό και στο έδαφος έπεσε μια μικρή σταγόνα. Άκουσα ένα τέτοιο χαστούκι (χτύπημα με το ένα δάχτυλο στην παλάμη). Και μετά από μια μικρή σταγόνα έπεσαν δύο (χειροκρότημα με δύο δάχτυλα στην παλάμη), μετά τρία. Μετά -τέσσερα, πέντε- και μετά άρχισε να βρέχει λίγο. Η βροχή γινόταν όλο και πιο δυνατή και, επιτέλους, άρχισε μια πραγματική νεροποντή. Στη συνέχεια όμως ο αέρας σκόρπισε τα σύννεφα και η βροχή άρχισε να υποχωρεί. Μόνο τέσσερις σταγόνες έπεσαν στο έδαφος, μετά μόνο τρεις, μετά δύο και τελικά η τελευταία σταγόνα. Η βροχή σταμάτησε, έχει ησυχία...
Και χειροκροτούν έτσι. (Δείχνουμε, όλοι χειροκροτούν.) Και αν σας άρεσε πολύ η παράσταση ή κάτι άλλο, τότε χειροκροτούν σηκώνοντας τα χέρια τους πάνω από τα κεφάλια τους. Σαν αυτό.
Μουσικό σάντουιτς.
Ολόκληρη η αίθουσα χωρίζεται σε τρεις τομείς. Ένα - χτυπά το ρυθμό, χτυπώντας τη γροθιά του στην παλάμη του και λέει: "ψωμί". Η δεύτερη χαϊδεύει την άλλη με τη μια παλάμη, σαν να την απλώνει, ενώ λέει: «λάδι». Το τρίτο - χτυπώντας κάθε συλλαβή με την άκρη μιας παλάμης στη δεύτερη, λέει: "λουκάνικο". Ο αρχηγός κατευθύνει την κατασκευή ενός μουσικού σάντουιτς, υπερβάλλοντας εναλλάξ τον έναν ήχο στον άλλο, αλλάζοντας το ρυθμό.
Tetris.
Ο οικοδεσπότης μπαίνει στη σκηνή και ζητά από τα παιδιά να κάνουν διάφορες κινήσεις (σηκώστε το ένα χέρι, το άλλο, σηκωθείτε, καθίστε, γυρίστε, γυρίστε το κεφάλι, σκύψτε κ.λπ.). Αυτό συνεχίζεται μέχρι να βγει άλλος και να οδηγήσει τον πρώτο από τη σκηνή. Στο οποίο ο πρώτος, με δυσαρέσκεια στη φωνή του, λέει: "Λοιπόν, και πάλι, δεν θα με αφήσεις να τελειώσω το Tetris ..." Αυτή η στιγμή συνήθως διασκεδάζει πολύ τα παιδιά.
Ρυθμιστής.
Το κοινό τραγουδά οποιοδήποτε τραγούδι και ο παρουσιαστής πρέπει να ρυθμίσει τον ήχο του τραγουδιού. Εάν το χέρι του αρχηγού είναι σηκωμένο, τότε τα παιδιά τραγουδούν το τραγούδι δυνατά. Εάν το χέρι είναι σε οριζόντια θέση, τότε ο ήχος υποχωρεί και τα παιδιά τραγουδούν με ήρεμη φωνή. Και αν το χέρι χαμηλώσει, τότε τα παιδιά τραγουδούν στον εαυτό τους.
Υπήρχε μια σημύδα στο χωράφι.
Τα παιδιά τραγουδούν το τραγούδι "Υπήρχε μια σημύδα στο χωράφι" έναν στίχο. Στη συνέχεια κάθε λέξη αντικαθίσταται από κινήσεις. Στο πεδίο - μια ευρεία χειρονομία από αριστερά προς τα δεξιά. Σημύδα - μια χειρονομία σαν να βάζουμε ένα κούτσουρο στο έδαφος. Στάθηκε - πάτα το πόδι σου. Σγουρό - δείχνει μπούκλες γύρω από το κεφάλι. Liu-li, lu-li - προσποιούμαστε ότι λικνίζουμε ένα παιδί. Εν κατακλείδι, χωρίς να πουν λέξη, τα παιδιά «τραγουδούν» εκφραστικά ολόκληρο το τραγούδι.
Ρωσικό λαϊκό τραγούδι.
Ο οικοδεσπότης χωρίζει τους παίκτες σε δύο μέρη, το ένα μισό θα πρέπει, κατόπιν εντολής του οικοδεσπότη, να φωνάξει: «Οι σκούπες είναι μουσκεμένες» και το άλλο: «Οι άξονες δεν γυρίζουν». Όλοι μαζί: «Κυρία, κυρία, κυρία-κυρία». Ο οικοδεσπότης μαθαίνει τις λέξεις με τους παίκτες και κάνει πρόβες. Ο οικοδεσπότης μετατρέπεται σε "μαέστρο", όλοι οι υπόλοιποι - η χορωδία. Ελέγχοντας τη χορωδία με τα δεξιά, τα αριστερά και τα δύο μαζί εναλλάξ, ο οικοδεσπότης δημιουργεί έναν Ρώσο παραδοσιακό τραγούδι. Τα παιδιά πρέπει να ανταποκριθούν έγκαιρα στις γρήγορες εντολές του «μαέστρου» και να μην χαθούν.
Λευκός Ήλιος της Ερήμου.
Η παρουσιάστρια καλεί όλους τους παρευρισκόμενους να λάβουν μέρος στη μεταγλώττιση ενός αποσπάσματος από την ταινία «Λευκός Ήλιος της Ερήμου». Όλοι φυσικά συμφωνούν. Πρώτα πρέπει να αναθέσετε ρόλους. Στο απόσπασμά μας, το μακροβούτι με τον Vereshchagin απομακρύνεται από την ακτή και εκρήγνυται στη θάλασσα. Ο ηγέτης χωρίζει την εταιρεία στη μέση. Το ένα μισό, κατόπιν εντολής του, θα πρέπει να λέει γρήγορα και συνεχώς: "Tyr-tyr-tyr", και το άλλο: "Chukh-choo-choo". Μαζί, πάρτε μόνο τον θόρυβο του κινητήρα του μακροβούτιου. Ας κάνουμε μερικές πρόβες. Τώρα απαιτείται ένα κορίτσι για τον ρόλο της συζύγου του Vereshchagin. Με εντολή του οικοδεσπότη, θα φωνάξει διαπεραστικά και δυνατά: "Πάσα! Πασά!". Χρειαζόμαστε και ένα αγόρι για τον ρόλο του Σούχοφ. Το καθήκον του είναι να φωνάξει με μπάσα φωνή: "Vereshchagin, μην ξεκινάτε το μακροβούτιο!" Προσπαθεί να σώσει τη ζωή του συντρόφου του, οπότε πρέπει να φωνάξετε δυνατά και απελπισμένα. Και τέλος, όλοι μαζί κάνουμε πρόβα στον ήχο της έκρηξης. Ο καθένας «εκρήγνυται» όπως μπορεί.
Τώρα ας αρχίσουμε να φωνάζουμε, είστε έτοιμοι; Μοτέρ! Με το σήμα του αρχηγού, ο καθένας εκτελεί το ρόλο του.
1η ομάδα - τυρ-τυρ-τυρ (κάνουν θόρυβο μέχρι την έκρηξη).
2η ομάδα - τσου-τσου-τσου (κάνουν και θόρυβο μέχρι την έκρηξη).
Κορίτσι (ενάντια στο θόρυβο του μακροβούτιου): «Πάσα! Πασάς!
Αγόρι: "Vereshchagin, μην ξεκινάς το μακροβούτι!"
Όλα μαζί: Boo-x-x (έκρηξη).
Συνήθως η πρώτη φορά δεν είναι πολύ καλή. Ας δοκιμάσουμε ξανά. Αν παίζει πολύς κόσμος, μπορείς να οργανώσεις και τον ήχο της θάλασσας και το κλάμα των γλάρων.
Με δάγκωσε ένας ιπποπόταμος.
Το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί σε κύκλο και να κάθεστε σε καρέκλες στην αίθουσα. Ο αρχηγός εξηγεί το παιχνίδι: οι παίκτες επαναλαμβάνουν τις λέξεις μετά τον αρχηγό και κάνουν κινήσεις.
Οδηγός: - Και με δάγκωσε ένας ιπποπόταμος.
(Όλοι επαναλαμβάνουν τις λέξεις μετά τον Αρχηγό και κάνουν κινήσεις: παλαμάκια αριστερά, παλαμάκια δεξιά)
Και με φόβο ανέβηκε σε ένα κλαδί. (Βάλτε τα χέρια στο κεφάλι)
Με δάγκωσε ένας ιπποπόταμος. (παλαμάκια στα αριστερά, παλαμάκια στα δεξιά)
Θεία Σούρα, θεία Σούρα, θεία Σούρα!
Θείος Βάσια, θείος Βάσια, θείος Βάσια!
Baba Manya, Baba Manya, Baba Manya!
Με δάγκωσε ένας ιπποπόταμος.
(Χτυπήματα αριστερά, παλαμάκια δεξιά και όλες οι κινήσεις επαναλαμβάνονται). Τότε ο ρυθμός αυξάνεται.
Ινδός κυνηγός.
Ο διαμεσολαβητής διδάσκει στους παίκτες «καταπολέμηση της ινδικής κραυγής». Στη συνέχεια προειδοποιεί ότι τώρα θα πει μια ιστορία για έναν Ινδό και χρειάζεται τη βοήθεια των παικτών. Στο σήμα του αρχηγού, πρέπει να φωνάξουν στα ινδικά, φροντίστε να επαναλάβετε όλες τις κινήσεις μαζί με τον αρχηγό και επίσης σε ένα μέρος (ο αρχηγός θα κουνήσει το χέρι του) πρέπει να φωνάξετε με όλη σας τη δύναμη: "Λύκος! " Πρόβα. Εάν τα παιδιά είναι έτοιμα, τότε μπορείτε να ξεκινήσετε. "Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας Ινδός κυνηγός. Και είπε ... (φωνάζουμε με ινδικό μπάσο). Είχε μια γυναίκα και είπε ... (φωνάζουμε στα ινδικά λίγο υψηλότερο τόνο). Και είχαν επίσης ένας Ινδός γιος είπε ... (φωνάζουμε με λεπτή φωνή) Αφού ο κυνηγός πάει για κυνήγι και το λέει στη γυναίκα του ... Και του απαντά ... Ο γιος λέει στον μπαμπά ... Αλλά ο μπαμπάς απάντησε ... Ο κυνηγός πήρε ένα τόξο και μια τσάντα, αποχαιρέτησε την οικογένειά του και συνέχισε το δρόμο του.
κατά μήκος του μονοπατιού (όλοι χτυπούν τα γόνατά τους με τις παλάμες τους, μιμούμενοι βήματα ή πατώντας).
στην άμμο (όλοι χτυπούν με τις άκρες της παλάμης τους στα γόνατά τους ή ανακατεύουν τα πόδια τους).
στο γρασίδι (τρεις παλάμες στις παλάμες).
στη γέφυρα (χτυπάμε τους εαυτούς μας με τις γροθιές μας στο στήθος).
μέσα από το βάλτο (μπλέκουμε τις παλάμες μας στο κάστρο, τις χτυπάμε μεταξύ τους). Και ξαφνικά είδα ... (όλα σε μια φωνή - Ο ΛΥΚΟΣ !!!). Από φόβο χλόμιασε και έτρεξε στο σπίτι - μέσα από το βάλτο ... (τα επαναλαμβάνουμε όλα με αντίστροφη σειρά, με επιταχυνόμενο ρυθμό). Έτρεξε σπίτι και είπε ... Τα παιδιά ουρλιάζουν στα Ινδικά.
ιταλικό ποδόσφαιρο
Όλοι οι παίκτες χωρίζονται σε δύο ομάδες. Η πρώτη ομάδα υπακούει στο δεξί χέρι του αρχηγού, η δεύτερη - το αριστερό. Όταν ο αρχηγός κουνάει το δεξί του χέρι, η πρώτη ομάδα φωνάζει: «Γκολ!». Όταν κουνάει αριστερά, η δεύτερη ομάδα φωνάζει: «Πέρασε!». Όταν ο αρχηγός σηκώνει και τα δύο χέρια στο ύψος των ώμων, και οι δύο ομάδες φωνάζουν: «Μπάρμπα!». Και όταν σηκώνονται και τα δύο χέρια ψηλά, και οι δύο ομάδες φωνάζουν: «Όρα!». Σε αυτό το παιχνίδι απαιτείται η μέγιστη προσοχή και από τις δύο ομάδες, γιατί αν μια ομάδα ούρλιαζε με λάθος τρόπο ή σε λάθος στιγμή, παίρνει έναν βαθμό πέναλτι. Η ομάδα με τους λιγότερους βαθμούς ποινής κερδίζει.
Χείλος χείλους.
Ο οδηγός μαθαίνει τις λέξεις με τα παιδιά:
Ο χιμ-γείλος του λάδωσε τα σκι μια φορά. Ο χιμ-γείλος του λάδωσε τα σκι μια φορά. Και πήγε στον Καύκασο.
Μετά από αυτό, τα παιδιά αντικαθιστούν τη λέξη μια φορά με ένα χτύπημα των χεριών τους. Αποδεικνύεται αυτή η γραμμή: Το χείλος του χείλους λίπανσε τα σκι μόνο ... (βαμβάκι).
Στη συνέχεια αντικαθιστούμε και τη λέξη ένα με βαμβάκι. Αποδεικνύεται κάπως έτσι: Το χείλος λάδωσε τα σκι ... (δύο παλαμάκια) κ.λπ.
γογγύλι
Ο οδηγός καλεί επτά παίκτες στη σκηνή: ο πρώτος είναι ο «Γογγύλι», ο δεύτερος είναι ο «Παππούς», ο τρίτος είναι η «Γιαγιά», ο τέταρτος είναι η «Εγγονή», ο πέμπτος είναι ο «Κορύφος», ο έκτος είναι ο «Γάτα» , το έβδομο είναι το «Ποντίκι». Έχοντας μοιράσει τους ρόλους, ο οδηγός λέει το παραμύθι "Γογγύλι". Όταν καλεί έναν από τους ήρωες, ο παίκτης με τον αντίστοιχο ρόλο πρέπει γρήγορα να σηκωθεί και να καθίσει. Το καθήκον του οδηγού είναι να πει την ιστορία όσο το δυνατόν πιο ενδιαφέρουσα και συγκεχυμένη.
Πυροτέχνημα.
Ο οικοδεσπότης προτείνει να κανονίσει έναν εορταστικό χαιρετισμό στην αίθουσα. Οι πιο τολμηροί θεατές θα βοηθήσουν σε αυτό. Στη σκηνή καλούνται δύο άτομα. Ο ένας παίρνει το ρόλο ενός σπιρτόκουτου, που βρίσκεται στα δεξιά παρασκήνια κοντά στην άκρη της σκηνής, ο δεύτερος - το ρόλο ενός σπίρτου. Όρθιος στη μέση της σκηνής, ο αγώνας θα πρέπει να περπατήσει περήφανα προς το κουτί και χτυπώντας το κουτί με το κεφάλι του, θα πάρει φωτιά. Ο παρουσιαστής καλεί τον θεατή με έντονα κόκκινα ρούχα, ο οποίος θα παίξει το ρόλο ενός σπινθήρα. Οι επόμενοι τέσσερις θεατές γίνονται το φυτίλι. Παραταγμένοι σε μια σειρά, στέκονται στη μέση της σκηνής. Στη συνέχεια, ο θεατής καλείται να παίξει το ρόλο ενός όπλου. Τοποθετημένο στα αριστερά φτερά, το όπλο πρέπει να μπορεί να λέει δυνατά «μπαμ». Και, τέλος, από το κοινό καλούνται 5-8 θεατές με φωτεινά ρούχα. Οκλαδεύουν μπροστά στη σκηνή κυκλικά και, μετά το σήμα του κανονιού, θα πρέπει να σηκωθούν όρθιοι με τις λέξεις «τιλί-τιλί», και το κοινό χειροκροτεί δυνατά. Μετά την πρόβα κανονίζεται χαιρετισμός, ο παρουσιαστής σχολιάζει τι συμβαίνει: «Ένα περήφανο σπίρτο βαδίζει προς το κουτί, χτυπώντας το κεφάλι του στο κουτί, ανάβει, εμφανίζεται ένα φως. Ένα σπίρτο με αστραφτερά βήματα προς το φυτίλι. Το φως τρέχει κατά μήκος του φυτιλιού μέχρι το κανόνι. Το όπλο πυροβολεί. Τα πυροτεχνήματα ανάβουν υπό το χειροκρότημα του κοινού.
Αλλαγή.
Ο οικοδεσπότης προσφέρει ένα παιχνίδι για προσοχή. Οι παίκτες πρέπει να απαντούν σε οποιαδήποτε από τις φράσεις του με τον αντίθετο τρόπο. Για παράδειγμα, ο οικοδεσπότης λέει "καλό", οι παίκτες - "κακό". Εδώ είναι ένα πιθανό κείμενο του παιχνιδιού. Παρουσιαστής: Γεια σας παιδιά. Παίκτες: Αντίο. Συντονιστής: "Ναι, γεια." Παίκτες: "Όχι, αντίο." Συντονιστής: "Λοιπόν, αντίο." Παίκτες: Γεια. Προπορευόμενος: «Ω, παιδιά, πόσο καλοί είστε». Παίκτες: Κακό. Παρουσιαστής: "Λοιπόν, κακό." Παίκτες: Καλά. Παρουσιαστής: «Ήσουν απλώς κακός». Παίκτες: "Καλό." Κορυφαίοι: "Λοιπόν, εντάξει, καλό" Παίκτες: "Κακό" κ.λπ.
Καρδιά ομορφιάς.Ο οικοδεσπότης καλεί όλους να θυμηθούν τα λόγια του στίχου του τραγουδιού: Η καρδιά μιας ομορφιάς είναι επιρρεπής στην προδοσία. Και να αλλάξουμε, όπως ο άνεμος τον Μάιο. Και προσφέρεται να πει ένα τραγούδι χωρίς λόγια σε όλο το κοινό. Οι λέξεις αντικαθίστανται με τη σειρά τους. Η λέξη «καρδιά» αντικαθίσταται με το άγγιγμα των χεριών στην αριστερή πλευρά του στήθους. Εκτελούμε ένα τραγούδι, αντικαθιστώντας αυτή τη λέξη με μια χειρονομία. Μετά την εισαγωγή κάθε χειρονομίας, τραγουδάμε ολόκληρο το τραγούδι μέχρι να αντικαταστήσουμε όλες τις λέξεις με χειρονομίες. Να τι συμβαίνει: Αγγίζοντας τα χέρια στην αριστερή πλευρά του στήθους - «καρδιά». Κυκλώνουμε το οβάλ του προσώπου μας με το χέρι μας - "ομορφιές". Γέρνουμε το κεφάλι προς τα δεξιά - "κλίση". Απεικονίζουμε κέρατα πάνω από το κεφάλι - "προδοσία". Όλοι κάθονται σταυροπόδι και αλλάζουν πόδι, χαμηλώνουν το ένα, ρίχνουν το άλλο - «και να αλλάξουν». Φυσάνε σαν τον άνεμο. Τεντώνουν μια παλάμη με πέντε δάχτυλα - "τον Μάιο".
Τιτανικός.
Η παρουσιάστρια προτείνει να ανεβάσει μια νέα ταινία «Τιτανικός». Συντονιστής: «Πάμε στο κρουαζιέραστον Τιτανικό. Αλλά μην φοβάστε, γιατί αυτό το πλοίο θα το φτιάξουμε μόνοι μας. Για αυτό χρειάζομαι τη βοήθειά σας». Ο οικοδεσπότης προσκαλεί δύο άτομα στη σκηνή. Θα είναι οι πλευρές του Τιτανικού. Στη συνέχεια καλείται ένας άλλος ηθοποιός. Παίρνει το ρόλο του σκάφους. Οι πλευρές ενώνουν τα χέρια, η βάρκα κρέμεται στην αγκαλιά τους. Η πλώρη του πλοίου πρέπει να διακοσμεί γυναικεία φιγούρα, χρειάζομαι ένα κορίτσι - WOW! Το κορίτσι βγαίνει. Τότε καλούνται δύο ψηλοί άνθρωποι, θα είναι οι σωλήνες στο πλοίο. Το πλοίο κατασκευάστηκε αλλά δεν ήταν εξοπλισμένο. Είναι πολύ σημαντικό να μην ξεχάσετε να πάρετε μια φωτοβολίδα. Σε αυτόν τον ρόλο είναι προσκεκλημένο ένα κοριτσάκι, που ξέρει να κάνει μια δυνατή, διαπεραστική κραυγή. Δύο ηθοποιοί στα λευκά καλούνται να παίξουν το ρόλο του παγόβουνου. Μπαίνει στο δρόμο του πλοίου. Τέλος, προσκαλείται ένα ζευγάρι, που παίρνει το ρόλο των εραστών. Οι εραστές στην πλώρη του πλοίου απεικονίζουν μια σκηνή από την ταινία «Τιτανικός» (πετώντας στην πλώρη του πλοίου πάνω από τον ωκεανό). Αυτός: "Εμπιστεύσου με (εμπιστεύσου με)." Εκείνη: "Σε εμπιστεύομαι (σε πιστεύω)." Παρουσιαστής: «Αλλά εδώ: Το πλοίο πέφτει σε ένα παγόβουνο και χωρίζεται στη μέση (οι πλευρές απαγκιστρώνουν τα χέρια τους, η βάρκα πέφτει στο νερό). Στο πλοίο επικρατεί πανικός (οι θεατές ουρλιάζουν). Οι αρουραίοι τρέχουν μακριά από το πλοίο (οι θεατές χτυπούν τα πόδια τους). Μια φωτοβολίδα απογειώνεται». Φλόγα: «Βοήθεια! Βοήθεια! Ο πύραυλος πηδά από μια καρέκλα και ουρλιάζει. Κορυφαίος: «Και οι εραστές μας σώζονται σε μια βάρκα. Καλό τέλος φιλιά όλοι».
Γκουλιάκοβα Όλγα
ανώτερος σύμβουλος
Γυμνάσιο MBOU Diveev-Usad
Επαναλαμβανόμενα παιχνίδια (ψαλμωδίες)
και παιχνίδια με την αίθουσα
Οι καντάδες και τα παιχνίδια με το κοινό δεν απαιτούν μακρά και εκτενή προετοιμασία από τους παίκτες. Αυτά τα παιχνίδια παίζονται εδώ και τώρα. Ακόμα κι αν είναι απαραίτητο να μάθουμε λέξεις, τότε όλα αυτά γίνονται στην πορεία, η ίδια η εκμάθηση των λέξεων είναι παιχνίδι. Εδώ είναι σημαντική η στάση του δασκάλου στο παιχνίδι. Αποφασίσατε να παίξετε; Τι θέλετε από το παιχνίδι; Τι είναι για εσάς; Τι είναι για τα παιδιά; Ποια αποτελέσματα θα επιτευχθούν; Σκεφτείτε αυτές τις ερωτήσεις πριν βγείτε να παίξετε με τα παιδιά.
Εάν οι παίκτες δεν χρειάζονται πολλή προετοιμασία, τότε ο αρχηγός πρέπει να προετοιμαστεί και να προετοιμαστεί προσεκτικά. Εξάλλου, κανονίζετε μια ολόκληρη παράσταση, ένα θέατρο ενός ηθοποιού. Στέκεστε μπροστά σε μια γεμάτη αίθουσα και τα παιδιά που κάθονται σε αυτήν, με ένα κούνημα του χεριού σας, παίζουν διάφορες δραστηριότητες. Είσαι και ηθοποιός, και μαέστρος, και διασκεδαστής, και επιπλέον, είσαι ο οικοδεσπότης του παιχνιδιού. Να το έχετε υπόψη σας όταν βγαίνετε για παιχνίδι. Να είστε χαρούμενοι, εύθυμοι, ειρωνικοί, ευγενικοί. Παίξτε μόνοι σας και μετά θα παίξουν και τα παιδιά μαζί σας. Λοιπόν, οι παρακάτω συμβουλές, ελπίζω, θα σας βοηθήσουν να παίξετε σωστά και φυσικά.
Συμβουλές οικοδεσπότη
1. Να προσέχετε τα δικά σας εμφάνισηείσαι πρότυπο.
2. Όταν βγαίνετε για να παίξετε, να έχετε πάντα περισσότερα παιχνίδια από όσα χρειάζεστε.
3. Να είστε προσεκτικοί με τις λέξεις που χρησιμοποιείτε όταν επικοινωνείτε με τα παιδιά. Η νεανική αργκό είναι καλή, αλλά είστε σίγουροι ότι ερμηνεύετε σωστά αυτή ή τη λέξη.
4. Όταν απευθύνεστε στα παιδιά, χαμογελάστε. Το χαμόγελο είναι πάντα ευνοϊκό για έναν άνθρωπο.
5. Πλάκα με μέτρο. Να θυμάστε ότι ένα αστείο μπορεί μερικές φορές να προσβάλει έναν άνθρωπο.
6. Να ξεκινάτε πάντα με ένα χαιρετισμό. Και αν παίζετε για πρώτη φορά, τότε δεν είναι κακό να γνωριστείτε, τουλάχιστον απλώς συστηθείτε.
7. Όταν εξηγείτε τους κανόνες του παιχνιδιού, χρησιμοποιήστε κατανοητές λέξεις και βεβαιωθείτε ότι τα παιδιά σας καταλαβαίνουν σωστά. Μην φοβάστε να επαναλάβετε τον εαυτό σας, αλλά ούτε και το παρακάνετε.
8. Όταν χρησιμοποιείτε χειρονομίες όταν εξηγείτε τους κανόνες, μην κουνάτε πολύ τα χέρια σας. Δεν φαίνεται από έξω.
9. Συχνά πρέπει να δουλεύεις με μικρόφωνο. Δοκιμάστε εκ των προτέρων πώς ακούγεται η φωνή σας, πώς να κρατάτε καλύτερα το μικρόφωνο, ώστε οι λέξεις να είναι καθαρές, χωρίς επιπλέον ήχους.
10. Όταν εργάζεστε με μικρόφωνο, να θυμάστε ότι για αυτό είναι, για να μην ουρλιάζετε.
11. Αν στα παιχνίδια που έχετε επιλέξει, τα παιδιά πρέπει να ανέβουν στη σκηνή, τότε σκεφτείτε πώς να το κάνετε καλύτερα. Μπορείτε να συμφωνήσετε με τον ασυρματιστή για το φωνόγραμμα ή μπορείτε να συμφωνήσετε με τα παιδιά για το χειροκρότημα. Όλα εξαρτώνται από τις συνθήκες υπό τις οποίες θα εργαστείτε.
12. Εάν η εργασία γίνεται χωρίς μικρόφωνο, τότε συζητήστε αμέσως τους κανόνες με τα παιδιά. Ο κανόνας του σηκωμένου χεριού λειτουργεί καλύτερα εδώ:
Το να σηκώνεις το δεξί σου χέρι σημαίνει ότι έχεις κάτι να πεις και όλοι οι άλλοι πρέπει να ακούσουν. (Έχουμε ένα νόμο στο απόσπασμα! Όλοι ακούν, μόνο ένας μιλάει!)
Το αριστερό χέρι ανασηκωμένο σημαίνει ότι δίνετε στα παιδιά λίγα λεπτά για θόρυβο. Μαθαίνοντάς το απλός κανόναςμπορεί να μετατραπεί σε παιχνίδι, το κύριο πράγμα είναι ότι τα παιδιά σας καταλαβαίνουν και σας ακούν.
13. Κατασκευάστε παιχνίδια με λογική σειρά, από απλά έως σύνθετα.
14. Μην ξεχάσετε να πείτε ευχαριστώ, και απλώς επαινέστε τους παίκτες. Και ακόμα καλύτερα αν τα παιδιά το κάνουν μόνοι τους:
Κύριος:Τώρα βάλε το δεξί σου χέρι στο κεφάλι σου. Χτυπήστε και πείτε: "Αχ! Τι καλός τύπος που είμαι!"
Ή:Τώρα βάλε το δεξί σου χέρι στο κεφάλι του γείτονά σου. Χτύπα και πες: "Αχ! Τι καλός άνθρωπος που είσαι!"
15. Όταν τελειώσετε το παιχνίδι, ειδικά αν η επόμενη ενέργεια θα γίνει μετά από εσάς, ή κάποιος άλλος θα συνεχίσει να παίζει, μην ξεχάσετε να πείτε αντίο και να πείτε τη λέξη, φαντάζεστε το άτομο ή τα άτομα που σας ακολουθούν.
"ΤΟ ΚΥΝΗΓΙ ΤΟ ΛΙΟΝΤΑΡΙ"
Κανόνες. Ο συντονιστής λέει τις λέξεις, οι συμμετέχοντες επαναλαμβάνουνακολούθα τον. Όλες οι λέξεις απεικονίζονται με κινήσεις.
Κυνηγήσαμε ένα λιοντάρι, δεν τον φοβόμαστε.
Έχουμε ένα τεράστιο όπλο και ένα μεγάλο σπαθί - σε!
Α, τι είναι αυτό; Α, ποιος είναι;
Μην πετάτε πάνω του, μην σέρνεστε κάτω από αυτό,
Μην το παρακάμψετε! ΕΝΑ - Ναι, αυτό είναι γρασίδι (ποτάμι, βουνό, έλος και τα λοιπά.)
Λοιπόν, πάμε; Πάμε!
Α, τι είναι αυτό; Α, ποιος είναι;
Μάτια - μέσα! Δυναμώστε - μέσα! Zubishchi - σε! (και τα λοιπά.).
Ω ναι, είναι λιοντάρι! Λοιπόν, τρέχουμε; Ας τρέξουμε!
Η κύρια αρχή του παιχνιδιού είναι οι κινήσεις με τις οποίες μπορείτεσυνοδεύουν τις λέξεις. Όσο πιο ενδιαφέρουσες είναι οι κινήσεις, τόσο περισσότεροανοιξιάτικο παιχνίδι.
"ΓΙΑ ΤΑ ΚΙΝΕΖΙΚΑ"
Η αρχή του casting είναι παρόμοια με το προηγούμενο παιχνίδι, αλλά πρέπει να το τραγουδήσετε (μπορείτε να σκεφτείτε μόνοι σας ένα κίνητρο). Στο παιχνίδι αφήγησηςαναφέρεται στο πρωί στην Κίνα. Μπορεί να επαναληφθεί επτά φορές -σύμφωνα με επτά ημέρες προικισμένες με κάθε φοράο ρυθμός εκτέλεσης αυξάνεται, πρέπει να μιλάτε όλο και πιο γρήγοραακτίνα.
Ο ήλιος ανατέλλει πάνω από τον ποταμό Χουάνγκ Χε
Οι Κινέζοι πάνε στη δουλειά.
Μια χούφτα ρύζι στο χέρι, ένα πορτρέτο του Μάο
Και τραγουδούν ένα χαρούμενο τραγούδι:
U-nanny-nanny, unya-unya-unyanya (επαναλάβετε 4 φορές).
"ΑΣΤΕΡΟΣΚΟΠΕΙΟ"
Οικοδεσπότης: "Πηγαίνουμε στο αστεροσκοπείο (πάνω κορυφή),
Άνοιξε θύρα (kh-khkhkhkh),
πάμε (πάνω κορυφή),
βγάλτε το τηλεσκόπιο (uuuuu)
σκουπίστε το παράθυρο (chic-chic)
κοιτάμε τον ουρανό, βλέπουμε ένα αστέρι κόρη (πάταγος)
πολλά αστέρια (Μπανγκ Μπανγκ μπανγκ).
ιπτάμενος μετεωρίτης (u-u-u)
ο ιπτάμενος δίσκος προσγειώθηκε (ουα-βα-βαχ).
Από αυτό εσύ ένας εξωγήινος πέρασε και ρώτησε: "Τι κάνεις εδώ?"
Εμείς του απαντάμε: «Παίζουμε Παρατηρητήριο».
«Και πώς είναι αυτό;» - σωστά έχουμε ένα εξωγήινο ράψιμο. «Θα σου δείξουμε τώρα».
Στο παιχνίδι κάθε λέξη συνοδεύεται από τις αντίστοιχες κινήσεις.
Το ρόλο του εξωγήινου παίζει οποιοδήποτε παιδί, εσύκάλεσε ο αρχηγός από την αίθουσα.
Η αίθουσα χωρίζεται σε τρία μέρη. Κάθε ομάδα μαθαίνει τα λόγια της:
Η πρώτη ομάδα - Στο μπάνιο, οι σκούπες είναι υγρές.
Η δεύτερη ομάδα - Οι άξονες δεν είναι ακονισμένοι.
Η τρίτη ομάδα - Και το άχυρο δεν στεγνώνει.
Με εντολή του οικοδεσπότη, το μέρος των παιδιών που δείχνει με το χέρι του λέει τα λόγια του. Αν ο αρχηγός σηκώσει και τα δύο χέρια ψηλά, όλα τα παιδιά τραγουδούν την τελευταία γραμμή. Θα έχετε ένα υπέροχο μεγάλη χορωδίαικανό να αποδώσει σε οποιαδήποτε παράσταση. Και αν συμφωνήσετε για μια μελωδία εκ των προτέρων, τότε μπορείτε επίσης να λάβετε ένα βραβείο.
"MIDDLE" - 1
Η αίθουσα χωρίζεται σε τέσσερα μέρη. Κάθε ομάδα μαθαίνει τα λόγια της:
Η πρώτη ομάδα - Οι άξονες είναι ακονισμένοι.
Η δεύτερη ομάδα - Οι σκούπες είναι εμποτισμένες.
Η τρίτη ομάδα - Πιείτε τσάι με πίτες.
Η τέταρτη ομάδα - Θα πάμε για μανιτάρια.
Μαθαίνουν όλοι μαζί - η κυρία είναι η κυρία, η κυρία είναι η κυρία.
Με εντολή του οικοδεσπότη, το μέρος των παιδιών που δείχνει με το χέρι του λέει τα λόγια του. Αν ο αρχηγός σηκώσει και τα δύο χέρια ψηλά, όλα τα παιδιά τραγουδούν την τελευταία γραμμή. Θα έχετε επίσης μια όμορφη μεγάλη χορωδία ικανή να παίξει σε οποιαδήποτε παράσταση. Και αν συμφωνήσετε για μια μελωδία εκ των προτέρων, τότε μπορείτε επίσης να λάβετε ένα βραβείο.
"ΣΤΟΧΟΣ - ΠΑΡΕΛΘΟΝ"
Η αίθουσα χωρίζεται σε δύο μισά. Ο οικοδεσπότης δείχνει εναλλάξ είτε το αριστερό είτε το δεξί χέρι. Τα παιδιά, βάσει του οποίου φαίνεται το χέρι, φωνάζουν:
Το δεξί μισό της αίθουσας - Γκολ! (σηκωμένο το δεξί χέρι)
Το αριστερό μισό της αίθουσας - Παρελθόν! (σηκωμένο το αριστερό χέρι)
Εάν ο αρχηγός σηκώσει και τα δύο χέρια ψηλά, τα παιδιά φωνάζουν - "μπάρα"
Το κύριο πράγμα για τους παίκτες είναι να μην μπερδεύονται, καθώς ο αρχηγός μπορεί να σηκώσει το δεξί του χέρι, αλλά να το δείξει στο αριστερό μισό της αίθουσας. Και αντίστροφα.
Ο οικοδεσπότης ρωτά τα παιδιά: - Ξέρετε πώς φτερνίζεται ένας ελέφαντας; Θέλετε να μάθετε;
Η αίθουσα χωρίζεται σε τρία ίσα μέρη και κάθε ομάδα μαθαίνει τον λόγο της:
Η πρώτη ομάδα είναι τα κουτιά.
Η δεύτερη ομάδα είναι οι χόνδροι.
Η τρίτη ομάδα - σύρθηκε.
Και μετά, με ένα κούνημα του χεριού του αρχηγού, όλα τα παιδιά φωνάζουν ταυτόχρονα - αλλά κάθε ομάδα έχει τη δική της λέξη.
Έτσι φτερνίζεται ένας ελέφαντας.
"ΑΤΜΟΜΗΧΑΝΗ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΟΥ"
Η αίθουσα χωρίζεται σε δύο μισά. Με ένα κύμα του χεριού του αρχηγού, οι μισοί συνήθως χτυπούν τα χέρια τους. Το δεύτερο μέρος των παιδιών χτυπά τα χέρια τους διπλώνοντάς τα σε μια «βάρκα». Ο οικοδεσπότης κουνάει εναλλάξ το αριστερό και μετά το δεξί του χέρι. Αντιδρώντας στο κύμα του χεριού, η αίθουσα χειροκροτά με τη σειρά της, μιμούμενη τον ήχο των τροχών του τρένου, επιταχύνοντας σταδιακά τον ρυθμό. Εάν ο αρχηγός σηκώσει και τα δύο χέρια πάνω από το κεφάλι του - τα παιδιά φωνάζουν "TU-TU" !!!
Εδώ μπορείτε να υπενθυμίσετε στα παιδιά πώς έφτασαν στην κατασκήνωση, τι έζησαν στο δρόμο. Αυτό το παιχνίδι είναι πολύ καλό για την αρχή, όχι μόνο για την αρχή της επιχείρησης, αλλά και για την αρχή της βάρδιας.
ΜΥΣΤΗΡΙΑ - ΛΑΘΟΣ
Τα παιδιά πρέπει να συνεχίσουν σωστά την πρόταση.
Τη νύχτα, το κεφάλι ψηλά,
Ουρλιάζοντας γκρι θυμωμένος ........ (τα παιδιά απαντούν)
Ποιος ξέρει πολλά για τα σμέουρα;
Λοιπόν, φυσικά γκρι ....... (τα παιδιά απαντούν)
Σε ποιον αρέσει να βιάζεται μέσα από τα κλαδιά;
Φυσικά κοκκινομάλλα ........... (τα παιδιά απαντούν)
Έχοντας ξεπεράσει όλα τα εμπόδια,
Η πιστή οπλή χτυπά .......... (απαντούν τα παιδιά)
Τρώτε φλοιό δέντρων το χειμώνα;
Λοιπόν, φυσικά γκρι .......... (τα παιδιά απαντούν)
Λατρεύει το βελανίδι.
Φυσικά - είναι άγριο .......... (τα παιδιά απαντούν)
"JOHN - BROWN - BOY"
Αυτό το παιχνίδι-τραγούδι μαθαίνεται με τα παιδιά εκ των προτέρων και τραγουδιέται. Καθώς τραγουδάτε, οι λέξεις (από το τέλος της φράσης) αντικαθίστανται από χειροκροτήματα (ο αριθμός των παλαμάκια αντιστοιχεί στον αριθμό των συλλαβών).
Ο John Brown Boy άλειψε τα σκι του μια φορά.
Ο John Brown Boy άλειψε τα σκι του μια φορά.
Και πήγε στον Καύκασο.
John Brown Boy smeared skis one (βαμβάκι)
John Brown Boy smeared skis one (βαμβάκι)
Και πήγε στον Καύκασο.
John Brown Boy λερωμένα σκι (βαμβάκι, βαμβάκι)
John-Brown-Boy smeared (βαμβάκι, βαμβάκι, βαμβάκι)
"ΤΣΑΓΙΕΡΑ"
Τα λόγια αυτού του παιχνιδιού-τραγούδι μαθαίνονται με τα παιδιά εκ των προτέρων και τραγουδιούνται, συνοδευόμενα από κινήσεις των χεριών:
τσαγιέρα- παλάμες παράλληλες μεταξύ τους
καπάκι- η παλάμη του δεξιού χεριού - με καπάκι
χτύπημα- κάμερα
τρύπα- δάχτυλα σε δαχτυλίδι (σύμβολο ΟΚ)
έρχεται ατμός- οι κύκλοι γίνονται με τον δείκτη σε αύξουσα σειρά.
Καθώς τραγουδάτε, οι λέξεις αντικαθίστανται από τη λέξη - La-la-la και κινήσεις των χεριών.
Τσαγιέρα με καπάκι.
Καπάκι με πόμολο.
Τρύπα με τρύπα...
Υπάρχει ατμός στην τρύπα.
Ο ατμός μπαίνει στην τρύπα.
Τρύπα στο κούτσουρο...
Κομπάκι στο καπάκι..
Καπάκι με τσαγιέρα.
"ΚΟΥΔΑΝΙΕΣ"
Η αίθουσα χωρίζεται σε πέντε μέρη και κάθε ομάδα μοιράζει τα λόγια της:
1 ομάδα - Pancake-n-n-n-n
2η ομάδα - Μισή τηγανίτα
Ομάδα 3 - Ένα τέταρτο της τηγανίτας
4 ομάδα - Χωρίς τηγανίτες, μία κρέμα γάλακτος
Ομάδα 5 - Pancakes-pancakes
Κάθε λέξη προφέρεται σε ένα συγκεκριμένο πλήκτρο και σε ένα συγκεκριμένο μέγεθος και ο τόνος αυξάνεται από την πρώτη λέξη στην τελευταία (τηγανίτες-τηγανίτες - 1/16). Εάν προφέρετε ταυτόχρονα αυτές τις λέξεις σε ολόκληρη την αίθουσα και διατηρείτε σωστά τον τόνο και τη συχνότητα, τότε δημιουργείται μια αίσθηση κουδουνιού στην αίθουσα.
Οι λέξεις του παιχνιδιού μαθαίνονται με τα παιδιά εκ των προτέρων και απλά τραγουδιούνται για πρώτη φορά.
παιδιά
Η καλύτερη κούνια; - Άγρια αναρριχητικά φυτά.
Αυτό είναι από την κούνια - Οι πίθηκοι ξέρουν.
Ποιος αιωρείται όλη την ώρα; - Ναί! Ναί! Ναί!
Δεν είναι στεναχωρημένος - Ποτέ!
Αφού τα παιδιά απομνημονεύσουν τις λέξεις τους, προστίθεται η δική τους κίνηση σε κάθε φράση:
γραμμή 1 - τα παιδιά δεν κάνουν τίποτα.
2 γραμμή - τα παιδιά χτυπούν τα χέρια τους στα λόγια τους.
3 γραμμή - τα παιδιά αναπηδούν στη θέση τους με τα δικά τους λόγια.
Γραμμή 4 - τα παιδιά χειροκροτούν και αναπηδούν.
Μετά από αυτό το παιχνίδι, ο οικοδεσπότης μπορεί κάλλιστα να ευχαριστήσει τα παιδιά για το θέαμα που παραδόθηκε - να δει τόσες πολλές μαϊμούδες σε ένα μέρος.
"ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ"
Ο συντονιστής καλεί τα παιδιά να μάθουν νέα ξένες γλώσσεςεκτός από αυτά που γνωρίζουν. Και για αυτό πρέπει να τα πάρετε όλα διάσημο τραγούδι:
Έζησε με τη γιαγιά
Δύο χαρούμενες χήνες.
Το ένα είναι γκρι, το άλλο είναι λευκό.
Δύο χαρούμενες χήνες.
Και προσπαθήστε να το τραγουδήσετε σε άλλη γλώσσα. Και για να γίνει αυτό είναι πολύ απλό: όλα τα φωνήεντα στις λέξεις πρέπει να αλλάξουν σε κάποιο. Αν αντικαταστήσετε όλα τα φωνήεντα με "Α", τότε αγγλική γλώσσααυτό το τραγούδι θα μοιάζει με αυτό:
Κρίμα και γυναίκα
Δύο vasalakh gasas.
Adan υπόστεγο, σύρε μπαλάι.
Δύο vasalakh gasas.
Πολωνικά - "E";
Ισπανικά - "Εγώ"?
Γαλλικά - "Yu";
Γερμανικά - "U";
Αγγλικά - "A";
"ΙΠΠΙΚΟ"
Όσοι παίζουν μετά τον αρχηγό επαναλαμβάνουν λέξεις και κινήσεις, αυξάνοντας σταδιακά τον συνολικό ρυθμό.
Λόγια
Ενέργειες
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, επτά, οκτώ!
Χτυπάνε τα πόδια τους.
Γαμώτο-πολυβόλο!
Οι σφιγμένες γροθιές απεικονίζουν πυροβολισμό.
Πιο ψηλά, ψηλότερα επίπεδο!
Ρίξτε μια αόρατη μπάλα στην κορυφή με τις παλάμες.
Μπουμ, πυροβολικό!
Χτυπάνε τα χέρια τους.
Έρχεται το ιππικό! Ζήτω!
Κουνώντας ένα φανταστικό σπαθί.
"ΚΥΝΗΓΟΣ"
Όσοι παίζουν μετά τον αρχηγό επαναλαμβάνουν λέξεις και κινήσεις.
Λόγια
Ενέργειες
Ένας κυνηγός έχει μαζευτεί για να κυνηγήσει. Φόρεσε ένα καπέλο, μπότες, πήρε ένα όπλο και
κατέβηκε το δρόμο
Χτυπάνε τα πόδια τους.
μετά κατά μήκος της άμμου
Τρίψτε την παλάμη στην παλάμη.
κατά μήκος των κορμών πέρα από τη γέφυρα,
Χτυπάνε μπουνιές στο στήθος.
μέσα από το βάλτο από χτύπημα σε χτύπημα,
Χτυπάνε τα χέρια τους.
κατά μήκος του μονοπατιού.
Χτυπάνε στα γόνατα.
Κουρασμένος. "Οφφφ!" Κάθισε σε ένα κούτσουρο, κοίταξε τριγύρω, είδε μια αρκούδα πίσω από έναν θάμνο, φοβήθηκε και έτρεξε πίσω.
Κάτω στο μονοπάτι
Χτυπάνε στα γόνατα.
μέσα από το βάλτο από χτύπημα σε χτύπημα,
Χτυπάνε τα χέρια τους.
κατά μήκος των κορμών πέρα από τη γέφυρα,
Χτυπάνε μπουνιές στο στήθος.
μετά κατά μήκος της άμμου
Τρίψτε την παλάμη στην παλάμη.
κατέβηκε το δρόμο.
Χτυπάνε τα πόδια τους.
Έτρεξε σπίτι, έβγαλε τις μπότες, το καπέλο, το όπλο. Κουρασμένος. «Ουφφ!», είπε στη γυναίκα του πώς πήγε
στο δρομο για,
Χτυπάνε τα πόδια τους.
μετά κατά μήκος της άμμου
Τρίψτε την παλάμη στην παλάμη.
κατά μήκος των κορμών πέρα από τη γέφυρα,
Χτυπάνε μπουνιές στο στήθος.
μέσα από το βάλτο από χτύπημα σε χτύπημα,
Χτυπάνε τα χέρια τους.
κατά μήκος του μονοπατιού.
Χτυπάνε στα γόνατα.
Εάν οι παίκτες δεν είναι κουρασμένοι, το παιχνίδι μπορεί να συνεχιστεί περαιτέρω: Η σύζυγος αποφάσισε να κουτσομπολέψει με τον γείτονά της: "Αλλά ο δικός μου κυνηγούσε μια αρκούδα!" και ούτω καθεξής.
Και ο μικρός γιος το άκουσε, ήρθε στους φίλους του και λέει: "Και ο μπαμπάς μου πήγε για κυνήγι!"
Σε αυτή την περίπτωση, ο ρυθμός του παιχνιδιού μπορεί να αυξηθεί. Το κύριο πράγμα είναι να μην παραπλανηθείτε μόνοι σας και για να μην παραστρατηθούν οι παίκτες.
"ΙΠΠΟΔΡΟΜΙΟ"
Παρουσιαστής: Έχεις παλάμες; Προβολή.
Οι παίκτες δείχνουν τα χέρια τους.
Συντονιστής: Και τα γόνατά σας; Χτυπήστε τα χέρια σας στα γόνατά σας.
Οι παίκτες χτυπούν τα χέρια στα γόνατα.
Οικοδεσπότης: Υπέροχα. Έτσι μπαίνουν τα άλογα στο χωράφι του ιπποδρόμου. Επαναλάβετε τις κινήσεις μετά από μένα.
Όσοι παίζουν μαζί με τον αρχηγό χτυπούν μετρημένα τα γόνατά τους, μιμούμενοι τον κρότο των οπλών.
Οικοδεσπότης: Τα άλογα πάνε στην αρχή. Οι κερκίδες βρυχώνται.
Οι παίκτες μιμούνται κραυγές και επιφωνήματα συμπαράστασης.
Οικοδεσπότης: Προσοχή! Στα σημάδια σου! Μάρτιος!
Παίζοντας μαζί με τον αρχηγό επιταχύνετε σταδιακά το «τρέξιμο».
Διοργανωτής: Εμπόδιο!
Οι παίκτες κάνουν ένα παλαμάκι με δύο παλάμες ταυτόχρονα.
Διοργανωτής: Διπλό φράγμα!
Οι παίκτες κάνουν δύο παλαμάκια με δύο παλάμες ταυτόχρονα.
Κορυφαίος: Τρέχουμε κατά μήκος του πεζοδρομίου.
Παίζοντας μαζί με τον αρχηγό, χτυπούν εναλλάξ με τις γροθιές τους στο στήθος.
Κορυφαίος: Τρέχουμε στο γρασίδι.
Οι παίκτες τρίβουν παλάμη στην παλάμη.
Διοργανωτής: Tribunes pani.
Τα κορίτσια φωνάζουν λόγια συμπαράστασης στα άλογά τους: "Έλα, έλα!", "Ει!" και ούτω καθεξής.
Διοργανωτής: Τριμούνες από τηγάνια.
Τα αγόρια φωνάζουν λόγια συμπαράστασης στα άλογά τους: «Έλα, έλα!», «Έι!» και ούτω καθεξής.
Διοργανωτής: Σύντομα η γραμμή τερματισμού.
Όσοι παίζουν με τον αρχηγό επιταχύνουν τα χτυπήματα στα γόνατα.
Οικοδεσπότης: Τελειώστε! Τελετή επιβράβευσης του νικητή!
Όλοι χτυπούν τα χέρια τους.
"ORLYATSKY Rain"
Για να είναι πιο βολικό να συγχαρείτε και να χαίρεστε για τις νίκες των φίλων και των συντρόφων σας, μπορείτε να χειροκροτήσετε με ασυνήθιστο τρόπο:
1. Χτυπήστε ελαφρά την αριστερή παλάμη με τον δείκτη του δεξιού χεριού.
2. Στη συνέχεια, προσθέστε το δεύτερο δάχτυλο και χτυπήστε με δύο.
3. Στη συνέχεια τρία δάχτυλα.
4. Τέσσερα.
6. Χτυπήστε παλαμάκια με όλη την παλάμη.
7. Χτυπάμε μόνο τα δάχτυλά μας.
8. Αφαιρέστε το ένα δάχτυλο και χτυπήστε με τέσσερα.
9. Τρία δάχτυλα.
Ένα τέτοιο χειροκρότημα μοιάζει πραγματικά με τον ήχο της βροχής, για το οποίο έλαβαν ένα τέτοιο όνομα. Μην ξεχνάτε ότι το χειροκρότημα στον εαυτό σας θα είναι ένα μεγάλο δώρο για εσάς και τα παιδιά σας.
«ΕΝΑ ΣΠΟΥΡΓΙΤΙ ΠΕΡΠΑΤΗΣΕ ΣΤΗ ΣΤΕΓΗ…»
Οικοδεσπότης: Ένα σπουργίτι περπατούσε στη στέγη!
Παιδιά (σε ρεφρέν): Χτύπα, χτύπησε, χτύπησε!
Κορυφαίος: Μάζεψε τους φίλους του!
Παιδιά: Zay, zay, zay!
Παρουσιαστής: Πολλοί, πολλοί, πολλοί από εμάς!
Παιδιά: Εμείς, εμείς, εμείς!
Κορυφαίος: Σηκωθείτε ... (φωνάζει οποιοδήποτε όνομα) όλοι τώρα!
Τα παιδιά που φέρουν τα ονόματα σηκώνονται και υποκλίνονται.
Με τη βοήθεια αυτού του άσμα, μπορείτε να προχωρήσετε ομαλά στην απόδοση οποιουδήποτε τραγουδιού της οργανωτικής περιόδου.
Κάθε φράση που λέγεται από τον αρχηγό, τα παιδιά επαναλαμβάνουν σε χορωδία.
- Ω, Άλε!
- Oles bambalas!
- O sawa sawaimba!
- Ω kikils bamba,
- Α, τρώω μπανάνες!
- Α, τρώω πορτοκάλια!
- Πώς είναι η διάθεση;
Παιδιά: Ουάου! (δείχνοντας με τον αντίχειρα)
Συντονιστής: Είναι όλοι αυτής της άποψης;
Παιδιά: Όλοι ανεξαιρέτως!
Παρουσιαστής: Να καθίσουμε να ξεκουραστούμε;
Παιδιά: Ας τραγουδήσουμε ένα τραγούδι!
"Η ΜΠΑΛΑ ΠΕΤΕΙ ΣΤΟΝ ΟΥΡΑΝΟ"
Πετώντας, πετώντας μέσα από την μπάλα του ουρανού
Το μπαλόνι πετάει στον ουρανό.
Αλλά ξέρουμε: μια μπάλα στον ουρανό
Δεν θα πετάξει καθόλου.
Πρώτον, η λέξη "μύγες" αντικαθίσταται από μια κίνηση που μοιάζει με το χτύπημα των φτερών. Στη δεύτερη παράσταση, η λέξη «παράδεισος» αντικαθίσταται από την κίνηση του αντίχειρα προς τα πάνω. Στη συνέχεια, στη λέξη "μπάλα" με τα δύο χέρια μπροστά του σκιαγραφείται μεγάλος κύκλος. Στην επόμενη παράσταση, η λέξη "γνωρίζω" αντικαθίσταται από το χτύπημα ενός δακτύλου στο μέτωπο. στη λέξη "εμείς" - πιέστε και τα δύο χέρια στο στήθος, στη λέξη "δεν υπάρχει περίπτωση" - κουνήστε αρνητικά το κεφάλι σας. Το πιο ενδιαφέρον είναι η τελευταία εκτέλεση του τραγουδιού, όπου το κύριο καθήκον των συμμετεχόντων είναι να μην ξεφύγουν και να δείξουν σωστά τη σωστή λέξη με την κίνηση. Στο ρεφρέν, εδώ επαναλαμβάνονται μόνο «από», «αλλά», «πριν». Μπορείτε να προτείνετε να επιταχύνετε τον ρυθμό του παιχνιδιού.
"ΛΑΒΑΤΑ"
Χορεύουμε μαζί!
Τρά-τα-τα, τρα-τα-τα!
Ο χαρούμενος χορός μας -
Αυτό είναι το Lavat.
- Καλά τα στυλό μου, καλύτερα του γείτονα!
Για άλλη μια φορά τραγουδούν ένα τραγούδι και πηγαίνουν σε ένα στρογγυλό χορό.
- Τα γόνατά μου είναι καλά, του γείτονά μου είναι καλύτερα!
(αυτιά, μάγουλα, μύτη κ.λπ.)
Είναι δυνατό με άλλο τρόπο:
- Υπήρχαν στυλό;
- Ήταν!
- Τι γίνεται με τα γόνατά σου;
- Οχι!
- Παίρνουμε τα γόνατα του γείτονα και κάνουμε κύκλο.
"ΟΡΧΗΣΤΡΑ"
Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι χωρίζονται σε ομάδες, ανάλογα με το πόσα όργανα πρόκειται να συμπεριλάβετε στην ορχήστρα σας. Αλλά τα κύρια όργανα είναι: κιθάρα, κύμβαλα, πιάνο, ντραμς.
Ο μαέστρος τραγουδά:
Η ντουλάπα των μουσικών
O contras speros, speros...
(δείχνει ένα συγκρότημα, π.χ. "κιθάρα")
Ομάδα:
Γκίτα, Γκίτα, Κιθάρα!
(2 φορές δείχνει απόδοση κιθάρας)
Όταν κάθε ομάδα έχει παίξει τον ρόλο της, ο μαέστρος τελευταία φοράτραγουδάει:
Η ντουλάπα των μουσικών
O κόντρας σπέρος, ορχηστρικό!
Μετά από αυτά τα λόγια, οι ομάδες αρχίζουν να ερμηνεύουν μαζί τα μέρη τους, αποδεικνύεται μια υπέροχη «ορχήστρα»!
"ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΟΡΩΔΙΑ"
Το παιχνίδι βασίζεται στην αρχή του παιχνιδιού "Ορχήστρα".
1η ομάδα: Ω διακομιστής αφαλός, αφαλός, αφαλός ...
2ος όμιλος: Jumbo κβελικό μιτωλικό μικαζέ ...
3η ομάδα: Wee wee dance ...
4ος όμιλος: Kva-kva, kva-kvaradze ...
Η πρώτη ομάδα ξεκινά το ρεφρέν με τη φράση της, επαναλαμβάνοντας τη συνέχεια χωρίς σταματημό. Μόλις η πρώτη φράση ακουστεί 1-2 φορές, η δεύτερη ομάδα μπαίνει στη χορωδία. Στη συνέχεια η τρίτη και η τέταρτη ομάδα ενώνονται η μία μετά την άλλη.
"ΝΑΝΟΣ"
Η αίθουσα χωρίζεται σε 2 ομάδες.
Κύριος:
Σε ένα μικρό λιβάδι
Υπάρχει ένα ψηλό σπίτι
Και σε εκείνο το χαρούμενο σπίτι
Ένας χαρούμενος καλικάντζαρος ζει.
Νάνος, νάνος, πώς σε λένε;
Παιδιά (1ο μισό της αίθουσας):
Πέτκα, έχεις ένα καρό πουκάμισο,
ήρθα σε εσάς παιδιά
Για να φας καραμέλα!
Παιδιά (2ο μισό της αίθουσας):
Βάσκα, έχεις πουά παντελόνι,
Ήμουν από παραμύθι
Γιατί είμαι καλός!
"τηγανίτες"
Η αίθουσα χωρίζεται σε 4 μέρη.
Το 1ο μέρος της αίθουσας φωνάζει (ολόκληρο):
Σκατά!
Το 2ο μέρος της αίθουσας φωνάζει (μισό):
Μισή τηγανίτα!
Το 3ο μέρος της αίθουσας φωνάζει (τέταρτο):
Τέταρτο τηγανίτα!
Το 4ο μέρος της αίθουσας φωνάζει (όγδοο):
Τηγανίτες!
Ούρλιαξε αναλογικά. Τα οκτώ (τηγανίτες) ουρλιάζουν πιο συχνά.
"ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΩ"
Κύριος:
Η γιαγιά μου είχε ένα ρολόι και ήταν έτσι:
Τικ τακ, τικ τακ
Η αίθουσα επαναλαμβάνει μετά τον αρχηγό σε μέρη:
1ο μισό της αίθουσας - "Tick", 2ο μισό της αίθουσας - "Έτσι".
Κύριος:
Αλλά μετά μπήκε σκόνη μέσα τους και άρχισαν να περπατούν έτσι:
Έτσι-έτσι, έτσι-έτσι (1ο μισό της αίθουσας)
Τικ-τικ, τικ-τικ (2ο μισό της αίθουσας)
Μετά άρχισαν να σκουριάζουν και περπατούσαν έτσι:
Τικ-τακ, τικ-τακ, τικ-τακ...
Μετά σκουριάστηκαν εντελώς και τα βέλη άρχισαν να περπατούν όπως ήθελαν:
Τικ-τακ-τακ, τικ-τακ...
(τότε μπορείτε να τα "αποδώσετε στον κύριο" ...)
«ΕΙΜΑΣΤΕ ΜΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ»
* Είμαστε μια οικογένεια:
Εσύ, εμείς, εσύ, εγώ!
(επαναλαμβάνεται πριν από κάθε τρίτη γραμμή)
Χαμογέλα στον γείτονα στα δεξιά
Χαμογέλα στον γείτονα στα αριστερά -
Είμαστε μια οικογένεια.
* … κλείσιμο ματιού …
Είμαστε μια οικογένεια.
* … αγκαλιάζω …
*… τσίμπημα…
* ... φιλί ...
Στο τέλος, το ποίημα επαναλαμβάνεται ξανά και επαναλαμβάνονται όλες οι κινήσεις («χαμόγελο», «κλείνει το μάτι», «αγκαλιά», «τσιμπήματα», «φιλί»).
"SUPER-BISON"
Παρουσιαστής: Χαϊδέψτε τον γείτονα στα δεξιά στο κεφάλι και πείτε: "Sunny, είσαι απλά υπέροχος σήμερα!".
Χάιδεψε στο κεφάλι τον γείτονα στα αριστερά και πες: "Λοιπόν, είσαι σούπερ βουβάλι σήμερα!"
Χαϊδέψτε τον εαυτό σας στο κεφάλι και πείτε: "Και εγώ, όπως φαίνεται, δεν είμαι τίποτα!"
"ΣΤΗΝ ΑΚΤΗ"
Στην ακτή
Μπολσόι ρε-κι
Bee-la-oh-oh-oh
Αρκούδα ακριβώς στη μύτη,
Ω-εε-εε-εε!
Η αρκούδα βρυχήθηκε
Κάθισε σε μια μέλισσα (σε ένα κούτσουρο)
Και άρχισε να τραγουδάει...
"GOING ON A TANK" ("Αγελάδα")
Οδηγώ ένα τανκ
Βλέπω co-ro-woo,
Σε ένα καπάκι-κε-ουσάν-κε,
Με υγιές κέρατο.
Γεια σου, co-ro-va,
Πώς είσαι?
Μιλάς αγγλικά?
Τσεσχετικά με- ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ- wa- τρώω?
Επιπλέουν σε μια υποβρύχια βάρκα,
Πάλι-βα-ρο-βα,
Με μάσκα και λας-ταχ,
Με υγιές κέρατο.
Γεια σου, co-ro-va,
Πώς είσαι?
Sprechen Sie Deutsch;
Τσεσχετικά με- ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ- wa- τρώω?
Le-chu στο vert-le-te,
Πάλι-βα-ρο-βα
Στο pa-ra-shyu-te,
Με την άποψη του su-ro-vym.
Γεια σου, co-ro-va,
Πού-ναι pro-le-ta-eat;
As-sa-lam Ale-kum,
Τι τρως?
ΤΣΙΚΑ-ΜΠΟΥΜ
Το Chicka-boom είναι ένα ωραίο τραγούδι.
Chica-boom τραγουδούν όλοι μαζί.
Αν θέλετε μεγάλο θόρυβο
Τραγουδήστε chica-boom μαζί μας!
Τραγουδάω: «Μπουμ, τσικα-μπουμ»!
Τραγουδάω: «Μπουμ, τσικα-ράκα, τσικα-ράκα, τσικα-μπουμ!».
Ω! Ω! Αχα!
Και ξανα?! Και όλοι μαζί;! Και πιο γρήγορα;!
(επανάληψη: πολύ δυνατά (αθόρυβα, αργά, γρήγορα, κ.λπ.)
"Ο - ΠΕΡΙ - ΤΙΚΗ - ΤΟΜΠΑ" ("Αφρική")
Ω - περί - τίκι - τόμπα!
Ω - μούσα - μούσα - μούσα!
Λε-ο-λε-λε!
Ω - τουρσί, ω - μωρό μου!
Le - oh - le, oh - le - baba - lae!
Α, τρώω μπανάνες!
Α, τρώω πορτοκάλια!
Α, τρώω πρωτοπόρους!
Ema, ema, ema, φάτε!
"ΙΠΠΟΠΟΤΑΜΟΣ"
Με δάγκωσε ιπποπόταμος!
Και από φόβο ανέβηκα σε ένα κλαδί!
Και κάθομαι εδώ, και το πόδι μου είναι εκεί!
Με δάγκωσε ιπποπόταμος!
ΕΝΑ! Θεία Μάνα! Θεία Μάνα! Θεία Μάνα!
ΕΝΑ! Θείος Sanya! Θείος Sanya! Θείος Sanya!
ΕΝΑ! Γιαγιά Ντούνια! Γιαγιά Ντούνια! Γιαγιά Ντούνια!
Με δάγκωσε ιπποπόταμος!
(Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οποιαδήποτε ονόματα.)
"ΑΠΟ ΤΟ ΣΟΥΧΟΥΜΙ ΣΤΟ ΜΠΑΤΟΥΜΙ"
Από το Σουχούμι στο Μπατούμι (όλοι: "Ai-ai-ai!"),
Από το Μπατούμι στο Σουχούμι (όλοι: "Ai-ai-ai!")
Από τη Μόσχα στο Λένινγκραντ (όλοι: "Ay-ay-ay!"),
Τούμπα-τούμπα-τούμπα (επανάληψη)
Tara-mara, tara-mara (επανάληψη)
Pum, tarabum, tarabum (επανάληψη)
Όλοι μαζί: "Bang-bang!"
Τα οποία αναπτύσσοντας τους μικρούς μύες των χεριών συμβάλλουν στην ανάπτυξη της αίσθησης του ρυθμού, της μνήμης, της προσοχής, του συντονισμού των κινήσεων, του σωστού ρυθμού και του ρυθμού της ομιλίας. Κατά κανόνα, δύο άτομα παίζουν patty, όρθιοι ή καθισμένοι ο ένας απέναντι από τον άλλο. Αλλά οι επιλογές είναι δυνατές όταν πολλά ζευγάρια παίζουν ταυτόχρονα (τις περισσότερες φορές στέκονται σε κύκλο). Στη συνέχεια, οι παίκτες κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού μπορούν να αλλάξουν τους συνεργάτες τους ή το παιχνίδι μπορεί να τελειώσει με αλλαγή συντρόφου. Επίσης, τα παιχνίδια μπορούν να τελειώσουν με «κυνηγητό» ή να περάσουν ομαλά σε ένα παιχνίδι σε εξωτερικό χώρο.Τι είναι τα παιχνίδια «Στις παλάμες»; Αυτά είναι να χτυπάτε τα χέρια σας ή τα χέρια του συντρόφου σας, να χτυπάτε το σώμα σας ή το σώμα του συντρόφου σας ενώ απαγγέλλετε ένα ποιητικό κείμενο, συγκεκριμένα ποιητικήνα νιώσει το ρυθμό και το ρυθμό.
Οι κινήσεις - παλαμάκια και χαστούκια - γίνονται αυστηρά σύμφωνα με το ρυθμό και το ρυθμό του λόγου. Τα κείμενα των παιχνιδιών «Στις παλάμες» πρέπει να προφέρονται ρυθμικά ή ακόμα και με τραγουδιστή φωνή. Τα παιχνίδια "Στις παλάμες" μπορούν να πραγματοποιηθούν με μουσική συνοδεία, τότε τα κείμενα δεν πρέπει να λέγονται, αλλά να τραγουδιούνται. Αν δεν υπάρχει ειδικό μουσική συνοδεία, τότε οι λέξεις μπορούν να βουητούν με οποιοδήποτε κίνητρο γνωστό σε εσάς και κατάλληλο για το κείμενο. Για παράδειγμα, το παιχνίδι "Κήπος". Τα λόγια σε αυτό ταιριάζουν απόλυτα στη ρωσική λαϊκή μελωδία "Αχ, εσύ κουβούκλιο, θόλος μου".
Η ποιητική φόρμα πάντα ελκύει τα παιδιά με τη ζωντάνια και τη συναισθηματικότητά της, προετοιμάζοντας τα παιδιά για το παιχνίδι χωρίς ιδιαίτερες ρυθμίσεις. Η μουσική ενισχύει τη συναισθηματική εμπειρία.
Ανάλογα με την παραλλαγή του παιχνιδιού, τα παιχνίδια «Patty-palm» μπορούν να παιχτούν στο σπίτι, μόνο με το παιδί στο δωμάτιο, στο δρόμο ενώ περπατά, στη μεταφορά όταν τα παιδιά έχουν κουραστεί από την οδήγηση, ακόμη και κατά τη διάρκεια διακοπές των παιδιώνμπορείτε να οργανώσετε ένα κοινό παιχνίδι "Στις παλάμες των χεριών σας".
Δείτε επίσης:
Κήπος
/ Χτυπήστε ρυθμικά τα χέρια σας: πρώτα, χτυπήστε τα χέρια σας ακριβώς μπροστά σας, λυγίζοντας τους αγκώνες σας, μετά χτυπήστε τη δεξιά σας παλάμη στη δεξιά παλάμη του συντρόφου σας, τεντώνοντας το χέρι σας προς τα εμπρός, κατά τη διάρκεια του χειροκροτήματος, τα δάχτυλα πρέπει να είναι στραμμένα προς τα πάνω, μετά χτυπήστε παλαμάκια τα χέρια σας ξανά και μετά χτυπήστε το αριστερό σας χέρι στο αριστερό χέρι του συντρόφου σας, τεντώνοντας το χέρι σας προς τα εμπρός. Και ούτω καθεξής./
Έχουμε κήπο
Και καλλιεργούμε άνηθο πάνω του,
Ντομάτες και μαρούλι...
Ο κήπος μας είναι απλώς ένας θησαυρός! -
Υπάρχουν μαϊντανός και φασόλια,
Αγγούρια, ραπανάκια, καρότα,
κολοκυθάκια και κολοκυθάκια,
Παντζάρια, ραπανάκι, πράσινο κρεμμύδι,
Και, φυσικά, κολοκυθάκια
Και καρπούζι, ακόμα και πεπόνια ...
Έχεις φυτέψει ό,τι μπορείς;
/απλώστε τα χέρια σας στο πλάι/
Δεν έλειψε τίποτα;
(Gromova O.N.)
/ Ονομάστε οποιοδήποτε φυτό κήπου που δεν έχει καταχωρηθεί, για παράδειγμα, μπιζέλια, γλυκές πιπεριές, καυτερές πιπεριές, κολοκύθα, σκόρδο, λάχανο, γογγύλια κ.λπ. Το παιχνίδι μπορεί να αποτελέσει αφορμή για μια συζήτηση για λαχανικά και φρούτα, βρώσιμα και μη βρώσιμα φυτά ./
**************************************************************************************************************
Χορέψτε με μια γάτα
Η γάτα παντρεύτηκε
Ήμασταν καλεσμένοι στο γάμο.
Θα χορέψουμε μαζί της
Για να ευχαριστήσει τους επισκέπτες.
(Gromova O.N.)
**************************************************************************************************************
Σαλιγκάρι
/ Χτυπήστε ρυθμικά τα χέρια σας, όπως περιγράφεται στην προηγούμενη άσκηση. /
Σαλιγκάρι - ένα, σαλιγκάρι - δύο ...
Σέρνεται κατά μήκος του στελέχους.
Σαλιγκάρι - ένα, σαλιγκάρι - δύο ...
Σέρνεται τόσο αργά.
/ σήκωσε τα χέρια σου έκπληκτος /
Και γιατί?
/κούνησε τον δείκτη/
- Ναι επειδή ...
/ πάλι ρυθμικά χτυπήστε τα χέρια σας/
- Κουβαλάει τα πάντα μαζί της:
Και ντουλάπα και καρέκλες
και κρεβάτι
Να ξαπλώσω να κοιμηθώ στο δρόμο,
Και το τραπέζι
Για να το καλύψει
για να βουρτσίσω -
Καθρέφτης,
Για ομορφιά -
Γλάστρα,
Λοιπόν, γενικά -
Στο πίσω μέρος όλου του σπιτιού!
(Gromova O.N.)
/Μάθετε να σχεδιάζετε ένα σαλιγκάρι. Σχεδιάστε εικονογραφήσεις για το κείμενο του παιχνιδιού. /
**************************************************************************************************************
τραπεζαρία πουλιών
Σπίτι πουλιών, σπιτάκι πουλιών
Ένας γείτονας μας έφερε χθες!
Θα κρεμάσουμε αυτό το σπίτι
Ανάμεσα σε δύο αδερφές σημύδας.
Σε αυτή τη μικρή τραπεζαρία
Το ράφι θα είναι γεμάτο.
Εδώ το νερό είναι αρκετά καθαρό,
Πολλά ψίχουλα και κόκκους.
Γεύσεις και συνήθειες πουλιών
Γνωστό μας.
Ελάτε να επισκεφτείτε, πουλιά,
Θα χαρούμε να είμαστε φίλοι.
(Sima Soopart.
Μετάφραση από τα εσθονικά)
/ Η ιδιαιτερότητα αυτού του παιχνιδιού «Palley-palms» είναι ότι είναι ένα παιχνίδι σε κύκλο. Παίζουν δύο άτομα, αλλά τα ζευγάρια των παικτών είναι χτισμένα σε κύκλο. Προφέροντας ρυθμικά το ποίημα, τα παιδιά χτυπούν ρυθμικά το ένα το άλλο: στο "1" - παλαμάκια στα χέρια τους ακριβώς μπροστά τους, "2" - παλαμάκια στη δεξιά παλάμη του συντρόφου με τη δεξιά παλάμη τους, τεντώνοντας το χέρι τους προς τα εμπρός, " 3" - πάλι παλαμάκια στα χέρια τους, "4" - χτυπήστε το αριστερό χέρι στο αριστερό χέρι του συντρόφου, τεντώνοντας το χέρι του προς τα εμπρός και ούτω καθεξής. Με το τέλος του ποιητικού κειμένου, τα παιδιά, κουνώντας τα χέρια τους, αλλάζουν ζευγάρια σε κύκλο σαν φτερά. Για να γίνει αυτό, τα παιδιά που αποτελούν τον εξωτερικό κύκλο τρέχουν απέναντι στη θέση του γείτονα στα δεξιά. Μπορείτε να αλλάξετε μέρη με άλλους τρόπους. Για παράδειγμα, η μετάβαση εκτελείται από τα παιδιά που αποτελούν τον εσωτερικό κύκλο, ή τα παιδιά αλλάζουν θέσεις, «σκορπίζονται διάσπαρτα», και μετά πάλι συγκεντρώνονται σε δύο ομόκεντρους κύκλους, αλλά σχηματίζουν ένα ζευγάρι με έναν νέο σύντροφο ή οτιδήποτε άλλο σκέφτομαι. Αφού ανταλλάξουν ζευγάρια, τα παιδιά ξεκινούν το παιχνίδι από την αρχή με έναν νέο σύντροφο./
**************************************************************************************************************
περιστέρια
/ Το παιχνίδι, όπως και το προηγούμενο, παίζεται κυκλικά. Στις δύο πρώτες γραμμές του ποιητικού κειμένου Ρωσική λαϊκή διασκέδασητα παιδιά χτυπούν τα χέρια τους σαν φτερά, λυγίζοντας τα χέρια τους στους αγκώνες./
Τα περιστέρια έφτασαν
Στα καταπράσινα λιβάδια
/ Παίξτε "Στις παλάμες" /
Έπιναν, έφαγαν
Καθισμένος κοντά στην ακτή
/ Κουνάνε τα χέρια σαν φτερά, κι όλοι κάνουν ένα βήμα προς τα δεξιά, αλλάζοντας συντρόφους. Στη συνέχεια παίζουν "In the palms" με έναν νέο συνεργάτη, προφέροντας τις λέξεις /
Μεθυσμένος στο κρύο
φούντωσε
Κάτω στο ποτάμι.
Σου!
/ Στο "Σου!" τα παιδιά χτυπούν τα χέρια τους σαν φτερά και πάλι κινούνται προς τα δεξιά, αλλά τώρα τρία βήματα, αλλάζοντας συντρόφους. Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται από την αρχή./
**************************************************************************************************************
Nichevoki
/Στην πρώτη και στη δεύτερη γραμμή του ποιήματος, τα παιδιά παίζουν με τα χέρια τους, χτυπώντας τα χέρια τους μια φορά μπροστά τους, μετά με την παλάμη του δεξιού τους χεριού στη δεξιά παλάμη του συντρόφου, ξανά στα χέρια τους και με το αριστερό τους χέρι την αριστερή παλάμη του συντρόφου. επαναλαμβάνουν τα παλαμάκια από την αρχή Στις υπόλοιπες γραμμές του πρώτου στίχου χτυπούν τις παλάμες τους δύο φορές και μετά δύο φορές στις παλάμες του συντρόφου τεντώνοντας τα χέρια τους προς τα εμπρός, ξανά στις παλάμες τους δύο φορές και ούτω καθεξής. Στο τέλος του στίχου, φουσκώνουν τα μάγουλά τους με αέρα και χτυπούν τα χέρια στα μάγουλά τους, ώστε ο αέρας να βγει από το στόμα με έναν ήχο.
Στη συνέχεια τα παιδιά λένε τις γραμμές του δεύτερου στίχου και επαναλαμβάνουν τις κινήσεις που έκαναν νωρίτερα. Στο τέλος του δεύτερου στίχου, τα δύο χέρια διπλώνονται με τις παλάμες και τοποθετούνται κάτω από το κεφάλι στη δεξιά πλευρά, με το κεφάλι γερμένο προς τα δεξιά, σαν να αποκοιμιέται.
Στη συνέχεια τα παιδιά προφέρουν τις λέξεις του τρίτου στίχου, εκτελώντας όλες τις ίδιες κινήσεις. Στο τέλος του ποιήματος πατάνε δείκτηςστα χείλη και προφέρετε "Sh-s-s .." /
***
Chicky wok, chicky wok
Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχαν Nichevoki -
Τίποτα
δεν είπε,
Δεν έφαγαν ούτε ήπιαν,
Μόλις μουτρωμένος
μουτρωμένος
Μπουκωμένος…
***
Αλλά ξαφνικά χαμογέλασαν
Και κοίταξα τη μητέρα μου
Και ήπιαν.
Και εφαγα
Επηρμένος
γελασα,
Και ναι, πήγαν για ύπνο.
Κουρασμένος.
***
Chicky wok, chicky wok
Οι Nichevoki κοιμούνται.
Σιγά, σιωπή, μην κάνεις θόρυβο
Μην ξυπνάς...
Ts-s-s…
(Νίνα Πικουλέβα)
/Όταν το παιχνίδι κατακτηθεί, περιπλέκετε το με άλλες επιλογές παλαμάκια. Για παράδειγμα, μην χτυπάτε απευθείας παλαμάκια με τα δύο χέρια «παλάμες στις παλάμες» του συντρόφου, αλλά πρώτα γυρίστε το δεξί χέρι με την παλάμη προς τα πάνω, εκθέτοντας τον σύντροφο στο χτύπημα και χτυπήστε τη δεξιά παλάμη του συντρόφου με το αριστερό χέρι. μετά γυρίστε αριστερόχειραςσηκώστε την παλάμη, αντικαθιστώντας έναν σύντροφο για ένα χτύπημα και χτυπήστε την αριστερή παλάμη του συντρόφου σας με τη δεξιά σας παλάμη. Και ούτω καθεξής. Δηλαδή, πρέπει να τεντώσετε και τα δύο χέρια προς τα εμπρός ταυτόχρονα, το ένα με την παλάμη προς τα πάνω και το άλλο για να χτυπήσετε την παλάμη.
**************************************************************************************************************
Οικονόμος σκίουρος
/ Παίξτε χέρια: χτυπήστε τα χέρια σας, με το δεξί σας χέρι στη δεξιά παλάμη του συντρόφου, τεντώνοντας το χέρι σας προς τα εμπρός, ξανά στα χέρια σας, με το αριστερό σας χέρι στην αριστερή παλάμη του συντρόφου, τεντώνοντας το αριστερό σας χέρι προς τα εμπρός, ξανά στα χέρια σας και ούτω καθεξής επί. /
Κόκκινος σκίουρος με κόκκινη ουρά
Βρήκα ένα μικρό σαφράν κάτω από έναν θάμνο.
\Τεντώστε και τα δύο χέρια προς τα εμπρός: γυρίστε την παλάμη του δεξιού χεριού προς τα πάνω και εκτελέστε ρυθμικά παλαμάκια στο τεντωμένο δεξί χέρι του συντρόφου με το αριστερό χέρι.
Αλάτισε λίγο τζίντζερ,
/ Τώρα αντίστροφα, δηλαδή, αλλάξτε τους ρόλους των χεριών: Κρατήστε το αριστερό χέρι με την παλάμη προς τα πάνω και με τη δεξιά παλάμη χτυπήστε την αντικατασταθείσα παλάμη του συντρόφου.
Το έβαλα σε ένα μεγάλο βάζο.
/Εκτελέστε ρυθμικά παλαμάκια: πρώτα, τεντώνοντας και τα δύο χέρια προς τα εμπρός, ισιώνοντας τις παλάμες σας, τα δάχτυλά σας προς τα πάνω, χτυπήστε και τις δύο παλάμες του συντρόφου σας, μετά τις παλάμες σας ακριβώς μπροστά σας, μετά πάλι τις παλάμες του συντρόφου σας και ούτω καθεξής./
Ο σκίουρος τώρα δεν φοβάται το κρύο:
Έχει φαγητό για όλο το χειμώνα.
(Λ. Βενγκέρ)
**************************************************************************************************************
Οι σταγόνες έπαιξαν κρυφτό
Οι σταγόνες έπαιζαν κρυφτό.
/ Χτυπήστε τα χέρια σας ακριβώς μπροστά σας, με το δεξί σας χέρι στο δεξί χέρι του συντρόφου, ξανά στα δικά σας χέρια και με το αριστερό σας χέρι στο αριστερό χέρι του συντρόφου /
Σταγόνες βούτηξαν στα κρεβάτια,
/ χτυπήστε τα χέρια σας ακριβώς μπροστά σας, σταυρώνοντας τα χέρια σας σταυρωτά στους ώμους σας, δηλαδή με τη δεξιά παλάμη στον αριστερό σας ώμο και την αριστερή σας παλάμη στον δεξιό σας ώμο, και μετά χτυπήστε ξανά τα χέρια σας ακριβώς μπροστά σας, χτυπήστε τα γόνατά σας, χαμηλώνοντας τα χέρια σας προς τα κάτω: με το δεξί χέρι στο δεξί γόνατο και με το αριστερό χέρι στο αριστερό γόνατο /
Στα παρτέρια
/ χτυπήστε τα χέρια σας μπροστά σας /
Ρέματα και λακκούβες.
/χαστούκι στα γόνατα, κάτω τα χέρια, παλαμάκια μπροστά σου/
Όλα εξαφανίστηκαν αμέσως.
/ τύλιξε τα χέρια σου γύρω από τον εαυτό σου και γύρνα γύρω σου /
Σταγόνες πέταξαν πάνω από το δάσος.
/ χτυπήστε παλαμάκια μπροστά σας, χτυπήστε με δύο χέρια στις παλάμες του συντρόφου - μπράβο, χτυπήστε στα χέρια σας ακριβώς μπροστά σας, χτυπήστε με το δεξί σας χέρι στη δεξιά παλάμη του συντρόφου, σηκώνοντας το χέρι του επάνω /
Κρύβεται κάτω από ένα θόλο
/επαναλάβετε, αλλά με το αριστερό χέρι/
Υγρά χαρούμενα φύλλα,
/Χτυπήστε τα χέρια σας πάνω από το κεφάλι σας, χτυπήστε τους ώμους σας με τα χέρια σας σταυρωτά, χτυπήστε τα πλευρά σας με τα χέρια σας προς τα κάτω, χτυπήστε τα χέρια σας ευθεία μπροστά σας /
Σε κοιλότητες και τρύπες αλεπούδων.
/ χτυπήστε τα χέρια σας ακριβώς μπροστά σας και, στη συνέχεια, πιάστε την αριστερή παλάμη του συντρόφου με το δεξί σας χέρι - «κρύψτε» τη στο δικό σας, σαν να κρύβονται οι σταγόνες σε μια τρύπα και τεντώστε το αριστερό σας χέρι στον σύντροφο για να κάνετε το ίδιο /
Στις τρύπες ενός τυφλοπόντικα και ενός ποντικιού,
/ χτυπήστε τα χέρια σας ακριβώς μπροστά σας και πιάστε το δεξί χέρι του συντρόφου σας με το αριστερό σας χέρι - "κρύψτε" /
Στο παλιό άντρο μιας αρκούδας.
/ το ίδιο, αλλά με το δεξί να πιάσω το αριστερό χέρι του συντρόφου /
Ήχοι σταγόνες βροχής
/ χτυπήστε την αριστερή παλάμη στη δεξιά παλάμη του συντρόφου /
Πήδηξαν κατά μήκος του μονοπατιού.
/ανταλλάξτε χέρια/
Τα ζιζάνια τα έκρυψαν.
Κρύβοντας έναν σκαντζόχοιρο σε βελόνες.
/ γρήγορα «κρύψτε» είτε το δεξί χέρι στο αριστερό, μετά το αριστερό χέρι στο δεξί /
Οι σταγόνες έπαιξαν στη βροχή.
/χτυπήστε τα χέρια σας ακριβώς μπροστά σας, μετά με δύο παλάμες στις δύο αντικατασταθείσες παλάμες του συντρόφου, τεντώνοντας τα χέρια σας προς τα εμπρός - τα δάχτυλα προς τα πάνω, χτυπήστε ξανά τα χέρια σας /
(Ν. Γιούρκοβα)
**************************************************************************************************************
Ντούμπα
/Αυτό το παιχνίδι είναι γνωστό σε πολλούς, καθώς είναι παιδική λαογραφία. Για να ξεκινήσετε το παιχνίδι, οι εταίροι δίνουν ο ένας στον άλλο τα αριστερά τους χέρια, με την παλάμη προς τα πάνω, και βάζουν το δεξί τους χέρι στα αριστερά, με τις παλάμες προς τα κάτω. Έχοντας λυγισμένα δάχτυλα (μόνο δάχτυλα) και των δύο χεριών, οι σύντροφοι προσκολλώνται ο ένας στα χέρια του άλλου μόνο με τα δάχτυλα.
Duba-duba-duba-duba,
Dyuba don-doni me!
/ κρατώντας τα χέρια με ενωμένα δάχτυλα, κάνε ρυθμικές κινήσεις με τα χέρια ψηλά /
Και η Τσάρλι Μπούμπα
/ χτυπήστε τα χέρια σας ευθεία μπροστά σας και μετά με το δεξί σας χέρι στο δεξί χέρι του συντρόφου, τεντώνοντας το χέρι σας προς τα εμπρός, τα δάχτυλα δείχνουν προς τα πάνω /
Ενα δύο τρία
Και η Τσάρλι Μπούμπα
/ χτυπήστε τα χέρια σας ακριβώς μπροστά σας και μετά με το αριστερό σας χέρι στο αριστερό χέρι του συντρόφου, τεντώνοντας το χέρι σας προς τα εμπρός, με τα δάχτυλα προς τα πάνω /
Ενα δύο τρία
/ Οι λέξεις «Ένα, δύο, τρία» δεν προφέρονται δυνατά, αλλά χτυπιούνται με γρήγορο ρυθμό με τρία χτυπήματα των χεριών τους ακριβώς μπροστά τους /
Και ο Charly buba-booba-booba-booba
/ πρώτα χτυπήστε τα χέρια σας ευθεία μπροστά σας και μετά, τεντώνοντας τα χέρια σας προς τα εμπρός και τοποθετώντας τις παλάμες σας οριζόντια - δεξιά παλάμηεπάνω, και το αριστερό κάτω - οι σύντροφοι χειροκροτούν με δύο παλάμες ταυτόχρονα, για κάθε λέξη "booba" αλλάζοντας τη θέση των παλάμων: πρώτα η δεξιά προς τα πάνω και η αριστερή κάτω, μετά η αριστερή προς τα πάνω και το δεξί κάτω και ούτω καθεξής /
Α-Α-Α!
/ κρατώντας τα χέρια με τα δάχτυλα, κάντε σταυρωτές κούνιες με τα δύο χέρια /
Δώσε με
/
Ενα δύο τρία
Και ο Charlie Bae
Ενα δύο τρία
/ χωρίς να προφέρεις το μέτρημα, τρία χτυπήματα των χεριών σου σε γρήγορο ρυθμό /
Και εγώ
/χτυπήστε τα χέρια σας και μετά με το δεξί σας χέρι στη δεξιά παλάμη του συντρόφου /
Ενα δύο τρία
/ χωρίς να προφέρεις το μέτρημα, τρία χτυπήματα των χεριών σου σε γρήγορο ρυθμό /
Πάγωμα!
/ χτυπήστε τα χέρια σας και μετά με την αριστερή σας παλάμη στην αριστερή παλάμη του συντρόφου, βάζοντας τα χέρια σας μπροστά /
Ενα δύο τρία
/χωρίς να προφέρεις το μέτρημα, τρία χτυπήματα των χεριών σου σε γρήγορο ρυθμό /
ani beni ricky έκανε
shurba urba septyaky
eus baeus casmadeus bam
Ω! Αι! Cha! Τι!
/ μετά χτυπάτε τα χέρια σας ακριβώς μπροστά σας, μετά με τα δεξιά σας, μετά ξανά με τα δικά σας, μετά με τα αριστερά σας και ούτω καθεξής, δηλαδή παλαμάκια, που συνήθως λέγεται «παίζοντας χέρια» /
Για παράδειγμα,
Αγαπητέ Marusya,
Μη με φοβάσαι.
Δεν θα σε αγγίξω
Μην ανησυχείς!
ή
Ω, βγες να χορέψουμε
Γιαγιά Πουλχερία:
Χύνονται από κάτω από το στρίφωμα
Φτερά κοτόπουλου. /
**************************************************************************************************************
Tyapy-bloopers
/ Χτύπησε τα χέρια σου: στα δικά σου, ακριβώς μπροστά σου, μετά με τη δεξιά σου παλάμη στη δεξιά παλάμη του συντρόφου, βάζοντας το χέρι σου μπροστά, τα δάχτυλα ψηλά. μετά πάλι στις παλάμες σας ακριβώς μπροστά σας και μετά με την αριστερή σας παλάμη κατά μήκος της αριστερής παλάμης του συντρόφου, τεντώνοντας το αριστερό σας χέρι προς τα εμπρός, τα δάχτυλα προς τα πάνω. Και ούτω καθεξής/
Στο δρόμο για το Tyapy Lyapy
Τέσσερα καπέλα περπατούσαν σε ενιαίο αρχείο.
/ Ο ένας σύντροφος σηκώνει και τις δύο παλάμες του για χτυπήματα, τεντώνοντας τα χέρια του προς τα εμπρός με τις παλάμες προς τα πάνω και ο άλλος χτυπά γρήγορα ρυθμικά τις παλάμες του στις παλάμες του. /
Ένα παλιό καπέλο με ένα φτερό
/Αλλαγή ρόλων: τώρα ο πρώτος σύντροφος χτυπά τις παλάμες του./
Ο παππούς μου λεγόταν Πέτρος.
καπέλο με μπλε κορδέλα
Το όνομα της γιαγιάς μου ήταν Aksinya.
καπέλο με κόκκινη κορδέλα
Ονόμασαν την εγγονή της Lenochka.
Λοιπόν, ένα καπέλο με γείσο
Κάλεσαν τον εγγονό Ιγκόρ.
/ Παίξτε ξανά με τα χέρια σας, δηλαδή χτυπήστε εναλλάξ είτε τα χέρια σας ακριβώς μπροστά σας, είτε την παλάμη του συντρόφου σας, όπως στην αρχή του παιχνιδιού /
Το Tyapy-Lyapy είναι μια ντάκα.
Τα καπέλα έχουν ένα καθήκον:
Η βροχή έτρεξε μέσα στη νύχτα.
Πολλά πράγματα να κάνετε στον κήπο.
/ Στη συνέχεια, χτυπήστε παλαμάκια, αλλάζοντας τη θέση των χεριών για κάθε λέξη: "Και" - αντικαταστήστε την αριστερή παλάμη για να χτυπήσετε τον σύντροφο σε αυτήν και ταυτόχρονα χτυπήστε το αντικατεστημένο χέρι του συντρόφου με το δεξί χέρι. "σε μια βιασύνη" - βάλτε το δεξί χέρι κάτω από το χαστούκι του συντρόφου και ταυτόχρονα χτυπήστε το αριστερό χέρι στο αντικατεστημένο δεξί χέρι του συντρόφου. "τέσσερα" - αντικαταστήστε την αριστερή παλάμη κάτω από το χαστούκι και χτυπήστε τη δεξιά παλάμη στην αντικατεστημένη παλάμη. "καπέλα" - αντικαταστήστε τη δεξιά παλάμη κάτω από το χαστούκι και χτυπήστε την αριστερή στην αντικατασταθείσα δεξιά. Και ούτω καθεξής/
Και βιαστείτε τέσσερα καπέλα
Ξεφλουδίζουμε το κρεμμύδι, ψιλοκόβουμε τις πατάτες.
/Δύο χτυπήματα των χεριών σας ακριβώς μπροστά σας, και μετά δύο χτυπήματα των χεριών του πάρτι ακριβώς μπροστά σας, με τα δάχτυλα επάνω./
Εδώ έρχονται, κάνουν ένα διάλειμμα.
Κουνούσαν τα μπαλτά τους αμέσως.
Σύντομα κάθε ένα από τα καπέλα
Άρχισα να ψιλοκόβω:
/ Τρία χαστούκια το ένα στο άλλο στις παλάμες, τα δάχτυλα ψηλά /
Tyap-tyap-tyap!
(Valentina Kudryavtseva)
**************************************************************************************************************
Δίαιτα Τερμιτών
/Συγγραφέας του παιχνιδιού Ο. Γκρόμοβα, συγγραφέας ποιημάτων B. Zakhoder) Αυτό το παιχνίδι των χεριών είναι και ενδιαφέρον και δύσκολο γιατί απαιτεί γρήγορο ρυθμότόσο στην προφορά ενός ποιητικού κειμένου, όσο και στην απόδοση κινήσεων. Οι κινήσεις είναι ίδιες σε όλο το ποίημα, αλλά πρέπει να εκτελούνται γρήγορα, καθαρά, σε συνεννόηση μεταξύ τους: Πρώτα, χτυπήστε τα χέρια σας ακριβώς μπροστά σας και μετά με τη δεξιά σας παλάμη στη δεξιά παλάμη του συντρόφου σας (με τα δάχτυλα προς τα πάνω). ξανά στα χέρια σας, με την αριστερή παλάμη στις παλάμες του αριστερού συντρόφου σας (τα δάχτυλα προς τα πάνω), το δεξί χέρι στον αριστερό του ώμο, το αριστερό χέρι στον δεξιό ώμο, το δεξί χέρι στον δεξιό μηρό, το αριστερό στον αριστερό μηρό. Στη συνέχεια οι κινήσεις επαναλαμβάνονται από την αρχή./
Είπε
Τερμίτης
Τερμίτης:
- Έφαγα τα πάντα
Αλφαβητικώς:
Έφαγε
αχυρώνες και υπόστεγα,
δοκάρια,
κούτσουρα,
μπουντρούμι,
βάφλες,
κρεμάστρες,
βαγόνια,
Γκαράζ και γραμμόφωνα
ξύλο
Δρυς,
έφαγε,
έφαγε
Τσιγκένιο κουτί (μόλις),
Έφαγε
Και πρασινάδα
Και ο ασβέστης
Έφαγε
προϊόντα από κερί,
Έφαγε
Εικόνες και καλάθια,
κασέτες,
βάρκες,
Τα καταστήματα,
Απαραίτητα,
Παράθυρο,
Penki,
οροφές,
πιάνα,
Τοίχοι,
τηλεοράσεις,
λαβίδα,
Κινηματογράφος,
κάμερες,
ναούς,
Εκκλησίες,
τσίρκο,
φλιτζάνια,
Κουσάλ
Σκάκι και πούλια,
Δοκίμασα στρωτήρες
Και γραμματόσημα
βούρτσες
Και ηλεκτρικές λάμπες
Ακόμη και
φούστες
έφαγε
Ακόμη και
Αγκυρα
τρώω
Είχε προσπαθήσει
Και ποτέ
Δεν ήταν γεμάτο!
«Ναι», είπε ο άλλος Τερμίτης.
«Η δίαιτα έχει μικρή χρησιμότητα.
Καλύτερα ποπ οτιδήποτε!
(B. Zakhoder)
/ Το παιχνίδι μπορεί να διαφοροποιηθεί και να περιπλέκεται ταυτόχρονα από το γεγονός ότι στο τέλος, ως απάντηση στην απάντηση ενός άλλου Τερμίτη, παίξτε «συμβουλή». Για να το κάνετε αυτό, ξεκινώντας με τις λέξεις "Μ-ναι", εκτελέστε τις ακόλουθες κινήσεις: πρώτα, βάλτε τη δεξιά παλάμη κάτω από το χτύπημα, χτυπώντας ταυτόχρονα στη δεξιά παλάμη του συντρόφου με την αριστερή παλάμη και, στη συνέχεια, αντίστροφα - βάζοντας την αριστερή παλάμη κάτω το χτύπημα, το χτύπημα της δεξιάς παλάμης στην τεντωμένη παλάμη του συντρόφου και ούτω καθεξής. Επί η τελευταία λέξη"φρικτό" πρέπει να προσπαθήσετε να χτυπήσετε την παλάμη του συντρόφου σας με την παλάμη σας και να αφαιρέσετε την παλάμη σας. Το ίδιο θα κάνει και ο σύντροφός σας. Εάν και οι δύο συμμετέχοντες στο παιχνίδι είναι προσεκτικοί, τότε και οι δύο θα «χτυπήσουν» τον αέρα με το ένα χέρι, ενώ θα κρύψουν το άλλο. Όποιος αποδειχτεί απρόσεκτος δεν θα κρύψει το χέρι του.
**************************************************************************************************************
Πνευματικά δικαιώματα © Gromova O.N., 2001. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΙΚΙΛΙΑ
«Θείος Tolik», παιδαγωγός του SRC
Τσελιάμπινσκ
Είναι μάλλον δύσκολο να περιγράψεις αυτή την ομάδα παιχνιδιών. Όπως κάθε παράσταση από τη σκηνή, οι σκηνικές ερμηνείες απαιτούν ηγετικές υποκριτικές δεξιότητες και γοητεία. Πρέπει να εκτελούνται με ενθουσιασμό, με γρήγορους ρυθμούς.
Ρίμπκα. Κύριος:<Игра на внимание. Представьте, что моя левая рука - это море (делает волнообразное движение), а правая - рыбка (правой ладошкой изображает рыбку, которая плывет, извиваясь). Когда рыбка выпрыгивает из моря (т.е. поднимается правая рука над левой рукой), вы хлопаете. Итак, начинаем>. Ο οικοδεσπότης το κάνει αρχικά αργές κινήσεις. Στη συνέχεια εισάγει παραπλανητικές κινήσεις, μετά επιταχύνει το ρυθμό, κανονίζοντας ένα όρθιο χειροκρότημα.
Βροχή. Κύριος:<Сейчас мы разучим наши фирменные аплодисменты>. Προσφέρεται να επαναλάβει μετά από αυτόν.<Пошел мелкий дождь>- χτυπήστε ένα δάχτυλο στην παλάμη.<Дождь стал усиливаться>- χτυπήστε δύο δάχτυλα στην παλάμη.<Стал еще сильнее>- Χτύπησε τρία δάχτυλα στην παλάμη.<Пошел сильный дождь>- τέσσερα δάχτυλα χτυπούν στην παλάμη.<Начался ливень>- με όλη την παλάμη. Αφού χάσει μία φορά, ο οικοδεσπότης μπορεί να προσφερθεί να μάθει το τέλος του παιχνιδιού. Όταν κουνάει το χέρι του, όλο το δωμάτιο πρέπει να λέει<еэс>και η βροχή σταματάει, η σιωπή επικρατεί.
Πυροτέχνημα.Ο οικοδεσπότης προτείνει να κανονίσει έναν εορταστικό χαιρετισμό στην αίθουσα. Οι πιο τολμηροί θεατές θα βοηθήσουν σε αυτό. Στη σκηνή καλούνται δύο άτομα. Ο ένας παίρνει το ρόλο ενός σπιρτόκουτου, που βρίσκεται στα δεξιά παρασκήνια κοντά στην άκρη της σκηνής, ο δεύτερος - το ρόλο ενός σπίρτου. Όρθιος στη μέση της σκηνής, ο αγώνας θα πρέπει να περπατήσει περήφανα προς το κουτί και χτυπώντας το κουτί με το κεφάλι του, θα πάρει φωτιά. Ο παρουσιαστής καλεί τον θεατή με έντονα κόκκινα ρούχα, ο οποίος θα παίξει το ρόλο ενός σπινθήρα. Οι επόμενοι τέσσερις θεατές γίνονται το φυτίλι. Παραταγμένοι σε μια σειρά, στέκονται στη μέση της σκηνής. Στη συνέχεια, ο θεατής καλείται να παίξει το ρόλο ενός όπλου. Τοποθετημένο στα αριστερά φτερά, το όπλο πρέπει να μπορεί να λέει δυνατά<бах>. Και, τέλος, από το κοινό καλούνται 5-8 θεατές με φωτεινά ρούχα. Κάθονται οκλαδόν μπροστά στη σκηνή σε κύκλο και μετά το σήμα του όπλου θα πρέπει να σταθούν όρθιοι με τις λέξεις<тили-тили>και το κοινό χειροκρότησε δυνατά. Μετά την πρόβα κανονίζεται χαιρετισμός, ο παρουσιαστής σχολιάζει τι συμβαίνει:<Гордая спичка шагает к коробку, чиркнув головкой по коробку, загорается, появляется огонек. Спичка с огоньком шагает к фитильку. Огонек бежит по фитильку к пушке. Пушка стреляет. Загорается салют под аплодисменты зрителей>.
Παιχνίδι προσοχής Παιδιά, σηκωθείτε .. Ο οικοδεσπότης προσφέρεται να εκτελέσει τις εντολές του μόνο αν κάνει έκκληση<ребята>. Για παράδειγμα:<Ребята, хлопните в ладоши>, όλοι πρέπει να χειροκροτήσουν.<А теперь топните>, κανείς δεν πρέπει να κουνηθεί, γιατί δεν έγινε έφεση<ребята>.
Αλλαγή. Ο οικοδεσπότης προσφέρει ένα παιχνίδι για προσοχή. Οι παίκτες πρέπει να απαντούν σε οποιαδήποτε από τις φράσεις του με τον αντίθετο τρόπο. Για παράδειγμα, λέει ο αρχηγός<добрые>, Παίκτες -<злые>. Εδώ είναι ένα πιθανό κείμενο του παιχνιδιού. Κύριος:<Здравствуйте, ребята>. Παίκτες:<До свидания>. Κύριος:<Да, здравствуйте>. Παίκτες:<Нет, до свидания>. Κύριος:<Ну хорошо, до свидания>. Παίκτες:<Здравствуйте>. Κύριος:<Ой, ребята, какие вы хорошие>. Παίκτες:<Плохие>. Κύριος:<Ну плохие>. Παίκτες:<Хорошие>. Κύριος:<Вы же только что были плохими>. Παίκτες:<Хорошими>Κύριος:<Ну ладно, ладно, хорошими>Παίκτες:<Плохими>, και τα λοιπά.
καρδιά ομορφιάς . Ο οικοδεσπότης καλεί όλους να θυμηθούν τα λόγια του στίχου του τραγουδιού: Η καρδιά μιας ομορφιάς είναι επιρρεπής στην προδοσία
Και να αλλάξουμε, σαν τον άνεμο του Μάη. Και προσφέρεται να πει ένα τραγούδι χωρίς λόγια σε όλο το κοινό. Οι λέξεις αντικαθίστανται με τη σειρά τους. Λέξη<сердце>αντικαταστήστε αγγίζοντας τα χέρια στην αριστερή πλευρά του στήθους. Εκτελούμε το τραγούδι, αντικαθιστώντας την πρώτη λέξη με μια χειρονομία. Μετά την εισαγωγή κάθε χειρονομίας, τραγουδάμε ολόκληρο το τραγούδι μέχρι να αντικαταστήσουμε όλες τις λέξεις με χειρονομίες. Να τι συμβαίνει: Αγγίζοντας τα χέρια στην αριστερή πλευρά του στήθους -<сердце>. Κυκλώνουμε το περίγραμμα του προσώπου μας με τα χέρια μας -<красавицы>. Κάνουμε μια κλίση του σώματος -<склонно>. Απεικονίζουμε κέρατα πάνω από το κεφάλι -<к измене>.
Όλοι κάθονται σταυροπόδι και αλλάζουν πόδι, χαμηλώνουν το ένα, ρίχνουν το άλλο -<и к перемене>. Φύσημα -<как ветер>. Τεντώστε μια παλάμη με πέντε δάχτυλα -<мая>.
Τραγουδάω μπουμ: Ο οικοδεσπότης ζητά να επαναλάβει τις λέξεις και τις κινήσεις μετά από αυτόν.<Пою я бум, чика-бум>(για την πρώτη λέξη, χτυπήστε τα χέρια σας, για τη δεύτερη χτυπήστε τα γόνατά σας, μετά οι κινήσεις επαναλαμβάνονται). Στίχοι: Chika-boom - ωραίο τραγούδι Ας το τραγουδήσουμε όλοι μαζί. Εάν χρειάζεστε λίγο ήχο, τραγουδήστε μαζί μας chica-boom. Τραγουδάω μπουμ, τσικα-μπουμ. Τραγουδάω μπουμ, τσικα-ρακα, τσικα-ρακα, τσικα-μπουμ. Ω, ναι, πάλι πιο διασκεδαστικό. Πιθανές επιλογέςτελευταία λέξη: πιο δυνατά, πιο γρήγορα, πιο θηλυκά, αρσενικά, πιο μακριά κ.λπ.
Τιτανικός. Ο οικοδεσπότης προτείνει να ανέβει μια νέα ταινία<Титаник>. Κύριος:<Давайте отправимся в морское путешествие на <Титанике>. Αλλά μην φοβάστε, γιατί αυτό το πλοίο θα το φτιάξουμε μόνοι μας. Για αυτό χρειάζομαι τη βοήθειά σας>. Ο οικοδεσπότης προσκαλεί δύο άτομα στη σκηνή. Θα είναι σανίδες<Титаника>. Στη συνέχεια καλείται ένας άλλος ηθοποιός. Παίρνει το ρόλο του σκάφους. Οι πλευρές ενώνουν τα χέρια, η βάρκα κρέμεται στην αγκαλιά τους. Η μύτη του πλοίου να είναι διακοσμημένη με γυναικεία φιγούρα, χρειάζεται κορίτσι - WOW! Το κορίτσι βγαίνει. Τότε καλούνται δύο ψηλοί άνθρωποι, θα είναι οι σωλήνες στο πλοίο. Το πλοίο κατασκευάστηκε αλλά δεν ήταν εξοπλισμένο. Είναι πολύ σημαντικό να μην ξεχάσετε να πάρετε μια φωτοβολίδα. Σε αυτόν τον ρόλο είναι προσκεκλημένο ένα κοριτσάκι, που ξέρει να κάνει μια δυνατή, διαπεραστική κραυγή. Δύο ηθοποιοί στα λευκά καλούνται να παίξουν το ρόλο του παγόβουνου. Μπαίνει στο δρόμο του πλοίου. Τέλος, προσκαλείται ένα ζευγάρι, που παίρνει το ρόλο των εραστών. Οι εραστές στην πλώρη του πλοίου απεικονίζουν μια σκηνή από την ταινία<Титаник>(πτήση με την πλώρη του πλοίου πάνω από τον ωκεανό). Αυτός:
Ιπποδρόμιο. Κύριος:<Приготовьте, пожалуйста, свои ладошки. Ладошки - это лошадка, а побежит она по коленочкам. Давайте разучим, что умеет делать лошадка: бегать галопом (звонкие хлопки ладошками по коленкам); скакать по песочку (трение ладоней по коленкам); скакать по камушкам (стучим кулачками по коленкам); брать барьеры (руки поднимают вверх и опускают, хлопая по коленкам, вниз). Итак, мы на ипподроме. Начинаются скачки. Посмотрим, чья лошадка придёт первой. На старт! Внимание! Марш!>.
Έγινε κουβέντα για παλαμάκια – δηλαδή μπουρεκάκια για μεγαλύτερα παιδιά.
Αν κοιτάξετε - αυτά είναι υπέροχα παιχνίδια από διάφορες οπτικές γωνίες:
- εδώ είναι ο συντονισμός των κινήσεων
- εδώ και ο συγχρονισμός της εργασίας των ημισφαιρίων του εγκεφάλου
- και μελέτη του ρυθμού του λόγου
- και μόνο μια ανάμνηση
- και άρθρωση
- και την ανάπτυξη της αυθαιρεσίας
- και η προσοχή εκπαιδεύεται
και είναι απλά διασκεδαστικό και αστείο
Και το πιο σημαντικό, για αυτό το παιχνίδι δεν χρειάζεται να έχετε ΤΙΠΟΤΑ μαζί σας. Αυτό σημαίνει ότι μπορείτε να παίξετε σχεδόν οπουδήποτε!
Σε αυτά τα παιχνίδια δεν έχουν σημασία μόνο οι κινήσεις, αλλά και τα κείμενα που προφέρουμε. Μπορείτε να προσαρμόσετε οποιεσδήποτε ρίμες μέτρησης ή παιδικές ρίμες. Όμως στα παιδικά μου χρόνια ήταν πολύ ιδιαίτερα κείμενα.
Και έτσι αποφάσισα να μαζέψω τι παίζουμε, τι άλλο μπορείτε να παίξετε
Παίζωμπορείτε να το κάνετε μαζί, εδώ είναι δυνατές διαφορετικές κινήσεις
- δύο παλάμες μαζί
- οι παλάμες πέφτουν στις ανοιχτές παλάμες του συντρόφου
- γροθιές με τις παλάμες λοξά
- ο ένας σηκώνει τα χέρια του τις παλάμες του, ο δεύτερος χτυπά παλαμάκια πάνω τους
- το ένα χέρι γυρίζει με την παλάμη, το δεύτερο είναι το αντίστροφο - καλύπτει την παλάμη του συντρόφου
Μπορείς να παίξεις γύρος: δεξιά παλάμη πάνω από την αριστερή παλάμη του γείτονα
Κάθε λέξη είναι ένα παλαμάκι με το χέρι σας πάνω από την παλάμη ενός γείτονα στα αριστερά. Λοιπόν, στην τελευταία λέξη, το χέρι έπρεπε να αφαιρεθεί και το προτελευταίο, αντίστοιχα, να χτυπήσει.
Αλλά το πιο ενδιαφέρον είναι τα κείμενα που έπρεπε να προφερθούν :)
Θα ξεκινήσω με τις παιδικές μου αναμνήσεις. Αυτή τη φράση μου τη δίδαξε η γιαγιά μου και τη γνώριζε από μικρή (δεδομένου ότι στην παιδική ηλικία η γιαγιά μου ζούσε στην Κίνα - οι γονείς της υπηρέτησαν στο CER - είναι ενδιαφέρον από πού προέρχονται οι ρίζες)
***
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν τρεις Ιάπωνες
Yak, Yak-Tsidrak, Yak-Tsidrak-Tsidrak-Citrony
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν τρεις Γιαπωνέζες
Τζίπι, Τζίπι-Ντρίπι, Τζίπι-Ντρίπι-Τριμπομπόνι
Ο Γιακ παντρεύτηκε την Τζίπη,
Γιακ-Τσίδρακ στην Τζίπη-Ντρίπη
Yak-Cidrak-Cidrak-Citroni στο Tzipi-Dripi-Trimpomponi
Γεννημένος στο Γιακ με την Τζίπη - Σαχ
Yak-Tsidrak με Tzipi-Dripi - Shah-Shadrakh
Στο Yak-Cidrak-Cidrak-Citroni με την Tzipi-Dripi-Trimpomponi -
Shah-Shadrach-Shadrach-Shetroni
Γνωρίζω πολλές παραλλαγές σε αυτό το θέμα. Για παράδειγμα
υπήρχαν τρεις Ιάπωνες:
Yak, Yak-Drak, Yak-Drak-Droni,
Εδώ είναι παντρεμένοι:
Yak on Tsyp, Yak-Dran on Tsype-Dryp, Yak-Drak-Droni στο Tsyp-Dryp-Limpomponi
Εδώ είναι τα παιδιά τους:
Σαχ, Σαχ-Σαρά, Σαχ-Σαρά-Σαρόνι
Καθίσαμε στο μπαλκόνι, ήπιαμε τσάι, χτυπήσαμε κουτάλια στα ιαπωνικά, είπαν:
Chabi, Charyabi, Charyabi-Chabi-Chabi
υπάρχει μια παραλλαγή ονομάτων, και αυτά δεν είναι πλέον γιαπωνέζικα αλλά κινέζικα
Chan, Chan-chupan, Chan-chupan-chupon.
Λοιπόν, φυσικά
***
Tooth-tooth-tooth-for (γνωρίζω την έκδοση Dziuba)
Doni Σουηδοί, δόνι α
Και ο Charlie booba ένα-δύο-τρία
Και ο Charlie Booba, ένα-δύο-τρία
Κα-μι, ένα-δύο-τρία
Πάγωμα! Ενα δύο τρία.
***
Ενι-μπενι-ρικι-τακι
bul-bul-bul kalyaki shmyaki
deus-deus krasnodeus
Πάταγος!
***
Άλογο-άλογο-άλογο-άλογο
Καθίσαμε στο μπαλκόνι
Έπιναν τσάι, χτυπούσαν πιατάκια,
Τουρκικά μιλούνταν
Chabe-chalabe,
Chalabe-chab-chabe.
***
Αν πάρεις 5 -
θα πάμε μια βόλτα μαζί σου
Αν πάρεις τρία
θα πάμε μαζί σας στο εργοτάξιο,
Αν πάρετε 2 -
δεν θα πας πουθενα
Αν έχετε καταμέτρηση
Θα σου κάνω μια ένεση.
Αλλά αυτά τα κείμενα είναι μόνο για κυκλικά παιχνίδια
πέταξε κύκνος
Μέσα από το γαλάζιο του ουρανού
Έσπασε ένα φτερό
Ο εν λόγω αριθμός.
υπάρχει μια παραλλαγή
πέταξε κοράκι
σε μπλε παντελόνι
διάβασε την εφημερίδα
Κάτω από τον αριθμό...
Αλλο ένα
Περπάτησε σκύλοςπιάνο
Και είπε τον αριθμό...
Ο Slava μοιράστηκε αυτήν την έκδοση
πέταξε δράκους
έφαγε λουκουμάδες
πόσα ντόνατς
Έχεις φάει δράκους;
Και το Διαδίκτυο μου έδωσε μια τέτοια έκδοση
ΔρόμοςΠούσκιν,
Το σπίτι του Kolotushkin
Αριθμός διαμερίσματος...
Και με γράμματα, όχι αριθμούς
πέταξε αγελάδα
Είπε τη λέξη
Ποια λεξη
Είπε η αγελάδα;
(τότε λέγεται η λέξη και πρέπει να χτυπηθεί γράμμα προς γράμμα)
το ίδιο με τον κροκόδειλο
Shel κροκόδειλος
Κάπνισε μια πίπα.
Ο σωλήνας έπεσε
Και έγραψε...
στη χώρα μας, η αγελάδα και ο κροκόδειλος δεν ήταν δημοφιλείς στην παιδική ηλικία, επειδή στη διαδικασία άρχισαν διαφωνίες για το πώς να γράψετε αυτή ή εκείνη τη λέξη :)
Ήταν έτσι από την παιδική ηλικία
***
Οι διάβολοι κολύμπησαν στη λίμνη
Οι διάβολοι έσπρωχναν τον πισινό τους,
Ο διάβολος έσπρωξε τον απατεώνα,
Και ο διάβολος πνίγηκε
Η μαμά κλαίει, ο μπαμπάς κλαίει
Και ο απατεώνας πηδάει στο ποτάμι
αλλά αυτό μας το είπε μια γιαγιά από τη Μόσχα :)
***
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας παππούς και μια γυναίκα
Έφαγε χυλό με γάλα
Ο παππούς θύμωσε με τη γιαγιά
Γάμα στην κοιλιά με μια γροθιά!
Ούτε ο Μπάμπα δεν άντεξε...
Ζεσταίνετε τον με ένα πόκερ.
Ο παππούς σκέφτηκε ότι η φωτιά -
Έφαγε το παντελόνι του και έφυγε τρέχοντας.
Αυτή τη φράση την έμαθα πριν από λίγο καιρό, την άκουσα νηπιαγωγείοΔόξα (ναι, έχουν περάσει μόνο 7 χρόνια)
Πρόβατα και ποτάμι
Το ποτάμι κυλούσε.
Γέφυρα πέρα από το ποτάμι.
Πρόβατα στη γέφυρα.
Το πρόβατο έχει ουρά.
Αυτό μπορεί να καταδικαστεί όχι μετά από κάθε 4-στίχο
Το ποτάμι στέρεψε.
Η γέφυρα έσπασε
Τα καημένα τα πρόβατα
Η ουρά έσπασε.
Έλα 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1
Θα γεμίσουμε το ποτάμι
Θα φτιάξουμε τη γέφυρα.
Και τα καημένα τα πρόβατα
Ας προσθέσουμε μια αλογοουρά.
Έλα 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1
Και τέλος, έφερα αυτό το κείμενο από τις καμπάνιες, όταν πήρα τα παιδιά τα χαράματα ομιχλώδης νεολαία. Υπήρχε και κάτι άλλο, αλλά δεν θυμάμαι. Στον Σλάβα και στην Αλίκη αρέσουν πολύ:
Η μαμά μου έραψε το παντελόνι
από φλοιό σημύδας,
Για να μην ιδρώνει ο ιερέας,
Τα κουνούπια δεν τσίμπησαν.
Παίζετε patty με μεγαλύτερα παιδιά; Και τι λέτε για αυτό; Παίζουν τα παιδιά μόνα τους;
