महाकाव्य का काव्य पाठ "इल्या की तीन यात्राएँ।" परी कथा चरित्र

पाठ विकास (पाठ नोट्स)

प्राथमिक सामान्य शिक्षा

यूएमके लाइनएल ए एफ्रोसिनिना। साहित्यिक पठन (1-4)

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पाठ मकसद

  • मातृभूमि के बारे में विचारों का निर्माण;
  • देशभक्ति की भावना पैदा करना;
  • लोककथाओं का परिचय दें;
  • लोककथाओं की एक शैली के रूप में महाकाव्य की अवधारणा दे सकेंगे;
  • महाकाव्यों की तुलना करना सीखें;
  • कक्षा में स्वतंत्र पढ़ना सिखाएं;
  • चुपचाप (स्वयं के लिए) पढ़ने का कौशल बनाने के लिए;
  • अभिव्यंजक पढ़ने का कौशल विकसित करें।

गतिविधियाँ

    "मातृभूमि" की अवधारणा को समझें और समझाएं, अपने आप को अपने लोगों और अपने देश के साथ पहचानें; लोककथाओं के कार्यों की तुलना करें और उनकी विशेषताओं (संरचना, रूप, उद्देश्य) को इंगित करें; शैली और विषय द्वारा कार्यों की तुलना करें; स्वतंत्र रूप से पाठ को चुपचाप पढ़ें; लेखक और शीर्षक का नाम खोजें और स्वतंत्र रूप से पढ़ें, काम का सही नाम दें।

महत्वपूर्ण अवधारणाएं

    शैली, विषय, महाकाव्य, लोकगीत
मंच का नामपद्धति संबंधी टिप्पणी
1 1. पढ़ने के अनुभव को प्रकट करना: पुस्तक प्रदर्शनी के साथ कार्य करना - बहुत धन्यवाद, दोस्तों, जो महाकाव्यों के साथ किताबें लाए। उन पर विचार करें। उनमें कौन से नायक पाए जाते हैं, इसके बारे में महाकाव्य? - क्या उनमें इल्या मुरोमेट्स के बारे में महाकाव्य हैं? उन्हे नाम दो।
2 2. पाठक के अनुभव को प्रकट करना: कार्य के पाठ के साथ काम करना - और अब हम उस महाकाव्य को याद करते हैं जो हमें पिछले पाठ में मिला था। इल्या मुरोमेट्स के परिवार के बारे में बताएं। कलिकी के साथ इल्या मुरोमेट्स की मुलाकात के बारे में बताएं।
3 3. पाठक के अनुभव को समृद्ध करना: एक नए काम के साथ काम करना “आज हम एक नए काम से परिचित होने जा रहे हैं। यह महाकाव्य "इल्या मुरोमेट्स की तीन यात्राएँ" है। सुनना। (शिक्षक पढ़ता है, छात्र पाठ का अनुसरण करते हैं।) - आपने क्या काम पढ़ा? - इस महाकाव्य में क्या कहा गया है? - आप इल्या मुरोमेट्स की कल्पना कैसे करते हैं? - इस काम के लेखक कौन हैं? - महाकाव्य का शीर्षक क्या है? पढ़ना।
4 4. पढ़ने के अनुभव को समृद्ध करना: पाठ्यपुस्तक के कार्यों को पूरा करना - महाकाव्य के कितने भाग हैं ? (3.) - योजना-योजना बनाते हैं। - महाकाव्य का पहला भाग अपने आप पढ़ें। - शब्दावली कार्य। - आप महाकाव्य के इस भाग को कैसे कह सकते हैं? - महाकाव्य का दूसरा भाग पढ़ें। - शब्दावली कार्य। - आप महाकाव्य के दूसरे भाग को कैसे कह सकते हैं? - महाकाव्य का तीसरा भाग पढ़ें। - शब्दावली कार्य। - आप महाकाव्य के अंतिम भाग को कैसे कह सकते हैं?
5 5. पाठक के अनुभव को समृद्ध करना: एक नए काम के साथ काम करना - महाकाव्य को काव्य रूप में सुनें। (शिक्षक एक अंश पढ़ता है।) - एक ही महाकाव्य की रीटेलिंग के साथ महाकाव्य "इल्या मुरोमेट्स की तीन यात्राएं" के अंश की तुलना करें। - इस परिच्छेद में कौन से सेट भाव पाए जाते हैं; महाकाव्य की रीटेलिंग में? पढ़ना। - इस परिच्छेद में क्या दोहराव पाए जाते हैं; महाकाव्य की रीटेलिंग में? पढ़ना। - "ध्यान दें" अनुभाग पढ़ें।
6 6. अध्ययन का सामान्यीकरण - इल्या मुरोमेट्स कैसा था? व्याख्या करना।
7 7. के लिए सिफारिशें स्वतंत्र काममकानों - सारांश तैयार करें। - इल्या मुरोमेट्स के बारे में एक कहानी तैयार करें "इल्या मुरोमेट्स - एक महाकाव्य नायक।" - अपनी नोटबुक में कार्यों को पूरा करें।

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विषय: मौखिक की महाकाव्य-शैली लोक कला. "इल्या की तीन यात्राएँ" 1

इल्या मुरोमेट्स एलोशा पोपोविच नामों का अनुमान लगाएं और मुझे बताएं कि उन्हें क्या एकजुट करता है? डोब्रीन्या निकितिच बोडन्यार किनिचिट्टी शालिया पोचिवोप इयाल रुमोसेम 2

वी। वासनेत्सोव। बोगाटायर 1881-1898, कैनवास पर तेल, 295.3x446 सेमी त्रेताकोव गैलरी, मॉस्को 3

वी. एम. वासनेत्सोव की पेंटिंग "हीरोज" के बारे में एक क्षेत्र फैला हुआ है, विस्तार है। असीम, अनूठा। पंख घास स्टेपी में मुक्त हवा गुनगुनाती है। गर्मियों की मध्याह्न आकाश में ऊँचा, बादलों की कतारें धीरे-धीरे और गर्व से तैरती हैं। चील पहरेदार टीले। एक तेज़ बवंडर उठा, शक्तिशाली घोड़ों के अयालों को दूर भगाया, कीड़ा जड़ी की कड़वी गंध लाया। इल्या मुरोमेट्स के प्रिय घोड़े उन्मत्त बुरुश्का की आंखें चमक उठीं। कड़वा नायक। भाला बनाया। एक भारी दाहिना हाथ उठा लिया जाता है। दूर, बहुत दूर देख रहे हैं। उनके मित्र सावधान हैं - डोब्रीन्या निकितिच, एलोशा पोपोविच। दुर्जेय बलइस मौन प्रतीक्षा में। नींद हराम दस्ते। कोई नहीं, एक पंख वाला प्राणी भी नहीं टूटेगा। वासनेत्सोव ने इस पेंटिंग पर कई सालों तक काम किया। उन्होंने दर्द से उन लोगों की तलाश की जिनके साथ लिखना है महाकाव्य नायक. इल्या मुरोमेट्स का प्रोटोटाइप किसान इवान पेट्रोव था, जो सर्दियों में मास्को में कैब ड्राइवर के रूप में काम करता था। डोब्रीन्या निकितिच के व्यक्ति में स्वयं वासनेत्सोव, उनके पिता और चाचा की विशेषताएं हैं। एलोशा पोपोविच, कलाकार ने लिखा है जवान बेटेसव्वा ममोनतोव। रूसी महाकाव्य परंपरा में कई नायक हैं। लेकिन वासनेत्सोव ने इन तीनों को चुना। शायद इसलिए कि वे एक दूसरे के पूरक हैं। शक्तिशाली, कठोर इल्या मुरोमेट्स, कुलीन डोब्रीन्या और समझदार, डोडी एलोशा पोपोविच सभी मिलकर एक अच्छी ताकत की छवि बनाते हैं - रूसी सीमाओं के रक्षक। यह चित्र इतना सर्वविदित है कि महाकाव्य शूरवीरों की चर्चा जहाँ भी जाती है, हवाओं से छिदे हुए मैदान में चौकी पर खड़े इन तीनों को ही सब याद करते हैं। ऐसा लगता है कि वे हर समय रूसी लोगों के सबसे लोकप्रिय और प्रिय नायक हैं। 4

रूसी महाकाव्यों की दुनिया में

"एक महाकाव्य एक कहानी है कि क्या हुआ, क्या हुआ, एक कहानी जो काल्पनिक और सत्य नहीं है" वी.आई. दल

"रूसी लोगों ने एक विशाल मौखिक साहित्य बनाया: बुद्धिमान कहावतें और चालाक पहेलियाँ, मज़ेदार गीत, गंभीर महाकाव्य - एक गायन की आवाज़ में बोली जाने वाली, तार की आवाज़ के लिए - नायकों के शानदार कामों के बारे में, पृथ्वी के रक्षक ..." एल.एन. टालस्टाय

BYLINA एक लोकगीत महाकाव्य गीत है, जो रूसी परंपरा की शैली की विशेषता है। महाकाव्य कथानक का आधार एक वीरतापूर्ण घटना है, या रूसी इतिहास का एक उल्लेखनीय प्रकरण है (इसलिए देशी नाममहाकाव्य - "बूढ़े आदमी", "बूढ़ी औरत", जिसका अर्थ है कि किस क्रिया के बारे में प्रश्न में, अतीत में हुआ था)। "महाकाव्य" शब्द को 19वीं शताब्दी के 40 के दशक में वैज्ञानिक उपयोग में पेश किया गया था।

प्राचीन काल में लोग महाकाव्यों की रचना करते थे। वे लोक कथाकारों द्वारा एक पुराने की संगत में प्रस्तुत किए गए थे स्ट्रिंग साधनजिसे गुसली कहते हैं।

वी एम Vasnetsov। "बॉयन"

"हीरो" शब्द की उत्पत्ति "हीरो" शब्द कहाँ से आया है? एक राय है कि इसे उधार लिया गया है तुर्की भाषाएँ, कहाँ पर है विभिन्न रूप- बघाटूर, बगादुर, बटूर, बातिर, बटोर। वैज्ञानिकों (शेपकिन, बुस्लाव) ने सीधे "अमीर" के माध्यम से "ईश्वर" से "नायक" का अनुमान लगाया

वैज्ञानिक नायकों को वृद्ध और युवा में वर्गीकृत करते हैं। वरिष्ठ नायकों में शिवतोगोर, वोल्गा सियावेटोस्लाविच, सैमसन, सुखन, पोल्कन, कोल्यावन इवानोविच, डॉन इवानोविच, ड्यूने इवानोविच और अन्य शामिल हैं। डेनिल लोवेनिन और अन्य।

नायकों की छवियां साहस, न्याय, देशभक्ति और शक्ति का राष्ट्रीय मानक हैं (यह कुछ भी नहीं था कि पहले रूसी विमानों में से एक, जिसमें उस समय के लिए असाधारण वहन क्षमता थी, "इल्या मुरोमेट्स" के निर्माता कहलाते थे) .

"इल्या मुरोमेट्स"। गेरासिमोव विधि द्वारा पुनर्निर्माण

मुरम शहर में इलिया मुरोमेट्स के लिए स्मारक प्राचीन रूसी नायकउच्च की सन्निहित लोक अवधारणाएँ नैतिक चरित्रएक सच्चे नायक के पास क्या होना चाहिए। इल्या मुरोमेट्स के सबसे महत्वपूर्ण गुणों में से एक न्याय की भावना और अपने कर्तव्य के प्रति जागरूकता है - सच्चाई के लिए खड़े होना। वह राजकुमार के साथ, लड़कों के साथ सीधे टकराव में जाने के लिए तैयार है, जब वह देखता है कि वे सच्चाई से काम नहीं कर रहे हैं। वह एक राष्ट्रीय, अखिल रूसी नायक हैं। "मैं ईसाई धर्म के लिए और रूसी भूमि के लिए, हाँ, और कीव की राजधानी शहर के लिए, विधवाओं के लिए, अनाथों के लिए, गरीब लोगों के लिए सेवा करने जा रहा हूँ।"

इल्या मुरोमेट्स की चिकित्सा; इल्या मुरोमेट्स और नाइटिंगेल द रॉबर; इल्या मुरोमेट्स और लुटेरे; सोकोल-जहाज पर इल्या मुरोमेट्स; इल्या मुरोमेट्स और शिवतोगोर; इल्या मुरोमेट्स और सोकोलनिक; इल्या मुरोमेट्स और कलिन ज़ार; इल्या मुरोमेट्स और आइडोलिश; इल्या मुरोमेट्स और बेटा।

महाकाव्य "इल्या की तीन यात्राएँ" 17

शब्दकोश कार्य फ्लिंट - दमिश्क कवच - सजावट - अनुमान - गदा - थाह - सिलिकॉन से बना। स्टील और नमूनों। सजावट, बाहरी सजावट। अनगिनत, बेशुमार दौलत। एक मोटा सिरा वाला एक भारी क्लब। 2.134 मीटर (3 अर्शिन) 18

शब्दावली कार्य प्लैटिनिवैट - ज़ापोद्वल - सरल मत बनो - सलाम - रेवेन्स - बार्न्स - कैथोलिक विश्वास में परिवर्तित। तहखाने में बंद करो। धोखा मत खाओ। एक टोपी के ऊपर एक गर्म हेडड्रेस। लंबे सिरों वाला कपड़ा हुड। काला। फसलों, आपूर्ति, माल के भंडारण के लिए शेड। 19

Fizminutka 20 हम एक साथ खड़े हुए - एक, दो, तीन। हम अब अमीर हैं। हम अपनी हथेलियों को अपनी आंखों पर रखेंगे, हम अपने मजबूत पैरों को फैलाएंगे। दाईं ओर मुड़ते हुए आइए चारों ओर भव्यता से देखें। और बाईं ओर, आपको हथेलियों के नीचे से भी देखने की जरूरत है। और दाईं ओर, और बाएँ कंधे के ऊपर। एल अक्षर के साथ हम अपने पैरों को फैलाएंगे, जैसे नृत्य में, हाथों को भुजाओं में। बाईं ओर झुक गया, दाईं ओर, यह अच्छी तरह से निकला!

वार्तालाप 21 - एक महाकाव्य एक परी कथा की तरह कैसे दिखता है? क्या अंतर है? - क्या महाकाव्य एक कविता की तरह दिखता है? कैसे? -क्या इल्या मुरोमेट्स की हरकतों को करतब कहा जा सकता है? आप ऐसा क्यों सोचते हैं?

प्राचीन काल में, कहानीकार वीणा बजाते थे; बाद में महाकाव्यों का गायन किया गया। महाकाव्यों की विशेषता एक विशेष विशुद्ध रूप से टॉनिक महाकाव्य पद्य है। यद्यपि कहानीकार महाकाव्यों का प्रदर्शन करते समय केवल कुछ धुनों का उपयोग करते थे, उन्होंने गायन को विभिन्न स्वरों के साथ समृद्ध किया, और आवाज के समय को भी बदल दिया। विक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव "गुस्लर"

वी। वासनेत्सोव। इल्या मुरोमेट्स। (पेंटिंग "हीरोज") इवान पेट्रोव, व्लादिमीर प्रांत के एक किसान पेंटिंग "हीरोज" 1883 में इल्या मुरोमेट्स की आकृति के लिए अध्ययन, कैनवास पर तेल, स्टेट ट्रीटीकोव गैलरी, मॉस्को। इलीना तीन यात्राएं 23

वी। वासनेत्सोव। चौराहों पर नाइट कैनवास पर तेल। 1882 मास्को, रूस। स्टेट ट्रीटीकोव गैलरी 24

सड़क के दोराहे पर एक पत्थर का प्लॉट कई परियों की कहानियों और महाकाव्यों में पाया जाता है। पत्थर यात्री को इंगित करता है कि अलग-अलग रास्तों में से किस भाग्य ने उसका इंतजार किया है। वासनेत्सोव ने चित्र के लिए इस तरह के कथानक का चयन करते हुए इसे यथासंभव विश्वसनीय बनाने की कोशिश की। वह दर्शकों को विश्वास दिलाना चाहते थे कि महाकाव्यों में कही गई हर बात वास्तव में सुदूर अतीत में घटित हुई थी। कलाकार अपने समय के पुरातात्विक शोध से अच्छी तरह परिचित था, इसलिए उसने महाकाव्य काल के नायक की उपस्थिति को सटीक रूप से पुनर्निर्मित किया। परिदृश्य को बड़ी ऐतिहासिक सटीकता के साथ भी दिखाया गया है - बोल्डर के साथ बिंदीदार एक जंगली स्टेपी जिसे आखिरी ग्लेशियर ने यहां खींचा था। पत्थरों में से एक पर आधे-अधूरे अक्षर हैं। किसके हाथ ने उन्हें खटखटाया? यह किस प्राचीन काल में हुआ था? किस तरह की शक्ति यात्रियों के भाग्य को नियंत्रित करना शुरू कर देती है, जैसे ही वे मौत, या शादी, या घोड़े की हानि का वादा करने वाले पत्र पढ़ते हैं? नायक अंतहीन मैदान में अकेला है, और उसे यह बताने वाला कोई नहीं है कि कौन सा रास्ता अपनाना है। पत्थर के नीचे दो खोपड़ी, एक इंसान और एक घोड़ा है। यही एकमात्र सुराग है। यदि आप चुनने में बहुत अधिक समय लेते हैं, तो आप किसी भी सड़क पर पैर रखे बिना अपना सिर यहीं टिका सकते हैं। 25

पाठ का सारांश। प्रतिबिंब 26 नाम विशिष्ट सुविधाएंमहाकाव्य। अतिशयोक्ति अतिशयोक्ति दोहराता है ...


इलिना के महाकाव्य में किन घटनाओं के बारे में बताया गया है, इस सवाल पर लेखक द्वारा तीन यात्राएँ दी गई हैं शहतीरसबसे अच्छा उत्तर है इलिना की तीन यात्राएँ
एक साफ मैदान के बीच में, सूर्यास्त के समय, सूरज लाल होता है, सूर्योदय के समय, महीना स्पष्ट होता है, वीर स्लाव रूसी नायकों की चौकी पर एक मार्चिंग काउंसिल के लिए एकत्र हुए। हमने सोचा और सोच समझकर, हमने खुद को पोशाक के अनुसार सुसज्जित किया।
इल्या मुरोमेट्स को महान वीर गश्ती दल के पश्चिमी भाग में जाने के लिए मिला।
इल्या मुरोमेट्स चले गए, वह पश्चिमी रात के बादल के नीचे रोस्टन पहुंचे। इल्या एक सफेद पत्थर में भाग गया। चाँद बादलों के पीछे से झाँका: पढ़िए, सड़क के किनारे के पत्थर पर शिलालेख स्पष्ट रूप से उभरा हुआ है:
"सीधे जाने के लिए - मारे जाने के लिए! बाईं ओर जाना - शादी करना! दाईं ओर जाना - धनवान होना! यह सब भाग्य द्वारा निर्धारित है! »गहरी सोच में, इल्या। वह खड़ा है, वह खुद से कहता है: "यह तुम्हारे साथ भगवान है, भाग्य क्या है: मैं भाग्य से लड़ने के लिए तैयार हूं!" बस कौन सा भाग्य चुनें, उससे लड़ने के लिए? मुझे पत्नी नहीं चाहिए, मुझे दौलत नहीं चाहिए। ओह, मैं जाऊँगा, शाबाश, मैं वहाँ जा रहा हूँ जहाँ इसे मारा जाना दिखाया गया है! »
काला बादल छा गया है, उजले चाँद को निगल गया है। और इल्या मुरोमेट्स डार्क-प्लांट नाइट द्वारा निर्धारित मौत के पास गए। अचानक, रात के अंधेरे से, निचली झाड़ियों के पीछे से, कंकड़-पत्थरों के पीछे से, घूमते हुए लुटेरे, रात के केले के कुत्ते, बाहर निकले और कूद पड़े। उनके बोल ऊंचे हैं, और उनकी ढालें ​​सलीब के समान हैं, उन पर टोप ऐसे हैं जैसे उलटी बाल्टियां,
डमस्क कवच में घोड़े-घोड़े। और कुत्ते-लुटेरे का शीर्षक धक्का देता है, धमकी देता है: “रुको! कहाँ, ग्रामीण? मृत्यु से पहले प्रार्थना करो! »
अच्छा आदमी प्रार्थना नहीं करता, वह कुत्ते के आगे नहीं झुकता।
चमकीला चाँद फिर से निकल आया, इल्या पर सारी सजावट जगमगा उठी: चालीस हज़ार में हेलमेट चमक गया, घोड़े की अयाल में यहोंटा पत्थर एक लाख चमक गया, घोड़ा खुद कीमतों से ऊँचा है, अनुमान से ज़्यादा! यह तब था जब लुटेरों ने धन और बदनामी की, एक दूसरे को उकसाया, उकसाया, उकसाया: “हम उसे मार डालेंगे, उसे लूट लेंगे, उसे उसके घोड़े से अलग कर देंगे! इलिया ने अपना क्लब हां, हल्के से लहराया और नेता को मारा, और नेता झटका से नरम हो गया, वह हिल गया, गिर गया, उठ नहीं पाया। एक धनुष से एक तंग धनुष, एक तरकश से एक लाल-गर्म तीर इल्या ने निकाला और एक फटे, फटते हुए ओक में जाने दिया। फाड़ा, पुराने ओक के तीर को चिप्स में, कटिंग में विभाजित किया।
टांगें और काँटे बिखरे हुए, वे लुटेरों और हर एक में प्रसन्न थे
एक बार में एक पंक्ति में हार गए! इल्या पत्थर में बदल गया। उसने पुराने शिलालेख को पार कर लिया, उसने नया अंकित किया: “बोगाटियर इल्या मुरोमेट्स वहाँ थे, लेकिन वह मारा नहीं गया था। रास्ता तय किया, चौड़ा साफ किया! »
इस यात्रा के बाद, इल्या: "मैं जाऊंगा," वह कहता है, "उस स्थान पर जहां यह दिखाया गया है कि यह विवाहित है! » घास के मैदान, पहाड़, नदियाँ और खेत इल्या मुरोमेट्स सरपट दौड़े, लाल पत्थर के महल बड़ी संख्या में आए। उसके पास लड़कियों के तार निकले, युवक से मुलाकात हुई।
शादी के बारे में, शादी के बारे में सभी सुंदर, मिलनसार, सभी आज्ञाकारी, स्नेही, मजेदार बातचीत। "इस शादी के साथ एक मिनट रुको! मैं सात बार नापता हूँ, हाँ, मैं एक बार काटता हूँ! »
लाल युवतियां दौड़ती हैं: टेबलों पर, टेबल-टॉप पर आकर्षक मेज़पोश बिछाते हैं, वे विदेशी शराब डालते हैं, वे अच्छे लोगों को पीने के लिए पीते हैं, वे सगाई-विवाह में जल्दबाजी करते हैं। बिना सफलता के! केवल हँसी इल्या पूरे वर्ष, जाओ, मज़ाक मत करो! "आप बेहतर होंगे, सुंदरियां, मुझे बेडरूम में ले जाएंगी: मैं सोऊंगा और सड़क से आराम करूंगा! "- इल्या मुरोमेट्स कहते हैं। सुंदरता आई, इल्या मुरोमेट्स को ले गई,

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इल्या मुरोमेट्स

"इल्या मुरोमेट्स की तीन यात्राएं" (आई। कर्णखोवा की रीटेलिंग में महाकाव्य का पाठ)

कलश कलच तेरेम 1066.8 मीटर वर्स्ट हाई रिहायशी बिल्डिंग या उसका हिस्सा दानेदार

ऊपरी कमरा रूस में सबसे छोटी मौद्रिक इकाई है'

महाकाव्य "इल्या की तीन यात्राएँ" और "इल्या मुरोमेट्स की तीन यात्राएँ" सामान्य अंतर

"यहाँ इल्या हमेशा के लिए महिमा और सम्मान चला गया ..."

होमवर्क: इल्या मुरोमेट्स की ओर से यात्राओं में से किसी एक की रीटेलिंग तैयार करें

हमें क्या मिला? सीखा... पढ़ा... तुलना की...

इंटरनेट संसाधन: liveinternet.ru Partnerkis.ru ru.wikipedia.org/wiki antikvarus.ru evpatori.ru m-der.ru क्लब.गोल्डनटाउन.ru sherp96.livejournal.com content-stroy.ru

पूर्व दर्शन:

दिनांक______ पाठ #____5____ ग्रेड __4__

विषय : "इल्या मुरोमेट्स की तीन यात्राएं" (आई। कर्णखोवा की रीटेलिंग में महाकाव्य का पाठ)

लक्ष्य: छात्रों को महाकाव्य से परिचित कराना जारी रखें लोक शैली; काव्यात्मक और गद्य पाठ; अभिव्यंजक और सचेत पढ़ने के कौशल बनाने के लिए; स्वतंत्रता और आपसी नियंत्रण की शिक्षा में योगदान, किसी के क्षितिज को व्यापक बनाना और शब्दावलीसाहित्य और पढ़ने के प्रति रुचि और प्रेम गहराना।

उपकरण : पाठ्यपुस्तक, महाकाव्य पाठ, उदाहरण सामग्री, प्रस्तुति

पाठ प्रकार : संयुक्त

नियोजित शैक्षिक परिणाम:

विषय: महाकाव्य की सामग्री को जानें, इसे अभिव्यंजक रूप से पढ़ें, नाम के संकेत महाकाव्य शैली, सवालों के जवाब दें, इल्या मुरोमेट्स का विवरण दें, रचनात्मक कार्यों को करने के लिए प्राप्त ज्ञान का उपयोग करने में सक्षम हैं;

निजी: पढ़ने के महत्व को समझें उपन्यास; पाठ में कार्य में उनकी सफलता/असफलता के कारणों का पर्याप्त रूप से न्याय करना; प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण रखें शिक्षण गतिविधियां, संज्ञानात्मक रुचिशैक्षिक सामग्री के लिए;

मेटासब्जेक्ट:

संज्ञानात्मक -

सामान्य शिक्षा : अध्ययन के तहत विषय पर प्रश्न और उत्तर तैयार करें; ध्यान से सुनो, भाषण वक्तव्य बनाओ; व्यक्त करें और उनकी राय को सही ठहराएं;

पहेली : स्वतंत्र सोच, भाषा सामग्री का विश्लेषण करने, सामान्यीकरण करने, निष्कर्ष निकालने की क्षमता दिखाएं;

नियामक - शैक्षिक कार्य को सही ढंग से देखें और समझें, कार्य के अनुसार उनकी कार्रवाई की योजना बनाएं; आत्म-पारस्परिक नियंत्रण करना;

मिलनसार- काम में रचनात्मक रूप से बातचीत करना जानते हैं, एक दूसरे को सुनना और मूल्यांकन करना सीखते हैं, प्रशंसा और टिप्पणियों को पर्याप्त रूप से समझते हैं।

कक्षाओं के दौरान

  1. आयोजन का समय। अभिवादन।
  2. बुनियादी ज्ञान का अद्यतन
  1. डी / जेड की जाँच। तैयार प्रतिक्रियाएं पढ़ें।
  2. सैद्धांतिक ज्ञान की जाँच करना। हां-ना का खेल

क्रॉनिकल लोककथाओं की एक शैली है (नहीं)

कालक्रम में दर्ज ऐतिहासिक घटनाओंवर्षों से (हाँ)

महाकाव्य गाने की तरह गा सकते थे (हाँ)

कालक्रम के नायक थे साधारण लोग(नहीं)

महाकाव्यों के नायक नायक और रक्षक थे जन्म का देश(हाँ)

- "इल्या मुरोमेट्स की तीन यात्राएं" एक क्रॉनिकल (नहीं) है

वीणा बजाने के साथ महाकाव्यों का गायन होता था (हाँ)

क्रॉनिकल वर्णन करता है दुःखद मृत्यप्रिंस ओलेग (हाँ)

क्रॉनिकल ने बताया कि कैसे प्रिंस ओलेग ने कॉन्स्टेंटिनोपल (नहीं) के फाटकों पर अपने बैनर उठाए

इल्या मुरोमेट्स सीधे चौराहे पर गए (हाँ)

  1. सीखने की गतिविधियों के लिए प्रेरणा

पिछले पाठ में, हमने इल्या मुरोमेट्स की पहली यात्रा के बारे में सड़क के किनारे के पत्थर से सीखा। और कितनी और सड़कें पत्थर से निकलीं? (तीन) महाकाव्य का क्या नाम है ? ("तीन यात्राएँ ...") क्या इल्या मुरोमेट्स ने इन सड़कों पर यात्रा की थी? (हाँ) क्या आप जानना चाहते हैं कि इन यात्राओं के दौरान नायक के साथ क्या हुआ? (...)

  1. विषय और लक्ष्य निर्धारण के निर्धारण का चरण

पाठ्यपुस्तक में महाकाव्य का नाम पढ़ें और विषय के पूरक के रूप में इसे लिखें। इसे पूरा पढ़ें। वाक्यों को पूरा करके इस पाठ के लिए लक्ष्य निर्धारित करें?

तुलना करना…

  1. नए विषय की सामग्री पर काम करें

शब्दावली कार्य।

आइए जानें कि इन शब्दों का क्या अर्थ है (शब्द और इसके अर्थ के बीच एक पत्राचार स्थापित करने के लिए):

वर्स्ट - 1066.8 मीटर या 1 किमी 67 मीटर (लगभग)।

मीनार - एक उठा हुआ, ऊँचा आवासीय भवन या उसका भाग।

दानेदार कलाची- व्यक्तिगत कणों, अनाजों से मिलकर; दानेदार।

बर्नर, पहाड़- ऊपर का कमरा, ऊपर की मंजिल पर

पूड - 16 किग्रा

पोलुष्का - रूस में सबसे छोटी मौद्रिक इकाई'

पाठ के साथ कार्य करें।

एक महाकाव्य पढ़ना। जो पढ़ा गया है उसे समझना।

- क्या आपको महाकाव्य की निरंतरता पसंद आई?

- इल्या मुरोमेट्स की दूसरी यात्रा के बारे में संक्षेप में बताएं।

- इल्या मुरोमेट्स ने कैसे अनुमान लगाया कि राजकुमारी अच्छी नहीं थी?

- इल्या मुरोमेट्स ने किसे बचाया?

- इल्या मुरोमेट्स को तीसरी यात्रा पर क्या मिला?

इल्या मुरोमेट्स अमीर क्यों नहीं बने?

शारीरिक शिक्षा मिनट

महाकाव्य "इल्या की तीन यात्राएँ" और "इल्या मुरोमेट्स की तीन यात्राएँ" के ग्रंथों की तुलना करें। उनके पास क्या समान है, वे कैसे भिन्न हैं? (टेबल भरना)

नमूना उत्तर

आम : मुख्य चरित्र- इल्या मुरोमेट्स, अपनी यात्राओं के बारे में बताता है, एक चौराहे पर एक पत्थर को याद करता है; दूसरा पाठ पहले की निरंतरता है।

मतभेद : पहला पाठ काव्य है, दूसरा गद्य है; पहला गीत जैसा है, दूसरा कहानी जैसा है; एक में प्रकृति से जुड़ाव दिखाई देता है, दूसरे में ऐसा कोई संबंध नहीं है।

एंकरिंग

क्या आपको Ilya Muromets पसंद आया? क्या वास्तव में? यदि आप इल्या मुरोमेट्स से मिले, तो आप उनसे क्या कहेंगे? क्या आपको लगता है कि वे पूरे हुए अंतिम शब्दमहाकाव्य? ("यहाँ इल्या हमेशा के लिए महिमा और सम्मान चला गया") हमारी मातृभूमि व्लादिवोस्तोक के एक शहर में इल्या मुरोमेट्स के स्मारक को देखें।

क्या आप इल्या मुरोमेट्स की तरह बनना चाहेंगे? होमवर्क उसकी जगह खुद की कल्पना करने में मदद करेगा।

  1. गृहकार्य: इल्या मुरोमेट्स की ओर से यात्राओं में से एक को दोबारा बताएं
  2. पाठ का सारांश। प्रतिबिंब।

लक्ष्य निर्धारण को लौटें। क्या आप अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने में सक्षम हैं?

आइए अंत में पढ़ें कि इल्या मुरोमेट्स की तीन यात्राओं के बाद, पत्थर पर शिलालेख कैसा दिखने लगा?

पारस्परिक मूल्यांकन।


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