Rezultati analize kućnog stabla čovjeka. U čemu uživate? Kuća je iza visoke ograde

Ovaj test se koristi za intrapersonalnu dijagnostiku djeteta.

Test je prvi predložio J. Book 1948. godine. U početku je trebao crtati sve te elemente odvojeno, ali kasnije je test modificirao drugi istraživač - G. Burney. On je bio taj koji je predložio kombiniranje sva tri predmeta u jednom crtežu, a upravo u ovoj verziji psiholozi trenutno koriste ovaj test.

Svrha ove tehnike:

Procijeniti osobnost ispitanika, stupanj njegovog razvoja, uspješnosti i integracije;

Dobiti podatke koji se odnose na opseg njegovog odnosa s vanjskim svijetom u cjelini i sa konkretni ljudi posebno.

Za provođenje dijagnoze potreban nam je list A4 papira, višebojne olovke, jednostavna olovka i gumica.

Upute za testiranje:

. "Na priloženom listu papira morate što bolje nacrtati kuću, drvo i osobu. Razmišljajte o crtežu koliko god vam je potrebno."

Dodatak. Na crtežu se mora poštovati određeni uvjet: osoba mora biti nacrtana u punom rastu. Nema drugih ograničenja u izboru veličina, slika i vrsta crteža prilikom provođenja ove dijagnoze.

Prilikom provođenja testa, psiholog mora obratiti pozornost na takve detalje u ponašanju ispitanika:

class="eliadunit">

Vremenski interval od trenutka kada istraživač daje upute do trenutka početka crtanja;

Prisutnost i trajanje pauza u procesu crtanja;

Ukupno vrijeme za crtanje;

Kojim su redom prikazani na slici ključni elementi svaki crtež (kuća, drvo i osoba).

Svi komentari (ako je moguće doslovno) koje je istraživač spontano dao u procesu crtanja;

Obratite pozornost na bilo koju emociju (čak i najbeznačajniju) osobe koju proučavate tijekom testa, a zatim povežite taj emocionalni izraz s detaljima slike prikazane u tom trenutku.

Nakon izrade crteža potrebno je provesti anketu prema predloženom upitniku.

Tumačenje testa kuće drvo čovjek

Postoje dva načina tumačenja ove tehnike: opća analiza crteža i detaljna interpretacija svakog elementa crteža. Opća analiza sugerira

Test je završen, njegovo tumačenje i detaljan prijepis svakog elementa možete preuzeti u nastavku.

Zaključno, želio bih još jednom naglasiti da se nekoliko alarmantnih znakova u ovom testiranju ne može u potpunosti suditi o problemima osobnosti.

TEST "KUĆA-DRVO-ČOVJEK"
(kako upoznati sebe i naučiti se slagati s ljudima)
Predložio J. Book 1948. godine.
Svrha tehnike. Procjena osobnosti ispitanika, stupnja njegove razvijenosti, uspješnosti i integracije; dobivanje podataka koji se odnose na opseg njegovog odnosa s vanjskim svijetom općenito, a posebno s određenim ljudima.
Materijali. Bijeli list papira presavijen na pola i tako formiran 4 stranice dimenzija 15x21 cm (forma za crtež). Prva stranica namijenjena je bilježenju datuma i bilježenju potrebnih podataka o temi, sljedeće tri stranice rezervirane su za crteže i prema tome nose nazive: Kuća, Drvo, Čovjek; nekoliko jednostavnih meke olovke, gumica. Studij se može provoditi u grupi i pojedinačno. Prednost se daje individualnom testiranju, što daje veće mogućnosti promatranja.
Uputa. "Uzmite jednu od ovih olovaka. Nacrtajte kuću što bolje možete. Možete nacrtati bilo koju vrstu kuće koju želite. Možete brisati koliko god želite - to neće utjecati na vašu ocjenu. Razmišljajte o crtežu što duže koliko ti treba. Samo pokušaj nacrtati kuću najbolje što možeš."
Čim ispitanik počne crtati, uključuje se štoperica (subjektu se ne kaže da će biti instalirana, ali niti ne pokušavaju sakriti sat). Nakon što je kuća nacrtana, istraživač traži od ispitanika da nacrta stablo, a zatim osobu, najbolje što može. Istodobno, oni određuju da osoba mora biti nacrtana u punom rastu. Inače, subjekt nije ograničen u izboru veličina, slika i vrsta crteža.
Snimiti. Dok ispitanik crta kuću, drvo i osobu, istraživač treba zapisati:
1. sljedeće aspekte u vezi s vremenom:
vremenski interval od trenutka kada je istraživač dao upute do trenutka kada je ispitanik počeo crtati;
trajanje bilo koje stanke koja se javlja u procesu crtanja (u korelaciji s izvođenjem određenog detalja);
ukupno vrijeme koje je ispitanik proveo od trenutka kada je dobio uputu do kada je prijavio da je u potpunosti završio crtež (npr. kuću);
2. redoslijed prikazivanja detalja svakog crteža (kuća, stablo i osoba), numerirajući ih. Odstupanju od predviđenog slijeda slike detalja obično se pripisuje određena vrijednost; nužan je točan zapis, jer izostavljanje takvih odstupanja može utjecati na ocjenu crteža u cjelini;
3. sve komentare (ako je moguće doslovce) koje je subjekt spontano dao u procesu crtanja, te svaki takav komentar povezati s nizom detalja. Proces crtanja može izazvati komentare koji su na prvi pogled potpuno neusklađeni s predmetima koji se prikazuju, a koji ipak mogu pružiti mnogo zanimljiva informacija o predmetu;
4. bilo koja emocija (najbeznačajnija) subjekta tijekom testa. Zatim morate povezati taj emotivni izraz s detaljem koji je u tom trenutku prikazan.Proces crtanja često izaziva jake emocije kod subjekta, a njih treba zabilježiti.
TEST "NACRTAJ OSOBU"
Dizajnirao K. Mahover 1946. godine. na temelju F. Goodenough testa
Svrha tehnike. Određivanje individualnih karakteristika djetetove osobnosti.
korišteni materijal. Tipično za testove crtanja.
Uputa. "Nacrtaj osobu koju želiš." Ako dijete odbije, moramo ga pokušati uvjeriti. Na sva razjašnjavajuća pitanja djeteta odgovorite izbjegavajući, na primjer: "Počnite, a onda će biti lakše ..."
Red ponašanja. Nakon završetka crtanja, istraživač treba pitati dijete je li sve nacrtalo, a zatim pristupiti završnom razgovoru koji se temelji na crtežu, njegovim karakteristikama i analizi elemenata, pri čemu istraživač može razjasniti sve nejasnoće. točke crteža. Uz pomoć razgovora, zahvaljujući izražavanju odnosa, osjećaja, doživljaja od strane ispitanika, istraživač može dobiti jedinstvenu informaciju o trenutnom emocionalnom, psihičkom stanju ispitanika. Razgovor može uključivati ​​pitanja: Tko je ova osoba? Gdje on živi? ima li prijatelje? što on radi? jel on dobar ili zao? koga gleda? tko ga gleda?
Snimiti. Sva pitanja, primjedbe, brisanja i dopune crteža, kao i vrijeme izvlačenja, upisuju se u zapisnik.
Tumačenje. Temelji se na dosljednoj analizi sljedećih informacija:
1) tko je prikazan;
2) čime se bavi ovaj trenutak, prema autoru;
3) proporcionalnost figure i značajke slike pojedinih dijelova, položaj na listu;
4) ukrašavanje i bojanje;
5) dostupnost dodatnog pribora;
6) kvaliteta voda (pritisak, jednolikost itd.);
7) o čemu je dijete govorilo tijekom razgovora.
Sve opće točke koje se tiču ​​crtačkih testova, kao i interpretativni materijal testa "Kuća - drvo - čovjek" u dijelu koji se odnosi na crtež osobe, u potpunosti su primjenjivi na ovu tehniku.
Slika tijela na slici osjetljiva je na utjecaj podražaja koji remete nesmetan tijek emocionalnog života djeteta. Stoga će crtež ljudske figure simbolično odražavati probleme koji su nastali kao posljedica djetetove svijesti o svojim osjećajima. Tako crtež postaje duboki portret ličnosti. Prema stupnju poremećaja i slika tijela, u svom grafičkom prikazu, može postati drugačija od normalnih i općeprihvaćenih predodžbi - od malih odstupanja u detaljima do potpunog uništenja. Među najčešćim odstupanjima su crtanje figure s različitim dijelovima tijela, odsutnost osobe na crtežu, zapanjujuće neumjesni detalji, brisanje tek nacrtane ljudske figure, zamrznute robotske figure. Takvi se slučajevi mogu uočiti na crtežima djece s ozbiljnim poremećajima. živčani sustav.
Neurotično ponašanje i osjećaj manje vrijednosti mogu se izraziti u tome što će na crtežu biti prikazana mala figura, često na dnu lista, sa sitnim stopalima; ili pretjerana dominantna figura jednog od roditelja. Ove se osobine mogu izraziti i u pretjeranom zasjenjenju, u otvorenom prikazu spolovila, u skrivanju genitalnog područja, u zbrkanoj spolnoj ulozi, u naglašavanju ili izostavljanju ruku ili šaka, u prikazivanju tamnih oblaka i zamračenog sunca.

• 
  Tehnike « Kuća - drvo - ljudski» I « Crtanje ljudski»: cilj koristiti, postupak držanje, obrada I tumačenja rezultate testiranje.


• 
  Metodologija S. Rosenzweig: cilj koristiti, postupak držanje metode, obrada I tumačenja rezultate testiranje. Test zauzima srednji položaj između test asocijacije riječi i test tematska percepcija.


• 
  Tehnike « Kuća - drvo - ljudski» I « Crtanje ljudski»: cilj koristiti, postupak držanje, obrada I tumačenja rezultate testiranje. TEST "KUĆA-STABLO-LJUDSKI"(kako upoznati sebe i naučiti se slagati s ljudima) Predložio J.


• 
  Metodologija R. Cattell (16 PF): cilj koristiti, karakteristika vaga, postupak držanje, obrada I tumačenja rezultate testiranje.Opis metode.


• 
  Metodologija SMIL: povijest stvaranja, cilj koristiti metode, karakteristika vaga, postupak držanje, obrada I tumačenja rezultate testiranje.


• 
  Metodologija R. Cattell (16 PF): cilj koristiti, karakteristika vaga, postupak držanje, obrada I tumačenja rezultate testiranje.Opis metode.


• 
  Metodologija G. Shmishek: cilj koristiti, karakteristika vaga, postupak držanje, obrada I tumačenja rezultate testiranje. Prema teoriji "naglašenih osobnosti" postoje crte osobnosti ...


• 
  Metodologija SMIL: povijest stvaranja, cilj koristiti metode, karakteristika vaga, postupak držanje, obrada I tumačenja rezultate testiranje.
  Glavni - tumačenje i zaključke.


• 
  Katarza je učinkovit odgovor. Metodologija test lutke (ne koristimo).
  "Kuća-drvo-ljudski“, „Nepostojeća životinja”, „Kinetika crtanje obitelji".
  Tumačenje Problem tumačenja rezultate.


• 
  svi metode imaju svoje Svrha razotkrivanje obrazaca psihe i ponašanja ljudski
  Od drugih metode istraživanje testovi razlikuju po tome što impliciraju jasan postupak zbirka i obrada primarnih podataka, kao i originalnost njihovih naknadnih tumačenja.

Pronađene slične stranice:10

Test "Kuća-drvo-čovjek" namijenjen je proučavanju osobnosti. Ova kratka analiza testa omogućit će čak i djetetu da se nosi s tumačenjem rezultata. Test je prikladan i za djecu i za odrasle.

Uputa

Dijagnostički postupak je sljedeći. Predmetu se nudi papir i jednostavna olovka (možete koristiti i olovke u boji, tada se tumačenje crteža provodi uzimajući u obzir odabrane boje).

Standardni list presavijen je na pola, na prvoj stranici u vodoravnom položaju na vrhu piše "Kuća", na drugoj i trećoj stranici u okomitom položaju na vrhu svakog lista - odnosno "Drvo", "Čovjek", na četvrtoj stranici - datum studija, naziv predmeta.

Predlaže se crtanje kuće, stabla i osobe.

Prilikom promatranja subjekta tijekom zadatka, bilježe se sve spontane izjave, bilježe se svi neuobičajeni pokreti.

Na kraju izvlačenja postavlja se niz razjašnjavajućih pitanja o primljenim crtežima. Ispitaniku se nudi mogućnost karakteriziranja, opisivanja i tumačenja nacrtanih predmeta i onoga što ih okružuje, kao i izražavanja asocijacija vezanih uz njih. Istraživač treba razjasniti značenje neobičnih detalja na crtežima (ako ih ima), bilo kakvih neobičnih proporcionalnih, prostornih ili položajnih odnosa između nacrtanih predmeta ili njihovih fragmenata. Anketa obično počinje crtežom osobe. U svim slučajevima potrebno je točno odrediti kakvo značenje poticajne riječi "Kuća", "Drvo" i "Čovjek" imaju za subjekt. Od razgovora temeljenog na crtežima, glatko prelaze na razgovor o životnim planovima, idejama teme.

Moguća je varijanta kada se od subjekta traži da nacrta kuću, drvo i osobu na jednom crtežu, u jednoj sceni koja je u tijeku. Vjeruje se da je interakcija između kuće, stabla i osobe vizualna metafora. Ako cijeli crtež stavite u akciju, onda je sasvim moguće primijetiti što se stvarno događa u našim životima. Poseban način tumačenja može biti redoslijed kojim se crta kuća, drvo i osoba. Ako se drvo prvo nacrta, onda je glavna stvar za osobu vitalna energija. Ako je prvo nacrtana kuća, onda je na prvom mjestu sigurnost, uspjeh ili, obrnuto, zanemarivanje ovih pojmova.

Tumačenje rezultata

Kako bismo ocijenili velika slika, da bi se utvrdila prisutnost (odsutnost) skrivenih ili očitih problema u subjektu, bit će dovoljno provesti kratku analizu testa "Kuća-drvo-čovjek". Ako kao rezultat kratka analiza crteži će otkriti značajne probleme, onda je bolje da se detaljnije pozabavite psihologom.

Prilikom tumačenja potrebno je poći od analize cjelovitosti crteža. Prisutnost samo jednog znaka još ne ukazuje na očitovanje određene mentalne osobitosti u danom subjektu. Tumačenje ima dva dijela. Prvi dio odnosi se na općeprihvaćeno tumačenje crteža i pojedinih elemenata. Drugi dio definira psihološka slika predmet na temelju kriterija projektivnog testa, analiza svakog pojedinog crteža u kontekstu cjelokupnog zadatka, te promatranje subjekta tijekom izvođenja zadatka.

Za analizu crteža koriste se tri aspekta vrednovanja - detalji crteža, njihove proporcije, perspektive.

Vjeruje se da detalji crteža predstavljaju svijest i interes osobe u svakodnevnoj situaciji. Subjekt može na svom crtežu pokazati koji su detalji od osobnog interesa na dva načina: pozitivno - ako ih tijekom crtanja naglašava, vraća se na te detalje crteža, briše neke detalje crteža; negativan - ako mu nedostaju glavni, bitni detalji nacrtanih predmeta. Značenje takvih detalja treba tumačiti uzimajući u obzir cjelovitost svih crteža.

Proporcije ponekad odražavaju psihološki značaj, važnost i vrijednost stvari, situacija ili odnosa koji su izravno ili simbolično prikazani na crtežu. Proporcija se može promatrati kao omjer cijelog crteža prema određenom prostoru papira ili kao omjer jednog dijela cijelog crteža prema drugom.

Perspektiva pokazuje složeniji odnos čovjeka prema okolini. Pri ocjenjivanju perspektive skreće se pozornost na položaj crteža na listu u odnosu na promatrača (pogled odozgo ili odozdo), međusobni položaj dijelova crteža, kretanje nacrtanog predmeta.

Tumačenje obilježja

Crtež kuće uvijek odražava probleme vezane uz obitelj osobe. Dijete izražava stav prema roditeljima, braći, sestrama. Odrasla osoba - obiteljski odnos sa supružnikom.

Opći obrazac

• Crtež uz donju granicu lista - nedostatak osjećaja sigurnosti u obiteljskom ili intimnom životu.
• Crtanje na rubu plahte - osjećaj opasnosti često se povezuje sa sljedećim aspektima: 1) desna strana je budućnost, lijeva je prošlost, 2) opasnost je povezana sa svrhom prostorije ili s njezinom stalni stanovnik, 3) lijeva strana su emocionalna iskustva, desna su intelektualna.
• Postavljanje crteža iznad središta lista - što je veći crtež iznad središta, vjerojatnije je da: 1) subjekt osjeća žestinu borbe i relativnu nedostižnost cilja; 2) subjekt radije traži zadovoljstvo u fantazijama (unutarnja napetost); 3) subjekt se drži podalje.
• Postavljanje slike točno u središte lista - nesigurnost i krutost (ravnost). Potreba za pažljivom kontrolom kako bi se održala mentalna ravnoteža.
• Postavljanje crteža ispod središta lista – što je crtež niže u odnosu na središte lista, vjerojatnije je da se: 1) subjekt osjeća nesigurno i nelagodno, a to kod njega stvara depresivno raspoloženje; 2) subjekt se osjeća ograničenim, sputanim stvarnošću.
• Postavljanje slike na lijevu stranu lista je naglasak na prošlost. Impulzivnost.
• Postavljanje slike lijevo gornji kut list - sklonost izbjegavanju novih iskustava. Želja za odlaskom u prošlost ili poniranjem u fantazije.
• Postavljanje slike na desnu polovicu lista - subjekt je sklon tražiti zadovoljstvo u intelektualnim sferama. kontrolirano ponašanje. Naglasak na budućnost.
• Crtež prelazi lijevi rub lista - fiksacija na prošlost i strah od budućnosti. Pretjerana zaokupljenost slobodnim, iskrenim emocionalnim iskustvima.
• Prelazak preko desnog ruba lista je želja za "bijegom" u budućnost kako bi se riješili prošlosti. Strah od otvorenih slobodnih iskustava. Želja za održavanjem čvrste kontrole nad situacijom.
• Prelazak preko gornjeg ruba lista - fiksacija na razmišljanje i fantaziju kao izvore zadovoljstva koje subjekt ne doživljava u stvarnom životu.
• Konture su vrlo ravne - krutost.
• Kontura je nedorečena, koristi se stalno - u najbolji slučaj sitničavost, težnja za točnošću, u najgorem slučaju - pokazatelj nemogućnosti zauzimanja jasnog stava.
• Kuća, predstavljena u perspektivi, gledana odozdo - poricanje kuće ili osjećaj da je nemoguće postići željenu situaciju kod kuće. Osjećaj da je subjekt odbačen, povučen, nepriznat kod kuće. Ili subjekt osjeća potrebu za domom, koji smatra nedostupnim, nedostižnim.
• Kuća u perspektivi, pogled odozgo - poricanje kućne situacije. Plan kuće (projekcija odozgo) umjesto same kuće je ozbiljan sukob.
• Znakovi "gubitka perspektive" (pojedinac ispravno nacrta jedan kraj kuće, ali crta vertikalna linija krovovi i zidovi - ne zna prikazati dubinu) - signalizira početak integracijskih poteškoća, strah od budućnosti (ako je okomita bočna linija s desne strane) ili želju da se zaboravi prošlost (linija s lijeve strane).
• Trostruka perspektiva (trodimenzionalna, subjekt crta najmanje četiri odvojena zida) - pretjerana zabrinutost za mišljenje drugih o sebi, želja da se zadrže na umu (nauče) sve veze, čak i one beznačajne, sve značajke.
• Kuća daleko - osjećaj odbačenosti, jasna sklonost odvajanju od okoline; želja da se ne prepozna što ovaj crtež simbolizira.
• Blizina doma - otvorenost, pristupačnost i(ili) osjećaj topline i gostoprimstva.
• Glavni detalji su vrata, prozor, zid, krov, cijev. Ako nema detalja, postoje određeni problemi u odnosima s ljudima.
• Dodatni detalji - potreba dodatnog uređenja okolnog prostora. To je ponekad zbog nedostatka sigurnosti ili želje za kontrolom sukoba.
• Kuća je stara, srušena - ponekad subjekt na ovaj način može izraziti svoj stav prema sebi.
• Razni objekti - agresija usmjerena protiv stvarnog vlasnika kuće ili pobuna protiv onoga što subjekt smatra umjetnim i kulturnim standardima.
• Stepenice koje vode do praznog zida (bez vrata) odraz su konfliktne situacije koja šteti ispravnoj procjeni stvarnosti. Nepristupačnost subjekta, iako on sam može poželjeti slobodnu srdačnu komunikaciju.

Zidovi

• Stražnji zid, smješten neuobičajeno - svjesni pokušaji samokontrole, prilagođavanje konvencijama, ali u isto vrijeme postoje jake neprijateljske tendencije.
• Kontura stražnje stijenke puno je svjetlija (deblja) u usporedbi s ostalim detaljima - subjekt nastoji zadržati (ne izgubiti) kontakt sa stvarnošću.
• Zid, odsutnost njegove baze je slab kontakt sa stvarnošću (ako je crtež postavljen ispod).
• Zid s naglašenom konturom baze - subjekt pokušava istisnuti konfliktne tendencije, doživljava poteškoće, tjeskobu.
• Zid s naglašenom horizontalnom dimenzijom je loša orijentacija u vremenu (dominacija prošlosti ili budućnosti). Moguće je da je subjekt osjetljiv na pritisak okoline.
• Zid, bočna kontura je pretanka i neadekvatna - predosjećaj (prijetnja) katastrofe.
• Zid, konture linija su previše naglašene - svjesna želja za održavanjem kontrole.
• Zid, jednodimenzionalna perspektiva, prikazana je samo jedna strana. Ako je to bočni zid, onda postoje ozbiljne tendencije otuđenja i suprotstavljanja.
• Prozirni zidovi - nesvjesna privlačnost, potreba da što više utječete (posjedujete, organizirate) situaciju.
• Zid s naglašenom vertikalnom dimenzijom - subjekt traži zadovoljstvo prvenstveno u fantazijama i ima manje kontakta sa stvarnošću nego što je poželjno.

vrata

• Vrata - kontakti s ljudima oko vas.
• Njihova odsutnost - subjekt se teško pokušava otvoriti drugima (osobito u krugu kuće).
• Vrata (jedna ili više), stražnja ili bočna - povlačenje, odvajanje, izbjegavanje, odbacivanje stvarnosti, značajna neosvojivost.
• Vrata su otvorena - prvi znak iskrenosti, dostupnosti ili potrebe za primanjem topline iz vanjskog svijeta.
• Vrata su vrlo velika - pretjerana ovisnost o drugima ili želja da iznenadite svojom društvenošću.
• Vrata su vrlo mala - nespremnost da pustite svoje "ja". Osjećaj nedostatnosti, nedostatnosti i neodlučnosti u društvenim situacijama.
• Vrata s velikom bravom - neprijateljstvo, sumnjičavost, tajnovitost, zaštitničke tendencije.

• Dim je vrlo gust - značajan unutarnji stres (intenzitet prema gustoći dima).
• Dim u tankom mlazu - osjećaj nedostatka emocionalne topline u domu.

Prozor

• Windows - karakteristike ponašanja.
• Na kraju je nacrtan prvi kat – gađenje prema međuljudskim odnosima. Sklonost izolaciji od stvarnosti.
• Prozori su vrlo otvoreni - subjekt se ponaša pomalo drsko i izravno. Puno prozora pokazuje spremnost za kontakte, a odsutnost zavjesa - nedostatak želje da sakriju svoje osjećaje.
• Zatvoreni prozori (zavjese) - zabrinutost za interakciju s okolinom (ako je to značajno za subjekt).
• Prozori bez stakla - neprijateljstvo, otuđenje.
• Na donjem katu nema prozora, ali na gornjem ima - međuprostor stvaran život i živi u fantaziji.
• Nema prozora - neprijateljstvo, bijeg, otuđenje.
• Prozori s otvorima - rezerva, samokontrola.
• Prozori bez zavjesa - otvoreno, izravno ponašanje.

Krov

• Krov je carstvo fantazije.
• Krov i dimnjak koje je vjetar otkinuo simbolično izražavaju osjećaje subjekta kojima se zapovijeda, bez obzira na vlastitu snagu volje.
• Krov, debeo obris, nekarakteristično za crtež - fiksacija na fantazije kao izvor zadovoljstva, obično praćena tjeskobom.
• Krov, tanka kontura ruba - iskustvo slabljenja kontrole fantazije.
• Krov, debeli obris ruba - pretjerana briga za kontrolu nad fantazijom (obuzdavanje).
• Krov koji je loše kombiniran s donjim katom je loša osobna organizacija.
• Vijenac krova, njegovo naglašavanje svijetlom konturom ili preljevom preko zidova, jako je zaštitna (obično sumnjiva) instalacija.
• Stan (jedna linija između dva zida) - nedostatak mašte ili emocionalna retardacija.
• Prevelik krov - potraga za zadovoljstvom u maštarijama.

Cijev

• Truba - topla (ili intimna) veza.
• Nedostatak lule - subjekt osjeća nedostatak psihološke topline kod kuće ili prisutnost sukoba s važnom muškom osobom.
• Cijev je gotovo nevidljiva (skrivena) - nespremnost da se nosi s emocionalnim utjecajima.
• Cijev je nacrtana koso u odnosu na krov - norma za dijete; značajna regresija ako se nađe u odraslih.
• Vodovodne cijevi (ili odvodne cijevi s krova) - pojačane zaštitne instalacije (i obično povećana sumnjivost).

Dodatno

• Prozirna, "staklena" kutija simbolizira iskustvo izlaganja svima. Prati ga želja da se pokaže, ali ograničena samo na vizualni kontakt.
• Drveće često simbolizira različita lica. Ako se čini da "skrivaju" kuću, tada može postojati jaka potreba za ovisnošću pod dominacijom roditelja.
• Žbunje ponekad simbolizira ljude. Ako blisko okružuju kuću, može postojati jaka želja da se zaštite zaštitnim barijerama.
• Grmlje je nasumično raštrkano po prostoru ili s obje strane staze - blaga tjeskoba unutar stvarnosti i svjesna želja da se kontrolira.
• Put (staza) je simbol otvorenosti osobe, njegove dostupnosti za kontakte. Staza, dobro proporcionalna, lako iscrtana, pokazuje da pojedinac u kontaktu s drugima pokazuje taktičnost i samokontrolu.
• Put je vrlo dug - smanjena dostupnost, često praćena potrebom za adekvatnijom socijalizacijom.
• Staza je na početku vrlo široka i jako se sužava prema kući - pokušaj prikrivanja želje za samoćom, u kombinaciji s površnom ljubaznošću.
• Sunce je simbol autoriteta. Često se doživljava kao izvor topline i snage.
• Vrijeme (kakvo je vrijeme prikazano) – odražava doživljaje subjekta u cjelini vezane uz okolinu. Najvjerojatnije, što je vrijeme prikazano lošije, neugodnije, to je vjerojatnije da subjekt doživljava okolinu kao neprijateljsku, sputavajuću.
• Ograda oko kuće je potreba za emocionalnom zaštitom.
• Oluk - sumnja.

Soba umjesto doma

• Asocijacije mogu nastati u vezi s: 1) osobom koja živi u sobi, 2) međuljudski odnosi u sobi, 3) namjena ove prostorije (stvarna ili joj pripisana).
• Asocijacije mogu imati pozitivnu ili negativnu emocionalnu konotaciju.
• Soba koja nije stala na list - nespremnost subjekta da prikaže određene prostorije zbog neugodnih asocijacija s njima ili s njihovim stanarom.
• Subjekt odabire najbližu sobu - sumnjičavost.
• Kupka - obavlja sanitarnu funkciju. Ako je način na koji je kada prikazana značajan, ove funkcije mogu biti oštećene.
• Spavaća soba je mjesto intimnih odnosa. Grafički ili verbalni prikaz vlastite spavaće sobe može pomoći u utvrđivanju subjektovog stupnja seksualne prilagodbe, kao i otkriti subjektov stav prema ili potrebu za odmorom i opuštanjem.
• Blagovaonica (dnevni boravak). Funkcija ove prostorije je zadovoljavanje oralnih i prehrambenih potreba. Ako način crtanja ukazuje na značaj ove prostorije za predmet, može se posumnjati na kršenje ovih funkcija.
• Dnevni boravak (dnevni boravak) - društvena komunikacija.
• Kuhinja. Slika prostorije u kojoj se priprema hrana, uz prisustvo posebnog načina crtanja u subjektu (ukazuje na kršenja), signalizira oralnu erotiku. To može biti posljedica snažne potrebe za privrženošću, ljubavlju.
• Razne pomoćne zgrade. Agresija usmjerena protiv stvarnog vlasnika kuće, ili pobuna protiv onoga što subjekt smatra umjetnim, kulturnim, standardnim. Ako ispitanik nacrta WC u blizini kuće, može se pretpostaviti uretralni i/ili analni interes.

Boja

• Uobičajena upotreba boja: zelena - za krov; smeđa - za zidove; žuta, ako se koristi samo za prikaz svjetla u kući, čime se prikazuje noć ili njezino približavanje, izražava osjećaje subjekta, naime: 1) okolina je neprijateljska prema njemu, 2) njegovi postupci trebaju biti skriveni od znatiželjnih očiju.
• Broj upotrijebljenih boja: Dobro prilagođen i emocionalno nesiguran subjekt obično će koristiti ne manje od dvije niti više od pet boja; može se govoriti o mentalnoj nestabilnosti ako subjekt boji kuću sa sedam ili više boja; ako se koristi samo jedna boja, tada se subjekt boji emocionalnog uzbuđenja.
• Realna upotreba boja nije patološka.
• Specifična, nekonvencionalna uporaba boja (što ispitanik dulje i jače odabire boje, veća je vjerojatnost poremećaja osobnosti):
  • Crna boja - sramežljivost, strah. Jake oporbene tendencije s potencijalnom agresivnošću.
  • Zelena boja - potreba za osjećajem sigurnosti, zaštita od opasnosti. Ova pozicija nije toliko važna kada koristite zelenu boju za grane drveta ili krov kuće.
  • Plava boja je određena pozadina depresivnog raspoloženja. Potreba za samokontrolom je uhvaćena.
  • Narančasta boja kombinacija je osjetljivosti i neprijateljstva.
  • Ljubičasta boja je jaka potreba za moći.
  • Crvena boja je najosjetljivija. Potražnja za toplinom iz okoline.
  • Smeđa boja je oprez i nezrela reakcija na emocionalne podražaje.
  • Žuta boja je snažan znak neprijateljstva. Žuta boja kroz cijeli crtež je vrlo jak osjećaj neprijateljstva u svim društvenim vezama i odnosima.
  • Šaranje boja (sjene) u prvom planu i pozadini - tjeskoba, ali u okvirima stvarnosti.
  • Šrafura 3/4 lista – nedostatak kontrole nad izražavanjem emocija.
  • Izlijeganje koje nadilazi obrazac je sklonost impulzivnom odgovoru na dodatnu stimulaciju.

Mala veličina slike je osjećaj neprikladnosti.

glava

• Glava je sfera intelekta (kontrole), sfera imaginacije.
• Velika glava nesvjesno je isticanje uvjerenja o važnosti mišljenja u ljudskom djelovanju, zaokupljenost svijetom mašte.
• Glava je mala - iskustvo intelektualne neadekvatnosti.
• Nejasna glava - sramežljivost, plašljivost.
• Glava je prikazana na samom kraju - međuljudski sukob.
• Velika glava figure suprotnog spola je imaginarna nadmoć suprotnog spola i njegov viši društveni autoritet.

• Vrat simbolizira vezu između sfere kontrole (glava) i sfere nagona (tijelo). Dakle, ovo je njihova koordinacijska značajka.
• Vrat je naglašen - potreba za zaštitničkom intelektualnom kontrolom.
• Pretjerano veliki vrat - svijest o tjelesnim impulsima, nastojanje da ih kontrolirate.
• Dugi tanki vrat - inhibicija, nazadovanje.
• Debeli kratki vrat - ustupci svojim slabostima i željama, izraz nesputanog impulsa.

Ramena

• Ramena su znak fizičke snage ili potrebe za moći.
• Neravnomjerno - emocionalna nestabilnost.
• Pretjerano velika ramena - osjećaj velike snage ili pretjerana zaokupljenost snagom i moći.
• Ramena su mala - osjećaj beznačajnosti.
• Ramena su previše kutna (kvadratna) - znak pretjeranog opreza, zaštite, neprijateljstva prema drugima.
• Nagnuta ramena - malodušnost, očaj, krivnja, nedostatak vitalnosti.
• Široka ramena - jaki tjelesni porivi.

torzo

• Torzo simbolizira muškost.
• Tijelo je uglato ili četvrtasto - muškost.
• Tijelo je preveliko - prisutnost nezadovoljenog, akutno svjesnog subjektovih potreba.
• Torzo je nenormalno malen - osjećaj poniženja, niske vrijednosti.

Lice

• Crte lica uključuju oči, uši, usta, nos. To je osjetilni kontakt sa stvarnošću.
• Lice je naglašeno - jaka zaokupljenost odnosima s drugima, svojim izgledom.
• Brada je previše naglašena - potreba za dominacijom.
• Brada je prevelika - kompenzacija za uočenu slabost i neodlučnost.
• Uši su previše naglašene - moguće su slušne halucinacije. Javlja se kod onih koji su posebno osjetljivi na kritiku.
• Male uši - želja da se ne prihvati bilo kakva kritika, da se utopi.
• Oči zatvorene ili skrivene ispod oboda šešira - snažna želja da se izbjegnu neugodni vizualni utjecaji.
• Oči su prikazane kao prazne očne duplje, značajna želja za izbjegavanjem vizualnih podražaja. Neprijateljstvo.
• Izbuljene oči - grubost, bešćutnost.
• Male oči - zaokupljenost sobom.
• Obrubljene oči - grubost, bešćutnost.
• Duge trepavice - koketnost, sklonost zavođenju, zavođenju, demonstraciji.
• Pune usne na licu muškarca - ženstvenost.
• Klaunova usta - prisilno prijateljstvo, neadekvatni osjećaji.
• Udubljena usta su pasivno značenje.
• Usta su jako zaokružena - nezrelost.
• Nos je širok, istaknut, s grbom - prezirni stavovi, sklonost razmišljanju u ironičnim društvenim stereotipima.
• Nosnice - primitivna agresija.
• Zubi su jasno iscrtani - agresivnost.
• Lice je nejasno, tupo - strah, sramežljivost.
• Izraz lica ponizan (laskav) - nesigurnost.
• Lice koje izgleda kao maska ​​- mogući su oprez, tajnovitost, osjećaj depersonalizacije i otuđenosti.
• Obrve rijetke, kratke - prezir, sofisticiranost.
• Kosa je znak muškosti (hrabrosti, snage, zrelosti i želje za njom).
• Kosa jako zasjenjena - tjeskoba povezana s razmišljanjem ili maštom.
• Kosa nije zasjenjena, nije obojana, uokviruje glavu - subjekt je pod kontrolom neprijateljskih osjećaja.

udovi

• Ruke su alat za savršeniju i osjetljiviju prilagodbu okolini, uglavnom u međuljudskim odnosima, simbol mijenjanja ili kontrole okoline.
• Široke ruke (raspon ruku) - intenzivna želja za akcijom.
• Ruke šire u dlanu ili u ramenu - nedovoljna kontrola radnji i impulzivnost.
• Sužene ruke i noge - ženstvenost.
• Ruke prikazane nisu spojene s tijelom, već odvojeno, ispružene u stranu - subjekt se ponekad uhvati u radnjama ili djelima koja su izvan njegove kontrole.
• Ruke okrenute u stranu, posežu za nečim - ovisnost, želja za ljubavlju, privrženost.
• Ruke prekrižene na prsima - neprijateljsko-sumnjičav stav, sumnja.
• Ruke iza leđa - nespremnost na popuštanje, kompromis (čak i s prijateljima).
• Ruke iza leđa ili u džepovima - krivnja, sumnja u sebe. Tendencija kontroliranja manifestacije agresivnih, neprijateljskih nagona.
• Ruke su duge i mišićave - subjektu je potrebna fizička snaga, spretnost, hrabrost kao kompenzacija.
• Ruke su preduge - pretjerano ambiciozne težnje.
• Duge ruke - želja da se nešto postigne, da se nešto preuzme.
• Ruke su duge i slabe - ovisnost, neodlučnost, potreba za skrbništvom.
• Ruke opuštene i fleksibilne – dobra prilagodljivost u međuljudskim odnosima.
• Ruke napete i pritisnute uz tijelo - tromost, ukočenost.
• Ruke su prikazane blizu tijela - napetost.
• Ruke ispružene sa strane - poteškoće u društvenim kontaktima, strah od agresivnih impulsa.
• Ruke su vrlo kratke - nedostatak težnji uz osjećaj neadekvatnosti.
• Prevelike ruke - snažna potreba za boljom prilagodljivošću u društvenim odnosima s osjećajem nedostatnosti i sklonosti impulzivnom ponašanju.
• Velike ruke - kompenzacija za uočenu slabost i krivnju.
• Velike ruke i stopala kod muškarca - grubost, bešćutnost.
• Nedostatak ruku - osjećaj neadekvatnosti s visokom inteligencijom. Bespomoćnost, nesposobnost.
• Nedostaju ruke ženska figura- majčinska figura se percipira kao osoba koja ne voli, odbacuje, ne podržava.
• Deformacija ili isticanje ruke (ili noge) na lijevoj strani je sukob društvenih uloga.
• Snažne ruke - agresivnost, energija.
• Ruke su mršave, slabe - osjećaj nedostatnosti onoga što je postignuto.
• Ruka kao boksačka rukavica – potisnuta agresija.
• Ruke nejasno definirane - nedostatak samopouzdanja u aktivnostima i društvenim odnosima.
• Prsti su razdvojeni (odsječeni) - potisnuta agresija, izolacija.
• Palci (dugi) - grubost, bešćutnost, agresija.
• Dugi prsti - skrivena agresija.
• Prsti su veliki, poput noktiju (trnje) - neprijateljstvo.
• Više od pet prstiju - agresivnost, ambicija.
• Prsti bez dlanova - grubost, bešćutnost, agresija.
• Manje od pet prstiju - ovisnost, nemoć.
• Prsti stisnuti u šake - pobuna, protest.
• Šake pritisnute uz tijelo - potisnuti protest.
• Šake dalje od tijela - otvoreni protest.
• Prsti su jednodimenzionalni, petljasti - svjesni napori protiv agresivnih osjećaja.
• Noge pokazuju razinu neovisnosti, autonomije osobe.
• Nedostatak nogu - potiskivanje, plašljivost, izolacija.
• Nesrazmjerno duge noge - snažna potreba za neovisnošću i želja za njom.
• Noge su prekratke - osjećaj fizičke ili psihičke nespretnosti. Poremećaji u emocionalnom životu.
• Crtanje je počelo sa stopalima i nogama - plašljivošću.
• Široko razmaknute noge - potpuno zanemarivanje (nepokornost, ignoriranje ili nesigurnost).
• Noge nejednake veličine - ambivalentnost (suprotni osjećaji) u potrazi za neovisnošću.
• Noge su naglašene - grubost, bešćutnost.
• Stopala su znak pokretljivosti (fiziološke ili psihičke) u međuljudskim odnosima.
• Stopala nisu prikazana - izolacija, plašljivost, ovisnost.
• Nesrazmjerno duga stopala - potreba za sigurnošću ili zrelošću. Potreba za dokazivanjem muškosti.
• Stopala neproporcionalno mala - ukočenost, ovisnost, potisnuti osjećaji.

Poza

• Lice je prikazano tako da je vidljiv stražnji dio glave - sklonost izolaciji.
• Glava u profilu, tijelo full face - tjeskoba uzrokovana društvenim okruženjem i potrebom za komunikacijom.
• Osoba koja sjedi na rubu stolice - snažna želja da se pronađe izlaz iz situacije, strah, usamljenost, sumnja.
• Osoba prikazana kako trči je želja da pobjegne, sakrije se od nekoga.
• Osoba s vidljivim kršenjem proporcija u odnosu na desnu i lijevu stranu - nedostatak osobne ravnoteže.
• Osoba bez pojedinih dijelova tijela označava odbacivanje, nepriznavanje osobe u cjelini ili njezinih dijelova koji nedostaju (stvarno ili simbolično prikazani).
• Osoba je u slijepom letu - mogući su panični strahovi.
• Osoba u glatkom laganom koraku - dobra prilagodljivost.
• Muškarac, apsolutni profil - ozbiljna odvojenost, izolacija i sklonosti protivljenju.
• Profil je ambivalentan - pojedini dijelovi tijela prikazani su na drugoj strani u odnosu na ostale, gledajući u različitim smjerovima - posebno jaka frustracija sa željom da se riješi neugodne situacije.
• Neuravnotežena stojeća figura - napetost.
• Lutke - usklađenost, iskustvo dominacije okoline.
• Robot umjesto muške figure - depersonalizacija, osjećaj vanjskih upravljačkih sila.
• Figura štapića - može značiti izbjegavanje i negativizam.
• Figura Baba Yaga otvoreno je neprijateljstvo prema ženama.
• Klaun, karikatura - osjećaj inferiornosti svojstven adolescentima. Neprijateljstvo, samoprezir.

Pozadina, okolina

• Oblaci - strašna tjeskoba, strahovi, depresija.
• Ograda - potreba za emocionalnom zaštitom.
• Figura čovjeka na vjetru je potreba za ljubavlju, privrženošću, brižnom toplinom.
• Osnovna linija (zemlja) - nesigurnost.
• Oružje - agresija.

Višedimenzionalni kriteriji

• Prijelomi linija, izbrisani detalji, izostavljanja, naglašavanja, sjenčanja - sfera sukoba.
• Gumbi, pločica za remen, naglašena je okomita os figure, džepovi - ovisnost.
• Malo zakrivljenih linija, mnogo oštrih kutova - agresivnost, loša prilagodba.
• Zaobljene (zaobljene) linije - ženstvenost.
• Kombinacija samouvjerenih, svijetlih i svijetlih kontura - grubost, bešćutnost.
• Kontura je nejasna, nejasna - plašljivost, plašljivost.
• Energični, sigurni udarci - ustrajnost, sigurnost.
• Linije nejednake svjetline – napona.
• Tanke produžene linije - napetost.
• Neraskidiva, podcrtana kontura koja uokviruje lik je izolacija.
• Skicni obris - tjeskoba, plašljivost.
• Prijelom konture - sfera sukoba.
• Podvučena crta - tjeskoba, nesigurnost. sfera sukoba. Regresija (osobito u odnosu na podcrtani detalj).
• Nazubljene, neravne linije - odvažnost, neprijateljstvo. Samouvjerene čvrste linije - ambicija, revnost.
• Svijetla linija je grubost.
• Jak pritisak - energija, ustrajnost. Velika napetost.
• Crte s pritiskom - agresivnost, upornost.
• Svijetle linije - nedostatak energije.
• Lagani pritisak - niski izvori energije, krutost.
• Neravnomjeran, nejednak pritisak - impulzivnost, nestabilnost, tjeskoba, nesigurnost.
• Promjenjivi tlak - emocionalna nestabilnost, labilna (promjenjiva) raspoloženja.
• Duljina hoda. Ako je subjekt uzbudljiv, potezi se skraćuju, ako nije, produžuju se.
• Izravni udarci - tvrdoglavost, ustrajnost, ustrajnost.
• Kratki potezi - impulzivno ponašanje.
• Ritmičko sjenčanje - osjetljivost, simpatičnost, labavost.
• Kratki, nedorečeni potezi - tjeskoba, neizvjesnost.
• Potezi su kutni, sputani - napetost, izoliranost.
• Horizontalni potezi - naglašavaju maštu, ženstvenost, slabost.
• Nejasni, raznoliki, promjenjivi dodiri - nesigurnost, nedostatak ustrajnosti, postojanost.
• Vertikalni potezi - tvrdoglavost, ustrajnost, odlučnost, hiperaktivnost.
• Šrafura s desna na lijevo - introvertiranost, izolacija.
• Šrafiranje s lijeva na desno - prisutnost motivacije.
• Izlegati se iz sebe - agresija, ekstravertiranost.
• Brisanje - tjeskoba, strepnja.
• Česta brisanja - neodlučnost, nezadovoljstvo sobom.
• Brisanje pri ponovnom crtanju (ako je ponovno crtanje savršenije) dobar je znak.
• Brisanje s naknadnim oštećenjem (propadanjem) crteža - prisutnost jake emocionalne reakcije na predmet koji se crta ili na ono što on simbolizira za subjekt, ili prisutnost zloćudnog organskog faktora.
• Brisanje bez pokušaja ponovnog crtanja (tj. ispravljanja) unutarnji je sukob ili sukob sa samim ovim detaljem (ili s onim što on simbolizira).

Veličina i položaj

• Veliki crtež - ekspanzivnost, sklonost taštini, arogancija.
• Male figure - tjeskoba, emocionalna ovisnost, osjećaj nelagode i ukočenosti.
• Vrlo mala figura s tankom konturom - ukočenost, osjećaj male vrijednosti i beznačajnosti.
• Nedostatak simetrije je nesigurnost.
• Crtež na samom rubu lista je ovisnost, sumnja u sebe.
• Crtanje na cijelom listu - kompenzacijsko uzdizanje sebe u mašti.

pojedinosti

• Odsutnost značajnih detalja na crtežu subjekta za koji se zna da ima prosječnu ili višu inteligenciju sada ili u nedavnoj prošlosti češće ukazuje na intelektualnu degradaciju ili ozbiljan emocionalni poremećaj.
• Višak detalja – „neizbježnost tjelesnosti“ (nemogućnost ograničavanja sebe) – ukazuje na isforsiranu potrebu za poboljšanjem cjelokupne situacije, na pretjeranu brigu za okolinu. Priroda detalja (bitni, nebitni ili bizarni) može poslužiti za točnije određivanje specifičnosti osjetljivosti.
• Pretjerano dupliciranje detalja - subjekt, najvjerojatnije, ne zna kako stupiti u taktične i plastične kontakte s ljudima.
• Nedovoljno detalja - tendencije prema izolaciji.
• Posebno skrupulozan detalj - ukočenost, pedantnost.

Orijentacija na posao

• Sposobnost kritičke ocjene crteža kada se od njega traži da ga kritiziraju kriterij je za neizgubljeni kontakt sa stvarnošću.
• Prihvaćanje zadatka uz minimalan protest je dobar početak, nakon čega slijedi umor i prekid u crtanju.
• Isprike za crtanje - nedostatak povjerenja.
• Tijekom crtanja tempo i produktivnost se smanjuju - brzo iscrpljivanje.
• Naziv crteža je ekstraverzija, potreba i podrška. Sitničavost.
• Lijeva polovica figure je podvučena - identifikacija sa ženskim rodom.
• Tvrdoglavo crta, unatoč poteškoćama - dobra prognoza, snaga.
• Otpor, odbijanje crtanja - skrivanje problema, nespremnost da se otkrije.

Crtež stabla povezuje se sa životnom ulogom slikara i njegovom sposobnošću prihvaćanja nagrada iz okoline. Otkriva specifične situacije iz prošlosti ili odražava osobine ličnosti osobe koja se testira. Nesvjesni autoportret subjekta u cjelini.

Vjeruje se da je drvo simbol osobe koja stoji; korijeni – kolektiv, nesvjesno; deblo - impulsi, instinkti, primitivni stadiji; grane - pasivnost ili protivljenje životu.

Tumačenje uzorka stabla uvijek sadrži stalnu jezgru (korijenje, deblo, grane) i ukrasne elemente (lišće, voće, krajolik).

Korijenje

• Korijenje je manje od debla - žudnja za skrivenim, zatvorenim.
• Korijenje je jednako deblu - jača znatiželja, već predstavlja problem.
• Korijenje veće od debla - intenzivna znatiželja, može uzrokovati tjeskobu.
• Crtom su označeni korijeni – djetinjasto ponašanje u odnosu na ono što se prešućuje.
• Korijeni u obliku dvije linije - sposobnost razlikovanja i razboritosti u procjeni stvarnog; različiti oblici ovih korijena mogu biti povezani sa željom za životom, potiskivanjem ili izražavanjem određenih tendencija u nepoznatom krugu ili bliskoj okolini.

Oblik lišća, grane

• Prenaglašena kruna - emocionalna retardacija, ograničene sposobnosti na raspravu.
• Deblo i krug umjesto krošnje - impulzivnost, promjenjivost.
• Okrugla kruna - egzaltacija, emocionalnost.
• Krugovi u lišću - potraga za umirujućim i nagrađujućim osjećajima, osjećaj napuštenosti i razočaranja.
• Mrežasto lišće, više ili manje gusto - više ili manje spretnosti u izbjegavanju problematičnih situacija; pobjeći od nelagode.
• Lišće zakrivljenih linija - receptivnost, otvoreno prihvaćanje okoline.
• Otvoreno i zatvoreno lišće u jednoj slici - potraga za objektivnošću.
• Zatvoreno lišće - čuvati svoje unutrašnji svijet djetinjasti način.
• Zatvoreno gusto lišće - skrivena agresivnost.
• Loop ostavlja - radije koristi šarm.
• Lišće kao uzorak - ženstvenost, prijateljstvo, šarm.
• Grane su izostavljene - gubitak hrabrosti, odustajanje od napora.
• Lišće u tankim linijama - suptilna osjetljivost, sugestivnost.
• Grane prema gore - entuzijazam, impuls, želja za moći.
• Grane u različitim smjerovima - potraga za samopotvrđivanjem, kontakti, samoprskanje. Nemirnost, osjetljivost na okolinu, nedostatak protivljenja njoj.
• Grane izlaze iz jednog područja na deblu - dječja potraga za zaštitom, norma za dijete od sedam godina.
• Grane su nacrtane u jednoj liniji - bijeg od nevolja stvarnosti, njezina transformacija i uljepšavanje.
• Debele grane dobro razlikuju stvarnost.
• Grane nisu povezane s deblom - odmak od stvarnosti koja ne odgovara željama, pokušaj "bijega" u snove i igre.

Deblo

• Prenaglašeno deblo je emocionalna nezrelost.
• Ožiljci, šuplja, slomljena grana - trauma, nesreća, bolest, silovanje.
• Zasjenjeno deblo - unutarnja tjeskoba, sumnja, strah od napuštanja; prikrivena agresivnost.
• Deblo u obliku slomljene kupole - želja da bude kao majka, da radi sve kao ona, ili želja da bude kao njen otac, da odmjeri snagu s njim, odraz neuspjeha.
• Deblo iz jedne linije - odbijanje stvarnog sagledavanja stvari.
• Deblo je nacrtano tankim linijama, krošnja je gusta - može se nametnuti i djelovati slobodno.
• Magistralni vodovi s pritiskom - odlučnost, aktivnost, produktivnost.
• Linije trupa su ravne - spretnost, snalažljivost, ne zadržava se na uznemirujućim činjenicama.
• Trupne linije su krive - aktivnost je inhibirana tjeskobom i mislima o nepremostivim preprekama.
• "Vermicelli" - sklonost prikrivanju radi zlostavljanja, nepredviđenih napada, skrivenog bijesa.
• Deblo je otvoreno i povezano s lišćem - visoka inteligencija, normalan razvoj, želja za očuvanjem unutarnjeg mira.
• Bačva je podignuta s tla - nedostatak kontakta s vanjski svijet; svakodnevni život i duhovni život malo su povezani.
• Deblo je ograničeno odozdo - osjećaj nesreće, potraga za osloncem.
• Trup se širi prema dolje - potraga za pouzdanim položajem u svom krugu.
• Deblo se sužava prema dolje - osjećaj sigurnosti u krugu koji ne daje željenu potporu; izolacija i želja za jačanjem vlastitog "ja" protiv nemirnog svijeta.
• Ukupna visina - donja četvrtina lista - ovisnost, nedostatak vjere u sebe, kompenzacijski snovi o moći.
• Ukupna visina - donja polovica lista - manje izražena ovisnost i plašljivost.
• Ukupna visina je tri četvrtine lista - dobra prilagodba okolini.
• Opća visina - plahta se koristi u cijelosti - želi biti primijećena, računati na druge, afirmirati se.
• visina krune:
  • 1/8 stranice – nedostatak refleksije i kontrole. Norma za dijete od četiri godine.
  • 1/4 stranice - sposobnost da shvatite svoje iskustvo i usporite svoje radnje
  • 3/8 stranica - dobra kontrola i refleksija.
  • 1/2 stranice - interiorizacija, nade, kompenzacijski snovi.
  • 5/8 stranica - intenzivan duhovni život.
  • 6/8 stranica - izravno ovisi o intelektualnom razvoju i duhovnim interesima.
  • 7/8 stranica - lišće skoro cijelu stranicu - let u snove.

Način slike

Zemlja

• Zemlja je prikazana jednom linijom - usredotočite se na cilj, usvajanje nekog reda.
• Zemlja je prikazana na nekoliko različitih načina - djelovanje prema vlastitim pravilima, potreba za idealom.
• Nekoliko zajedničkih linija koje prikazuju zemlju i dodiruju rub plahte - spontani kontakt, naglo uklanjanje, impulzivnost, hirovitost.
• Nedostatak linije tla je podložnost stresu.
• Linija zemlje je obilježena, ali nema korijena - potisnute emocije.
• Zemlja se uzdiže do desnog ruba slike - entuzijazam, entuzijazam.
• Zemlja tone na desni rub lista - slom, nedostatak težnji.

Tehnikom "Kuća - Drvo - Čovjek" psihoterapeut se koristi za dijagnosticiranje osobe ili grupe. Ova tehnika je univerzalna, jer sve tri teme - kuća, drvo, osoba - jasne su i maloj djeci. Koristi se u individualnom i grupnom radu, za prepoznavanje zajedničke značajke u grupi; u radu s djecom koja tek kreću u školu; u selekciji osoblja.

Upute za ovu tehniku ​​su vrlo jednostavne. Od ispitanika se traži da nacrta kuću, drvo i osobu. Uputa ne sadrži dodatne komentare i ispitanik ih crta kako želi. Posebnost ove tehnike je da slijed prezentacije tema uvijek ostaje nepromijenjen, jer. sukladno prikazanoj temi, povećava se i razina psihološke težine, jer stablo, a posebno osoba, jače izaziva osobne reakcije.

Prilikom crtanja kuće, osoba uvijek odražava pitanja koja se odnose na njegovu obitelj, njegovo mjesto u njoj. Također, kuća je mjesto gdje tražimo toplinu, udobnost, brigu, ljubav, sigurnost (npr. kuća s dimnjakom iz kojeg izlazi dim često se povezuje sa željom za toplinom i udobnošću).

Moguće je zasebno tumačenje crteža kuće. Dakle, ako dijete nacrta kuću, onda crtež može odražavati odnos prema roditeljima, braći, sestrama. Detalji kuće su važni, jer djeca mlađa od 8 godina obično crtaju dimnjak okomito u odnosu na nagnutu ravninu krova, što ukazuje da je dijete prešlo važan prag u svom kognitivnom razvoju. Odrasla osoba koja crta kuću može projicirati svoje obiteljske odnose sa suprugom/ženom.

Ali potpunije, točnije tumačenje moguće je nakon uzimanja u obzir svih detalja tri crteža, kao i usporedbe rezultata drugih metoda, povijesti bolesti.

1. Detalji:

 Osnovno (norma) - najmanje jedna vrata, jedan prozor, jedan zid, krov i dimnjak.

 Dodatno (grmlje, cvijeće, staza i sl.) - potreba za dodatnim uređenjem okolnog prostora, koja je ponekad povezana s nedostatkom osjećaja sigurnosti ili željom za kontrolom međuljudskih sukoba.

2. Truba - simbol toplih, intimnih odnosa; ponekad se može povezati s falusnom simbolikom.

 Nedostatak lule - nema topline u mentalnoj sferi ili prisutnost sukoba s važnom muškom osobom.

 Prevelika cijev – spolna sfera je previše eksažurirana, moguće su i egzibicionističke sklonosti.

 Puno dima – govori o unutarnjoj napetosti.

 U podnožju kuće, bez stepenica – nepristupačnost u međuljudskim kontaktima.

 Nedostatak vrata – izrazite poteškoće u kontaktima s drugim ljudima.

 otvorena vrata- snažna potreba za primanjem topline iz vanjskog svijeta.

 Vrlo velika vrata – pretjerana ovisnost o drugima.

 Sa bravom ili sa zavjesama - defanzivnost, tj. obrambeni položaj.

4. Ograda oko kuće – potreba za emocionalnom zaštitom.

5. Oluk - sumnja.

 Ravan (jedna linija između dva zida) – nedostatak mašte ili emocionalna zaostalost.

 Vrlo velik krov – potraga za zadovoljstvom u maštarijama.

7. Kapci:

 Zatvorene kapke – izrazita defanzivnost (obrambeni položaj).

 Otvorene kapke – sposobnost prilagodbe u međuljudskim kontaktima.

8. Put:

 Vrlo duga staza – ograničena pristupačnost.

 Uska staza blizu kuće, široka na drugom kraju – osoba je površno prijateljska.

9. Zidovi (njihova čvrstoća) – izravno povezani sa snagom Ega.

 Bez prozora - neprijateljstvo, bijeg.

 Samo na prvom katu je jaz između stvarnosti i fantazije.

 Sa otvorima - rezerva, samokontrola.

 Bez zastora – otvoreno, direktno ponašanje.

Također, prilikom tumačenja mora se uzeti u obzir mjesto crteža na listu:

 Crtež uz donji rub plahte - nedostatak osjećaja sigurnosti u obiteljskom ili intimnom životu.

 Kuća u perspektivi, gledano odozdo - poricanje kuće ili osjećaj da je nemoguće postići željenu situaciju kod kuće.

 Kuća u perspektivi, pogled odozgo - poricanje situacije doma.

Crtež stabla otkriva specifične situacije iz prošlosti ili odražava osobine ličnosti osobe koja se testira. Pokazuje dugotrajne, nesvjesne osjećaje prema sebi.<Я>, stablo je povezano i sa životnom ulogom slikara i njegovom sposobnošću prihvaćanja nagrada iz okoline. Negativne osjećaje o sebi mnogo je lakše projicirati na stablo nego na crtež kuće, a istovremeno izaziva manje izravnih asocijacija od crteža osobe.

Bolander K. i Koch K. predložili su uzeti sliku stabla kao zasebni dijagnostički pokazatelj.

Dešifriranje simbola i znakova (osnovno)

1. Vrlo veliko stablo - sklonost agresiji.

2. Malo drvo – nisko samopoštovanje.

3. Tanka linija - osjećaj nedostatnosti, neodlučnosti.

4. Stablo koje se sastoji od samo dvije linije, simbolizirajući deblo i šalice umjesto krune - impulzivnost, varijabilnost.

5. Pretjerano napregnuto trup – emocionalna nezrelost.

6. Pretjerano naglašena kruna – emocionalna retardacija, ograničena sposobnost rasuđivanja.

7. Ožiljci, šupljina, slomljena grana - trauma, nesreća, bolest, silovanje (vrijeme ovog incidenta odgovara položaju znaka).

8. Odsutnost linija koje simboliziraju zemlju - osjetljivost na stres.

9. Linija zemlje je označena, ali nema korijena - potisnute emocije.

10. Zatamnjene ravnine, vrlo tamne ili jako ocrtane - obrambeno neprijateljstvo ili agresivno ponašanje.

11. Tanka isprekidana linija – izražena tjeskoba.

12. Šupljina - seksualna simbolika.

 Mali ili u obliku dijamanta - povezanost s vaginom.

 Mali ili okrugli - iskustvo seksualnog progona ili rano seksualno iskustvo.

 Jako izražena kontura – ukazuje na jak utjecaj ozljede.

 Koncentrični krugovi iznutra – iskustvo ostavljeno u prošlosti, „zacijeljeno“.

 Zasjenjen, zasjenjen - sramota povezana s ovim iskustvom.

 Veliki - zarobljenost idejom reprodukcije.

 S malom životinjom u sredini – ambivalentnost u pogledu očinstva ili majčinstva.

Projektivna metoda istraživanja ličnosti. Predložio ga je J. Book 1948. Test je namijenjen ispitivanju i odraslih i djece, moguće je grupno ispitivanje.

Od ispitanika se traži da nacrta kuću, drvo i osobu. Zatim se provodi detaljna anketa. Izbor predmeta za crtanje autor obrazlaže činjenicom da su oni poznati svakom subjektu, da su najpogodniji kao objekti za crtanje i, konačno, potiču slobodnije govorno izražavanje od ostalih predmeta.

Prema J. Booku, svaki je crtež svojevrsni autoportret čiji detalji imaju osobno značenje.

Iz crteža se može prosuditi afektivna sfera ličnosti, njezine potrebe, stupanj psihoseksualnog razvoja itd. Osim korištenja testa kao projektivne tehnike, autor pokazuje sposobnost utvrđivanja stupnja intelektualnog razvoja ( koeficijent korelacije ranga s testovima inteligencije je 0,41-0,75) . Inozemni istraživači izjavljuju potrebu dodatnog proučavanja valjanosti metodologije kao alata za mjerenje inteligencije i osobina ličnosti. Test se koristi u Rusiji, uključen u metodu Kern-Jerasek.

Uputa

Materijal:

* bijeli list papira presavijen na pola i tako formiran 4 stranice dimenzija 15x21. Prva stranica namijenjena je bilježenju datuma i bilježenju potrebnih podataka o predmetu, sljedeće tri stranice rezervirane su za crteže i redom nose nazive Kuća, Drvo, Čovjek;

* obrazac za anketu nakon crtanja;

* neke jednostavne olovke br. 2 s gumicama (olovka br. 2 odabrana je jer se pokazalo da točnije odražava subjektovu motoričku kontrolu, pritisak te kvalitetu crta i sjenčanja);

* oblik kvantitativne obrade;

* upravljanje.

Individualno testiranje

Prilikom pojedinačnog testiranja, istraživač postavlja slikovnu formu ispred ispitanika, tako da vidi samo drugu stranicu s natpisom "Kuća", koja se nalazi na vrhu sa stajališta ispitanika; nakon čega kaže

upute:

“Uzmi jednu od ovih olovaka. Želim da nacrtaš kuću najbolje što možeš. Možete nacrtati bilo koju vrstu kuće koju želite. To je u potpunosti na vama da odlučite. Možete brisati crtež koliko god želite - to neće utjecati na vaš rezultat. Možete razmišljati o crtežu koliko god vam je potrebno. samo pokušaj nacrtati kuću najbolje što možeš."

Ako ispitanik izrazi odbijanje (to često čine ljudi srednje i starije dobi), navodeći da nije umjetnik, da ga u školi nisu učili crtati kao sada i sl., istraživač mora uvjeriti subjekta da DDCH nije test za umjetnička sposobnost da ga ne zanima sposobnost subjekta za crtanje kao takva. Ako ispitanik traži ravnalo ili pokušava upotrijebiti neki predmet kao ravnalo, istraživač mu treba reći da se crtanje mora izvesti ručno. Slijede slične upute za zadatke koji se odnose na crteže stabla i ljudske figure.

Snimiti.

Dok ispitanik crta kuću, drvo i osobu, istraživač svaki put mora zapisati;

1) sljedeći aspekti koji se tiču ​​vremena: (a) količina vremena protekla od trenutka kada je istraživač dao upute do trenutka kada je ispitanik počeo crtati; (b) trajanje bilo koje stanke koja se javlja u procesu crtanja (u korelaciji s izvođenjem određenog detalja); (c) ukupno vrijeme koje je ispitanik proveo od trenutka kada je dobio uputu do kada je prijavio da je u potpunosti završio crtež (npr. kod kuće);

2) nazive detalja crteža kuće, stabla i osobe, redoslijedom kojim ih je nacrtao subjekt, numerirajući ih redom. Odstupanja od slijeda prikazivanja pojedinosti koja se javljaju u radu uigranih subjekata obično se pokažu znatnim; nužna je točna evidencija takvog slučaja, budući da izostavljanje odstupanja ispitivača od pozornosti istraživača može onemogućiti dovoljno kvalitetnu ocjenu dovršenog crteža u cjelini;

3) sve spontane komentare (ako je moguće doslovce) koje je ispitanik dao u procesu crtanja kuće, stabla i osobe i povezivati ​​svaki takav komentar s nizom detalja. Proces crtanja ovih predmeta može izazvati komentare koji su na prvi pogled potpuno neskladni s prikazanim objektima, koji ipak mogu pružiti mnogo zanimljivih informacija o temi;

4) bilo koju emociju (najbeznačajniju) koju je ispitanik pokazao tijekom testa i povežite taj emocionalni izraz s detaljem prikazanim u tom trenutku. Proces crtanja često izaziva jake emocionalne manifestacije kod subjekta i one se trebaju zabilježiti.

Za uspješnije vođenje evidencije, istraživač se mora pobrinuti da može lako promatrati proces crtanja. Uočeno je da je najpovoljniji položaj za istraživača lijevo od ispitanika dešnjaka i desno od ispitanika ako je ljevoruk. Međutim, u nekim slučajevima ispitanici mogu biti vrlo zabrinuti ili vrlo sumnjičavi te će sakriti svoje crteže; u takvim slučajevima najbolje je ne inzistirati da se dopusti istraživaču da promatra proces crtanja.

Kako bi se olakšalo bilježenje nizova detalja, spontanih komentara itd., istraživač može upotrijebiti donji sustav snimanja kao primjer.

2. Prozor sa staklom na krovu.

3. Krov iznad trijema (glavni zid) - "Mogu uzeti alat i učiniti to puno bolje" (napet smijeh).

4. Stupovi za trijem.

6. Prozor, gore desno, sa staklom.

7. Prozor, dolje lijevo, sa staklom.

8. Prozor, gore u sredini, sa staklom.

9. Prozori (lijevo i desno) sa strane vrata, sa staklom.

10. Prozor, gore lijevo, sa staklom.

11. Gornji prozor u sredini, sa staklom.

12. Krovni materijal.

13. Krov bočnog trijema i stupa.

14. "Možda je ovo sve što bi se moglo nacrtati, osim garaže."

15. Zaklada.

16. Pauza 18 sek.

17. "Par stabala."

18. Drvo s lijeve strane, zatim stablo s desne strane.

19. Put od bočnog trijema.

20. Šetnica od glavnog ulaza.

21. "Dopustimo to ovdje" - grm.

Vrijeme - 5 min 13 s

Ako je zadatku prethodila pauza, to treba evidentirati pod točkom 1., a prvi nacrtani detalj u tom slučaju bilježi se pod brojem 2. itd.

Odnos spontanog iskaza i/ili izražavanja emocija s detaljima crteža određen je položajem spontanog iskaza i/ili emocionalne manifestacije u snimljenom materijalu. Na primjer, ako je spontana izjava ili emocija napisana prije detalja, ali ispod jedne stavke, to znači da se dogodila u trenutku kada je subjekt počeo crtati taj detalj. Ako je komentar ili emocija napisan ispod istog odlomka s detaljem, ali iza njega, onda se to dogodilo kasnije. Ako, osim spontane izjave ili emocije, ništa nije napisano u paragrafu, onda se to dogodilo nakon što je prethodni detalj završen, a prije nego što je započet sljedeći.

Anketa nakon crtanja.

Nakon što je neverbalna faza DDS-a završena, istraživač treba ispitaniku ponuditi priliku da karakterizira, opiše i interpretira nacrtane objekte i njihovu okolinu, kao i izrazi asocijacije povezane s njima. Također mora uzeti u obzir činjenicu da proces crtanja kuće, stabla i osobe često izaziva jake emocionalne reakcije, tako da će nakon dovršetka crteža subjekt vjerojatno verbalizirati ono što do sada nije mogao izraziti. sada. Jasno, ako je subjekt manje povučen i neprijateljski raspoložen i inteligentniji, druga faza DD može biti produktivnija.

Upitnik, koji se sastoji od 64 pitanja, ima "spiralnu" strukturu, čija je svrha izbjeći formalizirane odgovore ispitanika i spriječiti pamćenje onoga što je prethodno rekao u vezi s određenom slikom. Izravna i konkretna pitanja zamjenjuju se neizravnijima i apstraktnijima.

PRO nije strogo ograničena procedura, istraživač uvijek može nastaviti istraživanje na način koji je po njegovom mišljenju produktivan. U svim slučajevima mora točno odrediti kakvo značenje poticajne riječi "Kuća", "Drvo" i "Čovjek" imaju za subjekt.

Obrazac za anketu nakon crteža

Ch1. Je li to muškarac ili žena (dječak ili djevojčica)?

Ch2. Koliko on/ona ima godina?

Ch3. Tko je on?

Ch4. Je li to vaš rođak, prijatelj ili netko treći?

Ch5. O čemu ste razmišljali dok ste crtali?

CH6. Što on radi? (Gdje je on u ovo doba?)

Ch7. O čemu on razmišlja?

CH8. Što on osjeća?

CH9. Što vas nacrtana osoba navodi na razmišljanje?

Ch10. Na koga vas ova osoba podsjeća?

Ch11. Je li ova osoba zdrava?

Ch12. Što točno na slici ostavlja takav dojam na vas?

Ch13. Je li ova osoba sretna?

Ch14. Što točno na slici ostavlja takav dojam na vas?

CH15. Što osjećate o ovoj osobi?

CH16. Mislite li da je to tipično za većinu ljudi? Zašto?

CH17. Što mislite kakvo je vrijeme na slici?

CH18. Na koga vas ova osoba podsjeća? Zašto

CH19. Što čovjek najviše želi? Zašto?

Ch20. Kako je ova osoba obučena?

Dr1. Što je ovo drvo?

Dr2. Gdje se to stablo zapravo nalazi?

Dr3. Koja je približna starost ovog stabla?

Dr4. Je li ovo drvo živo?

A. (Ako subjekt vjeruje da je drvo živo)

a) Što točno na slici potvrđuje da je drvo živo?

b) Ima li drvo mrtvi dio? Ako postoji, onda koji?

c) Što mislite što je uzrokovalo smrt stabla?

d) Što mislite, kada se to dogodilo?

B. (Ako subjekt vjeruje da je drvo mrtvo)

a) Što mislite što je uzrokovalo smrt stabla?

b) Što mislite, kada se to dogodilo?

Dr6. Što mislite, na koga više sliči ovo drvo, na muškarca ili ženu?

Dr7. Što točno na slici potvrđuje vaše stajalište?

Dr8. Da je ovdje čovjek umjesto drveta, u kojem bi smjeru gledao?

Dr9. Stoji li ovo stablo samo ili u skupini stabala?

Dr10. Kada pogledate crtež stabla, mislite li da je ono iznad vas, ispod vas ili na istoj razini s vama?

Dr11. Što mislite kakvo je vrijeme na ovoj slici?

Dr12. Ima li vjetra na slici?

Dr13. Pokaži mi u kojem smjeru vjetar puše?

Dr14. Reci mi još, kakav je ovo vjetar?

Dr15. Kad biste nacrtali sunce na ovoj slici, gdje bi se ono nalazilo?

Dr16. Mislite li da je sunce na sjeveru, istoku, jugu ili zapadu?

Dr17. Na što vas misli ovo drvo?

Dr18. Na što vas podsjeća?

Dr19. Je li ovo drvo zdravo?

dr20. Što točno na slici ostavlja takav dojam na vas?

Dr21. Je li ovo drvo jako?

Dr22. Što točno na slici ostavlja takav dojam na vas?

Dr23. Na koga vas ovo drvo podsjeća? Zašto?

Dr24. Što ovom stablu najviše treba? Zašto?

Dr25. Ako je umjesto ptice (drugog stabla ili drugog predmeta na slici koji nije povezan s glavnim stablom) bila osoba, tko bi to mogao biti?

D1. Koliko katova ima ova kuća?

D 2. Je li ova kuća zidana, drvena ili nešto treće?

DZ. Je li ovo tvoja kuća? (ako nije, čiji je?)

D4. Kada ste crtali ovu kuću, koga ste zamišljali kao njenog vlasnika?

D5. Želite li da ova kuća bude vaša? Zašto?

D6. Da je ova kuća vaša i da možete njome raspolagati kako želite:

a) Koju biste sobu odabrali za sebe? Zašto?

b) S kim biste voljeli živjeti u ovoj kući? Zašto?

D 7. Kad pogledate crtež kuće, čini li vam se blizu ili daleko?

D8. Kada gledate crtež kuće, čini li vam se da se nalazi iznad vas, ispod vas ili otprilike na istoj razini kao vi?

D9. O čemu vas ova kuća tjera na razmišljanje?

D10. Na što vas podsjeća?

D11. Je li ova kuća gostoljubiva, prijateljska?

D12. Što točno na slici ostavlja takav dojam na vas?

D13. Mislite li da su te kvalitete zajedničke većini kuća? Zašto?

D14. Što mislite kakvo je vrijeme na ovoj slici?

D15. Na što vas ova kuća tjera da mislite? Zašto?

D16. Što ovoj kući najviše treba? Zašto?

D17. Kamo vodi ovaj dimnjak?

D18. Kamo vodi ovaj put?

D19. Ako umjesto stabla (grma, vjetrenjača ili bilo koji drugi predmet na slici koji nije povezan sa samom kućom) je bila osoba, tko bi onda mogao biti?

Na kraju istraživanja nakon crtanja, istraživač će morati otkriti mogući značaj prisutnosti neobičnih, odsutnosti „obveznih“ detalja na crtežima, bilo kakvih neobičnih proporcionalnih, prostornih ili položajnih odnosa između nacrtanih predmeta ili njihovi fragmenti mogu imati za predmet.

Na primjer, istraživač bi trebao pitati subjekta o značenju takvih neobičnih detalja na crtežu kuće kao što su razbijeno staklo, krov koji curi, srušeni dimnjak itd., ožiljci, slomljene ili mrtve grane, sjene itd. - u crtež drveta. Opće je prihvaćeno, na primjer, da ožiljci na deblu, slomljene ili oštećene grane gotovo uvijek simboliziraju "duševne rane" - posljedicu psihičke traume koju je subjekt pretrpio u prošlosti; vrijeme kada se dogodila traumatska epizoda (epizode) može se odrediti prema položaju ožiljka na trupu, uzimajući bazu trupa (njegov dio najbliži tlu) za razdoblje rano djetinjstvo, vrh stabla - za stvarnu dob subjekta, i udaljenosti između njih - za srednje godine. Na primjer, ako je 30-godišnji subjekt nacrtao ožiljak oko jedne trećine trupa od njegove baze, tada bi se traumatska epizoda vjerojatno mogla dogoditi u dobi od 9-11 godina. Istraživač može pitati: "Što vam se neobično dogodilo kad ste imali otprilike 10 godina?" Pretpostavlja se da subjekt u slici može reflektirati samo one događaje koje on sam smatra traumatičnim, iako s objektivne točke gledišta traumatičnim se mogu pokazati potpuno različite situacije. Vjeruje se da slika sjene na slici ima veliki značaj a može biti: 1) simbol osjećaja tjeskobe koji subjekt doživljava na svjesnoj razini; 2) prisutnost čimbenika koji svojom stalnom prisutnošću u psihološkoj sadašnjosti ili u nedavnoj prošlosti vjerojatno ometa normalno intelektualno djelovanje. Riječ je o o svjesnoj razini, jer obično su sjene prikazane na tlu, što simbolizira stvarnost. Pogoršanje intelektualne izvedbe potvrđuje se odsutnošću; sjena podrazumijeva subjektovu svijest o postojanju još jednog elementa - sunca, koje se obično zaboravlja nacrtati, a ovo pak ima određenu kvalitativnu vrijednost. Istraživač treba obratiti pozornost na koju površinu sjena pada: vodu, zemlju, snijeg ili led...

Osim toga, mora otkriti moguće značenje ožiljaka ili sakaćenja na crtežu osobe.

Istraživač bi od ispitanika trebao pokušati dobiti objašnjenje za odsutnost običnih detalja - prozora, vrata ili dimnjaka na crtežu kuće; grane u crtežu stabla; oči, uši, usta, stopala i sl. na crtežu osobe - u slučaju da je pretpostavka o mentalnoj retardaciji subjekta neutemeljena.

Ako su na slici uočeni neki neuobičajeni položajni odnosi objekata, tada je potrebno utvrditi što je to uzrokovalo. Na primjer, ako je nacrtana klimava kuća, stablo nagnuto na jednu stranu ili stablo s iskrivljenim deblom ili osoba koja kao da pada, istraživač bi trebao tražiti od ispitanika da objasni razlog takve situacije. Kao što je gore spomenuto, na crtežu stabla svaka strana ima svoje privremeno značenje (desna strana je budućnost, lijeva je prošlost), isto, iako ne tako definitivno, može se reći za crtež kuće. . Međutim, pokazalo se da to pravilo ne vrijedi za crtež osobe, jer - ako govorimo o crtežu osobe iz profila - dešnjak obično crta lik okrenut ulijevo, a ljevoruka osoba - okrenut desno.

Istraživač treba pokušati utvrditi razloge za svaki neobičan položaj šaka ili stopala nacrtane osobe. Ako je osoba nacrtana u apsolutnom profilu (tj. tako da se vidi samo jedna njezina strana, a nema znakova postojanja druge), istraživač treba od ispitanika tražiti da opiše: 1) položaj nevidljiva ruka, 2) ima li nešto u ovoj ruci, što točno, 3) što nacrtana osoba radi ovom rukom.

Vrijeme anketiranja nakon izvlačenja nije ograničeno. Međutim, ako se ispit oduži i njegov obujam premašuje obujam formalnog dijela (64 pitanja i gore navedena dodatna anketa), tada je vjerojatno bolje da se njegovo završavanje odgodi za sljedeću sesiju.

Utvrđeno je da je ponekad vrlo korisno dopustiti subjektu da izrazi svoje asocijacije u vezi sa sadržajem crteža i PRO.

Zaključno, možemo reći da PRO ima 2 cilja: 1) stvoriti povoljne uvjete da subjekt, opisujući i komentirajući crteže koji personificiraju stan, postojeći ili nekoć postojeći objekt i živuću ili nekoć živjelu osobu, može odražavati njegove osjećaje , odnosi, potrebe itd.; 2) pružiti istraživaču priliku da razjasni sve nejasne aspekte crteža.

Grupno testiranje

Ceteris paribus, DDS metoda je produktivnija u individualnom testiranju nego u grupnom testiranju. Međutim, očito je da ova metoda ima određeno mjesto među grupnim testovima. Kao takav, najbolje ga je koristiti kao test probira za prepoznavanje unutar skupine ispitanika koji odstupaju od prosječne razine osobnog razvoja i prilagodljivosti. Osim toga, tehnika se može koristiti za određivanje stupnja oporavka u procesu grupne terapije, ali s te strane još nije dovoljno proučena.

upute.

Prije početka zadatka, istraživač bi se trebao obratiti ispitanicima sa zahtjevom da crtaju kao bolja kuća, stablo i osobu navedenim redoslijedom i recite im da su moji da brišu crtež koliko hoće bez straha od prijekora, da mogu potrošiti vremena koliko god trebaju i da svatko, čim ovo završi ili taj crtež, mora se s njim prijaviti istraživaču kako bi mogao zabilježiti količinu utrošenog vremena.

U nekim slučajevima može biti potrebno nametnuti određeno vremensko ograničenje (po mogućnosti najmanje 30 minuta), u kojem slučaju ispitanike treba u potpunosti obavijestiti o tome prije nego počnu crtati.

Istraživač mora ispitanicima pokazati obrazac za crtež i pokazati im svaku stranicu kako bi dovršili odgovarajući crtež. Nakon toga mogu pristupiti zadatku.

Snimiti.

Istraživač bi trebao zabilježiti vrijeme koje je svaki subjekt potrošio da dovrši određeni crtež. Dok su ispitanici zaokupljeni crtanjem, istraživač bi trebao nenametljivo šetati, promatrati ih i bilježiti primjere emocionalnih manifestacija, neobičnih slijedova detalja i sl., kad god tako nešto primijeti. Očito, promatranje neće biti tako potpuno kao kod pojedinačnih pregleda.

Anketa nakon crtanja.

Istraživač treba svakom ispitaniku dati obrazac s PRO i zamoliti ga da pismeno odgovori na pitanja otisnuta na ovom obrascu.

Tumačenje.

Kuća je stara, srušena - ponekad subjekt može izraziti svoj stav prema sebi na ovaj način.

Doma daleko - osjećaj odbačenosti (odbačenosti).

Domaća blizina - otvorenost, pristupačnost i(ili) osjećaj topline i gostoprimstva.

Plan kuće (projekcija odozgo) umjesto same kuće je ozbiljan sukob.

Razni objekti - agresija usmjerena protiv stvarnog vlasnika kuće ili pobuna protiv onoga što subjekt smatra umjetnim i kulturnim standardima.

Kapci su zatvoreni - subjekt se može prilagoditi u međuljudskim odnosima.

Stepenice koje vode do praznog zida (bez vrata) odraz su konfliktne situacije koja šteti ispravnoj procjeni stvarnosti. Nepristupačnost subjekta (iako on sam može poželjeti slobodnu srdačnu komunikaciju).

Zidovi

Stražnji zid, smješten neuobičajeno - svjesni pokušaji samokontrole, prilagođavanje konvencijama, ali u isto vrijeme postoje jake neprijateljske tendencije.

Kontura stražnje stijenke puno je svjetlija (deblja) u usporedbi s ostalim detaljima - subjekt nastoji zadržati (ne izgubiti) kontakt sa stvarnošću.

Zid, odsutnost njegove baze je slab kontakt sa stvarnošću (ako je crtež postavljen ispod).

Zid s naglašenom konturom baze - subjekt pokušava istisnuti konfliktne tendencije, doživljava poteškoće, tjeskobu.

Zid s naglašenom horizontalnom dimenzijom je loša orijentacija u vremenu (dominacija prošlosti ili budućnosti). Moguće je da je subjekt osjetljiv na pritisak okoline.

Zid; bočna kontura je pretanka i neadekvatna - predosjećaj (prijetnja) katastrofe.

Zid: konture linija su previše naglašene - svjesna želja za zadržavanjem kontrole.

Zid: 1D perspektiva - prikazana je samo jedna strana. Ako je to bočni zid, postoje ozbiljne tendencije otuđenja i suprotstavljanja.

Prozirni zidovi - nesvjesna privlačnost, potreba da što više utječete (posjedujete, organizirate) situaciju.

Zid s naglašenom vertikalnom dimenzijom - subjekt traži zadovoljstvo prvenstveno u fantazijama i ima manje kontakta sa stvarnošću nego što je poželjno.

vrata

Njihova odsutnost - subjekt se teško pokušava otvoriti drugima (osobito u krugu kuće).

Vrata (jedna ili više), stražnja ili bočna - povlačenje, odvajanje, izbjegavanje.

Vrata su otvorena - prvi znak iskrenosti, dostupnosti.

Vrata su otvorena. Ako je kuća stambena, to je jaka potreba za toplinom izvana ili želja da se pokaže pristupačnost (iskrenost).

Bočna vrata (jedna ili više) - otuđenje, samoća, odbacivanje stvarnosti. Značajna nepristupačnost.

Vrata su vrlo velika - pretjerana ovisnost o drugima ili želja da iznenadite svojom društvenošću.

Vrata su vrlo mala - nespremnost da pustite svoje "ja". Osjećaj nedostatnosti, nedostatnosti i neodlučnosti u društvenim situacijama.

Vrata s velikom bravom - neprijateljstvo, sumnjičavost, tajnovitost, zaštitničke tendencije.

Dim je vrlo gust - značajan unutarnji stres (intenzitet prema gustoći dima).

Dim u tankom mlazu - osjećaj nedostatka emocionalne topline u domu.

Prozor

Na kraju je nacrtan prvi kat – gađenje prema međuljudskim odnosima. Sklonost izolaciji od stvarnosti.

Prozori su vrlo otvoreni - subjekt se ponaša pomalo drsko i izravno. Puno prozora pokazuje spremnost na kontakte, a nedostatak zavjesa - nedostatak želje da sakriju svoje osjećaje.

Prozori su zatvoreni (zastrti). Zaokupljenost interakcijom s okolinom (ako je značajna za subjekt).

Prozori bez stakla - neprijateljstvo, otuđenje. Nedostatak prozora na prvom katu - neprijateljstvo, otuđenje.

Na donjem katu nema prozora, ali na gornjem ima - jaz između stvarnog života i života u mašti.

Krov

Krov je carstvo fantazije. Krov i dimnjak koje je vjetar otkinuo simbolično izražavaju osjećaje subjekta kojima se zapovijeda, bez obzira na vlastitu snagu volje.

Krov, debeo obris, nekarakteristično za crtež - fiksacija na fantazije kao izvor zadovoljstva, obično praćena tjeskobom.

Krov, tanka kontura ruba - iskustvo slabljenja kontrole fantazije.

Krov, debeli obris ruba - pretjerana briga za kontrolu nad fantazijom (obuzdavanje).

Krov koji je loše kombiniran s donjim katom je loša osobna organizacija.

Krovni vijenac, njegovo naglašavanje svijetlom konturom ili produžetkom izvan zidova, izrazito je zaštitni (obično sumnjiv) postav.

Soba

Asocijacije mogu nastati u vezi sa:

1) osoba koja živi u sobi,

2) međuljudski odnosi u prostoriji,

3) namjena ove prostorije (stvarna ili joj se pripisuje).

Asocijacije mogu imati pozitivnu ili negativnu emocionalnu konotaciju.

Soba koja nije stala na list - nespremnost subjekta da prikaže određene prostorije zbog neugodnih asocijacija s njima ili s njihovim stanarom.

Subjekt odabire najbližu sobu - sumnjičavost.

Kupka - obavlja sanitarnu funkciju. Ako je način na koji je kada prikazana značajan, ove funkcije mogu biti oštećene.

Cijev

Nedostatak lule - ispitanik osjeća nedostatak psihičke topline kod kuće.

Cijev je gotovo nevidljiva (skrivena) - nespremnost da se nosi s emocionalnim utjecajima.

Cijev je nacrtana koso u odnosu na krov - norma za dijete; značajna regresija ako se nađe u odraslih.

Odvodne cijevi - pojačana zaštita i obično sumnjičavost.

Vodovodne cijevi (ili odvodne cijevi s krova) su pojačane zaštitne instalacije (i obično povećane sumnjivosti).

Dodaci

Prozirna, "staklena" kutija simbolizira iskustvo izlaganja svima. Prati ga želja da se pokaže, ali ograničena samo na vizualni kontakt.

Drveće često simbolizira različita lica. Ako se čini da "skrivaju" kuću, može postojati snažna potreba za ovisnošću pod dominacijom roditelja.

Žbunje ponekad simbolizira ljude. Ako blisko okružuju kuću, može postojati jaka želja da se zaštite zaštitnim barijerama.

Grmlje je nasumično raštrkano po prostoru ili s obje strane staze - blaga tjeskoba unutar stvarnosti i svjesna želja da se kontrolira.

Staza, proporcionalna, lako iscrtana, pokazuje da pojedinac u kontaktu s drugima pokazuje taktičnost i samokontrolu.

Put je vrlo dug - smanjena dostupnost, često praćena potrebom za adekvatnijom socijalizacijom.

Staza je vrlo široka na početku i dosta se sužava blizu kuće - pokušaj prikrivanja želje za samoćom, u kombinaciji s površnom ljubaznošću.

Vrijeme (kakvo je vrijeme prikazano) – odražava doživljaje subjekta u cjelini vezane uz okolinu. Najvjerojatnije, što je vrijeme prikazano lošije, neugodnije, to je vjerojatnije da subjekt doživljava okolinu kao neprijateljsku, sputavajuću.

Boja

Boja, njena uobičajena upotreba:

zelena - za krov;

smeđa - za zidove;

žuta, ako se koristi samo za prikaz svjetla u kući, čime se prikazuje noć ili njezino približavanje, izražava osjećaje subjekta, naime:

1) okolina je neprijateljski nastrojena prema njemu,

2) njegovi postupci moraju biti skriveni od znatiželjnih očiju.

Broj korištenih boja:

dobro prilagođen, sramežljiv i emocionalno nesiguran subjekt obično koristi ne manje od dvije niti više od pet boja. Subjekt koji boji kuću sa sedam ili osam boja je u najboljem slučaju vrlo labilan. Korištenje samo jedne boje boji se emocionalnog uzbuđenja.

Izbor boja

Što ispitanik duže, nesigurnije i teže bira boje, veća je vjerojatnost poremećaja osobnosti.

Crna boja - sramežljivost, strah.

Zelena boja - potreba za osjećajem sigurnosti, zaštita od opasnosti. Ova pozicija nije toliko važna kada koristite zelenu boju za grane drveta ili krov kuće.

Narančasta boja kombinacija je osjetljivosti i neprijateljstva.

Ljubičasta boja je jaka potreba za moći.

Crvena boja je najosjetljivija. Potražnja za toplinom iz okoline.

Boja, šrafiranje 3/4 lista - nedostatak kontrole nad izražavanjem emocija.

Izlijeganje koje nadilazi obrazac je sklonost impulzivnom odgovoru na dodatnu stimulaciju.

Žuta boja je snažan znak neprijateljstva.

Opći obrazac

Stavljanje crteža na rub lista je generalizirani osjećaj nesigurnosti, opasnosti. Često se povezuje s određenom vremenskom vrijednošću:

a) desna strana je budućnost, lijeva strana je prošlost,

b) u vezi s namjenom sobe ili njezinim stalnim korisnikom,

c) označavanje specifičnosti doživljaja: lijeva strana je emocionalna, desna strana je intelektualna.

perspektiva

Perspektiva "iznad subjekta" (gledanje odozdo prema gore) - osjećaj da je subjekt odbačen, udaljen, nepriznat kod kuće. Ili subjekt osjeća potrebu za domom, koji smatra nedostupnim, nedostižnim.

Perspektiva, crtež je prikazan u daljini - želja za odmakom od konvencionalnog društva. Osjećaj izolacije, odbačenosti. Jasna tendencija odvajanja od okoline. Želja da se odbaci, da se ne prepozna ovaj crtež ili ono što on simbolizira. Perspektiva, znakovi "gubitka perspektive" (pojedinac ispravno nacrta jedan kraj kuće, ali nacrta okomitu liniju krova i zidova na drugom - ne zna prikazati dubinu) - signalizira početne poteškoće integracije , strah od budućnosti (ako je okomita bočna crta s desne strane) ili želja da se zaboravi prošlost (linija s lijeve strane).

Trostruka perspektiva (trodimenzionalna, subjekt crta najmanje četiri odvojena zida, na kojima nema niti dva u istom planu) - pretjerana zabrinutost za mišljenje drugih o sebi. Želja da se imaju na umu (da se znaju) sve veze, čak i one beznačajne, sve značajke.

Postavljanje slike

Postavljanje slike iznad sredine lista - što je veća slika iznad sredine, veća je vjerojatnost da će:

1) subjekt osjeća težinu borbe i relativnu nedostižnost cilja;

2) subjekt radije traži zadovoljstvo u fantazijama (unutarnja napetost);

3) subjekt se drži podalje.

Postavljanje slike točno u središte lista - nesigurnost i krutost (ravnost). Potreba za pažljivom kontrolom kako bi se održala mentalna ravnoteža.

Postavljanje slike ispod središta lista - što je slika niža u odnosu na središte lista, veća je vjerojatnost da će:

1) subjekt se osjeća nesigurno i nelagodno, a to kod njega stvara depresivno raspoloženje;

2) subjekt se osjeća ograničenim, sputanim stvarnošću.

Postavljanje slike na lijevu stranu lista je naglasak na prošlost. Impulzivnost.

Postavljanje slike u gornji lijevi kut lista je tendencija izbjegavanja novih iskustava. Želja za odlaskom u prošlost ili poniranjem u fantazije.

Postavljanje slike na desnu polovicu lista - subjekt je sklon tražiti zadovoljstvo u intelektualnim sferama. kontrolirano ponašanje. Naglasak na budućnost.

Crtež prelazi lijevi rub lista - fiksacija na prošlost i strah od budućnosti. Pretjerana zaokupljenost slobodnim, iskrenim emocionalnim iskustvima.

Prelazak preko desnog ruba lista je želja za "bijegom" u budućnost kako bi se riješili prošlosti. Strah od otvorenih slobodnih iskustava. Želja za održavanjem čvrste kontrole nad situacijom.

Prelazak preko gornjeg ruba lista je fiksacija na razmišljanje i fantaziju kao izvore zadovoljstva koje subjekt ne doživljava u stvarnom životu.

Konture su vrlo ravne - krutost.

Kontura je nejasna, stalno se koristi - u najboljem slučaju, sitničavost, težnja za točnošću, u najgorem slučaju - pokazatelj nemogućnosti zauzimanja jasnog stava.

"LJUDSKI"

glava

Sfera intelekta (kontrole). Carstvo mašte. Velika glava nesvjesno je podcrtavanje uvjerenja o važnosti mišljenja u ljudskom djelovanju.

Glava je mala - iskustvo intelektualne neadekvatnosti.

Nejasna glava - sramežljivost, plašljivost. Glava je prikazana na samom kraju - međuljudski sukob.

Velika glava figure suprotnog spola je imaginarna nadmoć suprotnog spola i njegov viši društveni autoritet.

Organ koji simbolizira vezu između sfere kontrole (glava) i sfere nagona (tijelo). Dakle, ovo je njihova koordinacijska značajka.

Vrat je naglašen - potreba za zaštitničkom intelektualnom kontrolom.

Pretjerano veliki vrat - svijest o tjelesnim impulsima, nastojanje da ih kontrolirate.

Dugi tanki vrat - inhibicija, nazadovanje.

Debeli kratki vrat je ustupak nečijim slabostima i željama, izraz nesputanog impulsa.

Ramena, njihove veličine

Znak fizičke snage ili potrebe za moći. Pretjerano velika ramena - osjećaj velike snage ili pretjerana zaokupljenost snagom i moći.

Mala ramena - osjećaj male vrijednosti, beznačajnosti. Ramena su previše kutna - znak pretjeranog opreza, zaštite.

Nagnuta ramena - malodušnost, očaj, krivnja, nedostatak vitalnosti.

Široka ramena - jaki tjelesni porivi.

torzo

Simbolizira hrabrost.

Tijelo je uglato ili četvrtasto - muškost.

Tijelo je preveliko - prisutnost nezadovoljenog, akutno svjesnog subjektovih potreba.

Torzo je nenormalno malen - osjećaj poniženja, niske vrijednosti.

Lice

Crte lica uključuju oči, uši, usta, nos. To je osjetilni kontakt sa stvarnošću.

Lice je podvučeno - jaka zaokupljenost odnosima s drugima, svojim izgledom.

Brada je previše naglašena - potreba za dominacijom.

Brada je prevelika - kompenzacija za uočenu slabost i neodlučnost.

Uši su previše naglašene - moguće su slušne halucinacije. Javlja se kod onih koji su posebno osjetljivi na kritiku.

Male uši - želja da se ne prihvati bilo kakva kritika, da se utopi.

Oči zatvorene ili skrivene ispod oboda šešira - snažna želja da se izbjegnu neugodni vizualni utjecaji.

Oči su prikazane kao prazne očne duplje, značajna želja za izbjegavanjem vizualnih podražaja. Neprijateljstvo.

Izbuljene oči - grubost, bešćutnost.

Male oči - zaokupljenost sobom.

Obrubljene oči - grubost, bešćutnost.

Duge trepavice - koketnost, sklonost zavođenju, zavođenju, demonstraciji.

Pune usne na licu muškarca - ženstvenost.

Klaunova usta - prisilno prijateljstvo, neadekvatni osjećaji.

Šuplja usta su pasivno značenje.

Nos je širok, istaknut, s grbom - prezirni stavovi, sklonost razmišljanju u ironičnim društvenim stereotipima.

Nosnice - primitivna agresija.

Zubi su jasno iscrtani - agresivnost.

Lice je nejasno, tupo - strah, sramežljivost.

Ponizan izraz lica - nesigurnost.

Lice koje izgleda kao maska ​​- mogući su oprez, tajnovitost, osjećaj depersonalizacije i otuđenosti.

Obrve rijetke, kratke - prezir, sofisticiranost.

Dlaka

Znak muškosti (hrabrosti, snage, zrelosti i želje za njom).

Kosa jako zasjenjena - tjeskoba povezana s razmišljanjem ili maštom.

Kosa nije zasjenjena, nije obojana, uokviruje glavu - subjekt je pod kontrolom neprijateljskih osjećaja.

udovi

Ruke su oruđe za savršeniju i osjetljiviju prilagodbu okolini, prvenstveno u međuljudskim odnosima.

Široke ruke (raspon ruku) - intenzivna želja za akcijom.

Ruke šire u dlanu ili u ramenu - nedovoljna kontrola radnji i impulzivnost.

Ruke prikazane nisu spojene s tijelom, već odvojeno, ispružene u stranu - subjekt se ponekad uhvati u radnjama ili djelima koja su izvan njegove kontrole.

Ruke prekrižene na prsima - neprijateljsko-sumnjičav stav.

Ruke iza leđa - nespremnost na popuštanje, kompromis (čak i s prijateljima). Tendencija kontroliranja manifestacije agresivnih, neprijateljskih nagona.

Ruke su duge i mišićave - subjektu je potrebna fizička snaga, spretnost, hrabrost kao kompenzacija.

Preduge ruke - pretjerano ambiciozne težnje.

Ruke opuštene i fleksibilne – dobra prilagodljivost u međuljudskim odnosima.

Ruke napete i pritisnute uz tijelo - tromost, ukočenost.

Ruke su vrlo kratke - nedostatak težnji uz osjećaj neadekvatnosti.

Prevelike ruke - snažna potreba za boljom prilagodljivošću u društvenim odnosima s osjećajem nedostatnosti i sklonosti impulzivnom ponašanju.

Nedostatak ruku - osjećaj neadekvatnosti s visokom inteligencijom.

Deformacija ili isticanje ruke ili noge na lijevoj strani je sukob društvenih uloga.

Ruke su prikazane blizu tijela - napetost. Velike ruke i stopala kod muškarca - grubost, bešćutnost. Sužene ruke i noge - ženstvenost. Duge ruke - želja da se nešto postigne, da se nešto preuzme.

Ruke su duge i slabe - ovisnost, neodlučnost, potreba za skrbništvom.

Ruke okrenute u stranu, posežu za nečim - ovisnost, želja za ljubavlju, privrženost.

Ruke ispružene sa strane - poteškoće u društvenim kontaktima, strah od agresivnih impulsa.

Ruke su jake - agresivnost, energija. Ruke su mršave, slabe - osjećaj nedostatnosti onoga što je postignuto.

Ruka kao boksačka rukavica – potisnuta agresija. Ruke iza leđa ili u džepovima - krivnja, sumnja u sebe.

Ruke nejasno definirane - nedostatak samopouzdanja u aktivnostima i društvenim odnosima.

Velike ruke - kompenzacija za uočenu slabost i krivnju. Ruke su odsutne u ženskoj figuri - figura majke doživljava se kao osoba koja ne voli, odbacuje, ne podržava.

Prsti su razdvojeni (odsječeni) - potisnuta agresija, izolacija.

Palčevi - grubost, bešćutnost, agresija. Više od pet prstiju - agresivnost, ambicija.

Prsti bez dlanova - grubost, bešćutnost, agresija. Manje od pet prstiju - ovisnost, nemoć. Dugi prsti - skrivena agresija. Prsti stisnuti u šake - pobuna, protest. Šake pritisnute uz tijelo - potisnuti protest. Šake dalje od tijela - otvoreni protest. Prsti su veliki, poput noktiju (trnje) - neprijateljstvo. Prsti su jednodimenzionalni, zaokruženi - svjesni napori protiv agresivnih osjećaja.

Nesrazmjerno duge noge - snažna potreba za neovisnošću i želja za njom.

Noge su prekratke - osjećaj fizičke ili psihičke nespretnosti.

Crtanje je počelo sa stopalima i nogama - plašljivošću. Stopala nisu prikazana - izolacija, plašljivost. Široko raširene noge - potpuno zanemarivanje (nepokornost, ignoriranje ili nesigurnost).

Noge nejednake veličine - ambivalentnost u potrazi za neovisnošću.

Bez nogu - plašljivost, izolacija. Noge su naglašene - grubost, bešćutnost. Stopala su znak pokretljivosti (fiziološke ili psihičke) u međuljudskim odnosima.

Nesrazmjerno duga stopala - potreba za sigurnošću. Potreba za dokazivanjem muškosti.

Stopala nesrazmjerno mala - ukočenost, ovisnost.

Poza

Lice je prikazano tako da je vidljiv stražnji dio glave - težnja ka izolaciji.

Glava u profilu, tijelo full face - tjeskoba uzrokovana društvenim okruženjem i potrebom za komunikacijom.

Osoba koja sjedi na rubu stolice - snažna želja da se pronađe izlaz iz situacije, strah, usamljenost, sumnja.

Osoba prikazana kako trči je želja da pobjegne, sakrije se od nekoga.

Osoba s vidljivim kršenjem proporcija u odnosu na desnu i lijevu stranu - nedostatak osobne ravnoteže.

Osoba bez pojedinih dijelova tijela označava odbacivanje, nepriznavanje osobe u cjelini ili njezinih dijelova koji nedostaju (stvarno ili simbolično prikazani).

Osoba je u slijepom letu - mogući su panični strahovi.

Osoba u glatkom laganom koraku - dobra prilagodljivost.

Muškarac - apsolutni profil - ozbiljna odvojenost, izolacija i tendencije protivljenja.

Profil je ambivalentan - pojedini dijelovi tijela prikazani su s druge strane u odnosu na ostale, gledaju u različitim smjerovima - posebno jaka frustracija sa željom da se riješi neugodne situacije.

Neuravnotežena stojeća figura - napetost.

Lutke - usklađenost, iskustvo dominacije okoline.

Robot umjesto muške figure - depersonalizacija, osjećaj vanjskih upravljačkih sila.

Figura štapića - može značiti izbjegavanje i negativizam.

Figura Baba Yaga otvoreno je neprijateljstvo prema ženama.

Klaun, karikatura - osjećaj inferiornosti svojstven adolescentima. Neprijateljstvo, sam prezir.

Pozadina. Okoliš

Oblaci - strašna tjeskoba, strahovi, depresija. Ograda za potporu, kontura zemlje - nesigurnost. Figura čovjeka na vjetru je potreba za ljubavlju, privrženošću, brižnom toplinom.

Osnovna linija (zemlja) - nesigurnost. Predstavlja potrebnu referentnu točku (oslonac) za izgradnju cjelovitosti slike, daje stabilnost. Značenje ove retke ponekad ovisi o kvaliteti koju joj pridaje subjekt, na primjer, "dječak kliže na tankom ledu". Baza se često crta ispod kuće ili drveta, rjeđe ispod osobe.

Oružje je agresija.

Višedimenzionalni kriteriji

Prijelomi linija, izbrisani detalji, izostavljanja, naglašavanja, sjenčanja - sfera sukoba.

Gumbi, ploča za pojas, naglašena je okomita os figure, džepovi - ovisnost.

krug. Pritisak. Izlijeganje. Raspored Malo zakrivljenih linija, mnogo oštrih kutova - agresivnost, loša adaptacija.

Zaobljene (zaobljene) linije - ženstvenost. Kombinacija samouvjerenih, svijetlih i svijetlih kontura - grubost, bešćutnost.

Kontura je nejasna, nejasna - plašljivost, plašljivost. Energični, samouvjereni dodiri - ustrajnost, sigurnost.

Linije nejednake svjetline – napona. Tanke produžene linije - napetost. Neraskidiva, podcrtana kontura koja uokviruje lik je izolacija.

Skicni obris - tjeskoba, plašljivost. Razbijanje konture je sfera sukoba. Podvučena crta - tjeskoba, nesigurnost. sfera sukoba. Regresija (osobito u odnosu na podcrtani detalj).

Nazubljene, nazubljene linije - odvažnost, neprijateljstvo. Samouvjerene čvrste linije - ambicija, revnost.

Svijetla linija je grubost.

Jak pritisak - energija, ustrajnost. Velika napetost.

Svijetle linije - nedostatak energije. Lagani pritisak - niski izvori energije, krutost.

Crte s pritiskom - agresivnost, upornost.

Neravnomjeran, nejednak pritisak - impulzivnost, nestabilnost, tjeskoba, nesigurnost.

Promjenjivi tlak - emocionalna nestabilnost, labilna raspoloženja.

Duljina hoda

Ako je pacijent ekscitabilan, udarci se skraćuju, ako nije, produžuju se.

Izravni udarci - tvrdoglavost, ustrajnost, ustrajnost. Kratki potezi - impulzivno ponašanje. Ritmičko sjenčanje - osjetljivost, simpatičnost, labavost.

Kratki, nedorečeni potezi - tjeskoba, neizvjesnost. Potezi su kutni, sputani - napetost, izoliranost.

Horizontalni potezi - naglašavaju maštu, ženstvenost, slabost.

Nejasni, raznoliki, promjenjivi potezi - nesigurnost, nedostatak ustrajnosti, postojanost.

Vertikalni potezi - tvrdoglavost, ustrajnost, odlučnost, hiperaktivnost.

Šrafura s desna na lijevo - introvertiranost, izolacija. Šrafiranje s lijeva na desno - prisutnost motivacije. Izlegati se iz sebe - agresija, ekstravertiranost. Brisanja - tjeskoba, strepnja. Česta brisanja - neodlučnost, nezadovoljstvo sobom. Brisanje pri ponovnom crtanju (ako je ponovno crtanje savršenije) dobar je znak.

Brisanje s naknadnim oštećenjem (propadanjem) slike -

prisutnost snažne emocionalne reakcije na predmet koji se crta ili na ono što on simbolizira za subjekt.

Brisanje bez pokušaja ponovnog crtanja (tj. ispravljanja) unutarnji je sukob ili sukob sa samim ovim detaljem (ili s onim što on simbolizira).

Veliki crtež - ekspanzivnost, sklonost taštini, arogancija.

Male figure - tjeskoba, emocionalna ovisnost, osjećaj nelagode i ukočenosti.

Vrlo mala figura s tankom konturom - ukočenost, osjećaj male vrijednosti i beznačajnosti.

Nedostatak simetrije je nesigurnost.

Crtež na samom rubu lista je ovisnost, sumnja u sebe.

Crtanje na cijelom listu kompenzacijsko je uzdizanje sebe u mašti.

pojedinosti

Ovdje je važno njihovo znanje, sposobnost operiranja s njima i prilagodbe specifičnim praktičnim uvjetima života. Istraživač mora uočiti stupanj subjektova interesa za takve stvari, stupanj realizma s kojim ih on percipira; relativnu važnost koju im pridaje; način na koji su ti dijelovi međusobno povezani.

Značajni detalji - odsutnost značajnih detalja na crtežu subjekta za kojeg se zna da ima prosječnu ili višu inteligenciju sada ili u nedavnoj prošlosti, češće ukazuje na intelektualnu degradaciju ili ozbiljne emocionalne poremećaje.

Višak detalja – „neizbježnost tjelesnosti“ (nemogućnost ograničavanja) ukazuje na isforsiranu potrebu poboljšanja cjelokupne situacije, pretjeranu brigu za okolinu. Priroda detalja (bitni, nebitni ili bizarni) može poslužiti za točnije određivanje specifičnosti osjetljivosti.

Pretjerano dupliciranje detalja - subjekt, najvjerojatnije, ne zna kako stupiti u taktične i plastične kontakte s ljudima.

Nedovoljna pojedinost - tendencije izolacije.

Posebno skrupulozni detalji - ukočenost, pedantnost.

Orijentacija na posao

Sposobnost kritičke ocjene crteža kada se od njega traži da ga kritiziraju kriterij je za neizgubljeni kontakt sa stvarnošću.

Prihvaćanje zadatka uz minimalan protest je dobar početak, nakon čega slijedi umor i prekid u crtanju.

Ispričavanje zbog crteža je nedostatak povjerenja.

Tijekom crtanja tempo i produktivnost se smanjuju - brzo iscrpljivanje.

Naziv crteža je ekstraverzija, potreba i podrška. Sitničavost.

Lijeva polovica figure je podvučena - identifikacija sa ženskim rodom.

Uporno crta, unatoč poteškoćama - dobra prognoza, polet.

Otpor, odbijanje crtanja - skrivanje problema, nespremnost da se otkrije.

STABLO

Tumačenje prema K. Kochu proizlazi iz odredbi K. Junga (stablo je simbol osobe koja stoji).

Korijeni su kolektiv, nesvjesno.

Trup - impulsi, instinkti, primitivni stadiji.

Grane - pasivnost ili protivljenje životu.

Tumačenje uzorka stabla uvijek sadrži stalnu jezgru (korijenje, deblo, grane) i ukrasne elemente (lišće, voće, krajolik). Kao što je već navedeno, tumačenje K. Kocha bilo je usmjereno uglavnom na prepoznavanje patoloških znakova i značajki mentalnog razvoja. Po našem mišljenju postoji niz proturječja u tumačenju, kao i korištenje pojmova koje je teško konkretizirati. Na primjer, u tumačenju znaka "zaobljena kruna", "nedostatak energije", "pospanost", "klimanje glavom" pa zatim "dar zapažanja", "jaka mašta", "česti izumitelj" ili: "nedovoljna koncentracija". " - što? Koja je stvarnost iza ovog koncepta? Ostaje nepoznato. Osim toga, tumačenje znakova sadrži pretjeranu upotrebu svakodnevnih definicija. Na primjer: "praznina", "pompa", "pompa", "ravan", "vulgaran", "malen", "nedaleko", "pretvorba", "pretvorba", "prvoumnost", "pretencioznost", " laž” i upravo tu – “dar konstruktivnosti”, “sposobnost sustavnosti”, “tehnički talent”; ili kombinacija "samodiscipline", "samokontrole", "odgoja" - "pompe", "razmetanja", "ravnodušnosti", "ravnodušnosti".

Željeli bismo skrenuti pozornost na činjenicu da je u komunikaciji s normalnim ljudima u procesu psihološkog savjetovanja teško da je dopušteno izgovarati takve epitete njima upućene.

Zemlja se uzdiže do desnog ruba slike - entuzijazam, entuzijazam.

Zemlja tone na desni rub lista - slom, nedostatak težnji.

Korijenje

Korijenje je manje od debla - žudnja za skrivenim, zatvorenim. Korijenje je jednako deblu - jača znatiželja, već predstavlja problem.

Korijenje veće od debla - intenzivna znatiželja, može uzrokovati tjeskobu.

Korijeni su naznačeni crtom – djetinjasto ponašanje u odnosu na ono što se prešućuje.

Korijeni u obliku dvije linije - sposobnost razlikovanja i razboritosti u procjeni stvarnog; različiti oblici ovih korijena mogu biti povezani sa željom za životom, potiskivanjem ili izražavanjem određenih tendencija u nepoznatom krugu ili bliskoj okolini.

Simetrija je želja da se pojavi u skladu s vanjskim svijetom. Izražena tendencija obuzdavanja agresivnosti. Oklijevanje u odabiru pozicije u odnosu na osjećaje, ambivalentnost, moralne probleme.

Raspored na listu je dvojak - odnos prema prošlosti, prema onome što crtež prikazuje, tj. na vaše djelovanje. Dvostruka želja: neovisnost i zaštita unutar okoline. Središnja pozicija je želja za pronalaženjem dogovora, ravnoteže s drugima. Ukazuje na potrebu za krutom i rigoroznom sistematizacijom temeljenom na navikama.

Raspored s lijeva na desno - povećava se fokus na vanjski svijet, na budućnost. Potreba za oslanjanjem na autoritet; traženje sporazuma s vanjskim svijetom; ambicija, želja za nametanjem drugima, osjećaj napuštenosti; moguće fluktuacije u ponašanju.

oblik lišća

Okrugla kruna - egzaltacija, emocionalnost. Krugovi u lišću - potraga za umirujućim i nagrađujućim osjećajima, osjećaj napuštenosti i razočaranja.

Grane su izostavljene - gubitak hrabrosti, odustajanje od napora. Grane prema gore - entuzijazam, impuls, želja za moći. Grane u različitim smjerovima - potraga za samopotvrđivanjem, kontakti, samoprskanje. Nemirnost, osjetljivost na okolinu, nedostatak protivljenja njoj.

Mrežasto lišće, više ili manje gusto - više ili manje spretnosti u izbjegavanju problematičnih situacija.

Lišće zakrivljenih linija - osjetljivost, otvoreno prihvaćanje okoline.

Otvoreno i zatvoreno lišće u jednoj slici - potraga za objektivnošću.

Zatvoreno lišće - štiti vaš unutarnji svijet na djetinjasti način.

Zatvoreno gusto lišće - skrivena agresivnost. Detalji lišća koji nisu povezani s cjelinom - beznačajni detalji uzimaju se kao opis pojave u cjelini.

Grane izlaze iz jednog područja na deblu - dječja potraga za zaštitom, norma za dijete od sedam godina.

Grane su nacrtane u jednoj liniji - bijeg od nevolja stvarnosti, njezina transformacija i uljepšavanje.

Debele grane dobro razlikuju stvarnost. Loop ostavlja - radije koristi šarm. Palma - želja za promjenom mjesta. Mrežica lišća - izbjegavanje neugodnih osjeta. Lišće kao uzorak - ženstvenost, prijateljstvo, šarm. Žalosna vrba - nedostatak energije, želja za čvrstom potporom i potraga za pozitivnim kontaktima; povratak u prošlost i iskustvo iz djetinjstva; poteškoće u donošenju odluka.

Crnjenje, sjenčanje - napetost, tjeskoba.

Deblo

Zasjenjeno deblo - unutarnja tjeskoba, sumnja, strah od napuštanja; prikrivena agresivnost.

Deblo u obliku slomljene kupole - želja da bude kao majka, da radi sve kao ona, ili želja da bude kao njen otac, da odmjeri snagu s njim, odraz neuspjeha.

Deblo iz jedne linije - odbijanje stvarnog sagledavanja stvari.

Deblo je nacrtano tankim linijama, krošnja je gusta - može se nametnuti i djelovati slobodno.

Lišće s tankim linijama - tanka osjetljivost, sugestibilnost.

Magistralni vodovi s pritiskom - odlučnost, aktivnost, produktivnost.

Linije debla su ravne - spretnost, snalažljivost, ne zadržava se na uznemirujućim činjenicama.

Linije trupa su krive - aktivnost je inhibirana tjeskobom i mislima o nepremostivim preprekama.

"Vermicelli" - sklonost prikrivanju radi zlostavljanja, nepredviđenih napada, skrivenog bijesa.

Grane nisu povezane s deblom - odmak od stvarnosti koja ne odgovara željama, pokušaj "bijega" u snove i igre.

Deblo je otvoreno i povezano s lišćem - visoka inteligencija, normalan razvoj, želja za očuvanjem unutarnjeg svijeta.

Deblo je otrgnuto od zemlje - nedostatak kontakta s vanjskim svijetom; svakodnevni život i duhovni život malo su povezani.

Deblo je ograničeno odozdo - osjećaj nesreće, potraga za osloncem.

Trup se širi prema dolje - potraga za pouzdanim položajem u svom krugu.

Deblo se sužava prema dolje - osjećaj sigurnosti u krugu koji ne daje željenu potporu; izolacija i želja za jačanjem vlastitog "ja" protiv nemirnog svijeta.

Ukupna visina - donja četvrtina lista - ovisnost, nedostatak vjere u sebe, kompenzacijski snovi o moći.

Donja polovica lista je manje ovisna i plaha.

Tri četvrtine lista dobra su prilagodba okolišu. List se koristi u cijelosti – želi biti primijećen, računati na druge, afirmirati se.

Visina lista (stranica je podijeljena na osam dijelova):

1/8 - nedostatak refleksije i kontrole. Norma za dijete od četiri godine,

1/4 - sposobnost shvaćanja vlastitog iskustva i usporavanja djelovanja,

3/8 - dobra kontrola i refleksija,

1/2 - internalizacija, nade, kompenzacijski snovi,

5/8 - intenzivan duhovni život,

6/8 - visina lišća izravno ovisi o intelektualnom razvoju i duhovnim interesima,

7/8 - lišće na gotovo cijeloj stranici - let u snove.

Način slike

Oštar vrh - brani se od opasnosti, stvarne ili izmišljene, shvaćene kao osobni napad; želja za djelovanjem na druge, napadom ili obranom, poteškoće u kontaktima; želi kompenzirati osjećaj manje vrijednosti, želju za moći; traženje sigurnog utočišta zbog osjećaja prepuštenosti čvrstom položaju, potreba za nježnošću.

Mnoštvo stabala (više stabala na jednom listu) je djetinjasto ponašanje, subjekt se ne pridržava ove upute.

Dva stabla - mogu simbolizirati sebe i drugog voljeni(vidi položaj na listu i druge točke tumačenja).

Dodavanje različitih objekata u stablo tumači se ovisno o određenim objektima.

Pejzaž - znači sentimentalnost.

Okretati list - neovisnost, znak inteligencije, razboritosti.

Zemlja

Zemlja je prikazana jednom linijom - usredotočite se na cilj, usvajanje određenog reda.

Zemlja je prikazana na nekoliko različitih načina - djelovanje prema vlastitim pravilima, potreba za idealom. Nekoliko zajedničkih linija koje prikazuju zemlju i dodiruju rub plahte - spontani kontakt, naglo uklanjanje, impulzivnost, hirovitost.

Poseban način tumačenja može biti redoslijed kojim se crta kuća, drvo i osoba. Ako se drvo prvo nacrta, onda je glavna stvar za osobu vitalna energija. Ako je prvo nacrtana kuća, onda je na prvom mjestu sigurnost, uspjeh ili, obrnuto, zanemarivanje ovih pojmova.

Kompleksi simptoma agresivnosti u testu

Symptomo kompleks	Simptom	postići
Neprijateljstvo
1.	Nema prozora	0,2
2.	Vrata s ključanicama	0,1
3.	vrlo veliko drvo	0,1
4.	Stablo s rubom lišća	0,1
5.	Obrnuti profil stabla, čovjeka	0,1
6.	Grane dvije dimenzije, kao prsti	0,1
7.	Oči su prazne duplje	0,2
8.	Dugi šiljati prsti	0,2
9.	smiješak, vide se zubi	0,1
10.	Agresivan stav muškarca	0,1,2
11.	Stražnji zid kuće prikazan je s druge strane; neobičan	0,1
12.	Vrata s velikom bravom	0,2
13.	Prozori bez stakla	0,1
14.	Nema prozora na katu kuće	0,1
15.	Kosa nije zasjenjena, nije obojana, uokvirujući glavu	0,1,2
16.	Ruke prekrižene na prsima	0,2
17.	Prsti su veliki, slični noktima (bodlje)	0,1,2
18.	Crtana slika.	0,1,2
19.	nazubljen nazubljene linije	0,1,2
20.	Figura Baba Yaga (za žene)	0,1
21.	Kruna - lopta	0,1,2
22.	Drugi mogući znakovi	0,1,2
Sukob
1.	Prostorna ograničenja	0,1,2
2.	Donja perspektiva (crvovo oko)	0,1,2
3.	Ponovno crtanje objekta	0,2
4.	Odbijanje crtanja bilo kojeg predmeta	0,2
5.	Drvo je kao dva stabla	0,2
6.	Jasno odstupanje u kvaliteti jednog od crteža	0,2
7.	Nedosljednost između crteža i izjave	0,1
8.	Visok struk	0,1
9.	Nedostaje krovni dimnjak	0,1
10.	Drugi mogući znakovi	0,1
Agresivnost
1.	Razne građevine	0,1,2
2.	Nosnice previše šiljate	0,1
3.	Zubi jasno iscrtani	0,1,2
4.	Ruke su jake	0,1,2
5.	Ruka kao boksačka rukavica	0,2
6.	Prsti rastavljeni	0,1,2
7.	palčevi	0,2
8.	Više od pet prstiju.	0,2
9.	Dugi prsti	0,2
10.	Oružje	0,1,2
11.	Malo zakrivljenih linija, mnogo oštrih kutova.	0,1,2
12.	Linije s pritiskom	0,1,2
13.	Izlegavši ​​se iz sebe	0,1,2
14.	zatvoreno gusto lišće	0,1,2
15.	zasjenjenje debla	0,1
16.	Drugi mogući znakovi	0,1
Negativizam
1.	Razne građevine	0,1,2
2.	Bočni zid prikazan u 1D perspektivi	0,1
3.	Uši su male