Provjera književnog čitanja “Poznajete li bajke braće Grimm. Osvrt na bajku braće Grimm "Zadatak Snjeguljice" Znamo sve o bajkama "

Oprema:

1. Kartonske lutke: riba iverak, baka, žaba.

2. Zastavice s nazivima bajki braće Grimm:

"Vuk i sedam kozlića",

"Brat i sestra"

"Pepeljuga",

"Gospođica Metelica",

"Crvenkapica",

"Bremenski ulični glazbenici"

"Slama, žeravica i bob",

"palčić"

"Snježna djevojka",

"Šest labudova"

Jednooki, Dvooki i Trooki.

3. Snimanje pjesama iz m/f "The Bremen Town Musicians":

"Pjesma o razbojnicima"

"Atamanova pjesma".

Napredak događaja

I. Organizacijski trenutak.

II. Govor voditelja (pripovjedača – knjižničara) o životu braće Grimm.

Vodeći. Vjerovali ili ne, mi knjižničari često moramo dolaziti vilinska zemlja da se stare priče ne zaborave, a nove prepoznaju.

I tako sam hodao nekako kroz beskrajnu bajkovitu zemlju i izgubio se u gustim šumama. Hodam i ne znam gdje sam. Odjednom izađem na obalu, gledam - starac razgovara s ribom. Pa, mislim da je sve jasno! Ovo je "Bajka o ribaru i ribici", ruski.

Ali samo ja primjećujem da neka vrsta ribe nije takva. Previše ravno - iverak, jednom riječju!

I zahtjevi starice su nekako pogrešni:

Idi do ribe iverak, neka nam da veliki kameni dvorac!

Mužu, želim postati Papa, idi što prije u ribu, danas moram postati Papa.

Idi časkom na more, želim postati Bog!

Pa, naravno, sve je završilo tužno. Starcu i starici ostala je jedna trošna koliba. I pomislio sam: "Zar netko stvarno krivo priča bajke?"

Jeste li vi princeza žaba? - Pitam. - Iz ruske bajke?

Ne, ja nisam ruska princeza, već njemački kralj žaba. Sjedim u bunaru i čekam da princeza pristane da me uzme za druga i da me, razljutivši se, svom snagom baci o zid, tada ću se pretvoriti u kralja s lijepim blagim očima ...

A! Udario sam se po čelu. - Sve sam shvatio! Ovo nisu ruske bajke, nego njemačke, braće Grimm! Izgledaju, naravno, kao ruske, jer su sve bajke srodne, ali naše su ljubaznije.

Bilo mi je drago da je sve tako cool, znanstveno objašnjeno i odlučila sam saznati više o ovoj braći Grimm i njihovim bajkama. I evo što sam saznao...

Davno, prije više od dvjesto godina, živjeli su u Njemačkoj muž i žena, Philipp-Wilhelm i Dorothea, i imali su šestero djece. I otac i djed, i sam Philip-Wilhelm bili su odvjetnici i radili su na sudu. I imali su prikladno prezime - Grimm, što u prijevodu znači "bijes".

Bilješka. Ove informacije (o značenju prezimena) mogu se ponuditi kao pitanje za igru ​​"Polje čuda". U ovom slučaju, zadatak će zvučati ovako: "Prevedeno sa njemačko prezime Grimm znači osjećaj snažnog ogorčenja, ogorčenja. Imenuj ovaj osjećaj.

Djeca su živjela zajedno, ali dvoje starijih, vrijeme - Jacob i Wilhelm - bili su jednostavno nerazdvojni. Otac je angažirao učitelja koji je djecu podučavao svim predmetima: brojanju i pisanju, Božjem zakonu, latinskom - jeziku znanstvenika i pravnika. Također je podučavao violinu i klavir. Došavši na sat, učitelj je prije svega izvadio i položio na stol svoje pedagoške alate: kratke kožne trepavice i štapiće raznih duljina. Ali Jacob i Wilhelm su dobro učili, njihov je otac već sanjao kako će njegovi sinovi nastaviti obiteljska tradicija a također postati suci ili odvjetnici.

I kad je Jakovu bilo 11 godina, ja Wilhelmu - 10, njihov otac je umro, a Dorothea je ostala sama sa šestero djece. Sada su braća postali stariji muškarci u obitelji, ali jedini način na koji su mogli pomoći majci bio je da brzo nauče i počnu raditi.

Dvije godine kasnije majka ih je poslala teti koja je čuvala i pomagala siročad. Ali kako su to uspjeli! U četiri godine braća su završila 8 razreda gimnazije i upisala se na fakultet. Htjeli su postati odvjetnici kad odjednom...

Za oko im je zapela zbirka pjesama. Te su pjesme navodno napisane na njemačkom, ali je pola riječi nerazumljivo. Bio je to stari njemački jezik, već tada, prije 200 godina, malo tko ga je znao. Braća su odlučila prevesti ove pjesme na svoj moderni jezik: “Mi Nijemci moramo znati stare pjesme našeg naroda!”

Zatim su počeli prikupljati predaje i legende te ih također prepričavati kako bi ih svi razumjeli i zainteresirali. A onda su braća napravila prvu gramatiku njemački jezik i počeli raditi na prvom rječniku njemačkog jezika, prvi su naučili Nijemce pravilno pisati.

A braća Grimm proslavila su se još za života kao ozbiljni znanstvenici, stručnjaci za njemački jezik. Ali, čini se, ni oni sami nisu pretpostavljali da im svjetska slava u stoljećima uopće neće biti donesena. znanstveni rad, te bajke koje su skupljali diljem Njemačke, a zatim izdali u dva toma.

Tako to biva u životu!

Braća su prikupila više od 200 bajki i objavila ih u nekoliko zbirki pod općim naslovom "Dječje i obiteljske priče". I doista, lijepo, smiješno, pomalo strašne priče Braća Grimm, ismijavajući lijenost, pohlepu, zavist, škrtost, kukavičluk i hvaleći marljivost, snalažljivost, suosjećajnost, uljepšala su djetinjstvo mnogim generacijama i još uvijek nalaze nove čitatelje među djecom i odraslima.

Možda je baš u tom trenutku netko prvi put uzeo u ruke knjigu u kojoj je na zanimljiv i šarolik način prikazana priča o bremenskim glazbenicima.

I žurim vas obavijestiti da su u njemačkom gradu Bremenu poznati bremenski glazbenici - Magarac, Pas, Mačak i Pijetao "sagradili" svoju piramidu u blizini zidina gradske vijećnice. Izveo ih je u bronci profesor Gerhard Marx.

Voditelj djeci pokazuje ilustraciju, pjesmu iz crtića “Bremenski glazbenici.

III. Kviz "Grimmove priče".

Vodeći. A sada se igrajmo s vama bajke braće Grimm. Stručni pripovjedači, jeste li spremni odgovoriti na pitanja kviza?

1. zadatak

Nakon što ste poslušali ulomak naputak, odgovorite koju bajku braće Grimm u pitanju, a pritom se prisjetite slične narodne ruske bajke ili bajke bilo kojeg pisca i njezinog točnog naziva. (Savjeti za vješanje zastava.)

1. Ubrzo stari jarac dolazi kući iz šume. Oh, što je tamo vidjela! Vrata su širom otvorena. Stol, stolice prevrnute, umivaonik razbijen, jastuci i deke pobacani s kreveta. Počela je tražiti svoju djecu, ali ih nigdje nije mogla naći. Prozivala je njihova imena, ali nitko nije odgovarao. Napokon je čula tihi glas mlađeg:

Majko mila, sakrila sam se u sat!

"Vuk i sedam kozlića" - "Vuk i koza", ruska narodna priča.

2. Brat i sestra ostavili zlu maćehu – i ušli gusta šuma. A onda je brat rekao:

Sestro, žedan sam, kad bih samo znao gdje je potok.

Počeli su tražiti potok, ali je zla maćeha bila vještica i začarala sve šumske izvore. I tako, kad nađoše izvor što skače, pjenušava, preko kamenja, brat se htjede iz njega napiti, ču sestra kako izvor žuboreći govori:

Tko se od mene napije, pretvorit će se u tigra!

I moja sestra je pozvala:

Brate, molim te, nemoj piti vodu iz njega, inače ćeš se pretvoriti u divlju zvijer i rastrgat ćeš me.

"Brat i sestra" - "Sestra Aljonuška i brat Ivanuška", ruska narodna priča.

3. Jednom se bogataševa žena razboljela i umrla. Bogataš je uzeo drugu ženu.

Maćeha je kćeri dovela u kuću. Bile su lijepe i bijele u licu, ali zle i okrutne u srcu. A onda je došlo teško vrijeme za jadnu pokćerku. Oduzeli su joj lijepe haljine, obukli joj staru košulju, dali joj drvene cipele i odveli je u kuhinju.

"Pepeljuga" - "Pepeljuga" 111. Perrault.

4. Imala udovica pastorku, lijepu i vrijednu, i vlastitu kćer, ružan i lijen.

Jadna pokćerka morala je svaki dan sjediti vani kraj bunara i presti konac, toliko da su joj prsti krvarili od rada,

A onda se jednog dana dogodilo da je cijelo vreteno bilo ispunjeno krvlju. Tada se djevojka sagne k zdencu da ga opere, ali joj vreteno iskoči iz ruku i pade u vodu.

Maćeha ju je počela jako grditi i bila je toliko okrutna da je rekla:

Pošto ti je ispalo vreteno, onda ga uspjej vratiti.

“Gospođa Metelitsa” - “Moroz Ivanovič” V. Odojevskog.

5. Jednog dana majka kaže djevojci:

Evo vam komad kolača i boca vina, idite i odnesite to svojoj baki; bolesna je i slaba neka ozdravi. Izađi iz kuće rano, dok nije vruće, ali gledaj, idi skromno, kako treba; ne skreći s ceste, inače ćeš pasti i razbiti bocu, tada baka neće dobiti ništa. I kada uđete u njezinu sobu, ne zaboravite je pozdraviti, a ne samo pogledati u sve kutove Hooda i ovdje prvo.

"Crvenkapica" - "Crvenkapica" C. Perraulta.

6. Pljačkaš je otišao u kuhinju da upali svjetlo, a svjetlucave oči mačke učinile su mu se poput gorućeg ugljena, u njih je ubacio sumpor (sumpornu šibicu) da zapali vatru. Ali mačak nije volio šale, jurnuo mu je pravo u lice, počeo siktati i grebati. Tad se razbojnik uplaši i ajde kroz crna vrata; a pas je ležao odmah ispred vrata, ona je skočila i ugrizla ga za nogu. Krenuo je trčati preko dvorišta i pokraj gnojišta, a onda ga je magarac iz sve snage ritnuo stražnjim kopitom; pijetao se probudio od buke, trgnuo se i kako vrišti s prečke: “Vrana!”.

Pljačkaš je otrčao što je brže mogao svom atamanu i rekao:

Oh, tamo u kući sjela je strašna vještica, kao da će me priviti dugim prstima; a na vratima stoji čovjek s nožem, kako će me posjeći po nozi; a u dvorištu leži neman crna, kako će me toljagom pogoditi; a na krovu sudac sjedi i viče: “Vuci lopova ovamo!”. Ovdje sam jedva uzeo noge.

"Bremenski ulični svirači" ~ "Zimska koliba životinja", ruska narodna priča.

7. Bila jednom u selu jedna siromašna starica. Jednom je skupila zdjelu graha i htjela ga skuhati. Ovdje je zalila peć i, da se vatra brzo rasplamsa, bacila snop slame. Počela je sipati grah u lonac, a odjednom je jedan od njih slučajno iskočio i legao na pod pored slame, a ubrzo im je iz peći iskočio užareni ugljen.

"Slama, ugljen i grah" - "Mjehur, slama i ličnjake", ruska narodna priča.

8. Živio jednom jedan siromašan seljak. Jednom je navečer sjedio kraj peći i grijao vatru, dok je njegova žena sjedila i prela. Evo što kaže svojoj ženi:

Šteta što nemamo djece, ovdje je tako tiho, ali u drugim kućama vidi kako je bučno i zabavno.

Da, - odgovori supruga i uzdahne, - kad bismo imali barem jednog, makar malog kao mali prst, i onda bih bila zadovoljna. A kako smo ga voljeli!

A onda se dogodilo da je žena rodila dijete. I bio je zdrav i dobro građen, ali je bio visok samo prst.

“Finger Boy” - “Finger Boy” Ch. Perraulta i ruska narodna priča.

9. I kraljica ubrzo rodi kćer, a ona bijaše bijela kao snijeg, rumena kao krv, a crnokosa kao ebanovina, i zato su je prozvali Snježna djevojka. A kad se dijete rodilo, kraljica je umrla.

Godinu dana kasnije kralj je uzeo drugu ženu. Ovaj je bio prekrasna žena, ali ponosna i ohola, nije mogla podnijeti kad bi je netko ljepotom nadmašio. Imala je čarobno ogledalo i kad bi stala ispred njega i pogledala u njega, pitala bi:

Ogledalo na zidu

Tko je najljepši u našoj zemlji?

"Snježna djevojka" - "Priča o mrtva princeza i o sedam heroja ”A. S. Puškin.

10. Uskoro je sunce zašlo, a djevojka je čula buku i vidjela da je šest labudova doletjelo do prozora. Sjeli su na prozor i počeli puhati jedan na drugoga, a sada im je nestalo perja. Djevojčica ih je pogledala i prepoznala svoju braću, oduševila se. Braća, vidjevši svoju sestru, nisu bila ništa manje oduševljena od nje.

Sestra je plakala i rekla:

I je li vas doista nemoguće razočarati?

Ah, odgovorili su, to je preteško učiniti. Nećeš morati govoriti niti se smijati šest godina, a za to vrijeme moraš nam sašiti šest košulja u obliku zvijezda. A ako kažeš samo jednu riječ, sav tvoj rad je izgubljen.

"Šest labudova" - "Divlji labudovi" H. K. Andersena.

11. Bila jednom jedna žena i imala je tri kćeri; najstarija se zvala Jednooka, jer je imala samo jedno oko na čelu; srednja se zvala Dvooka, jer je i ona, kao i svi ljudi, imala dva oka; a najmlađa se zvala Trooka, jer je imala tri oka, a treće joj je bilo na čelu. A budući da je Dvooka izgledala kao i svi ostali, njezine sestre i majka nisu je baš voljele.

“Jednooki, dvooki i trooki” - “Malena havrošečka”, ruska narodna priča.

2. zadatak

Rasporedite likove, predmete i stvari prema principu: ovo je iz bajke braće Grimm, a ovo je iz ruskih narodnih i književnih priča.

1. Braća Grimm. "Vuk i sedam jarića". - "Vuk i koza", ruska narodna priča.

Pojeo je veliki komad krede - kovač mu je prekovao grlo.

2. Braća Grimm. "Brat i sestra". - "Sestra Aljonuška i brat Ivanuška", ruska narodna priča.

Za koga se tvoja sestra udala?

Za kralja - za trgovca.

3. „Pepeljuga“ braće Grimm i „Pepeljuga“ C. Perraulta.

Od kojeg materijala su bile napravljene Pepeljugine cipele?

Od zlata - kristalne cipele.

4. "Gospođa Metelitsa" braće Grimm i "Moroz Ivanovich" V. Odojevskog.

Što su djevojke ispustile u bunar?

Vreteno - žlica.

5. "Crvenkapica" braće Grimm i "Crvenkapica" C. Perraulta.

Tko je spasio Crvenkapicu?

Lovac – drvosječe.

6. Braća Grimm. "Bremenski ulični svirači". - "Zimska koliba životinja", ruska narodna priča.

Zašto su životinje pobjegle od svojih vlasnika?

Odlučili su ubiti, utopiti, jer su životinje ostarjele - odlučile su klati za praznik.

7. Braća Grimm. „Slama, žeravica i bob“. - "Mjehur, slamka i opanke", ruska narodna priča.

Zašto je slamka umrla?

Zapalio se i razbio – slomio pod teretom.

8. "Palčić" braće Grimm. - "Dječak s prstom" Ch. Perrault. - Ruska narodna bajka.

Tko je rodio Palčića?

Siromašan seljak - drvosječa (Perrot) - starac sa staricom (ruska narodna priča).

Koje je podvige učinio Palčić?

Pomogao je ocu nositi drva za ogrjev, tjerajući mu konja iz uha (Braća Grimm), - spasio je šestero svoje braće od kanibala i stekao bogatstvo za svoju siromašnu obitelj (Ch. Perrot) - rekao je ocu: “Opusti se, oče, ” popeo se konju u uho i postao plug (Ruska narodna priča).

9. Braća Grimm. "Snježna djevojka". - "Priča o mrtvoj princezi" A. S. Puškina.

Kako je oživjela junakinja bajke?

Komad otrovane jabuke ispao je iz grla - od poljupca.

10. Braća Grimm. "Šest labudova". - "Divlji labudovi" H. K. Andersena.

Od čega je junakinja bajke tkala čarobne košulje za svoju braću?

Od zvjezdane – od koprive.

11. Braća Grimm. Jednooki, Dvooki i Trooki. - "Havrošečka", ruska narodna priča.

Tko je pomogao dobrim djevojkama?

Koza je krava.

Za koga su se udale dobre djevojke?

Za mladog viteza jak čovjek, bogata, kovrčava, mlada.

3. zadatak

Dopuni nazive bajki braće Grimm.

"Hrabar krojač, prilagoditi».

"Zlato guska».

"Kralj Drozdobradi».

"Gospođa Mećava».

"Bremen glazbenici».

„Slama, žeravica i grah».

"Crvena kapica».

"Hansel i Gretel».

"Rose i Belyanochka».

"Pametan Elsa».

"Tri spineri».

"Vuk i sedmero djece».

"Slatko kaša».

IV. Rezimirajući događaj. Završna riječ vođa.

Vodeći. Susret s bajkama braće Grimm bliži se kraju. Oni koji su me pozorno slušali mogu me pitati: jesu li braća uspjela pomoći svojoj obitelji? Na što ću odgovoriti.

Obitelj Grimm zadržala je dirljivu brigu i ljubav prema mlađima i slabijima. Braća su uvijek ostala stariji ljudi: majka Dorothea i sestra Lotchen vodile su kućanstvo, dok su Jakob i Wilhelm radili i pomagali svojoj mlađoj braći u učenju.

Stoga braća Grimm vjerojatno nisu slučajno uključila parabolu “ stari djed i unuke”, na koju je svojedobno upozorio i preveo L. Tolstoj. Poslušajte priču i razmislite...

STARI DJED I UNUK

Djed je jako ostario. Njegove noge nisu mogle hodati, njegove oči nisu mogle vidjeti, njegove uši nisu mogle čuti, nije imao zube. A kad je jeo, teklo mu je natrag iz usta. Sin i snaha prestali su ga stavljati za stol, nego su ga pustili da večera za peći.

Jednom su ga odveli dolje da večeraju u šalici. Htio ga je pomaknuti, ali mu je ispao i razbio ga. Snaha je počela grditi starca što je sve pokvario po kući i razbio čaše, i rekla da će mu sad dati večeru u zdjelicu. Starac je samo uzdahnuo i nije rekao ništa.

Jednom kada muž i žena sjede kod kuće i gledaju - njihov sinčić se igra daskama na podu - nešto uspije.

Otac je upitao:

Što radiš, Misha?

A Miša kaže:

Ja sam, oče, radim zdjelicu. Kad budeš stara ti i majka, da te hranim iz ove zdjelice.

Muž i žena su se pogledali i zaplakali. Osjetili su stid što su starca toliko uvrijedili; i od tada su ga počeli stavljati za stol i paziti na njega.

L. Tolstoj

KNJIŽEVNOST

1. Braća Grimm [Tekst] // predškolski odgoj. - 1994. - Br. 10. - S. 72. - (Pripovijetke i pripovjedači).

2. Braude, L. Yu. Majstori drevnog govora [Tekst] / L. Yu. Braude // O književnosti za djecu: zbornik članaka. Umjetnost. - Problem. 29. - L .: Dječja književnost, 1986. - S. 135-146. - (Majstori drevnog govora).

3. U posjeti bajkama braće Grimm [Tekst] // Bilo jednom: bajke. plin. - 2000. - br. 1. - S. 5.

4. Vlasova, M. Šest iz jedne mahune : iz života obitelji Grim [Tekst] / M. Vlasova // Dječja književnost. - 1995. - br. 1-2. - S. 26-32.

5. Gol, N. O kraljevima i pripovjedačima [Tekst] / N. Gol // Pionir. - 1989. - br. 4. - S. 48-50.

6. Grimm, Wilhelm (1786-1859), Grimm, Jacob (1785-1863) [Tekst] // Tko je tko na svijetu. - M. : Olma-press, 2005. - S. 391-392.

7. Repin, L. Čuda moraju raditi u ovom gradu [Tekst] / L. Repin // Zašto? - 1994. - br. 6. - S. 8-9.

8. Stepanov, K. Bajke Braća Grimm [Tekst] / K. Stepanov // Predškolski odgoj. - 1998. - br. 12. - S. 75-77.

9. Tolstoj, L. N. Priče za djecu [Tekst] / L. N. Tolstoj. - M., 1982.-S. 38.

10. Jacob i Wilhelm Grimm [Tekst] // Bilo jednom: bajke. plin. - 1995. - br. 7-8. - S. 24-25. - (Pripovjedačice).

Kviz bajke za pripremna grupa DOW

Zabava za djecu pripremne grupe za polazak u školu.

Kviz braće Grimm

Cilj: Konsolidirati dječje znanje o bajkama braće Grimm.

Zadaci:

Nastavite razvijati razmišljanje, pažnju, pamćenje.

Njegovati sposobnost pregovaranja sa drugovima, radovati se zajedničkom uspjehu.

Materijali: 2 vaze, zastavice u 2 boje (11 zastavica svake boje), vrećica s predmetima (prsten, igračka sjekira, bubanj, zlatna kugla (lopta u foliji ili obojena), slike naslikanih mušica, po broju djeca, 2 podijeljene slike.

Pripremni radovi: poznanstvo s piscima kratka biografija gledajući portret. Upoznavanje s bajkama braće Grimm - čitanje bajki, pričanje priča, slušanje snimaka, gledanje crtića, gledanje ilustracija i knjiga. Izrada amblema, podjela u timove, izmišljanje imena timova, biranje kapetana (zajedno s djecom). Pripremite potvrde.

Hod:

Ljudi, volite li bajke? Što je s konkurencijom? Sada ćemo saznati tko bolje poznaje bajke braće Grimm.

Uvod u timove: Predstavljam vam tim “…” i njegovog kapetana… i tim “…” svog kapetana…

1 zadatak "Kako se zovu bajke?"

V-l: Nastavite nazive bajki braće Grimm (redom). Za svaki točan odgovor tim dobiva 1 zastavicu.

Bremenski glazbenici)

Snjeguljica i ... (Ruža)

Bijela…

Kralj ... (žaba)

Hrabar ... (krojač)

Zlatna ... (guska)

Zadatak 2 "Riječi iz bajke"

V-l: Sada će svaki tim dobiti zadatak (redom). Za potpuni odgovor tim dobiva 2 zastavice, za nepotpun - 1. Vrijeme za dodjelu 15 sekundi.

Zadatak za naredbu "..."

Što je kraljica pitala ogledalo u Snjeguljici?

Pa, ogledalce, odgovori mi

Tko je najljepši na svijetu?

Zadatak za naredbu "..."

Što je pisalo na pojasu hrabrog krojača?

(Jednim zamahom, sedam batina)

3 zadatak "Čarobna torba"

V-l: Ova čarobna torba sadrži predmete iz bajki. Kapetani ekipa redom dolaze, vade predmete iz torbe i zajedno s timom pogađaju iz koje je bajke taj predmet.

Za svaki točan odgovor tim dobiva 1 zastavicu.

Zlatna lopta (kralj žaba)

Bubanj (bremenski glazbenici)

Sjekira (Zlatna guska)

Prsten (Bijela zmija)

4 zadatak "Hrabri mali krojač"(štafeta)

V-l: Ljudi, u bajci “Hrabri krojač” muhe su spriječile malog krojača da jede kruh s pekmezom. Gle, imamo i muha. Tim koji brzo ukloni sve mušice dobit će 2 zastavice, drugi tim će dobiti 1 zastavicu.

(S jedne strane su 2 tima, s druge strane su slike s mušicama na podu, po jedna za svako dijete)

5 zadatak "Izrežite slike"

(2 ilustracije iz bajki braće Grimm izrezane na isti broj dijelova)

V-l: U mojim kovertama su podijeljene slike prema bajkama. Morate sakupiti sliku i navesti koja je bajka na njoj prikazana. Tim koji brzo skupi sličicu i točno imenuje bajku dobit će 2 zastavice, drugi tim će skupiti sličicu i imenovati bajku 1 zastavicom.

6 zadatak "Znamo sve o bajkama"

V-l: A sada ćete morati odgovoriti na pitanja, za svaki odgovor 1 zastavica.

Izbroji koliko Bremenski glazbenici? (četiri)

Koliko je muha jednim udarcem potukao mali krojač? (sedam)

Odakle momku zlatna guska? (u panju, dao starac prosjak)

Tko je pretvorio princa u medvjeda u bajci "Snjeguljica i Ruža"? (zli patuljak)

V-l: Naš kviz je došao kraju. Kapetane, izbrojite koliko su zastavica vaši timovi zaradili.

Sažimajući. Ekipne nagrade.

Braća Grimm, bajka "Snježna djevojka"

Žanr: književna bajka

Glavni likovi bajke "Snegurochka" i njihove karakteristike

1. Snježna djevojka. Mlada i lijepa princeza. Vrlo ljubazan, vrijedan, skroman, povjerljiv.
2. Zla kraljica. Arogantan i ponosan, okrutan i nemilosrdan.
3. Sedam gnomova. Vrijedni, ljubazni, predani.
4. Kraljevski. Mlada i lijepa, zaljubljena.

Plan za prepričavanje bajke "Snježna djevojka"

1. Rođenje Snježne djevojke.
2. Ogledalo nove kraljice
3. Narudžba za lovca
4. Šteta lovca
5. Jetra i pluća jelena
6. Kuća gnomova
7. Upoznavanje s patuljcima
8. Kraljičina čipka
9. Otrovni češalj
10. otrovana jabuka
11. stakleni lijes
12. Molitva kneza
13. Trome sluge
14. Vjenčanje.
15. smrt kraljice

Najkraći sadržaj bajke "Snježna djevojka" za dnevnik čitatelja u 6 rečenica

1. Majka Snježne djevojke umrla je na porodu, a kralj se oženio lijepom i zlom kraljicom
2. Kraljica je odlučila ubiti Snježnu djevojku i poslala je u šumu s lovcem
3. Lovac je pustio Snjegulicu i ona je počela živjeti u šumi sa sedam patuljaka.
4. Maćeha je tri puta pokušala ubiti Snjegujku i na kraju je Snjegujorica umrla i stavili su je u lijes.
5. Princ je od patuljaka tražio lijes, a njegove sluge su se spotaknule i Snježna djevojka je oživjela
6. Igrali su vjenčanje, a maćeha je brutalno pogubljena.

glavna ideja bajke "Snježna djevojka"
Ljepota i dobrota uvijek će pobijediti zavist i zlobu.

Što uči bajka "Snježna djevojka".
Bajka uči biti ljubazan, velikodušan, osjetljiv. Uči da ne prezire nijedan posao. Uči vas da budete budni i da ne razgovarate sa strancima, da im ne otvarate vrata. Podučava pravdu. Uči da će zlo samo sebe kazniti. Nauči ne zavidjeti na tuđoj sreći.

Pregled bajke "Snježna djevojka"
Jako mi se svidjela ova bajka a najviše mi se naravno svidjela Snježna djevojka. Svidjela mi se njezina dobrota, njezina ljepota, a čak je ni njezina naivnost nije nimalo razmazila. Snježna djevojka je bila povjerljiva ljudima, jer u njenom srcu nije bilo mjesta za zlo i prema svima su se dobro odnosili. Svidjelo mi se što je Snježna djevojka preživjela i udala se za princa.

Izreke bajke "Snježna djevojka"
Čineći zlo, ne nadaj se dobru.
Zlo kažnjava samo sebe.
Zavidan i kruh mu nije sladak.
Dobro djelo neće ostati nenagrađeno.
Kakav je grijeh, takva i kazna.

Čitati Sažetak, kratko prepričavanje bajke "Snježna djevojka"
U jednoj dalekoj zemlji kraljica šivala i ubola prst. Tri kapi krvi pale su na snijeg i kraljica je htjela da joj se rodi kći, bijele puti, rumena poput krvi i crnokosa poput stabla na prozorskom okviru.
I ubrzo je kraljica rodila djevojčicu, koja je dobila ime Snegurochka, i umrla. I kralj se oženio drugom, vrlo lijepom, ali previše ponosnom i oholom. Nova je kraljica imala čarobno ogledalo, koje je voljela ispitivati ​​o njezinoj ljepoti. I ovo ogledalo redovito je kraljici odgovaralo da je najljepša na svijetu.
Ali vrijeme je prolazilo i Snježna djevojka je odrastala. A onda je jednog dana ogledalo odgovorilo kraljici da je Snježna djevojka tisuću puta ljepša od nje. Kraljica je bila prestrašena i bijesna. Pozvala je odanog lovca i naredila mu da odvede Snježnu Djevojku u šumu i tamo je ubije. Donesite njezinu jetru i pluća kao dokaz.
Lovac je odveo Snježnu Djevojku u šumu, ali njegova duša nije ležala u zloći, a kad je Snježna Djevica molila da je ne ubije, lovac je dragovoljno pustio djevojku. Međutim, mislio je da će ga divlje životinje svejedno pojesti.
I donio je kraljici jetru i pluća jelena, koje je odmah ustrijelio.
I Snježna djevojka je pojurila u samu šikaru i nijedna je divlja zvijer nije dotakla. I djevojka je trčala dok nije ugledala malu kolibu, koja joj se učinila vrlo lijepom.
Snježna djevojka je ušla u kolibu i vidjela stol na kojem je bilo sedam tanjura i sedam kreveta.
Snježna djevojka je malo pojela, a onda je odlučila leći. Probala je sve krevete, ali samo joj je najmanji odgovarao.
A sada Snježna djevojka spava, a sedam gnomova, bradatih rudara, vraća se u kuću. Odmah vide da im je netko jeo hranu i zgužvao krevete. I sedmi patuljak nađe djevojku. I gnomi se smrznu od divljenja, Snježna djevojka je bila tako lijepa.
Snježna djevojka je ostala s patuljcima i počela voditi njihovo jednostavno kućanstvo.
Svaki put, odlazeći na posao, patuljci su upozoravali Snježnu Djevojku da nikome ne otvara vrata i da se boji svoje maćehe.
U međuvremenu je kraljica upitala ogledalo tko je najljepši na svijetu. A Ogledalo je odmah odgovorilo da Snježna djevojka živi u šumi s patuljcima i da je najljepša od svih.
Kraljica je shvatila da ju je lovac prevario. Odlučila je osobno ubiti Snježnu djevojku. Prerušila se u trgovca i otišla u šumu. I tamo je stala ispod prozora kuće i počela hvaliti svoj proizvod - raznobojne vezice.
Snježna djevojka je odlučila da se ugledni trgovac može pustiti u kuću i kupila je nekoliko vezica. I trgovac ga je počeo vezivati ​​novim vezicama. Da, tako jako da se Snježna djevojka ugušila i umrla.
A kraljica se zlobno nasmijala i pobjegla.
Kad su se patuljci vratili, vidjeli su Snježnu djevojku kako nepomično leži. Ali čim su olabavili vezice, Snježna je djevojka oživjela i disala. Više nego ikad, patuljci su kažnjavali da nikoga ne puštaju u kuću.
A kraljica je saznala za neuspjeh svog plana i još se više naljutila. Prerušila se u staricu i pripremila otrovni češalj. Došla je u šumu i počela hvaliti svoju robu. Snjeguljici se toliko svidio češalj da je zaboravila na red gnomova i otvorila vrata. A starica ga je počela češljati i zabila joj češalj u kosu. I Snježna djevojka je odmah umrla.
Navečer su se patuljci vratili i skinuli češalj sa svoje kose. Snježna djevojka je odmah oživjela, a patuljci su je žestoko prekorili što otvara vrata svakome.
Dugo, kratko, kraljica je saznala da joj je drugi plan propao. Sada je odlučila sigurno djelovati i pripremila je otrovnu jabuku. Prerušila se u seljanku i otišla do Snježne djevojke.
Ali ona, poučena gorkim iskustvom, nije htjela seljanku pustiti k sebi. Tada je seljanka prerezala jabuku na pola i sama pojela bijelu, neotrovnu polovicu, a rumenu otrovnu polovicu pružila je Snjegujci kroz prozor. Samo je Snježna djevojka jela jabuku kad je umrla.
Navečer su gnomi došli i vidjeli mrtvu Snježnu Djevojku. Ali što god su djevojčici učinili, ona nije oživjela. Zatim su patuljci stavili tijelo Snježne djevojke u stakleni lijes, napisali njeno ime i odnijeli ga na planinu. I sami su počeli čuvati ovaj lijes.
Ali jednog dana princ se odvezao u tu šumu i ugledao lijes na planini. Počeo je tražiti od patuljaka da mu daju lijes, ali oni su ga odbili čak ni za sve zlato svijeta. A onda je kralj jednostavno tražio da mu daju lijes, obećavajući da će poštovati Snježnu djevojku kao svoju voljenu.
I patuljci su princu dali lijes. Sluge su nosile lijes i posrtale. Ispao je komadić otrovane jabuke i Snježna je oživjela. Princ joj je odmah ponudio da postane njegova žena, a Snježna djevojka je pristala.
I počeli su se pripremati za vjenčanje, a bila je pozvana čak i zla kraljica. Ona je po navici upitala ogledalo tko je najljepši na svijetu i čula da je mlada princeza najljepša od svih.
Kraljica nije htjela ići na vjenčanje, ali nije mogla izdržati, pa je htjela pogledati princezu. A kad je to vidjela, prepoznala je u njoj Snjeguljicu i ukočila se na mjestu.
A za nju su bile pripremljene vruće cipele u kojima je plesala dok nije pala mrtva.

Crteži i ilustracije za bajku "Snježna djevojka"

Nažalost, današnja djeca imaju manju želju za čitanjem. Uključiti mlađe učenike u umjetnička riječ, naučiti ih razlikovati korisne, zanimljive knjige koje su im dostupne, formirati njihove čitateljske horizonte i postupno ih učiniti pravim čitateljima pomoći će lekcije izvannastavna lektira.

Program za izvannastavno čitanje, koji je razvio Svetlovskaya N.N. izgubila na važnosti. Nema novih programa. Nastavnik ima slobodu odabira autora i proučavanih djela. No, u mnogim su školama učitelji potpuno napustili izvannastavnu lektiru ili nastavu zamijenili formalnim dnevnicima čitanja u koje roditelji upisuju, da ne padnu licem prema dolje, toliko nevjerojatan broj stranica koje je njihovo dijete pročitalo da se naprosto zapitate. Po našem mišljenju, to je nedopustivo.

Svrha nastave izvannastavne lektire je osigurati kontinuirano upoznavanje širokog spektra dječjih djela u procesu učenja.

Učitelj samostalno određuje krug autora čija će djela proučavati s djecom u nastavi. Preporučljivo je odabrati djela koja su bliska i razumljiva u smislu semantičkog sadržaja, omogućujući vam organsku upotrebu glazbene pratnje, lako i zanimljivo postavljanje pojedinih dijelova priče. Uostalom, kao što znate, književnost je usko povezana s glazbom, kazalištem i likovnom umjetnošću. Možete početi s autorima koje djeca vole, čija djela poznaju od vrtića. To može biti Marshak S.Ya. ("Mačja kuća", "Tko naći će prsten". "Priča o glupom mišu", "Prtljaga", "Eto kako je odsutan duhom", "Dvanaest mjeseci"), Chukovsky K. I. ("Moydodyr", "Fedorino tuga", "Telefon", "Žohar", " Ukradeno sunce"), Nosov N.N. ("Krastavci", "Zakrpa", "Kit", "Na brdu"), bajke Perro Sh. (Crvenkapica, "Pepeljuga", "Mačak u čizmama", " Dječak s prstom", "Uspavana ljepotica", "Rike s čuperkom"), bajke G. H. Andersena ("Palčica", "Snježna kraljica", "Postojani kositreni vojnik", "Kremen", "Svinjar", " Dječje brbljanje", " ružna patka", "Divlji labudovi", "Kraljeva nova haljina", "Mala sirena", "Princeza na grašku"); bajke braće Grimm ("Iznošene cipele", "Kralj Drozdobradi"), Wilde O. ("Div" -egoist", "Slavuj i ruža", "Odani prijatelj", "Sretni princ", "Iznimna raketa", "Mladi kralj").

Nakon proučavanja piščevog djela, tražimo od djece da čitaju jedno ili dva djela tjedan dana, zatim u razredu djeca pišu test o pročitanom djelu. Kada se pročita i razradi nekoliko djela autora koji se proučava, provodimo opću lekciju kviza, KVN, aukcijske lekcije, pozivamo djecu da postave ulomke iz bajki, napišu esej o svom omiljenom djelu.

Nudimo neke testove na radovima braće Grimm.

Lijeni krojač.

1. Što je Heinz radio?

A) pase kravu na livadi

B) pase kozu na livadi

B) radio je kao krojač

2. Kako je Heinz odlučio riješiti se posla?

A) prodati stoku

B) ne dovodi stoku na livadu, nego je hrani kod kuće

B) odlučio se vjenčati

3. Po čemu su Heinz i Trina bili slični?

A) Da su Heinz i Trina bili lijeni

B) oboje su voljeli sanjati

C) Heinz i Trina voljeli su sastavljati različite basne i pričati ih jedno drugome

4. Što su Heinz i Trina odlučili učiniti?

A) uzgajati pčele

B) šivati ​​odjeću

B) uzgajati patke i kokoši

5. Koliko je koštala košnica?

A) 3 vreće žita

6. Koliko su meda dobili Heinz i Trina?

A) 1 bačva

B) 1 konzerva

C) 1 vrč

7. Za što ste odlučili zamijeniti med?

A) na gusku s guskama

B) patka s pačićima

B) kokoš i pilići

8. Jesu li mijenjali med?

A) Ne, jer Trina ga je pojela

B) ne, jer Tryna je razbila vrč

C) ne, jer nije imao tko hraniti guske

D) su se promijenile

9. Zašto je Heinz, nakon što je pojeo med, odlučio napraviti pauzu?

A) jer vrlo umoran nakon dana na poslu

B) jer pretrpio mnogo straha

C) jer bio je još cijeli dan ispred

Lonac kaše

1. Tko je djevojčici dao čarobni lonac?

A) stari šumar

B) stari šumski čovjek

B) starica

2. Zašto je kahlica dana djevojčici?

A) Za komad kruha

B) za gutljaj vode s kruhom

B) za bobice

3. Kako čarobne riječi poslušao lonac?

4. Zašto je lonac skuhao puno kaše?

A) Majka je zaboravila čarobne riječi

B) majka je pomiješala riječi

C) lonac nije poslušao majku

5. Jesu li prolaznici bili sretni što je cesta bila ispunjena kašom?

Zec i jež.

1. U koje doba dana je došlo do svađe između ježa i zeca?

B) navečer

2. Kakav je bio zec?

A) važan i ponosan

B) lijeni

B) volio je lagati

3. Čime se jež uvrijedio?

A) Zec ga nije pozdravio

B) zec je počeo psovati ježa

C) zec je kritizirao ježeve noge

4. Što je jež ponudio zecu da mu dokaže da nije u pravu?

A) trčati utrku

B) pitajte jednu od životinja o točnosti riječi zeca

C) nije ništa ponudio, samo se uvrijedio i otišao.

5. Tko je pomogao ježu da ostvari svoj plan?

A) prijatelj jež

B) susjed u polju

B) ježeva žena

6. Koliko puna je li zec trčao?

7. Kakav je bio zec?_________________________________________________________________

Što je bio jež? ________________________________________________________________

Slama, ugljen i grah.

Koliko je starica imala godina?

2. Što je starica tipkala u vrtu?

A) grah

3. Što bi bio ugljen da nije iskočio iz peći?

A) drveni ugljen

4. Tko je od trojice prijatelja predložio odlazak na izlet?

A) slamku

B) ugljen

5. Što su tvoji prijatelji sreli na putu?

b) rječica

B) potok

6. Zbog čega je slamka pala u vodu?

A) žar se zaustavio i spalio ga

B) slamka je pukla kad je zrno graha teklo niz nju

C) slamka nije stigla na drugu stranu i pala je u vodu

7. Zašto se zrno graha prepolovilo?

A) smijati se

B) od straha da će ostati sam

C) jer je pao sa slamke i udario o kamen

8. Tko je pomogao Bobu?

A) postolar

B) pastir

B) krojač

9. Kakvim je koncem šiveno?

A) nitko ga nije šivao, nego jednostavno lijepio

B) crna

B) bijela

Bremenski glazbenici

1. Koga je mlinar istjerao iz mlina?

A) mačka B) pas C) magarac

2. Kako se zvao grad? ________________________

3. Zašto je pas pobjegao od vlasnika?

A) izbačen

b) htio ubiti

B) htio se utopiti u rijeci

4. Zašto je mačak pobjegao od kuće?

A) htio ga je utopiti

b) htio ubiti

C) prema kojem su vlasnici loše postupali

5. Tko se posljednji pridružio njihovoj tvrtki? _____________________________

6. Što je pijetao vidio s vrha drveta?

B) svjetlo

B) vatra

7. Tko je živio u toj kući?

A) plemić s obitelji

B) kanibal

B) razbojnici

8. Kako su životinje istjerale razbojnike?

B) kucali su, tko god je mogao, stvarajući veliku buku

C) nasrnuo na razbojnike i počeo ih tući

9. Tko je prvi naletio na razbojnika koji je krenuo u izvidnicu?

A) za psa

B) za mačku

B) magarac

D) na pijetlu

10. Za koga je lopov uzeo zvijeri?

A) za šumsko čudovište

B) za divove

C) za strašne razbojnike

gospođo Metelitsa

1. Što je pokćerka radila svako jutro?

A) pečeni kruh

B) vrtio se na bunaru

C) otišao u šumu po grmlje

2. Zašto je vreteno palo u bunar?

A) pokćerka je slučajno ispala

B) iskliznula iz ruku kad se prst počeo prati

C) bacila ga je gospodareva kći

3. Što je pokćerka vidjela pred sobom kad se probudila?

A) zeleni travnjak, nebo, sunce, cvijeće

B) stablo jabuke

B) Gospođa Metelitsa

4. Kome je pomogla pastorka?

5. Koji je uvjet gospođa Metelitsa postavila svojoj pokćerki?

A) Moram obaviti sve po kući B) presti pređu C) raspršiti perjanicu

6. Zašto je pokćerka tražila da ide kući?

A) nedostajala obitelj

B) bilo joj je loše kod gospođe Metelitse

C) htjela je vidjeti svoje prijatelje

7. Koji je dar gospođa Metelitsa dala svojoj pokćerki?

A) srebro

B) učinio joj je vreteno zlatnim

C) obasuti zlatom od glave do pete

8. Koliko je dana lijenčina redovito radila za gospođu Metelitsu?

A) nimalo

9. Zašto je lijenčina tražila da ide kući?

A) nedostajali su mu dom i obitelj

B) nije pitala, sama ju je gospođa Metelitsa izbacila

C) umorna je od rada za gospođu Metelitsu

10. Kako je gospođa Metelitsa nagradila lijenčinu?

A) smola

B) prljavština

B) pomije

11. Koliko dugo je lijen bio lijen?

A) dva dana

B) dva tjedna

B) cijeli život

Hrabri Krojač

1. Gdje je bio radno mjesto Hans?

A) na stolu pored prozora

b) na stolu kraj vrata

B) na stolici kraj prozora

2. Kakav je džem kupio Hans?

A) malina

B) šljiva

B) jagoda

3. Tko je pomogao Hansu da pojede pekmez?

B) komarci

4. Koliko je muha Hans ubio odjednom?

5. Koga je Hans susreo na vrhu planine?

A) div

B) kanibal

B) čarobnjak

6. Iz čega je Hans iscijedio vodu?

A) kamen

B) iz štapa

B) skuta

7. Koji dio stabla je Hans nosio?

B) grane i grane

8. Koliko je divova sjedilo u špilji?

9. Gdje je Hans spavao noću?

A) na krevetu

b) na tamnom mjestu

C) u blizini špilje na travi

10. Gdje je otišao Hans kada su divovi pobjegli?

A) kamo oči gledaju

b) u kraljevsku palaču

B) vratio se kući

11. Što je kralj ponudio Hansu?

A) stajati kao dvorjanin

B) otići na odsluženje vojnog roka

B) otići raditi u osiguranje

12. Kakav je zadatak kralj dao Hansu?

A) ići u rat

B) poraziti trupe susjeda

C) poraziti dva divovska razbojnika

13. Koliko je konjanika kralj dao Hansu u pomoć?

14. Odakle kamen iz kojeg se probudio razbojnik?

B) na nosu

15. Koliko su se dugo razbojnici borili?

A) dok se ne razdvoje

b) dok se nisu poubijali

C) sve dok jedan od razbojnika nije pobjegao

16. Koga je Hans trebao uhvatiti?

A) Životinja jednorog

B) veliki medvjed

B) Gorynych zmija

17. Je li ga Hans uhvatio?

18. Je li istina da je Hans počeo vladati kraljevstvom kada je kralj pobjegao?

Blesavi Hans

1. Kome je Hans išao u posjet? _____________________________

2. Što je Gretel dala Hansu?

A) cvijet

B) igla

3. Gdje je Hans stavio dar?

A) u torbi

B) u džepu

C) zaglavio u sijenu

4. Što je Gretel dala Hansu po drugi put?

A) igla

B) broš

5. Gdje je Hans stavio dar?

A) u rukavu

B) u vrećici

6. Što je Gretel dala Hansu treći put?

B) patka

B) koza

7. Što se dogodilo s darom 3 puta?________________________________

8. Što je Gretel dala Hansu četvrti put? _______________________________

9. Što se dogodilo s darom 4 puta?_______________________________

10. Što je Gretel dala Hansu po 5. put?______________________________

11. Zašto Hans nije donio Gretelin dar kući?

A) takav dar nije bio potreban, nije ga uzeo

B) bacio ga u jarak, jer snažno udario nogom

C) Gretel nije ništa dala

12. Što je Gretel dala 6. put?

A) konj

B) krava

C) otišla je s Hansom

13. Zašto Hans više nije vidio Gretel?

A) jer Gretel je shvatila da je Hans glup i da nema s čime biti prijatelj.

B) jer otišao živjeti negdje drugdje.

C) jer uvrijeđena na Hansa što joj nije ništa dao.

Braća Grimm iznimno su cijenila bogatstvo narodne poezije. "Snježna djevojka", čiji ćemo sažetak razmotriti, bila je uključena u njihovu prvu zbirku "Dječje i obiteljske priče", objavljenu 1812. Upoznao ga je A. S. Puškin. Djelo "Priča o mrtvoj princezi i sedam bogataša" ima izravne paralele s onima koje su objavila braća Grimm. "Snježna djevojka", čiji ćemo sažetak razmotriti, potvrdit će to gotovo svakim retkom.

Početak bajke

Kraljevna je, gledajući snijegom prekriven krajolik pred prozorom, šila i bockala prst do krvi i počela sanjati da će se dijete roditi poput snijega, bijelo poput krvi, rumeno i s crnom kosom poput debla.

Kad joj se ispunila želja i rodila lijepa bijela, rumena djevojčica, bebu su nazvali Snjeguljica, odnosno Snjeguljica. Majka je ubrzo umrla. Godinu dana kasnije, udovac je odigrao vjenčanje s ponosnom i arogantnom ljepotom.

Imala je čarobno ogledalo s kojim je često razgovarala i uvijek pitala isto: "Tko je najljepši na svijetu?" Odgovor je bio isti: “Najljepša si”.

odrasla princeza

Jednom je na njeno omiljeno pitanje ogledalo kraljici dalo grozan odgovor da je Snježna djevojka ljepša. Dakle, Snježna djevojka nastavlja (sažetak priče postaje dramatičniji) po nalogu svoje majke, odvedena je u šumu i mora biti ubijena. Ali bila je pošteđena i ostavljena na životu.

gnomovi

U šumi je djevojka naišla na malu urednu kolibu. Kušala je hranu na stolu. Umorna je zaspala na krevetu. Došli su vlasnici - 7 gnomova - i primijetili usnulu djevojčicu. Nisu je probudili, nego ujutro, prepoznavši je strašna priča, ponudio da živi s njima i brine se o domaćinstvu.

Ovo je nastavak bajke koju su snimila braća Grimm. Snježna djevojka (sažetak) bajka nastavlja) u kući patuljaka lako je držao sve u redu. Ali patuljci su je upozorili da se čuva spletki svoje maćehe.

Što je učinila zla kraljica

Iz ogledala je saznala da ju je pokćerka nadmašila ljepotom. Tada se kraljica presvukla u trgovkinju i otišla s elegantnim pojasevima i vrpcama u kuću patuljaka. Nagovorila je djevojku da kupi čipku i toliko joj stegnula korzet da je djevojka pala mrtva. Kad su se patuljci vratili, prerezali su čvrste vrpce, a djevojka je došla k sebi.

Maćeha se nije smirivala. Napravila je češalj za otrov i ponovno došla. Jakobova kapica je bila tako lijepa da ju je Snježna djevojka kupila, a maćeha ju je počešljala. Djevojčica je ponovno pala, umirući. Maćeha je ostavila češalj u kosi. Gnomi su, vidjevši ovu strašnu sliku, spasili djevojčicu skinuvši joj češalj s glave.

Po treći put, maćeha je napola otrovala rumenu jabuku i otišla ih počastiti djevojkom kako bi sigurno ubila. Kao dokaz da je ukusan i zdrav prerezala ga je na pola. Sama je pojela bačvu bez otrova, a Snježna djevojka je odgrizla otrovni komad i umrla.

Spašavanje

Gnomi nisu mogli oživjeti ljepoticu, ali ona je bila kao živa. Oplakivali su Snježnu djevicu 3 dana. Zatim su kristalni lijes s djevojkom odnijeli na vrh planine i počeli ga čuvati. A onda se pojavila kraljica. Zaljubio se u djevojku koja kao da je samo duboko spavala. Patuljci su dali lijes princu, njegove sluge su nosile djevojku. Posrnuli su, a komadić otrovne jabuke ispao je iz vrata Snježne djevojke. Oživjela je.

kraj bajke

Presretni princ oženio je princezu. Na njega je pozvana i prva ljepotica Svemira, maćeha. Ali iz ogledala je saznala da je mlada nevjesta ljepša od nje. Zlotvor je otišao da sazna tko je nadmašuje ljepotom i ugleda Snježnu Djevojku. Kažnjena je, a umrla je jednako okrutno kao što je i sama činila cijeli život.

Likovi

Heroji bajke "Snježna djevojka" su tradicionalni. Braća Grimm oslanjala su se na narodne priče o kraljevima i kraljicama, majci i maćehi, kćeri i pokćerki, plemenitom princu spasitelju i marljivim patuljcima koji traže bakar i zlato u planinama. Pripovjedači su preradili ogromnu količinu materijala i prikupili sve najbolje.

Braća Grimm, "Snježna djevojka": tema, zaplet i simbolika

Tema bajke otkriva se kroz radnju i simbole. Glavni motor je maćeha - personificirano zlo koje aktivno djeluje.

Broj 3 se u bajci pojavljuje više puta. S majčinog prsta pale su 3 kapi krvi, 3 posjeta zla kraljica, 3 predmeta jakobove kapice i jabuka), koje je zlikovac Snegurochka poklonio smrti. Broj 3 seže do Svetog Trojstva. Prema Jungu, Sotona je bio drugi Božji sin. Je li njegova maćeha bila ženska inkarnacija? Nije slučajno da je ona 2. supruga kralja. Broj 7 povezan je s vremenom. 7 gnomova je metaforički 7 dana u tjednu.

Ostavljajući po strani drugu složenu simboliku, vratit ćemo se onome što leži na površini. Iz Narodne priče braća Grimm (Snježna djevojka) prenijela su ideal u svoje djelo. Glavna ideja priče je da dobro uvijek pobjeđuje zlo.