Nazivi bajki s brojevima i brojevima. Čarobno značenje brojeva u bajkama

Broj 3 vjerojatno je najpopularniji, nevjerojatan broj. Na ruskom Narodne priče a u pričama naroda svijeta nalazi se prilično često. Koliko sinova ima starac? Tri. Koliko je medvjeda živjelo u kući u koju je Maša ušla? Naravno, tri. Koliko se djevojaka vrtilo ispod prozora u bajci A. S. Puškina? Svi znamo od djetinjstva da postoje tri.

Bajka "Tri medvjeda"
Kako je u kući sve u pameti posloženo tri medvjeda. Svatko ima svoje: suđe, krevet, stolicu. Ali tada se stranac pojavljuje u medvjedinoj kući. Ova osoba je djevojčica Masha. Oh, kako medvjedi nisu voljeli nepozvanog gosta ...

“U ovoj kući živjela su tri medvjeda. Jedan medvjed bio je otac, zvao se Mihail Ivanovič. Bio je velik i čupav. Drugi je bio medvjed. Bila je manja i zvala se Nastasja Petrovna. Treći je bio mali medo, a zvao se Mišutka ... "

Bajka "Medvjed i tri sestre"
Tri sestre ne žive u kuli i ne u dvorcima, ne u kući i ne u kolibi, već u medvjeđoj jazbini. Mislili, mislili, kako će se vratiti kući, ocu-majci? I smislili su...

“Bio je jedan starac. Imao je tri kćeri. Otišao je u šumu sjeći drva i rekao: “Vi, kćeri, ispecite kruh, donesite mi ručak...”

Bajka "Tri mala šumska čovjeka" braće Grimm
Braća Grimm izvrsni su pripovjedači. Oni ne samo da su skupljali bajke, nego su ih i obrađivali na način da se već nekoliko stoljeća čitaju i ponovno čitaju, proučavaju i pamte.

“... Djevojčica je otišla u šumu i otišla ravno do one male kolibe. Tri čovječuljka su, kao i tom prilikom, gledala kroz prozor, ali ih ona nije pozdravila..."

"Tri vrtnje" braće Grimm
“Bila jednom jedna djevojka, ljenjivac a ne lovkinja, i bez obzira što joj je majka rekla, nije je mogla natjerati da radi.”

"Tri pera" braće Grimm
“Bio jednom jedan kralj; imao je tri sina. Od njih su dvojica pametni i razumni, a treći nije rekao mnogo ... "

A broj tri nalazimo u sljedećim bajkama:

"Tri kraljevstva - bakar, srebro i zlato"
"Tri praščića"
"Tri debela čovjeka"

Broj 3 je jedan od mojih omiljenih brojeva iz bajke. No, prisutan je ne samo u bajkama. U pjesmama broj tri također nije rijedak gost.

"Trojka juri, trojka skače,
Kovrče prašine ispod kopita.
Zvono glasno plače
Smije se, zvoni..."

A što mislite, koliko mudraca iz engleske dječje pjesmice ( preveo S. Ya. Marshak) otišao putovati morem, ali ne po vedrom vremenu, već po oluji? Pa, naravno, tri. Da je zdjelica (u izvornoj verziji, korito) bila jača, onda je priča o putovanje troje jednostavni ljudi, pametnjakovići iz Gothama, bili bi duži.

„Tri mudraca u jednom bazenu
Krenuli su preko mora po grmljavini.
Budi jači od starog bazena,
Moja bi priča bila duža.

U kojim basnama I.A. Krylova se pojavljuje broj (broj) 3?
"Tri muškarca"
Tri čovjeka su otišla u selo da prenoće.
Ovdje, u Petrogradu, lovili su kao kola ...;
I sada su držali put do svoje domovine ...

"Starac i troje mladih"
Starac je kanio posaditi drvo.
“Neka grade; Da, kako saditi u ta ljeta, -
Troje odraslih mladića u susjedstvu posvađalo se..."

"Labud štuka i rak"
Tko od nas nije čuo za famozno trojstvo, koje je "uzelo teret s prtljagom", ali nije stvar dovelo do logičnog kraja. "Kad nema dogovora među drugovima, posao im neće dobro ići ..."

Vratit ćemo se bajkama i prisjetiti se u kojim se bajkama još nalazi broj 3.

"Emelya" Ruska narodna priča
Živio je jedan starac. Imao je tri sina: dva pametna, treći - budala Emelya. Braća rade, ali Emelya cijeli dan leži na peći, ne želi ništa znati...

"Priča o caru Saltanu ..." A. S. Puškin
"Tri djevojke kraj prozora,
Vrti se kasno noću…”

Znate li kakvo je čarobno značenje brojeva u bajkama? Oralno narodna umjetnost i autorska djela, brojevi 1, 3, 7 često se nalaze, ali nose li neko semantičko opterećenje ili nisu ispunjeni nikakvim simboličko značenje?

U članku:

Značenje brojeva u bajkama je broj 1

Brojevi okružuju svaku osobu svaki dan. Vidimo ih u telefonskim brojevima, brojevima autobusa, bankovnim karticama i tako dalje. Od davnina su ljudi brojevima davali posebno magično značenje.

Kuzma Skorobogaty

Ali što su naši preci mislili o određenim brojevima i kojim su ih svetim značenjem ispunili? Vratimo li se usmenoj narodnoj umjetnosti vidjet ćemo da su sve bajke, epovi i predaje prožete numerička simbolika. Broj 1 vrlo je čest u bajkama. Na primjer, jedan sam Kuzma je bogat, jedno siroče je mala Tiny-Khavroshechka.

Često broj 1 simbolizira jednu osobu, glavnog lika, koji će se morati nositi s okolnostima, svojim strahovima, izmišljenim ili stvarnim negativcima. Takva je figura vrlo holistička, samodostatna. Ovo postaje jasno ako se okrenemo numerološko značenje broja 1 i vidjet ćemo da se poistovjećuje s jedinstvom, koncentracijom moći u jednom izvoru.

Simbolično značenje broja 2

Guske labudovi

Koliko se često broj 2 pojavljuje u bajkama? Na primjer, u bajci "Guske labudovi" bili su kći i sin (dvoje djece), u "Morozko" pokćerka i kćer, u bajci "O lijenom i veselom" glavni likovi su dvije kćeri. . Gotovo uvijek je ova figura simbol uparivanja, pokazujući čitatelju dva potpuno suprotna lika.

Vuk i sedam kozlića

Ako se obratimo numerologiji, otkrit ćemo da bi takav broj u bajkama mogao simbolizirati svetost, inteligenciju, dobro zdravlje. Ova figura značila je pobjedu mudrosti nad zlom.

Broj 12

Broj 12 vrlo je važan u numerologiji. Ovaj broj se spominje u antička mitologija, u starom i novom zavjetu, u raznim religijama. Među najčešćim pričama koje spominju ovaj broj je "Dvanaest mjeseci".

Scenarij zabave za djecu pripremne skupine. Bajka KVN

Cilj: proširiti i učvrstiti dječje znanje o bajkama i likovi iz bajke
Materijal za izvođenje: Kostim pripovjedača, knjiga bajki, 2 seta bajkovitih slagalica, slova, škrinja, 3 oraha, cipelice, latica, rukavica, lula, tegla pekmeza, klasić, kanta
Pripremni radovi: smislite ime tima i pozdrav.
Djeca ulaze u dvoranu uz glazbu "Bajko, dođi", stoje u polukrugu.

Vodeći: Dečki, danas ćemo zakoračiti u svijet bajke - svijet fantazije, domišljatosti i snalažljivosti, svijet smiješnih i zabavnih igara.

Pripovjedač se pojavljuje sa zbirkom bajki.

Pripovjedač: Lijepi pozdrav mladi talenti i poznavatelji bajki. Volite li bajke? Možete li se nositi s mojim zadacima?

Vodeći: Dragi Veseli i Snalažljivi!
Čestitam na početku praznika
Sretno u natjecanju, želimo vam svima,
Počinju naše KVN bajke!
Molim vas zauzmite svoja mjesta!
Djeca su podijeljena u 2 tima

Vodeći: A sada vam predstavljamo naš žiri koji će strogo i nepristrano ocjenjivati ​​svako natjecanje. (Izlaganje žirija).

Dakle, ekipe su spremne, žiri u punom naoružanju - vrijeme je za početak!
Natjecanje "Čestitka" ili "Vizitka".
(za pripremu ovog natjecanja domaća zadaća se daje unaprijed)

Timovi se trebaju predstaviti (ime, moto, želje žirija, protivnici).
Natjecanje "Zagrijavanje".
Tijekom ovog natjecanja timovi se moraju izmjenjivati ​​kako bi dopunili ime junaka iz bajke:
1. Koschey… Besmrtan
2. Elena… Lijepo
3. Vasilisa ... Mudra
4. Sestra ... Alyonushka
5. Brat ... Ivanuška
6. Feniks ... Jasni sokole
7. Sićušna ... Havroshechka
8. Zmija ... Gorynych
9. Sivka … Burka
10. Starac ... Hottabych

Žiri objavljuje rezultate nakon svakog natjecanja.

Glazbena pauza "Ples Babka-Ezhka"

Program se nastavlja
Natjecanje "Pogodi"

Tijekom ovog natjecanja timovi se izmjenjuju odgovarajući na pitanja pripovjedača:
1. Koliko je braća-mjeseci junakinja bajke S. Marshak susrela na novogodišnjoj vatri? (12)
2. Koliko je braće imala Eliza, junakinja bajke G.H.Andersena „Divlji labudovi“?(11 braće)
3. Kako se zvala sestra dr. Aibolita? (Barbara)
4. Tko je Vasilisu Mudru pretvorio u žabu? (Koschei Besmrtni.)
5. Kako su se zvala tri medvjeda iz bajke L. Tolstoja „Tri medvjeda“? (Mihail Potapych, Nastasya Petrovna, Mishutka)
6. Koja je od tri svinje izgradila najizdržljiviju kuću? (naf-naf)
7. Što je rekla kraljica gledajući se u čarobno ogledalo?
("Svjetlo moje, ogledalo! Reci mi,
Da, reci mi cijelu istinu.
jesam li najslađi na svijetu,
Sav rumen i bjelji?")
8. Koji dječak je trebao izbaciti riječ "vječnost"? Za to su mu obećali nove klizaljke i cijeli svijet. (Kai)
9. Gdje je smrt Koščeja Besmrtnog? (Drvo, sanduk, zec, patka, jaje, igla.)
10. Kako se zvala krava Matroskinove mačke? (Murka)
11. Koliko je puta starac bacio mrežu u more? (3)
12. Koliko je lopova Ali Baba nadmudrio? (40)
13. Kako se zvao duh kojeg je Volka oslobodio iz boce? (Hottabych)
14. Kako se zovu glavni likovi bajke E. Uspenskog "Odmor u Prostokvašinu"? (Ujak Fjodor, mačak Matroskin, pas Šarik, poštar Pečkin.)

Natjecanje "Portret iz bajke". Timovi skupljaju 2 slike iz bajki iz velikih slagalica - "Mačak Leopold", "Crvenkapica", "Tri praščića", "Princeza žaba"
(Natjecanjem se ocjenjuje brzina i kohezija tima.)

Glazbeni break dance "Crvenkapica"

Natjecanje "Brojevi u imenima bajki".

Timovi imenuju bajke u čijim imenima postoje brojevi. (“Tri medvjeda”, “3 mušketira”, “Ali Baba i 40 lopova”, “1000 i jedna noć”, “Tri oraha”, “Vuk i sedam kozlića”, “Tri praščića” itd.) tim koji je nazvao posljednju priču.
Glazbeno natjecanje "Pogodi melodiju"
Članovi tima trebaju, nakon slušanja glazbenih fragmenata, imenovati film ili crtić-bajku, ime junaka iz bajke.

1. Crvenkapica
2. "Pinokijeve avanture"
3. "Lavić i kornjača"
4. "Glazbenici iz Bremena"
5. "Osmijeh"
6. "Čeburaška"
7. "Pjesma mačka Leopolda"

Plesno zagrijavanje (po izboru glazbenog voditelja)

Natjecanje "Čitatelj".

Psić koji spava na peći
mačka na trijemu,
Slatkim snom sanjaju
Dvije kobasice na prozoru.

Psić trči preko polja
Krava se tjera u kuću
Laje, poplave
Idem ugristi.

Natjecanje kapetana "Pogodi ime bajke." Kapetani pogađaju i smišljaju naziv bajke od mekih zagonetki sa slovima. ("Teremok", "Kolobok"). Kapetani mogu izabrati jednog pomoćnika iz svog tima.

Natjecanje "Bajkovite zagonetke"

1. Za doručak je jeo samo luk,
Ali nikad nije bio plačljivica.
Naučio pisati nosom slova
I stavio je mrlju od tinte u bilježnicu.
Nisam uopće slušao Malvina
Tatin sin Carlo... (Pinokio)

2. Liječi miševe i štakore,
Krokodili, zečevi, lisice,
Previja rane
afrički majmun.
A bilo tko će nam potvrditi:
Ovo je liječnik ... (Aibolit)

3. Iako je bio postojan i hrabar,
Ali nije preživio požar.
Najmlađi sin žlice,
Stajao je na snažnoj nozi.
Ne željezo, ne staklo
Bio je jedan vojnik ... (Tin)

4. Sve djevojčice i dječaci
Uspio ga zavoljeti.
On je junak smiješne knjige,
Iza njega je propeler.
Leti iznad Stockholma
Visoko, ali ne do Marsa.
I klinac će ga prepoznati.
Tko je to? Lukavi ... (Carlson)

5. "Ogledalo, reci, budi fin,
Tko je najbjelji na svijetu?"
Jednom je maćeha upitala
Onaj koji je pametniji i zlobniji od svih.
I odgovorio, iskričav,
Mirror, nakon malo oklijevanja:
„Najljepša mlada
Pastorka..." (Snjeguljica)

6. Poznaješ li ovu djevojku,
Ona unutra stara bajka otpjevana.
Radio, živio skromno,
Ne vidjela jasna sunca
Okolo - samo prljavština i pepeo.
A ljepotica se zvala ... (Pepeljuga)

Glazbena stanka "Pjesma o Carlsonu" I. Ponomareva

Natjecanje "Škrinja".

Timovi pogađaju "Iz koje je bajke predmet?" (3 oraha, lapotok, latica, rukavica, lula, staklenka pekmeza, klasić, kanta, itd.)

Bajke:
1. Tri oraha za Pepeljugu
2. Lapotok
3. Polu-cvijet
4. rukavica
5. Lula i vrč
6. Carlson, koji živi na krovu
7. Klasić
8. Morozko

Sumiranje rezultata natjecanja - riječ žirija.
Nagrađivanje ekipa diplomama i slatkim nagradama.

Pripovjedač: hvala svim sudionicima, vi ste pravi poznavatelji bajki i bilo mi je drago posjetiti vas na fantastičnom KVN-u. Vidimo se prijatelji moji!

Tema lekcije:"Bajka. čarobni broj

Ciljevi:

• otkriti čarobnu ulogu brojeva u bajkama;
• otkriti najbolji znalac bajke;
• otkriti najboljeg matematičara.

Vrsta lekcije: integrirano: književnost + matematika, sat u "stranom" razredu.

Pripremna faza.

TIJEKOM NASTAVE

Razred je lijepo i svečano ukrašen crtežima za bajke. Na ploči su brojevi svijetlih boja. Na ploči je stol za Malvinu i Pinokija.

Prva opcija:

Prije sata djeci se dijele listovi papira na koje pišu svoje prezime i ime, te ispunjavaju odgovore na pitanja tijekom sata: autor bajke, njen naziv, broj - odgovor.

Druga opcija:

Umjesto listova, za svaki točan odgovor izdaje se razglednica - žeton, s natpisom "Pobjedniku", koji se broje na kraju sata.
Nastava se održava na mjestu "stranog" razreda pa preporučamo da učenici petih razreda imaju bedževe.

Bajke, čarobne misli,
Čarobni zvuci, čarobni brojevi...

ja Uvod Bajke

- Dečki! Danas smo se okupili s vama na vrlo neobičnoj lekciji. Bit će riječi o bajci. Na satovima književnosti čitali smo puno bajki i to naučili čarobni predmeti. Koji? imenovati ih (jabuka, ogledalo, prsten, cipela itd.). Ali osim čarobnih predmeta, u bajkama ima mnogo stvari ... ovo je misterij.

Živjeti u teškoj knjizi
Lukava braća
Njih deset, ali ova braća
Oni broje sve na svijetu.

Kakva su ovo braća? Ovo su brojke.
– Naša današnja lekcija posvećena je ulozi čarobnih brojeva u bajkama. A neobičan je jer ga neće voditi učitelji, već Vile. Bajke i bajke Brojevi (Brojevi).

II. Kreativni zadaci(provode Bajke)

Koje bajke u naslovu imaju brojeve? (“3 naranče”, “3 oraha za Pepeljugu”, “3 praščića”, “3 medvjeda”, Y. Olesha “3 debela čovjeka”, S. Marshak “12 mjeseci”, Zdenek Slaby “3 banane, ili Peter na vilinski planet ”, V. Kataev “Cvijet-sedam cvijeta”, “Vuk i sedam kozlića”, A. S. Puškin “Priča o mrtva princeza i sedam bogataša”, braća Grimm “Snjeguljica i sedam patuljaka”, G. Andersen “Pet iz jedne mahune”, “Ali Baba i četrdeset razbojnika”.)

– Kako zvuči digitalni početak bajke? (“U dalekom (tridesetom) kraljevstvu, u dalekoj (tridesetoj) državi...”)

III. Kviz o bajkama

Pitanja Bajke nad bajkama popraćena su ilustracijama ili crtežima učenika za ovu bajku.

• A. S. Puškin:
  • Koliko su godina živjeli starac i starica u svojoj zemunici „kraj mora sinjeg“? (33)
  • Koliko je puta riba doplivala do starca? (6)
  • Koliko je braće – junaka imala princeza – labud? (33)
  • Koliko je puta princ Gvidon letio svome ocu? (3)
  • Koliko su puta prekomorski gosti plovili na otok princa Gvidona "u kraljevstvo slavnog Saltana"? (3)
  • Koliko puta je zla kraljica pitala ogledalo o njenoj ljepoti? (5)
• A. Volkov "Čarobnjak smaragdnog grada"
  • Koliko je želja imalo Strašilo? (3)
  • Koliko čarobne zemlje Ellie je prošla? (5)
• J. Rodari "Avanture Cipollina"
  • Koliko je braće i sestara Cipollino imao? (7)
• C. Perrault. Bajke.
  • Koliko je godina trajao san uspavane ljepotice? (100)
  • Koliko je puta otkucao sat kada je Pepeljuga bila na balu? (12)
• V. Gauf "Patuljasti nos"
  • Koliko je godina patuljak Nos proveo u službi starice? (7)
• G. H. Andersena. Bajke.
  • Koliko je perjanica i madraca kraljica stavila na zrno graška? (20+20)
  • Koliko je kositrenih vojnika bilo u kutiji? (25)
  • Koliko je braće Eliza imala? (jedanaest)
  • Koliko je pasa vojnik vidio u tamnici? (3)

IV. Inscenirani ulomci "Zabavna aritmetika"

a) A. Tolstoj. "Pinokijeve avanture"

Malvina: Napravit ćemo aritmetiku. Imaš dvije jabuke u džepu.
Pinokio: Lažeš, nikakva.
Malvina: Kažem, pretpostavimo da imate dvije jabuke u džepu. Netko ti je uzeo jednu jabuku. Koliko ti je jabuka ostalo?
Pinokio: Dva.
Malvina: Razmisli dobro.
Pinokio: Dva.
Malvina: Zašto?
Pinokio: Ne dam jabuku nekome, pa makar se i svađao!

b) V. Gubarev "Kraljevstvo krivih ogledala"

Na vrhu: U 100 kvadrata nalazi se 100 ogledala. Koliko će to biti ogledala?
Olja: 10000.

c) Slab "Tri banane, ili Petar na bajkovitom planetu"

Tau je rješavao primjere.

Popravi Tauove greške.

v. šala pitanja

Na pitanje Vilinskih brojeva.

- Kakav je novac Muha - Tsokotuha našla u polju? (1 peni, momci mogu imenovati bilo koji novčić)
– A sada, nakon što ste riješili ove primjere, saznat ćete o kojem liku ćemo dalje govoriti.

1) 364 +36;
2) 527 – 27;
3) 100 * 54;
4) 428: 2;
5) 12000: 30;
6) 700 – 40;
7) 20 * 25;
8) 7000: 100;
9) 350 + 420;
10) 430 – 5
11) 60 * 90
12) 15000: 30;
13) 10 * 40.

- Bravo dečki! Pravo! Ovo je Grbavi konj. Sada odgovorite na sljedeće pitanje: Grbavi konj bio je visok 3 inča. Kolika je bila njegova visina, ako je vershok 44 mm? (44mm*3=132mm=13cm 2mm)

VI. Smiješna tablica množenja iz bajke J. Rodarija "Kako doći do brojeva"

Vila brojeva čita, a djeca naizmjence daju odgovore.

Tri puta jedan - Paolina i Martin!
Tri puta dva - ukusna halva!
Tri puta tri - brzo obrišite nos!
Tri puta četiri je najukusnija čokolada na svijetu!
Tri puta pet - opet krivo!
Tri puta šest - gladan sam!
Tri puta sedam - nikad ne jedi juhu!
Tri puta osam - dobrodošli!
Tri puta devet - Svijet suzama ne vjeruje!
Tri puta deset - ništa ne teže!

VII. Zagonetka s više nogu

Vila brojeva čita.

Dvije noge na tri noge
A četvrti u zube.
Odjednom su dotrčala četvorica
I pobjegli su s jednim.
Dvije su noge skočile
Zgrabio tri noge
Vikala po cijeloj kući
Da, tri po četiri!
Ali četiri su zacvilile
I pobjegli su s jednim.

K. Čukovskog

- Koliko nogu i tko je imao? (Dvije za dječaka, tri za stolicu, četiri za psa, jedna za pileći batak.)

VIII. Kreativni zadatak: "Smiješna imena bajki"

Vodi Vila bajki.

Zadatak razreda: zapamti točan naziv priče.

IX. Sažetak lekcije

inscenacija (ili izražajno čitanje Bajke priča) pjesme S. Marshaka "O jednom učeniku i 6 jedinica."
Bajke postavljaju posljednje pitanje razredu: "Koja je uloga čarobnih brojeva u bajkama?"
Vila Brojeva i savjetnici iz viših razreda provjeravaju rad ili broje žetone za “Dobitnika” i proglašavaju pobjednika.

Kolektivni rad učenika 3 "A" razreda

Naš uvod u brojeve počinje s rano djetinjstvo. Još ne znamo čitati i brojati, ali već znamo “... živjela su dva brata”, “... Maša je srela tri medvjeda”, “... a koza je imala sedam kozlića”. Bajke - omiljene književna vrsta sva djeca. Odlučili smo ponovno pročitati nama poznate bajke i saznati koji brojevi "žive" u ruskim narodnim pričama.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Naše upoznavanje s brojevima počinje u ranom djetinjstvu. Još ne znamo čitati i brojati, ali već znamo “... živjela su dva brata”, “... Maša je srela tri medvjeda”, “... a koza je imala sedam kozlića”. Bajke su omiljena književna vrsta sve djece. Odlučili smo ponovno pročitati nama poznate bajke i saznati koji brojevi "žive" u ruskim narodnim pričama.

Hipoteza: ni književnost ne može bez brojeva?

Cilj: saznajte koji brojevi žive u ruskim narodnim pričama.

Ciljevi istraživanja:

• prikupiti podatke o simbolici brojeva analizom književnih izvora;
• pronaći primjere uporabe brojeva u ruskim narodnim pričama;
• analizirati učestalost uporabe brojeva u tim djelima;

Metoda istraživanja - analiza bajki i posebne literature na tu temu.

Povijest pojavljivanja brojeva

Proučavajući literaturu na tu temu, saznali smo da su davno, prije mnogo tisuća godina, naši preci živjeli u malim plemenima. Lutali su poljima i šumama, dolinama rijeka i potoka, tražeći hranu. Ponekad su lovili i pecali. Oblačili su se u kože mrtvih životinja. Život primitivni ljudi malo drugačiji od životinjskog svijeta. promatranje okolna priroda, o kojemu je u potpunosti ovisio njegov život, naš daleki predak od mnogih razne predmete Prvo sam naučio izolirati pojedinačne objekte. Od čopora vukova - vođa čopora, od krda jelena - jedan jelen, od klasja sa zrnom - jedno zrno. Isprva su taj omjer definirali kao "jedan" i "mnogo".

Česta promatranja skupova koji se sastoje od para predmeta (oči, uši, rogovi, krila, ruke) dovela su osobu do pojma broja. Naš daleki predak, govoreći da je vidio dvije patke, usporedio ih je s parom očiju. A ako ih je vidio više, rekao je: "Mnogo." Svaki put nakon dvojke počinje nešto nepoznato, misteriozno. Kad su brojali “jedan, dva, mnogo”, onda je nakon dva bilo “svega”. Dakle, broj 3, koji je pri brojanju trebao slijediti broj 2, značio je "sve". Tek postupno čovjek je naučio izdvojiti tri predmeta, a zatim četiri.

Zatim je osoba počela brojati petice, desetice i dvadesetice (korišteni su i nožni prsti!). Broj desetica sačuvan je u našem decimalnom brojevnom sustavu. Sačuvani su i nazivi nekih brojeva koji se povezuju s prvim "strojem za računanje" - prsti na rukama i nogama. Na primjer, riječ "pet" u ruskom dolazi od staroslavenske riječi "prošlost" - ruka ("zglob"). A među nekim plemenima se broj “dvadeset” nazivao “cijeli čovjek”!

Simbolika brojeva

Koje su mjesto zauzeli brojevi u sudbini ruskog naroda?

Ponovno smo pročitali sljedeće ruske narodne priče:

• "Mala-Havrošečka"
• "Kuzma Skorobogaty"
• "Morozko"
• "Labudove guske"
• "Maša i tri medvjeda"
• "Princeza žaba"
• "kolobok"
• "Sedmogodišnja kćer"
• "Lisica, zec i pijetao"
• "Cipele od mjehurića, slame i ličnjaka"
• "Vuk i sedam kozlića"
• "Elena Mudra"
• "Koschei besmrtni"
• "O lijenom i veselom"
• "Tri sestre"
• "Rat s gljivama"

Saznali smo da se brojevima u bajkama označavaju:

Broj glavnih likova;

Broj testova koje heroji moraju proći;

Broj stavki uključenih u akcije;

Čarobne osobine svojstvene predmetima;

Udaljenosti do kraljevstva u kojem se događaji iz bajke (daleke zemlje, daleko kraljevstvo);

Doba junaka;

Broj 1.

Broj "jedan", u pravilu, označava početak, nešto jedinstveno, nešto vrlo malo, ali u isto vrijeme vrlo značajno. Njegovo karakteristične značajke su snaga, polet, volja, aktivnost, inicijativa.

Općenito, uporaba broja jedan nije karakteristična za ruske narodne priče. To je vjerojatno prvenstveno zbog obiteljske tradicije ruski narod. Broj jedan u bajkama najčešće označava izbor (jedan od rijetkih) ili sirotovanje junaka (“sam sam”).

Broj 1 nas je upoznao u bajkama:

• “Kuzma Skorobogaty” - “Jednom davno Kuzenka je živjela sama, u mračnoj šumi ...”;
• "Tiny-Khavroshechka" - "... ostala je malo siroče ...".

Broj 2.

Broj 2 često simbolizira uparivanje, ravnomjernost, udvostručenje. Utjelovljuje nešto prolazno, nestabilno, djeljivo. U nekim izvorima tumači se kao "neodlučna, pasivna, podložna, mekana, plastična, ženstvena". U bajkama se najčešće nalazi za označavanje uparivanja junaka, okolnosti. To je zbog činjenice da u životu uvijek postoje dvije suprotnosti: dobro i zlo, crno i bijelo, svjetlo i tama, toplina i hladnoća, bogatstvo i siromaštvo, a mnogi zapleti bajki temelje se na suprotnosti.

• “Guske-labudovi” - “Imali su kćer i malog sina ...”;
• "Morozko" - "... maćeha je imala pastorku i kćer";
• “O Lazy i Radivaya” - “Starac i starica imali su dvije kćeri. ... a narod je starijeg prozvao Radivoj, a manjeg - Lenjivac.

Broj 3.

Broj tri pojavljuje se u gotovo svakoj bajci. "Tri" je najčešći broj u bajkama. Vrlo često u ruskim legendama i epovima možete pronaći tri želje, tri pokušaja, tri iz kovčega, kamen uz tri puta, tri glave čudovišta.

U bajkama najčešće susrećemo: kamen na raskršću, koji junaku nudi tri puta, tri izbora, tri kraljevstva koja se moraju proći – bakreno, srebrno i zlatno, otac ima tri sina ili tri kćeri.

• “Tri sestre” - “Tri udate sestre živjele su u jednom selu”;
• „Buble, slamnate i ličnjake” - „Jednom davno bili mjehurić, slamnate i ličje cipele”;
• "Maša i tri medvjeda" - "... otišla je u kuću u kojoj su živjela tri medvjeda."

Iz bajke “Tiny-Khavroshechka”: “A domaćica je imala tri kćeri. Najstariji se zvao Jednooki, srednji Dvooki, a manji Trooki. Domaćica je tri puta slala svoje tri kćeri naizmjence da prate onu koja pomaže Tiny-Khavroshechki da "prede, tka i smota u cijevi". “I trećeg dana starica je poslala treću kćer - Triglazku, i siročetu više posla pitao!" Havroshechka je uspavala dva Triglazkina oka, ali je zaboravila na treće. “Dva su oka zaspala, a treće sve vidi: kako se Khavroshechka popela na jedno uho krave, a izašla na drugo i pokupila gotova platna.”

Iz bajke "Princeza žaba": "U stara vremena jedan je kralj imao tri sina." Od kojih obično jedan glavni lik- Ivan carević ili Ivan budala otišao je u daleko kraljevstvo, u daleku državu. Gdje je? Ispostavilo se da je blizu, jer 3 x 9 \u003d 27, 27 dana - to je upravo lunarni mjesec - vrijeme Mjesečeve revolucije oko Zemlje. Idemo dalje: 3 x 10 = 30, a to je period između dva mlada mjeseca.

Evo naznake gdje se nalazi Daleko Daleko Kraljevstvo, Trideseta Država - na udaljenosti jednakoj mjesec dana putovanja.

Evo primjera fantastične matematike.

Broj 4.

Broj četiri je simbol maksimalne stabilnosti. Grci su vjerovali da prije svega postoje: zemlja, voda, zrak i vatra. Za orijentaciju u prostoru ljudi su koristili znanje o četiri kardinalne točke (sjever, jug, istok, zapad), a kalendarsku godinu dijelili su na četiri godišnja doba: zima, proljeće, ljeto, jesen. Broj 4 simbolizira univerzalnu stabilnost, red, cjelovitost, pouzdanost, stabilnost i snagu. Značenje broja 4 povezano je sa simbolikom kvadrata. Još u prapovijesti broj 4 se koristio za označavanje stabilnosti. Ljudski život Dijeli se na 4 razdoblja: djetinjstvo, mladost, zrelost i starost.

• "Čovjek medenjak" - 4 lika upoznala Čovjeka medenjak (zec, vuk, lisica, medvjed)

"Ostavio sam zeca,

Ostavio sam vuka

Ostavio medvjeda

Lako je pobjeći od vas, lisice! ”;

• “Kći od sedam godina” - 4 zagonetke je napravio car: “- Četvrta zagonetka: što je slađe od svega na svijetu?”
• “Lisica, zec i pijetao” - 4 puta su životinje priskočile u pomoć zecu: “Psi su tjerali - nisu istjerali, medvjed je tjerao - nije istjerao, bik je tjerao - nije 'ne istjeraj, a ti, pijetlu, nećeš istjerati!”

Broj 5.

Broj 5 se računa sretan broj. Simbolizira stalna potraga i samousavršavanje. Pet simbolizira red i savršenstvo, predstavlja pet ljudskih osjetila: vid, sluh, miris, dodir i okus.

• “Rat s gljivama” - Broj gljiva koje je vrganj pozvao na rat (bijele, šafranove klobuke, gljive, gljive, mliječne gljive): “- Dođi, gljive, u moj rat!”
• "Kuzma Skorobogaty" - "... imao je tanku kuću, i jednog pijetla, i pet kokoši."

Brojevi 4 i 5 ne nalaze se često u ruskim narodnim pričama.

Najvjerojatnije su ih kreatori bajki koristili samo kao jednostavne brojeve za označavanje količine, nije slučajnost da se ti brojevi rijetko koriste ne samo u bajkama, već iu poslovicama i izrekama.

Broj 7.

Broj, koji gotovo uvijek označava pozitivne trenutke u životu ljudi, smatran je simbolom svetosti kod mnogih naroda. Broj 7 sastoji se od dva savršena broja 3 i 4, pa stoga 7 nije samo sveti broj, već i simbol razuma. U Bibliji, 7 je simbol zajednice Boga i čovjeka.

Još u antičko doba 7 se smatralo sretnim brojem. Čovjek je percipirao svijet(svjetlost, mirisi, zvukovi, okus) kroz sedam "rupa" u glavi (dva oka, dva uha, dvije nosnice, usta). Nije slučajno da u dugi postoji sedam boja, sedam svjetskih čuda u svijetu, sedam dana u tjednu. postoji 7 nota u glazbi.

Zanimljivo je primijetiti da naše pamćenje posebno dobro zadržava samo do sedam različitih dojmova ili predmeta. S većim opterećenjem, pogreške u pamćenju naglo se povećavaju.

Broj sedam nalazimo u bajkama kao što su:

• “Vuk i sedam kozlića” - “Bila jednom koza sa svojih sedam kozlića u lijepoj kući.”
• “Sedam Simeona” - “... ostavio je sedam sinova blizanaca, koji se zovu sedam Simeona”,
• “Sedmogodišnja kćer” - “Imam sedmogodišnju kćer I letka, ona me naučila.

Broj 12

Ovo je broj najvišeg savršenstva, pa se tako smatra u cijelom svijetu. Desetak se sastoji od množenja dvaju savršenih brojeva 3 i 4, dakle, to je vrhunac savršenstva. U većini jezika tucet znači pozamašan, tj. jak, zdrav.

Simbolika 12 koristi se ne samo za označavanje broja ("dvanaest braće - bravo"), već i za pojačavanje misterija, misterija: točno u 12 sati nevjerojatne transformacije i magije, pa se simbolika broja 12 najčešće koristi u bajkama.

• "Elena Mudra" - "Tačno u dvanaest sati vojnik čuje da netko viče s ove kule",
• "Koschey Immortal" - "... ovdje je herojski konj okovan na dvanaest lanaca."

Zaključak

Ukratko, možemo reći da su ruske narodne priče prožete brojevima. Brojevi su prisutni posvuda i gotovo uvijek djeluju kao sveti i duboko simbolični.

Parni brojevi - dva, četiri, šest, osam - mnogo su rjeđi u usmenoj narodnoj umjetnosti. Povezano je sapraznovjerna predodžba da je paran broj povezan sa smrću, brojem "vraga".

Najčešće se u ruskim narodnim pričama koristi broj 3.

Trojka je:

• čovjek, sa svojim tijelom, dušom, duhom;
• rođenje, život, smrt;
• tri razdoblja bilo kojeg entiteta: početak, sredina i kraj;
• prošlost, sadašnjost i budućnost.

Broj 3 potiče čitatelja na razmišljanje o magiji, o savršenstvu. Stalno utrostručenje motiva stvara odmjereni ritam pripovijedanja.

Dakle, izbor brojeva u bajkama temelji se na popularnoj ideji značenja brojeva.

Došli smo do zaključka da brojevi igraju ulogu umjetnički tekst važnu ulogu, a njihovo proučavanje pomaže da se prodre u misao koju je narod postavio, da se bolje razumije povijest svoga naroda.