Inglese per un bambino di 7 anni. Giochi in lingua inglese

Tutti ricordano come a scuola eravamo costretti a studiare da libri di testo della biblioteca noiosi, obsoleti e fatiscenti. I nostri figli sono più fortunati. Ma insieme alla scelta impressionante arriva un senso di confusione. Come fai a sapere cosa è giusto per tuo figlio? Abbiamo selezionato otto libri di testo in inglese per bambini e li abbiamo divisi in due categorie: manuali per i più piccoli (6-9 anni) e per adolescenti (10-15 anni).

I libri di testo moderni sono significativamente diversi dai loro predecessori. L'educazione in loro è costruita non solo con l'aiuto di immagini e giochi luminosi. Gli autori dei manuali sviluppano personaggi che piacciono agli studenti. Questi possono essere bambini, animali o persino eroi mitici con cui il bambino vorrebbe associarsi. Inoltre, gli autori guidano i loro personaggi in tutto il libro di testo, parlandone Vita di ogni giorno eroi e le avventure che accadono loro.

Inoltre, i manuali moderni non solo insegnano ai bambini l'inglese, ma aiutano anche a svilupparsi in generale. In questi libri di testo il bambino troverà molti compiti creativi: realizzare una cartolina, comporre una canzone. Agli adolescenti vengono proposti progetti individuali, di coppia e di gruppo.

Con le lezioni regolari, i bambini acquisiranno un livello anche prima della laurea.

La struttura generale dei libri di testo in inglese per bambini

• Principale tutorial per i bambini di età compresa tra 6 e 9 anni, di norma, si chiama Libro degli alunni o Libro di classe. I benefici per i bambini di età compresa tra 10 e 15 anni si chiamano Student's Books. Sono testi illustrati con compiti. Alla fine dei libri di testo troverai elenchi di nuove parole (Word Lists) e spiegazioni grammaticali (Grammar Reference). Alcuni editori offrono clip culturali.
• Nel libro delle attività, lo studente esegue compiti da unità: disegna, colora immagini, scrive parole, compone saggi e risolve test.
• Nel libro dell'insegnante troverai suggerimenti per le lezioni, risposte corrette alle domande dei test, trascrizioni di registrazioni audio e Materiali aggiuntivi per l'apprendimento per unità: storie, canzoni, discussioni, giochi. Imparerai anche quali abilità sviluppa ogni esercizio specifico in un bambino.
• Tutti i libri di testo sono venduti con CD contenenti materiali di ascolto. Alcuni libri di testo sono accompagnati da DVD con file video.

Libri di testo per bambini dai 6 ai 9 anni

Si ritiene che 6-7 anni sia l'età più adatta per iniziare a imparare l'inglese. Il bambino va già a scuola, si abitua a un programma regolare e a un processo di apprendimento continuo. Ha i suoi interessi, quindi è più facile interessarlo e motivarlo rispetto a un bambino che sta per farlo asilo. Vediamo quali benefici aiuteranno il bambino in questa fase.

Struttura

Il libro di testo (Libro di classe) è composto da 9 unità, ognuna delle quali è dedicata a un argomento: una recita scolastica, un picnic, i giocattoli, una fattoria. L'unità è suddivisa in più brevi lezioni: ciò consente non solo di interrompere opportunamente le lezioni in base al tempo assegnato e alla resistenza dello studente, ma anche di elaborare attentamente tutte le abilità. I compiti sono finalizzati principalmente allo sviluppo delle capacità di ascolto e conversazione attiva. Gli esercizi consistono in illustrazioni colorate, brevi testi e brevi registrazioni audio.

Esempi di esercizi: Ascolta e trova (devi studiare l'immagine, ascoltare l'oratore e trovare gli oggetti, gli animali o le persone indicati nell'immagine), Ascolta e pronuncia (devi ripetere le parole dopo l'oratore), Ascolta e canta (devi ripetere le battute della canzone). Per diluire il monotono processo educativo, ai bambini vengono offerti compiti creativi, ad esempio creare una cornice per un'immagine. Puoi consolidare il materiale studiato in modo giocoso (blocco di revisione). Ad esempio, viene proposto di giocare a un gioco da tavolo: andando dall'inizio alla fine, tuo figlio guadagnerà punti per le risposte corrette.

Man mano che il livello del libro di testo aumenta, incontrerai più testo: ad esempio, e-mail da cui i bambini scrivono ai loro genitori campo estivo, o ritagli di riviste da brevi interviste e articoli.

Dopo tutte le unità troverai testi e ancora più esercizi.

Materiali aggiuntivi

Il set standard contiene un taccuino con compiti e un manuale dell'insegnante. Oltre ai file audio, sui dischi sono presenti due tipi di materiale video. Il primo è un breve video animato (2-3 minuti) con personaggi già familiari al bambino dal libro di testo.

Il secondo è video più lunghi (8-10 minuti) senza animazione: in essi gli attori recitano schizzi educativi su argomenti tratti dal libro di testo.

Welcome di Virginia Evans ed Elizabeth Gray è un libro di testo di Express Publishing. I bambini vengono teletrasportati in nuovi luoghi entusiasmanti con l'aiuto di carattere magico- Gin. E nel terzo libro di testo, viene sostituito dal ragazzo Oscar, che si trasferisce con la famiglia a Edimburgo e diventa giornalista del giornale scolastico Welcome Weekly. Viaggiando virtualmente per il mondo, i bambini imparano l'inglese.

Età: 6-7 anni Livello:A1	Età: 8 anni Livello:A1	Età: 9 anni Livello:A1

Struttura

Tutorial (Libro dell'alunno) Welcome 1 e Welcome 2 consistono di 14 unità ciascuno. Ci sono tre lezioni in unità. Welcome 3 è composto da sei moduli di tre unità ciascuno (18 unità in totale). Il contenuto del libro di testo ti dirà a quale vocabolario è dedicata ciascuna unità (ambiente, vacanze, cibo, animali domestici) e quali abilità di scrittura il bambino eserciterà (descrizione da una foto, lettera, brochure, invito, ricetta, articolo, storia , programma). Ogni unità ha tabelle di grammatica visiva e compiti per la pratica di questo materiale (ad esempio, nome plurale nomi).

Esempi di compiti: parla con il tuo amico, poi scrivi (i bambini devono dialogare tra loro e scrivere le loro opzioni su un quaderno), leggere e correggere (lo studente è invitato a leggere le frasi e correggere gli errori commessi), Leggi e rispondi alle domande (dopo aver letto il testo devi rispondere a brevi domande in monosillabi).

Il blocco di revisione (ripetizione) viene dato ogni 3-4 unità. Inoltre alla fine del tutorial troverai un esempio di sceneggiatura di una recita scolastica (School Play) con canzoni e parole suddivise in ruoli. Successivamente, è stato preparato per te un elenco di parole (Word List), con il quale sarà conveniente ripetere il materiale trattato. E infine, i creatori del tutorial hanno salvato la sezione "Album fotografico" (Sezione File foto). C'è uno spazio libero sulle pagine che ti consente di incollare la tua foto, disegnare un'immagine e descriverla o completare l'attività corrispondente.

Alla fine di Welcome 3 troverai clip culturali. Qui il bambino può imparare fatti divertenti Di Nazioni di lingua inglese.

Materiali aggiuntivi

Il libro di testo viene fornito anche con una cartella di lavoro (Workbook), un libro dell'insegnante (Teacher's Book), file audio e schede a colori (Flashcards) con immagini di oggetti, condizioni meteorologiche, animali, persone, edifici: avere informazioni visive davanti ai tuoi occhi, è più facile per i bambini memorizzare le parole.

Fly High di Danae Kozanoglou è un libro di testo di Pearson. Lo scopo del manuale è sviluppare un atteggiamento positivo nei bambini nei confronti della lingua inglese. Per fare questo, agli studenti vengono offerte storie di cartoni animati umoristici, giochi, canzoni e canti.

Età: 6-7 anni Livello:A1	Età: 8 anni Livello:A1	Età: 9 anni Livello:A1	Età: 10 anni Livello: A2

Struttura

Tutorial (Libro dell'allievo) Fly High 1 è composto da 14 unità di due lezioni ciascuna. Fly High 2 e Fly High 3 sono composti da 28 lezioni (nessuna divisione per unità), mentre Fly High 4 è composto da 36 lezioni. Dopo alcune lezioni, lo studente ottiene una pausa sotto forma di una sezione Jungle Fun. Qui ci sono giochi e materiale di intrattenimento leggero. Tra una lezione e l'altra, i bambini troveranno parti del fumetto Sally's Story e altre storie nella sezione Story Time. Questo formato cattura i bambini: non ricevono informazioni divertenti immediatamente, ma gradualmente, unità per unità.

Alla fine c'è un alfabeto colorato e flashcard che possono essere stampati e ritagliati per memorizzare più facilmente nuove parole. Qui troverai anche materiali per le feste: canzoni, descrizioni di tradizioni e istruzioni, ad esempio, come realizzare una carta o una maschera per il carnevale.

Materiali aggiuntivi

I file audio, le schede di parole, la cartella di lavoro, i quiz e la guida dell'insegnante sono completati da una guida per insegnanti Fun Grammar e Fun Grammar separata.

Brilliant di Jeanne Perrett è un libro di testo di Macmillan. Il libro si propone di aprire gli occhi dei bambini su un mondo pieno di avventure in cui si trovano i personaggi principali del libro di testo Alice, Denzil, Bertie, Nora e Brill. Per raggiungere questo obiettivo, secondo i creatori, puoi leggere storie semplici ed emozionanti. Gli autori aderiscono a schemi semplici nello spiegare la grammatica e presentare nuovi vocaboli. È così che si ottiene il risultato desiderato: i bambini giocano, studiano nuovo materiale senza formulazioni noiose e astruse e avanza in inglese.

Età: 6-7 anni Livello:A1	Età: 8 anni Livello:A1	Età: 8 anni Livello:A1	Età: 9 anni Livello:A1

Struttura

I tutorial (Libro dell'alunno) sono composti da 8 unità ciascuno. Alla fine di ogni unità c'è una sezione Quaderno dell'avventura: si tratta di attività che coinvolgono il processo di apprendimento, ad esempio: disegna il tuo nome e crea un bellissimo poster sul muro o compila un questionario su di te. Dopo due unità, lo studente completa i compiti per la ripetizione (Revisione). Alla fine del manuale è presente un breve riassunto del materiale grammaticale dell'intero corso (Grammar Summary).

Materiali aggiuntivi

Oltre alle flashcard, il kit include anche adesivi (Stickers) che rendono il processo di apprendimento più luminoso e divertente. Oltre ai file audio, ai libri di attività (Activity Book) e ai test book (Test Booklet), esiste un libro di grammatica separato (Grammar Book): è composto da 30 lezioni e un test finale.

Libri di testo per bambini dai 10 ai 15 anni

I manuali per adolescenti ti insegnano come formulare ed esprimere la tua opinione al massimo argomenti diversi, offrire materiale sui problemi e gli interessi degli adolescenti, prepararsi per i primi esami internazionali KET e PET.

Nuove sfide di Michael Harris, Amanda Harris, David Mower - libro di testo di Pearson. Secondo gli autori, la loro guida per adolescenti di 10-15 anni aiuta gli studenti a imparare l'inglese in modo più efficace e a svilupparsi come persone. New Challenges non solo coinvolge i bambini nello studio dei temi della scienza, della storia, della tecnologia, dell'educazione, ma li motiva anche a esprimere la propria opinione, a prendere posizione attiva per ognuna delle domande. I livelli 1 e 2 preparano gli studenti all'esame Cambridge English: Key (KET), mentre i livelli 3 e 4 preparano gli studenti al Preliminary English Test (PET).

Età: 10 anni Livello:A1	Età: 11 anni Livello: A1 + KET	Età: 12 anni Livello: A2+KET	Età: 13 anni Livello: A2–B1 + PET	Età: 13+ anni Livello: A2–B1 + PET

Struttura

Il libro di testo di ogni livello (Libro dello studente) è composto da 8 moduli. Esempi di argomenti moduli: scoperte, talento, immaginazione, storie di vita, musica, film, salute, moda. Il modulo contiene esercizi per lo sviluppo di tutte le abilità e parole chiave selezionate separatamente (parole chiave) sull'argomento.

Per sviluppare la tua abilità di scrittura, c'è una sezione chiamata Your Challenge. Come sfide, ci può essere, ad esempio, un compito per compilare un questionario per la partecipazione ad alcune concorrenza internazionale o imparare a scrivere un reclamo formale (una lettera di reclamo). Per migliorare le capacità di lavoro di squadra e sviluppare la creatività, vale la pena fare gli esercizi del blocco Progetti. Ad esempio, un insegnante istruisce un gruppo di studenti a preparare poster e canti a sostegno della persona amata squadra sportiva. Alla fine di ogni modulo ci sono compiti per controllare il vocabolario appreso.

Alla fine del manuale, gli autori hanno inserito una sezione divertente chiamata Time Out. Ci sono test, curiosità, cruciverba, barzellette, poesie. È seguito dalla sezione Picture Dictionary. Qui troverai dizionari tematici, ogni parola in cui è accompagnata da un'illustrazione. Ci sono anche tabelle con frasi stabili (collocazioni), espressioni idiomatiche (linguaggio idiomatico) e contrari (opposti).

Pavel Burtovoy

Video designer del canale multimediale di San Pietroburgo "First Popular Television". Ama la cinematografia, l'animazione e tutto ciò che è connesso ad essa.

Figlio che studia a scuola lingua inglese già il secondo anno. Di recente ho scoperto che la sua conoscenza in quest'area è semplicemente terribile. Sono stati riscontrati problemi anche con l'alfabeto. Qualcosa doveva essere fatto.

Per qualche ragione, il metodo per memorizzare le parole usando le carte a doppia faccia non ha funzionato nella nostra situazione. Probabilmente a causa della scarsa conoscenza dell'alfabeto. In genere taccio su vari programmi per uno smartphone: l'apprendimento delle lingue del bambino non è zero, ma piuttosto negativo, quindi questi programmi possono interessarlo.

Ho dovuto, basandomi sull'esperienza dei miei predecessori, sviluppare e testare il mio metodo. Bene, gestisci personalmente il processo di apprendimento.

Un po' di teoria

La memorizzazione può essere ridotta a un processo ciclico di tre componenti:

1. Percezione.
2. Ripetizione.
3. Test.

Quando vogliamo che il bambino ricordi l'informazione, il compito diventa più complicato: non è chiaro quanto l'abbia percepita bene, quante volte l'abbia ripetuta, e mettere alla prova lo studente porta a stress ed emozioni negative in caso di un cattivo risultato.

Diamo un'occhiata a tutte e tre le componenti del processo di memorizzazione e come possono essere migliorate.

Percezione

Per una percezione di alta qualità, è auspicabile utilizzare quanti più tipi di memoria possibile: uditiva, visiva, motoria. Puoi anche aggiungere una tale varietà come la memoria verbale.

Ripetizione

Quando si ripete il materiale, stranamente, metodo efficace c'era una registrazione ripetuta degli studiati con la loro pronuncia simultanea.

Ho letto di questo metodo nelle memorie di un ufficiale dell'intelligence sovietica. Ha definito questa tecnica la più efficace per aumentare il vocabolario.

L'efficacia della combinazione di più riscritture di parole con la loro pronuncia simultanea può essere spiegata dal fatto che tutti i possibili tipi di memoria sono coinvolti nel processo.

La riscrittura ti consente di automatizzare il processo, spersonalizzarlo. Inoltre, le parole registrate documentano il fatto della ripetizione e consentono di scoprire quale materiale viene ricordato meglio e quale è peggio.

Test

Quando si verifica la conoscenza, sarebbe bene nascondere al bambino il fatto stesso di testare, ma lasciare una ricompensa per il suo completamento con successo. Cioè, nascondi la frusta, ma proteggi il pan di zenzero in ogni modo possibile.

Se confermato, il ciclo "percezione - ripetizione - verifica" viene interrotto. In caso contrario, ripetiamo. Quindi c'è un incentivo per imparare rapidamente tutto il materiale.

Allo stesso tempo, la conoscenza si ottiene in porzioni e testata in porzioni, e non così: "Siediti, ora controllerò come hai imparato quello che ti è stato chiesto oggi".

Come funziona il metodo

Poiché il figlio non conosceva molto bene l'alfabeto, abbiamo iniziato con lui. Ho trovato le ricette più semplici su Internet, simili a queste:

Per prima cosa, ho fatto in modo che mio figlio associasse completamente la pronuncia di ogni lettera alla sua ortografia: questo sarà molto importante in futuro. Dopo l'alfabeto, siamo passati alle parole. Per fare questo, ho usato e continuo a usare un normale quaderno per studenti in un righello o fogli di un quaderno del genere. A margine scrivo i significati russi delle parole (espressioni) che devo imparare.

Sulle righe appropriate devi scrivere queste parole. Poiché ogni parola è nuova, ti permetto di riscriverla dal libro di testo per la prima volta. Quindi il figlio scrive la parola tutte le volte che si adatta alla riga.

Allo stesso tempo, non solo scrive, ma ogni volta che dice la parola ad alta voce.

Alla fine il foglio si gira e c'è una sorpresa! Ai margini ci sono le stesse parole russe e le loro controparti inglesi devi compilare tutte le righe, ma senza sbirciare nel libro di testo.

Tre punti importanti:

1. Sono contro il bambino, non lo rimprovero per gli errori.
2. Se non ricorda l'ortografia, la scrivo (qui torna utile una buona conoscenza dell'alfabeto).
3. Se il bambino ha scritto e pronunciato la parola senza suggerimenti la prima volta, allora c'è un accordo tra noi che non la ripeterà su tutta la riga. In futuro, la parola viene rimossa dagli elenchi. Si ritiene che sia stato appreso e che il ciclo di "percezione - ripetizione - verifica" sia completato per esso.

Il processo viene ripetuto finché tutte le parole dell'elenco originale non vengono escluse. La foto sotto riguarda la quarta iterazione.

Allo stesso modo, abbiamo precedentemente insegnato l'alfabeto con nostro figlio. Ho scritto in russo "hey", "bi", "si", "di" e così via ai margini, e mio figlio ha riempito le righe con lettere maiuscole e minuscole inglesi.

Pro e contro del metodo

Il metodo ne ha diversi punti di forza. Sono coinvolti quasi tutti i tipi di memoria: uditiva, visiva, verbale e motoria. L'apprendimento è privo di stress, lo studente non soffre.

Le regole del gioco sono semplici ed eque. Possiamo dire che il metodo funziona automaticamente e il risultato appare come da solo. Una vivida dimostrazione del principio dialettico del passaggio dalla quantità alla qualità. L'algoritmo è applicabile per ripetere materiale dimenticato ed è facilmente ridimensionabile per diversi volumi di parole.

Il metodo fornisce allo studente criteri oggettivi per il raggiungimento dell'obiettivo. Ci sono reali incentivi per imparare velocemente tutto e fare una passeggiata.

Anche gli svantaggi di questo metodo di apprendimento sono evidenti: serve molta carta e un "supervisore".

Il figlio ha imparato l'ortografia e la pronuncia dei nomi inglesi dei giorni della settimana in una sera. Ricevuto il giorno successivo lavoro di verifica cinque, lode e sorpresa del maestro. E questo non è l'unico successo.

È stato anche interessante osservare come il materiale, se non ripetuto. Prima di tutto scompare la capacità di scrivere senza errori, poi la pronuncia comincia a risentirne e infine si dimentica il suono della parola. Ma la capacità di riconoscerlo nel testo rimane a lungo.

Non credo che il metodo sia l'ideale, ma utilizzando i meccanismi di memorizzazione descritti, puoi sempre inventare qualcosa di tuo.

Un'affascinante immersione nel mondo inglese

Come stanno andando le lezioni?

Il corso di inglese per studenti più giovani sviluppa uniformemente tutte le abilità linguistiche del bambino: ascolto, pronuncia, lettura e scrittura. Le nostre lezioni sono entusiasmanti e dinamiche: i ragazzi giocano giochi di ruolo, esegui esercizi interessanti, risolvi enigmi, cucina progetti creativi. È ancora difficile per i bambini mantenere a lungo la loro attenzione su una cosa, quindi cambiamo spesso il tipo di attività durante la lezione.

Dalla prima lezione si parla solo inglese, in modo che i bambini siano completamente immersi nell'ambiente linguistico. Questo aiuta a sviluppare fluidità e pronuncia corretta.

In bambini diversi tipi diversi percezione: per ricordare una parola, per qualcuno è importante un'immagine visiva, per qualcuno un'immagine sonora, per un terzo è importante toccare un oggetto. Pertanto, quando studiamo nuovo materiale, utilizziamo tutti i canali di percezione dei bambini, questo è il più efficace.

Le classi sono costruite tenendo conto delle peculiarità dell'età del bambino: per i bambini di prima elementare il metodo di gioco è la base, con l'età si introduce gradualmente l'apprendimento consapevole. Ma il principio fondamentale rimane: ogni lezione è una storia affascinante. È molto importante mantenere l'interesse del bambino per l'apprendimento, innamorarsi della lingua, quindi il risultato sarà eccellente.

Quali benefici stiamo facendo?

Usiamo luminoso, visivo e moderno materiali didattici- Stelle dell'Accademia di Macmillan. emozionante avventura, storie divertenti e personaggi colorati renderanno l'apprendimento dell'inglese divertente ed emozionante. Il libro di testo contiene la chiave per una ricca risorsa online di video, spiegazioni grammaticali, esercizi interattivi e quiz.

Chi conduce le classi?

Selezioniamo attentamente gli insegnanti per lavorare con i bambini. Abbiamo insegnanti di lingua russa:

• Con formazione degli insegnanti e vasta esperienza lavorativa;
• con pronuncia eccellente;
• bambini amorevoli e in grado di trovare un approccio al bambino;
• brillante e artistico, capace di affascinare i bambini e mantenere la loro attenzione.

Quanto dura il corso?

La durata del 1° livello è di 96 ore accademiche (9 mesi). Le lezioni si tengono 2 volte a settimana per 60 minuti.

Nelle nostre classi, i bambini imparano non solo l'inglese. Lo scopo del corso è quello di insegnare la lingua sulla base del complesso sviluppo del bambino. Il corso allena la memoria, sviluppa la capacità di concentrazione e di lavorare in gruppo, la creatività e la fiducia in se stessi.

Hai ancora dubbi o domande? Vieni a trovarci e porta tuo figlio a una lezione di prova gratuita!

Saremo felici di vederti, ti racconteremo e ti mostreremo tutto.

La conoscenza delle lingue straniere allarga i propri orizzonti e fa sentire a casa in qualsiasi parte del mondo. E quale genitore non vuole che il proprio figlio abbia un intelletto sviluppato e apra le porte ovunque? Pertanto, a sempre più bambini vengono insegnate le lingue straniere fin dalla tenera età. Si ritiene che i bambini siano molto più facili da abituare a una cultura straniera rispetto a un adulto. Ma l'inglese per bambini richiede una metodologia di insegnamento speciale, di cui parleremo oggi. Ti diremo come instillare in tuo figlio l'interesse per l'apprendimento e ti consiglieremo su come condurre lezioni di inglese per bambini in modo semplice ed efficace. Iniziamo!

Come hanno notato gli scienziati, le peculiarità della percezione del mondo da parte dei bambini aiutano i bambini a imparare le lingue straniere più facilmente. I bambini sono aperti a tutto ciò che è nuovo e la genuina curiosità li spinge a imparare sempre di più. Il genitore può solo dirigere l'energia del bambino nella giusta direzione. Ma la domanda su quanti anni insegnare a un bambino all'inglese è molto individuale.

Se parliamo delle raccomandazioni degli esperti, anche le loro opinioni differiscono. Alcuni scienziati raccomandano di condurre le prime lezioni di inglese con un bambino dall'età di 3 anni. Altri insegnanti sostengono un'età più consapevole (5-6 anni), e altri ancora sostengono che prima dei 7 anni non dovresti nemmeno pensare alle lingue straniere.

Ogni teoria ha i suoi argomenti a favore e contro, ma non li considereremo in dettaglio. In ogni caso, solo i genitori decidono quando iniziare a studiare l'inglese per i propri figli. Ecco alcuni consigli per facilitare la tua scelta.

1. Non dovresti iniziare a imparare una seconda lingua fino a quando la tua lingua madre non sarà padroneggiata con sicurezza. Ciò vale anche per un vocabolario insufficiente, una pronuncia errata e violazioni delle connessioni logiche "designazione del soggetto".
2. Se il bambino non sta ancora cercando attivamente di esplorare il mondo, è meglio aspettare un po 'fino a quando appare il naturale bisogno di conoscenza.
3. Se, al contrario, il bambino mostra un'attività eccessiva, allora dovresti assolutamente prestare la sua attenzione lezioni divertenti in inglese.
4. Pensa a come psicologicamente tu stesso inizi a insegnare l'inglese a un bambino. Allo stesso tempo, i genitori dovrebbero capire che i loro figli sono influenzati dal loro stesso esempio. Come minimo, è auspicabile che tu conosca l'inglese a livello principiante o espanda le tue conoscenze con i tuoi figli.

Se non riesci a prendere una decisione, anche dopo aver valutato attentamente tutti i pro e i contro, conduci una lezione di prova con tuo figlio. Al bambino non piacerà - beh, allora non è ancora il momento. E se il bambino rimane felice, tutti i dubbi dei genitori scompariranno immediatamente. Non aver paura di provare e non fare troppo affidamento sull'opinione degli esperti. Tutte le persone sono individuali e non è mai troppo tardi per iniziare a imparare.

Quindi, con l'età dei giovani studenti, teoricamente l'abbiamo capito. Passiamo ora a questioni più pratiche e analizziamo in dettaglio i metodi e le raccomandazioni per insegnare l'inglese a bambini di età diverse.

Inglese per bambini 3-4 anni

Questa età è la più ottimale se decidi di iniziare a imparare l'inglese con un bambino "dalla culla". Durante questo periodo, i bambini si trasformano in "perché" attivi e sono interessati a quasi tutto ciò che li circonda. Allo stesso tempo, i bambini pensano in immagini luminose e semplici che li aiutano a memorizzare nuove informazioni facilmente e rapidamente. Pertanto, le lezioni di lingua straniera per bambini di età compresa tra 2,5 e 4 anni daranno sicuramente i loro frutti. Ma è molto importante scegliere il formato giusto per le lezioni di inglese per bambini.

Da dove cominciare

I bambini piccoli sono spensierati e spontanei, quindi non è necessario spiegare loro meticolosamente le regole della lingua. Le lezioni di inglese per bambini dovrebbero svolgersi esclusivamente in modo ludico: tuo figlio non dovrebbe sentire alcun moralismo, coercizione e pretese. Con un approccio violento, non solo non insegnerai nulla a un bambino, ma anche viceversa, formerai un atteggiamento odiato nei confronti di qualsiasi lingua straniera. Pertanto, fai molta attenzione: lascia che le lezioni siano spontanee e di 10-15 minuti sotto forma di gioco piuttosto che lezioni di 30 minuti nel pieno senso della parola.

Se parliamo di dove iniziare il processo di apprendimento dell'inglese con i bambini, allora ci sono molte opzioni. Tra loro:

• Alfabeto;
• Frasi di saluto;
• Designazioni di membri della famiglia;
• Numeri, colori, ecc.

Ma ancora una volta, non contare su lezioni rigorose e coerenti, come negli adulti. Cerca di suggerire argomenti interessanti per il bambino, ad esempio imparare insieme parole su animali o colori in inglese. Pronuncia la parola e lascia che il bambino ripeta dopo di te o, ad esempio, mostra una carta con un'immagine del genere.

In generale, la presentazione del materiale dovrebbe essere molto dinamica e varia. Non annoiare il bambino, e ancora di più stanco di lunghe spiegazioni. Cerca di usare modi divertenti e giocosi per insegnare l'inglese ai bambini piccoli. Ne abbiamo elencati alcuni di seguito.

Canzoni

Canzoni educative uno dei modi migliori insegnare l'inglese ai bambini piccoli. La musica divertente attira rapidamente l'attenzione dei bambini e attiva la memoria uditiva. Così i ragazzi si divertono e allo stesso tempo memorizzano facilmente e velocemente il vocabolario inglese.

È anche molto efficace includere video con canzoni per bambini. Una vivida sequenza video che illustra la trama della canzone attirerà ancora più attenzione e aiuterà a includere la memoria visiva nel lavoro. E dopo un paio sessione di allenamento passare all'esecuzione indipendente di canzoni con il bambino. Puoi anche aggiungere balli divertenti o giocare con l'immagine degli oggetti/animali di cui si parla nella canzone.

In generale, tali lezioni divertenti formeranno le seguenti abilità nei bambini:

• Interesse per l'apprendimento delle lingue straniere;
• Conoscenza delle parole inglesi;
• La capacità di riconoscere Discorso inglese uditivamente;
• La capacità di parlare in modo indipendente (ripetendo frasi memorizzate).

E, naturalmente, i bambini miglioreranno il lavoro della memoria e lo sviluppo generale dell'intelligenza.

Fiabe

Un altro metodo efficace con cui puoi insegnare efficacemente l'inglese ai bambini fino a 7 anni. A quale bambino non piace sentire parlare delle avventure degli eroi delle fiabe, specialmente quando mamma o papà ne parlano.

Leggi le fiabe al tuo bambino, come fai sempre, solo ora aggiungi lentamente elementi della lingua inglese. In primo luogo, una o due parole che sono familiari al bambino, e in seguito prova a lavorare con versioni adattate delle fiabe inglesi. Assicurati di leggere i testi in modo giocoso: con un cambio di voce, mostrando scene, gesti, ecc. Più luminose sono le immagini, più interessante è per i bambini.

Giochi

E il passatempo preferito dei bambini sono i giochi all'aperto, i giochi di indovinelli divertenti e logici. Tutti questi elementi devono essere utilizzati attivamente anche nell'insegnamento dell'inglese ai bambini.

Il più semplice: indovina il bambino parole inglesi utilizzando le schede didattiche. Mostri una carta e il bambino la chiama (o viceversa). Un altro gioco divertente: il genitore raffigura un eroe, un animale, un uccello o un oggetto fiabesco e il bambino deve nominare il personaggio nascosto in inglese. Puoi anche semplicemente camminare per strada e nominare i colori degli oggetti circostanti.

Ci sono molte opzioni, l'unica cosa che vorrei sottolineare è che non raccomanderemmo di abituare un bambino ai giochi elettronici a questa età. Non lasciare l'educazione dei bambini a computer, tablet e altri gadget. Solo con il tuo esempio positivo e la tua partecipazione sarai in grado di investire le migliori conoscenze e abilità in tuo figlio.

Inglese per bambini dai 5 ai 7 anni

I bambini in età prescolare non hanno ancora perso interesse dei bambini al mondo esterno, ma sono già più gravi dei bambini di tre e quattro anni. Pertanto, molti genitori credono che questo migliore età per iniziare ad imparare l'inglese. Anche le lezioni dei bambini in età prescolare si svolgono in modo giocoso e non richiedono molto tempo, ma i metodi di apprendimento dell'inglese per i bambini in età prescolare, ovviamente, sono leggermente diversi.

Vocabolario

Le lezioni di inglese per bambini dai 5 anni sono sempre, per la maggior parte, conoscenza di nuove parole. La grammatica della lingua inglese per questa età è ancora pesante e le lettere sono troppo semplici. Quindi questo periodo è ideale per la formazione di un vocabolario attivo in un bambino.

È meglio che i bambini in età prescolare studino il vocabolario su determinati argomenti. Va bene se si tratta di schede di vocabolario con immagini luminose che rivelano il significato della parola. In primo luogo, un bel design di per sé attirerà l'attenzione dei bambini e, in secondo luogo, con un'immagine, la parola banale è più facile da ricordare. Inoltre, con le carte si possono giocare entusiasmanti giochi educativi, ma ne parleremo più avanti.

Inoltre, il vocabolario viene padroneggiato nel processo di studio di filastrocche, canzoni, fiabe.

Dialoghi

Per evitare che tuo figlio dimentichi il vocabolario appreso, aggiungi più frasi inglesi alle tue conversazioni. Ad esempio, invece di Buongiorno Dire " BeneMattinaMiofiglio (Miofiglia)”, provocando il bambino a rispondere anche in inglese. Certo, non dovresti andare troppo lontano e comunicare costantemente in una lingua straniera. È sufficiente per un giorno usare alcune frasi popolari.

Inoltre, le lezioni di inglese per bambini dai 6 anni in su possono essere svolte suonando piccole scenette. Ad esempio, puoi usare le marionette e ripetere le battute dei personaggi delle tue fiabe preferite. Oppure gioca semplicemente con le marionette, inventando una semplice conversazione:

• -Ciao!
• -CIAO!
• -MionomeÈ… eccetera.

È auspicabile che il genitore pronunci prima la battuta e che il bambino la ripeta dopo di lui, sostituendo le caratteristiche del suo carattere.

cartoni animati

Prima di tutto le lezioni lingua straniera dovrebbe interessare i bambini stessi. E insegnare i cartoni animati in inglese aiuterà perfettamente i genitori a sviluppare l'interesse per l'apprendimento nei bambini in età prescolare.

Attiva piccoli video colorati e guardali con il tuo bambino. Fortunatamente oggi su Internet è possibile trovare facilmente un video didattico in inglese per bambini di qualsiasi età. Allo stesso tempo, non è affatto necessario spiegare in dettaglio al bambino che non stiamo solo guardando un cartone animato, ma stiamo studiando Nuova lingua. Dai tempo al bambino e lui stesso sarà coinvolto nel processo e sarà in grado di comprendere le osservazioni più semplici dei personaggi. Quindi il compito del genitore è fare una piccola discussione dopo aver visto e rinforzare il vocabolario ascoltato.

Con il giusto approccio, lezioni di inglese così divertenti per bambini di cinque o sei anni sono semplicemente insostituibili. Dopotutto, tali attività suscitano interesse per il bambino e aiutano a sviluppare tutte le capacità linguistiche necessarie:

• Una serie di nuovi vocaboli;
• Comprensione orale inglese;
• Parlare (ripetere frasi + discussione con i genitori);
• Pronuncia corretta.

Inoltre, questa tecnica è molto utile per lo sviluppo generale, perché. i cartoni animati rivelano momenti quotidiani e spiegano importanti principi di vita ai bambini in una forma accessibile.

Giochi

Come per i bambini piccoli, l'inglese per i bambini di 5 o 6 anni viene sempre insegnato in modo giocoso. Pertanto, organizza più spesso vari minigiochi, concorsi o competizioni.

Quindi, con l'aiuto delle carte puoi giocare " indovina quello strano»: 3 carte sono disposte su un argomento e una quarta viene aggiunta da un altro mazzo. Il compito del bambino è rimuovere la carta non necessaria. C'è un'interessante variazione di questo gioco di memoria: 3-4 carte sono disposte in fila, quindi il bambino chiude gli occhi ei genitori rimuovono 1 carta. Il bambino deve nominare con precisione quale carta è stata rimossa.

Puoi anche giocare con i bambini in età prescolare in " chissà più parole», « indovina più velocemente», « Congelare la figura del mare», « coccodrillo" e così via. La cosa principale è non dimenticare che la vittoria e le lodi dei genitori sono molto importanti per i bambini. Pertanto, spesso rivolgiti affettuosamente al bambino, rallegralo se perde e ammira i suoi successi quando il bambino vince. Un atteggiamento caloroso e giochi interessanti, e ancora più vittorie in essi, motivano il bambino a studiare l'inglese sempre più spesso.

È così che insegnano Inglese per bambini dai 7 anni. Infatti, dentro età prescolare i ragazzi stanno solo familiarizzando con la lingua, abituandosi al suo suono e alle nuove parole. Ma il ruolo è gioco facileè molto importante: libera i bambini e successivamente non avranno una barriera linguistica, ad es. paura di parlare in una lingua straniera. Al contrario, una seconda lingua sarà percepita come una cosa naturale e necessaria.

Inglese per studenti più giovani

E infine, l'ultimo periodo dell'infanzia si riferisce alla scuola elementare. Qui il compito del genitore è fare di più con il bambino, spiegando i punti non considerati curriculum scolastico. A scuola, l'insegnante spesso non ha il tempo di spiegare la lezione in modo accessibile e lo studente di prima elementare non è sempre in grado di concentrarsi e comprendere il materiale. Pertanto, monitorare attentamente il successo scolastico del bambino e aiutare a gestire il curriculum.

In generale, anche l'inglese per bambini dai 7 ai 10 anni si svolge in parte sotto forma di gioco, ma con l'introduzione attiva di seri punti grammaticali. A questa età inizia la formazione consapevole delle abilità linguistiche, quindi le lezioni dovrebbero essere mirate sviluppo globale bambino.

Lettura

Nelle nostre prime lezioni di inglese a scuola, ovviamente, impariamo le lettere e la loro pronuncia. Questo passaggio è necessario perché non tutti i bambini hanno studiato una lingua straniera prima di entrare in prima elementare. Poi, secondo il curriculum, ci sono regole di lettura, ma in realtà vengono insegnate in modo molto accartocciato, ei bambini non hanno il tempo di padroneggiare appieno un argomento così importante. Pertanto, questo momento viene reintegrato nei compiti.

Conduci l'allenamento gradualmente, padroneggiando con il bambino non più di 1-2 regole per lezione. Tali piccoli carichi non si risolveranno come un peso insopportabile e, tenendo conto delle ripetizioni regolari, miglioreranno significativamente l'inglese del bambino. Durante il fine settimana, migliora le tue capacità di lettura con brevi testi adattati per i bambini delle scuole elementari. Aiuteranno a consolidare le regole apprese ea familiarizzare con il nuovo vocabolario.

Dialoghi

Non è un segreto che una lingua sia progettata per essere parlata. Pertanto, il discorso straniero deve essere costantemente praticato nella conversazione.

Certo, per gli alunni di prima elementare un compito del genere sarà troppo difficile, ma per gli studenti di 2a elementare, forse, sono già in grado di comporre autonomamente una frase da più parole. Ma ricorda che le lezioni non dovrebbero essere forzate: l'inglese per bambini di 8 anni è sempre lo stesso gioco. Pertanto, solo occasionalmente, secondo l'umore del bambino, scambiate con lui un paio di frasi comuni o giocate " nominare/descrivere l'oggetto". Per questo gioco è sufficiente la conoscenza delle strutture più semplici:

• EssoÈUNbanana. QuestobananaÈgiallo. IOPiaceEssomoltotanto. E che cos'è? —Questa è una banana. Questa banana è gialla. Mi piace davvero. Che cos'è?

Un tale dialogo, con il giusto livello di formazione, è alla portata anche di un bambino di 5 anni, per non parlare dei bambini di seconda elementare. E all'età di dieci anni, i ragazzi saranno perfettamente in grado di comporre frasi comuni e usare i tempi inglesi di base.

Grammatica

L'apprendimento delle regole grammaticali è proprio il momento in cui l'inglese per gli scolari cessa di essere un gioco divertente. Per la maggior parte dei bambini, la grammatica è difficile, il che è anche da biasimare in breve lezioni scolastiche e non sempre chiare spiegazioni degli insegnanti. Ecco perché argomenti grammaticali bisogno di lavorare sodo a casa.

La grammatica inglese per bambini di 7-9 anni viene insegnata in forma di semi-gioco. La regola di base viene brevemente spiegata e poi rafforzata leggendo racconti, dialoghi e facendo esercizi. Allo stesso tempo, il materiale è presentato nella forma più semplificata: nella fase iniziale, i bambini non hanno bisogno di conoscere eccezioni e casi speciali, perché. Ulteriori informazioni confonderanno solo il bambino.

Si consiglia inoltre di utilizzare materiali elettronici per lo studio della grammatica. Questi possono essere presentazioni, video tutorial, minigiochi e quiz. Più varia è la presentazione dell'argomento, più parti del cervello sono incluse nel lavoro e, di conseguenza, il materiale è più facile da assimilare per i bambini. La cosa principale da ricordare è che qualsiasi regola non deve solo essere appresa, ma anche essere in grado di usarla nel discorso.

Test

Senza il controllo funziona indispensabile anche la verifica degli argomenti studiati dagli studenti più giovani.

I bambini delle classi 1-2 di solito ricevono un breve sondaggio orale, che non è molto diverso dalla riproduzione di dialoghi. Inoltre, i ragazzi risolvono test molto semplici. Ai bambini di 9-10 anni viene assegnato un lavoro più difficile: correggere errori commessi appositamente, rispondere a una domanda, fare una proposta da soli. I test stanno diventando più diversificati, ora i compiti richiedono non solo di scegliere una risposta, ma di integrarla con le tue stesse parole.

Ma a partire dall'età di 12 o anche 11 anni, quando i tempi e Verbi irregolari quasi ogni lezione termina con i test. E questo è l'approccio giusto, perché. ogni dettaglio della teoria studiata deve essere elaborato nella pratica.

I bambini, ovviamente, percepiscono i controlli senza entusiasmo. Ma il compito dei genitori è convincere il bambino che può facilmente far fronte ai compiti, perché è intelligente e capace. Loda più spesso e mostra meno severità agli errori commessi. È meglio spiegare con calma in cosa si sbagliava il bambino e ripetere il lavoro più tardi piuttosto che gridare e sviluppare nei bambini un odio per l'apprendimento.

Giochi e siti web

Tutti amano divertirsi, quindi la tecnica di gioco è efficace per i bambini di 3 anni, di 9 anni e anche di 15-16 anni. Per i gruppi più giovani, si consiglia di condurre più giochi all'aperto e orali e l'inglese per bambini dai 10 anni può essere diversificato con l'aiuto di giochi e applicazioni elettroniche. Tuttavia, con moderazione, il computer non danneggerà neanche i bambini.

Servizi e programmi per imparare l'inglese con i bambini
Nome	Età	Descrizione
Conversazione inglese per bambini	dai 4 anni	Applicazione mobile con comodo catalogo video tutorial su YouTube.
Impara l'inglese per bambini	dai 5 anni	Un sito con materiale didattico per i bambini e i loro genitori premurosi. Ci sono mini-giochi, video, flashcard, attività di test, ecc.
Lingualeo	dai 6 anni	Un popolare servizio di apprendimento dell'inglese per adulti e bambini. Qui troverai raccolte di vocaboli, video educativi e canzoni con sottotitoli, esercizi di grammatica e memorizzazione delle parole. I più piccoli sono invitati a seguire una formazione con un corso speciale " per i più piccoli».
InternetUrok.ru	da 8 anni	Un sito con video lezioni, appunti, esercizi e test per il curriculum scolastico.
Duolingo	da 8 anni	Il servizio insegnerà il vocabolario popolare e ti aiuterà a capire come costruire frasi dalle parole.
Quizlet	dai 10 anni	Programma per imparare le parole. Non ti fa annoiare, perché vengono utilizzate diverse tecniche di memoria.