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물리학 시험 과제의 예. 물리학 온라인 시험 시험

2017년에는 물리학의 제어 측정 재료가 상당한 변화를 겪을 것입니다.

옵션에서 하나의 정답을 선택한 작업은 제외되고 단답형 작업이 추가되었습니다. 이와 관련하여 시험지 파트 1의 새로운 구조를 제안하고 파트 2는 변경하지 않았습니다.

시험 작업의 구조를 변경할 때 교육 성과 평가에 대한 일반적인 개념적 접근 방식은 유지되었습니다. 특히, 시험지의 모든 과제를 완료하기 위한 총점은 변경되지 않았으며, 복잡성 수준이 다른 과제를 완료하기 위한 최대 점수의 분포와 학교 물리학 과정 및 활동 방법의 섹션별 과제 수의 대략적인 분포를 유지했습니다. 보존되었다. 시험지의 각 버전은 학교 물리학 과정의 모든 섹션에서 콘텐츠 요소를 확인하는 반면, 각 섹션에는 다양한 수준의 복잡한 작업이 제공됩니다. CMM 설계의 우선 순위는 물리학 과정의 개념적 장치 숙달, 방법론 기술 숙달, 물리적 프로세스 설명 및 문제 해결에 대한 지식 적용과 같이 표준에서 제공하는 활동 유형을 검증할 필요성입니다.

시험지 버전은 두 부분으로 구성되며 31개의 작업이 포함됩니다. 1부에는 23개의 단답형 문항이 포함되며, 여기에는 숫자, 두 개의 숫자 또는 단어로 된 자기 기록 항목과 일련의 숫자로 응답을 기록해야 하는 일치 및 객관식 문항이 포함됩니다. 2부에는 총 8개의 작업이 포함됩니다. 일반적인 견해활동 - 문제 해결. 이 중 단답형 3개(24~26)와 5개(29~31)로 상세한 답변이 필요합니다.

이 작업에는 세 가지 난이도의 작업이 포함됩니다. 작업의 1부에는 기본 수준의 작업이 포함되어 있습니다(18개의 작업 중 13개의 작업은 숫자, 두 개의 숫자 또는 단어의 형태로 답을 기록하고 5개의 일치 및 객관식 작업). 기본 수준의 작업 중에는 작업이 구분되며 그 내용은 기본 수준의 표준에 해당합니다. 대학원생이 물리학의 중등(완전한) 일반 교육 프로그램을 마스터했음을 확인하는 물리학의 최소 USE 포인트 수는 기본 수준 표준을 마스터하기 위한 요구 사항을 기반으로 설정됩니다.

시험 작업에서 증가하고 복잡한 수준의 작업을 사용하면 대학에서 교육을 계속할 학생의 준비 정도를 평가할 수 있습니다. 고급 문항은 시험지의 파트 1과 파트 2 사이에 배포됩니다: 파트 1의 단답형 5개, 파트 2의 단답형 3개 및 긴 답변 1개. 파트 2의 마지막 4개 항목은 항목입니다. 높은 레벨어려움.

1 부시험 작업에는 두 가지 작업 블록이 포함됩니다. 첫 번째는 학교 물리학 과정의 개념적 장치 개발을 확인하고 두 번째는 방법론 기술의 숙달입니다. 첫 번째 블록에는 21개의 작업이 포함되어 있으며 주제별 소속에 따라 그룹화됩니다: 역학 7개 작업, MKT 및 열역학 5개 작업, 전기역학 6개 작업 및 양자 물리학 3개.

각 섹션의 작업 그룹은 다음 작업으로 시작합니다. 자기 공식화숫자, 두 개의 숫자 또는 단어의 형태로 대답하면 객관식 작업(제안된 5개 중 2개의 정답)이 있고 마지막에는 다양한 프로세스에서 물리량을 변경하고 대응 관계를 설정하는 작업이 있습니다. 물리량과 그래프 또는 공식 사이에서 답은 두 자리 숫자로 작성됩니다.

객관식 및 매칭 작업은 2포인트이며 이 섹션의 모든 콘텐츠 요소에 대해 구성할 수 있습니다. 동일한 버전에서 한 섹션과 관련된 모든 작업은 콘텐츠의 다른 요소를 확인하고 참조하는 것이 분명합니다. 다른 주제이 구역.

역학 및 전기 역학에 대한 주제별 섹션에서는 이러한 작업의 세 가지 유형이 모두 제시됩니다. 분자 물리학 섹션에서 - 2개의 작업(그 중 하나는 객관식을 위한 것이고 다른 하나는 프로세스에서 물리량을 변경하거나 통신을 위한 것임); 양자 물리학 섹션에서 - 물리량을 변경하거나 일치시키는 작업은 1개뿐입니다. 연구된 현상과 과정을 설명하는 능력과 표나 그래프의 형태로 제시된 다양한 연구 결과를 해석하는 능력을 평가하는 객관식 과제 5, 11, 16에 특히 주의를 기울여야 한다. 다음은 역학에서 이러한 작업의 예입니다.

개별 태스크라인의 형태 변화에 주목해야 한다. 벡터 물리량(쿨롱 힘, 전계 강도, 자기 유도, 암페어 힘, 로렌츠 힘 등)의 방향을 결정하는 작업 13은 단어 형태의 짧은 답으로 제안됩니다. 여기서 가능한 옵션답변은 작업 텍스트에 제공됩니다. 이러한 작업의 예가 아래에 나와 있습니다.

양자물리학 섹션에서는 원자의 구조, 원자핵 또는 핵반응에 대한 지식을 테스트하는 작업 19에 주목하고 싶습니다. 이 작업은 프레젠테이션 형식을 변경했습니다. 두 개의 숫자인 답은 제시된 표에 먼저 쓴 후 띄어쓰기 및 추가 문자 없이 답안 1번으로 옮겨야 한다. 다음은 이러한 작업 양식의 예입니다.

파트 1의 끝에서 다양한 방법론적 기술을 테스트하고 물리학의 다른 섹션과 관련된 기본 수준의 복잡성에 대한 2개의 작업이 제공됩니다. 측정 장비의 사진이나 도면을 사용하는 작업 22는 절대 측정 오류를 고려하여 물리량을 측정할 때 장비 판독값을 기록하는 기능을 테스트하는 데 목적이 있습니다. 절대 측정 오차는 작업 텍스트에 분할 값의 절반 또는 분할 값(기기의 정확도에 따라 다름)으로 지정됩니다. 이러한 작업의 예가 아래에 나와 있습니다.

작업 23은 주어진 가설에 따라 실험 장비를 선택하는 능력을 테스트합니다. 이 모델에서는 과제 제시의 형태가 바뀌어 지금은 객관식 과제(제안된 5개 항목 중 2개 항목)이지만 답변의 두 가지 요소가 모두 올바르게 표시되면 1점으로 추정됩니다. 세 가지 작업 모델이 제공될 수 있습니다. 각각의 테스트 설정을 그래픽으로 나타내는 두 개의 도면 선택; 실험 설정의 특성을 설명하는 표의 두 행 선택 및 지정된 실험을 수행하는 데 필요한 두 장비 또는 기기의 이름 선택. 다음은 이러한 작업 중 하나의 예입니다.

2 부작업은 문제 해결에 전념합니다. 이것은 전통적으로 물리학 과정을 마스터한 가장 중요한 결과입니다. 고등학교대학에서 해당 과목에 대한 추가 연구에서 가장 요구되는 활동.

이 부분에서 KIM 2017은 8개의 서로 다른 작업으로 구성됩니다. 복잡도가 증가한 수치 답변을 독립적으로 기록하는 3개의 계산 작업과 자세한 답변이 포함된 5개의 작업(이 중 1개는 정성적이며 4개는 계산적임)입니다.

동시에, 한편으로는 한 변종의 다른 문제에서 그다지 중요하지 않은 동일한 의미있는 요소가 사용되는 반면, 기본 보존 법칙의 적용은 두세 가지 문제에서 발생할 수 있습니다. 작업 주제를 변형의 위치에 "바인딩"하는 것을 고려하면 위치 28은 항상 역학, 위치 29-MKT 및 열역학, 위치 30-전기 역학 및 위치 31-주로 작업을 갖습니다. 양자 물리학(양자 물리학의 재료만 위치 27의 질적 작업에 관여하지 않는 경우).

작업의 복잡성은 활동의 특성과 컨텍스트에 따라 결정됩니다. 복잡성이 증가한 계산 문제(24–26)에서 문제 해결을 위해 연구된 알고리즘의 사용을 가정하고 학습 과정에서 학생들이 접하고 명시적으로 지정된 물리적 모델이 사용되는 전형적인 학습 상황을 제안합니다. 이러한 작업에서는 표준 공식이 선호되며 선택은 주로 다음에 중점을 두고 수행됩니다. 오픈 뱅크과제.

상세한 답변이 있는 첫 번째 작업은 질적 작업이며, 그 솔루션은 물리적 법칙과 패턴을 기반으로 논리적으로 구조화된 설명입니다. 높은 수준의 복잡한 계산 문제의 경우 솔루션의 모든 단계를 분석해야 하므로 자세한 답변과 함께 작업 28-31 형식으로 제공됩니다. 여기서는 풀이 과정에서 추가적인 명분을 도입하기 위해 일반적인 문제보다 더 많은 수의 법칙과 공식으로 연산해야 하는 수정된 상황, 또는 이전에 접하지 못했던 완전히 새로운 상황을 사용한다. 교육 문학물리적 프로세스 분석 및 문제 해결을 위한 물리적 모델의 독립적인 선택에 진지한 활동을 포함합니다.

사양
제어 측정 재료
2017년 통일국가시험을 치르기 위해
물리학에서

1. 김유즈 선임

통합 국가 시험 (이하 USE라고 함)은 마스터 한 사람의 훈련 품질에 대한 객관적인 평가 형식입니다. 교육 프로그램표준화 된 형태의 작업을 사용하는 중등 일반 교육 (측정 자료 제어).

에 따라 시험이 치러진다. 연방법 2012년 12월 29일자 No. 273-FZ “교육에 관한 러시아 연방».

제어 측정 자료를 사용하면 물리학, 기본 및 프로필 수준에서 중등 (완전한) 일반 교육의 주 교육 표준의 연방 구성 요소 졸업생의 개발 수준을 설정할 수 있습니다.

물리학의 통합 국가 시험 결과가 인정됩니다. 교육 기관가운데 직업 교육물리학 입학 시험 결과 고등 전문 교육 기관.

2. KIM USE의 내용을 정의한 문서

3. 콘텐츠 선택에 대한 접근, KIM USE의 구조 개발

시험지의 각 버전에는 학교 물리학 과정의 모든 섹션에서 제어된 콘텐츠 요소가 포함되며 각 섹션에 대해 모든 분류 수준의 작업이 제공됩니다. 고등 교육 기관의 지속적인 교육 관점에서 가장 중요한 콘텐츠 요소는 다양한 수준의 복잡성 작업에 의해 동일한 변형에서 제어됩니다. 특정 섹션의 작업 수는 콘텐츠 내용과 물리학의 모범 프로그램에 따라 연구에 할당된 학습 시간에 비례하여 결정됩니다. 검사 옵션이 구성되는 다양한 계획은 일반적으로 모든 일련의 옵션이 코드화기에 포함된 모든 콘텐츠 요소의 개발에 대한 진단을 제공하도록 콘텐츠 추가 원칙에 따라 구축됩니다.

CMM 설계의 우선 순위는 표준에서 제공하는 활동 유형을 확인해야 한다는 것입니다(학생의 지식 및 기술에 대한 대량 서면 테스트 조건의 제한 사항을 고려하여): 물리학 과정의 개념 장치 마스터링 , 방법론 지식 습득, 물리적 현상 설명 및 문제 해결에 지식 적용. 텍스트(그래프, 표, 다이어그램 및 도식 그림)로 정보를 표현하는 다양한 방법을 사용하여 물리적 내용의 정보로 작업하는 기술을 습득하는 것을 간접적으로 확인합니다.

대학에서 성공적인 교육 지속 측면에서 가장 중요한 활동은 문제 해결입니다. 각 옵션에는 복잡한 수준이 다른 모든 섹션의 작업이 포함되어 있어 일반적인 교육 상황과 충분한 요구 사항이 있는 비전통적인 상황 모두에서 물리적 법칙과 공식을 적용하는 능력을 테스트할 수 있습니다. 높은 온도알려진 작업 알고리즘을 결합하거나 고유한 작업 실행 계획을 만들 때 독립성.

획일적인 평가 기준, 하나의 작업을 평가하는 두 명의 독립적인 전문가 참여, 세 번째 전문가 임명 가능성 및 항소 절차의 존재로 인해 상세한 답변이 포함된 작업 확인의 객관성이 보장됩니다.

물리학의 통합 상태 시험은 졸업생이 선택한 시험이며 상위 입학시 차별화를 위해 고안되었습니다. 교육 시설. 이러한 목적을 위해 세 가지 수준의 복잡한 작업이 작업에 포함됩니다. 복잡한 기본 수준의 작업을 완료하면 고등학교 물리학 과정의 가장 중요한 콘텐츠 요소를 마스터하고 가장 중요한 활동을 마스터하는 수준을 평가할 수 있습니다.

기본 수준의 작업 중에는 작업이 구분되며 그 내용은 기본 수준의 표준에 해당합니다. 대학원생이 물리학의 중등(완전한) 일반 교육 프로그램을 마스터했음을 확인하는 물리학의 최소 USE 포인트 수는 기본 수준 표준을 마스터하기 위한 요구 사항을 기반으로 설정됩니다. 시험 작업에서 증가하고 복잡한 수준의 작업을 사용하면 대학에서 교육을 계속할 학생의 준비 정도를 평가할 수 있습니다.

4. 김유즈의 구조

시험지의 각 버전은 2개의 파트로 구성되며 형식과 복잡성 수준이 다른 32개의 작업을 포함합니다(표 1).

파트 1은 총 24개의 과제로 구성되어 있으며, 그 중 정답을 선택하여 번호를 기록하는 과제 9개와 단답형 과제 15개, 숫자 형태의 답을 스스로 기록하는 과제 및 설정 과제를 포함합니다. 답변이 필요한 서신 및 객관식은 일련의 숫자로 작성하십시오.

파트 2에는 공통 활동인 문제 해결로 통합된 8개의 작업이 포함되어 있습니다. 이 중 단답형 3개(25~27)와 5개(28~32)로 상세한 답변이 필요하다.

얼마 전 Rosobrnadzor가 채택한 물리학 통합 상태 시험의 변경 사항은 2017년에 발효됩니다. 주요 혁신은 테스트 부분을 완전히 배제한 것입니다. 2017년부터는 화학과 생물학에도 영향을 미칠 것입니다.

USE-2017: 주요 변경 사항

앞서 2017년에는 거의 확실하게 러시아 통합 국가 시험에 합격하기 위한 프로그램에 세 번째 필수 과목이 추가될 것이라는 사실이 알려졌습니다. 그 전에는 예외없이 모든 학생의 지식 테스트 역할을하는 두 가지 필수 학문 분야 인 러시아어와 수학이있었습니다. 2017년부터 시작하여 최근에이것에 대한 소문은 가라 앉지 않고 역사가 추가됩니다.

시험에 해당 수정 사항이 적용된 지시에 따라 공무원은 다음을 나타냅니다. 현재많은 젊은이들은 과거에 관심이 없으며 조상이 어떻게 살았는지 모릅니다. 그들에 따르면 매우 나쁩니다. 따라서 그들은 이것을 아는 것이 필요하다고 믿으며 이제 미래의 학생들도 러시아와 세계 역사의 맥락에서 지식을 테스트할 것입니다.

물리학의 USE-2017: 무엇이 바뀔까요?

물리학으로 돌아가 봅시다. 이미 말했듯이 2017년 물리학 시험은 테스트 부분이 제외된다는 점에서만 변경될 것입니다. 구두 및 서면으로 대체됩니다. 작업에서 정확히 무엇이 변경되는지에 대한 구체적인 세부 정보는 아직 받지 못했습니다.

테스트 부분의 취소는 관계자들이이 결정 또는 저 결정의 장단점을 고려한 장기적인 논의의 결과입니다. 결국 그들은 긍정적인 답변을 승인하기로 동의했습니다. 이 접근 방식의 특징 중 하나는 답을 추측할 가능성을 완전히 제거하는 것이라고 그들은 생각합니다. 동시에 지원자의 구두 및 서면 답변은 그의 일관성과 학습 능력을 분명히 보여줄 것입니다.

가까운 장래에 러시아 시험에 대한 전망

곧 시험 취소는 다른 과목에 영향을 미칠 것입니다. 또한 2022년까지 Rosobrnadzor가 시험에 합격하다네 번째 필수과목. 그때까지 그것은 외국어가 될 것입니다. 이 학문 분야를 통과하기 위해 제안된 옵션 중 영어, 독일어, 프랑스어 및 스페인어가 오늘 공무원의 승인을 받았습니다.

그러한 과정이 러시아 연방의 교육 발전이 어떤 방향으로 향할 것인지 추측하는 것은 어렵지 않습니다. 오늘날 육안으로 세상이 얼마나 빨리 변하고 있는지 알 수 있으며, 이 과정의 특징 중 하나는 세계 여러 국가의 이익을 대표하는 사람들의 의사 소통입니다. 다른 언어를 사용하는 같은 생각을 가진 사람들과 친밀한 관계를 구축하려면 대부분의 사람들이 공통적으로 가지고 있는 것을 배워야 합니다. 사실 앞서 본문에 열거된 네 가지는 그냥 같은 것이고 그 중에 있습니다.

시험 준비

물리학 과목에 대한 준비는 화학 및 생물학, 러시아어 및 수학을 이해하는 데 하루에 몇 시간을 할애하는 것과는 대조적으로 학생에게 조금 더 많은 시간이 소요됩니다. 예, 수학은 물리학과 다소 유사합니다. 아마도 그것들을 통합하는 가장 중요한 것은 공식입니다. 시험에서 학생이 달성한 결과.

2017 년 통합 국가 시험이 취소 될 것이라고 굳게 믿는 사람들 중 회의론자들 모두 자신의 판단이 잘못되었음을 즉시 말씀 드리고 싶습니다. 적어도 향후 5-6년 동안은 이런 일이 일어나지 않을 것입니다. 그리고 나서 그들은 시험을 무엇과 교환할까요? 결국 이것은 엄격하지만 동시에 여러 측면에서 시사하는 유일한 지식 테스트입니다.

지식을 어디서 얻을 수 있습니까?

책과 참고서와 같은 교육 자료를 사용하여 물리학 시험을 준비해야 합니다. 학교 프로그램처음부터 학생이 알아야 할 많은 것을 제공하므로 무시해서는 안됩니다. 교사의 말을주의 깊게 듣고 그가 말하는 모든 것을 이해하려고 노력해야합니다.

위의 교육 자료 외에도 시험의 이 부분에서 충분한 양의 지식을 테스트하기 위해 공식이 있는 컬렉션을 공부하는 것이 불필요하지 않습니다.

또한 아시다시피 2017 년 물리학 시험 전에 100 % 필요한 문제 모음을 구입하면됩니다. 솔루션이 이미 표시된 경우 놀라지 마십시오. 반대로 특정 작업에서 원하는 결과를 얻는 방법을 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 어쨌든 시험에는 완전히 다른 작업이 있으며 솔루션에 대한 비표준 접근 방식이 필요할 수 있습니다. 따라서 말하자면, 이 문제에 손을 대는 것은 분명히 불필요하지 않을 것입니다.

상담에 갈 수 있고, 학교에 튜터가 있으면 튜터를 고용할 수 있습니다. 부끄러워하지 마세요. 이것으로 당신은 학습에 대한 준비가 되어 있고 어린 시절부터 공부하기를 꿈꿔온 대학에 입학하기로 결심했음을 보여줍니다.

년도. 관리들은 지나치지 않았고 물리학에서의 사용. 2017년에는 이 시험에 학생들의 전반적인 성과에 영향을 미치고 지식의 진정한 모습을 드러낼 수 있는 몇 가지 혁신이 도입될 것입니다.

주요 수정 사항은 테스트 부분을 제외하는 것입니다. 이 혁신이 물리 시험뿐만 아니라 다른 많은 시험(역사, 문학, 화학)에서도 일어날 것이라는 점은 주목할 가치가 있습니다.

USE-2017의 주요 변경 사항

몇 달 전 대리인이 통합 국가 시험에 제출 된 필수 과목 목록에 다른 분야를 추가하는 것에 대해 진지하게 생각하고 있다는 사실이 알려졌습니다. 합계 총 3개로 올라갑니다.

2017 년까지 최종 학생들은 특정 전문 분야의 대학 입학에 필요한 추가 과목뿐만 아니라 러시아어와 수학을 통과했습니다. 내년부터는 필수과목 제목을 1순위로 주장한다.

제출물로부터 위의 혁신이 이루어진 공무원은 현재 국가 및 세계사 분야에서 적절한 지식을 가진 학생이 너무 적다는 사실로 그들의 행동을 정당화합니다. 그들 중 소수는 과거에 관심이 있고 조상이 어떻게 살았고 어떻게 국가를 "건설"했는지 모릅니다. 그들에 따르면 그러한 추세는 긍정적이라고 할 수 없으며 적절한 조치를 취하지 않으면 가까운 장래에 합당한 교육받은 시민이 거의 남지 않을 것입니다.

물리 시험에서 무엇이 바뀔까요?

물리학 시험을 봅시다. 이 주제는 특별한 수정을 받지 않습니다. 주의해야 할 유일한 사항은 테스트 블록을 제외하는 것입니다. 대신 구두 및 서면 답변 방식을 도입할 계획이다. 시험을 위해 제출된 작업에 포함될 수 있는 것과 정확히 동일한 이 문제에 대한 구체적인 세부 사항에 대해 이야기하기에는 너무 이릅니다.

테스트 부분 취소와 관련해서는 관계자들이 하루아침에 이런 결정을 내리지 않았다는 점에 주목할 필요가 있다. 여러 달 동안 Rosobrnadzor에서 이 수정안의 타당성에 대해 열띤 협상이 있었습니다. 모든 장단점을 평가하고 신중하게 논의했습니다.

결국 우리가 볼 수 있듯이 많은 최종 테스트에 구두 부분을 도입하기로 결정했습니다. 지식 테스트에 대한 이 접근 방식의 가장 중요한 이점은 추측을 배제하거나 사람들이 말하는 "찌르기 방법"입니다. 간단히 말해서, 이제 "아마도 운이 좋을 것"에 의존하고 답을 무작위로 넣는 것이 불가능할 것입니다. 차례로, 학생의 서면 및 구두 답변은 심사관에게 자신의 교육 수준과 학습 능력을 보여줄 수 있습니다.

시험 날짜

테스트 시작까지 남은 시간이 많지 않으므로 이미 공식 일정에 익숙해 질 수 있습니다. 따라서 2017년 물리학 시험은 다음 날짜에 실시됩니다.

초기 기간은 3월 22일(수)입니다. 예약일 - 4월 5일.
주요 기간은 6월 13일(화)입니다. 예약일 - 6월 20일.

앞으로 러시아에서 시험의 중요성

향후 몇 년 동안 러시아에서 통합 국가 시험을 수행하는 절차가 급격하게 변경될 것입니다. 테스트 부분은 모든 과목에서 제거되며 이는 제한이 아닙니다.

2022년에 가까워지면 Rosobrnadzor는 필수 분야 목록을 4개로 확장할 계획입니다. 예를 들어 우리 시대에는 지식이 있기 때문에 외국어가 될 가능성이 큽니다. 영어로믿을 수 없을 정도로 가치가 있으며 권위있는 고임금 직책에 지원할 기회를 제공합니다.

영어 외에도 독일어, 프랑스어 및 스페인어를 사용할 수 있습니다.

러시아 교육의 미래가 어떨지 이미 짐작할 수 있습니다. 지금은 평범한 사람도 세상과 그 트렌드가 매일 바뀌고 있음을 알 수 있습니다. 이전에는 중요하지 않았던 것이 대두됩니다. 안에 현대 사회연결을 구축하는 능력과 외교의 표현은 매우 높이 평가됩니다.

다른 나라 사람들과 비즈니스 관계를 유지하려면 여러 언어에 능통해야 합니다. 모국어로 사람과 의사 소통을해야만 친밀하고 신뢰하는 관계를 구축 할 수 있습니다. 사실 이를 위해 러시아 학교는 이미 큰 관심을 기울이고 있습니다. 외국어그리고 학생들 사이에서 그들의 연구.

시험 준비 방법

물리학은 복잡한 과목이고 러시아어나 문학과 동등할 수 없다는 사실을 감안할 때 11학년 학생들은 나머지 과목보다 물리학에 조금 더 많은 시간을 할애해야 합니다. 이는 특정 주제를 이해하는 데 시간이 오래 걸릴 수 있고 좋은 결과시험을 잊을 수 있습니다. 또한, 명문대에 진학하려면 물리학 분야의 지식이 매우 중요합니다.

USE가 2017년에 취소될 것이라고 주장하는 사람들의 범주가 있다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 자신과 다른 사람을 오도할 필요가 없습니다. 취소는 없습니다! 그리고 향후 5-6년 동안은 그런 꿈만 꿀 수 있습니다. 게다가 시험 같은 것을 무엇으로 교환해야 할까요? 모든 심각성에도 불구하고 USE는 성인 학생 생활에 대한 학생의 실제 지식 수준과 준비를 보여줄 수 있습니다.

어디에서 지식을 얻습니까?

다른 과목을 준비할 때와 동일한 원칙에 따라 물리학 시험을 준비할 수 있습니다. 우선, 당연히 주의를 기울여야 합니다. 교육 자료: 도서 및 참고 도서. 학교에서 공부하는 동안 교사는 나중에 사용할 수 있는 엄청난 양의 지식을 제공해야 합니다. 가장 중요한 것은 교사의 말을주의 깊게 듣고 다시 질문하고 제시된 자료의 본질을 이해하는 것입니다.

시험의 이 부분이 당신을 위협하지 않도록 기본 물리적 공식 모음을 비축하십시오. 물리학 시험을 준비하기 위한 또 다른 도구는 문제 모음일 수 있습니다. 다양한 문제를 솔루션으로 출력하여 교육으로 활용할 수 있습니다. 물론 시험에는 완전히 다른 작업이 있지만 물리적 문제 해결에 손을 대면 시험지그렇게 복잡하지 않을 것입니다.

튜터에게 갈 수 있고 인터넷에서 스스로 공부할 수 있습니다. 이제 물리 시험이 실제로 어떻게 진행되는지 이해할 수 있는 많은 온라인 리소스가 있습니다.

당신의 모든 노력은 인생의 이 단계에서 당신에게 가장 중요한 것은 공부이며 성공하기 위해 모든 것을 할 것이라는 것을 다시 한 번 증명할 것입니다!

비디오 뉴스, 데모

OGE 및 통합 국가 시험 준비

중등 일반 교육

UMK 라인 A. V. Gracheva. 물리학(10-11)(기초, 고급)

라인 UMK A. V. Grachev. 물리학(7-9)

라인 UMK A. V. Peryshkin. 물리학(7-9)

물리학 시험 준비 : 예, 솔루션, 설명

우리는 교사와 함께 물리학 시험 과제(옵션 C)를 분석합니다.

Lebedeva Alevtina Sergeevna, 물리학 교사, 경력 27년. 모스크바 지역 교육부 명예 디플로마 (2013), Voskresensky 책임자 감사 지방 자치구(2015), 모스크바 지역 수학 및 물리학 교사 협회 회장 디플로마 (2015).

이 작업은 기본, 고급 및 고급과 같은 다양한 수준의 복잡성을 가진 작업을 제시합니다. 기본 수준 작업은 가장 중요한 요소의 동화를 테스트하는 간단한 작업입니다. 물리적 개념, 모델, 현상 및 법률. 고급 수준의 작업은 다양한 과정과 현상을 분석하기 위해 물리의 개념과 법칙을 사용하는 능력과 주제에 대한 하나 또는 두 개의 법칙(공식)을 적용하여 문제를 해결하는 능력을 테스트하는 것을 목표로 합니다. 학교 물리학 과정. 작업 4에서 파트 2의 작업은 높은 수준의 복잡성을 가진 작업으로 변경되거나 새로운 상황에서 물리 법칙과 이론을 사용할 수 있는 능력을 테스트합니다. 이러한 작업을 수행하려면 물리학의 두 세 부분에서 한 번에 지식을 적용해야 합니다. 높은 수준의 훈련. 이 옵션데모와 완전히 일치 사용 옵션 2017, 에서 가져온 과제 오픈 뱅크과제를 사용하십시오.

그림은 속도 모듈의 시간 의존성을 그래프로 보여줍니다. 티. 0에서 30초 사이의 시간 간격으로 자동차가 이동한 경로를 그래프에서 결정합니다.

해결책. 0에서 30초까지의 시간 간격으로 자동차가 이동한 경로는 가장 간단하게 사다리꼴 영역으로 정의되며, 그 밑변은 시간 간격(30 - 0) = 30초 및 (30 - 10)입니다. = 20초, 높이는 속도 V= 10m/s, 즉

에스 =	(30 + 20) 와 함께	10m/s = 250m.
	2

답변. 250m

100kg의 물체를 밧줄로 수직으로 위로 들어 올립니다. 그림은 속도 투영의 의존성을 보여줍니다. V시간부터 위쪽으로 향하는 축의 하중 티. 들어 올리는 동안 케이블 장력 계수를 결정하십시오.

해결책.속도 투영 곡선에 따르면 V시간에서 수직으로 위쪽으로 향하는 축의 하중 티, 부하 가속의 투영을 결정할 수 있습니다.

ㅏ =	∆V	=	(8 – 2) m/s	\u003d 2m / s 2.
	∆티		3초

하중은 수직 아래로 향하는 중력과 케이블을 따라 수직으로 위로 향하는 케이블 장력에 의해 작용합니다(그림 참조). 2. 동역학의 기본방정식을 적어봅시다. 뉴턴의 제2법칙을 이용합시다. 기하합물체에 작용하는 힘은 물체의 질량과 가속도의 곱과 같습니다.

+ = (1)

지구와 관련된 참조 프레임에서 벡터 투영에 대한 방정식을 적어 봅시다. OY 축은 위쪽을 향할 것입니다. 장력의 투영은 힘의 방향이 OY 축의 방향과 일치하기 때문에 양수이고, 중력의 투영은 힘 벡터가 OY 축과 반대이므로 가속도 벡터의 투영은 음수입니다. 또한 양수이므로 몸은 가속도와 함께 위쪽으로 움직입니다. 우리는

티 – mg = 엄마 (2);

식 (2)에서 인장력 계수

티 = 중(g + ㅏ) = 100kg(10 + 2)m/s 2 = 1200N.

답변. 1200N.

몸체는 그림 (1)과 같이 계수가 1.5m/s인 일정한 속도로 거친 수평면을 따라 끌립니다. 이 경우 몸체에 작용하는 미끄럼 마찰력의 모듈은 16N이다. 힘에 의해 발생하는 힘은 얼마인가? 에프?

해결책.문제의 조건에 명시된 물리적 과정을 상상하고 신체에 작용하는 모든 힘을 나타내는 개략도를 만들어 봅시다 (그림 2). 역학의 기본 방정식을 적어 봅시다.

Tr + + = (1)

고정된 표면과 관련된 참조 시스템을 선택한 후 선택한 좌표축에 벡터를 투영하기 위한 방정식을 작성합니다. 문제의 조건에 따라 물체는 속력이 일정하고 1.5m/s이므로 균일하게 움직입니다. 이것은 신체의 가속도가 0임을 의미합니다. 두 가지 힘이 몸체에 수평으로 작용합니다: 슬라이딩 마찰력 tr. 그리고 몸이 끌리는 힘. 힘 벡터가 축 방향과 일치하지 않기 때문에 마찰력의 투영은 음수입니다. 엑스. 힘 투영 에프긍정적인. 투영을 찾으려면 벡터의 시작과 끝에서 선택한 축까지 수직선을 내립니다. 이것을 염두에 두고 우리는 다음을 가지고 있습니다: 에프코사인- 에프 tr = 0; (1) 힘 투영 표현 에프, 이것 에프 cosα = 에프 tr = 16N; (2) 그러면 힘에 의해 발전된 힘은 N = 에프 cosα V(3) 방정식 (2)를 고려하여 대체하고 방정식 (3)에서 해당 데이터를 대체하십시오.

N\u003d 16N 1.5m / s \u003d 24W

답변. 24와트

강성이 200N/m인 가벼운 스프링에 고정된 하중이 수직으로 진동합니다. 그림은 오프셋 플롯을 보여줍니다. 엑스시간의화물 티. 짐의 무게를 결정하십시오. 답을 가장 가까운 정수로 반올림하십시오.

해결책.스프링의 추는 수직으로 진동합니다. 하중 변위 곡선에 따라 엑스시간부터 티, 부하의 진동 기간을 결정하십시오. 진동 주기는 티= 4초; 공식에서 티= 2π 우리는 질량을 표현 중뱃짐.

=	티	;	중	=	티 2	; 중 = 케이	티 2	; 중= 200H/m	(4초) 2	= 81.14kg ≈ 81kg.
	2π		케이		4π 2		4π 2		39,438

답변: 81kg.

이 그림은 10kg의 하중을 균형을 잡거나 들어 올릴 수 있는 두 개의 경량 블록과 무중력 케이블로 구성된 시스템을 보여줍니다. 마찰은 무시할 수 있습니다. 위 그림의 분석을 바탕으로 다음을 선택합니다. 둘진술을 수정하고 답변에 숫자를 표시하십시오.

하중의 균형을 유지하려면 100N의 힘으로 로프 끝에 작용해야 합니다.
그림에 표시된 블록 시스템은 강도를 얻지 못합니다.
시간, 길이가 3인 로프 부분을 당겨야 합니다. 시간.
짐을 천천히 높이 올리다 시간시간.

해결책.이 작업에서는 간단한 메커니즘, 즉 블록(이동 가능 블록과 고정 블록)을 기억해야 합니다. 이동 가능한 블록은 두 배의 힘을 제공하는 반면 로프의 섹션은 두 배로 당겨야 하며 고정 블록은 힘의 방향을 바꾸는 데 사용됩니다. 직장에서 간단한 승리 메커니즘은 제공하지 않습니다. 문제를 분석한 후 필요한 문장을 즉시 선택합니다.

짐을 천천히 높이 올리다 시간, 길이가 2인 로프 부분을 당겨야 합니다. 시간.
하중의 균형을 유지하려면 50N의 힘으로 로프 끝에 작용해야 합니다.

답변. 45.

무중력 및 확장 불가능한 실에 고정된 알루미늄 추는 물이 담긴 용기에 완전히 잠겨 있습니다. 화물은 선박의 벽과 바닥에 닿지 않습니다. 그런 다음 철 하중을 동일한 용기에 물과 함께 담그고 그 질량은 알루미늄 하중의 질량과 같습니다. 이로 인해 실의 장력 계수와 하중에 작용하는 중력 계수는 어떻게 변할까요?

증가;
감소;
변경되지 않습니다.

해결책.우리는 문제의 상태를 분석하고 연구 중에 변경되지 않는 매개 변수를 선택합니다. 이것은 신체의 질량과 신체가 실에 잠겨있는 액체입니다. 그런 다음 개략도를 작성하고 하중에 작용하는 힘인 실 장력의 힘을 나타내는 것이 좋습니다. 에프스레드를 따라 위로 향하는 제어; 수직으로 아래로 향하는 중력; 아르키메데스의 힘 ㅏ, 잠긴 몸체의 액체 측면에서 작용하고 위쪽으로 향합니다. 문제의 조건에 따라 하중의 질량은 동일하므로 하중에 작용하는 중력 계수는 변하지 않습니다. 상품의 밀도가 다르기 때문에 부피도 다릅니다.

V =	중	.
	피

철의 밀도는 7800kg/m3이고 알루미늄 하중은 2700kg/m3입니다. 따라서, V그리고< 버지니아. 몸은 평형 상태에 있으며 몸에 작용하는 모든 힘의 합력은 0입니다. 좌표축 OY를 위로 향하게 합시다. 우리는 힘의 투영을 고려하여 기본 역학 방정식을 다음과 같은 형식으로 작성합니다. 에프전 + 파 – mg= 0; (1) 인장력을 표현 에프엑스트라 = mg – 파(2); 아르키메데스 힘은 액체의 밀도와 신체의 잠긴 부분의 부피에 따라 달라집니다. 파 = ρ gV p.h.t. (삼); 액체의 밀도는 변하지 않으며 철체의 부피는 적습니다. V그리고< 버지니아, 따라서 철 하중에 작용하는 아르키메데스 힘은 더 적을 것입니다. 방정식 (2)를 사용하여 스레드 장력의 계수에 대한 결론을 도출하면 증가합니다.

답변. 13.

막대 질량 중베이스에서 각도 α로 고정된 거친 경사면에서 미끄러집니다. 막대 가속 계수는 다음과 같습니다. ㅏ, 바 속도 계수가 증가합니다. 공기 저항은 무시할 수 있습니다.

물리량과 계산할 수 있는 공식 사이의 대응 관계를 설정합니다. 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택하고 표에서 해당 문자 아래에 선택한 숫자를 기록합니다.

B) 경사면에서 막대의 마찰 계수

3) mg cosα

4) 죄α-	ㅏ
	g cosα

해결책.이 작업에는 뉴턴의 법칙을 적용해야 합니다. 개략도를 만드는 것이 좋습니다. 움직임의 모든 운동학적 특성을 나타냅니다. 가능하면 가속도 벡터와 움직이는 물체에 가해지는 모든 힘의 벡터를 묘사하십시오. 신체에 작용하는 힘은 다른 신체와의 상호 작용의 결과임을 기억하십시오. 그런 다음 역학의 기본 방정식을 작성하십시오. 참조 시스템을 선택하고 힘 및 가속도 벡터의 투영에 대한 결과 방정식을 기록하십시오.

제안된 알고리즘에 따라 개략도를 작성한다(Fig. 1). 그림은 바의 무게 중심에 가해지는 힘과 경사면의 표면과 관련된 기준 시스템의 좌표축을 보여줍니다. 모든 힘이 일정하기 때문에 막대의 움직임은 속도가 증가함에 따라 동일하게 가변적입니다. 가속도 벡터는 운동 방향을 향합니다. 그림과 같이 축의 방향을 선택합시다. 선택한 축에 대한 힘의 투영을 적어 봅시다.

역학의 기본 방정식을 적어 보겠습니다.

Tr + = (1)

힘과 가속도의 투영에 대해 이 방정식(1)을 작성해 보겠습니다.

OY 축에서: 벡터가 OY 축의 방향과 일치하기 때문에 지지대의 반력 투영은 양수입니다. 아니오 = N; 벡터가 축에 수직이기 때문에 마찰력의 투영은 0입니다. 중력의 투영은 음수이고 mgy= – mg cosα ; 가속 벡터 투영 에이= 0, 가속도 벡터가 축에 수직이기 때문입니다. 우리는 N – mg cosα = 0 (2) 방정식에서 경사면 측면에서 막대에 작용하는 반력을 나타냅니다. N = mg cosα (3). OX 축의 투영을 적어 봅시다.

OX 축에서: 힘 투영 N벡터가 OX 축에 수직이기 때문에 0과 같습니다. 마찰력의 투영은 음수입니다(벡터는 선택한 축에 대해 반대 방향으로 향함). 중력의 투영은 양수이며 mg x = mg sinα(4)의 정삼각형. 양의 가속 투영 엑스 = ㅏ; 그런 다음 투영을 고려하여 방정식 (1)을 작성합니다. mg sinα- 에프 tr = 엄마 (5); 에프 tr = 중(g sinα- ㅏ) (6); 마찰력은 힘에 비례한다는 것을 기억하십시오. 정상적인 압력 N.

A-선발 에프 tr = μ N(7) 경사면에서 막대의 마찰 계수를 표현합니다.

μ =	에프트	=	중(g sinα- ㅏ)	= tanα –	ㅏ	(8).
	N		mg cosα		g cosα

각 문자에 대해 적절한 위치를 선택합니다.

답변. A-3; B-2.

작업 8. 기체 산소는 33.2리터 부피의 용기에 있습니다. 가스 압력은 150kPa이고 온도는 127 ° C입니다. 이 용기의 가스 질량을 결정하십시오. 답을 그램으로 표시하고 가장 가까운 정수로 반올림하십시오.

해결책. SI 시스템으로의 단위 변환에 주의하는 것이 중요합니다. 온도를 켈빈으로 변환 티 = 티°С + 273, 부피 V\u003d 33.2 l \u003d 33.2 10 -3 m 3; 우리는 압력을 번역합니다 피= 150kPa = 150,000Pa. 이상 기체 상태 방정식 사용

기체의 질량을 표현한다.

답을 적어야 하는 단원에 주의를 기울이십시오. 매우 중요합니다.

답변. 48

작업 9.단열적으로 팽창한 0.025mol의 이상적인 단원자 기체. 동시에 온도는 +103°C에서 +23°C로 떨어졌습니다. 가스가 하는 일은 무엇입니까? 답을 주울로 표시하고 가장 가까운 정수로 반올림하십시오.

해결책.첫째, 기체는 단원자 자유도 나= 3, 둘째, 가스가 단열적으로 팽창합니다. 이는 열 전달이 없음을 의미합니다. 큐= 0. 가스는 내부 에너지를 줄임으로써 작동합니다. 이를 염두에 두고 열역학 제1법칙을 0 = ∆로 씁니다. 유 + ㅏ G; (1) 기체의 일을 표현한다 ㅏ g = -∆ 유(2); 단원자 기체의 내부 에너지 변화를 다음과 같이 씁니다.

답변. 25 지.

특정 온도에서 공기 일부의 상대 습도는 10%입니다. 일정한 온도에서 상대 습도가 25% 증가하려면 이 부분의 공기 압력을 몇 번 변경해야 합니까?

해결책.포화 증기 및 공기 습도와 관련된 질문은 대부분 학생에게 어려움을 초래합니다. 공기의 상대 습도를 계산하는 공식을 사용합시다

문제의 조건에 따라 온도는 변하지 않으며 이는 포화 증기압이 동일하게 유지됨을 의미합니다. 공기의 두 가지 상태에 대해 공식 (1)을 써 봅시다.

φ1 \u003d 10%; φ2 = 35%

공식 (2), (3)에서 기압을 표현하고 압력의 비율을 찾습니다.

피 2	=	φ2	=	35	= 3,5
피 1		φ1		10

답변.압력을 3.5배 증가시켜야 합니다.

액체 상태의 뜨거운 물질을 일정한 힘으로 용해로에서 천천히 냉각시켰다. 이 표는 시간 경과에 따른 물질의 온도 측정 결과를 보여줍니다.

제안 목록에서 선택 둘측정 결과에 해당하고 숫자를 나타내는 진술.

이 조건에서 물질의 녹는점은 232°C입니다.
20분 후. 측정 시작 후 물질은 고체 상태였습니다.
액체와 고체 상태의 물질의 열용량은 같습니다.
30분 후. 측정 시작 후 물질은 고체 상태였습니다.
물질의 결정화 과정은 25분 이상 걸렸다.

해결책.물질이 냉각됨에 따라 내부 에너지가 감소했습니다. 온도 측정 결과를 통해 물질이 결정화되기 시작하는 온도를 결정할 수 있습니다. 물질이 액체 상태에서 고체 상태로 변하는 한 온도는 변하지 않습니다. 녹는 온도와 결정화 온도가 같다는 것을 알고 다음 문장을 선택합니다.

1. 이러한 조건에서 물질의 녹는점은 232°C입니다.

두 번째 올바른 진술은 다음과 같습니다.

4. 30분 후 측정 시작 후 물질은 고체 상태였습니다. 이 시점의 온도는 이미 결정화 온도보다 낮기 때문입니다.

답변. 14.

고립계에서 A체의 온도는 +40°C이고 B체의 온도는 +65°C입니다. 이 몸체는 서로 열 접촉합니다. 일정 시간이 지나면 열 평형에 도달합니다. 그 결과 물체 B의 온도와 물체 A와 B의 총 내부 에너지는 어떻게 변했습니까?

각 값에 대해 적절한 변경 특성을 결정합니다.

증가;
감소;
변경되지 않았습니다.

각 물리량에 대해 선택한 숫자를 표에 쓰십시오. 답변의 숫자는 중복될 수 있습니다.

해결책.물체의 고립된 시스템에서 열 교환을 제외하고 에너지 변환이 발생하지 않으면 내부 에너지가 감소하는 물체가 방출하는 열의 양은 내부 에너지가 증가하는 물체가 받는 열의 양과 같습니다. (에너지 보존 법칙에 의거.) 이 경우 시스템의 전체 내부 에너지는 변하지 않습니다. 이러한 유형의 문제는 열 균형 방정식을 기반으로 해결됩니다.

∆유 = ∑	N	∆나는 = 0 (1);
	나 = 1

여기서 ∆ 유- 내부 에너지의 변화.

우리의 경우 열 전달의 결과로 몸체 B의 내부 에너지가 감소하여이 몸체의 온도가 감소합니다. 신체 A의 내부 에너지는 증가합니다. 신체가 신체 B로부터 열량을 받았기 때문에 온도가 상승합니다. 물체 A와 B의 총 내부 에너지는 변하지 않습니다.

답변. 23.

양성자 피, 전자석 극 사이의 간격으로 날아간 은 그림과 같이 자기장 유도 벡터에 수직 인 속도를 갖습니다. 그림에 상대적으로 향하는 양성자에 작용하는 로렌츠 힘은 어디에 있습니까 (위, 관찰자쪽으로, 관찰자로부터 멀어짐, 아래, 왼쪽, 오른쪽)

해결책.자기장은 로렌츠 힘으로 하전 입자에 작용합니다. 이 힘의 방향을 결정하기 위해서는 입자의 전하를 고려하는 것을 잊지 말고 왼손의 니모닉 규칙을 기억하는 것이 중요합니다. 양전하 입자의 경우 벡터가 손바닥에 수직으로 들어가야하며 90 ° 옆에있는 엄지 손가락은 입자에 작용하는 Lorentz 힘의 방향을 보여줍니다. 결과적으로 Lorentz 힘 벡터는 그림에 상대적으로 관찰자로부터 멀어집니다.

답변.관찰자로부터.

용량이 50μF인 편평한 공기 축전기의 전계 강도 계수는 200V/m입니다. 커패시터 판 사이의 거리는 2mm입니다. 커패시터의 전하는 얼마입니까? µC로 답을 작성하십시오.

해결책.모든 측정 단위를 SI 시스템으로 변환해 봅시다. 커패시턴스 C \u003d 50 μF \u003d 50 10 -6 F, 플레이트 간 거리 디= 2 · 10 -3 m 문제는 전하 및 전기장 에너지를 축적하는 장치인 편평한 에어 커패시터를 다룹니다. 전기 용량 공식에서

어디 디판 사이의 거리입니다.

긴장을 표현하자 유= E 디(4); (2)에 (4)를 대입하고 커패시터의 전하를 계산하십시오.

큐 = 씨 · 에드\u003d 50 10 -6 200 0.002 \u003d 20μC

답을 작성해야 하는 단위에 주의하세요. 펜던트로 받았지만 μC로 제공합니다.

답변. 20µC

학생은 사진에 제시된 빛의 굴절에 대한 실험을 수행했습니다. 입사각이 증가함에 따라 유리에서 전파되는 빛의 굴절각과 유리의 굴절률은 어떻게 변합니까?

증가하고있다
감소
변하지 않는다
각 답변에 대해 선택한 번호를 표에 기록하십시오. 답변의 숫자는 중복될 수 있습니다.

해결책.그러한 계획의 작업에서 우리는 굴절이 무엇인지 기억합니다. 이것은 한 매체에서 다른 매체로 이동할 때 파동 전파 방향의 변화입니다. 이러한 매체에서 파동 전파 속도가 다르기 때문에 발생합니다. 빛이 전파되는 매질을 파악한 후 굴절 법칙을 다음과 같은 형식으로 씁니다.

sinα	=	N 2	,
sinβ		N 1

어디 N 2 - 유리의 절대 굴절률, 빛이 가는 매질; N 1은 빛이 들어오는 첫 번째 매질의 절대 굴절률입니다. 공기용 N 1 = 1. α는 유리 반원통 표면의 빔 입사각이고, β는 유리의 빔 굴절각입니다. 또한 유리는 광학적으로 밀도가 높은 매질, 즉 굴절률이 높은 매질이기 때문에 굴절각은 입사각보다 작습니다. 유리에서 빛의 전파 속도는 더 느립니다. 각도는 빔의 입사 지점에서 복원된 수직선에서 측정됩니다. 입사각을 높이면 굴절각도 커집니다. 유리의 굴절률은 이것으로부터 변하지 않을 것입니다.

답변.

시간에 구리 점퍼 티 0 = 0은 평행한 수평 전도성 레일을 따라 2m/s의 속도로 움직이기 시작하며, 끝에 10옴 저항이 연결됩니다. 전체 시스템은 수직 균일 자기장에 있습니다. 점퍼와 레일의 저항은 무시할 수 있으며 점퍼는 항상 레일에 수직입니다. 점퍼, 레일 및 저항으로 형성된 회로를 통한 자기 유도 벡터의 플럭스 Ф는 시간에 따라 변합니다. 티차트에 표시된 대로.

그래프를 사용하여 두 개의 참 진술을 선택하고 답에 그 숫자를 표시하십시오.

그때까지 티\u003d 0.1초, 회로를 통한 자속의 변화는 1mWb입니다.
점퍼의 유도 전류 범위는 다음과 같습니다. 티= 0.1초 티= 최대 0.3초
회로에서 발생하는 유도 EMF의 모듈은 10mV입니다.
점퍼에 흐르는 유도 전류의 세기는 64mA이다.
점퍼의 움직임을 유지하기 위해 점퍼에 힘이 가해지며 레일 방향으로의 투영은 0.2N입니다.

해결책.시간에 따른 회로를 통한 자기 유도 벡터 흐름의 의존성 그래프에 따라 흐름 Ф가 변화하는 부분과 흐름의 변화가 0인 부분을 결정합니다. 이를 통해 회로에서 유도 전류가 발생하는 시간 간격을 결정할 수 있습니다. 올바른 진술:

1) 그때까지 티= 0.1초 회로를 통한 자속의 변화는 1mWb ∆F = (1 - 0) 10 -3 Wb입니다. 회로에서 발생하는 유도의 EMF 모듈은 EMP 법칙을 사용하여 결정됩니다.

답변. 13.

인덕턴스가 1mH 인 전기 회로에서 시간에 대한 전류 강도의 의존성 그래프에 따라 5 ~ 10 초의 시간 간격으로 자체 유도 EMF 모듈을 결정하십시오. 마이크로볼트 단위로 답을 작성하십시오.

해결책.모든 수량을 SI 시스템으로 변환해 보겠습니다. 1 mH의 인덕턴스를 H로 변환하면 10 -3 H가 됩니다. 그림에 표시된 전류 강도(mA)도 10 -3을 곱하여 A로 변환됩니다.

자기 유도 EMF 공식은 다음과 같은 형식을 갖습니다.

이 경우 문제의 조건에 따라 시간 간격이 주어집니다.

∆티= 10초 – 5초 = 5초

초 일정에 따라 이 시간 동안 현재 변경 간격을 결정합니다.

∆나= 30 10 –3 – 20 10 –3 = 10 10 –3 = 10 –2 A.

숫자 값을 공식 (2)로 대체하면 다음을 얻습니다.

| Ɛ | \u003d 2 · 10 -6V 또는 2μV.

답변. 2.

두 개의 투명 평면 평행판이 서로 밀착되어 있습니다. 광선이 공기에서 첫 번째 판의 표면으로 떨어집니다(그림 참조). 상판의 굴절률은 N 2 = 1.77. 물리량과 그 값 사이의 대응 관계를 설정합니다. 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택하고 표에서 해당 문자 아래에 선택한 숫자를 기록합니다.

해결책.두 매질 사이의 경계면에서 빛의 굴절 문제, 특히 평면-평행판을 통과하는 빛의 통과 문제를 해결하기 위해 다음 해결 순서를 권장할 수 있습니다. 매체에서 다른 매체로; 두 매체 사이의 인터페이스에서 빔의 입사 지점에서 표면에 법선을 그리고 입사각과 굴절각을 표시합니다. 고려 중인 매체의 광학 밀도에 특별한 주의를 기울이고 광선이 광학적으로 밀도가 낮은 매체에서 광학적으로 밀도가 높은 매체로 통과할 때 굴절각이 입사각보다 작다는 것을 기억하십시오. 그림은 입사 광선과 표면 사이의 각도를 보여 주며 입사각이 필요합니다. 각도는 입사점에서 복원된 수직선에서 결정된다는 점을 기억하십시오. 표면에 대한 빔의 입사각은 90° - 40° = 50°, 굴절률 N 2 = 1,77; N 1 = 1(공기).

굴절의 법칙을 쓰자

죄β =	sin50	= 0,4327 ≈ 0,433
	1,77

판을 통과하는 빔의 대략적인 경로를 만들어 봅시다. 2–3 및 3–1 경계에 대해 공식 (1)을 사용합니다. 응답으로 우리는 얻는다

A) 플레이트 사이의 경계 2-3에서 빔 입사각의 사인은 2) ≈ 0.433입니다.

B) 경계 3–1(라디안)을 가로지를 때 빔의 굴절각은 4) ≈ 0.873입니다.

답변. 24.

열핵융합 반응의 결과로 얼마나 많은 α-입자와 얼마나 많은 양성자가 얻어지는지 결정하십시오.

+ → 엑스+ 와이;

해결책.모든 핵 반응에서 전하 보존 법칙과 핵자 수를 준수합니다. x는 알파 입자의 수를, y는 양성자의 수를 나타냅니다. 방정식을 만들자

+ → x + y;

우리가 가지고있는 시스템을 해결 엑스 = 1; 와이 = 2

답변. 1 – α-입자; 2 - 양성자.

첫 번째 광자의 운동량 계수는 1.32 · 10 -28 kg m/s로 두 번째 광자의 운동량 모듈보다 9.48 · 10 -28 kg m/s 적습니다. 두 번째 및 첫 번째 광자의 에너지 비율 E 2 /E 1을 구하십시오. 답을 10분의 1로 반올림하세요.

해결책.두 번째 광자의 운동량은 조건에 따라 첫 번째 광자의 운동량보다 크기 때문에 상상할 수 있습니다. 피 2 = 피 1 + ∆ 피(1). 광자 에너지는 다음 방정식을 사용하여 광자 운동량으로 표현될 수 있습니다. 이것 이자형 = 엠씨 2(1) 및 피 = 엠씨(2) 다음

이자형 = pc (3),

어디 이자형광자 에너지, 피는 광자의 운동량, m은 광자의 질량, 씨= 3 10 8 m/s는 빛의 속도입니다. 공식 (3)을 고려하면 다음과 같습니다.

이자형 2	=	피 2	= 8,18;
이자형 1		피 1

답을 10분의 1로 반올림하면 8.2가 됩니다.

답변. 8,2.

원자핵은 방사성 양전자 β 붕괴를 겪었습니다. 이것이 핵의 전하와 그 안의 중성자 수를 어떻게 변화시켰습니까?

각 값에 대해 적절한 변경 특성을 결정합니다.

증가;
감소;
변경되지 않았습니다.

각 물리량에 대해 선택한 숫자를 표에 쓰십시오. 답변의 숫자는 중복될 수 있습니다.

해결책.양전자 β - 양전자 방출과 함께 양성자가 중성자로 변환되는 동안 원자핵의 붕괴가 발생합니다. 결과적으로 핵의 중성자 수는 1 증가하고 전하는 1 감소하며 핵의 질량 수는 변하지 않습니다. 따라서 요소의 변환 반응은 다음과 같습니다.

답변. 21.

다양한 회절 격자를 사용하여 회절을 관찰하기 위해 실험실에서 다섯 가지 실험이 수행되었습니다. 각 격자는 특정 파장을 가진 단색광의 평행 빔으로 조명되었습니다. 모든 경우에 빛은 격자에 수직으로 입사했습니다. 이들 실험 중 2개에서, 동일한 수의 주요 회절 최대값이 관찰되었습니다. 짧은 주기의 회절 격자를 사용한 실험의 번호를 먼저 표시한 다음 긴 주기의 회절 격자를 사용한 실험의 번호를 표시하십시오.

해결책.빛의 회절은 광선이 기하학적 그림자 영역으로 들어가는 현상입니다. 회절은 크고 빛이 투과되지 않는 장벽에서 광파의 경로에서 불투명한 영역이나 구멍을 만날 때 관찰할 수 있으며 이러한 영역이나 구멍의 크기는 파장에 비례합니다. 가장 중요한 회절 장치 중 하나는 회절 격자입니다. 회절 패턴의 최대값에 대한 각도 방향은 다음 방정식에 의해 결정됩니다.

디 sinφ = 케이λ(1),

어디 디는 회절 격자의 주기, φ는 격자에 대한 법선과 회절 패턴의 최대값 중 하나에 대한 방향 사이의 각도, λ는 빛의 파장, 케이는 회절 최대 차수라고 하는 정수입니다. 방정식 (1)에서 표현

실험 조건에 따른 쌍을 선택하여 주기가 작은 회절격자를 사용한 경우를 먼저 4개를 선택하고, 주기가 큰 회절격자를 사용한 실험의 수는 2개이다.

답변. 42.

전류는 와이어 저항을 통해 흐릅니다. 저항은 같은 금속과 같은 길이의 와이어로 다른 저항으로 교체되었지만 단면적의 절반과 전류의 절반이 통과했습니다. 저항 양단의 전압과 저항은 어떻게 변합니까?

각 값에 대해 적절한 변경 특성을 결정합니다.

증가할 것이다;
줄어들 것이다.
변경되지 않습니다.

각 물리량에 대해 선택한 숫자를 표에 쓰십시오. 답변의 숫자는 중복될 수 있습니다.

해결책.도체의 저항이 얼마인지 기억하는 것이 중요합니다. 저항을 계산하는 공식은

회로 섹션에 대한 옴의 법칙, 공식 (2)에서 전압을 표현합니다.

유 = 나는 R (3).

문제의 조건에 따라 두 번째 저항은 동일한 재료, 길이는 같지만 단면적이 다른 와이어로 만들어집니다. 면적은 2배로 작습니다. (1)에 대입하면 저항이 2배 증가하고 전류가 2배 감소하므로 전압은 변하지 않습니다.

답변. 13.

지구 표면에서 수학적 진자의 진동 주기는 어떤 행성에서의 진동 주기보다 1.2배 더 큽니다. 이 행성의 중력 가속 계수는 얼마입니까? 두 경우 모두 대기의 영향은 무시할 수 있습니다.

해결책.수학적 진자는 실로 구성된 시스템으로, 그 치수는 볼과 볼 자체의 치수보다 훨씬 큽니다. 수학적 진자의 진동 주기에 대한 Thomson 공식을 잊어버리면 어려움이 발생할 수 있습니다.

티= 2π(1);

엘수학 진자의 길이입니다. g- 중력 가속.

조건별

(3)에서 익스프레스 g n \u003d 14.4m / s 2. 자유 낙하의 가속도는 행성의 질량과 반지름에 따라 달라집니다.

답변. 14.4m/s 2.

3A의 전류가 흐르는 길이 1m의 직선 도체가 유도가 있는 균일한 자기장에 위치합니다. 안에= 벡터에 대해 30° 각도에서 0.4 T. 자기장으로부터 도체에 작용하는 힘의 계수는 얼마입니까?

해결책.전류가 흐르는 도체를 자기장에 넣으면 전류가 흐르는 도체의 필드가 암페어 힘으로 작용합니다. Ampère force modulus 공식을 작성합니다.

에프에이 = 나는 LB sinα;

에프 A = 0.6N

답변. 에프 A = 0.6N.

코일에 직류를 흘렸을 때 코일에 저장된 자기장의 에너지는 120 J이다. 코일에 저장된 자기장의 에너지를 위해서는 코일 권선에 흐르는 전류의 세기를 몇 배로 증가시켜야 하는가? 5760J 증가합니다.

해결책.코일 자기장의 에너지는 공식으로 계산됩니다.

승엠 =	리 2	(1);
	2

조건별 승 1 = 120J이면 승 2 \u003d 120 + 5760 \u003d 5880 J

나 1 2 =	2승 1	; 나 2 2 =	2승 2	;
	엘		엘

그러면 현재 비율

나 2 2	= 49;	나 2	= 7
나 1 2		나 1

답변.현재 강도를 7배로 높여야 합니다. 답안지에는 숫자 7만 입력합니다.

전기 회로는 두 개의 전구, 두 개의 다이오드 및 그림과 같이 연결된 와이어 코일로 구성됩니다. (다이오드는 그림 상단에 표시된 것처럼 전류가 한 방향으로만 흐르도록 합니다.) 자석의 북극을 코일에 가까이 가져가면 어떤 전구에 불이 들어옵니까? 설명에 사용한 현상과 패턴을 표시하여 답을 설명하십시오.

해결책.자기 유도선은 자석의 북극에서 나와 발산합니다. 자석이 접근함에 따라 와이어 코일을 통한 자속이 증가합니다. Lenz의 규칙에 따라 루프의 유도 전류에 의해 생성된 자기장은 오른쪽으로 향해야 합니다. 김렛의 법칙에 따르면 전류는 시계 방향(왼쪽에서 보았을 때)으로 흐른다. 이 방향으로 두 번째 램프 회로의 다이오드가 통과합니다. 따라서 두 번째 램프가 켜집니다.

답변.두 번째 램프가 켜집니다.

알루미늄 스포크 길이 엘= 25 cm 및 단면적 에스\u003d 0.1cm 2는 상단에 의해 실에 매달려 있습니다. 하단은 물을 붓는 용기의 수평 바닥에 있습니다. 스포크의 물에 잠긴 부분의 길이 엘= 10cm 힘 찾기 에프, 실이 수직으로 위치하는 것으로 알려진 경우 바늘이 용기 바닥을 누르십시오. 알루미늄의 밀도 ρ a = 2.7g / cm 3, 물의 밀도 ρ in = 1.0g / cm 3. 중력가속도 g= 10m/s 2

해결책.설명 그림을 만들어 봅시다.

– 실 장력;

- 용기 바닥의 반발력;

a는 몸체의 잠긴 부분에만 작용하고 스포크의 잠긴 부분의 중심에 적용되는 아르키메데스 힘입니다.

- 지구의 측면에서 스포크에 작용하는 중력은 스포크 전체의 중심에 작용한다.

정의상 스포크의 질량 중아르키메데스 힘의 계수는 다음과 같이 표현됩니다. 중 = 에스엘ρa(1);

에프= SLρ 안으로 g (2)

스포크의 서스펜션 지점과 관련된 힘의 순간을 고려하십시오.

중(티) = 0은 인장력의 모멘트입니다. (삼)

중(엔) = NL cosα는 지지대 반력의 순간입니다. (4)

순간의 징후를 고려하여 방정식을 작성합니다.

NL왜냐하면 + SLρ 안으로 g (엘 –	엘	) cosα = 에스엘ρ ㅏ g	엘	cos(7)
	2		2

뉴턴의 제3법칙에 따라 용기 바닥의 반력은 에프 d 바늘이 우리가 쓰는 용기의 바닥을 누르는 N = 에프 e 그리고 방정식 (7)에서 우리는 이 힘을 표현합니다:

에프디 = [	1	엘ρ ㅏ– (1 –	엘	)엘ρ 안으로] Sg (8).
	2		2엘

숫자를 연결하면 알 수 있습니다.

에프 d = 0.025N.

답변. 에프 d = 0.025N.

들어있는 병 중 1 = 질소 1kg, 강도 시험 시 온도에서 폭발 티 1 = 327°C. 수소의 질량 중 2 온도에서 이러한 실린더에 보관할 수 있습니다. 티 2 \u003d 27 ° C, 안전 여유가 5 배입니까? 몰 질량 of 질소 중 1 \u003d 28g / mol, 수소 중 2 = 2g/몰.

해결책.우리는 이상 기체 Mendeleev-Clapeyron의 상태 방정식을 질소에 씁니다.

어디 V- 풍선의 부피, 티 1 = 티 1 + 273°C. 조건에 따라, 수소는 압력에서 저장될 수 있습니다 피 2 = p1/5; (3) 주어진

방정식 (2), (3), (4)로 즉시 작업하여 수소의 질량을 표현할 수 있습니다. 최종 공식은 다음과 같습니다.

중 2 =	중 1		중 2		티 1	(5).
	5		중 1		티 2

수치 데이터를 대입한 후 중 2 = 28

답변. 중 2 = 28

이상적인 발진 회로에서 인덕터의 전류 발진 진폭 나는= 5mA, 커패시터 양단의 전압 진폭 음= 2.0V. 시간에 티커패시터 양단의 전압은 1.2V입니다. 이 순간 코일의 전류를 찾으십시오.

해결책.이상적인 진동 회로에서는 진동 에너지가 보존됩니다. 시간 t 동안 에너지 보존 법칙은 다음과 같은 형식을 갖습니다.

씨	유 2	+ 엘	나 2	= 엘	나는 2	(1)
	2		2		2

진폭(최대) 값의 경우 다음과 같이 씁니다.

방정식 (2)에서 우리는

씨	=	나는 2	(4).
엘		음 2

(4)를 (3)에 대입해보자. 결과적으로 다음을 얻습니다.

나 = 나는 (5)

따라서 당시 코일에 흐르는 전류는 티동일하다

나= 4.0mA.

답변. 나= 4.0mA.

2m 깊이의 저수지 바닥에 거울이 있습니다. 물을 통과하는 광선은 거울에서 반사되어 물에서 나옵니다. 물의 굴절률은 1.33입니다. 빔의 입사각이 30°인 경우 빔이 물속으로 들어가는 지점과 물에서 빔이 나가는 지점 사이의 거리를 구하십시오.

해결책.설명도를 그려보자

α는 빔 입사각입니다.

β는 물에서 빔의 굴절각입니다.

AC는 물로 들어가는 빔 진입점과 물에서 나오는 빔 출구점 사이의 거리입니다.

빛의 굴절 법칙에 따라

죄β =	sinα	(3)
	N 2

직사각형 ΔADB를 고려하십시오. 그것에서 AD = 시간, D² = AD

tgβ = 시간 tgβ = 시간	sinα	= 시간	sinβ	= 시간	sinα	(4)
	cosβ

다음 식을 얻습니다.

AC = 2 DB = 2 시간	sinα	(5)

결과 공식 (5)에 숫자 값을 대입하십시오.

답변. 1.63m

시험 준비를 위해 다음 사항을 숙지하시기 바랍니다. 7-9학년을 위한 물리학 작업 프로그램을 교재 Peryshkina A.V.그리고 TMC Myakisheva G.Ya에 대한 10-11 학년의 심층 작업 프로그램.등록된 모든 사용자는 프로그램을 보고 무료로 다운로드할 수 있습니다.