namai › elektros įranga › Pristatymas Levitano auksinio rudens tema. Rusų kalbos pamoka su pranešimu „Esė pagal I. I. paveikslą.

Pristatymas Levitano auksinio rudens tema. Rusų kalbos pamoka su pranešimu „Esė pagal I. I. paveikslą.

Poliakovas Matvejus

Pristatymą sukūrė asociacijos tetos studijų metų studentė “ Kompiuterinė grafika ir animacija"

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Užbaigė: MAU DO „SUT“ studentas Polyakovas Matvey Mokytojas: Polyakova Natalija Pavlovna I. I. Levitano paveikslas „Auksinis ruduo“

Baigė: MAOU „45 vidurinės mokyklos“ 3 A klasės mokinys Poljakovas Matvejus Pradinės mokyklos mokytoja: Bolšakova Svetlana Gennadievna Garsus rusų menininkas Izaokas Iljičius Levitanas išgarsėjo kaip unikalių peizažų kūrėjas.

Savo paveiksle „Auksinis ruduo“ I.I. Levitanas bandė perteikti tą rudens dalį, kuri liaudyje vadinama „indiška vasara“.

Nuotraukoje pavaizduotas būdingas Rusijos kraštovaizdis. Rami rudens diena kupina šviesos. Saulė šviečia, bet ne taip ryškiai. Prieš akis atsiveria rusiška platybė: laukai, giraitės, upė. Mėlynas dangus su baltais debesimis horizonte susilieja su miško linija. Siaura upė žemais krantais.

Paveikslo fone matome auksiniu rudeniu puoštą beržyną. Kairiajame upės krante auga liekni baltai gelsvi beržai ir dvi drebulės beveik nukritusiais lapais.

Žemę dengia gelsva nudžiūvusi žolė. Bet jei atidžiai pažiūrėsite, pamatysite, kad žolė yra priekinio plano vis dar žalias, tik pradeda geltonuoti.

Pievos gilumoje teka siaura upė žemais krantais. Upės paviršius atrodo nejudantis ir šaltas. atsispindi vandens paviršiuje šviesus dangus su baltais debesimis.

Auksinis ruduo – stebuklingas metas. Ji žavi grožiu. Ir liūdnų minčių apie artėjančią ilgą žiemą nekyla.

Ačiū už dėmesį!

Skyriai: Rusų kalba , Pradinė mokykla , Konkursas „Pristatymas pamokai“

Pamokos pristatymas

Atgal į priekį

Dėmesio! Skaidrės peržiūra skirta tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visos pristatymo apimties. Jeigu tu susidomėjai Šis darbas atsisiųskite pilną versiją.

Pamokos tikslai:

Suformuoti gebėjimą sudaryti meninį paveikslo aprašymą.
Tobulėti kūrybinė vaizduotė vaikai.
Ugdyti mokinių rašytinę kalbą ir rašybos budrumą.
Ugdykite gebėjimą rašyti tekstą, atsižvelgiant į jį konstrukciniai komponentai: pradžia, pagrindinė dalis, išvada.

Per užsiėmimus

Ugdymo užduoties išdėstymas.

Vaikinai, šiandien pamokoje išmoksime parašyti esė ant nuotraukos. Išmoksime suprasti, kokį svarbų vaidmenį žmogaus gyvenime atlieka menas, kaip jis padeda suprasti mus supantį pasaulį.

(Priedas. 1 skaidrė) „Susipažinkite: Rusijos gamtos dainininkas – menininkas Izaokas Iljičius Levitanas“.

Vaikinai, matote dailininko, nutapusio paveikslą „Auksinis ruduo“, portretą. Paveikslas buvo nutapytas, kai jam buvo tik 19 metų. 1880 m. Maskvoje vykusioje parodoje šį paveikslą pamatė ir įsigijo garsiosios dailės galerijos kūrėjas Pavelas Michailovičius Tretjakovas.

(Priedas. 2 skaidrė) „Paveikslo suvokimas“.

Pažiūrėkime atidžiau į paveikslėlį. P.I.Čaikovskio muzika „Rudens daina“ iš ciklo „Metų laikai“ padės pažadinti jausmus, emocijas, vaizduotę. (Skamba ištraukos įrašas.)

(Priedas. 3 skaidrė) Pokalbis apie paveikslėlio turinį.

Kokią dieną menininkas pavaizdavo? (Giedra, saulėta, ramu.)
Ką galite pasakyti apie dangaus spalvą? (Mėlyna, su baltais debesimis, skaidrus.)
Kaip spalvos padeda menininkui parodyti artėjantį vėlyvą rudenį? (Medžių auksas; sausa, geltona, ruda žolė.)
Ką galite pasakyti apie šviesos atspindžius upėje? (Vanduo upėje yra tamsiai mėlynas, o tolumoje - mėlynas.)
Kaip menininkas pavaizdavo medžius? (Geltona, auksinė, įvairiaspalvė, elegantiška, spalvinga.)
Kokiomis spalvomis menininkas parodo savo požiūrį į rudenį? (Nors nuotraukoje yra šaltų spalvų, tačiau visa tai persmelkta šiltų tonų: geltona, auksinė, žalia, tamsiai raudona, mėlyna.)

(Priedas. 4 skaidrė) Užduotis kūrybinės vaizduotės ugdymui.

Kas bendro tarp I. I. Levitano paveikslo ir A. S. Puškino eilėraščio.

Mokinys skaito eilėraščio ištrauką.

Liūdnas laikas! O žavesio!
Tavo atsisveikinimo grožis man malonus -
Man patinka nuostabi vytimo prigimtis,
Miškai, apvilkti raudona ir auksu.
Jų vėjo triukšmo ir gaivaus kvapo baldakimu,
Ir retas saulės spindulys, ir pirmieji šalčiai,
Ir tolimos pilkos žiemos grėsmės.

- (Ir Puškino eilėraščiuose, ir Levitano paveiksle matome rudens gamtos grožį).

(Priedas. 5 skaidrė) Kolektyvinis rašinio plano rengimas.

Kaip menininkė parodė rudens artėjimą? (Menininkui pavyko perteikti vėsų, švarų rudens orą; tamsiai raudoni ir geltoni beržai, bronziniai ąžuolai; ruda rudens žolė.)
Kokį vaidmenį paveiksle vaidina spalva? (Visas Levitano paveikslas persmelktas šviesos. Čia nėra niūrių spalvų. Vyrauja ryškios spalvos.)
Kokias mintis ir jausmus menininkas išreiškė šiame paveiksle? (Menininkas priverčia pažvelgti į mūsų gamtos grožį ir perteikia mums savo meilę jai.)
Kokį įspūdį palieka nuotrauka? (Žiūri į paveikslą ir jauti vėsų, gaivinantį rudens orą. Peizažas nekelia liūdesio, menininkas piešia „vešlią nykimo prigimtį“.)

(Priedas. 6 skaidrė) Leksikos ir rašybos darbas.

Žodžio šaknyje įterpkite trūkstamas raides: geltona...sausa, b...nešvari, b...bloga, z...l...tye, n...linijinė, x...lodny , k.. .rtina, raudona ... korio, p ... izazh.
Į žodžio priešdėlį įterpkite trūkstamas raides: pr ... šalta, pr ... nuleista, pr ... nėra, p ... r ... suteikia.
paaiškinti leksinę reikšmęžodžiai:
- Peizažas - ... .
- Raudona - ... .
- Žieminiai augalai - ... .

(Priedas. 7 skaidrė) Įsivaizduokite, kad esate tose vietose, kurios pavaizduotos I.I.Levitano paveiksle „Auksinis ruduo“. Atsakyti į klausimus.

Kas tave supa? (Dailininkas pavaizdavo siaurą upę, ramiai nešančią savo vandenis. Kairėje, aukštame upės krante, beržynas, apsivilkęs auksinę aprangą. Dešinėje pavieniai medžiai – ąžuolai raudonai bronziniais apsiaustais. .Priekyje upė.Vanduo jame tamsus -mėlynas,o tolumoje -mėlynas.Ten,kur upė vingiuoja lygiai,vienas stovi beržas.Fone matosi mažas kaimas.Laukai ant kurių žiemoja iš tolo matosi išdygę pasėliai.)
Kuo žaviesi? (Žaviuosi „vešlia vytimo gamta nuostabią rudens dieną. Žaviuosi mišku, kuris yra „kaip bokštas nudažytas, purpurinė, auksinė, tamsiai raudona...“)
Kas tau ypač patinka paveiksle? (Tai skausmingai pažįstamas ir gimtasis kraštovaizdis. Tai mano tėvynė – Rusija.)
Kas tave liūdina? (Paveikslėlis šviesus, bet yra liūdesio natos. Kaip neprisiminsi A. S. Puškino eilučių: „Nubodus laikas! Žavesio akys! Tavo atsisveikinimo grožis man malonus ...“. Viskas dvelkia tyla ir rudeniu ramybė. Gamta ruošiasi žiemos miegui.)

(Priedas. 8 skaidrė) Rašyti esė. (Rašinio struktūra.)

Nuo ko reikėtų pradėti? (I.I.Levitanas vadinamas Rusijos krašto grožybių „atradėju“. Šios gražuolės yra šalia mūsų. Menininko stiprybė ir talentas slypi tame, kad jis priverčia žvilgtelėti į pažįstamą ir gimtąją gamtą.)
Kas turėtų būti parašyta teksto dalyje? (Pagrindinėje dalyje turite apibūdinti tai, ką matėte paveikslėlyje. 7 skaidrė.)
Kokia bus pabaiga? (Kokius jausmus, emocijas sukelia paveikslas?) 7 skaidrė.)

Esė rašymas.

Literatūra:

„Esė apie paveikslą jaunesniems studentams“ L.L. Strakhova, 2007 m
„Izaokas Levitanas“ O. D. Atroščenka, L. I. Zacharenkova, M. N. Kiselevas 2010 m.

kitų pristatymų santrauka

„Esė apie rudenį“ - rudenį labai gražu. Vasara buvo smagi ir greitai pralėkė. Man patinka ruduo. Vėlyvas ruduo. Aš myliu rudenį. Metų laikai. Štai ateina ruduo. Labai myliu rudenį. Atėjo ruduo. Kodėl aš myliu rudenį. Ypatingas jausmas.

"Esė apie žiemą" - Savarankiškas darbas. Rašinių skaitymas. Mums žiema visų pirma yra sniegas. Pasirengimas rašybai. Kokie pokyčiai įvyko mieste žiemą. Kokius jausmus mumyse kelia rusiškos žiemos grožis. Kaip atrodo žiemos medžiai ir krūmai. Planavimas. Esė apie pastebėjimus žiemos miestas“. Perskaitykite pavadinimą. Papasakoti apie žiemos pramogos vaikai. Pasirengimas kalbai. rašybos skaitymas.

„Kompozicija“ Žiemos pabaiga. Vidurdienis»» - Ką žmonės ketina daryti. Konstantinas Fedorovičius Juonas. Trobelė sena, aptriušusi. liepos mėn. Pagrindinis žodynas. Kas tarnauja kaip paveikslo fonas. „Brangusis Ligačevo“. Vasaros diena. Paveikslo pirmas planas. Kovo saulė. Žiema. Laisvė. Tapybos esė. Ruošiamasi esė-aprašymui pagal K.F. paveikslą. Yuon. K.F. paveikslo reprodukcija. Yuon. K.F. Yuon. Yuon mėgo džiaugsmą ir grožį gamtoje ir gyvenime. Žiemos burtininkė. Trejybės Lavra žiemą.

„Esė pagal Popovo paveikslą „Pirmasis sniegas““ - Dangus. Igoris Aleksandrovičius Popovas. Dienoraštis. Įranga meninis išraiškingumas. Gebėjimo vadovauti formavimas dienoraščio įrašai. V. D. Polenovas „Ankstyvas sniegas“. I. Šiškinas „Žiema“. Pirmas sniegas. Ankstus rytas. E.E. Volkovas „Ankstyvas sniegas“. I.I. Šiškinas „Pirmasis sniegas“. A.A.Plastovas „Pirmasis sniegas“.

„Kompozicija pagal Levitano paveikslą „Maršas“ – meno kūrinys. žodyno darbas. Paveikslai. Levitanas. Rusijos menininkas. Liūdnas menininkas. Pažvelk į dangų. Paveikslo nuotaika. Piktas sargas. Prasidėjo pavasaris. Pažvelkime į bendrą vaizdą. I. I. Levitano paveikslas „Kovas“. Sniegas. Lūžis. Highland. Pabandykite apibrėžti spalvų schema Tapyba. medžiai. Nauja tapyba. Ar jums patinka paveikslas. Levitanas nemėgo Saulės. Paveikslas „Kovas“.

„Levitano paveikslo „Auksinis ruduo“ aprašymas“ - Peizažas „Auksinis ruduo“. Apibūdinkite savo jausmus. Tapyba. Menininkas. Pokalbis tarp vandens ir medžių. Izaokas Iljičius Levitanas. Pabandykite „įvesti“ paveikslėlį. Auksinis ruduo. Žemę dengia gelsva nudžiūvusi žolė. Upės paviršius atrodo nejudantis ir šaltas. Žiūrovas. Ruduo.

Ruduo buvo Levitano mėgstamiausias metų laikas, jam jis skyrė daugiau nei šimtą paveikslų. Vienas mylimiausių publikos paveikslų yra šis „Auksinis ruduo“, nors menininko kūrybai ne toks būdingas – per ryškus, drąsus, didoriškas. Gali būti, kad ir pats Levitanas tuo nebuvo visiškai patenkintas, nes po metų nutapė dar vieną paveikslą tuo pačiu pavadinimu, bet tapė švelniau, švelniau, krištoliškai...

Izaokas Iljičius Levitanas. Auksinis ruduo Kiekviename gamtos kampelyje Levitanas sugebėjo rasti ką nors branginamo, intymaus. Savo mokiniams jis sakė, kad neužtenka nupiešti žemę, dangų, vandenį šuliniu – reikia peizaže perteikti jausmą, kuris sujungs, sujungs žemę, vandenį, dangų į vieną visumą. Todėl Levitano peizažų neįmanoma apibūdinti žodžiais. Galite pavadinti viską, kas parašyta ant drobės, bet kaip rasti žodžių pasakyti apie pagrindinį dalyką, apie tai, kas neparašyta? Galite išvardyti pūkuotas egles, sniegą, raudoną saulę, bet kaip išreikšti liūdesį, kuris apėmė Levitaną ir netrikdė jo palydovų? ..

Izaokas Iljičius Levitanas. Auksinis ruduo Auksinis ruduo. Balti kamienai ir liepsnojanti beržų lapija, skaidri dangaus mėlyna, rausva žolė, šalta upės mėlyna. Ir oras, kuris pats veržiasi į krūtinę ir nuo kurio kaip šaltinio vanduo laužo dantis. Ir džiaugsmo, kuriuo mus pakrauna ši graži rudens diena. Ir aukso ir mėlynos spalvos šventė. Ir liūdesys nuo to, kad baigsis šventė, o po jų – nykstanti, juodai balta žiemos svajonė. Ir džiugus pasitikėjimas, kad vėliau priekyje vėl žalia ir mėlyna, nes gamta gyvena amžinai ir visada graži. O ant drobės – medžiai, žolė, upė, dangus.

Izaokas Iljičius Levitanas. Auksinis ruduo Levitanas mėgo kartoti rusų poeto Baratynskio eilutes: Jis įkvėpė gyvybę vienas su gamta: Jis suprato upelio šniokštimą ir suprato medžių lapų balsą, ir jautė žolės augmeniją ... „To ir reikia peizažistui – suprasti vandens ir medžių pokalbį, išgirsti, kaip auga žolė, – sakė Levitanas. – Kokia tai didžiulė laimė!

Izaokas Iljičius Levitanas. Auksinis ruduo Paveiksle „Auksinis ruduo“ matome vario aukso rudens puošmeną beržyną. Pievos gilumoje paklydusi upė, kurios kairiajame krante – liekni baltai gelsvi beržai ir dvi drebulės beveik nukritusiais lapais. Tolumoje matomos rausvos krūmo šakos. Žemę dengia gelsva nudžiūvusi žolė.

Izaokas Iljičius Levitanas. Auksinis ruduo O dešiniajame upės krante dar žaliuoja gluosniai, kurie tarsi priešinasi rudeniniam vytumui. Upės paviršius atrodo nejudantis ir šaltas. Vandens paviršiuje atsispindi šviesus dangus su baltais debesimis. Menininkės vaizduojama rudens diena kupina šviesos. Paveiksle vyrauja linksmos šviesios spalvos. Beveik horizonte matyti tolimų pastatų, miškų, žiema apsėtų laukų kontūrai.

Izaokas Iljičius Levitanas. Auksinio rudens peizažas „Auksinis ruduo“ vaizduoja lyriškiausius metų laikus. "Liūdnas metas! Akių žavesys! Man malonus jūsų atsisveikinimo grožis", – apie auksinį rudenį kalbėjo Aleksandras Sergejevičius Puškinas. Tikriausiai būtent šiuos laikotarpius Isaacas Levitanas kartojo sau dirbdamas garsūs peizažai

Izaokas Iljičius Levitanas. Auksinis ruduo Rudenį menininkas suprato pirmiausia kaip spalvų šventę, kaip atsisveikinimą su vasara. Tas pats peizažas nekelia liūdnų minčių apie artėjančią ilgą žiemą. Juk gamtoje viskas vienodai gražu, o kiekvienas metų laikas turi savito žavesio.

Izaokas Iljičius Levitanas. Auksinis ruduo Žiūrėdamas į paveikslą „Auksinis ruduo“, žiūrovą nevalingai apima gilus meilės jausmas gimtoji gamta suteikdami mums nepamirštamų grožio mėgavimosi akimirkų.

I.I. Levitanas "Miško ežeras"

Tema: Pasiruošimas rašyti esė pagal I. I. Levitano paveikslą „Miško ežeras“. Pamokos tikslai:

Supažindinti mokinius su I.I.Levitano gyvenimu ir kūryba; ugdyti tapybos analizės įgūdžius; prisidėti emocinis suvokimas meno kūriniai; ugdyti estetinį skonį; ugdyti mokinių kalbą, gebėjimą logiškai reikšti mintis; vystytis kūrybiškas mąstymas; praturtinti leksika studentai; ugdyti gebėjimą reikšti savo mintis, argumentuoti savo požiūrį.

Planuojami rezultatai:

Mokiniai susipažins su Izaoko Iljičiaus Levitano kūryba, išmoks teisingai sudaryti esė planą, atrinks išraiškos priemones, išmok apibūdinti paveikslėlį, logiškai išdėstyti tekstą.

Paveikslėlis galerija

Izaokas Iljičius Levitanas prieš šimtą metų gyveno ir dirbo Rusijoje.

Tapė peizažus – paveikslus, vaizduojančius gamtą.

Jomis jis siekė perteikti nuotaikas, išgyvenimus, kuriuos gamta sukelia žmonėms.

I. I. Levitano paveikslai saugomi Tretjakovo galerijoje

Maskvoje, Rusų muziejuje

Sankt Peterburge, kitų Rusijos miestų muziejuose.

Šiandien turime atsidaryti nuostabus pasaulis Rusų tapyba. Susipažinsime su iškilaus rusų tapytojo I.I.Levitano kūryba, pamatysime jo paveikslus.

Darbas pagal I. Levitano paveikslą „Miško ežeras“

Pereikime prie paveikslo.

– Puiku italų menininkas L. Da Vinci sakė: „Tapyba yra poezija, kuri matoma, o poezija yra tapyba, kuri girdima“.

„Liūdnas laikas! O žavesys! – taip apie rudenį rašė A.S. Puškinas. Ruduo įkvėpė poetus ir tapytojus kurti šedevrus. Šio sezono grožį gamtos giesmininkai ypač ryškiai pajuto atokiau nuo miesto – miške, tarp nesibaigiančių laukų, ant ežero kranto. Ruduo tapo viena iš pagrindinių temų rusų menininko I.I. Levitanas.

I.I. Levitanas „Miško ežeras“

Ką matote paveikslo priekiniame plane, o kas yra tolumoje?

Atrodo, kad pirmas planas paveiksle ištirpsta. Jis susilieja į ežero gelmes, kuriose atsispindi aplink jį supusių medžių viršūnės. Visą žiūrovo dėmesį prikausto paveikslo gylis, tai yra jo fonas.

Kokį metų laiką ir kokį paros laiką menininkas vaizdavo? Paaiškinkite, kodėl taip manote.

Menininkas vaizdavo rudenį. Tamsių tonų vyravimas leidžia daryti išvadą, kad š vakaro laikas saulėlydis. Geltonos ir besileidžiančios saulės apšviestos pušys nubrėžia užapvalintus pakrantės kraštus.

Papasakok man apie ežero vandenį. Ar visada taip šviesu kaip I. I. Levitano paveiksle, krantai atsispindi vandenyje?

Paveikslo centre menininkas parašė skaidrų gilų ežerą. Tuo autorius bandė atkreipti žiūrovo dėmesį į savo pagrindinę temą, kuriai rašant paveikslą buvo skiriamas ypatingas dėmesys – į ežerą.

Miško ežeras pamiškėje. Kvėpuokite rudens dangumi. Ir nesistebėkite Kad miškas skaidresnis ir aukštesnis. Paslaptingas lapų ošimas. Ir vėjas šiek tiek purto vandenį, Lyg jis kažko ieškotų Arba kalbėti apie ką nors Bet mieguistas ežeras tyli. Galbūt laukiate kažko iš viršaus? Kai sklando spinduliai Palieskite bangas kaip kandys. Kad jų gyvos šviesos, Kaip paukščių pulkai ……………… nukrito nuo stogo, Praskaidrinkite niūrias dienas.

Miško ežeras

Natalija Muradova

Kokias spalvas naudojo I. I. Levitanas kurdamas šį paveikslą?

Kokie jausmai sukėlė

ar turi šią nuotrauką?

Jei būtumėte ant šio ežero kranto, ką ten veiktumėte?

Kaip manote, kokius garsus girdėjote ant ežero kranto?

Kokius dar I. I. Levitano paveikslus esate matę?

gamta buvo Pagrindinė tema Levitanas. Šio nepaprasto menininko paveiksluose atgijo kukli Rusijos gamta, kurią prisiminė ir pamilo visi, kurie yra susipažinę su jo kūryba.

Jis pajuto stebuklingą gamtą, girdėjo žavingą muziką, buvo persmelktas jos nuostabios tylos.

Kadaise „Gimtojoje kalboje“ Praėjo su vaizdiniu susitikimu Ir atmintyje šviesu! Kas gali būti greičiau? Beržynas, Osinki, pieva, upė. Ak, auksinis ruduo! Gražus mėlynas dangus Kaimas tolumoje Vanduo upėje šviečia O žiema žalia. Ir toks šiltas skruostas Ir svajonės sklando

I. I. Levitanas

Auksinis ruduo. 1895 m

Kai prisiglaudžiu prie beržo Akimirką vienas skruostas. Ir širdis drebės Ir džiaugsmingai mušė Iš tokio grožio!

Ivanas Esaulkovas

I. I. Levitano ruduo. 1897 m

Eglė pirmame plane kairėje Įvedė šakas akvarele. Dešinėje suformuokite tinklelį Medžiai ploni, plikomis šakomis. Kai kur jie laiko paklodes. O spalvos švelnios ir švarios. Rudens diena, rami, pilka, Savo skaidrioje atmosferoje. tvyranti tyla Šiame kraštovaizdyje galime pamatyti. Jame daug liūdesio ir liūdesio. Apleistos pakrantės ir toliai Kur miškas ar kalvos Matome prieš dangų.

Štai, žiūrovas, mes pažiūrėjome Levitanas turi akvarelių! Ir ruduo matomas ant vieno - Kokia ji nuostabi! Paveikslas labai poetiškas, žavinga, lyriška Ir išraiškinga upė: Jos apleistos pakrantės Visiškai padengtas žalumynais; Upė žavi mėlyna spalva.

Ivanas Esaulkovas

I. I. Levitanas

Ruduo. Šviesi diena

Koks geras buvo darbas Po spindinčiu-šviesiu dangumi! Rusijos platybių peizažas! Paveikslėlyje pirmame plane Wattle, už jo tuščias laukas, O vatos tvoros dešinėje yra proskyna. Dega rudens medžiai Už jų – trobesiai ir valdos. Kaimas baigs kulti - Tada upe tekės vestuvės. Šiandien tokia graži diena Ir ryškiai saulėta. Nors ruduo, bet atrodo Kokia indiška vasara atėjo!

Nors ruduo, bet atrodo Atėjo ta indiška vasara. Šiandien tokia graži diena Ir tai šviesu ir saulėta! Medžiai uždegė ugnį, Ugnis atspindi jų dangų. Kaimas laukė iš laukų Nenumatytas derlius.

Kojos džiūsta, kulia - Ir vėl žmonės bus su duona.

Ivanas Esaulkovas

Kalbos lavinimas

a) Raskite šių žodžių sinonimus: dailininkas – tapytojas, peizažistas, teptuko meistras, kuria, rašo. Paveikslas yra drobė, reprodukcija.
B) Atkreipkite dėmesį:

pirmame plane, čia, dešinėje, kairėje, šalia, toli, aukščiau.

IN) Koks vardas spalvos ir atspalviai ar galima naudoti aprašyme?

D) Žodynas

Tapyba, peizažas, vaizdas.
Menininkas (ką jis veikė?) rašė, kūrė, dirbo, fiksavo, rodė, reflektavo. Nuotraukoje vaizduojama, rodoma, užfiksuota. Veiksmažodžiai: galvoti, žavėtis, žavėtis, viešpatauti, svajoti, drebėti, kvepėti, rodyti, būti matomam, norisi, mylėti.
Oras (koks?) – skaidrus, švarus, gaivus.
Ežeras (koks?) – švarus, gilus.
Lapija (kas?) - žalia, smaragdinė, geltona, auksinė.
Pušys (kokios?) – aukštos, lieknos, visžalės.

Rašinio plano sudarymas

Planuoti.

1. Menininkas ir jo paveikslas.

2. I. Levitano paveikslo „Miško ežeras“ aprašymas.

3. Mano požiūris į paveikslą.

Tapybos esė I.I. Levitanas „Miško ežeras“

Paveikslą „Miško ežeras“ nutapė I.I. Levitanas 1889 m. Jame vaizduojamas rudens peizažas.

Paveikslo centre menininkas parašė skaidrų gilų ežerą. I.I.Levitanas naudojo šaltus tonus.

Paveikslo pirmame plane aukštos pušys su visžaliais spygliais. Jie ryškiai atsispindi nuo stataus kranto skaidrus vanduo ežerų.

Tolumoje abiejuose krantuose dega ryškiu auksu Beržynas. Oras skaidrus ir gaivus. Šaltos rudens saulės spinduliai slysta geltonomis, žaliomis, violetinėmis medžių viršūnėmis.

Šis paveikslas sukėlė liūdną atsisveikinimo su vasara jausmą.

Tapybos esė I.I. Levitanas „Miško ežeras“

I.I nuotraukoje ežeras plačiai išsiskleidęs. Levitanas. Jame, kaip veidrodyje, atsispindi medžiai. Pušys stovi palei krantą kaip didelė draugiška šeima. Didelės pušys – kaip tėčiai, mamos, seneliai, o mažos – kūdikiai.

Fone – medžiai, tarsi Ugnies paukštis būtų atsisėdęs ir išskleidęs savo spalvingą uodegą. O dešiniajame krante, kur tamsu, medžiai žaidžia slėpynių su saule. Žiūrėdamas į šią nuotrauką, aš papuoliau į tokią tylą, pasakų pasaulis. Girdėjau paukščių čiulbėjimą, lapų ošimą ir lengvus vandens purslus. Taigi aš sėdėčiau ir klausyčiausi šios stebuklingos gamtos dainos.

Kaip mes dirbome klasėje? Kas tau patiko? ko išmokai? Antroje pamokoje rašysime esė. O kad tai pasirodytų įdomu, reikia pasiekti pateikimo nuoseklumo, aprašymo spalvingumo, teisingos sakinių konstrukcijos, kompetentingo rašymo. Žr. rašybos žodynus.