Užklasinio renginio „Pasakų vakaras. Scenarijaus pasaka „Mokyklos karalystėje-valstybėje
Pramoginio vakaro „Močiutės trobelėje“ scenarijus ( vidurinė grupė)
Autorius: Shutochkina Marina Mikhailovna, MBDOU vyresnioji auklėtoja darželis 1 bendro Orelio miesto vaizdo Nr
Produkto aprašymas: Atkreipiu jūsų dėmesį į vakaro-pramogų „Močiutės troboje“ scenarijų. Scenarijus bus įdomus muzikos režisieriai, mokytojai.
Grupėje yra panelė-namelis, dekoruotas siuvinėtais rankšluosčiais, Khokhloma lentomis, padėklais, rusiškos krosnelės maketu, Khokhloma samovaras su padėklu, lempa ant stalo. Trobelėje stovi stalai, prie kurių sėdi močiutės elegantiškomis miestiečių skarelėmis su anūkais.
Pirmaujantis: Labas vakaras, mieli svečiai! Jauskitės patogiai!
Pakvietėme į trobelę, kurioje šiandien rinkosi močiutės ir jų anūkai.
Jei mažasis vaikystę praėjo nebendraudamas su pačiais maloniausiais, meiliais, išmintingiausiais, aistringai mylinčiais žmonėmis – su močiutėmis, tai reiškia, kad jis prarado tūkstantį išmintingų nurodymų, tūkstančio žavių pasakų.
Turime pilną trobelę vaikinų.
Visi sėdi ant suolų.
Močiutės pasakos
Visi nori klausytis.
Gerai jums, vaikai
Ramus vakaras
Jaukioje trobelėje
Jūs atsisėdote vienas šalia kito.
Rusiškos krosnies liepsna
Apšviečia tave.
Klausyk svarbu
Močiutės istorija.
/ Atsidaro durys, pasirodo Baba Yaga. Bėga aplink ratą sakydamas: /
Baba Yaga: Ak, čia kvepia rusiška dvasia! Kiek čia žmonių!
Atsiųsiu savo gulbių žąsis, tegul įskrenda į mano trobelę
Taip, ant viryklės stato katilus.
Pirmaujantis:/ į svečius / Na, čia aš skubėjau! Dabar visos atostogos mus lepins.
/ Baba Yaga / Palaukite, Baba Yaga pirmiausia pažiūrėkite į mūsų
svečiai.
Baba Yaga: Oi! kiek ten močiučių! Jie visi taip maloniai sėdi. Ir šie berniukai -
Ką čia veikia niekšai?
Pirmaujantis: Kaip kas? Jie klausosi istorijų.
Baba Yaga: Pažiūrėkite, koks dėmesingas ir paklusnus. Kokie jie tylūs! Na,
kol tylu, klausyk, ką tau patariu:
Išsklaidyk po visą trobelę
Barškučiai, plaktuvai,
Ir ritės bei patefonai,
būgnai, plaktukai,
Šlepetės, kepurės ir šalikai!
Ir nedrįsk valyti!
Močiutė bus tokia laiminga
Bet tu netiki ir netiki!
Pradėkite
Priešingai, jie padeda savo močiutėms.
/kreipdamiesi į vaikus/ Vaikai, jūs darysite taip, kaip Baba Yaga daro jums
pataria?
Vaikai: Ne!
Pirmaujantis: Geriau paklausyk, Baba Yaga, kiek pasakų ir mįslių apie juos žino mūsų vaikai. Dabar suskirstykime juos į dvi komandas: močiučių komandą su anūkais ir žaiskime varžybinį žaidimą. Žaidimas vadinasi: „Kas žino daugiau pasakų“?
O tu, Baba Yaga, išdalink žetonus vaikams, jei jie visi
teisingai pavadinti. Ir tada pamatysime, kas laimės.
Pradedame žaisti
Vardinti visas pasakas.
Atspėk be užuominų
Kas yra šių istorijų herojai?
Taigi, dėmesys yra pirmoji užduotis!
Kuriose pasakos yra apvalios formos, geltonos spalvos ir malonios
paragauti?
Skambinti paeiliui
Netrukdykite vienas kitam!
Vaikai: Saulė, / „Pavogta saulė“, / „Ropė“ /, „Meduolis“ /, / „Du godūs lokiai“ / ...
Pirmaujantis:„Kokiose pasakose gyvena šie veikėjai“ / rodo pirštutį meškiuką ir zuikį ir prašo vaikų padėti surasti savo pasakas /.
Vaikai: „Maša ir lokys“, „Zajuškino trobelė“, „Imbierinis žmogus“, „Trys lokiai“
/ Baba Yaga skatina vaikus būti aktyvius. /
Baba Yaga: Kiek pasakų žino jūsų vaikai. Vos spėju su jais traškučius
paskirstyti.
Pirmaujantis:Žinai, Baba Yaga, mūsų vaikai žino ne tik pasakas, bet ir mįsles jiems. Pažiūrėkime, kas žino daugiau mįslių ir užuominų į pasakas. Dabar anūkų močiutės mįs mįsles savo anūkams, o anūkų močiutės - anūkėms.
1. Kas įeina į namus su gera pasaka?
Kas visiems pažįstamas vaikystėje?
Paliko senelį, paliko močiutę.
Jis nedrebėjo prieš vilką, pabėgo nuo meškos.
Ir lapė gavo rausvą pusę ant danties.
Kas yra žinomas visur?
Pasakyk man, koks jo vardas?
/Kolobok/
2. Lapė jį išsinešė tankūs miškai,
Už nugaros aukštas kalnas, į tamsią skylę.
Kas jį išgelbėjo daugiau nei vieną kartą?
Kas jį išgelbėjo nuo lapės?
/Katė, gaidys ir lapė/
3. Prie namo sodas, prie vartų močiutė su anūke.
Senelis išeina į verandą, apsirengęs dideliu avikailiu.
Jie mato ropę sode ir netiki, atrodo,
Štai per stebuklą ropė gimė stipri!
Kas jiems atėjo į pagalbą?
/ropė/
4. Netoli miško miško pakraštyje trys iš jų gyvena trobelėje.
Yra trys kėdės ir trys puodeliai, trys lovos, trys pagalvės.
Kas yra herojai, spėk?
Pavadink pasaką.
/Trys lokiai/
5. Pelytė susirado sau namus, pelė buvo maloni.
Namuose į Galų gale tapo daug gyventojų.
Pelė kviečia visus apsilankyti.
Kas gyvena tame name?
/Teremok/
6. Batai su atramomis, uodega su raštais.
Nueina į trobelę, garsiai dainuoja:
„Vaikštau raudonais batais, ant pečių nešiojuosi dalgį.
Noriu kirsti mišką, gudruolis nuėjo nuo krosnies!
Koks drąsus žmogus
Ar pagaliau padėjai zuikiui?
/ Zayushkina trobelė /
7. Kaušai į kalną ėjo patys, rogės eina be arklio.
O pas karalių ne pėsčiomis, o arkliu ant krosnies.
Kas sukūrė norą?
Kieno įsakymas buvo įvykdytas?
/Pagal lydekos komanda/
8. Obelis mums padėjo,
Mums padėjo viryklė
Padėjo gera mėlyna upė.
Visi mums padėjo
Visi buvome padengti.
Tėvui ir mamai
Grįžome namo.
Kas paėmė brolį?
Pavadink knygą?
/Gulbės žąsys/
Baba Yaga: Taip, jūsų vaikai žino pasakas ir mįsles. Bet apie mane ir ne
žinoti. Aš ruošiausi tobulėti. Ne, aš vis tiek užkerėsiu
tavo vaikai. / sako: "Chufrr, chufrr" /.
Kur buvo burtai mano piktadarystės knygoje,
užkerėti vaikus. Jų čia dar tiek daug su savaisiais
geros močiutės.
Šeimininkas: Palauk, Baba Yaga, paklauskime vaikinų, kas jie apie tave
Jie žino.
Vaikai: Ditties!
Pirmaujantis:Čia pasiklausyk, kaip jie dainuoja apie tave, gal tu tada
tu tobulėsi.
/Vaikai su savo močiutėmis atlieka smulkmenas ir apie Baba Yaga
Tas pats/.
Chastushki:
1. Jis gyveno tankiame miške,
Jis labai mylėjo Mašenką.
Dėžutėje su pyragėliais
Pavyko apgauti Mišką.
2. Kiek metų ir koks iltis
Per ją teka blogis.
Jos trobelėje baisu -
Tu ten nepateksi!
3. Katė gyveno kartu su gaidžiu,
Nuėjau į mišką malkų.
Gaidys išgelbėjo ne kartą,
Sugrįžo tinkamu laiku.
4. Koshchey liesas, Koščejus piktas-
Močiutė Yozhka yra puiki draugė.
Juos taip sunku įveikti
Jei nesate malonus
Baba Yaga: Kokie geri bičiuliai! Taip, tik tu gali tapti geresnis. Jūsų vaikai tuoj pat pradės erzinti: „Močiutė Jožka-Kaulinė koja“.
Pirmaujantis: Na, ką tu, Baba Yaga. Nepamirškite, kad mūsų vaikai yra malonūs ir išsilavinę. Vaikai! Kaip pavadinsi mūsų svečią?
Vaikai: močiutė-Yagulechka!
Baba Yaga: Kaip meiliai jie mane vadina. Net Koschei niekada manęs taip nevadino. Taigi aš noriu būti malonus. Bet aš galiu bent apsimesti, kad užburiu vaikus. Aš tiesiog žaidžiu su jais.
Žaidimas: „Sušalk, mirk“.
Pirmaujantis: Jūs žaidėte Baba Yaga su mūsų vaikais, bet mes dar nebaigėme savo konkurso. Turime dar vieną nelengvą užduotį, kuri vadinasi: „Gėlė / Aštuongėlė“.
Mūsų vaikai ne tik žino pasakas ir mįsles bei dainuoja smulkmenas, bet ir moka piešti iš pasakų. Dabar močiutės anūkams skaitys pasakų ištraukas, o vaikai užbaigs tai, ko pasakoje trūksta.
/Močiutės nuplėšia aštuonžiedės gėlės žiedlapius ir tyliai skaito vaikams pasakų ištraukas, o vaikai užpildo tuščias vietas pagal prasmę /. Išskirstydamas žiedlapius, vedėjas skaito:
Skristi, skristi žiedlapis per vakarus į rytus.
Skriskite aplink žemę, būkite vedami mūsų nuomone.
Jūs imkite, vaikai, dažus,
Nupieškite šias istorijas.
Ant lapo kaip ramunėlės.
Tavo močiutė tau juos skaitys.
/ Kol vaikai piešia Baba Yaga, o šeimininkas renka žetonus iš abiejų komandų ir skaičiuoja jų skaičių. Jei rezultatas lygus, jie paskelbia, kad draugystė laimėjo. Kai progresuojate paskutinis darbas parodyti vaikų darbus ir įvertinti šį konkursą /.
Baba Yaga: tu man taip patikai. Vaikai tokie malonūs ir draugiški.
Šauniai padirbėta! Net jei jie yra maži ir nutolę!
Pirmaujantis: Tai yra tiesa. Gera, kai nugali gerumas ir draugystė. IR
Veltui bijojau, kad Baba Yaga sugadins mums visą vakarą.
Vaikas: Mes, turėsime pyragą,
Blynas su tepalu,
Bus, bus vakaras
Su gera istorija!
Pirmaujantis: Deginkite viryklę šiluma
Vaikai kartu su močiutėmis dainuoja dainelę: „O blynai, blynai, blynai“.
Šeimininkas Baba Yaga ir visus svečius kviečia į arbatos vakarėlį, kurio metu
Už aktyvų dalyvavimą žaidime visi vaikai apdovanojami saldžiais prizais.
popamokinė veikla pradinė mokykla„Pasakų pasaulyje“
Šūkis:„Pasaka yra melas, bet joje yra užuomina ...“
Tikslai:
Įskiepyti meilę ir susidomėjimą liaudies meno studijomis.
Laisvalaikio organizavimas.
Plėsti vaikų žinias apie pasakų žanrą.
Suteikite jiems galimybę parodyti savo talentus.
Ugdykite kūrybinius gebėjimus.
Sužinokite, kaip išspręsti savo problemas.
Ugdykite gebėjimą tęsti pokalbį.
Užduotys:
Plėtoti jaunesnių mokinių bendravimo kultūrą.
Ugdykite gebėjimą suvokti vaikų literatūrą.
Raskite juose garbingų moralinių poelgių pavyzdžių.
Padėti studijuojant rusų literatūros kūrinius, susipažinti su vaikų rašytojų kūryba, plėsti jaunesnių moksleivių skaitytojų akiratį.
Pasiruošimas šventei.
Kad vaikai susidomėtų švente, jiems reikia pasiruošti. Jie turi žinoti rusų liaudies pasakų tekstus, pasakų herojus, jų vardus, veiklą, pasakų objektus, jų pritaikymą, stebuklingi žodžiai, rusų liaudies pasakų burtai, pradžia, pabaiga.
Įranga: kostiumai, dekoracijos, piešiniai, prizai.
Pamokos eiga
Mokytojas. Laba diena, mieli vaikinai! Šiandien keliausime į pasakų pasaulį. Prisiminsite savo mėgstamus pasakų personažus, dalyvausite linksmos varžybos. O už kiekvieną teisingą atsakymą gausite prizą – lipduką su pasakų personažų atvaizdu. Pamokos pabaigoje suskaičiuosime kiekvieno mokinio turimų lipdukų skaičių ir kas turės daugiausiai, gaus rimtesnį prizą - albumą ir dažus.
Pasaka, vaikinai, į oralinį liaudies menas. Ir anksčiau tai buvo vadinama pasaka. Pasakoje visada pasitaiko neįprastų įvykių, nuostabių ir paslaptingų. Ir istorija visada baigiasi laimingai. Renginiai ir personažai- išgalvotas. Dažnai pasakų pasaulis pilna nuostabių būtybių, daiktų, nuostabių įvykių. Tačiau šie įvykiai visada atspindi tikrovę ir geriausio svajones. Pasakose žmonės svajojo, kad galėtų skristi oru (skraidantis kilimas). Žmonės svajojo judėti greičiau ir ant žemės. Ir pasakoje atsispindėjo šios svajonės. Apauti žmogų vaikščiojančiais batais. Pirmasis ranka rašytas pasakų rinkinys pasirodė XVIII a. O XIX amžiaus pirmoje pusėje jau buvo spausdinta kolekcija – „Rusų k liaudies pasakos».
Vaikinai, kokias pasakas žinote?
Studentai. Pasakos, gyvūnų pasakos, buitinės pasakos.
Mokytojas. Teisingai, vaikinai. Žinoma, jūs visi žinote, kad daugelis pasakų yra kupinos įvairiausių stebuklų. Tada piktasis burtininkas pasisuka graži princesėį varlę, tada gulbės žąsys pavagia brolį iš jo sesers, tada išdykęs Ivanuška, išgėręs vandens iš šulinio, virsta ožiuku, tada obelis apdovanoja mergaitę sidabriniais ir auksiniais obuoliais, tada karvė padeda mergina ...
Ant lentos yra miško paveikslas. Skamba muzika: „Kur dingsta vaikystė?“. Išeina pasakotojas.
Pasakotojas.
Mes augame, tampame kitokie
O gal tarp rūpesčių
Mes nustojame tikėti pasakomis
Bet pasaka vėl ateis pas mus!
Ir mes ją pasitiksime su šypsena:
Tegul tai vėl gyvena su mumis!
Ir ši pasaka mūsų vaikams,
Po geros valandos vėl papasakosime.
Skubu tave pasveikinti,
Mano juokingi draugai!
Šiandien susirinkome salėje!
O tiksliau ne salėje, o miške.
Ar netyčia matėte vilką?
O gal sutikote lapę?
Visa tai yra posakis, o ne pasaka,
Juk pasaka bus priekyje...
Bet laiko liko nedaug.
Ar tu pasiruošęs eiti su manimi?
Studentai. Taip.
Pasakotojas.
Atidarykime uždangą - šydą,
Ir akimirką priešais mus
Išskleiskite nuostabaus miško šakas.
Mes, atidėliodami šiek tiek susijaudinimo,
Įeikime į pasakų ir stebuklų pasaulį.
Atliktas „Pasakų miestas“.
Šiandien šioje salėje mūsų laukia stebuklai.
Ar girdi? Atgyk čia geros pasakos balsas.
Išeina pasakotojas.
Pasakotojas.
Laba diena ir labas vakaras!
Aš esu linksmas pasakotojas.
Aš atėjau pas tave iš pasakų
Radau savo kelią!
Ir apie tai, kas bus toliau
Aš net pati nežinau.
Žinau tik: kiekvienas miškas
Pilna pasakiškų stebuklų.
Jūsų mokyklos klasėse
Bus daugiau stebuklų!
Pasakotojas. Daug pasaulyje gražios pasakos, bet tarp jų yra patys mylimiausi ir brangiausi. Aš perskaitysiu mįsles, o jūs atsakysite į kiekvieną klausimą.
Jis malonesnis už visus pasaulyje,
Jis gydo sergančius gyvūnus
Ir vieną kartą begemotas
Jis ištraukė jį iš pelkės.
Jis garsus, jis garsus
Tai gydytojas... Aibolit).
Daugeliui seniai nežinoma
Jis tapo visų draugu.
Viskas pagal įdomią pasaką
Svogūnų berniuko ženklas.
Labai paprasta ir neilga
Jis vadinamas ... ( Cipollino).
Nusiramink, nusiramink, piktoji burtininke,
Nelepinkite savęs viltimis,
Miške sutikau septynis nykštukus -
Mūsiškiai bus išgelbėti... ( Snieguolė).
Jis myli visus amžinai
Kas pas jį neateitų.
Atspėjote? Tai Gena
Tai Gena ... ( Krokodilas).
Ir rūšiavo per žirnius
Naktį prie žvakių šviesos.
Ir miegojo prie krosnies.
Geras kaip saulė.
Kas čia? ( Pelenė).
Ji sugebėjo dirbti gražiai ir sumaniai,
Mylimojo atveju ji parodė miklumą.
Aš plaukiau kaip balta gulbė šokyje ...
Kas buvo ši amatininkė? ( Vasilisa Išmintingoji).
Jis linksmas ir nepiktas
Šis mielas keistuolis.
Su juo yra savininkas, berniukas Robinas,
Ir draugas Paršelis.
Jam pasivaikščiojimas yra atostogos,
O medus turi ypatingą kvapą.
Šis pliušinis pokštininkas
Meškiukas… ( Mikė Pūkuotukas)
Štai ką aš jums pasakysiu, draugai!
Aš buvau varlė.
Jei ne Ivanas - kvailys,
Jei tik galėčiau būti varlė. ( Princesė varlė).
Ji lengva tarsi ant virvės
Eikite plona virve.
Kartą ji gyveno gėlėje.
Na, jos vardas... ( Nykštis) .
Jis draugas ne tik vaikams,
Jis yra gyva būtybė
Bet tokia pasaulyje
Nėra daugiau nei vieno.
Nes jis ne paukštis
Ne tigro jauniklis, ne zylė,
Ne kačiukas, ne šuniukas
Ne vilko jauniklis, ne žemė.
Bet nufilmuotas filmui
Ir mes jau seniai pažįstami
Šis mielas veidas
Ir vadinasi... ( Čeburaška).
Pasilinksminkime kartu
Dainuokime ir šokkime
Pasijusti pasakoje
Tau reikia man paskambinti!
Vaikinai, jūs atspėjote, kas tai yra klausime?
Žinoma, tai yra fėja. Paskambinkime jai.
Baba Yaga pakyla ant šluotos.
Baba Yaga.
Saugokis! Išsklaidyk!
ATV, sustok!
Kokią kongregaciją turite
Nesezonine žiemos valanda?
Kur matyta, kad aš
Ar tau čia buvo smagu?
Užteks, uždenkite jus, draugai,
Ei, nešvari, ateik čia!
Pasakotojas. Baba Yaga, kodėl norite sustabdyti atostogas? Mūsų vaikai nori linksmintis!
Baba Yaga. O kaip man? Ko noriu, tada atsigręžiu!
Pasakotojas. Vaikinai ir aš vadinome fėją. Kur tu ją darai? Mes negalime keliauti per pasakas be jos.
Baba Yaga. O tu atsakyk į mano klausimus, tada aš tau pasakysiu, kur tavo fėja. Iš kokių istorijų ištraukos?
O jos meilužė susilaukė trijų dukterų. Vyriausias vadinosi Vienaakis, vidurinis – Dviakis, o mažesnis – Triakis. ( Chavrošečka).
Mergina atsigulė į didžiausią lovą, bet buvo sunku ir nepatogu. ( Trys lokiai).
Prie žydros jūros gyveno senas vyras su sena moterimi. Lygiai trisdešimt metų ir trejus metus jie gyveno apgriuvusiame rūsyje. („Pasakojimas apie žveją ir žuvį“).
Sniego siuvėja pradėjo maišyti sniegą, kad senis galėtų ramiau miegoti, bet tuo tarpu jos, vargšeliui, rankos sukaulėjo, pirštai pasidarė balti. („Morozas Ivanovičius“).
Jis bjaurus, bet jis kilni širdis. Ir plaukia ne prasčiau, net drįstu teigti – geriau už kitus. Manau, laikui bėgant jis išsilygins ir taps mažesnis. (" bjaurioji antis».).
Buvo tik viena moteris ir ji neturėjo vaikų. Ir ji labai norėjo mažo vaiko. ( Nykštis).
Viename pasakiškas miestas gyveno žemo ūgio žmonės. Juos vadino trumputėliais, nes buvo maži. ( Dunno ir jo draugų nuotykiai).
Baba Yaga. Kokie jūs geri bičiuliai, atspėjote visas ištraukas. Gerai, aš tau pasakysiu, kur tavo fėja.
Mačiau tavo fėją
Koščejaus rūmuose.
Galiu jį pakeisti tavimi
Dabar keičiu veidą.
(Išima miltelius ir miltelius.)
Pasakos elementas,
Turiu dokumentą.
Skrendu ant šluotos koto
Ir aš gąsdinau vaikus.
Pasakotojas. (Nurodo Baba Yaga)
Kas tu, močiutė Yaga,
Vaikinai negali bijoti!
Fėją reikia išgelbėti.
Gal turėtume tave išsiųsti?
Baba Yaga.
net nemanau.
Duok man mano šluotą.
Nors man malonu padėti jums bėdoje
Bet aš tikiuosi iš jūsų atlygio.
Pasakotojas.
Močiute, negaiškite laiko
Ir sekite fėją.
Baba Yaga.
Tai begėdiška, tai įžūlu!
Kur tu matei močiutę?
Aš jaunesnis už jus visus kartu.
Iki pietų man bus du šimtai.
Gore atimti
Išeik ir netrukdyk.
Baba Yaga sėdi ant šluotos ir skrenda pas fėją.
Pasakotojas.
Jūs negalite nužudyti blogio, bet turite su juo kovoti,
Blogis yra sielos tinginystė.
Tegul visi ryte
Kai tik atsibunda
Paskubėk daryti gera.
Pasakotojas. Kol Baba Yaga daro gerą darbą ir ieško fėjos, siūlau prisiminti perskaitytas pasakas. Aš tau parodysiu rastus daiktus, o tu atsakyk, kieno tai ir kam priklauso. O jei gali, įvardink pasakos autorių.
Žaislinis telefonas. ( K. Čukovskio „Telefonas“)
Katė ir batai. ( Ch.Perro „Pūsis batais»)
Krepšelis su pyragėliais. ( Pasaka „Maša ir lokys»)
Veidrodis ir obuolys. ( A. Puškinas „Pasakojimas apie mirusią princesę“)
moneta ( K. Čukovskis „Skrisk Cokotuha»)
Įeikite Baba Yaga ir Fairy.
Baba Yaga.
Už karščius, už pūgą
Visi mane smerkia, velnias,
Ir man daugiau nėra jokios žalos
Nei ramunės pievoje.
Kas laukia vaikų?
Atimti. Štai ji.
Oi kiek vaikų
Ir mergaitės, ir berniukai!
Piktasis Koschei mane nusinešė
Išsigandau iki ašarų.
Kamuolys norėjo sutvarkyti kaip...
Bet dabar aš laisva!
Viena ir ramybėje
Visi mūsų herojai miega
Mano knygų puslapiuose.
Greitai jiems paskambinkime!
Ką jie kenčia nuo nuobodulio!
Visi herojai mėgsta darbą!
Jūs, draugai ir kortelės rankose...
Tegul herojai atgyja!
Įeikite pasakų herojai kostiumuose.
Pasakų herojai.
Kaip Baba, Yaga
Visai ne viena koja
Bet yra nuostabu
Lėktuvas.
Aš sumaišau ant grietinės
Prie lango man šalta.
Apvali pusė, rausva pusė -
Bandelė susisuko.
gudrus apgaulė,
raudona galva,
Pūkuota uodega – grožis.
Ir mano vardas Lisa.
Netoli miško pakraštyje
Trys iš mūsų gyvename trobelėje.
Yra trys kėdės ir trys puodeliai,
Trys lovos, trys pagalvės.
išleistuvių vakarėlis – 2011 m
(Skamba muzika „Svečiavimas pasakoje“. Buffoons baigiasi)
Skomorokh 1 Tikėti ar netikėti
Ir rūmai stovi baltame pasaulyje -
Didelis dviejų aukštų pastatas.
Dirba griežtai pagal grafiką:
Durys uždaromos 8:20
Kas neturėjo laiko, tas laikomas pavėlavęs,
Įėjimą saugo griežta sargyba.
Žiūri, sėdi, šypsosi
Tai užuomina, palaukite.
Istorija laukia.
Skomorokh 2 Tuose rūmuose gyveno didžiulis karalius,
To suvereno pusės.
Kai paklausi apie jį
Kad be meilikavimo ir be melo,
Tau būtų atsakyta taip:
Jis nėra rausvas ir ne išblyškęs,
Ne turtingas ir ne vargšas.
Žodžiu, mokytojas.
Mūsų karalius yra puikus mąstytojas,
Išmintingas žodis visada su juo,
Kadangi protas yra didžiulis tūris.
Viskas versle ir rūpesčiuose -
Tokį darbą jis turi.
Kaip turi karalius
Jis turėjo didelę šeimą.
Skomorokh 1 Žinau, kad visų širdis daužosi,
Čia, kaip sakoma, prasideda pasaka.
Kartu su karaliumi užaugo trys sūnūs:
12 "A" - o, vaikas buvo protingas!
Kad ir kokia asmenybė būtų, tada talentas:
Fizikas, dainų tekstas, muzikantas,
Tas yra sportininkas, o kitas - dainininkas,
Jis geras bičiulis.
Būdavo, kad tris valandas iš eilės problemos viską spręsdavo,
Šliaužė iš biuro į biurą,
O ten yra arba optika, arba mechanika,
Arba statinis, žinote, arba dinamiškas.
Žodžiu, gyvenimas nėra kietas,
Bet nieko, visi laimingi.
Scena „Išdidus studentas“(pantomimos įgarsinimas)
Studentas. Išdidus studentas. Egzaminas. kabinetas. Pasirinkite. Abejoti. Pasirinkite ir abejokite. Pasirinko. Pagalvok. Galvok labiau. Pleiskanos. Galvok, spręsk ir abejok. Pažiūrėkite, ką kiti rašo. Žiūrėti daugiau. Daugiau. Atsakymas. Atsakykite ir abejokite. Įtarimas. Įtarimas daugiau. Vėl pleiskanos. Šalta. Karšta. Labai karšta. Praėjo. Bet dviems. Bet ne tu. Bet jūs esate ant „dviejų“. Abstraktus. Ką? Abstraktus. Studentas. Išdidus studentas.
Skomorokh 2 O antrasis sūnus 12 „B“ pasivadino.
Jis buvo laikomas lyrišku
Visiškai istorikai, mąstytojai,
Visų nemalonumų kalbos.
Draugiška, aš tau pasakysiu, klasė.
O, jis mus pradžiugino.
Ir jie pabėgo iš pamokų
(Kocheshkova, arbata, met)
Klube „SDIP“ jie koncertavo,
Apskritai vaikams nebuvo nuobodu.
Skomorokh 1 9 klasė buvo trečias sūnus, mylimas.
Ramiai pro šalį nepraeisi.
Jis garsėja visuose rūmuose:
Kad ir koks būtų vaikinas, tada gražus.
Karalius ištisus metus.
Jis kovojo su nauja mada.
Jis pasakė, kad barzda -
Vaikai tik dėl žalos.
Apibendrinkime savo istoriją:
9 - labai šviesi klasė!
Scena „100 priežasčių“
Mokytojas : Taip, suprantu! Kur buvai vakar per testą? Na, laukiu: adresai, pasirodymai, šifrai, šaukiniai!
Studentas: Nusiramink, Elena Nikolajevna, mes turime pažymas ir paaiškinimus dėl visko (išima krūvą popierių)
Mokytojas: Ir aš turiu ataskaitas ir ataskaitas visiems! (taip pat išima krūvą popierių)
I. Nikolajevo daina „5 priežastys“
Mokytojas: Kaip viskas atsitiko:
Pusė klasės neatėjo į pamoką,
Niekas neatėjo į mokyklą!
Studentas: Ir tam turime 100 priežasčių:
Pirmoji priežastis – tinginystė
Ir antrasis - kad mes visą dieną tingime,
Trečia priežastis – medicinos skyrius,
Mums tikrai reikia ten patekti.
Ketvirta priežastis – telefonas,
Jis neleido man miegoti visą naktį
Ir penkta priežastis yra futbolas,
Šiandien ketvirtfinalis!
Šeštoji priežastis yra apendicitas,
Ir septintoji - tik danties skausmas,
Ir aštuntasis - baisus gedimas -
Nuo ryto man niekas nevirė arbatos!
Devinta priežastis yra sklerozė,
Dešimta - avitaminozė,
Vienuoliktas...
Mokytojas: Viskas - viskas - viskas! Užteks! Aš nenoriu nieko daugiau girdėti! Aš taip pat turiu 100 priežasčių neiti pas tave!
Daina "Batyanya - bataliono vadas"
Viskas kaip filme, kaip kare
Puškinas verkia ant sienos,
Aš padarysiu įskaitą paskutinį kartą -
O gal mes, o gal mes...
Bandau įlįsti į galvą
Ir išmok šiek tiek gyventi -
Nors galva į sieną -
Ananievas sapnuoja, o Sitdikovas miega,
Ir Balabukha vėl skauda dantį,
Tunakovas vėl atspėjo skaninius žodžius,
Kruglovas vėl ilsisi ant savo stalo!
Kutasovas turi vonią, Kočeškovas - avarinė situacija,
Andrejus Chubarovas pametė švarką,
Šamso kompiuteris vėl sugenda,
Mokejevas miega, snūduriuoja ir knarkia!
Su Sorokinu mano mama puolė,
Gusevas turi verslą ir reikalus „siuvykloje“,
Kurganovičius ilgą laiką pasinėrė į save,
Grinio sąsiuvinyje – solidus „rokenrolas“!
Ir laukia „didžiosios viršūnės“, kaip vaikas, Gulyakovas,
Ir Berdnikovas šiferiuose yra pasiruošęs keliui!
Kopytinas vis ko nors maldauja manęs -
Nė dienos be kankinimų ir mūšių!
Viskas kaip filme, kaip kare...
Puškinas verkia ant sienos...
Nepraeina nė dienos be kankinimų...
Tik Dima ir Sanko mane supranta!
Skomorokh 2 Netrukus pasaka pasakojama, bet netrukus poelgis padaromas.
Tie sūnūs užaugo
Atrodo, kad jie net sušvelnėjo.
Praėjo metai, praėjo kiti metai
Baigėsi išleistuvės.
Karalius įsakė sūnums susirinkti,
Duoti jiems nurodymus.
Norėdami rodyti kelią,
Apskritai, paleiskite juos.
Tarkim, suaugusieji
Jie gali gyventi šone.
Skomorokh 1 Čia karalius tapo gražesnis,
Nuskubėjau į sosto salę.
Jis pradėjo sveikinti sūnus,
Šaunu tie abiturientai.
(Padėtas sostas. Skamba fanfaros. Režisierius išeina karališkais drabužiais, lydimas 2 sargybinių.)
direktorius . Dabar šiame kambaryje sausakimša
Niekur nėra tuščios vietos
Labai dėl to džiaugiuosi.
Žinau, kad nori apdovanojimų.
Tiesiog neskubėkite
Ir būk kantrus
Paskelbk dabar
Karališkosios šventės dekretas.
Skomorokh 2 Jokio šurmulio ir jokio pagražinimo
Caras klauso dekreto.
Karaliaus valia yra tokia:
Negaiškite laiko,
Bandymai turėtų
Jūs praeinate, mano sūnūs!
Iki kliūčių nepravažiuosi -
Jūs negausite pažymėjimo.
Tai visa mūsų karališkoji pasaka,
Išpildyk šią valandą.
direktorius. Na, draugai, aš turiu darbą:
Susitikimai, darbai, rūpesčiai.
Čia vėl turi eiti
Pasirašyti penkis dekretus.
Skomorokh 1 Ką daryti? Kaip čia būti?
Neik prieš savo valią!
Karaliaus žodis yra sunkesnis nei krekeriai.
Pradėjo rinktis klasės
Pasistiprink išbandymams.
Skomorokh 2 Jie susitiko su drakonu
Jį sudaro trys skyriai.
Tai vadinama egzaminu!
Jis spinduliuoja siaubingu karščiu, tirpsta,
Ir niekas prieš jį nekvėpuoja,
Rankena - koja nesiūbuoja!
Visi čia susitaikė su likimu,
Ir garbink drakoną
Kad ir koks baisus buvo drakonas,
Kiekvienas turi su juo kovoti.
Skomorokh 1 Pagal populiarius įsitikinimus
Mūsų karalystėje tikrai yra
Pažanga mokantis.
Ar daug žinai apie dalykus?
Su cheat sheet ar be jo?
Ar sugebės po valandos – kita
Parašyti esė?
Ir algebros uždaviniuose
Keturiasdešimt kūrinių perdaryti?
Buffoon 2 Minties galvoje
Rūgsta nuo streso
Bet mūsų absolventas nėra kvailys,
Čia taip pat nekilo bėdų.
Jis kovojo su drakonu
Ir su pergale prasidėjo.
Grįžo į rūmus
Ten visų jau laukė caras-tėvas.
bukas 1 Mūsų absolventas nėra kvailys.
Ar tai ne pažanga?
Tiesiog taip tapo
Su kažkieno pagalba ar be?
Kas juos visus saugojo?
Jis gyrė ar barė?
Kas ryte gerai miega
Nedavei klasėje?
Mamos šauni priežiūra
Parodė kaip galėjo
Taip jie dirba.
Jie atėjo tavęs pasveikinti.
(Klasės auklėtojų kalba)
Mieli abiturientai!
Atėjo valanda atsisveikinti su mokykla,
Ir įvairūs jausmai yra perpildyti!
Praeis metai ir daug metų,
Likimas visus pastatys į savo vietas.
Kai kurie tikriausiai šlovins
Jis pastatys kliūtis kitiems!
Ir labai sunku patarti
Ir kartais atsakymo nerasi.
Bet tu, žaidi su savo likimu,
Kartais kemša kūgius,
Neskubėkite trauktis
Tik stiprieji gali laimėti!
Tegul tavo gyvenimas būna pilnas
Apsuptas draugų šilumos
Ir sušildytas asmeninės laimės,
Ir neįprasta kaip kometa!
Alumnų atsakymas
Direktorius: Iš visuomenės švietimo skyriaus slaptojo archyvo:
Informacija pamąstymui. Visuomenės švietimo agentų viršininko - mokyklos direktoriaus charakteristikos. Direktorius – ir mokytojas, jis – ir mokyklinių eksperimentų mama. Charakteris: vietomis subalansuotas, labai atkaklus: budrus prieš švaros ir tvarkos pažeidėjus, turi autoritetingą balsą: viską mato, girdi, viską žino.
Vera Vasiljevna! Kaip nori
Ir mes visi galvojame: tu esi mūsų globėjas,
Mūsų globėjas ir guodėjas,
O jei reikia, tada mūsų tramdytojas.
Draugiškai ginčytis mokyklos darbe -
Viskas yra tavo mamos rūpestis.
Daugiau tau sėkmės, mažiau pertekliaus,
Argumentuoti dalyką ugdymo procese.
Jie taip pat norėjo jums palinkėti šiandien
Kad jie nebelaikytų egzaminų,
Ir jie artėjo tyliai, slaptai,
Ir pažiūrėkite į mūsų užrašų knygeles.
Ir jei pastebėsite kažką panašaus,
Tada tu man pasakyk, kad tai paprastas dalykas!
Literatūra: Informacija pamąstymui. Aukščiausia paslaptis. Labai specializuoto visuomenės švietimo agento rusų kalbos ir literatūros srityje bruožai. Meninė prigimtis. Ji buvo pastebėta propagandoje tarp jaunimo rusų klasikų kūrinių. IN literatūriniai būreliai artimai pažįstamas su Aleksandru Sergejevičiumi, Nikolajumi Vasiljevičiumi, Michailu Afanasevičiumi, Levu Nikolajevičiumi. Ji ypač artima Antonui Palychui. Ypatingi ženklai: nepraeinanti jaunystė.
Miela Lidija Nikolaevna!
Mes prisimename auksinį laiką:
Jūs taip pat atskleidėte mums Tolstojų,
Ir Dantė, Puškinas, Katkovas -
Klasikos ir kritikos pasaulis
Jūs mums atsidarėte
Už jūsų nenuilstamą darbą
Dėkojame!
Matematika: Informacija pamąstymui. Aukščiausia paslaptis. Labai specializuotų matematikos srities visuomenės švietimo agentų apibūdinimas. Charakteris šiaurietiškas, stačiakampis. Jie puikiai moka analizės pradžią, algebrą ir geometriją. Ypatingi ženklai: gražus, protingas, poetiškas. Atskiri agentai turi siaurą specializaciją geografijos srityje. Charakteris nepagaunamas, gūsingas, iki 50 m/s su perkūnija, be kritulių. Atšilimas periodiškai kaitaliojasi su aušinimu.
Gerbiamas Liubovas Sergejevna
ir Natalija Ivanovna
Deja, mūšiai mums skirti su matematika.
Atrodo, kad galva pagaminta iš gintarinės pušies!
Jame jūs meistriškai papūtėte ugnies anglį,
Štai viskas, laikas išeiti!
Galbūt lygtys mums nėra labai svarbios,
O mūsų galvos iš tiesų pagamintos iš gintarinės pušies.
Bet ne veltui įsėjai į juos ugnies kibirkštis -
Negalime gyventi nė dienos be matematikos!
Matyti, kad tarp mūsų yra mažai genijų,
Prašome atsisveikinti – neteiskite griežtai!
Fizika: Informacija pamąstymui. Aukščiausia paslaptis. Labai specializuoto visuomenės švietimo fizikos srities agento apibūdinimas. Ji moka ką nors padaryti iš nieko, o tai yra kažkas kita ir kažkaip veikia. Tik šiek tiek – grasina grandine, tiesmuka ir įelektrinta iki kraštutinumo, bet džiaugiasi pasipriešinimo jėga, kaip vaikas. Jis prekiauja su Guy-Heinz, Klaiperon, Hertz ir kai kuriais kitais agentais.
Miela Nina Sergeevna! Ačiū, kad esi,
Priešingu atveju mes niekada nebūtume žinoję, kas yra fizika!
Virš mūsų pučia indukcijos viesulai.
Ampero jėgos mus žiauriai slegia.
Įstojome į mirtiną kovą su laukais,
Ir prieš visus užskaitymus mūsų laukia.
Bet rašysime ilgas spurtas
Saugiai paslėpkime jį savo slėptuvėse.
Štai popieriniai kalnai prie slenksčio,
Juos ruošė abiturientai.
Fizika, vaikai, nelengva užduotis,
Šypsodamasis iš Niutono portreto,
Gaila, kad obuolys žemai pakibo:
Tai būtų mažiau nei visas įstatymas.
Chemija: Aukščiausia paslaptis. Kai kurie agentai buvo specialiai apmokyti universiteto Biochemijos fakulteto specialiosios paskirties grupėje, kur įgijo tirpimo studentų aplinkoje ir mokyklų konfliktų neutralizavimo įgūdžių. Ypatingi ženklai: turi humoro jausmą, gali virsti lakmuso popierėliu, kai mokiniai bando užpildyti rūką ar nuosėdas. Darbo metu sėkmingai praėjo natūrali atranka ir liko vieninteliai biologijos genų nešiotojai švietimo įstaiga. Ypatingi ženklai: į Žaliųjų partiją bandoma įtraukti visus.
Gerbiamos Jekaterina Igorevna ir Olga Vasilievna!
Biologijos mokslas -
svarbiausia klasė
Kaip ji reikalauja
Drąsiųjų patirtis.
Kaip kirsti, su kuo ir su kuo
Dabar pažįstame save
Bet išmoko
Ilgai su tavimi.
Raudoni dūmų garbanos klubuose,
Liepsnos laižo lubas
Rūgštis teka kaip upė -
Yra eksperimentų pamoka.
Kelyje į puikų tikslą
Kančia nėra baisi
Mendelejevas pritartų
Mūsų tyrimas.
Istorija: Informacija pamąstymui. Aukščiausia paslaptis. Labai specializuoto visuomenės švietimo istorijos ir socialinių mokslų srities agento charakteristikos.
Ypatingi ženklai: visada sveika, net sergant, nepakartojamas žavesys, žavesys. Jis visada viską žino apie visus ir viską žino, turi dosjė ne tik apie visus politinius veikėjus, bet ir apie kiekvieną savo aplinką. Sumaniai manipuliuodami skaičiais, žemėlapiais ir biografijos faktais, privers daryti viską, kad tai netaptų nuosavybe platūs ratai viešas. Ypatingi ženklai: tu nuolat jai ką nors skolingas!
Miela Elena Nikolaevna!
Istorija yra rimtas mokslas:
Tik faktai nei prideda, nei atima.
Bet, Dieve, kokia nuobodu...
Prisiminkite sausus datų skaičius.
Bet vis tiek sugebėjai mums paaiškinti:
Už kiekvieno pasimatymo slypi tūkstančiai rūpesčių.
Esame jums dėkingi, tikrai.
Už pagalbą renkantis kelius.
Anglų kalba : Informacija pamąstymui. Aukščiausia paslaptis. speciali grupė mūsų žvalgybos gyventojams atstovauja labai specializuotas šios srities agentas angliškai. Pasitelkęs asmeninį žavesį ir patobulintą programą agentas sugebėjo sukurti specialią darbo grupę, galinčią atsakyti į klausimą: „Ar tu kalbi angliškai? aiškiai atsakykite „Nicht Fershtein“.Ypatingi ženklai: net nebijo svetimo įsikišimo, karališkai elegantiška, angliškai rami, vokiškai pedantiška, prancūziškai koketiška. Atsipalaiduoja tik retkarčiais ir net tada per Heloviną.
Gerbiama Nadežda Nikolaevna!
Mes kalbame angliškai Sprechen Deutsch
Neįmanoma pamiršti.
Net kraujas juos sugėrė
Tą, kuris yra mūsų gyslose.
Ir dabar mums lengva
Skaitykite Snickers
Kur jis pagamintas ir kada
Tik tada valgome.
Visiems mokytojams: Pirmosios erzinančios klaidos kartumas,
Pirmųjų sunkių pergalių saldumas,
Tegul viskas atsispindi šypsenoje
Šviesa skleidžianti išmintį.
Širdyje tu visada jaunas
Dalinamės darbu ir džiaugsmu su mumis,
Mūsų griežtas ir brangus,
Kantrybės mokytojai!
Ačiū visiems abiturientams!
Skomorokh 2 Taigi karalius yra čia pat,
Pasiruošę atlyginti už darbą.
Aš jau daviau kalviams užduotį,
Tegul medaliai, sako, kalti.
Ir kad žmonėms nebūtų nuobodu,
Skambino dainininkai-pasakotojai.
Daina „Iš vagantų“
Skomorokh 1 Ruoškis, ruoškis
Ir būk kantrus.
Vis tiek juoksimės iki širdies gelmių,
Tuo tarpu – iškilmingoji dalis!
Skomorokh 2 Fanfaros liovėsi. Visi svečiai buvo susirinkę.
Šioje salėje laukia pagrindinis veiksmas,
Laukiame apdovanojimo ceremonijos
Aukščiausias apdovanojimas už studijų metus.
Skomorokh 1 Aš tau pasakysiu iš visos širdies:
jūs, vaikinai, esate geri
Ir dokumentai verti.
Tegul mūsų karalius miega ramybėje.
Kviečiame į sceną
Išduodame sertifikatus!
Sertifikatų įteikimas
Skaitytojas: Išgraužčiau biurokratiją kaip vilkas,
Nėra pagarbos popieriams!
Po velnių mamoms ritasi
Bet koks popieriaus lapas, bet šis...
Aš ilgai dirbau, ilgai kentėjau,
Mokiausi ilgai ir sunkiai
Perpildytas, atsakiau, sulaukiau visų,
Ir štai rezultatas: pavyko!
bukas 2 Dabar viskas su dokumentais,
Su apdovanojimais ir juostelėmis.
Bandymai praėjo
Niekas nenuvylė.
Karalius jumis visais patenkintas,
O dekretą skuba išleisti.
Negaišdamas laiko
Tuoj paskelbsime.
Skomorokh 1 karališkasis dekretas
Sveikinu visus sūnus.
Ir pabaigti atostogas
Aš tau įsakau dabar
Linksminkis iš širdies!
Daina "Permainų vėjas"
Užklasinio renginio šia tema scenarijus:
„Stebuklingas brolių Grimų pasakų vakaras“
Tikslas:
- sužadinti susidomėjimą studijuoti mėgstamo rašytojo kūrybą;
- ugdyti smalsius, dėmesingus skaitytojus-žinovus brolių Grimų kūrybai;
- formuoti raiškiojo skaitymo įgūdžius;
- skatinti kūrybinių gebėjimų pasireiškimą ir vystymąsi pasakų inscenizacijoje, vaikų telkimo rengiantis kolektyviniam kūrybiniam darbui.
Bibliotekininkė:
Labas vakaras, nuostabus vakaras, stebuklingas vakaras
Senais laikais,
Kai burtai dar padėjo
Pasaulyje gyveno du broliai:
Broliai turėjo svajonę
Tapk geresniu pasakotoju
Ir jie pradėjo galvoti ir spėlioti
IR pasakos komponuoti.
Taigi susipažinkite su vaikinais, garsiausiais mūsų mokyklos pasakų burtininkais
Broliai Grimai
Pranešėjas 1
Labas vakaras! (nusiimame kepures ir nusilenkiame)
Švinas 2
Magiškas vakaras! (nusiimame kepures ir nusilenkiame)
Pranešėjas 1
Vaikinai, ar žinote, kas mes tokie?
Švinas 2
Aš esu Wilhelmas Grimmas (DIDŽIOJI POLINA)
Pranešėjas 1
O aš esu Jokūbas Grimmas (DIDŽIS KIRILAS)
Švinas 2
O šiemet mūsų pasakoms sukanka 200 metų.
Pranešėjas 1
Ir šiandien mes jums papasakosime savo nuostabias istorijas su mūsų padėjėjais.
Švinas 2
Tačiau prieš pradedant, leiskite supažindinti jus su mūsų svečiais – Ukrainos mokyklos mokytojais, tėvais ir mokiniais. Jūsų plojimai.
Pranešėjas 1
Taigi, vaikinai, eikime į kelią
Švinas 2
Septyni nykštukai gyveno viename pasakiškame miške.
Jie turi šimtą strazdanų ant mažyčių nosyčių.
Ir jei nykštukas sutiks tave savo miške,
Iš džiaugsmo šoks strazdanos ant nosies.
Pranešėjas 1
Galbūt visi atspėjote, kas yra ši pasaka?
Švinas 2
Kviečiu vaikinus susipažinti su mažiausiais pasakotojais, 1-A klasės mokiniais su jų pasaka „Snieguolė ir septyni nykštukai“
(1A klasė.)
Pranešėjas1
– Ačiū, draugai už pastangas, mums labai patiko
Švinas 2
O dabar – dėmesio!
Pranešėjas 1
Kartą gyveno maža, miela mergaitė.
Ir kas į ją žiūrėdavo, visiems ji patiko,
bet močiutė ją mylėjo labiausiai ir buvo pasirengusi atiduoti viską.
Čia ji kartą padovanojo jai skrybėlę iš raudono aksomo..
Švinas 2
Kokia ši istorija, vaikinai?
Pranešėjas 1
Teisingai – ši „Pasaka vadinasi Raudonkepuraitė“ susitinka su pasakotojais, 1B ir 2B klasių mokiniais, kurie mums papasakos šią istoriją
(1B klasė.)
Švinas 2
Ačiū, vaikinai, už jūsų nuostabią istoriją. Ir mes judame toliau
Pranešėjas 1
Senovėje, kai burtai dar padėdavo,
pasaulyje buvo karalius; visos jo dukros buvo gražios,
bet jauniausias buvo toks gražus
kad net saulė, daug mačiusi per savo gyvenimą,
ir tas stebuklas, spindintis jos veide.
Švinas 2
Taigi, vaikinai, susipažinkite su 2-A klasės mokiniais ir „Pasaka apie varlių karalių arba Geležinį Heinrichą
(Spektaklis 2A klasė.)
Pranešėjas 1
Labai ačiū vaikinai. Ir mes judame toliau
Švinas 2
Vokietijos miestelyje gyveno siuvėjas.
Jo vardas buvo Hansas. Visą dieną sėdėjo prie stalo prie lango, sukryžiavęs kojas ir siuvo.
Pranešėjas 1
Taip vaikinai susitinka su 3-A ir 3-B klasių mokiniais bei „Pasaka apie drąsųjį siuvėją“
(Našumo 3A-3B klasė.)
Švinas 2
Yra vienas nuostabi istorija apie draugišką kompaniją
Asilas, katė, šuo Gaidys ir gražus trubadūras,
kokia istorija, kas pasakys?
Pranešėjas 1
Teisingai – tai „Pasaka vadinasi Brėmeno miesto muzikantai» Susipažinkite su pasakotojais, 4 klasės mokiniais, kurie mums papasakos šią istoriją
(4 klasės pasirodymas.)
Švinas 2
Ir taip mūsų stebuklingas vakaras baigėsi.
Bibliotekininkė:
Labai ačiū mūsų dalyviams, kurių dėka pasinėrėme į brolių Grimų pasakų pasaulį. Iki pasimatymo naujoje pasakoje!
Prikabinti failai
PASAKŲ VAKARAS(studentų vakaro scenarijus
ikimokyklinio amžiaus vaikams)
Istorijos pasakotojas:
Pasaka eina per mišką -
Veda pasaką už rankos
Iš upės išplaukia pasaka!
Iš tramvajaus! Nuo vartų!
Kas yra šis apvalus šokis?
Tai pasakų apvalus šokis!
Pasaka - protinga ir žavinga,
Gyvena šalia mūsų
į,
į,
Į vėl
Gerasis blogis
Balintas!
maloniai,
Į blogį
tapti geru
Įsitikinęs!
Už manęs ir už tavęs
Pasakos siaučia!
Mėgstamiausios pasakos -
Saldesnė už visas uogas!.. (Yu. Moritz)
Sveiki vaikinai, kviečiu į pasakų vakarą!
Ar tau patinka pasakos?
Taip pat mėgstu pasakas, jas renku iš viso pasaulio ir dedu į knygas. Pasakų pasaulyje gyvena ypatinga, magiška dvasia, kvėpuojanti mūsų svajonėmis ir fantazijomis. Prisimink moterį Yagu-kaulo koja trobelėje ant vištos kojų, Koščejus Nemirtingasis, merdėjantis po auksu, goblinas, undinės, herojai, Vasilisa gražuolė ... Pasakos mus moko geriausios savybės- išmintis ir humoras, gerumas ir drąsa... Gėris visada nugali blogį, silpnieji saugomi, o godūs baudžiami. Pasakos dovanoja mums tiesą, grožį ir meilę, svajonę, viltį, džiaugsmą. Todėl vaikai visada prašo suaugusiųjų papasakoti pasaką.
MOTELĖ IR ANŪKAS:
V. N.: Močiute, močiute, papasakokite man istoriją.
B: Aš tau jau papasakojau 2 pasakas.
VN: O, prašau, prašau!!!
B: Klausyk, tik būk atsargus ir netrukdyk!
MUSĖS PASAKA-TSOKOTUHA(teatro pastatymas - grupė D3 s-p / o)
MOTELĖ IR ANŪKAS:
VN: Ką įdomi pasaka! Ačiū tau, mano mylima močiute, taip pat pasaka.
B: Papasakosiu vakare, bet dabar turiu reikalų.
VN: Na, paskutinis, bent jau trumpiausias.
B: Štai tau knyga, tu jau žinai raides, išmok skaityti ir tada galėsi išmokti bent 10 pasakų!
Istorijos pasakotojas:
Kas yra pasaka?
A.S. Puškinas pasakė:
„Pasaka yra melas, bet joje yra užuomina geriems bičiuliams – pamoka“
Pirmosios pasakos atsirado labai seniai, kai žmonės dar nemokėjo rašyti, o tik pasakojo, SAKO, iš čia ir kilo pavadinimas – PASAKA – PASAKA. Per visą savo istoriją tautos kuria pasakas. Kai pasaka neturi vieno pasakotojo, ji vadinama FOLK. Ar žinote rusų liaudies pasakas?
Dabar patikrinkime!
Kviečiu savo padėjėjus: išeik iš pasakos, žaisk su vaikinais!
ŽAIDIMAS ATSPĖK PASAKA IŠ ILIUSTRACIJOS
Apšilimo žaidimas „BĖGANTIS PER PASAKAS“
Istorijos pasakotojas:
Ačiū mano pagalbininkams. O dabar reikia paskubėti. Viena labai smalsi mergina išmoko skaityti, tad kuo greičiau grįžkite prie savo pasakų.
ANŪKĖ:
Klausyk...
SAKOS ROPE (teatro pastatymas – grupė D1 s-p / o)
Istorijos pasakotojas:
Kaip džiaugiuosi, kad mergina išmoko skaityti, kiek įdomių, stebuklingų, informatyvių dalykų dabar ras knygose. Ar mokate skaityti? Kas žino, pakelkite ranką! Nuostabu! O tiems, kurie dar nesimokė skaityti, užminsiu mįsles. Būkite atsargūs ir atspėkite pasakų herojus:
Pusryčiams jis valgė tik svogūną,
Bet jis niekada nebuvo verksmingas.
Išmoko rašyti raidės nosimi
Ir į sąsiuvinį pasodino rašalo dėmę.
Malvino visai neklausė
tėčio Karlo sūnus...
Jis gydo pelėmis ir žiurkėmis,
Krokodilai, kiškiai, lapės,
Tvarsto žaizdas
Afrikos beždžionė.
Ir bet kas mums patvirtins:
Tai gydytojas...
Visos merginos ir berniukai
Pavyko jį pamilti.
Jis yra juokingos knygos herojus,
Už jo yra propeleris.
Ar pažįsti šią merginą
Ji įėjo sena pasaka dainavo.
Dirbo, gyveno kukliai,
Aiškios saulės nematė
Aplink – tik purvas ir pelenai.
O gražuolės vardas...
Matau, mergaitės ir berniukai, kad jūs žinote ir mėgstate pasakas. Dovanoju jums stebuklingus kamuoliukus, jų viduje yra pasakiška dvasia. Parsinešus juos namo ar į darželį, po jų ateis naujos pasakos, kurias būtinai pasakos suaugusieji (balionus dalina pagalbininkai).
Mūsų istorijos prasideda
Mūsų istorijos yra pintos.
Senos pasakos
Ne trumpai, ne ilgai:
Apie katę, apie šaukštą,
Apie lapę ir jautį,
Apie gulbines žąsis
Taip, apie protingus vaikus... Viso gero, iki pasimatymo pasakose!
