Kereta api ulang tahun skrip. Senario Tahun Baru untuk "perjalanan" orang dewasa
Memilih motif untuk mengadakan perayaan tidak begitu sukar: anda boleh memberi tumpuan kepada hobi orang hari lahir atau memilih salah satu tema tradisional, sebagai contoh, "Perjalanan Kereta Api" (a la "Orient Express").
kata-kata hari jadi penyampai hendaklah disimpan mengikut gaya acara yang dipilih. Watak-watak utama adalah wajar berpakaian sesuai:
- anda boleh menyewa pakaian pramugara / konduktor ( idea: pilihan bentuk retro akan memberikan percutian lebih bergaya);
- buat kostum daripada barang sedia ada, barang simbolik yang dibeli (selendang leher, lencana, topi, dll.).
« Penumpang yang dihormati "Hari Lahir" Ekspres! Sila ambil tempat duduk anda dan bersedia untuk perjalanan yang akan datang. Semasa perjalanan, anda akan ditawarkan hidangan dari kereta makan dan minuman ringan kami. Kami meminta anda untuk mengekalkan sikap positif semasa dalam perjalanan. Meninggalkan tempat duduk dibenarkan"
Senario hari jadi Orient Express atau perjalanan kereta api
Hos skrip untuk hari lahir dalam gaya "Train Travel" adalah seperti berikut:- pertama, pengagihan peranan berlaku - budak lelaki hari jadi adalah penumpang VIP, orang rapatnya boleh ditambah ke "pangkat" yang sama, tetamu lain membuat undian, siapa yang akan berada di dalam kereta api dengan budak lelaki hari jadi, dan siapa yang akan mewakili negara-negara yang dilawati oleh kereta api ekspres (penumpang biasa - kad putih, wakil negara - rampasan berbilang warna / ditandatangani);
- apabila kereta api "mendekati" negara tertentu, kata-kata hari jadi untuk tuan rumah terdiri daripada teka-teki atau penerangan tentang tempat ketibaan, mengikut mana tetamu mesti meneka di mana mereka berada
- contoh: jika anda dijemput untuk melawat di negara ini, anda perlu menukar kasut anda lebih daripada sekali. Pada musim bunga, puluhan ribu orang pergi ke sini untuk melihat fenomena semula jadi yang indah. Titik pada peta ini dipanggil Negara matahari terbit. Jawapan: Jepun.
- contoh 2: di sini, di bawah langit yang kelabu dan suram, terdapat orang-orang yang sangat berbudi bahasa yang suka minum teh, melayan kucing dengan penuh hormat dan terkenal dengan rasa humor mereka yang halus. Jawapan: Britain/England;
- setiap titik perjalanan anak kapal dan penumpang disambut wakil-wakil terkemuka(contoh: geisha, penari India, tuan-tuan dan puan-puan Inggeris, dan sebagainya) dan menawarkan untuk melaksanakan tugas tertentu, dalam bahagian ini ia patut memasukkan pengenalan "tetamu" kereta api
- contoh tugasan 1: geisha boleh menawarkan untuk membuat skrin dalam ingatan Jepun (melukis kertas whatman dengan mata tertutup) atau juga, dengan sentuhan, mengarang ikebana;
- contoh tugasan 2: British akan meminta untuk membawa seberapa banyak cawan teh (gelas plastik) yang mungkin atau dengan cepat memindahkan gelas dengan "teh" dari satu meja ke meja yang lain.
kata-kata hari jadi
Senario kereta api boleh dilaksanakan dengan dua hos:- yang pertama - pemandu kereta api - dia menawarkan tugas tetamu, adalah animator utama perayaan;
- yang kedua - penterjemah / panduan - bekerja dengan "tetamu" dari negara yang berbeza, di kata-kata hari jadi untuk tuan rumah anda boleh menambah terjemahan lucu ucapan "orang asing".
Kata-kata terakhir tuan rumah pada hari lahir(selepas pulang) :
«
Ini adalah pengakhiran perjalanan kami yang menakjubkan. Kini, anda semua, berehat, penuh dengan kesan, boleh meneruskan perayaan dengan semangat yang diperbaharui dan tunduk kepada tradisi terbaik, popular di seluruh dunia - menari!”
Skrip percutian di MDOU
"Perjalanan Kereta Api ke Tanah Kanak-kanak"
Watak: Badut Iriska dan Klepa.
Toffee: Hello lelaki, perempuan dan lelaki! Cepat ke sini untuk bercuti, menyanyi dan menari dengan kami!
Klepa: Cuti macam mana?
Iriska: Tidak pernah mendengar tentang dia, bukan?
Akan ada percutian besar di sini
Ia akan menjadi percutian yang gila!
Cuti musim panas akan datang kepada kami,
Dari segala kedukaan Dialah penawar yang terbaik,
Anda telah datang ke pesta itu!
Selamat zaman kanak-kanak semua.
Ceriakan permainan
Kami mengangkat tangan bersama-sama
Dilambai dengan tangan kanan.
dan Tangan kiri dikeluarkan sehingga
Pada lutut. Bukan milik anda, tetapi jiran anda.
Tangan kanan panas
Kami adalah bahu jiran
Kami berpeluk dengan tidak senonoh.
Adakah anda menyukainya? Hebat?
bergoyang ke kiri, kanan,
Anda hebat! Bravo!
Ditarik semua perut,
Kami tarik tangan ke hadapan
Rendah - rendah semua orang tunduk,
Tidak bengkok, ditarik ke atas.
Semua orang mengusap perut mereka
Tersenyum dengan semua mulut mereka
Kami akan menolak jiran.
Dan cubit ringan
Adakah anda telah menaikkan semangat anda?
Kami bermain hebat!
Dan sekarang rakyatnya baik,
Kami bertepuk tangan bersama-sama!
Klepa: Kawan-kawan, hari ini, sempena cuti, mari kita menaiki kereta api yang hebat ke negara ZAMAN KANAK-KANAK. Adakah anda sanggup melakukan perjalanan ini? (Jawapan kanak-kanak.)
Iriska: Mari masuk ke treler kami dan pergi ke negara kita dengan lagu.
Klyopa: Sebaik sahaja kami tiba di stesen, anda semua berteriak riang serentak: - Ah, enjin yang ceria, ke mana anda membawa anak-anak? (kanak-kanak ulang)
Iriska: Kami tiba di stesen "Lagu". Dan apa yang mereka lakukan di stesen lagu? (jawapan kanak-kanak) Mereka menyanyi dengan betul!
Lagu "Matryoshka"
(lokomotif wap untuk lagu "Insect Engine" dinyalakan)
Kanak-kanak dan Klepa:
Iriska: Stesen "Permainan"
Permainan belon.
Permainan "Labah-labah dan Lalat"
Permainan "Scarecrow di taman"
Permainan "Kanak-kanak haiwan"
Satu dua tiga empat lima,
Kami mula bermain.
Cuba kita bayangkan sejenak
Apa, kita dah jadi binatang.
Lelaki dan perempuan
Kami melompat seperti arnab.
Tunjukkan kawan
Bagaimana beruang yang kekok berjalan.
Inilah paya. Kami lelaki.
Kami melompat seperti katak.
Kami akan melihat paya.
Dan, seperti bangau, kita akan berdiri.
Sekarang mari kita pergi ke sungai.
Dan kami berenang seperti ikan.
Kami keluar dari sungai ke jambatan,
Mereka menggambarkan ekor musang.
Dan di sini adalah landak, semuanya dalam duri.
Bagaimanakah landak mengembang?
Kami berada di luar trek
Kami melihat kucing penyayang.
Dan sekarang tolong saya:
Macam anjing, layan.
Baik perempuan mahupun lelaki
Anda adalah monyet yang lucu.
Bayangkan singa secepat mungkin.
Ingat: dia adalah raja binatang!
Tunjukkan kelas teratas:
Anda adalah helang bersama kami sekarang.
Siapa seterusnya? Ini adalah gajah,
Dia melangkah dengan berat.
Rama-rama kita berkibar
Dan kita tidak tahu kebimbangan.
Stok dibuat oleh hamster,
Bagaimana dia menggembungkan pipinya?
Tidak penat? Semuanya baik-baik sahaja.
Mereka berlari seperti kuda.
Lihat, di atas ais
Penguin comel.
Sekarang angkat tangan anda
Dan gambarkan seekor ular.
Seperti dari raccoon kartun
Tersenyum semua!
Korang memang hebat.
Anda layak mendapat gula-gula!
Permainan "Toptun"
2 orang peserta dipanggil. Sebiji belon diikat pada kaki setiap peserta. Peraturan permainan: Anda mesti menghancurkan bola lawan dengan kaki anda, tetapi simpan bola anda sendiri. Orang yang bolanya terselamat menang.
Permainan "Bola tersenyum"
Siapa yang akan menarik senyuman yang paling menawan pada belon.
Toffee: Hei lokomotif! Bukankah sudah tiba masanya untuk kita pergi ke jalan raya!
Klepa: Sudah tentu sudah tiba masanya! Dan baiklah, kami semua duduk di dalam treler dan dengan lagu ceria kami bersiar-siar.
(lokomotif wap untuk lagu "Insect Engine" dinyalakan)
Kanak-kanak dan Klepa: Oh, lokomotif wap lucu ke mana awak bawa anak-anak?
Toffee: Stesen "Misterius"
Sekarang saya akan memberi anda teka-teki, dan anda akan cuba meneka semuanya.
Teka-teki: kartun "Luntik"
teka-teki rumit saya
Siapa boleh fikir
Itulah sebabnya pengeringan dan bagel,
Saya berjanji untuk memberikan teh!
Dia bukan manusia sama sekali.
Kawan baiknya adalah belalang,
Kita semua suka kartun ini
Mana nak cari kawan... (Luntik)
Walaupun kadangkala ia menakutkan semua orang
Dia mempunyai kepala berbulu
Tetapi labah-labah yang sangat kreatif,
Pakcik kami yang biasa (Shnyuk)
Dia adalah seorang misteri hijau
Nakal dan nakal
Pelompat, pengacau
Beritahu saya siapa namanya... (Kuzya)
Gaun merah dengan titik polka
Dua kuncir, sepasang tanduk
Kawan dengan Luntik
Kumbang cantik... (Mila)
Dia berada di tempat kerja sepanjang hari
Dia tidak terlalu malas untuk mengumpul nektar
Isi beberapa baldi
Sangat kecil… (lebah)
Akan mengumpul madu dalam kacang
Dan bakar pai untuk semua orang
Sangat baik, bijak
Siapa nama kawan dia... (Baba Kapa)
Dia langsung tidak kisah tidur.
pai kunyah panas
Lebah belang, baik hati
Jeneral yang namanya... (Cher)
Siapa yang mempunyai topi keledar untuk pembinaan
Dan ada penyodok dan kereta sorong
Dia penuh dengan idea
Ini pakcik... (Akar)
Toffee: Hei, lokomotif! Bukankah sudah tiba masanya untuk kita pergi ke jalan raya?
Klepa: Sudah tentu sudah tiba masanya! Baiklah, mari kita semua duduk di tempat masing-masing dan dengan lagu yang ceria kita ke jalan raya!
(lokomotif wap untuk lagu "Insect Engine" dinyalakan)
Kanak-kanak dan Klepa: Oh, enjin lucu, ke mana anda membawa anak-anak?
Iriska: Stesen "Dance"
Adakah awak suka menari? Kemudian kami menari tarian fesyen
Tarian "Flash Mob"
Toffee:
Kawan-kawan, sudah tiba masanya untuk meneruskan! Kami duduk dalam gerabak.
(lokomotif wap untuk lagu "Insect Engine" dinyalakan)
Kanak-kanak dan Klepa: Oh, enjin lucu, ke mana anda membawa anak-anak?
Butterscotch: Kawan-kawan, memandangkan kita berada di stesen cerita dongeng, saya akan berikan anda kuiz tentang cerita dongeng.
Masa cerita dongeng akan tiba
Keajaiban akan berlaku secara tiba-tiba.
Kalau nak cerita dongeng
Dia akan datang kepada anda sekarang.
(Kuiz tentang cerita dongeng sedang diadakan)
Toffee: Hei, lokomotif! Bukankah sudah tiba masanya untuk kita pergi ke jalan raya?
Klepa: Sudah tentu sudah tiba masanya!
(lokomotif wap untuk lagu "Insect Engine" dinyalakan)
Kanak-kanak dan Klepa: Oh, enjin lucu, ke mana anda membawa anak-anak?
Iriska: Kami tiba di stesen Slastyonkino. Kami berkumpul di stesen Slastyonkino, suka gula-gula. Kawan-kawan, siapa kekasih manis terbesar kita? (jawapan kanak-kanak)
Toffee: Betul kawan - ini awak.
Klepa: Sudah tentu, kanak-kanak, perempuan dan lelaki
(Beri anak sebakul gula-gula)
Toffee: Hei, lokomotif! Bukankah sudah tiba masanya untuk kita pergi ke jalan raya?
Klepa: Sudah tentu sudah tiba masanya! Baiklah, mari kita semua duduk di tempat masing-masing dan dengan lagu yang ceria kita ke jalan raya!
(lokomotif wap untuk lagu "Insect Engine" dinyalakan)
Kanak-kanak dan Klepa: Oh, enjin lucu, ke mana anda membawa anak-anak?
Iriska: Stesen Perpisahan. Oh! Kami telah tiba di stesen akhir, dan kami mahu sesuatu yang lain! Betul ke kawan-kawan? (jawapan kanak-kanak)
Klepa: Jangan susah hati kawan-kawan, ada satu lagi perkara penting yang perlu kita lakukan.
Iris: Sungguh hebat! Apa itu?
Klepa: Mari gunakan krayon berwarna dan imaginasi anda untuk menghiasi laluan kami ke tadika dengan lukisan yang terang.
(Lagu kanak-kanak berbunyi, kanak-kanak melukis di atas turapan)
Iris: Syabas kawan-kawan! Cuti kami sudah tamat! Klepa dan saya mendoakan kesihatan dan kejayaan dalam semua usaha anda! Taatlah, jangan pernah putus asa, bersenang-senang dan bermain! selamat tinggal!
Sambutan tamat pengajian "Perjalanan di atas kereta api" Pengetahuan ".
Keterangan Bahan. Senario ini bertujuan untuk tamat pengajian di tadika - yang pertama peristiwa penting membawa perubahan dalam kehidupan kanak-kanak.
Sasaran: Penciptaan suasana perayaan, pembentukan sikap positif terhadap pengetahuan dan sekolah dalam kalangan kanak-kanak.
Tugasan:
1. Membangunkan muzik dan Kemahiran kreatif kanak-kanak prasekolah.
2. Aktifkan aktiviti mental kanak-kanak dengan bantuan permainan.
3. Menanamkan rasa terima kasih kepada anak-anak dan ibu bapa kepada pekerja tadika.
Kemajuan acara:
2 orang pembentang masuk ke dalam dewan.
1 Ved. Selamat petang, tetamu yang dikasihi! Hari ini, pada hari musim bunga yang indah ini, saya dan lelaki akan melakukan perjalanan yang menarik dengan kereta api yang menyeronokkan!Kita semua tahu bahawa negara sekolah yang penuh dengan penemuan menarik menanti anak-anak tidak lama lagi.
2 Veda: Tetapi untuk sampai ke sana, anda perlu melawat semua stesen tadika, sekali lagi mengingati detik-detik paling gembira dalam hidup kita di "Seagull".
Bunyi kereta api menghampiri.
2 Veda: OK semuanya sudah berakhir Sekarang! Kereta api telah pun tibaMari mulakan penempatan semula gerabak!
1 Ved. Treler pertama Atlet Olimpik.Ia akan membawa anda dalam perjalanan...
2 Veda: Kami menjemput penumpang untuk menaiki gerabak keduaartis masa depan….
(kanak-kanak bernama datang ke muzik)
1 Veda: Dan di dalam kereta artis berbakatpergi melancong...
(kanak-kanak bernama datang ke muzik)
2 Veda: Treler terakhir, keempat kawan baik menjemput anda untuk ……………
(kanak-kanak bernama datang ke muzik)
(semua kumpulan kanak-kanak mengambil tempat yang telah diperuntukkan sebelumnya)
Reb . Biar saya perkenalkan diri saya!
Reb . Kami adalah kanak-kanak terbaik di dunia!
Reb. Dan mengapa?
Reb. Ya, kerana kami dari tadika "Seagull"!
Reb. Dan kami sangat percaya bahawa tadika kami adalah yang terbaik!
Reb. Yang paling ceria!
Reb. Paling hebat!
Reb. Dan mengapa?
1 Veda: Tetapi kerana anak-anak kesayangan kami telah tinggal, menyanyi dan menari di tadika kami selama lima tahun. Iaitu: 13 orang budak lelaki yang comel dan menarik. Dan 7 tidak kurang menarik, tetapi lebih banyak gadis cantik.
Reb. Kami adalah yang paling hangat!
Reb . Paling tangkas.
Reb. Yang paling menawan
Reb . Yang paling penuh perhatian.
Reb. Yang paling ingin tahu.
Reb. Paling lucu.
Reb. Yang paling atletik.
Reb. Yang paling rajin.
Reb. Paling cantik.
Reb. Dan kenapa terkejut, kerana kami hampir bersekolah.
Lagu "Hari Istimewa"
(kanak-kanak duduk di atas kerusi yang diletakkan di atas gerabak di mana mereka diikat belon warna tertentu)
2 Veda: Dalam perjalanan riang kami, anda akan ditemani oleh krew kereta api yang diketuai oleh ketua kereta api, ketua tadika, Oksana Sergeevna.
1 Ved . Irina Yuryevna, timbalan ketua kerja pendidikan, menjadi pemandu kereta api kami.
Kami juga mempunyai pembantu pemandu di dalam kereta api! Ini adalah kami pengarah muzik Evgenia Vladimirovna.
2 Ved. Dan, sudah tentu, panduan anda - pendidik: Elena Alexandrovna
1Ved. dan Irina Alexandrovna.
2 Veda: Jadi, penumpang semua berada di dalam kereta, krew kereta api berada di tempat mereka, anda boleh meneruskan perjalanan kami. Tetapi sebelum anda pergi, mari kawan, kami akan mengucapkan beberapa kata-kata yang baik.
Reb. Kita akan ke tanah ilmu
Masa sedang mempercepatkan kita
Jom pergi beramai-ramai
Di dalam kelas terang yang luas.
Mari kita katakan bersama-sama, bersama-sama, serentak:
Semua kanak-kanak: Hello, hello sekolah!
(Tiba-tiba seorang lelaki berlari masuk - Tidak berfikiran, dengan beg di tangannya. Tidak berfikiran mengeluarkan tiket, memberikannya kepada penyampai, mengeluarkan selimut dari beg dan berbaring di dinding tengah)
1 Veda: Kawan-kawan, penumpang yang tidak dikenali ini pergi melancong bersama kami! Saya tidak faham apa-apa, adakah anda tahu jenis sipi ini?!
Kanak-kanak: Ini seorang lelaki - Tidak berfikiran, dari Jalan Basseyannaya!
1 Veda: Ya, itu mungkin! Cuma, seperti biasa, semuanya bercampur aduk! Saya tergesa-gesa ke stesen, tetapi berakhir dengan kami untuk bercuti, dengan kereta api kami! Macam mana nak jadi?! Lagipun, dia tidak boleh melancong dengan kita! Dia perlu segera turun di stesen seterusnya! Saya akan cuba bangunkan dia!
Hai warganegara! Bangun!(mengganggunya, tetapi dia tidak bangun)
1 Veda: Apa nak buat?!....(berfikir) Walaupun saya rasa saya tahu! Saya cadangkan bangunkan Scatterbrain dengan muzik! Gadis-gadis, berikan kami tarian yang menyeronokkan anda!
Tarian gadis "Wonderland"
bertaburan: (bangun, takut)Apakah jenis stesen ini? Dibuny atau Yamskaya?! Saya tidak faham apa-apa, saya lebih suka baring dan tidur!(baring semula)
1 Veda: Apa itu? Bagaimana kita boleh membangunkan dia? Atau mungkin dia tidak mendengar kereta api kami berhenti! Mari bersenandung seperti lokomotif! Mungkin kemudian dia akan bangun!
(Kanak-kanak berdengung, Tidak berfikiran melompat, memandang kanak-kanak dengan terkejut)
bertaburan: Oh, berapa ramai penumpang! Perhentian apakah ini? Bologoe atau Popovka?!
1 Veda: Tidak, ia adalah perhentian yang sama sekali berbeza!
bertaburan: Tak mungkin?! lawak apa? Saya di hari kedua! Dan saya tidak boleh ke sana? Apakah jenis kereta api - saya tidak faham?
1 Veda: Kereta api kami "Pengetahuan" mengikut laluan saya Kanak-kanak taman- Sekolah!
bertaburan: Nah, ya, saya tahu, saya tahu: "Belajar adalah kegelapan, dan kejahilan adalah cahaya!"
1 Veda: Tidak! Anda semua, lelaki - Terganggu, sekali lagi keliru! "Belajar adalah cahaya dan kejahilan adalah kegelapan!"
bertaburan : Bukankah ia berkata tentang sekolah: " Tahun sekolah dahsyat, paling dahsyat, paling dahsyat!”
1 Veda: Apalah awak, budak-budak kita ni nak pergi sekolah! Ia akan menjadi mudah untuk mereka belajar, kerana mereka sudah sangat pintar, tajam akal, cepat cerdik! Dan anda boleh yakin tentangnya! Stesen yang kami singgah dipanggil"Merry padang rumput".
1 Veda: Lihatlah bunga cantik yang tumbuh di kawasan lapang ini!(Di dinding tengah terdapat sejambak bunga yang diperbuat daripada bola berpintal - "sosej", teka-teki dilampirkan pada setiap bunga.)Ya, mereka tidak mudah, teka-teki tersembunyi di kelopak mereka! Di sini anda, seorang lelaki - Tidak berfikiran, anda tahu bagaimana untuk menyelesaikan teka-teki ?!
bertaburan: Dan sudah tentu saya boleh! Saya juga tahu teka-teki sendiri dan tahu cara menekanya! Dengar! Pada musim sejuk dan musim panas, dua hujung, dua cincin! ... atau tidak, itu lebih baik daripada yang lain ... Tiada tingkap, tiada pintu, tiada bulu, tiada bulu!
1 Veda: Apa awak, seorang lelaki - Bertebaran! Anda telah mencampur-adukkan semuanya! Dengarkan teka-teki yang disediakan oleh bunga ajaib ini untuk kita.
1. Siapa yang berjalan dengan beg buku ke sekolah pada waktu pagi?
Tidak berfikiran: Manusia salji!
Kanak-kanak: Pelajar!
2. Bungkus beg bimbit anda, kawan saya, ia akan berbunyi tidak lama lagi ...
Tidak berfikiran: Horn!
Kanak-kanak: Panggil!
3. Loceng berbunyi, mendesak kami ...
Tidak berfikiran (menyampuk): Dan kami berbaring di atas tilam!
1 Veda: Anda lihat, anda tergesa-gesa lagi, tidak habis mendengar teka-teki! Dengarkan dia sekali lagi dengan teliti! Loceng berbunyi, menyegerakan kami, dan kami terserempak dengan terang ...?
Kanak-kanak: Sejuk!
1 Veda: Ya, kerana ketidakpedulian anda, anda, seorang lelaki - Tidak berfikiran, tidak dapat mengatasinya teka-teki mudah kanak-kanak terpaksa membantu anda! Sekarang lihat bagaimana mereka belajar mengira!
Sekarang kita akan memberi pengajaran
Ceria dan suka bermain.
kacang matematik
Kita akan mengira bersama.
Permainan "kacang matematik"
(Edarkan beberapa kanak-kanak dengan buah kacang yang dicat, di dalamnya terdapat kacang dengan nombor yang berbeza. Kad nombor dibentangkan dalam satu baris lebih dekat kepada penonton. Dengan muzik yang ceria, kanak-kanak melompat ke semua arah, pada akhir muzik mereka berdiri berhampiran nombor mereka, iaitu supaya bilangan kacang sepadan dengan nombor, naikkan pod tinggi supaya semua orang boleh menyemak jawapannya)
bertaburan: Ya, syabas!
1 Ved. Sudah tiba masanya untuk kita pergi! Pergi!
1 ayat lagu "Enjin dari Romashkovo".
2 Veda: Kami tiba di stesen"Muzik" , dan di sini lelaki kami akan menunjukkan kepada anda, orang yang tidak berfikiran, dan semua tetamu, bagaimana mereka belajar menari.
Tarian berpasangan "Pelajar darjah satu"
bertaburan: Saya sangat menyukai tarian anda!
2 Veda: Bukan itu sahaja! Sekarang…….akan memberitahu anda apa lagi yang telah dipelajari oleh kanak-kanak di tadika.
Reb: Kami belajar menyanyi dan menari di taman tercinta kami!
Dan juga, sebagai pemuzik, kami mahu bermain untuk anda!
Hei, bawa alatan, maracas, loceng,
Bunyi orkestra kami akan terbang ke semua hujung!
(lelaki - Tidak berfikiran membawa tukul, gergaji, tang kanak-kanak.)
2 Veda : Lelaki - Tidak berfikiran, kenapa awak bawa alat ini?! Kami tidak memerlukan mereka!
bertaburan: Bagaimana mereka tidak diperlukan? Awak kata bawa alatan! Saya membawanya!
2 Veda : Lelaki dan saya, sudah tentu, boleh menggunakan alat sedemikian, tetapi sekarang kita perlukan alat muzik! Ahli muzik, keluar dan mulakan permainan anda!
Orkestra "Turkish Rondo" W. Mozart
2 Ved. Anda lihat, Absent-minded, berapa banyak yang anak-anak kita telah belajar semasa menghadiri tadika!
bertaburan: Ya, saya sangat menyukai orkestra anda! Saya juga ingin belajar banyak! Saya akan cuba berhati-hati dan tidak terganggu! Selamat tinggal, anak-anak! Saya akan mencari kereta api saya!(daun)
2 Ved. Dan kereta api kami, kawan-kawan, sedang tergesa-gesa untuk melanda semula!
1 ayat lagu "Enjin dari Romashkovo".
2 Ved. Kawan-kawan, kami tiba di stesen"Asal usul" , dan di stesen yang indah ini, rakan-rakan kami akan dapat mengingati apa yang berlaku kepada mereka beberapa tahun yang lalu! Saya menjemput anda ke sini!
(kanak-kanak keluar dalam separuh bulatan untuk muzik lirik)
Reb: Tahun-tahun dan hari-hari di mana si kecil masuk
Kami di tadika, tetapi pertama
Kami menangis dengan kuat, kami menjerit,
Diminta pulang kepada ibu
Apa tadi - hanya oh-oh-oh!
Reb: Saya masih ingat menangis sepanjang hari, menunggu ibu saya, melihat ke luar tingkap,
Dan seseorang berjalan dengan pacifier, dan seseorang memakai lampin.
Reb: Dulu saya makan dengan teruk, mereka suapkan saya dengan sudu,
Dan sup, dan bubur, dan kompot, buka mulut anda di sini!
Reb: Dan jika kami tidak tidur, mereka menggoncang kami pada pegangan,
Selepas mendengar "bayushki-bayu", kami menutup mata.
Reb . Siapa yang menghiburkan kita, mengasihani kita, siapa yang mengajar kita untuk menjadi lebih baik?
Taman kegemaran anda lebih cantik bersama anda
Semua kanak-kanak: Guru-guru kami!
Lagu "Pendidik Kami"
1 Ved. Terima kasih atas kebaikan dan kasih sayang anda, sila duduk! Ibu dan ayah yang dihormati, kami ada kejutan untuk anda! Saya dan lelaki akan merakam filem video sekarang, dan pengarah kami akan memberitahu anda tentang filem itu! Lelaki, bersedialah!
(kanak-kanak yang mengambil bahagian dalam adegan pergi untuk mengambil atribut)
Adegan "Filem video" Sekali lagi deuce "
Pengarah: Kami memutuskan untuk membuat filem filem yang hebat! Apa yang akan berlaku?(berfikir) Betul, sekolah! Dan ia akan dipanggil "Again the deuce"!
Penolong : Bingkai satu, ambil satu!(menepuk papan tepuk sinematik, jurukamera keluar dengan kamera, ibu dengan besen, bapa dengan surat khabar, anak lelaki dengan beg bimbit)
Anak lelaki: Ibu, saya mendapat deuce!
ibu : Bapa, anak kami mendapat deuce!
Bapa : Bagaimana? Anak kita mendapat D? Di manakah tali pinggang saya?
Pengarah: Berhenti, berhenti, berhenti! Ada yang tidak kena di sini!(berfikir) Pasti sesuatu yang lebih menyeronokkan!
(kanak-kanak mengulangi perkataan yang sama dengan riang dan dengan gerakan menari)
Pengarah: Berhenti, berhenti, berhenti! Ada yang tidak kena di sini! ... Betul, kita perlukan sesuatu yang lebih sporty!
(kanak-kanak mengulangi perkataan yang sama seperti atlet)
Pengarah: Berhenti, berhenti, berhenti! Bukan itu lagi! Kami memerlukan sesuatu yang lebih tragis!
(anak-anak mengulangi perkataan yang sama secara tragis, bapa menukar hujung frasa)
bapa: ……..Di mana validol saya?(semua orang jatuh ke lantai "kerana kesedihan", kemudian bangun, tunduk, penyampai memperkenalkan artis)
1 Ved . Terima kasih semua. Dan kereta api kami, kawan-kawan, sedang tergesa-gesa untuk melanda semula!
1 ayat lagu "Enjin dari Romashkovo".
2 Veda: Kereta api berhenti, tetapi stesen apa itu, tidak jelas!
(2 gadis dengan kad keluar menonton muzik - Empat dan Lima)
Empat: Saya adalah markah yang baik, saya boleh memasukkan mana-mana buku nota,
Dapat empat, bagus
Jadi, tidak sia-sia anda datang ke sekolah!
lima: Nah, saya markah lima, penjajaran adalah pada saya,
Saya melihat bahawa akan ada penambahan di sekolah hari ini.
Saya suka pelajar cemerlang, saya akan berikan mereka lima!
Empat: Hello Lima! apa khabar?
lima: Hello Empat! Saya baik! Dan awak apa khabar?
Empat: Saya baik!
lima: Saya sangat ingin menggunakan buku nota untuk pelajar darjah satu secepat mungkin!
Empat: Dan saya bermimpi tentangnya!
(A deuce - seorang gadis memasuki dewan di bawah perarakan)
deuce . Malas adalah kegemaran kami, malas adalah idola kami. Dengan orang yang malas kita akan menakluki seluruh dunia!
Kekal di mana anda berada! Satu dua!(rujuk 4 dan 5)Hello bangsat! Tenang! Bersurai! Saya rasa anda bercakap tentang pengetahuan? Apakah pengetahuan? Saya akan menerangkan kepada anda:
Semakin banyak anda tahu, semakin anda lupa
Dan jika anda tidak tahu apa-apa, anda tidak akan lupa apa-apa.
Siapa yang berani, siapa hero? Anak-anak ikut saya!
2 Ved. Nah, kami suka bermain.
Deuce. Sekarang saya akan membuktikan kepada anda bahawa ramai kanak-kanak akan menjadi pecundang, baik, berdiri dalam bulatan. Sesiapa yang melompat ke atas deuce adalah pelajar yang cemerlang, dan sesiapa yang datang adalah kalah, mereka mula!
Permainan "Double"
(tali dengan deuce, anda perlu melompat, seperti dalam memancing)
2 Ved. Nah, begitulah, deuce, anak-anak, adakah kita perlu?
Deuce: Apa awak, apa awak, sudah tentu, diperlukan!
Saya menawan, mengagumkan kepada semua orang, semuanya melengkung dengan indah,
Tanpa saya, anda tiada ke mana, saya - Deuce hebat, saya bintang!
2 Veda . Tidak, deuce tidak bagus untuk belajar.
Deuce: Saya tidak boleh menanggung penghinaan sedemikian!
2 Ved. Budak-budak tak perlukan awak!
deuce : Mereka tidak mahu berkawan dengan saya, jadilah!(ambil kad dengan tanda dari tangan Empat dan Lima, duduk)
1 Ved. Kawan-kawan, nampaknya kita dalam masalah, Deuce meraih lima dan empat, bagaimana keadaan anda tanpa mereka di sekolah? Apa nak buat? Siapa yang perlu dihubungi untuk mendapatkan bantuan? (berfikir tanya anak-anak
Saya ada satu cadangan. Saya rasa detektif profesional boleh membantu kami.
(Muzik berbunyi, seorang detektif dewasa masuk.)
Detektif: Ya, saya tidak mempunyai banyak masa. Saya mempunyai ramai pelanggan! Apa masalah?
1 Ved. Kami mempunyai anak...
Detektif : Setiap orang mempunyai anak. Apa yang kurang?
1 Ved. Detektif yang dihormati! Kami kehilangan "5" dan "4", mereka telah dicuri oleh Deuce. Dan anak-anak tidak boleh pergi ke sekolah tanpa mereka.
Detektif (rekod ): Jadi ... sekolah, "lima", "deuce". Adakah kita mencari dua?
1 Ved. Kita tidak perlukan deuce, kita perlu mencari...
Detektif (rekod ): Jadi... anda perlu lihat... Apakah tanda-tanda?
1 Ved. Siapa, Deuces?
Detektif: Sudah tentu, siapa lagi? Saya tidak faham, adakah anda memerlukan deuce atau tidak?
1 Ved. Tidak, kita perlukan lima dan empat.
Detektif: Nah, jadi anda menipu saya, jadi kami akan menulis "Lima, Empat." Apakah tanda-tanda?
1 Ved. Kawan-kawan, untuk menjelaskannya kepada detektif, saya cadangkan anda meletakkan Lima dan Empat daripada pita ini.(2 reben satin panjang warna yang berbeza, 2 kanak-kanak terbaring di atas lantai)
Permainan "Lay 5 dan 4 dari pita"
Detektif: Ya, sekarang sudah jelas! Semua orang kekal di mana anda berada.(Melihat melalui kaca pembesar kepada mereka yang hadir)Nampaknya saya berada di landasan yang betul. Nasib dah dekat! Tetapi keadaan akan menjadi lebih cepat jika saya mempunyai pembantu.
2 Ved. Ia tidak menjadi masalah, kanak-kanak lelaki akan gembira untuk membantu anda!
Tarian detektif
(Detektif dengan budak lelaki dalam proses menari mencari lima dan empat)
Detektif. Di sini anda pergi, sila! Adakah anda memerlukannya?
2 Ved. Sudah tentu, ini adalah Lima dan Empat kami! Terima kasih banyak - banyak!
Detektif . Tidak terima kasih, ini adalah tugas saya! Sentiasa gembira untuk membantu!(tunduk ) Malangnya, saya perlu mengucapkan selamat tinggal kepada anda, saya masih mempunyai perkara yang perlu dilakukan, selamat tinggal! ( daun)
1 Veda: Kawan-kawan, kereta api kita menghampiri stesen penghujung."Selamat tinggal", Saya menjemput semua graduan di sini.(kanak-kanak berdiri dalam separuh bulatan)
Reb . Hari ini adalah hari yang cerah dan sedikit sedih
Mengucapkan selamat tinggal kepada tadika kegemaran anda
Sekolah membuka pintunya kepada kami
Selamat tinggal tadika kita, tak perlu bersedih.
Reb. Kami tidak akan lupa betapa seronoknya kami tinggal di sini,
Kami diajar menyanyi dan menari lagu di dewan ini.
Tetapi masa berlalu dengan tidak ketara, dan kini kita telah matang
Bekas pensel dan beg bimbit sudah disediakan untuk kami.
Reb . Bukan mudah untuk kita berpisah dengan tadika kita,
Tetapi kami sudah besar, kami tidak boleh tinggal di sini lagi.
Sekolah sedang menunggu kami, kami akan meninggalkan kumpulan kami di darjah satu
Dan guru-guru dari serambi akan melambai sedih mengejar kami.
Reb . Mereka berakar untuk setiap daripada kita selama 5 tahun
Dan dalam waktu yang tenang mereka membaringkan kami di atas katil yang empuk,
Mereka membawa kami berjalan-jalan, kemudian membaca buku.
Bagi mereka, kini kita bukan sahaja perempuan dan lelaki.
Reb . Selamat tinggal, dongeng kami, tarian bulat kami yang ceria.
Permainan, lagu, tarian kami! Selamat tinggal, sekolah sedang menunggu!
Tadika kegemaran kami, anda akan diingati selama-lamanya.
Kami akan menghantar anda dari sekolah, daripada pelajar cemerlang
Semua bersama: Hello!!!
Lagu "Tadika"
Reb. Kami menyanyikan lagu itu sekarang
Waltz perpisahan berbunyi untuk anda.
Sayang sekali waltz ini
Kami menari masuk kali terakhir.
Reb. Selamat tinggal waltz, sedikit sedih,
Bukan mudah untuk berputar di dalamnya,
Selamat tinggal waltz, selamat tinggal,
Dalam gaun prom ringan.
Tarian berpasangan "waltz Prasekolah"
Veda: Dan kini tiba saat yang menarik untuk anda!
Anugerah pertama dalam hidup disampaikan - Diploma "Dengan berakhirnya tadika"
Semoga anda mendapat banyak pahala dalam hidup, tetapi yang pertama dalam hidup lebih mahal daripada harta.
Tahniah graduan
Tahniah kepada kakitangan tadika
Lagu perpisahan ibu bapa
Aksi perayaan itu berlaku dalam kereta api ulang tahun: dewan itu berbentuk seperti lokomotif wap dengan gerabak, di tingkap yang terdapat foto perkahwinan, keluarga dan kerja. Semua tetamu adalah penumpang. Tiket dengan nombor dibentangkan di atas meja. Tiket bertuah ialah mereka yang nombornya dibulatkan dengan pen petik merah. Pada sebelah malam, tuan rumah menyemak tiket dan memberikan hadiah kepada mereka yang bertuah. Pada akhir hari raya, permainan dimainkan dengan pemilik semua nombor. Pemimpin berpakaian seragam pemandu.
Moderator: Penumpang yang dihormati! Kereta api bernama... (nama, patronimik wira hari ini), seterusnya dari stesen "..." (tarikh lahir wira hari ini) ke stesen Yubileinaya, bertolak tepat dalam masa lima minit. Penumpang diminta mengambil tempat duduk masing-masing.
Seluruh hidup kita adalah jalan kereta api.
Kami bergegas bersamanya ke matlamat yang dihargai.
Sama ada cinta akan muncul dalam perjalanan, kemudian kebimbangan,
Tetapi kami tergesa-gesa ke hadapan di sepanjang landasan, seperti biasa ...
Dan tahun dan kilometer berlalu,
Meninggalkan jejak yang tidak terhapus pada jiwa kita,
Dan di luar tingkap angin sesat menemani -
Bentara masa lalu, tetapi tahun yang terbaik!
Moderator: Penumpang yang dihormati! Kami berbesar hati mengalu-alukan kedatangan anda di dalam kereta makan kami yang selesa. Hari ini kami mencadangkan untuk membuat perjalanan yang menarik sepanjang hayat, atau lebih tepat, lima puluh tahun jubli-kilometer. Kereta api kami pergi ke stesen Yubileinaya. Atas permintaan penumpang individu, ia akan membuat perhentian atas permintaan di stesen perantaraan. Untuk mencipta keselesaan maksimum untuk anda, teratur hiburan dan persembahan artis. Sila simpan tiket yang dibeli sehingga tamat perjalanan, kawalan boleh dilakukan di perhentian. Pemenang tiket bertuah akan menerima hadiah dan hadiah daripada penaja perjalanan kami. Semasa kereta api sedang bergerak, dilarang merokok di dalam gerabak dan vestibul, tetapi dibenarkan untuk mengambil minuman beralkohol. Ia tidak disyorkan untuk meninggalkan tanpa pengawasan sepanjang keseluruhan laluan. mood yang baik. Mengenai mood yang dilupakan oleh penumpang lain, sila maklumkan kepada pemandu. Hambamu yang taat bertindak sebagai pemandu yang mengetuai kereta api ... (nama, patronimik pemimpin). Untuk semua soalan berkaitan perkhidmatan penumpang, sila hubungi konduktor kami yang menawan. (Sambil menunjuk ke arah pelayan.)
Mengetuai: rakan-rakan yang dikasihi! Sebelum kereta api kami bermula, dengan rasa gembira yang tidak terselindung saya ingin mengucapkan salam kepada wanita cantik yang dengan baik hati menjemput kami semua untuk pergi bersamanya dalam perjalanan yang menarik di sepanjang landasan jenaka yang baik. Bertemu hero hari ini... (nama, patronimik wira hari ini).
Perhatian! Kereta api kami akan berlepas, dan saya menjemput semua orang untuk mengisi gelas mereka.
Dia datang ke dunia awal musim bunga,
Apabila titisan bermain,
Sejak itu, tidak mengenal kedamaian,
Dia berjalan dengan berani melalui kehidupan.
Biar ada halangan dalam perjalanan
Tidak seronok untuk hidup tanpa mereka
Kesusahan adalah, tuan-tuan, ganjaran
Dan mereka harus dihargai.
Kami gembira melihat pandangan berkilauan ini
Dan rasai kehangatan jiwa
Kami gembira kerana hari ini berseri
Kami semua bertuah kerana dapat bersama anda!
Kawan-kawan, mari berdiri
Biarkan muzik cermin mata didengari
Biarkan mereka berbunyi roti bakar roti bakar,
Dan biarkan ode demi ode mengalir!
Selamat Ulang Tahun!
Mengetuai: Rakan-rakan yang dikasihi! Saya ingin memulakan perjalanan kami dengan... (tahun di mana wira hari itu bertemu dengan bakal pasangannya) kilometer. Di sinilah jalan... (nama wira hari ini) Seorang lelaki menawan bernama... (nama suami kepada hero hari ini) yang sehingga hari ini adalah yang utama bintang pembimbing ulang tahun.
Penumpang yang dihormati! Saya cadangkan anda melihat melalui tingkap gerabak: kami sedang melalui peristiwa penting. (Gambar dari majlis perkahwinan). Selepas dua kilometer, mereka menyatukan jalan mereka menjadi satu laluan keluarga dan sejak itu, berpegangan tangan, telah berjalan di sepanjang jalan kehidupan. Suami mengucapkan tahniah kepada wira hari ini -... (nama, patronimik suami wira hari itu).
(Tahniah dari suami)
Mengetuai:
Mekar lagi, April mengamuk lagi,
Kadangkala anda boleh mendengar ribut petir pertama.
Jiwa pada musim bunga sama ada menangis atau bergembira -
Dia tidak lagi takut dengan fros malam!
Dan walaupun masih ada beku dalam jiwa
Dan matahari bersinar sedikit, tanpa panas, -
Musim sejuk yang lalu telah melampaui ufuk,
Huruf-huruf masa lampau hangus terbakar.
Anda membuka pintu kehidupan baru
Hilangkan habuk kebimbangan dari bulu mata anda pada bulan April!
Ceri wangi lagi untuk anda,
Dan terdapat banyak baik, wajah manis berdekatan.
Tinggalkan tanpa penyesalan
Semua yang lama telah bertukar menjadi debu.
Tahun tuah anda bermula hari ini!
Jadi selamat hari jadi! Semua di tangan anda!
Lagu (dengan melodi V. Shainsky "Apa yang mereka ajar di sekolah")
1. Matahari seperti dengan gila,
Dan semuanya mekar di sekeliling!
Apa yang berlaku kepada alam semula jadi?
Biar semua orang meneka
Kami jelas dengan anda, kawan,
Pada hari ini di dunia...
(nama wira hari ini) muncul!
2. Kami berharap dengan sepenuh hati
Kekal seperti ini -
Comel, lembut, baik, muda!
Untuk mempunyai banyak wang di dalam rumah,
Supaya suami suka sambil
Saya mencintainya tanpa henti!
3. Amat penting tuan-tuan,
Bahawa kita telah datang ke sini.
Kami ingin mengucapkan tahniah... (nama wira hari ini) Selamat Hari lahir!
Apa itu setengah tahun?
Umur yang lebih baik dan tidak!
Ini adalah kepercayaan kami, dan kepercayaan anda juga!
4. Semoga impian menjadi kenyataan
Suami memberi anda bunga
Biarkan lelaki mengikuti anda dengan mata mereka!
Biarkan mereka mengulangi perkataan:
"Kepala berputar...
Oh, jenis wanita yang ada di dunia!
Moderator: Penumpang yang dihormati! Sila sediakan tiket untuk kawalan. Dimainkan dahulu tiket gembira. Anda boleh melihat nombor pada tiket. Pada beberapa tiket, mereka dibulatkan dengan pen bertali merah. Apakah maksud ini? Ini tiket bertuah! Jadi, tiket bertuah nombor 1! Anda telah memenangi jawatan baharu - pembantu pemandu. Mulai sekarang, anda akan bertanggungjawab untuk memaklumkan penumpang tentang perhentian kereta api yang akan datang. Dapatkan alat kerja anda, yang dengannya anda akan mengumumkan permulaan jeda tarian hari ini.
(Wisel dibunyikan)
Memimpin: Kereta api kami terus bergerak dengan pantas. Saya sekali lagi mencadangkan melihat melalui tingkap gerabak utama: kami tiba di stesen di mana impian wira hari itu menjadi kenyataan. (Foto skrin daripada aktiviti buruh wira hari ini.)
(Lantai diberikan kepada rakan sekerja wira hari ini)
Lagu (untuk melodi V. Shainsky "Blue Carriage")
1. Hanya pada waktu pagi terbit fajar -
Panggilan untuk bekerja dengan ceria.
Kami bangun dengan kuat dari katil
Jadi setiap hari, tahun demi tahun.
alas meja, alas meja
Jalan yang jauh menjalar.
Berapa banyak yang telah diberikan
Dan jiwa, dan tahun!
Kepada semua orang, kepada semua orang
Pasukan itu telah menjadi keluarga.
Pasukan kami adalah yang terbaik di dunia!
2. Perlahan-lahan minit terapung ke kejauhan.
Di tempat kerja, perkara sentiasa penuh,
Kadang-kadang akan ada sedikit kesedihan,
Kerana rumah-rumah menunggu untuk masa yang lama!
3. Ya, kawan, kerja... (profesion wira hari ini) -
Jalan abadi tanpa penghujung.
Kami semua memilihnya secara sedar -
Kami memberikan hati kami untuk bekerja!
Penyampai: Rakan-rakan yang dihormati, tiket bertuah nombor 2 sedang diundi: gambar, imej yang melambangkan profesion wira hari ini!
(Gambar diserahkan)
Moderator: Penumpang yang dihormati! Kami meneruskan perjalanan kami. Saya menawarkan kuiz! Saya bertanya soalan, peserta yang tahu jawapannya menekan "butang", yang memberitahu kami dengan seruan: "Puncak-puncak!". Pemenangnya ialah peserta yang lebih mengenali hero kita hari ini.
Kuiz "Kegemaran"
Anak-anak pahlawan hari ini turut serta. Beberapa tetamu yang berminat dijemput (mengikut bilangan kanak-kanak), mereka duduk di atas kerusi dan diberi topi hitam - ini adalah "butang".
Soalan mengenai wira hari ini:
1. Filem kegemaran.
2. Majalah kegemaran.
3. Warna kegemaran.
4. Hidangan kegemaran.
5. Permainan kegemaran.
6. Aktiviti kegemaran.
7. Program sukan kegemaran.
8. Lagu kegemaran.
(Anugerah berdasarkan keputusan kuiz)
(Perkataan itu diberikan kepada kanak-kanak)
Moderator: Penumpang yang dihormati! Kami terus bergerak menuju ke stesen Yubileinaya. Roda gerabak mengetuk pada masanya dengan gementar gembira hati kita, mengira tahniah baru.
(Tahniah kedengaran daripada penumpang lain.)
(Hos mencari penumpang dengan nombor tiket bertuah 3.)
Hos: Biar saya koyakkan tiket anda. Mulai sekarang, anda adalah seorang yang pegun, dan orang yang pegun dipanggil "kelinci". Kemudian anda akan pergi dengan seekor arnab.
(Mainan lembut diberikan.)
Hos: Perhatian! Kotak hitam! Kandungannya akan pergi kepada sesiapa yang meneka apa yang ada di dalamnya. Hadiah ini dibuat oleh tangan wira hari itu. Ia adalah sifat yang sangat diperlukan untuk cuti musim bunga utama, tetapi pada masa yang sama ia boleh menjadi perkataan yang kotor. (Jawapan: Alamak)
(Untuk lagu "Dance of the Little Swans" tiga perempuan gemuk berpakaian seperti ballerina: seluar ketat hitam, skirt putih dan kemeja-T.)
(Pembantu pemandu bersiul - mengumumkan perhentian tarian.)
Hos: Perhatian! Tiket bertuah nombor 4 diundi. Apakah perjalanan jangka panjang tidak lengkap tanpanya? (Jawapan: Tanpa minum.) Kami menyerahkan sekotak jus kepada pemenang bertuah! Apa lagi yang perlu anda ambil di jalan raya? (pergi) Dapatkan mee segera.
Hos: Perjalanan kami diteruskan. Untuk meluangkan masa di jalan raya, saya menawarkan kepada anda beberapa gubahan lagu. Lagu yang anda dengar mesti berkaitan dengan kereta api. Tetapi mereka mempunyai satu kelemahan: media di mana mereka dirakam nampaknya rosak, jadi lagu-lagu itu dipotong sedikit. Anda dijemput untuk membetulkan kesilapan secara kolektif dan menyanyikan bait-bait semua lagu hingga akhir.
(Lagu: “Kereta Api Terakhir”, “Saya Akan Turun di Stesen Jauh”, “Selamat Tinggal! Dari Semua Stesen Kereta Api”, “Lokomotif Kami Terbang Ke Hadapan”, “Gerabak Biru”, dsb.)
Mengetuai: Perhatian! Tiket bertuah nombor 5 telah diundi. Supaya tekak anda tidak kering, kami berikan anda hadiah - Jus Keluarga Saya!
Seseorang sedang mengetuk pintu. Mereka tidak sabar-sabar untuk mengucapkan tahniah kepada wira gipsi hari ini!
(Gubahan tarian yang dipersembahkan oleh tetamu.)
Moderator: Penumpang yang dihormati! Kami mendengar dan mengikut segala arahan pemandu iaitu saya!
Udang, Leo, Taurus, Gemini, akhirnya minum!
Anda mengisi cermin mata anda
Kebahagiaan... (nama wira hari ini) wish!
Virgo, Capricorn, Sagittarius,
Kami mendapat timun yang lazat.
Jangan ragu untuk mencurahkan vodka
Dan untuk... (nama wira hari ini) minumlah!
Aries, Pisces, Aquarius,
Tuangkan timbunan juga!
DAN... (nama wira hari ini) mengucapkan selamat sejahtera,
Kami minum timbunan itu!
Dan Libra dan Scorpio,
Untuk tidak memanjat mengamuk.
Perkara yang sama akan diulang sekarang:
"Kami menjemput anda untuk minum!"
Moderator: Penumpang yang dihormati! Tiket bertuah nombor 6 diundi. Oleh Horoskop Cina Wira kami hari ini dilahirkan pada tahun... (nama haiwan). Kami memberi anda simbol lembut tahun ini... (anak patung).
(Tuan rumah menghampiri tetamu dan mengambil tiket.)
Hos: Mulai sekarang, anda seorang pengembara dan pengembara biasanya diturunkan. Tetapi saya tidak akan menurunkan anda, sebaliknya - anda akan turun! Anda dianugerahkan hadiah biji lobak merah - sayuran kegemaran wira hari ini!
Hos: Jadi, gubahan kami terus bergerak. Tiket bertuah nombor 7 diundi. Tahniah kepada pemiliknya, dia mencapai sepuluh teratas, iaitu - mata besar! (Sebiji epal diberikan.)
Memimpin: Kereta api kami menghampiri stesen Yubileinaya! Tetapi tidak. Orang lain mahu bercakap dengan kita. Ya, itu Babki-Yozhki!
(Empat tetamu berpakaian Babok-Yozhek keluar, masing-masing mempersembahkan satu ayat.)
Lagu
1. Rumah ini penuh dengan tetamu -
Jadi ulang tahun seseorang!
Walaupun saya sendiri tidak percaya
Tahyul ini!
Regangkan bulu akordion.
Hei main main.
Pada... (nama wira hari ini) hari jadi
Minum, jangan bercakap!
2. Berjalan di sepanjang sisi hutan,
Ulang tahun mengikuti saya.
Dipandang matanya
Dan dia menjemput saya!
3. Mari kita minum sesuatu untuk cinta,
Untuk vodka memanaskan darah?
Untuk kesihatan... (nama wira hari ini),
... (nama wira hari ini) - ... (sebarang kualiti dalam sajak, contohnya, kecantikan).
4. Berapa umur dia?
Ia bukan rahsia sama sekali.
Dia akan sentiasa berumur dua puluh tahun
Walaupun pada usia lapan puluh.
Hos: Adakah anda letih? Jadilah kuat. Sekarang kita meneruskan. Anda secara sedar menerima tiket dengan nombor. Saya menyuarakan tugasan untuk setiap nombor.
Tugas untuk nombor
1. No 5 menuang segelas, tetapi tidak meminumnya.
2. #11 mengambil sandwic dan memakannya.
3. No. 15 menghampiri No. 4 dan memberinya champagne.
4. #21 suapan #14 kek.
5. #19 berjalan sehingga #20 dan mengelap mulutnya dengan tisu.
6. #2 berlutut dan mengaku cintanya #18.
7. #14 membolehkan #7 mencium tangannya.
8. #1 melompat seperti katak mengelilingi meja.
9. No 10 kuak mengikut rentak.
10. #3 berdiri di atas kerusi dan membuat roti bakar.
11. No. 17 dan No. 6 diambil dan dibawa ke sekeliling meja No. 15.
12. No. 24 menyanyikan "Gena the Crocodile's Song."
13. #4 dan #23 minum persaudaraan dan cium.
14. No. 7 menawarkan minuman kepada No. 20.
15. No 8 mencium wira hari ini.
16. # 14 mencium jiran di sebelah kanan.
17. # 29 menceritakan anekdot pendek.
18. No 13 menyanyikan lagu "Saya mabuk mabuk."
19. # 27 mencium jiran di sebelah kiri.
20. No 12 berkata tiga kali dengan serius, tanpa ketawa, frasa: "Saya yang paling cantik di dunia!".
21. No. 25 membuka bungkus gula-gula dan menyuapkannya kepada wira hari itu.
22. #16 burung gagak.
23. No. 26 memberitahu ayat "Tanya Kami."
24. No. 20 meniup ciuman ke No. 28.
25. #18 ketawa terbahak-bahak.
26. No. 22 membuat roti bakar.
27. No. 28 menyanyikan kisah cinta.
28. No 30 mengucapkan kata-kata yang paling hangat kepada wira hari ini.
Hos: Saya cadangkan anda, kawan-kawan, berhati-hati melihat ke kejauhan, di mana berpuluh-puluh lampu sudah kelihatan. Tidak, ini bukan lampu kampung kami - ini adalah cahaya lilin kek ulang tahun. Maksudnya kita akan datang. Saya meminta konduktor kami yang menawan untuk mengeluarkan kek ulang tahun dengan tepukan gemuruh semua penumpang! Stesen "Jubli", tuan-tuan!
Skrip tamat pengajian untuk darjah 11
"Perjalanan di Kereta Api Ajaib"
Senario perjalanan dari stesen Kanak-kanak (permulaan persekolahan) ke stesen Yunost (tamat). Penyampai keluar, pimpin murid darjah satu.
Slaid 1 "Perjalanan dengan kereta api ajaib"
(Bunyi muzik.) 1 blok (memimpin guru pertama)
murid darjah satu: Selamat petang!
Penyampai 1: Selamat petang kepada semua yang telah berkumpul di dewan yang indah ini.
Hos 2: Hari ini adalah percutian yang indah di sekolah kami - percutian yang dinanti-nantikan oleh para graduan. Dan bukan kerana sekolah berakhir dengan dia, tetapi kerana tidak ada kehidupan di sekolah detik yang lebih menggembirakan daripada kali terakhir anda memasuki dinding sekolah asal anda sebagai pelajar, dan keluar sebagai orang dewasa yang berdikari, kepunyaan kehidupan lain.
Penyampai 1: Cuti ini amat disayangi oleh semua yang berada di dewan ini hari ini. Dia sayang kepada ibu bapanya, yang selama sebelas tahun bimbang tentang anak-anak mereka dan mengalami kemenangan dan kekalahan bersama-sama dengan mereka.
Hos 2: Dia disayangi oleh guru, kerana tidak ada yang menghabiskan lebih banyak masa bersama mereka daripada mereka.
Dan kami pasti kini di dalam hati mana-mana guru ada catatan kebanggaan bagi setiap graduan masa kini.
budak darjah satu. Dan apa yang akan berlaku sekarang? Kisah dongeng?
Penyampai 1: Kisah dongeng.
budak darjah satu. Menarik?
Penyampai 1: Ya!
budak darjah satu. Adakah dia akan mempunyai pengakhiran yang bahagia?
Penyampai 1: Tidak syak lagi! Semua cerita dongeng mempunyai pengakhiran yang bahagia. Tetapi kisah ini mempunyai permulaan yang sangat menggembirakan...
Banyak, bertahun-tahun dahulu, ketika pokok-pokok besar, laluan di halaman sekolah panjang, dan tangga sekolah curam dan tinggi, ibu-ibu membawa lelaki dan perempuan yang tidak cerdik ke sekolah.
budak darjah satu. Saya tahu cerita ini! Saya sendiri hidup dalam kisah dongeng ini!
Penyampai 1: Tetapi bagi mereka, kisah dongeng ini berakhir hari ini. Dan mereka pergi ke dunia dewasa yang besar.
budak darjah satu. Adakah mereka akan kembali ke zaman kanak-kanak?
Penyampai 1: Tidak, mereka tidak akan kembali.
budak darjah satu. Tidak akan sekali-kali?
Penyampai 1: Tidak akan sekali-kali!
budak darjah satu. Kemudian selamat perjalanan!
(Muzik berbunyi, yang pertama meninggalkan dewan.)
Hos 2: Perhatian! Perhatian! Kereta api sekolah No. 2016, mengikuti laluan "Kanak-kanak - Belia", berlepas dari trek kedua stesen " Sekolah komprehensif stesen Sasykoli”, penomboran kereta dari ekor kereta api. Hari ini kita melihat graduan kita memulakan perjalanan baru. Penyampai 1: Perhatian perhatian. Permintaan: kepada penumpang kereta api sekolah kereta tamat pengajian No. 11 "A" dan pemandu enjin lokomotif - guru kelas Machnev Yu.V. ambil tempat duduk anda.
Kami menjemput anda untuk pergi ke pendaratan untuk perjalanan dengan kereta api ajaib.
Bertemu!...
(Muzik dimainkan.)
(Graduan naik ke pentas, berbaris dalam satu baris, kemudian mengambil tempat di dalam dewan. Tuan rumah memanggil nama dan nama keluarga graduan.)
Penyampai 1: Berikut adalah graduan kami!
(Tuan rumah memperkenalkan graduan secara bergilir-gilir.)
Veda. 1: Bobrovsky Stanislav yang menakjubkan
Veda. 2: Elegan - Badelov Mirat
Ved.1: Anggun: Anna Zueva
Veda. 2: Romantik - Daniil Malofeev
Veda. 1: Bertujuan - Alexander Rezepov
Veda. 2: Kekasih - Mukasheva Alzina
Veda. 1: Munasabah - Damir Tavtykov
Veda. 2: Tiada tandingan - KhasenovAylan
Veda. 1: Bersinar: Startseva Anastasia
Veda. 2: Romantik - Ramil Sakhvaliev
Veda. 1: Sukan - ShartykovHamidulla
Veda. 2: Misteri: Ekaterina Zueva
Veda. 1: Tidak dapat dilupakan - Kirill Doronin
Veda. 2: Menawan - Dmitry Nikulin
Veda. 1: Boleh Dipercayai - Alexandra Vinnik
Veda. 2: Volevoy - Masterov Vladimir
Veda. 1: Cerah - Nikita Surganov
Dan guru kelas yang tidak dapat ditiru, Yury Vladimirovich Machnev.
Penyampai 1: Tradisi sekolah - majlis perpisahan
Dan dewan khidmat itu tenggelam dalam bunga
Di mata semua orang dan kegembiraan dan harapan
Anda mempunyai bola tamat pengajian hari ini.
Hos 2: Berapa ramai tetamu di dewan kami hari ini,
Begitu banyak senyuman, mata bersinar.
Malam ini di majlis kami
Ketua Jabatan untuk Pertahanan Awam dan Kecemasan di daerah Kharabalinsky - Kashirsky Vladimir Viktorovich.
Penyampai 1: _______________________________________________________
Hos 2: Bab perbandaran"Majlis kampung Sasykol" - Startseva Tatyana Petrovna.
(memperkenalkan tetamu)
Slaid №___
Penyampai 1: Perhatian! Perhatian! Penumpang dan orang yang berkabung untuk bersiap sedia untuk kawalan pasport.
Dan supaya kesungguhan acara ini memberi
Lagu kebangsaan Rusia akan dibunyikan untuk kita.
Saya meminta semua orang berdiri dengan senyap.
(Lagu kebangsaan dimainkan.)
Hos 2: Kami memohon, jika seseorang di platform terlupa miliknya
mood yang baik, jangan panik! Perjalanan kami memberi pampasan kepada anda untuk kehilangan ini dengan menambahkan pengalaman baharu, emosi yang tidak dapat dilupakan dan sebab kegembiraan sebagai pampasan.
(Bunyi muzik) 2 blok (ketua Bobrovsky S., Vinnik A.)
Slaid №___
Penyampai 3: Dalam sekelip mata, sebelas tahun telah berlalu!
Dan di sini kami berada di stesen
Kami mengambil tiket di box office untuk kereta api,
Meninggalkan masa dewasa.
Tetapi sebelum anda melalui jalan ini,
Cuba kita lihat masa lalu.
Penyampai 4: Cuba kita ingat
Panggilan pertama anda
Kami akan melawat dunia yang menarik bersama anda,
Mari kita lihat pelajaran kegemaran anda.
Ini hanya berlaku sekali seumur hidup!
Berlatih di platform
Menunggu awak dan saya
Sepanjang garis kehidupan sekolah
Dia akan membawa kita!
(Bunyi hon dengan kuat, bunyi roda).
Penyampai 3: Kereta api kami telah bermula.
Lampu berkelip-kelip.
Dan tidak lama lagi platform itu berada di belakang.
Di stesen " Jurumudi terbaik di dunia"
Anda dan saya tidak perlu tinggal lama.
(Bunyi muzik. Selepas, bunyi brek. Bunyi loceng stesen.)
Slaid №___
Stesen 1. " Jurumudi terbaik di dunia"
Penyampai 4: Beritahu saya, tanpa siapa skuad kita tidak boleh bergerak?
Alumni (bersama): Tanpa pengarah.
Penyampai 3: Kereta api kami bergerak di sepanjang jalan pengetahuan,
Dan anda, Svetlana Viktorovna, menerajui.
Dengan bermaruah, mahir, jelas
Anda sentiasa boleh merancang laluan.
Kami memberikan lantai kepada ketua stesen - pengarah sekolah Nekrasova S.V.
(Toush, ucapan - tahniah daripada pengarah).
Stesen 2. "Dunia Kanak-kanak"
Slaid №___
(Tanduk berbunyi dengan kuat.)
Penyampai 4: Dan kereta api kami dalam perjalanan lagi.
Mesyuarat baru kita ada di hadapan.
Kereta api membawa kita ke dunia kanak-kanak.
Tahu dan suka kali ini
Orang sekolah!
(Tarian-perjalanan Gred 0)
(Dengan overdub, terdapat trek belakang "Island of Childhood". Selepas muzik, bunyi brek berderit. Bunyi loceng stesen).
(Potongan video kelas pertama ditayangkan pada skrin).
Penyampai 3: Perhatian - perhatian, penumpang warganegara! kami kereta api ajaib tiba di stesen ... "Dunia zaman kanak-kanak"!
(Lagu "Penggred Satu" berbunyi di latar belakang. Potongan video kelas pertama ditayangkan pada skrin).
Penyampai 4: 1 September 2005 budak kecil dan seorang gadis kecil dengan busur putih besar pergi ke kehidupan baru. Hujan turun, matahari keluar dari sebalik awan. Dan ia adalah untuk pelajar darjah satu, lucu dan pintar, sedikit takut dan seronok untuk pergi ke tanah ilmu yang misteri ini. Siapa kemudian, 11 tahun yang lalu, boleh membayangkan hari ini dengan serius?
(Lagu "Guru Pertama" berbunyi di latar belakang)
Penyampai 3: Dan di ambang kehidupan sekolah yang baru, anak-anak anda sudah menunggu guru pertama mereka Alyamkina Lyudimla Sergeevna, Peresvetova Elena Alekseevna, yang kami akan melambai dengan anda hari ini dan memanggil kami di jalan raya!
Penyampai 4: Guru pertama kami
Betapa kita bersyukur untuk segala-galanya!
Dan untuk baris pertama dalam buku nota,
Dan untuk kehangatan ibu.
Akan dikenang sampai bila-bila
Semua yang awak ajar.
Hari ini kami menghubungi anda dengan mesra
Ibu sekolah pertama yang dihormati!
Saya berbesar hati untuk memberikan lantai kepada ibu sekolah pertama kami, guru yang hebat.
(Tush berbunyi. Tahniah daripada guru 1).
3 blok (Ved. Zueva E., Rezepov A.)
Penyampai5: Kereta api kami dalam perjalanan lagi.
Apa yang menanti kita?
Hos 6: Stesen 3. "Confession"
Slaid №___
Penyampai 5: Perjalanan yang menarik melalui laluan rahsia ingatan kita. Dan kini mereka berkelip oleh: gred kedua dan ketiga. Koyak seluar kotor, lebam, melecet, lebam. Ibu bapa bergegas ke kedai untuk mencari sepasang lagi kasut, buku nota, beg bimbit. Dan inilah gred kelima... Membentur lelaki, menarik tocang perempuan, nota tentang disiplin dalam diari, pergi ke mesyuarat dengan ibu bapa. Dan sebelum kita pergi dari sini ke stesen seterusnya, mari kita ingat...
Penyampai 6:- Siapa yang membawa kami ke tangan mereka yang lembut di dalam darjah lima? Sudah tentu, ini adalah seorang guru yang hebat, hebat dan lelaki hati- Shipilova Larisa Vladimirovna!
Penyampai 5: Dalam gred ke-7, Raisa Ivanovna Osipova mengambil kelas kami di bawah sayapnya yang hangat dan lembut.
Penyampai 6: Dan sekarang, dalam gred ke-8, seorang lelaki-Machnev Yuri Vladimirovich membawa kami ke tangannya untuk menggantikan wanita. Oh, dan ia tidak mudah untuknya di dalam kelas kami, di mana terdapat ramai lelaki dan semua orang mahu menunjukkan diri mereka dan menguji guru! Yuri Vladimirovich cukup mengatasi semua situasi yang berlaku dalam kehidupan sekolah kami.
Penyampai 5: Satu perkataan untuk anda, guru kelas yang dikasihi.
(Bunyi muzik. Tahniah daripada guru kelas: Machneva Yu.V., Shipilova L.V., Osipova R.I.)
Penyampai 6: berapa banyak lagi guru yang baik- guru mata pelajaran berada di sebelah kami! Mereka memberi kami kemesraan mereka dan memancarkan cahaya kebaikan. Dan semua orang mahu mengucapkan "Terima kasih" secara berasingan.
Penyampai 5: Mereka boleh menemui sesuatu yang baik pada pelajar yang paling teruk sekalipun. Di sini, sebagai contoh, adalah helaian cheat atau telefon dengan petunjuk dari Internet atau dengan muzik yang hebat.
Penyampai 6: Guru membawa kita ke jalan ilmu,
Memberi kami banyak kekuatan dan tenaga kerja,
Dan berapa banyak usaha yang telah dilakukan
Semoga kita sentiasa belajar dengan baik!
Penyampai 5: Kami, graduan 2016, akan kekal dalam jiwa kami imej semua guru yang kami kasihi.
Penyampai 6: Terima kasih, busur bumi
Daripada semua graduan, terima
Dan sama berhati-hati, penyayang
Ajar pelajar anda.
(Bunyi lagu “____________________”, bunga, belon berbentuk hati diserahkan kepada guru.)
Penyampai 5: Guru-guru kami yang dikasihi, terimalah hati kami yang telah kami laburkan sekeping jiwa dan kehangatan kami.
Blok 4 (Ved. Mukasheva A., Nikulin D.)
Slaid №___
(Wisel kereta api, loceng stesen berbunyi).
Penyampai 7: Dan kereta api itu bergegas ke hadapan semula
Kami bertuah kepada saudara-mara kami!
Di dunia - kebimbangan dan masalah.
Dan di sini kita berada di dunia mereka yang melindungi kita!
Stesen 4. "Dunia kebimbangan dan masalah"
Slaid №___
Hos 8: Ayah yang tegas, ibu manis!
Bersama-sama anda menguasai program sekolah,
Sukar untuk mengatakan siapa yang lebih sukar.
Dari luar, ini biasanya lebih kelihatan ...
Penyampai 7: Nah, penilaian kerja bersama
Anda akan dapati dalam sijil hari ini.
(bunyi perarakan perintis)
Hos 8: Apa yang kita dengar? Biasa bagi setiap ibu dan bapa, bunyi hon dan gendang perintis. Graduan abad ke-20 datang hari ini untuk mengucapkan tahniah dan teguran kepada graduan abad ke-21, serta mengucapkan kata-kata terima kasih kepada guru atas kerja mereka yang tidak ternilai dalam bidang pendidikan. Temui ibu bapa!
Hos 8: Doronina Nadezhda Viktorovna, Nikulina Yulia Nikolaevna, Penyampai 7: Tavtykova Mayra Salimgireevna, Surganov Alexander Vyacheslavovich, Zueva Tatyana Petrovna, Startseva Galina Pavlovna.
(Tush. Ucapan ibu bapa).
Penyampai 7: Kekasih kami, penyayang, lembut,
Anda tidak mementingkan diri sendiri dan baik!
Kami tahu anda akan sentiasa menyokong
Antara tipu daya, kejahatan dan kekecohan.
Hos 8: Terimalah waktu yang mulia ini
Dari kami pengisytiharan cinta.
Kerabat kita adalah malaikat penjaga
Kami saling menyayangi anda, kami tahu!
(Lagu 11A "Mari Kita Berdoa untuk Ibu Bapa").
Penyampai 7: Kereta api kami bertolak lagi! Penumpang diminta ingat landskap yang indah terapung di luar tingkap kereta api kami.
(Bunyi muzik latar belakang "Blue Wagon" (tolak)
Hos 8: Kawan-kawan, sebelum kita singgah di stesen yang paling penting "Attestation" kita akan adakan ulasan ringkas 11 tahun kehidupan sekolah.
Penyampai 7: Kami kini mencadangkan untuk menamakan setiap graduan dan kata sifat guru pertama yang akan membantu kami menghiasi semua detik-detik cerah kehidupan sekolah.
Jadi, mari kita mulakan mengikut urutan.
(Tuan rumah mendekati graduan dan guru pertama, menulis perkataan, dan kemudian menjalankan pelajaran - "Nama adjektif").
Hos 8: Perhatian! Mari kita selak kembali lembaran kehidupan sekolah.
Apabila 1 September datang 11 tahun yang lalu, ia adalah yang paling …………………………………. Hari dalam hidup kita. Kami memakai ……………………….. pakaian seragam,…………………………………
……………………….. pergi ke kelas pertama dengan sejambak bunga buat kali pertama. Hello ……………………………… sekolah!
Apakah kelas ………………………, …………………………………
Meja dan …………………………………. Guru dengan ………………………
Senyum! Kami seronok mempelajari asas sains dan bermimpi untuk menjadi……………………………….dan………………………………………….
Masa berlalu tanpa terasa. Kami mendapat ramai……………………………rakan dan ………………………………… mata pelajaran sekolah. Setiap hari kami bergegas ke sekolah dengan gembira. Dan kemudian datang …………………………………. Hari graduasi. Kami datang……………………………. Dengan gementar di jiwa dan menggeletar di lutut. Wajah semua orang adalah………………
Berjalan………………………………. Tetapi apabila kami mengambil dokumen ini di tangan kami, kami serta-merta menjadi………………………………..kini semua laluan terbuka kepada kami. Hidup kita ……………………….. Graduan!
Blok 5 (Ved.Startseva A., Tavtykov D.)
Slaid №___
(Wisel kereta api, loceng stesen berbunyi).
Hos 9: Perhatian perhatian! Kereta api kami bergerak. Dan di sini kita menghampiri stesen sekolah terakhir "Pensijilan".
(Brek brek. Bunyi loceng stesen).
Utama 10: Jalan kedewasaan telah menarik perhatian kami sepenuhnya. Pokok-pokok di sekeliling kita, jalan raya, rumah telah hilang entah ke mana. Terdapat jalan yang panjang di hadapan. Oh, jangan tersesat di dunia yang luas ini! Tetapi siapa yang akan menyalakan lampu hijau, siapa yang akan memberikan tiket kepada kehidupan, untuk ini dunia yang indah kehidupan dewasa? Sudah tentu, pengarah.
Hos 9: Riuh-rendah sunyi, semua penat menunggu.
Aksi utama sedang menunggu di dewan ini,
Nantikan majlis anugerah
anugerah tertinggi sepanjang tahun pengajian.
Utama 10: Kami sedang tamat sekolah
Dan tidak sama sekali entah bagaimana.
Kami, sudah tentu, dalam sijil
Penasaran nak tengok.
Hos 9: Pengarah sekolah dijemput ke pentas khidmat dan
(Perintah dibacakan, penyampaian sijil).
Utama 10: Dan sekarang mari kita tingkatkan sijil kita, senyum - foto untuk ingatan.
Semoga tidak ada di antara kita yang sesat apabila dewasa.
(Bunyi muzik, mereka meninggalkan pentas).
Hos 9: Para tetamu datang ke stesen, yang menantikan masa mereka untuk mengucapkan tahniah.
Lantai diberikan kepada Ketua Jabatan Pertahanan Awam dan Situasi Kecemasan untuk Daerah Kharabalinsky - Kashirsky Vladimir Viktorovich.
Utama 10: Dan Ketua Pembentukan Perbandaran "Majlis Kampung Sasykolsky" - Startseva Tatyana Petrovna.
(kata kepada tetamu)
6 blok (Ved. Zueva A., Surganov N.)
Slaid №___
Hos 11: Jadi perjalanan kami di Kereta Api Sekolah Graduasi Dunia akan berakhir! Sedikit menyedihkan, Ekspres berkelajuan tinggi atau Kapal Terbang, atau kapal sedang menunggu kita di hadapan - kehidupan akan menunjukkan ... ..
Hos 12: Sementara itu, kami mempunyai masa sebelum perjalanan dalam pengangkutan seterusnya, kami menjemput anda untuk mengetahui apa yang menanti kami pada masa hadapan. Terdapat treler dengan nombor pada skrin. Tugas anda ialah memilih nombor dari 1 hingga 17 secara bergilir-gilir dan membaca ramalan.
Pilihan ramalan komik:
1. Saya akan memasuki kerabat diraja dengan memenangi hati seorang (satu) ahli waris (waris).
2. Saya akan datang dengan gaya baru dalam reka bentuk fesyen dan memanggilnya dengan namanya.
3. Saya akan menjadi pejuang yang aktif untuk hak haiwan peliharaan, khususnya hak mereka untuk memutuskan sendiri sama ada meneruskan keluarga mereka atau tidak.
4. Saya akan menjadi seorang pelakon (pelakon), tetapi saya dengan bangganya akan menolak untuk berlakon dalam filem, yang mana saya akan dianugerahkan anugerah khas "Untuk Kehormatan dan Maruah" di festival filem
5. Suatu hari saya akan mengadakan sidang akhbar di mana saya akan mengisytiharkan diri saya sebagai anak lelaki (anak perempuan) F. Kirkorov dan A. Pugacheva, sebagai bukti saya akan membentangkan tabung uji yang dicuri di bilik kimia.
6. Berlatih di bar karaoke, suatu hari nanti saya akan sedar bahawa saya mendengar nota kelapan dan memberitahu dunia mengenainya.
7. Saya akan memenangi satu bilion dolar dalam kasino dan, di hadapan orang ramai yang terkejut, enggan mengambilnya.
8. Saya akan memasuki Buku Rekod Guinness dengan tarikan "kemurahan hati yang tidak pernah berlaku sebelum ini": Saya akan membeli kek untuk semua kanak-kanak bandar saya dan menggigit setiap satu.
9. Saya akan lakukan perjalanan ke seluruh dunia pada pisang kembung.
10. Saya akan mengisytiharkan diri saya "cliraudience" (cliraudience), meramal masa depan melalui komunikasi mudah alih.
11. Saya akan membina pondok dan tinggal di dalamnya bersama orang tersayang selama 33 tahun 3 hari.
12. Bersenam tahun yang panjang, mengatasi Gioconda, mendedahkan kepada dunia saya senyuman penuh teka-teki.
13. Saya akan membiak baka baharu anjing Chao-Chao, yang dalam terjemahan bermaksud: “Selamat tinggal, sekolah, hello dewasa!»
14. Berkawan dengan Bigfoot
15. Berhubungan dengan tamadun asing.
16. Saya mengklonkan diri saya dan akan datang ke mesyuarat seterusnya rakan sekelas dalam salinan tiga kali ganda.
17. Saya akan mencipta ubat untuk cinta yang tidak bahagia.
Hos 11: Dan sama ada ramalan itu akan menjadi kenyataan, kita akan mengetahui pada mesyuarat graduan yang akan datang.
Perasaan tumpah di tepi, kami sedikit penat mengembara.
Kami tidak mengucapkan selamat tinggal kepada sekolah, biarkan kord negara berbunyi.
(Lagu kebangsaan Persekutuan Rusia)
Slaid №___
Hos 12: Bola pengijazahan - kami mengimpikan banyak perkara.
Bola pengijazahan - kita melihat zaman kanak-kanak.
Bola graduasi adalah malam terakhir.
Bola graduasi adalah tarian perpisahan.
(Tarian).
Slaid №___
(Selepas tarian, semua graduan beratur untuk lagu akhir).
Hos 11: Kami menunggu, bimbang, untuk saat ini:
Dan inilah - kehendak! Sijil di tangan!
Tetapi jantung, saya tidak tahu, berdegup atas sebab tertentu
Bukan sahaja untuk perempuan, malah untuk lelaki juga!
Hos 12: Mengetuk ... Lagipun, ia mungkin tidak mudah
Tinggalkan sekolah di jalan yang tidak diketahui,
Dan kami telah matang, dan ia bukan tentang pertumbuhan.
Tiada berpatah balik dari gawang!
Hos 11: Supaya kita dapat kerja mengikut citarasa kita,
Berjumpa cinta sejati!
Hos 12: Kami dengan berani berjalan ke hadapan
Semoga kebahagiaan dan kejayaan sentiasa bersama kita.
(Lagu akhir _____________________________________________).
Slaid №____
Penyampai 1: Melihat anda dalam perjalanan anda, setiap kali kita
Kami menyeksa hati kami, menderita kerana perpisahan.
Kami ingat setiap daripada anda
Dan setiap keluaran adalah yang terbaik.
Hos 2: Semua perkara baik dalam hidup akhirnya akan berakhir.
Cuti kami dah habis
Tapi bukan sekarang. Kami sedang menamatkan majlis
Dan kesinambungan prom di hadapan menanti anda.
