Människan och naturen. naturförhållandenas inverkan på människors liv och hälsa
- det är allt materiell värld Universum, organiskt och oorganiskt. Men i vardagen används oftare en annan definition, där naturen menar den naturliga livsmiljön, d.v.s. allt som skapats utan mänsklig inblandning. Under hela dess existens har människor ofta blivit förövare av förändring. miljö. Men naturens roll i människors liv är också kolossal, och den ska inte underskattas.
Livsmiljö
Människan är en del av naturen, hon "växer" ur den och finns i den. Ett visst atmosfärstryck, jordtemperatur, vatten med salter lösta i det, syre - allt detta är planetens naturliga tillstånd, vilket är optimalt för människor. Det räcker att ta bort ett av elementen i "konstruktören", och konsekvenserna kommer att bli katastrofala. Och varje förändring i naturen kan orsaka dramatiska förändringar i hela mänsklighetens liv. Det är därför som påståendet att naturen kan existera utan människan, och människan inte kan existera utan den, är särskilt relevant.
Den huvudsakliga källan till konsumtionsvaror
Lyxvaror skapas av människor, men vi tillgodoser våra primära behov på bekostnad av naturen. Exakt världen ger oss allt vi behöver för att existera: luft, mat, skydd, resurser. Naturresurser är involverade i många områden: byggande, Lantbruk, livsmedelsindustrin.
Vi bor inte längre i grottor, utan föredrar bekväma hus. Innan vi äter det som växer på marken bearbetar och tillagar vi det. Vi täcker oss inte med djurskinn, utan vi syr kläder av tyger som erhållits genom bearbetning naturliga material. Utan tvekan, mycket av vad planeten ger, en person förvandlas och förbättras för ett bekvämt liv. Trots all kraft kommer mänskligheten inte att kunna utvecklas utanför naturen och utan den bas som den ger oss. Även i rymden, utanför jorden, måste människor använda återvunna naturvaror.
– Det här är ett enormt sjukhus som kan läka från olika åkommor. Många läkemedel och kosmetika har utvecklats baserat på växter. Ofta, för att förbättra hälsan, används resurser nästan i sin ursprungliga form, till exempel inom örtmedicin, hydroterapi och lerterapi.
Människans beroende av naturliga förhållanden
Under många år, under påverkan av klimatet, lättnad, resurser, seder, funktioner i verksamheten, estetiska synpunkter och arten av befolkningen i ett visst land. Vi kan lugnt säga att naturens roll ligger till grund för många sociala processer. Även utseendet på en person beror på den region från vilken hans förfäder kom.
Många människors hälsa beror på väderförhållandena. Välbefinnande och känslomässigt tillstånd kan variera beroende på månens faser, solens aktivitet, magnetiska stormar och andra fenomen. Nivån av luftföroreningar, dess luftfuktighet, temperatur, syrekoncentration - allt detta kan också påverka en persons välbefinnande. Till exempel märker stadsbor efter att ha vilat vid floden en förbättring i deras fysiska och psykiska tillstånd.
Städer med en miljon invånare moderna bilar, Nyaste teknikerna- om man ser på allt detta verkar det som om en person har lärt sig att framgångsrikt existera utanför naturen. Faktum är att mänskligheten fortfarande är beroende av förhållanden som den inte kan förändra. Till exempel beror dess ekonomi på kvantiteten och tillståndet av naturresurser på statens territorium. Väderförhållandena bestämmer egenskaperna hos byggnader lokalitet och levnadsvillkor. En sådan mängd olika nationella kök uppstod som ett resultat av regionernas klimategenskaper, såväl som flora och fauna.
Estetiskt och vetenskapligt värde
Naturen fungerar som källan till olika information som hjälper till att bygga relationer med omvärlden. Tack vare de data som planeten lagrar kan vi veta vem som bebodde jorden för tusentals och miljoner år sedan. Idag kan vi, om inte förhindra naturkatastrofer, så åtminstone skydda oss från dem. Och en person lärde sig till och med att rikta några fenomen till hans fördel. och mänskligt lärande. Barnet introduceras till världen omkring honom, lärs att skydda, bevara och förädla honom. Utan detta är ingen utbildningsprocess möjlig.
Det är omöjligt att bortse från naturens betydelse i kulturlivet. Vi begrundar, beundrar, njuter. Det är en inspirationskälla för författare, konstnärer och musiker. Detta är vad artister har sjungit och kommer att sjunga i sina skapelser. Många tror att naturens skönhet och harmoni till och med har en helande effekt på kroppen. Även om den andliga komponenten inte är den första nödvändigheten för befolkningens liv, spelar den en avgörande roll i samhällets liv.
NATURLIGA FÖRHÅLLANDENS PÅVERKAN PÅ MÄNNISKORS LIV OCH HÄLSA
Syftet med lektionen: studie av inflytande naturliga förhållanden på människors liv och hälsa.
Lektionens mål:
Att bilda kunskap om problemen med interaktion mellan människa och natur på Rysslands territorium;
Utveckla färdigheter för att arbeta med olika källor till geografisk information;
Att bilda behovet av en hälsosam livsstil, mänskligt ansvar för bevarandet av naturen som en stor healer, förståelse för mänsklig rekreation som en rekreationsaktivitet för att återställa den fysiska och andliga styrkan hos en person.
Lektionstyp:
studielektion och primär fixering ny kunskap, kombinerad
Elever i klassen (publik): 15
Begagnad utrustning:
Utrustning: datorer, mediaprojektor, presentation med bilder "Nature and Man", konturkartor, atlaser, kartor över Ryssland.
Lektionsmetoder: reproduktiv, illustrativ - förklarande, delvis - sökande.
Former och metoder för lektionen: lärarens berättelse, presentation, arbete med en lärobok, praktiskt arbete med karta, diagram, grupparbete med ett bord.
Termer och begrepp: miljö, naturförhållanden, Naturliga resurser, gynnsamma levnadsförhållanden, ogynnsamma levnadsförhållanden, extrema förhållanden, medicinsk geografi, rekreationsgeografi, kustbor, högländare, stäppbor, taigabor, naturkatastrofer, naturkatastrofer.
Tokens- bedömningar: för varje svar får barn en token av en viss färg (röd - felaktigt svar, gul - delvis korrekt, grön - korrekt)
Kunskapstokens:
Lärdom
Lektion inte lärd
Under lektionerna.
Att organisera tid.
Videon "Nature and Man" används
Psykologisk attityd
meddelande om lektionens ämne.
II. Att lära sig nytt material.
Lärarens berättelse.
Arbeta med scheman.
Arbeta med läroboken.
III. Praktiskt arbete
IV. Reflexion
Hälsningar till studenter. Markera frånvarande elever med klassvärden.
Innan du börjar vår lektion föreslår jag att du tittar på videon och självständigt bestämmer vad ämnet för dagens lektion är tillägnat.
Video "Natur och människa"
Barns svar.
Temat och syftet med vår lektion ägnas åt NATURLIGA FÖRHÅLLANDENS PÅVERKAN PÅ MÄNNISKORS LIV OCH HÄLSA.
Människan är en del av naturen och kan inte leva utanför den.
Arbeta med scheman.
Vad behöver en människa för att leva?
P 
naturliga faktorer som påverkar människors hälsa
Natur geografiska höljeär en HABITAT för en person, eftersom behovet av mat, vatten, kläder, tak över huvudet och andlig utveckling en person tillfredsställer på grund av olika föremål och egenskaper hos naturen.
Naturen är källan till människans existens. En del av naturen som mänskligheten interagerar med i sitt liv och sin produktion -
(schema på tavlan)
naturlig miljö
naturliga förhållanden naturresurser
Egenskaper och egenskaper hos naturen som har en direkt inverkan på människors vidarebosättning, deras liv och hälsa, på produktionsplatsen och andra former mänsklig aktivitet
Ge exempel på naturförhållanden. (klimat, lättnad, sumpigt, etc.)
Beståndsdelar av naturen och deras egenskaper som används eller kan användas i mänsklig ekonomisk verksamhet
- Ge exempel på naturresurser.(skog, vatten, mineral, etc.)
- Vad vet vi mer om naturresurser?(de är uttömliga och outtömliga; uttömbara - förnybara och icke-förnybara)
Uppenbarligen finns det ett påtagligt samband mellan människors hälsa och naturliga förhållanden. Kvaliteten på vatten, mark, luft och grundläggande klimatförhållanden påverkar tillståndet för människors hälsa och välbefinnande. När allt kommer omkring, vad beror en persons arbetsförmåga och normala livslängd på? Från luften som han andas är han den mat han äter och från den miljö han lever i. Av denna anledning är frågan om ekologi så viktig i modern värld. Naturliga faktorer, såsom hav och mineralvatten, sol, skog och bergsluft, helande lera, bidrar avsevärt till förbättringen av en person.
Men naturliga förhållanden spelar också en viktig roll för människors hälsa.
naturliga förhållanden
Gynnsam Ogynnsam
har en gynnsam effekt på människokroppen
har en negativ effekt på människokroppen
-Ge mig exempel på gynnsamma och ogynnsamma faktorer som påverkar människors hälsa
-Eleverna ger exempel
Gynnsamma förutsättningar för mänsklig existens
En betydande del av Ryssland är en gynnsam zon för hälsosamt liv Av människor. Detta syftar på förhållanden som lagom varma, soliga somrar, måttliga kalla vintrar och tillräckligt med nederbörd.
Territoriet med gynnsamma förhållanden för livet är den mellersta och unga delen av det europeiska territoriet, söderut Norra Kaukasus Och Västra Sibirien. Sedan antiken har dessa regioner en hög befolkningstäthet, eftersom klimatet i dessa territorier har en mycket god effekt på människors hälsa.
Men det finns territorier som kännetecknas av ogynnsamma förhållanden för mänskligt liv. Vad är extrema förhållanden? Dessa är naturens förhållanden som påverkar människokroppen illa. de inkluderar låga temperaturer vintrar och höga sommartemperaturer, hög luftfuktighet och starka vindar. Dessa är tundrans territorier, öknar, monsunzonen i Fjärran Östern och regioner med ett skarpt kontinentalt klimat i Sibirien. Till exempel är regionen östra Sibirien den kallaste regionen på norra halvklotet, och de största årliga temperaturamplituderna registreras här. På vintern kan det vara -50 ... -60 ° С, och på sommaren, tvärtom, är temperaturen mycket hög upp till +30 ° С. En sådan kontrast kan inte annat än påverka hälsan. En sådan temperatur är problematisk inte bara för mänskligt liv, utan också för verktyg och olika material som måste vara frostbeständig.
Därför är utvecklingen av territorier med extrema levnadsförhållanden en ganska komplicerad process. vilket kräver betydande materialkostnader och nya landvinningar inom vetenskap och teknik.
Existera naturkatastrofer som påverkar människors liv och hälsa negativt. Detta beror på det faktum att spontana naturfenomen ofta är oförutsedda och destruktiva kränkningar av det normala förloppet av naturliga processer. Konsekvenserna av dessa fenomen bidrar inte ytterligare utveckling och ibland extremt negativt påverka människors hälsa under lång tid.
Arbeta med läroboken. 46 § sid 263
Människan anpassar sig till livets förutsättningar. Naturliga förhållanden har stor inverkan på människors liv och hälsa. Sambandet mellan naturliga förhållanden och människors hälsa är uppenbart.
Det finns en speciell gren av vetenskapen - MEDICINSK GEOGRAFI och REKREATIONSGEOGRAFI– Jag ber dig att öppna dina läroböcker på sidan .... Hitta definitionen i läroboken och skriv ner den i din anteckningsbok..
Så vad är definitionerna...
MEDICINSK GEOGRAFI, som studerar mönstren för spridningen av mänskliga sjukdomar.
REKREATIONSGEOGRAFI- vetenskapen om territoriet för att organisera människors rekreation.
Analysen av stapeldiagram gör det möjligt att jämföra Rysslands territorium när det gäller tillgängligheten av områden med gynnsamma förhållanden med andra ledande länder i världen.
Område som är gynnsamt för livet för befolkningen i territorier efter land i världen
(i miljoner kvadratkilometer)
– Vilka slutsatser kan vi dra?
Elevernas slutsatser:
Svåra naturförhållanden skapar stora svårigheter i utvecklingen av territorier, kräver betydande materialkostnader för konstruktion och underhåll av en viss levnadsstandard.
Fizminutka
Praktiskt arbete:
Nästa steg i vår lektion är praktiskt arbete.
Vilka områden i vårt land har den högsta befolkningstätheten? (jobba med atlaser)
Vilka egenskaper hos klimatet försämrar villkoren för mänskligt liv?
Hur påverkar naturliga förhållanden en persons livsstil?
Var och en av er har en atlas, en konturkarta och ett arbetsblad på skrivbordet. Du måste identifiera områden med gynnsamma och ogynnsamma effekter av naturen på människor genom att placera flaggor: röd - gynnsamma förhållanden, blå - ogynnsamma förhållanden. För att få ditt resultat måste du arbeta med en atlas med hjälp av en klimatkarta - som gör det möjligt att bestämma klimatet för ett givet territorium, även använda en karta över naturliga zoner, vegetation och djurvärlden. På detta jobb du har 10 minuter på dig.
Och nu föreslår jag att du gör en ömsesidig kontroll - byt ut ditt arbete med en granne. Du kommer att se det korrekta resultatet på bilden. För varje rätt svar -1 poäng.
Bra gjort - nästan var och en av er klarade denna uppgift.
Men inte bara naturen har en inverkan på människors hälsa, ibland bryter en person mot naturens lagar och påverkar därmed kroppen negativt. Nu ska vi verifiera detta.
Video "Människan och naturen" del 2
Reflexion:
På borden har du gröna löv med fraser, du måste komplettera dem genom att klistra ett löv på ett träd, och på så sätt kommer vi att gröna vårt träd, vilket bara kommer att ha en gynnsam effekt på oss.
Jag ska försöka…
förvånade mig...
gav mig en läxa för livet...
Jag ville…
idag fick jag veta...
det var intressant…
det var svårt…
Jag gjorde uppdrag...
Jag insåg det...
Nu kan jag…
Jag kände det där...
Jag köpte...
Jag lärde…
Jag lyckades …
D / z - § 46
För att konsolidera vår kunskap och upprepa materialet som behandlas, föreslår jag att du slutför uppgifterna hemma och fyller i tabellen:
Miljö
Sätt att skydda mot negativa effekter av miljön
medicinsk geografi
Nosogeografi
Fritidsgeografi
Klimat och väder
Lättnad
Landskap och jordsammansättning
flora och fauna
Inlandsvattnets natur
naturområden
Naturliga resurser
naturfenomen
Bostäder
Trasa
Mat
Elektricitet
Att förändra miljön (konstruktion av tekniska strukturer, dränering av träsk, bevattning av mark, etc.)
sjukvård
Geografins utveckling, kunskap om miljön. miljö
Studerar naturliga egenskaper territorier för att fastställa deras inverkan på befolkningens hälsotillstånd
Studera mönstren för spridning av sjukdomar förknippade med miljöns egenskaper
Vetenskapen om påverkan av naturliga faktorer på fritidsaktiviteter, den territoriella organisationen av rekreation
Berätta för oss hur du föreställer dig livsstilen för en av dessa nationer?
1 rad - taiga
2: a raden - stäpper
3 rad - highlanders
Förklara varför du tycker det. Använd en responsplan.
A. Befolkningsyrken.
b. Grunderna i hantverk.
V. Vad är kläder gjorda av?
d. Vad är bostäder gjorda av?
e. Var och hur ligger bostäder?
e. Vilka transportmedel används?
Efter att ha slutfört lektionen ber jag dig att utvärdera dina kunskaper som du fått under lektionen med TOKENS i vår KUNSKAPPORTFÖLJ
Lektion lärd - läxa inte lärd
Tack för lektionen!
Sambandet mellan naturliga förhållanden och människors hälsa är uppenbart. Från kvaliteten på vatten, luft, jord, från klimatförhållanden beror på människors hälsotillstånd, dess förmåga att arbeta och livslängd. När det gäller att upprätthålla människors hälsa och behandla olika sjukdomar, hör en viktig roll till naturliga faktorer: solen, havet, skogen, bergsluften, havsvatten, mineralvatten, helande lera.
Gynnsamma förutsättningar för mänskligt liv och verksamhet. En del av vårt lands territorium kännetecknas av gynnsamma förhållanden för människors liv och hälsa: varma soliga somrar, måttligt kalla vintrar, tillräckligt med nederbörd och ett överflöd av attraktiva pittoreska landskap. Klimatet i den mellersta och södra delen av det europeiska territoriet, södra västra Sibirien och norra Kaukasus är mycket gynnsamt för hälsan. Till exempel, för en invånare på tempererade breddgrader, är följande förhållanden mest gynnsamma: temperatur på vintern -8 ... -10 ° C, på sommaren +23 ... +25 ° C, vindhastighet på vintern - 0,15 m / s, på sommaren - 0,2 - 0,4 m / s, relativ luftfuktighet, respektive 40 - 60%. Dessa territorier har länge bemästrats och har en hög befolkningstäthet.
Utveckling av territorier med extrema förhållanden. Men i vårt land finns det många platser med ogynnsamma förhållanden för mänskligt liv.
Extrema förhållanden är förhållanden som är extremt ogynnsamma för människokroppen: mycket låga vintertemperaturer, mycket höga sommartemperaturer, starka vindar, mycket hög luftfuktighet.
I vårt land kan följande territorier med extrema förhållanden särskiljas: tundra, öknar, regioner med ett skarpt kontinentalt klimat i Sibirien, monsunzonen i Fjärran Östern. I Primorye, till exempel, en mycket fuktig sommar. De kallaste regionerna på norra halvklotet ligger i östra Sibirien, där det är extremt svårt att bygga några byggnader på grund av närvaron av permafrostjordar. På vintern visar termometern -50 ... -60 ° С, och på sommaren är det ibland mer än +30 ° С. Här är de största årliga temperaturområdena på vår planet: 95 ° C i söder och 105 ° C i norr, det högsta atmosfärstrycket i Ryssland observeras på vintern. Frost vid -45 ... -50 ° C kan stå här kontinuerligt från 1,5 till 3 månader.
Sådana förhållanden skapar stora svårigheter inte bara för en person utan också för verktyg. Temperatur -45 °C är avgörande för mekanismer. För de norra regionerna måste de vara gjorda av speciella frostbeständiga material.
Utvecklingen av territorier med extrema förhållanden kräver betydande materialkostnader, människors entusiasm, användning av vetenskap och teknik.
Naturfenomen och deras orsaker. Betydande svårigheter i mänskligt liv och verksamhet är förknippade med naturkatastrofer. Naturfenomen förstås vanligtvis som oväntade, allvarliga i sina konsekvenser, kränkningar av det normala förloppet av naturliga processer.
multimedialektion
Sammanställd och värd av:
Posokhova T.M.
geografilärare MBOU "Troitskaya gymnasieskola"
Anteckning till lektionen
Studiet i fysisk geografi avslutar avsnittet "Människan och naturen". En av de sista lektionerna i detta avsnitt, "De naturliga förhållandenas inverkan på människors liv och hälsa", sammanfattar arbetet i 8:e klass om bildandet av nyckelkompetenser inom geografi genom användning av interaktiva teknologier, inklusive information och telekommunikation.
Lektionen om det namngivna ämnet systematiserar, generaliserar kunskap om naturens betydelse för människans liv och ekonomiska aktivitet, om naturresurser, om rollen geografisk vetenskap och ger en övergång till studiet av ekonomiska och samhällsgeografi vårt land.
Utbildningspotentialen i denna lektion är enorm.
Skolbarn kommer till slutsatsen att geografisk kunskap spelar en stor roll för att lösa olika problem nationalekonomi se människans plats i naturen. Möjligheterna för dess positiva och negativa inverkan på naturen under förhållanden vetenskapliga och tekniska framsteg.
Och viktigast av allt, eleverna bör vara medvetna om behovet geografiska kunskaper V verkliga livet för att kunna bevara och skydda naturen. Det är rimligt att använda dess rikedom, för att kunna rädda sitt liv i händelse av negativa händelser.
Geografilektion i årskurs 8.
Lektionens ämne: Människan och naturen. Naturförhållandenas inverkan på livet och
Mänsklig hälsa..
Mål och mål med lektionen:
1. Bildande av nya kunskaper och färdigheter om problemen med samspelet mellan människa och natur, särskilt naturförhållandenas inverkan på människors levnadssätt, deras hälsa och yrken.
2. Att generalisera och systematisera kunskap om naturliga faktorers samband med befolkningens villkor och livsstil, att lära eleverna att bedöma ogynnsamma och bekväma levnadsförhållanden.
3. Att utveckla uppföranderegler vid negativa och naturfenomen och åtgärder för att skydda naturen från skadliga antropogena effekter.
4. Att bekanta sig med föremålen för naturliga och kulturellt arv i Ryssland. 5. Utveckla färdigheter självständigt arbete med källor till geografisk information.
6. Tala inför publik och lyssna, välj nödvändig information.
Pedagogiskt visuellt komplex:
Lektionen äger rum i datorklassen använder en multimediaprojektor.
interaktiva kartor: fysisk, klimatisk, miljömässig
Lektionstyp: kombinerad med multimediaresurser och internetresurser
Referens- och informationsmaterial; egenkomponerade presentationer; elektronisk lärobok "Rysslands geografi. Natur, 8:e klass.
Termer och begrepp: livsmiljö, naturförhållanden, naturliga
resurser, gynnsamma förhållanden, extrema
levnadsförhållanden, medicinsk geografi,
fritidsgeografi, Murmonsk, Yakuts, högländare,
taiga naturkatastrofer, världens föremål
Rysslands natur- och kulturarv.
Geografiska egenskaper: Kolahalvön. Murmansk, Yakutia, Sochi,
Republiken Komi, Kamchatka, Kaukasus, Krasnodar
Nödvändiga kunskaper och färdigheter för att lära sig i lektionen:
Naturförhållandenas inverkan på människors liv och hälsa;
Gynnsamma förhållanden för mänskligt liv och aktivitet;
Extrema förhållanden;
Orsaker till naturkatastrofer och personliga säkerhetsåtgärder;
Mänskliga aktiviteters inverkan på naturliga komplex;
Åtgärder för skydd av enskilda naturföremål (objekt från Rysslands världsnaturarv)
Referens- och informationsmaterial.
(på varje elevs skrivbord)
namn
Plats
Egenheter
Astrakhan delta
Delta av floden Volga
Reservat med unik flora och fauna
Lake Ladoga
Unik natur. Kloster 1300-talet
nordvästra Ryssland
Moreno - kuperat landskap, sjö. Seliger, källan till Volga
Volga-flodens krökning
Berg som skärs av raviner. Märklig natur
Krigsvatten
Den första resorten i Ryssland, grundad 1719
Valdai Hills
Sjön med ett unikt landskap
Urskogar i Komi
Republiken Komi
orörda skogar
Unika naturliga föremål från den ryska slätten.En uppsättning övningar för ögonen.
Övningar utförs sittande eller stående. Vänd dig bort från skärmen, med rytmisk andning med maximal amplitud av ögonrörelser.
ALTERNATIV 1.
Stäng ögon. Utan att anstränga ögonmusklerna, på bekostnad av en - fyra, stäng sedan ögonen, slappna av ögonmusklerna, titta i fjärran på bekostnad av 1-6. Upprepa 4-5 gånger.
Titta på näsryggen och håll ögonen på räkningen 1-4. Låt inte ögonen bli trötta. Öppna sedan ögonen för att titta i fjärran på bekostnad av 1-6. Upprepa 4-5 gånger
Utan att vrida på huvudet, titta åt höger och fäst blicken på räkningen 1-4, titta sedan i fjärran direkt på räkningen 1-6. Övningar utförs på liknande sätt, men med fixering av blicken till vänster. Upp och ner. Upprepa 3-4 gånger.
Flytta ögonen snabbt diagonalt: upp till höger - ner till vänster, sedan rakt in i avståndet på bekostnad av 1-6; sedan vänster upp höger ner och titta i fjärran på bekostnad av 1-6. Upprepa 4-5 gånger.
Under lektionerna.
1. Organisatoriskt ögonblick. Att sätta upp mål och mål för lektionen.
Presentation "Människan och naturen" - bild 1
2. Att arbeta med termer
Presentation "Människan och naturen" - bild 2. (på skärmen)
(praktikanter arbetar med handboken elektronisk lärobok"Geografi av Ryssland" Pedagogisk samling årskurs 8. Redigerad av V.P. Dronov.
3. Forskning . HUR MÄNNISKAN INTERAGERAR MED NATUREN.
Individuell arbetsmapp för elever på skrivbordet - Presentation nr 1 "Samspel mellan människa och natur"
(Arbeta i par.) Arbetsuppgifter:
1para.-Studera materialen och fastställa: hur en person interagerar med litosfären;
2:a - vilka naturfenomen förekommer i litosfären och åtgärder för att skydda liv och hälsa under naturfenomen;
3:e - klimatets inverkan på människors liv och aktivitet;
4:e interaktion - vatten och människa;
5:e - naturfenomen förknippade med vatten;
6:e paret - studera säkerhetsåtgärder organisk värld och erbjuda din
Samordningsrådet: förbered frågor för par och kom med en ledande uppgift "Hur människor skyddar naturen." Naturminnen i Ryssland
Arbeta med information och referensmaterial.
Presentation #2
Fysisk utbildning (vila för ögonen)
3.Lagarbete. Fortsätt presentation... Naturliga och antropogena landskap” Presentation №3
Vi vet att en person anpassar sig till miljön (kläder, boende, livsstil). Men människan förändrar också miljön: hon dränerar träsk, utvinner mineraler, bevattnar. Ändrar ofta natur oavsiktligt, utan att förvänta sig slutliga, oförutsägbara resultat. Ge dina exempel....
SLUTSATSER OCH SAMMANFATTNING
Fizkultminutka (mobil)
Nytt ämne
Naturförhållandenas inverkan på människors liv och hälsa.
Grupparbete.
Naturliga förhållanden påverkar människors liv och hälsa. Låt oss. Låt oss ta en titt på denna effekt idag.
Grupp 1 - Murmonskarbete med presentation nr 4.
2..grupp - Yakuts arbetar med presentation nr 5
3. grupp - highlanders arbetar med presentation nr 6
Grupp 4 - Krasnodararbete med presentation nr 7
5. grupp - tundrabor arbetar med presentation nr 8
6. grupp - invånare i Valdai arbetar på platsen http :// www . li 4 ki . sv
Beskriv levnadsvillkor, livsstil:
Befolkningens huvudsakliga sysselsättning;
Ytterligare lektioner befolkning;
Naturliga förhållanden under vilka folk lever;
Vad är kläder gjorda av?
Förklara orsakerna till denna livsstil.
En representant för varje grupp gör en presentation som visar en presentation.
Slutsatser:
Människan anpassar sig till livets förutsättningar. Men under förhållandena i norr, där 10 miljoner människor bor (av 12,5 miljoner människor i världen nordbor), måste människor spendera mycket energi för att övervinna svårigheter. I norr behövs mer bränsle, mer bränsle, mer förbrukning av byggmaterial (tjockare husväggar), varmare dyra kläder, varmare, dyrare kläder, mer kaloririk mat.
- Varför lever människor under svåra naturförhållanden i norr?
Varför oljeproduktion kostar oss mer än i Gulfländerna. Dyrare kol och andra resurser?
– Naturliga förhållanden påverkar hälsan. Hitta i texten i läroboken vad medicinsk geografi gör?
4. Arbeta med geografiska särdrag. Ansök till/till Ryssland; bild nummer 2 presentation "Människan och naturen"
5 . Reflexion
6. Läxor: ind. uppgifter: förbereda meddelanden (presentationer är möjliga) - om översvämningar, jordbävningar, orkaner;
Om åtgärder för skydd mot naturfenomen
Aktiviteter för skydd av naturen
Monument av Rysslands världsnaturarv
Referenser:
1. Rysslands geografi. I 2 böcker. Bok 1: Naturen. Befolkning. Ekonomi. Årskurs 8: lärobok. för 8-9 celler. Allmän utbildning Institutioner/V.P.Dronov, I.I.Barinova, V.Ya.Rom, A.A.Lobzhanidze; ed. V.P. Dronova. – 10:e uppl., stereotyp. - M .: Bustard, 2009
2. Rysslands geografi: Proc. för 8-9 celler. Allmän utbildning Institutioner / Ed. A.I. Alekseeva: I 2 böcker. Bok 1: Natur och befolkning. Årskurs 8 - 4:e upplagan, stereotyp - M .: Bustard, 2003
3. Rysslands geografi. Årskurs 8-9: Metodisk manual. Barinova I.I. Rum V.Ya - M .: Bustard, 1997.
4. Rysslands geografi. Natur. Årskurs 8: Din uppslagsbok. Material för lektioner. Elkin G.N. - St. Petersburg: "Parity", 2005
5.Geografi av Ryssland.Natur. Betyg 8: Metod. Dra nytta av. Elkin G.N. - St. Petersburg: "Parity", 2003
6. Geografilektioner med hjälp av informationsteknik. 6-9 årskurser. Metodguide. Kugut I.A., Eliseeva L.I et al. - M.: Globus, 2008
7. Internetresurser.
Den naturliga miljön där en person har bildats och lever förändras ständigt, vilket påverkar hans hälsa och säkerhet.
Tack vare naturliga förhållanden i Ukraina skördas generösa skördar. Här föder de upp fisk, föder upp boskap och fjäderfä och ägnar sig åt biodling. Jordbruk i olika naturliga zoner, ukrainare producerar livsmedel som är nödvändiga för liv och hälsa.
Som ett resultat av många års ekonomisk aktivitet orsakar människor positiva och negativa förändringar i naturen.
Atmosfärens sammansättning, världshavet, jordar och bakgrunden till radioaktivitet förändras. Jorden värms upp. Detta leder till en kränkning av den ekologiska balansen i naturen.
Avlagringarna av olja, gas, kol är uttömda, vilket ger upphov till hotet om "energisvält". Det finns platser på jorden där jordar har förlorat sin fertilitet. Det finns ett akut behov av mat.
Den moderna människan kan inte föreställa sig livet utan prestationer tekniska framsteg: TV, kylskåp, telefon, radio, tvättmedel, färger, plastprodukter m.m. Effektiva läkemedel har utvecklats. Med bil, tåg, flyg är det bekvämt och enkelt att övervinna betydande avstånd.
Astronauter från orbitalstationen pratar med familj och vänner. Varje dag en person tar emot ny information- i klassrummet, på vägen, hemma, under semestern, för överallt lyssnar, läser, tittar folk. Även i tunnelbanan kan en passagerare titta på TV, ringa en mobiltelefon.
Det är med hjälp av tekniska framsteg som du kan göra allt i tid och bra, besegra sjukdomar, klä dig vackert och bekvämt, äta god mat och ha en intressant vila.
Men den tekniska utvecklingen har en annan sida. Mänsklig aktivitet skadar naturen på grund av felaktig, tanklös användning av mekanismer vars arbete är förknippat med utsläpp av koldioxid och kolmonoxid till atmosfären, andra ämnen som har en skadlig effekt inte bara på växter och djur, utan även på människor. Tyvärr bryts också kraven kring användningen av atomenergi.
Förorening av jord, luft och vatten med kemikalier, avfall från tekniska processer, fordonsavgaser orsakar allergiska sjukdomar hos människor, hud- och luftvägsskador och orsakar uppkomsten av maligna tumörer. Sjukligheten hos personer som exponerats för radioaktiv bestrålning till följd av olyckan vid kärnkraftverket i Tjernobyl har ökat. Därför är skyddet av den naturliga miljön så viktigt för människors liv och hälsa. Internationella lagar har utvecklats angående användningen av världshavet och yttre rymden, skyddet av unika naturzoner (Svarta havet och Medelhavet, Antarktis), eliminering av konsekvenserna av olyckan vid kärnkraftverket i Tjernobyl, etc.
För att bevara liv och hälsa är det nödvändigt att känna till tillståndet för den naturliga miljön i det område där du bor. Det utvärderas av speciella indikatorer (se tabell). Det är viktigt att negativa förändringar i miljön inte blir oåterkalleliga.
Människors hälsa beror på miljöns tillstånd endast med 20% och 50% - på livsstil.
Tabell
Nivån på miljöföroreningarmaterial från webbplatsen
| Null | Frånvaro av förorening av den naturliga miljön och kränkningar av befolkningens hälsotillstånd |
| Kort | Märkbara förändringar i naturlig miljö. Den naturliga miljön är tillfredsställande för människans existens |
| Genomsnitt | Betydande förändringar i den naturliga miljön. Befolkningens hälsa har märkbart försämrats under påverkan av ogynnsamma miljöförhållanden |
| Hög | Det är omöjligt att använda jordar för produktion av livsmedel. Betydande nedgång i befolkningens hälsotillstånd |
| Katastrofal | Jordens produktivitet är noll. Den naturliga miljön är farlig för människors hälsa och existens |
Ekologi - från grekiska ord"boende" och "kunskap" - vetenskapen om relationer i naturen.
