การนำเสนอผู้รักษาประตูของ Grigoriev แบบกระชับพร้อมแผนสำเร็จรูป คำอธิบายของภาพวาด C

ส่วน: ภาษารัสเซีย

ระดับ: 7

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

• เตรียมนักเรียนให้พร้อมอธิบาย การกระทำของผู้คนปรากฎในภาพ;
• รวมความสามารถในการใช้ผู้มีส่วนร่วมในการพูดของคุณ
• รวบรวมวัสดุสำหรับเขียนเรียงความเกี่ยวกับภาพวาด
• ให้แนวคิดการจัดองค์ประกอบภาพเขียนเป็นช่องทางหนึ่งในการแสดงเจตนารมณ์ของศิลปิน

อุปกรณ์การเรียน:

มัลติมีเดีย การนำเสนอสำหรับบทเรียน บันทึกความเป็นมา

ระหว่างชั้นเรียน

เรื่องราวเกี่ยวกับศิลปินคนหนึ่ง

เซอร์เกย์ อเล็กเซวิช กริกอเรียฟ— ศิลปินพื้นบ้านยูเครนเกิดที่เมือง Lugansk (Donbass) ในครอบครัวใหญ่ที่เป็นพนักงานรถไฟ

เขากลายเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในฐานะผู้เขียนผลงานเกี่ยวกับหัวข้อเรื่องครอบครัวและโรงเรียน ผลงานภาพวาดที่ดีที่สุดของศิลปินที่อุทิศให้กับเด็กๆ ในหมู่พวกเขามีภาพวาดที่มีชื่อเสียง: "การสนทนาของผีสาง", "ชาวประมง", "คำแรก", "นักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์" ภาพวาด "ผู้รักษาประตู" นำชื่อเสียงที่สมควรมาสู่ศิลปิน ผู้เขียนได้รับรางวัล State Prize

การสนทนาเกี่ยวกับภาพวาด:

ในภาพแสดงช่วงเวลาใดของปีและวัน? คุณทราบเรื่องนี้ได้อย่างไร?

(ฤดูใบไม้ร่วง การหล่อกลายเป็นสีเหลืองและตกลงมาจากต้นไม้ กระจายอยู่บนพื้น ศิลปินวาดภาพวันในฤดูใบไม้ร่วงที่สวยงาม อาจเป็นเที่ยงวัน เพราะเงาจากคนและสิ่งของนั้นสั้นเป็นเส้นตรง ท้องฟ้าแจ่มใส รู้สึกเหมือนพระอาทิตย์กำลังส่องแสง)

การกระทำที่ปรากฎในภาพเกิดขึ้นที่ไหน?

(ผู้ชายเล่นบนพื้นที่ว่างหลังบ้าน ไม่ใช่ในสนามฟุตบอลจริง พวกเขา "สร้าง" เป้าหมาย กลับจากโรงเรียน จากกระเป๋าเอกสาร กระเป๋า และหมวกเบเร่ต์)

ตัวละครหลักในภาพคือใคร?

(เด็กผู้รักษาประตู)

ศิลปินพรรณนาถึงผู้รักษาประตูอย่างไร? อธิบายท่าทาง รูปร่าง สีหน้า การแต่งกายของเขา

(ผู้รักษาประตูคุกเข่ายืนก้มตัวในท่าตึงเครียดรอบอลตั้งใจดูเกมจากท่าทางของเขาชัดเจนว่าบอลอยู่ไกลจากประตูแต่ผู้รักษาประตูก็พร้อมที่จะเข้าสู่เกม ในเวลาใดก็ได้และปกป้องเป้าหมายของเขา เด็กชายอยากเป็นเหมือนผู้รักษาประตูตัวจริงเขาพยายามเลียนแบบพวกเขาแม้จะอยู่ในเสื้อผ้าของเขา: เขาสวมเสื้อสเวตเตอร์สีเข้ม, กางเกงขาสั้น, ถุงมือหนังขนาดใหญ่ที่มือ, ถุงเท้าที่อยู่บนมือ เท้า, กาโลเชสผูกด้วยริบบิ้น, พันเข่า, เขามักจะต้องล้มลงขณะป้องกันประตู ชัดเจนว่าผู้รักษาประตูเป็นเด็กกล้าหาญไม่เกรงกลัว)

บรรยายถึงเด็กน้อยที่ยืนอยู่หลังผู้รักษาประตู

(ด้านหลังผู้รักษาประตูยืนอยู่ในท่าสงบเอามือไพล่หลังและท้องยื่นออกมาเป็นเด็กในชุดสกีสีแดงเขายังคิดว่าตัวเองเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านฟุตบอลเขาต้องการมีส่วนร่วมในเกม แต่ เขายังไม่ได้รับการยอมรับ)

ศิลปินแสดงความสนใจของผู้ชมในเกมฟุตบอลอย่างไร? ใครที่หลงใหลในสิ่งที่เกิดขึ้นเป็นพิเศษ? อธิบายพวกเขา

(มุมมองของผู้ชมทั้งหมดหันไปทางขวาสู่สนามซึ่งเป็นจุดที่มีการต่อสู้แย่งชิงบอล แฟนผู้ใหญ่ที่ลงเอยที่นี่โดยบังเอิญ (เขาไม่ได้แต่งตัวนั่งบนกระดานในสนาม) : ในเสื้อเชิ้ตปักอันหรูหรา, มีแถบเหรียญรางวัลบนปกเสื้อแจ็คเก็ต, แฟ้มในมือพร้อมกระดาษ, หมวกบนหัว), หลงใหลในความน่าตื่นตาตื่นใจของเกมและเพียงแค่ดูเขาจะรีบเข้าสู่การต่อสู้ เด็กผู้ชายในชุดสกีสีเขียวเข้มผูกเน็คไทสีแดงก็หลงใหลเกมนี้มาก เขามองพร้อมกับเหยียดหัวและอ้าปาก เด็กชายกำลังดูเกมอย่างใกล้ชิดโดยมีทารกอยู่ในอ้อมแขนของเธอและเด็กผู้หญิงที่มีสีแดง โค้งคำนับ เด็กผู้หญิงคนอื่น ๆ - มีตุ๊กตาสวมหมวกสีแดงในหมวก - ดูสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างสงบมากขึ้นแม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้ละสายตาจากเกมก็ตาม)

ใครบ้างที่ไม่แยแสกับสิ่งที่เกิดขึ้นในสนาม?

(เด็กทารกห่อด้วยผ้าพันคออุ่น ๆ และมีสุนัขหูตกขดตัวอยู่ที่เท้าของเธอ)

ทำไมภาพวาดจึงเรียกว่าผู้รักษาประตู?

(ผู้รักษาประตูคือสิ่งสำคัญ นักแสดงชายภาพวาด ศิลปินแสดงให้เห็นผู้รักษาประตูที่กล้าหาญและกระตือรือร้นซึ่งกระตุ้นความเห็นอกเห็นใจของเรา)

คุณคิดว่าศิลปินต้องการพูดอะไรกับภาพวาดของเขา แนวคิดหลักคืออะไร

(ฟุตบอลเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับทุกคน
ฟุตบอลเป็นกีฬาที่ฉันชอบ
ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญและมีประสบการณ์ในการทำประตู)

ศิลปินต่างจากนักเขียนตรงที่วาดภาพช่วงเวลาหนึ่งๆ ไว้ในรูปภาพ สิ่งที่น่าสนใจคือ S.A. Grigoriev ไม่ได้บรรยายถึงการแข่งขันฟุตบอลในภาพของเขา: จากท่าทางที่ตึงเครียดของผู้รักษาประตูจากสีหน้าของผู้ชมเราเดาว่าตอนนี้มีช่วงเวลาที่เฉียบพลันของเกมในสนาม เพื่อเปิดเผยความคิดของเขา ศิลปินใช้วิธีการวาดภาพ เช่น สี แสง และองค์ประกอบภาพ

มาดูกันว่าภาพนี้ถูกสร้างขึ้นอย่างไร S.A. พรรณนาถึงที่ไหน - ในเบื้องหน้าหรือเบื้องหลัง -? Grigoriev ของตัวละครหลักผู้รักษาประตู?

(ผู้รักษาประตูแสดงอยู่ใน เบื้องหน้าเกือบอยู่กลางภาพแยกจากนักเตะทีมคนอื่นๆ มองเห็นได้ชัดเจนและสะดุดตาทันทีดึงดูดความสนใจของเรา)

เบื้องหลังภาพคือใคร?

(เด็กและชายหนุ่มอยู่ในตำแหน่งที่ทุกคนมองเห็นได้ชัดเจน)

คุณเห็นอะไรในเบื้องหลัง?

(เมือง, อาคารขนาดใหญ่, อาคารที่พักอาศัย)

มาดูรายละเอียดในภาพกัน (ประตูที่สร้างจากกระเป๋าเอกสาร กระเป๋าและหมวก ผ้าพันแผลที่หัวเข่าและถุงมือหนังของผู้รักษาประตู ฯลฯ) และค้นหาบทบาทในการเปิดเผยเจตนาของศิลปิน

ศิลปินใช้สีและเฉดสีใดเพื่อเน้นย้ำถึงลักษณะที่ร่าเริงของเหตุการณ์ที่ปรากฎในภาพ

(โทนสีอบอุ่นและเฉดสีเหลือง น้ำตาลอ่อน แดง พื้นเป็นสีน้ำตาลอ่อน ใบไม้บนพุ่มไม้และบนสนามเป็นสีทองและสีส้ม พื้นกระดานที่มีแฟนๆ นั่งเป็นสีเหลืองอ่อน เด็กผู้ชายที่ยืนอยู่ด้านหลังผู้รักษาประตูสวมชุดสูทสีแดง หมวกของหญิงสาว งานปักบนเสื้อเชิ้ตของชาย โบว์ที่เด็กนักเรียนหญิง เนคไท สีและเฉดสีเหล่านี้ช่วยสื่อถึงความเข้มข้นของภาพการกระทำ ทำให้ดวงตาของเราเบิกบาน และช่วยให้อารมณ์ดีร่าเริง)

คุณชอบภาพนี้ไหม?

(ใช่เพราะทุกอย่างถูกถ่ายทอดออกมาในขณะที่มันเกิดขึ้นในชีวิต ฉันอยากจะอยู่ในสนามนี้ด้วยตัวเองและเล่นฟุตบอล)

งานคำศัพท์. เพื่อป้องกันข้อผิดพลาดในการสะกดคำ เช่น ฟุตบอล การแข่งขัน การแข่งขัน ถุงมือหนัง เสื้อแจ็คเก็ต เสื้อกันหนาว(ออกเสียงยาก [t]) เครื่องดูดควันในหมอกควันบางๆ โครงร่างของสถานที่ก่อสร้าง

แมตช์สุดมันส์ แข่งขันฟุตบอล โค้งงอเล็กน้อย เริ่มเกม ตอบสนองไว ครองบอล บุกเข้าประตู ปิดประตู ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญ ไม่เอามือแตะบอล ถูเข่าที่ช้ำด้วยมือ

งานด้านคำศัพท์และโวหาร

1. เลือกวลีการมีส่วนร่วมที่เหมาะสม

1) เด็กชายกำลังเดินไปที่ประตู….
2) ไม่มีใครสามารถพุ่งไปข้างหน้าด้วยความเฉียบคมได้เท่ากับผู้เล่นและ... เบรกอย่างกะทันหัน
3) เขาเร่งความเร็วอย่างทรงพลัง และ... พุ่งชนขณะเคลื่อนที่
4) ... ยื่นมือไปข้างหน้าอย่างแหลมคมเพื่อระบุว่าเขาจะตีตรงไหน

สำหรับการอ้างอิง:

ไม่ถึงลูกบอลสองก้าว ก่อนการตี โดยไม่เสียบอล ชะลอตัวและเปลี่ยนทิศทาง โดยไม่ต้องเปลี่ยนจังหวะของขั้นตอนโดยไม่ต้องสับเปลี่ยน

2. ตั้งชื่อคำนามที่ใช้บรรยายท่าทางและการกระทำของผู้เล่นฟุตบอลได้ สร้างวลีกับพวกเขา

(แย่งบอล ขว้างบอล ขว้างบอล ทำประตู บุกเข้าประตู บุกเข้าประตู ปิดประตู ปิดประตู พุ่งเข้าหาประตู งอตัวเล็กน้อย วางเท้าข้างหนึ่งถอยหลัง วิ่งจาก จุดสตาร์ทระยะยาว เริ่มเกม ตอบสนองไว ช้าลงทันที)

จัดทำแผนการอธิบายภาพวาด

ก่อนอื่น เรามาตั้งชื่อหัวข้อย่อยหลักของเรื่องกันก่อน เช่น:

1) สถานที่และเวลาที่กระทำการ;
2) นักกีฬา;
3) ผู้ชม;
4) ศิลปินและภาพวาดของเขา

เราเน้นย้ำถึงความธรรมดาของลำดับคำอธิบายที่มีชื่อและความเป็นไปได้ในการสร้างเรื่องราวที่แตกต่างกัน เช่น เริ่มต้นด้วยข้อความเกี่ยวกับศิลปิน จากนั้นบรรยายถึงนักกีฬา จากนั้นผู้ชม และในตอนท้าย - เวลา สถานที่ ของการกระทำ ฯลฯ

หลังจากนี้ เราขอเสนอให้เปลี่ยนโครงร่างคำอธิบายเป็นแผน กล่าวคือ ระบุแต่ละจุดของโครงร่างและทำให้มีความหมายมากขึ้น จากผลงานดังกล่าว นักเรียนเขียนแผนการอธิบายภาพ (ด้วยตนเอง) เช่น:

1 ตัวเลือก

1) หลังบ้านในวันที่อากาศแจ่มใส
2) ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญและผู้ช่วยของเขา
3) ผู้ชม “ป่วย” ในรูปแบบต่างๆ
4) ทักษะของศิลปิน: การจัดองค์ประกอบที่ประสบความสำเร็จ, รายละเอียดที่แสดงออก, การใช้สีอ่อนของภาพ

ตัวเลือกที่ 2

1) ธีมและแนวคิดหลักของภาพ
2) คำอธิบายของภาพวาดโดย S.A. Grigoriev "ผู้รักษาประตู":

ก) ในที่ว่างในวันฤดูใบไม้ร่วงอันดี
b) ผู้รักษาประตูที่กล้าหาญ;
c) เด็กชายในชุดสีแดง
d) แฟน ๆ และผู้ชม

3) คุณสมบัติขององค์ประกอบของภาพ
4) บทบาทของรายละเอียดในภาพ
5) สีของภาพ
6) ทัศนคติของฉันในภาพ

บันทึกสนับสนุน

ในภาพแสดงช่วงเวลาใดของปีและวัน?
การกระทำที่ปรากฎในภาพเกิดขึ้นที่ไหน?
ศิลปินพรรณนาถึงผู้รักษาประตูอย่างไร? อธิบายท่าทาง รูปร่าง สีหน้า การแต่งกายของเขา
บรรยายถึงเด็กน้อยที่ยืนอยู่หลังผู้รักษาประตู
ศิลปินแสดงความสนใจของผู้ชมในเกมฟุตบอลอย่างไร?
ศิลปินต้องการพูดอะไรกับภาพวาดของเขา แนวคิดหลักคืออะไร?
S.A. พรรณนาถึงที่ไหน - ในเบื้องหน้าหรือเบื้องหลัง -? Grigoriev ของตัวละครหลักผู้รักษาประตู?
เบื้องหลังภาพคือใคร? คุณเห็นอะไรในเบื้องหลัง?
รายละเอียดในภาพ
ศิลปินใช้สีและเฉดสีใดเพื่อเน้นย้ำถึงลักษณะที่ร่าเริงของเหตุการณ์ที่ปรากฎในภาพ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

เตรียมความพร้อมสำหรับ เรียงความทดสอบตามภาพ

S.A. Grigorieva “ผู้รักษาประตู”

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

เตรียมนักเรียนบรรยายการกระทำของบุคคลในภาพ

รวบรวมวัสดุสำหรับเขียนเรียงความเกี่ยวกับภาพวาด

ให้แนวคิดการจัดองค์ประกอบภาพเขียนเป็นช่องทางหนึ่งในการแสดงเจตนารมณ์ของศิลปิน

อุปกรณ์: ภาพวาดโดย Sergei Grigoriev "ผู้รักษาประตู", เอกสารประกอบคำบรรยายสำหรับแต่ละโต๊ะ (การ์ดสำหรับ งานคำศัพท์ )

ระหว่างชั้นเรียน

1. คำกล่าวเปิดงาน

2. สไลด์โชว์เกี่ยวกับกีฬา

ภาพถ่ายเหล่านี้มีอะไรเหมือนกัน? (ธีมกีฬา)

ทำไมคุณต้องเล่นกีฬา?

บางทีคุณอาจจำใครบางคนได้?

มันเริ่มต้นที่ไหน? กีฬาที่ยิ่งใหญ่? ลองถามเด็กผู้ชายในชั้นเรียนดู

3. การแสดงของเด็กผู้ชาย ( เกี่ยวกับความหลงใหลในกีฬา ).

4. การสนทนา

มีใครสนใจกีฬาอื่นๆ บ้างไหมครับ?

ทำไมฟุตบอลถึงน่าสนใจ?

ปรากฎว่ากีฬาที่น่าทึ่งนี้ดึงดูดความสนใจ ผู้คนที่หลากหลาย: นักเขียน กวี นักดนตรี ศิลปิน และวันนี้เราจะมาพูดถึงภาพยนตร์เรื่อง "ผู้รักษาประตู" ของ S.A. Grigoriev

5. เรื่องราวเกี่ยวกับศิลปิน

Sergei Alekseevich Grigoriev - ศิลปินประชาชนของประเทศยูเครนเกิดที่ Lugansk (Donbass) ในครอบครัวใหญ่ของคนงานรถไฟ

เขากลายเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในฐานะผู้เขียนผลงานเกี่ยวกับหัวข้อเรื่องครอบครัวและโรงเรียน ผลงานภาพวาดที่ดีที่สุดของศิลปินที่อุทิศให้กับเด็กๆ ในหมู่พวกเขามีภาพวาดที่มีชื่อเสียง: "การสนทนาของผีสาง", " หมาป่าทะเล”, “คำแรก”, “นักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์” ภาพวาด "ผู้รักษาประตู" นำชื่อเสียงที่สมควรมาสู่ศิลปิน ผู้เขียนได้รับรางวัล State Prize

6. บทสนทนาบนภาพ:

ในภาพแสดงช่วงเวลาใดของปีและวัน? คุณทราบเรื่องนี้ได้อย่างไร?

( . การหล่อกลายเป็นสีเหลืองและร่วงลงมาจากต้นไม้ พวกมันกระจัดกระจายอยู่บนพื้น ศิลปินวาดภาพวันฤดูใบไม้ร่วงที่สวยงาม อาจเป็นเที่ยงวัน เนื่องจากเงาจากผู้คนและสิ่งของนั้นสั้นและตรง ท้องฟ้าแจ่มใส สัมผัสได้ถึงแสงตะวัน)

การกระทำที่ปรากฎในภาพเกิดขึ้นที่ไหน?

(ผู้ชายเล่นบนพื้นที่ว่างหลังบ้าน ไม่ใช่ในสนามฟุตบอลจริง พวกเขา "สร้าง" เป้าหมาย กลับจากโรงเรียน จากกระเป๋าเอกสาร กระเป๋า และหมวกเบเร่ต์)

ตัวละครหลักในภาพคือใคร?

(เด็กผู้รักษาประตู)

ศิลปินพรรณนาถึงผู้รักษาประตูอย่างไร? อธิบายท่าทาง รูปร่าง สีหน้า การแต่งกายของเขา

(ผู้รักษาประตูคุกเข่ายืนก้มตัวในท่าตึงเครียดรอบอลตั้งใจดูเกมจากท่าทางของเขาชัดเจนว่าบอลอยู่ไกลจากประตูแต่ผู้รักษาประตูก็พร้อมที่จะเข้าสู่เกม ในเวลาใดก็ได้และปกป้องเป้าหมายของเขา เด็กชายอยากเป็นเหมือนผู้รักษาประตูตัวจริงเขาพยายามเลียนแบบพวกเขาแม้จะอยู่ในเสื้อผ้าของเขา: เขาสวมเสื้อสเวตเตอร์สีเข้ม, กางเกงขาสั้น, ถุงมือหนังขนาดใหญ่ที่มือ, ถุงเท้าที่อยู่บนมือ เท้า, กาโลเชสผูกด้วยริบบิ้น, พันเข่า, เขามักจะล้มลงขณะป้องกันประตู, ชัดเจนว่าผู้รักษาประตูเป็นเด็กกล้าหาญและไม่เกรงกลัว)

บรรยายถึงเด็กน้อยที่ยืนอยู่หลังผู้รักษาประตู

(ด้านหลังผู้รักษาประตูยืนอยู่ในท่าสงบเอามือไพล่หลังและท้องยื่นออกมาเป็นเด็กในชุดสกีสีแดงเขายังคิดว่าตัวเองเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านฟุตบอลเขาต้องการมีส่วนร่วมในเกม แต่ เขายังไม่ได้รับการยอมรับ)

ศิลปินแสดงความสนใจของผู้ชมในเกมฟุตบอลอย่างไร? ใครที่หลงใหลในสิ่งที่เกิดขึ้นเป็นพิเศษ? อธิบายพวกเขา

(มุมมองของผู้ชมทั้งหมดหันไปทางขวาสู่สนามซึ่งเป็นจุดที่มีการต่อสู้แย่งชิงบอล แฟนผู้ใหญ่ที่ลงเอยที่นี่โดยบังเอิญ (เขาไม่ได้แต่งตัวเพื่อนั่งบนกระดานในสนาม) : ในเสื้อเชิ้ตปักอันหรูหรา, แถบเหรียญรางวัลบนปกเสื้อแจ็กเก็ต, แฟ้มในมือพร้อมกระดาษ, หมวกบนหัว), หลงใหลในความน่าตื่นตาตื่นใจของเกมและเพียงแค่ดูเขาจะรีบเข้าสู่การต่อสู้ เด็กผู้ชายในชุดสกีสีเขียวเข้มผูกเน็คไทสีแดงก็หลงใหลเกมนี้มาก เขามองพร้อมกับเหยียดหัวและอ้าปาก เด็กชายกำลังดูเกมอย่างใกล้ชิดโดยมีทารกอยู่ในอ้อมแขนของเธอและเด็กผู้หญิงที่มีสีแดง โค้งคำนับ เด็กผู้หญิงคนอื่น ๆ - มีตุ๊กตาสวมหมวกสีแดงในหมวก - ดูสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างสงบมากขึ้นแม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้ละสายตาจากเกมก็ตาม)

ใครบ้างที่ไม่แยแสกับสิ่งที่เกิดขึ้นในสนาม?

(เด็กทารกห่อด้วยผ้าพันคออุ่น ๆ และมีสุนัขหูตกขดตัวอยู่ที่เท้าของเธอ)

ทำไมภาพวาดจึงเรียกว่าผู้รักษาประตู?

(ผู้รักษาประตูเป็นตัวละครหลักของภาพ ศิลปินแสดงให้เห็นผู้รักษาประตูที่กล้าหาญและกระตือรือร้นที่กระตุ้นความเห็นอกเห็นใจของเรา)

คุณคิดว่าศิลปินต้องการพูดอะไรกับภาพวาดของเขา แนวคิดหลักคืออะไร

(ฟุตบอลเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับทุกคน ฟุตบอลเป็นกีฬาโปรด

ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญและมีประสบการณ์ในการทำประตู)

ศิลปินต่างจากนักเขียนตรงที่วาดภาพช่วงเวลาหนึ่งๆ ไว้ในรูปภาพ สิ่งที่น่าสนใจคือ S.A. Grigoriev ไม่ได้บรรยายถึงการแข่งขันฟุตบอลในภาพของเขา: จากท่าทางที่ตึงเครียดของผู้รักษาประตูจากสีหน้าของผู้ชมเราเดาว่าตอนนี้มีช่วงเวลาที่เฉียบพลันของเกมในสนาม เพื่อเปิดเผยความคิดของเขา ศิลปินใช้วิธีการวาดภาพ เช่น สี แสง และองค์ประกอบภาพ

สุนทรพจน์ของนักวิจารณ์ศิลปะ

(การจัดองค์ประกอบภาพมักจะเป็นรูปสามเหลี่ยมไม่เท่ากัน รูปตรงกลางจะชดเชยไปทางซ้ายและหมุนจากซ้ายไปขวา ดังนั้น เพื่อให้องค์ประกอบของภาพสมดุล ส่วนหน้าหรือพื้นหน้าทั้งหมดจึงยังคงว่าง ภาพจึงชัดเจน อ่านได้ มุมมองทางอากาศ, เชิงพื้นที่ กระเป๋าเอกสารที่อยู่ตรงมุมช่วยรักษาสมดุลของร่างของชายที่นั่งอยู่เบื้องหลัง

ฉากหลังคือคนดู ผู้ช่วยผู้รักษาประตู และสุนัข การเคลื่อนไหวของร่างจะรู้สึกถึงบรรยากาศแห่งความตึงเครียด

พื้นหลังเป็นแนวนอน นี่คือภูมิทัศน์ทางสถาปัตยกรรม เมื่อเคลื่อนออกจากตัวแสดง โครงร่างจะเบลอและไม่ชัดเจน

ตัวเลขที่ชัดเจนที่สุดคือตัวเลขหลัก - ผู้รักษาประตู เขาปรากฎในโปรไฟล์ ในขณะที่คนอื่นๆ มีอายุครบสามในสี่ เราสามารถพูดได้ว่าโครงสร้างขององค์ประกอบหรือการจัดเรียงวัตถุและตัวเลขเป็นตัวกำหนด มุมมองเชิงเส้น: นี่คือภาพที่ใช้เส้นและโครงสร้าง รูปทรงเรขาคณิต. ในภาพวาดของ Grigoriev เราสามารถมองเห็นภาพแรก ที่สอง และ พื้นหลังเช่นเดียวกับสามเหลี่ยมไม่เท่ากันกับจุดยอด: กระเป๋าเอกสาร อาคารมืดทางด้านขวาและร่างของชายคนหนึ่งทางด้านซ้าย

การจัดองค์ประกอบนี้นำเราไปสู่แนวคิดที่ว่าบางสิ่งที่สำคัญมากกำลังจะเกิดขึ้น บางทีอาจจะเป็นไคลแม็กซ์ของการแข่งขัน)

มาดูกันว่าภาพนี้ถูกสร้างขึ้นอย่างไร S.A. พรรณนาถึงที่ไหน - ในเบื้องหน้าหรือเบื้องหลัง -? Grigoriev ของตัวละครหลักผู้รักษาประตู?

(ผู้รักษาประตูแสดงอยู่เบื้องหน้า เกือบจะอยู่ตรงกลางภาพ โดยแยกจากผู้เล่นในทีมคนอื่นๆ เขามองเห็นได้ชัดเจนและสบตาทันที ดึงดูดความสนใจของเรา)

เบื้องหลังภาพคือใคร?

(เด็กและชายหนุ่มอยู่ในตำแหน่งที่ทุกคนมองเห็นได้ชัดเจน)

คุณเห็นอะไรในเบื้องหลัง?

(เมือง, อาคารขนาดใหญ่, อาคารที่พักอาศัย)

มาใส่ใจกับรายละเอียดในภาพกันดีกว่า(ประตูที่สร้างจากกระเป๋าเอกสาร กระเป๋าและหมวก ผ้าพันหัวเข่า และถุงมือผู้รักษาประตูหนัง เป็นต้น ) เรามาดูบทบาทของพวกเขาในการเปิดเผยเจตนารมณ์ของศิลปินกัน

ศิลปินใช้สีและเฉดสีใดเพื่อเน้นย้ำถึงลักษณะที่ร่าเริงของเหตุการณ์ที่ปรากฎในภาพ

โทนสีอบอุ่นและเฉดสีเหลือง, น้ำตาลอ่อน, แดง พื้นเป็นสีน้ำตาลอ่อน ใบไม้บนพุ่มไม้และบนสนามเป็นสีทองและสีส้ม พื้นกระดานที่มีแฟนๆ นั่งเป็นสีเหลืองอ่อน เด็กผู้ชายที่ยืนอยู่ด้านหลังผู้รักษาประตูสวมชุดสูทสีแดง หมวกของหญิงสาว งานปักบนเสื้อเชิ้ตของชาย โบว์ที่เด็กนักเรียนหญิง เนคไท สีและเฉดสีเหล่านี้ช่วยสื่อถึงความเข้มข้นของภาพการกระทำ ทำให้ดวงตาของเราเบิกบาน และช่วยให้อารมณ์ดีร่าเริง

คุณชอบภาพนี้ไหม?

(ใช่เพราะทุกอย่างถูกถ่ายทอดออกมาในขณะที่มันเกิดขึ้นในชีวิต ฉันอยากจะอยู่ในสนามนี้ด้วยตัวเองและเล่นฟุตบอล)

งานคำศัพท์.

เพื่อป้องกันข้อผิดพลาดในการสะกดคำ มีการตรวจสอบการสะกดคำ เช่น ฟุตบอล การแข่งขัน การแข่งขัน ถุงมือหนัง เสื้อแจ็คเก็ต เสื้อสเวตเตอร์ (ออกเสียงยาก [t]) หมวกคลุมศีรษะ ท่ามกลางหมอกควันเล็กน้อย โครงร่างของสถานที่ก่อสร้าง

แมตช์สุดมันส์ แข่งขันฟุตบอล โค้งงอเล็กน้อย เริ่มเกม ตอบสนองไว ครองบอล บุกเข้าประตู ปิดประตู ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญ ไม่เอามือแตะบอล ถูเข่าที่ช้ำด้วยมือ

งานด้านคำศัพท์และโวหาร

1. เลือกวลีวิเศษณ์ที่เหมาะสม

1) เด็กชายกำลังเดินไปที่ประตู….

2) ไม่มีใครสามารถพุ่งไปข้างหน้าด้วยความเฉียบคมได้เท่ากับผู้เล่นและ... เบรกอย่างกะทันหัน

3) เขาเร่งความเร็วอย่างทรงพลัง และ... พุ่งชนขณะเคลื่อนที่

4) ... ยื่นมือไปข้างหน้าอย่างแหลมคมเพื่อระบุว่าเขาจะตีตรงไหน

สำหรับการอ้างอิง:

ไม่ถึงลูกบอลสองก้าว ก่อนการตี โดยไม่เสียบอล ชะลอตัวและเปลี่ยนทิศทาง โดยไม่ต้องเปลี่ยนจังหวะของขั้นตอนโดยไม่ต้องสับเปลี่ยน

2. ตั้งชื่อคำนามที่ใช้บรรยายท่าทางและการกระทำของผู้เล่นฟุตบอลได้ สร้างวลีกับพวกเขา

(แย่งบอล ขว้างบอล ขว้างบอล ทำประตู บุกเข้าประตู บุกเข้าประตู ปิดประตู ปิดประตู พุ่งเข้าหาประตู งอตัวเล็กน้อย วางเท้าข้างหนึ่งถอยหลัง วิ่งจาก จุดสตาร์ทระยะยาว เริ่มเกม ตอบสนองไว ช้าลงทันที)

จัดทำแผนการอธิบายภาพวาด .

(นักเรียนที่เข้มแข็งทำงานอย่างอิสระ นักเรียนที่อ่อนแอทำงานกับข้อความ)

ก่อนอื่นเรามาโทรกัน หัวข้อย่อยหลักของเรื่อง:

1) หลังบ้านในวันที่อากาศแจ่มใส

2) ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญและผู้ช่วยของเขา

3) ผู้ชม “ป่วย” ในรูปแบบต่างๆ

4) ทักษะของศิลปิน: การจัดองค์ประกอบที่ประสบความสำเร็จ, รายละเอียดที่แสดงออก, การใช้สีอ่อนของภาพ

แผนโดยรวม

1) ธีมและแนวคิดหลักของภาพ

2) คำอธิบายของภาพวาดโดย S.A. Grigoriev "ผู้รักษาประตู":

ก) ในที่ว่างในวันฤดูใบไม้ร่วงอันดี

b) ผู้รักษาประตูที่กล้าหาญ;

c) เด็กชายในชุดสีแดง

d) แฟน ๆ และผู้ชม

3) คุณสมบัติขององค์ประกอบของภาพวาด

4) บทบาทของรายละเอียดในภาพ

5) สีของภาพ

6) ทัศนคติของฉันในภาพ

สรุปบทเรียน

การบ้าน.

เตรียมร่างเรียงความที่บ้านตามภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ S. Grigoriev แล้วนำไปให้ บทเรียนถัดไปเพื่อเขียนในหนังสือสอบ

ส่วนเสริม

ตัวอย่างเรียงความ

เรียงความจากภาพวาดโดย S. Grigoriev“ ผู้รักษาประตู”

ภาพเขียนนี้ถูกวาดขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2492 เธอประสบความสำเร็จอย่างมาก สำหรับภาพยนตร์เรื่อง "Goalkeeper" และ "Admission to the Komsomol" Grigoriev ได้รับรางวัล รางวัลของรัฐ. แนวคิดหลักของภาพคือฟุตบอลเป็นภาพที่น่าตื่นเต้นที่ทุกคนชื่นชอบ ภาพวาดของ Grigoriev พรรณนาถึงวันฤดูใบไม้ร่วงอันอบอุ่นในช่วงปลายเดือนกันยายน - ต้นเดือนตุลาคม ลมที่พัดใบไม้สีเหลืองที่พัดและบิดเบี้ยวทำให้ต้นไม้และพุ่มไม้แทบจะเปลือยเปล่า มันยังแห้งอยู่ แต่ไม่ใช่ต้นฤดูใบไม้ร่วงอีกต่อไป ท้องฟ้าดูเหมือนถูกปกคลุมไปด้วยม่าน ด้านหลังคุณสามารถเห็นเมืองมีหมอกควันเล็กน้อย ทิวทัศน์เป็นพื้นหลังที่เด็กๆ วาดภาพ มันเขียนได้อย่างง่ายดายและอิสระ ภูมิทัศน์อยู่ภายใต้เรื่องราวหลักเกี่ยวกับเด็ก ๆ ที่หลงใหลในการเล่นฟุตบอล พวกนั้นรวมตัวกันหลังเลิกเรียนเพื่อเล่นฟุตบอลในที่ว่าง ประตูของพวกเขาทำจากกระเป๋าเอกสาร กระเป๋า และหมวกเบเรต์ ศิลปินไม่ได้พรรณนาถึงการแข่งขันฟุตบอลดังนั้นผืนผ้าใบจึงมีคุณค่ามากยิ่งขึ้น แต่มีสถานการณ์ที่เฉียบพลันมากที่ผู้รักษาประตูและผู้ชมมองบางทีในไม่กี่วินาทีลูกบอลก็จะเข้าใกล้ประตู ผู้ชมทุกคนแต่งกายอย่างอบอุ่น นั่งในหมวกและเสื้อโค้ท มีเพียงผู้รักษาประตูที่สวมกางเกงขาสั้นราวกับเป็นฤดูร้อน เขามีถุงมืออยู่ในมือ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเด็กชายคนนี้มีประสบการณ์มากและยืนอยู่ที่ประตูมากกว่าหนึ่งครั้ง จุดที่สว่างที่สุดในภาพคือชุดวอร์มสีแดงของเด็กชายที่ยืนอยู่ด้านหลังผู้รักษาประตู ผู้รักษาประตูยืน งอเล็กน้อย ปิดประตู และตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อสิ่งที่เกิดขึ้นในสนามแข่งขัน ราวกับอยู่บนม้านั่ง แฟนๆ นั่งอยู่บนกระดานที่วางซ้อนกันตรงขอบบ้าน มีผู้ชมมากที่สุด อายุที่แตกต่างกัน: และลูก ๆ และลุงและ เด็กเล็ก. ล้วนติดใจเกมจับตาดูอย่างใกล้ชิดและกระตือรือร้นเป็นอย่างยิ่ง เด็กผู้ชายในชุดสูทสีเขียวเข้มเป็นคนที่หลงใหลในการแข่งขันมากที่สุด ชายผู้นี้เป็นเพียงผู้สัญจรไปมาซึ่งเริ่มสนใจเกมนี้และเฝ้าดูเกมอยู่ สาวๆก็ตั้งใจกันมากเช่นกัน คนเดียวที่ไม่แยแสกับฟุตบอลคือหมาขาวนอนขดตัวอยู่ข้างๆเด็กๆ ศิลปินสามารถรวมตัวละครเข้าด้วยกันได้ในการกระทำเดียว แต่ละรายละเอียดมีที่มาของมัน และในขณะเดียวกัน ตัวละครแต่ละตัวก็ถูกเปิดเผยอย่างน่าเชื่อ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ภาพยนตร์เรื่อง “ผู้รักษาประตู” เป็นหนึ่งในภาพยนตร์ที่ดีที่สุด โดยผสมผสานรายละเอียดที่แสดงออกถึงความรู้สึก องค์ประกอบที่ประสบความสำเร็จ และการลงสีที่นุ่มนวล

2. เรียงความจากภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ Grigoriev

ในภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ S. Grigoriev เราเห็น เกมฟุตบอลผู้เล่นและผู้ชมที่อยู่ในที่ว่าง ในบรรดาผู้เล่น มีเพียงผู้รักษาประตูเท่านั้นที่ปรากฏ ส่วนที่เหลือไม่สามารถมองเห็นได้ในภาพ ผู้รักษาประตูตัดสินโดยถุงมือบนมือ ใบหน้าของเขาแสดงความจริงจัง และขาที่คล่องแคล่ว มีประสบการณ์มากและยืนเข้าประตูมากกว่าหนึ่งครั้ง ผู้รักษาประตูเด็กชายอายุสิบสองหรือสิบสามปียืนรอการโจมตีที่ประตูของเขา เขาอยู่หลังเลิกเรียน เห็นได้จากกระเป๋าเอกสารของเขาที่วางอยู่แทนที่จะเป็นบาร์เบล ผู้รักษาประตู ผู้เล่น และผู้ชมไม่ได้อยู่ในสนามฟุตบอล แต่อยู่บนพื้นที่ว่างซึ่งไม่ได้มีไว้สำหรับฟุตบอล ด้านหลังมีเด็กผู้ชายอยู่หลังประตูและผู้ชม น่าจะเป็นเด็กชุดแดงเล่นเก่งแต่ไม่รับเพราะอายุน้อยกว่านักเตะ เขาดูอายุแค่เก้าหรือสิบปีเท่านั้น แต่ด้วยสีหน้าของเขา เขาอยากเล่นจริงๆ ผู้ชมทุกวัย: เด็ก ลุง และเด็กเล็ก และทุกคนก็สนใจเกมนี้มาก มีเพียงสุนัขเท่านั้นที่อาจเป็นหนึ่งในผู้ชมที่ไม่ได้ดูการแข่งขัน สถานที่ถ่ายทำคือกรุงมอสโก อาคารของสตาลินมองเห็นได้ในพื้นหลัง ข้างนอกเป็นฤดูใบไม้ร่วง ปลายเดือนกันยายน – ต้นเดือนตุลาคม อากาศดีมากและอบอุ่น เพราะทุกคนแต่งตัวสบายๆ: ใส่เสื้อกันลม บางคนเป็นเด็ก ใส่หมวก ผู้รักษาประตู ใส่กางเกงขาสั้น ฉันชอบภาพนี้เพราะมัน "มีชีวิต" ฉันรู้สึกถึงอารมณ์ที่ทุกคนเต็มไปด้วย ทั้งผู้เล่นและผู้ชม

3. เรียงความพร้อมคำอธิบาย

ฉันเห็นภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ S. Grigoriev ภาพวาดนี้แสดงให้ผู้ชมและผู้รักษาประตูเห็นระหว่างการแข่งขันฟุตบอล เบื้องหน้าของภาพนี้มีเด็กชายคนหนึ่ง ดูจากรูปร่างหน้าตาแล้ว ชัดเจนว่าเขาเป็นผู้รักษาประตู เขามีสีหน้ามุ่งมั่นมากบางทีลูกบอลกำลังจะเข้าใกล้ประตูหรือมีแนวโน้มว่าเขากำลังจะได้จุดโทษ มีผ้าพันแผลที่ขาของผู้รักษาประตู ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเด็กคนนี้เล่นฟุตบอลเป็นประจำ เขาอายุ 12 ปี ฉันคิดว่าเขาเป็นนักเรียนธรรมดาๆ บางทีเขาอาจจะกลายเป็นนักฟุตบอลที่ดีได้ในอนาคต ด้านหลังผู้รักษาประตูเป็นเด็กตัวเล็กอีกคน เขาเสียใจมากที่ไม่ได้รวมอยู่ในทีม เขายืนทำหน้าบูดบึ้ง เขาอยู่ประมาณชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เขามีความมั่นใจมาก ท้ายที่สุด แทนที่จะนั่งร่วมกับผู้ชมคนอื่นๆ เขากลับยืนอยู่บนสนาม เด็กๆ กำลังเล่นในสนามที่ไม่ได้มีไว้สำหรับเล่นฟุตบอล แทนที่จะใช้บาร์เบลล์ พวกเขามีกระเป๋าเอกสารที่ด้านข้าง ซึ่งบ่งบอกว่าพวกเขาเล่นฟุตบอลหลังเลิกเรียน ตรงกลาง ผู้ชมนั่งอยู่บนม้านั่ง เห็นได้ชัดว่ากำลังหมกมุ่นอยู่กับเกม ยกเว้นสุนัขที่กำลังคิดอะไรบางอย่างของตัวเอง ซึ่งน่าจะเกี่ยวกับอาหารมากที่สุด นอกจากเด็กๆ แล้ว คุณลุงที่เป็นผู้ใหญ่ยังนั่งอยู่บนม้านั่ง เห็นได้ชัดว่ามีความหลงใหลในเกมนี้เป็นอย่างมาก เขาคงจะจำตัวเองได้. ปีการศึกษา. เด็กผู้หญิงสองคนนั่งอยู่ข้างๆลุงของพวกเขา คนแรก - ในเสื้อคลุมที่มีฮู้ด - กำลังดูเกมอย่างใกล้ชิดส่วนคนที่สองก็สนใจสิ่งที่เกิดขึ้นไม่น้อย สำหรับฉันดูเหมือนว่าผู้หญิงคนที่สองเป็นสิ่งจำเป็น เธอมีลูกเล็กอยู่ในอ้อมแขนของเธอ เด็กชายสองคนนั่งข้างเธอและสนใจเกมนี้อย่างเห็นได้ชัด เด็กชายคนแรกก้มลงเพื่อดูเกมให้ชัดเจนขึ้น และเด็กชายคนที่สองก็เอียงคอเพราะเขาไม่เห็นอะไรข้างหลังลุงเลย ข้างหลังเด็กชายคนนี้เป็นเด็กผู้หญิง สำหรับฉันดูเหมือนว่าเธอเป็นนักเรียนที่ดี เธอแต่งกายด้วยชุดนักเรียนและมีธนูบนศีรษะ บริเวณใกล้เคียงมีเด็กชายคนหนึ่งนั่งอยู่กับน้องชายคนเล็กของเขา ฉันคิดว่าเด็กคนนี้มีความรับผิดชอบสูง เขาช่วยเหลือแม่ตลอดเวลา และดูแลน้องชายของเขา ผู้ชมทุกคนต่างกระตือรือร้นและมุ่งความสนใจไปที่เกม แม้แต่น้องชายของเด็กชายคนสุดท้ายก็มองดูสิ่งที่เกิดขึ้นด้วยความสนใจ เป็นไปได้ว่าสุนัขที่นอนอยู่ข้างๆพี่น้องนั้นเป็นของพวกเขา อาคารจะแสดงอยู่ในพื้นหลัง ฉันคิดว่าภาพนี้เกิดขึ้นที่ เมืองใหญ่อาจอยู่ในมอสโกที่ไหนสักแห่งในฤดูใบไม้ร่วงสีทองประมาณสมัยครุสชอฟในยุค 50 และ 60 ท้องฟ้าดูเหมือนมีเมฆมากสำหรับฉัน และข้างนอกก็ไม่ร้อนขนาดนั้น ภาพนี้เป็นสัญลักษณ์ของฟุตบอล เป็นรูปคนสิบเอ็ดคนและสุนัขขาวดำหนึ่งตัว คน 11 คนเป็นสัญลักษณ์ของจำนวนผู้เล่นในทีม และสุนัขสีดำและสีขาวหมายถึงลูกฟุตบอล โดยรวมแล้วฉันชอบภาพนี้ แต่จะดีกว่านี้ถ้ามันแสดงให้เห็นทั้งสนามและผู้เล่นทุกคน

4. เรียงความสั้น

ในส่วนใหญ่ สถานการณ์ที่ยากลำบากบุคคลรู้วิธีหาทางออกกิจกรรมบางอย่างเพื่อจิตวิญญาณ ในภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ Grigoriev ศิลปินแสดงให้เห็นว่าบุคคลรู้วิธีปรับตัวให้เข้ากับเงื่อนไขที่คาดเดาไม่ได้มากที่สุด ตรงกลางภาพคือ เด็กน้อยซึ่งสร้างความประหลาดใจให้กับความจริงจังและความเข้มข้นของมัน ผลลัพธ์ของเกมขึ้นอยู่กับเขา ดังนั้นความสนใจของทุกคนจึงมุ่งไปที่เขา ไม่ใช่แค่เด็กๆ เท่านั้น แต่ผู้ใหญ่ก็ดูเกมด้วยความสนใจเช่นกัน เสื้อผ้าเรียบๆ พื้นที่ว่างที่ใช้เป็นสนามกีฬา และบ้านที่ทรุดโทรมบ่งบอกว่าผู้คนใช้ชีวิตลำบาก และขาดสิ่งของที่จำเป็นที่สุด สิ่งที่น่าทึ่งที่สุดคือความรักในเกมซึ่งช่วยหันเหความสนใจจากความอยุติธรรมและปัญหาต่างๆ เด็กๆ กำลังเล่นกันและมีกระเป๋าเอกสารวางอยู่ใกล้ๆ ปรากฎว่าเกมขัดขวางพวกเขาระหว่างทางกลับบ้าน พวกเขามีความกระตือรือร้นมากจนไม่สนใจเวลา บทเรียน และความสุขอื่นๆ ของชีวิต เมื่อมองแวบแรกภาพดูเศร้าเล็กน้อยเนื่องจากตัวละครทั้งหมดและวัตถุรอบตัวแสดงเป็นสีเข้ม จริงอยู่ ผู้เขียนทำให้เรามีความหวังถึงอนาคตอันสดใสที่จะมาถึงอย่างแน่นอน ในขณะเดียวกันศิลปินเน้นย้ำว่าการมองโลกในแง่ดีของตัวเอกและแฟน ๆ ของเขาจะช่วยให้พวกเขารอดพ้นจากความยากลำบากต่างๆ

. ผลงานจากภาพวาดของ S.A. Grigoriev "ผู้รักษาประตู"

หากต้องการเรียนรู้วิธีการเขียนเรียงความ คุณต้องเขียนและเขียนให้บ่อยที่สุด โปรแกรมโรงเรียนจัดให้มีงานที่เป็นระบบในการพัฒนาคำพูดของนักเรียน แต่ครูจะไม่สามารถทำอะไรได้หากนักเรียนไม่มีความปรารถนาที่จะคิดและฝึกฝนทักษะการพูด

แน่นอนคุณต้องจำไว้ว่าใช้แผนอะไรในการเขียนเรียงความเกี่ยวกับภาพวาด

แผนผังคร่าวๆ สำหรับการเขียนเรียงความจากภาพวาด

2. ส่วนสำคัญ. เป็นภาพอะไร หัวข้อของเธอ:

ก) เบื้องหน้า;

ข) พื้นหลัง;

c) สีของภาพ, ความหมายของภาพ;

d) เนื้อหาเชิงอุดมคติของภาพ

3. ลักษณะองค์ประกอบของภาพเขียน (ถ้ามี)

4. ทัศนคติของคุณต่อ งานนี้ศิลปะ.

ฉันเสนอผลงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

S.A. Grigoriev เป็นศิลปินแห่งชาติผู้แต่งภาพวาดมากมาย: "ในการประชุม", "ด้านหลัง", "ผู้รักษาประตู" เขาได้รับรางวัลสตาลินสองรางวัล คำสั่งสามรายการ และเหรียญรางวัล

สิ่งที่มีชื่อเสียงที่สุดคือภาพวาดของเขา "ผู้รักษาประตู" ซึ่งแสดงถึงเกมฟุตบอล เราเห็นผู้รักษาประตูและผู้ชมการแข่งขันหลายคนเกิดขึ้นที่ไหนสักแห่งนอกเมืองในที่ว่าง เป็นไปได้มากว่าเป็นช่วงกลางฤดูใบไม้ร่วงแล้วเพราะมองเห็นพุ่มไม้สีเหลืองในระยะไกล ท้องฟ้ามืดครึ้ม และเสื้อผ้าของตัวละครในภาพคือฤดูใบไม้ร่วง ผู้ชมสวมเสื้อกันฝน เสื้อแจ็คเก็ต ผู้ชายบางคน สวมหมวก

รูปภาพอธิบายช่วงเวลาของเกม เราเห็นว่าสายตาของแฟนๆ มุ่งตรงไปที่ส่วนของสนามที่ไม่ได้บรรยายไว้ ผู้รักษาประตูยืนเบื้องหน้า งอเข่าเล็กน้อย มองไปข้างหน้า เขาจะต้องจับตาดูลูกบอลอย่างใกล้ชิด เข่าขวาของเขามีผ้าพันแผลและอาจได้รับบาดเจ็บระหว่างเกม มือของเขาสวมถุงมือ เสื้อผ้าที่เรียบง่าย สวมใส่สบาย: เสื้อสเวตเตอร์ กางเกงขาสั้น รองเท้าบูท ข้างหลังเขาเราเห็นเด็กน้อยคนหนึ่งที่ไม่ได้ถูกพาไปเล่น ผู้ชม - แฟน ๆ ที่แสดงอยู่ในพื้นหลังของภาพแสดงความสนใจอย่างมากในเกม เด็กๆ เดินตรงมาหลังเลิกเรียน โดยเห็นได้จากกระเป๋านักเรียนที่วางอยู่บนพื้นซึ่งทำเครื่องหมายขอบเขตของประตู ทุกคนที่อยู่ในภาพกำลังเพลิดเพลินกับเกม บางทีอาจจะอยู่ในนั้น ครั้งสุดท้าย: เรียบร้อยแล้ว ช่วงปลายฤดูใบไม้ร่วงอีกไม่นานก็จะหนาวมากและมีหิมะตก แต่ก็ไม่มีใครท้อเพราะในฤดูหนาวยังมีกิจกรรมที่น่าสนใจอีกมากมาย

ภาพไม่ได้ทำให้เกิดความรู้สึกพิเศษใด ๆ ในตัวฉัน แต่เมื่อมองดูแล้ว ฉันสามารถจินตนาการได้ว่าตัวละครแต่ละตัวที่ศิลปินแสดงออกมานั้นรู้สึกอย่างไร: ความตื่นเต้น ความตื่นเต้น ความสุขที่ได้รับจากเกม

โอเลสยา นาปรีเอนโก

Sergei Alekseevich Grigoriev เป็นศิลปินของประชาชนผู้แต่งภาพวาดมากมาย: "ในการประชุม", "การเข้าชม Komsomol", "การสนทนาของผีสาง", "ผู้รักษาประตู" เขาได้รับรางวัลสตาลินสองรางวัลสามคำสั่งและเหรียญรางวัล

ฉันดูภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ Grigoriev ภาพวาดนี้แสดงภาพการแข่งขันฟุตบอลที่เกิดขึ้นในที่ว่าง แต่มีเพียงผู้รักษาประตูเท่านั้นที่ปรากฎในหมู่ผู้เล่น ตัดสินโดยถุงมือบนมือของเขาโดยใบหน้าของเขาแสดงความจริงจังโดยขาที่ไหวพริบผู้รักษาประตูเป็นผู้เล่นที่มีประสบการณ์มากและยืนอยู่บนประตูมากกว่าหนึ่งครั้ง เขามาที่ลานว่างทันทีหลังเลิกเรียน โดยเห็นได้จากกระเป๋าเอกสารของเขาที่วางอยู่แทนที่จะเป็นบาร์เบล

เบื้องหลังคือเด็กหลังประตูและแฟนๆ ที่ติดตามเกมอย่างใกล้ชิด น่าจะเป็นเด็กชายชุดแดงที่ยืนหลังประตูเล่นฟุตบอลเก่งแต่ไม่โดนจับเพราะอายุน้อยกว่านักเตะ ผู้ชมสนใจเกมมาก มีเพียงหมาเท่านั้นที่หลับอยู่ที่เท้าของเจ้าของ ไม่สนใจฟุตบอล

ฉากของภาพยนตร์เรื่องนี้คือกรุงมอสโก โดยมีอาคารสตาลินมองเห็นเป็นฉากหลัง เป็นฤดูใบไม้ร่วง เห็นได้ชัดว่าเป็นวันที่อากาศอบอุ่นครั้งสุดท้าย เพราะผู้ชายแต่งตัวค่อนข้างเบา

ฉันชอบภาพนี้เพราะมันมีชีวิต ฉันรู้สึกถึงอารมณ์ของผู้ชมที่เติมเต็มตัวละครทุกตัวในภาพยนตร์เรื่อง "ผู้รักษาประตู"

เอลิซาเวตา สุโขเทรินา

Grigoriev Sergei Aleksandrovich เป็นผู้แต่งภาพวาดมากมาย: "ในการประชุม", "กลับมา", "การรับเข้า Komsomol", "การสนทนาของผีสาง", "ผู้รักษาประตู" เขามีตำแหน่งเป็นศิลปินประชาชนแห่งสหภาพโซเวียต ผลงานของเขาได้รับรางวัล Stalin Prizes สองรางวัล, Order สามรางวัลและเหรียญรางวัล

ตรงหน้าฉันคือภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ Grigoriev ซึ่งพรรณนาถึงการแข่งขันฟุตบอล แต่ไม่ใช่แบบที่เราคุ้นเคย องค์ประกอบของภาพนั้นน่าสนใจ: เราไม่เห็นเกม, ลูกบอล - ให้ความสนใจกับผู้รักษาประตูและแฟนบอล ผู้เขียนได้กำหนดหน้าที่ของตัวเองในการแสดงความรู้สึกที่ครอบงำทุกคนที่มาเป็นผู้เข้าร่วมหรือผู้ชมการแข่งขันครั้งนี้

เขาอยู่เบื้องหน้าผืนผ้าใบ ตัวละครหลักภาพวาด หลังเลิกเรียนเด็กชายตัดสินใจเล่นฟุตบอลในที่ว่าง บางทีมันอาจจะถูกกำหนดไว้ให้เขาเป็นผู้รักษาประตู สำหรับฉัน ดูเหมือนว่าเขาต้องการเป็นนักเตะ ต่อสู้เพื่อบอล เป็นศูนย์กลางของเกม และช่วยเหลือทีมของเขาจริงๆ

เบื้องหลังมีเด็กผู้ชายคนหนึ่งที่ไม่รังเกียจที่จะเล่น แต่เขาก็ยังตัวเล็กอยู่ ภาพวาดยังแสดงให้แฟน ๆ คนอื่น ๆ ติดตามความคืบหน้าของเกมอย่างใกล้ชิด แต่ละคนสนใจว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไปใครจะเป็นผู้ชนะ แม้แต่ผู้ชายที่เดินผ่านไปมาก็นั่งลงบนม้านั่งและดูเกมด้วยความกระตือรือร้นแบบเด็กๆ

เอคาเทรินา ทริชิน่า

แน่นอนว่างานทั้งหมดแตกต่างกัน แต่ก็มีบางอย่างที่เหมือนกัน: รูปภาพไม่ได้ทำให้คนเฉยเมยแม้ว่านี่จะเป็นยุคที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง แต่ก็แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงในแบบของตัวเอง โลกภายในประชากร.

เนื้อหานี้จัดทำโดยครูภาษาและวรรณคดีรัสเซีย Pletneva L.G.

ตอนเด็กๆ ฉันชอบฟุตบอล ฉันล้มเหลวในการเป็นนักฟุตบอลตัวจริง แต่งานอดิเรกยังคงอยู่ แต่การไปชมการแข่งขันฟุตบอลก็เป็นไปไม่ได้เสมอไป และบางครั้งคุณแค่อยากจะเชียร์ทีมโปรดของคุณ และเมื่อไม่นานมานี้ ฉันได้เรียนรู้ว่าผู้ชายจากบ้านใกล้เคียงมารวมตัวกันในที่ว่างใกล้ ๆ และจัดการแข่งขันฟุตบอลจริงในสนามด้นสด

วันหนึ่งฉันตัดสินใจไปดูนักฟุตบอลที่ปลูกในบ้านเล่น มันคือความบันเทิงบางประเภทและยังคงเป็นเกมโปรด ความสูญเปล่านั้นค่อนข้างใหญ่ จริงอยู่ที่มันดูไม่เหมือนสนามฟุตบอลมากนัก แต่มันก็ดีสำหรับการเล่น เด็กๆ เล่นทันทีหลังเลิกเรียน ขอบประตูถูกทำเครื่องหมายด้วยเป้สะพายหลังของตัวเอง ฉันและแฟนๆ อีกสองสามคนนั่งอยู่บนกระดานไม้ สาวๆ เพื่อนร่วมชั้นของผู้เล่นคนหนึ่งเข้ามาให้กำลังใจเพื่อนๆ นอกจากนี้ยังมีชายหนุ่มด้วย เราทุกคนก็นั่งข้างกัน ผู้ชายบางคนมาจากบ้าน พวกเขาสนใจฟุตบอลมาก

เกมเริ่มต้นค่อนข้างเชื่องช้า แต่ผู้เล่นก็ค่อยๆ เข้าใจมัน และในไม่ช้าการแข่งขันก็ทำให้ฉันหลงใหลมากจนลืมไปว่ามีเด็กผู้ชายธรรมดากำลังเล่นอยู่ ฉันยืนขึ้นแล้วนั่งลงอีกครั้งบนแท่นชั่วคราว เขาตะโกนอะไรบางอย่างและให้คำแนะนำ เกมกำลังจะจบลง ทีมของเราชนะ แต่ฝ่ายตรงข้ามไม่ยอมแพ้ พวกเขาพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ได้คะแนน แต่ผู้รักษาประตูของทีมเราตื่นตัวอยู่เสมอ

Petya เพื่อนบ้านของฉันยืนอยู่ที่ประตู ฉันจำเขาไม่ได้ทันที เมื่อฉันพบกับ Petya บนบันไดหรือในลานบ้านฉันก็คิดว่าเขาเป็นคนที่ไม่เรียบร้อยขนาดไหน เขามักจะยุ่งเหยิงกับกระเป๋าเอกสารที่ขาดรุ่งริ่ง เขาให้ความรู้สึกเหมือนเป็นคนที่เหม่อลอยและไม่ได้รับการดูแล แต่ตอนนี้เขาเปลี่ยนไปจนจำไม่ได้ ความเหม่อลอยและความประมาทของเขาไปไหน? Petya แต่งตัวเรียบง่าย: เสื้อยืดสีดำและกางเกงขาสั้น บนเท้าของเขามีรองเท้าธรรมดา เขามุ่งความสนใจไปที่เกมอย่างเต็มที่ จับตาดูสิ่งที่เกิดขึ้นในสนามอย่างใกล้ชิด และจับบอลพุ่งเข้าประตูได้ทันเวลา

ช่วงเวลาชี้ขาดของเกมมาถึงแล้ว ความสนใจทั้งหมดของเรามุ่งไปที่กลางสนาม ซึ่งเป็นที่ที่การต่อสู้แย่งชิงบอลเกิดขึ้น ฝ่ายตรงข้ามพยายามอย่างเต็มที่เพื่อแย่งชิงมันไปจากกองหลังของเรา พวกเขาไม่ประสบความสำเร็จ แต่พวกเขาก็ไม่ยอมแพ้และโจมตีครั้งแล้วครั้งเล่า Petya งอเข่าและวางมือที่สวมถุงมือไว้บนพวกเขา รอพร้อมที่จะปัดป้องการโจมตีได้ทุกเมื่อ แต่เขาไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้ นักเรียนมัธยมปลายที่เป็นผู้ตัดสินการแข่งขันได้ประกาศหมดเวลาแล้ว เกมจบลงแล้ว คู่แข่งที่ไม่พอใจก็เดินกลับบ้านอย่างไม่เต็มใจ และเรายินดีกับชัยชนะของเรา ฉันแสดงความยินดีกับ Petya เกมที่ยอดเยี่ยมและเราก็มุ่งหน้าไปที่บ้านด้วยกันเพื่อหารือกัน ช่วงเวลาที่ดีที่สุด. ตั้งแต่นั้นมาฉันก็มักจะไปเยี่ยมที่ว่างเพื่อเชียร์ทีมที่สนามของเรา

ในบทความเราจะพูดถึงภาพวาด "ผู้รักษาประตู" โดย Grigoriev นี้ งานที่น่าสนใจศิลปะที่ต้องใช้การวิเคราะห์อย่างละเอียดและรอบคอบ เราจะพยายามคำนึงถึงรายละเอียดให้มากที่สุด แต่ก่อนอื่นเราจะพูดถึงผู้แต่งเล็กน้อย

โปรดทราบว่าฟุตบอลเป็นเกมที่ตัวแทนเพศที่แข็งแกร่งเกือบทุกคนสนใจ เกมดังกล่าวดึงดูดทั้งเด็กผู้ชายและผู้ใหญ่ ไม่น่าแปลกใจเพราะเต็มไปด้วยความตื่นเต้น อะดรีนาลีน และอารมณ์ที่สดใส สำหรับผู้ชายเป็นเรื่องน่ายินดีอย่างยิ่งที่ได้ส่งบอลผ่านความยากลำบากและอุปสรรคมากมายเพื่อที่จะทำประตูให้เข้าประตูในที่สุด ศิลปินที่เราจะพูดถึงด้านล่างนี้สามารถสร้างผลงานศิลปะที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวได้ในปี 1949 ซึ่งมีหลากหลายอารมณ์ บน ช่วงเวลานี้ภาพวาดอยู่ใน Tretyakov Gallery ดังนั้นหลังจากอ่านบทความแล้วคุณสามารถไปที่นั่นเพื่อดูความงามและความสมบูรณ์แบบของงานนี้ด้วยตาของคุณเอง

เกี่ยวกับศิลปิน

ก่อนที่เราจะเริ่มคำอธิบายภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ Grigoriev เรามาพูดคุยกันเล็กน้อยเกี่ยวกับตัวศิลปินเอง มันเป็นเรื่องของเกี่ยวกับจิตรกรที่มีพรสวรรค์จากสหภาพโซเวียตซึ่งวาดภาพเด็กและวัยรุ่นในภาพวาดเกือบทั้งหมดของเขา เขาชอบที่จะแสดง ชีวิตจริงคนรุ่นใหม่ สิ่งนี้น่าสนใจเป็นพิเศษเพราะเป็นปีหลังสงคราม

Sergei Grigoriev เกิดในปี 1910 ในเมือง Lugansk ในปีพ. ศ. 2475 ชายหนุ่มสำเร็จการศึกษาเรียบร้อยแล้ว สถาบันศิลปะในเคียฟ หลังจากนั้นเขาทำงานเป็นครูอยู่ที่นั่นหลายปี ธีมหลักของภาพเขียนคือเยาวชนโซเวียตมาโดยตลอดหรือเป็นลักษณะเฉพาะของการเลี้ยงดูของพวกเขา

งานอื่นๆ

โปรดทราบว่านอกเหนือจากภาพวาดที่รู้จักกันดีของ Grigoriev "ผู้รักษาประตู" แล้วเขายังมีอีกหลายภาพ ผลงานที่น่าสนใจ. ตัวอย่างเช่น "ในที่ประชุม" "การสนทนาของผีสาง" และภาพวาดที่เรียกว่า "ด้านหลัง" กิจกรรม คนที่มีความสามารถไม่ถูกละเลย เขาได้รับรางวัล Stalin Prize สองครั้งรวมถึงคำสั่งซื้อและรางวัลต่างๆ ฉันต้องการทราบแยกต่างหาก: แม้ว่า Grigoriev จะวาดภาพกลับเข้าไปก็ตาม เวลาโซเวียตเกือบทั้งหมดยังคงมีความเกี่ยวข้อง สม่ำเสมอ ระบบที่ทันสมัยการศึกษาไม่ลืมเขา ดังนั้นเด็ก ๆ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 จึงเขียนเรียงความในหัวข้อภาพวาดของเขา

บนพื้นหลัง

ศิลปิน Grigoriev เขียน "The Goalkeeper" ในช่วงรุ่งเรืองของเขา อย่างไรก็ตาม แนวคิดหลักที่เขาต้องการสื่อคืออะไร? เห็นได้ชัดว่าผลงานของเขามุ่งเป้าไปที่ผู้ชมอายุน้อยมากกว่าผู้ใหญ่ แล้วลูกจะเข้าใจเจตนาได้อย่างไร? ในการทำเช่นนี้ ขั้นแรกคุณเพียงแค่ต้องเรียนรู้ที่จะกำหนดความคิดของคุณอย่างชัดเจนและชัดเจน สามารถพูดและพิสูจน์ความคิดเห็นของคุณได้

การดูโครงเรื่องบนผืนผ้าใบและเข้าใจความหมายของมันเป็นสิ่งสำคัญมาก เพื่อที่จะได้ข้อสรุปบางอย่างไม่ใช่แค่ดูเท่านั้น ภาพอันสวยงามการวิเคราะห์ฉากที่ศิลปินวาดภาพบนผืนผ้าใบอย่างระมัดระวังและเชี่ยวชาญเป็นสิ่งสำคัญมาก

เวลา

ก่อนที่จะพูดถึงประวัติความเป็นมาของการสร้างภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ Grigoriev คุณควรคิดถึงเวลาที่สร้างขึ้น มันคือปี 1949 เห็นด้วยเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบาก สงครามผ่านไปไม่กี่ปี แม้ว่าประเทศจะฟื้นตัวอย่างรวดเร็วก็ตาม มีการสร้างสถานประกอบการ อาคารที่อยู่อาศัย และอาคารวัฒนธรรมใหม่ๆ ใช่แล้ว ประชากรอาศัยอยู่อย่างยากจน แต่แม้แต่ท้องฟ้าอันเงียบสงบยังสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขามองโลกในแง่ดีมากพอที่จะเชื่อในสิ่งที่ดีที่สุด

เด็กที่เห็นความหิวโหย ความยากจน และการทิ้งระเบิดด้วยตาตนเองนั้นมีความพิเศษ พวกเขายังคงสภาพสมบูรณ์และรู้วิธีเพลิดเพลินไปกับสิ่งที่เรียบง่ายอย่างจริงใจ เช่น การเล่นฟุตบอลกับเพื่อนอาจกลายเป็นกิจกรรมจริงได้ มันเป็นทัศนคติต่อสิ่งเรียบง่ายที่ Grigoriev สามารถถ่ายทอดได้ในภาพยนตร์เรื่อง "ผู้รักษาประตู" เขาทำสำเร็จจริงๆ

ธีมและแนวคิดหลักของภาพวาด "ผู้รักษาประตู" โดย Grigoriev

แล้วสิ่งสำคัญในภาพคืออะไร? ประการแรก ควรสังเกตว่าการดำเนินการเกิดขึ้นที่ไหนสักแห่งในที่ว่าง นั่นคือเราไม่เห็นสนามหญ้าที่มีภูมิทัศน์สวยงาม แต่เป็นสถานที่รกร้างที่เด็ก ๆ มารวมตัวกัน พวกเขาเรียนจบและตัดสินใจเล่นลูกบอลเล็กๆ

ตัวละครหลักเป็นเด็กธรรมดา เขายืนอยู่ที่ประตูที่เด็กๆ ทำจากกระเป๋าเอกสารของพวกเขา มีห้องสำหรับพัดลมด้วย พวกเขานั่งบนขอนไม้เนื่องจากไม่มีม้านั่งพิเศษสำหรับนั่ง เราเห็นผู้ชายเจ็ดคน ผู้ชายที่เป็นผู้ใหญ่สวมชุดสูทนั่งอยู่ข้างๆ เขายังโดดเด่นด้วยหมวกของเขา

คำอธิบายภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ Grigoriev ควรจบลงด้วยความจริงที่ว่ามีฮีโร่อีกคนบนผืนผ้าใบ นี่คือเด็กที่ยืนอยู่หลังประตูและเฝ้าดูเกมด้วยความสนใจ มีสัตว์อยู่ในภาพนี้ด้วย เราจึงเห็นสุนัขสีขาวตัวเล็กๆ นอนสงบ อยู่ข้างๆ เด็กหญิงตัวเล็กๆ เธอไม่แสดงความสนใจต่อสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวเธออย่างแน่นอน

อย่าใส่ใจกับฉากนั้นเอง แต่ให้ความสนใจกับทิวทัศน์ที่อยู่ด้านหลังด้วย เราเห็นอะไรบนผืนผ้าใบของ Sergei Grigoriev? เราเห็นอาคารและวัดที่แตกต่างกัน สิ่งแรกนั้นมีหลายชั้นซึ่งบ่งบอกว่าการกระทำทั้งหมดนี้เกิดขึ้นในเมืองที่ค่อนข้างใหญ่ โดยสภาพธรรมชาติคือใบเหลืองเราจึงเข้าใจได้ว่าข้างนอกเป็นฤดูใบไม้ร่วง เด็กๆ จะแต่งตัวให้อบอุ่นแต่ไม่เหมือนในฤดูหนาว ส่งผลให้อากาศค่อนข้างเย็นสบาย

เด็กผู้ชาย

เรารู้อยู่แล้วว่าเมื่อ Grigoriev วาดภาพ "ผู้รักษาประตู" แต่เขาแสดงฮีโร่ของเขาในยุคหลังสงครามได้อย่างไร? นี่คือเด็กผู้ชายที่ดูอายุไม่เกิน 12-13 ปี ด้านบนเขาสวมเสื้อสเวตเตอร์สีน้ำเงินซึ่งมองเห็นปกเสื้อสีขาวนวลซึ่งบ่งบอกว่าเด็กชายเป็นเด็กนักเรียนที่ขยันขันแข็ง เรายังเห็นเขาสวมรองเท้า กางเกงขาสั้น และเสื้อเชิ้ต เด็กชายมีถุงมืออยู่ในมือ

เราเห็นว่าเข่าของเขาถูกพันผ้าไว้ แต่ถึงอย่างนั้น เขาก็ยืนหยัดอย่างมั่นใจและตั้งใจดูการแข่งขัน เกมนี้ค่อนข้างยากเด็กชายถึงกับก้มตัวเล็กน้อยขณะรอบอล เขาเข้าใจดีว่าผลลัพธ์ของเกมขึ้นอยู่กับเขาเป็นส่วนใหญ่ เขามุ่งมั่นและรวบรวมในขณะนี้

วีรบุรุษ

อย่างไรก็ตาม Sergei Grigoriev ไม่เพียงแสดงภาพตัวละครหลักเท่านั้น แต่ยังมีตัวละครรองอีกด้วย หันมาสนใจแฟน ๆ รุ่นเยาว์ซึ่งมีทั้งเด็กชายและเด็กหญิง พวกเขายังตึงเครียดและกระตือรือร้น พวกเขาทั้งหมดเฝ้าดูสนามด้วยความหลงใหล เด็ก ๆ เข้าใจว่าทุกอย่างกำลังจะถูกตัดสินใจ พวกเขาอยากเล่นด้วยแต่พวกมันยังเล็กเกินไป ซึ่งหมายความว่ายังเร็วเกินไปสำหรับพวกเขา ในขณะเดียวกันพวกเขาก็เข้าใจว่าการสนับสนุนทีมก็สำคัญมากเช่นกัน ดังนั้นพวกเขาจึงทำงานนี้อย่างซื่อสัตย์ ชายคนหนึ่งไม่สามารถนั่งนิ่งได้เนื่องจากความคาดหวังอย่างเข้มข้น จึงรีบวิ่งออกจากสนามเพื่อติดตามผลสถานการณ์อย่างรวดเร็ว เขาเข้าใจดีว่าตัวเขาเองจะไม่สามารถมีอิทธิพลต่อเกมได้ แต่ถึงกระนั้นเขาก็สนใจมาก

การทำซ้ำภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ Grigoriev มีอยู่ในพิพิธภัณฑ์และสถาบันต่างๆ ผลงานต้นฉบับของผู้แต่งอยู่ใน Tretyakov Gallery ตั้งแต่ปี 1950 เมื่อมองดูผืนผ้าใบคุณสามารถใส่ใจกับตัวละครที่ค่อนข้างน่าสนใจและผิดปกติสำหรับเนื้อเรื่องนี้ นี่คือผู้ใหญ่ใส่หมวกที่มาให้กำลังใจเด็กๆ เราไม่รู้ว่าเป็นใคร บางทีอาจเป็นคนสัญจรไปมาโดยบังเอิญซึ่งถูกการกระทำนั้นพัดพาไป หรืออาจเป็นพ่อของชายคนหนึ่ง เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่เขาดูเกมด้วยความตึงเครียดและความตื่นเต้นเช่นเดียวกับเด็กๆ เอง ยิ่งกว่านั้นชายคนนั้นเองก็ไม่ยอมเตะบอลด้วย

ลักษณะเฉพาะ

หนึ่งในคุณสมบัติหนึ่งของภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ Grigoriev ก็คือมันสื่อถึงอารมณ์ได้อย่างชัดเจนและเต็มตา เรารู้สึกตื่นเต้นและปรารถนาอย่างแรงกล้าที่อย่างน้อยก็จะได้เห็นผลลัพธ์ ผู้เขียนภาพวาดต้องการแสดงให้เห็นว่าเกมนี้น่าตื่นเต้นแค่ไหน แม้ว่าภาพนี้จะถูกวาดเมื่อนานมาแล้ว แต่โครงเรื่องของมันยังมีความเกี่ยวข้องมาจนถึงทุกวันนี้ แน่นอนว่าผู้คนจำนวนมากรักฟุตบอล แฟนบอลหลายพันคนทั่วโลกเข้าร่วมการแข่งขัน สำหรับเด็ก วัยเรียนทั้งการอ่านและเขียนเรียงความเกี่ยวกับผลงานของศิลปินคนนี้จะน่าสนใจ ท้ายที่สุดแล้วผู้ชายแต่ละคนก็เล่นบอลกับเพื่อน ๆ ในตอนเย็นด้วย

ในขณะเดียวกันสำหรับการออกแบบนั้นรูปภาพก็ถูกวาดด้วยสีที่สงบ ผู้เขียนอาจทำเช่นนี้เพื่อแสดงช่วงหลังสงครามที่ไม่เป็นสีดอกกุหลาบ เราเห็นเฉดสีเทาและเย็นซึ่งดูเหมือนบ่งบอกว่าเวลาข้างนอกค่อนข้างลำบาก ในขณะเดียวกันก็มีจุดสว่างที่หมายถึงศรัทธาในอนาคตที่สดใสและความหวังที่มากขึ้น

ข้อความย่อย

คุณคิดว่ามีข้อความย่อยในภาพนี้หรือไม่? หลายคนจะตอบทันทีว่าไม่ แต่นี่อาจเป็นข้อความที่ผิดพลาด อันที่จริงข้อความย่อยบางส่วนที่ผู้เขียนงานต้องการสื่อยังคงมีอยู่ แต่เขาเป็นยังไงบ้าง? ในการทำเช่นนี้ โปรดจำไว้ว่าในขณะที่วาดภาพนี้ กลุ่มนิยมกำลังเฟื่องฟูในสหภาพโซเวียต เราเห็นอะไร? เกมของทีมซึ่งผลลัพธ์โดยรวมขึ้นอยู่กับผู้เข้าร่วมแต่ละคน นี่เป็นสิ่งที่คู่ขนานกับสถานการณ์ในสหภาพในขณะนั้น อันที่จริงรูปภาพดูเหมือนจะเตือนเราว่าคน ๆ หนึ่งไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากสังคม นี่คือส่วนที่แบ่งแยกไม่ได้ เพื่อความอยู่รอดคุณต้องสามัคคีกัน นี่เป็นข้อความย่อยที่ Sergei Grigoriev สร้างขึ้นในภาพยนตร์ของเขา

สรุปบทความผมอยากจะบอกว่าผลงานของศิลปินคนนี้เป็นผลงานที่ดีที่สุดชิ้นหนึ่ง มันแสดงให้เห็นถึงความสามารถที่หลากหลายของเขา เช่นเดียวกับความสามารถของเขาในการถ่ายทอดแก่นแท้ด้วยความช่วยเหลือของภาพ ดูเหมือนเขาจะแสดงให้เห็นว่าแค่แปรงและพรสวรรค์ก็สามารถทำอะไรได้มากมาย ภาพวาดของ Grigoriev โดดเด่นด้วยความอบอุ่นและความมีชีวิตชีวาเป็นพิเศษ เขาพรรณนาถึงวัตถุที่เรียบง่าย แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง วัตถุเหล่านี้จึงเป็นวัตถุที่กระตุ้นอารมณ์ความรู้สึกได้มากที่สุด มากกว่าที่จะเป็นสิ่งที่ซับซ้อนและซับซ้อน มันเป็นความเรียบง่ายที่คุณต้องการแยกออกมา มองดู และสนุกไปกับมัน

ใครมีโอกาสต้องไปเยี่ยมชมอย่างแน่นอน หอศิลป์ Tretyakovเพื่อดูการสร้างของ Grigoriev ด้วยตาของคุณเอง