เรื่องย่อ : ประวัติการสร้างเรื่อง The Captain's Daughter. ยุคประวัติศาสตร์ที่พัฒนาในเรื่องเล่าที่สมมติขึ้น ยุคประวัติศาสตร์ของการพัฒนาในเรื่องเล่าที่สมมติขึ้น นามธรรม

ส่วน: ประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา , วรรณกรรม

ระดับ: 8

หัวข้อบทเรียน: ยุคประวัติศาสตร์พัฒนาใน เรื่องเล่าสมมติ.

(ตามนวนิยายของ A.S. Pushkin “ ลูกสาวกัปตัน”).

ไม่เพียงแต่เป็นไปได้เท่านั้น แต่ยังจำเป็นอีกด้วยที่จะต้องภูมิใจในเกียรติภูมิของบรรพบุรุษ การดูหมิ่นถือเป็นความขี้ขลาดที่น่าละอาย

A.S. พุชกิน

การนำเสนอโครงงานการศึกษา.

หัวข้อของโครงงานได้รับการคัดเลือกโดยคำนึงถึงสถานการณ์การศึกษาในเรื่องสำหรับความรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของนักเรียนในภายหลัง

เป้าหมาย:

1. เพื่อสำรวจยุคประวัติศาสตร์ที่แสดงโดยพุชกินในนวนิยายเรื่อง "The Captain's Daughter" เพื่อนำเสนอผลงานทางประวัติศาสตร์ของพุชกินที่อุทิศให้กับยุคนี้
2. ค้นหาทัศนคติของผู้คนและนักประวัติศาสตร์ที่มีต่อ Pugachev
3. พัฒนาทักษะ งานอิสระกับ แหล่งประวัติศาสตร์, เทคโนโลยีสารสนเทศ.
4. เลี้ยงดูเด็ก ๆ ให้สนใจในประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของรัสเซีย

การดำเนินโครงการการศึกษา

เพื่อสร้างทักษะการค้นหาและ กิจกรรมการวิจัยโครงการดำเนินการในหลายขั้นตอน

ฉันเวที- ชั้นเรียนแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม:

นักประวัติศาสตร์กำลังรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับยุคประวัติศาสตร์ของ Catherine II;

ชาวพุชกินกำลังทำงานเกี่ยวกับงานประวัติศาสตร์ของพุชกิน The History of the Pugachev Rebellion และนวนิยายเรื่อง The Captain's Daughter;

ศิลปินแสดงข้อความ

ขั้นตอนที่สอง- สรุปผลลัพธ์ขั้นกลาง:

สมาชิกของแต่ละกลุ่มนำเสนอรายงานเกี่ยวกับงานที่ทำและพัฒนาแผน กิจกรรมต่อไป.

ขั้นตอนที่สาม- ทำงานกับคอมพิวเตอร์:

การจัดวางข้อมูลที่รวบรวมบนสไลด์

ขั้นตอนที่สี่- การนำเสนอ:

นักเรียนเห็นภาพผลลัพธ์ของพวกเขา กิจกรรมโครงการ.

"ยุคของ Catherine II"

สไลด์หมายเลข 1มีการนำเสนอหัวข้อของการวิจัยโดยให้คำบรรยาย - คำพูดของ A.S. Pushkin

สไลด์หมายเลข 2มีการแสดงวัตถุประสงค์ของบทเรียน

สไลด์หมายเลข 3บนสไลด์ - ภาพของ Catherine II และ Peter III

นักประวัติศาสตร์นำเสนอ ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับรัชสมัยของ Catherine II

สไลด์ 4, 5.สไลด์ประกอบด้วยตารางที่แสดงการทวีความรุนแรงของความเป็นทาสในยุคของ Catherine II

นักประวัติศาสตร์สำรวจสถานการณ์ของข้าแผ่นดินและชาวนาในรัฐ คนทำงาน และคอสแซคในยุคที่กำลังพิจารณา

สไลด์หมายเลข 6บนสไลด์ - แผนที่ของสงครามชาวนาที่นำโดย Emelyan Pugachev

นักประวัติศาสตร์นำเสนอข้อมูลที่รวบรวมเกี่ยวกับสงครามชาวนา

สไลด์หมายเลข 7สไลด์ประกอบด้วยคำกล่าวของนักประวัติศาสตร์ในยุคของ Catherine II เกี่ยวกับ Emelyan Pugachev

“การศึกษาเกี่ยวกับนวนิยาย

"ลูกสาวกัปตัน"

สไลด์หมายเลข 8บนสไลด์ - ชื่อของผลงานทางประวัติศาสตร์ของ A.S. Pushkin

สไลด์หมายเลข 9บนสไลด์ - ภาพเหมือนของ A.S. Pushkin และภาพของหนังสือ "History of the Pugachevกบฏ" ซึ่งตีพิมพ์ในปี 2477

นักเรียนสำรวจประวัติความเป็นมาของการสร้างผลงานทางประวัติศาสตร์ของ A.S. Pushkin

สไลด์หมายเลข 10บนสไลด์ - เส้นทางการเดินทางของ A.S. Pushkin ไปยังสถานที่ของการจลาจล Pugachev

นักเรียนบนแผนที่ศึกษาเส้นทางของพุชกิน อธิบายการประชุมของเขากับพยานของเหตุการณ์

สไลด์หมายเลข 11ข้อสรุปของนักเรียนเกี่ยวกับบทบาทของ A.S. Pushkin ในการศึกษายุคของ Catherine II

นักเรียนสรุปกิจกรรมของกวีในฐานะนักประวัติศาสตร์

สไลด์หมายเลข 12บนสไลด์ - ชื่อของนวนิยายเรื่อง "The Captain's Daughter" และคำถามจากเรียงความของ M.I. Tsvetaeva "Pushkin and Pugachev"

นักเรียนกำลังมองหาคำตอบสำหรับคำถาม: "ความจริงทางประวัติศาสตร์และนวนิยายมีความสัมพันธ์กันอย่างไรในนวนิยายเรื่องนี้ Pugachev ตัวจริงเป็นอย่างไร"

สไลด์หมายเลข 13ตอบคำถามของ M.I. Tsvetaeva ในสไลด์หมายเลข 5

สไลด์หมายเลข 14มีการให้คำแถลงของ A.S. Pushkin เกี่ยวกับความไร้เหตุผลและความโหดเหี้ยมของการกบฏของรัสเซีย

นักเรียนพยายามทำความเข้าใจข้อความที่นำเสนอเพื่อเชื่อมโยงกับความทันสมัย

สไลด์ 15, 16, 17, 18, 19.สไลด์แสดงภาพประกอบของศิลปินสำหรับนวนิยายเรื่อง The Captain's Daughter

นักเรียนนำเสนอภาพประกอบของตนเองสำหรับนวนิยาย

บทสรุปของครูในบทเรียน

หัวข้อบทเรียน: ยุคประวัติศาสตร์พัฒนาขึ้นในการเล่าเรื่องสมมติ (ตามนวนิยายของ A.S. Pushkin "ลูกสาวของกัปตัน") ไม่เพียงแต่เป็นไปได้เท่านั้น แต่ยังจำเป็นอีกด้วยที่จะต้องภูมิใจในเกียรติภูมิของบรรพบุรุษ การดูหมิ่นถือเป็นความขี้ขลาดที่น่าละอาย AS Pushkin วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำนักเรียนให้รู้จัก เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ 2316 เพื่อแสดงเหตุผลของการอุทธรณ์ของพุชกินในหัวข้อการจลาจลของ Pugachev ข้อสงสัยเกี่ยวกับการเลือกตัวเอก เพื่อสำรวจยุคประวัติศาสตร์ที่แสดงโดยพุชกินในนวนิยายเรื่อง "The Captain's Daughter" เพื่อนำเสนอผลงานทางประวัติศาสตร์ของพุชกินที่อุทิศให้กับยุคนี้ ค้นหาทัศนคติของผู้คนและนักประวัติศาสตร์ที่มีต่อ Pugachev พัฒนาทักษะการทำงานอิสระด้วยแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศภารกิจ: ทำซ้ำข้อมูลชีวประวัติเกี่ยวกับพุชกินที่เด็ก ๆ รู้จัก ทำซ้ำแนวคิดของนวนิยายอิงประวัติศาสตร์ ขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับประวัติการจลาจลของ Pugachev การดำเนินโครงการการศึกษา เพื่อสร้างทักษะการค้นหาและการวิจัยโครงการดำเนินการในหลายขั้นตอน Stage I - ชั้นเรียนแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม: - นักประวัติศาสตร์รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับยุคประวัติศาสตร์ของ Catherine II; - นักพุชกินกำลังทำงานเกี่ยวกับงานประวัติศาสตร์ของพุชกินเรื่อง "History of the Pugachevกบฏ" และนวนิยายเรื่อง "The Captain's Daughter" - ศิลปินแสดงข้อความ ขั้นตอนที่ II - สรุปผลขั้นกลาง: - ผู้เข้าร่วมของแต่ละกลุ่มนำเสนอรายงานเกี่ยวกับงานที่ทำและพัฒนาแผนสำหรับกิจกรรมต่อไป ด่าน III - ทำงานกับคอมพิวเตอร์: - จัดวางข้อมูลที่รวบรวมบนสไลด์ ขั้นที่ 4 - การนำเสนอ: - นักเรียนนำเสนอผลลัพธ์ของกิจกรรมโครงการด้วยสายตา หลักสูตรของบทเรียนที่ 1 เวลาจัดงาน. การแนะนำ. ครูสอนประวัติศาสตร์: - 10 มกราคม พ.ศ. 2318 ในเช้าวันที่อากาศหนาวจัดในมอสโกว จัตุรัสโบลอตนายา Yemelyan Pugachev ถูกประหารชีวิต บุคลิกของกบฏในตำนานนั้นแยกออกจากประวัติศาสตร์รัสเซียไม่ได้ ครูสอนวรรณกรรม: ยิ่งไปกว่านั้นโศกนาฏกรรมของ Pugachev และการจลาจลของ Pugachev ดึงดูดผู้คนได้มากที่สุด ความสนใจอย่างใกล้ชิดของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ของเรา: พุชกิน - ในศตวรรษที่ 19, Yesenin - ในศตวรรษที่ 20 วันนี้ในชั้นเรียนเราจะดู การตั้งค่าทางประวัติศาสตร์เราเรียนรู้ประวัติความเป็นมาของการสร้างเรื่องราวโดย A.S. Pushkin "The Captain's Daughter" 1. ประวัติความเป็นมาของการสร้างเรื่อง "ลูกสาวของกัปตัน" โดย A. S. Pushkin – ประวัติศาสตร์และวรรณคดีมีความเกี่ยวพันกันอย่างมากในงานศิลปะชิ้นนี้ ซึ่งการศึกษาสองแหล่งนี้เท่านั้นที่จะทำให้เราคลี่คลายความลึกลับของวีรบุรุษของพุชกินได้ 1) เหตุผลในการอุทธรณ์ของกวีต่อการกบฏของ Pugachev เหตุผลที่กระตุ้นให้พุชกินหันไปหาประวัติศาสตร์ของ Pugachev นั้นเชื่อมโยงกับเหตุการณ์ในวันที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2368 หลังจากที่พุชกินได้เรียนรู้เกี่ยวกับการจลาจลของผู้หลอกลวง ไม่ว่าเขาจะคิดอย่างไร ไม่ว่าเขาจะเขียนอะไร ความคิดเรื่อง "เพื่อน พี่น้อง สหาย" ก็ครอบงำเขาอย่างไม่ลดละ ด้วยความตกตะลึงกับข่าววีรกรรมและการเสียชีวิตของเพื่อนของเขา กวีจึงหันไปสนใจประวัติศาสตร์ของผู้คนของเขาในประเด็นของการลุกฮือของประชาชน ในเวลานี้เองที่ "เพลงเกี่ยวกับ Stenka Razin" ถือกำเนิดขึ้น จากนั้น "ข้อความถึงไซบีเรีย" กับพวกหลอกลวงที่ถูกเนรเทศไปยังไซบีเรียกวีแบ่งปันความคิดของเขา:“ ฉันต้องการเขียนเรียงความเกี่ยวกับ Pugachev:“ ฉันจะไปที่ต่างๆ, ฉันจะเคลื่อนผ่านเทือกเขาอูราล, ฉันจะไปต่อและไปที่ ขอลี้ภัยในเหมือง Nerchinsk” พุชกินกังวลเกี่ยวกับคำถามที่ว่าทำไมการก่อจลาจลของชาวนาและการจลาจลอันสูงส่งทั้งหมดจึงพ่ายแพ้? เป็นไปได้ไหมที่จะหาวิธีอื่นสู่ความเจริญรุ่งเรืองของรัสเซีย? ร่างของ Pugachev ที่กบฏดึงดูดพุชกินมากขึ้นเรื่อยๆ เขาตัดสินใจที่จะอุทิศงานประวัติศาสตร์ "The History of Pugachev" และงานศิลปะให้กับเขา เพื่อระบุสาเหตุของการปรากฏตัวของกบฏ Pugachev เรามาจำไว้ว่าสถานการณ์ในรัสเซียในช่วงทศวรรษที่ 60-70 ของศตวรรษที่ 18 เป็นอย่างไร 2. สถานการณ์ในรัสเซีย เสริมสร้างความเป็นทาส - เมื่อพิจารณาว่ารัชกาลของแคทเธอรีนที่ 2 เป็นยุครุ่งเรืองของข้าแผ่นดิน เราเห็นว่าความโกรธของประชาชนซึ่งส่งผลให้เกิดการจลาจลอย่างยิ่งใหญ่ในปี 2316-2317 เป็นการตอบสนองต่อการปราบปรามทางเศรษฐกิจ กฎหมาย และศีลธรรมอันเลวร้ายของประชาชน การเสริมสร้างความเป็นทาสอย่างต่อเนื่องและการเติบโตของหน้าที่ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 18 ทำให้เกิดการต่อต้านอย่างรุนแรงจากชาวนา เที่ยวบินเป็นรูปแบบหลัก ผู้ลี้ภัยไปยังภูมิภาคคอซแซค, ไปยังอูราล, ไปยังไซบีเรีย, ไปยังยูเครน, ไปยัง ป่าทางตอนเหนือ. บ่อยครั้งที่พวกเขาสร้าง "แก๊งโจร" ซึ่งไม่เพียงปล้นบนถนนเท่านั้น แต่ยังทุบทำลายอีกด้วย ที่ดินของเจ้าของบ้าน ถูกทำลายและเอกสารกรรมสิทธิ์ที่ดินและข้าแผ่นดิน ชาวนามากกว่าหนึ่งครั้งก่อกบฏอย่างเปิดเผย ทุบตีและแม้แต่ฆ่านายของพวกเขา และต่อต้านกองทหารที่ทำให้พวกเขาสงบลง คำสั่งข้าแผ่นดินที่จัดตั้งขึ้นในที่สุดในปี พ.ศ. 2305-2312 ทำให้เกิดการลุกฮือของข้าแผ่นดิน 120 ครั้ง นโยบายของรัฐที่มีต่อชาวนาคืออะไร? พุชกินบรรยายเรื่องราวในศตวรรษที่ 17 ในรัชสมัยของแคทเธอรีนที่ 2, นีโซเฟีย เฟรเดอริกา ออกัสตา เจ้าหญิงแห่งอันฮัลต์-เซิร์บสท์ ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2288 เธอแต่งงานกับรัชทายาทแห่งราชบัลลังก์รัสเซีย Grand Duke Pyotr Fedorovich ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2305 แคทเธอรีนที่ 2 ขึ้นสู่อำนาจด้วยความช่วยเหลือจากทหารรักษาพระองค์ โค่นล้มปีเตอร์ที่ 3 สามีของเธอที่ถูกสังหาร และขุนนางที่รับใช้ในองครักษ์และช่วยเหลือเธอได้รับรางวัลอย่างงาม ช่วงเวลาแห่งการปกครองของเธอเรียกว่ายุคแคทเธอรีน ในช่วงเวลานี้ รัสเซียได้ขยายอาณาเขตของตน ทำการค้าอย่างกว้างขวางผ่านท่าเรือของทะเลบอลติกและทะเลดำ เครื่องมือแห่งพลังมีความเข้มแข็ง ลานกว้าง วิทยาศาสตร์พัฒนาขึ้น ตำแหน่งของข้าแผ่นดินในเวลานั้นแย่ลงยิ่งกว่าเดิม: ชาวนากำลังขอทานพวกเขาสามารถขายได้เหมือนสิ่งของเช่นวัวควาย หนังสือพิมพ์เต็มไปด้วยโฆษณาขายชาวนา ตามพระราชกฤษฎีกาของจักรพรรดินี เจ้าของที่ดินได้รับสิทธิ์ในการลงโทษชาวนาที่มีความผิดโดยไม่มีการพิจารณาคดี เนรเทศพวกเขาไปใช้แรงงานหนัก และกระทำโดยพลการ การขาดสิทธิความยากจนผลักดันให้ชาวนาก่อจลาจลซึ่งถูกปราบปรามอย่างไร้ความปราณี ในสภาพแวดล้อมเช่นนี้ หลังจากการสิ้นพระชนม์อย่างกะทันหันและลึกลับของปีเตอร์ที่ 3 สำหรับประชาชน ข่าวลือแพร่สะพัดว่าจักรพรรดิยังมีชีวิตอยู่ มีคนอื่นถูกสังหาร และจักรพรรดิซ่อนตัวอยู่ที่ไหนสักแห่ง แต่เขาจะปรากฏตัวและช่วยชีวิตผู้คนให้อิสระและที่ดินแก่ชาวนา 3. ทำงานกับเอกสาร “ การวิจัยเกี่ยวกับนวนิยายเรื่อง“ The Captain's Daughter” นักเรียนสำรวจประวัติความเป็นมาของการสร้างผลงานทางประวัติศาสตร์ของ A.S. Pushkin สไลด์หมายเลข 10 บนสไลด์ - เส้นทางการเดินทางของ A.S. Pushkin ไปยังสถานที่ของการจลาจล Pugachev นักเรียนบนแผนที่ศึกษาเส้นทางของพุชกิน อธิบายการประชุมของเขากับพยานของเหตุการณ์ สไลด์หมายเลข 11 ข้อสรุปของนักเรียนเกี่ยวกับบทบาทของ A.S. Pushkin ในการศึกษายุคของ Catherine II นักเรียนสรุปกิจกรรมของกวีในฐานะนักประวัติศาสตร์ 2) Pushkin รวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับ Pugachev อย่างไร แม้จะถูกเนรเทศใน Mikhailovsky ในจดหมายถึงพี่ชายและเพื่อน ๆ ของเขาเขาขอให้พวกเขาส่ง "ชีวิตของ Emelka Pugachev" และเนื้อหาอื่น ๆ เกี่ยวกับเขามาให้เขา ในปีต่อ ๆ มาเขาอ่านเกี่ยวกับ Pugachev มากมายศึกษาเอกสารจดหมายเหตุ แต่ทั้งหมดนี้ดูเหมือนไม่เพียงพอสำหรับเขา เขาต้องการรู้มากขึ้น ดีขึ้น ในปีพ. ศ. 2376 หลังจากลางานสี่เดือนเขาตัดสินใจเดินทางไปทั่วสถานที่ซึ่งเกิดการลุกฮือของชาวนา เพื่อดูว่ากองทหารของ Pugachev ประจำการอยู่ที่ใด ที่ดินของเจ้าของที่ดินถูกไฟไหม้ ซึ่งบางทีคนชรายังมีชีวิตอยู่ ซึ่งเป็นพยานของการจลาจล สไลด์ 8 เขาไปที่จังหวัด Kazan และ Orenburg ในเดือนกันยายนเขาไปเยี่ยมคาซาน, ซิมบีร์สค์, โอเรนเบิร์ก, อูราลสค์ - หมู่บ้านเบอร์ดา สไลด์ 9-10 เขาทำงานด้วยความกระตือรือร้น พูดคุยกับคนชรา เขียนเพลง นิทาน เรื่องราวเกี่ยวกับ Pugachev “ ฉันนอนหลับและคิดว่าจะมาที่ Boldino และขังตัวเองไว้ที่นั่น ... ” - เขาเขียนถึงภรรยาของเขาและในปลายฤดูใบไม้ร่วงก็อยู่ที่ Boldino แล้วเขียนบันทึกตามลำดับเขียนว่า "The History of Pugachev" ในตอนท้าย ปีหน้ามีการเผยแพร่ "ประวัติของ Pugachev" ซาร์นิโคลัส ฉันเปลี่ยนชื่อ เขาเชื่อว่าอาชญากรเช่น Pugachev ไม่สามารถมีประวัติได้และสั่งให้เรียกหนังสือเล่มนี้ว่า "The History of the Pugachev Rebellion" แต่พุชกินเห็นว่า Pugachev ไม่ใช่อาชญากร แต่เป็นผู้นำหลักของขบวนการชาวนาแสดงบทบาทนำของเขาในการจลาจลที่เป็นที่นิยมพูดถึงเขาในฐานะคนฉลาดและมีความสามารถที่รู้วิธีปฏิบัติต่อศัตรูอย่างไร้ความปราณีและเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ คนธรรมดา 3) เวลาที่ปรากฎในเรื่อง และตอนนี้ในทุ่งหญ้าสเตปป์ Orenburg อันไร้ขอบเขต การอุทธรณ์ปรากฏขึ้นซึ่งเขียนด้วยภาษาที่เรียบง่ายและเข้าใจได้สำหรับประชาชนในนามของจักรพรรดิปีเตอร์ที่ 3 - การเดินขบวนที่เป็นที่นิยมซ้ำๆ บ่อยๆ ความขมขื่นของกลุ่มกบฏเป็นพยานถึงปัญหาในประเทศถึงอันตรายที่กำลังจะเกิดขึ้น เช่นเดียวกันกับการแพร่กระจายของการแอบอ้าง ผู้อ้างสิทธิ์ภายใต้ชื่อ Pyotr Fedorovich ปรากฏในที่ต่าง ๆ ภายใต้หน้ากากที่แตกต่างกัน การพูดคุยเกี่ยวกับการช่วยปีเตอร์ที่ 3 เริ่มขึ้นทันทีหลังจากที่เขาเสียชีวิตในปี 2305 ผู้คนพูดถึงเรื่องนี้ส่งข่าวลือจากปากต่อปากทั้งในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเองและห่างไกลจากมัน จนถึงปี 1773 นักต้มตุ๋นของ Peter III หกคนก็ปรากฏตัวขึ้น Anton Aslanbekov พ่อค้าที่ต่อรองราคาได้วางตัวเป็นจักรพรรดิในปี 1764 ในภูมิภาค Kursk, Oboyan, Miropolye เขาได้รับการสนับสนุนจาก odnodvortsy ในท้องถิ่น ผู้ลี้ภัยรับสมัคร Ivan Evdokimov วางตัวเป็น Peter III ในเขต Nizhny Novgorod Gavrila Kremnev - วังเดียวในหมู่บ้าน Gryaznovka เขต Lebedinsky ดำเนินการในปี 1765 ในจังหวัด Voronezh และ Sloboda ประเทศยูเครน กับชาวนาผู้ลี้ภัยสองคน (คนหนึ่งเขาเรียกว่า - นายพล Rumyantsev อีกคน - นายพลอเล็กซี่พุชกิน) เขาเดินทางไปตามหมู่บ้านต่างๆและสาบานกับ "จักรพรรดิ" ต่อประชากรด้วยตัวเขาเอง ชาวบ้านในท้องถิ่นเขาสัญญาว่าจะปลดปล่อยพวกเขาจากภาษีเพื่อปลดปล่อยนักโทษจากคุก ในเวลาเดียวกัน "จักรพรรดิ" อีกองค์หนึ่งปรากฏตัวในจังหวัด Izyum ซึ่งเป็นทหารผู้ลี้ภัย Pyotr Chernyshev ในปี 1772 Kozlovsky odnodvortsev คนหนึ่งอ้างว่า Peter III ซ่อนตัวอยู่กับ Don Cossacks หลายคนได้พูดถึงเรื่องนี้เช่นกัน อย่างไรก็ตาม มีนักต้มตุ๋นเพียงคนเดียวเท่านั้นที่สามารถเขย่าอาณาจักรได้อย่างจริงจัง Yaik Cossack Emelyan Ivanovich Pugachev เรียกตัวเองว่าจักรพรรดิองค์นี้ ผู้คนติดตามเขา การจลาจลครอบคลุมดินแดนอันกว้างใหญ่และกินเวลาหนึ่งปีครึ่ง มันถูกปราบปรามอย่างไร้ความปราณีและ Pugachev ถูกประหารชีวิต 3. ประวัติย่อเกี่ยวกับ Emelyan Pugachev (รายงานของนักเรียน) - Emelyan Pugachev เกิดในหมู่บ้านจังหวัด Zimoveyskaya Don พ่อ - Ivan Mikhailovich Pugachev เสียชีวิตในปี 2305 แม่ - Anna Mikhailovna ในปี 2314 นามสกุล Pugachev มาจากชื่อเล่นของปู่ของเขา - Mikhail Pugach ในครอบครัวนอกเหนือจาก Emelyan แล้วยังมีพี่ชายคนหนึ่ง - Dementey และน้องสาวสองคน - Ulyana และ Fedosya ดังที่ Pugachev ชี้ให้เห็นในระหว่างการสอบสวนครอบครัวของเขาเป็นของเจ้าหน้าที่ ศรัทธาดั้งเดิม ซึ่งแตกต่างจาก Don และ Yaik Cossacks ส่วนใหญ่ที่ยึดมั่นในศรัทธาเก่า เขารับราชการตั้งแต่อายุ 18 ปี เมื่ออายุได้ 19 ปี เขาแต่งงานกับ Sofya Dmitrievna Nedyuzheva หญิงชาวคอซแซคจากหมู่บ้าน Esaulovskaya ตั้งแต่ปี 1763 ถึง 1767 Pugachev รับใช้ในหมู่บ้านของเขา ซึ่ง Trofim ลูกชายของเขาเกิดในปี 1764 และ Agrafena ลูกสาวของเขาในปี 1768 ในช่วงเวลาระหว่างการเกิดของเด็ก Pugachev ถูกส่งไปยังโปแลนด์พร้อมกับทีมของ Yesaul Elisey Yakovlev เพื่อค้นหาผู้เชื่อเก่าที่หลบหนีกลับไปยังรัสเซีย หลังจากการถอนทหารไปยังที่พักฤดูหนาวใน Elizavetgrad ในปี 1771 Pugachev ก็ล้มป่วย ("... และหน้าอกและขาของเขาก็ผุ") พันเอก Kuteinikov ส่งเขาไปที่ดอนโดยเป็นส่วนหนึ่งของทีมคอสแซค 100 นายเพื่อทดแทนม้า เนื่องจากความเจ็บป่วย Pugachev ไม่สามารถกลับมาได้เขาจึงจ้างคนมาแทน -“ หมู่บ้าน Glazunovskaya (บนแม่น้ำ Medveditsa) ของ Cossack Biryukov ซึ่งเขาให้ม้าสองตัวพร้อมอาน, กระบี่, เสื้อคลุม, zipun สีน้ำเงิน, ด้วงและ สิบสองรูเบิลสำหรับเงิน ตัวเขาเองไปที่ Cherkassk เมืองหลวงทางการทหารเพื่อขอลาออก เขาถูกปฏิเสธไม่ให้ลาออก โดยเสนอว่าจะรับการรักษาในโรงพยาบาลหรืออยู่ตามลำพัง Pugachev ชอบที่จะได้รับการปฏิบัติด้วยตัวเอง หลังจากนั้นเขาก็ไปหา Theodosia น้องสาวของเขา และจากนั้น Simon Pavlov ใน Taganrog ซึ่งเขารับใช้ ในการสนทนากับลูกเขย Pugachev ได้เรียนรู้ว่าเขาและสหายหลายคนต้องการหนีจากการบริการและอาสาที่จะช่วยเขา หลังจากการจับกุม Pavlov พูดถึงสถานการณ์ของการหลบหนี เป็นผลให้ Pugachev ถูกบังคับให้ซ่อนตัวถูกควบคุมตัวและหลบหนีซ้ำ ๆ พยายามข้ามไปยัง Terek ไม่สำเร็จ ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2315 Pugachev ซ่อนตัวอยู่ใน Old Believer skete of the Presentation of the Virgin ที่อธิการบดี Filaret ซึ่งเขาได้ยินเกี่ยวกับความไม่สงบในกองทัพ Yaik ไม่กี่วันต่อมาในช่วงปลายเดือนพฤศจิกายน - ต้นเดือนธันวาคม Pugachev ไปเที่ยวตกปลาที่เมือง Yaitsky ซึ่งเขาได้พบกับ Denis Pyanov หนึ่งในผู้เข้าร่วมการจลาจลในปี 1772 ในการสนทนากับเขา Pugachev เรียกตัวเองว่า Peter III ที่ยังมีชีวิตรอดเป็นครั้งแรกและหารือเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการจัดการหลบหนีของผู้เข้าร่วมที่ซ่อนตัวในการจลาจลที่ Kuban เมื่อเขากลับไปที่ Mechetnaya Sloboda ในการบอกเลิกชาวนา Filippov Pugachev ซึ่งอยู่กับเขาในการเดินทางถูกจับและถูกส่งตัวไปสอบสวนโดยไปที่ Simbirsk ก่อนจากนั้นในเดือนมกราคม พ.ศ. 2316 ไปยังคาซาน ระหว่างทางก็หลบหนีไปได้ 4) ทำงานกับเรื่องราว การทำงานเกี่ยวกับประวัติของ Pugachev เป็นแรงบันดาลใจให้พุชกิน: เขาเริ่มเขียนเรื่อง "The Captain's Daughter" ซึ่งเป็นผลงานร้อยแก้วที่ดีที่สุดของเขา เขาเปลี่ยนหกแผน ไม่เคยลงหลักปักฐาน การทำงานในเรื่องนี้เป็นเรื่องยากเพราะ Pugachevism เป็นหัวข้อต้องห้าม ในเรื่องนี้พุชกินต้องการทำให้ตัวละครหลักเป็นเจ้าหน้าที่ผู้สูงศักดิ์ที่ไปอยู่ฝ่ายกบฏ หลายครั้งที่เขาเปลี่ยนโครงเรื่องเปลี่ยนชื่อตัวละคร ในที่สุดเขาก็ตัดสินที่หนึ่งซึ่งจะยังคงอยู่ รุ่นสุดท้าย ข้อความของนวนิยาย - Grinev นามสกุลนี้นำมาจากเอกสารสำคัญ ร้อยโท A.M. Grinev ถูกระบุในบรรดาเจ้าหน้าที่ที่ถูกสงสัยว่าเป็น Grinev ในเรื่องราวของ Pushkin กลายเป็นสักขีพยานพยานและผู้มีส่วนร่วมในเหตุการณ์ เราจะผ่านการทดลอง ความผิดพลาดและชัยชนะร่วมกับพระองค์ การค้นพบและความยากลำบาก ผ่านการรู้ความจริง ความเข้าใจในสติปัญญา ความรักและความเมตตา ในเรื่องนี้พุชกินแสดงตอนเลือดของ Pugachevism แต่เขาไม่ชื่นชมการจลาจลของชาวนา แม้ในงานประวัติศาสตร์ของเขา เขาแสดงให้เห็นว่าความโหดร้ายของกลุ่มกบฏถูกกระตุ้นโดยความอยุติธรรมของเจ้าหน้าที่ท้องถิ่นและรัฐบาล Bashkirian ผู้เข้าร่วมในการจลาจลในปี 1741 ปรากฏบนหน้าของเรื่องราว หน้าที่บรรยายชายผู้นี้ไม่สามารถอ่านได้โดยไม่สั่นเทา ดังนั้น พุชกินจึงจบเรื่องนี้หนึ่งปีก่อนที่เขาจะเสียชีวิตในฤดูใบไม้ร่วงปี 1836 เขาส่งลูกสาวของกัปตันให้เซ็นเซอร์เพื่อขออนุญาตพิมพ์ เขาส่งจดหมายถึงกองเซ็นเซอร์ซึ่งเขาเขียนว่า: "นวนิยายของฉันสร้างจากตำนานที่ฉันเคยได้ยินว่าเจ้าหน้าที่คนหนึ่งที่ทรยศต่อหน้าที่ของเขาและเข้าร่วมแก๊ง Pugachev ได้รับการอภัยโทษจากจักรพรรดินีตามคำร้องขอของพ่อที่แก่ชรา ที่ทรุดตัวลงแทบเท้าของเธอ” พุชกินอ้างถึงเรื่องราวของเจ้าหน้าที่ชวานวิช พ่อของเขาซึ่งเป็นชายที่แข็งแกร่งนักทะเลาะวิวาทและเป็นคนพาลแม้ในช่วงเวลาของ Peter III ในการทะเลาะกันในโรงเตี๊ยมก็ตัดแก้มของ Alexei Orlov ซึ่งเป็นที่โปรดปรานของ Catherine II ภรรยาของ Peter III อเล็กเซ ออร์ลอฟนำแผนสมรู้ร่วมคิดที่ส่งผลให้ปีเตอร์ที่ 3 ถูกโค่นจากบัลลังก์และแคทเธอรีนขึ้นเป็นจักรพรรดินี Shvanvich คิดว่าเขาจะถูกประหารชีวิต แต่ Orlov ไม่ได้แก้แค้นผู้กระทำความผิด แต่ยังคงเป็นเพื่อนกับ Shvanvich หลายปีต่อมา ลูกชายของชวานวิช ว่ากันว่าเป็น Alexei Orlov ซึ่งตอนนี้นับแล้วซึ่งเป็นที่โปรดปรานของจักรพรรดินีผู้ซึ่ง "ขอร้องจักรพรรดินีให้ลดโทษลง" สำหรับลูกชายของอดีตศัตรูของเขาและเป็นเพื่อน อะไรคือความจริงเกี่ยวกับ "เรื่องตลก" นี้? Young Shvanvich ซึ่งถูกจับโดยกลุ่มกบฏได้สาบานว่าจะจงรักภักดีต่อ Pugachev และทำหน้าที่ในสำนักงานใหญ่ของเขา หลังจากความพ่ายแพ้ของการก่อจลาจล Shvanvich หนีไป แต่ถูกจับได้และถูกจับกุม เขาถูกลิดรอนจากขุนนางและตำแหน่งถูกเนรเทศไปยังไซบีเรีย เขาเสียชีวิตโดยไม่รอให้ชะตากรรมของเขาบรรเทาลง "การให้อภัยของจักรพรรดินี" อยู่ที่ไหนซึ่งสร้างความประทับใจให้กับพุชกินมากจนนำมาเป็นพื้นฐานของนวนิยายเรื่องนี้ ไม่มีการให้อภัย และแน่นอนว่าไม่มีฉากกับพ่อที่ล้มลงแทบเท้าของจักรพรรดินี พุชกินรู้เรื่องนี้ แต่มันเป็น "สิ่งที่ทำให้ไขว้เขว" พุชกินอธิบายให้กองเซ็นเซอร์ฟังว่าเนื้อเรื่องของ The Captain's Daughter คืออะไร เขาอ้างถึงตำนานนี้เป็นแรงบันดาลใจให้เขาว่านวนิยายเรื่องนี้เขียนขึ้นเพื่อตอนสุดท้าย - การพบกันของ Masha Mironova และ Catherine II ดังนั้นจึงมีวัตถุประสงค์เพื่อเชิดชูพระเมตตาของราชวงศ์ พุชกินถูกบังคับให้ตีความเนื้อเรื่องของนวนิยายด้วยวิธีนี้เพราะเนื้อเรื่องของ The Captain's Daughter แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ในบทเรียนต่อไป นักเรียนกำลังมองหาคำตอบสำหรับคำถาม: "ความจริงทางประวัติศาสตร์และนวนิยายมีความสัมพันธ์กันอย่างไรในนวนิยายเรื่องนี้ Pugachev ตัวจริงเป็นอย่างไร" สไลด์หมายเลข 13 ตอบคำถามที่ระบุในสไลด์หมายเลข 5 โดย M.I. Tsvetaeva สไลด์หมายเลข 14 มีการให้คำแถลงของ A.S. Pushkin เกี่ยวกับความไร้เหตุผลและความโหดเหี้ยมของการกบฏของรัสเซีย นักเรียนพยายามทำความเข้าใจข้อความที่นำเสนอเพื่อเชื่อมโยงกับความทันสมัย สไลด์หมายเลข 15, 16, 17, 18, 19 สไลด์นี้แสดงภาพประกอบโดยศิลปินสำหรับนิยายเรื่อง The Captain's Daughter นักเรียนนำเสนอภาพประกอบของตนเองสำหรับนวนิยาย สรุปบทเรียน การบ้าน.

หัวข้อบทเรียน: ยุคประวัติศาสตร์พัฒนาขึ้นในการเล่าเรื่องสมมติ

(ตามเรื่องราวของ A.S. Pushkin "ลูกสาวของกัปตัน")

ไม่เพียงแต่เป็นไปได้เท่านั้น แต่ยังจำเป็นอีกด้วยที่จะต้องภูมิใจในเกียรติภูมิของบรรพบุรุษ การดูหมิ่นถือเป็นความขี้ขลาดที่น่าละอาย

A.S. พุชกิน

เป้า:เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในปี พ.ศ. 2316 เพื่อแสดงเหตุผลในการอุทธรณ์ของพุชกินในหัวข้อการจลาจลของ Pugachev ข้อสงสัยเกี่ยวกับการเลือกตัวละครหลัก

เพื่อสำรวจยุคประวัติศาสตร์ที่แสดงโดยพุชกินในนวนิยายเรื่อง "The Captain's Daughter" เพื่อนำเสนอผลงานทางประวัติศาสตร์ของพุชกินที่อุทิศให้กับยุคนี้

ค้นหาทัศนคติของผู้คนและนักประวัติศาสตร์ที่มีต่อ Pugachev

พัฒนาทักษะการทำงานอิสระด้วยแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ

งาน:

ทำซ้ำข้อมูลชีวประวัติเกี่ยวกับพุชกินที่เด็ก ๆ รู้จัก ทำซ้ำแนวคิดของนวนิยายอิงประวัติศาสตร์ ขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับประวัติการกบฏของ Pugachev

การดำเนินโครงการการศึกษา

เพื่อสร้างทักษะการค้นหาและการวิจัยโครงการดำเนินการในหลายขั้นตอน

Stage I - ชั้นเรียนแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม:

นักประวัติศาสตร์กำลังรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับยุคประวัติศาสตร์ของ Catherine II;

ชาวพุชกินกำลังทำงานเกี่ยวกับงานประวัติศาสตร์ของพุชกิน The History of the Pugachev Rebellion และนวนิยายเรื่อง The Captain's Daughter;

ศิลปินแสดงข้อความ

ด่าน II - สรุปผลขั้นกลาง:

ผู้เข้าร่วมของแต่ละกลุ่มนำเสนอรายงานเกี่ยวกับงานที่ทำและจัดทำแผนสำหรับกิจกรรมต่อไป

Stage III - ทำงานกับคอมพิวเตอร์:

การจัดวางข้อมูลที่รวบรวมบนสไลด์

ขั้นตอนที่สี่ - การนำเสนอ:

นักเรียนนำเสนอผลลัพธ์ของกิจกรรมโครงการด้วยสายตา

ระหว่างเรียน

1. ช่วงเวลาขององค์กร

การแนะนำ.

ครูสอนประวัติศาสตร์:- วันที่ 10 มกราคม พ.ศ. 2318 Yemelyan Pugachev ถูกประหารชีวิตในเช้าวันที่หนาวจัดในมอสโกที่จัตุรัส Bolotnaya บุคลิกของกบฏในตำนานนั้นแยกออกจากประวัติศาสตร์รัสเซียไม่ได้

ครูสอนวรรณคดี:นอกจากนี้โศกนาฏกรรมของ Pugachev และการจลาจลของ Pugachev ดึงดูดความสนใจจากนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ของเรามากที่สุด: Pushkin ในศตวรรษที่ 19, Yesenin ในศตวรรษที่ 20

วันนี้ในบทเรียนเราจะพิจารณาสถานการณ์ทางประวัติศาสตร์เรียนรู้ประวัติความเป็นมาของการสร้างเรื่องราวของ A.S. Pushkin เรื่อง "The Captain's Daughter"

1. ประวัติความเป็นมาของการสร้างเรื่อง "ลูกสาวของกัปตัน" โดย A. S. Pushkin

– ประวัติศาสตร์และวรรณคดีมีความเกี่ยวพันกันอย่างมากในงานศิลปะชิ้นนี้ ซึ่งการศึกษาสองแหล่งนี้เท่านั้นที่จะทำให้เราคลี่คลายความลึกลับของวีรบุรุษของพุชกินได้

1) เหตุผลในการอุทธรณ์ของกวีต่อการกบฏของ Pugachev

เหตุผลที่กระตุ้นให้พุชกินหันไปหาประวัติศาสตร์ของ Pugachev นั้นเชื่อมโยงกับเหตุการณ์ในวันที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2368 หลังจากที่พุชกินได้เรียนรู้เกี่ยวกับการจลาจลของผู้หลอกลวง ไม่ว่าเขาจะคิดอย่างไร ไม่ว่าเขาจะเขียนอะไร ความคิดเรื่อง "เพื่อน พี่น้อง สหาย" ก็ครอบงำเขาอย่างไม่ลดละ

ด้วยความตกตะลึงกับข่าววีรกรรมและการเสียชีวิตของเพื่อนของเขา กวีจึงหันไปสนใจประวัติศาสตร์ของผู้คนของเขาในประเด็นของการลุกฮือของประชาชน

ในเวลานี้เองที่ "เพลงเกี่ยวกับ Stenka Razin" ถือกำเนิดขึ้น จากนั้น "ข้อความถึงไซบีเรีย"

กับพวกหลอกลวงที่ถูกเนรเทศไปยังไซบีเรียกวีแบ่งปันความคิดของเขา:“ ฉันต้องการเขียนเรียงความเกี่ยวกับ Pugachev:“ ฉันจะไปที่ต่างๆ, ฉันจะเคลื่อนผ่านเทือกเขาอูราล, ฉันจะไปต่อและไปที่ ขอลี้ภัยในเหมือง Nerchinsk”

พุชกินกังวลเกี่ยวกับคำถามที่ว่าทำไมการก่อจลาจลของชาวนาและการจลาจลอันสูงส่งทั้งหมดจึงพ่ายแพ้? เป็นไปได้ไหมที่จะหาวิธีอื่นสู่ความเจริญรุ่งเรืองของรัสเซีย? ร่างของ Pugachev ที่กบฏดึงดูดพุชกินมากขึ้นเรื่อยๆ เขาตัดสินใจที่จะอุทิศงานประวัติศาสตร์ "The History of Pugachev" และงานศิลปะให้กับเขา

เพื่อระบุสาเหตุของการปรากฏตัวของกบฏ Pugachev เรามาจำไว้ว่าสถานการณ์ในรัสเซียในช่วงทศวรรษที่ 60-70 ของศตวรรษที่ 18 เป็นอย่างไร

2. สถานการณ์ในรัสเซีย

เสริมสร้างความเป็นทาส

เมื่อพิจารณาว่ารัชกาลของแคทเธอรีนที่ 2 เป็นยุครุ่งเรืองของความเป็นทาส เราเห็นว่าความโกรธของประชาชนซึ่งส่งผลให้เกิดการจลาจลอย่างยิ่งใหญ่ในปี 2316-2317 เป็นการตอบสนองต่อการปราบปรามทางเศรษฐกิจ กฎหมาย และศีลธรรมอันเลวร้ายของประชาชน

การเสริมสร้างความเป็นทาสอย่างต่อเนื่องและการเติบโตของหน้าที่ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 18 ทำให้เกิดการต่อต้านอย่างรุนแรงจากชาวนา เที่ยวบินเป็นรูปแบบหลัก ผู้ลี้ภัยไปยังภูมิภาคคอซแซค, ไปยังอูราล, ไปยังไซบีเรีย, ไปยังยูเครน, ไปยังป่าทางตอนเหนือ บ่อยครั้งที่พวกเขาสร้าง "แก๊งโจร" ซึ่งไม่เพียงปล้นบนถนนเท่านั้น แต่ยังทำลายที่ดินของเจ้าของที่ดินและทำลายเอกสารกรรมสิทธิ์ที่ดินและข้าแผ่นดินด้วย ชาวนามากกว่าหนึ่งครั้งก่อกบฏอย่างเปิดเผย ทุบตีและแม้แต่ฆ่านายของพวกเขา และต่อต้านกองทหารที่ทำให้พวกเขาสงบลง คำสั่งข้าแผ่นดินที่จัดตั้งขึ้นในที่สุดในปี พ.ศ. 2305-2312 ทำให้เกิดการลุกฮือของข้าแผ่นดิน 120 ครั้ง

นโยบายของรัฐที่มีต่อชาวนาคืออะไร? พุชกินบรรยายเรื่องราวในศตวรรษที่ 17 ในรัชสมัยของแคทเธอรีนที่ 2, นีโซเฟีย เฟรเดอริกา ออกัสตา เจ้าหญิงแห่งอันฮัลต์-เซิร์บสท์ ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2288 เธอแต่งงานกับรัชทายาทแห่งราชบัลลังก์รัสเซีย Grand Duke Pyotr Fedorovich

ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2305 แคทเธอรีนที่ 2 ขึ้นสู่อำนาจด้วยความช่วยเหลือจากทหารรักษาพระองค์ โค่นล้มปีเตอร์ที่ 3 สามีของเธอที่ถูกสังหาร และขุนนางที่รับใช้ในองครักษ์และช่วยเหลือเธอได้รับรางวัลอย่างงาม ช่วงเวลาแห่งการปกครองของเธอเรียกว่ายุคแคทเธอรีน ในช่วงเวลานี้ รัสเซียได้ขยายอาณาเขตของตน ทำการค้าอย่างกว้างขวางผ่านท่าเรือของทะเลบอลติกและทะเลดำ เครื่องมือแห่งพลังมีความเข้มแข็ง ลานกว้าง วิทยาศาสตร์พัฒนาขึ้น

ตำแหน่งของข้าแผ่นดินในเวลานั้นแย่ลงยิ่งกว่าเดิม: ชาวนากำลังขอทานพวกเขาสามารถขายได้เหมือนสิ่งของเช่นวัวควาย หนังสือพิมพ์เต็มไปด้วยโฆษณาขายชาวนา ตามพระราชกฤษฎีกาของจักรพรรดินี เจ้าของที่ดินได้รับสิทธิ์ในการลงโทษชาวนาที่มีความผิดโดยไม่มีการพิจารณาคดี เนรเทศพวกเขาไปใช้แรงงานหนัก และกระทำโดยพลการ การขาดสิทธิความยากจนผลักดันให้ชาวนาก่อจลาจลซึ่งถูกปราบปรามอย่างไร้ความปราณี ในสภาพแวดล้อมเช่นนี้ หลังจากการสิ้นพระชนม์อย่างกะทันหันและลึกลับของปีเตอร์ที่ 3 สำหรับประชาชน ข่าวลือแพร่สะพัดว่าจักรพรรดิยังมีชีวิตอยู่ มีคนอื่นถูกสังหาร และจักรพรรดิซ่อนตัวอยู่ที่ไหนสักแห่ง แต่เขาจะปรากฏตัวและช่วยชีวิตผู้คนให้อิสระและที่ดินแก่ชาวนา

3. ทำงานกับเอกสาร

“การศึกษาเกี่ยวกับนวนิยายเรื่อง “ลูกสาวของกัปตัน”

นักเรียนสำรวจประวัติความเป็นมาของการสร้างผลงานทางประวัติศาสตร์ของ A.S. Pushkin

สไลด์หมายเลข 10 บนสไลด์ - เส้นทางการเดินทางของ A.S. Pushkin ไปยังสถานที่ของการจลาจล Pugachev

นักเรียนบนแผนที่ศึกษาเส้นทางของพุชกิน อธิบายการประชุมของเขากับพยานของเหตุการณ์

สไลด์หมายเลข 11 ข้อสรุปของนักเรียนเกี่ยวกับบทบาทของ A.S. Pushkin ในการศึกษายุคของ Catherine II

นักเรียนสรุปกิจกรรมของกวีในฐานะนักประวัติศาสตร์

2) Pushkin รวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับ Pugachev อย่างไร

แม้จะถูกเนรเทศใน Mikhailovsky ในจดหมายถึงพี่ชายและเพื่อน ๆ ของเขาเขาขอให้พวกเขาส่ง "ชีวิตของ Emelka Pugachev" และเนื้อหาอื่น ๆ เกี่ยวกับเขามาให้เขา ในปีต่อ ๆ มาเขาอ่านเกี่ยวกับ Pugachev มากมายศึกษาเอกสารจดหมายเหตุ แต่ทั้งหมดนี้ดูเหมือนไม่เพียงพอสำหรับเขา เขาต้องการรู้มากขึ้น ดีขึ้น ในปีพ. ศ. 2376 หลังจากลางานสี่เดือนเขาตัดสินใจเดินทางไปทั่วสถานที่ซึ่งเกิดการลุกฮือของชาวนา เพื่อดูว่ากองทหารของ Pugachev ประจำการอยู่ที่ใด ที่ดินของเจ้าของที่ดินถูกไฟไหม้ ซึ่งบางทีคนชรายังมีชีวิตอยู่ ซึ่งเป็นพยานของการจลาจล

เขาไปที่จังหวัดคาซานและโอเรนเบิร์ก ในเดือนกันยายนเขาไปเยี่ยมคาซาน, ซิมบีร์สค์, โอเรนเบิร์ก, อูราลสค์ - หมู่บ้านเบอร์ดา

เขาทำงานด้วยความกระตือรือร้น พูดคุยกับคนชรา เขียนเพลง นิทาน เรื่องราวเกี่ยวกับ Pugachev “ ฉันนอนหลับและคิดว่าจะมาที่ Boldino และขังตัวเองไว้ที่นั่น ... ” - เขาเขียนถึงภรรยาของเขาและในปลายฤดูใบไม้ร่วงก็อยู่ที่ Boldino แล้วเขียนบันทึกตามลำดับเขียนว่า "The History of Pugachev" ในตอนท้ายของปีหน้า The History of Pugachev ได้รับการตีพิมพ์ ซาร์นิโคลัส ฉันเปลี่ยนชื่อ เขาเชื่อว่าอาชญากรเช่น Pugachev ไม่สามารถมีประวัติได้และสั่งให้เรียกหนังสือเล่มนี้ว่า "The History of the Pugachev Rebellion"

แต่พุชกินเห็นว่า Pugachev ไม่ใช่อาชญากร แต่เป็นผู้นำหลักของขบวนการชาวนาแสดงบทบาทนำของเขาในการจลาจลที่เป็นที่นิยมพูดถึงเขาว่าเป็นคนฉลาดและมีความสามารถที่รู้วิธีปฏิบัติต่อศัตรูอย่างไร้ความปราณีและเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อคนทั่วไป

3) เวลาที่ปรากฎในเรื่อง

และตอนนี้ในทุ่งหญ้าสเตปป์ Orenburg อันไร้ขอบเขต การอุทธรณ์ปรากฏขึ้นซึ่งเขียนด้วยภาษาที่เรียบง่ายและเข้าใจได้สำหรับประชาชนในนามของจักรพรรดิปีเตอร์ที่ 3

การเดินขบวนที่เป็นที่นิยมซ้ำๆ บ่อยๆ ความขมขื่นของกลุ่มกบฏเป็นพยานถึงปัญหาในประเทศและอันตรายที่จะเกิดขึ้น เช่นเดียวกันกับการแพร่กระจายของการแอบอ้าง ผู้อ้างสิทธิ์ภายใต้ชื่อ Pyotr Fedorovich ปรากฏในที่ต่าง ๆ ภายใต้หน้ากากที่แตกต่างกัน การพูดคุยเกี่ยวกับการช่วยปีเตอร์ที่ 3 เริ่มขึ้นทันทีหลังจากที่เขาเสียชีวิตในปี 2305 ผู้คนพูดถึงเรื่องนี้ส่งข่าวลือจากปากต่อปากทั้งในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเองและห่างไกลจากมัน จนถึงปี 1773 นักต้มตุ๋นของ Peter III หกคนก็ปรากฏตัวขึ้น

Anton Aslanbekov พ่อค้าที่ต่อรองราคาได้วางตัวเป็นจักรพรรดิในปี 1764 ในภูมิภาค Kursk, Oboyan, Miropolye เขาได้รับการสนับสนุนจาก odnodvortsy ในท้องถิ่น

ผู้ลี้ภัยรับสมัคร Ivan Evdokimov วางตัวเป็น Peter III ในเขต Nizhny Novgorod

Gavrila Kremnev - วังเดียวในหมู่บ้าน Gryaznovka เขต Lebedinsky ดำเนินการในปี 1765 ในจังหวัด Voronezh และ Sloboda ประเทศยูเครน กับชาวนาผู้ลี้ภัยสองคน (คนหนึ่งเขาเรียกว่า - นายพล Rumyantsev อีกคน - นายพลอเล็กซี่พุชกิน) เขาเดินทางไปตามหมู่บ้านต่างๆและสาบานกับ "จักรพรรดิ" ต่อประชากรด้วยตัวเขาเอง เขาสัญญากับชาวบ้านว่าจะปลอดภาษีและปล่อยนักโทษออกจากคุก

ในเวลาเดียวกัน "จักรพรรดิ" อีกองค์หนึ่งปรากฏตัวในจังหวัด Izyum ซึ่งเป็นทหารผู้ลี้ภัย Pyotr Chernyshev

ในปี 1772 Kozlovsky odnodvortsev คนหนึ่งอ้างว่า Peter III ซ่อนตัวอยู่กับ Don Cossacks หลายคนได้พูดถึงเรื่องนี้เช่นกัน อย่างไรก็ตาม มีนักต้มตุ๋นเพียงคนเดียวเท่านั้นที่สามารถเขย่าอาณาจักรได้อย่างจริงจัง

Yaik Cossack Emelyan Ivanovich Pugachev เรียกตัวเองว่าจักรพรรดิองค์นี้ ผู้คนติดตามเขา การจลาจลครอบคลุมดินแดนอันกว้างใหญ่และกินเวลาหนึ่งปีครึ่ง มันถูกปราบปรามอย่างไร้ความปราณีและ Pugachev ถูกประหารชีวิต

3. ข้อมูลชีวประวัติเกี่ยวกับ Emelyan Pugachev (รายงานของนักเรียน)

Emelyan Pugachev เกิดในหมู่บ้าน Zimoveyskaya Donskaya พ่อ - Ivan Mikhailovich Pugachev เสียชีวิตในปี 2305 แม่ - Anna Mikhailovna ในปี 2314 นามสกุล Pugachev มาจากชื่อเล่นของปู่ของเขา - Mikhail Pugach ในครอบครัวนอกเหนือจาก Emelyan แล้วยังมีพี่ชายคนหนึ่ง - Dementey และน้องสาวสองคน - Ulyana และ Fedosya ดังที่ Pugachev ชี้ให้เห็นในระหว่างการสอบสวน ครอบครัวของเขานับถือศาสนาออร์โธดอกซ์อย่างเป็นทางการ ซึ่งแตกต่างจาก Don และ Yaik Cossacks ส่วนใหญ่ที่ยึดมั่นในความเชื่อเก่า เขารับราชการตั้งแต่อายุ 18 ปี เมื่ออายุได้ 19 ปี เขาแต่งงานกับ Sofya Dmitrievna Nedyuzheva หญิงชาวคอซแซคจากหมู่บ้าน Esaulovskaya ตั้งแต่ปี 1763 ถึง 1767 Pugachev รับใช้ในหมู่บ้านของเขา ซึ่ง Trofim ลูกชายของเขาเกิดในปี 1764 และ Agrafena ลูกสาวของเขาในปี 1768 ในช่วงเวลาระหว่างการเกิดของเด็ก Pugachev ถูกส่งไปยังโปแลนด์พร้อมกับทีมของ Yesaul Elisey Yakovlev เพื่อค้นหาผู้เชื่อเก่าที่หลบหนีกลับไปยังรัสเซีย

หลังจากการถอนทหารไปยังที่พักฤดูหนาวใน Elizavetgrad ในปี 1771 Pugachev ก็ล้มป่วย ("... และหน้าอกและขาของเขาก็ผุ") พันเอก Kuteinikov ส่งเขาไปที่ดอนโดยเป็นส่วนหนึ่งของทีมคอสแซค 100 นายเพื่อทดแทนม้า เนื่องจากความเจ็บป่วย Pugachev ไม่สามารถกลับมาได้เขาจึงจ้างคนมาแทน -“ หมู่บ้าน Glazunovskaya (บนแม่น้ำ Medveditsa) ของ Cossack Biryukov ซึ่งเขาให้ม้าสองตัวพร้อมอาน, กระบี่, เสื้อคลุม, zipun สีน้ำเงิน, ด้วงและ สิบสองรูเบิลสำหรับเงิน ตัวเขาเองไปที่ Cherkassk เมืองหลวงทางการทหารเพื่อขอลาออก เขาถูกปฏิเสธไม่ให้ลาออก โดยเสนอว่าจะรับการรักษาในโรงพยาบาลหรืออยู่ตามลำพัง Pugachev ชอบที่จะได้รับการปฏิบัติด้วยตัวเอง หลังจากนั้นเขาก็ไปหา Theodosia น้องสาวของเขา และจากนั้น Simon Pavlov ใน Taganrog ซึ่งเขารับใช้ ในการสนทนากับลูกเขย Pugachev ได้เรียนรู้ว่าเขาและสหายหลายคนต้องการหนีจากการบริการและอาสาที่จะช่วยเขา

หลังจากการจับกุม Pavlov พูดถึงสถานการณ์ของการหลบหนี เป็นผลให้ Pugachev ถูกบังคับให้ซ่อนตัวถูกควบคุมตัวและหลบหนีซ้ำ ๆ พยายามข้ามไปยัง Terek ไม่สำเร็จ

ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2315 Pugachev ซ่อนตัวอยู่ใน Old Believer skete of the Presentation of the Virgin ที่อธิการบดี Filaret ซึ่งเขาได้ยินเกี่ยวกับความไม่สงบในกองทัพ Yaik ไม่กี่วันต่อมาในช่วงปลายเดือนพฤศจิกายน - ต้นเดือนธันวาคม Pugachev ไปเที่ยวตกปลาที่เมือง Yaitsky ซึ่งเขาได้พบกับ Denis Pyanov หนึ่งในผู้เข้าร่วมการจลาจลในปี 1772 ในการสนทนากับเขา Pugachev เรียกตัวเองว่า Peter III ที่ยังมีชีวิตรอดเป็นครั้งแรกและหารือเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการจัดการหลบหนีของผู้เข้าร่วมที่ซ่อนตัวในการจลาจลที่ Kuban เมื่อเขากลับไปที่ Mechetnaya Sloboda ในการบอกเลิกชาวนา Filippov Pugachev ซึ่งอยู่กับเขาในการเดินทางถูกจับและถูกส่งตัวไปสอบสวนโดยไปที่ Simbirsk ก่อนจากนั้นในเดือนมกราคม พ.ศ. 2316 ไปยังคาซาน ระหว่างทางก็หลบหนีไปได้

4) ทำงานกับเรื่องราว

การทำงานเกี่ยวกับประวัติของ Pugachev เป็นแรงบันดาลใจให้พุชกิน: เขาเริ่มเขียนเรื่อง "The Captain's Daughter" ซึ่งเป็นผลงานร้อยแก้วที่ดีที่สุดของเขา เขาเปลี่ยนหกแผน ไม่เคยลงหลักปักฐาน การทำงานในเรื่องนี้เป็นเรื่องยากเพราะ Pugachevism เป็นหัวข้อต้องห้าม ในเรื่องนี้พุชกินต้องการทำให้ตัวละครหลักเป็นเจ้าหน้าที่ผู้สูงศักดิ์ที่ไปอยู่ฝ่ายกบฏ หลายครั้งที่เขาเปลี่ยนโครงเรื่องเปลี่ยนชื่อตัวละคร ในที่สุดเขาก็ตัดสินใจเรื่องหนึ่งซึ่งจะยังคงอยู่ในข้อความสุดท้ายของนวนิยาย - Grinev นามสกุลนี้นำมาจากเอกสารสำคัญ ร้อยโท A.M. Grinev ถูกระบุในบรรดาเจ้าหน้าที่ที่ถูกสงสัยว่าเป็น Grinev ในเรื่องราวของ Pushkin กลายเป็นสักขีพยานพยานและผู้มีส่วนร่วมในเหตุการณ์ เราจะผ่านการทดลอง ความผิดพลาดและชัยชนะร่วมกับพระองค์ การค้นพบและความยากลำบาก ผ่านการรู้ความจริง ความเข้าใจในสติปัญญา ความรักและความเมตตา

ในเรื่องนี้พุชกินแสดงตอนเลือดของ Pugachevism แต่เขาไม่ชื่นชมการจลาจลของชาวนา แม้ในงานประวัติศาสตร์ของเขา เขาแสดงให้เห็นว่าความโหดร้ายของกลุ่มกบฏถูกกระตุ้นโดยความอยุติธรรมของเจ้าหน้าที่ท้องถิ่นและรัฐบาล Bashkirian ผู้เข้าร่วมในการจลาจลในปี 1741 ปรากฏบนหน้าของเรื่องราว หน้าที่บรรยายชายผู้นี้ไม่สามารถอ่านได้โดยไม่สั่นเทา

ดังนั้น พุชกินจึงจบเรื่องนี้หนึ่งปีก่อนที่เขาจะเสียชีวิตในฤดูใบไม้ร่วงปี 1836 เขาส่งลูกสาวของกัปตันให้เซ็นเซอร์เพื่อขออนุญาตพิมพ์ เขาส่งจดหมายถึงกองเซ็นเซอร์ซึ่งเขาเขียนว่า: "นวนิยายของฉันสร้างจากตำนานที่ฉันเคยได้ยินว่าเจ้าหน้าที่คนหนึ่งที่ทรยศต่อหน้าที่ของเขาและเข้าร่วมแก๊ง Pugachev ได้รับการอภัยโทษจากจักรพรรดินีตามคำร้องขอของพ่อที่แก่ชรา ที่ทรุดตัวลงแทบเท้าของเธอ”

พุชกินอ้างถึงเรื่องราวของเจ้าหน้าที่ชวานวิช พ่อของเขาซึ่งเป็นชายที่แข็งแกร่งนักทะเลาะวิวาทและเป็นคนพาลแม้ในช่วงเวลาของ Peter III ในการทะเลาะกันในโรงเตี๊ยมก็ตัดแก้มของ Alexei Orlov ซึ่งเป็นที่โปรดปรานของ Catherine II ภรรยาของ Peter III อเล็กเซ ออร์ลอฟนำแผนสมรู้ร่วมคิดที่ส่งผลให้ปีเตอร์ที่ 3 ถูกโค่นจากบัลลังก์และแคทเธอรีนขึ้นเป็นจักรพรรดินี Shvanvich คิดว่าเขาจะถูกประหารชีวิต แต่ Orlov ไม่ได้แก้แค้นผู้กระทำความผิด แต่ยังคงเป็นเพื่อนกับ Shvanvich หลายปีต่อมา ลูกชายของชวานวิช ว่ากันว่าเป็น Alexei Orlov ซึ่งตอนนี้นับแล้วซึ่งเป็นที่โปรดปรานของจักรพรรดินีผู้ซึ่ง "ขอร้องจักรพรรดินีให้ลดโทษลง" สำหรับลูกชายของอดีตศัตรูของเขาและเป็นเพื่อน อะไรคือความจริงเกี่ยวกับ "เรื่องตลก" นี้?

Young Shvanvich ซึ่งถูกจับโดยกลุ่มกบฏได้สาบานว่าจะจงรักภักดีต่อ Pugachev และทำหน้าที่ในสำนักงานใหญ่ของเขา หลังจากความพ่ายแพ้ของการก่อจลาจล Shvanvich หนีไป แต่ถูกจับได้และถูกจับกุม เขาถูกลิดรอนจากขุนนางและตำแหน่งถูกเนรเทศไปยังไซบีเรีย เขาเสียชีวิตโดยไม่รอให้ชะตากรรมของเขาบรรเทาลง "การให้อภัยของจักรพรรดินี" อยู่ที่ไหนซึ่งสร้างความประทับใจให้กับพุชกินมากจนนำมาเป็นพื้นฐานของนวนิยายเรื่องนี้ ไม่มีการให้อภัย และแน่นอนว่าไม่มีฉากกับพ่อที่ล้มลงแทบเท้าของจักรพรรดินี พุชกินรู้เรื่องนี้ แต่มันเป็น "สิ่งที่ทำให้ไขว้เขว" พุชกินอธิบายให้กองเซ็นเซอร์ฟังว่าเนื้อเรื่องของ The Captain's Daughter คืออะไร เขาอ้างถึงตำนานนี้เป็นแรงบันดาลใจให้เขาว่านวนิยายเรื่องนี้เขียนขึ้นเพื่อตอนสุดท้าย - การพบกันของ Masha Mironova และ Catherine II ดังนั้นจึงมีวัตถุประสงค์เพื่อเชิดชูพระเมตตาของราชวงศ์ พุชกินถูกบังคับให้ตีความเนื้อเรื่องของนวนิยายด้วยวิธีนี้เพราะเนื้อเรื่องของ The Captain's Daughter แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ในบทเรียนต่อไป

นักเรียนกำลังมองหาคำตอบสำหรับคำถาม: "ความจริงทางประวัติศาสตร์และนวนิยายมีความสัมพันธ์กันอย่างไรในนวนิยายเรื่องนี้ Pugachev ตัวจริงเป็นอย่างไร"

สไลด์หมายเลข 13 ตอบคำถามที่ระบุในสไลด์หมายเลข 5 โดย M.I. Tsvetaeva

สไลด์หมายเลข 14 มีการให้คำแถลงของ A.S. Pushkin เกี่ยวกับความไร้เหตุผลและความโหดเหี้ยมของการกบฏของรัสเซีย

นักเรียนพยายามทำความเข้าใจข้อความที่นำเสนอเพื่อเชื่อมโยงกับความทันสมัย

สไลด์หมายเลข 15, 16, 17, 18, 19 สไลด์นี้แสดงภาพประกอบโดยศิลปินสำหรับนิยายเรื่อง The Captain's Daughter

นักเรียนนำเสนอภาพประกอบของตนเองสำหรับนวนิยาย

สรุปบทเรียน

การบ้าน.

ประวัติความเป็นมาของการสร้างเรื่อง "ลูกสาวของกัปตัน"

ตั้งแต่กลางปี ​​​​1832 A. S. Pushkin เริ่มทำงานเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของการจลาจลที่นำโดย Emelyan Pugachev ซาร์เปิดโอกาสให้กวีได้ทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาลับเกี่ยวกับการจลาจลและการดำเนินการของเจ้าหน้าที่เพื่อปราบปราม Pushkin หมายถึงเอกสารที่ไม่ได้เผยแพร่จาก จดหมายเหตุของครอบครัวและของสะสมส่วนตัว ในสำเนาพระราชกฤษฎีกาส่วนบุคคลและจดหมายของ Pugachev ใน "Archival Notebooks" สารสกัดจากรายงานเกี่ยวกับการสู้รบกับการปลดประจำการของ Pugachev ได้รับการเก็บรักษาไว้
ในปีพ. ศ. 2376 พุชกินตัดสินใจไปยังสถานที่เหล่านั้นในภูมิภาคโวลก้าและอูราลซึ่งเกิดการจลาจล เขารอคอยที่จะได้พบกับพยานในเหตุการณ์เหล่านี้ หลังจากได้รับอนุญาตจากจักรพรรดินิโคลัสที่ 1 แล้ว พุชกินก็ออกเดินทางไปคาซาน “ ฉันอยู่ที่คาซานตั้งแต่อายุ 5 ขวบ ที่นี่ฉันยุ่งอยู่กับคนชราผู้ร่วมสมัยกับฮีโร่ของฉัน เดินทางไปรอบนอกเมืองสำรวจสนามรบถามคำถามเขียนและยินดีเป็นอย่างยิ่งที่เขาไปเยี่ยมด้านนี้โดยไม่เสียเปล่า” เขาเขียนถึง Natalya Nikolaevna ภรรยาของเขาเมื่อวันที่ 8 กันยายน จากนั้นกวีไปที่ Simbirsk และ Orenburg ซึ่งเขาได้เยี่ยมชมสนามรบและพบกับผู้ร่วมสมัยของเหตุการณ์
จากเนื้อหาเกี่ยวกับการจลาจล "History of Pugachev" ถูกสร้างขึ้นโดยเขียนด้วยภาษา Boldin ในฤดูใบไม้ร่วงปี 1833 ผลงานของพุชกินนี้ตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2377 ภายใต้ชื่อ "ประวัติศาสตร์การกบฏของ Pugachev" ซึ่งจักรพรรดิมอบให้เขา แต่พุชกินมีแผน งานศิลปะเกี่ยวกับการลุกฮือของ Pugachev ในปี 1773-1775 มันเกิดขึ้นในขณะที่ทำงานกับ Dubrovsky ในปี 1832 แผนของนวนิยายเกี่ยวกับขุนนางผู้ทรยศซึ่งลงเอยในค่ายของ Pugachev เปลี่ยนไปหลายครั้ง นอกจากนี้ยังอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าหัวข้อที่พุชกินกล่าวถึงนั้นรุนแรงและซับซ้อนในแง่ของอุดมการณ์และการเมือง กวีอดไม่ได้ที่จะนึกถึงอุปสรรคในการเซ็นเซอร์ที่ต้องเอาชนะ เอกสารจดหมายเหตุเรื่องราวของชาว Pugachevites ที่ยังมีชีวิตอยู่ซึ่งเขาได้ยินระหว่างการเดินทางไปยังสถานที่ที่มีการจลาจลในปี พ.ศ. 2316-2317 สามารถนำมาใช้ด้วยความระมัดระวัง
ตามแผนเดิมพระเอกของนวนิยายเรื่องนี้จะเป็นขุนนางที่สมัครใจไปด้านข้างของ Pugachev ต้นแบบของมันคือพลโทแห่งกรมทหารราบที่ 2 มิคาอิล ชวาโนวิช (ในแผนของนวนิยายเรื่องชวานวิช) ซึ่ง "เลือกชีวิตที่ชั่วร้ายมากกว่าการตายอย่างซื่อสัตย์" ชื่อของเขาถูกกล่าวถึงในเอกสาร "เกี่ยวกับโทษประหารชีวิตสำหรับผู้ทรยศ กบฏ และนักต้มตุ๋น Pugachev และผู้สมรู้ร่วมคิดของเขา" ต่อมาพุชกินเลือกชะตากรรมของผู้เข้าร่วมจริงอีกคนในกิจกรรม Pugachev - Basharin บาชารินถูกจับโดย Pugachev หลบหนีจากการถูกจองจำและเข้ารับใช้นายพลมิเคลสันหนึ่งในผู้ปราบปรามการจลาจล ชื่อของตัวเอกเปลี่ยนไปหลายครั้งจนกระทั่งพุชกินใช้นามสกุล Grinev ในรายงานของรัฐบาลเกี่ยวกับการชำระบัญชีการจลาจลของ Pugachev และการลงโทษ Pugachev และผู้สมรู้ร่วมคิดของเขาลงวันที่ 10 มกราคม พ.ศ. 2318 ชื่อของ Grinev ถูกระบุว่าอยู่ในกลุ่มผู้ที่ถูกสงสัยว่า "สื่อสารกับคนร้าย" แต่ "เป็นผลมาจากการสืบสวน เป็นผู้บริสุทธิ์" และพ้นจากการจับกุม เป็นผลให้แทนที่จะเป็นฮีโร่ขุนนางคนหนึ่งในนวนิยายมีสอง: Grinev ถูกต่อต้านโดยขุนนางผู้ทรยศ Shvabrin "วายร้ายที่ชั่วร้าย" ซึ่งสามารถอำนวยความสะดวกในการผ่านนวนิยายผ่านอุปสรรคการเซ็นเซอร์
พุชกินยังคงทำงานนี้ต่อไปในปี พ.ศ. 2377 ในปี พ.ศ. 2379 เขาได้ปรับปรุงใหม่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2379 เป็นวันที่งาน The Captain's Daughter เสร็จสมบูรณ์ ลูกสาวของกัปตันได้รับการตีพิมพ์ในฉบับที่สี่ของ Sovremennik ของพุชกิน ณ สิ้นเดือนธันวาคม พ.ศ. 2379 หนึ่งเดือนก่อนที่กวีจะเสียชีวิต
ประเภทของลูกสาวของกัปตันคืออะไร? พุชกินเขียนถึงกองเซ็นเซอร์โดยส่งต้นฉบับให้เขา: "ชื่อของหญิงสาว Mironova นั้นเป็นเรื่องโกหก นวนิยายของฉันสร้างจากตำนาน…” พุชกินอธิบายว่านวนิยายเป็นอย่างไร: "ในยุคของเราคำว่านวนิยายหมายถึงยุคประวัติศาสตร์ที่พัฒนาขึ้นในการเล่าเรื่องสมมติ" นั่นคือพุชกินพิจารณางานของเขา นวนิยายอิงประวัติศาสตร์. ถึงกระนั้น "ลูกสาวของกัปตัน" - งานขนาดเล็ก - ในการวิจารณ์วรรณกรรมมักเรียกว่าเรื่องราว

แสดงตัวอย่าง:

อเล็กซานเดอร์ เซอร์เกวิช พุชกิน

"ลูกสาวกัปตัน" ป.8

พื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของเรื่องราว คุณสมบัติการจัดองค์ประกอบ

เป้าหมาย : 1. เล่าประวัติการสร้างเรื่อง

2. เปิดเผยความเชื่อมโยงระหว่างลูกสาวของกัปตันกับผลงานอื่นๆ ของพุชกิน

3. บอกเกี่ยวกับคุณสมบัติขององค์ประกอบ

4. พัฒนาความสามารถในการตอบคำถามที่วางไว้อย่างสอดคล้องกันและมีเหตุผล

5. ปลูกฝังความรักในประวัติศาสตร์รัสเซียและวรรณคดีรัสเซีย

อุปกรณ์: การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ แผนที่ของรัสเซียในศตวรรษที่ 18 เอกสารประกอบคำบรรยาย

ระหว่างเรียน

1. คำพูดเบื้องต้นของครู

วันนี้ในบทเรียนเราเริ่มทำความรู้จักกับ เรื่องราวทางประวัติศาสตร์พุชกิน "ลูกสาวของกัปตัน" บทเรียนของเราจะเกิดขึ้นตามแผน:

1. การเคลื่อนไหวของพุชกินต่อร้อยแก้ว
2. นวนิยายและเรื่องราวในวรรณคดีรัสเซียในยุค 30 ของศตวรรษที่ 19
3. ข้อกำหนดของพุชกินสำหรับนวนิยายอิงประวัติศาสตร์
4. ความสนใจของพุชกินในหัวข้อการจลาจลที่เป็นที่นิยม
5. ผลงานของนักเขียนเรื่อง "The History of Pugachev" และ "The Captain's Daughter"
6. องค์ประกอบของเรื่องราว

1. ตั้งแต่บทที่ 3 ของ Eugene Onegin พุชกินพูดถึงความปรารถนาของเขาที่จะหันไปใช้คำบรรยายที่เหมือนจริงในรูปแบบร้อยแก้ว ในปีพ. ศ. 2367 ในเมืองโอเดสซา

และในปี พ.ศ. 2370 พุชกินได้ทำงานกับ Peter the Great's Moor พ.ศ. 2373 - นิทานของเบลกินเสร็จสมบูรณ์ พ.ศ. 2375 - พ.ศ. 2376 - ทำงานกับ Dubrovsky นับตั้งแต่ช่วงปลายทศวรรษที่ 1920 เป็นต้นมา ร้อยแก้วได้ครอบครองพื้นที่ขนาดใหญ่ในงานของนักเขียน แม้ว่าจะไม่ได้หมายถึงการปฏิเสธรูปแบบบทกวีก็ตาม

1. การพัฒนาร้อยแก้วในงานของพุชกินนั้นเชื่อมโยงกับความจริงที่ว่าในช่วงทศวรรษที่ 1930 ในภาษารัสเซียและ วรรณกรรมต่างประเทศนวนิยายเรื่องนี้เริ่มพัฒนาอย่างกว้างขวางและโดยเฉพาะเรื่องราว

ข้อความของนักเรียนเกี่ยวกับ นวนิยายที่มีชื่อเสียงในเวลานั้น (Marlinsky, Lazhechnikov, V. Scott)

1. พุชกินติดตามพัฒนาการของนวนิยายและเรื่องราวอย่างใกล้ชิด เขากำหนดข้อกำหนดสำหรับนวนิยายอิงประวัติศาสตร์:“ในยุคของเรา คำว่านวนิยายหมายถึงยุคประวัติศาสตร์ที่พัฒนาขึ้นในการเล่าเรื่องสมมติ”
2. ในระหว่างการศึกษาผลงานของพุชกิน เราได้สังเกตเห็นความสนใจของกวีในประวัติศาสตร์พื้นเมืองของเขาแล้ว ในช่วงที่เกิดความวุ่นวายทางสังคมครั้งใหญ่ ซึ่งเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญในประวัติศาสตร์ของประเทศ

- บุคลิกของรัฐบุรุษกระตุ้นความสนใจอย่างใกล้ชิดในนักเขียน? (ปีเตอร์ที่หนึ่ง)

ผลงานที่กล่าวถึงกิจกรรมของเปโตรและยุคสมัยของเขามีอะไรบ้าง? ("โปลตาวา", " นักขี่ม้าสีบรอนซ์”, “ Arap ของปีเตอร์มหาราช”)

เหตุใดกิจกรรมของปีเตอร์มหาราชจึงเป็นที่สนใจของพุชกิน

นอกจากนี้ผู้เขียนยังสนใจหัวข้อการลุกฮือที่เป็นที่นิยม

1. ความสนใจของพุชกินในการเคลื่อนไหวที่เป็นที่นิยมไม่ใช่เรื่องบังเอิญ ในช่วงต้นทศวรรษที่ 30 ของศตวรรษที่ 19 ความไม่สงบของชาวนาเกิดขึ้นอย่างรุนแรง ในหมู่พวกเขาคือการจลาจลของผู้ตั้งถิ่นฐานทางทหารในจังหวัดนอฟโกรอด พุชกินติดตามการพัฒนาอย่างใจจดใจจ่อ ในปี พ.ศ. 2376 กวีได้ทำงานในเอกสารสำคัญทางประวัติศาสตร์ เขายื่นอุทธรณ์ต่อรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสงคราม Chernyshev เพื่อขออนุญาตเข้าถึงเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการสอบสวนของ Pugachev พุชกินกระตุ้นสิ่งนี้ด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าเขาวางแผนที่จะทำงานเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของ Suvorov (Suvorov มีส่วนร่วมในการชำระบัญชีกบฏ Pugachev) เขาได้รับอนุญาตและไปทำงาน นอกเหนือจากการทำงานในหอจดหมายเหตุแล้ว พุชกินยังเดินทางไปยังคาซาน ซิมบีร์สค์ อูราลสค์ โอเรนเบิร์ก นอกจากนี้เขายังไปเยี่ยมชมแบร์ดสกายา สโลโบดา เมืองหลวงของปูกาเชฟ เขาพูดคุยกับผู้รอดชีวิตจากเหตุการณ์เหล่านั้น ในตอนต้นของปี พ.ศ. 2377 งานประวัติศาสตร์ The History of Pugachev (The History of the Pugachev Rebellion) ได้รับการตีพิมพ์

แนวคิดเรื่อง The Captain's Daughter มาถึงพุชกินตั้งแต่ก่อนที่เขาจะทำงานใน The History of Pugachev เสียอีก ในตอนที่เขากำลังเขียนดูบรอฟสกี

ชื่อ นักแสดงเรื่อง "Dubrovsky"?

ความขัดแย้งที่เป็นแกนหลักของงานคืออะไร?

ทำไม Dubrovsky ถึงพ่ายแพ้และยุบแก๊งค์ของเขา? (ในการต่อสู้กับ Troekurov Dubrovsky ทำหน้าที่เป็นฮีโร่ล้างแค้นสำหรับความคับข้องใจของเขาเอง เขาไม่สนใจชะตากรรมของผู้คน)

พุชกินตระหนักว่าเขาไม่สามารถพรรณนาถึงการจลาจลของชาวนาที่แท้จริงบนพื้นฐานของเนื้อหาร่วมสมัยได้ ดังนั้นเขาจึงหันไปหาประวัติการกบฏของ Pugachev

ร่างของ Emelyan Pugachev ดูเหมือนว่าพุชกินจะสดใสและเป็นต้นฉบับมาก เขาเป็นบุคคลที่มีความสำคัญทางประวัติศาสตร์

งานแผนที่. ระบุเมืองพื้นที่ที่เกิดการจลาจลพูดถึงสาเหตุของความพ่ายแพ้

เรื่องราวดำเนินมาหลายปีแล้ว ในปี พ.ศ. 2379 เสร็จสิ้นและตีพิมพ์ในนิตยสาร Sovremennik พุชกินปรากฏตัวในเรื่องนี้ในฐานะนักประวัติศาสตร์และศิลปินผู้สร้างนวนิยายอิงประวัติศาสตร์ที่เหมือนจริงเรื่องแรก

6. ทำงานกับ epigraphs

คุณเข้าใจความหมายของนิพจน์ซึ่งเป็นบทสรุปของเรื่องราวทั้งหมดได้อย่างไร?

ทำไมพุชกินจึงเลือกคำเหล่านี้

เรื่องราวถูกบอกเล่าจากมุมมองของใคร?

คุณสมบัติหลักของเรื่องราวคืออะไร (ความแม่นยำ, ความกระชับ, ความรวดเร็วในการพัฒนาของการกระทำ, ไม่มีการเบี่ยงเบนจากโครงเรื่อง, การโต้ตอบที่เข้มงวดของเรื่องราวกับเหตุการณ์ตามลำดับเหตุการณ์)

คุณจะกำหนดธีมหลักของงานอย่างไร? (1. แก่นของขบวนการประชาชน “เกียรติยศ หน้าที่ ความภักดี - ทั้งในการรับใช้และในความรัก)

7. สรุปบทเรียน

8. การบ้าน:อ่าน 1-2 บท; เล่าข้อความ "พบกับที่ปรึกษา" หรือข้อความเกี่ยวกับ Emelyan Pugachev หรือรวบรวมบทความในสารานุกรม "Pugachevกบฏ"