Комп'ютерні ігри: шкода чи користь? Комп'ютерні ігри шкода та користь для дітей.

Діти, що сидять за монітором комп'ютера багато часу, можуть завдати серйозної шкоди мозку. Шкідливість комп'ютерних ігор полягає у впливі на психіку дитини, у підлітків порушується сприйняття дійсності, вони починають змішувати реальний світта світ віртуальний.

Результати багатьох досліджень пояснюють, як це захопленняможе стати причиною формування покоління має ожиріння та пристрасть до азартних ігор.

Шкода та користь комп'ютерних ігор досить легко пояснюється. Користь такого захоплення пов'язана з тим, що ігри на комп'ютері можуть мати освітній характер. Такі ігри вважаються корисними у розвиток дитини. Шкода пов'язані з тим, більшість геймерів захоплюються жорстокими іграми, надають руйнівну дію на емоційний компонент психіки людини.

Можна дивитися світ через досвід чи поезію, чи можна розглядати його з наукової точки зору. Наука не заперечує способи сприйняття речей, але науковим шляхом вдається пояснити механізми впливу різних предметів на людину, в тому числі комп'ютерної гри.

У світі проведено безліч досліджень молодих людей, які проводять кілька годин на день, граючи в комп'ютерні ігри, або в онлайн-чатах.

Людський мозок надзвичайно чутливий до різних подій. Люди дуже чутливі до змін і швидко адаптуються до ситуації частково через активність префронтальної кори. Стає зрозуміло, що більш розвинена дана частина кори головного мозку, тим краще мислить людина, їй легше орієнтуватися в просторі і безпосередньо в складних ситуаціях.

Суть проблеми комп'ютерних ігор

В першу чергу шкода від комп'ютерних ігор пов'язана з тим, що більшість людей проводять довгі години перед комп'ютером, при цьому вони не діють і не напружують свою мозкову діяльність. Чим можуть підірвати здатність мислити та сприймати інформацію візуально.

Ця галузь мозку більш розвинена у людей, ніж у будь-якої іншої істоти.

Префронтальна кора змінюється протягом усього життя. Тому, залежно від того, якою розумовою діяльністю займається конкретний індивід, буде сформовано його світогляд та рівень інтелектуального розвитку. Особливо це стосується підлітків.

Якщо дитина надмірно захоплюється комп'ютером, то рекомендується мотивувати його використовувати корисні комп'ютерні ігри.

Якщо пошкодити префронтальну кору, почуття та рухи не погіршуються, але сама людина змінюється. Це відбувається таким чином:

• стає більш безрозсудним;
• втрачає відчуття послідовності;
• виникають проблеми з розповіддю;
• проблематично орієнтуватися у складних ситуаціях, втрачається послідовність думок.

Вчені довели про шкоду комп'ютерних ігор, внаслідок довгого сидіння за комп'ютером та захоплення онлайн-іграми, інтелект людини видозмінюється на гірший бік. Ця зміна відбувається у більшості людей з часом. Іншими словами, чим старша людина, тим складніше їй орієнтуватися у просторі. З роками активність префронтальної кори значно знижується.

Це стосується маленьких дітей, у яких префронтальна кора не розвинена та шизофреніків, чия префронтальна кора пошкоджена.

Що спільного у всіх цих людей? Ну, гравець усвідомлює наслідки азартних ігор, але попри все продовжує грати далі. Маленькі діти не розуміють наслідків. Шизофренік живе у світі сліпучих фарб, вони живуть лише сьогоднішнім днем.

Стає зрозуміло, що дуже рідко постраждалий може допомогти собі самостійно. Практично завжди необхідне втручання сторонньої людини.

Тому, шкода від ігор для дітей, повинні запобігати батькам або іншим дорослим, які помічають таке захоплення.

Думка фахівців щодо впливу ігор на комп'ютері

Якщо уявити процедуру сканування людського мозку молодих людей, які проводять багато часу в комп'ютерних іграх і в чатах, вдасться виявити, що їхня префронтальна кора пошкоджена, недостатньо розвинена або неактивна — так само, як і у шизофреніків або ожирінням.

Вони плутаються між реальністю та життям екрану у своєму віртуальному світі. І в цій плутанині вони ризикують втратити вміння думати.

Протягом століть люди слухають оповідання, що зберегли спогади колишніх поколінь. При читанні книги автор ніби бере читача за руку, і подорожує разом з ним від початку до кінця оповідання в безперервній розповіді. Причому всі кроки будуть взаємопов'язані.

Можна порівняти одне оповідання з іншим, і тим самим створити концептуальну структуру, що дозволяє оцінювати подальші подорожі, здатні впливати на формування характеру і способів мислення людини. Людина складається з того, що вона дивиться, читає та споживає в їжу. Навколишній світбезпосередньо впливає формування особистості.

Саме тому, користувачам комп'ютерів молодшого вікупотрібна допомога батьків під час виборів ігор. Завдання дорослого полягає в тому, щоб допомогти своєму дитині вибрати цікаву інтелектуальну гру. Якщо говорити про те, чим корисні комп'ютерні ігри, то важливо відзначити, що вони можуть розвивати образне мислення, сприяють розвитку моторики, вчити дитину яким-небудь наукам і багато іншого.

Що потрібно знати батькам про комп'ютерні ігри?

Кожен з батьків повинен пам'ятати про те, яка шкода ігор існує для їхніх дітей. Тому дуже важливо вчасно звертати увагу на захоплення своїх дітей і, за можливості, запобігати негативному впливу таких факторів.

Звуки і погляди мультимедійної презентації, що швидко рухається, витісняють будь-який час для роздумів, здійснюваних людиною, коли він гортає сторінки книги, а потім дивиться на стіну, обмірковуючи зміст прочитаного.

Життя за екраном монітора – реакція-дія-реакція-дія-реакція. Якщо жити в цьому какофоническом середовищі протягом шести або більше годин на день, у мозку відбудуться незворотні зміни.

Відомо, що у голові людини, у його мозку, відбувається багато хімічних реакцій, однією з них є вивільнення дофаміну. Це з безпосереднім чуттєвим задоволенням і може проводити префронтальную кору.

Наприклад, вживання кокаїну або амфетаміну призведе до вивільнення великої кількості дофаміну. І це викликає звикання.

Комп'ютерна залежність справляє схожий ефект, граючи в комп'ютерні ігри і проводячи час у чатах. Життя екрану - це серія логічних завдань, що вимагають негайної уваги, пов'язаних із процесом, а не зі змістом.

Щоб зрозуміти послідовності та наслідки, потрібно подумати, перейти від сенсорного до пізнавального, вміти розглядати та розуміти розвиток та взаємозв'язок речей за межами тут і зараз. Поняття послідовності, порядок речей — те, що мається на увазі під мисленням.

Захоплюючись марними комп'ютерними іграми, людина перестає мислити, вона відвикає від цієї звички. Тому, якщо неможливо дитину відучити від комп'ютера, необхідно підбирати для нього корисні заняття та ігри, що розвивають.

З точки зору нейрохімії це схоже на азартні ігричи вживання наркотиків. Це свідчить про таку ж зневагу наслідком і плутанини між реальністю та життям на екрані.

Гіпотеза у тому, що, хто піддається впливу цього середовища протягом певного періоду часу, стають емоційно відсталими.

Якщо ніщо немає розповіді і сенсу, людина втрачає зв'язку з реальністю.

Що важливо пам'ятати, використовуючи комп'ютер для ігор?

Безумовно, на сьогоднішній день складно ізолювати дитину від використання комп'ютера. Тим більше, якщо він має досить багато друзів, які захоплюються онлайн-життям. Але завдання батька в цьому випадку вберегти своє чадо від розвитку розумової відсталості. Потрібно намагатися контролювати час сидіння за комп'ютером, чергувати це заняття з читанням книг або активними іграми на вулиці. Має бути більше прогулянок на свіжому повітрі, якісь хобі та інші захоплення, в результаті чого, на комп'ютерні ігри у дитини просто не вистачить часу.

Якщо ситуація стрімко погіршується, людина проводить за комп'ютером дуже багато часу. Ігри починають займати все вільний час, Помічено, що геймер не встає з-за столу всю ніч, втрачає апетит, стає агресивним, слід негайно звертатися за допомогою фахівця. І тут без кваліфікованої допомоги психолога важко обійтися.

Щоб уникнути негативних наслідків, батькові необхідно вибудувати зі своєю дитиною довірчі стосунки. Вникати у його життя, дізнаватися про хобі захоплення дитини. Інакше можна втратити зв'язок з малюком назавжди і допустити погіршення його емоційного здоров'я та інтелекту.

Благо, на сьогодні існує безліч корисних онлайн-ігор та комп'ютерних програм, розроблених з метою розвитку образного мисленнягравців. Рекомендується привчати дитину до таких ігор.

Чим менше часу людина проводить за комп'ютером, тим краще його здоров'я. Причому це правило позитивно впливає, не тільки на емоційне здоров'ялюдини, а й на фізичне.

Якщо завжди пам'ятати про ці правила, то вдасться вберегти себе та всіх близьких від шкідливого впливу комп'ютера. А використати цю техніку з користю.

Найголовніша небезпека комп'ютерних ігор – ігрова залежність. Це справжнісіньке відхилення психіки, яке вимагає втручання лікарів. Людина, яка піддається залежності, живе віртуальною реальністю лише ненадовго йдучи в офлайн. Один із крайніх ступенів залежності – втрата апетиту. Це коли людина не хоче уникати ігор заради вживання їжі. Також у людини відсутній сон, тому людина відмовляється від сну теж. Зазвичай ця залежність починається дуже безпечно та непомітно, не викликаючи жодних підозр. Особливо шкода від комп'ютера відчутна для підлітків. Їхня психіка піддається впливу ігор, адже діти не знають міри і не відчувають час. Їм завжди здається, що за комп'ютером вони провели кілька хвилин.

Чим можуть бути небезпечні ігри різних жанрів?

Стрілялки. Вони найнебезпечніші, адже ігрова залежність, яка ними породжується, супроводжується виключно агресією та озлобленістю. І це не дивно, адже людина, відстрілюючи інших людей, не завжди буде доброю від душі людиною. Також шкідливими є бродилки, гонки та літалки. Звичайно, вони не характеризуються агресією, але вимагають уваги, сильно затягують. Від таких ігор справді складно відірватися. Ну, а в матеріальному і, звичайно ж, у психічному розумінні вельми небезпечні ігри.

Крім того, сидіння за комп'ютером може викликати негативні наслідки: проблеми з вагою, зором, опорно-руховим апаратом, руками.

Користь ігор

З усього вище перерахованого, можна почати сумніватися - а чи є? Поза всяким сумнівом, є!

Варто звернути особливу увагу на ігри, які розвивають логіку, мислення, інтелект, пам'ять та інші якості. Це ребуси, логічні ігрита головоломки. Особливе місце серед ігор займають, звичайно, стратегії. Вони не вимагають уваги, напруги чи швидкості. Вони призначені для дійсно тривалого проведення часу. Такі ігри можна перервати будь-коли, не ризикуючи бути з'їденим або вбитим.

За допомогою комп'ютерних ігор можна розвинути свої знання у тій чи іншій області, розвинути моторику рук або вивчити цифри та літери. За допомогою комп'ютерних ігор ви цілком можете ненав'язливо навчити дитину мовами, розвинути її «кульгаючі» здібності або якості. Але не варто говорити лише про дітей, адже і для дорослої людини є своя користь. Наприклад, це відпочинок після довгого робочого дня. Пари годин після роботи – ось та сама норма, яка повинна дотримуватися, щоб не стати залежною.

Гаджети – справжній бич сучасних батьків. Раніше дітей виганяли гуляти з-за книжок, а зараз ці діти, що виросли, у свою чергу, умовляють уже своїх синів і дочок хоча б читати ті самі книжки, не кажучи вже про прогулянку.

Смартфони, планшети, комп'ютери стали частиною повсякденному житті, і якщо раніше, на думку старшого покоління, причиною поганого зору ставала художня література, то нині у цьому винні гаджети. Ще вони винні в поганих відмітках, відсутності друзів і, звичайно, в агресивності нинішніх підлітків, та й дорослих теж, чому ще можуть навчити «ці ваші стрілялки». Так, та не так.

Не такий страшний чорт

Як його малюють. Насправді навіть ті самі стрілялки не особливо і впливають на агресивність дітей або дорослих, принаймні, не підвищують її. Так, були дослідження, які стверджують, що такий зв'язок є, але пізніше з'ясувалося, що вони проводилися помилково.

Найсвіжіші експерименти показують: будь-що люди не грали, рівень їхньої агресивності від цього не залежить. У Німеччині, наприклад, розділили 77 осіб на 3 групи: одні 2 місяці грали в GTA V, інші в Sims 3, треті ні за що. Рівень агресії у всіх залишався незмінним хоч у ході роботи, хоч через кілька місяців, тож стверджувати, що ігри однозначно шкодять психіці, не варто. А ось про те, чим вони корисні – цілком можна поговорити.

Електронний психотерапевт

Ми не розглядатимемо програми, які в ігровій формі навчають тому чи цьому, хоча і вони цілком можуть вважатися іграми (без сумніву, що приносять користь). Вчити мови, змагатися в ерудиції, постійно впізнаючи нові факти, та навіть знайомитися з абеткою - програми є для всього, що тільки можна собі уявити, і ще кілька для того, чого не можна уявити.

Однак навіть ігри, які створені просто для вбивання часу, можуть при правильному застосуванні давати позитивний ефект. Наприклад, «Тетріс» допомагає при психологічні травми. Як він це робить – не дуже ясно, мабуть, перемикає увагу.

Виявили це так: взяли людей, які потрапили в ДТП, і частини з них дали пограти в «Тетріс», а іншій частині запропонували виконати якісь завдання. Так от ті, хто був зайнятий цеглинами, реабілітувалися після аварії швидше, їх не так інтенсивно переслідували спогади. А здавалося б, нісенітниця якась — «Тетріс»: ціпок сюди, літеру «г» туди, ура, три лінії пішло.

Фітнес для мозку та тіла

Але не «Тетрісом» єдиною живою є людина. Є таке захворювання - деменція, йому характерне зниження когнітивних функцій, таких, наприклад, як навчальність чи пам'ять. Воно дуже поширене у світі, на нього страждають мільйони.

Зрозуміло, вчені працюють над тим, по-перше, щоб зібрати про захворювання більше даних (знання – сила), а по-друге, щоб якось уповільнити його прогресування. В обох випадках допомагають відеоігри. Відомості про те, як люди похилого віку усвідомлюють простір і маніпулюють різними предметамипри досягненні мети, чудовим чиномзбирає спеціальна гра, де людині потрібно бігати лабіринтом і полювати на монстрів.

Зазвичай такі відомості збиралися б дуже довго, а в грі це відбувається чи не саме. А вже якщо гра активна - наприклад, ігрова приставка з модулем, що зчитує рух, - то це і зовсім прекрасно, тому що гравцю доводиться відразу думати і робити, і це поєднання активності для тіла і мозку гальмує хвороба.

Фізична активність, звичайно, дуже корисна, але якщо на вулиці мороз чи сльота - навіть до магазину гуляти не дуже хочеться, не те що до тренажерного залу. А тут пограв, скажімо, у симулятор боулінгу чи ще чогось – і в душ, бо мокрий наскрізь.

Користь, як повідомили вчені, не тільки в фізичної активностіяк такий, але ще й у тому, що такі ігри допомагають людям похилого віку краще зберігати баланс, знижують біль, який люди можуть відчувати, ну і, напевно, підвищують настрій, а чому ні. Позитивний настрійтеж важливий.

Втім, навіть і без фізичної активності все одно триває тренування мозку та реакції - у Канаді ось з'ясували, що гра про веселого водопровідника Маріо, який рятує принцесу, покращує когнітивні процеси. А ще є гра, яка допомагає при СДВГ. А інша – при діагностиці аутизму. А ще, можливо, іграми лікуватимуть депресію. І хвороба Альцгеймера також. І, мабуть, ще багато чого. Звичайно, складно уявити собі, що від ігор буває користь, коли намагаєшся вивудити зі смартфона підлітка, який ще не зробив уроки, але тут, як і скрізь, працює правило «все добре в міру».

Ксенія Якушина

Фото istockphoto.com

Століття інформаційних технологійвплинув на всі галузі діяльності людини. Зокрема, інформаційні технології покращили та полегшили роботу, навчання та сферу розваг. Нові можливості стали доступними і в процесі виховання дітей. Багато ігор, що розвивають, навчають і розважають, можна отримати, маючи доступ в Інтернет.

Багато батьків з побоюванням ставляться до нових технологій. Здавалося б, навіщо використовувати комп'ютер у процесі розвитку дитини, якщо можна скористатися старими дідівськими методами, які ефективно діють багато років. Перед тим, як повністю відмовлятися від нових технологій, слід ретельно вивчити всі їхні переваги та недоліки.

Комп'ютерні ігри можуть нашкодити дитині, якщо:

Приділяти їм надто багато часу;

Вони мають невідповідну для дітей тематику.

Щоб захистити своє чадо від негативного впливу ігор та отримати лише користь, необхідно перевіряти їх та обмежувати час проведення за комп'ютером. Для маленьких дітей буде достатньо 10 хвилин на день. Поступово час можна збільшувати на 5 хвилин, роблячи при цьому перерви між грою, але він не повинен перевищувати двох годин.

Якщо не дотримуватися цих порад, комп'ютер може принести шкоду, як і будь-який інший предмет або дія при надмірному або неправильному використанні.

Чомусь про шкоду проведення часу за комп'ютером говорять усі, але є й багато плюсів. Розглянемо їх докладніше.

Американські вчені провели експеримент на дітях з дислексією (зі труднощами в оволодінні навичками читання та письма). Вони запропонували одній групі дітей пограти у екшен гри. Результати показали, що діти почали швидше читати. Вчені пояснили це тим, що під час гри гравцеві потрібно бути дуже уважним. Поліпшення уваги покращує навичка читання.

Як не дивно це звучить, але вчені змогли довести, що у людей, які грають, зір набагато кращий. Крім цього, люди, які грають, здатні одночасно стежити за п'ятьма об'єктами. До речі, звичайна людинаможе стежити одночасно лише за трьома. Поліпшилася також швидкість візуальної обробки даних.

У каталогах онлайн ігордуже багато одевалок, макіяжу та перукарень. Дівчата можуть зустріти в них своїх улюблених ляльок, казкових героїнь, героїнь мультфільму, знаменитостей та простих дівчат. Велика добірка одягу, зачісок та макіяжу дозволяє багато експериментувати. Дівчата навчитися створювати красиві образи, а найголовніше, що маминий одяг та косметика залишаться недоторканими.

Ігри-загадки відмінно підійдуть для покращення пам'яті. Вони можуть мати різну ігрову механіку, але головне завдання – повторити побачене чи почуте. Велика різноманітністьтаких ігор, дозволить щоразу ставити перед дитиною нове завдання.

Цьому сприяють різні забарвлення, музичні ігри та переробки. Малюк може прикрасити Гарну картинку, і якщо він помилиться з квітами, завжди можна без проблем нанести новий колір. Музичні ігри, у яких необхідно повторити мелодію, дозволять розвинути музичний слух. У деяких можна створювати власну музику. Ігри-переробки запропонують гравцеві прикрасити щось на свій смак або, наприклад, створити інтер'єр кімнати.

Існує ряд ігор, спрямованих на вивчення чогось. Вони розроблені спеціально для маленьких дітей та ефективно допомагають у вивченні алфавіту та цифр, навчать читати та рахувати, познайомлять з іноземними мовами. Вони у захоплюючій, цікавій та простій формі піднесуть знання та подарують приємне проведення часу. Завдяки їм можна підготувати дитину до школи.

Ви, напевно, не раз помічали, що робота дозволяє забути на якийсь час про біль. Людина зосереджується на процесі, який він виконує та забуває про все стороннє. Комп'ютерні ігри занурюють дитину в ігровий процестим самим дозволяють йому забути про біль.

Граючи в комп'ютерні ігри, діти навчаться приймати самостійні рішення, оцінювати ситуацію та вирішувати логічні завдання. Вони зможуть спробувати себе в різних професіях, визначити свої таланти та познайомитися з новими предметами, явищами та заняттями. Велика різноманітність онлайн ігор в Інтернеті дозволяє підібрати відповідні саме для Вашої дитини, а також грати щоразу у щось нове.

Враховуючи всі переваги ігор, можна зробити висновок, що вони стануть чудовим помічником у розвитку дитини. Ви сміливо можете використовувати їх, але не забувайте про обмеження часу і ретельний підбір ігор з тематикою, що підходить для дитини. Не бійтеся куштувати щось нове!

• Дитина та комп'ютерна гра
• Натискати на кнопки чи робити вчинки?
• Як уберегти дитину від комп'ютера?

Що являє собою віртуальний світ? Які наслідки захоплення дитини комп'ютерною грою? Комп'ютерні ігри з сюжетно-рольовими іграми порівнює практикуючий психолог-педагог.

Дитина та комп'ютерна гра

Деякі відразу висловляться за, апелюючи до того, що комп'ютерні ігри сприяють розвитку дитини. Проте «розвиваючий характер» комп'ютерних ігор – черговий міф. Що розвивають ці ігри? Швидкість реакції, увага? Так. А яке це має відношення до цілей виховання? Звичайно, якщо ми зводимо виховання до розвитку психічних процесів, то комп'ютер цілком цьому сприяє. Тоді не ремствуйте, якщо на виході отримаєте відповідний «продукт» з розвиненою швидкістю реакції. Якщо ж мета виховання розуміється як вирощування душевної зрілості, то до чого тут швидкість реакції?

Йдеться, звичайно, не про шкоду комп'ютера, який справді необхідний у нашому житті. Ні, мова йдепро зловживання, про перетворення інструменту, технічного засобу на предмет залежності та уподобання.

Залежність від будь-якого предмета пристрасті (зокрема від комп'ютера) називається адитивним синдромом. Не зупинятимуся на клінічних випадкахкомп'ютерної залежності (погіршення зору, загального фізичного розвитку, вегетосудинної дистонії). До речі, відомий випадок інсульту та смерті 12-річного хлопчика, який переграв у комп'ютер, а в Китаї навіть створено клініку для лікування комп'ютерної залежності. Поговоримо про психологічні особливості даного явища. Для цього порівняємо комп'ютерні ігри із сюжетно-рольовими іграми дітей.

Натискати на кнопки чи робити вчинки?

У сюжетно-рольової гридитина уявляє ситуацію та розігрує її. У ролі розгортається втілення ідеальних уявлень дитини. Так розвивається ідеальний, чи внутрішній, світ людини – здатність ставити цілі (мета – це ідеальний образ майбутнього), планувати, уявляти хід гри та сюжетних ситуацій. Але головне у грі - це те, що дитина здійснює дії з матеріального втілення задуманого. Це – акт творіння! Описані здібності визначають подальший розвиток дитини, не кажучи вже про те, що саме в грі відпрацьовуються навички людського спілкування, взаєморозуміння, поступок, уміння дозволяти конфліктні ситуаціїі т.д.

Що являє собою віртуальний світ? Чим він відрізняється від світу рольової гри, де ідеальні образиперетворюються на матеріальні дії та вчинки?

Віртуальний світ - це також світ образів. Однак віртуальні образи не створюються самою дитиною, а задаються (або нав'язуються) ззовні. Отже, їх треба задумувати, зображати, втілювати. У віртуальному світі цього немає – немає дій щодо матеріального втілення. Натомість є ілюзія всемогутності, коли достатньо натиснути на кнопку – і можна «зробити», «вчинити», «перемогти» тощо.

Річ у тім, що образи як продукти уяви з'являються внаслідок самостійної активності, тобто. самі створюються: визначив мету, задумав план дій, реалізував. Їх здійснення здійснюється самостійно і вимагає зусиль, старань, творчості, вміння співвідносити свої дії з діями інших. Ці образи завжди відповідають бажанням та можливостям дитини.

У віртуальному світі образи не треба народжувати, вони вже готові і можуть не відповідати дитині, її особливостям, віку тощо. Віртуальні образи не треба втілювати, ними можна лише маніпулювати! До речі, маніпулювання – характерна властивість того, хто хоче панувати та підкоряти своїй волі волю інших. І цьому успішно навчаються діти, граючи у «нешкідливі» комп'ютерні ігри.

Особливістю віртуальних образів є їхня привабливість - яскравість і динамізм, які збуджують дитину і породжують залежність. Навіть якщо це нешкідливі побутові ігри, де, натискаючи на кнопки, можна приготувати обід: взяти терку і моркву і натерти її на екрані. Все це, на жаль, не розвиває працьовитість та моторику, не замінює реальну допомогу мамі чи гру в дочки-матері, де «мама» не просто готує обід, а й дбає про «дітей».

Дитина навчається натискати на кнопки, а не робити вчинки. Йде підміна живої реальності. Це може гальмувати та навіть придушувати освоєння рольової гри. Дитина, яка не освоїла рольової гри, згодом може мати різні проблеми у спілкуванні.

Як уберегти дитину від комп'ютера?

Зневірений читач може сказати, що ми живемо в такий час, коли важко вберегти дитину від комп'ютера. Важко, але можна – за деяких умов.

1. Якщо батьки одностайно розуміють наслідки захоплення.
2. Якщо є розуміння того, що комп'ютер – річ, звичайно, дуже зручна, але все-таки краще, щоб він служив нам, а не ми йому.
3. Якщо існує альтернатива у вигляді повноцінної, здорової, активного життясім'ї, де намагаються жити в атмосфері тепла, порозуміння та духовного єднання.

Не садіть вашу дитину за комп'ютерні ігри, якими б «хорошими» вони не були, хоч би як просила вас дитина про це. Комп'ютер може витіснити рольову гру, у якій формуються навички спілкування, взаєморозуміння та багато іншого, чого він сам дати не може.

Одними з найбільш природних, органічних дітей є ігри з природним матеріалом, прості продуктивні види діяльності: ліплення, малювання, аплікація, рукоділля, виготовлення виробів. Скільки радості може отримати дитина від цього! І це радість творчості, творення робить його творцем. З'єднуючись з природою через палички, сучки, шишки, пісок, глину, дитина отримує силу та енергію самого життя - те, чого вона не отримує від взаємодії з мертвими комп'ютерними образами.

Нещодавно я побувала в гостях у однієї молодої пари, яка виховує сина трьох із половиною років. Картина типова: батьки зайняті роботою, домівками, іншими життєвими проблемами. Дитину потрібно зайняти чи «нейтралізувати». Йому включають телевізор, де мелькають мальовані фігури, звідки долинають крики, музика. Батькам зручно, тому що вони знають напевно, що дитина надійно «прикута»: вона не буде їм заважати питаннями, метушнею – та й прибирати потім не треба (від природного матеріалустільки сміття!).

Проходить хвилин 40, дитині набридає телевізор, він витягає з ящика іграшковий паровозик із вагончиком та машиністом і починає катати. Проте телевізійне дійство не замовкає і вимагає уваги. Дитина перед вибором: він ще не відпустив паровоз, але телевізор «вихоплює» дитину з ігрової ситуації і змушує тупо дивитися на картинки, що рухаються.

Батьки зовсім не розуміють сенсу цієї буденної, звичної ситуації, не розуміють, що поганого в тому, що дитина в «кінських» дозах приймає невідомо якого змісту продукцію, яка стає частиною її внутрішнього світуі витісняє багато з того, чим він мав би займатися.

Я думаю, що якби мама не включала телевізор, а поклала б перед дитиною олівці, альбом чи книжку-розмальовку, чи пластилін, чи набір невизначених предметів, чи конструктор, чи іграшки для сюжетної гри(список можете доповнити самі), тим самим вона мимоволі створила умови для виникнення гри або продуктивних видів діяльності. Тим самим було б дано поштовх розвитку моторики, винахідливості, пізнавального інтересу, волі, вміння ставити цілі та планувати - тобто. розвитку всіх навичок та здібностей, необхідних для повноцінного життя.

Перш ніж садити дитину за комп'ютер чи телевізор, подумайте: чи не витіснить він гру і чи не породить залежність? Виховує все, що оточує дитину: люди, іграшки, спосіб життя, поведінка та вчинки. Процес цей невидимий і тривалий, проте результат - зримий і серйозний.

Обговорення

Що користі від цієї статті? Мало хто хоче, щоб дитина грала. Як уберегти? Практичних порадою 0. Спробуйте вийти в реальний світ, товаришу практикуючий психолог! У всіх дітей мобільники ... Вони в них грають не перестаючи. Як бути із цим?

06.01.2018 15:02:22, ДенисАз

Користь від гри на комп'ютері є, у дитини в які б ігри вона не грала розвивається логіка (щоб щось пройти треба подумати як це зробити), моторика рук (натискати на клавищі), вчитися правопису (коли щось треба написати сам набирає на клавіатурі слова і якщо неправильно їх виправляє), цим очі поступово запам'ятовують правильність написання різних слів. Головне не дозволяти довго сидіти біля комп'ютера.

Для захисту користувача від електромагнітного випромінювання комп'ютеру та іншим сучасним пристроям(плоські телевізори тощо) необхідно заземлення в розетках. Без заземлення порушуються безпечні норми здоров'ю.
Також необхідна правильна для здоров'я людини температура в приміщенні 22 градуси Цельсія.

24.01.2014 13:20:32, Ник14

Я вважаю, не можна всі комп'ютерні ігри і взагалі все спілкування дитини з комп'ютером, гребти «під один гребінець». Є корисні ігри, крім того є ігри, що розвивають у наших дітях не тільки реакцію, а й творчість, які проводили конкурси, в яких діти повинні малювати, складати чи робити щось своїми руками. Вважаю, автор статті не вивчив питання, а задовольнявся загальноприйнятими кліше.

Я вважаю, не можна всі комп'ютерні ігри і взагалі все спілкування дитини з комп'ютером, гребти «під один гребінець». Є корисні ігри, крім того є ігри, що розвивають у наших дітях не тільки реакцію, а й творчість, які проводили конкурси в яких діти повинні малювати, складати або плекати щось своїми руками. Вважаю автор статті не вивчив питання, а задовольнявся загальноприйнятими кліше.

Стаття марна. Почали комп'ютером закінчили телевізором, а я думала, мова піде про комп'ютерні ігри. Не конкретно, що поганого в комп'ютерних іграх, що хорошого. Жодних конкретних порад. І потім є ж розвиваючі ігри, презентації. І там не потрібно тупо натискати кнопку, там думати треба. Наприклад, моя старша донька із задоволенням дивиться презентації по комп'ютеру, грає в ігри (недовго по 15 хвилин на день), малює, ліпить із пластеліну, грає в рольові ігри, читає книжки і дивиться мультики. І все із задоволенням. Шкоди від телевізора та комп'ютера не спостерігаю, все корисно і гармонійно.

Мені здається, давати доступ до комп'ютерних ігор і мультфільмів потрібно лише після того, як у дитини з'являться ІНШІ справжні захоплення. Щоб тв і комп'ютер були лише «одним з», а не єдиним бажаним видом дозвілля. Терміни – індивідуальні, залежить від дитини)

Коментувати статтю «Комп'ютерні ігри для дітей: користь чи шкода?»

Немає нічого головнішого і дорожчого за здоров'я наших дітей. Його не купиш за гроші і не зміниш, як використану батарейку. Дуже важливо розуміти, які органи та системи малюка страждають від комп'ютера. І вжити заходів, щоб цього не допустити.

Вплив на дитяче здоров'я

1. Зір.

Насамперед страждають очі. Вони перебувають у постійній напрузі. При тривалому перебуванні монітора виникають такі симптоми, як двоїння, тимчасова короткозорість, сухість і печіння. Дитячі очі швидко втомлюються за рахунок своєї незрілості.

Зір падає, і скоро доведеться одягати окуляри. Найчастіше діти грають на ноутбуці чи планшеті, лежачи на дивані, що посилює навантаження очі. За Останніми роками, За статистичними даними, вдвічі частіше зустрічається міопія (близорукість) у першокласників. Це свідчить про згубний вплив комп'ютера на зір.

1. Постава.

Шкідливість завдає комп'ютер і на поставу у дітей. Як правило, місце для гри або навчання за комп'ютером не обладнане під зростанням малюка. Наприклад, він грає на ноутбуці, сидячи на дивані, на підлозі, розвалившись на кріслі.

Спина знаходиться у неправильному положенні. Дитина сутулиться або сильно витягає шию, бо не бачить зображення. Згодом це призводить до викривлення хребта. З'являються скарги на головний біль і в спині.

1. Нервова система.

Слабка, ще не до кінця сформована нервова системау дітей дає збій у разі тривалого контакту з комп'ютером. Виявляється це підвищеною збудливістю, поганим сном, різкою зміною настрою.

Знижується уважність, з'являється невмотивована агресія. Згодом у дітей розвивається комп'ютерна залежність. Крім улюбленої «іграшки», залежна дитина вже нічого не хвилює.

Ознаки комп'ютерної залежності у дітей

• реальний світ замінюється віртуальним;
• губляться комунікативні можливості. Простіше знайти друзів в інтернеті, ніж наживо;
• досягнення в справжнього життязамінюються на проходження рівня якоїсь гри;
• зникає бажання кудись виходити, щось робити;
• уникають контактів з іншими людьми;
• знижується апетит;
• погіршується сон;
• ігнорується навчання та домашні обов'язки;
• проявляється агресія на будь-яку спробу обмежити контакт із комп'ютером.

Цей стан вимагає лікарського втручання. Батькам самотужки вже важко впоратися.

З якого віку можна грати на комп'ютері?

Діти та комп'ютер – тема, що дуже обговорюється. Вважається, що пізніше дитина познайомиться з електронною обчислювальної машиною, краще. Але слід розглянути і користь від комп'ютера.

Коли малюк зовсім малий і тільки починає пізнавати світ, йому цікаво подивитися кумедні картинки на моніторі та натискати клавіші.

У такому віці не пояснити слова «не можна» чи «вистачить». Спроба відвести їх від комп'ютера закінчиться плачем та істерикою. Користь від цього є сумнівною.

Дітям краще почати освоювати комп'ютер не раніше 3-4 років. Вони вже розуміють слово «не можна». І з ним можна домовитись про час.

Психологи вигадали формулу. За її допомогою розраховується приблизний час, який малюк може проводити за комп'ютером без шкоди здоров'ю:

Вік × 3 = кількість дозволених хвилин. Далі отримані хвилини 3 = час відпочинку.

приклад. Малюкові 5 років. 5×3 = 15 хвилин – гра за комп'ютером. 15 × 3 = 45 хвилин – відпочинок.

Вибір комп'ютерних ігор

Комп'ютерна ігрова промисловість не стоїть дома. Регулярно виходять нові ігри, і одна краще за іншу. Чимало гарних ігор, які допомагають дітям розвивати пам'ять, логіку, мислення Також деякі ігри дають розкритися природним талантам, дозволяють дізнатися багато нового, цікавого та корисного.

Головне - індивідуальний підхід, при якому враховується характер та інтереси маленького «геймера». Крім користі, є шкода від комп'ютерних ігор. Він проявляється у сильному захопленні, що зрештою призводить до залежності від комп'ютерних ігор.

Діти перестають контролювати час, який проводять за комп'ютером, забувають про все у світі. Як результат – перевтома, погіршення пам'яті, поява проблем у школі.

Обов'язково дивіться презентацію до гри, яку маєте намір купити. Переконайтеся, що в ній немає насильства, надмірної жорстокості, а також еротичних сцен. Неправильно підібрана під темперамент маленького користувача гра швидко перевтомить його, чинитиме сильний тиск на психіку.

Є дуже сприйнятливі діти. Вони часто переносять отримані враження у реальний світ. Це може виявитися агресією по відношенню до оточуючих людей, страхами, кошмарами ночами, замкнутістю.

Профілактика шкоди від комп'ютера

• організація дитячого місця для гри у комп'ютер;
• правильне положення: спина рівна, лікті та коліна знаходяться під кутом 90 °. Відстань від очей до монітора щонайменше 70 див;
• гарне та правильне освітлення;
• заряджання після перебування за комп'ютером з обов'язковим виконанням спеціальних вправ для очей;
• обмеження часу користування комп'ютером залежно віку;
• ретельний підбір ігор з огляду на індивідуальні особливості дітей;
• контроль за сайтами, які відвідує дитина за допомогою спеціальних програм.

Чим замінити комп'ютер?

Багато батьків лише раді появі комп'ютерів. Адже це ще один спосіб захопити чадо та зайнятися своїми справами. Але для тих, хто знає про шкоду комп'ютера і хоче більше проводити часу з дітьми, ця інформація буде корисною.

Як урізноманітнити дозвілля?

• використовувати розвиваючі та настільні ігри;
• проявити фантазію та придумати ігри з безпечними предметами, які є вдома;
• прогулянки на свіжому повітрі. Краще покликати на прогулянку інших дітлахів або познайомитись з ними на вулиці;
• відвідувати розвиваючі гуртки та спортивні секції;
• спільне читання книг, розучування віршів та пісень, прослуховування музики;
• заняття рукоділлям чи іншою творчістю.

І це далеко не весь перелік. З дитиною можна зайнятися чим завгодно. Головне – знайти час та бажання.

Ми живемо в епоху розвинених інформаційних технологій. Без знання комп'ютера сучасній людинібуде важко. Варто ставитись спокійно до того, що наші діти рано чи пізно освоїть цю «чудо-машину». Це допоможе їм у навчанні та у пошуках гарної роботи.

Головне – пам'ятати про шкоду, яку може принести комп'ютер, якщо не дотримуватися елементарних правил користування.

Комп'ютерні ігри міцно увійшли до нашого життя, зайнявши почесне місцелідера серед багатьох способів організації молодіжного відпочинку. Віртуальна реальністьманить своїми безмежними можливостями, а індустрія комп'ютерних розваг щороку підносить геймерам нові і нові ігри, яких просто неможливо відмовитися.

Однак про шкоду комп'ютерних ігор трубять усі навкруги – і особливо хвилює питання ігрової залежності батьків, чиї діти проводять весь вільний час біля монітора. Чим небезпечні комп'ютерні ігри та чи можуть вони бути корисними?

Шкідливість комп'ютерних ігор

Найголовніша небезпека, яку становлять комп'ютерні ігри - це виникнення ігрової залежності. Це справжнє відхилення психіки, що потребує допомоги кваліфікованого лікаря та підтримки рідних та близьких.

Людина, що піддалася залежності від комп'ютерних ігор, буквально живе у віртуальній реальності, лише зрідка «відлучаючись» в офлайн. Крайній ступінь ігрової залежності - коли в ігромана зникає апетит (йому не хочеться відлучатися від ігор навіть для їжі) і сон (він шкодує час на відпочинок і навіть уві сні продовжує завойовувати світи і вбивати ворогів). Найстрашніше у цій залежності те, що вона зазвичай починається досить нешкідливо, не викликаючи підозр із боку близьких людей. Тому так складно боротися з ігровою залежністю – коли вона стає очевидною, то просто витягти ігромана з її щупалець неможливо.

Особливо відчутним є шкода комп'ютерних ігор для дітей, серед яких особливу групу ризику складають підлітки. Їх незміцніла психіка за лічені дні піддається негативному впливу ігор, і перед батьками гостро постає проблема того, як відірвати чадо від комп'ютера. До того ж, діти, на відміну від дорослих, не знають заходів і гірше відчувають почуття часу – їм здається, що за комп'ютером вони провели лише кілька хвилин, тоді як минуло вже кілька годин.

Втім, шкода комп'ютерних ігор позначається і на дорослих. І якщо поруч із підлітком може і має виявитися дорослий, який зобов'язаний вирвати його з ігрової залежності, то за дорослим геймером мало хто стежить. А між іншим, комп'ютерні ігри, поряд із пияцтвом і зрадами, стають однією з найпопулярніших причин розлучень у молодих сім'ях. Ну якій дружині сподобається чоловік, який весь вільний час проводить не в родинному колі, а в оточенні віртуальних роботів, зомбі і кілерів? До того ж, згодом геймер стає неуважним, розсіяним, у нього не ладнається з роботою, він ігнорує свої обов'язки. Ігрова залежність стає причиною розвалу сім'ї, проблем на роботі, призводить до депресії та самотності.

Багато геймерів йдуть далі і готові витрачати гроші, щоб скористатися платними послугами в онлайн-іграх. Стати за кілька хвилин найсильнішим і найкрутішим, не «прокачуючи» свого героя протягом кількох місяців – ну хто про це не мріє? І творці онлайн-ігор «послужливо» підсовують гравцям таку можливість. Звісно, ​​не безкоштовно. А оскільки однією грою все не обмежується, з сім'ї потихеньку починають спливати гроші, геймер згодом залазить у борги. реальне життяпочинає нагадувати справжнє пекло, зате в житті віртуальному він – король, бог та супергерой. Такою є ціна ігрової залежності.

Говорячи про шкоду комп'ютерних ігор для дітей та дорослих, варто відзначити, що особливу небезпеку в цьому плані становлять різні стрілялки, бродилки, літалки та гонки.

Чим небезпечні комп'ютерні ігри-стрілялки? Це найнебезпечніший вид ігор, оскільки ігрова залежність, спричинена ними, супроводжується агресивністю, озлобленістю. І не дивно – годинами відстрілюючи людей у ​​віртуальному світі, навряд чи станеш доброю душею людиною.

Шкідливі також бродилки, літалки та гонки, які хоч і не характеризуються агресією, але потребують підвищеної уваги, затягують, від них важко відірватися. Звичайно, абсолютно неможливим для геймера є натиснути на паузу під час чергової гонки або проходження лабіринту.

І, звичайно, небезпечними у плані згаданого вище матеріального марнотратства є комп'ютерні ігри онлайн.

Крім того, постійне сидіння за комп'ютером може спричинити негативні наслідки: погіршиться зір, виникнуть проблеми із зайвою вагою та опорно-руховим апаратом, затікання кистей рук.

Користь комп'ютерних ігор

Ви ще вірите після всього прочитаного, що з комп'ютерних ігор може бути користь? Виявляється, вона справді може бути!

Насамперед варто звернути увагу на різновиди комп'ютерних ігор, які сприяють розвитку інтелекту, логіки, уваги, пам'яті та інших якостей. Це різноманітні логічні ігри, головоломки, ребуси. Особливе місце серед таких ігор посідають стратегії. Такі ігри не вимагають підвищеної уваги, швидкості, напруження очей. Вони розмірені і призначені для тривалого проведення часу. Їх можна перервати будь-якої миті, не ризикуючи бути вбитим чи з'їденим.

Існує ряд розвиваючих комп'ютерних ігор для найменших дітей від 3 до 5 років. Вони навчать малюка букв і цифр, познайомлять зі світом тварин і рослин, вплинуть на розвиток емоційної сфери, сприяють розвитку моторики рук (маніпуляції з джойстиком, мишкою і клавіатурою), зорової пам'яті, музичного слуху.

Очевидна користь комп'ютерних ігор для молодших школярів – їм розроблено безліч навчальних ігор, які допоможуть поглибити свої знання у тому чи іншого області, навчать діяти у різних ситуаціях, сприяють формуванню посидючості, зосередженості, уважності.

За допомогою комп'ютерних ігор ви можете нав'язати навчити дитину іноземним мовам, підтягнути його знання з того чи іншого предмета, розвинути «кульгаючі» якості та здібності. Безумовно, комп'ютер не повинен стати єдиним джерелом розвитку вашого чада - як і раніше актуальними залишаються книги, що розвивають настільні ігри, конструктори, пазли і, звичайно, батьківські увага та ласка як невід'ємний супутник усіх занять.

Саме тому прямий обов'язок батьків – не заборонити дитині взаємодіяти з комп'ютером, тим самим викликавши образу та агресію, спровокувавши її до втеч до Інтернет-клубів (де точно йому ніхто не запропонує розвиваючих ігор, а завантажать стрілялками та броділками), а підібрати найбільш оптимальні для нього варіанти комп'ютерних ігор, скласти план занять з них, дозволити грати у «шкідливі» стрілялки певний ліміт часу, стимулювати дитину до відпочинку у віртуальному світі, а й у світі реальному.

Та й для дорослої людини є користь комп'ютерних ігор, які «споживають» у міру. Це гарний спосіброзслабитися після важкого робочого дня, відволіктися від повсякденної метушні, «ворушити мізками». Як і у випадку з дітьми, тут важливий різновид гри (ну який відпочинок та розслаблення в черговій стрілялці?) та час, який їй приділяється. Від 1-2 години на добу, проведених у комп'ютерних світах, нічого поганого не трапиться.

Що ж ми маємо у результаті? Як з'ясувалося, все впирається у почуття міри та різновид гри. Віртуальна реальність не повинна займати весь вільний час людини, вона також не повинна провокувати її на жорстокість, розвивати в ній агресію та озлобленість. Це має бути просто один із варіантів відпочинку, поряд із заняттями спорту, прогулянками на свіжому повітрі, читанням книг, переглядом фільмів, зустрічами з друзями…

Якщо ви зрозуміли, що ви позбавлені всього перерахованого, і у вашому житті залишилися лише ігри – терміново боріться із цим! А ще краще просто не допускати такої ситуації. Життя таке прекрасне і різноманітне - і було б так безглуздо провести все її, сидячи перед екраном монітора.

Комп'ютеризація нашого життя давно стала звичною і принесла із собою поряд із користю чимало проблем. Належить це і до комп'ютерних ігор - тим більше, що ними переважно захоплюються діти та підлітки. У суспільстві дедалі більше поширюється думка у тому, що вони небезпечні психіки дитини: розвивають у ньому агресивність, звужують коло його інтересів, збіднюють емоційну сферу

Комп'ютер, звісно, ​​корисна у господарстві річ. Їм можна забивати цвяхи. Ні? Не вийде? Ну, тоді на нього можна поставити вазу з квітами і наліпити наклейок. Знову ні? Тоді за нього можна посадити дитину - нехай вчиться осягати інтерактивний простір. Усім зрозуміло, що це інструмент, за допомогою якого можна і гроші заробити, і поспілкуватися, і багато корисного дізнатися. Справа в тому, як використовувати комп'ютер. У чому небезпека? У світі зростає занепокоєння батьків тим, що діти проводять надто багато часу за комп'ютером та в Інтернеті.

Донедавна Інтернет асоціювався із джерелом, де діти могли почерпнути величезну кількість корисної інформації. Відомо, що комп'ютер - лише засіб швидшої та зручнішої передачі інформації, він дозволяє охопити нам ширше коло людей. Грецька міфологія, математичні ігри, засвоєння граматики з англійської мови - все це допомагає вдосконалити свої знання. Тепер усі ці плюси стали мінусами. Як показали дослідження, діти дуже мало часу проводять в Інтернеті, навчаючись чогось. В основному комп'ютер необхідний для ігор, Інтернет - для завантаження музики та програм (переважно тих самих ігор), а також для інтерактивного спілкування. Більшість онлайн-ігор супроводжується чатами, і під виглядом своїх персонажів гравці спілкуються один з одним. Саме спілкування в чаті і приваблює багатьох підлітків, які поки що самотні і не почуваються членами суспільства, а беручи участь у грі, вони задовольняють свою потребу у спілкуванні і іноді тільки там і знаходять друзів. Комп'ютерні ігри – це, звичайно, дуже цікаво та популярно зараз. Люди заробляють на іграх величезну кількість грошей. І величезна кількість дітей заражена бажанням грати в ігри. Діти поспішають після школи додому або до спеціальних клубів, щоб якнайшвидше продовжити розпочату гру та подивитися, що ж буде далі. В Інтернеті відкрито безліч сайтів, присвячених цим іграшкам, і на цих сайтах лічильники показують великі числа.

У вік загальної комп'ютеризації, коли уроки інформатики в школах стали звичайною справою, підлітка, що ніколи в житті не сідав за комп'ютер, у великому місті вже не зустрінеш ... Якщо вдома немає комп'ютера, обов'язково хтось із друзів або знайомих одного разу нехай запросить пограти і подивитися. Як не йти? Адже всі йдуть… Усі грають. Адже справді - грають усі! Комп'ютерні ігри стали чимось подібним до дитячої інфекції. Сьогодні багато вчених та соціологів вважають, що комп'ютерні ігри - це наркотики. Вони викликають звикання, збуджують азарт. І складно потім відвикнути від них. Але не кожен усвідомлює, що в іграх так багато шкідливого. Я, як і всі батьки, розумію, що ця проблема може виникнути в будь-якій родині несподіваним чином. Якщо раніше діти, прийшовши зі школи, одразу бігли на вулицю, гратимуть у футбол, то зараз усі біжать до моніторів або в комп'ютерні клуби грати у футбол по мережі. Адже толку з того - ні на гріш! Небайдужі батьки б'ють на сполох: діти практично не бувають на свіжому повітрі, мало рухаються, у них виникають складнощі з особистим спілкуванням. Думки батьків з приводу того, що саме шкодить дитині, розділилися: деякі вважають найбільшим злом те, що діти занадто багато часу проводять за комп'ютером, інші бачать проблему у змісті сайтів, що переглядаються. Комп'ютерні ігри взагалі – річ дивна. Багато хто вважає їх вкрай небезпечними - з цілого ряду причин: уникнення реальності, можливість чудового воскресіння після загибелі, насильство в комп'ютерних іграх. Психологи стверджують, що комп'ютерна індустрія породила мільйони асоціальних зомбі, які не знають інших способів спілкування, крім ігор та віртуального середовища, схильних до насильства. Такі підлітки втрачають життєвий тонус, стають легко збудливими та сердитими до оточуючих, їх легко зачепити, і вони стають схильними до сварок навіть із близькими та улюбленими ним людьми.

Головна шкода від комп'ютерних ігор, головним чином, пов'язана з непомірним їх використанням. Для будь-якого віку існують, як відомо, певні часові норми, і дотримуватись їх треба неухильно. Але ті, для кого комп'ютерні ігри – джерело засобів для існування (виробники ігор, автори геймерських видань, що оповідають про користь комп'ютерних ігор, власники комп'ютерних клубів) стверджують зовсім інше – є зацікавлені сторони. Просто кожен із них зацікавлений у своєму і намагається цього досягти будь-якими, доступними йому способами. А чого ви хотіли – бізнес є бізнес… Прихильники думки, що комп'ютер абсолютно безпечний для підлітків, вважають, що введення комп'ютерних ігор у структуру захоплень підлітка лише на кілька тижнів від тягне його від інших видів дозвілля, а потім більшість дітей повертаються до своїх колишніх хобі . Крім того вони стверджують, що підлітки, які проводять за комп'ютером свій вільний час, загалом більш кмітливі і цілеспрямовані, ніж їхні однолітки, і краще оцінюють свої здібності та можливості. Просто, на їхню думку, є фанати, кількість яких не перевищує 10–12 %. Але цифри цифрами, а за кожною з них стоять людські життя. Запитайте тих батьків, які зіткнулися з важкою проблемою комп'ютерної залежності власної дитини, хіба їх хвилює питання: багато це чи мало - 10%?

Після того, як у 1994 році соціологи позначили феномен психологічної залежності людини від програмного забезпечення, громадськість, як і належить, розділилася на три табори. Перші ратували за негайну заборону комп'ютерних ігор у будь-якому їхньому прояві, включаючи «Тетріс». Другі стверджували, що проблема взагалі «висмоктана з пальця», а ігри є не більш ніж приємним способом проведення дозвілля. А треті, поки не визначилися, байдуже спостерігали за діями, що розвиваються, і чекали, чим же все це закінчиться. З того часу минуло майже десятиліття. Сьогодні ця проблема не тільки не вирішена, але стала ще болючішою і глибшою, суперечки стали голоснішими і агресивнішими, а самих ігор стало набагато більше. У цьому смертельному гріху найчастіше звинувачували ігри жанру action, які в народі називають «стрілялками», які звинувачуються в основному за присутність сцен жорстокості та насильства. На думку фахівців, участь у таких іграх призводить до того, що гравці починають використовувати такі методи вирішення проблем у реальному житті. Таких історій насправді є десятки. Паніка цілком обґрунтована. І не варто легковажно відмахуватися від цієї нової залежності, мовляв, до повної комп'ютеризації країни нам ще далеко, тому небезпека не велика. Колись так само легковажно ми ставилися до наркоманії. Зверніть увагу, багато підлітків практично весь вільний час проводять у клубі. Коли ж і чого вони навчаться, щоб стати затребуваними у дорослому житті людьми? Людина, яка не отримала інших навичок, окрім уміння рухати мишкою, голосно скрикувати від радості чи прикрості та можливості відрізнити одну гру від іншої, вийшовши у доросле життя, повинна буде спішно чомусь навчитися. В іншому випадку йому доведеться поповнити собою ряд тих же алкоголіків і наркоманів, або він повинен буде йти красти, тому що заробляти гроші не вміє. Як така людина міститиме родину? І чи здатний він створити сім'ю? Адже навика спілкування з дівчатами теж не виникла. А здоров'я? Чи не буде у молодої людини проблем із відтворенням потомства, чи не буде захворювань, пов'язаних зі зниженням гостроти зору, судинними проблемами, гіподинамією? Чи не зараз ми є свідками появи чергового «втраченого покоління»?

Можна дуже довго розмірковувати на тему користі та шкоди комп'ютерних ігор. Проте найсмішніше полягає в тому, що самі вони не мають ні ознаки шкідливості, ні ознаки корисності, так само, як і будь-який інший предмет. Адже ножем можна відрізати лимон, а можна й зарізати стареньку. І чомусь ще нікому не спало на думку заборонити ножі. Справа не в предметах, а в тому, як, ким і з якою метою вони використовуються. Мені згадується віце-президент Sony Online Entertainment Скотт Макданіел. Коли йому запропонували на упаковках EverQuest робити написи, що попереджають про потенційну небезпеку, він відповів: «Будь-яким продуктом потрібно скористатися відповідально, адже на автомобілі не вішають попередження на кшталт «Не тисни людей». У всьому потрібно знати міру, а тим, хто має дітей, слід цікавитися, чим вони займаються». І він правий.

Безумовно, батькам треба уважніше ставитися до того, чим займається їхня дитина взагалі, і до того, в які ігри вона грає, зокрема. Шкода та користь комп'ютерних ігор є одним із тих питань, на які неможливо дати однозначні відповіді. Очевидно одне: все добре в міру, і кожна людина повинна відповідати за своє життя, знати, що для неї шкідливо і згубно, а що йде на користь. Робимо висновки, панове!

У наш час комп'ютери так глибоко проникли у всі сфери нашого життя, що життя без цієї розумної машини складно для себе. Наші діти народилися і ростуть у світі, де комп'ютер – така ж звична річ, як телевізори, автомобілі, електричне освітлення, пише у статті Юлдуз Алієва.

Те, що нам, дорослим зовсім нещодавно здавалося дивом техніки, для них – зовсім не диво, а просто цікава річ, з якої можна поратися як із будь-якою новою іграшкою. Проте батьків дуже турбує вплив комп'ютера на здоров'я їхніх дітей. Чи безпечний він? Цим побоюванням є підстави, але не тому, що комп'ютер «випромінює щось страшне» і «може вдарити струмом» (сучасні моделі комп'ютерів давно нічим не загрожують). Найбільша шкода комп'ютера в тому ж, у чому та його гідність – у його нескінченній захоплюючості. Шкода комп'ютер приносить у тому випадку, коли діти (та й багато дорослих) не дотримуються простих правил, призначених для того, щоб звести до мінімуму поганий вплив комп'ютера на своє здоров'я (не зіпсувати зір, не скривити хребет, не впасти в психологічну залежність від електронної). іграшки). Саме тому, купуючи для свого сина комп'ютер – річ, поза сумнівом, дуже корисну – ми повинні розуміти, що на нас лягає відповідальність за те, користь чи шкода принесе комп'ютер дітям.

Комп'ютер для найменших

Дошкільнятам, власний комп'ютер, звісно, ​​не потрібно. Малюкам досить нечастого спілкування з батьківським комп'ютером. У величезному світі дитячих комп'ютерних ігор є ігри для цього віку: маленька дитина може розфарбовувати розмальовки на комп'ютері або грати в пазли. Для старших дітей безліч навчальних комп'ютерних програм, що допомагають у навчанні читання і рахунку. Однак краще не давати дошкільняті серйозно «підсідати» на комп'ютерні ігри, в цьому віці все-таки звичайні настільні ігри набагато кращі. Розвиваючі комп'ютерні ігри малюкам, можливо, і не шкідливі, але часто формально імітують те, що можна зробити на папері. Багато батьків вірять у «міф» у тому, що користування комп'ютерною мишкою розвиває в дітей віком дрібну моторику. Це, звісно, ​​перебільшення.

Комп'ютер – помічник школяра

Як правило, дитина 7-8 років вже свідомо простить купити йому комп'ютер. І якщо у вас є така можливість – купуйте. Вплив комп'ютера на дітей у цьому віці дуже сприятливий і може допомогти у розвитку певних навичок. Наприклад, психологи зазначають, що робота з комп'ютером розвиває увагу, логічне та абстрактне мислення. Комп'ютерні ігри дітям допоможуть навчитися приймати самостійні рішення, а також швидко перемикатися з одного на інше. Добре впливає комп'ютер і творчі здібності дітей. І тут позитивний вплив комп'ютера залежить від індивідуальних особливостей дитини: наприклад, одні діти починають швидше вивчати мови, інші – чудово малювати. До того ж, гарні розвиваючі комп'ютерні ігри для дітей – це відмінний спосіб самоосвіти, а вміння користуватися Інтернетом, може стати гарною школою спілкування та навичок пошуку та відбору інформації.

Комп'ютер та здоров'я дитини

Тут вся справа в почутті міри. Справа в тому, що недовге перебування за комп'ютером покращує концентрацію уваги, а надмірне погіршує. І щоб комп'ютер здоров'ю не пошкодив, дуже важливо регламентувати час, який дитина проводить за комп'ютером. Батькам, при вирішенні цього питання, треба виявити з одного боку наполегливість і послідовність, а з іншого - подолати власну спокусу відпочити від дитини, яка сидячи за комп'ютером, не заважає батькам займатися домашніми справами або дивитися телевізор. Щоб запобігти поганому впливу комп'ютера на дітей – час занять має бути визначено вами одразу. Малюкам до 6 років краще не сидіти за комп'ютером понад 20 хвилин – і те, бажано, не щодня. Дітям віком 7-8 років цей час можна продовжити до 30-40 хвилин на день. А з 9-11 років – не більше години-півтори. Серед основних проблем зі здоров'ям, які може доставляти комп'ютер дітям – велике навантаження на зір. А оскільки наші очі безпосередньо пов'язані з мозком, то зорова втома відразу позначиться на стані дитини, як фізичному, так і психологічному. Тому, налаштуйте яскравість і контрастність комп'ютера так, щоб очам малюка було комфортно, а на робочий стіл встановіть картинку спокійних кольорів. Також, бажано, щоб частота оновлення екрана на вашому комп'ютері була максимальною (100 і більше герц), особливо якщо у вас не рідкокристалічний монітор. Дуже корисним буде навчити дитину спеціальної гімнастики для очей. Якщо ви все ж таки відчуваєте, що, незважаючи на всі запобіжні заходи, ваша дитина втомлюється при роботі за комп'ютером, то в першу чергу перевіряйте правильність організації робочого місця.

Як правильно облаштувати комп'ютерне місце

Щоб комп'ютер дітям приносив лише користь, необхідно правильно облаштувати робоче місце дитини. По-перше, воно має бути добре освітлене, але не так, щоб на монітор потрапляли відблиски від лампи або пряме сонячне світло. Стіл, за яким сидить дитина, повинен підходити йому за зростанням. Ноги дитини не повинні «бовтатися» або бути потиснутими під себе, тому краще підставити під ноги підставку і стежити за тим, щоб дитина рівно тримала спину і не задирала голову. Монітор краще розташувати так, щоб погляд на нього падав трохи зверху вниз, а перебувати він прямо перед очима (щоб дитині не доводилося повертатися до нього). Екран найкраще розташувати на відстані 70 сантиметрів від очей дитини. Лікарі радять щодня проводити в кімнаті з комп'ютером вологе прибирання та провітрювання, а ще непогано тримати в кімнаті акваріум, який корисніший, ніж кактус біля монітора, що нібито вбирає шкідливе випромінювання.

Як відірвати дитину від комп'ютера

Якщо маленьку дитину неможливо відірвати від комп'ютерних ігор без подальшої істерики – це, звичайно, прояв неправильної політики ставлення дорослих. Батьки то дуже переймаються шкідливим впливом комп'ютера, то раптом ніби забувають про це, дозволяючи дитині грати годинами. А оскільки єдиних вимог у сім'ї немає – то й дитина чинить, як їй хочеться. Коли ж старші діти, особливо підлітки, дуже багато часу проводять за комп'ютером, це може бути показником проблем у сім'ї. Діти «йдуть» у комп'ютер, ховаючись від сімейних негараздів, компенсуючи власну самотність, або тому, що їм важко спілкуватися з домашніми. Якщо ж ви впевнені, що справа просто в сильному захопленні, то щоб відірвати сина від комп'ютера, найкраще переключити його увагу на інше заняття. Непогано захопитиме дитину спортом, знайти їй якесь рухливе хобі. Якщо ви помітили, що комп'ютер діти віддають перевагу книжці – це тривожний знак. Скільки б корисної інформації не було в Інтернеті – варто спробувати захопити дитину книжкою. Існує також проблема якості тієї інформації, яку дитина отримує через Інтернет, але це тема для окремої розмови. Щоб навколо комп'ютера не виникало сімейних скандалів та сварок, з дітьми треба спочатку поговорити (але без «страшилок», моралі та тиску!), просто і зрозуміло пояснивши, чому довго сидіти за комп'ютером дітям шкідливо. Будьте чесні з дитиною - він це відчує і запам'ятає на все життя.

Не бійтеся негативного впливу комп'ютера на дитину. При розумному підході ніякої шкоди комп'ютер не принесе, а ось користь буде неоціненною. Маючи власний комп'ютер, дитина потихеньку навчиться щось встановлювати заново, розуміти, що відбувається з технікою, зможе завести свої творчі проекти. Такі вміння дуже стануть у нагоді йому в майбутньому, а може, стануть професією. Власний комп'ютер – це, можна сказати, особистий простір дитини, і він необхідний кожній особистості, що формується. Тож не треба боятися ставити комп'ютер у дитячій. Технічний прогрес зупинити неможливо, а з останніми його досягненнями діти зустрічаються першими. І щоб розумна машина була другом, а не ворогом нашим дітям, нам, дорослим, також необхідно підвищувати свій рівень знань. Хоча б для того, щоб ми могли розуміти те, чим захоплені наші діти, розділяти з ними їхні успіхи та й просто більше спілкуватися зі своїми дітьми.

Комп'ютерні ігри міцно увійшли до нашого життя, посівши почесне місце лідера серед безлічі способів організації молодіжного відпочинку. Віртуальна реальність приваблює своїми безмежними можливостями, а індустрія комп'ютерних розваг щороку підносить геймерам нові і нові ігри, яких просто неможливо відмовитися. Однак про шкоду комп'ютерних ігор трубять усі навкруги – і особливо хвилює питання ігрової залежності батьків, чиї діти проводять весь вільний час біля монітора. Чим небезпечні комп'ютерні ігри та чи можуть вони бути корисними? Шкідливість комп'ютерних ігорНайголовніша небезпека, яку становлять комп'ютерні ігри - це виникнення ігрової залежності. Це справжнє відхилення психіки, що потребує допомоги кваліфікованого лікаря та підтримки рідних та близьких. Людина, що піддалася залежності від комп'ютерних ігор, буквально живе у віртуальній реальності, лише зрідка «відлучаючись» в офлайн. Крайній ступінь ігрової залежності- коли в ігромана пропадає апетит (йому не хочеться відлучатися від ігор навіть для їжі) і сон (він шкодує час на відпочинок і навіть у сні продовжує завойовувати світи і вбивати ворогів). Найстрашніше у цій залежності те, що вона зазвичай починається досить нешкідливо, не викликаючи підозр із боку близьких людей. Тому так складно боротися з ігровою залежністю – коли вона стає очевидною, то просто витягти ігромана з її щупалець неможливо. Особливо відчутним є шкода комп'ютерних ігор для дітей, серед яких особливу групу ризику складають підлітки. Їх незміцніла психіка за лічені дні піддається негативному впливу ігор, і перед батьками гостро постає проблема того, як відірвати чадо від комп'ютера. До того ж, діти, на відміну від дорослих, не знають заходів і гірше відчувають почуття часу – їм здається, що за комп'ютером вони провели лише кілька хвилин, тоді як минуло вже кілька годин. Втім, шкода комп'ютерних ігор позначається і на дорослих. І якщо поруч із підлітком може і має виявитися дорослий, який зобов'язаний вирвати його з ігрової залежності, то за дорослим геймером мало хто стежить. А між іншим, комп'ютерні ігри, поряд з пияцтвом і зрадами, стають однією з найпопулярніших причин розлученьу молодих сім'ях. Ну якій дружині сподобається чоловік, який весь вільний час проводить не в родинному колі, а в оточенні віртуальних роботів, зомбі і кілерів? До того ж, згодом геймер стає неуважним, розсіяним, у нього не ладнається з роботою, він ігнорує свої обов'язки. Ігрова залежність стає причиною розвалу сім'ї, проблем на роботі, призводить до депресії та самотності. Багато геймерів йдуть далі і готові витрачати гроші, щоб скористатися платними послугами в онлайн-іграх. Стати за кілька хвилин найсильнішим і найкрутішим, не «прокачуючи» свого героя протягом кількох місяців – ну хто про це не мріє? І творці онлайн-ігор «послужливо» підсовують гравцям таку можливість. Звісно, ​​не безкоштовно. А оскільки однією грою все не обмежується, з сім'ї потихеньку починають спливати гроші, геймер згодом залазить у борги, реальне життя починає нагадувати справжнє пекло, зате в житті віртуальному він – король, бог та супергерой. Такою є ціна ігрової залежності. Говорячи про шкоду комп'ютерних ігор для дітей та дорослих, варто зазначити, що особливу небезпеку в цьому плані становлять різні стрілялки, бродилки, літалки та гонки. Чим небезпечні комп'ютерні ігри-стрілялки? Це найнебезпечніший вид ігор, оскільки ігрова залежність, спричинена ними, супроводжується агресивністю, озлобленістю. І не дивно – годинами відстрілюючи людей у ​​віртуальному світі, навряд чи станеш доброю душею людиною. Шкідливі також бродилки, літалки та гонки, які хоч і не характеризуються агресією, але потребують підвищеної уваги, затягують, від них важко відірватися. Звичайно, абсолютно неможливим для геймера є натиснути на паузу під час чергової гонки або проходження лабіринту. І, звичайно, небезпечними у плані згаданого вище матеріального марнотратства є комп'ютерні ігри онлайн. Крім того, постійне сидіння за комп'ютером може спричинити негативні наслідки: погіршиться зір, виникнуть проблеми із зайвою вагою та опорно-руховим апаратом, затікання кистей рук. Детально про вплив комп'ютера на здоров'я ви можете прочитати у відповідної статті на нашому сайті.Користь комп'ютерних ігорВи ще вірите після всього прочитаного, що з комп'ютерних ігор може бути користь? Виявляється, вона справді може бути! Насамперед, варто звернути увагу на різновиди комп'ютерних ігор, які сприяють розвитку інтелекту, логіки, уваги, пам'яті та інших якостей. Це різноманітні логічні ігри, головоломки, ребуси. Особливе місце серед таких ігор посідають стратегії. Такі ігри не вимагають підвищеної уваги, швидкості, напруження очей. Вони розмірені і призначені для тривалого проведення часу. Їх можна перервати будь-якої миті, не ризикуючи бути вбитим чи з'їденим. Існує ряд розвиваючих комп'ютерних ігор для найменших дітей від 3 до 5 років. Вони навчать малюка букв і цифр, познайомлять зі світом тварин і рослин, вплинуть на розвиток емоційної сфери, сприяють розвитку моторики рук (маніпуляції з джойстиком, мишкою і клавіатурою), зорової пам'яті, музичного слуху. Очевидна користь комп'ютерних ігор для молодших школярів– для них розроблено безліч навчальних ігор, які допоможуть поглибити свої знання у тій чи іншій галузі, навчать діяти у різних ситуаціях, сприяють формуванню посидючості, зосередженості, уважності. За допомогою комп'ютерних ігор ви можете ненав'язливо навчити дитину іноземним мовам, підтягнути її знання з того чи іншого предмета, розвинути «кульгаючі» якості та здібності. Безумовно, комп'ютер не повинен стати єдиним джерелом розвитку вашого чада - як і раніше актуальними залишаються книги, що розвивають настільні ігри, конструктори, пазли і, звичайно, батьківські увага та ласка як невід'ємний супутник усіх занять. Саме тому прямий обов'язок батьків – не заборонити дитині взаємодіяти з комп'ютером, тим самим викликавши образу та агресію, спровокувавши її до втеч до Інтернет-клубів (де точно йому ніхто не запропонує розвиваючих ігор, а завантажать стрілялками та броділками), а підібрати найбільш оптимальні для нього варіанти комп'ютерних ігор, скласти план занять з них, дозволити грати у «шкідливі» стрілялки певний ліміт часу, стимулювати дитину до відпочинку у віртуальному світі, а й у світі реальному. Та й для дорослої людини є користь комп'ютерних ігор, що «споживаються» в міру. Це хороший спосіб розслабитися після важкого робочого дня, відволіктися від повсякденної метушні, «ворушити мізками». Як і у випадку з дітьми, тут важливий різновид гри (ну який відпочинок та розслаблення в черговій стрілялці?) та час, який їй приділяється. Від 1-2 години на добу, проведених у комп'ютерних світах, нічого поганого не трапиться. Шкода та користь комп'ютерних ігор. ПідсумокЩо ж ми маємо у результаті? Як з'ясувалося, все впирається у почуття міри та різновид гри. Віртуальна реальність не повинна займати весь вільний час людини, вона також не повинна провокувати її на жорстокість, розвивати в ній агресію та озлобленість. Це має бути просто один із варіантів відпочинку, поряд із заняттями спорту, прогулянками на свіжому повітрі, читанням книг, переглядом фільмів, зустрічами з друзями… Якщо ви зрозуміли, що ви позбавлені всього перерахованого, і у вашому житті залишилися лише ігри – терміново боріться з цим! А ще краще просто не допускати такої ситуації. Життя таке прекрасне і різноманітне - і було б так безглуздо провести все її, сидячи перед екраном монітора.

Отже, яку ж шкоду може завдати комп'ютер людині? Сьогодні у зв'язку з цим звертають увагу на такі фактори: підвищена напруженість електричного та електромагнітного полів, статична електрика, підвищений рівень шуму системного блоку, знижена контрастність монітора, недостатня освітленість робочої зони, виділення токсичних речовин у повітря. Це серйозні фактори ризику і слід від них максимально убезпечитись.

Медики узагальнили нездужання тих, хто весь робочий день проводить за комп'ютером. У їх список увійшли: головний біль (може розвинутися мігрень), різь в очах (може погіршитися зір), болі в м'язах шиї, рук і спини (може розвинутися викривлення хребта), свербіж шкіри обличчя і долонь (можуть розвинутися шкірні запалення, екзема) ), безсоння.

Більшість працюючих на комп'ютері скаржаться на біль (різь) в очах. Це легко зрозуміло. Адже працюючи за комп'ютером людина годинами дивиться в одну точку (точніше, точки) на моніторі, яскравість якого можна порівняти з яскравістю настільної лампи. Людина не моргає і забуває робити перерви у роботі. Таким чином, очі не тільки не відпочивають, а й навіть не змочуються сльозовою рідиною, внаслідок чого сохне рогівка і з'являється відчуття, що в очі насипали пісок.

Болі в спині, шиї та суглобах пов'язані з тим, що захопившись комп'ютером, людина не помічає, що давно сидить у незручній, а часто й зовсім – у неприродній позі. Провівши таким чином багато годин, днів і місяців, людина "заробляє" болі в шиї, спині та суглобах. А звернувшись до лікаря, дізнається про те, що має м'язово-скелетні порушення.