Класна година на тему: Карачаєво-Черкесія – моя мала Батьківщина Класна година «Моя мала Батьківщина» «Моя мала Батьківщина» Мета: розповісти, показати, як люди різних національностей оспівують рідну землю в піснях, віршах, танцях; навчити виразно читати вірші.

Бучнева Ольга Михайлівна
Конспект заняття «Моя мала Батьківщина – Карачаєво-Черкесія!»

«Моя мала Батьківщина - Карачаєво-Черкесія»

Ціль:

Формувати любов до рідного краю, аулу, селища, міста та інтерес до його минулого та сьогодення;

Ознайомити з історією назви міста Черкеська, виховувати почуття гордості за своїх земляків

Виховувати почуття любові та поваги до Батьківщині, до Карачаєво –Черкесії: її звичаям, завітам, втіленим у слівному музичному, декоративно – прикладному народному творчості;

Активізувати творча уявадітей, їхнє бажання бути причетним до національної художньої традиції.

Попередня робота: Бесіди з дітьми про культуру Росії, КЧР Розгляд предметів, розписаних орнаментом. Заучування народних прислів'їв та приказок.

Хід НІД:

Вихователь:

У кожного листочка

У кожного струмка

Є головне у світі –

Є батьківщина своя.

Для івушки плакучої

Немає річки милішої,

Для біленької берізки

Узлісся немає рідних.

Є гілки у листочка,

Овражек біля струмка,

У кожного на світі

Є батьківщина своя.

А там де ми народилися

Де радісно живемо

Краї свої рідні

Діти: Ми Батьківщиною звемо!

Дорогі хлопці! Сьогодні ми поговоримо про нашу рідну Карачаєво _ Черкесії, яку вважають перлиною Північного Кавказу, де у великій дружбі живуть представники різних національностей – черкеси, абазини, карачаївці, ногайці, росіяни та інші народності.

1. Глянув тат мені у вічі

-

Він показав п'ять пальців.

Загинати став від мізинця

І почув я слова:

«Раз – хлопці абазини,

Карачаєвські – два.

Є черкеські хлопці,

І ногайські хлопці

Російських також багато тут»

І загнув він палець п'ятий.

2. Мій край! Моя як пісня Батьківщина!

Де гори немов вітрила.

Куточок великої Росії

Край багатий та красивий

Карачаєво – Черкесія моя!

3. Ми виходимо з вагона

За кондуктором слідом

Чия - то дівчинка зніяковіло

Простягла мені букет.

На асфальті сонця блиск

То що за місто, мамо?

Нам відповіли -

Черкеськ!

Вихователь: Хлопці, як називається наша Батьківщина?

Діти: Росія.

Вихователь: Столиця Росії?

Діти: Москва.

Вихователь: А як називається наша республіка?

Діти: Карачаєво – Черкесія.

Вихователь: Ми народилися у КЧР, тут усі говорять на різних мовах, але всі люблять одне одного і все тут для нас улюблене та рідне.

Міцні величні гори Кавказу

Вихователь: Хлопці, а ви знаєте, що наш республіканський центр називався станицею Баталпашинською, на честь турецького хана Баталпаші, який хотів завоювати цю станицю Але наші земляки перемогли цього хана, а станиця так і залишилася називатися Баталпашинською.

Минали роки станиця розросталася, гарнішала і виросла у велике красиве місто Черкеськ. Про це місті поет М. Добронравов та великий черкеський композитор А. Дауров написали пісню. «Ти, моє серце, Черкеськ»

Слухання пісні «Ти, моє серце, Черкеськ»

Вихователь: А як ще називають Батьківщину? (Відповіді дітей) Батьківщинуще називають матір'ю, бо вона годує нас своїм хлібом, напує своїми водами і як мати захищає нас від ворогів. У народі складено багато приказок про Батьківщині. Хто знає приказки?

Якщо дружба велика – буде Батьківщина міцна.

- Батьківщинамати – вмій за неї постояти.

- Батьківщина кохана, що мати рідна.

Обійди весь світ, але повернися до свого дому.

Людина без Батьківщинищо соловей без пісні.

Де народився, там і став у нагоді.

Одна в людини мати, одна в нього і Батьківщина.

Вихователь: Хлопці, а як називається наше селище? (Травневий)А ви любите своє селище?

Дитина:

Дружно як рідні брати

Ми живемо в краю рідному

Разом здобуваємо щастя

На землі своїй рідній.

Дитина:

Мови у нас різні

Але одна у всіх нас мова

Є у нас закон єдиний-

Дружбу міцно всім берегти!

Фізхвилинка "Шире коло, ширше коло ..."

Вихователь: Здавна славиться Карачаєво– Черкесія своїми майстрами-умільцями. Вони шиють, вишивають, роблять посуд із дерева, срібла, карбування та прикрашають національним візерунком – орнаментом. Орнаментом прикрашають національну сукню для дівчат, посуд-глечики, вази, чашки-піали. Давайте розглянемо, з яких елементів складається орнамент.

1. Глянув тат мені у вічі

«Тут живуть п'ять братів-горян» -

Він показав п'ять пальців.

Загинати став від мізинця

І почув я слова:

«Раз – хлопці абазини,

Карачаєвські – два.

Є черкеські хлопці,

І ногайські хлопці

Російських також багато тут»

І загнув він палець п'ятий.

2. Мій край! Моя як пісня Батьківщина!

Де гори немов вітрила.

Куточок великої Росії

Край багатий та красивий

Карачаєво – Черкесія моя!

3. Ми виходимо з вагона

За кондуктором слідом

Чия - то дівчинка зніяковіло

Простягла мені букет.

На асфальті сонця блиск

То що за місто, мамо?

Нам відповіли -

Черкеськ!

Міцні величні гори Кавказу

І край наш могутній красивий без чудово

Але вище за Кавказ і твердіше алмазу

Велика дружба згуртувала нас.

Дитина:

Дружно як рідні брати

Ми живемо в краю рідному

Разом здобуваємо щастя

На землі своїй рідній.

Дитина:

Мови у нас різні

Але одна у всіх нас мова

Є у нас закон єдиний-

Дружбу міцно всім берегти!

Сценарій класної години

Моя мала батьківщина - Карачаєво-Черкесія

Мета: розповісти, показати, як люди різних національностей оспівують
рідну землю у піснях, віршах, танцях; навчити виразно читати вірші;
виховувати любов до Батьківщини, розвивати мову та творчі здібності
учнів.
Хід класної години
1. Звучить пісня «Кавказ»
2. Вірш «Мій край»
Хочу я птахом обернутися,
Щоб облетіти все біле світло.
Побачити світ, додому повернутися,
Сказати, що краще за край – ні.
Піднятися в небо сонцем, хмарою,
Щоб всю тебе Земля побачити.
Хотів би стати могутньою рікою,
Щоб омити твої поля.
Води твоєї мені не напитися,
У горах дихати, не надихатись.
У лісах гуляти, не нагулятись.
Тобою повік би милуватися!

Невипадково класну годину розпочали чудовими віршами про батьківщину, оскільки сьогодні ми поговоримо про малу батьківщину – Карачаєво – Черкесії. Але, треба слушно зауважити, що наш край немислимий без спільної з вами батьківщини – Росії. Уявіть собі, що над вами блакитне небо, а під ногами земля, на якій народилися ваші бабусі та прабабусі, дідусі та прадіди, ваші мами та тати. Це наша Батьківщина.

Подумайте, з чого починається наша Батьківщина?
- На партах у вас серце, однією пропозицією запишіть "Батьківщина - це ...". Саме добре словоіз цих слів підкресліть.

Прочитайте тему із захопленням, радісно.

Тепер промовте її з ніжністю.
- За її вимови у нас виникають різні почуття. Батьківщина…

Як багато означає для нас це слово! Батьківщина це місце, в якому ти народився і живеш, це наш спільний будинок.

Батьківщина – це не тільки гори та ліси, річки та озера, тваринний та рослинний світ, а й люди, які знають та люблять свою рідну землю. Наша Батьківщина - неосяжна, могутня Росія. Кожна людина, яка живе в Росії, має і свою малу батьківщину. Саме про неї ми сьогодні говоритимемо.

12 січня 1922р. була створена наша мала Батьківщина - Карачаєво - Черкеська Автономна область, а 9 грудня 1992р. - Утворена нова адміністративна одиниця у складі Росії - Карачаєво - Черкеська республіка. У кожної людини до кінця днів зберігається вдячна любов до того місця, звідки бере початок її життя. чому дому.

ІІІ. Робота з карткою.

А тепер, хлопці, погляньте на карту нашої Батьківщини і знайдіть на ній Кавказькі гори, що простяглися від Каспійського до Чорного морів.

На північному заході гір розташована Карачаєво-Черкесія. Це маленький куточок нашої величезної Батьківщини. На сході вона межує з відомими курортами Кавказьких Мінеральних вод (П'ятигорськ, Кисловодськ, Єсентуки).

На південному сході до неї примикає Кабардино-Балкарська республіка.

На півдні кордон республіки проходить по Головному Кавказькому хребтуі межує з Грузією та Абхазією. А на заході вона межує із Краснодарським краєм.

Протяжність нашої республіки із заходу Схід 160 км, і з півночі на південь – 140 км. Наша республіка займає площу 14277 кв. км. На ній проживає близько 477859 осіб різної національності.

Нашу республіку називають перлиною Північного Кавказу. На землі мало місць, які могли б порівнятися за своєю красою з нашим Домбаєм та Тебердою.

Ведучий. Куточок великої Росії – гірський край рідний – так поетично називають нашу республіку. Справді, Карачаєво – Черкесія щедро обдарована природою. Величезна кількість сонця, гірські ланцюги зі сніговими шапками, все це наша Карачаєво-Черкесія, це наша Батьківщина.

Домбай

Заповідник "Тебердинський"

Гори величезні і неприступні з блискучими на сонці вершинами і білими хмарами, що кочують над ними – це Карачаєво – Черкесія!

Гора Ельбрус

Гірські ліси, найвищі ялиці та ялинки, альпійські луки з квітучим різнотрав'ям, смачними ягодами та грибами – первозданне царство природи. І це – Карачаєво – Черкесія!

Шалені річки, бездонні озера, гуркітливі водоспади, кришталево чисті джерела, потужні лавини - це Карачаєво - Черкесія!

Люди горді, гарні, гостинні із віковими традиціями предків. А як багато таємниць зберігає наша земля! Це – Карачаєво – Черкесія!

Ведучий.Кавказ, Кавказькі гори, народи, що мешкають у цих краях, завжди хвилювали людей своєю екзотикою, неповторною красою. Кавказ любили, про Кавказі писали чудові російські поети та письменники.

Багатовікове минуле народів Карачаєво-Черкесії – це шлях подолання труднощів, важких випробувань та битв. Не раз народи Карачаєво-Черкесії виганяли загарбників зі своїх рідних країв. Узи дружби між гірськими народами та Росії йдуть у далеке минуле.

3. Вірш. " Давно це було…"

Давно це було, при Грізному Івану,

З краю ущелин та спінених річок

У Росію за дружбою великою постійною,

За допомогою братньої прийшла людина.

Адже камінь один – це зовсім не фортеця

Так старі горяни у нас кажуть,

Кавказці та росіяни у бурях лютих

З тих пам'ятних часів, наче фортеця стоять.

Тяжким і безрадісним було життя гірського народу, який був безграмотним, не мав навіть своєї писемності. Минули роки, змінилася Карачаєво – Черкесія. Гірські народи набули своєї писемності, з'явилися свої поети, письменники, вчителі. Назавжди зникли в аулах старі саклі, виросли натомість світлі будинки, школи, лікарні, відкрилися бібліотеки для дітей, клуби, кінотеатри.

Нинішня Карачаєво-Черкесія – один із багатонаціональних регіонів Росії. У ній у мирі та дружбі проживають представники багатьох національностей та народностей. Національний склад республіки наступний: карачаївці – 40,6 % росіяни – 31,4 % черкеси – 11,8 абазини – 7,7 % ногайці – 3,3 % І цей список можна продовжувати ще довго. Так, дзвенить на цій землі мовленнєва багатоголосиця, зливаючись у складну оркестрову симфонію спільного життя, з якої народжуються оповіді, легенди, пісні, танці. І наше головне завдання добитися процвітання та величі рідного краю, стати повноцінними громадянами нашої Великої Батьківщини, здатними зберегти та розвинути досягнення
батьків і дідів – жити у мирі та злагоді.

4. Вірш «Сини племен»
Виблискують сонячні відблиски,
Вогнем хитається зоря.
Тобі, мій край багатомовний,
Кровинкою кожної вірний я.
Під російські стали прапори
Ідемо вперед дорогою однією.
- Звідки ти? - Запитай нас поіменно.
- Я з Росії! - Скаже вам будь-хто.

Сини племен різномовних
Ми навчилися у братстві жити.
Мовою однією, великою
І пісні співати та говорити.

5. Вірш «Карачаєво-Черкесія моя»
1. Під радісним сонцем Росії
Біля снігових вершин і блискучих річок
Черкес, карачаєвець та абазин,
Ногаєць і російська здружилися навіки

По луках, долинах та полях
Краси та щастя не танучи,
Ти проходиш молодий,
Карачаєво-Черкесія моя!
Усюди білі отари,
Усюди хлібні поля,
Стрункі домбайські чинары
Карачаєво-Черкесія моя!

6. Вірш «Люби Республіку свою…»

Люби Республіку свою,

Батьківський край ти невпинно,

Де гілки сосен, немов няньки,

Качали колиску твою.

Люби Республіку свою

За хліб та сіль, за те, що дихаєш

Вільно грудьми та над дахом

Зустрічаєш тиху зорю.

Люби Республіку свою,

Зберігаючи дідівську відвагу.

В ім'я власного блага

Не зраджуй сусіда по вогню.

Люби Республіку свою

Завжди, у дні радості та горя,

Зберегти осередок свій та сім'ю

Тобі допоможуть лише гори.

7. Вірш «По одній стежці»
По одній стежці вузької
Ішли ми крізь дрімучий ліс,
Карачаєвець та російська,
Абазинець та черкес.
Поруч із нами йшов ногаєць
Наш найменший, наш п'ятий брат.
Разом йшли знемагаючи
У марних пошуках добра.

8. Вірш «Без тебе я…»
По лугах, долинах і полях, Краси і щастя не танучи,
Ти проходиш молодою горянкою, Карачаєво-Черкесія моя.
Без тебе я безкрилий орел,
Без тебе я – ущелина безводна,
Без тебе я – давно б зачах,
Без тебе я – рослина безплідна.
Без тебе я – згаслий осередок,
Без тебе я – що сакля порожня,
Без тебе я – давно б зачах,
А коротше ніщо без тебе я.

Ведучий:
Справді, Карачаєво-Черкеська республіка – один із
найкрасивіших куточків нашої Батьківщини, перлина Кавказу. Але наша
республіка, це не тільки чудова природа, це перш за все
люди, їхнє життя та історія. Сила держави полягає в гармонії, вмінні
жити в гармонії з природою та іншими людьми.

Історична сторінка

Любити свій край означає знати його історію, географію та культуру. А чи добре ви знаєте свою республіку?

1 учень:У 1-му тис. д.н. на території Карачаєво-Черкесії проживали скіфо-сармати (північ) та колхи (південь). У 4-8 ст. у долинах оселилися абазини та абхази, а в гірських ущелинах Кубані – алани.
2 учень:У 9-10 ст. територія КЧ входила до ранньофеодальної держави, яка мала політичні та економічні зв'язкиз Візантією, хозарами, грузинами.
Населення переважно займалося скотарством.
3 учень:З 14в. Територія КЧ постійно піддавалася спустошливим набігам з боку кримських татар та турків. У 1552, 1555 та 1557рр. до Москви були
відправлено 3 посольства, які встановили політичний союз із Росією.
4 учень:Російсько-Кавказька війна - була однією з найбільш кровопролитних і
тривалих воєн історія Росії. За твердженням одних дослідників, війна велася з 1763 р., а з інших джерел вона почалася 1817г.

Ведучий:
На початку 19 в вся КЧ була включена до складу Росії і це включення до загального русла розвитку Росії зламало замкнутість натурального господарства, що призвело до розкладання громади. У 1858-61гг. на території КЧ був заснований Баталпашинський повіт, пізніше відділ Кубанської області. У 1868р. Скасовано кріпосне право. У цей період були відкриті шахти та рудники, невеликі підприємства. харчової промисловості.
З 1918р. Тут встановлюється радянська влада. сучасна назваЧеркеськ. Козацька станиця Баталпашинська була заснована у 1825 році. Назву вона отримала, як не дивно, на ім'я переможеного ворога: в 1790 на околицях сучасного Черкеська російське військо чисельністю 4 тисячі осіб здобуло перемогу над 25-тисячною турецькою армією. Російськими командував генерал-майор Іван Герман, а турецького воєначальника звали Батал-паша. Назва нового поселення – знак поваги до серйозного супротивника.

5 учень:
Трагічною сторінкою історія народу стала битва за Кавказ (1942-1943г.) – це одне з найбільших битв ВОВ. Край став ареною кровопролитних боїв радянських військіз гітлерівськими окупантами.

Хто є президентом Карачаєво-Черкесії?

(Рашид Бориспійович Темрезов)

Назвіть столицю республіки.

(Місто Черкеськ)

Назвіть державні символи Карачаєво-Черкесії. Що ви про них знаєте?

Державний прапор Карачаєво-Черкеської Республіки

Прапор Карачаєво-Черкеської республіки є прямим чотирикутником у співвідношенні сторін: довжина до висоти 2:1. Прапор Карачаєво-Черкеської республіки утворений із трьох кольорів, розташованих у трьох горизонтальних, рівних по ширині смугах: світло-синя – зверху, зелена – посередині, червона – знизу. У центрі зеленої смуги, на всю її ширину, розташоване світле коло (кільце), в якому сонце, що сходить з-за гір, з п'ятьма широкими здвоєними і шістьма тоніками і короткими променями.

Світло-синій колір- уособлення світу, світлих і добрих спонукань та спокою.

Зелений колір - основний колір природи, символ родючості, багатства та творення, колір молодості та водночас мудрості та стриманості.

червоний- урочистий колір, символ теплоти та близькості між народами.

Державний герб Карачаєво-Черкеської Республіки

Герб Карачаєво-Черкеської республіки має круглу геральдичну форму. Жовтий фон, символізує сонячну Карачево-Черкесію.

У центрі композиції стилізований силует Ельбруса, що означає вічність, силу та велич. Він накладений на синє коло, що символізує вічне небота сині води. Діаметр кола по відношенню до загального кола дорівнює 1:2.

З двох сторін гілки і квітирододендрону - одного з найспецифічніших високогірних рослин Карачево-Черкесії. Ці квіти – символ миру, здоров'я, чистоти.

Форма внизу нагадує чашу, що символізує гостинність. Чаша та мале коло трохи виходять за кордони великого колащо створює велику привабливість герба.

Державний гімн Карачаєво-Черкеської Республіки

Стародавньою Батьківщиною пишаюся я!
Вічне світло снігів Ельбруса
І святі Кубані чистий струмінь!
Ці степи, ці гори
Мені - і коріння, і опора,
Карачаєво-Черкесія моя!

Вдячний я Вітчизні
За всі роки свого життя
Серед братніх мов, родимих ​​осіб,
Ти дана самою Природою,
Колиска моїх народів,
Міст моїх, аулів і станиць!

Ти – перлина Росії!
Нехай під мирним небом синім
Буде доброю завжди твоя доля!
І живи у віках, рідна,
Зла та гіркоти не знаючи,
Карачаєво-Черкесія моя!

Людина народжена для щастя і гідна щастя. Щастя жити на цій землі, щастя думати і любити, радіти та радувати інших. Щастя – воно немислиме без таких цінностей як праця, думка, кохання та дружба. Дружба для людей, дружба між народами. Ми пишаємося дружбою у багатонаціональній родині народів Карачаєво-Черкесії.

У кавказьких горахджигіти бувало,
Щоб дружбу чоловічу зміцнити сильніше,
Дарували друг – друг клинки та кинджали,
І найкращі бурки, і найкращих коней.
І я як свідчення щирої дружби,
Вам свої пісні посилаю друзі.
Вони і моя дорога зброя,
І кінь мій, і найкраща моя бурка.

Міцні великі гори Кавказу,
І край наш могутній гарний без прикрас,
Але вище за Казбек і твердіше алмазу
Велика дружба, яка згуртувала нас.

За столом нашим тісним
Лють дзвінкі пісні.
Ці пісні чудові,
Нехай мова не одна.

Пісні дружби складає
І черкес, і ногаєць,
Гордий син Карачая,
Російська та абазин.

Наша заочна екскурсія рідним краєм добігає кінця. Давайте підіб'ємо підсумок.

Як ви думаєте, що можете зробити ви – учні для того, щоб наш край процвітав: річки та озера були чисті, і в них водилося багато риби, у лісах було багато грибів та ягід, які потрібні не тільки людині, а й тваринам та птахам.

Що ви можете зробити, щоб наша станиця та міста були чистими та красивими?

Щоб школа та наш клас були затишними, і щодня ми з бажанням приходили сюди?

Так, гарна наша республіка, і ми пишаємось своєю Батьківщиною!

9. Вірш «Я Батьківщину шалено так люблю»
…Я Батьківщину шалено
так люблю.
Запитай, за що, -
мабуть, не відповім.
Я не зможу простий
звичайною мовою
Розповісти те,
що серцем пропою…

Ведучий:
Непомітний чи важливий – на землі будь-хто з нас
Вмирає лише одного разу і народиться лише раз!
Тож давайте добрі люди, хоч за цими часами
Так будемо берегти один одного, щоб заздрили нам!
Я люблю степів простори та засніжені гори,
І нагірні дрімучі ліси.
І розповіді аксакалів, і задумливі скелі,
І зростають заводи корпусу.
Полюбилися мені навіки міста твої та річки,
І, які стоять на варті, тополі.
Край багатий та красивий.
Куточок рідної Росії - Карачаєво-Черкесія моя!
Горяни знають ціну честі. Будують майбутнє разом.
Дружних братів ділова сім'я.
Ти поетами оспівана, сонцем ласкавим зігріта,
Карачаєво-Черкесія моя!

Муніципальний казенний загальноосвітній заклад
«Середня загальноосвітня школаа.Еркен-Юрт »
Бібліотечний урок

Педагог-бібліотекар:
Сейфедінова Асіят Магометівна
«Моя мала батьківщина – Карачаєво-Черкесія!»
Ціль:

Розширити знання учнів про історію виникнення
Карачаєво – Черкеської республіки;
довести до свідомості дітей розуміння слова «Батьківщина»;
прищеплювати любов до Батьківщини, гордості за свою Батьківщину;
виховувати почуття патріотизму до свого рідного краю,
до її природи.
Обладнання:
карта Росії; географічна карта Карачаєво – Черкеський
республіки;
малюнки учнів на тему: "Моя Карачаєво - Черкесія";
символи КЧР;
презентація зі визначними пам'ятками КЧР.
Хід уроку
I. Вступне слово бібліотекаря:
- О, Батьківщино! У неяскравому блиску
Я поглядом трепетним ловлю
Твої путівці, переліски –
Все, що без пам'яті люблю.
А. Жигулін- Невипадково наш урок розпочато чотиривіршом Анатолія Жигуліна про батьківщину, оскільки наша класна година присвячена малій батьківщині, - рідному краю. Але, треба слушно зауважити, що наш край немислимий без спільної з вами батьківщини – Росії.
-Уявіть собі, що над вами блакитне небо, а під ногами земля, на якій народилися ваші бабусі та прабабусі, дідусі та прадіди, ваші мами та тати. Це наша Батьківщина.
- Подумайте, з чого починається наша Батьківщина? - На партах у вас серце, однією пропозицією запишіть "Батьківщина - це ...". Найкраще слово із цих слів підкресліть.
- Як ви думаєте, про що йтиметься сьогодні?
- Прочитайте тему із захопленням, радісно.
- Тепер промовте її з ніжністю. - За її вимови у нас виникають різні почуття. Батьківщина…
Як багато означає для нас це слово! Батьківщина це місце, в якому ти народився і живеш, це наш спільний будинок.
Батьківщина – це не тільки гори та ліси, річки та озера, тваринний та рослинний світ, а й люди, які знають та люблять свою рідну землю. Наша Батьківщина - неосяжна, могутня Росія. Кожна людина, яка живе в Росії, має свою маленьку батьківщину. Саме про неї ми сьогодні говоритимемо.
12 січня 1922р. була створена наша мала Батьківщина - Карачаєво - Черкеська Автономна область, а 9 грудня 1992р. - Утворена нова адміністративна одиниця у складі Росії - Карачаєво - Черкеська республіка. У кожної людини до кінця днів зберігається вдячна любов до того місця, звідки бере початок його життя, - до рідного дому.
ІІ. Звучить пісня « Карачаєво – Черкесія моя»
III.Робота з картою.- А тепер, хлопці, погляньте на карту нашої Батьківщини і знайдіть на ній Кавказькі гори, які простяглися від Каспійського до Чорного морів.
На північному заході гір розташована Карачаєво-Черкесія. Це маленький куточок нашої величезної Батьківщини. На сході вона межує з відомими курортами Кавказьких Мінеральних вод (П'ятигорськ, Кисловодськ, Єсентуки).
На південному сході до неї примикає Кабардино-Балкарська республіка.
На півдні кордон республіки проходить Головним Кавказьким хребтом і межує з Грузією та Абхазією. А на заході вона межує із Краснодарським краєм.
Протяжність нашої республіки із заходу Схід 160 км, і з півночі на південь – 140 км. Наша республіка займає площу 14277 кв. км. На ній проживає близько 477859 осіб різної національності.
Нашу республіку називають перлиною Північного Кавказу. На землі мало місць, які могли б порівнятися за своєю красою з нашим Домбаєм та Тебердою.
Ведучий 1. Куточок великої Росії – гірський край рідний – так поетично називають нашу республіку. Справді, Карачаєво – Черкесія щедро обдарована природою. Величезна кількість сонця, гірські ланцюги зі сніговими шапками, все це наша Карачаєво-Черкесія, це наша Батьківщина.
Ведучий 2. Гори величезні і неприступні з блискучими на сонці вершинами і білими хмарами, що кочують над ними – це Карачаєво – Черкесія!
Ведучий 1. Гірські ліси, найвищі ялиці та ялинки, альпійські луки з квітучим різнотрав'ям, смачними ягодами та грибами – первозданне царство природи. І це – Карачаєво – Черкесія!
Ведучий 1. Шалені річки, бездонні озера, гуркітливі водоспади, кришталево-чисті джерела, потужні лавини – це Карачаєво – Черкесія!
Ведучий 2: Люди горді, красиві, гостинні із віковими традиціями предків. А як багато таємниць зберігає наша земля! Це – Карачаєво – Черкесія!
Ведучий 1. Кавказ, Кавказькі гори, народи, що мешкають у цих краях, завжди хвилювали людей своєю екзотикою, неповторною красою. Кавказ любили, про Кавказі писали чудові російські поети та письменники.
IV. Читання вірша В. А. Жуковського. Одягнені блакитним туманом, Гора здіймалася над горою, І в сонмі їх гігант сивий, Як хмара, Ельборус двоголовий ...
V. Читання вірша А. С. Пушкіна
Чудові картини! Престоли вічні снігів, Очам здавались їхні вершини Нерухомим ланцюгом хмар, І в їхньому колі двоголовий колос, У вінці сяючи крижаному, Ельбрус, величезний, величний, Белел на небі блакитним.
Ведучий 2. Багатовікове минуле народів Карачаєво-Черкесії – це шлях подолання труднощів, важких випробувань та битв. Не раз народи Карачаєво-Черкесії виганяли загарбників зі своїх рідних країв. Узи дружби між гірськими народами та Росії йдуть у далеке минуле.
Ведучий 2. Давно це було, за Грозного Івана,
З краю ущелин та спінених річок
У Росію за дружбою великою постійною,
За допомогою братньої прийшла людина.
Адже камінь один – це зовсім не фортеця
Так старі горяни у нас кажуть,
Кавказці та росіяни у бурях лютих
З тих пам'ятних часів, наче фортеця стоять.
Тяжким і безрадісним було життя гірського народу, який був безграмотним, не мав навіть своєї писемності. Минули роки, змінилася Карачаєво – Черкесія. Гірські народи набули своєї писемності, з'явилися свої поети, письменники, вчителі. Назавжди зникли в аулах старі саклі, виросли натомість світлі будинки, школи, лікарні, відкрилися бібліотеки для дітей, клуби, кінотеатри.
Нинішня Карачаєво-Черкесія – один із багатонаціональних регіонів Росії. У ній у мирі та дружбі проживають представники багатьох національностей та народностей. Національний склад республіки наступний:
карачаївці – 40,6 %
росіяни - 31,4%
черкеси – 11,8
абазини - 7,7%
ногайці - 3,3%
цей список можна продовжувати ще довго. Так, дзвенить на цій землі мовленнєва багатоголосиця, зливаючись у складну оркестрову симфонію спільного життя, з якої народжуються оповіді, легенди, пісні, танці.
Виконання національного танцю«Дівоча»
Люби Республіку свою,
Батьківський край ти невпинно,
Де гілки сосен, немов няньки,
Качали колиску твою.
Люби Республіку свою
За хліб та сіль, за те, що дихаєш
Вільно грудьми та над дахом
Зустрічаєш тиху зорю.
Люби Республіку свою,
Зберігаючи дідівську відвагу.
В ім'я власного блага
Не зраджуй сусіда по вогню.
Люби Республіку свою
Завжди, у дні радості та горя,
Зберегти осередок свій та сім'ю
Тобі допоможуть лише гори.
Любити свій край означає знати його історію, географію та культуру.
А чи добре ви знаєте свою республіку? Ці знання ми сьогодні й перевіримо.
- Хто є президентом Карачаєво-Черкесії?
(Рашид Бориспійович Темрезов)
– Назвіть столицю республіки.
(Місто Черкеськ)
Козацька станиця Баталпашинська була заснована у 1825 році. Назву вона отримала, як не дивно, на ім'я переможеного ворога: в 1790 на околицях сучасного Черкеська російське військо чисельністю 4 тисячі осіб здобуло перемогу над 25-тисячною турецькою армією. Російськими командував генерал-майор Іван Герман, а турецького воєначальника звали Батал-паша. Назва нового поселення – знак поваги до серйозного супротивника.
- Назвіть державні символи Карачаєво-Черкесії. Що ви про них знаєте?

Державний прапор Карачаєво-Черкеської Республіки

Left0Прапор Карачаєво-Черкеської республіки є прямим чотирикутником у співвідношенні сторін: довжина до висоти 2:1. Прапор Карачаєво-Черкеської республіки утворений із трьох кольорів, розташованих у трьох горизонтальних, рівних по ширині смугах: світло-синя – зверху, зелена – посередині, червона – знизу. У центрі зеленої смуги, на всю її ширину, розташоване світле коло (кільце), в якому сонце, що сходить з-за гір, з п'ятьма широкими здвоєними і шістьма тоніками і короткими променями.
Кольори на прапорі означають:
Світло-синій колір - уособлення світу, світлих і добрих спонукань та спокою.
Зелений колір - основний колір природи, символ родючості, багатства та творення, колір молодості та водночас мудрості та стриманості.
Червоний – урочистий колір, символ теплоти та близькості між народами.
Державний герб Карачаєво-Черкеської Республіки
left0Герб Карачаєво-Черкеської республіки має круглу геральдичну форму. Жовтий фон, символізує сонячну Карачево-Черкесію.
У центрі композиції стилізований силует Ельбруса, що означає вічність, силу та велич. Він накладений на синє коло, що символізує вічне небо та сині води. Діаметр кола по відношенню до загального кола дорівнює 1:2.
З двох сторін гілки та квіти рододендрону – однієї з найспецифічніших високогірних рослин Карачево-Черкесії. Ці квіти – символ миру, здоров'я, чистоти.
Форма внизу нагадує чашу, що символізує гостинність. Чаша та мале коло трохи виходять за межі великого кола, що створює велику привабливість герба. Державний гімн Карачаєво-Черкеської Республіки
Музика: А. Даурова Слова: Ю. Созарукова Стародавньою Батьківщиною пишаюся я! Вічне світло снігів Ельбруса І свята Кубані чистий струмінь! Ці степи, ці гори Мені – і коріння та опора, Карачаєво-Черкесія моя! Вдячний я Вітчизні За всі роки свого життя Серед братніх мов, рідних осіб, Ти дана самою Природою, Колиска моїх народів, Міст моїх, аулів і станиць! Ти – перлина Росії! Нехай під мирним синім небом Буде доброю завжди доля твоя! І живи у віках, рідна, Зла та гіркоти не знаючи, Карачаєво-Черкесія моя!
Людина народжена для щастя і гідна щастя. Щастя жити на цій землі, щастя думати і любити, радіти та радувати інших. Щастя – воно немислиме без таких цінностей як праця, думка, кохання та дружба. Дружба для людей, дружба між народами. Ми пишаємося дружбою у багатонаціональній родині народів Карачаєво-Черкесії. На знак поваги та любові до своєї культури, мови, народу, на знак дружби дітей нашої дружної родини та дарує вам свої пісні та танці наш клас.
У кавказьких горах джигіти бувало, Щоб дружбу чоловічу зміцнити сильніше, Дарували друг - друг клинки і кинджали, І кращі бурки, і кращих коней. І я як свідчення щирої дружби, Вам пісні свої посилаю друзі. , і найкраща моя бурка.
Виконання пісні «Ельбрус красень»
Міцні великі гори Кавказу,І край наш могутній красивий без прикрас,Але вище Казбека і твердіше алмазуВелика дружба, що згуртувала нас.
Ногайський танець «Тогерек»
За столом нашим тісним Льються дзвінкі пісні. Ці пісні чудові, Нехай мова не одна. Пісні дружби складає І черкес, і ногаєць, Гордий син Карачая, Російський та абазин.
Наша заочна екскурсія рідним краєм добігає кінця. Давайте підіб'ємо підсумок.
Як ви думаєте, що можете зробити ви – учні для того, щоб наш край процвітав: річки та озера були чисті, і в них водилося багато риби, у лісах було багато грибів та ягід, які потрібні не тільки людині, а й тваринам та птахам.
-Що ви можете зробити, щоб наш аул та міста були чистими та красивими?
-Щоб школа та наш клас були затишними, і щодня ми з бажанням приходили сюди? (…, прикрасити клас…) .Так, гарна наша республіка, і ми пишаємось своєю Батьківщиною! Народний поетКЧР Назір Хубієв написав вірш, сповнений любові до батьківщини, який відобразить і нашу любов до неї.
Без тебе – я безкрилий орел,
Без тебе – я ущелина безводна,
Без тебе - я давно б замовк,
Без тебе – я рослина безплідна.
Без тебе – я згасло вогнище,
Без тебе я, що сакля порожня,
Без тебе - я давно б зачах,
А коротше – ніщо без тебе я.

Карачаєво-Черкесія - моя мала Батьківщина
Класна година«Моя мала Батьківщина»

«Моя мала Батьківщина»
Мета: розповісти, показати, як люди різних національностей оспівують рідну землю у піснях, віршах, танцях; навчити виразно читати вірші; виховувати любов до Батьківщини, розвивати мову та творчі здібності учнів. Хід класної години:1. Звучить пісня «Кавказ»2. Вірш «Мій край» Хочу я птахом обернутися, Щоб облетіти весь білий світ. Побачити світ, додому повернутися, Сказати, що краще краю – немає. омивати твої поля.Води твоєї мені не напитися,В горах дихати, не надихатися.У лісах гуляти, не нагулятися.Тобою повік би милуватися!3. Звучить гімн КЧР 4. Вірш «По одній стежці» По одній стежці вузької Ішли ми крізь дрімучий ліс, Карачаєвець і російський, Абазинець і черкес. Поряд з нами йшов ногаєць Наш менший, наш п'ятий брат. землі людина. Він маленький, земля – величезна. Людина займає землі дуже мало місця. Але людина не одна, на землі живе багато людей. Вони займають усю землю. Тих людей, що живуть разом, розмовляють однією мовою, роблять спільну справу, звуть одним словом – народ. Народів землі багато, всі вони живуть у різних частинах її. Те місце, де народ живе, зветься Батьківщиною. Наша Батьківщина – Росія. І ми з вами живемо в одному з унікальних регіонів Росії – Карачаєво-Черкеській республіці. Це наша мала Батьківщина. Вірш «Без тебе я …» По луках, долинах і полях, Краси і щастя не таючи, Ти проходиш молодою горянкою, Карачаєво-Черкесія моя. Без тебе я – безкрилий орел, Без тебе я – ущелина безводна, Без тебе я – давно б зачах, Без тебе я – рослина безплідна. Без тебе я – згаслий осередок, Без тебе я – що сакля порожня, Без тебе я – давно б зачах, А коротше, ніщо без тебе я. Але наша республіка, це не тільки чудова природа, це насамперед люди, їхнє життя та історія. Сила держави полягає в гармонії, вмінні жити в гармонії з природою та іншими людьми. 6. Вірш «Карачаєво-Черкесія моя»1. Під радісним сонцем Росії У снігових вершин і блискучих річок Черкес, карачаєвець і абазин, Ногаєць і російська здружилися навік.2. По лугах, долинах і полях Краси і щастя не таючи, Ти проходиш молодий, Карачаєво-Черкесія моя! Всюди білі отари, Всюди хлібні поля, Стрункі домбайські чинары -Карачаево-Черкесія моя!
Ведучий: На території нашої республіки проживають абазини, черкеси, карачаївці, росіяни, ногайці і наше головне завдання – домогтися процвітання та величі рідного краю, стати повноцінними громадянами нашої Великої Батьківщини, здатними зберегти та розвинути досягнення батьків та дідів – жити у мирі та злагоді. Ведучий: Очевидно, що неможливо створити щасливе майбутнє, не спираючись на гігантський досвід, накопичений нашими предками протягом тисячоліть і закріплений у комплексі традицій, звичаїв різних народів. Без минулого немає майбутнього. Наша республіка і наша країна пройшли довгий історичний шлях. Проведемо невеликий історичний екскурс.1 учень: У 1-му тис. д.н. на території Карачаєво-Черкесії проживали скіфо-сармати (північ) та колхи (південь). У 4-8 ст. у долинах оселилися абазини і абхази, а гірських ущелинах Кубані – аланы.2 учень:У 9-10вв. територія КЧ входила до ранньофеодальної держави, що мала політичні та економічні зв'язки з Візантією, хозарами, грузинами. Населення переважно займалося скотарством.3 учень:З 14в. Територія КЧ постійно піддавалася спустошливим набігам з боку кримських татар та турків. У 1552, 1555 та 1557рр. в Москву були відправлені 3 посольства, які встановили політичний союз з Росією. За твердженням одних дослідників, війна велася з 1763 р., а з інших джерел вона почалася 1817г. Ведучий: Цю страшну трагедію нашого народу можна відчути, послухавши наступну пісню. Величезне прохання – прислухайтеся у слова песни.5 учень:На початку 19 у вся КЧ було включено до складу Росії і це включення до загального русла розвитку Росії зламало замкнутість натурального господарства, призвело до розкладання громади. У 1858-61гг. на території КЧ був заснований Баталпашинський повіт, пізніше відділ Кубанської області. У 1868р. Скасовано кріпацтво. У цей період були відкриті шахти та копальні, невеликі підприємства харчової промисловості. 6 учень: З 1918р. Тут встановлюється радянська влада. Ведучий: 12 січня 1922 року, коли була утворена Карачаєво-Черкеська автономна область, коротко КЧАО, з центром у станиці Баталпашинській, перейменований потім у місто Сулимов, Єжово-Черкеськ і нарешті отримав сучасну назву Черкеськ7. сторінкою історія народу стала битва за Кавказ (1942-1943г.) – це з найбільших битв ВОв. Край став ареною кровопролитних боїв радянських військ із гітлерівськими окупантами. І, 11.Пісня «Ельбрус – красень» - учні запрошують запрошених на танець. Ведучий: Наша республіка багатомовна. Та й у школі вивчення рідної мовиє обов'язковим.12. Вірш «Сини племен» Виблискують сонячні відблиски, Вогнем коливається зоря. Тобі, мій край багатомовний, Кровинкою кожної вірний я. Під російські стали прапори Ідемо вперед дорогою однієї. - Запитай нас поіменно. - Я з Росії! - Скаже вам будь-який.15. Сини племен різномовних Ми навчилися в братстві жити. Ведучий: Непомітний або важливий – на землі будь-який з нас Помирає лише одного разу і народиться тільки раз! і засніжені гори, І нагірні дрімучі ліси. моя! Горці знають ціну честі. Будують майбутнє разом. Дружних братів ділова сім'я. знайти.14. Вірш «Я Батьківщину шалено так люблю» ... Я Батьківщину шалено так люблю. Запитай, за що, мабуть, не відповім.
Фестиваль дружби народів КЧР
МЕТА: сприяти вихованню почуття поваги до людей іншої національності; виховувати у дітях почуття гордості та любові до свого народу; формування толерантності, почуття поваги до інших народів, їх традицій.
Обладнання: малюнки дітей, прапори національні.
ХІД ЗАХОДУ
Учень:
По одній стежці вузької
Ішли ми крізь дрімучий ліс
Карачаєвець та російська,
Абазинець і черкес,
Поруч із нами йшов ногаєць,
Наш найменший, наш п'ятий брат.
Разом йшли знемагаючи,
У вічних пошуках добра.
Кюн ашх'и болсун! (Карач.)
Фі махуе фlіуе! (Черк.)
Миша бзі! (Абаз.)
Вітаю! (рос.)
Учень:
Салам!
Як багато світла та тепла
Умістилося в короткому словіце.
У ньому щедрість гірського столу
Вершини гір у руках світанку.
У цьому слові мудрість і привіт,
Його твердять батьки та діти.
Воно в себе увібрало світло
Тих, що пішли в далечінь тисячоліть.
Ми гостя з далекого боку
Обдаруємо їх як брата.
Лише зірка по горах
Протягне перший промінь світанку,
Я говорю тобі, салам!
(пісня «Салам алейкум!»)
Вед. Салам! Говоримо всім своїм землякам, які проживають на цій казковій стародавній землі. Ми розмовляємо на різних мовах. Але ми всі однаково любимо свою маленьку, але прекрасну Карачаєво-Черкесію. Багатовікове минуле народів КЧР – це шлях подолання труднощів, важких випробувань та битв. Не раз народи КЧР зі своїх рідних країв виганяли загарбників. Узи дружби між гірськими народами та Росії йдуть у далеке минуле. У 1957 році за царя Івана Грозного нинішня КЧР була приєднана до Росії.
Учень:
Адже камінь один - це зовсім не фортеця,
Так старі люди у нас кажуть.
Кавказці та росіяни у бурях лютих
З тих пам'ятних часів,
Немов фортеця стоять.
Вед. Хоча наша республіка маленька, вона з багатонаціональних регіонів Росії. Але основними народностями є росіяни, карачаївці, черкеси, абазини та ногайці. І живуть вони у мирі та злагоді.
Учень:
За столом нашим щедрим
Лють дзвінкі пісні
Ці пісні чудові
Нехай мова не одна.
Пісні дружби складають
І черкес, і ногаєць,
Гордий син карача,
Російська та абазин.
Вед. А як ви думаєте, з чого все почалося? Як виникло саме слово «друг»? Послухаймо вірш, який так і називається «Слово «друг»».
Учень:
Коли ще ніхто не знав жодного слова,
Ні «добрий день», ні «сонце», ні «корова»,
Сусідам древня людиназвик
Показувати кулак чи мову
І корчити пики, що одне й теж.
Але словом став гортанний різкий звук,
Осмислене обличчя, уміння руки.
І людина вигадала слово «друг».
Став друга чекати і тужити у розлуці.
Йому дякую за друзів моїх.
Як я жив би, що робив би без них?
Друзі – люди, яких я люблю,
Я ніколи нічим не ображу.
Не для того наш предок йшов крізь морок,
Щоб, зустрівши друга, я кричав:
"Дурень!" Показував мову чи кулак
І корчив пики, що одне й те саме.
Вед.: Дружба – це найвище, благородне почуття людини. Людина народжена для щастя і гідна щастя. Щастя жити на цій землі. Щастя думати і любити, радіти та радувати інших. Щастя не подумки без таких цінностей як праця, думка, кохання, дружба. Дружба для людей, дружба між народами. І якщо друг потрапив у біду, треба його рятувати.
Учень:
Не стій осторонь байдуже,
Коли в когось біда.
Рвонути на виручку можна
Будь-якої хвилини, завжди.
І якщо комусь допоможе
Твоя доброта та дружба твоя
Ти щасливий, що день
Недаремно був прожитий!
На світі живеш ти не дарма!
Будь веселим, щоб радіснішим стало
Тому, з ким подружишся ти,
Щоб кожному у житті вистачало
Прекрасна людська доброта.
Почуєш ти пісеньку чиюсь,
І стане світлішим навколо:
Чарівне диво
Ми дружбою не дарма кличемо!
Сцінка «Ріпка».

Посадив працьовитий карачаєвець ріпку. Виросла ріпка велика-превелика. Став він ріпку із землі тягти: тягне-потягне, витягти не може.
Покликав він на допомогу свого друга – сильного абазіну. Абазін за карачаєвцем, карачаєвець за ріпку – тягнуть-потягнуть витягнути не можуть. Покликав абазин свого друга – чуйного черкесу. Черкес за абазином, абазин за карачаєвцем, карачаєвець за ріпку – тягнуть-потягнуть витягнути не можуть.
Покликав черкес свого друга – хороброго російського. Російський за черкесом, черкес за абазином, абазин за карачаєвцем, карачаєвець за ріпку – тягнуть-потягнуть витягнути не можуть.
Тоді вони покликали доброзичливого ногайця. Ногаєць за російським, російський за черкесом, черкес за абазином, абазин за карачаєвцем, карачаєвець за ріпку – тягнуть-потягнуть витягли ріпку.
Вед.: Ви бачите, що якщо ми дружитимемо, то ми впораємося з будь-якою справою.
(дівочий танець)
Учень:
Дружба – це свіжий вітер,
Це радість привіт.
Нічого на всьому світі
Краще міцної дружби нема.
Учень:
Якщо є друзі на світі
Все чудово, все цвіте
Навіть найсильніший вітер
Навіть буря не зігне.
Ми і в дощ, і в сніг, і в холод.
Будемо весело крокувати
За будь-якої погоди дружимо
Дружби цієї не порвати!
І кожен з нас відповість,
Скажуть усі, хто юний і сміливий,
Ми з тобою живемо у світі
Для добрих, славних справ.
Учень:
Лунають часом голоси
Що чудес ніяких немає
Є на нашій Землі чудеса
Але їх треба знайти, певна річ!
Дружба – головне диво завжди.
І будь-яка біда не біда,
Якщо поряд друзі справжні.
Гра «Хто з ким товаришує?»

Вед.: Як ви вважаєте, хто з ким дружить?
1. Смішні бурундучки Чіп і … (Дейл.)
2. Добра Білосніжка та … (сім гномів.)
3. Прекрасна русалочка та …. (Най Себасьян.)
4. Кумедний Віні Пух і … (П'ятачок.)
5. Добрий Малюк та … (Карлсон.)
6. Довірливий Буратіно та … (Мальвіна, Перо.)
7. Зелений крокодил Гена та … (Чебурашка.)
Пісня «Справжній друг»
Дружба міцна не зламається,
Не розклеїться від дощів та завірюха.
Друг у біді не кине,
Зайвого не спитає -
Ось що означає справжній
Вірний друг.
Ми посваримося і помиримось,
"Не розлити водою!" – жартують усі навколо.
Опівдні або опівночі
Друг прийде на допомогу –
Ось що означає справжній
Вірний друг.
Друг завжди мене зможе врятувати,
Якщо щось станеться раптом.
Потрібним бути комусь
У важку хвилину –
Ось що означає справжній
Вірний друг.
Вед. Батьківщина – місце, де ми народилися, де ми живемо, це будинки, ліси, поля, що оточують нас. Це місце називають малою батьківщиною. Кожна людина має свою маленьку батьківщину. Для багатьох це наше місто. А наша республіка – це спільна батьківщина для всіх, хто мешкає на цій землі.
Учень:
Мій край рідний – республіка вільних
Великих націй, різних мов.
І цінують тут звичаї народів
Поради мудрих людей похилого віку.
Учень:
Покружляючи по всьому білому світлу,
Я сьогодні скажу не тая,
Що миліше ніде краю нема,
Чим рідна сторона моя.
Учень:
Ти – свята земля, ти надія,
Слава дідів для нас хороша.
Нехай змінюються звичаї, одяг,
Але душа залишиться доброю.
(гімн КЧР)

Вед. Людина не може жити без батьківщини та дружби. Дуже добре про це говорять народні прислів'я:
«Людина без батьківщини, немов соловей без пісні»
«Хто продасть свою батьківщину, той продасть своє сумління»
«Собака прагне те місце, де наїлася,
А людина – на те місце, де народилася»
«Холодний вітер охолоджує,
Хмарний день зігріває.
Землю, де народився і виріс,
Тільки дурна людина забуває»
«Людині без батьківщини все здається холодною»
«Людина гордий могутньою батьківщиною»
«Друга шукай, а знайдеш береги»
«Не май сто карбованців, а май сто друзів»
«Дружба не гриб, у лісі не знайдеш»
Учень:
То давайте, давайте дружити
Нехай неодноразово вірші згадаються
Якщо з дружбою завжди цінувати
То будь-яке бажання здійсниться.
Вед. Ось і добіг кінця наш виступ. Давайте зробимо наше життя хорошим. Давайте допомагати один одному у скрутну хвилину. Давайте ніколи не свариться. І скажемо одне одному слова відомого героя, терплячого і доброго Леопольда: «Хлопці, давайте жити дружно!»
(ПРО КРАСНОДАРСЬКИЙ КРАЙ)
Тема: «Земля батьків-моя земля» Цілі: Виховувати патріотизм і громадянськість, поважне відношеннядо державним символам, історії свого краю та свого народу, почуття гордості за свою малу батьківщину; сприяти сприйняттю підлітками моральних цінностей; Устаткування: мультимедійна презентація; фонограми пісень; фотоколаж.2 слайд Іде світанок, ступаючи по курганах. Назустріч сонцю встали тополі ... Як ти мила і як ти дорога нам, Кубань, Кубань - рідна земля! Віктор Подкопаев Ведучий: Дорогі хлопці! Наша мала Батьківщина, Кубань, має давню та багату історію. Докладніше вивчення історичної науки на вас чекає у старших класах. Завданням нашого заняття є коротке знайомствоз історією нашого Краснодарського краю. Вам, напевно, доводилося чути пісню «З чого починається Батьківщина?», яку написав поет Михайло Матусовський та композитор Веніамін Баснер. Звучить пісня «З чого починається Батьківщина?» З чого починається Батьківщина? Ведучий: То з чого починається Батьківщина для кожного з нас? (Відповіді хлопців). З рідного міста, станиці, селища. З веселого галасу дерев на вулицях нашого дитинства. З золотого моря пшениці на безкраї кубанські поля. Із задерикуватою козачої пісні. З розповідей дідуся - ветерана Великої Вітчизняної ... Пройде зовсім кілька років, і ви з гордістю скажіть: "Я - громадянин Росії". А потім з не меншою гордістю додайте: «Я – уродженець Кубані». Пройдіть знайомими вулицями та стежками. Стривайте, схиливши голову, біля обеліска в центрах міст та станиць. Вслухайтеся в квапливий белькіт річки, у дзвінку пташину розмову. Придивіться в обличчя людей, які вас оточують. Все це – ваше, найближче і дороге. І навіть якщо доля закине вас далеко від цих місць, ви все одно прагнутимете сюди всім серцем. Тут - ваше коріння. Батьківщина починається тут. Кубань славиться на всю Росію не тільки багатим урожаєм зерна, красою природи, але і своїми піснями. Сприятливі умови та м'який клімат сприяли з того що тут дуже рано з'явилися перші поселення людини. Відкриті біля краю стоянки древніх людей дозволяють простежити практично всі археологічні епохи. Стародавня Кубань має дуже бурхливу історію: які тільки племена та народи не ступали на цю землю – засновували свої міста – колонії стародавні греки, вторгалися полчища гунів, хозар, печенігів, половців та монголо – татар. Заселення Кубані російськими підданими почалося після двох російсько-турецьких воїн століття. Чорноморському війську, що прославився в боротьбі з турками (колишнім запорожцям), Катерина дарувала 30 червня 1792 року землі таманського півострова з околицями з метою охорони південних кордонів Росії. Слайд 12 (текст дарчої грамоти) Подивіться на сучасну карту Краснодарського краю. слайд 13 (Робота з картою Краснодарського краю.) Наш край розташований на півдні нашої Російської Федерації. Він називається Краснодарським на ім'я головного міста краю, яке історичне назва – Кубань. З ним межують: на півночі та північному сході – Ростовська область, на сході – Ставропольський край. На півдні сході – Карачаєво – Черкесія, на півдні – Грузія. На заході Керченська протока відокремлює Кубань від Криму, що входить до складу України. Територія краю омивається з півдня - заходу Чорним морем, з північного заходу Азовським. Площа краю складає 76 тисяч квадратних кілометрів. Від Москви Краснодар знаходиться на відстані 1539 км. Краснодарський крайподілено на 38 районів, 26 міст, 24 селища міського типу, 1175 сільських поселень. Ведучий: А як називається місце, де ти живеш? (Відповіді хлопців). Подивися, чи позначено воно на карті? Слайд 13Ведучий: Прекрасна природа Кубані. Вийдіть у сад, у степ, у поле, прогуляйтеся парком, просто гляньте в вікно – і ви побачите справжнє диво…. Слайд 14 – 34 (фотоколаж Валах А.) Ведучий: А тепер ми поговоримо про держ.символіку нашого краю як уособлення патріотизму нашого народу, адже як писав М.Монтень: «Герб і прапор країни відображають історію народу, мрію творця та гідність своїх громадян ». Слайд 35 – 38Ведучий:Кожен поважаючий себе громадянин будь-якої країни вважає своїм обов'язком під час звучання національного гімну підспівувати стоячи (звучить гімн Кубані) слайд 39Ведучий: Дорогі хлопці. Адже саме ви – спадкоємці нашої прекрасної кубанської землі: її історії, її культури, усіх безцінних багатств, які створені руками старших поколінь. Вам примножувати багатства рідного краю та його чудові традиції, працювати на полях та заводах, здійснювати наукові відкриття, писати вірші та пісні про рідну землю. (Слайд 40 слова ведучого) Шумлять, шумлять жовті ниви, Красою серце веселячи. Родимий край мій, Край долі щасливої, Земля батьків - моя земля.

Муніципальний казенний загальноосвітній заклад

"Гімназія № 5", м. Черкеська.

«МОЯ МАЛА БАТЬКІВЩИНА – КАРАЧАЄВО-ЧЕРКЕСІЯ».

Аппаева Роза Расулівна

учениця 6 "б" класу

МКОУ «Гімназія №5»

Керівник:

Джандубаєва Жанна Юріївна

вчитель історії та суспільствознавства

МКОУ «Гімназія №5»

ЗМІСТ

I . Вступ. Обґрунтування вибору теми.

II . Основна частина:

Історія краю

Спадок предків

Історія жіночого костюма

Весільні обряди карачаївського народу

Висновки

Список використаної літератури

Актуальність:

- розвиток пізнавального інтересудо історії свого краю

- Вивчення історії свого народу.

- дослідження маловідомих сторінок історії краю дозволить виробити глибше уявлення про минуле нашої Батьківщини.

Обґрунтування вибору теми. Актуальність.

«Карачай – народ, який живе біля підошви Ельбруса,

відрізняється своєю вірністю, красою та

хоробрістю».

Лев Толстой.

Високо в горах, там, де вершини Ельбрусу підпирають білосніжними шапками небесне склепіння, де бере свій початок річки Кубань, Зеленчук, розливаючись бурхливими потоками родючими долинами та гірськими луками, у гірських ущелинах жив наш народ, карачаївці. Ми хочемо розповісти про свій народ, який, як і всі корінне населенняКарачая протягом століть дбайливо зберігає традиції та звичаї своїх предків. Вони передають нам найбагатшу культуру краю, виховуючи в дітях повагу до джерел, закладаючи змалку шанування історії Карачайлила, так називають себе карачаївці.

Багато що пов'язує людину з тим місцем, де вона народилася і виросла. Рідний край, його люди, природа – це стає частиною його долі. Усвідомлення малої Батьківщини – головний принципдуховно-морального виховання суспільства. Чим повніше, глибше,

Кожен народ має власну історію. Росія багатонаціональна держава. Нам хочеться,

щоб ми, живучи дружно у своїй країні, знали історію всіх народів, які мешкають на території нашої великої, неосяжної Батьківщини.

Знати історію свого народу, рідного краю означає вміти цінувати його минуле, любити сьогодення.

Мета роботи:

-Показати важливість знання історії свого краю, свого народу на прикладі вивчення звичаїв, традицій свого народу.

- усвідомити нерозривний зв'язок, єдність історії свого міста, народу, сім'ї із життям нашої країни.

- виховати учнів громадянами своєї Батьківщини, які знають і поважають своє коріння, культуру, традиції та звичаї своєї рідної землі.

- Розвинути дослідницькі вміння учнів у процесі знайомства з історією рідного краю.

Завдання:

- Вивчити історію свого народу.

- Відродження інтересу до історії свого краю.

- Розвиток дослідницьких умінь у процесі знайомства з історією рідного краю.

- розвинути усвідомлення феномена малої Батьківщини як глобального феномена великої Батьківщини.

- Формування у учнів активної життєвої позиції, почуття патріотизму.

- Формування пошукової мотивації краєзнавчої діяльності.

Гіпотеза: краєзнавство сприяє вирішенню завдань соціальної адаптації учнів гімназії, формуванню в них готовності жити та працювати в межах регіону.

Об'єкт дослідження : краєзнавство.

Предмет дослідження : історичні місця краю, історія карачаєвського народу

Учасники дослідження : однокласники та їхні сім'ї.

Методи дослідження : вивчення, аналіз та узагальнення даних наукової літератури, фотографування, створення презентацій, альбомів, обробка та аналіз отриманих даних.

Практична значимість полягає у вивченні та накопиченні великого матеріалуз вивчення історії рідного краю, традицій та культури свого народу. Збір матеріалу є величезною цінністю для шкільного музею.

II . Основна частина.

1.Історія краю.

Карачаївці – народ, який проживає в одному з найвищих гірських місць у всій Європі. Говорять вони карачаєво-балкарською мовою і ставляться до тюрських мов кипчакської групи алтайської сім'ї. Багато карачаївців вільно володіють російською мовою та писемністю.

У IX – X століттях територія сучасної республіки Карачаєво-Черкесія входила до складу Аланської держави, яка активно брала участь у встановленні зв'язків із хозарським каганатом та Візантією. Формування мого народу завершилося в XIII – XIV повіках.

У наступні століття, аж до середини XVIII століття. Територія, де проживали карачаївці, постійно зазнавала набігів кримсько-турецьких феодалів. Це змушувало шукати захист у союзництві горян з російським народом.

Протягом 1552 – 1557 років до Москви вирушали посольства, результатом діяльності яких стала політична спілка карачаївців з Руссю.

Доброзичливі стосунки були перервані з початком кавказької війни 1817 року. Після того, як горяни зазнали поразки в битві при Хасауку, 20 листопада 1828 Карачай був офіційно приєднаний до Росії. І хоча зіткнення російської арміїз войовничо-налаштованими представниками народу тривали до кінця XIX століття, в історії Карача почалася нова епоха розвитку. Поступово населення відходило від звичного способу життя, яке існувало століттями у цьому регіоні.

У 1858 році на території Карача почалося заснування козацьких станиць, що в подальшому призвело до злиття Карача і Черкесії в Баталпашинський повіт, який пізніше став відділом Кубанської області.

У цей час відбувається економічне зростання Карачая: набула розвитку гірничодобувна галузь, стали налагоджуватися торгові зв'язки.

Після встановлення Радянської влади у 1920 році утворюється Карачаївський національний округ. У 1922 відбувається нова реформа в адміністративному укладі Карачая. У складі Ставропольського краю створюється карачаєво-черкеська автономна область, яка в 1926 остаточно розділилася на три державні одиниці: Карачаївську автономну область, Черкеський національний округ і Баталпашинський район. В 1931 районне управління скасували, а територія була розділена між Карачаєм, Черкесією, Ставропольським і Краснодарським краями.

В епоху Радянської державимій народ пережив багато потрясінь. Під час Великої Вітчизняної війни все населення Карачаївської автономної області зазнало репресій та масових гонінь.

У той час, коли чоловіче населення Карачая брало участь у боях із німецько-фашистськими загарбниками на фронтах Батьківщини, їх матері та батьки, дружини та діти були насильно вивезти на території Середньої Азіїта Казахстану.

Більшість територій, де століттями проживали карачаївці, було перейменовано на Клухорський район і увійшли до складу Грузинської РСР. Реабілітації карачаївців та

Створення Карачаєво-Черкеської автономної області розпочалися лише після рішення з'їзду КПРС та останнього указу ПВС СРСР від 9 січня 1957 року.

У 1990 році карачаєво-черкеська автономна область була перетворена на республіку у складі РРФСР. 9 грудня 1992 року Карачаєво-Черкеська автономна область стала Карачаєво-Черкеською Республікою.

2. Спадщина предків.

Наш народ здавна багатий на ремесла і промисли. У кожному селищі були свої ковалі, теслярі, зброярі, які робили знаряддя праці, зброю, меблі, різне начиння. Особливо шанували у народі ковальську справу, яке секрети передавалися у спадок від батька до синам.

Місцеві майстри робили кілька видів зброї, які використовували переважно на полюванні. За рушниці найкращих майстрів віддавали 100 овець. Славилися карачаєвські ножі (бичак), якими часто користуються в наші дні.

Але особливу славу Карачаю принесли жінки, чия майстерність майстерно обробляти шерсть вважається головним багатством гірського краю. Вони ткали гарною і міцне сукно та килими, в'язали з вовни хустки, шкарпетки, рукавиці, виробляли шкури овець та кіз.

Років з чотирьох дівчинцівже давали веретено, а щойно її ноги діставали до ткацького верстата – вчили ткацтву. Дівочими заняттями вважалися вишивання хитромудрих вузлів, шиття золотом і сріблом. І зараз це мистецтво продовжується. Мене бабуся навчає створювати гарні трикотажні вироби.

Бабуся розповіла мені легенду нашого народу, про добре всім відомого, хто володіє цілющими властивостямикисломолочний напій - кефір.

Хто не знає цього напою? Виявляється батьківщина його – Карачаївський край.

Я також цього не знала. За легендою. Кілька століть тому до гори Ельбрус прийшов пророк Магомет. На знак свого розташування до карачаївців він залишив їм подарунок - рецепт чудодійного напою, що продовжує життя і зміцнює здоров'я, а разом з ним кілька горошин зі своєї палиці, суворо покаравши нікому горошин для виробництва не давати.

Карачаївці свято виконували наказ Магомета, священні горошини не діставалися навіть у посаг дочкам, якщо ті виходили заміж у сусідні аули. Гипи-айран чи «зерно Магомета», так називали таємну складову найкориснішого напою, тобто закваска. Насправді виявилася кефірним грибком. На користь достовірності цієї легенди говорить той факт, що вчені досі не змогли вивести її штучно. Можливо. Кефір так і залишився б суворо напоєм карачаївців. Якби 1906 року Ірина Сахарова, випускниця школи молочного господарства Миколи Бландова, не наважилася пуститися в дорогу на Кавказ. Щоб розкрити секрет чудових зерен.

Після довгих поневірянь, хитрощів і навіть викрадення дівчини князем Бекмірзою Байчоровим Ірині таки вдалося повернутися до Москви цілою і неушкодженою і привести з собою 10 фунтів «зерен Магомета».

Вже наприкінці 1906 року кефір почав поставлятися для тяжкохворих до лікарень Москви та Санкт-Петербурга. Але через століття, як кефірний грибок став надбанням народу, карачаївці, як і раніше, вважаються найкращими його виробниками в усьому світі.

3. Історія жіночого костюма.

Я хочу розповісти про національному костюмімого народу. Про історію жіночого костюма. Одяг відігравав велику роль у жіночому побуті карачаївських красунь. Вона відрізнялася від сусідніх народів Кавказу насиченим кольором, різноманіттям декору та добротністю матеріалу, з яких вона виготовлялася. Чим багатшими тканини і вигадливіші візерунки на одязі карачаївки, тим показовішою була спроможність її сім'ї, гідність батька та ступінь поваги до нього односельців.

Глава сімейства вважав своїм обов'язком забезпечити своїй дружині та дочкам найкращі вбрання, а матері з дитячих років привчали дочок до рукоділля, щоб до заміжжя про їхні таланти знали у всіх селищах.

Жінці поклонялися та її честь оберігали всім родом. Якщо хтось ганьбив дівчину або заміжню жінку, то на нього чекала неминуча кара.

Дівчата із підліткового віку стежили за своєю фігурою. Щоб мати тонку талію, їх з десятирічного віку тягли в корсети, що по крою нагадували чоловічі каптанчики, що одягали під кольчугу. Також дівчатка з вищого стану носили корсет та торс. Чубу робили з дерев'яних планок та обшивали саф'яном. Його одягали на голе тіло, стягували шнурками. Дівчата його носили до того моменту, як виходили заміж. Ті ж, хто не мав достатньо коштів на чубу, носили кисма-ліфчик, виготовлений із шовку чи бавовни. Поверх корсета одягали нижню сорочку.

Жіночим нижньою білизноюкарачаївським жінкам служила туніка. Білизна шили із сатину, батиста. Жінки з багатих сімей носили келек – туніку з дорогого шовку, що привозився до Карачаю зі Сходу. Нижня сорочка була вільного крою, завдовжки. Як правило, нижче колін та з довгими рукавами на манжетах. Попереду туніка мала розріз із застібкою на гудзиках. Розрізнялися повсякденні та святкові сорочки.

Найпоширенішою верхньою складовою вбрання жінки був каптал.

Шили з атласу, оксамиту. Поділ та рукави рясно обшивали золотою або срібною.

вишивкою. Святковий каптал для жінок різного віку відрізнявся по довжині рукава, декору та кольору. Тканини для каптала жінки похилого віку вибирали темних відтінків, зазвичай воліли темно-синій, сірий, зелений і чорний кольори.

У дівчат рукав верхньої сукні рідко опускався нижче за ліктя, воно мало великий виріз на грудях, з якого на нагруднику виднілися тюйме - срібні застібки. На талії каптал підперезували срібним поясом.

До кінця XIX століття дівчини Карачая носили високі гострокутні ткані шапочки, до яких пришивався металевий вінець, прикрашений геометричними орнаментами.

Орнамент одягу мешканців Карачая виконував роль оберегу. Зірок зірок,

сонця і місяця покривали одяг жінок, символізуючи давні язичницькі вірування про зародження нового світу, яке несла кожна жінка. Верхівку головного убору складали металеві візерункові невірші. Після народження дитини жінка наглухо закривала волосся хусткою, яка пов'язувалась особливим способом: кінці пропускалися під косами і зав'язувалися на темряві.

Хустки увійшли в моду наприкінці XIX століття. Шапочки більше не шилися, їх носили лише ті, кому застарілий предмет гардероба дістався у спадок. Хустки потрапляли до Карачаю

з усіх куточків світла з Індії, Сирії, Персії, Туреччини.

З Росії сюди був завезений Миколаївський джаулук – хустка, що отримала свою назву від імені російського імператора, яка вважалася дуже дорогою та престижною. Кожна жінка залежно від добробуту мала кілька хусток. Найбільше цінувалися шовкові хустки. Особливо престижним вважалося, якщо у молодої жінки була пов'язана хустка білого кольору, а для жінки середнього віку – чорна. Повністю розшита шовкова хустка коштувала неймовірно дорого, іноді її ціна могла доходити до вартості кількох килимів.

Також дівчата носили шарфи із вологодського мережива. Це був святковий аксесуар для теплої пори року. За кольором шарф жінки обирали відповідно до свого віку. Спокійні забарвлення носили люди похилого віку. Молоді вибирали яскраві, строкаті кольори.

Великою популярністю в гардеробі жінки користувався плед-хустку. Вона вважалася багатою жінкою. Тих, хто мав кілька керпе джаулук, знали в обличчя всі жителі селища. Хустки в Карачаєво-Черкесії носять і в наш час, особливо популярні старовинні хустки ручної роботи, які дивом уціліли і дісталися сучасним карачаївкам від їхніх прабабусь. У нас теж у будинку є кілька хусток, які дістали нам від моїх прабабус.

4. Весільні обряди карачаївського народу.

Ми хочемо розповісти про весільні обряди нашого народу. Весілля, весільна обрядовість - це складний комплекс звичаїв та обрядів, пов'язаних із формуванням сім'ї. Як і іншим народам Кавказу, карачаївцям відомі два основні різновиди укладення шлюбу: шлюб за змовою (сез таусхан адет бла) та шлюб викраденням (к'ачырг'ан адет бла). Насильницьке викрадення нареченої проти її волі (зорлук' бла к'ачыриу) завжди сприймалося, а тим більше сприймається тепер як приниження гідності дівчини та образу її рідних. Центральним місцем весілля є вибір нареченого і нареченої.
Раніше в більшості випадків батьки або інші родичі підшукували молодій людині таку дружину, яка підходила йому за його громадським і

майновому становищу, і в поодиноких випадках молода людина сама могла повідомити про

своєму виборі батькам через посередника (селештирген адам - ​​людина, яка веде розмову). Зараз все частіше практикується вільний вибір самих наречених.
Раніше знайомства молоді зав'язувалися головним чином під час свят календарного циклу, на помічах сусідів та дівочих вечірках-посидіти, на весіллях та батьківщинах. Танці, що влаштовувалися там, були однією з улюблених розваг карачаївців. У них брали участь усі за винятком заміжніх жінок. Під час вечірок танці змінювалися іграми та піснями-змаганнями юнаків та дівчат
Під час календарних свят влаштовувалися традиційні карнавальні ходи, що нагадують російські колядки. Вони молодь і діти зі співом ритуальних пісень обходили вдома, а господарі обдаровували їх обрядовими пирогами. З цими дарами молодь продовжувала веселощі та ігри. Тут запалювали багаття, через які змагаючись перестрибували дівчата та юнаки, влаштовувалися ворожіння – коли кому судилося вийти заміж чи одружуватися. На завершення всі разом з'їдали зібрані дворами дари.
Весілля (по-карачаєвськи – тій) – найбільш яскрава, святково оформлена подія сімейного життя.

В даний час у карачаївців мають місце три види весіль: повна традиційна (толу адет бла), напівтрадиційна (джарти адет бла) і нова (джанги адет бла). У традиційному весіллі її центральній ланці - весільному святкуванню - передує сватання (келечілік джюрютюу від "келечі" - посол). Воно складається з двох етапів – неофіційного та офіційного.
Перший візит наноситься ніби випадково між справами. І лише за другого візиту відкрито оголошується його мета. При цьому не тільки перший, а й другий візит часто зводиться до повсякденної зустрічі у дворі будинку або десь в іншому місці. І тільки після того, як сватання починає набувати офіційного характеру, сватів запрошують до приміщення (ічкері).
На той час сторони обережно наводять потрібні довідки друг про друга. Наводити такі довідки не припиняють і надалі, коли сватання набуває офіційного характеру. Зазвичай господарі привітно дякують сім'ї нареченого за надану честь, але продовжують давати сватам ухильну відповідь: наприклад, кажуть, що їм треба порадитися з кимось із тих, хто був відсутній на сімейній раді.

родичів або пропонують влаштувати зустріч - оглядини нареченого та нареченої. Під час таких зустрічей дівчина підкреслено виявляє своє шанобливе ставлення до

батькам та іншим родичам, покірність їхній волі; тому вона, якщо навіть схиляється прийняти пропозицію, то відсилає нареченого до своїх батьків. У разі відмови вона передає своє рішення через посередника.
У випадку, коли питання про шлюб вже вирішено нареченим і нареченою, попереднє сватання спрощується. Посередникам залишається лише домовитися про організацію весілля, про час та порядок переїзду нареченої. Якщо молоді самі вирішили й ці питання, то сватання взагалі відпадає. Але якщо наречений лише дає свою згоду на обрану порадою кандидатуру нареченої, то сім'я повністю бере на себе турботи та витрати на сватання та влаштування весільного святкування.
Отже, заручившись попередньою згодою дівчини на шлюб, свати офіційно переступають поріг нареченого.
Число сватів не є строго визначеним. Найчастіше у ролі свата виступає одна людина, частіше жінка. Це зазвичай родич або родичка однієї зі сторін, водночас добре знайомі та іншій стороні. Як супроводжуючий (він же водій машини) виступає родич нареченого. Іноді у ролі сватів виступають і самі батьки нареченого, які поперемінно зустрічаються з матір'ю та батьком нареченої. Наречений бере участь у сватанні лише на його неофіційному етапі. При цьому він відвідує лише саму наречену. Видатна роль у сватанні і змові, як і раніше, відводиться дядькам нареченого, а також його зятю - чоловікові сестри .
Весілля зі сватанням вважають більш престижним і називають "адетіндеча тою" (весілля за звичаєм). Якщо ж весілля влаштовується без сватання, відведенням нареченої, то воно вважається непрестижним і називається "келечисиз тієї" (без сватання), а наречену нерідко дорікають, що вона переступила поріг будинку без сватання (келечісіз келген).
Для вчинення церемонії змови стороною нареченого прямує 3-5 осіб. Серед них зазвичай дядько нареченого (глава делегації), зять нареченого, молодший брат нареченого, іноді сват і ще хтось із родичів старшої невістки. Делегація везе із собою "змовні гроші", коробку кондитерських виробів, вівцю, напої. Все це дається батькам нареченого.
У будинку нареченої гостей зустрічають у кунацькій. Разом із ними за стіл сідають не самі батьки чи інші члени сім'ї нареченої, а запрошені для цього родичі.

У якийсь момент глава делегації у супроводі одного чи двох свідків виходить до кімнати, де перебувають батьки нареченої, та передає їм "змовні гроші" та подарунки.
В даний час, якщо з часу сватання не помер ніхто з близьких родичів або сусідів, то до весілля проходить не більше тижня. Цього часу боці нареченої виявляється цілком достатньо для спорядження її заміжжя, а боці нареченого - для підготовки тоя.
Перш ніж перейти до весільного свята, скажімо кілька слів про передвесільне приготування.
У передвесільні дні сторона нареченого посилає спеціальних осіб запрошувати гостей та готує святкове частування. Ріжуть овець (з розрахунку одна вівця на 25 осіб) або добре відгодованого бика, печуть ритуальні пироги (хичинла, чикъыртла, берекле)

варять бузу, рідше пиво (сиру). Не обходиться і без спиртних напоїв, витрати на які раніше складали чималу суму. Отримавши запрошення на весілля, найближча рідня вирушає туди за день-два. Ідуть не з порожніми руками: із собою несуть подарунки - "алг'иш керек" (вітання). Це гроші, предмети жіночого туалету, відрізи сукні, костюми, кондитерські вироби, традиційна халва. Найбільш близькі дарують вівцю.
З-поміж їхніх подарунків комплектуються для нареченої "к'ол керек", або "келінні кюбюрчеги" (наречена скринька), а найбільш цінні подарунки йдуть для великої скрині нареченої (келінні кюбюрю), куди укладаються речі, що входять до складу берне. При укладанні речей у скриню, що відбувається напередодні або в день приїзду за нареченою поїжжан, вони піддаються скрупульозному обговоренню з погляду їхньої престижності чи непрестижності. Це - свого роду церемонія, якою керує хтось із старших жінок вдома нареченої, а в ролі гіда при демонстрації речей виступає одна з невісток сім'ї нареченої скрині завершує церемонія підготовки до весілля в будинку нареченої.
А в будинку нареченого за день-два до весілля відбувається розподіл ролей: призначається розпорядник весілля (к'уанчні бащіеи), танців (бегеул), продовольчою частиною (гезен бійче), відповідальні за столи (стіл бащі) та їх помічники (шапала), визначаються шафери (кюеу дженгери) т. буд. Паралельно у будинку нареченої, крім покровительки "къыз дженгер къатин", визначається і почет її супровідників, шаферів "къыз дженгерле" - 4-5 чоловіків (юнаків) у складі родичів із боку матері та батька. Призначають старших – зазвичай зятя чи неодруженого брата нареченої. Особливо виділеній жінці (зазвичай це одна з молодих невісток сім'ї), яку ми надалі називатимемо наставницею. Вони разом із наставницею несуть відповідальність перед сім'єю нареченої за дотримання порядку та звичаїв. У день весілля від боку нареченого до них приєднується кілька чоловік: одна з них – наставник нареченого, а двоє інших – молоді родичі нареченої. При шлюбах відведенням чи відходом наречену до примирення сторін супроводжує юнак у складі її родичів. Кімната, в якій розміщується наречена зі своїм почетом, за традицією називається "отоу" (кімната молодят). Вона обставляється якомога ошатніше і до неї прикута увага на всьому протязі свята. Якщо у нареченого відсутній проміжний будинок, де він перебуває під час весілля, що спостерігається лише в окремих прихильних до старих традицій сім'ях, то він також перебуває в оту разом зі своїм наставником.

У призначений день (переважним вважається кінець тижня) з ранку споряджається весільний поїзд. Як і раніше, його намагаються зробити якнайпишнішим. Якщо раніше за нареченою відправляли віз у супроводі вершників, чисельність яких взагалі не обмежувалася, то тепер відправляють ошатну легкову машину у супроводі п'яти-десяти інших машин з дружками та нареченим. На головній машині везуть так званий прапор нареченого (юйню байраг'и). Цей комплект, в який входять ошатна дівчача хустка, чоловіча сорочка, відріз на сукню та обручку
Весільний "прапор" приладжується таким чином, щоб предмети, що входять до його складу, прив'язані до держака або ж до оглядового дзеркала автомобіля стрічкою (раніше галунами), неодмінно майоріли за вітром. Іноді капот цієї машини прикрашає килимок. У віддаленому минулому прапор весільного поїзда був прапором нареченого, про що нагадувало вишите на ньому тавро роду нареченого над тавром роду нареченої. В даний час ми маємо справу з вторинною традицією, генетична

основа, якою втрачена. Інші машини, як менш почесні, прикрашаються

різнокольоровими стрічками та шматками плюшу, в деяких випадках також рушником та сорочкою.
Перед відправкою поїжжан за нареченою у дворі вщент нареченого влаштовують "стрім'яну" (атланнган аякъ), тобто легке частування. Поважний представник сторони нареченого вимовляє напутнє слово, закликаючи дотримуватись порядку та дотримуватися вказівок головного шафера (куїєудженгер тамада). Раніше серед поезжан знаходилися гармоністка і одна чи дві наставниці (сестра нареченого та старша невістка). Тепер окрім них до складу весільного поїзда входять щонайменше п'ять-шість дівчат. Що стосується нареченого, то раніше весільний поїзд вирушав "здебільшого без нього," тепер же наречений не знаходиться в ньому тільки в окремих випадках. Але вирушає він не з батьківського двору, а як би непомітно приєднується в дорозі або виходить з "іншого будинку".
Відправлення весільного поїзда в минулому супроводжувалося співом весільної пісні, а по всьому шляху - джигітівкою та стріляниною з рушниці. Наразі ці ігрові моменти зникли. Імітацією пісні хіба що служать звуки клаксонів автомобілів. В останні роки встановилася традиція, за якою процесія, перш ніж завернути до будинку нареченого, прямує до місця урочистої реєстрації шлюбу (до будівлі сільської ради,
будинку побуту, загсу).

5. Висновки.

Ми живемо в Росії, у Карачаєво-Черкесії. Це місце, де ми народилися, де жили наші предки. За розповідями родичів ми знаємо історію свого народу, його звичаї та традиції.

Освічена та культурна людина має знати про своє минуле – це повага

наших предків. Ми живемо у багатонаціональній країні. Люди живуть однією родиною, спілкуються. Якщо ми любитимемо один одного, знатимемо історію народів, які проживають у нашій країні, тоді зникнуть конфлікти на національному ґрунті, не зникатимуть нечисленні народи.

Не знати історію своєї країни, свого рідного краю – це все одно, що не знати своїх батьків. Без минулого немає сьогодення».

Використана література.

Кіпкеєва З. Б. Вступ // . - Ставрополь: СГУ, 2010.

Хотко С. Х. Етногенез карачаївців //. – Майкоп: ВАТ «Поліграф – Південь», 2011.

Соціально-економічний, політичний та культурний розвиток народів Карачаєво-Черкесії. 1790–1917. Збірник документів. – Ростов-на-Дону, 1985.

Караєва А.І. Нарис історії карачаєвської літератури// Наука, 1966.

Акачієва С.М. Осяяння душі // Ростов-на-Дону, 1996.

Роза Аппаєва

Конкурс проектних робіт «Пізнання та творчість»

Учасник Аппаева Роза Расулівна

Результати

Номінація

Робота

Бали

Результат

Мій край

Моя мала Батьківщина – Карачаєво-Черкесія

лауреат ІІ ступеня