Bilder von Tieren aus geometrischen Formen. Geometrische Körper zeichnen Wie man 2 geometrische Formen zeichnet

Identifizierung individueller typologischer Unterschiede.

Anleitung für den Test

„Sie müssen eine menschliche Figur zeichnen, die aus 10 Elementen besteht, darunter Dreiecke, Kreise und Quadrate. Sie können diese Elemente (geometrische Formen) vergrößern oder verkleinern und sich nach Bedarf überlagern. Es ist wichtig, dass alle diese drei Elemente im Bild einer Person und in der Summe vorhanden sind gesamt verwendete Zahlen war gleich zehn. Wenn Sie beim Zeichnen mehr Figuren verwendet haben, müssen Sie den Überschuss streichen, aber wenn Sie weniger als zehn Figuren verwendet haben, müssen Sie die fehlenden Figuren fertig stellen. Zeichnen Sie nach dieser Anleitung.

Material: Den Probanden werden drei Blätter Papier im Format 10 × 10 cm angeboten, jedes Blatt ist nummeriert und signiert. Auf Blatt Nr. 1 wird die erste Probezeichnung durchgeführt; weiter jeweils auf Blatt Nr. 2 - das zweite, auf Blatt Nr. 3 - das dritte. Nach Fertigstellung der drei Zeichnungen werden die Daten verarbeitet. Bei Verstoß gegen die Weisungen wird das Material nicht verarbeitet.

Umgang mit Testergebnissen

Die Datenverarbeitung wird wie folgt durchgeführt: Die Anzahl der Dreiecke, Kreise und Quadrate, die im Bild eines kleinen Mannes ausgegeben werden, wird gezählt (für jede Zeichnung separat), und das Ergebnis wird in Form von dreistelligen Zahlen geschrieben, wo

• Hunderte Menge bezeichnen Dreiecke,
• Dutzende- Menge Kreise,
• Einheiten-Menge Quadrate.

Diese dreistelligen Nummern bilden die sogenannte „Zeichnungsformel“, nach der die Zeichnungen den entsprechenden Typen und Untertypen zugeordnet werden, die in der Tabelle dargestellt sind.

Interpretation der Testergebnisse

Die Interpretation des Tests basiert auf der Tatsache, dass sich die in den Zeichnungen verwendeten geometrischen Formen in ihrer Semantik unterscheiden. Dreieck wird normalerweise als "scharfe", "offensive" Figur bezeichnet, die mit dem männlichen Prinzip verbunden ist. Kreis- Die Figur ist stromlinienförmig, mehr im Einklang mit Sympathie, Weichheit, Rundheit, Weiblichkeit. Es ist daher einfacher, etwas aus quadratischen Elementen zu bauen als aus anderen Quadrat wird das Rechteck als spezifisch technische Konstruktionsfigur, als "technisches Modul" interpretiert.

Persönlichkeitstypen

Ich tippe - " Aufsicht". In der Regel sind dies Menschen, die einen Hang zu Führungs- und Organisationstätigkeiten haben. Konzentriert auf gesellschaftlich bedeutsame Verhaltensnormen, können sie die Gabe guter Geschichtenerzähler haben, basierend auf hohes Level Sprachentwicklung. Sie sind gut angepasst soziale Sphäre, Dominanz über andere wird in gewissen Grenzen gehalten.

Formeln zeichnen: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640.

• Am härtesten Dominanz über andere exprimiert in den Subtypen 901, 910, 802, 811, 820;
• situativ-bei 703, 712, 721, 730;
• bei der Sprachbeeinflussung - verbaler Kopf oder "Lehrsubtyp" - 604, 613, 622, 631, 640.

Es muss daran erinnert werden, dass die Manifestation dieser Qualitäten von der Ebene abhängt geistige Entwicklung. Auf einem hohen Entwicklungsniveau werden individuelle Eigenschaften entwickelt, realisierbar, ziemlich gut verstanden. Auf einer niedrigen Entwicklungsstufe werden sie möglicherweise nicht erkannt Professionelle Aktivität, aber situativ präsent sein, schlimmer noch, wenn es den Situationen nicht angemessen ist. Dies gilt für alle Funktionen.

II-Typ - " verantwortlicher Vollstrecker„hat viele Züge des „Führer“-Typs, aber es gibt oft Zögern, verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen.

Diese Art von Menschen konzentriert sich mehr auf "die Fähigkeit, Geschäfte zu machen", hohe Professionalität, hat ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein und Genauigkeit gegenüber sich selbst und anderen, schätzt es sehr, recht zu haben, d.h. gekennzeichnet durch erhöhte Sensibilität für Wahrhaftigkeit. Oft leiden sie als Folge von Überanstrengung an somatischen Erkrankungen nervösen Ursprungs.

Formeln zeichnen: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

III-Typ - " ängstlich und misstrauisch„-gekennzeichnet durch eine Vielzahl von Fähigkeiten und Talenten – von feinen handwerklichen Fähigkeiten bis hin zu schriftstellerischem Talent. Normalerweise sind Menschen dieser Art eng mit demselben Beruf verbunden, sie können ihn in einen völlig entgegengesetzten und unerwarteten verwandeln, sie können auch ein Hobby haben, das im Wesentlichen ein zweiter Beruf ist. Körperlich kein Durcheinander und Schmutz tolerieren. In der Regel Konflikte deswegen mit anderen Menschen. Sie sind sehr verletzlich und zweifeln oft an sich selbst. Sie brauchen sanfte Ermutigung.

Formeln zeichnen: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

• 415 - "poetischer Subtyp" - normalerweise haben Menschen mit einer solchen Zeichenformel poetisches Talent;
• 424 ist ein Untertyp von Menschen, erkennbar an dem Satz: „Wie kann das schlecht funktionieren? Ich kann mir nicht vorstellen, wie schlimm es sein kann." Menschen dieses Typs zeichnen sich durch besondere Sorgfalt bei ihrer Arbeit aus.

IV-Typ - " Wissenschaftler". Diese Menschen abstrahieren leicht von der Realität, haben einen „konzeptuellen Verstand“ und zeichnen sich durch die Fähigkeit aus, ihre Theorien „für alles“ zu entwickeln. Normalerweise haben sie Seelenfrieden und denken ihr Verhalten rational durch.

Formeln zeichnen: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

• 316 zeichnet sich durch die Fähigkeit aus, Theorien zu erstellen, meist globale, oder große und komplexe Koordinationsarbeiten durchzuführen;
• 325 - ein Untertyp, der sich durch eine große Begeisterung für das Wissen über Leben, Gesundheit, biologische Disziplinen und Medizin auszeichnet.

Vertreter dieser Art finden sich häufig unter Personen, die sich mit synthetischen Künsten befassen: Kino, Zirkus, Theater- und Unterhaltungsregie, Animation usw.

V-Typ - " intuitiv". Menschen dieser Art sind hochsensibel nervöses System, seine hohe Erschöpfbarkeit.

Es ist einfacher, am Wechsel von einer Tätigkeit zur anderen zu arbeiten, sie agieren normalerweise als „Minderheitenanwälte“, hinter denen sich neue Möglichkeiten verbergen. Sie sind sehr empfindlich gegenüber Neuheiten. Sie sind altruistisch, oft besorgt um andere, verfügen über gute handwerkliche Fähigkeiten und eine phantasievolle Vorstellungskraft, die es ermöglicht, sich auf technische Formen der Kreativität einzulassen.

Normalerweise entwickeln sie ihre eigenen moralischen Standards, haben eine innere Selbstkontrolle, d.h. bevorzugen Selbstbeherrschung, reagieren negativ auf Eingriffe in ihre Freiheit.

Formeln zeichnen: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

• 235 - oft unter gefunden professionelle Psychologen oder Personen mit einem erhöhten Interesse an menschlicher Psychologie;
• 244 - hat die Fähigkeit zur literarischen Kreativität,
• 217 - hat die Fähigkeit zur erfinderischen Tätigkeit;
• 226 - ein großes Bedürfnis nach Neuem, stellt normalerweise sehr hohe Leistungskriterien für sich selbst.

VI-Typ - " Erfinder, Designer, Künstler". Oft zu finden bei Menschen mit einer "technischen Ader". Dies sind Menschen mit einer reichen Vorstellungskraft, einer räumlichen Vision, die sich oft damit beschäftigt verschiedene Arten technische, künstlerische und intellektuelle Kreativität. Sie sind häufiger introvertiert, genau wie der intuitive Typ, sie leben nach ihren eigenen moralischen Maßstäben, akzeptieren keine äußeren Einflüsse, außer der Selbstbeherrschung.

Emotional, besessen von ihren eigenen originellen Ideen.

Formeln zeichnen: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

• 019 - zu finden bei Menschen, die das Publikum gut beherrschen;
• 118 - der Typ mit den ausgeprägtesten Gestaltungs- und Erfindungsfähigkeiten.

VII-Typ - " emotional". Sie haben ein gesteigertes Einfühlungsvermögen gegenüber anderen Menschen, sie werden von den grausamen Szenen des Films bedrängt, sie können lange verunsichert und von gewalttätigen Ereignissen geschockt sein. Die Schmerzen und Sorgen anderer Menschen finden bei ihnen Anteilnahme, Empathie und Sympathie, wofür sie viel eigene Energie aufwenden, wodurch es schwierig wird, ihre eigenen Fähigkeiten zu verwirklichen.

Formeln zeichnen: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

VIII-Typ - " unempfindlich gegenüber den Gefühlen anderer". Es hat die entgegengesetzte Tendenz zum emotionalen Typ. Spürt die Erfahrungen anderer Menschen meist nicht oder behandelt sie unaufmerksam und erhöht sogar den Druck auf die Menschen.

Wenn das ein guter Spezialist ist, dann kann er andere dazu zwingen, das zu tun, was er für richtig hält. Manchmal ist es durch "Anrufen" gekennzeichnet, das situativ auftritt, wenn sich eine Person aus irgendeinem Grund in einen Kreis ihrer eigenen Probleme schließt.

Formeln zeichnen: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

Studieren und Zeichnen geometrische Körper im Bildungswesen akademisches Zeichnen ist die Grundlage für die Beherrschung der Prinzipien und Methoden zur Darstellung komplexerer Formen.

Ausbildung Bildende Kunst erfordert die strikte Einhaltung der Reihenfolge der Komplikation von Lernaufgaben und mehrfache Wiederholungen, um die Technik zu beherrschen. Die am besten geeignete Form zur Beherrschung der Prinzipien der Zeichnungskonstruktion sind geometrische Körper, die auf klaren konstruktiven Strukturen basieren. Auf einfach geometrische Körper der einfachste Weg, um die Grundlagen der volumetrisch-räumlichen Konstruktion, die Übertragung von Formen in perspektivische Reduktion, die Muster des Hell-Dunkels und proportionale Beziehungen zu verstehen und zu verarbeiten.

Einfache Zeichenübungen geometrische Körper Lassen Sie sich nicht von den Details ablenken, die in komplexeren Formen wie architektonischen Objekten und dem menschlichen Körper verfügbar sind, sondern konzentrieren Sie sich ganz auf das Wesentliche - die visuelle Bildung.

Richtig verstandene und verarbeitete Muster in der Darstellung einfacher Formen sollen zukünftig zu einem bewussteren Umgang mit dem Zeichnen komplexer Formen beitragen.

Um zu lernen, wie man die Form eines Objekts kompetent und korrekt darstellt, ist es notwendig, die innere Struktur des Objekts zu erkennen, die vor den Augen verborgen ist - das Design. Das Wort "Konstruktion" bedeutet "Struktur", "Struktur", "Plan", dh die relative Position der Teile des Objekts und ihre Beziehung. Dies ist wichtig zu wissen und zu verstehen, wenn Sie eine Form darstellen. Je komplexer die Form, desto ernsthafter müssen Sie lernen Interne Struktur natürliches Vorbild. Wenn Sie beispielsweise die lebendige Natur zeichnen - den Kopf oder die Figur einer Person - sollten Sie neben der Kenntnis der Konstruktionsmerkmale unbedingt die plastische Anatomie kennen. Daher ist es ohne ein klares Verständnis der Struktur der Form und der Art des Objekts unmöglich, die Zeichnung richtig zu beherrschen.

Bei der Darstellung räumlicher Formen ist neben der Kenntnis der Muster der Struktur einer Struktur auch die Kenntnis der Gesetzmäßigkeiten von Perspektive, Proportionen und Hell-Dunkel erforderlich. Für das richtige Bild eines maßstabsgetreuen Modells ist es notwendig, sich daran zu gewöhnen, die Natur immer zu analysieren, um ihre äußere und innere Struktur klar darzustellen. Die Herangehensweise an die Arbeit sollte bewusst aus wissenschaftlicher Sicht erfolgen. Nur eine solche Zeichnung trägt zum erfolgreichen Abschluss der Arbeit am Bild sowohl einfacher als auch komplexer Formen bei.

Das Zeichnen geometrischer Formen erscheint unerfahrenen Zeichnern auf den ersten Blick recht einfach. Aber das ist alles andere als wahr. Für eine sichere Beherrschung des Zeichnens ist es zunächst erforderlich, die Methoden der Formanalyse und die Prinzipien der Konstruktion einfacher Körper zu beherrschen. Jede Form besteht aus flachen Figuren: Rechtecken, Dreiecken, Rauten, Trapezen und anderen Polygonen, die sie vom umgebenden Raum abgrenzen. Die Herausforderung besteht darin, richtig zu verstehen, wie diese Oberflächen zusammenpassen, um eine Form zu bilden. Für ihr korrektes Bild ist es notwendig zu lernen, wie man solche Figuren perspektivisch zeichnet, um dreidimensionale Körper in der durch diese begrenzten Ebene leicht auswählen zu können flache Figuren. Flache geometrische Figuren dienen als Grundlage für das Verständnis der konstruktiven Konstruktion dreidimensionaler Körper. So gibt zum Beispiel ein Quadrat eine Vorstellung davon, wie man einen Würfel baut, ein Rechteck - etwa den Bau eines Parallelepiped-Prismas, ein Dreieck - eine Pyramide, ein Trapez - einen Kegelstumpf, ein Kreis wird durch eine Kugel dargestellt, a Zylinder und Kegel sowie elliptische Figuren - sphärische (eiförmige) Formen.

Alle Objekte haben dreidimensionale Eigenschaften: Höhe, Länge und Breite. Punkte und Linien werden verwendet, um sie auf einer Ebene zu definieren und darzustellen. Die Punkte definieren die charakteristischen Knoten der Gestaltung von Objekten, sie legen die gegenseitige räumliche Anordnung der Knoten fest, die die Gestaltung der Form als Ganzes charakterisiert.

Die Linie ist eine der wichtigsten visuelle Mittel. Linien zeigen die Kontur von Objekten an, die ihre Form bilden. Sie bezeichnen Höhe, Länge, Breite, konstruktive Achsen, Hilfslinien, raumbegrenzende Linien, Konstruktionslinien und vieles mehr.

Für ein gründliches Studium geometrische Formen lassen sich am besten als transparente Drahtmodellmodelle betrachten. Dadurch können Sie die Grundlagen der räumlichen Konstruktion von Strukturen und der perspektivischen Reduktion der Formen geometrischer Körper besser nachvollziehen, verstehen und sich aneignen: Würfel, Pyramide, Zylinder, Kugel, Kegel und Prisma. Gleichzeitig erleichtert eine solche Technik die Konstruktion einer Zeichnung, in der alle räumlichen Winkel, Kanten und Kanten des Körpers klar nachgezeichnet sind, unabhängig von ihren Drehungen im Raum und in perspektivischer Kontraktion. Drahtgittermodelle ermöglichen es einem unerfahrenen Künstler, dreidimensionales Denken zu entwickeln, und tragen so zur korrekten Darstellung einer geometrischen Form auf einer Papierebene bei.

Für eine solide Fixierung einer dreidimensionalen Vorstellung von der Struktur dieser Formen im Kopf eines unerfahrenen Künstlers wäre es am effektivsten, sie selbst zu machen. Modelle können ohne große Schwierigkeiten aus improvisierten Materialien hergestellt werden: gewöhnliches flexibles Aluminium, Kupfer oder ein anderer Draht, Holz- oder Kunststofflatten. Um sich die Gesetze von Licht und Schatten anzueignen, können anschließend Modelle aus Papier oder dünnem Karton hergestellt werden. Dazu müssen Zuschnitte erstellt werden - entsprechende Scans oder separat ausgeschnittene Ebenen zum Kleben. Nicht weniger wichtig ist der Modellierungsprozess selbst, der für die Schüler vorteilhafter ist, um die Essenz der Struktur der einen oder anderen Form zu verstehen, als die Verwendung eines vorgefertigten Modells. Es wird viel Zeit in Anspruch nehmen, Drahtmodell- und Papiermodelle zu erstellen. Um es zu sparen, sollten Sie keine Modelle erstellen große Größe- Es reicht aus, wenn ihre Abmessungen drei bis fünf Zentimeter nicht überschreiten.

Indem Sie das hergestellte Papiermodell in verschiedenen Winkeln zur Lichtquelle drehen, können Sie den Licht- und Schattenmustern folgen. Dabei ist auf die Veränderung der Proportionsverhältnisse der Objektteile sowie auf die perspektivische Reduktion von Formen zu achten. Indem Sie das Modell näher und weiter von der Lichtquelle entfernen, können Sie sehen, wie sich der Kontrast der Beleuchtung auf dem Objekt ändert. So erhalten beispielsweise Licht und Schatten auf der Form bei Annäherung an die Lichtquelle den größten Kontrast, bei Entfernung werden sie weniger kontrastreich. Außerdem sind die nahegelegenen Ecken und Kanten am kontrastreichsten und die in der räumlichen Tiefe liegenden Ecken und Kanten weniger kontrastreich. Aber das Wichtigste für Erstphase Zeichnen ist die Fähigkeit, den dreidimensionalen Aufbau von Formen mit Hilfe von Punkten und Linien auf einer Ebene korrekt darzustellen. Dies ist ein grundlegendes Prinzip beim Beherrschen des Zeichnens einfacher geometrischer Formen sowie beim anschließenden Studium komplexerer Formen und ihrer bewussten Darstellung.

Wie man lernt, einen Strich in Form eines Objekts zu legen - wir verbessern unsere Bleistiftfähigkeiten und lernen, wie man eine Zeichnung erstellt geometrische Formen, wodurch ihr Volumen entsteht. In unserem Arsenal gibt es einen Würfel, eine Kugel, einen Kegel und einen Zylinder.

Unsere Arbeit gliedert sich in zwei Teile. Der erste Teil - wir zeichnen durch Vorlage. Vielleicht haben Sie Layouts dieser Formen, wenn nicht, dann können Sie auf der Seite nachsehen, wie man ein Layout aus geometrischen Formen erstellt, und sie tatsächlich erstellen, aber wir beginnen mit etwas anderem. Wir beginnen damit, das Formular zu verstehen und zuerst ohne Layouts zu analysieren. Sie können sie zuerst erstellen und manchmal beim Zeichnen betrachten, aber die Hauptsache ist jetzt, zu lernen, zu analysieren, logisch zu denken, Ihre ganze Arbeit besteht jetzt darin, ohne die Natur zu denken, zu lernen, wie Sie die Form dieser Grundfiguren vermitteln können . Schließlich findet die Arbeit zunächst im Kopf und nicht vor den Augen statt. Rechts?

Der zweite Teil - wir werden aus der Natur schöpfen, aber wie im ersten Fall klammern wir uns nicht stark an die Natur, sondern denken und analysieren zuerst uns selbst, und jetzt testen wir uns bereits mit dem, was die Natur uns zeigt.

Also der erste Teil. Sie können auf A3-Format zeichnen. Wir nehmen Whatman-Papier, einen Bleistift und zeichnen eine Figur, es ist auch nicht schlecht, das Wissen der Perspektive beim Bauen zu nutzen. Und dann fangen Sie an, einen Strich in die Form zu "legen", indem Sie das Volumen der Figur mit Hilfe Ihres Geistes und eines Bleistifts formen.

Wir wissen bereits, dass Hell-Dunkel über die Form eines Objekts verteilt wird und Tonabstufungen oder Zonen erzeugt. Nehmen wir zunächst die drei wichtigsten – Licht, Halbschatten und Schatten. Wir beschränken uns nur auf Zahlen und nutzen nicht den gesamten Raum.

Lassen Sie uns einen Würfel zeichnen. Wir vermeiden Fehler. In meinem Bild links wird die Perspektive stark vermittelt, zu sehr, also lass es. Hier reicht es aus, es ziemlich zu vermitteln und die Form leicht zu verzerren. Betrachten Sie das Bild rechts. Sehen Sie den Unterschied zwischen der Vorderwand und der Rückseite? Das ist genug. Wir verwenden solche großen Größen nicht, um Architektur von kleinen Formen zu transformieren.

Lassen Sie uns über Lichtübertragung sprechen. Licht, Schatten und Halbschatten werden dargestellt.

Aber vergessen Sie nicht die goldene Regel: Das Licht, das sich von der Form des Objekts entfernt, verdunkelt sich, der Schatten wird heller. Schauen Sie: Das Licht, das in die Perspektive zurücktritt, verliert leicht an Helligkeit, fügen Sie dort eine kleine Schattierung hinzu. Und jetzt Halbschatten und Schatten, das gleiche Bild, aber in umgekehrter Reihenfolge. Der sich entfernende Schatten wird schwächer und hellt sich leicht auf. Aber wie dem auch sei, der Gesamtton des Schattens wird niemals heller sein als der Gesamtton des Lichts, und auch der Halbschatten bricht nicht aus seinen Tongrenzen heraus. Alles ist an seinem Platz.

Wir schauen auch: Wie wir von unserer ersten Stunde an trainiert haben, sehen Sie sich die Grundlagen des Zeichnens an, das vergessen wir auch jetzt nicht. Wir wählen die Ecken und Flächen aus, die uns am nächsten sind, und betonen sie. Der nahe Rand und die Ecken werden für mich betont, worauf sie die Hauptaufmerksamkeit lenken, alles andere geht fließend in den Raum über. Aber hier muss dieser Raum nicht stark übertragen werden, da unsere Entfernungen im Prinzip klein sind.

Hinweis: So bestimmen Sie den Gesamtton - blinzeln Sie ein wenig mit den Augen. Die Schärfe nimmt ab und Sie können im Allgemeinen alles sehen. Und doch muss man das Werk nicht „frontal“ betrachten, oft von sich wegrücken, den Blick streuen, sich nicht an Details klammern.

Und dann die restlichen Figuren. Diese Zahlen sind im Allgemeinen ziemlich stromlinienförmig und abgerundet, daher bemerken wir Folgendes:

Nehmen wir an, der Ball ist der erste in der Reihe. Die Betonung liegt hier auf dem Schatten und er wird dort am stärksten sein, wo der Ball uns am nächsten ist. Ich habe keine Akzente an den Rändern, da die Form dort in den Raum gegangen ist - berücksichtigen Sie diesen Moment, wenn Sie eine stromlinienförmige Form zeichnen.

Dasselbe gilt für den Zylinder und den Kegel. Wo sich die Form zu verdichten beginnt und in den Raum übergeht, sollte die Betonung nicht gemacht werden. Aber wo es notwendig ist, die Form zu betonen, wo es einen Bruch in der Form gibt und wo es unseren Augen am nächsten ist.

Achten Sie auf den Kegel - sein unterer Teil ist uns näher als der obere. Das bedeutet, dass der untere Teil davon stärker übertragen wird und nach oben hin schwächer - schauen Sie sich den Schatten an, darunter ist er stärker, während er nach oben steigt, verliert er seine Aktivität. Machen Sie es nicht über die gesamte Höhe hinweg gleich. Diese Werte hier sind nicht riesig, aber sie sind immer noch vorhanden, da sonst der bedingte Raum nicht korrekt übermittelt werden kann.

Ich lenke Ihre Aufmerksamkeit auf das Schlüpfen. Das ist etwas, das sich hundertprozentig in die Form einfügt. Obwohl es etwas eintönig und langweilig ist, ist es für das Lernen sehr nützlich. Er lehrt Disziplin, Konzentration, gerade Linien und eben Sauberkeit in der Ausführung. Ich empfehle, diese Arbeit mit diesem speziellen Strich zu machen, versuchen Sie einfach, die Form einer geometrischen Figur zu "formen", fühlen Sie mit Ihren Händen und Augen ihr gesamtes Volumen und wie ihre Form im Raum "lebt". Es ist seltsam geschrieben, aber ich versuche, Ihnen die Schönheit dieser Übung so saftig wie möglich zu vermitteln. Und über die Striche, die in die Form des Objekts fallen sollten und welche nicht, werden wir weiter mit Ihnen sprechen.

Und mach dir keine Sorgen, wenn etwas nicht klappt. Niemand ist immun gegen Fehler, und es kann viele davon geben, und es gibt nichts Ideales auf der Welt. Aber jeder von uns hat die Möglichkeit, es noch einmal zu versuchen, um es noch besser zu machen.

Wie man geometrische Formen zeichnet

Wie man geometrische Formen zeichnet – versuchen wir nun, geometrische Formen mit der Umgebung zu zeichnen. Wickeln Sie sie in Luft ein, ziehen Sie den Raum ein. Wir nehmen die wichtigsten:

Lassen Sie den Zylinder zuerst laufen. Wir stellen den Zylinder auf die Objektebene - einen Tisch, stellen die Beleuchtung so ein, dass der Schatten der Figur schön auf die Objektebene fällt, weder zu gestreckt noch klein ist - es ist harmonisch und betont das Volumen der Figur.

Ziehen Sie das Papier über das Tablett, um eine saubere Zeichnung zu erstellen. Nehmen Sie eine Tablette mit einer Größe von 30-40, es reicht für solche Arbeiten völlig aus.

Jetzt müssen wir unseren Zylinder in der Blattebene anordnen, seinen harmonischen Platz im Blattraum finden, natürlich unter Berücksichtigung der Schatten. Verwenden Sie ein Auge, um Proportionen zu finden, verstärken Sie es mit Gefühlen der linearen Perspektive.

Achten Sie darauf, die Objektebene zu übertragen. Unsere Figur "schwebt" nicht im Raum, sie befindet sich auf der Objektebene!

Achten Sie beim Bau einer Figur darauf, auch unsichtbare Gesichter zu zeigen, zeigen Sie, wie Sie bauen - Konstruktionslinien. Sie brauchen es mehr als der Betrachter. Setzen Sie Akzente, wo nötig, zeigen Sie den Schnittpunkt von Ebenen. Perspektive nicht vergessen. Wenn Sie bemerken, dann ist die untere Ebene des Zylinders für uns mehr sichtbar als die obere, und das ist richtig, da die Horizontlinie (zumindest für mich, für Sie möglicherweise anders) einen solchen Überblick gibt.

Sehen Sie, wie der Schatten aufgebaut ist – er kann mithilfe von Konstruktionslinien korrekt vermittelt werden. Bildlich: Von der Lichtquelle kommen Strahlen, die in zwei Arten unterteilt sind, eine - die Figur beleuchten, darauf aufhören, daher wird hinter der Figur kein weiteres Licht sein. Und die Lichtstrahlen, die nicht auf die Figur fallen, gehen weiter und beleuchten alles auf ihrem Weg. Und wir können Ihnen diese Grenze zeigen. Und noch etwas: Der Schatten, der sich von der Figur wegbewegt, wird tendenziell etwas größer, es ähnelt einer umgekehrten Perspektive. Verstehst du warum? Wenn Sie die Strahlen in die entgegengesetzte Richtung lenken, laufen die Linien zur Konstruktion des Schattens in einer zusammen Punkt zu Punkt aus dem das Licht kommt.

Dies ist ungefähr das, was Sie tun sollten. Außerdem brauchen wir die Natur im Prinzip nicht mehr, da alles unabhängig analysiert werden kann. Aktivieren Sie analytisches Denken und folgern Sie logisch. Aber egal, gehen wir weiter:
Die Abbildung zeigt, dass das Licht von der Seite und von oben einfällt. Das bedeutet, dass die obere Ebene des Zylinders am meisten beleuchtet wird und das Licht auch auf die Objektebene fällt, da diese ebenso wie die Ebene des Zylinders horizontal ist. Vertikale Ebenen - eine Wand und eine Unterbrechung in der Objektebene sowie das Volumen des Zylinders selbst werden weniger beleuchtet, da sie das einfallende Hauptlicht nicht erhalten.

Weiter: Wir machen die Objektebene nicht schwarz, in diesem Fall erhält die Ecke der Objektebene genug Licht, so dass der Schatten hier nicht am aktivsten ist. Aber trotzdem ist es notwendig, seine Objektebene herauszugreifen. Dies wird erreicht, indem der Winkel der Objektebene hervorgehoben wird.

Als nächstes bekommt unsere Motivebene das Hauptlicht, aber wir müssen zeigen, dass es horizontal ist. Und wir wissen, dass, wenn sich das Licht entfernt, es erlischt, schwächer wird. Je weiter sich die Objektebene von uns entfernt, desto schwächer wird ihr Licht - wir setzen auf diese Weise einen Strich.

Jetzt müssen wir uns mit dem Teil des Zylinders befassen, der im Schatten liegen wird. Unser Zylinder steht senkrecht zur Objektebene, was bedeutet, dass das Hauptlicht auf seine horizontale obere Ebene fällt. Alles andere liegt im Schatten, bis auf den Bereich, wo das Licht über die Form gleitet, da das Licht nicht genau von oben einfällt, sondern ein wenig von der Seite – dieser Bereich wird von mir als der hellste in seiner Vertikalen hervorgehoben Ebene. Der allgemeine Schatten des Zylinders ist aktiver als die Wand, da der Zylinder seinen eigenen aktiven Schatten hat und näher an uns ist, obwohl die Wand auch vertikal angeordnet ist.

Die Wand ist dunkler als die Motivebene, da sie vertikal ist, was bedeutet, dass hier weniger Licht vorhanden ist, und weil sie am weitesten entfernt ist, befindet sie sich im Hintergrund. Wir legen den Strich auf diese Weise fest.

Der fallende Schatten der Figur ist am aktivsten, liegt aber auch auf der Objektebene und wird daher etwas schwächer, wenn er sich davon entfernt.

Nun, es bleibt, wo nötig, Akzente zu setzen - die Brüche in den Formen, die sich näher bei uns befinden, werden akzentuiert.

Wenn die Hand zunächst nicht gehorcht, ist es schwierig, einen Bleistift zu halten und einen Strich in die Form zu legen, und es ist schwierig, die Form selbst mit einem Strich klar zu definieren, dh es ist möglich zu arbeiten wie in der Abbildung links gezeigt.

Skizzieren Sie leicht die Unterbrechungen in der Form. Das heißt: Angenommen, Sie wissen, wie Licht über die Form eines Objekts verteilt ist. Sie wissen, dass es fünf dieser Zonen gibt: Glanzlicht, Licht, Halbschatten, Schatten und Reflex. Das ist alles richtig, aber bedingt. Um das Volumen der Figur qualitativ besser wiederzugeben, können Sie beliebig viele Unterbrechungen einzeichnen, je mehr, desto weicher wird das Volumen der Figur dargestellt. Teilen Sie die Figur visuell in diese Zonen und legen Sie den üblichen geraden Strich, aber so, dass das Volumen gestaltet wird - verwenden Sie die Frequenz des Stichstrichs oder die Druckkraft des Stifts.

Hier bitte ich Sie, zwei Konzepte nicht zu verwechseln: wie Licht über die Form eines Objekts verteilt wird und wie ein Strich auf die Form eines Objekts fällt. Im ersten Fall haben wir 5 Zonen, im zweiten können wir so viele Zonen, Shape Breaks zuweisen, wie Sie brauchen. Aber nicht schwärzen, alle Hilfslinien sollten unauffällig sein.

Hinweis: Wenn Sie dieses Bild betrachten konnten, haben Sie gesehen, dass auf der stärker beleuchteten Seite des Kegels die Wand im Hintergrund dunkler ist und auf der anderen, weniger beleuchteten Seite des Kegels die Wand heller ist.
Tatsache ist, dass die Wand hier und da gleich ist, aber so sieht unser Auge. Für die Schärfe des Realitätsgefühls, für den besten Akzent von Licht und Schatten, für die harmonische Berührung des Bildes mit unserem Auge und am Ende, machen wir es unserem Auge angenehm! Lassen Sie ihn in der Zeichnung sehen, was er in der Natur sieht. Nur eine kleine Nuance, die unsere Zeichnung nur bereichern wird, lässt sich unaufdringlich vermitteln.

Ergänzung: Sehen Sie, wie der Schatten des Kegels aufgebaut ist.

Als nächstes zeichnen wir einen Ball. Links ist das Gebäude zu sehen. Beachten Sie, wie der Schatten der Form aufgebaut ist. Das Fallende haben wir schon herausgefunden, etwa: Wir bestimmen es mit Hilfe des Auges und verstärken es mit Perspektivenwissen. Vergessen Sie nicht, dass der Schatten auf die Objektebene fällt – das muss vermittelt und verstanden werden.

Aber was ist mit deinem eigenen Schatten? Wenn Sie Linien vom Beleuchtungspunkt zum Mittelpunkt der Kugel ziehen, durch die der Durchmesser verläuft, der den Kreis des Schattens bildet, ist dieser Durchmesser interessanterweise senkrecht zu der Linie, die zum Beleuchtungspunkt gezogen wird. Wenn Sie das verstehen, ist es überhaupt nicht schwierig, einen Strich in Form einer Kugel zu legen, um Ihren eigenen Schatten zu zeigen.

Jetzt wurde es mir langweilig, etwas auf die gleiche Weise zu zeichnen, und ich wollte experimentieren. Schau dir die Arbeit rechts an. Glaubst du, es ist geschlüpft? Sieht aber nicht so aus. Es wird mit einem tonalen Fleck mit Bleistiften unterschiedlicher Weichheit hergestellt. Wenn Sie Bleistifte mit fester Mine ohne Holzrahmen nehmen und nur den Ton auf Papier aufnehmen und nicht schraffieren, erhalten Sie auch eine solche Zeichnung.

Und was stimmt außer der Hinrichtungstechnik noch nicht mit uns? Das Licht ist da, die Schatten auch, also ist alles in Ordnung.

Aber schauen wir trotzdem mal genauer hin. Wir werden das hellste Licht auf der beleuchteten Seite des Balls haben, im Flugzeug wird es nicht so aktiv sein und mit der Entfernung von uns schwächer werden. Der dunkelste Schatten wird fallen, es wird etwas mehr Licht an der Unterbrechung in der Objektebene geben, aber wir betonen diesen Bereich trotzdem.

Schauen Sie sich Ihren eigenen Schatten des Balls an - ich betone den Bereich davon, der uns näher sein wird, und wenn Sie sich in Form bringen, verliert der Schatten an Aktivität. Denken Sie daran: Der Ball hat eine stromlinienförmige Form.
Die Wand ist im Halbschatten zudem im Hintergrund, also lass sie dort unauffällig bleiben. Das einzige ist, dass es mit dem Volumen des Balls "spielt". Von der Lichtseite erscheint die Wand etwas dunkler, von der Schattenseite heller. Machen wir uns auch hier eine Freude fürs Auge ;)

Wie man lernt, einen Strich in Form eines Objekts zu legen. Schraffur

Hier näherten wir uns nahtlos dem, worüber wir bereits ganz am Anfang dieser Seite gesprochen haben. Wie der Strich in die Form des Objekts passt und welcher Strich nicht. Tatsache ist, dass jeder Zeichner im Laufe der Arbeit oder des Studiums seinen eigenen spezifischen Strichstil entwickelt. Natürlich gibt es Kanons, verschiedene historische Zeiten haben ihre eigenen Zeichen- und Strichkanons, aber es ist überhaupt nicht notwendig, sich an sie zu halten. Auf Wunsch. Ich denke, wenn es möglich ist, mit Hilfe eines Strichs das Volumen einer Figur und den Raum selbst in ein Blatt zu übertragen, dann ist es völlig egal, was dieser Strich darstellt. Die Hauptsache ist, dass alles richtig und schön gemacht wurde. Einfach gesagt, mache kein Stroh, lerne schön zu zeichnen. Dies gilt auch für den Strich. Auf dieser Seite haben wir gelernt, wie man einen Strich macht, wir werden ein wenig weitermachen.

So zeichne ich zum Beispiel einen Würfel, den wir noch nicht gezeichnet haben.

1. Bestimmen Sie die Position der Figur auf dem Blatt

2. Wir platzieren die Figur auf der Objektebene und finden ihre Konstruktion und ihren Schatten, ohne die Perspektive zu vergessen

3. Wir bestimmen den Ort von Licht und Schatten - wir setzen einen leichten Strich. Dies gibt uns die Möglichkeit, die Verteilung von Licht und Schatten in unserer Zeichnung sofort zu bestimmen, sie zu trennen

Wenn man sich den Hub anschaut, mit dem die Arbeit erledigt wird, ist das ziemlich ungewöhnlich, oder? Es ist besser, im Zeichenunterricht nicht auf einen solchen Strich zurückzugreifen, die Lehrer nicht zu erschrecken, sie haben nicht so moderne fortschrittliche Ansichten wie Sie. Aber in ihrer kreative Werke ein solcher Strich kann angewendet werden, warum nicht? Schließlich wird die Zeichnung nach allen Gesetzen erstellt. Der Raum im Blatt wird übertragen, die Form des Objekts wird gezeigt, die wichtigsten tonalen Beziehungen in unserer Zeichnung werden übertragen. Aber wir haben auch eine Note hinzugefügt, die die Arbeit interessant und luftig macht. Nun, dann zerlegen wir das Bild wieder, analysieren:

Lassen Sie uns die wichtigsten tonalen Beziehungen durchgehen, zunächst die Schatten: Der dunkelste Schatten ist der Schlagschatten, dann kommt der eigene Schatten des Würfels. Der Bruch der Objektebene nimmt den dritten Platz ein, wir wählen ihn aus, schwärzen ihn aber nicht, da dort genug Licht ist. Und die vierte ist die Wand, die auch hell wird, wir können sagen, dass die Wand im Halbschatten liegt, aber am weitesten entfernt. Sehen Sie, wie der Halbschatten der Wand mit der Form eines Würfels spielt: Von der Seite des beleuchteten Teils des Würfels ist die Wand dunkler, von der Seite des Schattens hellt sie sich auf. Diese Abstufungen mögen sehr klein sein, aber sie sind vorhanden.

Als nächstes analysieren wir das Licht: Der hellste und am stärksten beleuchtete Teil wird die obere Ebene des Würfels sein, der zweite in Bezug auf Licht und Dunkelheit - die Objektebene, die horizontal vor uns liegt und in den Weltraum geht - verliert Licht.

Wir konzentrieren uns auf die Brüche der Formen. Wir wählen die nahen Flächen des Würfels und die Ecken aus, um ihn vorne aus dem Raum zu ziehen.

Und vergessen Sie nicht - das sich entfernende Licht wird dunkler, erlischt, der sich entfernende Schatten verliert seine Aktivität und hellt sich etwas auf, aber wir berücksichtigen die goldene Regel: Der dunkelste Halbton im Licht ist heller als der hellste Halbton im Schatten.

Schließlich, wenn Sie sich entscheiden, mit Schattierung zu experimentieren. Da die Tonalität von Hell-Dunkel, die wir in den Raum des Blattes übertragen, variiert, kann der Strich seine Form ändern - spielen Sie mit der Größe des Strichs. Die Wand wird mit einem Strich des Mittelstichs gemacht, eher statisch. Der Würfel wird mit einem kleinen und aktiven Strich hergestellt, was dem Würfel Dynamik verleiht. Und die Objektebene ist mit langen Stichen gemacht, eher trivial und wenig interessant. So hilft schon ein Strich, die Hauptfigur im Bild zu enthüllen - ein Würfel, der meiner Meinung nach durch den dynamischsten Strich entsteht, der Aufmerksamkeit erregt. Was denken Sie?

Versuchen Sie, etwas Eigenes zu tun, experimentieren Sie, dann am besten einfache Arbeit wird mit Freude, großer Aufmerksamkeit und großem Interesse aufgeführt. Und wenn Sie zum Beispiel sitzen und arbeiten, versuchen Sie, einen gleichmäßigen Strich in die Form zu bringen, und sogar Sie sind erfolgreich, und gleichzeitig bemerken Sie, dass Ihr Atem aufgrund der Konzentration Ihrer Aufmerksamkeit stehen bleibt. in genau diesen minuten spürst du die ganze grenze der zeichnung und du empfindest unsagbares vergnügen.

Lustige und farbenfrohe Aufgaben für Kinder "Zeichnungen aus geometrischen Formen" sind ein sehr praktisches Lernmaterial für Kinder im Vorschulalter und jüngere Kinder. Schulalter Lernen und Auswendiglernen der geometrischen Grundformen: Dreieck, Kreis, Oval, Quadrat, Rechteck und Trapez. Alle Aufgaben sind für unabhängige Arbeit Kind unter Aufsicht von Erwachsenen. Die Eltern oder der Lehrer müssen dem Kind richtig erklären, was er bei jeder Aufgabe tun muss.

1. Zeichnungen aus geometrischen Formen - Bedingungen für die Erledigung von Aufgaben:

Um mit dem Abschließen der Aufgaben zu beginnen, laden Sie das Formular in den Anhängen herunter, in dem Sie 2 Arten von Aufgaben finden: Zeichnungen von geometrischen Formen zum Ausmalen und eine Aufgabe zum Zeichnen von Formen mit logischem und figuratives Denken. Drucken Sie die heruntergeladene Seite auf einem Farbdrucker aus und geben Sie sie Ihrem Kind zusammen mit Buntstiften oder Filzstiften.

• In der ersten Aufgabe muss das Kind alle zwei Teile der präsentierten Figuren gedanklich zu einer kombinieren und die resultierende geometrische Form in die entsprechende Zelle zeichnen. Erklären Sie dem Kind, dass die Teile im Kopf in verschiedene Richtungen gedreht werden können, bis es die richtige Kombination für eine Figur gefunden hat. Beispielsweise können zwei Dreiecke gedreht werden, um ein Quadrat zu bilden. Danach muss das Quadrat in die Zelle neben dem Dreieck gezeichnet werden. Nach dem gleichen Prinzip müssen Sie den Rest der Zeichnungen erstellen.
• Bei der zweiten Aufgabe müssen die Kinder die Figuren, aus denen die gezeichneten Bilder bestehen, richtig benennen. Dann müssen diese Bilder mit den Farben neben den geometrischen Formen koloriert werden. Jede Figur muss nur in der angegebenen Farbe bemalt werden.

Um dem Unterricht mehr Energie und Begeisterung zu verleihen, können Sie mehrere Kinder zu einer Gruppe zusammenfassen und ihnen Aufgaben geben, die sie rechtzeitig erledigen müssen. Das erste Kind, das alle Aufgaben fehlerfrei erledigt, wird zum Sieger erklärt. Als Preis können Sie seine Arbeit an die Leistungswand hängen (eine solche Wand muss sowohl zu Hause als auch im Kindergarten vorhanden sein).

Sie können die Aufgabe "Zeichnungen aus geometrischen Formen" in den Anhängen unten auf der Seite herunterladen.

2. Geometrische Formen in Zeichnungen - 3 Malaufgaben:

Die nächste Lektion versteckt auch die geometrischen Grundformen in den Zeichnungen. Das Kind muss diese Figuren finden, benennen und sie dann so ausmalen, dass jede Figur einer bestimmten Farbe entspricht (angeleitet von den Anweisungen auf dem Aufgabenblatt).

In der zweiten Aufgabe müssen Sie auf allen Etagen beliebige geometrische Formen zeichnen, aber die Bedingung muss beachtet werden: Auf jeder Etage müssen die Figuren in einer anderen Reihenfolge sein. Sie können diese Zuordnung später ändern. Dazu reicht es aus, genau ein solches Haus auf Papier zu zeichnen und das Kind zu bitten, es mit Figuren zu füllen, damit sich nicht in jedem Eingang dieselben Figuren treffen (der Eingang ist eine vertikale Reihe von Quadraten).

In der dritten Aufgabe müssen Sie, geleitet von den Pfeilen, genau die gleichen geometrischen Formen innerhalb oder außerhalb dieser Formen zeichnen.

Hetzen Sie das Kind nicht und fordern Sie es nicht auf, bis es Sie selbst danach fragt. Wenn das Kind etwas falsch gemacht hat, können Sie jederzeit eine weitere Kopie des Trainingsformulars mit der Aufgabe ausdrucken.

Die Aufgabe „Geometrische Formen in Zeichnungen“ können Sie in den Anlagen unten auf der Seite herunterladen.

In dieser Lektion müssen die Kinder wieder geometrische Formen unter den Zeichnungen finden. Nach den vorherigen Lektionen wird es ihnen leichter fallen, sich in vertrauten Formen zurechtzufinden, daher denke ich, dass beide Aufgaben ihnen keine Schwierigkeiten bereiten werden.

Die zweite Aufgabe ermöglicht es dem Kind auch, mathematische Zeichen zu wiederholen und zu lernen, bis zehn zu zählen, da es die Anzahl der Zahlen zählen und die Zeichen „größer als“, „kleiner als“ zwischen die Bilder setzen muss.

Sie können die Ausmalung "Lustige Zeichnungen von Figuren" in den Anhängen unten auf der Seite herunterladen.

Andere Materialien zum Studium geometrischer Formen werden Ihnen ebenfalls nützlich sein:

Hier können Sie und Ihr Kind geometrische Formen und deren Namen lernen lustige Aufgaben in Bildern.

Die Aufgaben führen das Kind in die Grundformen der Geometrie ein – ein Kreis, ein Oval, ein Quadrat, ein Rechteck und ein Dreieck. Nur ist hier kein langweiliges Auswendiglernen der Namen der Figuren, sondern eine Art Malspiel.

In der Regel beginnen sie mit dem Studium der Geometrie, indem sie flache geometrische Figuren zeichnen. Die Wahrnehmung der richtigen geometrischen Form ist unmöglich, ohne sie mit eigenen Händen auf ein Blatt Papier zu zeichnen.

Diese Lektion wird Ihre jungen Mathematiker sehr amüsieren. Schließlich müssen sie jetzt unter vielen Bildern vertraute geometrische Formen finden.

Das Stapeln von Formen übereinander ist eine Geometrieaktivität für Kinder im Vorschulalter und jüngere Schüler. Der Sinn der Übung besteht darin, Additionsbeispiele zu lösen. Das sind nur ungewöhnliche Beispiele. Anstelle von Zahlen müssen Sie hier geometrische Formen hinzufügen.

Diese Aufgabe ist als Spiel konzipiert, bei dem das Kind die Eigenschaften geometrischer Formen ändern muss: Form, Farbe oder Größe.

Hier können Sie Aufgaben in Bildern herunterladen, die das Berechnen geometrischer Formen für den Mathematikunterricht darstellen.

Bei dieser Aufgabe lernt das Kind ein solches Konzept wie Zeichnungen geometrischer Körper kennen. Tatsächlich ist diese Lektion eine Mini-Lektion über beschreibende Geometrie.

Hier haben wir für Sie volumetrische geometrische Formen aus Papier vorbereitet, die geschnitten und geklebt werden müssen. Würfel, Pyramiden, Rauten, Kegel, Zylinder, Sechseck, drucken Sie sie auf Pappe (oder farbiges Papier und kleben Sie sie dann auf Pappe) und geben Sie sie dann dem Kind zum Erinnern.

Kinder lieben das Malen und Zeichnen, daher werden diese Aufgaben Ihren Zählunterricht so effektiv wie möglich machen.

Und Sie können Mathespiele auch online von Bibushi the fox spielen:

In dieser Entwicklung Online Spiel Das Kind muss unter 4 Bildern bestimmen, was überflüssig ist. In diesem Fall ist es notwendig, sich an den Zeichen geometrischer Formen zu orientieren.

Mit dieser Lektion beginnt unser Zeichentrainingsprogramm. Diese Aufgabe behandelt das Thema Zeichnen einfacher geometrischer Formen.

Geometrische Formen zeichnen kann mit dem Studium des Alphabets für einen Meister verglichen werden Fremdsprache. Geometrische Formen sind die erste Stufe beim Bau eines Objekts beliebiger Komplexität. Deutlich wird dies in Computersimulationen, wo der Bau eines dreidimensionalen Raumfahrzeugs mit einem einfachen Würfel beginnt. In einer Zeichnung bestehen immer alle abgebildeten Objekte oder sind in einfache geometrische Formen unterteilt. Für den Zeichenunterricht bedeutet das genau eins: Nachdem man gelernt hat, geometrische Formen richtig darzustellen, lernt man, alles andere zu zeichnen.

Konstruktion geometrischer Figuren.

Sie müssen mit einer Analyse des Modells beginnen, bildlich gesprochen, um tief in die Struktur einzudringen, bis auf die Ebene der Eckpunkte und Linien. Dies bedeutet, eine geometrische Figur als Rahmen darzustellen, der nur aus Linien und Eckpunkten (dem Schnittpunkt von Linien) besteht, indem imaginäre Ebenen entfernt werden. Eine wichtige methodische Technik ist die Darstellung unsichtbarer, aber vorhandener Linien. Die Konsolidierung dieses Ansatzes aus den ersten Lektionen wird sein nützliche Technik zum Zeichnen komplexerer Modelle.

Skizzieren Sie außerdem unter Anleitung des Lehrers die Position von Linien und Scheitelpunkten auf dem Blatt mit leichten, gleitenden Bewegungen, ohne den Stift zu drücken.
Der Position des Bildes auf dem Blatt sollte aus mehreren Gründen besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden:

• Das Finden der Mittelachse des Blattes hilft bei der weiteren Konstruktion als ein Ausgangspunkt Für Vertikale Linien Entwürfe.
• Definition der Horizontlinie, für die korrekte Abbildung der Perspektive.
• Berücksichtigung von Licht- und Schattenmodellierung, eigenen und fallenden Schatten, damit sie in den Raum des Blattes passen und sich gegenseitig ausgleichen.

Nach dem Zeichnen der Hauptkonstruktionslinien folgt eine detaillierte Zeichnung der sichtbaren Kanten des Objekts, bei Rotationsobjekten (Kugel, Kegel) sind dies die Außenkanten der Form.

Dem strukturellen Teil folgt die Linienmodellierung. Wir analysieren im Detail die Regeln und Techniken zum Anwenden von Strichen auf geometrische Objekte.

Eine professionelle Zeichenausbildung lässt sich gut mit Musikunterricht vergleichen, wo trockene Regeln und präzise Schemata den zukünftigen Komponisten schließlich hinführen kreative Werke. Beim Zeichnen helfen also die Gesetze der Gebäudeformen, die Regeln der Perspektive und die Anordnung der Schatten dem Künstler, einzigartige Meisterwerke zu schaffen.

Von was erfahrene Künstler schnell anwenden können komplexe Zeichnungen ohne viel Zeit mit Markup, Bauen zu verbringen? Weil sie sich zuerst die Regeln und Kanons fest eingeprägt haben und jetzt die Struktur jeder Form klar verstehen. Eine schematische Zeichnung befreit die Aufmerksamkeit des Autors von der Konstruktion und konzentriert sich auf die Komposition, Idee, das Bild seiner Schöpfung. Es gibt die Meinung, dass auswendig gelernte Schemata es dem Künstler nicht ermöglichen, sich vollständig zu öffnen.
Es lohnt sich, sich anzusehen, wo solche kreativen Meister wie Picasso und Dali angefangen haben, um den Irrtum dieses Urteils zu verstehen. Aber der beste Test wird das Training in unserem Studio sein, wo Sie die Vorteile des akademischen Ansatzes in der Praxis sehen werden.

Wir erwarten Sie in unserem Kunstatelier!