Η γλώσσα ως σύστημα γλωσσικών υποσυστημάτων.

Κάτω από το σύστημα θα πρέπει να γίνει κατανοητό ως ένα σύνολο αλληλοεξαρτώμενων στοιχείων που σχηματίζουν κάτι ολόκληρο. Κατά τη μελέτη του συστήματος, ο ερευνητής αποκαλύπτει τις σχέσεις που υπάρχουν μεταξύ των στοιχείων του συστήματος. Μέσα από αυτές τις σχέσεις καθορίζει τα στοιχεία που περιλαμβάνονται στο σύστημα.

Εάν το ένα ή το άλλο στοιχείο δεν αποκαλύπτει καμία σχέση με άλλα, είναι έξω από το σύστημα. Έτσι, αν πάρουμε ως παράδειγμα ένα σύστημα οδικών πινακίδων που αποτελείται από κόκκινο, πράσινο και κίτρινο, μπορούμε να πούμε ότι καθένα από αυτά τα σήματα έχει ορισμένο νόημα μόνο λόγω του γεγονότος ότι συγκρίνεται με άλλο σήμα. Και στο σύνολό του, αυτό το σύστημα τριών όρων αντιπροσωπεύει κάτι ολόκληρο. Εάν προσπαθήσουμε να επισυνάψουμε μια πινακίδα με διαφορετικό χρώμα, για παράδειγμα, μωβ, τότε θα είναι εκτός συστήματος, αφού δεν έχει καμία σχέση με τα ονομαζόμενα στοιχεία του συστήματος. Αλλά μπορεί επίσης να γίνει στοιχείο του συστήματος εάν το προικίσουμε με ορισμένες σχέσεις με άλλα στοιχεία: για παράδειγμα, εάν υποδηλώσουμε τη μετάβαση από το κόκκινο (με τη σημασία "Σταματήστε") στο πράσινο (με την έννοια "Το μονοπάτι είναι δωρεάν") μέσω του κίτρινου και μέσω του μοβ - μετάβαση από το πράσινο στο κόκκινο.

Όλα τα παραπάνω ισχύουν για τα στοιχεία της γλώσσας, αν τη θεωρήσουμε ως σύστημα. Έτσι, κάθε γλώσσα χρησιμοποιεί έναν ορισμένο αριθμό φωνημάτων. Ήχοι που βρίσκονται έξω από το φωνητικό σύστημα μιας δεδομένης γλώσσας δεν έχουν κανένα νόημα για τον ομιλητή αυτής της γλώσσας. Μπορεί να ειπωθεί ότι τους «δεν ακούει». Αυτός είναι ο λόγος που η γλωσσική εμφάνιση των κραυγών κόκορα, του γαυγίσματος του σκύλου ή του νιαουρίσματος της γάτας διαφορετικές γλώσσεςΔιάφορα: σύμφωνα με τα φωνητικά συστήματα των γλωσσών αυτών.

Οι συστημικές σχέσεις που υπάρχουν στο λεξιλόγιο μπορούν να απεικονιστούν καλά από το παράδειγμα των αξιολογήσεων ακαδημαϊκών επιδόσεων, το οποίο στο διαφορετική ώραχρησιμοποιείται σε σχολεία και πανεπιστήμια της χώρας μας. Στη δεκαετία του 20. Χρησιμοποιήθηκαν μόνο δύο βαθμολογίες: ικανοποιητική και μη ικανοποιητική. Επί του παρόντος χρησιμοποιείται (για παράδειγμα, στα πανεπιστήμια) μια κλίμακα αξιολόγησης τεσσάρων χρόνων: άριστο, καλό, ικανοποιητικό και μη ικανοποιητικό. Και οι δύο ζυγαριές περιλαμβάνουν «ικανοποιητικό», αλλά σε αυτά τα δύο συστήματα έχει διαφορετικό «βάρος». Κάθε σύστημα καθορίζει την αξία αυτής της αξιολόγησης με τον δικό του τρόπο.

Μερικές φορές μια γλώσσα ορίζεται ως ένα σύστημα συστημάτων - ένα φωνητικό σύστημα, ένα μορφολογικό σύστημα, ένα λεξιλογικό σύστημα. Θα ήταν λάθος, ωστόσο, να υποθέσουμε ότι καθένα από αυτά τα συστήματα είναι ανεξάρτητο από τα άλλα. Αν και καθένα από αυτά τα συστήματα έχει τους δικούς του εσωτερικούς νόμους, είναι επίσης αλληλένδετα και αλληλεξαρτώμενα. Έτσι, η αντικατάσταση ενός φωνήματος από ένα άλλο μπορεί να οδηγήσει σε αλλαγή των σημασιών των λέξεων ή, ακριβέστερα, στον χαρακτηρισμό διαφορετικών λέξεων. Εάν στα ρωσικά σκληρά σύμφωνα με φωνήματα αντικατασταθούν από μαλακά, θα λάβουμε διαφορετικές λέξεις: άλογο - άλογο, λένε - μόλο, αίμα - αίμα κ.λπ. (Επιπλέον, αυτή η ίδια η ικανότητα χαρακτηρισμού διαφορετικών λέξεων χρησιμοποιείται για να προσδιοριστούν ποια φωνήματα είναι περιλαμβάνονται στο φωνητικό σύστημα μιας δεδομένης γλώσσας.

Με βάση τα παραδείγματα που δίνονται, μπορούμε να ισχυριστούμε ότι η ρωσική γλώσσα έχει δύο σειρές συμφώνων που διαφέρουν ως προς τις ιδιότητες της σκληρότητας και της απαλότητας. Και για τα αγγλικά και τα γερμανικά, για παράδειγμα, η διαφορά στη σκληρότητα και την απαλότητα των συμφώνων δεν έχει σημασία. Αλλά οι σημασιολογικές-διακριτικές ιδιότητες (με την επισήμανση των αντίστοιχων φωνημάτων) σε αυτές τις γλώσσες είναι τα μακρά και τα σύντομα φωνήεντα: τα γερμανικά. ihm - "σε αυτόν" και im - μια πρόθεση στο? Αγγλικά κάτσε - «κάτσε» και κάθισε - «καρέκλα» - που είναι εντελώς ασυνήθιστο για το ρωσικό φωνητικό σύστημα.

Οι σχέσεις συστήματος που υπάρχουν στη γλώσσα καθιστούν δυνατό να ξεχωρίσουμε σημαντικά στοιχεία που δεν εκφράζονται άμεσα στη γλώσσα. Ένα παράδειγμα τέτοιων μη εκφρασμένων στοιχείων είναι το λεγόμενο μηδενικό μορφολόγιο ή η ουσιαστική απουσία του άρθρου (μηδενικό άρθρο). Στο σύστημα κλίσης της ρωσικής λέξης ποτάμι, η μορφή των ποταμών, σε αντίθεση με άλλες μορφές - με έντονη κεφαλαία (ποτάμι, ποτάμι, ποτάμι, ποτάμι κ.λπ.), η ίδια η απουσία μορφώματος περίπτωσης (μορφή μηδέν) δείχνει το γένος πληθυντικού. Στα αγγλικά, όπου υπάρχει οριστικό και αόριστο άρθρο, η χρήση ονόματος χωρίς κανένα άρθρο του δίνει την έννοια της αφαίρεσης: νερό - "νερό" γενικά, χιόνι - "χιόνι" γενικά, ομορφιά - "ομορφιά" γενικά , σε αντίθεση, για παράδειγμα, από το χιόνι , δηλαδή το χιόνι, που είναι υπό αμφισβήτηση σε αυτήν την περίπτωση, ή ένα χιόνι - κάποιο είδος χιονιού (βλ. Μηδενικές μονάδες στη γλώσσα).

Η αρχή της συστηματικής φύσης της γλώσσας καθορίζει και τις κρυφές κατηγορίες, η ανακάλυψη των οποίων συνδέεται με βαθύτερα δομικά χαρακτηριστικά της γλώσσας. Έτσι, σε αντίθεση με τα αγγλικά, τα γερμανικά και τα γαλλικά, που έχουν τα κατάλληλα μέσα για να εκφράσουν τη βεβαιότητα και την απροσδιοριστία (οριστική και αόριστα άρθρα), πιστεύεται ότι στη ρωσική γλώσσα δεν υπάρχουν κατηγορίες βεβαιότητας και αβεβαιότητας. Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν στη ρωσική γλώσσα σε μια «κρυφή μορφή», λαμβάνοντας μερικές φορές τη δική τους ιδιαίτερη έκφραση. Αν συγκρίνουμε τις ακόλουθες εκφράσεις: Η λάμπα είναι στο τραπέζι και Υπάρχει μια λάμπα στο τραπέζι, Παρακαλώ κλείστε την πόρτα και Κάθε σπίτι έχει μια πόρτα, τότε η λάμπα και η πόρτα στην πρώτη περίπτωση έχουν μια συγκεκριμένη σημασία (όταν, για παράδειγμα, ζητάμε από κάποιον να κλείσει την πόρτα, τότε υποτίθεται ότι είναι γνωστό για ποια πόρτα πρόκειται) και στη δεύτερη περίπτωση - μια αόριστη τιμή (βλ. Πραγματική διαίρεση της πρότασης).

Η έννοια της συστηματικής φύσης της γλώσσας διείσδυσε στη γλωσσολογία και έγινε πιο δυνατή σε αυτήν σταδιακά. Ίσως, για πρώτη φορά αυτή η έννοια διατυπώθηκε πιο ξεκάθαρα από τον εξέχοντα Γερμανό γλωσσολόγο W. Humboldt, ο οποίος έγραψε ήδη από το 1820:

«Για να μπορέσει ένα άτομο να κατανοήσει τουλάχιστον μια λέξη, όχι απλώς ως πνευματική παρόρμηση, αλλά ως έναν ήχο που δηλώνει μια έννοια, ολόκληρη η γλώσσα και όλες οι συνδέσεις της πρέπει ήδη να είναι ενσωματωμένες σε αυτήν. Δεν υπάρχει τίποτα μοναδικό στη γλώσσα, κάθε μεμονωμένο στοιχείο της εκδηλώνεται μόνο ως μέρος του συνόλου. Ωστόσο, μια πλήρης θεωρητική έννοια, βασισμένη εξ ολοκλήρου στην έννοια της συστηματικής γλώσσας, δημιουργήθηκε πολύ αργότερα από τον Ελβετό επιστήμονα Ferdinand de Saussure (1857 - 1913). Το επιστημονικό έργο του F. de Saussure λειτούργησε ως βάση για την εμφάνιση πολλών τάσεων στη σύγχρονη γλωσσολογία.

Ένα από τα πιο δύσκολα μυστήρια στη ζωή του ανθρώπου είναι η γλώσσα. Πώς εμφανίστηκε, γιατί οι άνθρωποι προτιμούν να επικοινωνούν μαζί του, γιατί υπάρχουν τόσες πολλές ποικιλίες λόγου στον πλανήτη; Οι απαντήσεις σε αυτά τα ερωτήματα αποτελούν αντικείμενο επιστημονικής έρευνας.

Βιολογικές θεωρίες για την προέλευση της γλώσσας

Αν αναλογιστούμε την προέλευση της γλώσσας, οι θεωρίες θα μας πουν πολλά. Όλοι χωρίζονται σε δύο ομάδες: βιολογικές και κοινωνικές.

Η πρώτη ομάδα θεωριών υποστηρίζει ότι η ανάπτυξη της γλωσσικής σφαίρας σε ένα άτομο σχετίζεται με την ανάπτυξη του εγκεφάλου και της συσκευής ομιλίας του. Αυτή είναι η θεωρία της ονοματοποιίας, που λέει ότι οι λέξεις στην ανθρώπινη ομιλία εμφανίζονταν ως μίμηση των φαινομένων του γύρω κόσμου. Για παράδειγμα, οι άνθρωποι άκουσαν τον ήχο του ανέμου, το κλάμα ενός πουλιού, το βρυχηθμό ενός ζώου και δημιούργησαν λέξεις.

Αυτή η θεωρία, που εξηγεί την προέλευση και τη μίμηση των φυσικών ήχων, σύντομα απορρίφθηκε. Πράγματι, υπάρχουν λέξεις που μιμούνται τους ήχους του γύρω κόσμου. Αλλά βασικά, οι ήχοι της φύσης δεν ακούγονται πλέον στις πόλεις μας και νέες λέξεις δημιουργούνται με άλλους τρόπους.

Η προέλευση της γλώσσας, η θεωρία της ανάπτυξης των λέξεων και των μορφών λέξεων - όλα αυτά αποτελούν αντικείμενο έρευνας από φιλολόγους. Ήδη στην αρχαιότητα, οι επιστήμονες ασχολούνταν με αυτό και η θεωρία των παρεμβολών έπαιζε κάποτε ρόλο. Ξεκίνησε τον 18ο αιώνα.

Η ουσία του έγκειται στο γεγονός ότι αρχικά οι λέξεις εξέφραζαν ποικίλες και συναισθηματικές κραυγές ήταν οι πρώτες που εμφανίστηκαν στον λόγο.

κοινωνικό συμβόλαιο

Πολλοί έχουν ερευνήσει την προέλευση της γλώσσας, η γλωσσολογία ως επιστήμη αναπτύχθηκε χάρη σε αυτούς τους επιστήμονες. Σταδιακά, οι βιολογικές θεωρίες για την προέλευση της γλώσσας απορρίφθηκαν, αντικαταστάθηκαν από κοινωνικές.

Τέτοιες θεωρίες για την προέλευση της γλώσσας εμφανίστηκαν στην αρχαιότητα. Υποστήριξε ότι οι άνθρωποι συμφωνούσαν μεταξύ τους να ονομάζουν αντικείμενα με συγκεκριμένο τρόπο. Αυτές οι ιδέες αναπτύχθηκαν από τον Γάλλο φιλόσοφο Jean-Jacques Rousseau τον δέκατο όγδοο αιώνα.

Οι απόψεις του Ένγκελς

Η προέλευση και η ανάπτυξη της γλώσσας πάντα προσέλκυε επιστήμονες που προσπαθούσαν να λύσουν αυτό το μυστήριο. Το 1876, εμφανίστηκε το έργο του Φρίντριχ Ένγκελς "Ο ρόλος της εργασίας στη διαδικασία μετατροπής ενός πιθήκου σε άνδρα". Η κύρια ιδέα που προτάθηκε από τον Ένγκελς είναι ότι η ομιλία συνέβαλε στη μεταμόρφωση του πιθήκου σε άνδρα και όλα αναπτύχθηκαν στην ομάδα κατά τη διάρκεια κοινών εργασιακών δραστηριοτήτων. Μαζί με τον Καρλ δημιούργησε πολλά έργα για την ανάπτυξη του λόγου. Πολλές μεταγενέστερες υποθέσεις για την προέλευση της γλώσσας προέρχονται από τον Μαρξ και τον Ένγκελς.

Σύμφωνα με τον Ένγκελς, η γλώσσα και η συνείδηση ​​συνδέονται στενά μεταξύ τους και η βάση της συνείδησης είναι η πρακτική ενεργή δραστηριότητα ενός ατόμου. Σταδιακά, με την ανάπτυξη της κοινωνίας, εμφανίζονται διάφορες διάλεκτοι του ανθρώπινου λόγου και η έκφραση της συνείδησης των ελίτ στρωμάτων της κοινωνίας γίνεται η λογοτεχνική γλώσσα, η οποία αντιτίθεται στη λαϊκή διάλεκτο. Έτσι, σύμφωνα με τον Ένγκελς, πραγματοποιήθηκε η ανάπτυξη της γερμανικής και της αγγλικής γλώσσας.

θεϊκή προέλευση της γλώσσας

Η γλώσσα, συμπεριλαμβανομένης της λογοτεχνικής γλώσσας, είναι δώρο, δίνεται στον άνθρωποπάνω από τον Θεό. Έτσι σκέφτηκαν πολλοί στοχαστές του παρελθόντος. Ο Γρηγόριος Νύσσης, ένας εξέχων χριστιανός στοχαστής, έγραψε ότι «ο Θεός έδωσε στον άνθρωπο το χάρισμα του λόγου». Συμμετείχε σε παρόμοιες απόψεις.Κατά τη γνώμη του, ο λόγος δόθηκε στον άνθρωπο από θεϊκές δυνάμεις και αυτό συνέβη σε μια στιγμή, χωρίς προκαταρκτική εξέλιξη. Μαζί με τη δημιουργία του ανθρώπινου σώματος, ο Θεός έβαλε μια ψυχή και την ικανότητα να μιλάει σε αυτήν. Η υπόθεση της μονογένεσης των γλωσσών και η βιβλική ιστορία για το πώς ο Κύριος ανακάτεψε τις ανθρώπινες διαλέκτους έτσι ώστε να μην μπορούν πλέον να καταλάβουν ο ένας τον άλλον συμπίπτουν πλήρως με αυτή τη θεωρία.

Αυτή η έκδοση αναπτύχθηκε από επιστήμονες όπως οι Alfredo Trombetti, Nikolai Marr, Alexander Melnichuk. Ο Αμερικανός γλωσσολόγος Morris Swadesh απέδειξε την ύπαρξη μεγάλων μακροοικογενειών γλωσσών και την ύπαρξη οικογενειακών δεσμών μεταξύ τους. Η μεγαλύτερη ομάδα είναι η Νοστρατική, περιλαμβάνει διαλέκτους Καρβελικής, Δραβιδικής, Αλτάι, Εσκιμώο-Αλεούτ. Όλα τους έχουν κοινά χαρακτηριστικά.

Τώρα εξετάστε την προέλευση μερικών από αυτά.

Προέλευση της ρωσικής γλώσσας: Παλαιά ρωσική περίοδος

Τα Ρωσικά είναι μια από τις πιο ευρέως ομιλούμενες γλώσσες στον κόσμο. Ομιλείται από περίπου 260 εκατομμύρια ανθρώπους. Κατατάσσεται στην πέμπτη θέση σε δημοτικότητα στον πλανήτη.

Η ιστορία της ρωσικής γλώσσας έχει πολλές περιόδους. Αρχική περίοδοςη ανάπτυξή του - Παλαιά Ρωσική, η οποία διήρκεσε από τον έκτο έως τον δέκατο τέταρτο αιώνα μ.Χ. Η παλιά ρωσική περίοδος χωρίζεται σε προεγγράμματα, δηλαδή μέχρι τον 11ο αιώνα, και γραπτή, από τον 11ο αιώνα. Αλλά από τον 11ο αιώνα, η παλιά ρωσική γλώσσα αποσυντίθεται σε ξεχωριστές διαλέκτους. Αυτό οφείλεται στην εισβολή των Μογγόλων-Τάταρων, με τη διαίρεση της ενωμένης Ρωσίας σε διάφορα κράτη. Η προέλευση της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας χρονολογείται από μια μεταγενέστερη εποχή, αλλά ακόμη και στη σύγχρονη εποχή υπάρχουν αρχαϊκά στρώματα λεξιλογίου.

Παλαιά ρωσική περίοδος

Η δεύτερη περίοδος ανάπτυξης είναι η παλαιά ρωσική, η οποία διήρκεσε από τον δέκατο τέταρτο έως τον δέκατο έβδομο αιώνα. Αυτή τη στιγμή, δύο διαφορετικά στρώματα συνυπάρχουν σε έναν πολιτισμό - αυτή είναι η εκκλησιαστική σλαβική εκδοχή της ρωσικής διαλέκτου και η ίδια η ρωσική λογοτεχνική γλώσσα, που βασίζεται στη λαϊκή διάλεκτο. Ως αποτέλεσμα, το κοινό της Μόσχας αρχίζει να κυριαρχεί.

Η ιστορία της ρωσικής γλώσσας μας επιτρέπει να εντοπίσουμε πώς σχηματίστηκε, ποια χαρακτηριστικά χάθηκαν στη διαδικασία σχηματισμού. Ήδη στην παλιά ρωσική περίοδο, τέτοια χαρακτηριστικά εξαφανίστηκαν χωρίς ίχνος, όπως χάθηκε η κλητική περίπτωση (η οποία, ωστόσο, παρέμεινε στην ουκρανική γλώσσα), οι τύποι κλίσης ενοποιήθηκαν.

Ρωσική εθνική γλώσσα

Η αρχή του σχηματισμού της ρωσικής εθνικής γλώσσας μπορεί να θεωρηθεί τα μέσα του δέκατου έβδομου αιώνα. Η προέλευση της σύγχρονης εκδοχής του αποδίδεται σε μεταγενέστερη περίοδο, δηλαδή στον 19ο αιώνα. Ο Alexander Sergeevich Pushkin είχε μεγάλη επιρροή στο σχηματισμό του.

Τον δέκατο έβδομο και τον δέκατο όγδοο αιώνα, το εύρος της χρήσης του εκκλησιαστικού σλαβικού λεξιλογίου σταδιακά περιορίστηκε, καθώς η κοινωνία έγινε πιο κοσμική και οι κοσμικοί τιμούνταν. Τον δέκατο όγδοο αιώνα, καθορίστηκαν οι κανόνες της ρωσικής γραμματικής και ορθογραφίας και ο Μιχαήλ Βασίλιεβιτς Λομονόσοφ έπαιξε μεγάλο ρόλο σε αυτό. Η «Ρωσική Γραμματική» του γίνεται η βάση για τους επόμενους γλωσσολόγους και όλους όσους ενδιαφέρονται για τη ρωσική γραμματική, τη λεξικολογία, τη μορφολογία.

Το έργο του Πούσκιν διαμόρφωσε τελικά τη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα και του επέτρεψε να πάρει τη θέση που του αξίζει στον κόσμο. Ο ρωσικός εθνικός λόγος χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι ο ρόλος των δανείων σε αυτόν είναι αρκετά μεγάλος. Εάν τον δέκατο έβδομο αιώνα ήρθαν από τα πολωνικά, τον δέκατο όγδοο - από τα ολλανδικά και τα γερμανικά, τότε τον δέκατο ένατο αιώνα τα γαλλικά έρχονται στο προσκήνιο και στον εικοστό και τον εικοστό πρώτο αιώνα - τα αγγλικά. Και τώρα ο αριθμός των λέξεων που προέρχονται από τα αγγλικά είναι απλώς τεράστιος.

Τι άλλο γνωρίζουν οι επιστήμονες σε ένα τέτοιο πεδίο έρευνας όπως η προέλευση της γλώσσας; Οι θεωρίες είναι πολλές, ειδικά σε ό,τι αφορά τη ρωσική γλώσσα, αλλά αυτό το θέμα δεν έχει αποσαφηνιστεί πλήρως αυτή τη στιγμή.

Πώς εμφανίστηκε η ουκρανική γλώσσα

Η ουκρανική γλώσσα εμφανίστηκε με βάση τις ίδιες διαλέκτους με τη ρωσική. Η προέλευση της ουκρανικής γλώσσας χρονολογείται από τον δέκατο τέταρτο αιώνα. Στην περίοδο από τον δέκατο τέταρτο έως τον δέκατο όγδοο αιώνα, αναπτύχθηκε η παλιά Ουκρανία και από τα τέλη του δέκατου όγδοου - η σύγχρονη Ουκρανία.

Τα θεμέλια της λογοτεχνικής ουκρανικής γλώσσας αναπτύχθηκαν από τον Ivan Petrovich Kotlyarevsky, ο οποίος δημιούργησε τα αθάνατα έργα "Aeneid" και "Natalka Poltavka". Σε αυτά συνδυάζει πνευματώδη τα μοτίβα της αρχαίας γραμματείας με τις σύγχρονες πραγματικότητες. Όμως η πλειονότητα των επιστημόνων αποδίδει την προέλευση της ουκρανικής διαλέκτου στη δημιουργικότητα, η οποία έφερε την Ουκρανική στο επίπεδο που χαρακτηρίζει τις παγκόσμιες γλώσσες. Το έργο του Σεφτσένκο έδωσε στους Ουκρανούς την ευκαιρία να εκφραστούν. Έργα όπως "Kobzar", "Katerina", "Dream" μεταφράστηκαν σε άλλες γλώσσες του κόσμου και ο ίδιος ο συγγραφέας συμπεριλήφθηκε στην υποδοχή των πιο διάσημων συγγραφέων και φιλοσόφων που έδωσαν νέες αξίες στην ανθρωπότητα.

Η προέλευση της ουκρανικής γλώσσας μελετάται από πολλούς ερευνητές, συμπεριλαμβανομένων γνωστών καναδών επιστημόνων.

Γιατί τα αγγλικά είναι τόσο διάσημα

Τα αγγλικά είναι η πιο ευρέως ομιλούμενη γλώσσα στον κόσμο μετά τα κινέζικα και τα ισπανικά. Ο αριθμός των ανθρώπων που το μιλούν πλησιάζει το ένα δισεκατομμύριο ανθρώπους.

Η προέλευση των γλωσσών του κόσμου ενδιαφέρει όλους, ειδικά όσους σπουδάζουν αγγλικά. Τώρα χρησιμοποιείται ευρέως στις επιχειρήσεις, το εμπόριο, τη διεθνή συνεργασία και αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η Βρετανική Αυτοκρατορία κατέκτησε τον μισό κόσμο τον δέκατο ένατο αιώνα. Επί του παρόντος, οι Ηνωμένες Πολιτείες έχουν τεράστια επιρροή στον πλανήτη, η επίσημη γλώσσα του οποίου είναι επίσης τα αγγλικά.

Η ιστορία της γλώσσας του Σαίξπηρ χωρίζεται σε διαφορετικές περιόδους. Τα παλιά αγγλικά υπήρχαν από τον πέμπτο έως τον ενδέκατο αιώνα μ.Χ., τα μεσαία αγγλικά από τον ενδέκατο έως τον δέκατο πέμπτο αιώνα και τα νέα αγγλικά υπάρχουν από τον δέκατο πέμπτο έως σήμερα. Πρέπει να πούμε ότι η προέλευση έχει πολλά κοινά με την προέλευση των αγγλικών.

Στη διαμόρφωση του λόγου των Βρετανών σημαντικό ρόλο έπαιξαν οι γλώσσες διαφορετικών φυλών που ζούσαν στην επικράτεια της χώρας για μεγάλο χρονικό διάστημα, καθώς και οι γλώσσες των Βίκινγκς που εισέβαλαν στο νησί. Αργότερα, οι Νορμανδοί εμφανίστηκαν στη Βρετανία. Χάρη σε αυτά, ένα μεγάλο στρώμα γαλλικών λέξεων εμφανίστηκε στην αγγλική διάλεκτο. Ο William Shakespeare είναι ένας συγγραφέας που συνέβαλε τεράστια στην ανάπτυξη της γλώσσας των κατοίκων.Τα έργα του έγιναν η πολιτιστική κληρονομιά των Βρετανών. Η προέλευση της γλώσσας, για την οποία υπάρχουν τόσες πολλές θεωρίες, οφείλεται στην επιρροή διάσημων συγγραφέων.

Τώρα τα αγγλικά είναι η κορυφαία γλώσσα στον κόσμο. Είναι ένα μέσο επικοινωνίας στο Διαδίκτυο, την επιστήμη και τις επιχειρήσεις. Οι περισσότερες από τις διαπραγματευτικές διαδικασίες σε διάφορες χώρες, η διπλωματική αλληλογραφία πραγματοποιείται στα αγγλικά.

Ο αριθμός των διαλέκτων του είναι πολύ μεγάλος. Αλλά η αγγλική και η αμερικανική εκδοχή αντιτίθενται η μία στην άλλη.

Η εμφάνιση της γλώσσας

Η εμφάνιση της γλώσσας είναι το πιο σημαντικό συστατικό της ανθρώπινης εξέλιξης στο δρόμο από τον μεγάλο πίθηκο στον homo sampiens. Χωρίς τη γλώσσα, απλά δεν θα υπήρχε άνθρωπος. Ταυτόχρονα, η εμφάνιση της γλώσσας στη διαδικασία της ανθρώπινης εξέλιξης παραμένει ένα από τα μεγαλύτερα μυστήρια της επιστήμης της καταγωγής του ανθρώπου.

Υπάρχουν αρκετές παραδοσιακές υποθέσεις για την προέλευση της γλώσσας.

Η ηχητική υπόθεση.Σύμφωνα με αυτή την υπόθεση, η γλώσσα προέκυψε ως αποτέλεσμα της μίμησης από τον άνθρωπο διαφόρων ήχων της φύσης, των κραυγών των ζώων, των ήχων πράξεων που εκτελούνται από τον ίδιο τον άνθρωπο κ.λπ.

υπόθεση επιφώνησης.Αυτή η υπόθεση προέρχεται από το γεγονός ότι η ηχητική γλώσσα προέκυψε από τις ακούσιες κραυγές ενός ατόμου στη διαδικασία της εργασιακής δραστηριότητας, του κυνηγιού, της συγκέντρωσης υπό την επίδραση εξωτερικών συνθηκών ή εσωτερικών καταστάσεων.

ηχητική συμβολική υπόθεση.Σύμφωνα με αυτή την υπόθεση, τον πρωταγωνιστικό ρόλο στην εμφάνιση της γλώσσας έπαιξε ο ηχητικός συμβολισμός - η σύνδεση των ήχων με ορισμένες ιδιότητες ή χαρακτηριστικά αντικειμένων που οι άνθρωποι πιάνουν ασυνείδητα. Έτσι, έχει παρατηρηθεί ότι τα ονόματα μικρών αντικειμένων ή έννοιες όπως «κοντά», «εδώ» συνήθως περιέχουν τους ήχους I, E και τα ονόματα μεγάλων αντικειμένων και έννοιες όπως «μακριά» περιέχουν U, O.

Η υπόθεση του κοινωνικού συμβολαίου.Αυτή η υπόθεση ανήκει στον J.J. Rousseau - οι άνθρωποι συμφώνησαν για το πώς θα αποκαλούσαν αντικείμενα.

Έκτη υπόθεση.Αυτή η υπόθεση προέρχεται από το γεγονός ότι της προφορικής γλώσσας προηγήθηκε μια ανεπτυγμένη χειροκίνητη γλώσσα - η γλώσσα των χειρονομιών, και μόνο τότε οι χειρονομίες άρχισαν να συνοδεύονται από ηχητικά θαυμαστικά.

υπόθεση εργασίας.Αυτή η υπόθεση είναι γνωστή ως υπόθεση των L. Noiret και F. Engels και βασίζεται στο γεγονός ότι οι πρώτες πραγματικά ανθρώπινες λέξεις προκύπτουν στη διαδικασία της κοινής δραστηριότητας των ανθρώπων ως ονομασίες εργασιακών διαδικασιών.

Όλες αυτές οι υποθέσεις έχουν το δικαίωμα ύπαρξης και όλες επιβεβαιώνονται εν μέρει από τα γεγονότα της γλώσσας, τις μελέτες των ανθρωπολόγων και τις παρατηρήσεις σχετικά με το σχηματισμό της ομιλίας ενός παιδιού στην οντογένεση. Μόνο η υπόθεση του κοινωνικού συμβολαίου δεν αντέχει σε έλεγχο, αφού δεν είναι σαφές πώς, χωρίς γλώσσα, οι άνθρωποι θα μπορούσαν να συμφωνήσουν στη δική τους γλώσσα.

Είναι περίεργο, ωστόσο, ότι όλες οι υποθέσεις που αναφέρονται παραπάνω προέρχονται από το γεγονός ότι ο πρωτόγονος άνθρωπος δεν είχε καθόλου γλώσσα και προσπαθούν να εξηγήσουν πώς εμφανίστηκε ξαφνικά η γλώσσα. Αυτό δεν λαμβάνει υπόψη το γεγονός ότι ο πρωτόγονος άνθρωπος είχε ήδη ένα αρκετά ανεπτυγμένο επικοινωνιακό σύστημα, που κληρονόμησε από τους προγόνους του πιθήκους. Αυτό το σύστημα επικοινωνίας δεν έχει εξαφανιστεί πουθενά, όπως ο εγκέφαλος του μεγάλου πιθήκου δεν έχει εξαφανιστεί πουθενά: ο ανθρώπινος εγκέφαλος δεν προέκυψε από το μηδέν, εξελίχθηκε από τον εγκέφαλο του μεγάλου πιθήκου. Οι ιδέες για το επικοινωνιακό σύστημα των μεγάλων πιθήκων που αποκτήθηκαν από σύγχρονους ανθρωπολόγους και ηθολόγους μας επιτρέπουν να υποβάλουμε φυσική υπόθεση της προέλευσης της γλώσσας- η γλώσσα σχηματίστηκε από το επικοινωνιακό σύστημα του ανθρωποειδούς πιθήκου με εξελικτικό τρόπο, περιπλέκοντάς το και εξελίσσοντάς το, προσαρμόζοντάς το στις αυξανόμενες ανάγκες ενός αναπτυσσόμενου ατόμου.

Το σύστημα επικοινωνίας του μεγάλου πιθήκου περιλαμβάνει χειρονομίες, εκφράσεις προσώπου και ήχους, πολλοί από τους οποίους είχαν συναισθηματικό χαρακτήρα. Όλα αυτά τα επικοινωνιακά μέσα βρίσκονται και στη γλώσσα του σύγχρονου ανθρώπου. Επιπλέον, οι παρατηρήσεις του σχηματισμού του λόγου σε ένα παιδί δείχνουν ότι στην αρχή, οι χειρονομίες, οι εκφράσεις του προσώπου και οι συναισθηματικές εκφράσεις κυριαρχούν στην ομιλία του παιδιού και

στη συνέχεια σταδιακά δίνουν τη θέση τους σε όλο και πιο ευδιάκριτες λεκτικές εκφράσεις και τον ρόλο των χειρονομιών και των εκφράσεων του προσώπου, ο οποίος είναι πολύ υψηλός αρχικό στάδιοανάπτυξη της ικανότητας του λόγου, σταδιακά μειώνεται και παίρνει θέση που αντιστοιχεί στις νόρμες της «ενηλίκων» γλώσσας. Η χειρονομία έπαιξε ρόλο στην προετοιμασία της προφορικής γλώσσας. Ο Vyacheslav Vsevolodovich Ivanov προτείνει ότι οι αρχές της κατασκευής ακολουθιών χειρονομιών, που χρησίμευαν στη "νοηματική γλώσσα" των ανθρωποειδών (μια οικογένεια πρωτευόντων, συμπεριλαμβανομένου του Homo sapiens) ως ο κύριος τρόπος για να μεταδοθούν σύνθετα νοήματα, μεταφέρθηκαν αργότερα σε ηχητικές ακολουθίες.

Αναλύοντας από αυτή την άποψη τις άλλες υποθέσεις για την προέλευση της γλώσσας που προαναφέρθηκαν, μπορούμε να πούμε ότι όλες δεν αντικρούουν τη φυσική υπόθεση, αλλά τη συμπληρώνουν, αποκαλύπτοντας πιθανούς τρόπουςανάπτυξη της ηχητικής πλευράς της γλώσσας.

Ωστόσο, όλες αυτές οι υποθέσεις με τον ένα ή τον άλλο τρόπο εξηγούν τον μηχανισμό της εμφάνισης μιας υγιούς γλώσσας, εξηγούν τους τρόπους με τους οποίους εμφανίζονται οι ηχητικές ονομασίες των αντικειμένων, αλλά δεν απαντούν στην πιο σημαντική ερώτηση - και γιατίμια γλώσσα προκύπτει σε ένα άτομο, γιατί ένα άτομο δεν ήταν ικανοποιημένο με τα επικοινωνιακά μέσα που είχε στη διάθεσή του, αλλά δημιούργησε μια ανεπτυγμένη γλώσσα με πολυάριθμους χαρακτηρισμούς αντικειμένων και διεργασιών εξωτερικών και εσωτερική ειρήνη?

Η δημιουργία μιας γλώσσας ήταν το αποτέλεσμα της βελτίωσης της ανθρώπινης εργασιακής δραστηριότητας, το αποτέλεσμα της συσσώρευσης γνώσης από ένα άτομο, το αποτέλεσμα της ανάπτυξης της σκέψης του. Οι ανάγκες που διέπουν την ανάπτυξη του πολιτισμού για μεταφορά και συσσώρευση ενός αυξανόμενου όγκου γνώσης με την πάροδο του χρόνου, για τη διατήρηση της συσσωρευμένης εμπειρίας των παραγωγικών δραστηριοτήτων έχουν έρθει σε σύγκρουση με τις δυνατότητες οπτικής μεταφοράς γνώσης και εμπειρίας με την επίδειξη των μεθόδων και τεχνικών δραστηριότητας την αρχή «από άτομο σε άτομο». Αυτό απαιτούσε τη δημιουργία ενός εκτεταμένου συστήματος σημείων που θα μπορούσε να καταγράψει την εμπειρία και τη γνώση και να τα μεταδώσει από γενιά σε γενιά.

Από την άλλη πλευρά, παρατηρήσεις πολλών φυλών δείχνουν ότι αυτές οι φυλές περιγράφουν το κυνήγι με τη μορφή παντομίμας με ένα περιγραφικό τραγούδι και η παντομίμα σταδιακά δίνει τη θέση της σε μια ηχητική συνοδεία με επιτακτική επιτονικότητα, η οποία είναι διαχειριστική και προέρχεται από ηγέτες. και κυρίαρχα άτομα. Η επιπλοκή των ρυθμιστικών λειτουργιών στην κοινωνία είναι ο δεύτερος λόγος για την εμφάνιση μιας ομιλούμενης γλώσσας. Τον καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση της ηχητικής γλώσσας έπαιξε προφανώς η επικοινωνία των κυρίαρχων ατόμων με άλλα μέλη της κοινότητας - οι ηγέτες και τα κυρίαρχα άτομα «εφηύραν» ηχητικά σήματα.

Τα χειρονομικά και μιμητικά στοιχεία του επικοινωνιακού συστήματος του πρωτόγονου ανθρώπου ως μέσο επικοινωνίας αποκάλυψαν τους περιορισμούς τους στη διαδικασία της εξέλιξης - υποδηλώνουν την ανάγκη να κοιτάξουμε το άτομο που μιλάει, οι χειρονομίες αποσπούν την προσοχή των χεριών από την εργασία, οι χειρονομίες και οι εκφράσεις του προσώπου δεν είναι ορατές τη νύχτα, δεν φαίνεται πίσω από ένα εμπόδιο. Τα ηχητικά σήματα στερούνται όλων αυτών των ελλείψεων, επομένως η γλώσσα ήχου αποδείχθηκε η πιο κατάλληλη για επικοινωνία και άρχισε να αναπτύσσεται εντατικά. Στη συνέχεια, εφευρέθηκε και η γραφή, που σήμαινε περαιτέρω σημαντική βελτίωση των μέσων αποτελεσματικής μεταφοράς της γνώσης στην κοινωνία.

Η διαδικασία της εμφάνισης της γλώσσας στη χρονολογία

Η διαδικασία να γίνει μια φυσική ανθρώπινη γλώσσα ήχου ονομάζεται γλωττογένεση.Η γλωττογένεση μπορεί να αναπαρασταθεί ως στάδια υπό όρους στην ανάπτυξη της ανθρώπινης γλώσσας - υπό όρους επειδή αυτά τα στάδια, όπως δείχνει η σύγχρονη επιστήμη, συχνά επικαλύπτονται μεταξύ τους, γεγονός που συνδέεται με τις ιδιαιτερότητες της ανθρώπινης ανάπτυξης - σε ορισμένες ιστορικές περιόδους, για παράδειγμα, ο Pithecanthropus συνυπήρχε με ένα ικανό άτομο, και ο Νεάντερταλ - με το Cro-Magnon.

Σχηματικά, η διαδικασία της γλωττογένεσης μπορεί να αναπαρασταθεί ως εξής.

1ο στάδιο. Αυστραλοπίθηκος.

Έζησε πριν από 3-5 εκατομμύρια χρόνια - πριν από 600 χιλιάδες χρόνια. Περπάτησε στη γη, έπιανε αντικείμενα με τα χέρια του, δεν έφτιαχνε εργαλεία, χρησιμοποιούσε πέτρες και ρόπαλα. Ο εγκέφαλος είναι 420-650 cm 3, η γνάθος είναι κοντή. Australopithecus - περισσότεροι πίθηκοι, ο τελευταίος κρίκος

στην εξέλιξη του ζωικού κόσμου.

Χρησιμοποίησε το σύστημα επικοινωνίας των ζώων.

2ο στάδιο. Πρωτόγονος

επιδέξιος άνθρωπος(homo habilis). Ανακαλύφθηκε από τον L. Leakey το 1959 στο φαράγγι Olduvai στην Τανζανία. Έζησε πριν από περίπου 2 εκατομμύρια χρόνια. Κατείχε όρθια στάση, φτιαγμένα εργαλεία.

Πιθηκάνθρωπος.

Έζησε πριν από 1,3-0,8 εκατομμύρια χρόνια. Έφτιαξε εργαλεία, ο όγκος του εγκεφάλου είναι περίπου 900 cm 3. Το μέτωπο είναι κεκλιμένο, στενό. Το μέσο προσδόκιμο ζωής είναι 20 χρόνια.

Ο Homo habilis και ο Pithecanthropus χρησιμοποίησαν το σύστημα επικοινωνίας των ζώων. Ο λόγος είναι άναρθρος. Ηχητικά σήματα 10-15, όχι περισσότερο.

Sinanthropus.

Έζησε πριν από 800 χιλιάδες-300 χιλιάδες χρόνια, που βρέθηκε στην Κίνα. Άρχισε να θερμαίνεται με φωτιά.

άνθρωπος της Χαϊδελβέργης.

Έζησε πριν από 300-40 χιλιάδες χρόνια. Βρέθηκε στην Ευρώπη.

Ο Sinanthropus και ο άνθρωπος της Χαϊδελβέργης, που έζησε ταυτόχρονα με τον Νεάντερταλ, έχουν μπερδεμένη ομιλία, όπως ο Pithecanthropus. Χρησιμοποιείται σύστημα επικοινωνίας ζώων. Ίσως ο αριθμός των μπιπ να αυξάνεται.

3ο στάδιο.

Νεάντερταλ(αρχαίο πρόσωπο).

Έζησε πριν από 500 χιλιάδες-40 χιλιάδες χρόνια. Μεγάλο μέγεθος σώματος, μεγάλη μυϊκή μάζα. Άρχισε να κατασκευάζει εξειδικευμένα εργαλεία από κόκαλο και πέτρα. Ο όγκος του εγκεφάλου είναι 1300-1400 cm 3.

Πριν από περίπου 200.000 χρόνια, οι Νεάντερταλ άρχισαν να αναπτύσσουν τα βασικά στοιχεία μιας γλώσσας. Αρχίζει να σχηματίζεται ο φωνητικός μυς, χάρη στον οποίο η τάση των φωνητικών χορδών γίνεται ανεξάρτητη από την εργασία των τοιχωμάτων του λάρυγγα. Αυτός ο μυς σχεδιάστηκε για να μεταδίδει εντολές από τον εγκέφαλο στις φωνητικές χορδές, αλλά δεν υπήρχε ειδικό κέντρο ομιλίας στον εγκέφαλο και ο φωνητικός μυς δεν μπορούσε να χρησιμοποιηθεί σωστά. Αυτό σημαίνει ότι σε έναν Νεάντερταλ, η προφορά οποιουδήποτε ήχου προκαλούσε δόνηση των φωνητικών χορδών (δηλαδή έναν τόνο φωνήεντος) και αυτά τα φωνήεντα δεν μπορούσαν να διαφοροποιηθούν, ήταν όλα παρόμοια μεταξύ τους. Οι ήχοι του Νεάντερταλ ήταν ανάρμονοι, τσιριχτοί, συνοδευόμενοι από ουρλιαχτό, τρίξιμο, υπήρχαν πολλά ρινικά φωνήεντα, αφού η παλατινή κουρτίνα του Νεάντερταλ ήταν πιο μακριά από τον τοίχο του λάρυγγα από εκείνη ενός σύγχρονου ανθρώπου.

Η κάτω γνάθος του ανθρώπου του Νεάντερταλ ελεγχόταν από ισχυρούς αλλά ανενεργούς μασητικούς μύες και δεν μπορούσε να κινηθεί γρήγορα. Η απουσία καλοσχηματισμένου πηγουνιού περιόριζε τις δυνατότητες για διαφοροποιημένες κινήσεις της γλώσσας στο στόμα, που δεν επέτρεπαν αρθρικούς ήχους.

Ο αείμνηστος Νεάντερταλ κατέχει ήδη τα βασικά στοιχεία της αρθρωτής ομιλίας - ο φωνητικός μυς έχει κερδίσει, η κάτω γνάθος γίνεται πιο κινητή.

Σταδιακά, σχηματίζονται κέντρα ομιλίας στον εγκεφαλικό φλοιό, υπάρχει μια αναδιάρθρωση των μεσοημισφαιρικών συνδέσεων, που αλλάζει την ανθρώπινη ψυχή. Σε διαφορετικά άτομα, η διαδικασία αναπτύχθηκε άνισα, άρχισαν να ξεχωρίζουν πιο φωτεινές ατομικότητες.

4ο στάδιο.

Cro-Magnon(ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ).

Εμφανίζεται πριν από περίπου 100 χιλιάδες χρόνια, συνυπάρχει με τον Νεάντερταλ.

Ο όγκος του εγκεφάλου είναι 1500 cm 3, 17 δισεκατομμύρια νευρικά κύτταρα. Μικρό ανάστημα, μικρή μυϊκή μάζα. Το πηγούνι έχει πάρει σχήμα, το οποίο επιτρέπει την άρθρωση. Αναπτύσσεται η ακοή σε υψόμετρο, εμφανίζονται κέντρα ομιλίας στον εγκέφαλο.

Στην οντογένεση και τη φυλογένεση της ανάπτυξης του εγκεφάλου, σχηματίζονται πρώτα απ 'όλα οι ζώνες του δεξιού ημισφαιρίου, οι οποίες είναι υπεύθυνες για τη σημασιολογία των χειρονομιών του ιερογλυφικού τύπου, αργότερα - οι οπίσθιες ζώνες του αριστερού ημισφαιρίου, οι οποίες είναι υπεύθυνες για το λεκτικό όνομα μεμονωμένων αντικειμένων. Οι κροταφικές-μετωπιαίοι ζώνες του αριστερού ημισφαιρίου σχηματίζονται αργότερα από οτιδήποτε άλλο και ασχολούνται με την κατασκευή συντακτικά πολύπλοκων δομών.

Η γλώσσα Cro-Magnon ήταν μονοφωνική, χρησιμοποιήθηκε ένα φωνήεν. Slo-

gi διέφερε στα σύμφωνα, εμφανίστηκαν μονοσύλλαβες λέξεις. Οι μονοφωνικές συλλαβές διέφεραν ως προς τον τόνο, ο τόνος χρησιμοποιήθηκε για σημασιολογική διαφοροποίηση.

Περίπου πριν από 30-50 χιλιάδες χρόνια, εμφανίστηκε μια αρθρωτή προφορική γλώσσα με τη σύγχρονη έννοια της.

Στις 8-6 χιλιάδες π.Χ. εμφανίζεται εικονογραφία - εικονογραφική γραφή (ένας αριθμός σχεδίων μεταφέρει μια συνεκτική ιστορία), πριν από 6 χιλιάδες χρόνια εμφανίστηκε η πρώτη γραφή - Σουμεριακή σφηνοειδής γραφή, πριν από 5 χιλιάδες χρόνια - κινεζική ιερογλυφική ​​γραφή, πριν από 4-3 χιλιάδες χρόνια εμφανίστηκε η φωνητική γραφή - πρώτη συλλαβική ( Ινδία, Περσία, Αιθιοπία), στη συνέχεια, στις αρχές της 1ης χιλιετίας π.Χ. - αλφαβητικά (Αίγυπτος, Φοίνικες, Έλληνες).

Η διαμόρφωση του γλωσσικού συστήματος στη φυλογένεση

Είναι δυνατό να ανακατασκευαστεί μια ορισμένη ακολουθία στην οποία προέκυψαν διαφορετικά μέρη του γλωσσικού συστήματος.

Οι παρατηρήσεις σχετικά με το σχηματισμό της ομιλίας στα παιδιά παρέχουν σημαντικό υλικό για μια τέτοια περιγραφή, καθώς είναι γνωστό ότι ένα άτομο στην ενδομήτρια και βρεφική του ανάπτυξη στην οντογένεση επαναλαμβάνει τα κύρια στάδια της φυλογένεσης. Επιπλέον, οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι τα υψηλότερα πρωτεύοντα και ένα παιδί κάτω των 2 ετών έχουν πολλά κοινά στη συμπεριφορά και τα μέσα επικοινωνίας: λειτουργούν με τις κατηγορίες υποκειμένου και αντικειμένου, τόπου, κατεύθυνσης, υπαρξιμότητας και ανήκειν. Έχουν κοινές μορφές πρωτογενούς επικοινωνίας - βουλητικά σήματα, λέξεις-προτάσεις, κατηγορικές δυαδικές προτάσεις δύο μερών. Αυτό μας επιτρέπει να δημιουργήσουμε υποθέσεις σχετικά με την αλληλουχία σχηματισμού διαφόρων τμημάτων του γλωσσικού συστήματος με βάση τις παρατηρήσεις της ακολουθίας σχηματισμού του συστήματος της μητρικής γλώσσας σε ένα νεογέννητο παιδί.

Πρώτον, προκύπτουν συναισθήματα - εντολές, σήματα ευνοϊκής ή δυσμενούς κατάστασης. Έτσι, σε ένα παιδί από 0 έως 8 μηνών, διακρίνονται 5 τύποι σημάτων: μια κλήση για επικοινωνία με τη μητέρα, ένα σήμα δυσφορίας, ένα σήμα ασφαλούς παραμονής σε ένα όνειρο, ένα σήμα κανονικής σίτισης, ένα σήμα μια ασφαλής παραμονή στην αγκαλιά της μητέρας.

Περαιτέρω, από 9 μήνες έως 1 έτος 8 μήνες, σχηματίζονται λέξεις-προτάσεις, οι οποίες συνοδεύονται από χειρονομίες. Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι τέτοιων προτάσεων: απαίτηση (δεδομένα- δίνω παπαρούνα- δώστε γάλα) και δήλωση παρουσίας του αντικειμένου (μου- εδώ είναι μια αγελάδα, Μητέρα- ορίστε η μαμά). Την ίδια περίοδο αρχίζουν να σχηματίζονται γραμματικά αδιαμόρφωτες προτάσεις δύο λέξεων. (Μου μπου- η αρκούδα έπεσε η μαμά της Σέσκα- μαμά βούρτσα, δηλαδή η μαμά σκουπίζει). Το απόθεμα λέξεων κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου είναι μικρό - 10-15 μονάδες.

Από 1 έτος 9 μήνες Εμφανίζονται λέξεις χωρίς σύνταξη 3-4 λέξεων και το λεξιλόγιο αρχίζει να μεγαλώνει απότομα και γρήγορα - 80, 100, 200 λέξεις (λεξική έκρηξη). Αρχίζουν να εμφανίζονται σχηματισμοί κατ' αναλογία.

Ο γραμματικός σχεδιασμός της δήλωσης κατακτάται από την ηλικία των 5 ετών, μερικές φορές - από την ηλικία των 7 ετών.

Ο σχηματισμός του συστήματος των μερών του λόγου στη γλωσσική συνείδηση ​​του παιδιού έχει ως εξής:

ουσιαστικά- εμφανιστείτε πριν από όλους τους άλλους. αφού κατακτήσει περίπου 100 ουσιαστικά, το παιδί αρχίζει να τα σχηματίζει κατ' αναλογία.

Ρήματα- εμφανίζεται μετά το θεματικό λεξικό, για πολύ καιρόπήγαινε κάτω. Αφού κατακτήσετε 50 ρήματα, εμφανίζονται οι πρώτες λεκτικές κατηγορίες.

επίθετα- εμφανίζονται αργά, μετά τα ουσιαστικά. μακρύς τοποθετημένος μετά από ουσιαστικά - κατσικάκι?Αφού κατακτήσετε περίπου 30 επίθετα, εμφανίζονται οι γραμματικές τους μορφές.

αντωνυμίες - εμφανίζονται μεταξύ των πρώτων και χρησιμοποιούνται σωστά από την αρχή.

ξεχωριστά επιρρήματα - εμφανίζονται νωρίς, μεταξύ των πρώτων λέξεων (επιρρήματα τόπου, χρόνου και θερμοκρασίας).

λέξεις υπηρεσίας - εμφανίζονται μετά από όλα τα σημαντικά μέρη του λόγου, οι προθέσεις εμφανίζονται πρώτα.

Τα διαθέσιμα δεδομένα που ελήφθησαν από Ινδοευρωπαίους, ιστορικούς γλώσσας, ειδικούς σε γλωσσικά καθολικά, ερευνητές του παιδικού λόγου και της αφασίας, μας επιτρέπουν να φανταστούμε υποθετικά την εμφάνιση της αρχαιότερης γλώσσας ως εξής.

Πρώτον, εμφανίζονται σύμφωνα με φωνητικό τόνο, το φώνημα περιλαμβάνει μια ολόκληρη συλλαβή, δομικά αδιαίρετη. Τα φωνήεντα εμφανίζονται αργότερα.

Υπήρχαν τρεις τύποι συλλαβών σε αυτή τη γλώσσα: τύπος TA, τύπος Α, τύπου S-S-S, L-L-L, M-M-M (με τριβικό ή ηχητικό σύμφωνο). Οι συλλαβές αυτές συνδυάζονταν στον λόγο. Σημασιολογικό ρόλο έπαιξε ο τόπος άρθρωσης του ήχου και το ύψος του και μετά ο ρινικός τόνος.

Τα πρώτα σύμφωνα που εμφανίστηκαν ήταν ηχητικά σε αντίθεση με τα θορυβώδη, μετά ενώθηκαν τα τριβικά και μετά προέκυψε η αντίθεση με κωφούς.

Τα πρώτα λεξικά ήταν, προφανώς, ονόματα αντικειμένων και προσωπικές αντωνυμίες, καθώς και ορισμένα επιρρήματα. Αργότερα εμφανίζονται ρήματα και άλλα μέρη του λόγου, λειτουργικές λέξεις και, τέλος, σε ορισμένες γλώσσες, μορφώματα, καθορίζοντας επίσημα ορισμένες λεξιλογικές και συντακτικές έννοιες. Η σύνθεση των μορφωμάτων σταδιακά αυξάνεται και οι λειτουργίες τους γίνονται πιο περίπλοκες.

Η αναλογία έπαιξε σημαντικό ρόλο στην αναπλήρωση του λεξιλογίου, στην εμφάνιση νέων λέξεων.

Η ανάπτυξη της σύνταξης πήγε από τον προσδιορισμό συναισθημάτων-εντολών και συναισθημάτων-καταστάσεων σε προτάσεις-απαιτήσεις και δηλώσεις παρουσίας ενός αντικειμένου. Η γλώσσα ήταν "ασύντακτη" για μεγάλο χρονικό διάστημα, η σύνταξη βασίστηκε σε απλές προτάσεις δύο τμημάτων. σύνθετες προτάσεις σχηματίστηκαν στη γλώσσα ήδη στη νεότερη περίοδο.

Όλες οι προτάσεις ήταν αρχικά απλές και οι συνδέσεις μεταξύ των λέξεων δεν εκφράστηκαν επίσημα. Αυτό φαίνεται ξεκάθαρα τόσο σε παραδείγματα από την ομιλία των παιδιών (η μητέρα διάβασε ένα βιβλίο) όσο και από την ομιλία ασθενών με αφασία (Σάσα πίνει γάλα, ζω στην πόλη). Η εμφάνιση γραμματικά εκφρασμένων συνδέσεων ήταν μεταγενέστερη εξέλιξη στην ανάπτυξη της γλώσσας. Από απλές προτάσεις που συσχετίζονται μεταξύ τους μέχρι την ανάπτυξη ειδικών μέσων και δομικών σχημάτων μιας σύνθετης πρότασης - αυτή είναι μια καθολική κίνηση στο συντακτικό υποσύστημα της γλώσσας.

Η ανάπτυξη μιας σύνθετης πρότασης συνδέεται με την εμφάνιση της γραφής και ιδιαίτερα της τυπογραφίας. Οι πρώιμες γραπτές γλώσσες, κατά κανόνα, δεν έχουν ανεπτυγμένο κατάλογο σύνθετων προτάσεων.

Η βάση της πρωτόγονης κοινωνίας ήταν μια φυλή - μια ομάδα ανθρώπων που συγγενεύουν εξ αίματος. Έδρασαν άνδρες και γυναίκες διάφορα έργα- οι άνδρες ασχολούνταν με το κυνήγι και το ψάρεμα, οι γυναίκες - μάζευαν φρούτα και ρίζες. Αυτό καθόρισε τον σημαντικό ρόλο των gendlerlects στην πρωτόγονη γλώσσα - οι γλώσσες των ανδρών και των γυναικών είχαν σημαντικές διαφορές.

Η αρχαιότερη φυλετική γλώσσα χαρακτηριζόταν από την ταχεία ενημέρωση του λεξικού. Ορισμένοι σύγχρονοι λαοί που οδηγούν έναν φυλετικό τρόπο ζωής το έχουν διατηρήσει μέχρι σήμερα: στη δεκαετία του '20. ο ερευνητής της γλώσσας των Εσκιμώων περιέγραψε τη γλώσσα τους και όταν επέστρεψε λίγα χρόνια αργότερα, βρήκε πολλές νέες λέξεις, ακόμη και η βελόνα μετονομάστηκε.

Υπήρχε μεγάλος εδαφικός κατακερματισμός των γλωσσών. Ο Miklouho-Maclay στη Νέα Γουινέα το δεύτερο μισό του 19ου αιώνα περιέγραψε μια κατάσταση όταν επισκεπτόταν το ένα μετά το άλλο γειτονικά χωριά και χρειαζόταν πολλούς μεταφραστές που μετέφραζαν ο ένας στον άλλο. Αυτό το χαρακτηριστικό της αρχαιότερης γλώσσας προσδιορίζεται με τον όρο "πρωταρχική γλωσσική συνέχεια" - κάθε γλώσσα είναι παρόμοια με τη γειτονική, αλλά λιγότερο - με την επόμενη.

Τέτοιες είναι οι σημερινές ιδέες για την αρχαία, προκαταρκτική κατάσταση της ανθρώπινης γλώσσας.

Σημαντικές αλλαγές υπέστη και η γλώσσα της γραπτής περιόδου στην πορεία προς τη σύγχρονη κατάστασή της. Κάθε γλώσσα έχει τη δική της μοίρα, αλλά πολλές από τις αλλαγές ήταν κοινές στις περισσότερες γλώσσες που λειτουργούσαν σε παρόμοιες κοινωνικές συνθήκες. Έτσι, στη δουλοκτητική περίοδο της ανάπτυξης της κοινωνίας στο

Οι περισσότεροι πολιτισμοί έχουν έννοιες γλωσσικό πρότυποΚαι στυλ γλώσσας,η έννοια του σωστού και του λανθασμένου λόγου, προκύπτει καλός λόγος, προκύπτουν πολυάριθμα συνώνυμα που παρέχουν μια επιλογή εκφραστικών μέσων.

Κατά την περίοδο της φεουδαρχίας, εμφανίστηκαν γλώσσες καστών που εξυπηρετούσαν μεμονωμένα κοινωνικά στρώματα. Στην Ινδονησία, μέχρι τον 15ο αιώνα, οι ευγενείς μιλούσαν σανσκριτικά και οι αγρότες στις μαλαισιανές διαλέκτους· στην Ιρλανδία, οι αγρότες χρησιμοποιούσαν την κελτική γλώσσα και οι ευγενείς μιλούσαν αγγλικά. Στην Αγγλία, κατά την περίοδο της γαλλικής κυριαρχίας, οι άνθρωποι μιλούσαν αγγλικά, και οι ευγενείς μιλούσαν γαλλικά κ.ο.κ. Ωστόσο, οι γλώσσες των καστών εξαφανίζονται σταδιακά και μέχρι το τέλος της φεουδαρχικής περιόδου δημοτικές γλώσσες. Εμφανίζονται λογοτεχνικές και γραπτές γλώσσες, διαμορφώνονται το βιβλίο και τα λαϊκά υποσυστήματα της γλώσσας.

Στην περίοδο του αναπτυσσόμενου καπιταλισμού, συντελείται ο σχηματισμός των εθνών, άρα και των εθνικών γλωσσών. Υπάρχει σαφής διαφοροποίηση των γλωσσικών στυλ. Οι κοινωνικές διάλεκτοι και οι ορολογίες αναπτύσσονται ευρέως, ενώ η επιρροή των εδαφικών διαλέκτων εξασθενεί. Στα πολυεθνικά κράτη, υπάρχουν γλώσσες διεθνικής επικοινωνίας.

Τα κύρια πρότυπα εξέλιξης και ανάπτυξης του γλωσσικού συστήματος Συγχρονισμός και διαχρονία του συστήματος, γλώσσα

Φαίνεται σε έναν άνθρωπο ότι η γλώσσα που μιλάει σε όλη του τη ζωή παραμένει ίδια. Πράγματι, ο χρόνος της ανθρώπινης ζωής δεν είναι αρκετός για να παρατηρήσει κανείς σημαντικές αλλαγές στο γλωσσικό σύστημα. Αυτό εξηγεί το γεγονός ότι η επιστήμη της γλώσσας αναπτύχθηκε επίσης στην συνειδητοποίηση της μεταβλητότητας της γλώσσας στο χρόνο μόλις τον 19ο αιώνα, αφού οι γλωσσολόγοι συνέκριναν διαφορετικές ινδοευρωπαϊκές γλώσσες. Έγινε προφανές ότι το κοινό αρχαίο ινδοευρωπαϊκό παράδειγμα της κλίσης και της σύζευξης μετασχηματίστηκε σε διαφορετικές συγγενικές γλώσσες με ποικίλους τρόπους. Η έκκληση στα γραπτά μνημεία περασμένων εποχών έδειξε επίσης ότι το γλωσσικό σύστημα, ενώ διατηρεί πολλά σταθερά στοιχεία και δομές, ταυτόχρονα αλλάζει συνεχώς, με διαφορετικούς τρόπους σε διαφορετικά μέρη.

Αυτή η ανακάλυψη εντυπωσίασε τόσο πολύ τους γλωσσολόγους που για σχεδόν εκατό χρόνια καθήλωσαν όλες τις σκέψεις και τα ενδιαφέροντά τους στη μελέτη των αλλαγών που έλαβαν χώρα στις ινδοευρωπαϊκές γλώσσες σε όλη την ιστορία τους. Αλλά μέχρι τα τέλη του XIX αιώνα. το κύμα της ιστορικής μελέτης των γλωσσών άρχισε να υποχωρεί και η αναλογία των έργων για τις σύγχρονες γλώσσες και την ιστορία τους άρχισε να ισορροπεί.

Ο Saussure οριοθέτησε την ιστορία των γλωσσών (διαχρονία),και αυτοί τελευταίας τεχνολογίας - (συγχρονισμός).Από τα έργα του, τα οποία έκαναν τεράστια εντύπωση σε σύγχρονους γλωσσολόγους και γλωσσολόγους των επόμενων γενεών, συνήχθη το συμπέρασμα ότι η αντίθεση διαχρονίας και συγχρονισμού είναι απόλυτη και δεν ανέχεται συμβιβασμούς και η μελέτη του σύγχρονου γλωσσικού συστήματος μπορεί να πραγματοποιηθεί χωρίς ιστορικά η γνώση. Αυτό το σκηνικό έφερε στο λογικό του τέλος ο Αμερικανός γλωσσολόγος Bloomfield. Πίστευε ότι η γνώση της ιστορίας μιας γλώσσας κατά την περιγραφή της τρέχουσας κατάστασής της δεν είναι μόνο περιττή, αλλά και επιβλαβής, καθώς εμποδίζει τον ερευνητή να προσδιορίσει αμερόληπτα τις σχέσεις στο σύγχρονο γλωσσικό σύστημα.

Το ζήτημα της σχέσης μεταξύ συγχρονισμού και διαχρονίας στη ρωσική γλωσσολογία λύθηκε διαφορετικά. Ι.Α. Ο Baudouin de Courtenay και οι μαθητές του πίστευαν ότι η διαχρονική μελέτη είναι σημαντική και απαραίτητη για την κατανόηση και την εξήγηση των φαινομένων του συγχρονισμού. Α.Α. Ο Potebnya έγραψε ότι η επιφάνεια της γλώσσας είναι πάντα λίγο-πολύ γεμάτη από δείγματα διαφορετικών στρωμάτων. Χωρίς να γνωρίζουμε την ιστορία της γλώσσας, είναι αδύνατο να κατανοήσουμε τη σχέση μεταξύ παλαιών και νέων στοιχείων στη σύγχρονη γλώσσα, είναι αδύνατο να εντοπιστούν οι τάσεις στην ανάπτυξή τους.

Η γνώση των συστημικών σχέσεων στη σύγχρονη γλώσσα μας επιτρέπει να κατανοήσουμε βαθύτερα και πληρέστερα τις ιστορικές αλλαγές στα γλωσσικά συστήματα, να κατανοήσουμε τη διαλεκτική σχέση των μετατοπίσεων σε διαφορετικά υποσυστήματα της γλώσσας. Ο ακαδημαϊκός A. Chikobava σημειώνει ότι η γλωσσολογία ως επεξηγηματική και ανθρωπιστική επιστήμη είναι αδύνατη χωρίς ιστορικισμό. Όχι αντίθεση και ρήξη της συγχρονικής και διαχρονικής μελέτης της γλώσσας, αλλά η διαλεκτική τους ενοποίηση για γνώση του συστήματος της γλώσσας και των νόμων.

νέο στη λειτουργία του - αυτός είναι ο τρόπος για να λυθεί το πρόβλημα της σχέσης μεταξύ διαχρονίας και συγχρονισμού στη ρωσική θεωρητική γλωσσολογία.

Τάσεις στην ανάπτυξη του γλωσσικού συστήματος

Η κύρια κινητήρια δύναμη πίσω από την ανάπτυξη της γλώσσας είναι η σκέψη των ανθρώπων, αντανακλώντας όλο και περισσότερα νέα φαινόμενα του αντικειμενικού κόσμου, αποκαλύπτοντας και εγκαθιδρύοντας ολοένα και βαθύτερες και πιο σημαντικές συνδέσεις μεταξύ τους. Μέσω της σκέψης, η ανάπτυξη της γλώσσας επηρεάζεται από πολυάριθμες συνθήκες στη ζωή της ανθρώπινης κοινωνίας, κοινωνικές διαδικασίες, εξωγλωσσικές συνθήκες. Αλλά πολλές αλλαγές στο γλωσσικό σύστημα έχουν και γλωσσικούς λόγους, που προκαλούνται από τις ιδιαιτερότητες της άρθρωσης και ακουστική αντίληψηήχους, πρότυπα ανάπτυξης της ίδιας της γλώσσας ως αντικειμενικά υπαρκτού κοινωνικού φαινομένου.

Οι τάσεις των αλλαγών στη γλώσσα υπό την επίδραση των συνθηκών της ζωής της ανθρώπινης κοινωνίας ονομάζονται εξωτερικούς νόμους,και τάσεις που οφείλονται σε καθαρά γλωσσικούς λόγους - εσωτερικούς νόμουςγλωσσική ανάπτυξη. Η δράση των εσωτερικών νόμων οφείλεται στην ουσία της γλώσσας, στον μηχανισμό της, ειδικά χαρακτηριστικάσυσκευές του? είναι πανχρονικά, δηλαδή ενεργούν πάντα. Οι εξωτερικοί νόμοι είναι ιστορικοί, λειτουργούν σε συγκεκριμένες συγκεκριμένες ιστορικές κοινωνικές συνθήκες. Οι εξωτερικοί και εσωτερικοί νόμοι οδηγούν σε αλλαγές που είναι είτε εξέλιξη είτε εξέλιξη της γλώσσας.

Η εξέλιξη είναι μια αλλαγή μέσα σε μια γλώσσα που συμβαίνει υπό την επίδραση των δικών της εσωτερικών νόμων.

Η ανάπτυξη της γλώσσας είναι οι αλλαγές που συνδέονται με τον αντίκτυπο στη γλώσσα της κοινωνίας, την προσαρμογή της γλώσσας στις μεταβαλλόμενες και ολοένα πιο περίπλοκες συνθήκες λειτουργίας της.

Μπορείτε να σχεδιάσετε μια αναλογία με ένα άτομο: ένα άτομο γερνά, τα όργανά του αλλάζουν, το βάρος αυξάνεται ή μειώνεται, εμφανίζονται ρυτίδες - αυτή είναι η εξέλιξη του σώματός του. Ταυτόχρονα, ένα άτομο γίνεται πιο έξυπνο, γίνεται μορφωμένο, γνωρίζει και γνωρίζει όλο και περισσότερα - αυτή είναι η ανάπτυξή του.

Η εξέλιξη και η ανάπτυξη καθορίζουν εξίσου τις αλλαγές στη γλώσσα.

Μεταξύ των εσωτερικών νόμων, μπορεί κανείς να διακρίνει μεταξύ γενικού και ιδιωτικού δικαίου. Γενικοί νόμοιενυπάρχουν σε όλες τις γλώσσες και πηγάζουν από τις ιδιότητες της γλώσσας, η οποία εκτελεί τη λειτουργία ενός μέσου επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων. Τέτοιοι νόμοι περιλαμβάνουν τη σταθερότητα του γλωσσικού συστήματος και τη σταδιακή αλλαγή του, τη διακύμανση των γλωσσικών μέσων, τη λειτουργία του νόμου της αναλογίας και άλλα.

Οι ιδιωτικοί νόμοι εκδηλώνονται σε συγκεκριμένες αλλαγές που συμβαίνουν είτε σε μια γλώσσα είτε σε μια ομάδα συγγενών γλωσσών και σχετίζονται με συγκεκριμένη αλλαγή ήχου, συγκεκριμένες ανακατατάξεις στα συστήματα κλίσης και σύζευξης, αλλαγές στη σύνθεση λεξικοσημασιολογικών ομάδων κ.λπ.

Ας δώσουμε μερικά παραδείγματα που απεικονίζουν τις αλλαγές σε διαφορετικά υποσυστήματα της γλώσσας.

Αλλαγές υποσυστήματος φωνημάτων

Οι αλλαγές στην προφορά των ήχων συνεχίζονται συνεχώς στη γλώσσα. Οφείλονται στη φυσική διακύμανση στην προφορά διαφορετικών ανθρώπων, επιπλέον, που υποστηρίζονται από μια ποικιλία ελαττωμάτων ομιλίας, όπως, για παράδειγμα, ψύχωση, ρινικότητα, θάψιμο και πολλά άλλα.

Στις συνθήκες μιας ανεπτυγμένης λογοτεχνικής γλώσσας με καλά ανεπτυγμένα και σταθερά πρότυπα προφοράς (ορθοεπικοί κανόνες), τέτοιες αποκλίσεις αξιολογούνται ως σφάλματα. Διορθώνονται, άλλοτε αγνοούνται, συχνά γελοιοποιούνται. Μια τέτοια παραλλαγή στην προφορά δεν αντανακλάται στο γενικό γλωσσικό σύστημα των φωνημάτων.

Τα πράγματα ήταν διαφορετικά στην προεγγράμματη περίοδο, όταν η νόρμα της προφοράς αναπτύχθηκε αυθόρμητα και δεν είχε καθοριστεί με κανέναν τρόπο. Μια αλλαγή γενιάς ήταν αρκετή,

εάν αυτή ή εκείνη η απόκλιση στην ομιλία των παιδιών από την ομιλία των γονέων γινόταν αποδεκτή ως κανόνας. Η απόκλιση, που έγινε αντιληπτή ως κανόνας, έδωσε αφορμή για μια νέα φωνημική εικόνα και οδήγησε στην απώλεια της παλιάς φωνητικής εικόνας. Εκεί που έλεγαν ke, ge, heh,εμφανίστηκε Τσε, ίδια, αυτή;επί τόπου ναι μπαεμφανίστηκε τα, πα,και στη θέση του παλιού τα, παπροφέρεται θα, φακ.λπ. Η αλλαγή στη σύνθεση και στις δομικές σχέσεις των φωνημάτων στη γλωσσική συνείδηση ​​των ομιλητών εκδηλώνεται αμέσως σε όλα τα λεξικά μιας δεδομένης γλώσσας, που έχουν πανομοιότυπες θέσεις φωνημάτων. Όπου έχετε ακούσει πριν κ, ζ, χπριν από τα μπροστινά φωνήεντα, αρχίστε να ακούτε h, w, shή η, γ, s,πώς ήταν μέσα σλαβικές γλώσσεςμετά την πρώτη και τη δεύτερη παλατοποίηση.

Η αλληλουχία της αλλαγής της φωνημικής εμφάνισης όλων των λεξημάτων με την ίδια θέση για ένα μεταβαλλόμενο φώνημα ανακαλύφθηκε από νεογραμματικούς, οι οποίοι κατάλαβαν αυτό το φαινόμενο ως αποτέλεσμα της δράσης των νόμων του ήχου. Οι νεογραμματικοί δημιούργησαν μια λατρεία υγιών νόμων και στην αρχή απέδωσαν σε αυτούς το ίδιο αναπόφευκτο και αμετάβλητο με το οποίο δρουν οι δυνάμεις της φύσης. Περαιτέρω μελέτες έχουν δείξει ότι οι «ορθολογικοί νόμοι» δεν είναι πάντα συνεπείς, τα αποτελέσματα των αλλαγών μπορεί να χαθούν. ό,τι αλλάζει σε μια ηλικία δεν αλλάζει σε μια άλλη. αυτό που άλλαξε σε μια γλώσσα δεν αλλάζει σε μια άλλη, και ούτω καθεξής. Τουρκικές γλώσσες, αλλά δεν εμφανίστηκε στις σλαβικές γλώσσες. Η εμφάνιση του r μεταξύ φωνηέντων στη θέση του z σημειώνεται στα λατινικά, γερμανικά και τουρκικά. Αλλά δεν ήταν ούτε στις σλαβικές γλώσσες.

Στις ηχητικές αλλαγές, συχνά πραγματοποιούνται μετατοπίσεις του τόπου άρθρωσης των ήχων που βρίσκονται πολύ κοντά στη θέση τους στη γλώσσα ή τα χείλη. Για παράδειγμα, σε πολλές γλώσσες σημειώθηκαν ανταλλαγές r/l, s/x, l/y(μη συλλαβή), προ ΧΡΙΣΤΟΥκλπ. Τέτοιες αλλαγές βρίσκουν παραλληλισμούς στις διαταραχές της προφοράς. Αγριάδα R- ευρεία απόκλιση από το φυσιολογικό πρόσθιο γλωσσικό r, αλλάγια παράδειγμα, στα γαλλικά έχει αναγνωριστεί ως κανονιστική προφορά. Το σφύριγμα, δηλαδή, προφέρεται μέσα από τα δόντια Τ,είναι δυνατό σε οποιαδήποτε γλώσσα, αλλά, για παράδειγμα, στα αγγλικά έχει σταθεροποιηθεί ως ανεξάρτητη φωνητική εικόνα, που υποδηλώνεται με γράμματα ου,και ούτω καθεξής.

Οι αλλαγές ήχου μπορεί να είναι μονής κατεύθυνσης ή πολλαπλών κατευθύνσεων. Παλαιοί μη σλαβικοί δίφθογγοι αυτός, om, en, τρώει,γίνονται φωνήεντα u, a,δεν μπορούν πλέον να επιστρέψουν στην αρχική τους κατάσταση. Μην επιστρέψετε στον αρχικό ήχο ιαπό εσένα, x από c, pαπό ηκαι μια σειρά από άλλα.

Οι αλλαγές πολλαπλών κατευθύνσεων εκφράζονται σε άφωνες και αντίστροφα (σ- >β-»tg, Με-m->s, κ.λπ.); αναστρέψιμες αλλαγές c-^w^c, a^>o^>a, u^e-uκαι μια σειρά από άλλα.

Η πηγή των αλλαγών του ήχου σε όλες τις γλώσσες του κόσμου είναι η ίδια: η φυσική παραλλαγή της άρθρωσης. Οι τάσεις των αλλαγών είναι επίσης οι ίδιες: μια αλλαγή στην άρθρωση των ήχων κοντά στη θέση τους και στη μέθοδο σχηματισμού. Αλλά ποιες αλλαγές ήχου θα οδηγήσουν σε αλλαγές στις φωνημικές εικόνες, ποια παλιά φωνήματα θα εξαφανιστούν, ποια νέα φωνήματα σχηματίζονται στο γλωσσικό σύστημα - αυτό θα αποφασιστεί για κάθε γλώσσα ξεχωριστά.

Ένα συγκεκριμένο σύνολο ανακατατάξεων του συστήματος των φωνημάτων που έλαβαν χώρα στην ιστορία μιας δεδομένης γλώσσας αποτελεί τη μοναδική φωνολογική ιστορία της. Η ακριβής γνώση αυτής της ιστορίας καθιστά δυνατό τον επιστημονικό προσδιορισμό της σχέσης των γλωσσών, των επαφών των γλωσσών, της προέλευσης των λέξεων και των μορφών λέξεων μιας γλώσσας και άλλων γεγονότων στην ιστορία μιας δεδομένης γλώσσας.

Αλλαγές στο λεξιλογικό υποσύστημα της γλώσσας

Οι σημασιολογικές αλλαγές στις λέξεις μπορούν να συμβούν χωρίς φωνολογικές αλλαγές και το αντίστροφο. Γνωρίζουμε ήδη ότι η διευρυνόμενη νοητική προοπτική των ανθρώπων πιέζει για την ανάπτυξη του λεξιλογικού υποσυστήματος της γλώσσας. V.G. Ο Gak υποδεικνύει τέσσερις θεμελιώδεις δυνατότητες αλλαγής της σύνθεσης των λεκτικών σημείων μιας γλώσσας.

1. Χρήση της παλιάς πινακίδας για τη νέα ένδειξη.

2. Η εισαγωγή μιας νέας πινακίδας για την παλιά, ήδη καθορισμένη ένδειξη.

3. Εισαγωγή νέου σημείου για νέα ένδειξη.

4. Τερματισμός χρήσης του σήματος.

Εξετάστε το επιλεγμένο V.G. Gakom τάσεις σε μερικά παραδείγματα.

1. Στο πεδίο του σημασιολογικού λεκτικού σχηματισμού, δηλ. στον τομέα της χρήσης της παλιάς πινακίδας για τη νέα ένδειξη,μπορούν να εντοπιστούν οι ακόλουθες κύριες τάσεις: 1) ο νόμος του Σπέρμπερ, 2) ο ανθρωπομορφισμός, 3) η μετάβαση από το συγκεκριμένο στο αφηρημένο, 4) η συναισθησία (κυριολεκτικά, συμπάθεια).

ο νόμος του Σπέρμπερέγκειται στο γεγονός ότι η κύρια πηγή μεταφορικών μεταφορών της σημασίας μιας λέξης σε κάθε εποχή είναι ένα σύμπλεγμα ιδεών που είναι σημαντικές και γενικού ενδιαφέροντος σε μια δεδομένη κοινωνία. Στο Μεσαίωνα, ένα τέτοιο σύμπλεγμα ιδεών δημιουργήθηκε από το κυνήγι, με την έλευση των αθλητικών παιχνιδιών, το ποδόσφαιρο είναι γενικού ενδιαφέροντος και στις ΗΠΑ - το μπέιζμπολ. στις αρχές του 20ου αιώνα. τα αυτοκίνητα τράβηξαν την προσοχή, κατά τη διάρκεια του πρώτου και του δεύτερου παγκοσμίου πολέμου - στρατιωτικές επιχειρήσεις, τη δεκαετία του '60 - εξερεύνηση του διαστήματος (βλ. στη ρωσική φρασεολογία: μπαίνω σε τροχιά, βάλε σε τροχιά, εκτόξευση, ήπια προσγείωση, κατάσταση έλλειψης βαρύτητας, προσγείωση κ.λπ.) .

Οι κοκορομαχίες που ήταν δημοφιλείς στην Αγγλία άφησαν σημάδι στην αγγλική φρασεολογία: αυτός ο κόκορας δεν θα παλέψει (εικ.: αυτός ο κόκορας δεν θα πολεμήσει) - αυτός ο αριθμός δεν θα λειτουργήσει· για να ζεις σαν μαχόμενος κόκορας - καβάλα σαν τυρί στο βούτυρο· να νιώθεις σαν μαχητικός κόκορας (λιτ.: νιώθω σαν μαχητικός κόκορας) - να είσαι σε φόρμα για να πολεμάς κ.λπ.

Στη μεταπολεμική περίοδο στη Ρωσία για αρκετές δεκαετίες, υπήρξε μια ευρεία επέκταση του στρατιωτικού λεξιλογίου. (μάχη για τη συγκομιδή, αρχηγείο συγκομιδής, διοικητές παραγωγής, άρπαξε ένα προγεφύρωμα, επίθεση σε όλο το μέτωπο, είσαι στο προσκήνιο (οπισθοφυλακή), κατευθύνεις τη φωτιά της κριτικής σε κάτι, φτάσε στις γραμμές, κάνε μια σημαντική ανακάλυψη, διέταξε την κατασκευήκαι πολλοί άλλοι).

Στη δεκαετία του '90 του ΧΧ αιώνα, υπήρξε μια σταδιακή αποδυνάμωση της χρήσης του στρατιωτικού λεξιλογίου και η επέκταση του αθλητικού λεξιλογίου. (παίξε το παιχνίδι σου, λανθασμένη εκκίνηση καμπάνιας, τρέξε υποψηφίους σε μεγάλες αποστάσεις, κάνε δύο κινήσεις, παίξε στο γήπεδο του αντιπάλου, πολιτικά βαριά, παίξε ένα γκολ, ορίστε τους κανόνες του παιχνιδιού, βασικός παίκτης, πάρε το ύψος, χτίστε πολιτικούς δικέφαλους μυς , μετράνε ως διαπραγματευτικό πιόνι, ίσες ευκαιρίες εκκίνησης, παίζω στα όρια του φάουλ, βγαίνω από την κούρσα, κλωτσιά, ξεκινάει η προεκλογική εκστρατεία, εκλογική κούρσα, ρίξιμο στη διοίκηση, βασικό πρόσωπο στο πολιτικό συμβούλιο, μεταγραφή η μπάλα στην πλευρά του αντιπάλουκαι πολλοί άλλοι).

Αρχή του ανθρωπομορφισμούέγκειται στο γεγονός ότι η γνώση του κόσμου ξεκινά από τον εαυτό του. οι ίδιοι στέκονται στο κέντρο του υποκειμενικού κόσμου των ανθρώπων. Τα πάντα γύρω γίνονται κατανοητά ανάλογα με τον βαθμό εγγύτητας / απομάκρυνσης από τα ζωτικά ενδιαφέροντα των ανθρώπων. Συγκεκριμένα, τα ονόματα μερών του ανθρώπινου σώματος, ρούχα, οικιακά σκεύη, μέρη της κατοικίας κ.λπ. χρησιμοποιούνται ευρέως για την ανάδειξη αντικειμένων που είναι πιο απομακρυσμένα από το άτομο. Συγκρίνετε, για παράδειγμα, στα ονόματα των φυτών: αυτιά αρκούδας, snapdragons, δάκρυα κούκου,ή τα ονόματα των μερών του σώματος στα ονόματα των αντικειμένων: λαβή τσαγιέρας, πόρτες, πολυθρόνες. ένα κεφάλι ζάχαρη, ένα κεφάλι από ένα κρεμμύδι, ένα λαιμό από ένα μπουκάλι, μια κανάτα. άκρη σανίδας, αγκώνα ποταμού, γλώσσα καμπάνα, γένια κλειδιούκαι πολλοί άλλοι. οι υπολοιποι

Μετάβαση από συγκεκριμένες έννοιες σε αφηρημένεςαντανακλάται στη σημασιολογική ανάπτυξη πολλών λέξεων. Από λατ. pensare (να ζυγίζω) αναπτύχθηκε στα γαλλικά. penser (να σκέφτομαι). Από ελληνικά. βάση (βήμα) οδηγεί στην αρχή του σύγχρονου βάση- η βάση, τα αρχικά αξιώματα της θεωρίας, η κοινωνική δομή κ.λπ. Lat. aevum (πομπή) ανέπτυξε νόημα χρόνος, ηλικία.Από την εικόνα βάζω μπροστά (τον εαυτό μου)γεννήθηκε η λέξη εκτέλεση,που δηλώνει μια νοερή εικόνα. Ανησυχία(να υψώνεται σε κύματα, για τη θάλασσα, την επιφάνεια του νερού) έγινε το όνομα της ανήσυχης ψυχολογικής κατάστασης ενός ατόμου. Από λατ. matrix (ο ριζικός κορμός ενός δέντρου) σχηματίζεται από το λατ. materia (ξύλο, οικοδομικό υλικό), και μετά ύλη - η πιο αφηρημένη φιλοσοφική έννοια.

Συναισθησία- την ικανότητα ενός ατόμου να αντιλαμβάνεται ταυτόχρονα αντικείμενα του εξωτερικού κόσμου με πολλές αισθήσεις. Χάρη σε αυτό, το ίδιο φαινόμενο μπορεί να ονομαστεί λέξεις που σχετίζονται με διαφορετικές σφαίρες αντίληψης: οσφρητική και γευστική, οπτική και ακουστική ή απτική, βιωμένη ως ευχάριστη ή δυσάρεστη.

νόστιμοονομάζουν όχι μόνο φαγητό, αλλά και μυρωδιές, όμορφα πράγματα και ευχάριστες εμπειρίες. Νυμφεύομαι: βελούδινη φωνή και κοπτική φωνή, φωτεινός ήχος και θαμπό ήχος, φωτεινό μυαλό και σκοτεινό άτομο, σκληρή δουλειά και ελαφριά δουλειά, βαρύ άτομο και ελαφρύ χαμόγελο, κοφτερή γλώσσα και μελισμένος λόγοςκλπ. Η χρήση ονομάτων ισχυρών συναισθημάτων (φόβος, τρόμος, τρέλα κ.λπ.) βασίζεται στο φαινόμενο της συναισθησίας για να δηλώσει έκφραση, υψηλό βαθμό ζωδίου. Τετ: rus. τρομερά πολύ, τρομερά ευχαριστημένος, φρ. terriblement bien (τρομερά υπέροχο), γερμανικό. διόδια, verruckt(λιτ.: τρελός, τρελός) σημασία κομψό, υπέροχο.Παρόμοιες μεταφορές νοημάτων, που εξηγούνται με τη συναισθησία, σημειώνονται από ερευνητές σε διάφορες γλώσσες: Ρωσικά, Ουγγρικά, Ινδονησιακά, Ουζμπεκικά, Ελληνικά κ.λπ.

2. Η εισαγωγή μιας νέας πινακίδας για την παλιά, ήδη καθορισμένη ένδειξη,Μπορεί
απεικονίζεται με μια τέτοια γλωσσική διαδικασία όπως ο ευφημισμός.

ευφημισμός- η διαδικασία δημιουργίας ευφημισμών για λέξεις και εκφράσεις ταμπού: εάν μια συγκεκριμένη λέξη ή έννοια είναι ταμπού, τότε δημιουργείται μια μαλακή μορφή για την ονομασία της - ένας ευφημισμός.

Πολλές λέξεις σε διάφορες γλώσσες είναι ευφημισμοί στην προέλευσή τους. Έτσι, στα ρωσικά αυτές είναι λέξεις όπως αρκούδα(επιλογές - ιδιοκτήτης, ο ίδιος, toptygin), φίδι(από γη, χώμα), ευλογημένος(σε υπογραφή. τρελός)και τα λοιπά.

Στα αγγλικά, ο νεκροθάφτης ονομάζεται νεκροθάφτης - letters, entrepreneur. λένε: ασθένεια (αρρώστια) - γράμματα, ταλαιπωρία, ανόητος (τρελός) - από το λατ. imbecillus "αδύναμος", ανόητος (ηλίθιος) - γράμματα, χαρούμενος. Η ελληνική λέξη idiot ετυμολογικά σημαίνει «ιδιώτης, λαϊκός», φρ. η κρετίνη προέρχεται από τη διαλεκτική μορφή chretien (χριστιανική), φρ. benet (ανόητος) - από το λατ. benedictus «ευλογημένος» κ.λπ.

Στον σύγχρονο δυτικό κόσμο, ειδικά στις ΗΠΑ, η εκστρατεία για τη λεγόμενη πολιτική ορθότητα οδηγεί σε πολυάριθμες ευφημιστικές υποψηφιότητες: Αφροαμερικανόςαντί Νέγρος, ανάπηρος- αντί για ανάπηρο, «οριζόντια σταθμισμένο» αντί για λίποςκαι κάτω.

Οι ευφημισμοί αναπληρώνουν το λεξιλόγιο της γλώσσας, το εμπλουτίζουν.

3. Εισαγωγή νέας πινακίδας για νέα ένδειξηεκτελείται δια λόγου
κλήση και δανεισμός.

Στο Μεσαίωνα στη Ρωσία υπήρχε μια λέξη διερμηνέας- μεταφραστής (δανεισμός από τα γερμανικά), αλλά ήταν μόνο διερμηνέας και όταν χρειάστηκε να μεταφραστούν γραπτά κείμενα, κρατικά έγγραφα, σχηματίστηκε σύγχρονη λέξη μεταφράστης,που σημαίνει «μεταφραστής προφορικών και γραπτών κειμένων». Η νέα ένδειξη έλαβε νέα ονομασία.

Στα πρώτα χρόνια της σοβιετικής εξουσίας, προέκυψαν πολλοί νέοι θεσμοί, οργανισμοί και θέσεις, που έπρεπε να λάβουν ονόματα. προέκυψε συμβούλιο λαϊκών επιτρόπων, λαϊκές επιτροπές, λαϊκοί κομισάριοι, κομματική επιτροπή, κομματικό γραφείο, συνδικαλιστική επιτροπή, συνδικαλιστικό γραφείο, οργανωτής κόμματος, διοργανωτής συνδικάτων, διοργανωτής αθλημάτων, περιφερειακή επιτροπή, περιφερειακή επιτροπή, τοπική επιτροπή, επιτροπή των φτωχώνκαι τα λοιπά. Επρόκειτο για νέα ονόματα που είχαν υψηλή συχνότητα στην ομιλία, με αποτέλεσμα, λόγω της λειτουργίας του νόμου της οικονομίας, να μειωθούν, γεγονός που οδήγησε στη μαζική εμφάνιση συντομογραφιών - Συμβούλιο Λαϊκών Επιτρόπων, Λαϊκός Επίτροπος, Λαϊκή Επιτροπεία, Συνδικαλιστική Επιτροπή, Περιφερειακή Επιτροπή, Επαρχιακή Επιτροπή, Οργανωτής Κόμματος, Οργανωτής Συνδικάτων, Τοπική Επιτροπήκαι τα λοιπά.

Δανεισμός- μια καθολική τάση στην ανάπτυξη λεξιλογικών συστημάτων των γλωσσών του κόσμου. Οι πιο λειτουργικά ανεπτυγμένες γλώσσες στο κύριο λεξιλόγιό τους έχουν τουλάχιστον το 30-40% του δανεισμένου λεξιλογίου. Στα αγγλικά, υπάρχουν έως και 60% των δανείων από Ρομαντικές γλώσσες, στα κορεάτικα - έως και 75% του λεξιλογίου κινεζικής προέλευσης. Στα ρωσικά, μόνο οι λέξεις που ξεκινούν με το γράμμα Α είναι αρχικά ρωσικά αλφάβητο, ναι, ναι, άι, ίσως, τσάντα με χορδές, θορυβώδης,τα υπολοιπα ειναι δανεικα? γράμμα Ε - μόνο ε, ρε, ε, τι, σαν, έτσι,τα υπόλοιπα είναι δανεισμένα και δεν υπάρχει ούτε μία πρωτότυπη λέξη για το γράμμα F στα ρωσικά, όλες οι λέξεις είναι δανεισμένες.

Οι δανεικές λέξεις προσαρμόζονται γρήγορα, κατακτούνται από τους ανθρώπους, προσαρμόζονται στην προφορά στα εθνικά πρότυπα προφοράς και οι περισσότερες από αυτές δεν γίνονται πλέον αντιληπτές από τη συνείδηση ​​των ανθρώπων ως δανεικά - συχνά οι φυσικοί ομιλητές δεν γνωρίζουν για τη δανεική φύση των λέξεων που χρήση (πρβλ. Ρωσ. ναύτης, σκάφος, όπερα, άρια, αγώνας, πρωταθλητής, στόχος, σύμβολο, Ολυμπιακοί Αγώνες, φαρμακείο, ζωμός, ταξί, κρέμα, πεζοδρόμιο, χαρτοφύλακας, άλμπουμ, τιρμπουσόν, κλειδαράς, άροτρο, σημαία, πρόστιμο, artel, παζάρι, καλύβα, κάλτσες, στήθος, ρολό, φιάλη, ναύαρχοςκαι πολλοί άλλοι. και τα λοιπά.)

Ο δανεισμός δεν μπορεί να θεωρηθεί ως απόφραξη της γλώσσας - είναι μια αντικειμενική διαδικασία που ρυθμίζεται από την ίδια την κοινωνία: δανείζονται λέξεις που δηλώνουν αντικείμενα, φαινόμενα και έννοιες που δανείστηκαν οι άνθρωποι. Η γλώσσα ρυθμίζει την αναπλήρωση της σύνθεσής της με δανεισμούς - οι δανεικές λέξεις μπορούν να ανταγωνιστούν με "εγγενείς" λέξεις που είναι κοντινές σε νόημα και η μονάδα που είναι πιο βολική από άποψη γλώσσας και σημασιολογίας κερδίζει. Για παράδειγμα, στις αρχές του αιώνα στα ρωσικά, οι λέξεις συναγωνίζονταν για να προσδιορίσουν ένα άτομο που πιλοτάρει ένα αεροπλάνο αεροπόρος, ιπτάμενος, ιπτάμενοςΚαι πιλότος,και κέρδισε το ρωσικό λεξικό πιλότος.

Στη δεκαετία του 70-80. οι μονάδες διαγωνίστηκαν στα ρωσικά υπολογιστής, ηλεκτρονικός υπολογιστής, υπολογιστής,και η δανεική λέξη κέρδισε υπολογιστή.Οι δανεισμένες λέξεις είτε κατακτώνται από τη γλώσσα (ή μια ξεχωριστή επαγγελματική διάλεκτο - για παράδειγμα, η υπογλώσσα της πολιτικής, η υπογλώσσα των οικονομικών, η μουσική υπογλώσσα κ.λπ.) είτε δεν επιτρέπονται σε αυτήν και γρήγορα πέφτουν σε αχρηστία.

Στη σύγχρονη εποχή, ο αριθμός των δανείων αυξάνεται ραγδαία σε όλες τις γλώσσες, γεγονός που αντανακλά τις διαδικασίες παγκοσμιοποίησης στον κόσμο. Ο δανεισμός οδηγεί στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου της γλώσσας, στην ποσοτική και ποιοτική ανάπτυξή της.

4. Τερματισμός χρήσης του σήματος.

Λέξεις που έχουν περιέλθει σε αχρηστία λόγω της εξαφάνισης του αντικειμένου που αποκαλούν από την κοινωνική πρακτική (ιστορικισμοί) αφήνουν ενεργή χρήση λέξεων, από το σύγχρονο λεξιλογικό σύστημα, αλλά παραμένουν στα γραπτά μνημεία της αντίστοιχης εποχής.

Οι ιστορικισμοί του ρωσικού λεξιλογικού συστήματος είναι τέτοιες μονάδες όπως altyn, boyar, visor, chain mail, πύργος, άροτρο, χιλιάρικο, veche, club, κάθετο;μεταγενέστερη περίοδος - δικηγόρος, αστυνομικός, λοχίας, λακές, καταστηματάρχης, έμπορος, σεξουαλικός, τσάρος, υπάλληλος.ιστορικισμός της σοβιετικής εποχής - Νέα Οικονομική Πολιτική, Βιομηχανικό Χρηματοοικονομικό Σχέδιο, Πενταετές Σχέδιο, Κομιντέρν, Υποψήφιος, Αποστερημένος, Ανώτατος Διοικητής, Κόκκινη Φρουρά, Λευκή Φρουρά, κολεκτιβοποίηση, Γενικός Γραμματέας, Πολιτικό Γραφείο, φίλε, αντιφρονώνκαι τα λοιπά.

Οι ιστορικισμοί της περιόδου της περεστρόικα στη Ρωσία μπορούν να θεωρηθούν τέτοιες μονάδες όπως περεστρόικα, νέα σκέψη, επιτάχυνση, glasnost, κοινό ευρωπαϊκό σπίτι, στασιμότητα, σύστημα διοίκησης-διοίκησης, ισότητα, ζώνη σιωπής, κλειστή ζώνη, λευκά σημεία της ιστορίας, επιβράδυνση, άτυποι, ψυχρός πόλεμος, ειρηνική συνύπαρξη, συνεργάτηςκαι τα λοιπά.

Οι λέξεις στη γλώσσα μπορεί να γίνουν παρωχημένες και στις συνθήκες διατήρησης του αντίστοιχου αντικειμένου στην κοινωνική πρακτική, η λέξη απλώς αντικαθίσταται από μια πιο σύγχρονη. Τέτοιες ενότητες, όπως είναι γνωστό, ονομάζονται αρχαϊσμοί και διατηρούνται σε γραπτές πηγές, όπως οι ιστορικισμοί.

Διακρίνω λεξιλογικοί αρχαϊσμοί- λέξεις που αντικαθίστανται από λέξεις άλλης ρίζας (λαιμόςαντί vyya, τιμονιέρηαντί τιμονιέρης, οργωτήςαντί Ratai, ηθοποιόςαντί υποκριτής, μάρτυραςαντί άκου μαθητήαντί μαθητής, δολοφόνοςαντί golovnik), λεξιλογικό και παράγωγο- αντικαθίστανται από συνώνυμα μιας ρίζας (συμφοράαντί καταστροφή, πολεμιστήςαντί πολεμιστής, συναίσθημααντί συναίσθημα, φαντασίααντί φαντασία, διαφοράαντί διαφορά), λεξιλογική-φωνητική- αντικαθίστανται από παραλλαγές που διαφέρουν σε μεμονωμένους ήχους στη σύνθεση της λέξης (ηρωϊσμόςαντί ειρωνεία, σταθμόςαντί voxal).

Υπάρχουν επίσης σημασιολογικοί αρχαϊσμοί- ξεπερασμένες αξίεςστο σημασιθέμα της λέξης που χρησιμοποιείται σήμερα. Ναι, με μια λέξη τέχνηπαρουσίασε προηγουμένως την έννοια του "τέχνη", κακοήθης- "κατοχή κακών, κακών ιδιοτήτων", σκηνή της γέννησης- "σπηλιά" κλέφτης- "επαναστάτης" μπάσταρδος- «όσοι σύρθηκαν, μαζεύτηκαν σε ένα μέρος από διαφορετικές πλευρές», αχρείος- ακατάλληλος για στρατιωτική θητεία

είδωλο- "άγαλμα", στομάχι- "ΖΩΗ", αδρανώ- "καλλιεργώ" κρίμα- "θέαμα" κοινωνικός ακτιβιστής- «μέλος της κοινότητας» κ.λπ.

Δυνατότητα στη γλώσσα επανενεργοποίησηλεξιλόγιο. Η επαναδραστηριοποίηση λεξιλογίου είναι μια επιστροφή στην ενεργή χρήση λεξικών που έχουν γίνει ιστορικισμοί για κάποια ιστορική περίοδο. Έτσι, στη ρωσική γλώσσα κατά την περίοδο της περεστρόικα, ενεργοποιήθηκαν εκ νέου ορισμένα λεξικά και σύνολα φράσεις που σχετίζονται με τη σφαίρα της πολιτικής και των σχέσεων της αγοράς: Δούμα, φατρία Δούμα, επιτροπή Δούμας, δίκη ενόρκων, απεργία, επίδομα ανεργίας, απεργία πείνας, χρηματιστήριο, δημοπρασία, ειδικός φόρος κατανάλωσης, γραμμάτιο, επιχειρηματίας, χρεοκοπημένος, αστυνομία, εμπορική τράπεζα, εμπόριο ακινήτων.

Η εμφάνιση νέων λεξιμάτων και η ανάπτυξη σημασιθεμάτων σε παλιά λεξήματα, η απόσυρση λεξημάτων και σημείων από την ενεργητική χρήση οδηγούν αναπόφευκτα στην αναδιάρθρωση των δομικών σχέσεων μεταξύ των λέξεων και στην πολυπλοκότητα του συστήματος.

Αλλαγές στο συντακτικό υποσύστημα της γλώσσας

Οι αλλαγές στο συντακτικό υποσύστημα της γλώσσας προχωρούν πολύ πιο αργά από ότι στο λεξιλογικό. Η επίγνωση των αλλαγών στις σχέσεις των αντικειμένων συνήθως συμβαίνει αφού τα αντικείμενα είναι γνωστά και κατανοηθεί η θέση τους σε μια δεδομένη κατάσταση. Η συσσώρευση αλλαγών στο λεξιλογικό υποσύστημα της γλώσσας οδηγεί σε αναδιάρθρωση των συντακτικών δομών. Δημιουργούνται νέα δομικά σχήματα και νέες μορφές λέξεων, εμφανίζονται νέες λέξεις υπηρεσίας και άλλα μέσα.

Η γνώση ξεκινά με τη σχέση μεταξύ παράγοντα και αντικειμένου δράσης, με χωρικές σχέσεις. αργότερα, κατανοούνται πιο αφηρημένες σχέσεις χρόνου, αιτιών, στόχων, συνθηκών κ.λπ.. Έχουμε ήδη σημειώσει ότι η ανάπτυξη της ομιλίας του παιδιού (οντογένεση) περνά σε μεγάλο βαθμό από τα ίδια στάδια που πέρασε η ανθρωπότητα κατά τη δημιουργία ενός γλώσσα (στη φυλογένεση). Μια μελέτη μιας ομάδας παιδιών - Αμερικανών, Φινλανδών, Σαμόα και Λούο ηλικίας 18 έως 31 μηνών, που διεξήχθη από ξένους ψυχογλωσσολόγους, έδειξε ότι τα παιδιά κατακτούν τα δομικά σχήματα με την ακόλουθη σειρά: doer - action, action - object of action, pointer - αντικείμενο ένδειξης, ιδιοκτήτης - αντικείμενο κατοχής.

Αργότερα, τα δομικά διαγράμματα φαίνεται να εκφράζουν τη σχέση μεταξύ του καθορισμένου και της ορίζουσας, της δράσης και του τόπου της δράσης. Ακόμη αργότερα, τα παιδιά κατακτούν ειδικές ερωτήσεις και παθητικές κατασκευές. Η ανάπτυξη των δομικών σχημάτων σύνθετων προτάσεων συμβαίνει στο σχολική ηλικίακαθώς η σκέψη ενός αναπτυσσόμενου ατόμου γίνεται σε θέση να βγάλει συμπεράσματα, να κατανοήσει τις συνδέσεις των γεγονότων.

Η μελέτη της ιστορίας των συντακτικών κατασκευών σε διάφορες γλώσσες του κόσμου δείχνει ότι η ανάπτυξη της συντακτικής σημασιολογίας περνά ακριβώς από τέτοια στάδια. Απλές συντακτικές δομές, των οποίων τα μέρη είναι διατεταγμένα σύμφωνα με τη χρονική σειρά της δράσης, εμφανίζονται πριν από δομές με μετατοπισμένες σχέσεις, τις οποίες ο A.R. Ο Λούρια ονομάζει μακρινές προτάσεις. Για παράδειγμα, η σειρά Ήρθε ο χειμώνας, χιόνισε, κρύωσεαποτελείται από απλές δομές. Και η δομή είναι μακρινή Αν δεν είχα χάσει το τρένο, δεν θα σε είχα συναντήσει.Μια τέτοια δήλωση απαιτεί μια ψυχική αναδιάρθρωση, ώστε να γίνει σαφές αν ο ομιλητής άργησε ή όχι, αν σας γνώρισε ή όχι. Οι μακρινές προτάσεις αντικατοπτρίζουν ιδιόρρυθμους νοητικούς κώδικες που προέκυψαν τον περασμένο αιώνα, μετά τη διαμόρφωση και την εμπέδωση των κανόνων των λογοτεχνικών γλωσσών.

Η ανθρώπινη γνώση κινείται από την αντανάκλαση των σχέσεων που παρατηρούνται στην καθημερινή εργασιακή δραστηριότητα στην αντανάκλαση των αφηρημένων, κερδοσκοπικών σχέσεων. αναλόγως, προκύπτουν σταδιακά συντακτικές κατασκευές διαφορετικών βαθμών πολυπλοκότητας και αφαιρετικότητας.

Αλλαγές στη σύνθεση μορφολογικών τύπων και κατηγοριών

Οι τυπικοί μορφολογικοί δείκτες που εξυπηρετούν τα λεξιλογικά και συντακτικά υποσυστήματα της γλώσσας αναδιατάσσονται για να ταιριάζουν καλύτερα με τις αλλαγές στη σημασιολογία της γλώσσας. Σύμφωνα με τον Α.Α. Potebni, η γλώσσα χώριζε εύκολα τα τυπικά σημάδια, πίσω από τα οποία δεν υπάρχουν πλέον σημασιολογικές διαφορές.

Όλες οι ινδοευρωπαϊκές γλώσσες έχουν χάσει τη διπλή τους μορφή, διατηρώντας τον ενικό και τον πληθυντικό. Έγινε σημαντική αναδιάρθρωση των τύπων κλίσης και σύζευξης. Στις περισσότερες σλαβικές γλώσσες, οι διακρίσεις των τεσσάρων μορφών του παρελθόντος χρόνου των ρημάτων έχουν χαθεί.

Η εμφάνιση νέων λεξιλογικών και συντακτικών σημασιών μπορεί να τονώσει τη δημιουργία νέων τυπικών μορφολογικών δεικτών για τον προσδιορισμό τους. Για παράδειγμα, στις σλαβικές γλώσσες, νέα προθέματα και επιθήματα εμφανίζονται συνεχώς για να εκφράσουν έννοιες πτυχών και τρόπους δράσης στα ρήματα. Ο αριθμός των μορφωμάτων δημιουργίας λέξεων αυξάνεται για τη δημιουργία νέων μοντέλων δημιουργίας λέξεων. Τα νέα υπηρεσιακά μορφώματα δημιουργούνται πάντα από λεξικά μέσα που χάνουν λεξικά και αποκτούν γραμματικά sememes. Για παράδειγμα, το ρωσικό επίθεμα -sya στο παρελθόν ήταν η εγκλιτική μορφή της κατηγορούμενης πτώσης της αντωνυμίας εαυτού και το μόριο by ήταν μια από τις μορφές του αορίστου από το ρήμα είναι.Φραντς. homme (πρόσωπο) έδωσε την αόριστη αντωνυμία on, από τα ουσιαστικά pas (βήμα), σημείο (σημείο) προέκυψαν τα αρνητικά σωματίδια pas, point. Η μορφή των επιρρημάτων -ment ανάγεται στη λέξη mens (μυαλό). Το αγγλικό man (man) περιλαμβάνεται ως μορφή στις λέξεις seaman (ναύτης), airman (pilot), tankman (tankman) κ.λπ.

Μορφήματα μπορούν να δανειστούν από άλλες γλώσσες. Για παράδειγμα, λέξεις δορυφόροςΚαι σεληνιακός,έχοντας μπει στη γαλλική γλώσσα, ερμηνεύτηκαν ως λέξεις με το μορφικό -ικ. Όταν εκτόξευσαν έναν πύραυλο προς την Αφροδίτη και προς τον Άρη, οι Venusik και Marsik εμφανίστηκαν στα γαλλικά. Το επίθημα -ik έχει γίνει επίσημος δείκτης για τον προσδιορισμό τεχνητών διαστημικών σωμάτων.

Καθώς η γλώσσα αναπτύσσεται, σχηματίζονται νέες προθέσεις και σύνδεσμοι που βοηθούν στην έκφραση όλο και πιο περίπλοκων συντακτικών σχέσεων αιτίας, χρόνου, παραχώρησης κ.λπ.

Οι απώλειες και οι αποκτήσεις στη σύνθεση των μορφωμάτων οδηγούν αναπόφευκτα σε αλλαγές στο λεκτικό υποσύστημα και στα μορφολογικά παραδειγματικά της γλώσσας. Αυτές οι αλλαγές προχωρούν πολύ αργά, κατά τη διάρκεια αρκετών αιώνων. Οι μορφές που έχουν χάσει τη σημασιολογία τους διατηρούνται από την παράδοση (για παράδειγμα, μορφές γραμματικού γένους στα ρωσικά άψυχα ουσιαστικά). Οι ηχητικές αλλαγές που επηρεάζουν τις εγκλίσεις και τα προθέματα, καθώς και τη λειτουργία του νόμου της αναλογίας, συμβάλλουν στην αναδιάρθρωση.

Πώς "λειτουργεί" η αναλογία στο πεδίο, για παράδειγμα, ο σχηματισμός λέξεων, φαίνεται από τις εφευρέσεις των παιδιών: εργάτηςΚαι εφοδιαστής(παιδιά που τους αρέσει να ντύνονται) ΒασιλιάςΚαι βασίλισσα(κατ' αναλογία με τον βασιλιά και τη βασίλισσα), πατινέρ(πρβλ. παίκτης χόκεϋ), κωπηλασία(πρβλ. κουπί), kinokle(πρβλ. κιάλια) και πολλά άλλα. οι υπολοιποι

Η αναλογία δημιουργεί παραδειγματικές σειρές και τις καταστρέφει, και μεταφράζει φαινόμενα ομιλίας στο γλωσσικό σύστημα και τα αφαιρεί από αυτό. Οι μεμονωμένες μορφές έλκονται πάντα προς τις μορφές μάζας. Η αναλογία μειώνει τη θεωρητικά πιθανή άπειρη ποικιλία κλίσης, μορφής και σχηματισμού λέξεων σε σχετικά λίγους τύπους παραδειγμάτων κλίσης, σύζευξης, μοντέλων σχηματισμού λέξεων. Αυτό σας επιτρέπει να απομνημονεύετε καλύτερα και να διατηρείτε στη μνήμη το απόθεμα των μορφών λέξεων που είναι απαραίτητες για την επικοινωνία.

Σε γλώσσες χωρίς μορφώματα, αλλαγές συμβαίνουν στη σφαίρα των φωνημάτων και των προσωδημάτων, στη σφαίρα της συνδυαστικότητας των λεξημάτων και των δομικών συντακτικών κατασκευών.

Οδηγοί αλλαγής στο γλωσσικό σύστημα Το πρόβλημα του άλματος στην ανάπτυξη του γλωσσικού συστήματος

Η ανάπτυξη μιας γλώσσας, όπως και η ανάπτυξη οποιουδήποτε άλλου αντικειμένου της φύσης και της κοινωνίας, υπόκειται στους βασικούς νόμους της διαλεκτικής, σύμφωνα με τους οποίους η συνεχής κίνηση, η αλλαγή και η ανάπτυξη είναι αναπόσπαστες ιδιότητες κάθε τι που υπάρχει. Στην καθολική συνεχή κίνηση, όλα είναι αλληλένδετα και αλληλοεξαρτώμενα, μια αλλαγή στο ένα οδηγεί σε αλλαγή του άλλου. Η διαλεκτική βλέπει την πηγή της συνεχούς ανάπτυξης στην ενότητα και την πάλη των αντιθέτων. Όλοι οι νόμοι της διαλεκτικής εκδηλώνονται στην ανάπτυξη της γλώσσας και αναλύονται από γλωσσολόγους πάνω σε πλήθος γεγονότων.

Οξεία διαμάχη προκλήθηκε από τη μελέτη του νόμου της μετάβασης της ποσότητας σε ποιότητα, χρησιμοποιώντας γλωσσικά παραδείγματα, δηλαδή τη μετάβαση από ασήμαντες και ανεπαίσθητες ποσοτικές αλλαγές σε ποιοτικές, θεμελιώδεις αλλαγές. Η στιγμή της μετάβασης των ποσοτικών αλλαγών σε ποιοτικές κατανοήθηκε από ορισμένους φιλοσόφους μόνο ως ένα άλμα, δηλαδή μια γρήγορη, ξαφνική αλλαγή.

Κανονισμοί ιπποδρομιών N.Ya. Ο Marr εφάρμοσε την εξήγηση της ανάπτυξης της γλώσσας με έναν απλό, χυδαίο τρόπο. Υποστήριξε ότι ένα άλμα στην ανάπτυξη μιας γλώσσας συμβαίνει σαν μια έκρηξη που, με ένα χτύπημα, απορρίπτει την παλιά γλώσσα και εισάγει μια νέα. Ο Marr συνδέει επίσης άμεσα τις στιγμές των αλμάτων με τις στιγμές των κοινωνικών επαναστάσεων στη ζωή της κοινωνίας. Η ιστορία της γλώσσας στο «νέο δόγμα της γλώσσας» του Marr είναι μια διαδοχική αλλαγή σταδίων, που συμβαίνει μέσα από μια αλυσίδα από εκρήξεις-άλματα.

Τα γεγονότα δεν υποστηρίζουν μια τέτοια κατανόηση των αλμάτων στη γλώσσα. Καμία γλώσσα δεν δίνει παράδειγμα ξαφνικής αλλαγής στο σύστημά της. Οι μεταβάσεις από τη μια ποιοτική κατάσταση του συστήματος σε μια άλλη διαρκούν αιώνες. Η μετάβαση μιας γλώσσας από μια παλιά ποιότητα σε μια νέα γίνεται όχι μέσω μιας έκρηξης, όχι μέσω της καταστροφής της υπάρχουσας γλώσσας και της δημιουργίας μιας νέας, αλλά μέσω της σταδιακής συσσώρευσης στοιχείων μιας νέας ποιότητας και της σταδιακής θάνατος στοιχείων της παλιάς ποιότητας.

Τα γλωσσικά δεδομένα δείχνουν ότι μια ποιοτική αλλαγή στο γλωσσικό σύστημα διαρκεί δύο έως τρεις αιώνες. Η παλιά ρωσική γλώσσα διασπάστηκε σε ρωσικά, ουκρανικά και λευκορωσικά κατά τον 12ο-13ο αιώνα. Η παλιά ρωσική γλώσσα μετατράπηκε σε σύγχρονη ρωσική κατά την περίοδο από τα τέλη του 17ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα. Στη θέση της λατινικής γλώσσας, μια οικογένεια ρομανικών γλωσσών προέκυψε κατά την περίοδο από τον 6ο έως τον 9ο αιώνα. Η αγγλική γλώσσα αναπτύχθηκε ως αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης της νορμανδικής και της αγγλοσαξονικής διαλέκτου από τον 8ο έως τον 11ο αιώνα.

Στην πραγματικότητα, για τη μετάβαση της κοινωνίας σε μια νέα γλώσσα, είναι απαραίτητο να αλλάξουν δύο ή τρεις γενιές ανθρώπων: τελικά, η γλώσσα που αποκτά ένα άτομο στην παιδική ηλικία αποθηκεύεται στη μνήμη για μια ζωή. Για να αποδεχτούν ένα νέο γλωσσικό σύστημα ως μητρικό, οι ομιλητές πρέπει να το μάθουν στην παιδική ηλικία, δηλαδή να ανήκουν ήδη στη γενιά των εγγονών και των δισέγγονων σε μια κοινωνία που υφίσταται μια μετάβαση σε ένα νέο γλωσσικό σύστημα.

Με την πάροδο του χρόνου, οι φιλόσοφοι άρχισαν να διακρίνουν ανάμεσα σε ένα άλμα με έκρηξη (μια οξεία μορφή που εμφανίζεται ξαφνικά) και ένα άλμα χωρίς έκρηξη (μια ειρηνική μορφή που προετοιμάζεται σταδιακά), δηλαδή αναγνώρισαν τη σχετικότητα του χρονικού διαστήματος που κατείχε από το άλμα. Δεν χωράει κάθε «άλμα» στα όρια της ανθρώπινης ζωής, και αν δεις κοσμικά φαινόμενα, τότε ακόμα και μέσα στα όρια της ζωής όλης της ανθρωπότητας. Επομένως, τα «άλματα» έχουν διαφορετικές μορφές, ανάλογα με τη φύση του αντικειμένου και τις συνθήκες στις οποίες συμβαίνει το «άλμα». Το γεγονός αυτό όμως δεν αναιρεί την ύπαρξη ποιοτικών αλλαγών σε κάθε φαινόμενο. υλικό κόσμοκαι κυρίως στη γλώσσα.

Ο ρυθμός συσσώρευσης στοιχείων νέας ποιότητας μπορεί να είναι πολύ αργός εάν η ζωή της κοινωνίας δεν βιώσει σοβαρές αλλαγές και πολύ έντονος σε περιόδους κοινωνικών επαναστάσεων και αυξημένης επιστημονικής και τεχνολογικής προόδου. Η ταχεία συσσώρευση νέων στοιχείων (για παράδειγμα, στην εποχή του Πέτρου Α, στη Σοβιετική εποχή μετά την Οκτωβριανή Επανάσταση, κατά την περίοδο των κοινωνικών αλλαγών στη Ρωσία τη δεκαετία του 80-90 του 20ου αιώνα) οδηγεί σε σοβαρή αναδιάρθρωση του οργάνωση των λεξιλογικών παραδειγμάτων και μετά στην ανάπτυξη συντακτικών δομών διαφόρων ειδών. Σε έναν ή τον άλλο βαθμό, αυτές οι αλλαγές μπορούν να αντικατοπτρίζονται στην αναδιάρθρωση των μορφολογικών παραδειγμάτων.

Σε σχέση με την περίοδο ύπαρξης της γλώσσας πριν το «άλμα» και μετά από αυτό, ο χρόνος που καταλαμβάνει η αναδιάρθρωση του γλωσσικού συστήματος είναι σχετικά μικρός. Θα πρέπει επίσης να ληφθεί υπόψη ότι μεταξύ της παλιάς και της νέας ποιότητας της γλώσσας υπάρχει μια ζωντανή σύνδεση με τη μορφή πολλών κοινών στοιχείων. Όμως, έχοντας συνάψει διαφορετικές σχέσεις μεταξύ τους και με νέα στοιχεία από πριν, σχηματίζουν ένα νέο σύστημα. Αυτό φαίνεται πολύ ξεκάθαρα στο παράδειγμα της ρωσικής, της ουκρανικής και της λευκορωσικής γλώσσας, που γεννήθηκαν στην αυγή της ιστορίας μας από μια μόνο παλαιά ρωσική γλώσσα. Η ουσία του άλματος είναι η θεμελιώδης μετατόπιση των πλευρών της αντίφασης. Ωστόσο, οι μηχανισμοί του άλματος στη γλώσσα, οι διαδικασίες θεμελιώδους αλλαγής στη δομή του γλωσσικού συστήματος, δεν έχουν μελετηθεί και διευκρινιστεί λεπτομερώς μέχρι στιγμής.

Παράγοντες που προκαλούν αλλαγές στο γλωσσικό σύστημα

Το ζήτημα των αιτιών των γλωσσικών αλλαγών απασχολεί από καιρό γλωσσολόγους διαφόρων θεωρητικών κατευθύνσεων, μόνο οι ακραίοι στρουκτουραλιστές θεώρησαν αυτό το ερώτημα ψευδοερώτημα, ανάξια συζήτησης.

Ο W. Humboldt είδε τον λόγο για τις γλωσσικές αλλαγές στη δραστηριότητα του Πνεύματος. Οι νεογραμματικοί πίστευαν ότι η πηγή των γλωσσικών αλλαγών βρίσκεται στο «σκοτεινό βασίλειο του υποσυνείδητου στην ανθρώπινη ψυχή» και όλες οι αλλαγές στη γλώσσα που λαμβάνουν χώρα υπόκεινται σε αυστηρούς υγιείς νόμους και στην αρχή της αναλογίας.

Ι.Α. Ο Baudouin de Courtenay έδωσε μεγάλη σημασία στο πρόβλημα των αιτιών των γλωσσικών αλλαγών, έγραψε ότι δεν μπορεί κανείς να μελετήσει σοβαρά μια γλώσσα χωρίς να εντοπίσει τα αίτια της ανάπτυξής της. Αυτός, σε αντίθεση με τους νεογραμματιστές, πρότεινε την ιδέα μιας πληθώρας αιτιών γλωσσικών αλλαγών: συνήθεια («ασυνείδητη μνήμη»), ασυνείδητη λήθη, προσπάθεια για ευκολία, ασυνείδητη γενίκευση, ασυνείδητη αφαίρεση κ.λπ.

N.V. Ο Κρουσέφσκι πίστευε ότι η διαδικασία γλωσσική ανάπτυξηλόγω του αιώνιου ανταγωνισμού μεταξύ της προοδευτικής δύναμης που προκαλείται από συσχετίσεις μονάδων λόγω ομοιότητας και της συντηρητικής δύναμης που προκαλείται από συσχετίσεις λόγω γειτνίασης.

Ο J.Vandries πίστευε ότι η ανάπτυξη της γλώσσας καθορίζεται από την πάλη των τάσεων προς ενοποίηση και διαφοροποίηση.

Ο S. Bally πίστευε ότι αλλαγές στη γλώσσα προκύπτουν στη διαδικασία της πάλης των τάσεων προς την εκφραστικότητα και την τυποποίηση της έκφρασης της σκέψης.

Οι περισσότεροι επιστήμονες έλαβαν υπόψη τους την εσωτερική και εξωτερικοί παράγοντεςαλλαγές στη γλώσσα, αλλά υπήρχαν και μονόπλευρες έννοιες. Έτσι, ο A. Schleicher, που θεωρούσε τη γλώσσα ένα φυσικό φαινόμενο, πίστευε ότι ένα άτομο δεν μπορεί να επηρεάσει τη γλώσσα του με κανέναν τρόπο, όπως ένα αηδόνι δεν μπορεί να τραγουδήσει με έναν κορυδαλιά. Ο ομοϊδεάτης του K. Müller έγραψε ότι η γλώσσα δεν επηρεάζεται από ένα άτομο, όπως η ανάπτυξή του ή η κυκλοφορία του αίματος του δεν επηρεάζεται από ένα άτομο, και, ως εκ τούτου, υπάρχουν μόνο εσωτερικοί νόμοι της γλωσσικής ανάπτυξης.

Ο G. Schuchardt εξέφρασε την αντίθετη άποψη - όλες οι αλλαγές στη γλώσσα είναι αποτέλεσμα δανεισμού ή διασταύρωσης γλωσσών, όλα καθορίζονται από εξωτερικούς παράγοντες.

Επί του παρόντος, οι γλωσσολόγοι προχωρούν από τη θέση ότι η ανάπτυξη μιας γλώσσας δεν καθορίζεται από καμία τάση ή λόγο, υπάρχουν πολλές τάσεις ταυτόχρονα, τόσο εξωτερικές όσο και εσωτερικές.

Υπάρχουν αρκετές θεωρίες με τις οποίες οι γλωσσολόγοι προσπαθούν να εξηγήσουν τις αιτίες και τους μηχανισμούς των εσωτερικών ιστορικών αλλαγών στη γλώσσα.

Θεωρία πίεσης συστήματος

Η έννοια της «πίεσης συστήματος» εισήχθη για να εξηγήσει τις γλωσσικές αλλαγές από νεογραμματιστές. Το περιεχόμενο αυτής της έννοιας μεταξύ των νεογραμματολόγων εξαντλήθηκε από τη δράση της αναλογίας. Καθώς αναπτύχθηκε η έννοια του «γλωσσικού συστήματος», η κατανόηση της αρχής της «πίεσης του συστήματος» στις αλλαγές στη σύνθεση και τις αναλογίες των στοιχείων του βαθύθηκε.

Ο Ρώσος γλωσσολόγος Nikita Ilyich Tolstoy πιστεύει ότι η πίεση του συστήματος είναι μέγιστη στη φωνολογία, λιγότερο αισθητή στη μορφολογία και ελάχιστη στο λεξιλόγιο. Ο Enver Akhmedovich Makaev το εξηγεί από το γεγονός ότι για μεγαλύτερη πίεση στο σύστημα χρειάζεται μια απλούστερη συσκευή, λιγότερα στοιχεία, λιγότερες επιλογές. Όσο μεγαλύτερη είναι η μεταβλητότητα στο σύστημα, τόσο μικρότερη είναι η πίεσή του στα στοιχεία.

Οι διαδικασίες αφομοίωσης μπορούν να χρησιμεύσουν ως παράδειγμα πίεσης συστήματος. ξένες λέξεις. Η γαλλική λέξη coat στη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα αναφέρεται σε απαρέμφατα ουσιαστικά, αλλά στην κοινή ομιλία υπό την πίεση παραδειγμάτων κλίσης λέξεων του μεσαίου φύλου σε -ο (όπως χωριό) παλτόαπέκτησε σχεδόν όλα τα ρωσικά έντυπα περιπτώσεων: όχι παλάτ, ήρθε με μανδύα, ψέμα πολάτ, όχι πολάτκ.λπ. Η πίεση του συστήματος εκδηλώνεται στη συμπερίληψη κάθε νέας λέξης σε οποιοδήποτε μέρος του λόγου, εάν το γλωσσικό σύστημα έχει μέρη του λόγου, και στην ανάθεση στη λέξη όλων των μορφών λέξης που είναι εγγενείς σε αυτό το σύστημα. Αν η γλώσσα δεν έχει μορφώματα, τότε κάθε νέα σημασία, λεξιλογική ή συντακτική, θα βρίσκει, υπό την πίεση του συστήματος, έναν συμβολικό τρόπο έκφρασης.

Αναγνωρίζοντας την «πίεση του συστήματος» ως έναν από τους παράγοντες που επηρεάζουν την κατεύθυνση της αλλαγής της γλώσσας, οι περισσότεροι γλωσσολόγοι δεν θεωρούν ότι αυτός ο παράγοντας είναι καθοριστικός. Η "πίεση συστήματος" ρυθμίζει, περιορίζει την πιθανότητα ορισμένων αλλαγών.

Θεωρία πιθανολογικής ανάπτυξης της γλώσσας

Η φυσική μεταβλητότητα της γλώσσας δημιουργεί τη βάση για τις πολλές πιθανές αλλαγές σε κάθε μονάδα γλώσσας. Έτσι, σε ένα από τα πειράματα, παιδιά κάτω των πέντε ετών πρόσφεραν έξι επιλογές για το σχηματισμό συγκριτικού βαθμού από το επίθετο γλυκό: πιο γλυκό, πιο γλυκό, πιο γλυκό, πιο γλυκό, πιο γλυκό, πιο γλυκό·τέσσερις παραλλαγές του επιθέτου υψηλό: υψηλό, υψηλό, υψηλό, υψηλότερο?πέντε παραλλαγές του επιθέτου βαθιά: βαθύτερα, βαθύτερα, βαθύτερα, βαθύτερα, βαθύτερα.

Με βάση το φαινόμενο της μεταβλητότητας, ο Timofei Petrovich Lomtev έχτισε μια θεωρία της πιθανολογικής ανάπτυξης μιας γλώσσας. Κατά τη γνώμη του, κάθε μία από τις δυνατότητες αλλαγής μιας γλωσσικής ενότητας έχει το δικό της μέτρο πιθανότητας υλοποίησης. Το γλωσσικό σύστημα σε οποιοδήποτε σημείο της ανάπτυξής του περιέχει πολλούς πιθανούς μετασχηματισμούς, ένας από τους οποίους πραγματοποιείται. Για παράδειγμα, σε Παλιά Ρωσικήυπήρχαν διάφορες μορφές για την έκφραση της έννοιας του τελικού προορισμού της κίνησης: Προς την+ ημερομηνία υπόθεση, σε +κρασιά υπόθεση, πριν+ γένος. υπόθεση, επί+ κρασί υπόθεση. Αρχικά, οι μορφές αυτές χρησιμοποιήθηκαν μετά τα ρήματα της μετατόπισης, που είχαν τα αντίστοιχα προθέματα σε, στις, πριν, στο.Μετά την απόκλιση της ρωσικής, της ουκρανικής και της λευκορωσικής γλώσσας, η αλληλεπίδραση μεταξύ αυτών των τεσσάρων προθετικών μορφών έλαβε χώρα σε καθεμία από τις ανατολικές σλαβικές γλώσσες χωριστά και οδήγησε σε διαφορετικά αποτελέσματα.

Στη ρωσική γλώσσα, όλες οι μορφές διαφοροποιήθηκαν κατά νόημα. Κ+Ημερομηνία Η περίπτωση υποδηλώνει το τελικό σημείο κίνησης χωρίς άμεση επαφή με αυτό (πηγαίνετε στον πίνακα). σε +γένος. Η περίπτωση υποδηλώνει το τελικό σημείο της κίνησης, που τελειώνει με ένα άγγιγμα με το υποδεικνυόμενο σημείο (για να φτάσει στον τοίχο). σε +κρασιά η περίπτωση υποδεικνύει τον τελικό προορισμό εντός του οποίου τελειώνει η μετακίνηση (άφιξη στην πόλη). στο +κρασιά Η περίπτωση δηλώνει το τέλος της κίνησης στην επιφάνεια του τελικού προορισμού (έλα στο τετράγωνο).

Αυτή η διαδικασία πραγματοποιήθηκε με διαφορετικό τρόπο στην ουκρανική και τη λευκορωσική γλώσσα. Μορφή σε +ημερομηνίες η υπόθεση σε αυτά πρακτικά χάνεται, η μορφή σε +γένος. Η περίπτωση χρησιμοποιείται ως ένδειξη του τελικού προορισμού της κίνησης χωρίς διάκριση τέτοιων σημασιολογικών χαρακτηριστικών όπως το άγγιγμα του αντικειμένου ή η απουσία του: Ukr. έστειλε στο Sheva, ήρθε στο mktechka, λευκό. padbegla yes woz, paishou yes azer. Οι φόρμες επίσης γεμίζουν ενεργά. σε +κρασιά υπόθεση, στο +κρασιά περίπτωση, αν και σε ορισμένες εκφράσεις εξακολουθούν να χρησιμοποιούνται. Σε ορισμένες ουκρανικές διαλέκτους, έχει εφαρμοστεί μια άλλη δυνατότητα εξάλειψης των διπλών μορφών, έχει αναπτυχθεί η προσθήκη και η μόλυνση αυτών των προθέσεων: σχολείο idedov, shchi id cows1 (to + k = d, id).

Όπως φαίνεται από αυτό το παράδειγμα, τρεις δυνατότητες για να απαλλαγούμε από τον διπλασιασμό των μορφών, συγκεκριμένα: διαφοροποίηση κατά νόημα, μετατόπιση περιττών μορφών και συνδυασμός πολλών μορφών σε μία, έχουν βρει την εφαρμογή τους σε διαφορετικά γλωσσικά συστήματα.

Ο ήχος [r], με βάση τα χαρακτηριστικά της άρθρωσης, έχει τις εξής δυνατότητες παραλλαγής: μετατροπή σε τριβή Υ, μετατροπή σε φαρυγγικό h, μετατροπή σε μαλακό ΣΟΛ"(πρβλ. gee - gee), εντυπωσιακό vk. Σε διαφορετικές γλώσσες και διαλέκτους των Σλάβων σε διαφορετικές ιστορικές εποχέςΌλες αυτές οι δυνατότητες έχουν όντως πραγματοποιηθεί. Το ερώτημα είναι ποια από τις δυνατότητες έχει υψηλό μέτρο πιθανότητας εφαρμογής τη στιγμή που μας ενδιαφέρει για την ανάπτυξη μιας δεδομένης γλώσσας. Ωστόσο, η απάντηση σε αυτό το ερώτημα δύσκολα μπορεί να είναι ακριβής, αφού οι αλλαγές που έχουν προκύψει στο γλωσσικό σύστημα μπορούν να σταματήσουν από συνειδητή δραστηριότητα για τη διατήρηση της πολιτιστικής παράδοσης, από κάποια απροσδόκητη επιρροή μιας άλλης γλώσσας και από άλλους κοινωνικούς παράγοντες.

Δεν υπάρχουν υποχρεωτικές προθεσμίες για την εφαρμογή των περιγραφόμενων αλλαγών. Μια εντατική διαδικασία, όπως η πτώση των μειωμένων στις σλαβικές γλώσσες ή η κίνηση των συμφώνων στις γερμανικές γλώσσες, διαρκεί 200-300 χρόνια. Υπάρχουν όμως και διαδικασίες που είναι πολύ αργές, που εκτείνονται για χιλιάδες χρόνια. Για παράδειγμα, η μετατόπιση της γενετικής πτώσης με ρήματα αντίληψης (όπως: βλέπε καπνό)κατηγορούμενο (όπως: βλέπε καπνό)εμφανίστηκε από την ινδοευρωπαϊκή εποχή έως τον XIX αιώνα. στα ρωσικά και μέχρι τον 20ό αιώνα. στα Ουκρανικά και Λευκορωσικά. Γενητικό σε άρνηση (όπως: Δεν βλέπω θάλασσααντικαθίσταται από το κατηγορούμενο (όπως: Δεν βλέπω θάλασσαήδη στα παλιά εκκλησιαστικά σλαβονικά. στα ρωσικά, αυτή η διαδικασία ξεκίνησε τον 17ο αιώνα. και ακόμα τεντώνεται? πήγε πιο μακριά στον σλαβικό κόσμο στη σερβοκροατική γλώσσα.

Η γλώσσα ως σύστημα γλωσσικών υποσυστημάτων

V.V. Ο Vinogradov, λαμβάνοντας υπόψη την ιστορία της ρωσικής γλώσσας, σημείωσε τις συνεχιζόμενες διαδικασίες διαφοροποίησης και ολοκλήρωσης σε αυτήν. Ο διαλεκτικός λόγος ως άγραφος λόγος σταδιακά χάνει τις διαφορές του, αφού, μαζί με την ανάπτυξη του γραμματισμού και της λογοτεχνικής εκπαίδευσης, ο πληθυσμός μετακινείται στη γενική χρήση της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας. Οι διαλεκτικές διαφορές παραμένουν μόνο μεταξύ του αναλφάβητου, κυρίως αγροτικού πληθυσμού. Παλαιά σλαβική γλώσσαξεχωρίζει ως γλώσσα της κανονικής γραμματείας και της λειτουργίας.

Στη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα, αντίθετα, η διαφοροποίηση αυξάνεται. Αυτή η διαφοροποίηση δίνει τη δυνατότητα να ξεχωρίσουμε ειδικές ορολογικές γλώσσες στη λογοτεχνία και τη γραφή και τον αντίστοιχο προφορικό λόγο στον τομέα της επιστήμης και της τεχνολογίας. Η γλώσσα ξεχωρίζει μυθιστόρημα, η οποία διαφέρει από την ορολογική γλώσσα σε μια διαφορετική στάση απέναντι στη συγγραφή, η οποία μας επιτρέπει να μιλάμε για την εξατομίκευση των γλωσσών του συγγραφέα μέσα στη γλώσσα της μυθοπλασίας. Στην αστική δημοτική γλώσσα ξεχωρίζουν και διαφοροποιούνται η μη γραπτή αργκό, που συνθέτουν τις λεγόμενες κοινωνικές διαλέκτους της πόλης και, με αυτή την ιδιότητα, αντιτίθενται στις αγροτικές διαλέκτους.

Μαζί με αυτή τη διαφοροποίηση των περιφερειακών γλωσσικών περιοχών ενισχύεται η βάση της λογοτεχνικής γλώσσας, η οποία είναι παρούσα στον λόγο και τη γραφή των λογοτεχνικών μορφωμένων ανθρώπων, ιδιαίτερα στον τομέα της εκπαίδευσης. Γραφικά, αυτό μπορεί να αναπαρασταθεί ως εξής:

Γλώσσα εικόνα

Αυτή η εικόνα της γλώσσας αντανακλά, σύμφωνα με τον Vinogradov, δύο πραγματικότητες: την κοινωνική και την ψυχολογική. Η κοινωνική πραγματικότητα έγκειται στο γεγονός ότι η γλώσσα στις περιφερειακές της περιοχές διασπάται σε ξεχωριστούς τομείς επικοινωνίας που συνδέονται με τη διαίρεση στους τομείς της καθημερινής ζωής, τη διαφοροποίηση των επαγγελμάτων και τη λογοτεχνική και γραπτή πρακτική. Η ψυχολογική πραγματικότητα είναι ότι οι γλωσσικές αλλαγές αντανακλώνται στη γλωσσική συνείδηση ​​των ομιλητών της, δηλ. υπάρχει αλλαγή στις εκτιμήσεις των γεγονότων της γλώσσας από ομιλητές και συγγραφείς σε αυτή τη γλώσσα. Έτσι, ένας μορφωμένος στη λογοτεχνία αξιολογεί και διακρίνει τα γεγονότα μιας γλώσσας που σχετίζεται με τη γενική λογοτεχνική γλώσσα από τα γεγονότα της λογοτεχνικής και καλλιτεχνικής γλώσσας του συγγραφέα, και τα γεγονότα αυτών των δύο ειδών - από επιστημονικές και τεχνικές ορολογίες (jargons), διαλέκτους και καθομιλουμένη.

Η κοινωνική διαφοροποίηση της γλώσσας αντανακλάται στη γλωσσική συνείδηση, φυσικά, διαφορετικά. Το ένα ή το άλλο γλωσσικό γεγονός μπορεί να αξιολογηθεί διαφορετικά από διαφορετικούς μορφωμένους και διαφορετικούς ανθρώπους που νιώθουν διαφορετικά με τον δικό τους τρόπο. Η ενότητα της γλωσσικής συνείδησης δεν συνίσταται στην ίδια εκτίμηση των γεγονότων του λόγου διαφορετικοί άνθρωποι, αλλά στην ομοιότητα των θεμελιωδών κριτηρίων αξιολόγησης που ενυπάρχουν στη γλωσσική συνείδηση ​​όσων μιλούν και γράφουν σε μια δεδομένη γλώσσα, ειδικά των ανθρώπων που έχουν λογοτεχνική μόρφωση.

Ένα χαρακτηριστικό της εικόνας της γλώσσας που απεικονίζει ο Vinogradov είναι ότι το σύνολο των γλωσσικών γεγονότων θεωρείται ότι κινείται και βρίσκεται σε τρισδιάστατο χώρο. Γι' αυτό μπορεί να ονομαστεί το πλανητικό μοντέλο της γλώσσας. Η κίνηση λαμβάνει χώρα, όπως λέγαμε, σε τρεις προβολές: στην προβολή μιας συνεχούς ανταλλαγής μεταξύ του πυρήνα της λογοτεχνικής γλώσσας και των περιφερειακών της περιοχών. στην προβολή υφολογικών καινοτομιών, αντικαταστάσεων, απαξίωσης και εκφυλισμού γλωσσικών στοιχείων σε καθέναν από τους πέντε τομείς επικοινωνίας· στην προβολή της διαφοροποίησης και της ολοκλήρωσης που συμβαίνει σε διαφορετικούς τομείς επικοινωνίας. Οι τοπικές και κοινωνικές διάλεκτοι τείνουν να ενσωματώνονται, ενώ οι ορολογικές γλώσσες και η γλώσσα της μυθοπλασίας τείνουν να διαφοροποιούνται. Επιπλέον, υπάρχει μια επέκταση των σφαιρών επικοινωνίας που βρίσκονται γύρω από τον πυρήνα (όπως η γλώσσα των μέσων μαζικής ενημέρωσης και η επιστήμη των υπολογιστών).

Το πλανητικό μοντέλο της γλώσσας είχε σκοπό να προσδιορίσει το άθροισμα των γεγονότων που χαρακτηρίζουν την πληρότητα και την ακεραιότητα του γλωσσικού συστήματος. Η ιστορία της γλώσσας κατά την εικόνα του Shakhmatov και η τρέχουσα κατάσταση της γλώσσας στην εικόνα του Vinogradov μας επιτρέπουν να πούμε ότι η γλώσσα είναι ένα «σύστημα συστημάτων». Αυτό σημαίνει ότι η ίδια η συστηματοποίηση της γλώσσας πραγματοποιείται με δύο κριτήρια. Αφενός, η γλώσσα ως άθροισμα γεγονότων που διακρίνονται στον λόγο διασπάται σε σχετικά ανεξάρτητες περιοχές, αφετέρου, σε κάθε περιοχή που αποτελείται από το δικό της άθροισμα γεγονότων, μπορεί να συνεχιστεί η ίδια γλωσσική συστηματοποίηση. Ταυτόχρονα, το σύνολο έχει ένα ορισμένο άθροισμα κοινών μονάδων με τις συνδέσεις τους, συνδέοντας ένα μεγάλο σύστημα - ένα «σύστημα συστημάτων» - σε ένα σύνολο.

Η ανάλυση της ενότητας και του διαχωρισμού του «συστήματος συστημάτων» θα εξαρτηθεί από την πτυχή στην οποία παρατηρείται αυτή η τεμαχισμένη ενότητα. Έτσι, δεν υπάρχει αμφιβολία ότι ο αριθμός των κοινών μορφών σε διαφορετικούς τομείς επικοινωνίας υπερισχύει του αριθμού των μη κοινών μορφών που δεν είναι χαρακτηριστικά όλων των τομέων επικοινωνίας, ενώ ο αριθμός των κοινών λέξεων που συνδέουν όλους τους τομείς επικοινωνίας είναι πολύ μικρότερος από τον αριθμό των λέξεων που παρουσιάζονται σε έναν ή περισσότερους τομείς επικοινωνίας.

Η συστηματοποίηση των σφαιρών επικοινωνίας, η κατασκευή μιας εικόνας της γλώσσας ως «σύστημα συστημάτων» εξαρτάται από την ιστορία της γλώσσας. Έτσι, στα Χίντι, το "σύστημα συστημάτων" θα είναι διαφορετικό από τα αγγλικά, στα αγγλικά θα είναι διαφορετικό από αυτό στα ισπανικά, στα κινέζικα θα είναι διαφορετικό από όλες τις γλώσσες που αναφέρονται κ.ο.κ.

Η ιστορία της γλώσσας ως ειδικής πειθαρχίας χτίζεται μόνο για ορισμένες γλώσσες με μεγάλη λογοτεχνική και πολιτιστική παράδοση (για παράδειγμα, για όλες τις κύριες εθνικές γλώσσες της Ευρώπης, ελληνικά και λατινικά, για κινέζικα, αιγυπτιακά και μερικές άλλες γλώσσες ). Αυτός ο κλάδος ξεχώρισε στη γλωσσολογία στις αρχές του 20ού αιώνα. Η κατασκευή του εξαρτάται από μια σειρά άλλων επιστημονικούς κλάδους. Είναι απαραίτητο, πρώτον, να διαλευκανθεί η ιστορία της γλώσσας μέσω της συγκριτικής μεθόδου και των διαλεκτολογικών μελετών· επιπλέον, είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί η ιστορία των γραπτών και λογοτεχνικών γλωσσών, καθώς και η ιστορία της φιλολογίας αυτών των γλωσσών. . Το σύνολο αυτών των δεδομένων καθιστά δυνατή, με βάση την ιστορία της γλώσσας, τη δημιουργία μιας εικόνας της γλώσσας ως «σύστημα συστημάτων».

Κατά συνέπεια, η εικόνα της γλώσσας ως «σύστημα συστημάτων» χτίζεται συνήθως με τη βοήθεια λογοτεχνικών πιστοποιημένων γλωσσικών κλάδων που γειτνιάζουν με την ιστορία της γλώσσας. Φυσικά, κανείς δεν μπορεί παρά να αντλήσει πρωτότυπα στοιχεία από τα κείμενα. Τα αρχικά γεγονότα αναφέρονται συνήθως σε περιοχές που χαρακτηρίζουν υποσυστήματα μέσα σε ένα σύστημα. Πρόκειται για μια ασυμφωνία μεταξύ των ίδιων ενοτήτων ως προς το νόημα, που διακρίνει συνώνυμα εκφραστικά μέσα. Και οι δύο αυτοί τύποι διαφορών εγκαθιδρύονται με φόντο άλλες ενότητες, πανομοιότυπες ως προς το νόημα και τη μορφή, που ενώνουν τα υποσυστήματα σε ένα «σύστημα συστημάτων». Για να το αποδείξουμε, είναι απαραίτητο να συμπεριλάβουμε τα ακόλουθα δεδομένα που χαρακτηρίζουν τη συνείδηση ​​της διαιρεσιμότητας της γλώσσας σε υποσυστήματα στη συνείδηση ​​του λαού. Εφόσον η λαϊκή συνείδηση ​​του παρελθόντος είναι μη παρατηρήσιμη, πρέπει κανείς να βασιστεί σε έμμεσες αποδείξεις. Αυτά περιλαμβάνουν γεγονότα που καταγράφονται από τη φιλολογία στην υπό μελέτη γλώσσα, ειδικά σε κανονιστικές και σχολικές διδασκαλίες σχετικά με τη γλώσσα και τα κείμενα, τη διάδοση του εσφαλμένου, από την άποψη των συγγραφέων των διδασκαλιών, τη χρήση γλωσσικών μέσων, καθώς και τις γλωσσικές αξιολογήσεις που δόθηκαν από συγγραφείς και άλλες πολιτιστικές προσωπικότητες του παρελθόντος.

Ο ορισμός της γλώσσας ως συστήματος συστημάτων, που αναπτύχθηκε πλήρως από τη Σχολή Λειτουργικής Γλωσσολογίας της Πράγας, είναι αναμφίβολα δικαιολογημένος, αλλά δεν πρέπει να του δοθεί ο απόλυτος χαρακτήρας που παρατηρούμε σε αυτήν την περίπτωση. Ξεχωριστοί «κύκλοι ή βαθμίδες της γλωσσικής δομής» εμφανίζονται στον A. A. Reformatsky ως συστήματα που είναι κλειστά από μόνα τους, τα οποία, εάν αλληλεπιδρούν μεταξύ τους (αποτελώντας ένα σύστημα συστημάτων ή ένα σύστημα γλώσσας), τότε μόνο ως ξεχωριστές και ολοκληρωμένες ενότητες . Αποδεικνύεται κάτι σαν ένας συνασπισμός συμμαχικών εθνών, των οποίων τα στρατεύματα ενώνονται με το κοινό καθήκον των στρατιωτικών επιχειρήσεων εναντίον ενός κοινού εχθρού, αλλά βρίσκονται υπό την ξεχωριστή διοίκηση των εθνικών στρατιωτικών ηγετών τους.

Στη ζωή μιας γλώσσας, η κατάσταση είναι, φυσικά, διαφορετική και οι επιμέρους «βαθμίδες ή συστήματα» της γλώσσας αλληλεπιδρούν μεταξύ τους όχι μόνο μετωπικά, αλλά σε μεγάλο βαθμό, θα λέγαμε, από τους μεμονωμένους εκπροσώπους τους «ένας σε ένα". Έτσι, για παράδειγμα, ως αποτέλεσμα του γεγονότος ότι ορισμένες αγγλικές λέξεις κατά την περίοδο της σκανδιναβικής κατάκτησης είχαν σκανδιναβικά παράλληλα, υπήρξε διάσπαση της ηχητικής μορφής ορισμένων κοινών λέξεων στην προέλευσή τους. Έτσι, δημιουργήθηκαν διπλές μορφές, χωρισμένες με κανονικές διεργασίες στο φωνητικό σύστημα της παλαιάς αγγλικής γλώσσας, που έληξε πριν από τη σκανδιναβική κατάκτηση. Αυτές οι διπλές μορφές παρείχαν επίσης τη βάση για τη διαφοροποίηση των εννοιών τους.

Έτσι, υπήρχε μια διαφορά φούστα - "φούστα" και πουκάμισο (<др.-англ. scirt) — «рубашка», а также такие дублетные пары, как egg — «яйцо» и edge (

Ομοίως, το γερμανικό Rappe - "μαύρο άλογο" και Rabe - "κοράκι" (και τα δύο από τη Μέση Υψηλή Γερμανική μορφή του garre), το Knappe - "squire" και το Knabe - "αγόρι" και άλλα διακλαδίστηκαν. Ρωσική σκόνη - μπαρούτι, κακό - που έχει μια γενετικά κοινή βάση. Ένα ακόμη πιο εντυπωσιακό παράδειγμα της τακτικής αλληλεπίδρασης στοιχείων διαφορετικών «βαθμίδων» είναι η φωνητική διαδικασία μείωσης των πεπερασμένων στοιχείων, πολύ γνωστή από την ιστορία των γερμανικών γλωσσών (η οποία με τη σειρά της συνδέεται με τη φύση και τη θέση των Γερμανικός τονισμός στη λέξη), που προκάλεσε εξαιρετικά σημαντικές αλλαγές στο γραμματικό τους σύστημα.

Είναι γνωστό ότι η τόνωση των αναλυτικών τάσεων στην αγγλική γλώσσα και η απόκλιση αυτής της γλώσσας από τη συνθετική δομή σχετίζεται άμεσα με το γεγονός ότι οι μειωμένες καταλήξεις δεν ήταν σε θέση να εκφράσουν τις γραμματικές σχέσεις των λέξεων με την απαραίτητη σαφήνεια. Έτσι, μια καθαρά συγκεκριμένη και καθαρά φωνητική διαδικασία ζωντάνεψε όχι μόνο νέα μορφολογικά, αλλά και συντακτικά φαινόμενα.

Αυτό το είδος αμοιβαίας επιρροής στοιχείων που περιλαμβάνονται σε διαφορετικές «βαθμίδες» ή «ομοιογενή συστήματα» μπορεί να είναι πολλαπλών κατευθύνσεων και να πηγαίνει τόσο κατά μήκος μιας αύξουσας (δηλαδή, από φωνήματα σε στοιχεία μορφολογίας και λεξιλογίου) όσο και προς τα κάτω. Έτσι, σύμφωνα με τον J. Vahek, η διαφορετική μοίρα των ζευγαρωμένων φωνημένων τελικών συμφώνων στα τσέχικα (καθώς και στα σλοβακικά, ρωσικά κ.λπ.), αφενός, και στα αγγλικά, αφετέρου, οφείλεται στις ανάγκες του τα υψηλότερα επίπεδα των αντίστοιχων γλωσσών. Στις σλαβικές γλώσσες, λόγω εξουδετέρωσης, ζαλίστηκαν, και στα αγγλικά διατηρήθηκε η αντίθεση p - b, v - f κ.λπ., αν και η αντίθεση σε ηχητικότητα αντικαταστάθηκε από αντίθεση στην ένταση.

Στις σλαβικές γλώσσες (τσεχικά, κ.λπ.), η εμφάνιση νέων ομώνυμων ζευγών λέξεων, λόγω της αναισθητοποίησης των τελικών φωνημένων συμφώνων, δεν εισήγαγε σημαντικές δυσκολίες στην κατανόηση, καθώς στην πρόταση έλαβαν μια σαφή γραμματική χαρακτηριστικό και το μοντέλο πρότασης σε αυτές τις γλώσσες δεν ήταν λειτουργικά υπερφορτωμένο. . Και στα αγγλικά, ακριβώς λόγω της λειτουργικής υπερφόρτωσης του μοντέλου της πρότασης, η καταστροφή της αντίθεσης των τελικών συμφώνων και η εμφάνιση μεγάλου αριθμού ομώνυμων ως αποτέλεσμα αυτού θα οδηγούσε σε σημαντικές δυσκολίες στη διαδικασία επικοινωνίας.

Σε όλες αυτές τις περιπτώσεις, έχουμε να κάνουμε με τη δημιουργία δεσμών σε ατομική βάση μεταξύ στοιχείων διαφορετικών «επιπέδων» - φωνητικών και λεξιλογικών.

Εγκαθίστανται, λοιπόν, τακτικές σχέσεις όχι μόνο μεταξύ ομοιογενών μελών του γλωσσικού συστήματος, αλλά και μεταξύ ετερογενών. Αυτό σημαίνει ότι οι συστημικές συνδέσεις των γλωσσικών στοιχείων σχηματίζονται όχι μόνο εντός της ίδιας "βαθμίδας" (για παράδειγμα, μόνο μεταξύ φωνημάτων), αλλά και χωριστά μεταξύ εκπροσώπων διαφορετικών "βαθμίδων" (για παράδειγμα, φωνητικές και λεξιλογικές μονάδες). Με άλλα λόγια, οι τακτικές συνδέσεις των στοιχείων του γλωσσικού συστήματος μπορεί να είναι πολυκατευθυντικές, κάτι που δεν αποκλείει φυσικά και ειδικές μορφές συστημικών σχέσεων των στοιχείων της γλώσσας μέσα στην ίδια «βαθμίδα».

V.A. Ζβέγκιντσεφ. Δοκίμια για τη γενική γλωσσολογία - Μόσχα, 1962