Σύνοψη: Η ιστορία της δημιουργίας της ιστορίας Η κόρη του καπετάνιου. Ιστορική εποχή που αναπτύχθηκε σε μια φανταστική αφήγηση Ιστορική εποχή ανάπτυξης σε μια φανταστική αφήγηση αφηρημένη

Ενότητες: Ιστορία και κοινωνικές σπουδές , Βιβλιογραφία

Τάξη: 8

Θέμα μαθήματος: ιστορική εποχή, αναπτύχθηκε σε φανταστική αφήγηση.

(Σύμφωνα με το μυθιστόρημα του A.S. Pushkin " Η κόρη του καπετάνιου”).

Δεν είναι μόνο δυνατό, αλλά και απαραίτητο, να είναι κανείς περήφανος για τη δόξα των προγόνων του. το να το ασεβείς είναι επαίσχυντη δειλία.

A.S. Πούσκιν

Παρουσίαση του εκπαιδευτικού έργου.

Το θέμα της εργασίας επιλέχθηκε λαμβάνοντας υπόψη την εκπαιδευτική κατάσταση στο μάθημα για τη μετέπειτα εμβάθυνση των γνώσεων των μαθητών.

Στόχοι:

1. Να εξερευνήσει την ιστορική εποχή που δείχνει ο Πούσκιν στο μυθιστόρημα «Η κόρη του καπετάνιου», να παρουσιάσει το ιστορικό έργο του Πούσκιν αφιερωμένο σε αυτήν την εποχή.
2. Μάθετε ποια είναι η στάση των ανθρώπων και των ιστορικών στον Πουγκάτσεφ.
3. Αναπτύξτε δεξιότητες ανεξάρτητη εργασίαΜε ιστορικές πηγές, Τεχνολογίες πληροφορικής.
4. Αναπτύξτε στα παιδιά ένα ενδιαφέρον για την ιστορία και τον πολιτισμό της Ρωσίας.

Υλοποίηση του εκπαιδευτικού έργου.

Να σχηματίσουν τις δεξιότητες αναζήτησης και ερευνητικές δραστηριότητεςΤο έργο εκτελείται σε διάφορα στάδια.

σκηνοθετώ- η τάξη χωρίζεται σε 3 ομάδες:

Οι ιστορικοί συλλέγουν πληροφορίες για την ιστορική εποχή της Αικατερίνης Β'.

Οι Πουσκινιστές εργάζονται για το ιστορικό έργο του Πούσκιν Η ιστορία της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ και το μυθιστόρημα Η κόρη του καπετάνιου.

Οι καλλιτέχνες εικονογραφούν το κείμενο.

ΙΙ στάδιο- Συνοψίζοντας τα ενδιάμεσα αποτελέσματα:

Τα μέλη κάθε ομάδας παρουσιάζουν μια αναφορά για την εργασία που έγινε και αναπτύσσουν ένα σχέδιο περαιτέρω δραστηριότητες.

Στάδιο III- εργασία με υπολογιστή:

Τοποθέτηση πληροφοριών που συλλέγονται σε διαφάνειες.

IV στάδιο- παρουσίαση:

Οι μαθητές οπτικοποιούν τα αποτελέσματά τους δραστηριότητες του έργου.

"Η Εποχή της Αικατερίνης Β'".

Αριθμός διαφάνειας 1.Παρουσιάζεται το θέμα της έρευνας, δίνεται το επίγραμμα - τα λόγια του A.S. Pushkin.

Διαφάνεια αριθμός 2.Εμφανίζονται οι στόχοι του μαθήματος.

Διαφάνεια αριθμός 3.Στη διαφάνεια - πορτρέτα της Αικατερίνης Β' και του Πέτρου Γ'

Παρόντες ιστορικοί ιστορικά γεγονόταγια τη βασιλεία της Αικατερίνης Β'.

Διαφάνειες 4, 5.Η διαφάνεια περιέχει έναν πίνακα που δείχνει την εντατικοποίηση της δουλοπαροικίας στην εποχή της Αικατερίνης Β'.

Οι ιστορικοί εξερευνούν την κατάσταση των δουλοπάροικων και των κρατικών αγροτών, των εργαζομένων και των Κοζάκων της υπό εξέταση εποχής.

Αριθμός διαφάνειας 6.Στη διαφάνεια - ένας χάρτης του πολέμου των αγροτών με επικεφαλής τον Emelyan Pugachev.

Οι ιστορικοί παρουσιάζουν τις πληροφορίες που έχουν συλλέξει για την πορεία του αγροτικού πολέμου.

Αριθμός διαφάνειας 7.Η διαφάνεια περιέχει μια δήλωση ενός ιστορικού της εποχής της Αικατερίνης Β' για τον Emelyan Pugachev.

«Μελέτες για το μυθιστόρημα

"Η κόρη του καπετάνιου"

Αριθμός διαφάνειας 8.Στη διαφάνεια - το όνομα του ιστορικού έργου του A.S. Pushkin.

Αριθμός διαφάνειας 9.Στη διαφάνεια - ένα πορτρέτο του A.S. Pushkin και μια εικόνα του βιβλίου "Ιστορία της εξέγερσης του Pugachev", που δημοσιεύτηκε το 1934.

Οι μαθητές εξερευνούν την ιστορία της δημιουργίας του ιστορικού έργου του A.S. Pushkin.

Διαφάνεια αριθμός 10.Στη διαφάνεια - η διαδρομή του ταξιδιού του A.S. Pushkin στους τόπους της εξέγερσης του Pugachev.

Οι μαθητές στον χάρτη μελετούν το μονοπάτι του Πούσκιν, περιγράφουν τις συναντήσεις του με αυτόπτες μάρτυρες των γεγονότων.

Αριθμός διαφάνειας 11.Δίνονται τα συμπεράσματα των μαθητών για το ρόλο του A.S. Pushkin στη μελέτη της εποχής της Αικατερίνης Β'.

Οι μαθητές συνοψίζουν τις δραστηριότητες του ποιητή ως ιστορικού.

διαφάνεια αριθμός 12.Στη διαφάνεια - ο τίτλος του μυθιστορήματος "Η κόρη του καπετάνιου" και μια ερώτηση από το δοκίμιο της M.I. Tsvetaeva "Πούσκιν και Πουγκάτσεφ".

Οι μαθητές αναζητούν μια απάντηση στο ερώτημα: «Πώς συσχετίζονται η ιστορική αλήθεια και η μυθοπλασία στο μυθιστόρημα, πώς είναι ο πραγματικός Πουγκάτσεφ;».

διαφάνεια αριθμός 13.Απάντηση στην ερώτηση της M.I. Tsvetaeva που δίνεται στη διαφάνεια Νο. 5.

Αριθμός διαφάνειας 14.Δίνεται η δήλωση του A.S. Pushkin για την ανοησία και την σκληρότητα της ρωσικής εξέγερσης.

Οι μαθητές προσπαθούν να κατανοήσουν τη δήλωση που παρουσιάζεται, να τη συνδέσουν με τη νεωτερικότητα.

Διαφάνειες 15, 16, 17, 18, 19.Οι διαφάνειες δείχνουν τις εικονογραφήσεις των καλλιτεχνών για το μυθιστόρημα The Captain's Daughter.

Οι μαθητές παρουσιάζουν τις δικές τους εικονογραφήσεις για το μυθιστόρημα.

Το συμπέρασμα του δασκάλου για το μάθημα.

Θέμα μαθήματος: Η ιστορική εποχή που αναπτύχθηκε σε μια φανταστική αφήγηση. (Σύμφωνα με το μυθιστόρημα του A.S. Pushkin "The Captain's Daughter"). Δεν είναι μόνο δυνατό, αλλά και απαραίτητο, να είναι κανείς περήφανος για τη δόξα των προγόνων του. το να το ασεβείς είναι επαίσχυντη δειλία. A.S. Pushkin Σκοπός: Η εισαγωγή των μαθητών στο ιστορικά γεγονότα 1773, για να δείξει τους λόγους για την έκκληση του Πούσκιν στο θέμα της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ, αμφιβολίες για την επιλογή του πρωταγωνιστή. Να εξερευνήσει την ιστορική εποχή που δείχνει ο Πούσκιν στο μυθιστόρημα «Η κόρη του καπετάνιου», να παρουσιάσει το ιστορικό έργο του Πούσκιν αφιερωμένο σε αυτήν την εποχή. Μάθετε ποια είναι η στάση των ανθρώπων και των ιστορικών στον Πουγκάτσεφ. Να αναπτύξουν δεξιότητες ανεξάρτητης εργασίας με ιστορικές πηγές, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣΚαθήκοντα: επαναλάβετε τις βιογραφικές πληροφορίες για τον Πούσκιν που είναι γνωστές στα παιδιά, επαναλάβετε την έννοια ενός ιστορικού μυθιστορήματος, διευρύνετε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με την ιστορία της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ. Υλοποίηση του εκπαιδευτικού έργου. Για τη διαμόρφωση των δεξιοτήτων αναζήτησης και ερευνητικών δραστηριοτήτων, το έργο πραγματοποιείται σε διάφορα στάδια. Στάδιο Ι - η τάξη χωρίζεται σε 3 ομάδες: - οι ιστορικοί συλλέγουν πληροφορίες για την ιστορική εποχή της Αικατερίνης Β'. - Οι Πουσκινιστές εργάζονται για το ιστορικό έργο του Πούσκιν "Ιστορία της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ" και το μυθιστόρημα "Η κόρη του καπετάνιου". - οι καλλιτέχνες εικονογραφούν το κείμενο. Στάδιο II - σύνοψη των ενδιάμεσων αποτελεσμάτων: - οι συμμετέχοντες κάθε ομάδας παρουσιάζουν μια έκθεση σχετικά με την εργασία που έγινε και αναπτύσσουν ένα σχέδιο για περαιτέρω δραστηριότητες. Στάδιο III - εργασία με υπολογιστή: - τοποθέτηση πληροφοριών που συλλέγονται σε διαφάνειες. Στάδιο IV - παρουσίαση: - οι μαθητές παρουσιάζουν οπτικά το αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων του έργου τους. Πορεία μαθήματος 1. Οργάνωση χρόνου. Εισαγωγή. Δάσκαλος ιστορίας: - 10 Ιανουαρίου 1775 ένα παγωμένο πρωινό στη Μόσχα στις Πλατεία ΜπολότναγιαΟ Yemelyan Pugachev εκτελέστηκε. Η προσωπικότητα του θρυλικού επαναστάτη είναι αδιαχώριστη από τη ρωσική ιστορία. Δάσκαλος Λογοτεχνίας: Επιπλέον, η τραγωδία του Πουγκάτσεφ και η εξέγερση του Πουγκάτσεφ προσέλκυσαν τα περισσότερα μεγάλη προσοχήτων μεγάλων μας συγγραφέων: Πούσκιν - τον 19ο αιώνα, Yesenin - τον 20ο αιώνα. Σήμερα στην τάξη θα δούμε ιστορικό σκηνικό, μαθαίνουμε την ιστορία της δημιουργίας της ιστορίας από τον A.S. Pushkin "The Captain's Daughter". 1. Η ιστορία της δημιουργίας της ιστορίας "Η κόρη του καπετάνιου" του A. S. Pushkin. – Η ιστορία και η λογοτεχνία είναι τόσο συνυφασμένες σε αυτό το έργο τέχνης που μόνο μελετώντας αυτές τις δύο πηγές μπορούμε να ξεδιαλύνουμε το μυστήριο του ήρωα του Πούσκιν. 1) Οι λόγοι για την έκκληση του ποιητή στην εξέγερση του Πουγκάτσεφ. Οι λόγοι που ώθησαν τον Πούσκιν να στραφεί στην ιστορία του Πουγκάτσεφ συνδέονται με τα γεγονότα της 14ης Δεκεμβρίου 1825. Αφού ο Πούσκιν έμαθε για την εξέγερση των Δεκεμβριστών, ό,τι κι αν σκεφτόταν, ό,τι κι αν έγραφε, η σκέψη των «φίλων, αδερφών, συντρόφων» τον κυρίεψε αμείλικτα. Συγκλονισμένος από την είδηση ​​του ηρωισμού και του θανάτου των φίλων του, ο ποιητής στρέφεται στην ιστορία του λαού του, στο θέμα των λαϊκών εξεγέρσεων. Ήταν εκείνη τη στιγμή που γεννήθηκαν τα «Τραγούδια για τη Στένκα Ραζίν» και μετά το «Μήνυμα στη Σιβηρία». Ο ποιητής μοιράζεται την ιδέα του με τους Δεκεμβριστές που εξορίστηκαν στη Σιβηρία: «Θέλω να γράψω ένα δοκίμιο για τον Πουγκάτσεφ: «Θα πάω στα μέρη, θα περάσω στα Ουράλια, θα πάω πιο μακριά και θα έρθω στο σου ζητά άσυλο στα ορυχεία του Νερτσίνσκ». Ο Πούσκιν ανησυχεί για το ερώτημα γιατί ηττήθηκαν όλες οι εξεγέρσεις των αγροτών και οι εξεγέρσεις των ευγενών; Είναι δυνατόν να βρεθούν άλλοι τρόποι για την ευημερία της Ρωσίας; Η φιγούρα του επαναστατημένου Πουγκάτσεφ ελκύει όλο και περισσότερο τον Πούσκιν. Αποφασίζει να του αφιερώσει το ιστορικό έργο «Η ιστορία του Πουγκάτσεφ» και ένα έργο τέχνης. Για να προσδιορίσουμε τους λόγους για την εμφάνιση του επαναστάτη Pugachev, ας θυμηθούμε ποια ήταν η κατάσταση στη Ρωσία τη δεκαετία του 60-70 του XVIII αιώνα. 2. Η κατάσταση στη Ρωσία. Ενδυνάμωση της δουλείας. - Θεωρώντας τη βασιλεία της Αικατερίνης Β' ως την εποχή της δουλοπαροικίας, βλέπουμε ότι η οργή του λαού, που κατέληξε σε μια μεγαλειώδη εξέγερση του 1773-1774, ήταν μια απάντηση στην τερατώδη οικονομική, νομική, ηθική καταστολή του λαού. Η συνεχής ενίσχυση της δουλοπαροικίας και η αύξηση των καθηκόντων κατά το πρώτο μισό του 18ου αιώνα προκάλεσε λυσσαλέα αντίσταση από τους αγρότες. Η πτήση ήταν η κύρια μορφή του. Οι φυγάδες πήγαν στις περιοχές των Κοζάκων, στα Ουράλια, στη Σιβηρία, στην Ουκρανία, βόρεια δάση. Συχνά δημιουργούσαν «ληστικές συμμορίες», που όχι μόνο λήστευαν στους δρόμους, αλλά και έσπαζαν ιδιοκτησιακά κτήματα , καταστράφηκαν και έγγραφα για την ιδιοκτησία γης και δουλοπάροικων. Πάνω από μία φορά οι αγρότες επαναστάτησαν ανοιχτά, ξυλοκόπησαν, ακόμη και σκότωσαν τα αφεντικά τους, και αντιστάθηκαν στα στρατεύματα που τους ειρήνευαν. Τα τελικά καθιερωμένα δουλοπάροικα μόλις το 1762-1769 προκάλεσαν 120 εξεγέρσεις δουλοπάροικων. Ποια ήταν η πολιτική του κράτους απέναντι στους αγρότες; Ο Πούσκιν απεικόνισε στην ιστορία τον 17ο αιώνα, τη βασιλεία της Αικατερίνης Β', τη Σοφία Φρεντερίκα Αουγκούστα, την πριγκίπισσα του Άνχαλτ-Ζέρμπστ. Τον Αύγουστο του 1745 παντρεύτηκε τον διάδοχο του ρωσικού θρόνου, Μέγα Δούκα Πιότρ Φεντόροβιτς. Τον Ιούνιο του 1762, η Αικατερίνη Β' ήρθε στην εξουσία, με τη βοήθεια των φρουρών, ανατρέποντας τον Πέτρο Γ', τον σύζυγό της, που σκοτώθηκε, και οι ευγενείς που υπηρέτησαν στη φρουρά και τη βοήθησαν ανταμείφθηκαν γενναιόδωρα. Η εποχή της βασιλείας της ονομαζόταν εποχή της Αικατερίνης. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η Ρωσία επέκτεινε την επικράτειά της, διεξήγαγε εκτεταμένο εμπόριο μέσω των λιμανιών της Βαλτικής και της Μαύρης Θάλασσας. Ο μηχανισμός της εξουσίας ενισχύθηκε, η αυλή επεκτάθηκε, η επιστήμη αναπτύχθηκε. Η θέση των δουλοπάροικων εκείνη την εποχή χειροτέρευε ακόμη περισσότερο: οι αγρότες ζητιανεύουν, μπορούσαν να πουληθούν σαν πράγματα, σαν βοοειδή. Οι εφημερίδες ήταν γεμάτες από διαφημίσεις για την πώληση των αγροτών. Με διάταγμα της αυτοκράτειρας, οι γαιοκτήμονες έλαβαν το δικαίωμα να τιμωρούν τους ένοχους αγρότες χωρίς δίκη, να τους εξορίζουν σε σκληρή εργασία και να διαπράττουν αυθαιρεσίες. Η έλλειψη δικαιωμάτων, η φτώχεια ώθησε τους αγρότες σε εξεγέρσεις, οι οποίες κατεστάλησαν βάναυσα. Σε ένα τέτοιο περιβάλλον, μετά τον ξαφνικό και μυστηριώδη για τους ανθρώπους θάνατο του Πέτρου Γ', κυκλοφόρησαν φήμες ότι ο αυτοκράτορας ήταν ζωντανός, ότι κάποιος άλλος είχε σκοτωθεί και ο αυτοκράτορας κρυβόταν κάπου. Αλλά θα εμφανιστεί και θα σώσει τους ανθρώπους, θα δώσει στους αγρότες ελευθερία και γη. 3. Εργαστείτε με έγγραφα. «Έρευνα για το μυθιστόρημα «Η κόρη του καπετάνιου» Οι μαθητές εξερευνούν την ιστορία της δημιουργίας του ιστορικού έργου του A.S. Pushkin. Αριθμός διαφάνειας 10. Στη διαφάνεια - η διαδρομή του ταξιδιού του A.S. Pushkin στους τόπους της εξέγερσης του Pugachev. Οι μαθητές στον χάρτη μελετούν το μονοπάτι του Πούσκιν, περιγράφουν τις συναντήσεις του με αυτόπτες μάρτυρες των γεγονότων. Διαφάνεια αριθμός 11. Δίνονται τα συμπεράσματα των μαθητών για το ρόλο του A.S. Pushkin στη μελέτη της εποχής της Αικατερίνης Β'. Οι μαθητές συνοψίζουν τις δραστηριότητες του ποιητή ως ιστορικού. 2) Πώς ο Πούσκιν συλλέγει υλικό για τον Πουγκάτσεφ. Ακόμη και από την εξορία του στον Μιχαηλόφσκι, με επιστολές προς τον αδελφό και τους φίλους του, τους ζήτησε να του στείλουν «Η ζωή της Έμελκα Πουγκάτσεφ» και άλλα υλικά για αυτόν. Τα επόμενα χρόνια, διάβασε πολλά για τον Πουγκάτσεφ, μελέτησε αρχειακά έγγραφα. Όλα αυτά όμως του φάνηκαν ανεπαρκή, ήθελε να μάθει περισσότερα, καλύτερα. Το 1833, έχοντας πάρει τετράμηνη άδεια στην υπηρεσία, αποφάσισε να ταξιδέψει στα μέρη όπου έλαβαν χώρα εξεγέρσεις των αγροτών. για να δουν πού βρίσκονταν τα στρατεύματα του Πουγκάτσεφ, πού καίγονταν τα κτήματα των γαιοκτημόνων, όπου, ίσως, ζούσαν ακόμα γέροι - μάρτυρες της εξέγερσης. διαφάνεια 8 Πηγαίνει στις επαρχίες Καζάν και Όρενμπουργκ. Τον Σεπτέμβριο, επισκέφτηκε το Καζάν, το Σιμπίρσκ, το Όρενμπουργκ, το Ουράλσκ - το χωριό Μπέρντα. διαφάνεια 9-10 Εργάστηκε με ενθουσιασμό, μίλησε με ηλικιωμένους, έγραψε τραγούδια, παραμύθια, ιστορίες για τον Πουγκάτσεφ. «Κοιμάμαι και βλέπω να έρθω στο Boldino και να κλειστώ εκεί…» - έγραψε στη γυναίκα του και στα τέλη του φθινοπώρου ήταν ήδη στο Boldino, έβαλε σε σειρά τις σημειώσεις του, έγραψε «Η ιστορία του Pugachev». Στο τέλος του χρόνουΕκδόθηκε η «Ιστορία του Πουγκάτσεφ». Ο Τσάρος Νικόλαος Α' άλλαξε το όνομα. Πίστευε ότι ένας τέτοιος εγκληματίας όπως ο Πουγκάτσεφ δεν μπορούσε να έχει ιστορία και διέταξε το βιβλίο να ονομαστεί «Η ιστορία της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ». Αλλά ο Πούσκιν είδε στον Πουγκάτσεφ όχι έναν εγκληματία, αλλά έναν σημαντικό ηγέτη του αγροτικού κινήματος, έδειξε τον ηγετικό του ρόλο στη λαϊκή εξέγερση, μίλησε για αυτόν ως ένα έξυπνο, ταλαντούχο άτομο που ήξερε πώς να μεταχειρίζεται τους εχθρούς ανελέητα και γενναιόδωρα. απλοί άνθρωποι 3) Ο χρόνος που απεικονίζεται στην ιστορία. Και τώρα, στις απέραντες στέπες του Όρενμπουργκ εμφανίζονται εκκλήσεις, γραμμένες σε απλή και κατανοητή γλώσσα για τον λαό για λογαριασμό του αυτοκράτορα Πέτρου Γ'. - Η συχνή επανάληψη των λαϊκών διαδηλώσεων, η πικρία των ανταρτών μαρτυρούσαν τα δεινά στη χώρα, τον επικείμενο κίνδυνο. Το ίδιο ειπώθηκε και για τη διάδοση της απάτης. Οι υποκριτές με το όνομα Pyotr Fedorovich εμφανίζονται σε διαφορετικά μέρη με διαφορετικά προσχήματα. Η συζήτηση για τη διάσωση του Πέτρου Γ' άρχισε αμέσως μετά το θάνατό του το 1762. Ο κόσμος μίλησε για αυτό, πέρασε φήμες από στόμα σε στόμα τόσο στην ίδια την Αγία Πετρούπολη όσο και μακριά από αυτήν. Μέχρι το 1773, εμφανίστηκαν έξι απατεώνες του Πέτρου Γ'. Ο διαπραγματευτικός έμπορος Anton Aslanbekov ποζάρει ως αυτοκράτορας το 1764 στην περιοχή Kursk, Oboyan, Miropolye. Υποστηρίχτηκε από τους τοπικούς odnodvortsy. Ο δραπέτης νεοσύλλεκτος Ivan Evdokimov πόζαρε ως Peter III στην περιοχή Nizhny Novgorod. Gavrila Kremnev - ένα ενιαίο παλάτι στο χωριό Gryaznovka, στην περιοχή Lebedinsky, λειτούργησε το 1765 στην επαρχία Voronezh και τη Sloboda της Ουκρανίας. Με δύο φυγάδες χωρικούς (τον έναν αποκαλούσε - Στρατηγό Ρουμιάντσεφ, τον άλλο - Στρατηγό Αλεξέι Πούσκιν), ταξίδεψε στα χωριά και ορκίστηκε τον πληθυσμό στον "αυτοκράτορα" - στον εαυτό του. Ντόπιοι κάτοικοιυποσχέθηκε να τους απαλλάξει από τους φόρους, να απελευθερώσει τους κατάδικους από τις φυλακές. Την ίδια στιγμή, ένας άλλος «αυτοκράτορας» εμφανίστηκε στην επαρχία Izyum - ένας φυγάς στρατιώτης Pyotr Chernyshev. Το 1772, ένας από τους Kozlovsky odnodvortsev ισχυρίστηκε ότι ο Πέτρος Γ' κρυβόταν με τους Κοζάκους του Ντον. Πολλοί άλλοι έχουν μιλήσει και για αυτό. Ωστόσο, μόνο ένας από τους πολλούς απατεώνες κατάφερε να κλονίσει σοβαρά την αυτοκρατορία. Ο Κοζάκος Yaik Emelyan Ivanovich Pugachev αποκαλούσε τον εαυτό του αυτοκράτορα.Ο λαός τον ακολούθησε, η εξέγερση κάλυψε μια τεράστια περιοχή και κράτησε ενάμιση χρόνο. Καταπνίγηκε βάναυσα και ο Πουγκάτσεφ εκτελέστηκε. 3. Βιογραφικό σημείωμαγια τον Emelyan Pugachev (μαθητική έκθεση). - Ο Emelyan Pugachev γεννήθηκε στο χωριό της επαρχίας Zimoveyskaya Don. Πατέρας - Ivan Mikhailovich Pugachev, πέθανε το 1762, μητέρα - Anna Mikhailovna το 1771. Το επώνυμο Pugachev προήλθε από το ψευδώνυμο του παππού του - Mikhail Pugach. Στην οικογένεια, εκτός από τον Emelyan, υπήρχε ένας αδελφός - Dementey και δύο αδερφές - Ulyana και Fedosya. Όπως τόνισε ο ίδιος ο Πουγκάτσεφ κατά την ανάκριση, η οικογένειά του ανήκε στον αξιωματούχο Ορθόδοξη πίστη , σε αντίθεση με τους περισσότερους Κοζάκους Ντον και Γιάικ, που τηρούν την παλιά πίστη. Ήταν στην υπηρεσία από τα 18 του, στα 19 του παντρεύτηκε τη Σοφία Ντμίτριεβνα Νεντιούζεβα, μια Κοζάκα από το χωριό Εσαουλόφσκαγια. Από το 1763 έως το 1767, ο Πουγκάτσεφ υπηρέτησε στο χωριό του, όπου γεννήθηκε ο γιος του Τροφίμ το 1764 και η κόρη του Αγραφένα το 1768. Στο μεσοδιάστημα μεταξύ της γέννησης των παιδιών, ο Πουγκάτσεφ στάλθηκε στην Πολωνία με την ομάδα του Yesaul Elisey Yakovlev για να αναζητήσει και να επιστρέψει στη Ρωσία τους φυγάδες Παλαιούς Πιστούς. Μετά την απόσυρση των στρατευμάτων στα χειμερινά διαμερίσματα στο Ελισάβετγκραντ το 1771, ο Πουγκάτσεφ αρρώστησε («... και σάπισαν το στήθος και τα πόδια του»). Ο συνταγματάρχης Kuteinikov τον έστειλε στο Don ως μέρος μιας ομάδας 100 Κοζάκων για να αντικαταστήσει τα άλογα. Λόγω ασθένειας, ο Πουγκάτσεφ δεν μπόρεσε να επιστρέψει πίσω, προσέλαβε έναν αντικαταστάτη - «Το χωριό Glazunovskaya (στον ποταμό Medveditsa) του Κοζάκου Biryukov, στον οποίο έδωσε δύο άλογα με σέλες, ένα σπαθί, ένα μανδύα, ένα μπλε ζιπούν, γκρουπ και δώδεκα ρούβλια για χρήματα. Ο ίδιος πήγε στη στρατιωτική πρωτεύουσα Τσερκάσκ για να ζητήσει την παραίτησή του. Του αρνήθηκαν την παραίτηση, προσφέροντάς του να νοσηλευτεί στο αναρρωτήριο ή μόνος του. Ο Πουγκάτσεφ προτίμησε να νοσηλευτεί μόνος του και μετά πήγε να δει την αδερφή του Θεοδοσία και μετά τον Σιμόν Παβλόφ στο Ταγκανρόγκ, όπου υπηρετούσε. Σε μια συνομιλία με τον γαμπρό του, ο Πουγκάτσεφ έμαθε ότι αυτός και αρκετοί σύντροφοι ήθελαν να φύγουν από την υπηρεσία και προσφέρθηκε εθελοντικά να τον βοηθήσει. Μετά τη σύλληψη, ο Παβλόφ μίλησε για τις συνθήκες της απόδρασης. Ως αποτέλεσμα, ο Πουγκάτσεφ αναγκάστηκε να κρυφτεί, συνελήφθη επανειλημμένα και τράπηκε σε φυγή, προσπάθησε ανεπιτυχώς να περάσει στο Terek. Τον Νοέμβριο του 1772, ο Πουγκάτσεφ κρυβόταν στη σκήτη των Παλαιοπιστών των Εισοδίων της Θεοτόκου, στον πρύτανη Φιλάρετο, από τον οποίο άκουσε για την αναταραχή στον στρατό Yaik. Λίγες μέρες αργότερα, στα τέλη Νοεμβρίου - αρχές Δεκεμβρίου, ο Πουγκάτσεφ πήγε για ψάρεμα στην πόλη Γιαίτσκι, όπου συναντήθηκε με έναν από τους συμμετέχοντες στην εξέγερση του 1772, τον Ντένις Πιάνοφ. Σε μια συνομιλία μαζί του, ο Πουγκάτσεφ για πρώτη φορά αποκάλεσε τον εαυτό του τον επιζώντα Πέτρο Γ' και συζήτησε τη δυνατότητα οργάνωσης της διαφυγής των κρυφτών συμμετεχόντων στην εξέγερση στο Κουμπάν. Μετά την επιστροφή του στη Mechetnaya Sloboda, με την καταγγελία του χωρικού Filippov Pugachev, ο οποίος ήταν μαζί του σε ένα ταξίδι, συνελήφθη και στάλθηκε για έρευνα, πρώτα στο Simbirsk, και στη συνέχεια τον Ιανουάριο του 1773 στο Καζάν. Στο δρόμο κατάφερε να ξεφύγει. 4) Εργαστείτε πάνω στην ιστορία. Η εργασία για την ιστορία του Πουγκάτσεφ ενέπνευσε τον Πούσκιν: άρχισε να γράφει την ιστορία "Η κόρη του καπετάνιου" - το καλύτερο έργο του στην πεζογραφία. Άλλαξε έξι σχέδια, χωρίς να συμβιβαστεί ποτέ σε ένα. Η δουλειά πάνω στην ιστορία ήταν δύσκολη, γιατί ο Πουγκατσεβισμός ήταν ένα θέμα ταμπού. Στην ιστορία, ο Πούσκιν ήθελε να κάνει τον κύριο χαρακτήρα έναν ευγενή αξιωματικό που πήγε στο πλευρό των επαναστατών. Αρκετές φορές αλλάζει την πλοκή, αλλάζοντας τα ονόματα των χαρακτήρων. Τελικά, συμβιβάστηκε σε ένα, το οποίο θα παραμείνει μέσα τελική έκδοση κείμενο του μυθιστορήματος - Grinev. Αυτό το επώνυμο προέρχεται από αρχειακό υλικό. Ο υπολοχαγός A.M. Grinev περιλαμβανόταν μεταξύ εκείνων των αξιωματικών που ήταν ύποπτοι για «μηνύματα με κακούς, αλλά, ως αποτέλεσμα της έρευνας, αποδείχθηκε αθώος». Ο Γκρίνεφ στην ιστορία του Πούσκιν έγινε αυτόπτης μάρτυρας, μάρτυρας και συμμετέχων στα γεγονότα. Μαζί του θα περάσουμε δοκιμασίες, λάθη και νίκες, ανακαλύψεις και δυσκολίες, μέσα από τη γνώση της αλήθειας, την κατανόηση της σοφίας, την αγάπη και το έλεος. Στην ιστορία, ο Πούσκιν έδειξε αιματηρά επεισόδια του Πουγκατσεβισμού. Αλλά δεν θαυμάζει την εξέγερση των αγροτών. Ακόμη και στο ιστορικό του έργο, έδειξε ότι η σκληρότητα των επαναστατών προκλήθηκε από την αδικία των τοπικών και κυβερνητικών αρχών. Ένας Μπασκιριανός, συμμετέχων στην εξέγερση του 1741, εμφανίζεται στις σελίδες της ιστορίας. Οι σελίδες που περιγράφουν αυτόν τον άνθρωπο δεν μπορούν να διαβαστούν χωρίς ρίγη. Έτσι, ο Πούσκιν ολοκλήρωσε την ιστορία ένα χρόνο πριν από το θάνατό του το φθινόπωρο του 1836. Παρέδωσε το The Captain's Daughter σε λογοκρισία για άδεια εκτύπωσης. Έστειλε μια επιστολή στον λογοκριτή στην οποία έγραφε: «Το μυθιστόρημά μου βασίζεται σε έναν θρύλο που κάποτε άκουσα ότι ένας από τους αξιωματικούς που πρόδωσε το καθήκον του και πήγε στις συμμορίες του Πουγκάτσεφ, δόθηκε χάρη από την αυτοκράτειρα κατόπιν αιτήματός της. ο ηλικιωμένος πατέρας, που ρίχτηκε στα πόδια της». Ο Πούσκιν αναφέρεται στην ιστορία του αξιωματικού Σβάνβιτς. Ο πατέρας του, ισχυρός άνδρας, καβγατζής και νταής, ακόμη και την εποχή του Πέτρου Γ', σε έναν καυγά στην ταβέρνα, έκοψε το μάγουλο του Αλεξέι Ορλόφ, αγαπημένου της Αικατερίνης Β', της συζύγου του Πέτρου Γ'. Ο Αλεξέι Ορλόφ ηγήθηκε μιας συνωμοσίας που είχε ως αποτέλεσμα τον Πέτρο Γ' να ανατραπεί από τον θρόνο και η Αικατερίνη να γίνει αυτοκράτειρα. Ο Shvanvich πίστευε ότι θα εκτελούνταν, αλλά ο Orlov δεν εκδικήθηκε τον δράστη, αλλά παρέμεινε φίλος με τον Shvanvich. Πολλά χρόνια αργότερα, ο γιος του Σβάνβιτς «είχε δειλία να κολλήσει στον Πουγκάτσεφ και βλακεία να τον υπηρετήσει με ολόψυχα». Λέγεται ότι ήταν ο Αλεξέι Ορλόφ, τώρα ήδη κόμης, αγαπημένος της αυτοκράτειρας, που «παρακάλεσε την αυτοκράτειρα να μετριάσει την ποινή» για τον γιο του πρώην εχθρού του και στη συνέχεια φίλου του. Τι ισχύει για αυτό το «αστείο»; Ο νεαρός Σβάνβιτς, αιχμάλωτος από τους επαναστάτες, ορκίστηκε πίστη στον Πουγκάτσεφ και υπηρέτησε στο αρχηγείο του. Μετά την ήττα της εξέγερσης, ο Shvanvich τράπηκε σε φυγή, αλλά πιάστηκε και συνελήφθη. Στέρησε την αρχοντιά και τις τάξεις, εξορίστηκε στη Σιβηρία. Πέθανε χωρίς να περιμένει το μετριασμό της μοίρας του. Πού είναι το «συγγνώμη της αυτοκράτειρας», που εντυπωσίασε τόσο τον Πούσκιν που το έβαλε στη βάση του μυθιστορήματος; Δεν υπήρξε χάρη. Και, φυσικά, δεν υπήρξε σκηνή με τον πατέρα να πέφτει στα πόδια της αυτοκράτειρας. Ο Πούσκιν το ήξερε αυτό, αλλά ήταν "περισπασμός". Ο Πούσκιν εξηγεί στον λογοκριτή ποια είναι η πλοκή του The Captain's Daughter. Αυτός, αναφερόμενος σε αυτόν τον μύθο, τον εμπνέει ότι το μυθιστόρημα, στην πραγματικότητα, γράφτηκε για χάρη του τελευταίου επεισοδίου - της συνάντησης της Μάσα Μιρόνοβα και της Αικατερίνης Β' και, ως εκ τούτου, στοχεύει να δοξάσει το βασιλικό έλεος. Ο Πούσκιν αναγκάζεται να ερμηνεύσει την πλοκή του μυθιστορήματος με αυτόν τον τρόπο, γιατί η πλοκή του The Captain's Daughter ήταν εντελώς διαφορετική. Θα μάθουμε περισσότερα για αυτό σε επόμενα μαθήματα. Οι μαθητές αναζητούν μια απάντηση στο ερώτημα: «Πώς συσχετίζονται η ιστορική αλήθεια και η μυθοπλασία στο μυθιστόρημα, πώς είναι ο πραγματικός Πουγκάτσεφ;». Διαφάνεια Νο. 13. Απάντηση στην ερώτηση που δόθηκε στη διαφάνεια Νο. 5 από την M.I.Tsvetaeva. Αριθμός διαφάνειας 14. Δίνεται η δήλωση του A.S. Pushkin για την ανοησία και την σκληρότητα της ρωσικής εξέγερσης. Οι μαθητές προσπαθούν να κατανοήσουν τη δήλωση που παρουσιάζεται, να τη συνδέσουν με τη νεωτερικότητα. Διαφάνειες Νο. 15, 16, 17, 18, 19. Οι διαφάνειες δείχνουν εικονογραφήσεις καλλιτεχνών για το μυθιστόρημα Η κόρη του καπετάνιου. Οι μαθητές παρουσιάζουν τις δικές τους εικονογραφήσεις για το μυθιστόρημα. Συνοψίζοντας το μάθημα. Εργασία για το σπίτι.

Θέμα μαθήματος: Η ιστορική εποχή που αναπτύχθηκε σε μια φανταστική αφήγηση.

(Σύμφωνα με την ιστορία του A.S. Pushkin "The Captain's Daughter").

Δεν είναι μόνο δυνατό, αλλά και απαραίτητο, να είναι κανείς περήφανος για τη δόξα των προγόνων του. το να το ασεβείς είναι επαίσχυντη δειλία.

A.S. Πούσκιν

Στόχος:Για να εξοικειωθούν οι μαθητές με τα ιστορικά γεγονότα του 1773, να δείξουν τους λόγους για την έκκληση του Πούσκιν στο θέμα της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ, αμφιβολίες για την επιλογή του κύριου χαρακτήρα.

Να εξερευνήσει την ιστορική εποχή που δείχνει ο Πούσκιν στο μυθιστόρημα «Η κόρη του καπετάνιου», να παρουσιάσει το ιστορικό έργο του Πούσκιν αφιερωμένο σε αυτήν την εποχή.

Μάθετε ποια είναι η στάση των ανθρώπων και των ιστορικών στον Πουγκάτσεφ.

Να αναπτύξουν δεξιότητες ανεξάρτητης εργασίας με ιστορικές πηγές, τεχνολογίες πληροφοριών

Καθήκοντα:

επαναλάβετε βιογραφικές πληροφορίες για τον Πούσκιν που είναι γνωστές στα παιδιά, επαναλάβετε την έννοια ενός ιστορικού μυθιστορήματος, διευρύνετε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με την ιστορία της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ.

Υλοποίηση του εκπαιδευτικού έργου.

Για τη διαμόρφωση των δεξιοτήτων αναζήτησης και ερευνητικών δραστηριοτήτων, το έργο πραγματοποιείται σε διάφορα στάδια.

Στάδιο Ι - η τάξη χωρίζεται σε 3 ομάδες:

Οι ιστορικοί συλλέγουν πληροφορίες για την ιστορική εποχή της Αικατερίνης Β'.

Οι Πουσκινιστές εργάζονται για το ιστορικό έργο του Πούσκιν Η ιστορία της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ και το μυθιστόρημα Η κόρη του καπετάνιου.

Οι καλλιτέχνες εικονογραφούν το κείμενο.

Στάδιο II - συνοψίζοντας τα ενδιάμεσα αποτελέσματα:

Οι συμμετέχοντες κάθε ομάδας παρουσιάζουν μια αναφορά για την εργασία που έγινε και αναπτύσσουν ένα σχέδιο για περαιτέρω δραστηριότητες.

Στάδιο III - εργασία με υπολογιστή:

Τοποθέτηση πληροφοριών που συλλέγονται σε διαφάνειες.

Στάδιο IV - παρουσίαση:

Οι μαθητές παρουσιάζουν οπτικά το αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων του έργου τους.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

1. Οργανωτική στιγμή.

Εισαγωγή.

Δάσκαλος Ιστορίας:- Στις 10 Ιανουαρίου 1775, ο Yemelyan Pugachev εκτελέστηκε ένα παγωμένο πρωινό στη Μόσχα στην πλατεία Bolotnaya. Η προσωπικότητα του θρυλικού επαναστάτη είναι αδιαχώριστη από τη ρωσική ιστορία.

Καθηγητής Λογοτεχνίας:Επιπλέον, η τραγωδία του Πουγκάτσεφ και η εξέγερση του Πουγκάτσεφ τράβηξαν την προσοχή των μεγάλων συγγραφέων μας: τον Πούσκιν τον 19ο αιώνα, τον Γιεσένιν τον 20ο αιώνα.

Σήμερα στο μάθημα θα εξετάσουμε την ιστορική κατάσταση, θα μάθουμε την ιστορία της δημιουργίας της ιστορίας του A.S. Pushkin "The Captain's Daughter".

1. Η ιστορία της δημιουργίας της ιστορίας "Η κόρη του καπετάνιου" του A. S. Pushkin.

– Η ιστορία και η λογοτεχνία είναι τόσο συνυφασμένες σε αυτό το έργο τέχνης που μόνο μελετώντας αυτές τις δύο πηγές μπορούμε να ξεδιαλύνουμε το μυστήριο του ήρωα του Πούσκιν.

1) Οι λόγοι για την έκκληση του ποιητή στην εξέγερση του Πουγκάτσεφ.

Οι λόγοι που ώθησαν τον Πούσκιν να στραφεί στην ιστορία του Πουγκάτσεφ συνδέονται με τα γεγονότα της 14ης Δεκεμβρίου 1825. Αφού ο Πούσκιν έμαθε για την εξέγερση των Δεκεμβριστών, ό,τι κι αν σκεφτόταν, ό,τι κι αν έγραφε, η σκέψη των «φίλων, αδερφών, συντρόφων» τον κυρίεψε αμείλικτα.

Συγκλονισμένος από την είδηση ​​του ηρωισμού και του θανάτου των φίλων του, ο ποιητής στρέφεται στην ιστορία του λαού του, στο θέμα των λαϊκών εξεγέρσεων.

Ήταν εκείνη τη στιγμή που γεννήθηκαν τα «Τραγούδια για τη Στένκα Ραζίν» και μετά το «Μήνυμα στη Σιβηρία».

Ο ποιητής μοιράζεται την ιδέα του με τους Δεκεμβριστές που εξορίστηκαν στη Σιβηρία: «Θέλω να γράψω ένα δοκίμιο για τον Πουγκάτσεφ: «Θα πάω στα μέρη, θα περάσω στα Ουράλια, θα πάω πιο μακριά και θα έρθω στο σου ζητά άσυλο στα ορυχεία του Νερτσίνσκ».

Ο Πούσκιν ανησυχεί για το ερώτημα γιατί ηττήθηκαν όλες οι εξεγέρσεις των αγροτών και οι εξεγέρσεις των ευγενών; Είναι δυνατόν να βρεθούν άλλοι τρόποι για την ευημερία της Ρωσίας; Η φιγούρα του επαναστατημένου Πουγκάτσεφ ελκύει όλο και περισσότερο τον Πούσκιν. Αποφασίζει να του αφιερώσει το ιστορικό έργο «Η ιστορία του Πουγκάτσεφ» και ένα έργο τέχνης.

Για να προσδιορίσουμε τους λόγους για την εμφάνιση του επαναστάτη Pugachev, ας θυμηθούμε ποια ήταν η κατάσταση στη Ρωσία τη δεκαετία του 60-70 του XVIII αιώνα.

2. Η κατάσταση στη Ρωσία.

Ενδυνάμωση της δουλείας.

Θεωρώντας τη βασιλεία της Αικατερίνης Β' ως την περίοδο ακμής της δουλοπαροικίας, βλέπουμε ότι η οργή του λαού, που κατέληξε σε μια μεγαλειώδη εξέγερση του 1773-1774, ήταν μια απάντηση στην τερατώδη οικονομική, νομική, ηθική καταστολή του λαού.

Η συνεχής ενίσχυση της δουλοπαροικίας και η αύξηση των καθηκόντων κατά το πρώτο μισό του 18ου αιώνα προκάλεσε λυσσαλέα αντίσταση από τους αγρότες. Η πτήση ήταν η κύρια μορφή του. Οι φυγάδες πήγαν στις περιοχές των Κοζάκων, στα Ουράλια, στη Σιβηρία, στην Ουκρανία, στα βόρεια δάση. Συχνά δημιουργούσαν «ληστικές συμμορίες», οι οποίες όχι μόνο λήστεψαν στους δρόμους, αλλά και κατέστρεφαν τα κτήματα των γαιοκτημόνων και κατέστρεφαν έγγραφα για την ιδιοκτησία της γης και των δουλοπάροικων. Πάνω από μία φορά οι αγρότες επαναστάτησαν ανοιχτά, ξυλοκόπησαν, ακόμη και σκότωσαν τα αφεντικά τους, και αντιστάθηκαν στα στρατεύματα που τους ειρήνευαν. Τα τελικά καθιερωμένα δουλοπάροικα μόλις το 1762-1769 προκάλεσαν 120 εξεγέρσεις δουλοπάροικων.

Ποια ήταν η πολιτική του κράτους απέναντι στους αγρότες; Ο Πούσκιν απεικόνισε στην ιστορία τον 17ο αιώνα, τη βασιλεία της Αικατερίνης Β', τη Σοφία Φρεντερίκα Αουγκούστα, την πριγκίπισσα του Άνχαλτ-Ζέρμπστ. Τον Αύγουστο του 1745 παντρεύτηκε τον διάδοχο του ρωσικού θρόνου, Μέγα Δούκα Πιότρ Φεντόροβιτς.

Τον Ιούνιο του 1762, η Αικατερίνη Β' ήρθε στην εξουσία, με τη βοήθεια των φρουρών, ανατρέποντας τον Πέτρο Γ', τον σύζυγό της, που σκοτώθηκε, και οι ευγενείς που υπηρέτησαν στη φρουρά και τη βοήθησαν ανταμείφθηκαν γενναιόδωρα. Η εποχή της βασιλείας της ονομαζόταν εποχή της Αικατερίνης. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η Ρωσία επέκτεινε την επικράτειά της, διεξήγαγε εκτεταμένο εμπόριο μέσω των λιμανιών της Βαλτικής και της Μαύρης Θάλασσας. Ο μηχανισμός της εξουσίας ενισχύθηκε, η αυλή επεκτάθηκε, η επιστήμη αναπτύχθηκε.

Η θέση των δουλοπάροικων εκείνη την εποχή χειροτέρευε ακόμη περισσότερο: οι αγρότες ζητιανεύουν, μπορούσαν να πουληθούν σαν πράγματα, σαν βοοειδή. Οι εφημερίδες ήταν γεμάτες από διαφημίσεις για την πώληση των αγροτών. Με διάταγμα της αυτοκράτειρας, οι γαιοκτήμονες έλαβαν το δικαίωμα να τιμωρούν τους ένοχους αγρότες χωρίς δίκη, να τους εξορίζουν σε σκληρή εργασία και να διαπράττουν αυθαιρεσίες. Η έλλειψη δικαιωμάτων, η φτώχεια ώθησε τους αγρότες σε εξεγέρσεις, οι οποίες κατεστάλησαν βάναυσα. Σε ένα τέτοιο περιβάλλον, μετά τον ξαφνικό και μυστηριώδη για τους ανθρώπους θάνατο του Πέτρου Γ', κυκλοφόρησαν φήμες ότι ο αυτοκράτορας ήταν ζωντανός, ότι κάποιος άλλος είχε σκοτωθεί και ο αυτοκράτορας κρυβόταν κάπου. Αλλά θα εμφανιστεί και θα σώσει τους ανθρώπους, θα δώσει στους αγρότες ελευθερία και γη.

3. Εργαστείτε με έγγραφα.

«Μελέτες για το μυθιστόρημα «Η κόρη του καπετάνιου»

Οι μαθητές εξερευνούν την ιστορία της δημιουργίας του ιστορικού έργου του A.S. Pushkin.

Αριθμός διαφάνειας 10. Στη διαφάνεια - η διαδρομή του ταξιδιού του A.S. Pushkin στους τόπους της εξέγερσης του Pugachev.

Οι μαθητές στον χάρτη μελετούν το μονοπάτι του Πούσκιν, περιγράφουν τις συναντήσεις του με αυτόπτες μάρτυρες των γεγονότων.

Διαφάνεια αριθμός 11. Δίνονται τα συμπεράσματα των μαθητών για το ρόλο του A.S. Pushkin στη μελέτη της εποχής της Αικατερίνης Β'.

Οι μαθητές συνοψίζουν τις δραστηριότητες του ποιητή ως ιστορικού.

2) Πώς ο Πούσκιν συλλέγει υλικό για τον Πουγκάτσεφ.

Ακόμη και από την εξορία του στον Μιχαηλόφσκι, με επιστολές προς τον αδελφό και τους φίλους του, τους ζήτησε να του στείλουν «Η ζωή της Έμελκα Πουγκάτσεφ» και άλλα υλικά για αυτόν. Τα επόμενα χρόνια, διάβασε πολλά για τον Πουγκάτσεφ, μελέτησε αρχειακά έγγραφα. Όλα αυτά όμως του φάνηκαν ανεπαρκή, ήθελε να μάθει περισσότερα, καλύτερα. Το 1833, έχοντας πάρει τετράμηνη άδεια στην υπηρεσία, αποφάσισε να ταξιδέψει στα μέρη όπου έλαβαν χώρα εξεγέρσεις των αγροτών. για να δουν πού βρίσκονταν τα στρατεύματα του Πουγκάτσεφ, πού καίγονταν τα κτήματα των γαιοκτημόνων, όπου, ίσως, ζούσαν ακόμα γέροι - μάρτυρες της εξέγερσης.

Πηγαίνει στις επαρχίες Καζάν και Όρενμπουργκ. Τον Σεπτέμβριο, επισκέφτηκε το Καζάν, το Σιμπίρσκ, το Όρενμπουργκ, το Ουράλσκ - το χωριό Μπέρντα.

Δούλευε με ενθουσιασμό, μίλησε με ηλικιωμένους, έγραψε τραγούδια, παραμύθια, ιστορίες για τον Πουγκάτσεφ. «Κοιμάμαι και βλέπω να έρθω στο Boldino και να κλειστώ εκεί…» - έγραψε στη γυναίκα του και στα τέλη του φθινοπώρου ήταν ήδη στο Boldino, έβαλε σε σειρά τις σημειώσεις του, έγραψε «Η ιστορία του Pugachev». Στα τέλη της επόμενης χρονιάς εκδόθηκε η Ιστορία του Πουγκάτσεφ. Ο Τσάρος Νικόλαος Α' άλλαξε το όνομα. Πίστευε ότι ένας τέτοιος εγκληματίας όπως ο Πουγκάτσεφ δεν μπορούσε να έχει ιστορία και διέταξε το βιβλίο να ονομαστεί «Η ιστορία της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ».

Αλλά ο Πούσκιν είδε στον Πουγκάτσεφ όχι έναν εγκληματία, αλλά έναν σημαντικό ηγέτη του αγροτικού κινήματος, έδειξε τον ηγετικό του ρόλο στη λαϊκή εξέγερση, μίλησε γι 'αυτόν ως ένα έξυπνο, ταλαντούχο άτομο που ήξερε πώς να αντιμετωπίζει τους εχθρούς ανελέητα και γενναιόδωρα στους απλούς ανθρώπους.

3) Ο χρόνος που απεικονίζεται στην ιστορία.

Και τώρα, στις απέραντες στέπες του Όρενμπουργκ εμφανίζονται εκκλήσεις, γραμμένες σε απλή και κατανοητή γλώσσα για τον λαό για λογαριασμό του αυτοκράτορα Πέτρου Γ'.

Η συχνή επανάληψη των λαϊκών διαδηλώσεων, η πικρία των επαναστατών μαρτυρούσαν τα δεινά στη χώρα, τον επικείμενο κίνδυνο. Το ίδιο ειπώθηκε και για τη διάδοση της απάτης. Οι υποκριτές με το όνομα Pyotr Fedorovich εμφανίζονται σε διαφορετικά μέρη με διαφορετικά προσχήματα. Η συζήτηση για τη διάσωση του Πέτρου Γ' άρχισε αμέσως μετά το θάνατό του το 1762. Ο κόσμος μίλησε για αυτό, πέρασε φήμες από στόμα σε στόμα τόσο στην ίδια την Αγία Πετρούπολη όσο και μακριά από αυτήν. Μέχρι το 1773, εμφανίστηκαν έξι απατεώνες του Πέτρου Γ'.

Ο διαπραγματευτικός έμπορος Anton Aslanbekov ποζάρει ως αυτοκράτορας το 1764 στην περιοχή Kursk, Oboyan, Miropolye. Υποστηρίχτηκε από τους τοπικούς odnodvortsy.

Ο δραπέτης νεοσύλλεκτος Ivan Evdokimov πόζαρε ως Peter III στην περιοχή Nizhny Novgorod.

Gavrila Kremnev - ένα ενιαίο παλάτι στο χωριό Gryaznovka, στην περιοχή Lebedinsky, λειτούργησε το 1765 στην επαρχία Voronezh και τη Sloboda της Ουκρανίας. Με δύο φυγάδες χωρικούς (τον έναν αποκαλούσε - Στρατηγό Ρουμιάντσεφ, τον άλλο - Στρατηγό Αλεξέι Πούσκιν), ταξίδεψε στα χωριά και ορκίστηκε τον πληθυσμό στον "αυτοκράτορα" - στον εαυτό του. Υποσχέθηκε στους ντόπιους να τους απαλλάξει από τους φόρους, να απελευθερώσει τους κατάδικους από τις φυλακές.

Την ίδια στιγμή, ένας άλλος «αυτοκράτορας» εμφανίστηκε στην επαρχία Izyum - ένας φυγάς στρατιώτης Pyotr Chernyshev.

Το 1772, ένας από τους Kozlovsky odnodvortsev ισχυρίστηκε ότι ο Πέτρος Γ' κρυβόταν με τους Κοζάκους του Ντον. Πολλοί άλλοι έχουν μιλήσει και για αυτό. Ωστόσο, μόνο ένας από τους πολλούς απατεώνες κατάφερε να κλονίσει σοβαρά την αυτοκρατορία.

Ο Κοζάκος Yaik Emelyan Ivanovich Pugachev αποκαλούσε τον εαυτό του αυτοκράτορα.Ο λαός τον ακολούθησε, η εξέγερση κάλυψε μια τεράστια περιοχή και κράτησε ενάμιση χρόνο. Καταπνίγηκε βάναυσα και ο Πουγκάτσεφ εκτελέστηκε.

3. Βιογραφικά στοιχεία για τον Emelyan Pugachev (αναφορά μαθητή).

Ο Emelyan Pugachev γεννήθηκε στο χωριό της επαρχίας Zimoveyskaya Donskaya. Πατέρας - Ivan Mikhailovich Pugachev, πέθανε το 1762, μητέρα - Anna Mikhailovna το 1771. Το επώνυμο Pugachev προήλθε από το ψευδώνυμο του παππού του - Mikhail Pugach. Στην οικογένεια, εκτός από τον Emelyan, υπήρχε ένας αδελφός - Dementey και δύο αδερφές - Ulyana και Fedosya. Όπως τόνισε ο ίδιος ο Πουγκάτσεφ κατά την ανάκριση, η οικογένειά του ανήκε στην επίσημη Ορθόδοξη πίστη, σε αντίθεση με τους περισσότερους Κοζάκους του Ντον και του Γιάικ, που τηρούν την παλιά πίστη. Ήταν στην υπηρεσία από τα 18 του, στα 19 του παντρεύτηκε τη Σοφία Ντμίτριεβνα Νεντιούζεβα, μια Κοζάκα από το χωριό Εσαουλόφσκαγια. Από το 1763 έως το 1767, ο Πουγκάτσεφ υπηρέτησε στο χωριό του, όπου γεννήθηκε ο γιος του Τροφίμ το 1764 και η κόρη του Αγραφένα το 1768. Στο μεσοδιάστημα μεταξύ της γέννησης των παιδιών, ο Πουγκάτσεφ στάλθηκε στην Πολωνία με την ομάδα του Yesaul Elisey Yakovlev για να αναζητήσει και να επιστρέψει στη Ρωσία τους φυγάδες Παλαιούς Πιστούς.

Μετά την απόσυρση των στρατευμάτων στα χειμερινά διαμερίσματα στο Ελισάβετγκραντ το 1771, ο Πουγκάτσεφ αρρώστησε («... και σάπισαν το στήθος και τα πόδια του»). Ο συνταγματάρχης Kuteinikov τον έστειλε στο Don ως μέρος μιας ομάδας 100 Κοζάκων για να αντικαταστήσει τα άλογα. Λόγω ασθένειας, ο Πουγκάτσεφ δεν μπόρεσε να επιστρέψει πίσω, προσέλαβε έναν αντικαταστάτη - «Το χωριό Glazunovskaya (στον ποταμό Medveditsa) του Κοζάκου Biryukov, στον οποίο έδωσε δύο άλογα με σέλες, ένα σπαθί, ένα μανδύα, ένα μπλε ζιπούν, γκρουπ και δώδεκα ρούβλια για χρήματα. Ο ίδιος πήγε στη στρατιωτική πρωτεύουσα Τσερκάσκ για να ζητήσει την παραίτησή του. Του αρνήθηκαν την παραίτηση, προσφέροντάς του να νοσηλευτεί στο αναρρωτήριο ή μόνος του. Ο Πουγκάτσεφ προτίμησε να νοσηλευτεί μόνος του και μετά πήγε να δει την αδερφή του Θεοδοσία και μετά τον Σιμόν Παβλόφ στο Ταγκανρόγκ, όπου υπηρετούσε. Σε μια συνομιλία με τον γαμπρό του, ο Πουγκάτσεφ έμαθε ότι αυτός και αρκετοί σύντροφοι ήθελαν να φύγουν από την υπηρεσία και προσφέρθηκε εθελοντικά να τον βοηθήσει.

Μετά τη σύλληψη, ο Παβλόφ μίλησε για τις συνθήκες της απόδρασης. Ως αποτέλεσμα, ο Πουγκάτσεφ αναγκάστηκε να κρυφτεί, συνελήφθη επανειλημμένα και τράπηκε σε φυγή, προσπάθησε ανεπιτυχώς να περάσει στο Terek.

Τον Νοέμβριο του 1772, ο Πουγκάτσεφ κρυβόταν στη σκήτη των Παλαιοπιστών των Εισοδίων της Θεοτόκου, στον πρύτανη Φιλάρετο, από τον οποίο άκουσε για την αναταραχή στον στρατό Yaik. Λίγες μέρες αργότερα, στα τέλη Νοεμβρίου - αρχές Δεκεμβρίου, ο Πουγκάτσεφ πήγε για ψάρεμα στην πόλη Γιαίτσκι, όπου συναντήθηκε με έναν από τους συμμετέχοντες στην εξέγερση του 1772, τον Ντένις Πιάνοφ. Σε μια συνομιλία μαζί του, ο Πουγκάτσεφ για πρώτη φορά αποκάλεσε τον εαυτό του τον επιζώντα Πέτρο Γ' και συζήτησε τη δυνατότητα οργάνωσης της διαφυγής των κρυφτών συμμετεχόντων στην εξέγερση στο Κουμπάν. Μετά την επιστροφή του στη Mechetnaya Sloboda, με την καταγγελία του χωρικού Filippov Pugachev, ο οποίος ήταν μαζί του σε ένα ταξίδι, συνελήφθη και στάλθηκε για έρευνα, πρώτα στο Simbirsk, και στη συνέχεια τον Ιανουάριο του 1773 στο Καζάν. Στο δρόμο κατάφερε να ξεφύγει.

4) Εργαστείτε πάνω στην ιστορία.

Η εργασία για την ιστορία του Πουγκάτσεφ ενέπνευσε τον Πούσκιν: άρχισε να γράφει την ιστορία "Η κόρη του καπετάνιου" - το καλύτερο έργο του στην πεζογραφία. Άλλαξε έξι σχέδια, χωρίς να συμβιβαστεί ποτέ σε ένα. Η δουλειά πάνω στην ιστορία ήταν δύσκολη, γιατί ο Πουγκατσεβισμός ήταν ένα θέμα ταμπού. Στην ιστορία, ο Πούσκιν ήθελε να κάνει τον κύριο χαρακτήρα έναν ευγενή αξιωματικό που πήγε στο πλευρό των επαναστατών. Αρκετές φορές αλλάζει την πλοκή, αλλάζοντας τα ονόματα των χαρακτήρων. Τελικά, συμβιβάστηκε σε ένα, το οποίο θα παραμείνει στην τελική έκδοση του κειμένου του μυθιστορήματος - Grinev. Αυτό το επώνυμο προέρχεται από αρχειακό υλικό. Ο υπολοχαγός A.M. Grinev περιλαμβανόταν μεταξύ εκείνων των αξιωματικών που ήταν ύποπτοι για «μηνύματα με κακούς, αλλά, ως αποτέλεσμα της έρευνας, αποδείχθηκε αθώος». Ο Γκρίνεφ στην ιστορία του Πούσκιν έγινε αυτόπτης μάρτυρας, μάρτυρας και συμμετέχων στα γεγονότα. Μαζί του θα περάσουμε δοκιμασίες, λάθη και νίκες, ανακαλύψεις και δυσκολίες, μέσα από τη γνώση της αλήθειας, την κατανόηση της σοφίας, την αγάπη και το έλεος.

Στην ιστορία, ο Πούσκιν έδειξε αιματηρά επεισόδια του Πουγκατσεβισμού. Αλλά δεν θαυμάζει την εξέγερση των αγροτών. Ακόμη και στο ιστορικό του έργο, έδειξε ότι η σκληρότητα των επαναστατών προκλήθηκε από την αδικία των τοπικών και κυβερνητικών αρχών. Ένας Μπασκιριανός, συμμετέχων στην εξέγερση του 1741, εμφανίζεται στις σελίδες της ιστορίας. Οι σελίδες που περιγράφουν αυτόν τον άνθρωπο δεν μπορούν να διαβαστούν χωρίς ρίγη.

Έτσι, ο Πούσκιν ολοκλήρωσε την ιστορία ένα χρόνο πριν από το θάνατό του το φθινόπωρο του 1836. Παρέδωσε το The Captain's Daughter σε λογοκρισία για άδεια εκτύπωσης. Έστειλε μια επιστολή στον λογοκριτή στην οποία έγραφε: «Το μυθιστόρημά μου βασίζεται σε έναν θρύλο που κάποτε άκουσα ότι ένας από τους αξιωματικούς που πρόδωσε το καθήκον του και πήγε στις συμμορίες του Πουγκάτσεφ, δόθηκε χάρη από την αυτοκράτειρα κατόπιν αιτήματός της. ο ηλικιωμένος πατέρας, που ρίχτηκε στα πόδια της».

Ο Πούσκιν αναφέρεται στην ιστορία του αξιωματικού Σβάνβιτς. Ο πατέρας του, ισχυρός άνδρας, καβγατζής και νταής, ακόμη και την εποχή του Πέτρου Γ', σε έναν καυγά στην ταβέρνα, έκοψε το μάγουλο του Αλεξέι Ορλόφ, αγαπημένου της Αικατερίνης Β', της συζύγου του Πέτρου Γ'. Ο Αλεξέι Ορλόφ ηγήθηκε μιας συνωμοσίας που είχε ως αποτέλεσμα τον Πέτρο Γ' να ανατραπεί από τον θρόνο και η Αικατερίνη να γίνει αυτοκράτειρα. Ο Shvanvich πίστευε ότι θα εκτελούνταν, αλλά ο Orlov δεν εκδικήθηκε τον δράστη, αλλά παρέμεινε φίλος με τον Shvanvich. Πολλά χρόνια αργότερα, ο γιος του Σβάνβιτς «είχε δειλία να κολλήσει στον Πουγκάτσεφ και βλακεία να τον υπηρετήσει με ολόψυχα». Λέγεται ότι ήταν ο Αλεξέι Ορλόφ, τώρα ήδη κόμης, αγαπημένος της αυτοκράτειρας, που «παρακάλεσε την αυτοκράτειρα να μετριάσει την ποινή» για τον γιο του πρώην εχθρού του και στη συνέχεια φίλου του. Τι ισχύει για αυτό το «αστείο»;

Ο νεαρός Σβάνβιτς, αιχμάλωτος από τους επαναστάτες, ορκίστηκε πίστη στον Πουγκάτσεφ και υπηρέτησε στο αρχηγείο του. Μετά την ήττα της εξέγερσης, ο Shvanvich τράπηκε σε φυγή, αλλά πιάστηκε και συνελήφθη. Στέρησε την αρχοντιά και τις τάξεις, εξορίστηκε στη Σιβηρία. Πέθανε χωρίς να περιμένει το μετριασμό της μοίρας του. Πού είναι το «συγγνώμη της αυτοκράτειρας», που εντυπωσίασε τόσο τον Πούσκιν που το έβαλε στη βάση του μυθιστορήματος; Δεν υπήρξε χάρη. Και, φυσικά, δεν υπήρξε σκηνή με τον πατέρα να πέφτει στα πόδια της αυτοκράτειρας. Ο Πούσκιν το ήξερε αυτό, αλλά ήταν "περισπασμός". Ο Πούσκιν εξηγεί στον λογοκριτή ποια είναι η πλοκή του The Captain's Daughter. Αυτός, αναφερόμενος σε αυτόν τον μύθο, τον εμπνέει ότι το μυθιστόρημα, στην πραγματικότητα, γράφτηκε για χάρη του τελευταίου επεισοδίου - της συνάντησης της Μάσα Μιρόνοβα και της Αικατερίνης Β' και, ως εκ τούτου, στοχεύει να δοξάσει το βασιλικό έλεος. Ο Πούσκιν αναγκάζεται να ερμηνεύσει την πλοκή του μυθιστορήματος με αυτόν τον τρόπο, γιατί η πλοκή του The Captain's Daughter ήταν εντελώς διαφορετική. Θα μάθουμε περισσότερα για αυτό σε επόμενα μαθήματα.

Οι μαθητές αναζητούν μια απάντηση στο ερώτημα: «Πώς συσχετίζονται η ιστορική αλήθεια και η μυθοπλασία στο μυθιστόρημα, πώς είναι ο πραγματικός Πουγκάτσεφ;».

Διαφάνεια Νο. 13. Απάντηση στην ερώτηση που δόθηκε στη διαφάνεια Νο. 5 από την M.I.Tsvetaeva.

Αριθμός διαφάνειας 14. Δίνεται η δήλωση του A.S. Pushkin για την ανοησία και την σκληρότητα της ρωσικής εξέγερσης.

Οι μαθητές προσπαθούν να κατανοήσουν τη δήλωση που παρουσιάζεται, να τη συνδέσουν με τη νεωτερικότητα.

Διαφάνειες Νο. 15, 16, 17, 18, 19. Οι διαφάνειες δείχνουν εικονογραφήσεις καλλιτεχνών για το μυθιστόρημα Η κόρη του καπετάνιου.

Οι μαθητές παρουσιάζουν τις δικές τους εικονογραφήσεις για το μυθιστόρημα.

Συνοψίζοντας το μάθημα.

Εργασία για το σπίτι.

Η ιστορία της δημιουργίας της ιστορίας "Η κόρη του καπετάνιου"

Από τα μέσα του 1832, ο A. S. Pushkin άρχισε να εργάζεται για την ιστορία της εξέγερσης με επικεφαλής τον Emelyan Pugachev. Ο τσάρος έδωσε στον ποιητή την ευκαιρία να γνωρίσει μυστικά υλικά για την εξέγερση και τις ενέργειες των αρχών για την καταστολή της. Ο Πούσκιν αναφέρεται σε αδημοσίευτα έγγραφα από οικογενειακά αρχείακαι ιδιωτικές συλλογές. Στα «Αρχειακά Τετράδια» του, αντίγραφα προσωπικών διαταγμάτων και επιστολών του Πουγκάτσεφ, έχουν διατηρηθεί αποσπάσματα από αναφορές για εχθροπραξίες με τα αποσπάσματα του Πουγκάτσεφ.
Το 1833, ο Πούσκιν αποφασίζει να πάει σε εκείνα τα μέρη στις περιοχές του Βόλγα και των Ουραλίων όπου έλαβε χώρα η εξέγερση. Ανυπομονεί να συναντηθεί με αυτόπτες μάρτυρες αυτών των γεγονότων. Έχοντας λάβει άδεια από τον αυτοκράτορα Νικόλαο Α', ο Πούσκιν φεύγει για το Καζάν. «Είμαι στο Καζάν από το πέμπτο. Εδώ ήμουν απασχολημένος με ηλικιωμένους, σύγχρονους του ήρωά μου. ταξίδεψε στα περίχωρα της πόλης, εξέτασε τα πεδία των μαχών, έκανε ερωτήσεις, έγραψε και είναι πολύ ευχαριστημένος που δεν ήταν μάταια που επισκέφτηκε αυτή την πλευρά », γράφει στη σύζυγό του Natalya Nikolaevna στις 8 Σεπτεμβρίου. Στη συνέχεια ο ποιητής πηγαίνει στο Σιμπίρσκ και στο Όρενμπουργκ, όπου επισκέπτεται επίσης τα πεδία των μαχών, συναντά συγχρόνους των γεγονότων.
Από τα υλικά για την εξέγερση σχηματίστηκε η «Ιστορία του Πουγκάτσεφ», που γράφτηκε στο Boldin το φθινόπωρο του 1833. Αυτό το έργο του Πούσκιν δημοσιεύτηκε το 1834 με τον τίτλο "Ιστορία της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ", που του δόθηκε από τον αυτοκράτορα. Αλλά ο Πούσκιν είχε ένα σχέδιο έργο τέχνηςγια την εξέγερση του Πουγκάτσεφ του 1773-1775. Προέκυψε ενώ εργαζόταν στον Ντουμπρόβσκι το 1832. Το σχέδιο του μυθιστορήματος για έναν αποστάτη ευγενή που κατέληξε στο στρατόπεδο του Πουγκάτσεφ άλλαξε αρκετές φορές. Αυτό εξηγείται επίσης από το γεγονός ότι το θέμα που πραγματοποίησε ο Πούσκιν ήταν οξύ και περίπλοκο από ιδεολογική και πολιτική άποψη. Ο ποιητής δεν μπορούσε να μη σκεφτεί τα εμπόδια της λογοκρισίας που έπρεπε να ξεπεραστούν. Αρχειακό υλικό, ιστορίες ζωντανών Πουγκατσιφικών, που άκουσε κατά τη διάρκεια ενός ταξιδιού στους τόπους της εξέγερσης του 1773-1774, θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν με μεγάλη προσοχή.
Σύμφωνα με το αρχικό σχέδιο, ο ήρωας του μυθιστορήματος έπρεπε να είναι ένας ευγενής που πήγε οικειοθελώς στο πλευρό του Πουγκάτσεφ. Το πρωτότυπό του ήταν ο Υπολοχαγός του 2ου Συντάγματος Γρεναδιέρων Μιχαήλ Σβάνοβιτς (στα σχέδια του μυθιστορήματος Σβάνβιτς), ο οποίος «προτίμησε μια αποτρόπαια ζωή από έναν έντιμο θάνατο». Το όνομά του αναφέρθηκε στο έγγραφο «Σχετικά με τη θανατική ποινή για τον προδότη, επαναστάτη και απατεώνα Πουγκάτσεφ και τους συνεργούς του». Αργότερα, ο Πούσκιν επέλεξε τη μοίρα ενός άλλου πραγματικού συμμετέχοντος στα γεγονότα του Πουγκάτσεφ - του Μπασαρίν. Ο Μπασαρίν αιχμαλωτίστηκε από τον Πουγκάτσεφ, δραπέτευσε από την αιχμαλωσία και μπήκε στην υπηρεσία ενός από τους καταστολείς της εξέγερσης, του στρατηγού Μίκελσον. Το όνομα του πρωταγωνιστή άλλαξε αρκετές φορές, μέχρι που ο Πούσκιν εγκαταστάθηκε στο επώνυμο Grinev. Στην κυβερνητική έκθεση για την εκκαθάριση της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ και την τιμωρία του Πουγκάτσεφ και των συνεργών του στις 10 Ιανουαρίου 1775, το όνομα του Γκρίνεφ περιλαμβανόταν μεταξύ εκείνων που αρχικά θεωρούνταν ύποπτοι για «επικοινωνία με κακούς», αλλά «ως αποτέλεσμα της έρευνας αποδείχθηκε αθώος» και αφέθηκαν ελεύθεροι από τη σύλληψη. Ως αποτέλεσμα, αντί για έναν ήρωα-ευγενή στο μυθιστόρημα, υπήρχαν δύο: ο Grinev αντιτάχθηκε από έναν ευγενή-προδότη, τον «κακό κακό» Shvabrin, ο οποίος θα μπορούσε να διευκολύνει το πέρασμα του μυθιστορήματος μέσα από φραγμούς λογοκρισίας.
Ο Πούσκιν συνέχισε να εργάζεται σε αυτό το έργο το 1834. Το 1836 το ξαναδούλεψε. Η 19η Οκτωβρίου 1836 είναι η ημερομηνία που ολοκληρώθηκαν οι εργασίες για την Κόρη του Καπετάνιου. Η κόρη του καπετάνιου δημοσιεύτηκε στο τέταρτο τεύχος του Sovremennik του Πούσκιν στα τέλη Δεκεμβρίου 1836, λίγο περισσότερο από ένα μήνα πριν από το θάνατο του ποιητή.
Ποιο είναι το είδος του The Captain's Daughter; Ο Πούσκιν έγραψε στον λογοκριτή, περνώντας του το χειρόγραφο: «Το όνομα της κοπέλας Μιρόνοβα είναι πλασματικό. Το μυθιστόρημά μου βασίζεται σε έναν μύθο…». Ο Πούσκιν εξήγησε πώς είναι ένα μυθιστόρημα: «Στην εποχή μας, με τη λέξη μυθιστόρημα εννοούμε μια ιστορική εποχή που αναπτύχθηκε σε μια φανταστική αφήγηση». Δηλαδή, ο Πούσκιν θεώρησε το έργο του ιστορικό μυθιστόρημα. Κι όμως, «Η κόρη του καπετάνιου» - ένα μικρό σε μέγεθος έργο - στη λογοτεχνική κριτική αποκαλείται συχνά ιστορία.

Προεπισκόπηση:

Αλεξάντερ Σεργκέεβιτς Πούσκιν

"Η κόρη του καπετάνιου" 8η τάξη

Η ιστορική βάση της ιστορίας. χαρακτηριστικά σύνθεσης.

Στόχοι : 1. Μιλήστε για την ιστορία της δημιουργίας της ιστορίας

2. Αποκαλύψτε τη σύνδεση μεταξύ της κόρης του καπετάνιου και άλλων έργων του Πούσκιν

3. Μιλήστε για τα χαρακτηριστικά της σύνθεσης

4. Αναπτύξτε την ικανότητα να απαντάτε με συνοχή και λογική στις ερωτήσεις που τίθενται

5. Καλλιεργήστε την αγάπη για τη ρωσική ιστορία και τη ρωσική λογοτεχνία

Εξοπλισμός: Ηλεκτρονική παρουσίαση, χάρτης της Ρωσίας του 18ου αιώνα, φυλλάδιο

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

1. Εισαγωγική ομιλία του εκπαιδευτικού.

Σήμερα στο μάθημα ξεκινάμε τη γνωριμία μας ιστορική ιστορίαΠούσκιν "Η κόρη του καπετάνιου" Το μάθημά μας θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με το σχέδιο:

1. Η κίνηση του Πούσκιν προς την πεζογραφία
2. Μυθιστόρημα και ιστορία στη ρωσική λογοτεχνία της δεκαετίας του '30 του 19ου αιώνα
3. Οι απαιτήσεις του Πούσκιν για ένα ιστορικό μυθιστόρημα
4. Το ενδιαφέρον του Πούσκιν για το θέμα των λαϊκών εξεγέρσεων
5. Το έργο του συγγραφέα για "Η ιστορία του Πουγκάτσεφ" και "Η κόρη του καπετάνιου"
6. Η σύνθεση της ιστορίας

1. Ήδη από το κεφάλαιο 3 του Ευγένιου Ονέγκιν, ο Πούσκιν μιλά για την επιθυμία του να στραφεί στη ρεαλιστική αφήγηση στην πεζογραφία. Ήταν το 1824 στην Οδησσό.

Και το 1827 ο Πούσκιν εργάστηκε στον Μαυριτανό του Μεγάλου Πέτρου. 1830 - Ολοκληρώθηκαν οι ιστορίες του Μπέλκιν, 1832 - 1833 - οι εργασίες για τον Ντουμπρόβσκι. Από τα τέλη της δεκαετίας του 1920, η πεζογραφία κατέχει τεράστια θέση στο έργο του συγγραφέα, αν και δεν σημαίνει απόρριψη της ποιητικής φόρμας.

1. Η ανάπτυξη της πεζογραφίας στο έργο του Πούσκιν συνδέεται επίσης με το γεγονός ότι τη δεκαετία του 1930 στα ρωσικά και ξένη λογοτεχνίατο μυθιστόρημα αρχίζει να αναπτύσσεται ευρέως, και ειδικά η ιστορία.

Μήνυμα μαθητή για διάσημα μυθιστορήματαεκείνης της εποχής (Marlinsky, Lazhechnikov, V. Scott)

1. Ο Πούσκιν παρακολουθεί στενά την εξέλιξη του μυθιστορήματος και της ιστορίας. Διατυπώνει τις απαιτήσεις του για ένα ιστορικό μυθιστόρημα:«Στην εποχή μας, με τη λέξη μυθιστόρημα εννοούμε μια ιστορική εποχή που αναπτύχθηκε σε μια φανταστική αφήγηση».
2. Κατά τη διάρκεια της μελέτης του έργου του Πούσκιν, έχουμε ήδη σημειώσει το ενδιαφέρον του ποιητή για την πατρίδα του ιστορία, σε περιόδους μεγάλων κοινωνικών αναταραχών, σημαντικές καμπές στην ιστορία της χώρας.

- Η προσωπικότητα ποιου πολιτευτή προκάλεσε ιδιαίτερη προσοχή στον συγγραφέα; (Πέτρος ο Πρώτος)

Ποια είναι τα έργα που περιγράφουν τις δραστηριότητες του Πέτρου και της εποχής του; ("Πολτάβα", " Χάλκινος Ιππέας», «Άραπ του Μεγάλου Πέτρου»)

Γιατί η δραστηριότητα του Μεγάλου Πέτρου παρουσιάζει μεγάλο ενδιαφέρον για τον Πούσκιν;

Επιπλέον, ο συγγραφέας ενδιαφέρεται και για το θέμα των λαϊκών εξεγέρσεων.

1. Το ενδιαφέρον του Πούσκιν για το λαϊκό κίνημα δεν είναι τυχαίο. Στις αρχές της δεκαετίας του '30 του 19ου αιώνα, ξέσπασαν οι αγροτικές αναταραχές με μεγάλη ισχύ. Μεταξύ αυτών είναι η εξέγερση των στρατιωτικών εποίκων στην επαρχία Νόβγκοροντ. Ο Πούσκιν παρακολουθεί με αγωνία την εξέλιξή του. Το 1833 ο ποιητής εργάζεται στα ιστορικά αρχεία. Απευθύνεται έκκληση στον Υπουργό Πολέμου Chernyshev για άδεια πρόσβασης σε έγγραφα που σχετίζονται με την έρευνα του Pugachev. Ο Πούσκιν το παρακινεί από το γεγονός ότι σχεδίαζε να εργαστεί για την ιστορία του Σουβόροφ (ο Σουβόροφ συμμετείχε στην εκκαθάριση της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ). Παίρνει άδεια και πιάνει δουλειά. Εκτός από την εργασία στα αρχεία, ο Πούσκιν κάνει ένα ταξίδι στο Καζάν, το Σιμπίρσκ, το Ουράλσκ, το Όρενμπουργκ, επισκέφτηκε επίσης την Μπέρντσκαγια Σλόμποντα, την πρωτεύουσα του Πουγκάτσεφ. Μιλάει με τους επιζώντες από εκείνα τα γεγονότα. Στις αρχές του 1834 κυκλοφόρησε το ιστορικό έργο Η ιστορία του Πουγκάτσεφ (The History of the Pugachev Rebellion).

Η ιδέα για την Κόρη του Καπετάνιου ήρθε στον Πούσκιν πριν ακόμα δουλέψει την Ιστορία του Πουγκάτσεφ, την εποχή που έγραφε τον Ντουμπρόβσκι.

όνομα ηθοποιοίιστορία "Dubrovsky";

Ποια σύγκρουση βρίσκεται στον πυρήνα του έργου;

Γιατί ηττήθηκε ο Ντουμπρόβσκι και διέλυσε τη συμμορία του; (Στον αγώνα ενάντια στον Τροεκούροφ, ο Ντουμπρόβσκι ενεργεί ως ήρωας-εκδικητής για τα δικά του παράπονα, δεν ενδιαφέρεται για τη μοίρα του λαού).

Ο Πούσκιν συνειδητοποίησε ότι δεν θα μπορούσε να απεικονίσει μια γνήσια αγροτική εξέγερση με βάση το σύγχρονο υλικό. Ως εκ τούτου, στρέφεται στην ιστορία της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ.

Η φιγούρα του Emelyan Pugachev φαίνεται στον Πούσκιν πολύ φωτεινή και πρωτότυπη. Είναι μια φιγούρα μεγάλων ιστορικών διαστάσεων.

Εργασία χάρτη. Υποδείξτε τις πόλεις, τις περιοχές που κάλυπτε η εξέγερση, πείτε για τους λόγους της ήττας.

Η ιστορία κρατάει αρκετά χρόνια. Το 1836 ολοκληρώθηκε και δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Sovremennik. Ο Πούσκιν εμφανίστηκε στην ιστορία ως ιστορικός και καλλιτέχνης που δημιούργησε το πρώτο ρεαλιστικό ιστορικό μυθιστόρημα.

6. Εργασία με επιγράμματα

Πώς καταλαβαίνετε το νόημα της έκφρασης, που είναι η επίγραφη όλη ιστορία;

Γιατί ο Πούσκιν επέλεξε αυτές τις λέξεις;

Από ποια οπτική γωνία λέγεται η ιστορία;

Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά της ιστορίας (ακρίβεια, συνοπτικότητα, ταχύτητα στην εξέλιξη της δράσης, καμία παρέκκλιση από την πλοκή, αυστηρή αντιστοιχία της ιστορίας με τη χρονολογία των γεγονότων)

Πώς θα ορίζατε τα κύρια θέματα του έργου; (1. Το θέμα του λαϊκού κινήματος. «Τιμή, καθήκον, πίστη - τόσο στην υπηρεσία όσο και στην αγάπη)

7. Συνοψίζοντας το μάθημα.

8. Εργασία για το σπίτι:1-2 κεφάλαια προς ανάγνωση. αναδιήγηση του αποσπάσματος "Συνάντηση με τον σύμβουλο", ή ενός μηνύματος για τον Εμελιάν Πουγκάτσεφ ή συντάσσοντας ένα άρθρο στην εγκυκλοπαίδεια "Εξέγερση του Πουγκατσόφ"