Bagaimana merencanakan contoh cerita. Memo tentang membaca sastra

Memo. Bagaimana merencanakan cerita.

Baca ceritanya.

Bagilah cerita menjadi beberapa bagian (satu bagian berbeda dari yang lain dalam konten).

Baca bagian 1, sorot hal utama di dalamnya.

Beri judul bagian ini (ungkapkan hal utama dalam satu kata atau kalimat).

Lakukan pekerjaan yang sama (poin 3 dan 4) untuk bagian yang lain.

Lakukan tes mandiri (baca rencana secara keseluruhan dan putuskan apakah itu mencerminkan hal utama dan apakah itu membantu untuk mengingat isi teks).

Metode pembelajaran (menyusun rencana) ini sangat penting dalam mempersiapkan penceritaan kembali artikel sains populer.

c) Menceritakan kembali secara selektif.

Mengutip secara selektif berarti memilih dari teks bagian yang sesuai dengan pertanyaan sempit, topik sempit:

Menceritakan kembali hanya deskripsi penampilan karakter atau adegan pertemuan dua karakter;

Menceritakan kembali bagian yang sesuai dengan gambar atau ilustrasi (dalam penceritaan kembali seperti itu, penting untuk menentukan batas penceritaan kembali - awal dan akhir dari bagian tersebut);

Menceritakan kembali serangkaian bagian yang diambil dari berbagai bagian teks tentang topik tertentu. Varian dari penceritaan kembali semacam itu dapat berupa pemilihan bahan untuk karakterisasi pahlawan yang paling sederhana.

Untuk mempelajari penceritaan kembali secara selektif, disarankan untuk memilih karya yang alur ceritanya mudah dibedakan.

Misalnya: kisah L.N. Tolstoy "Shark". Tugas: Ikuti teks bagaimana perilaku penembak tua itu:

Ketika saya melihat anak laki-laki berenang dalam perlombaan;

Bagaimana saya mendengar teriakan bahaya;

Saat dia mendengar jeritan menusuk;

Setelah tembakan.

d) Menceritakan kembali secara ringkas (singkat).

Ini adalah jenis penceritaan kembali yang hanya melibatkan transfer konten utama dan singkat dari teks yang sedang dipelajari, transfernya tanpa detail dan detail. Derajat pemadatan teks bisa berbeda-beda sampai dengan pengungkapan ide pokok cerita yang disajikan dalam 1 skripsi, dalam 1 kalimat.

METODE KOMPRESI (REDUKSI) TEKS

a) pengecualian detail, detail;

b) generalisasi dari fenomena tunggal yang spesifik;

c) kombinasi pengecualian detail dan generalisasi.

Untuk penceritaan kembali yang singkat, seseorang tidak dapat mengambil teks yang sangat artistik, teks yang emosional. Dalam penceritaan ulang yang dipadatkan, biasanya tidak ada dialog, dan isinya disampaikan dengan kata-kata Anda sendiri. Pelatihan menceritakan kembali secara singkat sesuai dengan program dilakukan di kelas 4, tetapi pekerjaan persiapan harus dilakukan dari kelas 1.

Dalam praktik sekolah, biasanya digunakan 2 cara untuk mempersingkat teks: 1. Mempersingkat teks dengan restrukturisasi logisnya (dalam proses menganalisis bagian-bagian teks, hanya yang penting, utama yang dipilih di dalamnya, berdasarkan di mana teks terkompresi dikompilasi).

2. Menyusun penceritaan kembali secara ringkas berdasarkan perluasan, menjelaskan rencana cerita hingga volume teks kecil. Untuk melakukan ini, setiap butir rencana yang dibuat sebelumnya dijelaskan dengan 2-3 kalimat.

Penerimaan yang efektif dalam mengajar menceritakan kembali secara singkat adalah memo-instruksi. Memo: Cara menulis parafrase singkat dari teks pendek.

Susun teks Anda berdasarkan pemikiran utama dari karya tersebut (2-4 kalimat yang menjelaskan setiap pemikiran).

Dengan menggunakan teks, ulangi penceritaan kembali singkat.

Ceritakan kembali teks secara singkat dengan buku tertutup.

Memo: cara membuat penceritaan ulang singkat dari teks besar.

Rencanakan teksnya.

Menurut paragraf pertama rencana dan bagian pertama pekerjaan, pilih pemikiran penting(2-3 kalimat).

Lakukan hal yang sama untuk bagian teks lainnya.

Dengan menggunakan rencana tersebut, ceritakan kembali teks tersebut secara singkat.

Periksa apakah menceritakan kembali pendek dan cukup konsisten.

Biasanya, urutan pengajaran menceritakan kembali singkat berikut diamati: dari menceritakan kembali secara rinci atau selektif, kita beralih ke menceritakan kembali secara singkat - dari menceritakan kembali secara singkat ke rincian.

TEKNIK UNTUK MENGAJAR RINGKASAN

Mendengarkan dan menganalisis penceritaan kembali yang diringkas yang disiapkan sebelumnya oleh guru.

Komplikasi tugas secara bertahap menurut penceritaan kembali yang singkat.

Menggunakan skema gambar.

Menceritakan kembali secara ringkas berdasarkan gambar anak-anak sendiri.

Catatan: Perlu dicatat bahwa meskipun penceritaan ulang yang padat penting untuk digunakan dalam kehidupan. Anda tidak boleh terlalu terbawa olehnya, karena hal ini dapat menyebabkan kekeringan, kemiskinan bahasa, hingga ketiadaan ekspresi figuratif Dan detail artistik. Itulah sebabnya, dalam perangkat metodologis buku untuk membaca, muncul tugas-tugas seperti menceritakan kembali teks yang sama baik secara ringkas maupun detail.

Seringkali di sekolah mereka diminta untuk menulis berbagai tulisan dan cerita. Topiknya bisa sangat berbeda, tetapi yang pasti menyatukan semua esai tersebut adalah rencana yang ditulis dengan baik, berkat itu Anda dapat menulis cerita yang menarik dan diselesaikan secara logis. Banyak yang sangat sering mengajukan pertanyaan: bagaimana merencanakan sebuah cerita? Pertimbangkan beberapa nuansa yang akan membantu Anda dalam hal ini.

Seringkali topik cerita sudah ditentukan, kemudian menyusun rencana dan menulis sepertinya tidak begitu sulit. Tapi apa yang harus dilakukan ketika Anda harus membuat plot dan yang lainnya? Tentu saja inspirasi adalah kekuatan yang besar, tetapi bisa juga terjadi inspirasi tidak datang tepat waktu, dan disini hal utama yang harus diingat adalah fundamental dasar dalam menulis karya apa pun. Apa hal terpenting dalam menulis cerita? Secara alami, ini adalah plotnya. Oleh karena itu, saat Anda berpikir tentang bagaimana menulis garis besar cerita, pertama-tama putuskan tentang apa yang akan Anda tulis. Yang terbaik adalah memilih topik yang Anda kuasai dengan baik atau setidaknya memiliki gambaran tentang esensi cerita masa depan. Jika topiknya sudah tidak asing lagi bagi Anda, maka Anda dapat melanjutkan. Dan jika hanya ide umum, masuk akal untuk duduk di sekitar buku dan berkenalan dengan literatur tambahan tentang masalah yang dipilih.

Ketika Anda akhirnya memutuskan topik dan menemukan apa yang akan ditulis, Anda perlu memikirkan komposisinya. Di mana tepatnya cerita Anda akan berlangsung? Jangan lupa bahwa ceritanya kerja singkat sehingga tidak perlu terlalu kencang. Tuliskan rencana cerita Anda di selembar kertas terpisah, sebaiknya tanpa kesalahan dan noda. Bayangkan rencana yang telah Anda buat juga akan diperiksa oleh guru. Semuanya harus didistribusikan poin demi poin. Sudahkah Anda memutuskan komposisinya? Luar biasa! Pastikan untuk menuliskan semuanya secara mendetail agar Anda tidak bingung nanti.

Saat menyusun rencana, jangan lupakan karakter utama pekerjaan Anda. Karena dalam cerita masih harus memperhatikan batasan-batasan tertentu, maka deskripsi karakter juga harus cukup ringkas. Tidak perlu menjelaskan pada setengah lembar seperti apa karakter ini atau itu, Anda dapat mengambil beberapa kata yang dipikirkan dengan matang yang akan mencirikan pahlawan Anda dengan cerah dan banyak. Luangkan waktu Anda, pikirkan.

Anda perlu mengetahui tidak hanya bagaimana merencanakan sebuah cerita, tetapi juga bagaimana mengungkapkan dengan benar esensi dari apa yang akan Anda tulis. Jika topiknya sudah Anda kenal, ini seharusnya tidak menjadi masalah besar, tetapi bagaimanapun juga, yang terbaik adalah menuliskannya dalam garis besar cerita Anda. ringkasan dalam 2-3 kalimat. Ketika apa yang Anda tulis akan selalu ada di depan mata Anda, akan lebih mudah bagi Anda untuk menavigasi di masa depan.

Jangan lupa bahwa saat menulis cerita, Anda perlu memperhitungkan kelancaran transisi dari satu tindakan ke tindakan lainnya. Isi karya Anda tidak boleh hanya berupa pencacahan fakta yang kering yang hanya bisa sulit dihubungkan satu sama lain. Ingatlah untuk menggunakan teknik warna yang berbeda agar cerita Anda tetap hidup dan menarik. Ketika Anda tahu bagaimana merencanakan sebuah cerita, seharusnya tidak ada masalah dengan yang lainnya. Yang terbaik adalah menulis rencana terperinci agar lebih mudah untuk menulis cerita itu sendiri. Jika dalam proses penulisan rencana Anda ada perubahan, maka akan sangat mudah untuk membuatnya dan Anda tidak perlu menulis ulang cerita di sana di masa mendatang.

Yang paling bagian penting Setiap cerita memiliki klimaks. Bagian ini harus menjadi yang paling jelas dan berkesan. Tuliskan poin utama klimaks Anda dalam rencana tersebut. Sesuatu untuk membantu Anda mencapai dasarnya. Ingatlah bahwa bagian cerita Anda yang berbeda tidak boleh terlalu berbeda ukurannya satu sama lain. Anda tidak perlu mencurahkan beberapa halaman ke bagian pembuka untuk mencurahkan hanya beberapa kalimat ke klimaks. Semua bagian harus memiliki panjang dan isi yang harmonis, tanpa transisi yang kasar dan canggung.

Untuk membuatnya lebih jelas, mari kita lihat contoh kecil. Katakanlah Anda ingin menulis tentang bagaimana Anda menghabiskan liburan Anda di laut. Kami memutuskan nama. Perlu dalam 2-3 kata untuk mencerminkan esensi dari apa yang akan Anda tulis. Maka Anda perlu menguraikan lingkaran pahlawan dalam cerita Anda. Ibu, ayah, nenek, kakek, teman - pertama tulis semua orang di rencana. Dan kemudian pikirkan mana di antara mereka yang terkait langsung dengan peristiwa yang dijelaskan. Tidak perlu menggambarkan apa dan siapa yang melakukannya, jika tidak mempengaruhi esensi cerita Anda. Jika Anda ingin menulis tentang beberapa peristiwa cerah yang terjadi pada Anda di sana, maka Anda perlu membawa cerita ini dengan lancar, tanpa terlalu banyak kekerasan dan sudut tajam. Dan tentunya dalam setiap cerita pasti ada kesudahannya. Biasanya, Anda dapat membuat ringkasan singkat tentang semua peristiwa di dalamnya, atau kesimpulan apa pun. Tidak perlu merobek bagian akhir dari teks utama.

Jadi rencana cerita yang ditulis dengan baik sudah setengah dari pekerjaan yang berhasil diselesaikan. Mengetahui cara menulis garis besar cerita, Anda dapat dengan aman melakukan presentasi itu sendiri. Sekali lagi, pertimbangkan secara singkat ketentuan dasar untuk menulis rencana. Tentukan judul dan tema. Tulis hanya tentang apa yang Anda ketahui dengan baik, atau sebelum menulis, pelajari literatur yang relevan agar tidak menulis tentang apa yang tidak Anda ketahui sama sekali. Kemudian kami memilih karakter utama dan mengkarakterisasi mereka secara singkat. Tidak ada detail yang tidak perlu, semuanya harus sesuai. Saat komposisi, karakter, dan plot ditentukan, kami mendekati klimaks - bagian paling berkesan dari cerita Anda. Kemudian transisi yang mulus ke penyelesaian dan akhir. Tinggalkan rencana yang sangat rinci untuk cerita masa depan dengan paragraf dan sub-paragraf. Semakin detail rencananya, semakin mudah proses penulisan itu sendiri.

Jangan seret deskripsi tindakan apa pun, karena dapat merusak keseluruhan cerita untuk Anda. Jangan menyimpang dari rencana Anda. Saya ulangi sekali lagi - mengetahui bagaimana merencanakan sebuah cerita akan menyatakan bahwa menulis cerita itu sendiri tidak akan menjadi masalah. Sedikit inspirasi dan pengetahuan keterampilan tertentu akan membantu Anda membuat komposisi Anda hidup dan tak terlupakan!

Hormat kami, Dedok Yurik.

Kenapa berdandan rencana bekerja? Misalnya, agar nantinya dapat dengan mudah mengingat novel, lakon, atau puisi yang telah dibaca. Dan saat kompilasi rencana dan struktur komposisi plot teks biasanya diambil sebagai dasar.

Petunjuk

Baca karya.

Dalam proses membaca, perhatikan rubrikasi teks: bagian, bab, babak, bait.

Saat membaca, buat ekstrak yang diperlukan: judul bekerja, nama-nama bagiannya (bab, tindakan), berbagai uraian tentang alam, penyimpangan, penalaran penulis.

Mendefinisikan, rencana jenis apa yang akan Anda gunakan: tesis, nominal, interogatif, rencana-skema.

Tentukan juga tampilannya rencana dan, dapat berupa: kutipan sederhana (terkompresi), kompleks (diperluas), kutipan.

Mengungkapkan paparan bekerja(dalam drama bekerja x adalah daftar aktor dan indikasi tempat tindakan).

Tentukan apakah buku tersebut memiliki prolog dan epilog.

Temukan string bekerja.

Tetapkan bagian utama novel (dongeng, cerpen, dll.), I.E. pengembangan tindakan.

Temukan klimaksnya.

Tentukan akhir buku.

Cocokkan plot dan komposisinya bekerja.

Putuskan siapa karakter utama dan siapa karakter sekunder.

Tentukan bagaimana sikap penulis terhadap karakter berubah dalam pengembangan plot, dan untuk ini:
- tulis kutipan dari teks yang mengungkapkan karakteristik ucapan karakter -
- Menganalisis kutipan dalam teks yang mengungkapkan fitur bahasa cerita penulis
- Tentukan bagaimana hubungan karakter utama dengan karakter utama dan sekunder lainnya berubah dalam pengembangan plot -
- Bandingkan hubungan antara utama lainnya dan karakter minor, dan bagaimana mereka berubah seiring berjalannya cerita.

Munculkan judul untuk setiap bagian plot, dipandu oleh posisi penulis tentang karakter, ciri bicara, atau sesuai dengan judulnya bekerja.

Buat draf awal rencana tetapi dengan meninggalkan interval beberapa baris di antara paragrafnya atau margin lebar pada halaman.

Membaca kembali rencana.

Lakukan penyesuaian yang diperlukan pada margin halaman atau yang tersisa di antara paragraf. rencana dan interval.

Menulis kembali rencana sesuai dengan amandemen.

versi akhir rencana dan digunakan dalam analisis bekerja atau ketika membacanya kembali, membuat catatan, dll.

Ada dua situasi di mana kita perlu menulis esai - di rumah, tenang dan pemeriksaan, di mana diperlukan konsentrasi maksimal. Namun, algoritme untuk menyusun rencana tetap sama di kedua kasus tersebut.

Rencana komposisi adalah tugas utama komposisi. Itu adalah rantai, urutan pemikiran Anda yang mengarah pada pengungkapan topik. Topik apapun. Dalam bidang pengetahuan apa pun - sastra, sejarah, ilmu sosial atau biologi.

Jika Anda menulis esai di rumah, Anda akan memiliki cukup waktu untuk berpikir, kesempatan untuk menghubungkan pendapat Anda dengan pendapat kritikus atau pakar yang berwibawa. Cukup menggunakan mesin pencari Internet.

Jika Anda menulis esai ujian yang memiliki 100 menit, alokasikan 20 menit untuk merenungkan topik dan membuat rencana. Dan ingat, rencana yang jelas adalah setengah dari kesuksesan!

Gunakan skema rencana yang diterima secara umum:
Saya Pendahuluan.
II bagian utama.
III Kesimpulan.
Bagian dari rencana ditunjukkan dengan angka Romawi. Merumuskan gagasan utama dan memberi judul pada setiap bagian rencana. Misalnya:
Saya Pendahuluan. Teori paling terkenal tentang asal usul manusia.

Merumuskan dan memberi judul bagian utama. Dengan benar, langkah algoritme ini dilakukan sebagai berikut:
II bagian utama. Pertarungan antara teori kreasionis dan teori evolusi.
Sebuah titik ditempatkan di akhir pernyataan.

Perluas bagian utama dari rencana. Merumuskan poin-poin rencana. (Titik bagian utama denah ditunjukkan dengan angka Arab). Misalnya:
1. Teori Darwin:
2. Kreasionisme:
Kami menempatkan titik dua.

Merumuskan sub-item rencana. Sub-item dari bagian utama rencana ditunjukkan dengan huruf. Subbagiannya terlihat seperti ini:
a) kontradiksi dalam teori Darwin -
Setiap sub-paragraf harus diikuti dengan koma atau titik koma.

Poin Penting

Setiap paragraf atau paragraf Anda hanya boleh berisi satu pemikiran. Jelaskan pendapat penulis atau pendukung teori, perhatikan yang kuat dan sisi lemah ungkapkan sudut pandang Anda.

Di setiap paragraf atau paragraf rencana, perlu untuk mematuhi gagasan utama dari keseluruhan esai. Jangan terbawa oleh ide-ide pihak ketiga, apalagi jika ruang lingkup dan waktu Anda terbatas.

Pendahuluan dan kesimpulan tidak boleh berbeda, karena Anda hanya membela satu ide utama. Dalam pendahuluan, rumuskan dengan benar, dari sudut pandang Anda. Kesimpulannya, tulis hal yang sama, hanya dengan kata yang berbeda.

Dalam proses pembelajaran, siswa akan harus menyelesaikan banyak tugas, salah satunya adalah persiapan sendiri cerita lisan pada mata pelajaran yang diberikan guru. Misalnya, bisa jadi teks kecil tentang hewan peliharaan atau menceritakan kembali karya klasik. Agar semuanya berjalan sebagaimana mestinya, Anda harus tahu cara menyusun rencana cerita, apa yang harus dimasukkan di dalamnya. Materi kami akan membantu Anda mengetahuinya.

Apa itu

Rencananya adalah koleksi elemen struktural, yang akan hadir dalam narasi itu sendiri, sedangkan semakin detail dan mendetail daftarnya, semakin mudah untuk menghubungkan elemen-elemen tersebut bersama-sama dan membuat ulang teks detail yang koheren. Sekolah harus menyusun banyak "daftar" seperti itu: kutipan dan tesis yang terperinci dan pendek, meskipun tampak rumit, bentuk pekerjaan ini sangat berguna, karena berkontribusi pada penjabaran dan hafalan materi yang terperinci.

Prosedur pelaksanaan

Pertimbangkan bagaimana merencanakan sebuah cerita (kelas 2) sehingga mencerminkan semua elemen yang dibutuhkan oleh guru. Ada beberapa tahapan pekerjaan:

• Baca karya itu sendiri.
• Tentukan gagasan utamanya, seperti yang dinyatakan dalam teks. Peristiwa apa yang dijelaskan oleh penulis, bagaimana teks dimulai dan diakhiri.
• Bagilah teks menjadi bagian semantik (contoh akan diberikan nanti). Masing-masing harus lengkap artinya.
• Di bagian yang disorot, tunjukkan yang paling penting, tindakan utama karakter.
• Membaca ulang setiap fragmen, menemukan subtitle dan kata kunci (kunci) untuknya. Jumlahnya tidak boleh banyak, cukup ditulis nama yang tepat dan 2-3 kata benda atau kata sifat penting.
• Menceritakan kembali secara mendetail.

Ini adalah urutan pekerjaan yang memungkinkan Anda menjawab pertanyaan, ceritanya. Selanjutnya kami hadirkan contoh spesifik, mari kita analisis teks dari program kelas dua L. N. Tolstoy "The Lion and the Dog".

Di London, mereka menunjukkan hewan liar dan mengambil uang atau anjing dan kucing untuk makanan hewan liar.

Seorang pria ingin melihat hewan-hewan itu: dia mengambil seekor anjing kecil di jalan dan membawanya ke kebun binatang. Mereka membiarkannya menonton, tetapi mereka mengambil anjing kecil itu dan melemparkannya ke dalam kandang untuk dimakan singa.

Anjing itu menyelipkan ekornya di antara kakinya dan meringkuk ke sudut kandang. Singa itu berjalan ke arahnya dan mengendusnya.

Anjing itu berbaring telentang, mengangkat cakarnya dan mulai mengibaskan ekornya.

Singa itu menyentuhnya dengan cakarnya dan membalikkannya.

Anjing itu melompat dan berdiri di depan singa dengan kaki belakangnya.

Singa memandangi anjing itu, menoleh dari satu sisi ke sisi lain dan tidak menyentuhnya.

Ketika pemiliknya melemparkan daging ke singa, singa itu merobek sepotong dan meninggalkannya untuk anjingnya.

Di malam hari, ketika singa pergi tidur, anjing itu berbaring di sampingnya dan meletakkan kepalanya di atas kakinya.

Sejak saat itu, anjing tersebut tinggal satu kandang dengan singa, singa tidak menyentuhnya, makan, tidur dengannya, dan terkadang bermain dengannya.

Suatu ketika tuannya datang ke kebun binatang dan mengenali anjing kecilnya; dia berkata bahwa anjing itu adalah miliknya, dan meminta pemilik kebun binatang untuk memberikannya kepadanya. Pemiliknya ingin mengembalikannya, tetapi begitu mereka mulai memanggil anjing itu untuk mengeluarkannya dari kandang, singa itu mengamuk dan menggeram.

Begitulah singa dan anjing itu hidup sepanjang tahun dalam satu sel.

Setahun kemudian, anjing itu jatuh sakit dan mati. Singa itu berhenti makan, tetapi terus mengendus, menjilati anjing itu dan menyentuhnya dengan cakarnya.

Ketika dia menyadari bahwa dia sudah mati, dia tiba-tiba melompat, merinding, mulai mengayunkan ekornya ke samping, melemparkan dirinya ke dinding kandang dan mulai menggerogoti baut dan lantai.

Sepanjang hari dia berkelahi, terombang-ambing di dalam kandang dan meraung, lalu berbaring di samping anjing mati itu dan terdiam. Pemiliknya ingin membawa anjing yang mati itu, tetapi singa tidak mengizinkan siapa pun mendekatinya.

Pemiliknya mengira singa akan melupakan kesedihannya jika diberi anjing lagi, dan membiarkan seekor anjing hidup masuk ke kandangnya; tetapi singa itu segera mencabik-cabiknya. Kemudian dia memeluk anjing yang mati itu dengan cakarnya dan berbaring seperti itu selama lima hari.

Pada hari keenam singa itu mati.

Definisi topik

Setelah membaca teks pendek, Anda harus menentukan topiknya, yaitu mengatakan apa yang dikatakan karya tersebut. Sangat mudah - dalam cerita Tolstoy kita sedang berbicara tentang seekor singa dan seekor anjing kecil, persahabatan mereka yang luar biasa. Penulis menggambarkan pengabdian singa kepada temannya yang tak terduga dengan simpati yang tidak terselubung.

• Awal - demi lelucon, sang majikan memutuskan untuk melemparkan anjing kecilnya ke dalam kandang bersama predator. Tapi tanpa diduga untuk semua orang, singa itu tidak mencabik-cabik wanita malang itu, tetapi menunjukkan simpati, kemudian - dia dengan tulus menjadi terikat padanya.
• Ujungnya adalah kematian kedua hewan tersebut.

Oleh karena itu, saat menceritakan kembali, penting untuk memastikan bahwa Anda memulai dengan pertemuan, dan diakhiri dengan kematian para pahlawan.

Isolasi bagian semantik

Saat mempertimbangkan bagaimana merencanakan sebuah cerita, beberapa fragmen harus dibedakan dalam teks, yang masing-masing merupakan narasi yang lengkap. Teks dibaca ulang lagi, dengan tanda pensil di mana satu pemikiran penulis berakhir dan yang lain dimulai. Anda juga dapat menentukan akhir dari setiap bagian semantik dengan munculnya pahlawan baru atau dengan dimulainya aksi baru.

Dalam cerita "Singa dan Anjing" kami menyoroti penggalan-penggalan berikut:

1. Pendahuluan - fitur kebun binatang pada waktu yang dijelaskan (biaya dibebankan oleh hewan yang diberi makan kepada predator).
2. Pria itu ingin melihat binatang buas dan membawa anjingnya.
3. Hewan itu dilempar ke kandang singa.
4. Pemangsa merasa kasihan pada pria malang itu.
5. Persahabatan tak terduga antara singa dan anjing.
6. Pemilik sedang mencoba untuk mendapatkan kembali hewan peliharaannya. Predator ketidakpuasan yang mengerikan.
7. Setahun kemudian, anjing itu jatuh sakit dan mati.
8. Singa menolak makanan, berduka, tidak menerima anjing lain, yang diberikan oleh pemiliknya, dan segera mati.

Jadi, ternyata ada 8 bagian yang masing-masing lengkap artinya. Setelah membagi teks, Anda harus membaca ulang setiap bagian dengan hati-hati dan memikirkan apakah perlu menyorot "bagian" lainnya.

subtitle

Mempertimbangkan bagaimana merencanakan cerita, kami mendekati tahap pekerjaan selanjutnya - dengan luas memberi judul pada setiap fragmen yang dipilih sebelumnya. Anda harus berusaha menyajikan konten dalam 2-4 kata. Dalam kasus kami, kami mendapatkan tajuk berikut:

1. Kehidupan Kebun Binatang London.
2. Pemilik yang kejam.
3. Pertemuan berbahaya.
4. Predator orang yang lebih baik.
5. Persahabatan yang aneh.
6. Yang kuat melindungi yang lemah.
7. Penyakit dan kematian seekor anjing.
8. Keputusasaan dan kematian singa.

Itu juga ternyata 8 subjudul, yang masing-masing mewakili satu poin dari rencana tersebut. Dengan menggunakannya, Anda dapat dengan mudah menceritakan kembali teks tersebut, karena semua peristiwa utama yang dijelaskan Tolstoy disajikan di dalamnya.

rencana yang kompleks

Terkadang tugas menjadi lebih rumit, misalnya strukturnya mungkin tidak sederhana, tetapi diperluas. Pertimbangkan bagaimana merencanakan cerita dalam kasus ini. Pertama, bagian semantik juga dibedakan, tetapi satu atau dua di antaranya harus dibagi lebih fraksional. Dalam teks "Singa dan Anjing" Anda dapat mengerjakan bagian 3 dan 8. Saat menyusun rencana penceritaan kembali, fragmen-fragmen ini, pada gilirannya, dapat dibagi lagi sebagai berikut:

3. Pertemuan berbahaya.

• 3.1 Tingkah laku anjing (meringkuk di pojok, takut, mengibas-ngibaskan ekornya).
• 3.2 Reaksi predator (mengendus, menyentuh, memberi daging).

8. Keputusasaan dan kematian seekor singa.

• 8.1 Predator menyadari bahwa anjingnya telah mati.
• 8.2 Penolakan makanan, tepung dan siksaan.
• 8.3 Reaksi terhadap anjing orang lain.
• 8.4 Kematian.

Rencana yang begitu mendetail tentu saja membutuhkan persiapan yang lebih matang, namun jauh lebih mudah untuk menceritakannya kembali.

Kesalahan Dasar

Setelah mempertimbangkan tentang hewan tersebut, kami akan menganalisis kesalahan utama yang dapat dilakukan oleh anak sekolah. Ada beberapa di antaranya:

• Pemilihan bagian semantik yang sangat besar atau, sebaliknya, sangat sedikit.
• Pelanggaran logika, penataan ulang bagian-bagian di tempat.
• Kurangnya komponen yang diperlukan: pengantar, klimaks, dan penyelesaian.
• Pemilihan judul yang salah untuk paragraf. Penting untuk memberi nama bagian-bagian teks sedemikian rupa sehingga ketika membaca judulnya, Anda dapat segera mengingat apa yang dikatakan dalam penggalan ini.

Pekerjaan yang kompeten dan bijaksana pada teks, pembacaan ulang yang berulang dengan pensil di tangan akan membantu menghindari kesalahan ini. Tentu saja, kelas kedua hanyalah langkah kedua. sekolah dasar. Anak-anak akan memiliki cukup waktu untuk mempelajari cara menganalisis suatu pekerjaan, tetapi semakin cepat Anda memulai, semakin baik hasil ujiannya. Oleh karena itu, perhatian khusus harus diberikan pada pekerjaan menyusun rencana teks, ada baiknya menyoroti hal utama dan menghilangkan detail kecil, melatih pemikiran, logika, dan ingatan.

Kami memeriksa cara menyusun rencana cerita (Kelas 2), terdiri dari tahapan apa pekerjaan itu. Jika sesuatu tidak berhasil pertama kali, jangan berkecil hati, Anda harus bekerja keras, maka hasilnya tidak akan lama lagi.

Halo semuanya yang memutuskan untuk belajar seni menulis! Anna bersamamu - copywriter dengan pengalaman dua tahun yang telah menulis lebih dari 500 artikel. Hari ini kita memiliki pelajaran penting.

Saya pikir Anda sering menemukan teks di Internet yang sulit untuk dipahami esensinya. Penulis tiba-tiba berpindah dari satu pemikiran ke pemikiran lainnya, menyimpang dari topik. Saya ingin menutup mimpi buruk ini dan melupakannya.

Agar Anda terhindar dari nasib calon penulis yang karyanya tidak dibutuhkan siapa pun, saya akan menunjukkan kepada Anda bagaimana merencanakan teks secara sederhana dan benar, saya juga akan menjelaskan apa itu.

Gunakan tip saya untuk meningkatkan copywriting Anda.

Garis besar artikel adalah daftar gagasan utama artikel, yang disajikan dalam urutan yang logis. Tugas utamanya adalah mengungkapkan konten. Struktur yang ideal adalah struktur yang, jika dilihat, seluruh teks diingat kembali.

Setiap item dalam daftar adalah tengara yang membantu memahami esensi artikel.

Mengapa copywriter harus menyusun dan memikirkan rencana:

• singkirkan bubur di kepala, taruh semua informasi di rak;
• buat materinya bermanfaat, menarik bagi pembaca;
• berkat struktur yang bijaksana, pembaca dapat dengan mudah menemukan blok informasi yang dia butuhkan;
• jumlah pelanggan, sambutan hangat akan bertambah seiring dengan penghasilan Anda.

Kemampuan untuk menyusun membantu mempersiapkan ujian, menganalisis artikel pesaing.

Kami menyusun struktur dengan benar: instruksi terperinci

Saat Anda duduk untuk menulis rencana untuk pertama kalinya, kekacauan biasanya dimulai di kepala Anda, sulit untuk memilih ide utamanya. Akibatnya, paragraf yang seharusnya pendek diledakkan menjadi paragraf utuh.

Sebagai referensi. Gagasan utamanya adalah tugas artikel/karya, dan topiknya adalah nama umum dari konten tersebut.

Di mana untuk memulai dan bagaimana menyelesaikannya:

1. Baca teks 2-3 kali. Buat catatan, tulis ide saat Anda membaca. Jika Anda menulis dari kepala dan tidak perlu mempelajari artikel kompetitif, lewati langkah ini.
2. Tanyakan pada diri Anda dua pertanyaan: apa topiknya, untuk apa materi ditulis. Jadi Anda segera memutuskan ide utamanya.
3. Perhatikan lebih dekat setiap paragraf dan pikirkan di mana poin kuncinya, apa artinya? Seringkali sebuah paragraf sudah menjadi pemikiran lengkap yang dapat dimasukkan ke dalam struktur sebagai subjudul. Jangan memikirkan detailnya. Kami hanya tertarik pada aksinya, plot twistnya.
4. Tinggalkan daftar selama beberapa menit, santai. Baca ulang. Apakah Anda mengerti tentang karya itu hanya dengan melihatnya? Ya - Anda melakukan pekerjaan dengan baik, tidak - Anda perlu menyempurnakannya.
5. Tulis ulang rencana dalam salinan bersih, gunakan untuk tujuan yang dimaksudkan.

Beberapa tips untuk trek:

1. Kata-kata asing, konsep yang akan Anda gunakan, tuliskan secara terpisah. Pastikan untuk memeriksa artinya.
2. Jangan ulangi dirimu sendiri. Jika kata yang sama muncul beberapa kali, gantilah dengan sinonim.
3. Jangan takut akan perbaikan. Jika, setelah kembali ke daftar setelah beberapa menit, Anda ingin melakukan perubahan, lakukanlah.
4. Rencana teks untuk berbicara di depan umum harus singkat. Satu paragraf terdiri dari maksimal 2 - 3 kata.
5. Buat poin dengan angka, dan sub-poin dengan daftar berpoin.

Simpan buku catatan terpisah untuk rencana. Tuliskan semua pekerjaan Anda di sana. Ini adalah sumber inspirasi yang baik untuk melacak kemajuan Anda.

Kami melihat cara umum menyusun artikel. Sekarang mari kita perumit tugas dan membagi rencana menjadi beberapa jenis, yang masing-masing dibuat dengan cara khusus.

Jenis rencana apa yang ada?

Rencana tersebut membantu kita untuk tidak bingung, merumuskan dengan jelas, menyatakan pemikiran kita. Ada banyak pilihan. Sekarang kami akan mempertimbangkan metode yang paling terkenal.

abstrak

Setiap bagian diwakili oleh tesis. Tesis - pernyataan singkat tentang gagasan utama 1 - 3 paragraf. Ciri khas: banyak kata kerja. Ini terdiri dari subjek yang menamai topik, dan predikat yang mengungkapkannya. Tanpa predikat, gagasan utamanya hilang.

Bagaimana menemukan tesis? Sulit bagi pemula untuk menyorot hal utama, membuang detailnya. Kadang-kadang subjudul struktur dipanjangkan menjadi 10 - 15 kata, meskipun hal ini tidak dapat diterima. Ajukan pertanyaan untuk paragraf. Tapi ingat: jawabannya harus terdiri dari 4 - 8 kata dan tidak lebih.

Misalnya, saya mengambil kisah ikan mas oleh A. S. Pushkin:

1. Orang tua itu tidak hidup baik dengan wanita tuanya.
2. Orang tua itu menangkap ikan ajaib itu dan melepaskannya.
3. Penatua memberi tahu wanita tua itu segalanya, dia meminta palung.
4. Wanita tua yang tidak puas itu mengirim lelaki tua itu ke gubuk.
5. Gubuk tidak cukup untuk wanita tua pemarah, dia ingin menjadi seorang ratu.
6. Wanita tua itu lelah menjadi ratu, dia ingin menjadi nyonya laut.
7. Ikan itu tidak tahan dengan keserakahan wanita tua itu dan menghilang.
8. Orang tua dan istrinya tidak punya apa-apa.

Setiap 1.000 karakter = 1 tesis. Jika Anda menulis artikel 6.000 karakter, Anda perlu menyorot 6 paragraf. Biar nggak berlebihan, bahannya enak dibaca.

Interogatif

Jenis struktur ini dibangun di atas pertanyaan ke blok teks semantik. Secara pribadi, lebih mudah bagi saya untuk mengerjakan artikel dengan cara ini. Pertanyaan muncul bahkan selama mempelajari materi, memikirkan topiknya.

Rencana seperti itu ideal untuk artikel informatif, kelas master, instruksi, analisis.

Bagaimana tampilannya, saya akan tunjukkan lagi menggunakan contoh dongeng tentang ikan mas:

1. Apa yang dilakukan lelaki tua itu saat pertama kali menangkap ikan ajaib?
2. Bagaimana reaksi wanita tua itu terhadap cerita tentang ikan mas?
3. Apa yang wanita tua itu membuat suaminya meminta ikan?
4. Bagaimana ikan menanggapi permintaan terakhir wanita tua itu?
5. Apa yang terjadi pada lelaki tua itu dan istrinya pada akhirnya?

Ajukan pertanyaan menggunakan kata-kata: bagaimana, kapan, mengapa, siapa, berapa banyak, siapa. Hindari bagian interogatif "apakah".

denominasi

Rencana penamaan terdiri dari tesis yang diungkapkan oleh kata benda, kata sifat. Kata kerja tidak diperlukan. Ini sangat singkat. Ukuran maksimum satu judul adalah 2 - 4 kata.

Mari kembali ke kisah ikan emas kita untuk melihat rencana penamaan dalam praktiknya:

1. Pertemuan seorang lelaki tua dan seekor ikan mas.
2. Keinginan seorang wanita tua.
3. Pria tua dan wanita tua di palung yang rusak.

Apakah Anda ingat klasik masa kecil? Jadi semuanya benar. Jika sekilas melihat rencana saja sudah cukup untuk mengingat isi artikel, Anda berada di jalur yang benar.

referensi

Rencana dasar ditulis tanpa aturan. Ini adalah menceritakan kembali artikel kecil, yang terdiri dari bagian informatif utama. Ini dimaksudkan untuk penggunaan pribadi. Penting agar Anda merasa nyaman dan dapat dimengerti untuk bekerja dengannya. Semua titik adalah pilar, menyebabkan terang, gambar rinci, menyampaikan isi artikel.

Anda dapat menulisnya diperluas atau dikompresi. Itu semua tergantung pada tujuan, kemampuan, ingatan, asosiasi Anda.

Inilah cara saya melihat rencana dasar yang ditulis dengan baik dari dongeng terkenal itu:

1. Pertemuan pertama lelaki tua dan ikan mas.
2. Tiga keinginan seorang wanita tua.
3. Penolakan ikan.
4. Palung rusak.

Struktur pendukung dibuat untuk berbicara di depan umum, presentasi, artikel berita dan ulasan singkat. Tidak ketinggalan ide utama, tetapi juga jangan terus-menerus melihat lembaran itu. Tunjukkan fakta, angka, nama objek, aktor.

Campuran

Ini adalah campuran rencana. Ajukan pertanyaan, tulis abstrak - tanpa batasan.

Untuk lebih jelasnya, saya akan menunjukkan struktur gabungan dari dongeng tentang ikan mas:

1. Penatua itu menemukan seekor ikan ajaib, yang membuatnya merasa kasihan. Dia membiarkannya pergi.
2. Bagaimana perilaku wanita tua itu ketika dia mendengar tentang ikan yang tidak biasa itu?
3. Tiga keinginan seorang wanita tua.
4. Mengapa ikan emas menolak untuk memenuhi keinginan terakhir?
5. Orang tua dan istrinya kembali ke kehidupan sebelumnya.

Anda dapat menggunakannya untuk tujuan apa pun.

Sederhana dan kompleks

Rencana mana yang Anda butuhkan: terperinci atau sederhana. Melakukan pilihan tepat, pikirkan betapa pentingnya mendeskripsikan detail atau dapatkah Anda bertahan dengan kalimat nominal?

Struktur sederhana adalah 3-5 heading tanpa detail, terdiri dari 2-5 kata, dan yang kompleks lebih dari 5 heading dengan subjudul dan detail penting.

Misalnya, dongeng "Kolobok" dapat direpresentasikan sebagai berikut:

Berlatih menulis kerangka sederhana. Segera setelah Anda mulai mendapatkannya, cobalah untuk menerapkannya.

Seperti yang Anda lihat, versi yang disederhanakan hanya menunjukkan poin-poin penting, yang kompleks membantu untuk memahami perilaku karakter, perkembangan alur cerita.

Bagaimana genre artikel memengaruhi penciptaan struktur?

Sebelum Anda duduk untuk membuat rencana, pikirkan: gaya apa yang dimiliki teks Anda? Akankah itu karya ilmiah atau berita hangat? Apa bedanya:

1. Karya ilmiah disusun sedemikian rupa untuk membuktikan langkah demi langkah suatu teori tertentu, suatu pola. Penulis mengemukakan argumen, mengutip dokumen sebagai pendukung, mengacu pada sumber resmi. Pembaca secara bertahap sampai pada kesimpulan - gagasan utama materi, yang ada di bagian akhir.
2. Catatan cerah, berita, dan ulasan ditulis dalam urutan yang berbeda. Paragraf pertama adalah informasi penting yang menarik perhatian, paragraf tengah mengungkapkan secara detail apa yang disebutkan di awal, dan paragraf terakhir adalah generalisasi, informasi tambahan.

Ini semua tentang sifat teks. Karya ilmiah baca dengan serius, perhatikan setiap blok informasi.

Teks jurnalis dan copywriter tidak dipelajari. Mereka disaring untuk makanan, dalam transportasi. Paragraf pertama harus menarik, membuat Anda ingin membaca sampai akhir. Mereka yang tidak memperhitungkan perbedaan gaya, kehilangan banyak hal: pekerjaan mereka tidak diperhatikan.

Kesalahan Umum + Contoh

Dalam proses pembelajaran, pemula sering melakukan kesalahan yang sama. Belajar mandiri berbahaya karena penulis tidak selalu memperhatikannya titik lemah, terbiasa dengan mereka, mulai menulis gaya seragam rencana selanjutnya. Seorang mentor dibutuhkan pada tahap ini. Di mana menemukannya? Tidak perlu jauh-jauh, wol Internet, kami telah melakukan ini sejak lama dan siap membantu Anda.

Sementara itu, saya akan memperkenalkan Anda pada kesalahan dangkal yang membuat rencana tersebut tidak dapat dijalankan:

1. Pelanggaran koneksi logis, setiap item menjalani kehidupan yang terpisah.
2. Poin berpotongan satu sama lain, batas semantik dilanggar. Penulis gagal membagi teks menjadi poin-poin penting atau mendeskripsikan konten terlalu detail.
3. Semua item mengarah ke informasi sekunder. Kemungkinan besar, penulis gagal menentukan ide, topik artikel.
4. Pendahuluan dan kesimpulan tidak ada.
5. Penulis memilih kata yang salah untuk nama item. Tidak mungkin untuk memahami apa yang dikatakan.
6. Panjang paragraf melebihi 9 kata, menyerupai paragraf.
7. Ukuran item, tampilannya juga bervariasi. Ini hanya berlaku saat menulis rencana gabungan.

Tuliskan daftar kesalahan dan gantung di desktop Anda. Setiap kali Anda duduk untuk mempersiapkan atau meninjau sebuah rencana, bacalah daftarnya.

Sudahkah Anda menulis rencana? Jangan terburu-buru menggunakannya. Biarkan dia berbaring setidaknya selama beberapa jam, lalu evaluasi dia dengan tampilan yang segar.

Mari kita bayangkan garis besar yang salah dari artikel "Bagaimana cara mengajar anak berbicara?"

1. Kapan seorang anak belajar berbicara?
2. Anak itu tidak berbicara.
3. Apa yang harus diberitahukan kepada bayi?
4. Bagaimana cara mengajar anak berbicara dengan cepat dan jelas?
5. Kesalahan umum yang dilakukan orang tua: mereka sedikit membacakan untuk anak, memaksa mereka untuk belajar, memarahi.

Bahkan pandangan sekilas pada struktur seperti itu menyebabkan kekacauan di kepala: apa, mengapa, tentang apa semua itu.

Kesalahan apa yang dibuat di sini:

• Poin 1 berlebihan. Kita berbicara tentang cara mengajar bayi berbicara, bukan kapan. Lebih baik menulis teks terpisah tentang ini.
• Poin 2 adalah tesis, dan kami menyusun semuanya dengan pertanyaan. Terlihat canggung, tidak logis.
• Paragraf 3 dapat dijadikan subparagraf untuk memudahkan persepsi.
• Paragraf 5 panjang, anggota homogen setelah titik desimal harus disusun dalam subparagraf.

Dan ini adalah versi yang diperbaiki:

• Perkenalan.
• Cara mengajar anak Anda berbicara dengan cepat dan jelas:
  • membaca dengan suara keras,
  • frase perkembangan,
  • senam artikulasi,
  • banyak komunikasi,
  • permainan kata.
• Mengapa anak itu tidak berbicara?
• Kesalahan umum yang dilakukan orang tua:
  • pelatihan yang mengganggu,
  • kurang perhatian.
• Kesimpulan.

Belajar menulis teks serupa untuk mendapatkan uang.

Kesimpulan

Rencana adalah dukungan yang membantu mengumpulkan pikiran dalam tumpukan. Ketika saya memulai pertukaran artikel, saya tidak tahu bagaimana itu menyederhanakan kehidupan seorang copywriter. Berlatih sebanyak mungkin: menulis sendiri, menganalisis pekerjaan orang lain. Ingatlah bahwa ketekunan dan pengalaman adalah bantuan Anda.

Sudahkah Anda mencoba membuat rencana? Pernahkah Anda memperhatikan betapa mudahnya menulis artikel? Tulis komentar. Bagikan pengalaman Anda.

Berlangganan untuk menjadi freelancer independen! Kami memiliki serangkaian artikel tentang copywriting dan lepas.

Semoga beruntung!