Kaip rasti kirčiuotą balsį. Kirčiuoti ir nekirčiuoti balsiai

Kartojimas

Kad prisimintume rusų kalba jau gvildentas temas, spręsime kryžiažodį. Norėdami tai padaryti, užrašysime žodžius vertikaliai tuščiuose langeliuose, atspėdami juos pagal reikšmę.

Ryžiai. 1. Kryžiažodis

1. Girdžiu garsus, bet ar girdžiu raides?
2. Skiemenio paryškinimas žodyje balso galia arba pakeliant toną.
3. Garsai, sudarantys skiemenį.
4. Garso įrašymo piktogramos.
5. Rašome ir skaitome raides, bet tariame ir girdime...?
6. Mažiausias tarimo vienetas.
7. Žodžių rinkinys, išdėstytas abėcėlės tvarka, su paaiškinimais, nuorodomis, interpretacijomis, vertimais į kitas kalbas.

Pasitikrinkime patys.

Ryžiai. 2. Užbaigtas kryžiažodis su kodiniu žodžiu

Pasirinktuose langeliuose horizontaliai gavome žodį TAISYKLĖ.

Vėlgi, kalba susideda iš garsų. Garsai yra balsės ir priebalsiai. Jie padeda vienas kitam. Balsės sujungia priebalsius į skiemenis. Žodžiai statomi iš skiemenų, kaip iš plytų. Kiekviename žodyje viena plyta yra svarbiausia. Tai kirčiuotas skiemuo. Jei kirčiavimas išdėstytas neteisingai, žodį sunku suprasti.

Kirčiuoti ir nekirčiuoti balsiai

Atlikime užduotį: pažiūrėkime į nuotrauką ir įvardink, kas ant jų pavaizduota.

Ryžiai. 3()

Gėlės, pušis, rutuliukai. Suteikime kirčiavimą žodžiuose ir parodykime balses, kurios atsidūrė nekirčiuotoje padėtyje, juos pabrėždami. Gėlės tu, iš miego, kamuoliukas chi.Šiuos žodžius skaitykime ne skiemenimis, o greitai. Pastebima, kad nekirčiuoti balsiai buvo tariami ne taip aiškiai.

Kirčiuoti balsiai – kirčiuoti balsiai – yra stipri pozicija. Balsiai be kirčiavimo, jie vadinami nekirčiuotaisiais, - in silpna padėtis . Raidės, vaizduojančios garsus silpnose vietose, vadinamos ortogramomis. tarimas - (iš graikų kalbos orthos - taisyklinga ir grama - raidė) - žodžių rašyba pagal kai kurias rašybos taisykles.

Tarimas - (nuo Graikiškas žodis: „orthos“ - taisyklinga, o „grapho“ - „rašyti“ - rašytinės kalbos (t. y. žodžių rašybos) taisyklės. Rusiškai sako „rašybą“.

Nekirčiuotų balsių tarimas

Pažvelkime į žodžius:

grybai, gėlės- Girdžiu O ką rašyti? O ar E?

vanduo, žolė- Girdžiu A, ką rašyti? A ar O?

rutuliai, eilės- Girdžiu neaiškų garsą O ką rašyti? aš? E? IR?

Peršasi išvada, kad nekirčiuotoje padėtyje negirdime aiškaus garso ir rašydami galime suklysti.

Šiuolaikinėje rusų kalboje galioja dėsnis – nekirčiuotuose skiemenyse O garsas nėra tariamas. Vietoj jo veikia garsas A. Ir jis grįš į savo vietą tik tada, kai taps perkusinis. Taip veikia garsai. Palyginti : jūra - jūros, stalas - stalai, dramblys - drambliai. Kiti balsių garsai elgiasi taip pat: nekirčiuotuose skiemenyse kiekvienas iš jų pakeičiamas kokiu nors kitu.

Nekirčiuotuose skiemenyse nėra balsio E. Pasakykite žodį grindys. Jis netariamas taip, kaip rašoma. Nesunku pastebėti, kad garsas U žodžiuose nėra pavojingas, jis gerai ir aiškiai tariamas net ir nekirčiuotoje pozicijoje.

Kompetentingam rašymui labai svarbu išmokti iš ausies be klaidų atpažinti nekirčiuotus balsius, kad būtų galima numatyti vietą žodyje, kur galite suklysti. Kartais sako – žodžiu rasti klaidingai pavojingą vietą. Užsirašykime pasiūlymus.

Voverė buvo ant kalės. Mes aiškiai girdime neįtemptus garsus ir suprantame visus žodžius.

Vaikai žaidžia su kamuoliuku. Neaišku, su kuo vaikai žaidžia: su kamuoliu ar kardu.

Nekirčiuoto balsio tikrinimas

Norint suprasti rašytinę kalbą, svarbu išmokti rašyti žodžius be klaidų. Rusų kalba galioja įstatymas: silpną poziciją tikrinti su stipria.

Perskaitykite sakinius ir raskite juose užuominų.

Turi katę - k? tyata. Katė - O, taigi kačiukai taip pat yra Oh.

Tigras turi gryata. Tigras – taigi, jaunikliai taip pat esu aš.

Čia yra dramblys. Jis turi sl? nyata. Dramblys – taigi dramblių jaunikliai taip pat yra Oh.

Prisiminkite taisyklę: norėdami patikrinti silpnos pozicijos rašybą, turite pakeisti žodį. Kaip tai padaryti?

1 veiksmas: ištarkite bandomąjį žodį.

Ar nekirčiuotuose skiemenyse yra balsių?

Jei yra, kokie jie?

2 veiksmas: pasirinkite bandomąjį žodį, pakeiskite žodį taip, kad bandomas garsas būtų įtemptas.

3 veiksmas: parašykite balsę pagal garsą, kurį girdite esant stresui.

4 veiksmas: patikrinkite, kas parašyta, perskaitykite žodį skiemuo po skiemens.

Dabar mes einame į zoologijos sodą. Čia pateikiami visi gyvūnai, kad lankytojai žinotų, apie ką jie galvoja. Čia yra įvairių paukščių. Pasirašykime jų vardus.

Tai pelėda. Perkusinis garsas A. Kaip rašyti be klaidų - pelėda arba sava ? Kaip pasielgsime? Išsirinkime bandomąjį žodį, pakeiskime žodį pelėdaįjungta Su O Tu, Dabar pabrėžė O, taigi rašykime pelėda. Mes tęsiame tuo pačiu būdu.

Ryžiai. 11. Kranas ()

Kryžminiai? Strazdai? Kranai? Rooks?

Kaip elgtis su žodžiais žvirblis, lakštingala, varna, šarka?

Naudojant rašybos žodyną

Verta pasinaudoti rašybos žodynas , kuriuo galima patikrinti rašybą.

Ryžiai. 17. Rašybos žodynas ()

Tereikia žinoti žodyno paslaptis ir gerai įsiminti abėcėlę. Labai dažnai rusų kalbos vadovėlių pabaigoje galima rasti trumpus rašybos žodynus. Jei neturite po ranka žodyno, paprašykite suaugusiųjų, mokytojo, dėl rašybos. Atminkite, kad svarbiausia nerašyti su klaida. Geriau palikti vietos raidei pažymint ją tašku ir įvesti raidę tada, kai visai nekyla abejonių.

Padarykime išvadą. Nekirčiuoto balsio padėtis žodyje yra pavojus, kurį reikia įrodyti. Nekirčiuotomis balsėmis pasitikėti negalima. Šiandien pamokoje išmokome juos patikrinti Skirtingi keliai: pagal stiprią poziciją, t.y. pasirenkant bandomąjį žodį, ir pagal žodyną, jei nėra bandomojo žodžio. Prisimink tai:

nekirčiuotas balsių garsas
Sukelia daug skausmo.
Kad nekiltų abejonių
Garsui keliame stresą. Arba patikrinkite rašybos žodyną.).

Tutrus.com().

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Rusų kalba 1. M.: Astrel, 2011. Pp. 26, buv. 2; Puslapis 28, buv. 3.
2. Sutvarkyk žodį. Kokią raidę įdėsite? Kailinė kepurė – kokia kepurė? (m.hovaya- E).Čia sodas, kokios ten braškės auga? ( sodas– A). Čia miškas, kokios ten braškės? ( miškas- E).
3. Perskaitykite žodžius nekirčiuotomis balsėmis. Paimkite bandomuosius žodžius, pavadinkite balsę: žodžiai, žvaigždės, nugara, sh.ry, b.ly, centrinis inkstas. (sl.va – žodis- O, žvaigždės yra žvaigždės- E, sh.ry – kamuolys- Ak, b.ly - skausmas- O, c.inkstai - grandinė- E.)
4. * Pasinaudodami pamokoje įgytomis žiniomis sudarykite 5 sakinius, kuriuose trūksta žodžių nekirčiuotų balsių, paaiškinkite rašybą.

Garsai yra balsės ir priebalsiai. Jie padeda vienas kitam. Balsės sujungia priebalsius į skiemenis. Žodžiai statomi iš skiemenų, kaip iš plytų. Kiekviename žodyje viena plyta yra svarbiausia. Tai kirčiuotas skiemuo. Jei kirčiavimas išdėstytas neteisingai, žodį sunku suprasti.

Kirčiuoti ir nekirčiuoti balsiai

Kirčiuoti balsiai – kirčiuoti balsiai – yra stipri pozicija. Balsiai be kirčiavimo, jie vadinami nekirčiuotaisiais, - in silpna padėtis . Raidės, vaizduojančios garsus silpnose vietose, vadinamos ortogramomis. tarimas - (iš graikų kalbos orthos - taisyklinga ir grama - raidė) - žodžių rašyba pagal kai kurias rašybos taisykles.

Tarimas - (iš graikų kalbos žodžio: "orthos" - taisyklingas, o "grapho" - "rašyti") - rašytinės kalbos (t. y. žodžių rašybos) taisyklės. Rusiškai sako „rašybą“.

Nekirčiuotų balsių tarimas

Pažvelkime į žodžius:

grybai, gėlės- Girdžiu O ką rašyti? O ar E?

vanduo, žolė- Girdžiu A, ką rašyti? A ar O?

rutuliai, eilės- Girdžiu neaiškų garsą O ką rašyti? aš? E? IR?

Peršasi išvada, kad nekirčiuotoje padėtyje negirdime aiškaus garso ir rašydami galime suklysti.

Šiuolaikinėje rusų kalboje galioja dėsnis – nekirčiuotuose skiemenyse O garsas nėra tariamas. Vietoj jo veikia garsas A. Ir jis grįš į savo vietą tik tada, kai taps perkusinis. Taip veikia garsai. Palyginti : jūra - jūros, stalas - stalai, dramblys - drambliai. Kiti balsių garsai elgiasi taip pat: nekirčiuotuose skiemenyse kiekvienas iš jų pakeičiamas kokiu nors kitu.

Nekirčiuotuose skiemenyse nėra balsio E. Pasakykite žodį grindys. Jis netariamas taip, kaip rašoma. Nesunku pastebėti, kad garsas U žodžiuose nėra pavojingas, jis gerai ir aiškiai tariamas net ir nekirčiuotoje pozicijoje.

Kompetentingam rašymui labai svarbu išmokti iš ausies be klaidų atpažinti nekirčiuotus balsius, kad būtų galima numatyti vietą žodyje, kur galite suklysti.

Voverė buvo ant kalės. Mes aiškiai girdime neįtemptus garsus ir suprantame visus žodžius.

Vaikai žaidžia su kamuoliuku. Neaišku, su kuo vaikai žaidžia: su kamuoliu ar kardu.

Nekirčiuoto balsio tikrinimas

Norint suprasti rašytinę kalbą, svarbu išmokti rašyti žodžius be klaidų. Rusų kalba galioja įstatymas: silpną poziciją tikrinti su stipria.

Perskaitykite sakinius ir raskite juose užuominų.

Turi katę - k? tyata. Katė - O, taigi kačiukai taip pat yra Oh.

Tigras turi gryata. Tigras – taigi, jaunikliai taip pat esu aš.

Čia yra dramblys. Jis turi sl? nyata. Dramblys – taigi dramblių jaunikliai taip pat yra Oh.

Prisiminkite taisyklę: norėdami patikrinti silpnos pozicijos rašybą, turite pakeisti žodį. Kaip tai padaryti?

1 žingsnis:Pasakykite žodį, kuris bandomas.

Ar nekirčiuotuose skiemenyse yra balsių?

Jei yra, kokie jie?

2 žingsnis:Pasirinkite bandomąjį žodį, pakeiskite žodį taip, kad bandomas garsas būtų įtemptas.

3 žingsnis:Parašykite balsę pagal garsą, kurį girdite esant stresui.

4 veiksmas: patikrinkite, kas parašyta, perskaitykite žodį skiemuo po skiemens.

Naudojant rašybos žodyną

Verta pasinaudoti rašybos žodynas , kuriuo galima patikrinti rašybą.

Tereikia žinoti žodyno paslaptis ir gerai įsiminti abėcėlę. Labai dažnai rusų kalbos vadovėlių pabaigoje galima rasti trumpus rašybos žodynus. Jei neturite po ranka žodyno, paprašykite suaugusiųjų, mokytojo, dėl rašybos. Atminkite, kad svarbiausia nerašyti su klaida. Geriau palikti vietos raidei pažymint ją tašku ir įvesti raidę tada, kai visai nekyla abejonių.

Padarykime išvadą. Nekirčiuoto balsio padėtis žodyje yra pavojus, kurį reikia įrodyti. Nekirčiuotomis balsėmis pasitikėti negalima. Šiandien pamokoje mokėmės jas tikrinti įvairiais būdais: tvirta pozicija, tai yra pasirenkant bandomąjį žodį, ir naudojant žodyną, jei nėra bandomojo žodžio. Prisimink tai:

nekirčiuotas balsių garsas

Sukelia daug skausmo.

Kad nekiltų abejonių

Garsui keliame stresą.

Arba patikrinkite rašybos žodyną.

Jei patiko, pasidalink su draugais:

Prisijunkite prie mūsų adresuFacebook!

Taip pat žiūrėkite:

Pasiruošimas egzaminams rusų kalba:

Esmė iš teorijos:

Siūlome testus internetu:

Atgal į priekį

Dėmesio! Skaidrės peržiūra skirta tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visos pristatymo apimties. Jeigu tu susidomėjai Šis darbas atsisiųskite pilną versiją.

Klasė 1

UMC programa „Perspektyva“, L.F. Klimanovas, S.G. Makejevas. Rusų kalba. Vadovėlis. 1 klasė.

Pamokos tikslai:

• Stebėkite žodžio tarimo ir rašybos neatitikimą;
• Ugdykite gebėjimą patikrinti nekirčiuotą balsės garsą perkeliant jį į kirčiuotą padėtį keičiant žodžio formą
• Sudaryti sąlygas lavinti žodyje pažymėtų nekirčiuotų balsių sąmoningo rašymo įgūdžius;
• Skatinti mokinių protinės veiklos ugdymą;
• Ugdykite bendravimo kultūrą.

Švietimo technologijos: bendradarbiavimo technologija

Pamokos forma: dialogo pamoka

Pamokos įranga: CD rusų kalba. 1 klasė. Elektroninis vadovėlio priedas L.F. Klimanova, S.G. Makeeva, elektroninis pristatymas, magnetinė lenta, paveikslėliai darbui "Žodyno žodžiai", juostelės poriniam ir kelių lygių darbui, kortelės apmąstymams, muzika darbui, muzika. kūno kultūros minutė.

Mokymosi tikslai, kuriais siekiama asmeninių rezultatų:

• motyvų ugdymas mokymosi veikla;
• gebėjimo vertinti savo darbą formavimas;
• formavimas pagarbus požiūris kitokiai nuomonei;
• bendradarbiavimo su suaugusiaisiais ir bendraamžiais įgūdžių ugdymas.

Mokymosi tikslai, kuriais siekiama metadalyko rezultatų:

• ugdyti gebėjimą prisijungti teorinė medžiaga Su praktinė veikla;
• mąstymo operacijų vystymas: palyginimas, palyginimas, apibendrinimas, klasifikavimas.
• ugdyti gebėjimą kompetentingai kurti kalbos teiginius, naršyti vadovėlyje, analizuoti;
• gebėjimo klausytis ir išgirsti pašnekovą, paaiškinti ir įrodyti savo nuomonę formavimas.

Mokymosi tikslai, kuriais siekiama dalyko rezultatų:

• gebėjimo atrinkti bandomuosius žodžius, rašyti dviskiemenius žodžius nekirčiuotu balsiu formavimas;
• ugdyti gebėjimus lyginti žodžių garsines schemas su raidžių rašyba;
• Gebėjimo atpažinti bandomuosius ir bandomuosius žodžius tobulinimas.

Per užsiėmimus

1) Organizacinis momentas.

Atsistokite tiesiai ir parodykite, kaip gerai išmokome dirbti.

Klausimai (atsakymai vieningai) Pristatymas. skaidrė 2

1. Ar esate pasirengęs atrasti rusų rašymo paslaptis?
2. Protas ir išradingumas nepamiršo pasiimti?
3. Ar bandai viską suprasti?
4. Ar gerai parašysi?

Na, linkiu tau sėkmės! Į darbą! Atsisėskite.

2) Senų žinių aktualizavimas.

(Du žmonės eina prie lentos, kad atliktų užduotį:

• 1 užduotis: Parašykite šių žodžių transkripciją: penalas, parduotuvė, šarka, stiklas, beržas.
• 2 užduotis: Sudarykite garsinę schemą patarlei: Be darbo ir poilsio nėra saldu.

I. Leksikos diktantas „Atspėk mįslę“

A) – Paimkime sąsiuvinius, užsirašykime balandžio 22 d. Pažiūrėkime, kaip galime rašyti žodyno žodžiai. O mūsų vaikinai padės mums diktuoti žodyną.

Pristatymas3-8 skaidrės

Mokytojas skaito mįslę, mokinys atspėja.

Tada aš esu narve
Tai yra eilutėje.
Rašykite ant jų
Suprask teisingai!
Taip pat galite piešti...
kas aš?
(užrašų knygelė)

Jis piešia ir piešia
Ir šį vakarą
Jis nuspalvins mano albumą
(pieštukas)

Pati marga, valgo žaliai, duoda baltą.
(karvė)

Jei ne jis,
Nieko nesakyčiau.
(kalba)

Auga vasarą, nukrenta rudenį.
(lapas)

b) Patikrinimas(vaikinai - atspėkite mįslę, užrašykite atsakymą su komentarais, mokytojas pritvirtina šį žodį lentoje.). Paaiškinkite žodžių rašybą (Rašybos skaitymas, kirčiavimas, rašyba).

P. Apsisprendimas veiklai

Ačiū vaikinai. Atkreipkite dėmesį į žodžių rašybą. Kuris iš jūsų matė papildomą žodį? (lapas). Kodėl? (visi žodžiai rašomi nepažymėtu balsiu, o šiame žodyje balsė yra patikrinta). Kaip žinojote, kurią balsę rašyti šiame žodyje?

(Paėmėme bandomąjį žodį - lapą). Kodėl būtent šis žodis? ( Šis žodis turi tą pačią reikšmę ir kirtis tenka nekirčiuotai balsei, balsei IR tariamas aiškiai, reiškia žodį lapas taip pat reikia parašyti)

Kaip manote, ko mes išmoksime klasėje?

(Mokysimės rasti kirčiuotus ir nekirčiuotus balsių garsus; stebėsime žodžio tarimo ir rašybos neatitikimą; išmoksime patikrinti nekirčiuotą balsės garsą ir parašyti norimą balsį)

Pristatymas9 skaidrė

Tema: kirčiuoti ir nekirčiuoti balsiai. Jų žymėjimas raidėmis.

Dar kartą atidžiai apsvarstykite šiuos žodžius ir įvardykite balses, kurių rašyba abejojame, kai jie nėra kirčiuoti. (a.o.e, i, i)

Pristatymas10 skaidrė

2. Kaligrafija

Parašykime šias balses.

Š. Dengtos medžiagos tikrinimas

Dabar patikrinkime savo vaikinus.

Mokinys 1) Ar jo transkripcija tinka šiems žodžiams?

Ar žodžių tarimas visada atitinka jų rašybą? (Tarimas ne visada atitinka rašybą.)

Kaip mes galime būti? Kaip žinoti, kurią balsę rašyti?

Kokią išvadą darome? ( Žodžiai būna su pažymėtomis ir nepažymėtomis balsėmis. Žodžiai su nepažymėtomis balsėmis turi būti įsimenami rašant. O žodžiams su pažymėtomis balsėmis pasirinkite žodžius, kuriuose balsė turi būti kirčiuojama).

Pristatymasskaidrė 11

Balsiai ir priebalsiai
Yra keletas pavojingų:
Garsas girdimas labai aiškiai
Ir parašytas kitas laiškas.

2. Leksikos darbas

Kokį sveiką gėrimą mums duoda karvė? (pienas)

Kas yra žodis – patikrinama ar ne? ( Ne, jo rašybą reikia įsiminti)

Žodyno skaidrė.

Užduotis 1. Žodžio rašymas ir įsiminimas.

2 užduotis.

2) Patikrinimas prie lentos 2 mokinys: Kaip suprasti šią patarlę? Patikrinkite garso schemą.

Kokios balsės rodo priešpriešinio priebalsio švelnumą? (e, e, yu, i ir)

Kietumas (u, uh, o, a, s)

Tikras studentas turėtų mokėti taisyklingai rašyti, taip pat mokėti dirbti kartu ir darniai.

Sh. Darbas pamokos tema

Apibendrinkime savo darbą patikrintais ir nepatikrinamais žodžiais.

Slyskite su Samovarovu

Disko klausymas (medžiagos paaiškinimas)

tegul pasiklausykime ką mums pasakys profesorius Samovarovas (klausykite įrašo su sustojimais)

1 intervalas Paaiškinimas apie garsus

Ką pasakė profesorius? (... reikia būti atsargiems, reikia patikrinti neįtemptą garsą)

2 intervalas Paaiškinimas l-sa l-sa

Pasirodo, norint teisingai parašyti žodžius, reikia juos pakeisti!

Kaip reikėtų pakeisti žodį? (kad kirčiavimas tektų nekirčiuotai balsei)

Ką darysime su žodžiais? (pakeisime juos taip, kad nekirčiuotas balsis taptų kirčiuotas)

3 intervalas Specifikacija. Disko pratimas:

Samovarovo klausimas – sustabdyti įrašymą

sl-us - dramblys (užrašykite ant popieriaus lapo, kartu analizuokite)

Įjungta įrašas: – Patikrinkime, ką pasakys Samorovovas.

Gerai padaryta, atliktas darbas, plojau vienas kitam.

1V Kūno kultūros minutė. (Muzika įsijungia)

Vaikinai išeina su kortelėmis, ant kurių užrašytos raidės: A, O, I, E, Z

Kai kurie vaikinai ant savo stalo turi korteles su bandomuoju žodžiu. O kiti vaikinai ant savo stalo turi žodžių su trūkstama balse. Mokytojas šaukia žodį, mokinys išeina su šiuo žodžiu, mokinys turėtų prieiti prie jo su balsiu, kurio šiame žodyje trūksta, o tada vaikas išeina su kortele, ant kurios užrašytas bandomasis žodis.

(Gl...už - akis, gn...zdo - lizdai, h...lma - kalnelis, r...dy - eilė, bl...us - blynas)

2. Pristatymo 12 skaidrė

Nekirčiuotas gudrus balsis
Mes jį labai gerai girdime.
Kokia raidė laiške?
Čia mums padės mokslas:
Balsė yra įtempta
Kad išsklaidytų visas abejones.

3. Darbas su lapais(Įsijungia muzika) (Ir Samorovovas pažiūrės, kaip mes atliekame užduotį) (1 priedas)

1 kortelė (darbas poromis)

Pratimas: Nurodykite žodžius , kuriame pasirinktų raidžių rašybos tikrinti nereikia.

Šv e cha, vr A chi, gr Ožinant, l Ir lazda, r O aš pats aš h, s O miegoti.

Kortelė 2. Nepriklausomas individualus darbas(raudonos juostelės).

Pratimas:Įveskite trūkstamą raidę žodžiuose A arba APIE:

Spintelės ... s, g ... ra, gr ... for, gr ... chi, in ... lna, page ... on.

Kortelė 3. Savarankiškas savarankiškas darbas (žaliomis juostelėmis).

Pratimas: Raskite bandomąjį žodį žodžiui su trūkstama balse ir pabraukite, įterpkite trūkstamą balsę:

Gyvūnas ... ryny - (žvėrynas, gyvūnai)
Sn ... govik - (sniegas, sniegas, sniego mergelė)
Į ... dyanoy - (vanduo, vanduo, vanduo)
L ... sultys - (miškas, miškininkas, miškas, miškingas)

Disko patikrinimas

Savigarba:

• "Žalioji korta" - viskas teisingai
• "geltona kortelė" – buvo klaidų
• "raudona kortelė" - nesutikti

4. Muzikinis kūno kultūra

5. Savarankiškas darbas pagal vadovėlį: 1 in - Pvz. 145, p. 78

Savarankiškas darbas su kūrybiniais sąsiuviniais: 2 in - Ex. 1, nuo 39

v. Atspindys.

Pristatymo skaidrė 13 laive:

A) - Taigi tęskite frazę.

• Šiandien sužinojau...
• Aš užpildžiau…
• Aš suprantu…
• Man tai patinka…
• Buvau nustebęs...
• Aš norėjau…

B) Dabar parodykite norimos kortelės piktogramą (skaidrių ekrane)

V1. Pamokos santrauka. 14 pristatymo skaidrė

15 pristatymo skaidrė: Darbo knygose galite atlikti 39–42 puslapiuose, kad konsoliduotumėte aptariamą medžiagą:

a) Kas turėjo raudonas juosteles - Pvz. 3

B) Kas turėjo žalias juosteles - Pvz. 2

C) Kas dirbo poromis – Pvz. 7

16 pristatymo skaidrė.

Literatūra.

Gavrikova L.V. Rusų kalbos pamoka tema „Kirčiuoti ir nekirčiuoti balsiai žodyje“ naudojant IKT (2 klasė). – URL:

Balsių daryba, jų skirtumai nuo priebalsių, silpnosios ir stipriosios balsių, kirčiuotų ir nekirčiuotų balsių padėtys bei žymėjimas raidėmis, skiemens daryba, ortogramos-balsės.

Rusų kalboje yra 10 balsių 10: IR AŠ, O-Yo, O-Yu, Y-I, Uh ir viskas
6 balsiai : [A], [O], [U], [S], [E], [I ] .

Tariant balsius, iškvepiamas oras laisvai išeina per gerklas ir burnos ertmę tarp balso stygų ir nesusiduria su kliūtimis. Balsiai susideda iš balsų visiškas nebuvimas triukšmo.

Priebalsiai skiriasi nuo balsių tuo, kad susidarius priebalsiams oras susiduria su kliūtimi burnos ertmėje, sukuriant triukšmą. Priebalsiai susideda iš balso ir triukšmo (balsinis) arba tik triukšmo (bebalsis).

Jei žodis susideda iš kelių skiemenų, vienas iš jų skamba stipriau, aiškiau nei kiti. Toks vadinamas kirčiuotu, o skiemens su didesne jėga ir trukme tarimas yra akcentas.
Kirčiuoto skiemens balsis - perkusinis garsas, nekirčiuotų skiemenų balsės - neįtemptas balsių.

Stresinė padėtis - stipri pozicija balsiams. Čia balsiai tariami aiškiai. Yra 6 pagrindiniai balsių garsai, kurie išsiskiria esant stresui: [A], [O], [U], [S], [E], [I].

kirčiuoti balsių garsai ir jų atstovaujamos raidės.

Garsas	Laiškai	Pavyzdys
[A]	A	jaudulys [jaudulys]
	aš	suglamžytas [m'al]
[O]	O	nosis [nosis]
	yo	nešiojo [n'os]
[y]	adresu	turas [ekskursija]
	Yu	rulonas [t'uk], parašiutas [parašiutas]
[Ir]	Ir	įveskite [t'ip]
[s]	s	muilas [muilas]
	ir po w, w, c	gyveno [gyveno] yla [awl] cirkas [cirkas]
[e]	ai	meras [meras]
	e	miškas [aš]

Balsių padėtis nekirčiuotoje padėtyje - silpna padėtis.
Nekirčiuotuose skiemenyse balsiai tariami kitaip nei kirčiuoti, susilpninti, trumpiau. Garsas yra modifikuotas ir gali neatitikti raidės, kuri vartojama rašant žodį, todėl nekirčiuoti balsiai yra.
Be kirčiavimo išskiriama mažiau balsių garsų nei su kirčiavimu – tik 4 balsiai neįtemptas garsas: [A], [U], [S], [I] .

Nekirčiuoto balsio kokybė priklauso nuo prieš tai buvusio priebalsio kietumo ar minkštumo. Tas pats nekirčiuotas balsis gali būti žymimas skirtingomis raidės raidėmis.

Neįtemptoje padėtyje garsai [o], [e] ir raide žymimi negali būti ištarti aš garsas [a] po minkštųjų priebalsių. Raidė o žymi garsą [a] nekirčiuotame skiemenyje, raidės e, e ir i – nekirčiuotuose skiemeniuose garsą tarp [i] ir [e].

Nekirčiuoti balsių garsai[a], [y]. [ir], [s] ir jų žymimos raidės

garsas	laiškus	Būklė	Pavyzdys
[A]	A	fonetinio žodžio pradžioje, po firmos acc.	menininkas [menininkas]; karvė [kaROVA]; sukrėstas [shak'irawan]
	aš	po suporuoto minkšto, po [th']	jaudulys [jaudulys]
	O	po sunkaus, fonetinio žodžio pradžioje	tomai [tama]; sukrėstas [shak'irawan]; langas [langas]
[y]	adresu	žodžio pradžioje po kieto ir minkšto ([h '], [u '])	pamoka [pamoka]; lankas [lankas]; triukšmauti [shum'et']; stebuklai [ch'ud'esa]
	Yu	po suporuoto minkšto, nesuporuotas sunkus, po [th']	myli [l'ub'it], žiuri [zhur'i] ([zhur'i]), susiglausti [y'ut'itsa]
[s]	s	po firmos acc. (išskyrus w,w), po c	išplauti [išskalbti'], čigonas [čigonas]
	e	po firmos acc.	T e plauti [t s ištrinti'], ir e skristi [w s lt'et'], šeštas [šeštas']
	A	po stipraus šnypštimo ir c	prarasti A dey [blakstiena s d'ey']
	Ir		ir Irčia [na sČia], guzas [guzas] cirkas [cirkas]
	O	po stipraus šnypštimo ir c	šokoladas [shikalat], Tsokotuha [tsikatuha]
[Ir]	Ir	fono žodžio pradžioje, po minkštųjų priebalsių	žaidimas [žaidimas], pyragas [pirokas]
	ai	foninio žodžio pradžioje	aukštas [Itash]
	A	po minkštųjų priebalsių	valandos [valandos]
	e		atsigulk [l'zhat']
	aš		eilės [r'ids]

• A, O, U, S, E - raidės, žyminčios vieną garsą; priebalsiai prieš šias raides (išskyrus visada minkštus [h ’], [u ’]) skaitomi tvirtai: lama [lama], žievė [kara], pumpuras [ b uton], gyvenimas [gyvenimas]; Bet, [ h' A sch' a], valandos [ ch'iSu s].
• Aš, Yo, Yu, aš, E - raidės, nurodančios ankstesnio priebalsio švelnumą (išskyrus visada kietus [w], [w], [c]): mylia [ m'il'a], pasukite [ th'orn], mylintis [l ‘ ub „A], tinginys [l ‘ eneif]; BET, guzas [guzas], geltonas [zholtye], cirkas [ c yrk].
• Laiškai Aš, Yo, Yu, E – tarė. Jie gali reikšti vieną ar du garsus:
  • Jei šios raidės yra po priebalsių, jos nurodo ankstesnio priebalsio minkštumą (išskyrus [g], [w], [c]) ir suteikia vieną balsį : m langelis[m „A h], pasukite [t 'O pH], tiulis [t ‘at l '], putplastis [n ‘ ai ant].
  • Šios raidės yra priebalsės [th'] ir atitinkama balsė ( aš - [y'a], yo - [y'o], yu - [y'u], e - [y'e]), jei jie kainuoja
    • žodžio pradžioje: nuodas [y’at], ežiukas [ yo w], kabinos berniukas [y’ung], medžiotojas [ye ‘ger’];
    • po balsių: karingas [by'ev'ik], klounas [pay'atz];
    • po išsiskyrimo Kommersant Ir bženklai: tomas [aby’om], beždžionė [ab’iz’y’ana], kongresas [s tu st].
  • [th'] - priebalsis, visada garsus, visada švelnus garsas.
  • Transkripcijoje (garsų žymėjime) raidės Aš, Yo, Yu, E nėra naudojami. Garsai [e], [e], [yu], [i] neegzistuoja.
• Laiškas IR po to bžymi du garsus: kurio [h ' y'i], lapės [lapės' y'i]

Ortogramos – balsės:

• nekirčiuoti balsiai šaknyje:
  • patikrinta dėl streso;
  • kintamasis;
  • nepatikrinama (žodynas);
  • balsių Ir Ir s šaknies pradžioje po prie priebalsių.
• Balsės priešdėliais:
  • konsolėse išankstinis - Ir adresu — ;
  • kituose šviestuvuose.
• Balsės (ne po šnypštimo) skirtingų kalbos dalių galūnėse:
  • daiktavardžiai;
  • būdvardžiai;
  • konjuguotos veiksmažodžio formos;
  • dalyviai.
• Balsės žodžių gale:
  • daiktavardžiais ir skaitvardžiais;
  • būdvardžiuose, skaitvardžiuose ir dalyviuose;
  • veiksmažodžiuose.
• • šaknyse;
  • galūnėse ir galūnėse:
    • esant stresui;
    • be akcento.
• Balsės po šnypštimo, s ir po ts skirtingose ​​žodžio dalyse:
  • šaknyse;
  • galūnėse ir galūnėse:
    • esant stresui;
    • be akcento.

Nuorodos:

1. Babaitseva V.V. Rusų kalba. teorija. 5 - 9 klasė: vadovėlis gilinantis. studijuoti Rusų kalba. / V.V. Babicevas. - 6-asis leidimas, pataisytas. – M. Bustardas, 2008 m
2. Kazbek-Kazieva M.M. Pasirengimas olimpiadoms rusų kalba. 5-11 klasės / M.M. Kazbekas-Kazieva. – 4-asis leidimas. – M.J.Iris-press, 2010 m
3. Litnevskaya E.I. Rusų kalba. Trumpas teorinis kursas moksleiviams. - Maskvos valstybinis universitetas, Maskva, 2000, ISBN 5-211-05119-x
4. Svetlysheva V.N. Vadovas aukštųjų mokyklų studentams ir stojantiesiems į universitetus / V.N. Svetlyševa. — M.: AST-PRESS MOKYKLA, 2011 m

1. Kas lemia balsių garsų tarimą rusų kalboje?

2. Kas yra žodžių kirčiavimas? Kokia yra rusiško streso prigimtis?

3. Kokie yra rusiško streso bruožai?

Kaip tariamos nekirčiuotos balsės?

Žodžių stresas. Rusiško streso bruožai. Balsiniai garsai skiemenyse yra kirčiuoti ir nekirčiuoti. Pavyzdžiui, žodyje mokyti yra keturi skiemenys, trijuose šio žodžio skiemenyse – nekirčiuoti balsiai (e, o, a), paskutinis kirčiuotas a.

Balsių tarimas rusų kalboje pirmiausia priklauso nuo jų padėties kirčiavimo atžvilgiu.

Kirčiavimas – vieno iš žodžio skiemenų tarimas su didesne jėga.

Žodžių kirčiavimas yra vienas iš pagrindinių išorinių nepriklausomo žodžio požymių. Tarnybiniai žodžiai dažniausiai neturi akcento. Kai kurie iš jų (prielinksniai ir jungtukai) yra proklitikai; jie stovi prieš reikšmingus žodžius, pavyzdžiui: po kalnu, ant stalo, mokiniai ir mokytojai; kitos (dažniausiai vienaskiemenės dalelės) vadinamos enklitikomis; jie stovi po pilnai pabrėžtų žodžių, pvz.: eičiau pasivaikščioti; tėtis atsakė kitaip.

Kai kuriuose deriniuose kirtis pereina į vienaskiemenius prielinksnius, o polinksnio einantis reikšmingas žodis tampa nekirčiuotas, pvz.: žiemai, per mišką, iš miesto.

Kartais jie „traukia“ dalelės akcentą ne ir nei, pavyzdžiui: nebuvo, nesvarbu, kas buvo.

Paprastai žodyje yra vienas kirtis, tačiau kai kurios žodžių kategorijos, be pagrindinės, turi antrinį kirtį, kuris paprastai yra pirmoje vietoje, o pagrindinis yra antroje, pavyzdžiui: Senoji rusų kalba. Šie žodžiai apima: 1) sudėtinius žodžius (medvilnės kombainas, lokomotyvo pastatas); 2) žodžiai su priešdėliais po-, over-, anti-, trans- (pooperacinis, transatlantinis); 3) kai kurie svetimžodžiai(postscript, post factum).

Rusų kalboje kirtis gali būti bet kuriame skiemenyje - pirmame (mergina, moko), antrame (mokytojas, zakonas), trečiame (mokinys, kirčiavimas), ketvirtame (vieta ´t, asimiliacija) ir į įvairias morfemas, priešdėlį, šaknį, priesagą ir galūnę (išleisti, namas, parašyta, poelgiai'). Todėl rusiškas stresas apibūdinamas kaip nevienalytis.

Stresas rusų kalboje atlieka ne tik tarimo (t. y. nurodo, kaip taisyklingai ištarti žodį), bet ir semantines bei formos skiriamąsias funkcijas. Taigi, skirtingi žodžiai-homografai gali skirtis pagal kirčio vietą: miltai'ka ir miltai', atlas ir atlasas, maistas (n.) - maistas' (giliai), kelias' (adj.) - brangus 'ga (n.)

Naudojant kirčiavimą, dažnai išskiriamos gramatinės žodžių formos - daiktavardžių atvejai, veiksmažodžių tipai, nuosakų formos, veiksmažodžiai ir kt.: rankos (I.p., daugiskaita), rankos (R.p., vienaskaita), išlieti ( sov. c), išlieti (ne sov. c), rašyti (išreikšmingas polinkis) - rašyti (įsakytas polinkis.).

Formuojant gramatines žodžio formas, kirtis gali likti toje pačioje vietoje. Toks stresas vadinamas fiksuotu (knyga, knygos, knyga, knyga, knyga, apie knygą, knygos, knygos, knygos, knygos, apie knygas). Jis gali stovėti ant pagrindo (korta, raudonas, darbinis) arba gale (jaunas, dirbinys, lokys).

Mobilusis yra toks akcentas, kuris, formuojant gramatines to paties žodžio formas, pereina iš vienos morfemos į kitą: šalis (I.p., vienaskaita) - šalys (I.p., daugiskaita), vanduo (I.p., vienaskaita) - vanduo (V.p., vienaskaita) arba vienas skiemuo prie kito toje pačioje morfemoje: ežeras – ežerai, medis – medžiai.

39 pratimas

Klausykite ir kartokite žodžius. Kirčiuoti skiemenys tariami su didesne jėga ir įtampa.

Auklėk, auklėtojas, auklėk, auklėk, mokytojas, Pedagoginis universitetas, institutas, auditorija, laboratorija, laboratoriniai darbai, paskaita, seminaras, testai, vertinimas, kontrolė, mokyti, studentas, išsilavinimas, išsilavinęs žmogus.

Sukurkite trumpą istoriją šiais žodžiais.

40 pratimas.

Iš teksto viename stulpelyje išrašykite žodžius su kirčiavimu pirmame skiemenyje, antrajame - su kirčiavimu antrame skiemenyje, trečiame - su kirčiavimu trečiame skiemenyje, ketvirtame - su kirčiavimu ketvirtame skiemenyje. Išmokite taisyklingai ištarti šiuos žodžius.

Kalba yra neįkainojama dovana, kuria žmogus yra apdovanotas. Tai leidžia suprasti gamtos dėsnius ir bendruomenės vystymas, tobulinti mokslą, techniką, meną, įsilieti į kitų tautų kultūrą, perduoti savo mintis ir pasakoti apie pasiektas sėkmes palikuonims, suprasti vieniems kitus.

Kalba yra žmonių siela, o be kalbinio ženklo nėra tautos, pati žmonija neegzistuoja be kalbos.

Įvardykite tekste išvardytos kalbos funkcijas.

41 pratimas.

Patikrinkite, ar teisingai tariate šiuos žodžius; keletą kartų pasakykite juos garsiai. Žodyne užrašykite žodžius, kuriuos ištarėte netinkamu kirčiu.

agentas abėcėlė argumentas aristokratija palepinti biblioteka demokratija ambulatoriją sutartis susitarimą dokumentas

vienybė neskambink (neskambink) dantytas seniai seniai išradimas industrija įrankis katalogą ketvirtį kombinatorius Graži gražesnė vaistai po truputį jaunimas monologas

ketinimą kai kurie nekrologas neapykanta saugumo palengvinti optimizmas įsigijimas pseudonimas centimetras gynimo priemonė (-ės) papročiai

porcelianas judėti'tay šeimininkas (-ai) ekspertas eksportuoti kalbinis (faktas) kalbinis (dešra)

42 pratimas.

Prisiminkite kai kurių trumpų būdvardžių, dalyvių ir būtojo laiko veiksmažodžių kirčius:

Šiurkštus - nemandagus - grubus - nemandagus, teisingai - teisingai - teisingai - teisingai, pardavė - pardavė - pardavė - pardaviau, paėmė - paėmė - paėmė - paėmė, miegojo - miegojo - miegojo - miegojo.

43 pratimas.

Išrašyti iš aiškinamasis žodynas S.I. Ožegovo šių žodžių reikšmes. Įsiminkite jų tarimą. Pateikite su jais pasiūlymus. Paaiškinkite streso vaidmenį šiais žodžiais.

Bjaurus - bjaurus, brangus - brangus, pilis - pilis, o'rgan - vargonai, duok - duok, medvilnė - medvilnė, pa'ry - poros', užmigti - užmigti (grūdai).

44 pratimas.

Perskaitykite ir perrašykite sakinius. Pabrėžkite pabrauktus žodžius. Apibrėžkite jo funkcijas.

1. Kalba yra pagrindinė žodžių menininkų medžiaga. Rašytojas kruopščiai renka žodžius savo kūriniams. 2. Bet kurioje šalyje mokytojo vardas yra garbingas. „Mokytojai yra žmonės, atsakingi už naujos kartos ugdymą. 3. Šiemet neįprastai karšti orai. Ši knyga kainuoja penkis šimtus sumų. 4. Į Pastaruoju metu išėjo daug įdomių laikraščių ir žurnalai. – Sunkiai sergantis žmogus gali išvykti tik stacionariomis sąlygomis. 5. Navruzo šventės metu bus tiesioginis reportažas iš aikštės. Gavome gerų žinių.

45 pratimas.

Klausyk ir pakartok.

Iš Taškento, iš Bucharos, iš Samarkando, į Khivą, į Navojų, į Urgenčą, iš tėvų, iš merginos, iš mokytojo, aikštėje, autobusų stotelėje, stotyje, kieme, po stalu, po langu, virš galvos, virš stogo, iš už medžio, iš už namo, iš po lovos.

46 pratimas.

Garsiai perskaitykite šiuos fonetinius žodžius su kirčiavimu pirmame skiemenyje. Įsiminkite jų tarimą.

Ant kalno, ant kojos, ant rankos, ant nugaros, ant sielos, ant kranto, ant namo, ant grindų, dienai, nakčiai, dviems, trims, penkiems, koja, galvai, kampui, miestui, dienai, nakčiai, po kojomis, po rankomis, po galva, jūra, per mišką, palei grindis, išilgai nosies, du, trys, iš miško, iš namų, iš nosies, už akių, dingę, valanda po valandos, metai iš metų.

47 pratimas.

Garsiai perskaitykite toliau pateiktą informaciją frazeologiniai deriniai. Pateikite su jais pasiūlymus.

Nėra į ką žiūrėti; valanda po valandos nėra lengviau; smogė ranka rankon; bet nešvarios rankose; nei nuokalnės, nei įkalnės; tarytum.

48 pratimas.

Teisingai perskaitykite šiuos žodžius. Atsisakykite jų žodžiu. Užrašykite žodžius su fiksuotu kirčiu viename stulpelyje, o su mobiliuoju kirčiu kitame.

Pasaka, pakrantė, kaklaraištis, dėklas, žemė, pieštukas, langas, raidė, ranka, kalnas, sniegas, argumentas, studentas, rodyklė, šiltai, pamoka, rūkas, rutulys, plotis, laužas, rankšluostis, kaimas, uola, stalas, šalta, tyla, aptarnavimas.

Nekirčiuoti balsiai. Nekirčiuotieji balsiai, skirtingai nei kirčiuoti, tariami su mažesniu artikuliacijos įtempimu, pasižymi trumpesne trukme ir ryškumu tarime. Jų tarimas dažnai skiriasi nuo rašybos. Taigi žodyje pienas pagal literatūrinio tarimo normas tik trečiasis O skamba kaip [o], o kiti du pakeitė savo kokybę: pirmame iš anksto kirčiuotame skiemenyje skamba A artimas garsas [Ù] girdimas, o antrajame iš anksto kirčiuotas - tarpinis garsas tarp O trumpojo ir S trumpojo - [b] ([mažas]). Garsas AND taip pat tariamas kirčiuotuose skiemenyse, pavyzdžiui, žodyje ([garsiai]). Tuo tarpu visi šie garsai raštu žymimi ta pačia O raide.

Didžiausius nekirčiuotų skiemenų pokyčius patiria balsiai [a], [o], [e]. Balsiai [ir], [s], [y], nors ir skamba trumpiau nekirčiuotuose skiemenyse, jų kokybės nekeičia.

49 pratimas.

Praktikuokite žodžių tarimą nekirčiuotomis balsėmis.

1. Klausykite ir pakartokite:

Vanduo, perkūnija, lenta, koja, ožka, krepšelis, sodai, žolė, šalis, žmonės, kartonas, garažas, tvora, aušra, kanalas, romanas, lašas, pavara, žibintas, variklis, ataskaita, slenkstis.

Valandos, sargybinis, laikrodininkas, valandai, valandai, dalelė, dalelė, dalinai, arbatinė, arbatos vakarėlis, rūgštynės, rūgštynės, eilės, eilė, eilėmis, nikelis, paršelis.

2. Klausykite ir pakartokite:

Vienas, vienišas, vienatvė, pagrindas, pagrindinis, organizacija, organizuoti, apsauga, saugoti, bendrai, apibendrinti, visuomenė, visuomenė, valdžia, abonentas, magistrantas, akompanimentas.

3. Klausykite ir pakartokite:

Pieštukas, parduotuvė, galva, samovaras, sodininkas, santechnika, dokumentas, namų tvarkymas, jaunas, brangus, auksas, per pusę, dovanok, kalbi, šaltas, išeik, išrašyk.

(Referencinė medžiaga I. 3, p. 202)

50 pratimas.

suformuoti formą daugiskaita iš daiktavardžių. Užsirašykite, skaitykite garsiai, vadovaudamiesi tarimu [o].

Stalas, kiemas, namas, laukas, jūra, sodas, kamuolys.

51 pratimas.

Perrašykite toliau pateiktus žodžius pabrėždami. Garsiai skaityti. Pasakykite, kaip skamba nekirčiuotos balsės, ir parašykite redukcinius ženklus /Ù, ъ/.

Posūkis, lokomotyvas, stotelė, lėktuvas, plaktukas, lakštingala, auksas, sodas, pagalba, žibintai, sargas;

plaukai, varnas, vasara, arklys, žiūrėk, išreikšti, nuolankumas, dirbo, šalia.

52 pratimas.

Perrašykite toliau pateiktus žodžius pabrėždami. Garsiai skaityti.

Pasakykite, kaip skamba nekirčiuotos balsės, ir parašykite redukcinius ženklus /b, ty, Λ, ye/.

Meistras, vėjas, genys, įžeistas, saulėtas, sprogimas, žiūrėk, rašytojas.

Pervežimas, pakrantė, rūpinimasis, linksminimas, didinimas, senas, verslas, medinis, bendras, amatas.

Privatus, šokis, sunkus, paršelis, varlė, sargybinis.

53 pratimas.

Perrašykite toliau pateiktus žodžius, pabrėžkite, pabraukite nekirčiuotus balsius. Skaitykite, pasakykite, kaip skamba balsiai po šnypštimo Sh, Zh ir po Ts. Virš jų įrašykite redukcinius ženklus.

1. Šešta, šnabždesys, šiurkštus, žiaurus, kramtyti, geltonuoti, žmona, sužadėtinis, geležis, troškimas, kaina, vertinimas, cementas, grandinė, dirbtuvės, cenzūra, prikibimas.

2. Šlamštas, vilnonis, maišomas, šilkinis, lukštenas, skardinis, geltonumas, kumeliukas, griovelis, geltonsnukis, jaunikis, mergelė, bučinys, sveikas, taikinys.

54 pratimas.

Garsiai skaitykite frazes ir sakinius, pabraukdami raides, išskiriančias žodžių rašybą.

Menkinti – maldauti atleidimo. Raudonoji lapė – spygliuočių miškai. Užsirašykite pratimą – neskubėkite liežuviu, paskubėkite savo darbais. Išvirkite daržoves – atidarykite dureles. Pasidarė smagu – šiek tiek svėrė.

55 pratimas.

Skaityti. Pasakykite, kodėl antrojo stulpelio žodžiai skamba taip pat. Kaip tokie žodžiai vadinami?

56 pratimas.

Įrodykite pasirinkdami susijusius žodžius, akcentuodami šaknies balses, kad kiekvienoje poroje pateikti žodžiai, kurie tarimu sutampa, turi skirtingas reikšmes.

Paskubėk (sportuoti) – miegok (pavyzdžiai).

Išlipti (iš palėpės) – nulaižyti (kremas).

Blizgesys (tamsoje) – atsiduoti (romantika).

Susitaikyti (priešininkai) – pasimatuoti (palaidinę).

Budėtojas (sandėlis) – žinomas senbuvis.

Mojavimas (vėliava) – išvystytas (vaikas).

57 pratimas.

Perskaityk tekstą. Atkreipkite dėmesį į nekirčiuotų balsių tarimą. Atlikite užduotis, pateiktas po tekstu.

Išmokite kalbėti ir rašyti.

Skaitydami tokią antraštę dauguma skaitytojų pagalvos: „Štai ką aš padariau ankstyva vaikystė!" Ne, reikia nuolat mokytis kalbėti ir rašyti. Kalba yra išraiškingiausias dalykas, kurį žmogus turi, ir jei jis nustos kreipti dėmesį į savo kalbą ir pradės manyti, kad jau pakankamai ją įvaldęs, jis pasitrauks. Būtina nuolat stebėti savo kalbą – žodžiu ir raštu.

Patikimiausias būdas pažinti žmogų yra jo protinis išsivystymas, jo moralinis charakteris, jo charakteris yra klausytis, kaip jis kalba.

Taigi, yra žmonių kalba kaip jos kultūros rodiklis ir individo kalba, kaip jo asmeninių savybių rodiklis - žmogaus, vartojančio žmonių kalbą, savybių. Jei atkreiptume dėmesį į žmogaus laikymosi būdą, jo eiseną, elgesį, veidą ir pagal juos vertiname žmogų, tačiau kartais klaidingai, tai žmogaus kalba yra daug tikslesnis jo rodiklis. žmogiškosios savybės, jos kultūra...

Žmogaus kalba yra jo pasaulėžiūra ir elgesys. Kaip jis kalba, taip ir galvoja.

O jei nori būti tikrai protingas, išsilavinęs ir kultūringas žmogus tada atkreipkite dėmesį į savo kalbą. Kalbėkite teisingai, tiksliai ir ekonomiškai. Neverskite kitų klausytis jūsų ilgų kalbų, nesipuikuokite savo kalba, nebūkite narciziškai nusiteikę.

Jei dažnai tenka kalbėti viešai – susitikimuose, susitikimuose, tiesiog draugų kompanijoje, tuomet visų pirma pasirūpinkite, kad jūsų kalbos nebūtų ilgos. Sekite laiką.

Antroji taisyklė. Kad kalba būtų įdomi, viskas, ką sakai, turi būti įdomu ir tau. Jei kalbėtojas pats su susidomėjimu pasakoja ar skaito, o publika tai pajus, tai ir klausytojai bus suinteresuoti. Susidomėjimas nėra sukuriamas pačiai auditorijai – susidomėjimą auditorijai įskiepija pranešėjai. Žinoma, jei tema neįdomi, nieko neišeis bandant sudominti klausytojus.