Grožinę literatūrą skaitome antroje jaunesniųjų grupėje. Ilgalaikis grožinės literatūros skaitymo planavimas antroje jaunesniųjų grupėje Mokomosios literatūros skaitymas 2 jaunesniųjų grupėje

Tarskikh Olesya Evgenievna, mokytojas
Krasnojarsko sritis, Krasnojarsko miestas

Atsisiųskite publikacijos sertifikatą
Jūsų diplomas yra paruoštas. Jei negalite atsisiųsti diplomo, jo atidaryti arba jame yra klaidų, rašykite mums adresu paštu

Ilgalaikis planas

Grožinė literatūra

Antroje jaunesnė grupė"PASAKA"

2017 – 2018 mokslo metams

	Pamokos tema, tikslai	Pamokos tema, tikslai	Pamokos tema, tikslai	Pamokos tema, tikslai
rugsėjis		S.Černis „Pstavalka“	rusų liaudies pasaka"Katė, gaidys ir lapė"		Rusų liaudies pasaka „Trys lokiai“
		Pristatykite Sasha Cherny kūrybą. Sužadinkite vaikų užuojautą bendraamžiams mokytojo pasakojimo pagalba.	Supažindinti vaikus su rusų liaudies pasakomis; išmokti atsakyti į klausimus apie pasakos turinį; vystytis klausos suvokimas; ugdyti susidomėjimą grožine literatūra.	Supažindinkite vaikus su Kubos poetų kūryba. Supažindinti vaikus su A. Gorkovenkos kūryba. Ugdyti meilę Kubos poetų kūrybai.	Toliau supažindinti vaikus su rusų liaudies pasakomis; ugdyti paklusnumą ir empatijos jausmą miške pasiklydusiai mergaitei;
		Rusų liaudies pasakos „Kolobok“ skaitymas arr. K. Ušinskis	Skaito A. Barto eilėraštį iš serijos „Žaislai“		Skaityti A. Bloko eilėraščius „Zuikis“ ir A. Pleščievo „Ruduo“
		Pristatykite pasaką „Kolobokas“; Išmokite klausytis meno. dirbti, atsakyti į klausimus apie jo turinį; pažiūrėkite į iliustracijas; ugdyti klausos suvokimą	Supažindinti vaikus su A. Barto eilėraščiu; ugdyti gerus jausmus teigiamų emocijų; išmokti klausytis, atgaminti frazes iš teksto ir pačių keturkampių.	Supažindinti vaikus su jų gimtojo krašto poetų kūryba. Skatinti galvoti, kodėl vieni kuria, o kiti mėgsta klausytis ir įsiminti poeziją.	Supažindinti su poezija, ugdyti poetinę klausą; sužadinti užuojautą eilėraščio herojui; padėti prisiminti eilėraštį.
			Rusų liaudies darželio eilėraščiai „Kitsonka-murysenka“, „Katė išėjo į turgų“	Rusų liaudies pasaka „Sesuo Alionuška ir brolis Ivanuška“	Skaityti eilėraščius apie mamą
			Supažindinti vaikus su rusų liaudies lopšeliais; sukelti atitinkamą emocinį požiūrį į veikėjus.	Perkelkite pasakos idėją į vaikų sąmonę; pagalba vertinant charakterį; diegti vaikams gerus jausmus artimiesiems.	Supažindinti vaikus su poezija; ugdyti poetinį skonį; forma geri santykiai mamai – noras nuveikti ką nors gražaus.
		Rusų liaudies pasaka „Maša ir lokys“	S.Ya. Marshakas „Pasakojimas apie kvailą pelę“	Rusų liaudies pasaka „Lapė ir vilkas“
		Pristatykite rusų liaudies pasaką „Maša ir lokys“; padėti vaikams suprasti paslėptą mergaitės Mašenkos dienotvarkę (kaip ji apgavo lokį, kad nuvežtų ją pas senelius).	Pristatykite pasaką „Apie kvailą pelę“. Noras klausytis dar kartą; rodyti herojų atvaizdus; ugdyti susidomėjimą meno kūriniais.	Pristatykite rusų liaudies pasaką „Lapė ir vilkas“, su lapės ir vilko atvaizdais; su pasakų herojų personažais. Ugdyti meilę rusų liaudies menui.	Toliau supažindinkite vaikus su Kubos poetų kūryba. Supažindinkite vaikus su V.P. Bardadimo kūryba. Išmokti atmintinai.
		L. Voronkovos istorija „Sninga“	Rusų liaudies pasaka „Snieguolė ir lapė“		E. Charušino istorija „Vilkas“
		Pristatykite meno kūrinys, atgyja vaikų atmintyje jų pačių patirtus sniego įspūdžius.	Toliau supažindinkite vaikus su rusų kalba liaudies menas. Pristatykite rusų liaudies pasaką „Snieguolė ir lapė“, lapės įvaizdį iš kitų pasakų; išmokti klausytis kūrinių, atsakyti į klausimus.	Supažindinkite vaikus su Kubos autoriaus V.B. Bakaldina. Išmokti atmintinai.	Suteikti vaikams idėją apie gyvūnų gyvenimo būdą, laukinio gyvūno elgesį žmogaus namuose; ugdyti meilę gyvūnams, užuojautą bėdoje patekusiems jų jaunikliams.
		Rusų liaudies pasaka „Vilkas ir septyni ožiukai“	Z. Aleksandrovos eilėraštis „Mano meškiukas“	Rusų liaudies pasaka „Rukavichka“	Rusų liaudies pasaka "Gaidys ir pupelės kotelis"
		Pristatykite pasaką, sukelkite norą dar kartą klausytis kūrinio ir prisiminti ožio giesmę; ugdyti meilę gyvūnams; užuojauta bėdoje patekusiems jaunikliams. Iliustracijos svarstymas.	Pristatykite Z. Aleksandrovos eilėraštį „Mano lokys“; ugdyti gerus jausmus ir teigiamas emocijas.	Supažindinti vaikus su rusų liaudies pasaka „Kurštine“; skatinti bendrą emocinį vystymąsi; išmokite kalbėti apie pasakos herojų charakterį.	Tęskite pažintį su rusų liaudies pasakomis. Išmokite suprasti veikėjų asmenybes.
		E. Blaginos eilėraštis „Štai kokia mama“	A. Pleščejevo poemos „Pavasaris“ skaitymas	Rusų liaudies pasaka „Baimė turi dideles akis“	L. N. Tolstojaus istorija „Tiesa brangesnė už viską“
		Pristatykite eilėraštį E. Blaginnennaya "tokia yra mama" lavinti vaikus geras jausmas, meilė mamai.	Pristatykite eilėraštį; išmokti įvardyti pavasario ženklus; ugdyti poetinę klausą; ugdyti susidomėjimą menu.	Supažindinti vaikus su rusų liaudies pasakomis ir prisiminti garsias liaudies pasakas; padėti teisingai atkurti pasakos pradžią ir pabaigą.
		Rusų liaudies pasakos „Žąsys ir gulbės“ skaitymas	K. Čukovskis skaito apsakymą „Vištiena“		Rusų liaudies pasaka „Jautis-juoda statinė, baltos kanopos“
		Pristatykite rusų liaudies pasaką „Žąsys ir gulbės“. Prisidėti prie paklusnumo ugdymo; išmokti atsakyti į klausimus apie pasakos turinį	Pristatykite K. Čukovskio apsakymą „Vištiena“; plėsti vaikų žinias apie gyvūnų gyvenimą. Žiūrint į iliustraciją.		Supažindinti su rusų liaudies pasakomis; ugdyti empatijos jausmą pasakos herojams.
		Ya. Taits skaito istoriją „Atostogos“		V.V. Majakovskis „Kas yra gerai, o kas blogai?	S. Marshak eilėraštis „Vaikai narvuose“
		Pristatykite Y. Taitso istoriją „Atostogos“; Palaikykite džiugią nuotaiką ir susidomėjimą apibūdindami šventinį įvykį vaikams.	Toliau supažindinkite vaikus su Kubos autorių darbais. Išlaikykite susidomėjimą darbu.	Pristatykite Majakovskio eilėraštį, išmokykite atskirti gerus ir blogus darbus.	Maršako eilėraščiuose pristatykite ryškius poetinius gyvūnų vaizdus. Ugdykite poetinę klausą, atmintį, dėmesį.

El. paštas

Išsami informacija Paskelbta: 2014-04-27 19:37 Peržiūrų: 29599

Apytikslis skaitymo medžiagos 2-os jaunesniosios grupės vaikams sąrašas.

Rusų folkloras

Dainos, eilėraščiai, giesmės. „Pirštukas...“, „Zinka, šoki...“, „Atėjo naktis...“, „Šarka, šarka...?“, „Einu, einu pas močiutę, pas senelį“. ...“, „ Tili-bom! Tili-bom!...“; „Kaip mūsų katė...“, „Voverė sėdi ant vežimėlio...“, „Ai, kachi-kachi-kachi“, „Gyvenome su močiute...“, „Chicky-chicky-chickalochka.. .“, „Kisonka-murysenka...“, „Zarya-zaryanitsa...“; „Skruzdėlynas...“, „Gatvėje trys vištos...“, „Šešėlis, šešėlis, tamsa...“, „Uoliena...“, „Lietus, lietus, dar..“ .“, „ Boružė..,“, „Vaivorykštės lankas...“.

Pasakos.„Kolobok“, arr. K. Ušinskis; „Vilkas ir ožiukai“, arr. A. N. Tolstojus; „Katė, gaidys ir lapė“, arr. M. Bogolyubskaya; „Gulbės žąsys“; „Snieguolė ir lapė“; „Gobis - juoda statinė, baltos kanopos“, arr. M. Bulatova; „Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas; „Baimė turi dideles akis“, arr. M. Serova; „Teremok“, arr. E. Charušina.

Pasaulio tautų folkloras

Dainos. „Laivas“, „Drąsūs vyrai“, „Mažosios fėjos“, „Trys gaudytojai“ anglų k., arr. S. Maršakas; „Koks ūžesys“, vert. iš latvių kalbos S. Maršakas; „Pirk svogūnus...“, vert. su škotu N. Tokmakova; „Varlių pokalbis“, „Nebendradarbiaujantis vyturys“, „Pagalba! juosta iš čekų S. Maršakas.

Pasakos. „Mitten“, „Goat-dereza“ ukrainiečių kalba, arr. E. Blaginina; „Du godūs meškiukai“, vengrų, arr. A. Krasnova ir V. Važdajeva; „Užsispyrusios ožkos“, uzbekas, arr. Sh Sagdully; „Aplankymas saulę“, išverstas iš slovakų kalbos. S. Mogilevskaja ir L. Zorina; „Auklė Lapė“, vert. iš suomių kalbos E. Soini; „Drąsūs gerai padaryti“, vert. iš bulgarų kalbos L. Gribova; „Pykh“, baltarusių, arr. N. Myalika; „Miško lokys ir neklaužada pelė“, latvių, arr. Y. Vanaga, per. L. Voronkova; „Gaidys ir lapė“, vert. su škotu M, Klyagina-Kondratieva; „Kiaulė ir aitvaras“, Mozambiko tautų pasaka, vert. iš Portugalijos Ju. Chubkova.

Rusijos poetų ir rašytojų kūriniai

Poezija. K. Balmontas. "Ruduo"; A. Blokas. "zuikis"; A. Kolcovas. „Vėjai pučia...“ (iš eilėraščio „Rusų daina“); A. Pleščejevas. „Atėjo ruduo...“, „Pavasaris“ (trump.); A. Maikovas. “ Lopšinė“, „Kregždutė puolė...“ (iš šiuolaikinių graikų dainų); Ak, Puškinas. „Vėjas, vėjas! Tu galingas!..“, „Mūsų šviesa, saule!.“, „Mėnuo, mėnuo...“ (iš „Pasakojimas apie mirusi princesė Ir. septyni herojai“); S. Černis. „Pamokslininkas“, „Apie Katiušą“; S. Maršakas. „Zoologijos sodas“, „Žirafa“, „Zebrai“, „Baltieji lokiai“, „Mažasis strutelis“, „Pingvinas“, „Kupranugaris“, „Kur pietavo žvirblis“ (iš serijos „Vaikai narve“); „Rami pasaka“, „Pasaka apie protingą pelę“; K. Čukovskis. „Sumišimas“, „Pavogta saulė“, „Moidodyr“, „Tsokotukha Fly“, „Ežiukai juokiasi“, „Kalėdų eglutė“, „Aibolitas“, „Stebuklų eglutė“, „Vėžlys“; S. Grodeckis, „Kas tai?“; V. Berestovas. „Višta su viščiukais“, „Jautis“; N. Zabolotskis. „Kaip pelės kovojo su kate“; V. Majakovskis. „Kas yra gerai, o kas blogai?“, „Kiekvienas puslapis yra arba dramblys, arba liūtė“; K. Balmontas, „Uodai-Makariki“; P. Kosiakovas. „Ji viskas“; A. Barto, P. Barto. „Riebi mergina“; S. Mikhalkovas. „Draugų daina“; E. Moškovskaja. "Godus"; I. Tokmakova. "Turėti".

Proza. K. Ušinskis. „Gaidelis su šeima“, „Antys“, „Vaska“, „Lapė-Patrikeevna“; T. Aleksandrova. "Meška Burikas"; B. Žitkovas. „Kaip mes nuėjome į zoologijos sodą“, „Kaip mes atvykome į zoologijos sodą“, „Zebras“, „Drambliai“, „Kaip maudėsi dramblys“ (iš knygos „Ką aš pamačiau“); M. Zoščenka. -Protingas paukštis“; G. Ciferovas. „Apie draugus“, „Kai neužtenka žaislų“ iš knygos „Apie vištą, saulę ir meškiuką“); K. Čukovskis. „Taip ir ne taip“; D. Maminas-Sibiryakas. „Pasakojimas apie drąsųjį Kiškį - ilgos ausys, įstrižos akys, Trumpa uodega"; L. Voronkova. „Maša pasimetusi“, „Sninga“ (iš knygos „Sninga“); N. Nosovas „Žingsniai“; D, Kharmsas. „Drąsus ežiukas“; L. Tolstojus. „Paukštis iškėlė lizdą...“; „Tanya žinojo raides...“; „Varja turėjo siskiną...“, „Atėjo pavasaris...“; V. Bianchi. „Maudantys lokio jaunikliai“; Ju. Dmitrijevas. „Mėlynoji trobelė“; S. Prokofjevas. „Maša ir Oika“, „Kai gali verkti“, „Pasaka apie netinkamą pelę“ (iš knygos „Pasakų mašinos“); V. Sutejevas. „Trys kačiukai“; A. N. Tolstojus. „Ežiukas“, „Lapė“, „Gaideliai“.

Įvairių šalių poetų ir rašytojų kūryba

Poezija . E. Vieru. „Ežiukas ir būgnas“, vert. su pelėsiu. Y. Akima; P. Voronko. „Sulbus ežiukas“, vert. iš ukrainiečių S. Maršakas; L. Mileva. „Greitos kojos ir pilki drabužiai“, vert. iš bulgarų kalbos M. Marinova; A. Milne. „Trys lapės“, vert. iš anglų kalbos N. Slepakova; N. Įmušė. „Pieštukas“, vert. iš ukrainiečių 3. Aleksandrova; S. Kapugikyanas. „Kas greičiau baigs gerti“, „Maša neverkia“ trans. iš armėnų kalbos T. Spendiarova; A. Bosevas. „Lietus“, vert. iš bulgarų kalbos I. Maznina; „Kikilė dainuoja“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova; M. Karemas. „Mano katė“, vert. iš prancūzų kalbos M. Kudinova.

Proza. D. Bissetas. „Varlė veidrodyje“, vertimas iš anglų kalbos. N. Šereševskaja; L. Muur. „Mažasis meškėnas ir tvenkinyje sėdintis“, vert. iš anglų kalbos O. Obrazcova; Ch.Yancharsky. „Žaidimai“, „Paspirtukas“ (iš knygos „Miškos Ušastiko nuotykiai“), vert. iš lenkų kalbos V. Prichodko; E. Bekhlerova. „Kopūsto lapas“, vert. iš lenkų kalbos G. Lukina; A. Bosevas. „Trys“, vertimas iš bulgarų k. V. Viktorova; B. Poteris. „Ukhti-Tukhti“, vert. iš anglų kalbos O. Obrazcova; J. Capek. „Sunki diena“, „Į mišką“, „Yarinkos lėlė“ (iš knygos „Šuns ir katės nuotykiai“), vert. . čekų G. Lukina; O. Alfaro. „Ožka herojus“, vert. iš ispanų kalbos T. Davityants; O. Panku-Jašas. „Labanakt, Dooku!“, vert. iš rumunų M. Olsufjeva, „Ne tik darželyje“ (trump.), vert. iš rumunų T. Ivanova.

Pavyzdinis mokymosi mintinai sąrašas

„Pirštukas-berniukas...“, „Kaip mūsų katinas...“, „Agurkas, agurkas...“, „Pelės šoka ratu...“, rus. adv. dainos; A. Barto. „Meška“, „Kamuolis“, „Valtis“; V. Berestovas. "Gaidžiai"; K. Čukovskis. „Kalėdų eglutė“ (trump.); E. Iljina. „Mūsų eglutė“ (trump.); A. Pleščejevas. „Kaimo daina“; N. Sakonskaja. "Kur mano pirštas?"

Kortelės rodyklė grožinė literatūra jaunesnėje grupėje

Tema: „A. Barto eilėraščių iš ciklo „Žaislai“ kartojimas“

Tikslas: sudaryti sąlygas įsiminti A. Barto eilėraščius per savarankišką tarimą.

Tema: „Žiūrėti mėgstamas knygas (vaikų pageidavimu)“

Tikslas: sudaryti sąlygas dėmesingai klausytis pasakos žiūrint į iliustracijas.

Tema: Pavadinimas: „V. Dragunsky "Ką aš myliu"

Tikslas: sudaryti sąlygas

Tema: „K. Chukovsky "Fedorino sielvartas"

Tikslas: Sudaryti sąlygas kalbos veiklai vystyti, supažindinant vaikus su K. Chukovskio kūryba.

Tema: N. Nosovas „Sraigtas, dantis ir dulkių siurblys“

Tikslas: sudaryti sąlygas

susipažinkite su pasakos turiniu, žiūrėdami į iliustracijas.

Tema: „Automobilis ir metro“ N. Nosovas

Tikslas: sudaryti sąlygas

klausymosi įgūdžių formavimas literatūrinis tekstas plėtojant kalbos kultūrą.

Tema: „Dėdė Stiopa“ S. Mikhalkovas

Tikslas: Sudaryti sąlygas skatinti kalbos veiklą, supažindinant vaikus su S. Mikhalkovo kūryba.

Tema: "Pchelnikova A. - Birdie"

Tikslas: Sudaryti sąlygas ugdyti dėmesį per muzikinį akompanimentą.

Tema:V. Goliavkinas

Tikslas: Sudaryti sąlygas skatinti kalbos veiklą supažindinant vaikus su V. Golyavkin kūryba.

Tema: „Pasaulio tautų pasakos“

Tikslas: sudaryti sąlygas skatinti kalbos veiklą supažindinant vaikus su pasaulio tautų pasakomis.

Tema: Rusų liaudies pasaka „Gaidelis ir višta“

Tikslas: Sudaryti sąlygas lavinti dėmesį, supažindinant vaikus su rusų liaudies pasakomis.

Tema: Olesya Emelyanova "Gydytojas"

Tikslas: Sudaryti sąlygas ugdyti dėmesį ir atkaklumą supažindinant vaikus su O. Emelyanovos kūriniu „Gydytojas“.

Tema: Andrejus Ošnurovas „Mūsų armija“

Tikslas: Sudaryti sąlygas lavinti dėmesį, supažindinant vaikus su A. Ošnurovo kūryba.

Tema: A. ir P. Barto eilėraštis „Riaustanti mergina“

Tikslas: Sudaryti sąlygas lavinti dėmesį, supažindinant vaikus su A. Barto kūryba.

Tema: rusų liaudies giesmė „Kibiro saulė“

Tikslas: Sudaryti sąlygas ugdyti dėmesį ir atkaklumą supažindinant vaikus su rusų liaudies giesmėmis.

Tema: A. Barto „Teatre“

Tikslas: Sudaryti sąlygas ugdyti dėmesį ir užsispyrimą, supažindinant vaikus su A. Barto kūryba.

Tema: V.G.Kvašinas „Kaip apgyvendinta jūra“

Tikslas: Sudaryti sąlygas ugdyti dėmesį ir atkaklumą supažindinant vaikus su V.G. Kvašino kūryba.

Tema: „Septynižiedė gėlė“ V. Katajevas

Tikslas: Sudaryti sąlygas ugdyti dėmesį ir atkaklumą, supažindinant vaikus su V. Katajevo kūryba.

Tema: Vitalijus Bianchi „Kaip skruzdėlė skubėjo namo“

Tikslas: Sudaryti sąlygas skatinti kalbos veiklą, susipažįstant su V. Bianchi kūryba.

Tema: K. Ušinskis „Vasara“

Tikslas: Sudaryti sąlygas ugdyti susidomėjimą poetiniu žodžiu, susipažįstant su K. Ušinskio kūryba.

"darželis"

rugsėjis

Skaitymas

S. Černy „Pstavalka“;

G. Ciferovas „Apie draugus“

„Kai neužtenka žaislų“ (iš knygos „Apie vištą, saulę ir meškiuką“);

„Du godūs meškiukai“ (vengr.; arr. A. Krasnovas, V. Važdajevas);

„Pirštas yra berniukas...“, „Drąsūs vyrai“, anglų kalba, arr.. Iš Maršako.

Skaitymas

„Katė gaidys ir lapė“, arr. Bogolyubskaya; K.B.;

K. Balmontas „Ruduo“;

A. N. Tolstojus „Ežiukas“;

K. D. Ušinskis „Gaidelis su šeima“;

„Šokių zuikis...“;

"Vilkas ir vaikai".

Kumštinė“, ukrainietė, arr. E. Blaginina;

K. Čukovskis. "Sumišimas",

B. Žitkovas. „Kaip mes nuėjome į zoologijos sodą“ (iš knygos „Ką aš pamačiau“);

M. Zoščenka. "Protingas paukštis"

P. Voronko. - Gudrus ežiukas“, vert. iš ukrainiečių S. Maršakas;

Mokymasis mintinai: N. Saksonija. "Kur mano pirštas?"

Skaitymas„Aš pakeliui pas močiutę, senelį...“

K. Balmontas. "Ruduo";

A. Maikovas. "Lopšinė",

S. Černy., „Apie Katiušą“;

Ch.Yancharsky. „Žaidimai“ „Paspirtukas“ (iš knygos „Miškos Ušastiko nuotykiai“), vert. iš lenkų kalbos V. Prichodko

Mokymasis mintinai:"Agurkas, agurkas..."

Grožinės literatūros sąrašas

« aš ir mano šeima"

rugsėjis

Skaitymas

„Zuiki, šoki...“

„Užsispyrusios ožkos“, uzbekas, arr. Sh Sagdully;

Ak, Puškinas. „Vėjas, vėjas! Tu esi galingas!..“ (iš „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis riterius“);

K. Čukovskis „Pavogta saulė“,

T. Aleksandrova. "Burikas lokys";

K. Čukovskis. „Taip ir ne taip“;

L. Muur. „Mažasis meškėnas ir. Tas, kuris sėdi tvenkinyje“, vert. iš anglų kalbos O. Obrazcova;

Mokymasis mintinai:

Spalio mėn

Skaitymas

„Zuiki, šoki...“

"Padėkite!" juosta iš čekų S. Maršakas.

„Užsispyrusios ožkos“, uzbekas, arr. Sh.

S. Černy „Pstavalka“;

K. Čukovskis. "Moidodyr"

B. Žitkovas. „Zebra“, (iš knygos „Ką aš pamačiau“);

M. Zoščenka. „Protingas paukštis“;

Mokymasis mintinai:. A. Pleščejevas. „Kaimo daina“;

Grožinės literatūros sąrašas

" Ruduo"

Spalio mėn

Skaitymas

„Kolobok“, arr. K. Ušinskis;

„Koks ūžesys“, vert. iš latvių kalbos S. Maršakas;

S. Maršakas. „Zoologijos sodas“ (iš serijos „Vaikai narve“);

K. Čukovskis. „Moidodyr“,

B. Žitkovas. „Kaip maudėsi dramblys“ (iš knygos „Ką mačiau“); . A. Milne. „Trys lapės“, vert. iš anglų kalbos N. Slepakova; L. Mileva. „Greitos kojos ir pilki drabužiai“, vert. iš bulgarų kalbos M. Marinova;

Mokymasis mintinai:. V. Berestovas. "Gaidžiai";

Skaitymas

„Keturiasdešimt, keturiasdešimt...?,

„Kolobok“, arr. K. Ušinskis;

Dainos. „Laivas“, anglų k., arr. S. Maršakas;

S. Maršakas. „Žirafa“, „Zebrai“ (iš serijos „Vaikai narve“); B. Žitkovas. „Drambliai“, (iš knygos „Ką mačiau“);

Ch.Yancharsky. „Žaidimai“, „Paspirtukas“ (iš knygos „Miškos Ušastiko nuotykiai“), vert. iš lenkų kalbos V. Prichodko

Skaitymas

A. Blokas. "zuikis";

„Tili-bom! Tili-bom!...“;

A. Pleščejevas. "Atėjo ruduo..."

A. Maikovas. „Lopšinė“,...“ (iš šiuolaikinių graikų dainų);

S. Marshak „Baltieji lokiai“, „Mažasis strutis“ (iš serijos „Vaikai narve“);

K. Čukovskis. "Sumišimas",

M. Zoščenka. „Protingas paukštis“;

D. Bissetas. „Varlė veidrodyje“, vertimas iš anglų kalbos. N. Šereševskaja; A. Barto, P. Barto. „Riebi mergina“;

Grožinės literatūros sąrašas

„Mano namai, mano kaimas“

lapkritis

Skaitymas

„Keturiasdešimt, keturiasdešimt...?,

„Katė, gaidys ir lapė“, arr. M. Bogolyubskaya;

Ak, Puškinas. „Vėjas, vėjas! Tu galingas!..“, „(iš „Pasakos apie mirusią princesę ir septynis riterius“);

S. Maršakas. „Pingvinas“, „Kupranugaris“ (iš serijos „Vaikai narve“); G. Ciferovas. „Apie draugus“, iš knygos „Apie vištą, saulę ir meškiuką“);

K. Čukovskis. „Taip ir ne taip“;

Mokymasis mintinai:. V. Berestovas. "Gaidžiai";

Skaitymas

S. Maršakas. „Kur pietavo žvirblis“ (iš serijos „Vaikai narve“);

K. Čukovskis. "Pavogta saulė" „Taip ir ne taip“;

A. Milne. „Trys lapės“, vert. iš anglų kalbos N. Slepakova;

Grožinės literatūros sąrašas

« Naujieji metai»

lapkritis

Skaitymas

"Atėjo naktis..."

„Du godūs meškiukai“, vengrų, arr. A. Krasnova ir V. Važdajeva;

K. Balmontas. "Ruduo";

A. Blokas. "zuikis";

K. Čukovskis „Taip ir ne taip“;

E. Vieru. „Ežiukas ir būgnas“, vert. su pelėsiu. Y. Akima;

Mokymasis mintinai: K. Čukovskis. "Kalėdų eglutė"

gruodį

Skaitymas

„Kaip mūsų katė...“

„Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas;

S. Grodeckis, „Kas tai?“;

Mokymasis mintinai: A. Pleščejevas. „Kaimo daina“;

Skaitymas

"Snieguolė ir lapė" arr. M. Bulatova

"Voverė sėdi ant vežimėlio..."

Ak, Puškinas. „Mūsų šviesa, saule!“, (iš „Pasakos apie mirusią princesę ir septynis riterius“);

D. Maminas-Sibiryakas. „Pasakojimas apie drąsųjį kiškį - ilgos ausys, įstrižos akys, trumpa uodega“;

Skaitymas

„Ai, kachi-kachi-kachi...“,

„Gulbės-žąsys“;, arr. M. Bulatova;

„Pirk svogūnus...“, vert. su škotu N. Tokmakova; „Drąsūs gerai padaryti“, vert. iš bulgarų kalbos L. Gribova;

Ak, Puškinas. „Mėnuo, mėnuo...“ (iš „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis riterius“);

S. Kapugikyanas. „Kas greičiau baigs gerti“, vert. iš armėnų kalbos T. Spendiarova

A. Bosevas. „Trys“, vertimas iš bulgarų k. V. Viktorova;

Skaitymas

"Mes gyvenome su močiute..."

„Snieguolė ir lapė“; arr. M. Bulatova

V. Berestovas. "Višta su viščiukais"

L. Voronkova. „Sninga“ (iš knygos „Sniega“);

A. Bosevas. „Trys“, vertimas iš bulgarų k. V. Viktorova

Mokymasis mintinai: E. Iljina. „Mūsų eglutė“ (trump.);

Grožinės literatūros sąrašas

"Žiema"

sausio mėn

Skaitymas

„Zarya-Zaryanitsa...“;

„Mažosios fėjos“, anglų k., arr. S. Maršakas;

S. Maršakas. "Tyli pasaka"

A. N. Tolstojus. "Gaideliai".

J. Capek. „Sunki diena“, „(iš knygos „Šuns ir katės nuotykiai“), vert. . čekų G. Lukina;

Skaitymas

„Chicky-chicky-chickalochka...“

„Gulbės žąsys“; arr. M. Bulatova;

V. Berestovas. „Jautis“;

N. Nosovas „Žingsniai“;

Skaitymas

„Gulbės žąsys“;

„Mitten“, ukrainiečių, arr. E. Blaginina

„Mažasis kačiukas-murysenka...“

„Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas;

„Auklė Lapė“, vert. iš suomių kalbos E. Soini;

N. Zabolotskis. „Kaip pelės kovojo su kate“;

D. Harmsas. „Drąsus ežiukas“;

Mokymasis mintinai: K. Čukovskis. „Kalėdų eglutė“ (trump.);

Grožinės literatūros sąrašas

„Tėvynės gynėjo diena“

vasario mėn

savaitė

Skaitymas

„Kaip mūsų katė...“
„Pirk svogūnus...“, vert. su škotu N. Tokmakova;

„Aplankymas saulę“, išverstas iš slovakų kalbos. S. Mogilevskaja ir L. Zorina;

J. Capek. „Miške“, (iš knygos „Šuns ir katės nuotykiai“), vert. . čekų G. Lukina;

Skaitymas

"Voverė sėdi ant vežimėlio..."
„Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas;
K. Čukovskis. „Skristi Tsokotukha“,

J. Capek. „Sunki diena „Lėlė Yarinka“ (iš knygos „Šuns ir katės nuotykiai“), vert. . čekų G. Lukina;

. Mokymasis mintinai: N. Sakonskaja. "Kur mano pirštas?"

Skaitymas

„Ai, kachi-kachi-kachi...“,
D. Harmsas. „Drąsus ežiukas“;

N. Įmušė. „Pieštukas“, vert. iš ukrainiečių 3. Aleksandrova;

„Kaip mūsų katė...“

Mokymasis mintinai: K. Čukovskis. "Kalėdų eglutė"

Grožinės literatūros sąrašas

vasario mėn

Skaitymas

V. Berestovas. "Gaidžiai";
"Mes gyvenome su močiute..."
Ak, Puškinas. „Mūsų šviesa, saule!.“, „Mėnuo, mėnuo...“ (iš „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis riterius“);

E. Bekhlerova. „Kopūsto lapas“, vert. iš lenkų kalbos G. Lukina;

Mokymasis mintinai:. V. Berestovas. "Gaidžiai";

Kovas

savaitė

Skaitymas

„Drąsūs gerai padaryti“, vert. iš bulgarų kalbos L. Gribova;

S. Maršakas. "Tyli pasaka"

V. Majakovskis. „Kas yra gerai, o kas blogai?“, A. N. Tolstojus. „Ežiukas“, „Gaideliai“.

B. Poteris. „Ukhti-Tukhti“, vert. iš anglų kalbos O. Obrazcova;

Grožinės literatūros sąrašas

" Sveikata"

Kovas

savaitė

Skaitymas

P. Kosiakovas. „Ji viskas“;

„Skruzdėlių žolė...“,

L. Tolstojus. „Paukštis iškėlė lizdą...“;

Skaitymas

"Gatvėje yra trys vištos..."

„Gobis - juoda statinė, baltos kanopos“, arr. M. Bulatova;
„Trys gaudytojai“ anglų k., arr. S. Maršakas;

„Miško lokys ir neklaužada pelė“, latvių, arr. Y. Vanaga, per. L. Voronkova;

P. Kosiakovas. „Ji viskas“;

K. Ušinskis. "Vaska"

Skaitymas

"Šešėlis, šešėlis, šešėlis..."
„Baimė turi dideles akis“, arr. M. Serova;

D. Harmsas. „Drąsus ežiukas“;

A. Maikovas. „Kregždutė puolė...“ (iš šiuolaikinių graikų dainų);

K. Čukovskio „Aibolitas“

L. Tolstojus. „Tanya žinojo raides...“;

Mokymasis mintinai:. „Pelės šoka ratu“. – Rusų adv. dainos;

Grožinės literatūros sąrašas

"Pavasaris"

Balandis

Skaitymas

„Lietus, lietus, dar daugiau...“
„Teremok“, arr. E. Charušina

„Gaidys ir lapė“, vert. su škotu M, Klyagina-Kondratieva;

K. Čukovskio „Aibolitas“

L. Tolstojus. „Varya turėjo skausmą...“

M. Karemas. „Mano katė“, vert. iš prancūzų kalbos M. Kudinova.

Skaitymas

A. Pleščejevas. „Pavasaris“ (trump.);

"Boružė..,",

„Kiaulė ir aitvaras“, Mozambiko tautų pasaka, vert. iš Portugalijos Ju. Chubkova

A. Barto, P. Barto. „Riebi mergina“;

K. Ušinskis. „Lisa-Patrikeevna“;

„Kikilė dainuoja“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova;
S. Kapugikyanas. „Maša neverkia“ trans. iš armėnų kalbos T. Spendiarova;

O. Alfaro. „Ožka herojus“, vert. iš ispanų kalbos T. Davityants;

Grožinės literatūros sąrašas

"Pergalės diena"

Balandis

Skaitymas

"Vaivorykštės lankas..."
„Gaidys ir lapė“, vert. su škotu M, Klyagina-Kondratieva; S. Maršakas. „Pasaka apie protingą pelę“;

K. Čukovskis. "Vėžlys";

L. Tolstojus. „Atėjo pavasaris...“;

O. Panku-Jašas. „Labanakt, Dooku!“, vert. iš rumunų M. Olsufjeva, „Ne tik darželyje“ (trump.), vert. iš rumunų T. Ivanova.

Skaitymas

A. Pleščejevas. „Pavasaris“ (trump.);

„Rabushka višta...“

„Varlių pokalbis“, vert. iš čekų S. Maršakas.

V. Majakovskis „Kiekvienas puslapis yra arba dramblys, arba liūtė“; V. Bianchi. „Maudantys lokio jaunikliai“;

„Ne tik darželyje“ (trump.), vert. iš rumunų T. Ivanova.

Grožinės literatūros sąrašas

"Saugumas"

Skaitymas

„Skruzdėlių žolė...“,
S. Mikhalkovas. „Draugų daina“;

E. Moškovskaja. "Godus";

Ju. Dmitrijevas. „Mėlynoji trobelė“;

„Kikilė dainuoja“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova;

Skaitymas

„Gobis - juoda statinė, baltos kanopos“, arr. M. Bulatova;

"Šešėlis, šešėlis, šešėlis..."
"Nebendradarbiaujantis Hoopoe", vert. iš čekų S. Maršakas.

„Pykh“, baltarusių, arr. N. Myalika;

I. Tokmakova. "Turėti".

K. Čukovskis. "Stebuklų medis"

S. Prokofjevas. "Maša ir Oika"

A. N. Tolstojus „Lapė“,

„Kikilė dainuoja“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova;

Skaitymas

"Roko višta...",
L. Muur. „Mažasis meškėnas ir tvenkinyje sėdintis“, vert. iš anglų kalbos O. Obrazcova

K. Balmontas, „Uodai-Makariki“;

P. Kosiakovas. „Ji viskas“;

S. Prokofjevas. „Pasaka apie netinkamą pelę“ (iš knygos „Pasakų mašinos“);

„Pelės šoka ratu“. – Rusų adv. dainos;

Kolybelnikova Olga Vladimirovna

Vaikų ikimokyklinio ugdymo įstaigos „TsRR“ mokytoja darželis Nr. 247" Saratovas

Edukacinis ir metodinis tobulinimas. Perspektyvinis planas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje

Ilgalaikis grožinės literatūros skaitymo jaunesniajai grupei planas pagal programą „Darželis 2100“ pagal FGT, atsižvelgiant į teminį planavimą.

Tekstai pridedami.

rugsėjis „Mes ir mūsų darželis“
	"Žaislai" T. Bokovo „Kaip atrodo saulė“.	Atminkite, kad vasarą vaikai daug žaisdavo su žaislais; padėti prisiminti pažįstamus eilėraščius Supažindinti vaikus su sąvoka „rimas“; lavinti mąstymą
	Z. Petrovo „Mano žaislai“. B. Iovle „Kartą“.	Padėkite vaikams išmokti klausytis poetinių tekstų; auklėti atsargus požiūris prie žaislų Ugdykite gebėjimą atskirti gerus ir blogus darbus
	„Vasara“ V. Orlovas „Ryto spinduliai“ K. Ušinskis	Sustiprinkite pagrindinius vasaros požymius Ugdykite klausymo įgūdžius apsakymai; toliau mokyti vaikus apie sezoninius ženklus
	N. Kalinina „Miške“ Eilėraštis "Ruduo"	Toliau mokyti vaikus klausytis trumpų kūrinių; įtvirtinti žinias apie medžius, gėles Toliau supažindinti vaikus su rudens ženklais; plėsti savo akiratį
Spalis „Mes ir gamta“
	Eilėraštis „Žolė. Krūmai. medžiai" I. Tokmakova “ Rudens lapai»	Stiprinti vaikų žinias apie augmenijos rūšis Toliau supažindinkite vaikus su pagrindiniais rudens ženklais
	F. Gurinovičius „Daržoves“ Ya. Tayts „Prie uogų“.	Sustiprinti žinias apie daržoves ir jų auginimo vietą Toliau mokykitės klausytis smulkūs darbai; ugdyti meilę artimiesiems
	N. Kisileva „Kačiukas ir šuniukas“ Rusų liaudies daina "Karvės"	Išlaikyti susidomėjimą pasakomis; įtvirtinti žinias apie naminius gyvūnus; supažindinti vaikus su pagrindinėmis eismo taisyklėmis Tęskite jaunų žmonių pristatymą folkloro žanrai; įtvirtinti žinias apie naminius gyvūnus; išmokti atsakyti į klausimus remiantis tekstu
	S. Marshak „Vaikai narve“ K. Čukovskis „Aibolitas“	Toliau mokykite vaikus klausytis poetiniai kūriniai; įtvirtinti žinias apie laukinius gyvūnus Toliau mokytis klausytis didelių poezijos kūrinių ir atsakyti į klausimus; įtvirtinti žinias apie laukinius gyvūnus
lapkritis“ Spalvota šalis»
	L. Razumova „Raudona spalva“ „Šviesoforas“ B. Žitkovas	Įtvirtinti žinias apie raudoną spalvą; toliau mokykite vaikus rasti raudonus objektus savo aplinkoje Toliau ugdyti gebėjimą klausytis istorijų; įtvirtinti žinias apie raudoną spalvą; toliau diegti pagrindines eismo taisykles
	K. Čukovskis „Vištiena“ A. Pavlovo „Saulė kaip motina“.	Nuolat domėtis grožine literatūra; įtvirtinti žinias apie geltoną spalvą. Toliau supažindinti vaikus su gamtos reiškiniais; mokyti vaikus surasti geltonus objektus savo aplinkoje
	V. Sutejevas „Įnoringas katinas“ P. Sinyavsky „Įvairiaspalvė dovana“.	Išmok vertinti herojų veiksmus; įtvirtinti žinias apie pagrindines spalvas Toliau mokyti vaikus klausytis poezijos; įtvirtinti žinias apie pagrindines spalvas
	Ya. Taitso „Pieštukas“. M. Škurino „Pasaka apie tai, kaip dažomi dažai“.	Išmokite suprasti humorą literatūros kūriniai; įtvirtinti žinias mėlynos spalvos Supažindinkite vaikus su tuo, kad maišydami dažus išgaunate kitokią spalvą.
Gruodžio „Žiema“
	M. Kločkova „Snaigės“ Žiema sveikatai Z. Aleksandrova	Toliau supažindinkite su pagrindiniais žiemos ženklais, sniego savybėmis Padėkite vaikams suprasti šalto oro naudą
	Eilėraštis "Paukštis" Eilėraštis „Žiemojantys paukščiai“	Toliau supažindinkite vaikus su skiriamieji bruožai paukščiai Įtvirtinti turimas žinias apie žiemojančius paukščius, ugdyti norą padėti paukščiams žiemą
	Eilėraštis „Žvėrys žiemą“ I. Tokmakovo „Kaip sniegas ant kalno“.	Supažindinkite vaikus, kaip žiemoja laukiniai gyvūnai Toliau supažindinkite vaikus su tuo, ką gyvūnai veikia žiemą
	O. Chusovitina „Greitai, tuoj Naujieji metai“ N. Migunova „Naujieji metai“	Padėkite vaikams prisiminti eilėraštį Toliau supažindinkite vaikus su naujametiniais eilėraščiais
Sausio „Mes ir mūsų šeima“
	Vaikiškas eilėraštis „Čia mūsų rankos“ Apie nosį ir liežuvį. Permyak E. A.	Toliau diegti mažąsias folkloro formas; įtvirtinti žinias apie žmogaus kūno dalis Toliau supažindinkite vaikus su kūno dalių paskirtimi
	Z. Aleksandrova „Bloga mergina“ „Pats“ V. Stepanovas	Padėkite vaikams suprasti, kad visi žmonės yra skirtingi ir elgiasi skirtingai; išmokti vertinti herojų veiksmus Ugdykite vaikams teigiamus įpročius
	E. Blaginina „Kūdikis nuogas“ "Šimtas drabužių"	Stiprinti vaikų žinias apie drabužių tipus Išskleisti leksika vaikiški drabužių pavadinimai
Vasaris „Mūsų šeima“
	N. Pavlova „Kieno batai“ „Mada ir batai“ Viktoras Polianskichas	Toliau mokytis klausytis nedidelio formato kūrinių; įtvirtinti žinias apie batus Toliau supažindinkite vaikus su įvairiais batų tipais
	Eilėraštis „Mano šeima“ E. Blagininos „Pagalbininkas“.	Padėkite vaikams suprasti, kas yra jų šeima Padėkite vaikams suprasti, kaip jie gali padėti namuose
	Pažiūrėkite į žaislus! E. Blaginina Ateik ir pasižiūrėk! E. Blaginina	Ugdykite norą padėti suaugusiems Skatinti vaikus daryti gerus darbus
	Z. Aleksandrova „Lietus“ I. Pivovarova " Magiškos lazdelės»	Ugdykite atkaklumą ir dėmesį; įtvirtinti žinias apie violetine spalva Ugdyti gebėjimą suvokti poetinius tekstus; įtvirtinti žinias apie pagrindines spalvas
Kovas „Mes ir mūsų namai“
	Z. Aleksandrova „Ką paėmei, tą grąžink“ „Stalas turi keturias kojas“ S. Ya. Marshak	Padėkite suprasti eilėraščio prasmę; įtvirtinti žinias apie baldus Toliau supažindinkite vaikus su baldais
	Ko tu negali nusipirkti? Vladimiras Orlovas „Trys kapeikos pirkiniams“ Š. Galijevas	Padėkite vaikams suprasti, kad ne viską galima nusipirkti už pinigus. Padėkite vaikams suprasti, kad žaislai yra brangūs; ugdyti kuklumą
	I. Tokmakova „O taip sriuba“ „O, kaip skaniai kvepia kopūstų sriuba“	Padėkite įsiminti trumpus eilėraščius; įtvirtinti žinias apie virtuvės ir stalo reikmenis Sustiprinkite žinias apie indus ir virtuvės reikmenis
	D. Kharmsas „Ivanas Ivanovičius Samovaras“ K. Čukovskis „Netvarkinga musė“	Išmokite atsakyti į klausimus pagal tekstą; įtvirtinti žinias apie arbatos indus Išmok klausytis didelių eilėraščių; toliau mokysimės atsakyti į klausimus
Balandis „Pavasaris ir sezonai“
	A. Pleščejevas „Mano darželis“ R.s.s. „Zajuškinos trobelė“	Išmokite eilėraštyje rasti sezoninius ženklus Pristatykite nauja pasaka; padėti suprasti lapės trobelės tirpimo priežastį
	L. Tolstojaus „Senis ir obelys“. M. Škurino „Pasaka apie kačiuką Kuzką ir gražią gėlę“.	Supažindinkite vaikus su tuo, kad vaismedžiai sodinami pavasarį Ugdykite pagarbą gamtai
	V. Sutejevas „Valtis“ « Saulės dažai» M. Skryabcova	Padėkite suprasti darbo prasmę: įtvirtinkite žinias mėlyna spalva Įneškite į vaikų sąmonę pasakojimo prasmę; pataisyti mėlyną spalvą
	E. Moškovskaja „Bėk į vakarą“ N. Kalinina „Ryte“	Sustiprinkite žinias apie dienos dalis Tęskite dienos dalių pristatymą
Gegužė „Ką mes žinome ir galime“
	Skaičiavimo knyga „Mes pasidalinome apelsinu“ L. Korčagino vasara	Padėkite man prisiminti skaičiavimo eilėraštį; įtvirtinti žinias apie vaisius Toliau mokykite vaikus apie sezoninius ženklus
	G. Ladonščikovo „Meška“. A. Kuznecovo „Metų laikai“.	Stiprinti vaikų žinias apie metų laikus; ugdyti humoro jausmą Stiprinti vaikų žinias apie sezoniniai pokyčiai gamtoje
	V. Oseeva „Blogas“ « Baisi istorija» E. Charušinas	Padėkite vaikams suprasti pasakojimo prasmę; ugdyti gerumą, užuojautą Ugdyti gebėjimą klausytis didelių kūrinių; perteikti vaikams prasmę
	T. Bokovo „Sveika, vasara“. Mįslės apie žaislus	Ugdyti gebėjimą suvokti poetinį tekstą, išryškinant sezonines ypatybes Ugdykite gebėjimą įminti mįsles; mąstymas

Kaip atrodo saulė? Tatjana Bokova

Kaip atrodo saulė?

Ant apvalaus lango.

Žibintuvėlis tamsoje.

Tai atrodo kaip kamuolys

Taip pat velniškai karšta

Ir ant pyrago viryklėje.

Ant geltono mygtuko.

Ant lemputės. Svogūnai.

Ant vario lopinio.

Ant sūrio paplotėlio.

Šiek tiek apelsinui

Ir net ant vyzdžio.

Tik jei saulė yra kamuolys - Kodėl karšta?

Jei saulė yra sūris

Kodėl nesimato skylių?

Jei saulė yra lankas,

Visi aplinkui verktų.

Taigi jis šviečia mano lange

Ne nikelis, ne blynas, o saulė!

Tegul tai atrodo kaip visa kita

tai vis tiek VISKAS BRANDAU!

Atsisiųsti ilgalaikį grožinės literatūros skaitymo planą jaunesniajai grupei