Nuo primos iki Andrejevo oktavos. Muzikiniai intervalai – pirmoji pažintis

Pamokos tipas: naujos mokomosios medžiagos studijavimas ir pirminis įtvirtinimas.

Pamokos tipas: tradicinė.

Tikslas: teoriškai ir praktiškai įsisavinti mažoro ir minoro sąvokas.

  • atskleisti muzikinių režimų ypatybes, išsiaiškinti pagrindinius mažoro ir minoro skirtumus;
  • plėtoti mokinių vizualines ir garsines reprezentacijas;
  • lavinti „klausos meną“ – kūrybiškai suvokti – išmokti muzikos kūrinį.

Darbo forma: grupė.

Slinkite vaizdinės priemonės, dalomoji medžiaga, informacijos šaltiniai:

  • Vaizdinės priemonės: I.I.Levitano paveikslų reprodukcijos.
  • Techninės priemonės: muzikos centras.
  • Mokomoji įranga: lenta.
  • Dalomoji medžiaga:
  • žodynas „Kaip skamba muzika“ iš Pervozvanskaja T. rinkinio „Muzikos pasaulis“ 2 klasė;
  • majoras ir minorinė skalė su iliustracijomis iš Aleksandrovos kolekcijos N.L. “ Darbo knyga"1 klasė;
  • muzikinė medžiaga: „Mašos ir merginų daina“ iš Andreevos M. kolekcijos „Nuo primos iki oktavos“.
  • Literatūra: A.S.Puškino poema „Žiemos rytas“.
  • Muzikiniai kūriniai klausytis: Sviridov G.V. „Pavasaris ir ruduo“.

Mokymo metodai: žodinis, vaizdinis, praktinis.

Pamokos struktūra:

  1. organizacinis momentas - 3 min.
  2. naujos medžiagos perdavimas, mokomosios informacijos įsisąmoninimas ir suvokimas, pirminis naujos medžiagos įtvirtinimas - 15 min.
  3. žinių pritaikymas ( praktinis darbas) - 5 minutės.
  4. Informacija apie namų darbai- 1 minutė.
  5. apibendrinant darbą - 1 min.
Mokytojo veiksmai Mokytojo ir mokinių veiksmai
1 Laiko organizavimas Sveikinimai. įžanga mokytojas: pamokos epigrafas, pamokos temos ir tikslo paskelbimas. Pradinė motyvacija.
2 Žinių atnaujinimas Mokytojas kviečia mokinius prisiminti „režimo“ ir „toniko“ apibrėžimus, dainuoja mokinius C-dur klavišu.

Rašymas lentoje:

3 Naujos medžiagos paskelbimas Pedagogas: "Lud yra gražus žodis. Šeimoje tai draugystė, sutikimas. "Koks lobis, jei šeimoje darna" - byloja liaudies išmintis. Garsų nuoseklumas leidžia suvokti muziką kaip aiškią, suprantamą kalbą , o ne skamba chaosas. Labiausiai paplitę režimai yra mažorinis ir minorinis. Didysis dažniausiai žymimas lotyniškos abėcėlės dalele – dur, kuri verčiama kaip „kieta". Taigi pagrindinis režimas yra lengvas ir ryškus. Mažasis žymimas lotyniškos abėcėlės dalelė – moll, verčiama kaip „minkštas“ Mažasis režimas – matinis, tamsus
4 Švietimo informacijos suvokimas ir supratimas Mokytojas: „Pagalvokite, jei jūsų paprašytų pavaizduoti šviesų, šviesų, džiaugsmingą – kokias spalvas pasirinktumėte? O jei jūsų paprašytų pavaizduoti liūdną, tamsų ir paslaptingą?

Mokiniai atsako į klausimus, siūlo savo atspalvių variantus – raudona, oranžinė, žalia, mėlyna; juoda, ruda, tamsiai pilka.

5 Pirminis tvirtinimas nauja medžiaga Mokytojas siūlo apsvarstyti dvi rusų kalbos reprodukcijas dailininkas XIX amžiaus I.I.Levitanas: „Per amžiną ramybę“ ir „Auksinis ruduo“.

Klausimas: "Kokias spalvas menininkas naudoja savo darbuose, kokią nuotaiką nori perteikti?"

Mokiniai išsako savo mintis.

Klausimas: „Pasakyk, ar poezijoje galima rasti mažorinių ir minorinių nuotaikų?

Mokytojas skaito ištraukas iš A.S. eilėraščio. Puškinas, kviečia studentus skaityti, tada visi kartu nustato nuotaiką, kurią poetas norėjo perteikti.

Klausimas: "Ar muzikoje mažoras ir minoras yra tokie pat gražūs kaip šviesa ir šešėlis tapyboje?"

Mokiniai klausosi G. V. Sviridovo muzikinio kūrinio „Pavasaris ir ruduo“.

Vyksta klausyto kūrinio aptarimas.

6 Žinių pritaikymas (praktinis darbas) Išduodama dalomoji medžiaga (nuotrauka). Užduotis: nuspalvinkite paveikslėlius, sugalvokite ir užsirašykite žodžius, atitinkančius mažorą ir minorą. Diskusija.

Mokytojas pateikia muzikinių vaikiškos dainelės pavyzdžių. Mokiniai ir mokytojas analizuoja muzikinę medžiagą, tada atlieka dainą.

7 Namų darbų informacija Išmokite mažorinės ir minorinės apibrėžimus. Nupieškite piešinį.
8 Apibendrinant pamoką Klausimų ir atsakymų forma fiksuojamos didžiojo ir šalutinio režimo sąvokos ir pagrindinės charakteristikos.

Bibliografija

  1. Aleksandrova, N.L. Solfedžio darbo sąsiuvinis 3 klasė./N.L. Aleksandrova. - Novosibirskas.: Okarina, 2006. - 60 p.
  2. Andreeva, M.P. Nuo primos iki oktavos./M.P. Andreeva.-M.: Sovietų kompozitorius, 1976.-113p.
  3. Bogolyubova, N.Kh. Muzikinio pasaulio paslaptys./N.Kh. Bogolyubova.- S-P.: Kompozitorius, 2006.-95s.
  4. Dadiomovas, A.V. Pradinė muzikos teorija./A.V. Dadiomov.- M.: V. Katansky, 2002.- 241p.
  5. Pervozvanskaya, T.E. Muzikos teorija mažiesiems muzikantams ir jų tėvams. / T.E. Pervozvanskaja.- S-P.: Kompozitorius, 2001.- 77p.
  6. Fridkinas, G.A. Praktinis vadovas apie muzikinį raštingumą./ G.A. Fridkin.- M., 1987.- 270 m.
Edukacinis ir teminis planas

Išravėjo Vaikų muzikos mokykla ir DSHI dėl įvairių priežasčių. Choro pamokos klasė tik praeiti... mokyklinio amžiaus. – M.: Kompozitorius, 1992 m. Andreeva M. Nuo prima prieš oktavos: Melodijų rinkinys Dėl dainavimas ir muzikinė analizė apie ...

  • Darbo programa tema „Solfedžio“ programos trukmė – 7 metai

    Darbo programa

    ... klasė Vaikų muzikos mokykla. - M. 1989 m. Andreeva M. Nuo prima prieš oktavos. - M., 1976. Baeva N. Zebryak T. Solfeggio Dėl 1-2 klases Vaikų muzikos mokykla. - M., 1975. Bykanova E. Stoklitskaya T. Muzikiniai diktantai 1-4 klases Vaikų muzikos mokykla ...

  • Darbo programa tema „Solfedžio“ programos trukmė – 5 metai

    Darbo programa

    Vadovėlis Dėl parengiamieji klasė Vaikų muzikos mokykla. - M. 1989 m. 10. Andreeva M. Nuo prima prieš oktavos. - M., 1976. 11. Baeva N. Zebryak T. Solfeggio Dėl 1-2 klases Vaikų muzikos mokykla. - M., 1975 m.

  • Kurso "Rusų kalba" programa

    Kurso programa

    ... "tonalumas". Sąvoka „intervalas“. Intervalai prima prieš oktavos. intervalus ir melodiją. Intervalai ir ... vadovas Dėl parengiamieji klases vaikų muzikos mokyklos. Bendrasis leidimas M. Andreeva ir... ir ritmas. Dėl parengiamosios grupės Vaikų muzikos mokykla ir meno mokyklos...

  • Intervalai muzikoje yra atstumas tarp dviejų garsų, taip pat dviejų natų sąskambis. Štai paprastas šios sąvokos apibrėžimas. Solfedžio pamokose jie dainuoja ir klausosi intervalų, kad vėliau juos būtų galima atpažinti muzikos kūriniuose, bet pirmiausia reikia išmokti juos pastatyti iš skirtingų natų.

    Yra tik aštuoni paprasti intervalai, jie žymimi įprastais skaičiais nuo 1 iki 8 ir vadinami specialiais lotyniškais žodžiais:

    1 - pirmas
    2 - antra
    3 - trečia
    4 - kv
    5 - penkta
    6 - šešta
    7 - septintas
    8 - oktava

    Ką reiškia šie vardai? Išvertus iš lotynų kalbos, prima yra pirmasis, antrasis yra antrasis, trečias yra trečias ir t.

    Įdomūs faktai apie intervalų pavadinimus

    Tikriausiai ne vieną kartą girdėjote daugelį intervalų pavadinimų, net jei pokalbis neliečia muzikos. Pavyzdžiui, žodis „prima“ yra frazėje „prima donna“ (tai yra pirmosios, tai yra, pagrindinės teatro aktorės-dainininkės, vardas).

    Žodis „antrasis“ yra labai panašus į anglišką skaičių „second“ (tai yra antrasis), o šeštojo intervalo pavadinimas „šeštas“ panašus į anglišką „six“ (šeši).

    Šiuo požiūriu įdomūs yra intervalai „septim“ ir „oktava“. Prisimeni, kaip angliškai pasakyti „rugsėjis“ ir „spalis“? Jau „rugsėjis“ ir „spalis“! Tai yra, šie mėnesių pavadinimai turi tas pačias šaknis kaip ir intervalų pavadinimai. „Bet juk septintas yra septynetas, o oktava yra aštuoni, o nurodyti mėnesiai yra devintas ir dešimtas per metus“, – sakote ir būsite visiškai teisūs. Faktas yra tas, kad buvo laikai, kai visi Naujieji metai jie skaičiuojami ne nuo sausio, kaip dabar, o nuo kovo – pirmojo pavasario mėnesio. Jei skaičiuosi taip, tada viskas stoja į savo vietas: rugsėjis bus septintas mėnuo, o spalis – aštuntas.

    Apie ketvirtą ir trečią dar nesame nė žodžio. Su trečdaliu viskas aišku – tereikia jį atsiminti, tačiau ypač atidūs tikriausiai pastebės, kad perskaitę žodį „trečias“, praleidę kas antrą raidę, gausite eilinį „trys“.

    Rusų kalboje yra žodžių, panašių į „kvarta“: pavyzdžiui, tai yra butas arba kvartalas. Kas yra "ketvirtis"? Šis žodis turi dvi reikšmes: 1) metų padalijimas į 4 lygias dalis; 2) urbanistinės plėtros sklypas, kurį iš keturių pusių supa gatvės. Vienaip ar kitaip, čia pasirodo skaičius 4, ir jei prisiminsite šią asociaciją, niekada nesupainiosite kvorto su jokiu kitu intervalu.

    Kaip sukurti intervalus iš skirtingų natų aukštyn ir žemyn?

    Intervalus sudaro dvi natos, kurios gali būti artimos arba nutolusios viena nuo kitos. O apie tai, kiek jie yra, mums pasako intervalo, kuriuo jis nurodomas, skaičius (nuo 1 iki 8).

    Jūs žinote, kad kiekvienas muzikos garsas yra puikių muzikinių kopėčių laiptelis. Taigi intervalo skaičius parodo, kiek žingsnių reikia pereiti, kad nuo pirmojo intervalo garso pereitumėte prie antrojo. Kuo didesnis skaičius, tuo platesnis intervalas ir kuo toliau vienas nuo kito jo garsai.

    Pažvelkime į konkrečius intervalus:

    Prima- žymimas skaičiumi 1, kuris mums sako: du garsai yra tame pačiame lygyje. Taigi, prima yra eilinis garso kartojimas, žingsnis vietoje: prieš ir vėl prieš, arba re ir re, mi-mi ir t.t.

    Antra- žymimas dvitaškiu, nes šis intervalas jau apima du žingsnius: vienas garsas yra bet kurioje natoje, o antrasis - kitoje, tai yra antrame žingsnyje iš eilės. Pavyzdžiui: do ir re, re and mi, mi ir fa ir kt.

    Trečias- apima tris lygius. Antrasis garsas yra pirmojo atžvilgiu trijų žingsnių atstumu, jei einate iš eilės muzikinėmis kopėčiomis. Trečdalių pavyzdžiai: do ir mi, re ir fa, mi ir druska ir kt.

    Kvart- dabar intervalas išplėstas iki keturių žingsnių, tai yra, pirmasis garsas yra pirmame žingsnyje, o antrasis garsas yra ketvirtame. Pavyzdžiui: do ir fa, re ir druska ir kt. Paaiškinkime tai dar kartą galite pradėti skaičiuoti žingsnius nuo bet kurio užrašo: bent jau nuo iki, bent jau iš naujo - renkamės ko reikia.

    Kvintas- žymėjimas skaičiumi 5 rodo, kad intervalo plotis yra 5 žingsniai. Pavyzdžiui: do ir druska, re ir la, mi ir si ir kt.

    Sexta ir Septima - skaičiai 6 ir 7, kuriais jie nurodyti, rodo, kad norint gauti šeštą ar septintą reikia suskaičiuoti šešis ar septynis žingsnius. Šeštųjų pavyzdžiai: do ir la, re ir si, mi ir do. Septintųjų pavyzdžiai (visi laiptais aukštyn): do ir si, re and do, mi ir re.

    oktava– paskutinis intervalas, toks pat lengvas kaip ir prima. Tai irgi garso pakartojimas, tik skirtingu aukščiu. Pavyzdžiui: iki pirmos oktavos ir iki antros oktavos, re ir re, mi ir mi ir kt.

    O dabar sudėliokime visus intervalus eilės tvarka iš natos TO ir natos, pavyzdžiui, SALT. Galite klausytis pavyzdžių. Daryk!

    Intervalai nuo D iki aukštyn

    Intervalai nuo G iki

    Intervalai nuo natos iki apačios

    Intervalai nuo LA žemyn

    Pratimai: grojimo intervalais fortepijonu

    Studijuojant intervalus, pratimai fortepijonu ar piešiniu yra vienodai naudingi tiek suaugusiems, tiek vaikams. Žinoma, geriau fortepijonas ar sintezatorius su garsu, nes tiriant solfedžio intervalus siekiama prisiminti ne intervalo pavadinimą, ne natas, iš kurių jis susideda (nors tai irgi svarbu), o garsą. .

    Taigi jei ne tinkamas įrankis po ranka galite naudoti virtualią klaviatūrą arba programėlę Piano telefone (planšetiniame kompiuteryje). Svarbu, kad dirbtumėte ne tyliuoju režimu, o su garsu (geriausia).

    1 pratimas. Žaisti prims

    Prima yra lengva žaisti, nes prima yra tos pačios natos kartojimas du kartus. Taigi, tereikia du kartus paspausti bet kurį klavišą ir jau gausite intervalą. Prima yra labai svarbus intervalas, pasitaikantis daugelyje dainų, todėl niekada neturėtumėte jo pamiršti (dažniausiai jie pamiršta, nes tai lengva).

    2 pratimas. Žaidžiamos sekundės

    Antrą visada sudaro du gretimi žingsniai, dvi šalia esančios natos. O pianino klaviatūroje, norint pagroti sekundę, taip pat reikia paimti du gretimus klavišus. Grokite sekundes iš skirtingų natų – aukštyn ir žemyn, įsiminkite garsą, taip pat galite lygiagrečiai praktikuoti solfedžio, tai yra dainuoti grojamas natas.

    3 pratimas. Žaidimas trečdaliu

    Trečias – mėgstamiausias mažojo V.A. Mocartas – pasaulio muzikos genijus. Yra žinoma, kad vaikystėje Mocartas vaikas priėjo prie tėvo klavesino (instrumentas yra fortepijono pirmtakas), jis nematė klavišų (pagal ūgį), bet ištiesė juos rankomis. Mocartas grojo visokias harmonijas, bet labiausiai džiaugėsi, kai pavyko „pagauti“ trečdalį – šis intervalas skamba taip gražiai ir melodingai.

    Pabandykite žaisti trečdalius ir jūs. Paimkite „DO-MI“ trečią ir atsiminkite šį atstumą: garsai yra klaviatūroje per vieną klavišą (per vieną žingsnį). Groti trečdalius aukštyn ir žemyn iš skirtingų natų. Leiskite trečdalių garsus tuo pačiu metu arba pakaitomis, ty atsitiktinai.

    4 pratimas. Ketvirtų ir penktų žaidimas

    Ketvirtos ir penktos – karingai, kviečiančiai ir labai iškilmingai skambantys intervalai. Nenuostabu, kad mūsų Rusijos himnas prasideda ketvirčiu. Paimkite ketvirtadalį „DO-FA“ ir penktadalį „DO-SOL“, palyginkite juos garsu, prisiminkite atstumą. Groti ketvirtas ir kvintąsias iš skirtingų natų. Pasistenkite išmokti akimirksniu rasti šiuos intervalus žiūrėdami į klaviatūrą.

    5 pratimas. Žaidžiame šeštus

    Seksai, kaip ir trečdaliai, taip pat labai melodingi ir gražaus skambesio. Norėdami greitai žaisti šeštą, galite mintyse įsivaizduoti penktą (jo skaičius yra 5) ir pridėti dar vieną žingsnį (kad jis būtų 6). Žaiskite šeštąsias į viršų „DO-LA“, „RE-SI“ ir nuo visų kitų natų bei žemyn „DO-MI“, „RE-FA“ ir kt.

    6 pratimas. Groti oktavomis

    Oktava yra garso kartojimas kitoje oktavoje. Tokį paradoksalį ir juokingą apibrėžimą galima pateikti šiam intervalui. Klaviatūroje raskite dvi identiškas natas, kurios yra kuo arčiau: dvi DO (viena į, antra antroje) arba dvi PE. Tai bus oktavos. Tai yra, oktava yra atstumas nuo vieno garso iki jo pasikartojimo muzikinėmis kopėčiomis. Oktavos turi būti matomos iš karto. Praktika.

    7 pratimas. Žaidžiame septintokus

    Pavyzdžiui: mums reikia septintos iš PE. Įsivaizduokite oktavą – RE-RE, o dabar vienu žingsniu sumažinkime aukščiausią garsą: gauname septintą RE-DO!

    Kitas pavyzdys: pastatykime septintą nuo MI žemyn. Nuleidome oktavą - MI-MI, o dabar, dėmesio, pakelkime žemesnį garsą vienu laipteliu aukštyn ir nuleiskite septintą MI-FA. Ir kodėl mes pakėlėme žemesnį garsą, o ne sumažinome? Nes sukonstruoti intervalai yra tarsi atspindys veidrodyje, todėl visi veiksmai turi būti atliekami atvirkščiai.

    Mieli draugai, jei atlikote siūlomus pratimus, esate tiesiog puikūs! Daug išmokote, bet tai tik pradžia, pirmoji pažintis su intervalais. Tokios formos intervalai dažniausiai būna 1-2 muzikos mokyklų klasėse, o vėliau viskas šiek tiek komplikuojasi. Ir kviečiame kartu su mumis pasisemti naujų žinių.

    Kituose numeriuose sužinosite, kas tai yra, kas tai yra ir kaip jį gauti. Greitai pasimatysime!

    intervalai muzikoje vaidina labai svarbų vaidmenį. Muzikiniai intervalai– pamatinis harmonijos principas, kūrinio „statybinė medžiaga“.

    Visa muzika susideda iš natų, tačiau viena nata dar nėra muzika – kaip ir bet kuri knyga parašyta raidėmis, bet pačios raidės dar neperneša kūrinio prasmės. Jei imsime didesnius semantinius vienetus, tai tekstuose jie bus žodžiai, o muzikos kūrinyje – sąskambiai.

    Harmoniniai ir melodiniai intervalai

    Dviejų garsų sąskambis vadinamas intervalas, ir šiuos du garsus galima groti ir kartu, ir paeiliui, pirmuoju atveju bus vadinamas intervalas harmoninė, o antrajame melodingas.

    Ką reiškia harmoninis intervalas ir melodinis intervalas? Harmoninio intervalo garsai imami vienu metu ir todėl susilieja į vieną sąskambią - harmonija, kuris gali skambėti labai švelniai, o gal aštriai, dygliuotai. Melodiniais intervalais paeiliui grojami (arba dainuojami) garsai – iš pradžių vienas, paskui kitas. Šiuos intervalus galima palyginti su dviem sujungtomis grandinės grandimis – bet kuri melodija susideda iš tokių grandžių.

    Intervalų vaidmuo muzikoje

    Kokia yra intervalų esmė muzikoje, pavyzdžiui, melodijoje? Įsivaizduokite dvi skirtingas melodijas ir išanalizuokite pačią jų pradžią: tebūnie gerai žinomos vaikiškos dainelės „Kaip po kalnu, po kalnu“ ir „Miške gimė eglutė“.

    Palyginkime šių dainų pradžią. Abi melodijos prasideda "prieš", bet vystosi visiškai skirtingais būdais. Pirmoje dainoje girdime, kad melodija lipa laipteliais mažais žingsneliais – pirmiausia iš natos priešį užrašą re, tada nuo reĮ mi ir tt Tačiau jau pirmaisiais antrosios dainos žodžiais melodija iškart pašoka aukštyn, tarsi peršokdama kelis žingsnius vienu metu ( „miške“ – persikelti iš į la). Tikrai, tarp natų daryti ir la puikiai tiktų re mi fa ir druska.

    Judėjimas aukštyn ir žemyn laiptais, šokinėjimas ir garsų kartojimas tame pačiame aukštyje yra viskas. muzikiniai intervalai, iš kurių galiausiai iš viso melodinis raštas.

    Beje. Jei nori mokytis muzikiniai intervalai, tada tikriausiai jau žinai natas ir dabar gerai mane supranti. Jei dar nežinote muzikos, peržiūrėkite straipsnį.

    Tarpų ypatybės

    Jūs jau supratote, kad intervalas yra tam tikras intervalas, atstumas nuo vienos natos iki kitos. Dabar išsiaiškinkime, kokiu atstumu galima išmatuoti šį atstumą, ypač todėl, kad laikas išsiaiškinti intervalų pavadinimus.

    Kiekvienas intervalas turi dvi savybes (arba du kiekius) – tai yra Žingsnio vertė priklauso nuo kiek muzikos žingsnių apima intervalas- vienas, du, trys ir kt. (taip pat atsižvelgiama į pačius intervalo garsus). Na, tono reikšmė nurodo konkrečių intervalų sudėtį – tikslią intervale telpančių tonų (arba pustonių) skaičius.Šios savybės kartais vadinamos skirtingai − kiekybinė ir kokybinė vertė, jų esmė išlieka nepakitusi.

    Muzikiniai intervalai – pavadinimai

    Intervalams pavadinti naudokite skaitmenys lotynų kalba, pavadinimas nustatomas pagal intervalo savybes. Atsižvelgiant į tai, kiek žingsnių apima intervalas (ty nuo žingsnio ar kiekybinės reikšmės), pateikiami pavadinimai:

    1 - pirmas
    2 - antra
    3 - trečia
    4 - kv
    5 - penkta
    6 - šešta
    7 - septintas
    8 - oktava.

    Šie lotyniški žodžiai naudojami intervalams pavadinti, tačiau juos naudoti vis tiek patogiau skaitmeniniai pavadinimai. Pavyzdžiui, kvortą galima žymėti skaičiumi 4, šeštą – skaičiumi 6 ir pan.

    Intervalai yra grynas (h), mažas (m), didelis (b), sumažintas (mind) ir padidintas (sw).Šie apibrėžimai gaunami iš antrosios intervalo savybės, tai yra, tono kompozicijos (tono arba kokybės vertės). Šios charakteristikos pridedamos prie pavadinimo, pavyzdžiui: grynoji kvint (sutrumpintai kaip h5) arba mažoji septinta (m7), didžioji trečdalis (bz) ir kt.

    Grynieji intervalai yra gryna prima (ch1), gryna oktava (ch8), grynoji ketvirtoji (ch4) ir grynoji kvintoji (ch5). Sekundės (m2, b2), trečios (m3, b3), šeštos (m6, b6) ir septintos (m7, b7) yra mažos ir didelės.

    Reikia atsiminti tonų skaičių kiekviename intervale. Pavyzdžiui, grynaisiais intervalais taip: premjeroje yra 0 tonų, oktavoje 6 tonų, kvarte - 2,5 tonų, o kvintoje - 3,5 tonų. Norėdami pakartoti temą apie tonus ir vidurinius tonus - perskaitykite straipsnius ir kur šie klausimai išsamiai aptariami.

    Intervalai muzikoje – rezultatai

    Šiame straipsnyje, kurį būtų galima pavadinti pamoka, mes jį išanalizavome, išsiaiškinome, kaip jie vadinami, kokias savybes jie turi ir kokį vaidmenį atlieka.

    Ateityje praplėsite savo žinias šia labai svarbia tema. Kodėl ji tokia svarbi? Taip, nes muzikos teorija yra universalus raktas suprasti bet kurį muzikos kūrinys.

    Ką daryti, jei negalite išsiaiškinti temos? Pirmasis yra atsipalaiduoti ir dar kartą perskaityti visą straipsnį šiandien ar rytoj, antrasis - ieškoti informacijos kitose svetainėse, trečiasis - susisiekti su mumis VKontakte grupėje arba užduoti klausimus komentaruose.

    Jei viskas aišku, aš labai džiaugiuosi! Puslapio apačioje rasite įvairių socialinių tinklų mygtukus – pasidalinkite šiuo straipsniu su draugais! Na, o po to galite šiek tiek atsipalaiduoti ir pažiūrėti šaunų vaizdo įrašą – pianistas Denisas Matsuevas dainos „Miške gimė eglutė“ tema improvizuoja skirtingų kompozitorių stiliais.

    Denisas Matsuevas „Miške gimė Kalėdų eglutė“

    
    Į viršų