namai › Degalų sistema › Nupieškite ant zuikio ląstelių ratu. Pamokos „Kiškis

Nupieškite ant zuikio ląstelių ratu. Pamokos „Kiškis

Vaiko paruošimas mokyklai yra ilgas ir privalomas procesas. Todėl psichologai ir pediatrai rekomenduoja pradėti likus metams iki pirmos klasės, m darželis arba namuose. Kadangi kūdikis turi būti paruoštas ne tik psichinei ir fizinei įtampai, bet ir moralinei. Apskritai, kaip atlikti auklėjimą, padėti tapti darbštesniems, dėmesingesniems ir drąsesniems.

Jei dar galite morališkai paruošti vaiką dideliems pokyčiams, bendravimo su bendraamžiais priemonėmis kieme ir darželyje. Tuomet grafinių diktantų ir piešimo ląstelėmis pagalba galite išmokyti mažylį būti atidesniu, lavinti rašymo įgūdžius, dėmesingą tam tikrų užduočių atlikimą. Šiandien ši nepaprastai populiari veikla užkariavo ne tik ikimokyklinio amžiaus vaikų, bet ir paauglių širdis. Tai būdas išmokyti vaiką rašyti, ugdyti logiką, abstraktų mąstymą, atkaklumą ir kruopštumą, taip pat smulkiosios motorikos įgūdžius rašikliai. Šios pamokos pagalba vaikas lavina koordinaciją, stabilumą ir koreguoja judesių taisyklingumą, taip sakant „pripildo tvirtą ranką“, kas neabejotinai padės mokykloje, rašant diktantus ir natas per trumpą laiką. laikas.

Kas yra grafiniai diktantai?Įsivaizduokite priešais save popieriaus lapą, ant kurio nupieštos ląstelės. Užduotyje yra rodyklės (rodančios kryptį) ir skaičiai (rodantys langelių, kuriuos reikia perduoti nurodyta kryptimi, skaičių). Jei tiksliai ir atidžiai sekate ženklus, nubrėžkite liniją reikiama kryptimi tinkamam atstumui, gausite vaizdą – paveikslėlį. Kitaip tariant: grafiniai diktantai yra piešimas pagal langelius, naudojant užduotyje rodykles.

Ši veikla skirta ne tik vaikams. ikimokyklinio amžiaus, darželiuose, bet vaikams iki 12 m. Juk sąmoningumą ir judesių koordinaciją galima lavinti vyresniame amžiuje. Įspūdinga veikla – tai pramoginis laisvalaikis ne tik vaikams, bet ir suaugusiems. Rekomenduojamas amžius pradėti piešti grafinius diktantus – nuo 4 metų. Būtent šiame amžiuje, padedant ląstelėms piešti, pradeda lavinti smulkiosios motorikos įgūdžiai.

Grafiniai diktantai kaip mokomasis žaidimas naudojami įvairiose vietose: namuose, ant papildomos klasės, atostogaujant, jūroje, užmiestyje ir net vasaros stovykloje. Svarbu sudominti vaikus, o kas tai padarys geriau nei tokia veikla. Galų gale jūs gaunate nežinomą paveikslėlį, kurį vėliau galite piešti pieštukais ar flomasteriais. Aiškindami tai kūdikiui, galite nesijaudinti dėl jo susidomėjimo tuo, ne tiek užsiėmimu, kiek vaizduotę lavinančiu žaidimu.

Taigi, pradėkime. Visų pirma, reikia pasiruošti, būtent, įsigyti grafinių diktantų kolekciją. Jų galite įsigyti ne tik specializuotose vaikiškų knygų parduotuvėse, bet ir raštinės reikmenų parduotuvėje, sendaikčių knygynuose. Juos galima nemokamai atsisiųsti kai kuriose interneto svetainėse (pavyzdžiui, mūsų svetainėje), taip pat galite apsilankyti mokamose svetainėse. Tokių užduočių pasirinkimas yra puikus, rinkitės pagal vaiko amžių, lytį ir pomėgius. Vaikams, kurie dar tik pradeda pamokas, geriausia rinktis grafinius diktantus (piešimą pagal langelius), vaizduojančius zuikius, kates, šunis. Merginoms: princesės, gėlės. Tačiau galite pradėti nuo paprasto geometrines figūras: kvadratai, trikampiai, prizmės. Taigi iškart išmokysite vaiką ir judesių koordinacijos, tobulinsite rankenėlių motoriką, lavinsite atkaklumą ir atidumą, papasakosite apie geometrinių figūrų pavadinimus ir tipus. Berniukams tinka diktantai su automobilių, gyvūnų, robotų, pilių, linksmų žmogeliukų įvaizdžiu. Paprasčiausi grafiniai diktantai su paprastos figūros ir atliekama viena spalva – pradedantiesiems. Sudėtingos užduotys – vyresniems vaikams. Pasirinkite grafinius diktantus vaikui įdomia tema. Jei vaikas domisi muzika, naudokite muzikos instrumentų, aukštųjų klavišų ir natų piešinius.

Jei su vaiku jau piešėte langelius, pradėkite įvairinti savo veiklą. Tai yra, būdami 5–6 metų galite atlikti diktantus, kurie padeda dar labiau tobulėti. Tai yra, gaukite piešinius su tais gyvūnais, kurių vaikas dar nematė ir nežino, kaip jie atrodo. Naudokite spalvas, kurių kūdikis dar nelabai išmoko. Taip praplėskite vaiko akiratį, leiskite jam didėti ir papildyti savo leksika naujų žodžių, moko juos, sužino, kur juos galima pritaikyti. Svarbiausia yra gera nuotaika, entuziazmo ir teigiamo požiūrio trupinius prieš atliekant bet kokią užduotį. Tokiomis sąlygomis mokymasis tikrai bus nepaprastai naudingas, vaisingas ir nevargins vaiko.

Pasirinkę grafinius diktantus, pradėkite ruoštis. Atminkite, kad vaikas turi būti pagirtas už gerai atliktą darbą. Net jei paveikslas dar negautas, nereikia nuolat raginti, nukreipti ir lyginti su kitais vaikais. Turite vadovauti ir stumti teisinga kryptimi. Norėdami tai padaryti, pirmiausia turite išmokyti vaiką, kur yra kairė, kur dešinė. Parodyk man, kur yra viršus, o kur apačia. Šios paprastos ir išradingos žinios padės atlikti visus grafinius diktantus 100% tikslumu.

Sėdėkite prie stalo lygiu ir lygiu paviršiumi, kad vaikas galėtų tolygiai ir teisingai sėdėti kėdėje. Atkreipkite dėmesį į apšvietimą. Patarimas: jei norite mokyti vaiką prie mokyklinio sąsiuvinio, suteikite jam galimybę prie jo priprasti, išmokti naršyti, ruošti grafinius diktantus ant lapo, kaip ir mokyklinį sąsiuvinį. Dabar paruoškite paprastą pieštuką ir kruopštų trintuką, kad būtų galima nesunkiai nuimti netinkamas juosteles ir vėl tęsti tą patį diktavimą. Paruoškite pieštuką ir trintuką.

Verta sekti laiką, kad vaikas nepavargtų, kad pailsėtų rankos ir akys. Nors jei mažylis nepavargęs, nori tęsti ir baigti darbus dabar, diktanto imti nereikia, vaikas pats nuspręs, kada užteks.

Darbui su grafiniais diktantais yra nustatytas laikas

Vaikams nuo 5 metų - ne daugiau kaip 15 minučių. Vyresniems vaikams iki 6 metų – daugiausiai 20 minučių (nuo 15 minučių). Pirmokams (6 ar 7 m.) - daugiausiai 30 min., minimaliai 20 min.

Ląstelių piešimas - puikus būdas išmokykite vaiką naudotis pieštuku ir rašikliu. Išmokykite taisyklingai laikyti, praktikuokite, kad pirštai taip nepavargtų laikant dalyką mokykloje. Šis pratimas padės išmokyti mažylį teisingai skaičiuoti, nes prieš pradedant pamoką jam reikės suskaičiuoti tikslų ląstelių skaičių.

Ir taip: prieš tave guli grafinio diktanto užduotis, pieštukas. Priešais vaiką yra popieriaus lapelis narvelyje arba sąsiuvinyje, trintukas ir paprastas pieštukas. Vaiko lape, su jūsų pagalba ar be jo, nurodytoje vietoje rodomas atspirties taškas. Paaiškinkite, kad nuo šio taško jie pradeda braižyti linijas (dešinėn, kairėn, žemyn ir aukštyn) ta kryptimi ir jūsų pavadintų langelių skaičiumi. Dabar tęskite, šalia įvardintos užduoties, ir jie yra pažymėti eilute, padėkite tašką pieštuku, kad nepamirštumėte, kur baigėte diktantą, nesupainiotumėte vaiko ir, žinoma, savęs. Stebėkite, ką vaikas daro. Pasakykite man, jei kūdikis susipainiojo, kur yra kairioji ir dešinė pusės. Jei reikia, suskaičiuokite langelių skaičių.

Pavyzdžiui, jūs turite figūrą, standartiškiausias yra namas. Pasakykite vaikui, kokį piešinį gausite, arba palikite jį paslaptyje, kad jis dar labiau susidomėtų. Iš taško, kurio jums reikia:

1 → - 1 langelis į dešinę

Diktuokite aiškiai, vaikas turėtų viską suvokti iš ausies. Darbo pabaigoje pažiūrėkite, kiek kūdikio figūros sutampa su pateiktais elementais. Jei kūdikis klysta, kartu išsiaiškinkite, kur tiksliai. Ištrinkite papildomas linijas trintuku, pradedant nuo gedimo vietos, ir tęskite piešimą. Mokymosi procese svarbu išlaikyti gerą vaiko nuotaiką.

Grafiniai diktantai ikimokyklinukams padeda tėvams ir mokytojams sistemingai paruošti vaiką mokyklai ir užkirsti kelią tokiems tipiniams mokymosi sunkumams, kaip neišsivystęs rašybos budrumas, neramumas ir neblaivumas. Reguliarūs užsiėmimai su šiais grafiniais diktantais lavina vaiko valingą dėmesį, erdvinę vaizduotę, smulkiąją pirštų motoriką, judesių koordinaciją, atkaklumą.

Piešimas pagal ląsteles yra labai įdomi ir naudinga veikla vaikams. Tai žaismingas būdas lavinti mažylio erdvinę vaizduotę, smulkiąją pirštukų motoriką, judesių koordinaciją, užsispyrimą. Grafiniai diktantai gali būti sėkmingai naudojami vaikams nuo 5 iki 10 metų.

Atlikdamas užduotis, siūlomas žemiau pateiktose užduotyse - grafinius diktantus, vaikas praplės akiratį, padidins žodyną, išmoks naršyti sąsiuvinyje, susipažins su Skirtingi keliai objektų vaizdai.
Kaip dirbti su šiais grafiniais diktatais:

Kiekviename diktante pateikiamos užduotys 5-7 metų vaikams.

Grafinis diktantas galima padaryti dviem versijomis:
1. Vaikui pasiūlomas geometrinio rašto pavyzdys ir prašoma pakartoti lygiai tą patį raštą languotame sąsiuvinyje.
2. Suaugęs žmogus diktuoja veiksmų seką, nurodydamas langelių skaičių ir jų kryptis (kairėn, dešinėn, aukštyn, žemyn), vaikas atlieka darbą klausydamas, o tada lygina savo ornamento ar figūros atvaizdą su pavyzdžiu. rankiniu būdu naudojant perdangos metodą.

Grafiniai diktantai papildyti mįslėmis, liežuvio vingiavimu, liežuvio sukimu ir pirštų gimnastika. Pamokos metu vaikas išsiaiškina teisingą, aiškų ir kompetentinga kalba, lavina smulkiąją rankų motoriką, mokosi paskirstyti skiriamieji bruožai objektus, papildo jų žodyną.

Užduotys parenkamos pagal principą „nuo paprastos iki sudėtingos“. Jei pradėsite mokytis šių grafinių diktantų su vaiku, atlikite užduotis su juo eilės tvarka: pradėkite nuo pačių pirmųjų paprastų diktantų ir palaipsniui pereikite prie sudėtingesnių.

Užsiėmimams reikia languoto sąsiuvinio, paprasto pieštuko ir trintuko, kad vaikas visada galėtų ištaisyti ne tą eilutę. 5-6 metų vaikams geriau naudoti didelio dydžio sąsiuvinį (0,8 mm), kad neapkrautumėte regėjimo. Pradedant nuo grafinio diktanto Nr.40, visi piešiniai skirti įprastam mokykliniam sąsiuviniui (į sąsiuvinį dideliame narvelyje jie netilps).

Užduotyse naudojamas toks žymėjimas: skaičiuotinų langelių skaičius nurodomas skaičiumi, o kryptis – rodykle. Pavyzdžiui, įrašas: turėtų būti toks: 1 langelis į dešinę, 3 langeliai į viršų, 2 langeliai į kairę, 4 langeliai žemyn, 1 langelis į dešinę.

Užsiėmimų metu labai svarbi vaiko nuotaika, draugiškas suaugusiojo požiūris. Atminkite, kad užsiėmimai vaikui – ne egzaminas, o žaidimas. Padėkite kūdikiui, įsitikinkite, kad jis nedaro klaidų. Darbo rezultatas visada turi tenkinti vaiką, kad jis vėl ir vėl norėtų pieštis į ląsteles.

Jūsų užduotis – padėti vaikui žaismingai įsisavinti įgūdžius, reikalingus gerai mokytis. Taigi niekada jo nebarkite. Jei kas nors jam nepavyksta, tiesiog paaiškinkite, kaip tai padaryti teisingai. Dažniau girkite savo kūdikį ir niekada nelyginkite su niekuo.

Vienos pamokos su grafiniais diktantais trukmė 5 metų vaikams neturi viršyti 10-15 minučių, 5-6 metų vaikams 15-20 minučių ir 6-7 metų vaikams 20-25 minučių. Bet jei vaikas nuneštas, nestabdykite jo ir nenutraukite pamokos.

Atkreipkite dėmesį į vaiko nusileidimą diktantą, kaip jis laiko pieštuką. Parodykite savo vaikui, kaip laikyti pieštuką tarp smiliaus, nykščio ir viduriniojo piršto sąnarių. Jei vaikas blogai skaičiuoja, padėkite jam suskaičiuoti sąsiuvinio ląsteles.

Prieš kiekvieną pamoką būtinai pasikalbėkite su vaiku apie tai, kad yra skirtingų krypčių ir pusių. Parodykite jam, kur yra dešinė, kur kairė, kur viršuje, kur apačioje. Atkreipkite dėmesį į kūdikį, kad kiekvienas žmogus turi dešinę ir kairę pusę. Paaiškinkite, kad ranka, kuria jis valgo, piešia ir rašo, yra jo dešinė, o kita – kairė. Kairiarankiams, atvirkščiai, kairiarankiams reikia paaiškinti, kad yra žmonių, kuriems darbinė ranka tinkama, ir yra žmonių, kuriems kairiarankiams.

Po to galite atidaryti sąsiuvinį ir išmokyti vaiką naršyti popieriaus lape. Parodykite vaikui, kur sąsiuvinio kairysis kraštas, kur dešinysis, kur viršus, kur apačia. Galima paaiškinti, kad anksčiau mokykloje būdavo nuožulni stalai, todėl viršutinis sąsiuvinio kraštas buvo vadinamas viršutiniu, o apatinis – apatiniu. Paaiškinkite kūdikiui, kad jei sakote „į dešinę“, tuomet reikia vesti pieštuką „ten“ (į dešinę). O jei sakote „į kairę“, tuomet reikia vesti pieštuką „ten“ (į kairę) ir pan. Parodykite savo vaikui, kaip skaičiuoti ląsteles.

Jums patiems taip pat reikės pieštuko ir trintuko, kad galėtumėte pažymėti skaitomas eilutes. Diktantai yra gana dideli, todėl, kad nesusipainiotumėte, priešais skaitomas eilutes dėkite taškus pieštuku. Tai padės nepasiklysti. Po diktanto galite ištrinti visus taškus.

Kiekvienoje pamokoje yra grafinis diktantas, vaizdų aptarimas, liežuvio sukimas, liežuvio sukimas, mįslės ir pirštų gimnastika. Kiekvienas pamokos etapas turi semantinį krūvį. Klasės su vaiku gali būti statomos skirtinga seka. Pirmiausia galite užsiimti pirštų gimnastika, skaityti liežuvio vingiavimus ir liežuvio vingiavimus, o tada atlikti grafinį diktantą. Priešingai, pirmiausia galite atlikti grafinį diktantą, tada – liežuvio sukimo ir pirštų gimnastikos. Mįsles geriausia atspėti pamokos pabaigoje.
Kai vaikas piešia piešinį, pakalbėkite apie tai, kad yra daiktai ir yra jų vaizdai. Vaizdai yra skirtingi: nuotraukos, piešiniai, schematinis vaizdavimas. Grafinis diktavimas yra schematiškas objekto vaizdavimas.

Kalbėkite apie tai, kaip kiekvienas gyvūnas turi savo išskirtinių bruožų. Scheminis vaizdas rodo išskirtinius bruožus, pagal kuriuos galime atpažinti gyvūną ar objektą. Paklauskite savo vaiko, kokie yra skiriamieji jo nupiešto gyvūno bruožai. Pavyzdžiui, triušis ilgos ausys ir maža uodega, dramblys turi ilgą kamieną, strutis turi ilgą kaklą, mažą galvą ir Ilgos kojos, ir taip toliau.

Dirbkite su liežuvio suktuvais ir liežuvio sukikliais įvairiais būdais:
1. Leiskite vaikui paimti kamuoliuką ir, ritmingai mėtydamas ir gaudydamas jį rankomis, pasakykite liežuvio raižytoją arba liežuvio suktuką. Galite mesti ir sugauti kamuolį už kiekvieną žodį ar skiemenį.
2. Leiskite vaikui pasakyti liežuvio suktuką (grynas liežuvio suktuvas), mėtydamas kamuolį iš vienos rankos į kitą.
3. Delnais plodami ritmą galite pasakyti liežuvio virpėjimą.
4. Pasiūlykite 3 kartus iš eilės pasakyti liežuvio suktuką ir nepasiklysti.
Atlikite pirštų pratimus kartu, kad vaikas matytų ir kartotų judesius už nugaros.
O dabar, kai susipažinote su pagrindinėmis grafinio diktanto vedimo taisyklėmis, galite pradėti mokytis.

Kiekvienas diktantas atsidaro naujame lange.

(1 įvertinimai, vidurkis: 5,00 iš 5)

Visi moksleiviai ir studentai tikriausiai nežinojo, ką daryti su savo studijomis. Štai kodėl mes surinkome šias pamokas šia tema piešiniai pagal langelius bloknote, prieš pradėdami piešti, būtinai perskaitykite piešimo pagal langelius pagrindus.

Kaip nupiešti rožę pagal ląsteles

Galite padovanoti rožę graži mergina kitam stalui? Arba mamai kovo 8 d .

Video pamoka

Kaip nupiešti papūgą sąsiuvinyje pagal ląsteles

Video pamoka

Kaip užrašų knygelėje nupiešti zuikį pagal langelius

Video pamoka

Kaip nupiešti žvaigždutę pagal ląsteles

Video pamoka

Kaip užrašų knygelėje nupiešti šypsenėlę pagal langelius

Video pamoka

Kaip užrašų knygelėje nupiešti pokemon pikachu

Video pamoka

Kaip nupiešti minioną iš ląstelių nuotrauka

Na, o kas gi nenorėtų išmokti piešti minionus, vieną mylimiausių vaikų personažų.

Galbūt ši dalis skirta visiems garsus animacinis filmas bus juokinga, įdomi, įspūdinga kaip ir ankstesnės dalys.
Minionams, kaip ir žmonėms, reikėjo egzistuoti su tam tikru gyvenimo tikslu, nes be jo susidomėjimas ir jaudulys išblės, o tai netgi gali lemti visišką jų išnykimą nuo planetos veido.
Pakalikai tęsė savo kelionę ieškodami savo viršininko visuose planetos kampeliuose, tačiau kiekvieną kartą jiems vėl ir vėl nepavykdavo.
Pagaliau jie surado savo namus, žaidė ir linksminosi, tačiau bėgant metams jų linksmybės virto nuobodžiu gyvenimu, galima sakyti, egzistencija be tikslo.
Todėl Kevinas, Bobas ir Stuartas visomis išgalėmis nusprendė išgelbėti savo gentį ir keliavo per pasaulį ieškoti tobulo piktadario. Ši kelionė nebuvo lengva, teko pamatyti nepažįstamų vietų, nepažįstamų žmonių, labai ilgėjosi savo namų. Nakvynė viename iš prekybos centrai, jie pamatė reklamą apie visų piktadarių grupių susibūrimą Orlande. Ten pavažiavę autostopu, jie prisijungė prie susituokusios piktadarių poros, kuri mielai juos priimtų į savo komandą, tačiau Keviną, Stiuartą ir Bobą sužavėjo superpiktininko Scarlet veikla. Ar jiems pavyks laimėti Scarlet pasitikėjimą, ar ji juos priims ir kas nutiks likusiems pakalikai?

Grafiniai diktantai yra įdomių piešinių sąsiuvinyje pagal schemą. Vaikas entuziastingai kuria įvaizdį, kuris turėtų būti rezultatas. O tėvai, naudodami juos, galės paruošti vaiką mokyklai ir užkirsti kelią daugeliui galinčių kilti sunkumų. Pažiūrėkime atidžiau, kas tai yra.

Ląstelių brėžiniai

Su šiuo įdomiausiu, įdomiausiu žaidimu, kuris taip pat prisidės prie mažylio vystymosi, galėsite sužavėti mažylį ilgai laukdami eilėje, neleisite jam nuobodžiauti keliaujant ar tiesiog gerai praleisti laiką. laiko su juo namuose.

Vaikas su dideliu susidomėjimu piešia savo sąsiuvinį kamerose. Būtent tai yra jo pagrindinė užduotis juos įgyvendinant. Svarbu mokėti nubrėžti liniją, laikantis aiškios instrukcijos. Darbo rezultatas bus gautas objekto vaizdas.

Nauda

Grafiniai diktantai suteikia gera pagalba tėvams ir mokytojams ruošiant vaiką mokyklai. Jų pagalba galite padėti jam išvengti sunkumų, su kuriais mokiniai susiduria treniruodamiesi. Tarp jų neišvystytas rašybos budrumas, neblaivumas, prasta koncentracija, neramumas.

Reguliariai mokydamiesi su ikimokyklinuku lavinsite dėmesį, loginį ir abstraktų mąstymą, vaizduotę, atkaklumą, smulkiąją motoriką, gebėjimą orientuotis lape, koordinuoti judesius. Išmokysite vaiką taisyklingai laikyti rašiklį ir pieštuką, išmokysite skaičiuoti. Atlikdamas grafinius diktantus, vaikas išmoks sąvokų „dešinė-kairė“, „viršus-apačia“, įgytas žinias įtvirtins praktikoje.

Vaikas piešia ląsteles pagal suaugusiųjų diktuojamą užduotį. Kartu jis atidžiai įsiklauso į tai, ką reikia padaryti, tai yra, mokosi klausytis ir girdėti, ką jam sako suaugęs žmogus, sutelkti dėmesį į tai, kas buvo pasakyta. Šie įgūdžiai yra vieni svarbiausių mokantis mokykloje.

Susižadėjus bent du kartus per savaitę, po 2-3 mėnesių matosi rezultatas. Be to, atlikdamas grafinius diktantus, mažylis praplės akiratį, praplės žodyną, mokysis įvairių būdų objektų vaizdai. Šios žaismingos treniruočių formos pagalba vaikas galės įvaldyti įgūdžius, kurie jam bus naudingi sėkmingam mokymuisi.

Pradėti pratinti reikėtų ne anksčiau, kai kūdikiui sukanka ketveri metai. Būtent šiame amžiuje jau galima lavinti smulkiąją motoriką. Domėjimasis grafiniais diktantais pasireiškia ne tik ikimokyklinukų, bet ir paauglių tarpe, kuriems taip pat bus daug naudos.

Paruošimas

Šis žingsnis yra pirmasis žingsnis. Tai reiškia, kad įsigyjama visko, ko reikia grafiniams diktantams atlikti. Jums reikės diktantų rinkinio, tinkančio trupiniams pagal amžių. Vaikams tinka diktantai, kuriuose yra sąvokos „dešinė-kairė“ ir „viršus-apačia“, be kampinių judesių. Kai vaikas auga ir įvaldo gebėjimą teisingai atlikti užduotį, galite palaipsniui įvesti ir judėti išilgai ląstelių įstrižainių.

Rinkinius galima įsigyti knygynuose, jų galima rasti parduodant raštinės reikmenyse, sendaikčių knygynuose. Internete galite rasti daugybę skirtingų grafinių diktantų ir juos atsispausdinti. Arba galite sukurti savo įvaizdį.

Taip pat reikės languoto sąsiuvinio ar atskirų lapų, rašiklio ar pieštuko, trintuko. Paruoštą vaizdą galima nuspalvinti spalvotais pieštukais arba flomasteriais.

Kai visi bus atrinkti reikalingos medžiagos, kurios reikalingos grafiniam diktantui atlikti, tam reikia paruošti trupinėlį. Norėdami tai padaryti, kartu su kūdikiu išmokite sąvokų „dešinė-kairė“, parodykite jam, kur yra lapo viršus, o kur – apačia, jis turi suprasti, ką reiškia „judėti aukštyn“ arba „judėti žemyn“. Papasakokite, kaip reikia perkelti rašiklį, suskaičiuokite reikiamą langelių skaičių.

Kaip mokyti

Kad kursai vyktų, būtina gerai paruošta darbo vieta. Stalo paviršius turi būti lygus ir lygus. Baldai turi būti tinkami kūdikio augimui. Ant kėdės vaikas turi sėdėti tiesiai ir tolygiai. Reikalingas geras tinkamas apšvietimas.

Paruoškite lapus su grafiniais diktatais. Iš pradžių būtina, kad trupiniai prieš akis turėtų atliktos užduoties pavyzdį. Taip pat priešais kūdikį turėtų gulėti paprastas pieštukas ir trintukas. Būtina pašalinti neteisingai nupieštas linijas ir galimybę tęsti grafinio diktanto vykdymą. Be to, kai tik pradedate mokyti vaiką atlikti tokias užduotis, suaugęs žmogus turėtų tai padaryti kartu su juo ant savo popieriaus lapo ir pataisyti vaiką, parodydamas ir paaiškindamas jo pavyzdį.

Į pamoką įtraukite fizines minutes. Būtina pailsėti kūdikio akims ir rankoms.

Pradėkite mokytis. Norėdami tai padaryti, pažymėkite pradžios tašką kūdikio lape arba paaiškinkite jam, kaip jis gali tai padaryti pats. Pasakykite jam, kad būtent nuo šio taško reikia pradėti judėti tam tikra kryptimi ir suskaičiuoti jūsų įvardintų langelių skaičių.

Dabar pradėkite diktuoti. Pažymėkite darbalapyje, kur baigėte. Tai padės nesusipainioti pačiam ir nesupainioti vaiko.

Stebėkite, kaip kūdikis atlieka atgalinį skaičiavimą. Pasufleruokite jam judėjimo kryptį, jei jis vis dar susipainiojęs su sąvokomis „dešinė-kairė“. Jei jis daro klaidų skaičiuodamas reikiamą ląstelių skaičių, iš pradžių darykite tai su juo.

Laikas praktikai

Užsiėmimų vedimo etapai

Bet kurią individualią pamoką turėtų sudaryti keli jos įgyvendinimo etapai. Pageidautina. taip, kad jame būtų: pats grafinis diktantas, pokalbis apie gautą vaizdą, liežuvio vingiai, liežuvio vingiai, mįslės, fizinės minutės, pirštų gimnastika. Semantinė apkrova turi būti visuose jos įgyvendinimo etapuose, kurių seka gali būti skirtinga.

Pavyzdžiui, su vaiku galite daryti pirštų gimnastiką, tarkime, liežuvio sukimo ir liežuvio sukimo. Geriau, jei jie būtų skirti pasirinktam vaizdui. Tada jūs atliekate patį grafinį diktantą.

Praleiskite fizinę minutę maždaug jo įgyvendinimo viduryje. Po to, kai vaikas pamatė gautą vaizdą, būtina surengti diskusiją. pasakyk jam Įdomūs faktai apie jį, paprašykite jo paties parašyti istoriją. Po diskusijos užduokite vaikui mįsles.

Pamoką galima vesti ir kita tvarka. Pratimo pradžioje atliekama pirštų gimnastika. Tada su fizine minute dirbkite su pačiu grafiniu diktavimu. O tada jau reikia aptarti smulkmenas, kalbėti liežuvautojus ir liežuvautojus, įminti mįsles.

Diskusijos metu paaiškinkite vaikui, kad piešinys pagal ląsteles yra schematiškai pavaizduotas daiktas, papasakokite apie skirtumą tarp schematiško vaizdo, paveikslo ir nuotraukos. Paaiškinkite vaikui tai schematinis vaizdavimas galite pamatyti objektų ypatybes, išskiriančias juos iš kitų, pagal kurias juos galima atpažinti. Pavyzdžiui, skiriamasis ženklas kiškis turės ilgas ausis, dramblį galima atpažinti iš kamieno, žirafą iš ilgo kaklo.

Jei norite, kad pamoka netaptų nuobodi, galite paįvairinti darbą su liežuviu ir liežuviu. Galima naudoti rutulį, kurį vaikas ritmingai išmes ant visų atskirų žodžių ar skiemenų. Galite perkelti iš rankų į rankas. Galite ploti liežuvio griežimo ar liežuvio sukimo ritmu. Taip pat galite paprašyti kelis kartus iš eilės pabandyti ištarti liežuvio suktuką ir nesusipainioti.

Grafinių diktantų rūšys

Grafinius diktantus galima suskirstyti į du tipus.

Atliekant jį diktuojant.Šis tipas reiškia, kad suaugusieji diktuoja piešimo tvarką. Vaikas informaciją suvokia iš ausies.

Vykdymas nurodyta tvarka.Šiam tipui būdingas pasiūlymas vaikui baigti lakštai su užduotimi, parašyta lapo viršuje. Užduotys atrodo taip: 2, 2 →, 2 ↓, 2 ← (gausite kvadratą). Vaikas jas atlieka žiūrėdamas į siūlomą schemą, kur skaičius rodo, kiek langelių reikia perkelti, o rodyklė – judėjimo kryptį.

Pagal sudėtingumo lygį grafinius diktantus galima suskirstyti į:

pradedantiesiems;
plaučiai;
kompleksas.

Jais gali naudotis ir darželio auklėtojai, ir mokytojai mokykloje, ir tėvai, mokydamiesi namuose.

Rinkdamiesi užduotis turėtumėte atsižvelgti į individualius kūdikio pomėgius, jo lytį ir amžių. Mažiesiems įdomus piešinysįvairių mažų gyvūnų ląstelėse: zuikiai, meškiukai, katės. Merginos mielai pieš gėles ar princeses. Berniukus nudžiugins automobiliai, robotai, pilys, juokingi žmogeliukai. Jei vaikas, pavyzdžiui, aistringai žaidžia muzikos instrumentai, galite juo piešti aukštybiniai raktai, natos ir muzikos instrumentai.
Pradėti reikėtų nuo paprastų geometrinių figūrų piešimo: kvadrato, stačiakampio, trikampio, rombo ir kt. Be visų piešimo pagal ląsteles privalumų, kartu su kūdikiu išmoksite ir jų vardus. Tiems, kurie tik pradeda įvaldyti piešimą pagal ląsteles, tinka paprasti diktantai, atliekami viena spalva. Užduočių sudėtingumo lygis turi būti didinamas palaipsniui.

Jei norite išmokyti vaiką naršyti sąsiuvinyje, pripratinti prie jo darbo, tuomet turėtumėte naudoti sąsiuvinio lapus arba atlikti užduotį pačiame sąsiuvinyje.

Padarykite pamokas įvairias, nupieškite su kūdikiu tuos gyvūnus, kurių jis dar nepažįsta, palydėkite piešinį pasakojimu apie juos. Naudokite spalvas, kurių kūdikis dar neišmoko. Leiskite vaikui papasakoti, kokį įvaizdį jis gavo. Išplėskite savo vaiko akiratį ir žodyną. Išmokite naujų žodžių, pasikalbėkite apie tai, kur ir kaip juos galima vartoti.
Nesijaudinkite, jei kūdikiui nepavyks iš karto. Paraginkite jį ir šiek tiek pastūmėkite jį teisingai atlikti užduotį. Atminkite, kad užsiėmimai turėtų vykti su teigiamu požiūriu ir žaidimo forma. Būtina sukurti draugišką aplinką. Tada vaikas su malonumu užsiims.

Neperkraukite kūdikio. Netęskite pamokos, jei jis pavargęs. Geriau baigti darbą vėliau. Nelyginkite jo su kitais vaikais. Pagirkite savo vaiką už gerai atliktą darbą.

Tik tada, kai bus sudarytos tokios sąlygos, treniruotės bus vaisingos ir sėkmingos, o kūdikis mokysis su malonumu.

Šiame vaizdo įraše pateikiamas grafinio diktanto vaikui pavyzdys, kurį galite naudoti patys namuose.

Pamokos pavyzdį rasite kitame vaizdo įraše.

Irina Krečetova
Integruotas GCD pagal GEF. Grafinis diktantas (piešimas pagal langelius) „Kiškis“

Abstraktus integruotas tiesiogiai švietėjiška veikla (Pagal GEF)

ikimokyklinėje grupėje

Tema « Kiškis»

Grafinis diktantas – piešimas ląstelėmis

Tikslas: toliau kurkite orientaciją ant popieriaus lapo narvas(suaktyvinti erdvinį atstovavimas: aukštyn, žemyn, dešinėn, kairėn.);

Užduotys:

Švietimo:

Išmokti nubrėžti tam tikro ilgio tieses tam tikra kryptimi;

Lavinti vizualinį-erdvinį suvokimą, smulkiąją pirštų motoriką, gebėjimą suprasti ir tiksliai vykdyti suaugusiojo nurodymus;

Švietimo:

Darbas lavinant taisyklingą, aiškią ir nuoseklią kalbą;

Suaktyvinti klausos suvokimas ir atmintis.

Švietimo:

Ugdyti atkaklumą, gebėjimą klausytis, savarankiškumą, gebėjimą suprasti mokymosi užduotį ir ją atlikti savarankiškai;

Ugdymo sritys: socialinis - komunikacinis vystymasis, kalbos raida, fizinis vystymasis, pažintinis vystymasis.

Įranga:

vaizdinė medžiaga: kiškio iliustracija, kiškio schema, magnetiniai skaičiai nuo 0 iki 10, dešimt magnetinių gėlių paveikslėlių;

Dalomoji medžiaga: paprasti pieštukai, trintukai, sąsiuviniai narvas.

Pamokos eiga

I. Organizacinis momentas.

Sveiki bičiuliai.

Tau Įdomus ką mes šiandien veiksim? Tai paslaptis, bet norint tai išsiaiškinti, reikia įminti mįslę.

Kas mėgsta morkas

Ir šokinėja protingai

Sugadina lysves sode,

Bėga neatsigręždamas.

(Kiškis)

Teisingai, tai kiškis.

II Darbas su skaičių serijomis.

Darbas ant magnetinės lentos.

Įsivaizduokime, kad mūsų zuikis įšoko į proskyną, ką jis ten pamatė?

Ant lentos pakabinu vieną gėlę.

Kiek gėlių tu matai kiškis lauke?

Kokį skaičių reikia įvesti?

Ant lentos pakabinu tris gėles.

Kiek gėlių tu matai kiškis?

Kokį skaičių reikia įvesti?

Ant lentos pakabinu penkias spalvas.

Kiek gėlių tu matai kiškis?

Kokį skaičių reikia įvesti?

Nuimu vieną gėlę nuo lentos.

Kitas kiškis nuskynė vieną gėlę.

Kiek gėlių liko pievoje?

Kokį skaičių reikia įvesti?

Ant lentos pakabinu dešimt spalvų.

Kiek gėlių tu matai kiškis?

Kokį skaičių reikia įvesti?

Nuimu visas gėles nuo lentos.

Kiškučiui patiko gėlės, ir jis nusprendė jas nuskinti, kad padarytų puokštę?

Kiek gėlių liko pievoje?

Kokį skaičių reikia įvesti?

Kaip vadiname šią skaičių seką?

Teisingai, skaičių eilutė.

Sakykite, ar viskas baigta, ar trūksta skaičių?

Koks yra skaičius tarp 1 ir 3?

Koks skaičius yra po skaičiaus 5?

Koks skaičius yra prieš skaičių 10?

Koks yra skaičius tarp 6 ir 9?

Koks yra skaičius tarp 7 ir 9?

(Koks skaičius yra tarp skaičių 6 ir 8)

Gerai, dabar klausykite ir pakartokite kalbą.

Shcha - shcha - shcha - zuikis vaikšto be lietpalčio.

III. Pokalbis.

Atsižvelgiant į iliustraciją, vaizduojančią kiškį.

Prisiminkime, ką žinome apie kiškį.

- Koks čia gyvūnas? Kodėl?

- Apibūdinti išvaizda zuikiai.

Kokių veiksmų jis gali imtis?

- Pasiimti meilių žodžių, kuriuos galima pavadinti kiškiu?

Koks yra kiškio kūdikio vardas?

Pakalbėkime kartu su jumis liežuviu apie zuikį. Pirmiausia tu manęs išklausysi, o tada mes kartu ištarsime.

Kiškis Jegorka įkrito į ežerą.

Bėk prie ežero – išgelbėk Jegorką!

IV. Pirštų žaidimas.

Šiandien mes išmoksime nupiešti kiškį pagal ląsteles.

- Paruošk rankas, mes truputį pažaisime, ištiesime pirštus.

Supjaustome kopūstą

Aštrūs judesiai tiesiais šepečiais aukštyn ir žemyn

Mes trys morkos

Trys kumščiai ant kumščio.

Kopūstą pasūdome

Pirštų judesiai imituojantys druskos barstymą

Mes valgome kopūstus.

intensyviai suspauskite abiejų rankų pirštus į kumščius.

V. Konsolidavimas erdvines reprezentacijas (pirštų žaidimo forma).

Ranka į dešinę, kumštyje,

Atidarykime jį ant statinės.

Ranka į kairę, kumštyje,

Atidarykime jį ant statinės.

Rankos aukštyn, kameroje,

Atidarykime jį ant statinės.

Nuleistos rankos, kameroje,

Atidarykime jį ant statinės.

Žaidimas baigiasi - (rankos prieš krūtinę - judėjimas "variklis")

Mums laikas imtis verslo. (suspaudimas - atlaisvina pirštus)

VI. Nusileidimas prieš darbą

Sėdėkite tiesiai, kojos kartu

Paimkime sąsiuvinį po šlaitu.

Kairė ranka vietoje

Dešinė ranka vietoje

Galite pradėti rašyti.

- Paimk pieštuką į ranką ir uždėk ant taško, kurį tau nustatiau iš anksto. Nuo šio taško mes pradėsime piešti. Atidžiai išklausome ir atliekame užduotį.

VII. Diktantas.

Scheminis kiškio vaizdavimas.

Nubrėžkite liniją

1 langelį į dešinę, 3 ląstelės žemyn, 2 ląstelės į dešinę, 2 ląstelės žemyn, 1 langelis liko, 2 ląstelės žemyn,

3 ląstelės į dešinę, 3 ląstelės žemyn, 1 langelis liko, 1 ląstelių aukštyn, 1 langelis liko, 2 ląstelės žemyn,

1 langelis dešinėje, 2 ląstelės žemyn, 2 ląstelės į dešinę, 1 langelį žemyn, 6 ląstelės į kairę, 1 ląstelių aukštyn,

1 langelis liko, 1 ląstelių aukštyn, 1 langelis dešinėje, 12 ląstelės aukštyn.

VIII. dorisovka.

- Pažiūrėk, ar gali kiškis?

Kaip atspėjote, kas atsitiko kiškis?

Manau, kad trūksta kai kurių detalių. Ką tu manai?

Nupieškite akis, nosį, burną.