namai › Važiuoklė › Tiksliausias charakterio testas: nupieškite žmogų. Pamokos santrauka „Žmogus iš geometrinių formų Trijų figūrų testas

Tiksliausias charakterio testas: nupieškite žmogų. Pamokos santrauka „Žmogus iš geometrinių formų Trijų figūrų testas

Konstruktyvus žmogaus piešinys – tai išbandymas profesijai. Jis atskleidžia individualius tipologinius skirtumus, taip apibrėždamas keletą profesinių tipų.

Profesionalūs tipai:

prižiūrėtojas,
atsakingas vykdytojas,
nerimastingas įtartinas,
mokslininkas,
intuityvus,
išradėjas,
emocingas,
nejautrus kitų jausmams.

Instrukcija

Reikia nupiešti žmogaus figūrą, sudarytą iš 10 elementų, tarp kurių gali būti trikampių, apskritimų, kvadratų. Galite padidinti arba sumažinti šių elementų (geometrinių formų) dydį, perdengti vienas kitą pagal poreikį. Svarbu, kad visi šie trys elementai būtų asmens įvaizdyje, o visų panaudotų figūrų suma būtų lygi dešimčiai. Jei piešdami naudojote daugiau figūrų, tai perteklių reikia išbraukti, o jei naudojote mažiau nei dešimt figūrų, reikia užbaigti trūkstamas. Pieškite pagal šias instrukcijas.

Jums reikės trijų 10x10 cm dydžio popieriaus lapų.Kiekvienas lapas sunumeruotas ir pasirašytas. Lape Nr.1 atliekamas pirmasis bandomasis brėžinys; toliau, atitinkamai, lape Nr.2 - antras, lape Nr.3 - trečias. Atlikus tris brėžinius, duomenys apdorojami. Jei pažeidžiamos instrukcijos, medžiaga nėra apdorojama.

Testo „Konstruktyvus žmogaus piešimas iš geometrinių figūrų“ interpretacija

Duomenų apdorojimas atliekamas taip: suskaičiuojamas trikampių, apskritimų ir kvadratų, praleistų mažo žmogaus atvaizde, skaičius (kiekvienai figūrai atskirai), o rezultatas įrašomas triženkliais skaičiais, kur šimtai nurodo trikampių skaičius, dešimtukai - apskritimų skaičius, vienetai - kvadratų skaičius.

Šie triženkliai skaičiai sudaro vadinamąją „brėžinio formulę“, pagal kurią brėžiniai priskiriami atitinkamiems tipams ir potipiams.

Testo aiškinimas grindžiamas tuo, kad brėžiniuose naudojamos geometrinės figūros skiriasi semantika. Trikampis paprastai įvardijamas kaip „aštri“, „įžeidžianti“ figūra, susijusi su vyrišku principu. Apskritimas yra supaprastinta figūra, labiau atitinkanti simpatiją, švelnumą, apvalumą, moteriškumą. Iš kvadrato formos elementų pastatyti ką nors lengviau nei iš kitų, todėl kvadratas, stačiakampis interpretuojamas kaip specifiškai techninė konstruktyvi figūra, „techninis modulis“.

Tipologija, pagrįsta pirmenybe geometrines figūras, leidžia suformuoti savotišką individualių tipologinių skirtumų „sistemą“.

Reikia atsiminti, kad šių savybių pasireiškimas priklauso nuo protinio išsivystymo lygio. At aukštas lygis raida, individualios savybės yra išvystytos, realizuojamos, gana gerai suprantamos. Esant žemam išsivystymo lygiui, jie gali būti neaptikti profesinę veiklą, bet būti situacijoje, dar blogiau, jei neadekvatu situacijoms. Tai taikoma visoms funkcijoms.

Rašau – „lyderis“. Paprastai tai yra žmonės, kurie turi polinkį į lyderystę ir organizacinę veiklą. Susitelkęs į socialiai reikšmingas elgesio normas, gali turėti gerų pasakotojų, pagrįstų aukštu lygiu, dovaną kalbos raida. Jie yra gerai prisitaikę socialine sfera, dominavimas prieš kitus išlaikomas tam tikrose ribose.

Potipiai:

Didžiausias dominavimas prieš kitus išreiškiamas 901, 910, 802, 811, 820 potipiais; situaciniu požiūriu - 703, 712, 721, 730; kai kalbama apie žmones - verbalinis lyderis arba "mokymo potipis" - 604, 613, 622, 631, 640.

II tipas – „atsakingas vykdytojas“. Turi daug „lyderio“ tipo bruožų, tačiau priimant atsakingus sprendimus dažnai kyla dvejonių.

Šio tipo žmonės labiau orientuojasi į „gebėjimą daryti verslą“, aukštas profesionalumas, turi aukštą atsakomybės jausmą ir reiklumą sau ir kitiems, labai vertina būti teisus, t.y. būdingas padidėjęs jautrumas tiesai. Neretai dėl pervargimo jie serga nervinės kilmės somatinėmis ligomis.

III tipas – „nerimastingas-įtarus“. Jai būdingi įvairūs gebėjimai ir talentai – nuo smulkių rankinių įgūdžių iki literatūrinio talento. Dažniausiai tokio tipo žmonės yra glaudžiai susiję su ta pačia profesija, gali ją pakeisti į visiškai priešingą ir netikėtą, gali turėti ir hobį, kuris iš esmės yra antra profesija. Fiziškai netoleruoja netvarkos ir purvo. Paprastai dėl to konfliktuoja su kitais žmonėmis. Jie yra labai pažeidžiami ir dažnai abejoja savimi. Jiems reikia švelnaus padrąsinimo.

Potipiai:

415 – „poetinis potipis“ – dažniausiai tokią piešimo formulę turintys žmonės turi poetinį talentą; 424 yra žmonių potipis, atpažįstamas iš frazės: „Kaip tai gali blogai veikti? Neįsivaizduoju, kaip tai gali būti blogai“. Šio tipo žmonės išsiskiria ypatingu kruopštumu savo darbe.

IV tipas – „mokslininkas“.Šie žmonės lengvai abstrahuojasi nuo tikrovės, turi „konceptualų protą“ ir pasižymi gebėjimu kurti savo teorijas „viskam“. Paprastai jie turi ramybę ir racionaliai mąsto apie savo elgesį.

Potipiai:

316 - pasižymi gebėjimu kurti teorijas, dažniausiai pasaulines, arba atlikti didelį ir sudėtingą koordinavimo darbą; 325 – potipis, pasižymintis dideliu entuziazmu žiniomis apie gyvenimą, sveikatą, biologines disciplinas, mediciną.

Šio tipo atstovai dažnai sutinkami tarp žmonių, susijusių su sintetiniais menais: kinu, cirku, teatro ir pramogų režisūra, animacija ir kt.

V tipas – „intuityvus“.Šio tipo žmonės yra labai jautrūs nervų sistema, jo didelis išsekimas.

Lengviau dirbti pereinant nuo vienos veiklos prie kitos, jie dažniausiai veikia kaip „mažumos teisininkai“, už kurių slypi naujos galimybės. Jie labai jautrūs naujovėms. Jie yra altruistiški, dažnai rodo rūpestį aplinkiniams, turi gerus rankinius įgūdžius ir vaizduotę, leidžiančią užsiimti techninėmis kūrybos formomis.

Dažniausiai jie susikuria savo moralinius standartus, turi vidinę savikontrolę, t.y. pirmenybę teikia savikontrolei, neigiamai reaguoja į kėsinimąsi į jų laisvę.

Potipiai:

235 – dažnai randama tarp profesionalūs psichologai arba asmenys, kurie labiau domisi žmogaus psichologija; 244 – turi galimybę literatūrinė kūryba; 217 - turi išradingos veiklos gebėjimą; 226 – didelis naujovės poreikis, dažniausiai sau kelia labai aukštus pasiekimų kriterijus.

VI tipas – „išradėjas, dizaineris, menininkas“. Dažnai randama tarp žmonių, turinčių „techninę gyslą“. Tai žmonės, turintys turtingą vaizduotę, erdvinį matymą, dažnai užsiimantys įvairia technine, menine ir intelektualine kūryba. Dažniau jie yra intravertai, kaip ir intuityvus tipas, gyvena pagal savo moralinius standartus, nepriima jokios pašalinės įtakos, išskyrus savikontrolę. Emocingi, apsėsti savo originalių idėjų. Ji turi priešingą tendenciją emociniam tipui. Paprastai nejaučia kitų žmonių išgyvenimų arba elgiasi su jais nedėmesingai ir netgi padidina spaudimą žmonėms.

Jei tai geras specialistas, jis gali priversti kitus daryti tai, ką jam atrodo tinkama. Kartais jam būdingas „pašaukimas“, kuris atsiranda situaciškai, kai žmogus dėl kokių nors priežasčių užsidaro savo problemų rate.

Testo rezultatus vertinkite tik kaip maistą apmąstymams. atspirties taškaiį kuriuos turėtumėte atkreipti dėmesį rinkdamiesi tolesnę strategiją. „Psychologist Online“ padės teisingai panaudoti testo rezultatus, orientuotis kirčių struktūroje ir pakoreguoti psichologinę būseną.

Norite gauti tikslesnį testo aiškinimą? Išsaugokite savo įrašus ir .

Pristatymo aprašymas atskirose skaidrėse:

1 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

2 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Instrukcija: Ant trijų 10 x 10 cm dydžio popieriaus lapų, kurių kiekvienas yra sunumeruotas ir pasirašytas, reikia nupiešti žmogeliuką, naudojant trikampius, apskritimus ir kvadratus. Kiekvieną mažą žmogeliuką sudaro lygiai 10 figūrėlių (negalite 10 kartų naudoti tik vieną figūrėlę: „Kvadratinis žmogus“, bet galite nupiešti žmogeliuką iš 9 vieno tipo figūrėlių, o vieną – kitokio).

3 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Duomenų apdorojimas Suskaičiuojamas trikampių, apskritimų ir kvadratų, praleistų mažo žmogaus atvaizde, skaičius (kiekvienam piešiniui atskirai), o rezultatas įrašomas triženklių skaičių forma, kur šimtai yra trikampių skaičius, dešimtys. yra apskritimai, vienetai yra kvadratai. Gautas triženklis skaičius sudaro piešimo formulę (trijų skaitmenų suma yra 10).

4 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Piešimo tvarka Pirmasis piešinys yra dominuojantis tipas, antrasis yra tipas, esantis kaip būsena, o trečiasis yra ateities perspektyva.

5 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

1 tipas – „lyderis“. Paprastai tai yra žmonės, kurie turi polinkį į lyderystę ir organizacinę veiklą. Susitelkę į socialiai reikšmingas elgesio normas, jie gali turėti gerų pasakotojų dovaną, pagrįstą aukštu kalbos išsivystymo lygiu. Jie gerai prisitaiko socialinėje sferoje, dominavimas prieš kitus išlaikomas tam tikrose ribose. Piešimo formulės: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640. Potipiai 901, 910, 802, 8201 yra sunkesni, 8 201 situaciniu požiūriu - 703, 712, 721, 730; darant įtaką žmonėms kalba – verbalinis lyderis arba „mokymo potipis“ – 604, 613, 622, 631, 640. Reikia atsiminti, kad šių savybių pasireiškimas priklauso nuo protinio išsivystymo lygio. Esant aukštam išsivystymo lygiui, individualios savybės yra išvystytos, realizuojamos, gana gerai suprantamos. Esant žemam išsivystymo lygiui, jie gali būti neaptikti profesinėje veikloje, bet būti situaciškai, blogiau, jei neadekvatūs situacijoms. Tai taikoma visoms funkcijoms.

6 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

2-asis tipas – „atsakingas vykdytojas“ turi daug „lyderio“ tipo bruožų, tačiau dažnai pasitaiko svyravimų priimant atsakingus sprendimus. Šio tipo žmonės yra labiau orientuoti į „gebėjimą daryti verslą“, aukštą profesionalumą, turi aukštą atsakomybės jausmą ir reiklumą sau ir kitiems, labai vertina būti teisūs, t.y. pasižymi padidėjusiu jautrumu tiesai. Dažnai dėl pervargimo serga nervinės kilmės somatinėmis ligomis. Piešimo formulės: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

7 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

3 tipas – „nerimastingas ir įtarus“ pasižymi gebėjimų ir gabumų įvairove – nuo smulkių rankinių įgūdžių iki literatūrinio talento. Dažniausiai tokio tipo žmonės yra glaudžiai susiję su ta pačia profesija, gali ją pakeisti į visiškai priešingą ir netikėtą, gali turėti ir hobį, kuris iš esmės yra antra profesija. Fiziškai netoleruoja netvarkos ir purvo. Paprastai dėl to konfliktuoja su kitais žmonėmis. Jie yra labai pažeidžiami ir dažnai abejoja savimi. Jiems reikia švelnaus paskatinimo. Piešimo formulės: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460. Be to, 415 yra „poetinis potipis“ – paprastai tokią piešimo formulę turintys žmonės turi poetinį talentą; 424 - žmonių potipis, atpažįstamas iš frazės: „Kaip tu gali blogai dirbti? Neįsivaizduoju, koks blogas gali būti darbas“. Šio tipo žmonės išsiskiria ypatingu kruopštumu savo darbe.

8 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

4 tipas – „mokslininkas“ Šie žmonės lengvai abstrahuojasi nuo tikrovės, turi „konceptualų protą“, išsiskiria gebėjimu kurti savo teorijas „visoms progoms“. Paprastai jie turi ramybę ir racionaliai mąsto apie savo elgesį. Braižymo formulės: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370. 316 potipiui būdinga galimybė kurti teorijas, dažniausiai globalias, arba atlikti didelius ir sudėtingus koordinavimo darbus; 325-asis – pasižymi dideliu entuziazmu žinioms apie gyvenimą, sveikatą, biologines disciplinas, mediciną. Šio tipo atstovai dažnai sutinkami tarp žmonių, susijusių su sintetiniais menais: kinu, cirku, teatro ir pramogų režisūra, animacija ir kt.

9 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

5 tipas – „intuityvus“ Šio tipo žmonėms būdingas stiprus nervų sistemos jautrumas, didelis jos išsekimas. Lengviau dirbti pereinant nuo vienos veiklos prie kitos, jie dažniausiai veikia kaip „mažumos teisininkai“, už kurių slypi naujos galimybės. Jie labai jautrūs naujovėms. Jie yra altruistiški, dažnai rodo rūpestį aplinkiniams, turi gerus rankinius įgūdžius ir vaizduotę, leidžiančią užsiimti techninėmis kūrybos formomis. Paprastai jie išsiugdo savo moralinius standartus, turi vidinę savikontrolę ir neigiamai reaguoja į jų laisvės pažeidimus. Piešimo formulės: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280. 235 potipis dažnai sutinkamas tarp profesionalių psichologų arba asmenų, kurie labiau domisi žmogaus psichologija; 244-asis – turi literatūrinio kūrybiškumo gebėjimą; 217-oji – gebėjimas išradingai veiklai; 226-as – didelis naujumo poreikis, dažniausiai sau kelia labai aukštus pasiekimų kriterijus.

10 skaidrės

Skaidrės aprašymas:

6-asis tipas - „išradėjas, dizaineris, menininkas“ Dažnai sutinkamas tarp žmonių, turinčių techninį potraukį. Tai žmonės, turintys turtingą vaizduotę, erdvinį matymą, dažnai užsiimantys įvairia technine, menine ir intelektualine kūryba. Dažniau jie yra intravertai, kaip ir intuityvus tipas, gyvena pagal savo moralinius standartus, nepriima jokios pašalinės įtakos, išskyrus savikontrolę. Emocingi, apsėsti savo originalių idėjų. Piešimo formulės: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046. 019 potipis randamas tarp žmonių, kurie gerai valdo auditoriją; 118-asis yra tipas, turintis ryškiausias dizaino galimybes ir gebėjimą sugalvoti.

11 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

7 tipas – „emotyvūs“ Jie turi padidintą empatiją kitiems žmonėms, sunkiai išgyvena „žiaurius filmo kadrus“, gali būti „nerimti“ ir šokiruoti žiaurių įvykių ilgą laiką. Kitų žmonių skausmai ir rūpesčiai juose randa dalyvavimą, empatiją ir užuojautą, kuriai jie išleidžia daug savo jėgų, todėl tampa sunku realizuoti savo sugebėjimus. Šablono formulės: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 901.

12 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

8-asis tipas turi priešingą tendenciją emociniam tipui. Paprastai nejaučia kitų žmonių išgyvenimų arba elgiasi su jais nedėmesingai ir netgi padidina spaudimą žmonėms. Jei tai geras specialistas, jis gali priversti kitus daryti tai, ką jam atrodo tinkama. Kartais jam būdingas bejausmiškumas, kuris atsiranda situaciškai, kai žmogus dėl kokių nors priežasčių užsidaro savo problemų rate. Brėžinio formulės: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109 (jei šios formulės sutampa su 1-6 tipų formulėmis, vienas iš interpretacijų, psichologo nuožiūra, gali būti laikomas papildomu ).

13 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Žmogus, esant kaklui, atsakys taip į tokį klausimą - „Ar tu pažeidžiamas asmuo; ar atsitinka taip, kad tave per lengva įžeisti? ausys - "Ar esate laikomas žmogumi, kuris moka klausytis?"; kišenė ant mažo žmogeliuko kūno - "Ar turite vaikų?"; ant skrybėlės galvos kvadrato ar trikampio pavidalu viename piešinyje - „Jūs, matyt, padarėte priverstinę nuolaidą ir jus tai erzina? kai visuose trijuose vaizduose yra skrybėlė - „Ar galite pasakyti, kad dabar patiriate „suvaržytos padėties ruožą“? pilnai nupieštas veidas: „Ar laikote save bendraujančiu žmogumi?“; tik viena burna ant veido – „Ar tau patinka kalbėti?“; tik viena nosis: „Ar esi jautrus kvapams, ar tau patinka ir kvepalai?“; apskritimo vaizdai ant mažo žmogaus kūno - „Ar šiuo metu rūpinatės vyresniu mylimuoju? trikampio vaizdai ant mažo žmogaus kūno – „Ar jums rūpi būtinybė duoti kam nors įsakymus?

14 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

15 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Instrukcija: Pateiktas geometrines figūras išdėstydami pagal pageidavimą, pagal pirmoje vietoje esančią figūrą, galite nustatyti pagrindinius dominuojančius asmenybės ir elgesio bruožus.

Siūlomas leidimas yra vienintelis oficialus autorinis pirmosios buitinės projekcinės metodikos „Psichografinis testas. Konstruktyvus žmogaus piešimas iš geometrinių formų“, kuriame autoriai išsamiai aprašo pagrindinius psichografinio projekcinio testo atlikimo, analizės ir interpretavimo principus. Sistemingas pagrindinių testo kūrimo principų pristatymas, pradedant išsamiomis jo įgyvendinimo instrukcijomis ir unikalios diagnostikos sistemos interpretavimu, papildytas iliustracijomis ir atvejai iš konsultacinės praktikos, plačia analitine piešimo technikų literatūros apžvalga. Ji siūloma kaip mokymo priemonė psichologinių specialybių studentams. Knygos medžiaga taip pat bus aktuali ir naudinga akademiniams ir praktikos tyrinėtojams, medicinos specialistams, konsultantams, dirbantiems su vaikais ir jaunimu, įvaizdžio formuotojams, įdarbinimo ir vadybos specialistams.

* * *

Toliau pateikiama ištrauka iš knygos Psichografinis testas: konstruktyvus žmogaus piešimas iš geometrinių formų (V. V. Libin, 2008) pateikė mūsų knygų partneris – įmonė „LitRes“.

Įvadas. Konstruktyvus žmogaus piešimas iš geometrinių formų™ (TiGr – ideografinis testas)

Gamta kalba matematikos kalba; šios kalbos raidės yra apskritimai, trikampiai ir kitos matematinės figūros.

Būtent todėl, kad joje nėra įvairiausių pertekliaus, ši kalba gali būti minties prototipas, kad ir kokia sudėtinga ir neįprasta ji būtų.

Galilėjus Galilėjus, 1595 m

TESTAS „KONSTRUKCINIS ŽMOGAUS BRĖŽINIS IŠ GEOMETRINŲ FORMŲ™“, arba sutrumpintai TiGr (ideografinis testas), vienoje testo užduotyje sujungia projekcinį žmogaus figūros piešinį su nesąmoninga pirmenybe pagrindinėms geometrinėms formoms. Testo užduoties išskirtinis bruožas – pavaizduoti žmogaus figūrą iš paprastų geometrinių formų – trikampio, apskritimo, kvadrato. Bandymo metu reikia nupiešti ar sukonstruoti žmogaus figūrą tik iš trikampių, apskritimų ir kvadratų, susidedančių iš lygiai dešimties dalių.

DĖMESIO! Projekciniu testavimu paremtoje diagnostikoje svarbiausias principas yra PIRMINIS REGĖJIMAS. Vertingiausi yra rezultatai, gauti tiesiogiai susipažinus su užduotimi.

PRIEŠ PRADANDANT skaityti psichografinio TiGr testo naudojimo vadovą, siūloma atlikti paprastą savitikros procedūrą.

Padaręs savo piešinį, skaitytojas turės galimybę palyginti idėją apie save su vadove pateikta interpretacija ir praktiškai susipažinti su psichologinio asmenybės tyrimo ypatumais.

Norėdami atlikti testą, naudokite savęs patikrinimo instrukcijas, pateiktas knygos pabaigoje (žr. 1 priedą).

Psichografinis testas: „Konstruktyvus žmogaus piešimas iš geometrinių formų ™“

Autorių atliktas nesąmoningų procesų, kurie pasireiškia asmenybės grafinėmis preferencijomis, tyrimas yra pagrįstas projektinio testo kūrimo principų sistema. „KONSTRUKCINIS ŽMOGAUS BRĖŽINIS IŠ GEOMETRINŲ FORMŲ™“ sujungia savavališką žmogaus figūros vaizdą ir nesąmoningą geometrinių formų semantikos pirmenybę. Naujas psichodiagnostikos įrankis „Ideografinis testas“, sukurtas autorių komandos, arba sutrumpintai tigras, buvo plačiai pritaikyta tarp praktinių psichologų, psichiatrų, psichoterapeutų ir psichoneurologų, konsultantų ir mokyklų psichologų. Jos pilnas pavadinimas "PSICHOGRAFINIS BANDYMAS: KONSTRUKTYVUS ŽMOGAUS BRĖŽIMAS IŠ GEOMETRINŲ FORMŲ™" (Libin A.V., 1987, 1988, 2006; Libina A.V., 1987, 1991; Libin A.V., Libin 1998,1).

Psichografinio testo pagalba padarytų piešinių originalumas išsiskiria aiškumu, išraiškingumu ir individualumu. Kiekvienas piešinys atspindi jo kūrėjo asmenybę. Palyginimas ilgalaikio požymių tyrimo procese konstruktyvūs žmogaus figūros brėžiniai iš geometrinių formų su elgesiu, nervų sistemos savybėmis, charakterio savybėmis, stiliumi tarpasmeniniai santykiai ir kitos psichologinės bei psichofiziologinės savybės atskleidė glaudų jų ryšį. Kaip parodė eksperimentinio tyrimo duomenys, pagal teste naudotos semantikos pasirinkimą Tigras brėžinių pagrindines geometrines formas ir psichografinius profilius, galima atskleisti individualias ir tipologines žmogaus savybes. Daugiau nei dvidešimt metų, nuo 1984 m., pagrindinis autorių kolektyvo tiriamojo ir konsultacinio darbo akcentas buvo klinikiniai stebėjimai, eksperimentiniai tyrimai ir interpretacinių testų schemų kūrimas (žr. 2 priedą).

Autorių duomenų bazėje sukaupta daugiau nei 30 000 piešinių, gautų iš daugiau nei 5 000 abiejų lyčių vaikų ir suaugusiųjų nuo 6 iki 92 metų amžiaus. Naudojant testą Tigras rekomenduojama nuo 6-7 metų, kai vaikas jau supranta instrukcijas ir laisvai kalba paskyroje. Plėtojant testo duomenų interpretaciją, individualią analizę papildė bendresni įvairių žmonių grupių modeliai, kuriuos vienija klinikinės, eksperimentinės ir demografinės charakteristikos, taip pat skiriasi lytimi, amžiumi ir profesinėmis savybėmis.

Šiuo metu projekcinis psichografinės pirmenybės testas (Išbandyti ideografinį arba sutrumpintą TiGr) yra mokslinių tyrimų objektas diplominiams, kandidatiniams ir daktaro darbams, taip pat daugiau nei šimtas publikacijų ir tyrimų ataskaitų (Žr. 3 priedą. Pagrindinė literatūra apie PSICHOGRAFINĮ TESTO „KONSTRUKCINIS ŽMOGAUS BRĖŽINIMAS IŠ GEOMETRINŲ FORMŲ™“ (TiGr).

Šis vadovas yra vienintelis oficialus autoriaus leidinysšio psichografinio projekcinio testo.

Psichografinio TiGr testo gairių vadovas

Šiame leidinyje pirmą kartą aprašomi pagrindiniai diagnostikos sistemos kūrimo, taikymo ir interpretavimo principai Iš karto po VADOVANO poskyrio esančiame įvade nubrėžiami pagrindiniai autoriaus požiūrio į testo kūrimą ir jo interpretacijos kūrimą kontūrai. 1-14 skyriuose išsamiai aprašoma psichografinės technikos, skirtos geometrinių formų semantikai pirmenybę analizuoti, atlikimo ir interpretavimo procedūra. Prie išsamių interpretavimo schemų pateikiami tyrimų duomenys ir konsultacinės praktikos atvejai (atvejo analizė), kuriuos iliustruoja daugiau nei 250 konstruktyvių žmogaus figūros piešinių iš autorių duomenų bazės. Įvade ir 15–18 skyriuose aprašomi pagrindiniai mokslines teorijas ir diagnostinės koncepcijos, kuriomis grindžiamas psichografinio testo kūrimas.

„STRUKTŪRINIS ŽMOGAUS BRĖŽINIS IŠ GEOMETRINŲ FORMŲ™“ (TiGr) yra pagrįsta šių tarpdisciplininių sąvokų ir tyrimo metodų sankirta:

Emocinių, pažinimo, elgesio ir asmeninių procesų grafinių atitikmenų analizė, atlikta Wilhelmo Wundto pasekėjų. Visų pirma kalbame apie piktografinio vaizdo, kaip neverbalinio elgesio apraiškos, tyrimą. (Wundt, 1900, 1921), Aleksandro Romanovičiaus Lurijos ir Levo Semenovičiaus Vygotskio tyrimas apie piktogramas kaip grafinių asociacijų analizės metodą (Vygotsky L.S., Luria A.R., 1930/1993; Luria A.R., 2003), Levo Markovičiaus Vekkerio grafinių mąstymo ir emocijų atitikmenų tyrimas (Vekker L.M., 1999) ir neapibrėžtų geometrinių formų psichosemantikos tyrimas, kurį atliko Elena Jurievna Artemjeva (Artemyeva E.Yu., 1999);

Studijuoja vaiko vystymasis ir suaugusiojo asmenybės funkcionavimo ypatumai, naudojant tokius psichografinius vystymosi testus ir projekcinio piešimo metodus kaip testas „Nupiešk figūrą-vyrą“ ( iš anglų kalbos. Draw-A-Man; Goodenough, 1926 m.) ir "Nupiešk vyrą" ( iš anglų kalbos. Draw-A-Person; Machoveris, 1949 m.),„Dinaminis šeimos piešinys“ (Burns & Kaufman, 1970),"Autoportretas" (Martorana, 1954; Burns, 1982),"Namas-medžio žmogus" (Buck, 1948/1992) ir "Medžio piešimas" (Koch, 1952),"Gyvūno atspaudas" (Graewe, 1935) ir "Neegzistuojančio gyvūno piešinys" (Dukarevičius, 1987; Kochubeyeva ir Stojalova, 2002),„Spontaniškas piešimas“ (Cooke, 1885; Kellogg, 1979) ir "nemokamas piešimas" (Naumburg, 1966);

Grafomotorinio elgesio analizė atliekant klinikinį vaikų ir suaugusiųjų individualaus funkcionavimo ypatumų tyrimą Pasaulio testuose (Mira, 1940), Rhea (Rey, 1950), Benderis (Benderis, 1938);

Geometrinių figūrų panaudojimas intelekto ir pažinimo procesų psichodiagnostikoje J. Gilford (Guilford, J.P., 1967), Projektinės konstruktyvios Pasaulio testo užduotys (Bulgar & Fisher, 1947), Mozaikos testas (Lowenfeldas, 1929 m.) ir "Istorijos nuotraukose" (Schneideman, 1947);

Semantinių universalijų, užkoduotų archetipinėse geometrinėse formose, tyrimas (Jung, 1921/1995); supainiotų reikšmių atskleidimas žmogaus elgesio simboliuose (Ivanovas Vyachas. sek., 1978) ir kultūrinių ženklų sistemos (Lotman, 1993);

Individualių ir tipologinių savybių, pasireiškiančių mašininiais brėžiniais, tyrimas (pieštų papuošimai) Ellen King (Karalius, 1957 m.), Annos Mahoney rašysenos struktūroje (Mahony, 1989) o Susan Dillinger kryptingai pasirinko vieną geometrinę figūrą (Dillinger, S., 1989).

15-17 skyriai skirti pagrindiniams autoriaus požiūrio į nesąmonės psichinės sferos tyrimą, pasitelkiant naują diagnostikos sistemą, paremtą psichografiniu testu, pristatymui. Skyriuose yra tokios dalys kaip grafiniai psichodiagnostikos ir projekcinės psichologijos metodai, diferencinė psichologinė individualių pageidavimų analizė, eksperimentinis pagrindinių geometrinių formų semantikos tyrimas, archetipo, kaip žmogaus požiūrio į save ir pasaulį išraiškos, analizė.

Baigiamajame 18 skyriuje aprašomi eksperimentinių tyrimų rezultatai, kuriuose konceptuali analizuojami testo parametrai Tigras atliekama lyginant su psichofiziologiniais, stiliaus, elgesio, asmeniniais ir projekciniais metodais gautais duomenimis.

Pateikta knygos pabaigoje Programos, pagrindinių sąvokų tezauras Ir Naudotos literatūros sąrašas papildyti vadovo medžiagą, todėl jį galima naudoti ir kaip mokymo priemonę studentams, ir kaip praktinį vadovą specialistams.

Tolesniuose įvado poskyriuose yra Trumpas aprašymas sukurtos diagnostikos sistemos principus, numatant supažindinimą su pagrindinėmis metodikos aiškinimo ir analizės nuostatomis. „STRUKTŪRINIS ŽMOGAUS BRĖŽINIS IŠ GEOMETRINŲ FORMŲ™“ (TiGr).

Grafinis vaizdavimas vidinis pasaulisžmogus: nuo roko meno iki virtualios realybės

Grafinės saviraiškos poreikis yra toks pat esminis žmogaus prigimties bruožas, kaip ir poreikis kiekvienam iš mūsų kasdien matyti savo atspindį veidrodyje. Grafinės vidinio minčių, išgyvenimų ir santykių pasaulio apraiškos patvirtina mūsų grynai žmogišką gebėjimą išreikšti save. Būtent šio gebėjimo dėka turime kiekvienas iš mūsų magiška galia pereinant į ypatingą, penktąją, dimensiją esamą tikrovę- fantazijos ir vaizduotės pasaulis, kuriame nėra nieko apibrėžto, objektyvaus ir tuo pačiu viskas aišku be žodžių. Kalbame apie žmogaus gebėjimą išreikšti save semantinių vaizdų, simbolių ir ženklų pagalba. Dėl primityvus žmogus fantastinis grafinių vaizdų pasaulis, egzistuojantis urvų paveikslų pavidalu, buvo pažįstama virtualioji realybė, kaip ir skaitmeninis grafinis kompiuterių pasaulis yra pažįstama virtualioji realybė mūsų tūkstantmečio žmonėms. Grafinių vaizdų konstravimo priemonės išsiplėtė, tačiau jų esmė išliko nepakitusi. Grafiniai vaizdai atspindi gilų žmogaus poreikį saviraiškai per netiesioginę sąveiką su pasauliu.

Ryžiai. 1. Ketverių metų vaiko nupieštas gyvūno piešinys (Rouma, 1913 m.), atrodo kaip priešistorinio žmogaus sukurtas gyvūno drožinys.

Uolos raižiniai, vaikų piešiniai ir virtualios realybės įrankiai – savotiškas grafinis žmogaus vidinio pasaulio vaizdas.

Žmogaus figūra kaip pagrindinis individualaus ir kolektyvinio savęs pažinimo archetipas

Žmogaus figūra yra bene labiausiai atpažįstamas vaizdas žmonijos kultūros istorijoje. Žmogaus įvaizdžio simbolika stulbina interpretacijos įvairiapusiškumu, nukreiptu į pačias mentalinio pasaulio gelmes. Kiekvienas iš mūsų, nepaisant lyties, rasės ar kultūros, pamatęs vaizdą žmogaus figūra, nesąmoningai arba, kitaip tariant, nevalingai pradeda skaityti vaizde užšifruotas reikšmes. Kas čia? Kiek pavaizduoto žmogaus įvaizdis koreliuoja su mano idėjomis apie pasaulį? Ar aš turiu teigiamą ar neigiamą požiūrį į pavaizduotą asmenį? Sulenktų reikšmių iššifravimo grandinė eina iki begalybės. Nuostabiausia net ne tai. Grafiniuose vaizduose sulankstytų reikšmių semantinės informacijos apdorojimas vyksta akimirksniu. Kas automatiškai pasiekiama sistemai smegenys – jutimo organai kol net pažangiausia dirbtinio intelekto sistema „Deep Blue“ gali tai padaryti.

Ryžiai. 2. Penkerių metų vaiko atvaizdas (Rouma, 1913 m.) gali praeiti roko menas urvo menas.

Žmogaus figūros įvaizdžio semantikos iššifravimas yra viena iš sunkiausių užduočių, kurios sprendimas yra tarpdisciplininės žinių sistemos, jungiančios neuromokslų, psichologinės antropologijos, semiotikos, projekcinės ir diferencinės psichologijos duomenis į vieną tyrimą, sankirtoje. koncepcija.

Psichografija: tyrimo metodas psichiniai procesai ir asmenybę

Grafinio vaizdo semantikos analizė yra vienas labiausiai intriguojančių psichografijos poskyrių. Psichografija, taip pat vadinama psichoideografija, kaip jauna disciplina siejasi su psichologinių žinių sfera, susijusia su žmogaus kūrybiškumo produktų tyrinėjimu ir interpretavimu. Terminas "psichografinis" arba "Psichoideografija" mūsų pasiūlyta (Libin A.V., 1986–1989; Libin A.V., Libin V.V., 1994) nurodyti konkrečią asmens psichinių apraiškų, užfiksuotų naudojant grafinę techniką, tyrimo sritį. Kuriant holistinę esmę psichografijos teorija, pateikiant požiūrį į paveikslo psichologinę analizę kaip ideografinį individualumo tyrimo metodą, slypi L.S. Vygotskis apie tarpininkaujančią žmogaus psichinių procesų prigimtį (Vygotskis, 1983).

Grafiniai psichinių būsenų atitikmenys pradėjo sisteminius tyrimus Leipcigo universitete, vadovaujant W. Wundtui (Wundt, 1900/1921). Emocinių būsenų grafinių atitikmenų buvimą patvirtino eilučių afektinio tono analizė (Lundholmas, 1921). Lundholmo tyrime, reaguodami į būdvardžių, išreiškiančių įvairius emocinių būsenų atspalvius, grupės pristatymą, tiriamieji turėjo nubrėžti liniją, perteikiančią žodį atitinkančią nuotaiką.

Naudodami stilizuotus Lundholmo modelius kaip prototipus, psichologai Poffenbergeris ir Barrow pasiekė stulbinantį susitarimą (iki 90%) tarp suaugusių tiriamųjų derindami būdvardžius su grafiniais vaizdais kiekvienam iš 18 universalių modelių. (Poffenberger & Barrow, 1924). Poffenbergerio ir Barrow tyrimo rezultatas universalaus emocinės būsenos išreiškimo modelio egzistavimas žmogaus grafinės veiklos produktuose buvo įrodyta eksperimentiškai.

Mūsų atliktų piktogramų tyrimų metu gauti panašūs rezultatai (žr. 3 pav.).

Ryžiai. 3. Linijos, grafiškai perteikiančios įvairius emocinių būsenų (džiaugsmo, liūdesio, nerimo, baimės) atspalvius, atitinkančius žodį „nuotaika“.

Geometrinės figūros kaip nesąmoningos psichikos sferos ženklai

Ištyrus apie du milijonus „rašymo ranka“ arba nevalingų, spontaniškų grafinių vaizdų, surinktų iš dvejų iki aštuonerių metų amžiaus vaikų, pirmaujanti vaikų spontaniškų piešinių analizės ekspertė Rhoda Kellogg sukūrė klasifikaciją pirminiai geometriniai raštai arba pagrindiniai stiliai. (Kellogg, 1979). Visa atrasta įvairovė pagrindiniai stiliai, tarp kurių galime įvardyti tašką, vertikalų ir horizontalios linijos, arkos ir kiti geometriniai raštai, Kellogg sujungti į šešis pagrindinės formos pavadintas diagramas. Diagramų rinkinyje yra visos pagrindinės geometrinės figūros, pvz trikampis, kvadratas, apskritimas, graikiškas kryžius, perbrauktos linijos Ir uždara kreivė. Daugybė tyrimų, atliktų įvairiose šalyse (žr. Libin A.V., Libin V.V., 1994), patvirtino atrastą dėsningumą remiantis vaikų kūrybiškumo piešinių analize (žr. 4 pav.).

Ryžiai. 4. Šešios pagrindinės grafinės formos, kurias Julija padarė per trejus metus nuo 2 iki 4 metų amžiaus.

kaip šou kultūros studijos, geometrinė forma yra pirminis elementas, elementariausia archetipo apraiška (Ivanovas Vyachas. Sek., 1978; Toporovas V.N., 1990). Formuojantis reikšmingą universalių ženklų ir simbolių sluoksnį, geometrines figūras, jau veikiančias kaip simboliniai kodai išorinis pasaulis, veikia psichikos struktūras ir taip modeliuoja naują semantinę tikrovę. Jų naudojimas str: tapyba, kinas ir animacija, kompiuteriniuose žaidimuose, taip pat reklamoje, kuriant prekių ženklus, emblemas ir kitą simbolinę atributiką.

Grafinė raiška kaip nevalingos individo saviraiškos apraiška

viduryje iš klasikinės grafologijos lauko išryškėjo kryptis, kuri nebuvo siejama su tradicine rašysenos, kaip grafinės asmenybės apraiškos, analize. (Zuev-Insarovas, 1926; Vilkas, 1948), tačiau psichoanalitiškai interpretuojant nevalingus mechaninius piešinius ir nesąmoningai darytus eskizus, vadinamuosius doodles (Ryžiai, 1928). Tarp analizuojamų automatinių eskizų, mašininių brėžinių ar piešinių buvo ir geometrinės figūros. (Karalius, 1957). Visame pasaulyje, įskaitant Vokietiją, Prancūziją, Italiją ir JAV, lygiagrečiai su projekcinio piešimo metodų kūrimu atliekami individualios raiškos tyrimai, taip pat ir grafomotorinių apraiškų forma. Šių dviejų krypčių plėtra praktiškai nesikerta viena su kita. Rusijoje XX amžiaus pabaigoje buvo bandoma integruoti projektinį piešimo tyrimą su individualaus pasirinkimo geometrinėms formoms analize. Sisteminis nesąmoningų individualių grafinių pageidavimų tyrimas įtrauktas į Psichologijos instituto Diferencinės psichologijos ir psichofiziologijos laboratorijos tyrimų planą. Rusijos akademija Mokslai (Libin A.V., 1986–1994) ir nacionalinio charakterio tyrimo laboratorija, kurią prie Rusijos mokslų akademijos prezidiumo sukūrė Kibernetikos taryba (Libina A.V., 1987; Libin A.V., 1987, 1988; Libin A.V., Libin V.V., 1988). Buitinių psichografinių tyrimų pagrindas yra autorių sukurtas testas „ŽMOGAUS KONSTRUKCINIS BRĖŽINIS IŠ GEOMETRINŲ FORMŲ™“ (Pastaba. red. Daugiau informacijos apie testo kūrimo istoriją rasite 1 priede).

Pažymėtina, kad užsienio studijose grafinės raiškos analizė ir projekcinis vaizdinis požiūris vis dar egzistuoja nepriklausomai vienas nuo kito. Vienas iliustratyvus pavyzdys yra amerikiečių grafologės Susan Dillinger 1989 m. išleista knyga „ Psichogeometrija, kurioje asmenybės bruožų aiškinimas pateikiamas ne pagal padarytą piešinį, o pagal savavališką pasirinkimą vienas iš penkių geometrinių figūrų – trikampio, stačiakampio, apskritimo, kvadrato ir zigzago formos laužtos linijos. Pasirinkimo aiškinimas vykdomas grafologinės tradicijos rėmuose (Bellinger, 1989).Įdomu tai, kad pateikdama įvairių populiarių testų interpretacijų apžvalgą Joanna Torrey (Toggey, 1989), straipsnio apie mašininius piešinius amerikiečių žurnale „Omni“ autorius, kaip vienos geometrinės figūros pasirinkimo testo autore, klaidingai įvardija grafologę iš San Francisko Ann Mahoney. Klaidingos nuorodos ir autorystės priskyrimas kitiems psichologams, deja, yra ir Rusijos psichologijoje. Taigi, apžvalginiuose buitiniuose darbuose apie grafikos technikos naudojimą remiantis minėtu Torrei straipsniu, o ne Susan Dillinger, Ann Mahoney taip pat vadinama populiarios geometrinės formos pasirinkimo technikos autore. Pažymėtina, kad nors Dillinger grafologinė vienos geometrinės figūros pasirinkimo interpretacija yra labai įdomi, jos knygoje pateikiamas tik fenomenologinis testo aprašymas be sisteminio jo aiškinimo pagrindimo. Deja, Susan Dillinger darbuose taip pat trūksta konceptualaus ir eksperimentinio vienos iš jų geometrinių formų pasirinkimo tyrimo, palyginti su kitais metodais diagnozuotais asmenybės bruožais.

Technikos „Konstruktyvus žmogaus piešimas iš geometrinių formų ™“ (TiGr) bandomosios užduoties originalumas

Originali testo užduotis ir sukurtos psichografinio testo interpretavimo schemos yra pagrįstos šiais išskirtiniais principais:

Pirma, kaip pagrindinis TiGr testo elementas, žmogaus figūra, sukurtas vykdymo metu konstruktyvus piešinys.

Antra, norint sukurti grafinį vaizdą, naudojamos trys pagrindinės geometrinės figūros - trikampis, apskritimas ir kvadratas.

Trečia, psichologinės individo vidinio pasaulio projekcijos, pasireiškiančios konstruktyviu piešiniu, interpretacija grindžiama trijų tarpusavyje susijusių metodų sistema:

(A) semantinė analizė nevalingas pirmenybė trikampiams, apskritimams ir kvadratams,

b) eksperimentinė analizė brėžinyje naudotų trijų geometrinių formų kiekybinis santykis, taip pat

Psichologinė modelio diferenciacija arba komplikacija vystymosi procese

Pirmieji vaiko grafinės saviraiškos tyrinėtojai atkreipė dėmesį į tai, kad su amžiumi ne tik sudėtingėja vaizduojamos žmogaus figūros struktūra, bet ir stiprėja komunikacinės tiek viso grafinio vaizdo, tiek jo elementų funkcijos. . (Ricci, 1887; Rouma, 1913).

Diferencialinės psichologijos kontekste vis sudėtingėjančio vaikų piešimo žmogaus figūros tyrimus atliko tarpdisciplininė autorių komanda, vadovaujama Henry Witkin. (Witkin ir kt., 1966). Aktyvi tyrimo programos, skirtos nustatyti individualius suvokimo ir pažinimo stilių prigimties skirtumus, dalyvė taip pat buvo Karen Mahover, pirmojo asmenybės projekcinio testo autorė. „Žmogaus figūros piešimas“ (Witkin ir kt., 1966; Mahover, 1949/1969).

Testo „Konstruktyvus žmogaus piešimas iš geometrinių formų ™“ (TiGr) integracinis pobūdis

Psichografiniame teste TiGr tokie parametrai kaip subjektyvios nuostatos, projekcinė vaizdo prasmė, geometrinių formų semantika ir konstruktyvus žmogaus figūros piešinys.

Subjektyvios nuostatos

Subjektyvus pirmenybė geometrinėms formoms yra vienas pagrindinių mechanizmų, siejančių geometrinių formų semantiką, dizaino ypatybes ir žmogaus piešinio vaizdavimo maniera su individualiomis vaizdo autoriaus savybėmis. Pirmenybės geometrinėms formoms bruožai ir būdingas nesąmoningų įspūdžių ir asociacijų įvaizdžio konstravimo būdas atsispindi svarbios individualumo savybės. Visų pirma, piešinio autoriaus funkcinės, arba momentinės, būsenos, taip pat jo stabilūs asmenybės bruožai, nulemti psichofiziologinių, psichologinių ir socialinių veiksnių.

Ryžiai. 5. Žmogaus figūros piešinio diferenciacijos didinimas vaiko raidos procese (Rouma, 1913).

Projekcinė vaizdo prasmė

Žmogaus įvaizdžio prasmė teste atskleidžiama pasitelkiant psichologinę simbolizmo analizę, universaliąją semantiką ir individualią geometrinių formų reikšmę, taip pat analizuojant paveikslo prasmingus bruožus. Kiekviena psichinė būsena turi tam tikrą judesių rinkinį. motorinis vaizdas, arba vadinamasis lytėjimo-kinestezinis geštaltas,įkūnytas žmogaus rašysenoje ir piešinyje. Priešingai nei kuriant meno kūrinį, kai dėmesys sutelkiamas į meninę piešinio vertę, psichografinėje konstracijoje akcentas perkeliamas nuo meninių bruožų padaryto atvaizdo individualiu grafinių priemonių autoriaus pasirinkimu. Taigi, ypač vertinga interpretacijai tiek individualus geometrinių formų piešinio autoriaus pageidavimas, tiek vaizduojamo asmens kokybinių savybių perteikimo būdų pasirinkimas.

Geometrinių figūrų semantika

Pagrindinės geometrinės figūros – trikampis, apskritimas ir kvadratas naudojamas kaip stimuliuojanti medžiaga konstruktyvioje psichografinio testo užduotyje Tigras. Kiekviena pagal instrukcijas siūloma forma skiriasi savo semantiniu valentingumu arba potencialiu patrauklumu žmonėms, turintiems tam tikrą suvokimą ir charakterio bruožus. Individualūs skirtumai, kuri konkreti geometrinė forma yra patrauklesnė, taip pat koks konkretus brėžinyje esančių formų santykis atrodo „teisingesnis“, yra TiGr interpretavimo algoritmų pagrindas.

Konstruktyvus žmogaus figūros piešinys

Statyba kaip individualių psichologinių savybių tyrimo metodas plačiai naudojamas mokslinėje ir konsultacinėje praktikoje. Tyrėjai pastebi, kad, skirtingai nei laisvas piešinys, konstruojant vaizdą „Vidinio atvaizdo vertimas į vaizdą mažiau priklauso nuo grynai motorinių įgūdžių nei piešimo. Grafinių apribojimų, būdingų laisvam piešimui, čia praktiškai nėra“ (Laak, 1988).

Individuali pirmenybė kaip vientisas psichologinis reiškinys

Atranka, arba pirmenybė, yra vientisas psichologinis reiškinys, apimantis asmens individualių savybių projekciją į jo idėjų apie save ir pasaulį sferą. Šiuo požiūriu individualus pageidavimas yra neatsiejama visos asmenybės funkcija.

TiGr testo diagnostinės sistemos pagrindinių hipotezių konceptuali analizė

Formali, tiksliau formali-dinaminė, žmogaus individualumo analizė apima žmogaus individualybės struktūros identifikavimą tiriant jos stabilias apraiškas. Atskirų savybių struktūrinės analizės pagrindus padėjo I.P. Pavlovas (Pavlovas I.P., 1929) aukštesnio nervinio aktyvumo tipų sampratoje ir buvo išplėtoti tyrinėjant nervų sistemos, kaip formalios-dinaminės psichikos sferos pagrindo, savybes B.M. mokykloje. Teplova ir V.D. Nebylicynas. Formaliosios elgesio dinamikos tyrimas pirmiausia nukreiptas į tipologinių individualumo bruožų identifikavimą.

TiGr testo projekcinis pobūdis. Kalbant apie siūlomus dirgiklius ir duomenų interpretavimo būdus, testas priklauso klasei projekciniai metodai. Jo pagalba atliekama projekcinė individo psichologinių savybių, santykių ir būsenų analizė. Projekcinis šio psichografinio testo pobūdis leidžia ne tik identifikuoti, galimas savistabai ir stebėjimui psichologinės savybės asmens, bet ir atskleisti paslėptus problemų šaltinius bei nesąmoningas elgesio tendencijas. Žmogaus nesąmoningos sferos turinys atskleidžiamas per tokias pagrindines sąvokas kaip archetipas, įvaizdžio reikšmė Ir geometrinių formų simbolika.

Vaizdo ypatybių semiotinė ir semantinė analizė visų pirma leidžia nustatyti neverbalinius elgesio komponentus, pasireiškiančius vaizdine ir grafine žmogaus veikla. Tiriant individualius ir tipologinius ypatumus, pagrindinis klausimas yra pirminių vaizdo parametrų, tokių kaip ritmas, ilgis, laikas ir erdvė, ir antrinių, psichologinių individo savybių santykis. Pastarieji apima vaizdo reikšmę, perduodamą vaizdo ypatybėmis dėl projekcijos mechanizmo. Atsižvelgiant į sinestezijos mechanizmus, pagrindžiančius semantinių-percepcinių universalijų prigimtį, eksperimentinių tyrimų pagalba galima sukonkretinti ir patikslinti sąvoką. archetipas.

Idiografinis, individualiai orientuotas (A.V. Libin, 2007), TiGr testo pobūdis. Pagal savo turinį šis psichodiagnostikos metodas yra idiografinis individualiai orientuotas testas. Idiografinė testo esmė atsispindi labai subjektyviame operacijos su geometrinėmis figūromis procese, siekiant sukurti grafinį žmogaus vaizdą, atspindintį tiriamojo savęs suvokimą.

Eksperimentinis individualių-tipologinių asmenybės bruožų tyrimas naudojant psichografinį testą TiGr

Individualių tipologinių asmenybės bruožų tyrimas naudojant testas "ŽMOGAUS STRUKTŪRINIS BRĖŽINIS IŠ GEOMETRINŲ FORMŲ™" yra pagrįstas autorių atliktu išilginiu eksperimentiniu tyrimu. šį vadovąnuo 1984 m. Apskritai, vykstantis tyrimas sukaupė 30 000 piešinių iš daugiau nei 5 000 žmonių. Kaip metodai, naudojami pagrindiniams bandymo parametrams patvirtinti ir įforminti, įskaitant grafiniai vaizdai, taip pat aštuonių pagrindinių tipų ir trisdešimt šešių pagrindinių asmenybės potipių aprašymas, buvo naudojamas Cattell 16 faktorių klausimynas, MMPI, Eysenck, Shmishek, Rusalov, Libina ir Thomas testai. Testo brėžinio dalies patvirtinimas Tigras buvo atliktas naudojant tokius projekcinius metodus kaip Luscher spalvų pasirinkimo testas, tradicinis žmogaus figūros piešimas, medžio piešimas, Namo-Medžio-Žmogaus testas, Wartegg testas, Neegzistuojančio gyvūno piešimas ir A.R. Lurija naudojo piktogramų interpretaciją Chersonskio darbuose (1984, 2003) ir Weckeris (1998, 2000). Psichografinio testo pagrindinių parametrų interpretacija buvo toliau tobulinama tiriant nervų sistemos savybes (jėga, judrumas, plastiškumas) ir temperamentą (socialiniai ir dalykiniai ergiškumo ir emocionalumo aspektai), kognityvinius stilius (pagal Witkin metodus). , Gardner, Kagan) ir psichomotoriniai testai, įveikos strategijos ir apsauga (pagal studijų metodiką Sutapimo intelektas A.V. Libina, 2003), taip pat standartizuoti ir projekciniai asmenybės tipologinių ypatybių matavimai.

Mūsų pačių atlikti empiriniai abiejų lyčių vaikų ir suaugusiųjų nuo 6 iki 92 metų, priklausančių skirtingoms socialinėms-ekonominėms, etnokultūrinėms ir profesinėms grupėms, tyrimai leido nustatyti stabilius parametrus tiek pačių konstruktyvių brėžinių struktūroje, tiek brėžiniuose. ryšys tarp brėžinių pobūdžio ir pageidavimų tam tikriems deriniams.geometrinės formos, kurios sudaro pirmaujančius tipus ir potipius. Kaip parodė mūsų eksperimentiniai duomenys, vaizdų psichografiniai parametrai yra susiję su asmenybės bruožais. įvairių lygių– nuo psichofizinių ir psichofiziologinių iki charakteriologinių ir psichosocialinių.

Išsamūs testo kūrimo ir klinikinio bei psichometrinio patvirtinimo principai pateikti šio vadovo 18 skyriuje.

Trumpai pažymėkime, kad pagrindinių ideografinio testo rodiklių interpretavimo schemos buvo kuriamos ir tobulinamos įvairiais metodais, įskaitant:

Etnografinis lauko stebėjimas;

Fenomenologinė stebimo elgesio analizė (unikalus ekspertinis metodas);

Išilginis psichologiniai tyrimai;

Tam tikrų tyrimo imčių klinikinių duomenų tyrimas;

Interviu metodas (naudojome psichobiografinius duomenis, gautus anketų ir struktūrinio interviu būdu);

Gyvenimo aprašymo metodas (asmeninio gyvenimo savęs aprašymo duomenų analizė);

Statistinė analizė, apimanti parametrinės ir neparametrinės statistikos metodus (požymio pasireiškimo dažnis; koreliacija (pagal Pearson ir Spearman), faktorinė ir regresinė rodiklių analizė; Stjudento t-testas).

Tolesniuose šio vadovo skyriuose pateikiami pagrindiniai psichografinio testo rodikliai. Tigras ir jų interpretacija, detaliai iliustruota piešiniais iš autorių kolekcijos.

Kitame vadovo skyriuje pateikiamos išsamios instrukcijos, kaip atlikti psichografinį testą „KONSTRUKCINIS ŽMOGAUS BRĖŽIMAS IŠ GEOMETRINŲ FORMŲ™“. (TiGr) savęs patikrinimo, individualaus testavimo ir bandymų grupėje tikslu.

Šis projektinis psichogeometrinis internetinis testas buvo sukurtas remiantis psichoanalitiko A.F. Jermošinas iš Libinų ideografinis išbandymas. Testas pagrįstas trijų psichografinės asmenybės analizės principų deriniu:

pirmenybės pagrindinių geometrinių formų semantikai
konstruktyvūs brėžiniai
psichografinis žmogaus figūros vaizdavimas

Išlaikę testą sužinosite savo asmenybės tipą ir jo apibūdinimą, taip pat ekspertinį vertinimą, santykius su priešinga lytimi, bendrą psichologinę būseną ir žmonių, kurių psichika toks pat kaip jūs, savęs apibūdinimą (galbūt jūs sakote kažkas panašaus).

Testo instrukcijos
Iš geometrinių figūrų – trikampio, kvadrato, apskritimo – reikia nupiešti žmogaus piešinį. Šiuo atveju, pirma, turi būti panaudota lygiai dešimt figūrų, antra, kiekviena geometrinė figūra (trikampis, kvadratas, apskritimas) turi būti panaudota bent kartą. Formos gali būti keičiamos, pasukamos, dedamos viena ant kitos. Ypatingo tikslumo ir meninio autentiškumo nereikia. Pieškite taip, kaip sako jūsų vaizduotė. Kai bus panaudotos visos dešimt figūrų, pasirodys mygtukas „Test Result“.

Formos valdymas
tempti ir paleisti: spustelėkite elementą + perkelkite pelę
skalė: pelės žymeklis virš formos + pelės ratukas
pločio skalė:„W“ klavišas + pelės ratukas
aukščio skalė:"H" klavišas + pelės ratukas
sukimasis:„R“ klavišas + pelės ratukas
pridėti formą: vilkite figūrą į darbo sritį (blyškiai geltonas stačiakampis)
ištrinti figūrą: vilkite formą į išorę darbo zona

14.11.2016 144318 +1006

Atlikite nemokamus psichologinius testus -----

Individualių tipologinių skirtumų nustatymas.

Testo instrukcijos

„Reikia nupiešti žmogaus figūrą, sudarytą iš 10 elementų, tarp kurių gali būti trikampių, apskritimų, kvadratų. Galite padidinti arba sumažinti šių elementų (geometrinių formų) dydį, perdengti vienas kitą pagal poreikį. Svarbu, kad visi šie trys elementai būtų asmens įvaizdyje, o visų panaudotų figūrų suma būtų lygi dešimčiai. Jei piešdami naudojote daugiau figūrų, tai perteklių reikia išbraukti, o jei naudojote mažiau nei dešimt figūrų, reikia užbaigti trūkstamas. Pieškite pagal šias instrukcijas.

Medžiaga: tiriamiesiems siūlomi trys 10 × 10 cm dydžio popieriaus lapai, kiekvienas lapas sunumeruotas ir pasirašytas. Lape Nr.1 atliekamas pirmasis bandomasis brėžinys; toliau, atitinkamai, lape Nr.2 - antras, lape Nr.3 - trečias. Atlikus tris brėžinius, duomenys apdorojami. Jei pažeidžiamos instrukcijos, medžiaga nėra apdorojama.

Bandymų rezultatų tvarkymas

Duomenų apdorojimas atliekamas taip: suskaičiuojamas trikampių, apskritimų ir kvadratų, praleistų mažo žmogelio atvaizde, skaičius (kiekvienam piešiniui atskirai), o rezultatas rašomas triženkliais skaičiais, kur

šimtaižymi kiekį trikampiai,
tuzinai- kiekis apskritimai,
vienetų- kiekis kvadratai.

Šie triženkliai skaičiai sudaro vadinamąją „brėžinio formulę“, pagal kurią brėžiniai priskiriami atitinkamiems tipams ir potipiams, kurie pateikiami lentelėje.

Testo rezultatų interpretavimas

Testo aiškinimas grindžiamas tuo, kad brėžiniuose naudojamos geometrinės figūros skiriasi semantika. Trikampis paprastai įvardijama kaip „aštri“, „įžeidžianti“ figūra, susijusi su vyrišku principu. Apskritimas- figūra supaprastinta, labiau dera su simpatija, švelnumu, apvalumu, moteriškumu. Todėl lengviau ką nors pastatyti iš kvadrato formos elementų nei iš kitų kvadratas, stačiakampis interpretuojamas kaip specifiškai techninė konstruktyvi figūra, „techninis modulis“.

Asmenybės tipai

Aš rašau - " prižiūrėtojas“. Paprastai tai yra žmonės, kurie turi polinkį į lyderystę ir organizacinę veiklą. Susitelkę į socialiai reikšmingas elgesio normas, jie gali turėti gerų pasakotojų dovaną, pagrįstą aukštu kalbos išsivystymo lygiu. Jie gerai prisitaiko socialinėje sferoje, dominavimas prieš kitus išlaikomas tam tikrose ribose.

Piešimo formulės: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640.

Labiausiai kietas dominavimas kitų atžvilgiu išreikštas 901, 910, 802, 811, 820 potipiais;
situaciniu požiūriu-tel. 703, 712, 721, 730;
kai daro įtaką žmonėms kalba - žodinė galva arba „mokymo potipis“ – 604, 613, 622, 631, 640.

Reikia atsiminti, kad šių savybių pasireiškimas priklauso nuo protinio išsivystymo lygio. Esant aukštam išsivystymo lygiui, individualios savybės yra išvystytos, realizuojamos, gana gerai suprantamos. Esant žemam išsivystymo lygiui, jie gali būti neaptikti profesinėje veikloje, bet būti situaciškai, blogiau, jei neadekvatūs situacijoms. Tai taikoma visoms funkcijoms.

II tipas - " atsakingas vykdytojas„turi daug „lyderio“ tipo bruožų, tačiau priimant atsakingus sprendimus dažnai kyla dvejonių.

Šio tipo žmonės yra labiau orientuoti į „gebėjimą daryti verslą“, aukštą profesionalumą, turi aukštą atsakomybės jausmą ir reikalavimus sau bei kitiems, labai vertina būti teisūs, t.y. būdingas padidėjęs jautrumas tiesai. Neretai dėl pervargimo jie serga nervinės kilmės somatinėmis ligomis.

Piešimo formulės: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

III tipas - " nerimastingas ir įtarus“-pasižymi įvairiais gebėjimais ir gabumais – nuo smulkių rankinių įgūdžių iki literatūrinio talento. Dažniausiai tokio tipo žmonės yra glaudžiai susiję su ta pačia profesija, gali ją pakeisti į visiškai priešingą ir netikėtą, gali turėti ir hobį, kuris iš esmės yra antra profesija. Fiziškai netoleruoja netvarkos ir purvo. Paprastai dėl to konfliktuoja su kitais žmonėmis. Jie yra labai pažeidžiami ir dažnai abejoja savimi. Jiems reikia švelnaus padrąsinimo.

Piešimo formulės: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

415 – „poetinis potipis“ – dažniausiai tokią piešimo formulę turintys žmonės turi poetinį talentą;
424 yra žmonių potipis, atpažįstamas iš frazės: „Kaip tai gali blogai veikti? Neįsivaizduoju, kaip tai gali būti blogai“. Šio tipo žmonės išsiskiria ypatingu kruopštumu savo darbe.

IV tipas - " mokslininkas“. Šie žmonės lengvai abstrahuojasi nuo tikrovės, turi „konceptualų protą“ ir pasižymi gebėjimu kurti savo teorijas „viskam“. Paprastai jie turi ramybę ir racionaliai mąsto apie savo elgesį.

Piešimo formulės: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

316 pasižymi gebėjimu kurti teorijas, dažniausiai globalias, arba atlikti didelius ir sudėtingus koordinavimo darbus;
325 – potipis, pasižymintis dideliu entuziazmu žiniomis apie gyvenimą, sveikatą, biologines disciplinas, mediciną.

Šio tipo atstovai dažnai sutinkami tarp žmonių, susijusių su sintetiniais menais: kinu, cirku, teatro ir pramogų režisūra, animacija ir kt.

V tipas - " intuityvus“. Šio tipo žmonėms būdingas stiprus nervų sistemos jautrumas, didelis jos išsekimas.

Dažniausiai jie susikuria savo moralinius standartus, turi vidinę savikontrolę, t.y. pirmenybę teikia savikontrolei, neigiamai reaguoja į kėsinimąsi į jų laisvę.

Piešimo formulės: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

235 - dažnai randama tarp profesionalių psichologų arba žmonių, kurie labiau domisi žmonių psichologija;
244 - turi literatūrinio kūrybiškumo gebėjimą,
217 - turi išradingos veiklos gebėjimą;
226 – didelis naujumo poreikis, dažniausiai sau kelia labai aukštus pasiekimų kriterijus.

VI tipas - " išradėjas, dizaineris, menininkas“. Dažnai randama tarp žmonių, turinčių „techninę gyslą“. Tai žmonės, turintys turtingą vaizduotę, erdvinį matymą, dažnai užsiimantys įvairia technine, menine ir intelektualine kūryba. Dažniau jie yra intravertai, kaip ir intuityvus tipas, gyvena pagal savo moralinius standartus, nepriima jokios pašalinės įtakos, išskyrus savikontrolę.

Emocingi, apsėsti savo originalių idėjų.

Piešimo formulės: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

019 - randama tarp žmonių, kurie gerai valdo auditoriją;
118 - tipas, turintis ryškiausias dizaino galimybes ir gebėjimą sugalvoti.

VII tipas - " emocingas“. Jie padidino empatiją kitiems žmonėms, juos labai slegia žiaurios filmo scenos, jie gali ilgai būti neramūs ir sukrėsti smurtinių įvykių. Kitų žmonių skausmai ir rūpesčiai juose randa dalyvavimą, empatiją ir užuojautą, kuriai jie išleidžia daug savo jėgų, todėl tampa sunku realizuoti savo sugebėjimus.

Piešimo formulės: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

VIII tipas - " nejautrus kitų jausmams“. Ji turi priešingą tendenciją emociniam tipui. Paprastai nejaučia kitų žmonių išgyvenimų arba elgiasi su jais nedėmesingai ir netgi padidina spaudimą žmonėms.

Piešimo formulės: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

Populiarus kategorijoje: