การอ่านวรรณกรรมเพื่อการศึกษาในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 การวางแผนการอ่านนิยายแบบครอบคลุมในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง
นาตาลียา ซาโมโตเอวา
การวางแผนการอ่านในระยะยาว นิยายในวินาที กลุ่มอายุน้อยกว่า
กันยายน
№1. เรื่องราวของยา Taits “ลูกบาศก์ต่อลูกบาศก์”พัฒนาความสนใจในการอ่านและการเล่าเรื่องนิยายให้ผู้ใหญ่ฟัง ดึงความสนใจไปที่กฎของเกมกับเด็กคนอื่นๆ ในกลุ่ม N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 29
№2. เรื่องโดย V. Stepanov “The Game”พัฒนาความสนใจในการอ่านและการเล่าวรรณกรรมให้ผู้ใหญ่ฟัง ทำให้เกิดความปรารถนาที่จะพูดออกมาและมีส่วนร่วมในการสื่อสารด้วยวาจา N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 31
№3. เทพนิยายโดย N. Pavlova "ทางรถยนต์"พัฒนา การรับรู้ทางการได้ยินความสนใจและความปรารถนาที่จะฟังผู้ใหญ่อ่านหรือเล่าเรื่อง มีส่วนร่วมในการสนทนาทั่วไป N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 32
№4. เทพนิยายโดย V. Suteev “ Appleพัฒนาการรับรู้ทางเสียง ความสนใจ และความปรารถนาที่จะฟังการอ่านของผู้ใหญ่ เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้ตรวจสอบภาพประกอบอย่างละเอียด ถามคำถามหากจำเป็น และมีส่วนร่วมในการสนทนาทั่วไปเกี่ยวกับเนื้อหาของเทพนิยาย N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 33
เกี่ยวกับ ตุลาคม
№5. เบลารุส นิทานพื้นบ้าน"พัฟ"รักษาความสนใจในการอ่านหนังสือ พัฒนาความสามารถในการฟัง ดูภาพประกอบ ร่วมเสวนา ตอบคำถามจากผู้ใหญ่ N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 34
№6. เพลงกล่อมเด็กเกี่ยวกับกระทงพัฒนาการรับรู้การได้ยิน ความสนใจ และความปรารถนาที่จะฟังสุนทรพจน์บทกวี เข้าใจความหมายพื้นฐานของมัน มีส่วนร่วมในการเรียนรู้บทกวีสั้น ๆ ด้วยใจ สอนให้คุณดูภาพประกอบอย่างละเอียด N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 35
№7. เทพนิยายโดย V. Stepanov“ House for the Sparrow”พัฒนาทักษะการอ่านการฟัง งานศิลปะร่วมกับกลุ่มเด็กเข้าใจความหมายหลัก พัฒนาการตอบสนองทางอารมณ์และความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการสนทนา N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 37
№8. เรื่องโดย V. Bianki “Squirrel Drying House”, G. Skrebitsky, V. Chaplina “How a Squirrel Winters”พัฒนาความสามารถในการฟังการอ่านงานศิลปะอย่างตั้งใจเพื่อทำความเข้าใจความหมายหลัก พัฒนาการตอบสนองทางอารมณ์และความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการสนทนา N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 39
พฤศจิกายน
№9. เทพนิยายโดย S. Marshak “ Mustachioed - Striped”พัฒนาความสนใจในการอ่านหนังสือ ปรับปรุงการรับรู้การได้ยิน การตอบสนองทางอารมณ์ สร้างความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมกับเด็กคนอื่นๆ ในกิจกรรมการเล่นบางอย่าง N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 40
№10. นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Masha and the Bear"(จำลองโดย M. Bulatov) พัฒนาความสามารถในการฟังเรื่องราวของครูร่วมกับกลุ่มเพื่อน พัฒนาความสนใจในเทพนิยาย การตอบสนองทางอารมณ์ ความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการสนทนา การตอบสนอง คำถามง่ายๆ. N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 42
№11. นิทานพื้นบ้านยูเครน "Rukavichka"(แปลโดย E. Blagina) พัฒนาความสนใจในการอ่านหนังสือความสามารถในการรับรู้ข้อความด้วยหู ทำให้เกิดความปรารถนาที่จะรับบทเป็นตัวละครตัวใดตัวหนึ่งเพื่อมีส่วนร่วม เกมเล่นตามบทบาทตามเทพนิยาย N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 43
№12. เทพนิยายโดย M. Plyatskovsky “ เม่นที่คุณเลี้ยงได้”กระตุ้นความสนใจในการอ่านหนังสือ การตอบสนองทางอารมณ์ต่องานที่อ่าน N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 44
ธันวาคม
№13. เพลงกล่อมเด็กพัฒนาการรับรู้ทางการได้ยิน การตอบสนองทางอารมณ์ ความสนใจในบทกวี สร้างสถานการณ์การเล่นที่เด็ก ๆ สามารถถ่ายโอนไปสู่ความเป็นอิสระได้ในภายหลัง เกมเล่นตามบทบาท. N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 45
№14. เรื่องโดย L. Voronkova “หิมะตก”พัฒนาการรับรู้ทางการได้ยิน ความสามารถในการฟังข้อความอธิบายอย่างระมัดระวัง เข้าใจความหมายทั่วไป และกระตุ้นให้เกิดความปรารถนาที่จะตอบคำถาม เชื่อมโยงเนื้อหาของงานกับ ประสบการณ์ส่วนตัวเด็ก. N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 48
№15. บทกวีเกี่ยวกับนกพัฒนาความสนใจของผู้ฟังและความสนใจในคำบทกวี ผ่านงานวรรณกรรมเสริมสร้างแนวคิดเกี่ยวกับชีวิตของนกในฤดูหนาว เสริมสร้างคำศัพท์ของคุณ N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 49
№16. บทกวีปีใหม่เรียนรู้การติดตามพัฒนาการของการดำเนินการค่ะ งานสั้น; เชื่อมโยงเนื้อหาของงานกับประสบการณ์ส่วนตัว N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 52
№17. บทกวีโดย E. Moshkovskaya "โลภ"พัฒนาความสนใจในการอ่านหนังสือ การรับรู้ทางการได้ยิน การตอบสนองทางอารมณ์ สะสมประสบการณ์ในการถ่ายทอดเนื้อหาของงานด้วยท่าทางและการกระทำ ปลูกฝังทัศนคติเชิงลบต่อความโลภ N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 54
มกราคม
№18. เพลงพื้นบ้านและเพลงกล่อมเด็กเกี่ยวกับแมวและลูกแมวเพื่อพัฒนาความสนใจในคำบทกวีความสามารถในการตรวจสอบภาพประกอบกับข้อความอย่างรอบคอบเพื่อเชื่อมโยงเนื้อหากับสิ่งที่ได้ยิน พัฒนาการตอบสนองทางอารมณ์ความสามารถในการถ่ายทอดการกระทำของตัวละครด้วยท่าทาง N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 56
№19. หมีขั้วโลก (เรื่องโดย E. Charushin และ S. Sakharnov)พัฒนาความสนใจในการอ่าน ความสนใจ และสมาธิในการฟังเรื่องราวประวัติศาสตร์ธรรมชาติเชิงพรรณนา และทำความเข้าใจความหมายทั่วไปของเรื่องนั้นจากภาพประกอบ N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 58
กุมภาพันธ์
№20.เทพนิยายโดย S. Kozlov “ The Lion Cub and the Turtle”สร้างเงื่อนไขสำหรับ ตัวละครในวรรณกรรมเจอกันใหม่ผ่านการดูการ์ตูน; พัฒนาการตอบสนองทางอารมณ์ความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการเลียนแบบทั่วไปร้องเพลงตาม N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 59
№21. เทพนิยายโดย V. Suteev“ แมวเป็นชาวประมง”เพื่อพัฒนาความสนใจในการอ่านหนังสือ ความสนใจและสมาธิในการฟัง ทำความเข้าใจความหมายทั่วไปของงาน (ตามภาพประกอบ) พัฒนาความปรารถนาที่จะตอบคำถามและพูดออกมา N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 61
№22. เทพนิยายโดย V. Suteev“ Different Wheels”พัฒนาความสนใจในการอ่าน ความสามารถในการฟังอย่างตั้งใจ และเข้าใจความหมายทั่วไป ให้แนวคิดเกี่ยวกับล้อหมุน, บ่อน้ำ, โรงสี; เสริมสร้างคำศัพท์ของคุณด้วยคำศัพท์ใหม่ N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 62
มีนาคม
№23. เทพนิยายโดย K. Chukovsky "The Cluttering Fly"พัฒนาการรับรู้ทางการได้ยินและการมองเห็น ความสนใจและความปรารถนาที่จะฟังการอ่าน ตอบสนองทางอารมณ์ต่อเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในหนังสือ ตอบคำถาม แนะนำคำศัพท์ใหม่ลงในพจนานุกรม: กาโลหะ, ขี้ขลาด, กล้าหาญ, ผู้ร้าย, ชนะ N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 63
№24. นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "หมาป่ากับแพะน้อยทั้งเจ็ด"(จำลองโดย A. Tolstoy) พัฒนาการรับรู้ทางการได้ยินและการมองเห็นการตอบสนองทางอารมณ์ต่อเหตุการณ์ในเทพนิยาย กระตุ้นความสนใจในการอ่านหนังสือ อยากตอบคำถาม และพูดออกมา N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 64
№25. แสดงตัวสิ แสงอาทิตย์ (เพลงลูกทุ่งและเพลงกล่อมเด็ก)เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็กในเรื่องนิทานพื้นบ้าน การตอบสนองทางอารมณ์ ความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการสนทนา เพื่อสอนให้ตรวจสอบภาพประกอบอย่างละเอียดโดยเชื่อมโยงข้อความในเพลงกล่อมเด็กกับภาพโดยสังเกต ชิ้นส่วนขนาดเล็กโดยให้เหตุผลเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเห็น N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 66
№26. เทพนิยายโดย K. Chukovsky "Moidodyr"พัฒนาความสนใจในหนังสือและการอ่าน การตอบสนองทางอารมณ์ต่องานวรรณกรรม ความสามารถในการฟังการอ่านของผู้ใหญ่อย่างตั้งใจ ความปรารถนาที่จะแสดงความหมายของสิ่งที่อ่าน สอนดูภาพประกอบโดยสัมพันธ์กับเนื้อความของงาน N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 68
№27. พบปะนกพัฒนาความสนใจของผู้ฟังเข้าใจความหมายทั่วไปของบทกวี เสริมสร้างแนวคิดเกี่ยวกับชีวิตนก N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 70
เมษายน
№28. เทพนิยายโดย M. Plyatskovsky “ สุนัขจิ้งจอกสองตัวแบ่งปันรูกันอย่างไร”พัฒนาการตอบสนองทางอารมณ์ ติดตามพัฒนาการของการกระทำ ถ่ายทอดโครงเรื่องทั่วไปด้วยคำพูดและท่าทาง ตอบคำถาม N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 72
№29. เรื่องโดย อี. ชารุชิน “นกกระจอก”พัฒนาการตอบสนองทางอารมณ์ต่องานวรรณกรรม สามารถเชื่อมโยงสิ่งที่คุณอ่านกับประสบการณ์ส่วนตัวและพูดคุยเกี่ยวกับมันได้ N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 74
№30. เรื่องโดย V. Charushin เกี่ยวกับสัตว์เรียนรู้ที่จะฟังอย่างตั้งใจ ข้อความร้อยแก้วเชื่อมโยงคำอธิบายด้วยวาจาพร้อมภาพประกอบ แสดงความประทับใจของคุณ นำไปสู่การไขปริศนา คำอธิบายด้วยวาจา. N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 75
№31. ฝนตกหนักขึ้น หญ้าก็จะเขียวขึ้นพัฒนาความสามารถในการฟัง ผลงานบทกวีตอบสนองทางอารมณ์ต่อเนื้อหาของพวกเขา สร้างเงื่อนไขสำหรับการแสดงด้นสดต่างๆ ตามเพลงที่อ่านและเพลงกล่อมเด็ก N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 77
№32. นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "กระทิง - ถังน้ำมันดิน"พัฒนาความสนใจในเทพนิยาย ความสามารถในการฟัง เข้าใจเนื้อหาหลัก และมีส่วนร่วม การสนทนาทั่วไปตอบสนองต่อผู้ใหญ่ เรียนรู้ที่จะเปลี่ยนน้ำเสียงและน้ำเสียงของคุณ ออกเสียงข้อความในนามของตัวละครต่างๆ N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 80
№33. บทกวีโดย S. Marshak "วันดี"เรียนรู้ที่จะฟังอย่างตั้งใจ การอ่านที่แสดงออกบทกวีเข้าใจความหมายติดตามพัฒนาการของโครงเรื่อง เชื่อมโยงเนื้อหากับประสบการณ์ส่วนตัวและพูดคุยเกี่ยวกับเนื้อหานั้น N. E. Vasyukova นิยายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี หน้า 82
การอ่านวรรณกรรมส่งเสริมการพัฒนาคุณธรรมของเด็กและการรับรู้โลกรอบตัวอย่างถูกต้อง และพัฒนาความสนใจและความอุตสาหะ สิ่งสำคัญคือต้องเลือกหนังสือตามอายุเพื่ออธิบายให้เด็ก ๆ ทราบถึงการกระทำของตัวละครและผลที่ตามมาของการกระทำเหล่านี้
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
รายการสื่อการอ่านโดยประมาณสำหรับเด็กในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2
นิทานพื้นบ้านรัสเซีย
บทเพลง เพลงกล่อมเด็ก บทสวด“Finger-boy...”, “Zainka, เต้นรำ...”, “ค่ำคืนมาถึงแล้ว...”, “นกกางเขน, นกกางเขน...?” “ฉันจะไป ไปหาคุณย่า คุณปู่” …”, “ ทิลีบอม! ทิลีบอม!..."; “เหมือนแมวของเราเลย...”, “กระรอกนั่งอยู่บนเกวียน...”, “อ้าว คาจิ-คาจิ-คาจิ”, “เราอยู่กับคุณยาย...”, “ชิคกี้-ชิคกี้-ชิคคาโลชก้า.. ”, “Kisonka-murysenka...”, “Zarya-zaryanitsa...”; “หญ้ามด...”, “มีแม่ไก่อยู่สามตัวบนถนน...”, “เงา, เงา, ความมืด…”, “ไก่หิน...”, “ฝน, ฝน, อื่นๆ.. ”, “ เต่าทอง..,”, “สายรุ้งโค้ง…”.
เทพนิยาย "โคโลบก", เรียบเรียง. เค. อุชินสกี้; “หมาป่ากับลูกแพะ”, เรียบเรียง. อ. เอ็น. ตอลสตอย; “แมว ไก่ และสุนัขจิ้งจอก”, เรียบเรียง. ม. โบโกลิบสกายา; "ห่านหงส์"; "สาวหิมะและสุนัขจิ้งจอก"; “ปลาบู่ - ถังดำ กีบขาว”, arr. ม. บูลาโตวา; "สุนัขจิ้งจอกกับกระต่าย", เรียบเรียง. วี. ดาห์ล; “ความกลัวมีตาโต”, เรียบเรียง. ม. เซโรวา; "เทเรโมก", เรียบเรียง. อี. ชารุชินา.
นิทานพื้นบ้านของชนชาติต่างๆ ของโลก
เพลง. “The Ship”, “The Brave Men”, “Little Fairies”, “The Three Trappers” ภาษาอังกฤษ, arr. ส. มาร์แชค; “ช่างเป็นเสียงดังก้อง” ทรานส์ จากลัตเวีย ส. มาร์แชค; “ซื้อหัวหอม…” ทรานส์ กับสก๊อต เอ็น. ต็อกมาโควา; “กบสนทนา” “กะรางหัวขวานไม่ให้ความร่วมมือ” “ช่วยด้วย!” เลน จากเช็ก ส. มาร์แชค.
เทพนิยาย “Mitten”, “Goat-dereza” ในภาษายูเครน, arr. อี. บลาจินินา; “หมีน้อยโลภสองตัว” ภาษาฮังการี เรียบเรียง A. Krasnova และ V. Vazhdaeva; “แพะที่ดื้อรั้น”, อุซเบก, arr. ช. แซ็กดุลลี; “เยี่ยมชมดวงอาทิตย์” แปลจากภาษาสโลวัก S. Mogilevskaya และ L. Zorina; "พี่เลี้ยงฟ็อกซ์", ทรานส์ จากภาษาฟินแลนด์ อี. โซอินี; “ผู้กล้าทำได้ดีมาก” ฉบับแปล จากบัลแกเรีย แอล. กรีโบวา; “Pykh”, ภาษาเบลารุส, arr. เอ็น. มลิกา; “หมีป่ากับหนูจอมซน” ลัตเวีย เรียบเรียง ย. วานากาต่อ แอล. โวรอนโควา; "ไก่กับสุนัขจิ้งจอก", ทรานส์ กับสก๊อต เอ็ม, คยาจิน่า-คอนดราติเอวา; "หมูกับว่าว" เทพนิยายของชาวโมซัมบิก ทรานส์ จากโปรตุเกส ยู. ชับโควา
ผลงานของกวีและนักเขียนชาวรัสเซีย
บทกวี เค. บัลมอนต์. "ฤดูใบไม้ร่วง"; อ.บล็อก. "กระต่าย"; อ. โคลต์ซอฟ “ ลมพัดมา…” (จากบทกวี "เพลงรัสเซีย"); อ. เพลชชีฟ. “ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว...”, “ฤดูใบไม้ผลิ” (คำย่อ); อ. ไมคอฟ. " เพลงกล่อมเด็ก", "นกนางแอ่นรีบ..." (จากเพลงกรีกสมัยใหม่); อาพุชกิน “ลม ลม! คุณคือผู้ยิ่งใหญ่!..", "แสงสว่างของเรา แสงอาทิตย์!", "เดือน หนึ่งเดือน..." (จาก "The Tale of เจ้าหญิงที่ตายแล้วและ. เจ็ดฮีโร่"); เอส. เชอร์นี่. “ นักเทศน์”, “ เกี่ยวกับ Katyusha”; ส. มาร์แชค. "สวนสัตว์", "ยีราฟ", "ม้าลาย", "หมีขั้วโลก", "นกกระจอกเทศน้อย", "เพนกวิน", "อูฐ", "ที่นกกระจอกรับประทานอาหาร" (จากซีรีส์ "เด็กในกรง"); “ A Quiet Tale”, “ The Tale of a Smart Mouse”; เค. ชูคอฟสกี้ "ความสับสน", "ดวงอาทิตย์ที่ถูกขโมย", "Moidodyr", "Tsokotukha Fly", "Hedgehogs Laugh", "ต้นคริสต์มาส", "Aibolit", "ต้นไม้มหัศจรรย์", "เต่า"; S. Grodetsky“ นี่ใคร?”; วี. เบเรสตอฟ “ ไก่กับลูกไก่”, “ กระทิง”; เอ็น. ซาโบลอตสกี้ “ หนูต่อสู้กับแมวได้อย่างไร”; V. Mayakovsky “ อะไรดีอะไรชั่ว”, “ ทุกหน้าเป็นช้างหรือสิงโต”; เค. บัลมอนต์, “Mosquitoes-Makariki”; ป. โคสยาคอฟ "เธอคือทั้งหมด"; อ. บาร์โต, พี. บาร์โต. “ สาวเลี่ยน”; เอส. มิคาลคอฟ. "เพลงแห่งเพื่อน"; อี. มอสคอฟสกายา "โลภ"; ไอ. ต็อกมาโควา. "หมี".
ร้อยแก้ว. เค. อุชินสกี้ “ กระทงกับครอบครัว”, “เป็ด”, “วาสก้า”, “สุนัขจิ้งจอก - Patrikeevna”; T. อเล็กซานโดรวา. "บุรีหมี"; บี. ชิตคอฟ. “ เราไปสวนสัตว์ได้อย่างไร”, “ เรามาสวนสัตว์ได้อย่างไร”, “ ม้าลาย”, “ ช้าง”, “ ช้างอาบน้ำอย่างไร” (จากหนังสือ“ สิ่งที่ฉันเห็น”); เอ็ม. โซชเชนโก. -นกฉลาด”; กรัม Tsyferov “ เกี่ยวกับเพื่อน”, “ เมื่อมีของเล่นไม่เพียงพอ” จากหนังสือ“ เกี่ยวกับไก่, ดวงอาทิตย์และหมีน้อย”); เค. ชูคอฟสกี้ “ ดังนั้นและไม่เป็นเช่นนั้น”; ดี. มามิน-สิบีรยัค. “ นิทานเกี่ยวกับกระต่ายผู้กล้าหาญ - หูยาวตาเอียง หางสั้น"; แอล. โวรอนโควา. "Masha the Confused", "It's Snowing" (จากหนังสือ "It's Snowing"); N. Nosov "ขั้นตอน"; ดี, คาร์มส์. "ผู้กล้าหาญเม่น"; แอล. ตอลสตอย. “นกสร้างรัง…”; “ ทันย่ารู้ตัวอักษร…”; “ Varya มีซิสคิน…”, “ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว…”; วี. เบียนชี. “ อาบน้ำลูกหมี”; ยู. มิทรีเยฟ. "กระท่อมสีฟ้า"; ส. โปรโคเฟียฟ. “ Masha และ Oika”, “เมื่อคุณร้องไห้ได้”, “เรื่องราวของหนูที่ไร้มารยาท” (จากหนังสือ “Fairy Tale Machines”); V. Suteev. "ลูกแมวสามตัว"; อ. เอ็น. ตอลสตอย. "เม่น", "สุนัขจิ้งจอก", "กระทง"
ผลงานของกวีและนักเขียนจากประเทศต่างๆ
บทกวี อี. วิเอรู. "เดอะเฮดจ์ฮ็อกกับกลอง", ทรานส์ ด้วยแม่พิมพ์ วาย. อากิมะ; ป. โวรอนโก. "เจ้าเล่ห์เม่น", ทรานส์ จากภาษายูเครน ส. มาร์แชค; แอล. มิเลวา. "ขารวดเร็วและเสื้อผ้าสีเทา", ทรานส์ จากบัลแกเรีย ม. มาริโนวา; อ. มิลน์. "สุนัขจิ้งจอกน้อยสามตัว" แปล จากอังกฤษ เอ็น. สเลปาโควา; น. ได้ประตู. "ดินสอ" ทรานส์ จากภาษายูเครน 3. อเล็กซานโดรวา; ส. คาปูกิเกียน. “ใครจะดื่มเสร็จเร็วกว่านี้” “มาช่าไม่ร้องไห้” ทรานส์ จากอาร์เมเนีย ต. สเปนเดียโรวา; อ. โบเซฟ. "ฝน", ทรานส์. จากบัลแกเรีย ไอ. มาซนินา; “The Finch Sings”, ทรานส์ จากบัลแกเรีย I. Tokmakova; ม.คาเร็ม. "แมวของฉัน" ทรานส์ จากภาษาฝรั่งเศส เอ็ม. คูดิโนวา.
ร้อยแก้ว. ดี. บิสเซ็ต. “กบในกระจก” แปลจากภาษาอังกฤษ เอ็น. เชเรเชฟสกายา; ล.มูร์. "แรคคูนตัวน้อยและผู้ที่นั่งอยู่ในสระน้ำ" ทรานส์ จากอังกฤษ อ. โอบราซโซวา; ช. ยานชาร์สกี้ “ เกม”, “สกู๊ตเตอร์” (จากหนังสือ “การผจญภัยของ Mishka Ushastik”), ทรานส์ จากโปแลนด์ V. Prikhodko; อี. เบคห์เลโรวา. "ใบกะหล่ำปลี", ทรานส์ จากโปแลนด์ ก. ลูกิน่า; อ. โบเซฟ. “สาม” แปลจากภาษาบัลแกเรีย V. Viktorova; บี พอตเตอร์. "อุคห์ติ-ตุคตี", ทรานส์. จากอังกฤษ อ. โอบราซโซวา; เจ. คาเปก. “ วันที่ยากลำบาก”, “ เข้าไปในป่า”, “ ตุ๊กตาของยารินกา” (จากหนังสือ“ การผจญภัยของสุนัขและแมว”), ทรานส์ . เช็ก ก. ลูกิน่า; โอ. อัลฟาโร. "ฮีโร่แพะ" ทรานส์ จากภาษาสเปน ต. ดาวิยันต์; O. Panku-Yash “ราตรีสวัสดิ์ ดูกู!” จากชาวโรมาเนีย M. Olsufieva “ไม่เพียงแต่ในโรงเรียนอนุบาล” (คำย่อ), ทรานส์ จากชาวโรมาเนีย ต. อิวาโนวา
รายการตัวอย่างการเรียนรู้ด้วยใจ
“Finger-boy...”, “เหมือนแมวของเรา…”, “แตงกวา, แตงกวา...”, “หนูเต้นเป็นวงกลม...”, รัสเซีย โฆษณา เพลง; อ. บาร์โต. “หมี”, “ลูกบอล”, “เรือ”; วี. เบเรสตอฟ "กระทง"; เค. ชูคอฟสกี้ “ต้นคริสต์มาส” (คำย่อ); อี. อิลิน่า. “ ต้นคริสต์มาสของเรา” (คำย่อ); อ. เพลชชีฟ. "เพลงชนบท"; เอ็น. สคอนสกายา. “นิ้วของฉันอยู่ไหน”
"โรงเรียนอนุบาล"
กันยายน
การอ่าน
เอส. เชอร์นี “ปสตาวัลกา”;
G. Tsyferov “ เกี่ยวกับเพื่อน”
“ เมื่อมีของเล่นไม่เพียงพอ” (จากหนังสือ“ เกี่ยวกับไก่แสงแดดและหมีน้อย”);
“ หมีน้อยโลภสองตัว” (ฮังการี; arr. โดย A. Krasnov, V. Vazhdaev);
“Finger is a boy...”, “Brave Men”, English, arr.. จาก Marshak
การอ่าน
“แมวไก่และสุนัขจิ้งจอก”, เรียบเรียง. โบโกลูบสกายา; เคบี;
เค. บัลมอนต์ “ฤดูใบไม้ร่วง”;
A.N. Tolstoy “เม่น”;
K.D. Ushinsky“ กระทงกับครอบครัวของเขา”;
“ กระต่ายเต้นรำ…”;
"หมาป่าและเด็ก ๆ "
Mitten", ภาษายูเครน, arr. อี. บลาจินินา;
เค. ชูคอฟสกี้ "ความสับสน",
บี. ชิตคอฟ. “ เราไปสวนสัตว์ได้อย่างไร” (จากหนังสือ“ สิ่งที่ฉันเห็น”);
เอ็ม. โซชเชนโก. “นกอัจฉริยะ”
ป. โวรอนโก. - เม่นเจ้าเล่ห์", ทรานส์ จากภาษายูเครน ส. มาร์แชค;
การเรียนรู้ด้วยใจ:เอ็น. แซกโซนี. “นิ้วของฉันอยู่ไหน”
การอ่าน“ฉันกำลังเดินทางไปหาย่า ปู่ของฉัน...”
เค. บัลมอนต์. "ฤดูใบไม้ร่วง";
อ. ไมคอฟ. "เพลงกล่อมเด็ก",
S. Cherny., “ เกี่ยวกับ Katyusha”;
ช. ยานชาร์สกี้ “ เกม” “ สกู๊ตเตอร์” (จากหนังสือ“ การผจญภัยของ Mishka Ushastik”), ทรานส์ จากโปแลนด์ V. Prikhodko
การเรียนรู้ด้วยใจ:“แตงกวา แตงกวา...”
รายชื่อนิยาย
« ฉันและครอบครัวของฉัน"
กันยายน
การอ่าน
“กระต่าย เต้น...”
“แพะที่ดื้อรั้น”, อุซเบก, arr. ช. แซ็กดุลลี;
อาพุชกิน “ลม ลม! คุณคือผู้ยิ่งใหญ่!..” (จาก “The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights”);
K. Chukovsky "ดวงอาทิตย์ที่ถูกขโมย"
ต. อเล็กซานโดรวา "บุรีหมี";
เค. ชูคอฟสกี้ “ ดังนั้นและไม่เป็นเช่นนั้น”;
ล.มูร์. “แรคคูนน้อยและ คนที่นั่งอยู่ในสระน้ำ" ทรานส์ จากอังกฤษ อ. โอบราซโซวา;
การเรียนรู้ด้วยใจ:
ตุลาคม
การอ่าน
“กระต่าย เต้น...”
"ช่วย!" เลน จากเช็ก ส. มาร์แชค.
“แพะที่ดื้อรั้น”, อุซเบก, arr. ช.
เอส. เชอร์นี “ปสตาวัลกา”;
เค. ชูคอฟสกี้ “มูดไดร์”
บี. ชิตคอฟ. “ ม้าลาย” (จากหนังสือ“ สิ่งที่ฉันเห็น”);
เอ็ม. โซชเชนโก. "นกอัจฉริยะ";
การเรียนรู้ด้วยใจ:. อ. เพลชชีฟ. "เพลงชนบท";
รายชื่อนิยาย
" ฤดูใบไม้ร่วง"
ตุลาคม
การอ่าน
"โคโลบก", เรียบเรียง. เค. อุชินสกี้;
“ช่างเป็นเสียงดังก้อง” ทรานส์ จากลัตเวีย ส. มาร์แชค;
ส. มาร์แชค. “ สวนสัตว์” (จากซีรีส์เรื่อง Children in a Cage);
K. Chukovsky., “Moidodyr”,
บี. ชิตคอฟ. “ ช้างอาบน้ำอย่างไร” (จากหนังสือ“ สิ่งที่ฉันเห็น”); . อ. มิลน์. "สุนัขจิ้งจอกน้อยสามตัว" แปล จากอังกฤษ เอ็น. สเลปาโควา; แอล. มิเลวา. "ขารวดเร็วและเสื้อผ้าสีเทา", ทรานส์ จากบัลแกเรีย ม. มาริโนวา;
การเรียนรู้ด้วยใจ:. วี. เบเรสตอฟ "กระทง";
การอ่าน
“สี่สิบ สี่สิบ...?
"โคโลบก", เรียบเรียง. เค. อุชินสกี้;
เพลง. “เรือ”, อังกฤษ, เรียบเรียง. ส. มาร์แชค;
ส. มาร์แชค. “ ยีราฟ”, “ ม้าลาย” (จากซีรีส์“ Children in a Cage”); บี. ชิตคอฟ. "ช้าง" (จากหนังสือ "สิ่งที่ฉันเห็น");
ช. ยานชาร์สกี้ “ เกม”, “สกู๊ตเตอร์” (จากหนังสือ “การผจญภัยของ Mishka Ushastik”), ทรานส์ จากโปแลนด์ V. Prikhodko
การอ่าน
อ.บล็อก. "กระต่าย";
“ทิลีบอม! ทิลีบอม!...";
อ. เพลชชีฟ. "ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว..."
อ. ไมคอฟ. “Lullaby,”...” (จากเพลงกรีกสมัยใหม่);
S. Marshak "หมีขั้วโลก", "นกกระจอกเทศน้อย" (จากซีรีส์ "Children in a Cage");
เค. ชูคอฟสกี้ "ความสับสน",
เอ็ม. โซชเชนโก. "นกอัจฉริยะ";
ดี. บิสเซ็ต. “กบในกระจก” แปลจากภาษาอังกฤษ เอ็น. เชเรเชฟสกายา; อ. บาร์โต, พี. บาร์โต. “ สาวเลี่ยน”;
รายชื่อนิยาย
"บ้านของฉัน หมู่บ้านของฉัน"
พฤศจิกายน
การอ่าน
“สี่สิบ สี่สิบ...?
“แมว ไก่ และสุนัขจิ้งจอก”, เรียบเรียง. ม. โบโกลิบสกายา;
อาพุชกิน “ลม ลม! คุณเป็นผู้ยิ่งใหญ่!.. ”, “ (จาก “ The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights”);
ส. มาร์แชค. “ เพนกวิน”, “ อูฐ” (จากซีรีส์“ เด็กในกรง”); กรัม Tsyferov “ เกี่ยวกับเพื่อน” จากหนังสือ“ เกี่ยวกับไก่พระอาทิตย์และหมีน้อย”);
เค. ชูคอฟสกี้ “ ดังนั้นและไม่เป็นเช่นนั้น”;
การเรียนรู้ด้วยใจ:. วี. เบเรสตอฟ "กระทง";
การอ่าน
ส. มาร์แชค. “ Where the Sparrow Dined” (จากซีรีส์“ Children in a Cage”);
เค. ชูคอฟสกี้ "ดวงอาทิตย์ที่ถูกขโมย" “ ดังนั้นและไม่เป็นเช่นนั้น”;
อ. มิลน์. "สุนัขจิ้งจอกน้อยสามตัว" แปล จากอังกฤษ เอ็น. สเลปาโควา;
รายชื่อนิยาย
« ปีใหม่»
พฤศจิกายน
การอ่าน
“ค่ำคืนมาถึงแล้ว...”
“หมีน้อยโลภสองตัว” ภาษาฮังการี เรียบเรียง A. Krasnova และ V. Vazhdaeva;
เค. บัลมอนต์. "ฤดูใบไม้ร่วง";
อ.บล็อก. "กระต่าย";
K. Chukovsky "เป็นเช่นนั้นและไม่เป็นเช่นนั้น";
อี. วิเอรู. "เดอะเฮดจ์ฮ็อกกับกลอง", ทรานส์ ด้วยแม่พิมพ์ วาย. อากิมะ;
การเรียนรู้ด้วยใจ:เค. ชูคอฟสกี้ "ต้นคริสต์มาส"
ธันวาคม
การอ่าน
“เหมือนแมวของเรา...”
"สุนัขจิ้งจอกกับกระต่าย", เรียบเรียง. วี. ดาห์ล;
S. Grodetsky“ นี่ใคร?”;
การเรียนรู้ด้วยใจ:อ. เพลชชีฟ. "เพลงชนบท";
การอ่าน
“สโนว์เมเดนและสุนัขจิ้งจอก” เรียบเรียง เอ็ม. บูลาโตวา
“กระรอกกำลังนั่งอยู่บนเกวียน...”
อาพุชกิน “ แสงตะวันของเรา!”, (จาก“ The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights”);
ดี. มามิน-สิบีรยัค. “ เรื่องราวของกระต่ายผู้กล้าหาญ - หูยาวตาเอียงหางสั้น”;
การอ่าน
“เอ่อ คาจิ-คาจิ-คาจิ...”
“ห่านหงส์”;, arr. ม. บูลาโตวา;
“ซื้อหัวหอม…” ทรานส์ กับสก๊อต เอ็น. ต็อกมาโควา; “ผู้กล้าทำได้ดีมาก” ฉบับแปล จากบัลแกเรีย แอล. กรีโบวา;
อาพุชกิน “หนึ่งเดือน หนึ่งเดือน...” (จาก “เรื่องเล่าของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและอัศวินทั้งเจ็ด”);
ส. คาปูกิเกียน. “ใครจะดื่มเสร็จเร็วกว่านี้” ทรานส์ จากอาร์เมเนีย ต. สเปนเดียโรวา
อ. โบเซฟ. “สาม” แปลจากภาษาบัลแกเรีย V. Viktorova;
การอ่าน
“เราอยู่กับคุณยาย...”
"สาวหิมะและสุนัขจิ้งจอก"; อ๊าก เอ็ม. บูลาโตวา
วี. เบเรสตอฟ "ไก่กับลูกไก่"
แอล. โวรอนโควา. “ หิมะตก” (จากหนังสือ“ หิมะตก”);
อ. โบเซฟ. “สาม” แปลจากภาษาบัลแกเรีย V. Viktorova
การเรียนรู้ด้วยใจ:อี. อิลิน่า. “ ต้นคริสต์มาสของเรา” (คำย่อ);
รายชื่อนิยาย
" ฤดูหนาว"
มกราคม
การอ่าน
“ซาร์ยา-ซาร์ยานิตซา...”;
"นางฟ้าตัวน้อย" ภาษาอังกฤษ เรียบเรียง. ส. มาร์แชค;
ส. มาร์แชค. "เทพนิยายที่เงียบสงบ"
อ. เอ็น. ตอลสตอย. "กระทง".
เจ. คาเปก. “ A Hard Day”, “(จากหนังสือ“ The Adventures of a Dog and a Cat”), ทรานส์ . เช็ก ก. ลูกิน่า;
การอ่าน
“ชิคกี้ ชิคกี้ ชิคคาล็อคก้า...”
"ห่านหงส์"; อ๊าก ม. บูลาโตวา;
วี. เบเรสตอฟ "วัว";
N. Nosov "ขั้นตอน";
การอ่าน
"ห่านหงส์";
“Mitten”, ภาษายูเครน, arr. อี. บลาจินินา
“ลูกแมวน้อย-murysenka...”
"สุนัขจิ้งจอกกับกระต่าย", เรียบเรียง. วี. ดาห์ล;
"พี่เลี้ยงฟ็อกซ์", ทรานส์ จากภาษาฟินแลนด์ อี. โซอินี;
เอ็น. ซาโบลอตสกี้ “ หนูต่อสู้กับแมวได้อย่างไร”;
ง. อันตราย "ผู้กล้าหาญเม่น";
การเรียนรู้ด้วยใจ:เค. ชูคอฟสกี้ “ต้นคริสต์มาส” (คำย่อ);
รายชื่อนิยาย
"ผู้พิทักษ์วันปิตุภูมิ"
กุมภาพันธ์
การอ่าน
“เหมือนแมวของเรา...”
“ซื้อหัวหอม…” ทรานส์ กับสก๊อต เอ็น. ต็อกมาโควา;
“เยี่ยมชมดวงอาทิตย์” แปลจากภาษาสโลวัก S. Mogilevskaya และ L. Zorina;
เจ. คาเปก. “ ในป่า” (จากหนังสือ“ การผจญภัยของสุนัขและแมว”) ทรานส์ . เช็ก ก. ลูกิน่า;
การอ่าน
“กระรอกกำลังนั่งอยู่บนเกวียน...”
"สุนัขจิ้งจอกกับกระต่าย", เรียบเรียง. วี. ดาห์ล;
เค. ชูคอฟสกี้ " "บิน Tsokotukha",
เจ. คาเปก. “ วันที่ยากลำบาก“ ตุ๊กตายารินกา” (จากหนังสือ“ การผจญภัยของสุนัขและแมว”) ทรานส์ . เช็ก ก. ลูกิน่า;
. การเรียนรู้ด้วยใจ:เอ็น. สคอนสกายา. “นิ้วของฉันอยู่ไหน”
การอ่าน
“เอ่อ คาจิ-คาจิ-คาจิ...”
ง. อันตราย "ผู้กล้าหาญเม่น";
น. ได้ประตู. "ดินสอ" ทรานส์ จากภาษายูเครน 3. อเล็กซานโดรวา;
“เหมือนแมวของเรา...”
การเรียนรู้ด้วยใจ:เค. ชูคอฟสกี้ "ต้นคริสต์มาส"
รายชื่อนิยาย
กุมภาพันธ์
การอ่าน
วี. เบเรสตอฟ "กระทง";
“เราอยู่กับคุณยาย...”
อาพุชกิน “แสงสว่าง แสงอาทิตย์ของเรา!”, “หนึ่งเดือน หนึ่งเดือน…” (จาก “นิทานแห่งเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและอัศวินทั้งเจ็ด”);
อี. เบคห์เลโรวา. "ใบกะหล่ำปลี", ทรานส์ จากโปแลนด์ ก. ลูกิน่า;
การเรียนรู้ด้วยใจ:. วี. เบเรสตอฟ "กระทง";
มีนาคม
การอ่าน
“ผู้กล้าทำได้ดีมาก” ฉบับแปล จากบัลแกเรีย แอล. กรีโบวา;
ส. มาร์แชค. "เรื่องเล่าอันเงียบสงบ"
V. Mayakovsky “อะไรดีและอะไรไม่ดี”, A. เอ็น. ตอลสตอย. “เม่น”, “กระทง”
บี พอตเตอร์. "อุคห์ติ-ตุคตี", ทรานส์. จากอังกฤษ อ. โอบราซโซวา;
รายชื่อนิยาย
" สุขภาพ"
มีนาคม
การอ่าน
ป. โคสยาคอฟ "เธอคือทั้งหมด";
“หญ้ามด...”,
แอล. ตอลสตอย. “นกสร้างรัง…”;
การอ่าน
“มีไก่สามตัวอยู่บนถนน...”
“ปลาบู่ - ถังดำ กีบขาว”, arr. ม. บูลาโตวา;
“Three Trappers” ภาษาอังกฤษ เรียบเรียง ส. มาร์แชค;
“หมีป่ากับหนูจอมซน” ลัตเวีย เรียบเรียง ย. วานากาต่อ แอล. โวรอนโควา;
ป. โคสยาคอฟ "เธอคือทั้งหมด";
เค. อุชินสกี้ “วาสก้า”
การอ่าน
“เงา เงา เงา..”,
“ความกลัวมีตาโต”, เรียบเรียง. ม. เซโรวา;
ง. อันตราย "ผู้กล้าหาญเม่น";
อ. ไมคอฟ. “นกนางแอ่นรีบ…” (จากเพลงกรีกสมัยใหม่);
เค. ชูคอฟสกี้ "ไอโบลิท"
แอล. ตอลสตอย. “ ทันย่ารู้ตัวอักษร…”;
การเรียนรู้ด้วยใจ:. “หนูเต้นรำเป็นวงกลม” - รัสเซีย โฆษณา เพลง;
รายชื่อนิยาย
"ฤดูใบไม้ผลิ"
เมษายน
การอ่าน
“ฝน ฝน เพิ่มเติม...”
"เทเรโมก", เรียบเรียง. อี. ชารุชินา
"ไก่กับสุนัขจิ้งจอก", ทรานส์ กับสก๊อต เอ็ม, คยาจิน่า-คอนดราติเอวา;
เค. ชูคอฟสกี้ "ไอโบลิท"
แอล. ตอลสตอย. “Varya มีซิสคิน...”
ม.คาเร็ม. "แมวของฉัน" ทรานส์ จากภาษาฝรั่งเศส เอ็ม. คูดิโนวา.
การอ่าน
อ. เพลชชีฟ. "ฤดูใบไม้ผลิ" (คำย่อ);
"เต่าทอง..,",
"หมูกับว่าว" เทพนิยายของชาวโมซัมบิก ทรานส์ จากโปรตุเกส ยู. ชับโควา
อ. บาร์โต, พี. บาร์โต. “ สาวเลี่ยน”;
เค. อุชินสกี้ "ลิซ่า-ปาทริเคเยฟน่า";
“The Finch Sings”, ทรานส์ จากบัลแกเรีย I. Tokmakova;
ส. คาปูกิเกียน. ทรานส์ "มาช่าไม่ร้องไห้" จากอาร์เมเนีย ต. สเปนเดียโรวา;
โอ. อัลฟาโร. "ฮีโร่แพะ" ทรานส์ จากภาษาสเปน ต. ดาวิยันต์;
รายชื่อนิยาย
"วันชัยชนะ"
เมษายน
การอ่าน
"โค้งสายรุ้ง..."
"ไก่กับสุนัขจิ้งจอก", ทรานส์ กับสก๊อต เอ็ม คลียาจินา-คอนดราติเอวา; เอส. มาร์แชค. "เรื่องราวของหนูอัจฉริยะ";
เค. ชูคอฟสกี้ "เต่า";
แอล. ตอลสตอย. "ฤดูใบไม้ผลิมา...";
O. Panku-Yash “ราตรีสวัสดิ์ ดูกู!” จากชาวโรมาเนีย M. Olsufieva “ไม่เพียงแต่ในโรงเรียนอนุบาล” (คำย่อ), ทรานส์ จากชาวโรมาเนีย ต. อิวาโนวา
การอ่าน
อ. เพลชชีฟ. "ฤดูใบไม้ผลิ" (คำย่อ);
“ราบุชก้าไก่...”
"การสนทนาของกบ", ทรานส์ จากเช็ก ส. มาร์แชค.
V. Mayakovsky “ ทุกหน้าเป็นช้างหรือสิงโต”; V. เบียนชี่. “ อาบน้ำลูกหมี”;
“ไม่เพียงแต่ในโรงเรียนอนุบาลเท่านั้น” (คำย่อ), ทรานส์ จากชาวโรมาเนีย ต. อิวาโนวา
รายชื่อนิยาย
" ความปลอดภัย"
การอ่าน
“หญ้ามด...”,
เอส. มิคาลคอฟ. "เพลงแห่งเพื่อน";
อี. มอสคอฟสกายา "โลภ";
ยู. มิทรีเยฟ. "กระท่อมสีฟ้า";
“The Finch Sings”, ทรานส์ จากบัลแกเรีย I. Tokmakova;
การอ่าน
“ปลาบู่ - ถังดำ กีบขาว”, arr. ม. บูลาโตวา;
“เงา เงา เงา..”,
"กะรางหัวขวานที่ไม่ให้ความร่วมมือ", ทรานส์ จากเช็ก ส. มาร์แชค.
“Pykh”, ภาษาเบลารุส, arr. เอ็น. มลิกา;
ไอ. ต็อกมาโควา. "หมี".
เค. ชูคอฟสกี้ "ต้นไม้มหัศจรรย์"
ส. โปรโคเฟียฟ. "มาช่าและโออิกะ"
A.N. Tolstoy “สุนัขจิ้งจอก”
“The Finch Sings”, ทรานส์ จากบัลแกเรีย I. Tokmakova;
การอ่าน
"ร็อคเฮ็น...",
ล.มูร์. "แรคคูนตัวน้อยและผู้ที่นั่งอยู่ในสระน้ำ" ทรานส์ จากอังกฤษ อ. โอบราซโซวา
เค. บัลมอนต์, “Mosquitoes-Makariki”;
ป. โคสยาคอฟ "เธอคือทั้งหมด";
ส. โปรโคเฟียฟ. “ เรื่องราวของหนูที่ไร้มารยาท” (จากหนังสือ“ เครื่องจักรในเทพนิยาย”);
“หนูเต้นรำเป็นวงกลม” - รัสเซีย โฆษณา เพลง;
โคลีเบลนิโควา โอลก้า วลาดีมีรอฟนา
การวางแผนการอ่านนิยายในกลุ่มน้อง โรงเรียนอนุบาล
กันยายน 1 สัปดาห์
การอ่าน
เอส. เชอร์นี “ปลัดอำเภอ”;
G. Tsyferov“ เกี่ยวกับเพื่อน”
“เมื่อมีของเล่นไม่เพียงพอ”(จากหนังสือ );
"หมีโลภสองตัว"(ฮังการี; ตัวอย่างโดย A. Krasnov, V. Vazhdaev) ;
“นิ้วเป็นเด็กผู้ชาย...”, "กล้าหาญ" ,ภาษาอังกฤษ,ar. จาก มาร์แชค.
สัปดาห์ที่ 2 กันยายน
การอ่าน
"แมวไก่และสุนัขจิ้งจอก", เอ่อ. โบโกลูบสกายา; เคบี;
เค. บัลมอนต์ “ฤดูใบไม้ร่วง”;
A.N. Tolstoy “เม่น”;
เค.ดี. อูชินสกี้ "กระทงกับครอบครัว";
“กระต่ายเต้นรำ…”;
"หมาป่ากับลูกแพะ".
Mitten", ภาษายูเครน, arr. อี. บลาจินินา;
เค. ชูคอฟสกี้ "ความสับสน"
บี. ชิตคอฟ. “เราไปสวนสัตว์ได้ยังไง”(จากหนังสือ "สิ่งที่ฉันเห็น");
เอ็ม. โซชเชนโก. “นกอัจฉริยะ”
ป. โวรอนโก. - เม่นเจ้าเล่ห์", ทรานส์ จากภาษายูเครน ส. มาร์แชค;
การเรียนรู้ด้วยใจ: เอ็น. แซกซอนสกายา “นิ้วของฉันอยู่ไหน”
สัปดาห์ที่ 3 กันยายน
การอ่าน “ฉันกำลังเดินทางไปหาคุณย่า คุณปู่ของฉัน”
"แมว ไก่ และสุนัขจิ้งจอก", เอ่อ. ม. โบโกลิบสกายา;
“เสียงดังอะไร” , ทรานส์ จากลัตเวีย ส. มาร์แชค;
เค. บัลมอนต์. "ฤดูใบไม้ร่วง" ;
อ. ไมคอฟ. "เพลงกล่อมเด็ก",
S. Cherny., “ เกี่ยวกับ Katyusha”;
อ. มิลน์. "จิ้งจอกน้อยสามตัว"
ช. ยานชาร์สกี้ “เกม” “สกู๊ตเตอร์” (จากหนังสือ "การผจญภัยของ Mishka Ushastik"
การเรียนรู้ด้วยใจ: “แตงกวา แตงกวา”
สัปดาห์ที่ 4 กันยายน
การอ่าน
“ กระต่ายเต้นรำ”
"แพะปากแข็ง" , อุซบ., arr. ช. แซ็กดุลลี;
อาพุชกิน “ลม ลม! คุณมีพลัง”, (จาก );
K. Chukovsky "ดวงอาทิตย์ที่ถูกขโมย"
ต. อเล็กซานโดรวา “บุรีหมี”;
ล.มูร์. “แรคคูนน้อยและ ผู้ที่นั่งอยู่ในสระน้ำ"
"ช่วย!" เลน จากเช็ก ส. มาร์แชค.
การเรียนรู้ด้วยใจ:
“พวกหนูเต้นรำเป็นวงกลม ,."- รัสเซีย โฆษณา เพลง;
ตุลาคม 1 สัปดาห์
การอ่าน
“ กระต่ายเต้นรำ”,
"ช่วย!" เลน จากเช็ก ส. มาร์แชค.
“แพะที่ดื้อรั้น”, อุซเบก, arr. ช.
เอส. เชอร์นี “ปลัดอำเภอ”;
เค. ชูคอฟสกี้ “มูดไดร์”
บี. ชิตคอฟ. “ ม้าลาย” (จากหนังสือ“ สิ่งที่ฉันเห็น”);
เอ็ม. โซชเชนโก. "นกอัจฉริยะ";
อี. วิเอรู. "เม่นและกลอง", ทรานส์ ด้วยแม่พิมพ์ วาย. อากิมะ;
การเรียนรู้ด้วยใจ:. อ. เพลชชีฟ. "เพลงชนบท";
สัปดาห์ที่ 2 ตุลาคม
การอ่าน
"โคโลบก" , เอ่อ. เค. อุชินสกี้;
“เสียงดังอะไร” , ทรานส์ จากลัตเวีย ส. มาร์แชค;
ส. มาร์แชค. “สวนสัตว์” (จากซีรีส์ "เด็กในกรง");
K. Chukovsky., “Moidodyr”,
บี. ชิตคอฟ. “ช้างอาบน้ำอย่างไร”(จากหนังสือ "สิ่งที่ฉันเห็น"); อ. มิลน์. "จิ้งจอกน้อยสามตัว" , ทรานส์ จากอังกฤษ เอ็น. สเลปาโควา; แอล. มิเลวา."ขารวดเร็วและเสื้อผ้าสีเทา", ทรานส์ จากบัลแกเรีย ม. มาริโนวา;
การเรียนรู้ด้วยใจ:. วี. เบเรสตอฟ "กระทง";
สัปดาห์ที่ 3 ตุลาคม
การอ่าน
“สี่สิบสี่สิบ..
"โคโลบก" , เอ่อ. เค. อุชินสกี้;
เพลง. "เรือ" ,ภาษาอังกฤษ,ar. ส. มาร์แชค;
อ. เพลชชีฟ. "ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว",
ส. มาร์แชค. “ยีราฟ”, “ม้าลาย”, (จากซีรีส์ "เด็กในกรง"); บี. ชิตคอฟ. "ช้าง" (จากหนังสือ"สิ่งที่ฉันเห็น");
ช. ยานชาร์สกี้ "เกม", "สกู๊ตเตอร์" (จากหนังสือ "การผจญภัยของ Mishka Ushastik", ทรานส์ จากโปแลนด์ V. Prikhodko
สัปดาห์ที่ 4 ตุลาคม
การอ่าน
อ.บล็อก. "กระต่าย";
“ทิลีบอม! ทิลีบอม”;
อ. เพลชชีฟ. "ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว",
อ. ไมคอฟ. "เพลงกล่อมเด็ก",.» (จากเพลงกรีกสมัยใหม่);
S. Marshak "หมีขั้วโลก", "นกกระจอกเทศน้อย", (จากซีรีส์ "เด็กในกรง");
เค. ชูคอฟสกี้ "ความสับสน"
เอ็ม. โซชเชนโก. "นกอัจฉริยะ";
ดี. บิสเซ็ต. "กบในกระจก", แปลจากภาษาอังกฤษ เอ็น. เชเรเชฟสกายา; อ. บาร์โต, พี. บาร์โต."สาวอ้วน";
สัปดาห์ที่ 2 พฤศจิกายน
การอ่าน
“สี่สิบสี่สิบ..
"แมว ไก่ และสุนัขจิ้งจอก", เอ่อ. ม. โบโกลิบสกายา;
อาพุชกิน “ลม ลม! คุณมีพลัง”, "(จาก "เรื่องเล่าของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและ... เจ็ดวีรบุรุษ");
ส. มาร์แชค. “เพนกวิน”, “อูฐ”, (จากซีรีส์ "เด็กในกรง"); กรัม Tsyferov “เกี่ยวกับเพื่อน” จากหนังสือ "เรื่องไก่ พระอาทิตย์ และหมีน้อย");
เค. ชูคอฟสกี้ “ ดังนั้นและไม่เป็นเช่นนั้น”;
การเรียนรู้ด้วยใจ:. วี. เบเรสตอฟ "กระทง";
สัปดาห์ที่ 3 พฤศจิกายน
การอ่าน
"นวม" ,ukr.,arr. อี. บลาจินินา
ส. มาร์แชค. “นกกระจอกกินข้าวที่ไหน”(จากซีรีย์. "เด็กในกรง");
เค. ชูคอฟสกี้ "ดวงอาทิตย์ที่ถูกขโมย",. “ ดังนั้นและไม่เป็นเช่นนั้น”;
อ. มิลน์. "จิ้งจอกน้อยสามตัว" , ทรานส์ จากอังกฤษ เอ็น. สเลปาโควา;
สัปดาห์ที่ 4 พฤศจิกายน
การอ่าน
"กลางคืนมาถึงแล้ว" ,
"หมีโลภสองตัว",ฮัง.,เออาร์. A. Krasnova และ V. Vazhdaeva;
เค. บัลมอนต์. "ฤดูใบไม้ร่วง" ;
อ.บล็อก. "กระต่าย";
K. Chukovsky "เป็นเช่นนั้นและไม่เป็นเช่นนั้น";
อี. วิเอรู. "เม่นและกลอง", ทรานส์ ด้วยแม่พิมพ์ วาย. อากิมะ;
ล.มูร์. , ทรานส์ จากอังกฤษ อ. โอบราซโซวา
การเรียนรู้ด้วยใจ: เค. ชูคอฟสกี้ "ต้นคริสต์มาส"
สัปดาห์ที่ 1 ธันวาคม
การอ่าน
"สาวหิมะและสุนัขจิ้งจอก"อ๊าก เอ็ม. บูลาโตวา
“เหมือนแมวของเรา”,
"เยี่ยมชมดวงอาทิตย์"
S. Grodetsky“ นี่ใคร?” ;
ดี. มามิน-สิบีรยัค.;
การเรียนรู้ด้วยใจ: อ. เพลชชีฟ. "เพลงชนบท";
สัปดาห์ที่ 2 ธันวาคม
การอ่าน
"สาวหิมะและสุนัขจิ้งจอก"อ๊าก เอ็ม. บูลาโตวา
“กระรอกกำลังนั่งอยู่บนเกวียน”,
“นางฟ้าตัวน้อย” ,ภาษาอังกฤษ,ar. ส. มาร์แชค;
“พี่เลี้ยงฟ็อกซ์” , ทรานส์ จากภาษาฟินแลนด์ อี. โซอินี;
อาพุชกิน “แสงสว่างของเรา แสงอาทิตย์!”, (จาก "เรื่องเล่าของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและ... เจ็ดวีรบุรุษ");
ดี. มามิน-สิบีรยัค.“นิทานกระต่ายผู้กล้าหาญ หูยาว ตาเอียง หางสั้น”;
น. ได้ประตู. "ดินสอ"
สัปดาห์ที่ 3 ธันวาคม
การอ่าน
“เอ่อ คาจิ-คาจิ-คาจิ”.»,
"ห่านหงส์" ;, เอ่อ. ม. บูลาโตวา;
"ซื้อธนู" “ผู้กล้า”, ทรานส์ จากบัลแกเรีย แอล. กรีโบวา;
อาพุชกิน "เดือนหนึ่งเดือน" (จาก "เรื่องเล่าของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและ... เจ็ดวีรบุรุษ");
ส. คาปูกิเกียน. “ใครจะดื่มเสร็จเร็วกว่ากัน”, ทรานส์ จากอาร์เมเนีย ต. สเปนเดียโรวา
อี. เบคห์เลโรวา. “ใบกะหล่ำปลี”, ทรานส์ จากโปแลนด์ ก. ลูกิน่า;
อ. โบเซฟ. "สาม" แปลจากภาษาบัลแกเรีย V. Viktorova;
สัปดาห์ที่ 4 ธันวาคม
การอ่าน
“เราอาศัยอยู่กับย่า” ,
"สโนว์เมเดนและสุนัขจิ้งจอก"; อ๊าก เอ็ม. บูลาโตวา
วี. เบเรสตอฟ "ไก่กับลูกไก่",
แอล. โวรอนโควา. "หิมะตก" (จากหนังสือ "หิมะตก");
อ. โบเซฟ. "สาม" แปลจากภาษาบัลแกเรีย V. Viktorova
การเรียนรู้ด้วยใจ: อี. อิลิน่า “ ต้นคริสต์มาสของเรา” (คำย่อ);
สัปดาห์ที่ 2 มกราคม
การอ่าน
"ซาร์ยา-ซาร์ยานิกา";
"ห่านหงส์" ; อ๊าก ม. บูลาโตวา;
“นางฟ้าตัวน้อย” ,ภาษาอังกฤษ,ar. ส. มาร์แชค;
ส. มาร์แชค. "เรื่องเล่าอันเงียบสงบ"
อ. เอ็น. ตอลสตอย. "กระทง".
เจ. คาเปก. “วันที่ยากลำบาก”, “(จากหนังสือ , แปล.. เช็ก. ก. ลูกิน่า;
สัปดาห์ที่ 3 มกราคม
การอ่าน
“เจี๊ยบ-เจี๊ยบ-chickalochka”,
"ห่านหงส์" ; อ๊าก ม. บูลาโตวา;
วี. เบเรสตอฟ "วัว";
N. Nosov "ขั้นตอน";
บี พอตเตอร์. “อูติ-ตุคตี” , ทรานส์ จากอังกฤษ อ. โอบราซโซวา;
สัปดาห์ที่ 4 มกราคม
การอ่าน
"ห่านหงส์" ;
"นวม" ,ukr.,arr. อี. บลาจินินา
“ลูกแมวน้อย-murysenka”,
"สุนัขจิ้งจอกกับกระต่าย", เรียบเรียง. วี. ดาห์ล;
“พี่เลี้ยงฟ็อกซ์” , ทรานส์ จากภาษาฟินแลนด์ อี. โซอินี;
เอ็น. ซาโบลอตสกี้ “หนูต่อสู้กับแมวได้อย่างไร”;
ง. อันตราย "ผู้กล้าหาญเม่น";
การเรียนรู้ด้วยใจ: เค. ชูคอฟสกี้ “ต้นคริสต์มาส” (คำย่อ);
กุมภาพันธ์ 1 สัปดาห์
การอ่าน
“เหมือนแมวของเรา”,
"ซื้อธนู" , ทรานส์ กับสก๊อต เอ็น. ต็อกมาโควา;
"เยี่ยมชมดวงอาทิตย์", แปลจากภาษาสโลวัก S. Mogilevskaya และ L. Zorina;
เจ. คาเปก. "ในป่า" (จากหนังสือ "การผจญภัยของสุนัขและแมว", แปล.. เช็ก. ก. ลูกิน่า;
สัปดาห์ที่ 2 กุมภาพันธ์
การอ่าน
“กระรอกกำลังนั่งอยู่บนเกวียน”,
"สุนัขจิ้งจอกกับกระต่าย", เรียบเรียง. วี. ดาห์ล;
เค. ชูคอฟสกี้ " "บิน Tsokotukha" ,
เจ. คาเปก. “วันที่ยากลำบาก“ ตุ๊กตาของ Yarinka” (จากหนังสือ "การผจญภัยของสุนัขและแมว", แปล.. เช็ก. ก. ลูกิน่า;
การเรียนรู้ด้วยใจ: น. สกลสกายา. “นิ้วของฉันอยู่ไหน”
สัปดาห์ที่ 3 กุมภาพันธ์
การอ่าน
“เอ่อ คาจิ-คาจิ-คาจิ”.»,
ง. อันตราย "ผู้กล้าหาญเม่น";
น. ได้ประตู. "ดินสอ" , ทรานส์ จากภาษายูเครน 3. อเล็กซานโดรวา;
“เหมือนแมวของเรา”,
การเรียนรู้ด้วยใจ: เค. ชูคอฟสกี้ "ต้นคริสต์มาส"
สัปดาห์ที่ 4 กุมภาพันธ์
การอ่าน
วี. เบเรสตอฟ "กระทง";
“เราอาศัยอยู่กับย่า” ,
อาพุชกิน “แสงสว่างของเรา แสงอาทิตย์!”, "เดือน, เดือน" (จาก "เรื่องเล่าของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและ... เจ็ดวีรบุรุษ");
อี. เบคห์เลโรวา. “ใบกะหล่ำปลี”, ทรานส์ จากโปแลนด์ ก. ลูกิน่า;
การเรียนรู้ด้วยใจ:. วี. เบเรสตอฟ "กระทง";
มีนาคม 1 สัปดาห์
การอ่าน
“ผู้กล้า”, ทรานส์ จากบัลแกเรีย แอล. กรีโบวา;
ส. มาร์แชค. "เรื่องเล่าอันเงียบสงบ"
V. Mayakovsky "อะไรดีอะไรชั่ว",ก. เอ็น. ตอลสตอย. "เม่น", "กระทง"
บี พอตเตอร์. “อูติ-ตุคตี” , ทรานส์ จากอังกฤษ อ. โอบราซโซวา;
สัปดาห์ที่ 2 มีนาคม
การอ่าน
ป. โคสยาคอฟ "เธอคือทั้งหมด" ;
“มดวัชพืช ,.",
อาร์. ม. บูลาโตวา;
"พัฟ" , เบลารุส, arr. เอ็น. มลิกา;
เค. บัลมอนต์ "โคมาริกิ-มาคาริกิ";
แอล. ตอลสตอย. "นกสร้างรัง";
สัปดาห์ที่ 3 มีนาคม
การอ่าน
“มีไก่สามตัวอยู่ข้างนอก”
"กระทิง - ปีกดำ กีบขาว", เอ่อ. ม. บูลาโตวา;
“สามนักล่า” อังกฤษ, เอ่อ. ส. มาร์แชค;
“หมีป่ากับหนูจอมซน”, ลัตเวีย, อาร์. ย. วานากาต่อ แอล. โวรอนโควา;
ป. โคสยาคอฟ "เธอคือทั้งหมด" ;
เค. อุชินสกี้ “วาสก้า”
สัปดาห์ที่ 4 มีนาคม
การอ่าน
“เงา เงา เงา”,
"ความกลัวมีตาโต", เอ่อ. ม. เซโรวา;
ง. อันตราย "ผู้กล้าหาญเม่น";
อ. ไมคอฟ. “นกนางแอ่นวิ่งเข้ามาแล้ว”(จากเพลงกรีกสมัยใหม่);
K. Chukovsky "ไอโบลิท"
แอล. ตอลสตอย. “ทันย่ารู้จดหมาย”;
"นกกระจิบร้องเพลง"
การเรียนรู้ด้วยใจ:. “พวกหนูเต้นรำเป็นวงกลม ,."- รัสเซีย โฆษณา เพลง;
เมษายน 1 สัปดาห์
การอ่าน
“ฝน ฝน ฝนเพิ่มเติม”,
"เทเรมอก" , เอ่อ. อี. ชารุชินา
"ไก่และสุนัขจิ้งจอก" , ทรานส์ กับสก๊อต เอ็ม, คยาจิน่า-คอนดราติเอวา;
K. Chukovsky "ไอโบลิท"
แอล. ตอลสตอย. “Varya มีซิสคิน”,
ม.คาเร็ม. "แมวของฉัน" , ทรานส์ จากภาษาฝรั่งเศส เอ็ม. คูดิโนวา.
สัปดาห์ที่ 2 เมษายน
การอ่าน
อ. เพลชชีฟ. "ฤดูใบไม้ผลิ" (คำย่อ);
"เต่าทอง. ,",
"กะรางหัวขวานที่ไม่ให้ความร่วมมือ", ทรานส์ จากเช็ก ส. มาร์แชค.
"หมูและว่าว", เรื่องราวของชนชาติโมซัมบิก, ทรานส์ จากโปรตุเกส ยู. ชับโควา
อ. บาร์โต, พี. บาร์โต."สาวอ้วน";
เค. อุชินสกี้ "ลิซ่า-ปาทริเคเยฟน่า";
"นกกระจิบร้องเพลง" , ทรานส์ จากบัลแกเรีย I. Tokmakova;
ส. คาปูกิเกียน. “มาช่าไม่ร้องไห้”เลน จากอาร์เมเนีย ต. สเปนเดียโรวา;
โอ. อัลฟาโร. "ฮีโร่แพะ" , ทรานส์ จากภาษาสเปน ต. ดาวิยันต์;
สัปดาห์ที่ 4 เมษายน
การอ่าน
"โค้งสายรุ้ง" ,
"ไก่และสุนัขจิ้งจอก" , ทรานส์ กับสก๊อต เอ็ม คลียาจินา-คอนดราติเอวา; เอส. มาร์แชค."เรื่องราวของหนูอัจฉริยะ";
เค. ชูคอฟสกี้ "เต่า" ;
แอล. ตอลสตอย. "ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว" ;
O. Panku-Yash “ราตรีสวัสดิ์ ดูกู!”, ทรานส์ จากชาวโรมาเนีย เอ็ม. ออลซูเฟียวา“ไม่ใช่แค่ในโรงเรียนอนุบาล”
พฤษภาคม 1 สัปดาห์
การอ่าน
อ. เพลชชีฟ. "ฤดูใบไม้ผลิ" (คำย่อ);
"ไก่หางร็อค"
"บทสนทนาของกบ", ทรานส์ จากเช็ก ส. มาร์แชค.
V. Mayakovsky “ทุกหน้าเป็นช้างหรือสิงโต”;ใน. เบียนชี่. "อาบน้ำลูกหมี";
“ไม่ใช่แค่ในโรงเรียนอนุบาล” (คำย่อ แปลจากภาษาโรมาเนียโดย T. Ivanova
สัปดาห์ที่ 2 พฤษภาคม
การอ่าน
“มดวัชพืช ,.",
เอส. มิคาลคอฟ. "เพลงของเพื่อน";
อี. มอสคอฟสกายา "โลภ";
ยู. มิทรีเยฟ. "กระท่อมสีฟ้า";
"นกกระจิบร้องเพลง" , ทรานส์ จากบัลแกเรีย I. Tokmakova;
สัปดาห์ที่ 3 พฤษภาคม
การอ่าน
"กระทิง - ปีกดำ กีบขาว", เอ่อ. ม. บูลาโตวา;
“เงา เงา เงา”,
"กะรางหัวขวานที่ไม่ให้ความร่วมมือ", ทรานส์ จากเช็ก ส. มาร์แชค.
"พัฟ" , เบลารุส, arr. เอ็น. มลิกา;
ไอ. ต็อกมาโควา. "หมี" .
เค. ชูคอฟสกี้ "ต้นไม้มหัศจรรย์"
ส. โปรโคเฟียฟ. "มาช่าและโออิกะ"
A.N. Tolstoy “สุนัขจิ้งจอก”
"นกกระจิบร้องเพลง" , ทรานส์ จากบัลแกเรีย I. Tokmakova;
สัปดาห์ที่ 4 พฤษภาคม
การอ่าน
"ไก่หางร็อค",
ล.มูร์. "แรคคูนน้อยกับเจ้าผู้นั่งอยู่ในสระน้ำ", ทรานส์ จากอังกฤษ อ. โอบราซโซวา
เค. บัลมอนต์ "โคมาริกิ-มาคาริกิ";
ป. โคสยาคอฟ "เธอคือทั้งหมด" ;
ส. โปรโคเฟียฟ. “นิทานหนูนิสัยไม่ดี”(จากหนังสือ "เครื่องจักรแห่งเทพนิยาย");
“พวกหนูเต้นรำเป็นวงกลม ,."- รัสเซีย โฆษณา เพลง;
การอ่านนิยายในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 คือ ในทางที่ดีเพื่อปัญญาและ การศึกษาด้านสุนทรียภาพคนรุ่นใหม่ มีผลดีต่อทักษะการสื่อสารตลอดจนการพัฒนาทักษะการพูด
ความสำคัญของการอ่านในวัยอนุบาล
การอ่านนิยายเป็นกลุ่มในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 ช่วยให้ครูค้นพบผ่านบทกวีและ ภาพศิลปะสำหรับนักเรียนของเขาโลกแห่งความสัมพันธ์และความรู้สึกของมนุษย์ความงามของธรรมชาติลักษณะเฉพาะของชีวิตในสังคม สิ่งนี้เองที่ทำให้อุดมสมบูรณ์ โลกทางอารมณ์เด็กๆ ส่งเสริมพัฒนาการด้านจินตนาการ แนะนำ ภาพที่น่าทึ่งภาษารัสเซียวรรณกรรม ภาพดังกล่าวแตกต่างกันในกลไกที่มีอิทธิพลต่อจิตใจของเด็ก
เช่น การอ่านนิยายในกลุ่มย่อยที่ 2 ในรูปแบบนิทานจะทำให้เด็กๆ ได้รู้จักคำศัพท์ที่ถูกต้องและกระชับ บทกวีให้แนวคิดเกี่ยวกับดนตรีและจังหวะ
ด้านสุขอนามัย
การอ่านงาน "Moidodyr" ในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 มีวัตถุประสงค์ไม่เพียงเพื่อแนะนำเด็กก่อนวัยเรียนให้รู้จักบทกวีเท่านั้น ครูเน้นย้ำพื้นฐานร่วมกับเด็ก ๆ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิตพัฒนาทักษะด้านสุขอนามัยในข้อกล่าวหาของเขา งานนี้ถือได้ว่าเป็นหนังสืออ้างอิงในการทำความคุ้นเคยกับสุขอนามัยของมนุษย์เป็นครั้งแรก การอ่านงาน “Moidodyr” ในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 สามารถดำเนินการได้ในรูปแบบ โรงละครหุ่นกระบอกเพื่อให้หนุ่ม ๆ ไม่เพียงได้ยินเท่านั้น แต่ยังได้ดูวิธีล้างหน้าเพื่อไม่ให้คนเลอะเทอะอีกด้วย
วิธีที่ดีที่สุดในการนำไปปฏิบัติคืออะไร การอ่านก่อนวัยเรียนนิยาย? กลุ่มจูเนียร์ที่ 2 (สามารถรวบรวมดัชนีการ์ดหนังสือเพื่อความสะดวก) มีความโดดเด่นด้วยการใช้บทกวีและนิทานจำนวนมากซึ่งจะช่วยให้ครูสร้างความสนใจที่มั่นคงในการอ่านในหมู่เด็ก ๆ
บทกวี: "หญ้ามด...", "เด็กนิ้ว...", "กระรอกนั่งอยู่บนเกวียน...", "โค้งสีรุ้ง...", "นกกางเขน, นกกางเขน..." , “Chicky-chicky-chickalochka...”, “เหมือนแมวของเรา…”, “มีไก่สามตัวอยู่บนถนน…”, “Zarya-Zaryanitsa” “เราอาศัยอยู่กับคุณยาย...” “เงา เงา เงา…” “ฉันจะไป ไปหาย่า ไปหาปู่...” “ทิลีบอม! ทิลีบอม!
นอกจากการอ่านนิทานแล้วบทกวียัง สถาบันก่อนวัยเรียนครูใช้เพลงสำหรับเด็กที่น่าจดจำเพื่อพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์และการสื่อสารในตัวนักเรียน
เช่น ขณะเรียนเพลง “เรือ” เด็กๆ มีความคิดเรื่องทะเล และเด็กๆ ได้รู้จักโลกแห่งอาชีพเป็นครั้งแรก
“สัมผัสคำตอบ” โดย J. Baltvilks; “ ฝน” โดย A. Bosev; “ เม่นและกลอง”, G. Vieru; “เจ้าเล่ห์เม่น”, P. Voronko; “ดินสอ”, เอ็น. ซาบิลา; “ ใครจะดื่มเสร็จเร็วกว่านี้”, “ Masha ไม่ร้องไห้” โดย S. Kaputikyan; “ขารวดเร็วและเสื้อผ้าสีเทา” โดย L. Mileva
รายการตัวอย่างหนังสืออ่านสำหรับเด็ก
ในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2
นิทานพื้นบ้านรัสเซีย
บทเพลง เพลงกล่อมเด็ก บทสวด“Finger-boy...”, “Zainka, เต้นรำ...”, “ค่ำคืนมาถึงแล้ว...”, “นกกางเขน, นกกางเขน...?” “ฉันจะไป ไปหาคุณย่า คุณปู่” …”, “ ทิลีบอม! ทิลีบอม!..."; “เหมือนแมวของเราเลย...”, “กระรอกนั่งอยู่บนเกวียน...”, “อ้าว คาจิ-คาจิ-คาจิ”, “เราอยู่กับคุณยาย...”, “ชิคกี้-ชิคกี้-ชิคคาโลชก้า.. ”, “Kisonka-murysenka...”, “Zarya-zaryanitsa...”; “หญ้ามด...”, “มีแม่ไก่อยู่สามตัวบนถนน...”, “เงา, เงา, ความมืด…”, “ไก่หิน...”, “ฝน, ฝน, อื่นๆ.. ”, “เต่าทอง..,” “ส่วนโค้งสีรุ้ง...”
เทพนิยาย"โคโลบก", เรียบเรียง. เค. อุชินสกี้; “หมาป่ากับลูกแพะ”, เรียบเรียง. อ. เอ็น. ตอลสตอย; “แมว ไก่ และสุนัขจิ้งจอก”, เรียบเรียง. ม. โบโกลิบสกายา; "ห่านหงส์"; "สาวหิมะและสุนัขจิ้งจอก"; “ปลาบู่ - ถังดำ กีบขาว”, arr. ม. บูลาโตวา; "สุนัขจิ้งจอกกับกระต่าย", เรียบเรียง. วี. ดาห์ล; “ความกลัวมีตาโต”, เรียบเรียง. ม. เซโรวา; "เทเรโมก", เรียบเรียง. อี. ชารุชินา.
นิทานพื้นบ้านของชนชาติต่างๆ ของโลก
เพลง.“The Ship”, “The Brave Men”, “Little Fairies”, “The Three Trappers” ภาษาอังกฤษ, arr. ส. มาร์แชค; “ช่างเป็นเสียงดังก้อง” ทรานส์ จากลัตเวีย ส. มาร์แชค; “ซื้อหัวหอม…” ทรานส์ กับสก๊อต เอ็น. ต็อกมาโควา; “กบสนทนา” “กะรางหัวขวานไม่ให้ความร่วมมือ” “ช่วยด้วย!” เลน จากเช็ก ส. มาร์แชค.
เทพนิยาย“Mitten”, “Goat-dereza” ในภาษายูเครน, arr. อี. บลาจินินา; “หมีน้อยโลภสองตัว” ภาษาฮังการี เรียบเรียง A. Krasnova และ V. Vazhdaeva; “แพะที่ดื้อรั้น”, อุซเบก, arr. ช. แซ็กดุลลี; “เยี่ยมชมดวงอาทิตย์” แปลจากภาษาสโลวัก S. Mogilevskaya และ L. Zorina; "พี่เลี้ยงฟ็อกซ์", ทรานส์ จากภาษาฟินแลนด์ อี. โซอินี; “ผู้กล้าทำได้ดีมาก” ฉบับแปล จากบัลแกเรีย แอล. กรีโบวา; “Pykh”, ภาษาเบลารุส, arr. เอ็น. มลิกา; “หมีป่ากับหนูจอมซน” ลัตเวีย เรียบเรียง ย. วานากาต่อ แอล. โวรอนโควา; "ไก่กับสุนัขจิ้งจอก", ทรานส์ กับสก๊อต เอ็ม, คยาจิน่า-คอนดราติเอวา; "หมูกับว่าว" เทพนิยายของชาวโมซัมบิก ทรานส์ จากโปรตุเกส ยู. ชับโควา
ผลงานของกวีและนักเขียนชาวรัสเซีย
บทกวี. เค. บัลมอนต์. "ฤดูใบไม้ร่วง"; อ.บล็อก. "กระต่าย"; อ. โคลต์ซอฟ “ ลมพัดมา…” (จากบทกวี "เพลงรัสเซีย"); อ. เพลชชีฟ. “ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว...”, “ฤดูใบไม้ผลิ” (คำย่อ); อ. ไมคอฟ. “Lullaby”, “The Swallow Has Rushed...” (จากเพลงกรีกสมัยใหม่); อาพุชกิน “ลม ลม! คุณเป็นผู้ยิ่งใหญ่!..", "แสงสว่างของเรา!", "หนึ่งเดือน หนึ่งเดือน..." (จาก "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights"); เอส. เชอร์นี่. “ นักเทศน์”, “ เกี่ยวกับ Katyusha”; ส. มาร์แชค. "สวนสัตว์", "ยีราฟ", "ม้าลาย", "หมีขั้วโลก", "นกกระจอกเทศน้อย", "เพนกวิน", "อูฐ", "ที่นกกระจอกรับประทานอาหาร" (จากซีรีส์ "เด็กในกรง"); “ A Quiet Tale”, “ The Tale of a Smart Mouse”; เค. ชูคอฟสกี้ "ความสับสน", "ดวงอาทิตย์ที่ถูกขโมย", "Moidodyr", "Tsokotukha Fly", "Hedgehogs Laugh", "ต้นคริสต์มาส", "Aibolit", "ต้นไม้มหัศจรรย์", "เต่า"; S. Grodetsky“ นี่ใคร?”; วี. เบเรสตอฟ “ ไก่กับลูกไก่”, “ กระทิง”; เอ็น. ซาโบลอตสกี้ “ หนูต่อสู้กับแมวได้อย่างไร”; V. Mayakovsky “ อะไรดีอะไรชั่ว”, “ ทุกหน้าเป็นช้างหรือสิงโต”; เค. บัลมอนต์, “Mosquitoes-Makariki”; ป. โคสยาคอฟ "เธอคือทั้งหมด"; อ. บาร์โต, พี. บาร์โต. “ สาวเลี่ยน”; เอส. มิคาลคอฟ. "เพลงแห่งเพื่อน"; อี. มอสคอฟสกายา "โลภ"; ไอ. ต็อกมาโควา. "หมี".
ร้อยแก้ว. เค. อุชินสกี้ “ กระทงกับครอบครัว”, “เป็ด”, “วาสก้า”, “สุนัขจิ้งจอก - Patrikeevna”; T. อเล็กซานโดรวา. "บุรีหมี"; บี. ชิตคอฟ. “ เราไปสวนสัตว์ได้อย่างไร”, “ เรามาสวนสัตว์ได้อย่างไร”, “ ม้าลาย”, “ ช้าง”, “ ช้างอาบน้ำอย่างไร” (จากหนังสือ“ สิ่งที่ฉันเห็น”); เอ็ม. โซชเชนโก. “นกอัจฉริยะ” กรัม Tsyferov “ เกี่ยวกับเพื่อน”, “ เมื่อมีของเล่นไม่เพียงพอ” จากหนังสือ“ เกี่ยวกับไก่, ดวงอาทิตย์และหมีน้อย”); เค. ชูคอฟสกี้ “ ดังนั้นและไม่เป็นเช่นนั้น”; ดี. มามิน-สิบีรยัค. “ เรื่องราวของกระต่ายผู้กล้าหาญ - หูยาว, ตาเอียง, หางสั้น”; แอล. โวรอนโควา. "Masha the Confused", "It's Snowing" (จากหนังสือ "It's Snowing"); N. Nosov "ขั้นตอน"; ดี, คาร์มส์. "ผู้กล้าหาญเม่น"; แอล. ตอลสตอย. “นกสร้างรัง…”; “ ทันย่ารู้ตัวอักษร…”; “ Varya มีซิสคิน…”, “ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว…”; วี. เบียนชี. “ อาบน้ำลูกหมี”; ยู. มิทรีเยฟ. "กระท่อมสีฟ้า"; ส. โปรโคเฟียฟ. “ Masha และ Oika”, “เมื่อคุณร้องไห้ได้”, “เรื่องราวของหนูที่ไร้มารยาท” (จากหนังสือ “Fairy Tale Machines”); V. Suteev. "ลูกแมวสามตัว"; อ. เอ็น. ตอลสตอย. "เม่น", "สุนัขจิ้งจอก", "กระทง"
ผลงานของกวีและนักเขียนจากประเทศต่างๆ
บทกวี. อี. วิเอรู. "เดอะเฮดจ์ฮ็อกกับกลอง", ทรานส์ ด้วยแม่พิมพ์ วาย. อากิมะ; ป. โวรอนโก. "เจ้าเล่ห์เม่น", ทรานส์ จากภาษายูเครน ส. มาร์แชค; แอล. มิเลวา. "ขารวดเร็วและเสื้อผ้าสีเทา", ทรานส์ จากบัลแกเรีย ม. มาริโนวา; อ. มิลน์. "สุนัขจิ้งจอกน้อยสามตัว" แปล จากอังกฤษ เอ็น. สเลปาโควา; น. ได้ประตู. "ดินสอ" ทรานส์ จากภาษายูเครน 3. อเล็กซานโดรวา; ส. คาปูกิเกียน. “ใครจะดื่มเสร็จเร็วกว่านี้” “มาช่าไม่ร้องไห้” ทรานส์ จากอาร์เมเนีย ต. สเปนเดียโรวา; อ. โบเซฟ. "ฝน", ทรานส์. จากบัลแกเรีย ไอ. มาซนินา; “The Finch Sings”, ทรานส์ จากบัลแกเรีย I. Tokmakova; ม.คาเร็ม. "แมวของฉัน" ทรานส์ จากภาษาฝรั่งเศส เอ็ม. คูดิโนวา.
ร้อยแก้ว.ดี. บิสเซ็ต. “กบในกระจก” แปลจากภาษาอังกฤษ เอ็น. เชเรเชฟสกายา; ล.มูร์. "แรคคูนตัวน้อยและผู้ที่นั่งอยู่ในสระน้ำ" ทรานส์ จากอังกฤษ อ. โอบราซโซวา; ช. ยานชาร์สกี้ “ เกม”, “สกู๊ตเตอร์” (จากหนังสือ “การผจญภัยของ Mishka Ushastik”), ทรานส์ จากโปแลนด์ V. Prikhodko; อี. เบคห์เลโรวา. "ใบกะหล่ำปลี", ทรานส์ จากโปแลนด์ ก. ลูกิน่า; อ. โบเซฟ. “สาม” แปลจากภาษาบัลแกเรีย V. Viktorova; บี พอตเตอร์. "อุคห์ติ-ตุคตี", ทรานส์. จากอังกฤษ อ. โอบราซโซวา; เจ. คาเปก. “ วันที่ยากลำบาก”, “ เข้าไปในป่า”, “ ตุ๊กตาของยารินกา” (จากหนังสือ“ การผจญภัยของสุนัขและแมว”), ทรานส์ . เช็ก ก. ลูกิน่า; โอ. อัลฟาโร. "ฮีโร่แพะ" ทรานส์ จากภาษาสเปน ต. ดาวิยันต์; O. Panku-Yash “ราตรีสวัสดิ์ ดูกู!” จากชาวโรมาเนีย M. Olsufieva “ไม่เพียงแต่ในโรงเรียนอนุบาล” (คำย่อ), ทรานส์ จากชาวโรมาเนีย ต. อิวาโนวา
รายการตัวอย่างการเรียนรู้ด้วยใจ
“Finger-boy...”, “เหมือนแมวของเรา…”, “แตงกวา, แตงกวา...”, “หนูเต้นเป็นวงกลม...”, รัสเซีย โฆษณา เพลง; อ. บาร์โต. “หมี”, “ลูกบอล”, “เรือ”; วี. เบเรสตอฟ "กระทง"; เค. ชูคอฟสกี้ “ต้นคริสต์มาส” (คำย่อ); อี. อิลิน่า. “ ต้นคริสต์มาสของเรา” (คำย่อ); อ. เพลชชีฟ. "เพลงชนบท"; เอ็น. สคอนสกายา. “นิ้วของฉันอยู่ไหน”
