Namen von Märchen mit Zahlen und Zahlen. Die magische Bedeutung von Zahlen in Märchen

Die Zahl 3 ist wahrscheinlich die beliebteste, sagenhafteste Zahl. Auf Russisch Volksmärchen und in den Erzählungen der Völker der Welt kommt es ziemlich oft vor. Wie viele Söhne hat der alte Mann? Drei. Wie viele Bären lebten in dem Haus, in das Masha kam? Natürlich drei. Wie viele Mädchen wurden in A. S. Puschkins Märchen unter das Fenster gesponnen? Wir alle wissen aus der Kindheit, dass es drei gibt.

Märchen "Drei Bären"
Wie alles im Kopf im Haus angeordnet ist drei Bären. Jeder hat sein eigenes: Geschirr, Bett, Stuhl. Doch dann taucht im Haus der Bären ein Fremder auf. Diese Person ist ein Mädchen Masha. Oh, wie die Bären den ungebetenen Gast nicht mochten ...

„In diesem Haus lebten drei Bären. Ein Bär war ein Vater, sein Name war Mikhail Ivanovich. Er war groß und struppig. Der andere war ein Bär. Sie war kleiner und hieß Nastasya Petrovna. Das dritte war ein kleines Bärenjunges, und sein Name war Mishutka ... "

Märchen „Der Bär und die drei Schwestern“
Drei Schwestern leben nicht in einem Turm und nicht in Villen, nicht in einem Haus und nicht in einer Hütte, sondern in einer Bärenhöhle. Sie dachten, dachten, wie würden sie nach Hause zurückkehren, zu ihrer Vater-Mutter? Und sie kamen auf ...

„Da war ein alter Mann. Er hatte drei Töchter. Er ging in den Wald, um Feuerholz zu hacken, und sagte: „Ihr, Töchter, backt Brot, bringt mir Mittagessen ...“

Märchen "Drei kleine Waldmänner" Gebrüder Grimm
Die Brüder Grimm sind großartige Geschichtenerzähler. Sie sammelten Märchen nicht nur, sondern verarbeiteten sie auch so, dass sie seit mehreren Jahrhunderten gelesen und immer wieder gelesen, studiert und erinnert werden.

„... Das Mädchen ging in den Wald und ging direkt zu dieser kleinen Hütte. Drei kleine Männchen, wie damals, schauten aus dem Fenster, aber sie grüßte sie nicht ... "

"Drei Spins" Gebrüder Grimm
„Es war einmal ein Mädchen, ein Faultier und keine Jägerin, und egal was ihre Mutter ihr sagte, sie konnte sie nicht zum Laufen bringen.“

"Drei Federn" Brüder Grimm
„Es war einmal ein König; er hatte drei Söhne. Davon sind zwei klug und vernünftig, und der dritte hat nicht viel gesagt ... "

Und die Zahl Drei kommt in folgenden Märchen vor:

"Drei Reiche - Kupfer, Silber und Gold"
"Drei Ferkel"
"Drei dicke Männer"

Die Zahl 3 ist eine meiner liebsten Märchenzahlen. Aber es ist nicht nur in Märchen präsent. Auch in Gedichten ist die Zahl Drei kein seltener Gast.

„Die Troika eilt, die Troika springt,
Staub kräuselt sich unter den Hufen.
Die Glocke schreit laut
Es lacht, es klingelt ... "

Und was denken Sie, wie viele Weise aus dem englischen Kinderreim ( übersetzt von S. Ya Marshak) auf dem Seeweg gefahren, aber nicht bei klarem Wetter, sondern bei Gewitter? Nun, natürlich drei. Wenn das Becken (in der Originalversion der Trog) stärker gewesen wäre, dann wäre die Geschichte von Reise zu dritt einfache Leute, Gotham-Smarties, wären länger.

„Drei Weise in einem Becken
Bei Gewitter brachen sie über das Meer auf.
Sei stärker als das alte Becken,
Meine Geschichte wäre länger gewesen.

In welchen Fabeln von I. A. Krylov kommt die Zahl (Zahl) 3 vor?
"Drei Männer"
Drei Männer gingen ins Dorf, um die Nacht zu verbringen.
Hier, in St. Petersburg, jagten sie als Karren ...;
Und nun behielten sie den Heimweg in ihre Heimat ...

"Alter Mann und drei Junge"
Der alte Mann wollte einen Baum pflanzen.
„Lasst sie bauen; Ja, wie man in diesen Sommern pflanzt, -
Drei erwachsene Jugendliche aus der Nachbarschaft stritten …“

"Schwanenhecht und Krebs"
Wer von uns hat nicht von der berühmten Dreieinigkeit gehört, die „die Last mit ins Gepäck nahm“, aber die Sache nicht zu ihrem logischen Ende brachte. "Wenn es unter den Genossen keine Einigung gibt, werden ihre Geschäfte nicht gut laufen ..."

Und wir werden zu Märchen zurückkehren und uns daran erinnern, in welchen Märchen die Zahl 3 noch vorkommt.

"Emelya" Russisches Volksmärchen
Da lebte ein alter Mann. Er hatte drei Söhne: zwei kluge, der dritte - der Narr Emelya. Die Brüder arbeiten, aber Emelya liegt den ganzen Tag am Herd, will nichts wissen...

"Die Geschichte von Zar Saltan ..." A. S. Puschkin
"Drei Mädchen am Fenster,
Spinnen bis spät in die Nacht…“

Kennen Sie die magische Bedeutung von Zahlen in Märchen? Oral Volkskunst und Autorenwerken sind die Zahlen 1, 3, 7 zwar häufig anzutreffen, tragen sie aber eine semantische Last oder sind sie nicht damit gefüllt symbolische Bedeutung?

Im Artikel:

Die Bedeutung von Zahlen in Märchen ist die Zahl 1

Zahlen umgeben jeden Menschen jeden Tag. Wir sehen sie in Telefonnummern, Busnummern, Bankkarten und so weiter. Seit der Antike haben die Menschen Zahlen mit einer besonderen magischen Bedeutung ausgestattet.

Kuzma Skorobogaty

Aber was dachten unsere Vorfahren über bestimmte Zahlen und mit welcher heiligen Bedeutung füllten sie sie? Wenn wir zur mündlichen Volkskunst zurückkehren, werden wir sehen, dass alle Märchen, Epen und Traditionen durchdrungen waren Zahlensymbolik. Die Zahl 1 kommt in Märchen sehr häufig vor. Zum Beispiel ist Kuzma allein reich, ein Waisenkind ist ein kleiner Tiny-Khavroshechka.

Oft symbolisiert die Zahl 1 eine Person, die Hauptfigur, die sich mit den Umständen, ihren Ängsten, fiktiven oder echten Bösewichten auseinandersetzen muss. Eine solche Figur ist sehr ganzheitlich, autark. Dies wird deutlich, wenn wir uns zu wenden Numerologische Bedeutung der Zahl 1 und wir werden sehen, dass es mit Einheit identifiziert wird, der Konzentration der Macht in einer Quelle.

Die symbolische Bedeutung der Zahl 2

Schwanengänse

Wie oft kommt die Zahl 2 in Märchen vor? Zum Beispiel gab es im Märchen "Gänseschwäne" eine Tochter und einen Sohn (zwei Kinder), in "Morozko" eine Stieftochter und eine Tochter, im Märchen "Über die Faulen und Fröhlichen" sind die Hauptfiguren zwei Töchter . Fast immer ist diese Figur ein Symbol der Paarung und zeigt dem Leser zwei absolut gegensätzliche Charaktere.

Der Wolf und die sieben jungen Ziegen

Wenn wir uns der Numerologie zuwenden, werden wir feststellen, dass eine solche Zahl in Märchen Heiligkeit, Intelligenz und gute Gesundheit symbolisieren könnte. Diese Figur bedeutete den Sieg der Weisheit über das Böse.

Nummer 12

Die Zahl 12 ist in der Numerologie sehr wichtig. Diese Nummer ist in erwähnt Antike Mythologie, im Alten und Neuen Testament, in verschiedenen Religionen. Zu den häufigsten Geschichten, die diese Zahl erwähnen, gehört „Die zwölf Monate“.

Unterhaltungsszenario für Kinder der Vorbereitungsgruppe. Märchen KVN

Kryuchkova Svetlana Nikolaevna, Musikdirektorin des MDOU-Kindergartens Nr. 127 "Northern Fairy Tale", Petrosawodsk
Arbeitsbeschreibung: Unterhaltungsszenario entwickelt für Musikdirektoren, Betreuer Vorbereitungsgruppen. Im Rahmen der Theaterwoche in findet Unterhaltung statt Kindergarten. Sie können KVN zwischen Zweierteams abhalten vorschulische Einrichtungen.

Ziel: erweitern und festigen das Märchenwissen der Kinder und Märchenfiguren
Material zur Durchführung: Märchenerzähler-Kostüm, Märchenbuch, 2 Feen-Puzzlesets, Buchstaben, Truhe, 3 Nüsse, Bastschuhe, Blütenblatt, Fäustlinge, Pfeife, Marmeladenglas, Ährchen, Eimer
Vorarbeit:Überlege dir einen Teamnamen und eine Begrüßung.
Kinder betreten die Halle zur Musik "Märchen, komm", stehen im Halbkreis.

Führend: Leute, heute betreten wir die Welt eines Märchens - die Welt der Fantasie, des Einfallsreichtums und des Einfallsreichtums, die Welt der lustigen und lustigen Spiele.

Der Geschichtenerzähler erscheint mit einer Märchensammlung.

Erzähler: Ich grüße sie junge Talente und Märchenkenner. Du liebst Märchen? Können Sie meine Aufgaben erledigen?

Führend: Liebe Fröhliche und Einfallsreiche!
Herzlichen Glückwunsch zum Urlaubsbeginn
Viel Glück beim Wettbewerb, wir wünschen euch allen,
Unsere KVN-Märchen beginnen!
Bitte nehmen Sie Platz!
Die Kinder werden in 2 Teams eingeteilt

Führend: Und nun stellen wir unsere Jury vor, die jeden Wettbewerb streng und unvoreingenommen bewertet. (Jurypräsentation).

Also, die Teams sind bereit, die Jury ist voll gerüstet – es kann losgehen!
Wettbewerb "Gruß" oder "Visitenkarte".
(für die Vorbereitung dieses Wettbewerbs werden Hausaufgaben vorab gestellt)

Teams müssen sich vorstellen (Name, Motto, Jurywünsche, Gegner).
Wettbewerb "Aufwärmen".
Bei diesem Wettbewerb müssen die Teams abwechselnd den Namen eines Märchenhelden vervollständigen:
1. Koschey… unsterblich
2. Elena… Wunderbar
3. Vasilisa ... Weise
4. Schwester ... Aljonuschka
5. Bruder ... Iwanuschka
6. Phönix ... Klarer Falke
7. Winzig ... Havroshechka
8. Schlange ... Gorynych
9. Sivka … Burka
10. Alter Mann ... Hottabych

Die Jury gibt die Ergebnisse nach jedem Wettbewerb bekannt.

Musikpause "Tanz von Babka-Ezhka"

Das Programm geht weiter
Wettbewerb "Raten"

Bei diesem Wettbewerb beantworten die Teams abwechselnd die Fragen des Geschichtenerzählers:
1. Wie viele Brüdermonate hat sich die Heldin des Märchens S. Marshak am Neujahrsfeuer getroffen? (12)
2. Wie viele Brüder hatte Eliza, die Heldin aus G. H. Andersens Märchen „Wilde Schwäne“? (11 Brüder)
3. Wie hieß die Schwester von Dr. Aibolit? (Barbara)
4. Wer hat Wassilissa die Weise in einen Frosch verwandelt? (Koschei der Unsterbliche.)
5. Wie hießen die drei Bären aus dem Märchen „Drei Bären“ von L. Tolstoi? (Mikhail Potapych, Nastasya Petrovna, Mischutka)
6. Welches der drei Schweine hat das langlebigste Haus gebaut? (naf-naf)
7. Was sagte die Königin, als sie in einen Zauberspiegel blickte?
("Mein Licht, Spiegel! Sag mir,
Ja, sag mir die ganze Wahrheit.
Bin ich die süßeste der Welt,
Alles rot und weißer?")
8. Welcher Junge sollte das Wort „Ewigkeit“ aussprechen? Dafür versprachen sie ihm neue Schlittschuhe und die ganze Welt.“ (Kai)
9. Wo ist der Tod von Koshchei dem Unsterblichen? (Holz, Truhe, Hase, Ente, Ei, Nadel.)
10. Wie hieß die Kuh von Matroskins Katze? (Murka)
11. Wie oft hat der alte Mann ein Netz ins Meer geworfen? (3)
12. Wie viele Diebe hat Ali Baba überlistet? (40)
13. Wie hieß der Geist, den Volka aus der Flasche befreite? (Hottabych)
14. Wie heißen die Hauptfiguren im Märchen von E. Uspensky „Urlaub in Prostokvashino“? (Onkel Fjodor, Katze Matroskin, Hund Sharik, Postbote Pechkin.)

Wettbewerb "Märchenporträt". Teams sammeln 2 Bilder aus Märchen aus großen Puzzles - „Leopold die Katze“, „Rotkäppchen“, „Drei kleine Schweinchen“, „Prinzessin Frosch“
(Der Wettbewerb bewertet die Schnelligkeit und den Zusammenhalt des Teams.)

Musikalischer Breakdance „Rotkäppchen“

Wettbewerb "Zahlen im Namen von Märchen".

Teams nennen Märchen, in deren Namen Zahlen stehen. („Drei Bären“, „3 Musketiere“, „Ali Baba und 40 Diebe“, „1000 und eine Nacht“, „Drei Nüsse“, „Der Wolf und die sieben Geißlein“, „Drei kleine Schweinchen“ usw.) Team, das letzte Geschichte genannt hat.
Musikwettbewerb „Errate die Melodie“
Die Teammitglieder müssen, nachdem sie Musikfragmente gehört haben, einen Film oder eine Zeichentrickgeschichte nach dem Namen eines Märchenhelden benennen.

1. Rotkäppchen
2. "Die Abenteuer von Pinocchio"
3. "Löwenjunges und Schildkröte"
4. "Die Bremer Stadtmusikanten"
5. "Lächeln"
6. "Tscheburaschka"
7. "Lied der Katze Leopold"

Tanzaufwärmung (nach Wahl des Musikdirektors)

Wettbewerb "Leser".

Schlafender Welpe auf dem Herd
Katze auf der Veranda,
Sie träumen in einem süßen Traum
Zwei Würste am Fenster.

Welpe läuft über das Feld
Die Kuh wird zum Haus getrieben
Bellen, Überschwemmungen
Ich werde beißen.

Wettbewerb der Kapitäne "Erraten Sie den Namen des Märchens." Die Kapitäne erraten und erfinden den Namen des Märchens aus weichen Buchstabenrätseln. ("Teremok", "Kolobok"). Kapitäne können einen Assistenten aus ihrem Team auswählen.

Wettbewerb "Märchenrätsel"

1. Zum Frühstück aß er nur eine Zwiebel,
Aber er war nie eine Heulsuse.
Mit der Nase des Buchstabens schreiben gelernt
Und er hat einen Tintenklecks in ein Notizbuch gepflanzt.
Hat überhaupt nicht auf Malvin gehört
Papas Sohn Carlo... (Pinocchio)

2. Er behandelt Mäuse und Ratten,
Krokodile, Hasen, Füchse,
Verbindet die Wunden
Afrikanischer Affe.
Und jeder wird uns bestätigen:
Das ist ein Arzt... (Aibolit)

3. Obwohl er standhaft und mutig war,
Aber er überlebte das Feuer nicht.
Der jüngste Sohn eines Esslöffels,
Er stand auf starkem Fuß.
Kein Eisen, kein Glas
Da war ein Soldat ... (Blech)

4. Alle Mädchen und Jungen
Hat es geschafft, ihn zu lieben.
Er ist der Held eines lustigen Buches,
Hinter ihm ist ein Propeller.
Er fliegt über Stockholm
Hoch, aber nicht zum Mars.
Und das Kind wird ihn erkennen.
Wer ist das? Schlau ... (Carlson)

5. "Spieglein, sag, sei nett,
Wer ist der Weißeste der Welt?"
Einmal fragte die Stiefmutter
Derjenige, der schlauer und gemeiner ist als alle anderen.
Und antwortete, funkelnd,
Spiegel, nach kurzem Zögern:
„Der schönste Junge
Stieftochter..." (Schneewittchen)

6. Kennst du dieses Mädchen,
Sie rein altes Märchen gesungen.
Arbeitete, lebte bescheiden,
Ich habe die klare Sonne nicht gesehen
Um - nur Dreck und Asche.
Und die Schönheit hieß ... (Cinderella)

Musikalische Pause "Song about Carlson" von I. Ponomareva

Wettbewerb "Brust".

Die Teams raten: „Aus welchem ​​Märchen stammt das Objekt?“ (3 Nüsse, Lapotok, Blütenblatt, Fäustling, Pfeife, Marmeladenglas, Ährchen, Eimer usw.)

Märchen:
1. Drei Nüsse für Cinderella
2. Lapotok
3. Halbblüte
4. Fäustling
5. Pfeife und Kanne
6. Carlson, der auf dem Dach wohnt
7. Ährchen
8. Morozko

Zusammenfassung der Ergebnisse des Wettbewerbs - das Wort der Jury.
Belohnen Sie Teams mit Diplomen und süßen Preisen.

Erzähler: vielen Dank an alle Teilnehmer, ihr seid wirklich Märchenkenner und ich habe mich gefreut, euch im fabelhaften KVN zu besuchen. Wir sehen uns, meine Freunde!

Unterrichtsthema:"Märchen. magische Zahl

Ziele:

  • enthüllen die magische Rolle der Zahlen in Märchen;
  • aufdecken bester Kenner Märchen;
  • enthüllen den besten Mathematiker.

Unterrichtstyp: integriert: Literatur + Mathematik, eine Unterrichtsstunde in einer "fremden" Klasse.

Vorbereitungsphase.

WÄHREND DER KLASSEN

Die Klasse ist wunderschön und festlich mit Märchenzeichnungen geschmückt. Es gibt bunte Zahlen auf dem Brett. An der Tafel steht ein Schreibtisch für Malvina und Pinocchio.

Erste Wahl:

Vor dem Unterricht erhalten die Kinder Blätter, auf die sie ihren Nach- und Vornamen schreiben und während des Unterrichts Antworten auf Fragen geben: der Autor des Märchens, sein Name, seine Nummer - die Antwort.

Zweite Option:

Anstelle von Blättern wird für jede richtige Antwort eine Postkarte ausgegeben - ein Token mit der Aufschrift "To the Winner", die am Ende der Lektion gezählt werden.
Der Unterricht findet auf dem Gelände einer "fremden" Klasse statt, daher empfehlen wir Fünftklässlern, Abzeichen zu haben.

Märchen, magische Gedanken,
Magische Klänge, magische Zahlen...

ICH. Einführung Märchen

- Leute! Heute haben wir uns mit Ihnen zu einer sehr ungewöhnlichen Lektion versammelt. Es wird um ein Märchen gehen. Im Literaturunterricht haben wir viele Märchen gelesen und das gelernt magische Gegenstände. Welche? benenne sie (Apfel, Spiegel, Ring, Schuh usw.). Aber neben magischen Objekten gibt es viele Dinge in Märchen ... das ist ein Rätsel.

Leben in einem schwierigen Buch
Schlaue Brüder
Zehn von ihnen, aber diese Brüder
Sie zählen alles auf der Welt.

Was sind das für Brüder? Das sind Zahlen.
– Unsere heutige Lektion ist der Rolle der magischen Zahlen in Märchen gewidmet. Und es ist ungewöhnlich, weil es nicht von Lehrern, sondern von Feen geleitet wird. Märchen und Märchenzahlen (Zahlen).

II. Kreative Aufgaben(unter der Leitung von Fairy Tales)

Welche Märchen haben Zahlen im Titel? („3 Orangen“, „3 Nüsse für Aschenputtel“, „3 Ferkel“, „3 Bären“, Y. Olesha „3 dicke Männer“, S. Marshak „12 Monate“, Zdenek Slaby „3 Bananen, oder Peter auf a Märchenplanet “, V. Kataev „Blume-Sieben-Blume“, „Wolf und sieben Kinder“, A. S. Puschkin „Die Geschichte von tote Prinzessin und die sieben Bogatyrs“, Brüder Grimm „Schneewittchen und die sieben Zwerge“, G. Andersen „Fünf aus einer Hülse“, „Ali der Baba und die vierzig Räuber“.)

– Wie klingt der digitale Märchenanfang? („Im fernen (dreißigsten) Königreich, im fernen (dreißigsten) Staat ...“)

III. Märchen-Quiz

Die Fragen der Märchenfee werden von Illustrationen oder Zeichnungen von Schülern zu diesem Märchen begleitet.

  • A. S. Puschkin:
    • Wie viele Jahre lebten der alte Mann und die alte Frau in ihrem Unterstand "am sehr blauen Meer"? (33)
    • Wie oft ist der Fisch zu dem alten Mann geschwommen? (6)
    • Wie viele Brüder - Helden hatte die Prinzessin - einen Schwan? (33)
    • Wie oft ist Prinz Gvidon zu seinem Vater geflogen? (3)
    • Wie oft segelten ausländische Gäste zur Insel des Prinzen Gvidon „im Königreich des glorreichen Saltan“? (3)
    • Wie oft hat die böse Königin den Spiegel nach ihrer Schönheit gefragt? (5)
  • A. Volkov "Der Zauberer der Smaragdstadt"
    • Wie viele Wünsche hatte die Vogelscheuche? (3)
    • Wie viele Magische Länder Ellie hat bestanden? (5)
  • J. Rodari "Die Abenteuer von Cipollino"
    • Wie viele Brüder und Schwestern hatte Cipollino? (7)
  • C. Perrault. Märchen.
    • Wie viele Jahre dauerte der Schlaf der Dornröschen? (100)
    • Wie oft hat die Uhr geschlagen, als Cinderella auf dem Ball war? (12)
  • V. Gauf "Zwergennase"
    • Wie viele Jahre hat Zwergnase im Dienst der alten Frau verbracht? (7)
  • G. H. Andersen. Märchen.
    • Wie viele Daunenjacken und Matratzen hat die Königin auf eine Erbse gelegt? (20+20)
    • Wie viele Zinnsoldaten waren in der Kiste? (25)
    • Wie viele Brüder hatte Eliza? (elf)
    • Wie viele Hunde hat der Soldat im Kerker gesehen? (3)

IV. Szenische Ausschnitte "Freizeitrechnen"

a) A. Tolstoi. "Die Abenteuer von Pinocchio"

Malvina: Wir machen die Arithmetik. Du hast zwei Äpfel in der Tasche.
Pinocchio: Du lügst, keiner.
Malvina: Ich sage, angenommen, Sie haben zwei Äpfel in der Tasche. Jemand hat dir einen Apfel weggenommen. Wie viele Äpfel hast du noch?
Pinocchio: Zwei.
Malvina:Überlege gut.
Pinocchio: Zwei.
Malvina: Warum?
Pinocchio: Ich gebe niemandem einen Apfel, selbst wenn er kämpft!

b) V. Gubarev „Das Königreich der schiefen Spiegel“

Gekrönt: Es gibt 100 Spiegel in 100 Quadraten. Wie viele Spiegel werden es sein?
Olja: 10000.

c) Schwach "Drei Bananen oder Peter auf einem fabelhaften Planeten"

Tau gelöste Beispiele.

3 + 2 = 6
6 + 5 =12
12 + 1 = 14
14 + 4 = 19
19 + 6 = 27
27 + 9 = 45

Taus Fehler beheben.

v. Scherzfragen

Gefragt von den Fairy Numbers.

- Welches Geld hat die Fliege - Tsokotuha auf dem Feld gefunden? (1 Cent, Jungs können jede Münze nennen)
– Und jetzt, nachdem Sie diese Beispiele gelöst haben, werden Sie herausfinden, über welchen Charakter wir als nächstes sprechen werden.

1) 364 +36;
2) 527 – 27;
3) 100 * 54;
4) 428: 2;
5) 12000: 30;
6) 700 – 40;
7) 20 * 25;
8) 7000: 100;
9) 350 + 420;
10) 430 – 5
11) 60 * 90
12) 15000: 30;
13) 10 * 40.

- Gut gemacht, Jungs! Rechts! Das ist das Bucklige Pferd. Beantworten Sie nun die folgende Frage: Das bucklige Pferd war 3 Zoll groß. Was war seine Größe, wenn vershok 44 mm? (44mm*3=132mm=13cm 2mm)

VI. Lustiges Einmaleins aus dem Märchen von J. Rodari „Wie man Zahlen erfindet“

Die Zahlenfee liest vor und die Kinder geben abwechselnd Antworten.

Drei mal eins - Paolina und Martin!
Drei mal zwei - leckeres Halva!
Drei mal drei - schnell Nase putzen!
Drei mal vier ist die leckerste Schokolade der Welt!
Drei mal fünf – schon wieder falsch!
Drei mal sechs - ich habe Hunger!
Drei mal sieben - niemals Suppe essen!
Drei mal acht - herzlich willkommen!
Drei mal neun – die Welt glaubt den Tränen nicht!
Drei mal zehn - die wiegen nichts!

VII. Vielbeiniges Rätsel

Die Fee der Zahlen liest.

Zwei Beine auf drei Beinen
Und der vierte in den Zähnen.
Plötzlich kamen vier angerannt
Und sie rannten mit einem davon.
Zwei Beine sprangen
Ergriff drei Beine
Im ganzen Haus geschrien
Ja, drei mal vier!
Aber vier quietschten
Und sie rannten mit einem davon.

K. Tschukowski

- Wie viele Beine und wer hatte? (Zwei für den Jungen, drei für den Hocker, vier für den Hund, eine für die Hühnerkeule.)

VIII. Kreative Aufgabe: „Lustige Märchennamen“

Unter der Leitung der Märchenfee.

Klassenaufgabe: Merken Sie sich den richtigen Namen der Geschichte.

lustiger name

Korrekter Name

a) Glühbirne Ryaba
b) Hühnerhut

Henne Ryaba

a) Fürst Rjabenski
b) Kleiner Spitz

Der kleine Prinz

gut Speisekammer

Speisekammer der Sonne

warme Scheune

Warmes Brot

12 Wildfang

12 Monate

heiße Flamme

heißer Stein

Zlatoskazka

Goldlöckchen

Silberner Trog

silberner Huf

Junge Hottabych

Alter Mann Hottabych

goldener Rücken

Der goldene Hahn

Blauer Wolf

Blauer Vogel

Leuchtturmjunge

Sternenjunge

goldenes Vorhängeschloss

goldener Schlüssel

Wolf und sieben Küken

Der Wolf und die sieben jungen Ziegen

ruhende Glühbirne

Dornröschen

rote Mütze

Rotkäppchen

Ruslan und Malvina

Ruslan und Ludmila

Der Fischer und der Arbeiter

Fischer und Fischerin

Tiny-Tereschechka

Tiny-Havroshechka

Die Abenteuer von Quarantino

a) Abenteuer von Pinocchio
b) Abenteuer von Cipollino

Ali Bah-Bah und die vierzig Räuber

Ali Baba und die vierzig Räuber

Schwein tanzen

Schweinehirt

Kleiner Suk

Kleiner Muck

Bohnenprinzessin

Prinzessin auf der Erbse

hässliches Kalb

Das häßliche Entlein

goldene Brust

goldene Gans

Alyonushka und Ziege Ivanushka

Alyonushka und Bruder Ivanushka

Skate-Jumper

Das kleine bucklige Pferd

Blütenblatt

Halbblüte

Fünf von einer Kugel

Fünf aus einer Schote

Blechtopf

Zinn Soldat

Sandale und sieben Hooligans

Schneewittchen und die sieben Zwerge

Bremer Neger

Die Bremer Stadtmusikanten

Zwerg Schwanz

Kleine Langnase

Haykrichit

Drei aus Morkovkino

Drei von Prostokwaschino

scharlachroter Sand

Die scharlachrote Blume

kleiner Fingerjunge

Däumling

Katze in Stiefeln

der gestiefelte Kater

Aladdin Magic Folder

magische Lampe Aladdin

Froschprinzessin

Prinzessin Frosch

Igel in einer Falle

Igel im Nebel

gestohlenes Fenster

gestohlene Sonne

Drei Gelenke

drei dicke Männer

goldenes Schütteln

Goldfisch

wilde Schädlinge

Wilde Schwäne

Schneefuchs

Die Schneekönigin

Unterirdische Täuschung

Unterwelt

Königreich der schiefen Spiegel

Königreich der schiefen Spiegel

Zauberer der entstellten Stadt

Der Zauberer von Oz

Ratte im Wunderland

Alice im Wunderland

Garten des Meisters

Stadt der Meister

Schneewehe

Schnee Mädchen

Spickzettel

Meerjungfrau

Wolf und Schönheit

Wolf und Fuchs

Knabber

Nussknacker

Ricky mit einem Hahn

Ricky mit einem Büschel

Leine in einer Schnupftabakdose

Stadt in einer Kiste

Nacktes Passwort

Nackter König

Adlerhaut

Eselhaut

blaue Bratpfanne

Blauer Bart

Schmakodjawotschka

Däumelinchen

Die Abenteuer des Gelben Vulkans

Die Abenteuer des gelben Koffers

Winnie the Pooh und te-te-te

Winnie the Pooh und Sun-All-All

Kristallhamster

Kristall Pantoffel

Iwan Zarewitsch und Grauer Smog

Iwan Zarewitsch und der Graue Wolf

Skelett unsterblich

Koschei der Unsterbliche

Tapferes Hündchen

Tapferer kleiner Schneider

Steinpfeife

Blume aus Stein

Herrin des schädlichen Berges

Herrin von Copper Mountain

Bahre aus Malachit

Malachit-Box

Geschichte der verlorenen Zeit

Geschichte der verlorenen Zeit

Baba Noga

IX. Zusammenfassung der Lektion

Inszenierung (bzw ausdrucksvolle Lektüre Fairy of Tales) Gedichte von S. Marshak "Ungefähr ein Schüler und 6 Einheiten."
Fairy Tales stellt der Klasse die letzte Frage: "Welche Rolle spielen magische Zahlen in Märchen?"
Die Zahlenfee und die Betreuer der Oberstufen kontrollieren die Arbeit oder zählen die Jetons für den „Gewinner“ und geben den Gewinner bekannt.

Kollektive Arbeit von Schülern der Klasse 3 "A".

Unsere Einführung in Zahlen beginnt mit frühe Kindheit. Wir können immer noch nicht lesen und zählen, aber wir wissen bereits „... da lebten zwei Brüder“, „... Mascha traf drei Bären“, „... und die Ziege hatte sieben Kinder“. Märchen - Favorit Literarisches Genre alle Kinder. Wir beschlossen, die uns bekannten Märchen noch einmal zu lesen und herauszufinden, welche Zahlen in russischen Volksmärchen „leben“.

Herunterladen:

Vorschau:

Unsere Vertrautheit mit Zahlen beginnt in der frühen Kindheit. Wir können immer noch nicht lesen und zählen, aber wir wissen bereits „... da lebten zwei Brüder“, „... Mascha traf drei Bären“, „... und die Ziege hatte sieben Kinder“. Märchen sind die beliebteste literarische Gattung aller Kinder. Wir beschlossen, die uns bekannten Märchen noch einmal zu lesen und herauszufinden, welche Zahlen in russischen Volksmärchen "leben".

Hypothese: Auch die Literatur kommt nicht ohne Zahlen aus?

Ziel: Finden Sie heraus, welche Zahlen in russischen Volksmärchen leben.

Forschungsschwerpunkte:

  • sammeln Sie Informationen über die Symbolik von Zahlen, indem Sie literarische Quellen analysieren;
  • finden Sie Beispiele für die Verwendung von Zahlen in russischen Volksmärchen;
  • analysieren Sie die Häufigkeit der Verwendung von Zahlen in diesen Werken;

Forschungsmethode - Analyse von Märchen und Fachliteratur zum Thema.

Die Geschichte des Auftretens von Zahlen

Als wir die Literatur zu diesem Thema studierten, erfuhren wir, dass unsere Vorfahren vor langer Zeit, vor vielen tausend Jahren, in kleinen Stämmen lebten. Auf der Suche nach Nahrung wanderten sie durch die Felder und Wälder, entlang der Täler von Flüssen und Bächen. Manchmal fischten und jagten sie. Sie kleideten sich in die Felle toter Tiere. Leben primitive Menschen wenig anders als das tierische Leben. Aufpassen umgebende Natur, von dem sein Leben vollständig abhing, unser entfernter Vorfahr von den vielen verschiedene Artikel Zuerst habe ich gelernt, einzelne Objekte zu isolieren. Von einem Rudel Wölfe - der Anführer des Rudels, von einer Hirschherde - ein Hirsch, von einer Ähre mit Körnern - ein Korn. Zunächst definierten sie dieses Verhältnis als „eins“ und „viele“.

Häufige Beobachtungen von Mengen, die aus einem Paar von Objekten (Augen, Ohren, Hörner, Flügel, Hände) bestehen, führten eine Person zum Begriff der Zahl. Unser entfernter Vorfahr, der davon sprach, zwei Enten zu sehen, verglich sie mit einem Paar Augen. Und wenn er mehr von ihnen sah, sagte er: "Viele." Jedes Mal, wenn etwas Unbekanntes, Mysteriöses nach der Zwei begann. Wenn sie „eins, zwei, viele“ zählten, kam nach zwei „alles“. Daher bedeutete die Zahl 3, die beim Zählen auf die Zahl 2 hätte folgen sollen, "alles". Erst allmählich lernte eine Person, drei Objekte und dann vier herauszugreifen.

Dann fing die Person an, in Fünfer, Zehner und Zwanziger zu zählen (es wurden auch Zehen verwendet!). Die Punktzahl in Zehnern ist in unserem Dezimalzahlensystem erhalten geblieben. Die Namen einiger Zahlen, die mit der ersten "Rechenmaschine" in Verbindung gebracht werden, sind ebenfalls erhalten geblieben - Finger und Zehen. Zum Beispiel stammt das Wort "fünf" auf Russisch vom altslawischen Wort "Vergangenheit" - Hand ("Handgelenk"). Und bei einigen Stämmen wurde die Zahl „zwanzig“ „der ganze Mann“ genannt!

Symbolik der Zahlen

Welchen Platz nahmen die Zahlen im Schicksal des russischen Volkes ein?

Wir lesen die folgenden russischen Volksmärchen noch einmal:

  • "Winzige Havroshechka"
  • "Kuzma Skorobogaty"
  • "Morozko"
  • "Schwanengänse"
  • „Mascha und die drei Bären“
  • "Prinzessin Frosch"
  • "Kolobok"
  • "Siebenjährige Tochter"
  • "Fuchs, Hase und Hahn"
  • "Blasen-, Stroh- und Bastschuhe"
  • „Der Wolf und die sieben Geißlein“
  • "Elena die Weise"
  • "Koschei der Unsterbliche"
  • "Über faul und fröhlich"
  • "Drei Schwestern"
  • "Pilzkrieg"

Wir haben herausgefunden, dass Zahlen in Märchen verwendet werden, um Folgendes zu bezeichnen:

Die Anzahl der Hauptfiguren;

Die Anzahl der Tests, die die Helden bestehen müssen;

Die Anzahl der an den Aktionen beteiligten Elemente;

Magische Eigenschaften, die Objekten innewohnen;

Entfernungen zum Königreich, in dem sich Märchengeschehen abspielen (ferne Länder, fernes Königreich);

Das Zeitalter der Helden;

Nummer 1.

Die Zahl "Eins" bezeichnet in der Regel den Anfang, etwas Einzigartiges, etwas sehr Kleines, aber gleichzeitig sehr Bedeutendes. Sein Charakteristische Eigenschaften sind Kraft, Elan, Wille, Aktivität, Initiative.

Im Allgemeinen ist die Verwendung der Zahl Eins für russische Volksmärchen untypisch. Das liegt wohl in erster Linie daran Familientraditionen Russische Leute. Die Zahl eins in Märchen weist meistens auf eine Wahl (eine der wenigen) oder die Verwaisung des Helden („allein allein“) hin.

Die Nummer 1 ist uns im Märchen begegnet:

  • „Kuzma Skorobogaty“ - „Es war einmal, dass Kuzenka allein in einem dunklen Wald lebte ...“;
  • "Tiny-Khavroshechka" - "... sie blieb eine kleine Waise ...".

Nummer 2.

Die Zahl 2 symbolisiert oft Paarung, Gleichmäßigkeit, Verdoppelung. Verkörpert etwas Vergängliches, Instabiles, Teilbares. In einigen Quellen wird es als "unentschlossen, passiv, unterwürfig, weich, plastisch, weiblich" interpretiert. In Märchen wird es am häufigsten gefunden, um die Paarung von Helden und Umständen zu bezeichnen. Das liegt daran, dass es im Leben immer zwei Gegensätze gibt: Gut und Böse, Schwarz und Weiß, Licht und Dunkelheit, Hitze und Kälte, Reichtum und Armut, und viele Märchenhandlungen basieren auf Gegensätzen.

  • "Gänseschwäne" - "Sie hatten eine Tochter und einen kleinen Sohn ...";
  • "Morozko" - "... die Stiefmutter hatte eine Stieftochter und eine Tochter";
  • „Über Lazy und Radivaya“ - „Der alte Mann und die alte Frau hatten zwei Töchter. ... und die Leute nannten die ältere Radiva und die kleinere - Lazy.

Nummer 3.

Die Zahl Drei kommt in fast jedem Märchen vor. „Drei“ ist die häufigste Zahl in Märchen. Sehr oft findet man in russischen Legenden und Epen drei Wünsche, drei Versuche, drei aus einem Sarg, einen Stein neben drei Straßen, drei Köpfe eines Monsters.

In Märchen begegnen wir uns meistens: ein Stein an einer Kreuzung, der dem Helden drei Wege bietet, drei Möglichkeiten, drei Königreiche, die es zu durchqueren gilt – Kupfer, Silber und Gold, der Vater hat drei Söhne oder drei Töchter.

  • "Drei Schwestern" - "Drei verheiratete Schwestern lebten in einem Dorf";
  • „Blasen-, Stroh- und Bastschuhe“ - „Es waren einmal Blasen-, Stroh- und Bastschuhe“;
  • "Mascha und die drei Bären" - "... sie ging in das Haus, in dem drei Bären lebten."

Aus dem Märchen „Tiny-Khavroshechka“: „Und die Gastgeberin hatte drei Töchter. Das älteste hieß Einauge, das mittlere Zweiauge und das kleinere Dreiauge. Dreimal schickte die Gastgeberin ihre drei Töchter nacheinander, um derjenigen zu folgen, die Tiny-Khavroshechka beim „Spinnen, Weben und Rollen in Rohre“ hilft. „Und am dritten Tag schickte die alte Frau die dritte Tochter - Triglazka - und zur Waise mehr Arbeit fragte!" Havroshechka wiegte zwei von Triglazkas Augen in den Schlaf, vergaß aber das dritte. "Zwei Augen sind eingeschlafen, und das dritte sieht alles: Wie Khavroshechka in ein Ohr einer Kuh geklettert ist und in das andere geklettert ist und die fertigen Leinwände aufgehoben hat"

Aus dem Märchen „Die Froschprinzessin“: „Früher hatte ein König drei Söhne.“ Einer davon normalerweise Protagonist- Iwan Zarewitsch oder Iwan der Narr ging in ein fernes Königreich, in einen fernen Staat. Wo ist es? Es stellt sich heraus, dass es nah ist, weil 3 x 9 \u003d 27, 27 Tage - das ist genau der Mondmonat - die Zeit der Umdrehung des Mondes um die Erde. Wir gehen weiter: 3 x 10 = 30, und das ist der Zeitraum zwischen zwei Neumonden.

Hier ist ein Hinweis darauf, wo sich das Far Far Away Kingdom, der Dreißigste Staat, befindet – in einer Entfernung, die einer Monatsreise entspricht.

Hier ist ein Beispiel für fabelhafte Mathematik.

Nummer 4.

Die Zahl Vier ist ein Symbol für maximale Stabilität. Die Griechen glaubten, dass es vor allem Erde, Wasser, Luft und Feuer gab. Zur Orientierung im Raum nutzte man das Wissen um die vier Himmelsrichtungen (Nord, Süd, Ost, West), und das Kalenderjahr wurde in vier Jahreszeiten eingeteilt: Winter, Frühling, Sommer, Herbst. Die Zahl 4 symbolisiert universelle Stabilität, Ordnung, Vollständigkeit, Zuverlässigkeit, Stabilität und Stärke. Die Bedeutung der Zahl 4 ist mit der Symbolik des Quadrats verbunden. Schon in prähistorischen Zeiten wurde die Zahl 4 verwendet, um Stabilität zu bezeichnen. Menschenleben Es ist in 4 Perioden unterteilt: Kindheit, Jugend, Reife und Alter.

  • "Gingerbread Man" - 4 Charaktere treffen auf Gingerbread Man (Hase, Wolf, Fuchs, Bär)

"Ich habe den Hasen verlassen,

Ich habe den Wolf verlassen

Habe den Bären verlassen

Es ist leicht, euch zu entkommen, Füchse! “;

  • "Siebenjährige Tochter" - 4 Rätsel wurden vom Zaren gemacht: "- Das vierte Rätsel: Was ist süßer als alles auf der Welt?"
  • „Der Fuchs, der Hase und der Hahn“ – 4 Mal kamen die Tiere dem Hasen zu Hilfe: „Die Hunde trieben – sie trieben nicht, der Bär fuhr – trieb nicht, der Stier fuhr – tat treib nicht aus, und du, Hahn, treib nicht aus!“

Nummer 5.

Die Zahl 5 zählt Glückszahl. Es symbolisiert ständige Suche und Selbstverbesserung. Fünf symbolisiert Ordnung und Perfektion, repräsentiert die fünf menschlichen Sinne: Sehen, Hören, Riechen, Tasten und Schmecken.

  • "Pilzkrieg" - Die Anzahl der Pilze, die der Steinpilz zum Krieg rief (Weiße, Safranmilchkappen, Pilze, Pilze, Milchpilze): "- Komm, Pilze, in meinen Krieg!"
  • "Kuzma Skorobogaty" - "... er hatte ein dünnes Haus und einen Hahn und fünf Hühner."

Die Zahlen 4 und 5 kommen in russischen Volksmärchen nicht oft vor.

Höchstwahrscheinlich verwendeten die Märchenschöpfer sie nur als einfache Zahlen zur Angabe der Menge. Es ist kein Zufall, dass diese Zahlen nicht nur in Märchen, sondern auch in Sprichwörtern und Redewendungen selten verwendet werden.

Nummer 7.

Die Zahl, die fast immer positive Momente im Leben der Menschen kennzeichnet, galt bei vielen Völkern als Symbol der Heiligkeit. Die Zahl 7 besteht aus zwei vollkommenen Zahlen 3 und 4, und daher ist 7 nicht nur eine heilige Zahl, sondern auch ein Symbol der Vernunft. In der Bibel ist die 7 ein Symbol für die Vereinigung von Gott und Mensch.

Schon in der Antike galt die 7 als Glückszahl. Mann wahrgenommen die Umwelt(Licht, Gerüche, Geräusche, Geschmack) durch die sieben "Löcher" im Kopf (zwei Augen, zwei Ohren, zwei Nasenlöcher, Mund). Es ist kein Zufall, dass es sieben Farben im Regenbogen gibt, es gibt sieben Weltwunder auf der Welt, es gibt 7 Tage in einer Woche. Es gibt 7 Noten in der Musik.

Interessant ist, dass sich unser Gedächtnis nur bis zu sieben verschiedene Eindrücke oder Objekte besonders gut einprägt. Mit einer größeren Belastung nehmen die Fehler beim Auswendiglernen stark zu.

Die Zahl Sieben kommt in Märchen vor wie:

  • "Ein Wolf und sieben Zicklein" - "Es war einmal eine Ziege mit ihren sieben Zicklein in einem schönen Haus."
  • "Sieben Simeons" - "... er hinterließ sieben Zwillingssöhne, die sieben Simeons genannt werden",
  • „Siebenjährige Tochter“ - „Ich habe eine siebenjährige Tochter Und letka, sie hat es mir beigebracht.

Nummer 12

Dies ist die Zahl der höchsten Perfektion, daher wird sie auf der ganzen Welt betrachtet. Ein Dutzend besteht aus der Multiplikation zweier vollkommener Zahlen 3 und 4, daher ist es der Höhepunkt der Perfektion. In den meisten Sprachen bedeutet ein Dutzend kräftig, d.h. stark, gesund.

Die Symbolik der 12 wird nicht nur verwendet, um die Zahl anzuzeigen („zwölf Brüder – gut gemacht“), sondern auch, um das Geheimnis zu verstärken, Geheimnis: genau um 12 Uhr die unglaubliche Verwandlungen und Magie, daher wird die Symbolik der Zahl 12 am häufigsten in Märchen verwendet.

  • "Elena die Weise" - "Genau um zwölf Uhr hört ein Soldat, dass jemand von diesem Turm schreit",
  • "Koschey der Unsterbliche" - "... hier ist ein heldenhaftes Pferd an zwölf Ketten angekettet."

Abschluss

Zusammenfassend können wir sagen, dass russische Volksmärchen voller Zahlen sind. Die Präsenz von Zahlen ist überall und fast immer wirken sie heilig und zutiefst symbolisch.

Gerade Zahlen – zwei, vier, sechs, acht – sind in der mündlichen Volkskunst viel seltener. Es ist verbunden mitdie abergläubische Vorstellung, dass eine gerade Zahl mit dem Tod verbunden ist, die Zahl des "Teufels".

Am häufigsten wird in russischen Volksmärchen die Zahl 3 verwendet.

Troika ist:

  • der Mensch mit seinem Körper, seiner Seele, seinem Geist;
  • Geburt, Leben, Tod;
  • drei Perioden einer beliebigen Entität: Anfang, Mitte und Ende;
  • Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft.

Die Zahl 3 regt den Leser an, über Magie nachzudenken, über Perfektion. Die ständige Verdreifachung des Motivs erzeugt einen gemessenen Rhythmus der Erzählung.

So basiert die Wahl der Zahlen in Märchen auf der populären Vorstellung von der Bedeutung von Zahlen.

Wir kamen zu dem Schluss, dass die Zahlen mitspielen künstlerischer Text eine wichtige Rolle, und ihr Studium hilft, in die Denkweise der Menschen einzudringen, um die Geschichte ihres Volkes besser zu verstehen.


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