Εξωσχολική δραστηριότητα σχολική εθιμοτυπία. Εξωσχολική εκδήλωση «Η εθιμοτυπία είναι σοβαρή υπόθεση
18 Σεπτεμβρίουστην παιδική βιβλιοθήκη-παράρτημα Νο 3 πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική εκδήλωση - σχολείο καλών τρόπων "Welcome to Etiquetsk" (Project "Culture"), στην οποία συμμετείχαν αναγνώστες της βιβλιοθήκης - μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΜΒΟΥ Νο 8.
Τι είναι αυτή η «εθιμοτυπία» της χώρας; Πώς να φτάσετε σε μια τόσο ένδοξη πόλη "Etiketsk"; Οι βιβλιοθηκονόμοι βοήθησαν τα παιδιά να απαντήσουν σε αυτές τις ερωτήσεις κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης.
Στην αρχή της εκδήλωσης, η παρουσιάστρια Cherkasova E.E. μίλησε για ιστορία της εθιμοτυπίας, για το ποιες οδηγίες σχετικά με τους κανόνες συμπεριφοράς περιείχαν τα βιβλία "Domostroy" και "Honest Mirror of Youth". Ορισμένοι κανόνες εθιμοτυπίας μας φαίνονται γελοίοι σήμερα, ξεπερασμένοι, αλλά αυτό σημαίνει ότι μπορείτε να κάνετε χωρίς αυτούς καθόλου;
Δεδομένου ότι τα παιδιά περνούν τον περισσότερο χρόνο τους στο σχολείο, η συζήτηση συνεχίστηκε κανόνες της σύγχρονης σχολικής εθιμοτυπίας, σχετικά με τις απαιτήσεις για την εμφάνιση του μαθητή.Παίχτηκε η σκηνή «Ντεφιλέ παραβατών του σχολικού ενδυματολογικού κώδικα».
Συχνά τα παιδιά χρησιμοποιούν αργκό λέξεις στην ομιλία τους, παρομοιάζοντας την ηρωίδα του μυθιστορήματος των Ilf και Petrov "12 καρέκλες" με τον "κανίβαλο" Ellochka. 3 εθελοντές προσφέρθηκαν εθελοντικά για να επιδείξουν μια τέτοια συνομιλία (ο ένας χρησιμοποίησε αργκό λέξεις στη συνομιλία, ο άλλος χρησιμοποίησε συνηθισμένες λέξεις και ο τρίτος λειτούργησε ως ταυτόχρονος διερμηνέας για τον πρώτο). Περί ομιλίας μας, περί τηλεφωνικής εθιμοτυπίαςσυζητήθηκε σε αυτή την ενότητα του ταξιδιού στο Ετικέτσκ.
Τα αγόρια κλήθηκαν να λάβουν μέρος εξετάσεις κυρίωνπου κατάφεραν με επιτυχία.
Στη διάρκεια λογοτεχνικός διαγωνισμός τα παιδιά μάντευαν το όνομα του έργου και τους χαρακτήρες του από το απόσπασμα που διάβασε ο βιβλιοθηκάριος (A. Milne. «Winnie the Pooh and all-all-all»· A.N. Tolstoy «The Golden Key, or the Adventures of Pinocchio»).
Δυνατότητα χαιρετισμού καλεσμένων και σωστής συμπεριφοράς σε ένα πάρτι - μεγάλη τέχνηπου δεν είναι εύκολο να μάθεις. Τα παιδιά μπόρεσαν να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους σε αυτόν τον τομέα απαντώντας στις ερωτήσεις της περιοδείας blitz "Ένας επισκέπτης στο σπίτι είναι μια χαρά σε αυτό".
Στη συνέχεια, ήρθε η ώρα για πρακτικές εργασίες και τα παιδιά έδειξαν τις δεξιότητές τους στη σωστή ρύθμιση του τραπεζιού και επίσης διεξήγαγαν έναν διαγωνισμό για τον τίτλο "Οι πιο ακριβείς" (έφαγαν καρπούζι).
« 
Τίποτα δεν μας δίνεται τόσο φτηνά και δεν εκτιμάται τόσο ακριβά όσο η ευγένεια.Αυτά τα λόγια του Μ. Θερβάντες αντικατοπτρίζουν τέλεια έναν από τους πιο σημαντικούς κανόνες εθιμοτυπίας - μια ευγενική, καλοπροαίρετη στάση προς τους μεγαλύτερους και τους κατώτερους, προς τους συνομηλίκους τους. Όλοι μαζί, οι συμμετέχοντες της εκδήλωσης θυμήθηκαν τις «μαγικές» λέξεις, και άκουσαν επίσης το ποίημα του S. Marshak «Αν είσαι ευγενικός ...».
Μιλήσαμε επίσης για την εθιμοτυπία της βιβλιοθήκης, για το πώς να συμπεριφερόμαστε στη βιβλιοθήκη.
Το μάθημα στο «Σχολείο καλών τρόπων» ολοκληρώθηκε με παιχνιδιάρικη νότα. Η βιβλιοθηκονόμος Ignatova O.V. έδωσε στα παιδιά ένα κωμικό τραγούδι για μαθητές που δεν αναγνωρίζουν τη σχολική εθιμοτυπία. Η εμπρηστική μελωδία (με το κίνητρο του τραγουδιού "Island of Bad Luck") δεν άφησε κανέναν αδιάφορο και τα ίδια τα πόδια άρχισαν να χορεύουν.
Στόχος: Να μυήσει τα παιδιά στους κανόνες συμπεριφοράς σε διάφορες καταστάσεις, να τα βοηθήσει να κοιτάξουν τον εαυτό τους από έξω.
Καθήκοντα:
- Να προωθήσει την ανάπτυξη δημιουργικής πρωτότυπης σκέψης, ευρηματικότητας, αίσθησης του χιούμορ, ενδιαφέροντος για τον ανθρώπινο πολιτισμό.
- Συμβολή στην εκπαίδευση μιας κουλτούρας συμπεριφοράς σε εφήβους και ευγενική, σεβαστική στάσηστους ανθρώπους.
- Να προωθήσει την ικανότητα εφαρμογής της αποκτηθείσας γνώσης.
χαλάσει τη διάθεση όλων
Ίσως η συμπεριφορά σου.
Πολλά παιδιά δεν ξέρουν
Τίποτα για εθιμοτυπία.
Και δεν βλέπουν το κακό σε αυτό
Αυτό πλήγωσε κάποιον.
Γεια σας παιδιά. Σήμερα θα μιλήσουμε για την εθιμοτυπία. Τι είναι? Γιατί το χρειαζόμαστε; Οι κανόνες συμπεριφοράς βοηθούν να νιώθετε μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην κοινωνία και να μην μπείτε σε μια δυσάρεστη κατάσταση. Υπάρχουν πολλοί κανόνες. Στην Κίνα, για παράδειγμα, υπάρχουν περίπου τριάντα χιλιάδες τελετές: πώς να χτυπήσετε την πόρτα, πώς να μπείτε, να σηκωθείτε, να καθίσετε, να πιείτε ένα φλιτζάνι τσάι. Εμείς, στη Ρωσία, έχουμε επίσης ένα σύνολο κανόνων που ταιριάζουν σε πολλά βιβλία που ονομάζονται Domostroy.
Καλώ τρεις ομάδες να συμμετάσχουν μαζί μας (5, 6Α και 6Β). Θα προσπαθήσουμε να μάθουμε ποιος από αυτούς γνωρίζει περισσότερο την εθιμοτυπία.
Έχετε προσκληθεί σε ένα πάρτι γενεθλίων. Τι θα κάνεις πρώτα;(απαντήσεις των παιδιών) Πράγματι, αλλά παντού πρέπει να ακολουθείτε τους κανόνες ευπρέπειας: στο δρόμο, σε ένα κατάστημα, στο σπίτι. Θα μιλήσουμε για όλα αυτά, αλλά πρώτα, μια προθέρμανση. Κάνω ερωτήσεις και πρέπει να δώσετε τις σωστές απαντήσεις με επεξηγήσεις.
Ερωτήσεις συμπλήρωσης:
Ποιος είναι ο πρώτος που θα πει ένα γεια:αγόρι ή κορίτσι?(αγόρι)
Ποιος δίνει πρώτος ένα χέρι: αγόρι ή κορίτσι;(κορίτσι)
Πού να βάλετε τσίχλα αν επισκέπτεστε το τραπέζι;Πρέπει να το τυλίξετε σε ένα κομμάτι χαρτί και να το πετάξετε στον κάδο απορριμμάτων. Δεν πρέπει να το αφήνετε σε πιάτο, ακόμη και σε χαρτί, και πολύ περισσότερο να το κολλάτε στο τραπέζι.
Είναι δυνατόν, ενώ μιλάμε, να χειρονομούμε ενεργά, να παίρνουμε τον συνομιλητή από το μανίκι, από το κουμπί;Ειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ; οι κανόνες εθιμοτυπίας προβλέπουν μετριοπάθεια στις χειρονομίες: χρειάζεται μια χειρονομία όπου δεν ακούγονται λέξεις.
Μπορώ να αρνηθώ ένα δώρο;Όταν αρνούνται ένα δώρο, δίνουν έμφαση στην ευγνωμοσύνη για την προσοχή και παρακινούν την άρνησή τους (είναι απρεπές να δεχτούν ένα δώρο ή είναι πολύ πολύτιμο).
Είναι δυνατόν να δώσει Ζυγός αριθμόςχρωματιστά?Στην Εσθονία συνηθίζεται να δίνουν ζυγό αριθμό λουλουδιών, ενώ στη χώρα μας είναι μονός αριθμός και ένας ζυγός αριθμός φέρεται σε μνημόσυνο ή την ημέρα της κηδείας.
Πρέπει να πείτε γεια σε όλους όταν μπείτε στο λεωφορείο;Μόνο αν έχεις φίλους. Διαφορετικά, απλά χαμογέλα.
Είναι δυνατόν να δώσουμε λουλούδια στους άνδρες;Ναι, αλλά μόνο σε ειδικές περιπτώσεις.
Μπορώ να φτάσω μια ώρα πριν από την προγραμματισμένη ώρα;Όχι, γιατί μπορείς να αιφνιδιάσεις τους ιδιοκτήτες.
Τι να κάνετε αν ξεχάσατε ξαφνικά το όνομα του συνομιλητή;Είναι καλύτερα να ζητήσετε από τον συνομιλητή να δώσει το όνομά του, είναι καλύτερο από το να φωνάζετε ένα άτομο με το όνομα κάποιου άλλου.
Τι θα πεις αν κάποιος σου ζητήσει συγγνώμη;"Παρακαλώ" ή "Δεν πειράζει".
Πώς μπορώ να πάω στη θέση μου στον κινηματογράφο;Μπροστά στο κοινό.
Πόσο μακριές πρέπει να είναι οι κάλτσες ενός άνδρα;Το μήκος πρέπει να είναι τέτοιο ώστε σε καμία περίπτωση να μην είναι ορατό το πόδι ανάμεσα στο πάνω μέρος του δακτύλου και το κάτω μέρος.
Πώς θα μιλήσεις με τη μαμά του φίλου σου στο τηλέφωνο;Φροντίστε να πείτε γεια, να δώσετε το ονοματεπώνυμό σας, να πείτε ότι είστε φίλος του γιου της (αν δεν γνωρίζετε ο ένας τον άλλον) και μόνο μετά ζητήστε να τον καλέσετε στο τηλέφωνο.
Μέχρι τι ώρα μπορείτε να καλέσετε κάποιον;(έως τις 9 μ.μ.)
Τι θα κάνατε αν κάποιος φτερνιζόταν στο δωμάτιο δίπλα σας;Εάν υπάρχουν πολλά άτομα γύρω από το άτομο που φτερνίζεται, δεν είναι απολύτως απαραίτητο να πείτε: «Να είστε υγιείς», αρκεί απλώς να το αγνοήσετε.
Εάν χρειάζεται να πείτε κάτι ο ένας στον άλλο που δεν πρέπει να ακούσουν οι ξένοι, μπορείτε να το πείτε ψιθυρίζοντας στο αυτί του;Το να ψιθυρίζεις παρουσία τρίτων θεωρείται το ύψος της απρέπειας.
Πότε πρέπει να βγάλετε το καπέλο σας;Οι γυναίκες δεν μπορούν να αφαιρέσουν τα καλύμματα κεφαλής τους. ένας άντρας πρέπει να το βγάλει όταν μπαίνει στο δωμάτιο. Το έθιμο να βγάζει κανείς το καπέλο σε μια συνάντηση ανήκει σχεδόν στο παρελθόν.
Όταν επιδεικνύετε ευγένεια (για παράδειγμα, παραχώρηση θέσης στη μεταφορά), είναι απαραίτητο να είστε επίμονοι;Θα πρέπει να προσπαθήσετε να είστε ευγενικοί, αλλά μην είστε αυταρχικοί. Για παράδειγμα, όπως αυτό:
Ο Yevgeny υποσχέθηκε στον πατέρα του:
Θα πάρω την ευγένεια:
Θα τους ευχαριστήσω όλους
Πείτε «γεια» πρώτα!
Εδώ είναι ένα αγόρι με επιμέλεια
Εκπληρώνει την υπόσχεση.
Βλέπει - το πρωί στην πύλη
Ο φύλακας κοιμάται στο κατώφλι.
Δεν κοιμήθηκε τη νύχτα,
Μόλις κοιμήθηκα.
Και ο Ευγένιος πώς να ουρλιάξει:
ΜΕ Καλημέρα, παππούς Φεντό!
Ο παππούς τον μάλωσε ξύπνιο:
Βγες έξω, σουτέρ!
Εδώ η Zhenya πρόλαβε την Irinka
Ναι, πώς τραβάει για ένα φουλάρι:
Πού είσαι, Ιρίνα, σταμάτα,
Σε χαιρετώ!
Παραμέρισε...
Τι αγενές κορίτσι...
Ο δάσκαλος κουβαλούσε μια στοίβα βιβλία
Και η Ζένια πήδηξε από τον φράχτη.
Σχεδόν κάθισε στους ώμους του.
Συγγνώμη, καλησπέρα!
Εσύ, - φώναξε ο σύμβουλος, -
Και αδαής, και αυθάδης!
Η Petya είναι πολύ έκπληκτη:
Ήταν αγενής;
Ήταν αγενής;(απαντήσεις των παιδιών)
Ας παρατηρήσουμε τον εαυτό μας από έξω και ας προσπαθήσουμε να διορθώσουμε τα λάθη.
Κατάσταση 1. Συμπεριφορά στο δρόμο.Περπατώντας στο δρόμο «γλυκό ζευγάρι»: νέος άνδραςρουφάει μπύρα από ένα κουτάκι εν κινήσει, ο σύντροφός του ροκανίζει σπόρους με απόλαυση. Ένας φίλος τους βλέπει και αρχίζει να κουνάει τα χέρια του, φωνάζοντας να πει ένα γεια.
Ερώτηση: Πώς σας φαίνεται η συμπεριφορά τους; Ίσως εσύ ο ίδιος συμπεριφέρεσαι έτσι; Ή νομίζετε ότι είναι φυσιολογικό επειδή το κάνουν όλοι;Πόσα λάθη μέτρησες; Τι πρέπει να κάνετε αν θέλετε να συνομιλήσετε με έναν φίλο;
Απάντηση: Μην υιοθετείτε κακούς τρόπους. Από την άποψη της εθιμοτυπίας, μια τέτοια συμπεριφορά θεωρείται το ύψος της απρέπειας. Για «φαγητό» μπορείς να βρεις ένα πιο άνετο μέρος από το δρόμο. Μέσα στο πλήθος, δεν χρειάζεται να δείξετε βίαια τα συναισθήματά σας, επιβραδύνοντας την κίνηση. Και αν χρειάζεται οπωσδήποτε να μιλήσετε, τότε πρέπει να παραμερίσετε.
Κατάσταση 2. Συμπεριφορά στο κατάστημα.Ο ήρωας στέκεται μπροστά στις πόρτες του καταστήματος. Ο κόσμος μπαινοβγαίνει. Κουρασμένος από την αναμονή, παραμερίζει τους ανθρώπους και σκαρφαλώνει μπροστά.
Ερώτηση: Ποιος πρέπει να παραλείψει ποιον;
Απάντηση: Πρώτα πρέπει να παραλείψετε όσους φεύγουν από το κατάστημα. Θα υπάρχει λιγότερος κόσμος. Μέσα σε ένα πλήθος, κινδυνεύεις να πληγωθείς, να τσακιστείς. Τα αγόρια πρέπει οπωσδήποτε να παρακάμψουν τα κορίτσια. Και αν το κορίτσι είναι οικείο, τότε μπορείτε να της δώσετε ένα χέρι, να στηρίξετε την πόρτα.
Κατάσταση 3. Συμπεριφορά στο κατάστημα.Ήρωας στο μαγαζί με τη μαμά. Την τραβάει συνέχεια και θρηνεί: αγόρασε ένα iPhone, αγόρασε ένα tablet, καλά, τουλάχιστον ένα flash drive. Μαμά... καλά μαμά...
Ερώτηση: Αναγνωρίζει κανείς τον εαυτό του; Πώς θα συμπεριφερθεί η μαμά σου;
Απάντηση: Εάν ξέρετε σε ποιο κατάστημα θα πάτε, θα πρέπει
στο σπίτι συζητήστε πρώτα την πιθανότητα να αγοράσετε κάτι για να μην προκαλέσετε ταλαιπωρία στη μαμά. Και αν δεν ξέρετε, τότε απλώς θαυμάστε αυτό που βλέπετε. αγαπημένη μητέρα, αν έχει την ευκαιρία, σίγουρα θα σου αγοράσει το επιθυμητό.
Κατάσταση 4. Συμπεριφορά στο λεωφορείο.Ο ήρωας κάθεται σε ένα γεμάτο λεωφορείο. Περιλαμβάνεται γέρος. Ο ήρωας, μασώντας τσίχλα, ρωτά έναν γείτονα, μικρότερη ηλικίασηκωθείτε και αφήστε τη θέση σας. Και μετά, λέει ότι οι ευγενικοί άνθρωποι είναι πάντα κατώτεροι από τους ηλικιωμένους.
Ερώτηση: Έκανε το σωστό;
Απάντηση: Οι καλομαθημένοι άνθρωποι πρέπει οι ίδιοι να υποχωρούν και η ευγένεια σε βάρος των άλλων δεν είναι σημάδι καλής αναπαραγωγής.
Κατάσταση 5. Επιλογή δώρου.Οι ήρωες στο μαγαζί αγοράζουν ένα δώρο για την κοπέλα τους.
-Λοιπόν, τι καλό κουνελάκι, θα το αγοράσω. Και φθηνό.
Αλλά έχει πολλά μαλακά παιχνίδια. Ας αγοράσουμε ένα άλμπουμ φωτογραφιών.
Έλα, είναι φθηνότερο. Αν και δεν έχει φωτογραφίες...
Α, λουλούδια στο παρτέρι, ας μαζέψουμε.
Έρχονται σε έναν φίλο.
Συγχαρητήρια. Το επιλέξαμε μόνοι μας, ξέρετε, κοστίζει 200 ρούβλια. Μαζέψαμε χρήματα και σχηματίσαμε. Ήθελα έναν λαγό, αλλά καλύτερα να μου τον δώσεις για τα γενέθλιά μου.
Λουλούδια 9, μόλις 9 - ου βρέθηκαν, και στη συνέχεια ως υπενθύμιση.
Ερώτηση: Πόσα λάθη βρήκατε στη συμπεριφορά των κοριτσιών;
Το να δίνεις και να λαμβάνεις δώρα είναι επίσης μια τέχνη εθιμοτυπίας.
1. Όταν επιλέγετε ένα δώρο, δεν μπορείτε να βασιστείτε στο δικό σας γούστο και κλίσεις.
3. Κατά την παρουσίαση ενός δώρου, τυχόν σχόλια σχετικά με την αξία του, τις δυσκολίες που σχετίζονται με την αγορά του ή τυχόν ελαττώματα στο δώρο είναι περιττά.
4. Η παρουσίαση ενός δώρου συνοδεύεται από ευχές και χαμόγελο.
5. Πρέπει πάντα να δέχεσαι ένα δώρο με ευγνωμοσύνη, ακόμα κι αν αυτό το πράγμα δεν χρειάζεται ή υπάρχει παρόμοιο στο σπίτι.
6. Φρούτα και γλυκά που λαμβάνονται ως δώρο προσφέρονται σε όλους τους παρευρισκόμενους.
7. Εάν ένα δώρο που δόθηκε σε πολύ στενά άτομα αποδείχθηκε ανεπιτυχές, μπορείτε να προσφερθείτε να το ανταλλάξετε.
8. Τα λουλούδια είναι από εκείνα τα δώρα που είναι πάντα κατάλληλα. Τα λουλούδια κατάλληλα για δώρο επιλέγονται πολύ προσεκτικά.
Επιτέλους είστε στην κοπέλα ή στον φίλο σας και είστε έτοιμοι να καθίσετε στο γιορτινό τραπέζι. Πώς να καλύψετε σωστά;
Ρύθμιση τραπεζιού.Ήδη πριν από περισσότερα από διακόσια χρόνια, αναπτύχθηκαν και υιοθετήθηκαν οι κανόνες της αξιοπρεπούς συμπεριφοράς στο τραπέζι. Στο Μεσαίωνα, κατά τη διάρκεια των τελετουργικών δείπνων, οι σελίδες έμπαιναν με άλογα στην αίθουσα και σέρβιραν μπολ με φαγητό απευθείας από τη σέλα στους καλεσμένους και πετούσαν τα υπολείμματα του γεύματος στα σκυλιά. Και λιπαρά χέρια σκουπίζονται απευθείας στο δέρμα των σκύλων. Θα σας άρεσε αν οι καλεσμένοι σας σκούπιζαν τα χέρια τους στον αγαπημένο τους σκύλο; Σε ορισμένες χώρες, σκούπιζαν τα χέρια τους στα δέρματα των χοίρων. Και τα γουρούνια που περπατούσαν στο χολ ήταν όπως ποτέ άλλοτε, παρεμπιπτόντως, επειδή έφαγαν αποφάγια. Υπήρχαν λιγότερα για καθαρισμό. Όμως, οι καιροί έχουν αλλάξει και οι ιδέες για την ευπρέπεια έχουν αλλάξει. Οι Ρωμαίοι έχουν ήδη χαρτοπετσέτες. Σήμερα, ένα πιρούνι, ένα μαχαίρι και ένα κουτάλι είναι ήδη στο τραπέζι. Και κάποτε, τον XVI αιώνα, ήταν μια νέα εφεύρεση. Τα πιρούνια ήταν κατασκευασμένα από χρυσό ή ελεφαντόδοντο και μπορούσαν να βρεθούν μόνο σε πολύ εύπορες οικογένειες. Έτσι, εσείς και εγώ είμαστε τυχεροί: έχουμε χαρτοπετσέτες, κουτάλια και πιρούνια, μένει μόνο να μπορέσουμε να χρησιμοποιήσουμε αυτόν τον πλούτο.
Πρακτική εργασία αριθμός 1. Στήσιμο τραπεζιού.Και τώρα οι ομάδες θα προσπαθήσουν να στήσουν σωστά το τραπέζι.
Έχουμε αναλύσει διάφορους τύπους εθιμοτυπίας: τραπεζαρία, στο δρόμο, στο λεωφορείο, σε ένα πάρτι. Υπάρχουν πολλά είδη εθιμοτυπίας. Και το τελευταίο στο οποίο θα θέλαμε να σταθούμε είναι το σχολικό. Προτείνω να μας δείξουν οι ομάδες σκετς. Εδώ είναι οι πλοκές για εσάς, αλλά μπορείτε να προσθέσετε κάτι δικό σας.
Πρακτική εργασία νούμερο 2.
Κατάσταση 7: Πώς να μην συμπεριφέρεσαι σε μια παρέα, στο σχολείο.
Αγόρια και κορίτσια τρέχουν. Μερικοί ορμούν μέσα από το σχολείο, πηδούν ο ένας πάνω στον άλλο, Κάθονται σε καρέκλες, τα αγόρια ανοίγουν τα πόδια τους. Κορίτσια, γκριμάτσες και τσίχλες. Πολλοί είναι κολλημένοι στο τηλέφωνο.
Κατάσταση 8: Πώς να μην συμπεριφέρεστε στην τάξη.
Κλήση. Μπαίνει ο δάσκαλος. Υπάρχει μόνο ένα άτομο στην τάξη. Μετά από λίγο μπαίνει ένας άλλος, ο δάσκαλος ξεκινά το μάθημα. Μετά περισσότερο. Στο τέλος του μαθήματος μπαίνει ο τελευταίος. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι μαθητές διακόπτουν συνεχώς τον δάσκαλο, μασούν τσίχλα, παίζουν στο τηλέφωνο, ζωγραφίζουν.
Κατάσταση 9: Πώς να μην συμπεριφέρεστε στο τραπέζι.Οι μαμάδες στρώνουν τραπέζι, μιλάμε για τις εορτές που έρχονται. Τα παιδιά τρέχουν στο τραπέζι όλη την ώρα, αρπάζοντας φαγητό από αυτό ή ζητώντας συνεχώς κάτι, και αγανακτισμένα όταν τελικά θα είναι δυνατό να φάνε. Και τρέχουν μακριά, χωρίς να βοηθήσουν, να καθαρίσουν το τραπέζι.
Ενώ προετοιμάζονται οι ομάδες - Παιχνίδι με το κοινό.Αποδεικνύεται ότι δεν είναι το πιο σημαντικό πράγμα να συναντάς και να ταΐζεις καλά τους επισκέπτες. Είναι πολύ σημαντικό να μην βαριούνται. Και διάφορα παιχνίδια προσφέρουν ανεκτίμητη βοήθεια σε αυτό. Υπάρχουν πολλά διασκεδαστικά παιχνίδιαμε το οποίο μπορούν να ψυχαγωγηθούν οι επισκέπτες. Για παράδειγμα, "shifters".
1. Κορίτσι γίγαντα. ("Αγόρι-με-ένα-δάχτυλο.")
2. Χοντρός θνητός. ("Koschei the Deathless".)
3. Απομακρυνθείτε από το νέο πλυντήριο. (Μείνετε χωρίς τίποτα.)
4. Φαλακρό κεφάλι - αντρικό αίσχος. (Το δρεπάνι είναι μια κοριτσίστικη ομορφιά.)
5. Φιλενάδα με κοτόπουλο κάπρο. (Η χήνα δεν είναι σύντροφος με ένα γουρούνι.)
Εάν οι ομάδες δεν είναι ακόμη έτοιμες, τότε μπορείτε να συζητήσετε τι σημαίνουν οι παροιμίες:
- «Σε ένα παράξενο σπίτι, μην είσαι οξυδερκής, αλλά φιλικός»
- «Νιώθεις να σε συναρπάζεις, αλλά μην θέλεις να αιχμαλωτίσεις»,
- «Πηγαίνουν στη λειτουργία στο κουδούνισμα και στο δείπνο στο κάλεσμα»,
- "Όπου είσαι ευτυχισμένος, μην αυξάνεις εκεί, και όπου δεν είσαι ευτυχισμένος, μην μείνεις έναν αιώνα!".
- "Για να σας επισκεφτώ - πρέπει επίσης να οδηγήσετε στον εαυτό σας",
- "Ξέρετε πώς να προσκαλείτε επισκέπτες, ξέρετε πώς να συναντηθείτε",
- «Έφτασα - δεν είπα γεια, έφυγα - δεν είπα αντίο»,
- «Έχει τέσσερις γωνίες, είναι ευχαριστημένος με τον εαυτό του».
- «Συνήθισε έναν νεαρό άνδρα στη φτώχεια και θα συνηθίσει στην πολυτέλεια».
- «Επισπεύσατε την έννοια του καθήκοντος μέσα του, και ο ίδιος θα παρατηρήσει τα δικά του οφέλη».
- «Στην Κίνα ο πατέρας ανταμείβεται για τις υπηρεσίες του γιου του, ενώ στη χώρα μας ο γιος ανταμείβεται για τις υπηρεσίες του πατέρα του. Για να διαφυλάξει κανείς την ηθική, πρέπει να χρησιμοποιήσει την κινεζική αρχή».
Αφού δείτε την κατάσταση 7, 8, 9 δείξτε πώς να μην συμπεριφέρεστε.
Εθιμοτυπία για τα κορίτσια: είναι πολύ σημαντικό να μπορείτε να περπατάτε και να κάθεστε όμορφα. Και είναι απλά απαράδεκτο:
Καθίστε, σηκώστε ένα φόρεμα ή παλτό.
Καταρρέει με θόρυβο στο κάθισμα μιας καρέκλας.
Καθίστε με τα πόδια ανοιχτά.
Καθίστε, χαλαρώνετε σε μια καρέκλα.
Καθίστε σκαρφαλωμένος στην άκρη μιας καρέκλας.
Τυλίξτε τα πόδια σας γύρω από το πόδι μιας καρέκλας.
Αγκαλιάστε τα γόνατά σας.
Όταν στέκεστε όρθιος, σπρώξτε την καρέκλα μακριά.
Εθιμοτυπία για αγόρια:
Το αγόρι δεν πρέπει ποτέ να φαίνεται χαλαρό, ασυναρμολογημένο, προκλητικό και αγενές.
Μην περπατάτε με το γιακά ψηλά άσκοπα, μην κρατάτε τα χέρια σας στις τσέπες σας.
Βοηθήστε όποιον χρειάζεται τη βοήθειά σας.
Να είστε προσεκτικοί με τα κορίτσια και τις γυναίκες, τα άτομα με ειδικές ανάγκες και τους ηλικιωμένους: βοηθήστε να μεταφέρετε μια βαριά τσάντα, να περάσετε μπροστά στην πόρτα, να βοηθήσετε να διασχίσετε το δρόμο, να κατεβείτε από το λεωφορείο, να ανεβείτε τις σκάλες.
Ποτέ μην μπαίνεις σε καυγάδες και καυγάδες, μην είσαι μικροπρεπής και καβγατζής.
Λοιπόν παιδιά, τώρα ξέρετε ότι είναι πολλά ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙεθιμοτυπία, πολλά βιβλία που διδάσκουν τη σωστή συμπεριφορά.Αλλά ακόμα κι αν έχετε όλα τα μαχαιροπίρουνα, γνωρίζοντας πότε να βγάλετε το καπέλο σας και πότε να φιλήσετε το χέρι μιας γυναίκας, μπορεί να μην προκαλέσετε τη συμπάθεια των άλλων αν δεν είστε εγκάρδιοι, ευαίσθητοι και συγκρατημένοι ταυτόχρονα. Ποια τάξη είναι η πιο καλά μορφωμένη; Χειροκροτήματα.
Για να κάνουμε τη ζωή πιο εύκολη για όλους
Δεν έπρεπε να κλαίω συχνά.
Η φιλική μου συμβουλή προς εσάς:
Τηρήστε την εθιμοτυπία!
Ανάπτυξη εξωσχολικών δραστηριοτήτων για μαθητές της 7ης, 8ης και 9ης τάξης με θέμα: Εθιμοτυπία.
Συνάντηση της λέσχης εθιμοτυπίας "Σχολή Ξεχασμένων Αληθειών"
Στόχοι:καλλιέργεια μιας κουλτούρας συμπεριφοράς στους εφήβους, μια ευγενική, με σεβασμό στάση απέναντι στους ανθρώπους. ανάπτυξη δημιουργικής πρωτότυπης σκέψης, εφευρετικότητα, αίσθηση του χιούμορ, ενδιαφέρον για τον ανθρώπινο πολιτισμό.
Παρασκευή
1. Η τάξη χωρίζεται σε δύο ομάδες.
2. Το υπουργικό συμβούλιο συντάσσεται σύμφωνα με το θέμα.
Χαρακτήρες
Μαρκήσιος Εθιμοτυπία.
Πρόοδος εκδήλωσης
Μόλυβδος 1.Γειά σου, Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας καλωσορίσουμε στη συνάντηση της λέσχης εθιμοτυπίας "Σχολή Ξεχασμένων Αληθειών". Γιατί χρειαζόμαστε τους κανόνες εθιμοτυπίας, όλοι γνωρίζουν.
Γνωρίζοντας τους κανόνες της πολιτιστικής συμπεριφοράς, θα νιώσετε μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην κοινωνία, δεν θα μπείτε σε μπελάδες λέγοντας ή κάνοντας κάτι που, σύμφωνα με την εθιμοτυπία, θεωρείται ασέβεια προς τους άλλους. Δεν χρειάζεται να απομνημονεύσετε τους κανόνες, αρκεί να κατανοήσετε τη σημασία τους. Επομένως, είναι απαραίτητο να αρχίσουμε να μιλάμε για αυτά με την ιστορία.
Μαρκήσιος Εθιμοτυπία.Οι κανόνες της εθιμοτυπίας προέκυψαν στην αρχαιότητα ως μια βολική και λογική μορφή επικοινωνίας. Υπήρχαν και υπάρχουν άπειροι. ΣΕ Αρχαία ΚίναΓια παράδειγμα, υπήρχαν περίπου τριάντα χιλιάδες τελετές: πώς να χτυπήσετε την πόρτα, πώς να μπείτε, πώς να σηκωθείτε, να καθίσετε, να πιείτε ένα φλιτζάνι τσάι - όλα ήταν αυστηρά καθορισμένα και προγραμματισμένα. Χρειάστηκε περισσότερο από ένα χρόνο για να μάθουν αυτούς τους κανόνες τα παιδιά από εύπορες τάξεις. Και χρειάστηκε τόσος χρόνος για την ολοκλήρωσή τους που μόνο ένα άτομο που δεν βαρύνεται με έγνοιες και δουλειά μπορούσε να το αντέξει «πανηγυρικά». Ο κόσμος εξακολουθεί να θυμάται αυτούς τους περίπλοκους κανόνες. Και όταν δύο άνθρωποι δεν συμφωνούν να μπουν στην πόρτα το ένα μετά το άλλο, λένε με ειρωνεία για αυτούς: «Λοιπόν, οι κινεζικές τελετές έχουν ανάψει».
Στην Ιαπωνία, όταν αρκετοί άνθρωποι μαζεύονται στο τραπέζι, όλοι ξέρουν ακριβώς πού πρέπει να καθίσουν όλοι: ποιος είναι στην θέση με την εικόνα - στην πραγματικότητα τόπος τιμήςποιος είναι πρώτος αριστερόχειραςαπό αυτόν, ποιος είναι δεύτερος και ποιος πρέπει να καθίσει στην είσοδο. Οποιαδήποτε προσπάθεια να καθίσετε σε ένα «άγνωστο» μέρος θα προκαλέσει μόνο γενική σύγχυση. Αυτό ακριβώς συμβαίνει όταν ένας επισκέπτης ξένος, θέλοντας να θεωρείται σεμνός, αρνείται πεισματικά τη θέση που του έχει οριστεί στο τραπέζι.
Οι Ιάπωνες έχουν πολύ περίεργους κανόνες καλών τρόπων. Παρατηρώντας έναν φίλο, ο Ιάπωνας θεωρεί καθήκον του, πρώτα απ' όλα, να παγώσει στη θέση του, ακόμα κι αν γίνει στη μέση του δρόμου και ένα τραμ κατευθύνεται κατευθείαν προς αυτόν. Μετά φαίνεται να σπάει στο κάτω μέρος της πλάτης, οι παλάμες των τεντωμένων χεριών του γλιστρούν κάτω από τα γόνατά του και, παγωμένος για λίγα δευτερόλεπτα σε λυγισμένη θέση, σηκώνει προσεκτικά μόνο τα μάτια του. Είναι αγενές να είσαι ο πρώτος που ισιώνει, και όσοι υποκλίνονται πρέπει να παρακολουθούν προσεκτικά ο ένας τον άλλον.
Απ' έξω, αυτή η σκηνή δίνει την εντύπωση ότι και οι δύο είχαν πόνο στην πλάτη, και δεν μπορούν να ισιώσουν. Οι εφημερίδες του Τόκιο έχουν υπολογίσει ότι κάθε υπάλληλος κάνει τέτοιες επίσημες υποκλίσεις κατά μέσο όρο 36 φορές την ημέρα, ένας πράκτορας μιας εμπορικής εταιρείας 123 φορές, ένα κορίτσι σε μια κυλιόμενη σκάλα σε ένα πολυκατάστημα 2560 φορές.
Μέσα στο πλήθος γίνεται μια μυστηριώδης μεταμόρφωση με τους Ιάπωνες. Πού εξαφανίζονται εκλεπτυσμένους τρόπους, ευγένεια, ευγένεια; Ανοίγει το δρόμο του στο ανθρώπινο ρεύμα, αγνοώντας εντελώς κανέναν. Όσο οι περαστικοί στο δρόμο ή οι επιβάτες στο αυτοκίνητο παραμένουν άγνωστοι, οι Ιάπωνες θεωρούν ότι δικαιούνται να τους αντιμετωπίζουν ως άψυχα αντικείμενα. Καθισμένος στο λεωφορείο, μπορεί, χωρίς τσίμπημα συνείδησης, να σπρώξει μια γυναίκα από το πόδι, μπορεί, χρησιμοποιώντας τα γόνατα και τους αγκώνες του, να ανταλλάξει κλωτσιές με έναν γείτονα.
Στη Ρωσία, οι κανόνες των καλών τρόπων έχουν εξελιχθεί από αμνημονεύτων χρόνων. Αυτοί οι κανόνες ρύθμιζαν τη σχέση των ανθρώπων και ένα σύνολο συνταγών άρχισε να συντάσσεται σχετικά πρόσφατα. Τον 16ο αιώνα εμφανίστηκε μια συλλογή με το όνομα «Domostroy», ένα πολυτιμότερο μνημείο μεσαιωνικός πολιτισμός. Καθόρισε τους κανόνες ζωής ενός μεσαιωνικού ανθρώπου, τις οικονομικές, θρησκευτικές και οικογενειακές πτυχές του. Ο Domostroy μίλησε για το τι σημαίνει να είσαι ηθικός, έδωσε οικονομικές συμβουλές, συνέστησε συνταγές για την παραδοσιακή ιατρική.
Η συλλογή βασίστηκε πρωτίστως στη χριστιανική ηθική, επομένως μια μεγάλη θέση σε αυτήν δόθηκε στις ηθικές διδασκαλίες. Οι έννοιες της ηθικής και της ηθικής ήταν στενά συνυφασμένες σε τέτοια εγχειρίδια ζωής. Πιστεύεται ότι εάν ένα άτομο είναι ευάρεστο στον Θεό, αγνό και ηθικό, τότε θα κάνει πάντα το σωστό.
Στη Σύντομη Κατήχηση του Ρωσικού Λαού του 1837 μπορεί κανείς να βρει πολύ ενδιαφέρουσα θέσηγια το γεγονός ότι η ηθική στους Ρώσους δεν χρειάζεται να ανατραφεί: είναι εγγενής σε ένα άτομο κατά τη γέννησή του. "Συνέπεια ηθική ζωήυπάρχει τάξη, σιωπή, ηρεμία, υπακοή στο σπίτι, όλα αυτά είναι στη ρωσική γη, επομένως, οι Ρώσοι είναι ηθικοί.
Είκοσι δύο χρόνια μετά την έκδοση της Κατήχησης, το 1859, κυκλοφόρησε το καλοπροαίρετο περιοδικό, όπου στην ενότητα Secular Philosophy, ή Βιβλίο των Ζωών δεν υπάρχουν πλέον τέτοιες μοιραίες απόψεις για τη ρωσική ηθική. Επιπλέον, αυτό το περιοδικό δημοσιεύει συγκεκριμένες παιδαγωγικές συμβουλές. «Πώς να εκπαιδεύσουμε σε ιδρύματα; - λέει ένας από τους συγγραφείς. - Αν οι μαθητές ξέρουν να γαβγίζουν στα γαλλικά, τότε δεν έχει σημασία τι ανοησίες έχουν στο κεφάλι και στην καρδιά τους. Η εκπαίδευση πρέπει να χωριστεί σε γενική και ειδική. Κάντε ένα παιδί άντρα, πριν από έναν αγρότη, έναν πολεμιστή ή έναν επιστήμονα. Όσο πιο ελεύθερη είναι η γη πολιτικά, τόσο πιο αυστηρά πρέπει να είναι τα ήθη μυστικότητα". Και περαιτέρω: «Συνήθισε τον νέο στη φτώχεια και θα συνηθίσει στην πολυτέλεια». «Επισπεύσατε την έννοια του καθήκοντος μέσα του, και ο ίδιος θα παρατηρήσει τα δικά του οφέλη». «Στην Κίνα ο πατέρας ανταμείβεται για τις υπηρεσίες του γιου του, ενώ στη χώρα μας ο γιος ανταμείβεται για τις υπηρεσίες του πατέρα του. Για να διαφυλάξει κανείς την ηθική, πρέπει να χρησιμοποιήσει την κινεζική αρχή».
Τον 19ο αιώνα, πολλές συλλογές κανόνων, συμβουλών και οδηγιών δημοσιεύτηκαν στη Ρωσία για διάφορες περιστάσεις: πώς συνηθίζεται στην κοσμική κοινωνία να συμπεριφέρονται σε Χριστίνα, γάμους, επετείους, δείπνα, βραδινά πάρτι, δεξιώσεις, για περίπατο, θέατρο κ.λπ. Ακολουθούν ορισμένοι τίτλοι αυτών των εκδόσεων: Γεύσηκαι εθιμοτυπία», «Κύριος. Εγχειρίδιο ενός κομψού άνδρα», «Για νέους μοντέρνους κυρίους», «Η τέχνη του να ευχαριστείς κυρίες και νεαρά κορίτσια». Τα βιβλία είχαν παραρτήματα: έναν κώδικα μονομαχίας. δείγματα συνομιλιών και επιστολών. συμβουλές για το πώς να επιλέξετε μια πλούσια νύφη κ.λπ.
Παρουσιαστής 2. Η ικανότητα να συμπεριφέρεσαι στην κοινωνία δεν έρχεται αμέσως. Για να κατανοήσουμε τους κανόνες της ευγένειας, κανένα παιδί δεν είναι πολύ μικρό, όπως πιστεύουν ορισμένοι γονείς. Αλλά ακόμα κι αν έχετε όλα τα επιτραπέζια σκεύη, ξέροντας πότε να βγάλετε το καπέλο σας και πότε να φιλήσετε το χέρι μιας γυναίκας, μπορεί να μην κερδίσετε τη συμπάθεια των άλλων αν δεν είστε εγκάρδιοι, ευαίσθητοι και συγκρατημένοι.
Ξεκινάμε λοιπόν το παιχνίδι μας.
εθιμοτυπία του δρόμου
Παρουσιαστής 1. Ένα άτομο περνά τον περισσότερο χρόνο του σε δημόσιους χώρους: στο δρόμο, στις μεταφορές, σε δημόσιους χώρους, στην εργασία και σε εκπαιδευτικά ιδρύματα. Η τήρηση των κανόνων καλής συμπεριφοράς στην κοινωνία είναι απαραίτητη όπως και η τήρηση των κανόνων του δρόμου. Πολλοί κανόνες συμπεριφοράς μεταξύ των ανθρώπων αναφέρονται στις παροιμίες του ρωσικού λαού: "Είναι κακό να προσβάλεις έναν γείτονα", "Η γλώσσα δεν θα στεγνώσει από ευγενικά λόγια", "Μην είσαι αγενής στο μικρό, το ο παλιός δεν θα θυμάται». Ο πρώτος μας διαγωνισμός είναι αφιερωμένος στην εθιμοτυπία του δρόμου.
Φάκελος με την εργασία για την πρώτη ομάδα
1. Πώς θα συμπεριφερθείτε όταν συναντήσετε τον φίλο σας στο δρόμο;
Α. Εν κινήσει θα φωνάξω "Γεια!" ή να κουνήσω το χέρι μου.
Β. Αν θέλω να μιλήσω, θα σταματήσω.
Β. Μετά τον χαιρετισμό θα επιβραδύνω λίγο δίνοντας την ευκαιρία στους γνωστούς να πάρουν οι ίδιοι την πρωτοβουλία.
Ναταλία Πάνκοβα
«Το λουλούδι της ευγένειας». Το σενάριο της εκδήλωσης σύμφωνα με τους κανόνες ευγένειας για τα παιδιά της μεγαλύτερης ομάδας
παρουσιάζω παιδιάμε την έννοια της εθιμοτυπίας και κανόνες εθιμοτυπίας;
Δείξτε στα παιδιά τον σημαντικό ρόλο ευγενικόςλόγια στη ζωή των ανθρώπων και να ενθαρρύνουν τα παιδιά να χρησιμοποιούν ευγενικές λέξεις στην ομιλία;
Ανάπτυξη σε παιδιάδεξιότητες επικοινωνίας, κατανόηση διαφόρων θεμάτων και ικανότητα μαντείας γρίφων.
Πρόοδος μαθήματος:
Οι μεγάλοι και τα παιδιά ξέρουν:
Πολλά λόγια στον κόσμο!
Και με μαγικά λόγια
Περπατάμε τον κόσμο μαζί σας!
Οι μαγικές λέξεις λέγονται ευγενικά λόγια. Οι οποίες ευγενικά λόγια ξέρεις?
(ευχαριστώ, παρακαλώ, συγγνώμη, συγγνώμη, γεια, αντίο, Καλημέρα, απόγευμα, μέρα, καληνύχτα)
Σας ευχαριστώ παιδιά! Γιατί τηλεφωνούν οι άνθρωποι ευγενικόςμαγικές λέξεις! Απάντησε παρακαλώ!
(επειδή ευγενικόςοι λέξεις κάνουν τους ανθρώπους πιο ευγενικούς
-σωστά! Οι μαγικές λέξεις είναι σαν μικροί μάγοι. Τα πρόσωπα φωτίζονται από αυτές τις λέξεις. Οι άνθρωποι αρχίζουν να σχετίζονται καλύτερα με αυτόν που προφέρει αυτές τις λέξεις. ΕυγενικόςΟι λέξεις βοηθούν τους ανθρώπους να επικοινωνούν, να καταλαβαίνουν ο ένας τον άλλον καλύτερα, να συμπεριφέρονται ο ένας στον άλλο με μεγαλύτερη προσοχή και πιο προσεκτικά. Θυμηθείτε, παρακαλώ, έναν από τους πιο ευγενικούς και καλά λόγιαστη ζωη μας. Με αυτή τη λέξη χαιρετάμε τους άλλους ανθρώπους, τους ευχόμαστε υγεία.
Σωστά! Χαιρετάμε και φαίνεται να σπέρνουμε το καλό. Καλό, το οποίο στη συνέχεια επιστρέφει σε εμάς. Είναι τόσο μικρό μυστικό, πρέπει να το ξέρεις. Ας πούμε ένα γεια και σε εσάς.
Ασκηση "Λέω γεια παντού".
Γεια λέω παντού:
Στο σπίτι και στο δρόμο
Ακόμη και "Γειά σου"λέω
Είμαι γνώριμο κοτόπουλο.
Γεια σου χρυσό ήλιο
Γεια σου μπλε ουρανό
Γεια σου, ελεύθερο αεράκι,
Γεια σου βελανιδιά
Γεια σας πρωί, γεια σας απόγευμα.
Δεν είμαι πολύ τεμπέλης για να πω ένα γεια.
Τι άλλα λόγια μπορούν να ειπωθούν σε μια συνάντηση; Ακούστε το ποίημα και πείτε το.
Τα καλά λόγια δεν είναι τεμπέλικα
Επαναλάβετε μου τρεις φορές την ημέρα.
Απλώς βγείτε έξω από την πύλη
Όλοι πηγαίνουν στη δουλειά
Σιδηρουργός, υφαντής, γιατρός -
"Καλημέρα!"- Λέω
"Καλό απόγευμα"ουρλιάζω μετά
Όλοι πηγαίνουν για μεσημεριανό γεύμα.
"Καλό απόγευμα"- οπότε συναντιέμαι
Όλοι βιάζονται σπίτι για τσάι.
Οι οποίες ευγενικά λόγια που άκουσες? Τώρα πες μου πώς δικαίωμα να πει ένα γεια? (πρέπει να κοιτάξεις στα μάτια, να χαμογελάσεις και να πεις τις λέξεις). Όταν επικοινωνήσουν μαζί σας ευγενικάτι βιώνεις; (χαρά, χαρά)αν σας φέρθηκαν με αγένεια - τι σας συμβαίνει; (προσβεβλημένος, λυπημένος)και για να μην στεναχωριόμαστε, θα πούμε ένα τραγούδι.
Τραγούδι "Γεια σου ουρανό την αυγή!"
Και τώρα θα κάνω έναν γρίφο για μια άλλη σημαντική μαγική λέξη. Ακούστε προσεκτικά και μαντέψτε ποια είναι η λέξη.
Η Μάσα ήξερε πολλά λόγια,
Όμως ένας από αυτούς έχει φύγει
Και είναι σαν αμαρτία
Τα πιο πολυμιλημένα:
Ακολουθεί αυτή η λέξη
Για δώρο, για δείπνο,
Αυτή η λέξη λέγεται
Αν σε ευχαριστήσουν.
Τι είναι λοιπόν αυτή η λέξη; Θυμηθείτε πότε πρέπει να πείτε "Ευχαριστώ".
(απαντήσεις παιδιά)
Αλλά συμβαίνει μερικές φορές να προσβάλουμε κάποιον, να σπρώξουμε ή να πληγώσουμε κάποιον. Συμβαίνει να μην το κάναμε επίτηδες, τυχαία, και για να μην μας προσβάλλουν, λέμε και τη μαγική λέξη. Τι, μαντεύετε, αφού ακούσετε το ποίημα.
Χτύπησα τον παππού με μια μπάλα
Και ούρλιαξε: "Δεν έχω καμία σχέση με αυτό!"
Αλλά μετρώντας μέχρι το τριάντα
Είπε: "Λοιπόν, παππού (συγγνώμη!")
- σωστά! Αλλά μπορείτε επίσης να πείτε "Με συγχωρείτε παρακαλώ". Τώρα η Anya θα μας πει για αυτή τη λέξη.
Λυπάμαι γατούλα
Τι σε έδιωξε!
μάλλον είμαι ξύπνιος
Δεν κατάλαβε τίποτα!
ήμουν ξύπνιος -
Μην θυμώνεις, γατούλα!
Και τότε η αγανάκτηση κάπου εξαφανίζεται, ένα χαμόγελο εμφανίζεται στο πρόσωπο και η διάθεση γίνεται καλή και για τους δύο. Ακούστε τι συνέβη κάποτε σε μια οικογένεια.
Ο μπαμπάς έσπασε ένα πολύτιμο βάζο -
Η γιαγιά και η μητέρα συνοφρυώθηκαν αμέσως,
Ο μπαμπάς ντράπηκε, τους κοίταξε στα μάτια
Και δειλά και αθόρυβα "Συγνώμη"είπε.
Και η μαμά είναι σιωπηλή, χαμογελαστή ακόμη και:
“Θα αγοράσουμε άλλο, υπάρχουν καλύτερα σε προσφορά”.
"Συγνώμη", φαίνεται, τι είναι σε αυτό;
Μα τι υπέροχη λέξη.
Ποια λέξη βοήθησε τον μπαμπά; Πώς το είπε, με ποια φωνή;
Υπάρχουν όμως στιγμές που ακόμη και μαγικές λέξειςμη βοηθάς. Θα πω τώρα για ένα τέτοιο αγόρι, και θα πεις, σωστάαν το αγόρι κάνει και τι έπρεπε να κάνει.
ήταν αυτό το αγόρι είναι ευγενικό
ΚΑΙ, σωστά, Πολύ "χιλιοστό της ίντσας",
Αφαιρώντας την μπάλα από τους νεότερους,
Τους ευχαρίστησε
"Ευχαριστώ"είπε.
- σωστάφτάνει το αγόρι; Και τι έπρεπε να είχε κάνει αν ήθελε να παίξει μπάλα; Πώς να ρωτήσω, ποιος θα μου δείξει;
Τώρα σταθείτε σε κύκλο και παίξτε με την μπάλα στο παιχνίδι "Μαγική λέξη". Οι κανόνες είναι απλοί. Περνάμε την μπάλα κυκλικά λόγια:
Η χαρούμενη, ηχηρή μπάλα μου,
Πού έφυγες τρέχοντας;
Κόκκινο, μπλε, κυανό,
Μην σε κυνηγάω!
Όποιος έχει την μπάλα στα χέρια του μετά από αυτές τις λέξεις, λέει οποιαδήποτε μαγική λέξη.
Ενα παιχνίδι "Μαγική λέξη".
Και τώρα ήρθε η ώρα να ακούσουμε τις κουβέντες κανόνες συμπεριφοράς.
Παίξτε το, μπαλαλάικα
Balalaika - 3 χορδές!
Τραγουδήστε μαζί, μην χασμουρηθείτε
Βγες έξω χορευτές.
Θα σου τραγουδήσουμε τρελά,
Παρακαλώ μην γελάτε.
Είμαστε νέοι καλλιτέχνες
Μπορεί να ντρεπόμαστε.
Έπλυνα τα χέρια μου κάτω από τη βρύση
Και ξέχασα να πλύνω το πρόσωπό μου.
Ο Τρέζορ με είδε
φώναξε: «Τι ντροπή!
Τεμπέλης το πρωί Βόβα
Χτενίστε με μια χτένα.
Μια αγελάδα τον πλησίασε -
Χτένισε τη γλώσσα της.
Ο Πέτρος είναι καλός στο ψάρεμα
Μπορεί να φτιάξει βάρκα.
Μόνο "Γειά σου"Και "Ευχαριστώ"
Δεν μπορώ να μιλήσω.
Ο Κόλια τσακώνεται με φίλους,
Ρίχνει τις γροθιές του στη δράση.
Στον νταή κάτω από τα μάτια
Οι μώλωπες δεν φεύγουν.
ρώτησε η θεία Ζήνα
Ανεβείτε τον Misha στη σοφίτα,
Με συγχωρείς θεία Ζήνα,
Δεν είμαι καθόλου το κάθαρμά σου.
Και έχουμε μέσα η ομάδα έχει τέτοια παιδιά? Ελπίζω όχι και δεν θα το κάνω ποτέ! Τώρα θα ελέγξω αν γνωρίζετε τις μαγικές λέξεις.
καταστάσεις:
Μπαίνοντας μέσα η ομάδα πρέπει να μιλήσει...
Έσπασε το παιχνίδι ενός φίλου...
Όταν καθόμαστε να φάμε, λέμε σε όλους...
Σας κέρασαν καραμέλα...
Πριν πάτε για ύπνο, πρέπει να ευχηθείτε σε όλους…
Όταν ξυπνάμε λέμε...
Αν προσέβαλες κάποιον...
(παιδιάπου μάντεψε τις λέξεις που καλούν τον εαυτό τους για το επόμενο παιχνίδι)
Ας παίξουμε ένα παιχνίδι τώρα « Λουλούδι - επτά λουλούδι» . (στα πέταλα γράφονται αινίγματα. Τα παιδιά πρέπει να επιλέξουν οποιοδήποτε πέταλο και να μαντέψουν το αίνιγμα. Αν τα παιδιά δυσκολεύονται, τότε τα υπόλοιπα βοηθούν)
Ενα παιχνίδι « Λουλούδι - επτά λουλούδι.»
Καθήκοντα:
Γνώρισα τον Vitya, έναν γείτονα,
Η συνάντηση ήταν θλιβερή
Για μένα είναι σαν τορπίλη,
Μπήκε από τη γωνία.
Φανταστείτε όμως, μάταια από τη Βίτι
Περίμενα τα λόγια... (Συγνώμη).
Ακόμη και τα κομμάτια πάγου λιώνουν
Από τη λέξη ζεστό (Ευχαριστώ).
Ακόμα και το κούτσουρο θα γίνει πράσινο,
Πότε θα ακούσει (Καλό απόγευμα).
Αν δεν μπορείς να φας πια,
Ας το πούμε στη μαμά (Ευχαριστώ).
Αγόρι ευγενικό και ανεπτυγμένο
Λέει κατά τη συνάντηση (Γειά σου).
Όταν μας επιπλήττουν για φάρσες,
λέμε (Συγγνώμη).
Τόσο η Γαλλία όσο και η Δανία
Το να πεις αντίο (Αντιο σας).
Μπράβο παιδιά. Όλοι ξέρετε πολύ καλά τις μαγικές λέξεις. Εμείς οι ενήλικες πιστεύουμε και ελπίζουμε ότι αυτές οι μαγικές λέξεις θα είναι πάντα μαζί σας! Και θέλω να σου ευχηθώ να είσαι πάντα ευγενικόςγια να μην προσβληθεί κανείς και αν, παρόλα αυτά, κάποιος προσβλήθηκε κατά λάθος, δεν δίσταζε πάντα να ζητήσει συγχώρεση. Και τότε όλοι θα σε αγαπούν, θα σε επαινούν και θα θέλουν να είναι φίλοι μαζί σου. Και ποτέ μην είσαι σαν τον γάιδαρο στο ποίημα.
Υπήρχε ένας γάιδαρος πολύ ευγενικόςανατράφηκε,
Χαμογέλασε σε όλους, υποκλίθηκε και "Γειά σου"είπε,
Μετά έκανε ένα βήμα πίσω και μουρμούρισε στο πλάι,
Ότι ο λαγός είναι δειλός, η φώκια είναι στρώμα,
Ότι το λιοντάρι είναι ανόητο και ο ελέφαντας είναι χοντρός ...
Δεν είπε ποτέ μια καλή λέξη για κανέναν,
Και σε παρακαλώ, φίλε μου, μην είσαι σαν αυτόν.
Όλα μελετημένα σήμερα οι κανόνες είναι κανόνες εθιμοτυπίας. Και τώρα, τελειώνοντας το μάθημά μας, τη γνωριμία με την εθιμοτυπία, θα τραγουδήσουμε ένα τραγούδι που που ονομάζεται: «Τι είναι η εθιμοτυπία;»
Τραγούδι «Τι είναι η εθιμοτυπία;»
Και για να μην ξεχάσεις ποτέ αυτές τις μαγικές λέξεις, θα σου δώσω ένα μαγικό λουλούδι της καλοσύνης και της ευγένειας - λουλούδι - επτά-λουλούδι πάνω στο οποίο είναι γραμμένες αυτές οι σημαντικές λέξεις. Κι αν ξαφνικά εσύ ξεχάστε κάποιο από αυτά, τότε ζητήστε από τους ενήλικες να σας τις διαβάσουν και μακάρι να είναι πάντα μαζί σας.
βιβλιογραφικές αναφορές:
Περιοδικό "Μουσικός Διευθυντής"
-«Παιχνίδια και δραστηριότητες για την ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας»Μόσχα 2007 συγγραφείς: Petrova T. I., Petrova E. S.
Σενάριο του παιχνιδιού-ταξιδιού "Εθιμοτυπική παράσταση"
5-6 τάξεις
Έξοδος που οδηγεί στην φανφάρα.
Παρουσιαστής: Μου φαίνεται ότι το "γεια" είναι η καλύτερη λέξη,
Γιατί «γεια» σημαίνει να είσαι υγιής.
Θυμηθείτε τον κανόνα, ξέρετε - επαναλάβετε.
Πείτε αυτή τη λέξη πρώτα στους μεγαλύτερους.
Χωρίσαμε το βράδυ, συναντηθήκαμε το πρωί,
Λοιπόν, η λέξη «γεια» ήρθε η ώρα να πούμε.
Γεια σας αγαπητοί φίλοι! (απαντήσεις των παιδιών)
Δεν ήταν τυχαίο που ξεκίνησα τη σημερινή μας εκδήλωση με αυτό το ποίημα, γιατί το να πεις «γεια σου» σε μια συνάντηση είναι ένας από τους κανόνες εθιμοτυπίας. Και η εκδήλωσή μας λέγεται "Εθιμοτυπία".
Τι είναι η εθιμοτυπία; Η εθιμοτυπία είναι η καθιερωμένη σειρά συμπεριφοράς των ανθρώπων στην κοινωνία. Όλοι πρέπει να το γνωρίζουν, γιατί ο καθένας σας σέβεται ένα άτομο που τηρεί τους στοιχειώδεις κανόνες της εθιμοτυπίας. Οι ακαλλιέργητοι, αγενείς άνθρωποι είναι πιο πιθανό να τους φοβούνται, αλλά όχι να τους αγαπούν ή να τους σέβονται.
Και σήμερα θα δοκιμάσουμε τον εαυτό μας: πόσο καλά γνωρίζετε τους κανόνες των καλών τρόπων. Θα δείξεις πόσο καλλιεργημένος, ευγενικός, διακριτικός είσαι και ελπίζουμε ότι θα μάθεις για πάντα μόνος σου». Χρυσός Κανόνας» εθιμοτυπία:
«ΜΗΝ ΚΑΝΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΕΛΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ».
Και τώρα θα ήθελα να παρουσιάσω τις ομάδες των συμμετεχόντων: 5α ______________, 5β __________, 5γ ____________, 6α ___________, 6β __________, 6 γ ______________.
Θα αξιολογηθείτε από αρμόδια κριτική επιτροπή: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ανακοινώνουμε τον πρώτο διαγωνισμό επαγγελματικών καρτών, ο οποίος αξιολογεί το όνομα, το έμβλημα, εμφάνισηομάδες, πρωτοτυπία, συμμόρφωση με το θέμα του διαγωνισμού. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 10.
Ομαδική απόδοση.
1. Επαγγελματική κάρτα με θέμα:
5α- Τι είναι η εθιμοτυπία;
5β – Κανόνες συμπεριφοράς στο θέατρο (μουσείο)
5γ - Κανόνες για την ομιλία στο τηλέφωνο, τη χρήση κινητού τηλεφώνου
6α- Κανόνες επικοινωνίας στο Διαδίκτυο (netiquette)
6β- Κανόνες επικοινωνίας με άλλους
6γ- Κανόνες φιλοξενίας
Λοιπόν, τότε προτείνω να συνεχιστεί ο διαγωνισμός των ειδικών στους κανόνες εθιμοτυπίας στους σταθμούς.
Μοιραστείτε φύλλα δρομολογίων
Υπενθυμίζω ότι σε κάθε στάδιο που θα λαμβάνετε πόντους, η ομάδα με τους περισσότερους πόντους συνολικά αναδεικνύεται νικήτρια. Ο χρόνος εργασίας στους σταθμούς είναι 5 λεπτά, 1 λεπτό ανά μετάβαση.
Σταθμοί:
1. Ευφυής.
Απαντήστε με κάρτες σήματος επιλέγοντας τη σωστή απάντηση. Η υψηλότερη βαθμολογία - 8 βαθμοί (1 σωστή απάντηση - 0,5 βαθμοί).
1. Senior και junior συναντήθηκαν. Ποιος πρέπει να πει ένα γεια πρώτα;
- Jr,
- ανώτερος.
2. Ποιος είναι ο πρώτος που επικοινωνεί όταν συναντιόμαστε;
- junior - ανώτερος,
- ανώτερος - κατώτερος.
3. Ποιος παραχωρεί τη θέση του στη μεταφορά σε ηλικιωμένους, γυναίκες με παιδιά;
- νέα γυναίκα,
- νέος άνδρας,
- και τα δυο.
4. Ποιος βάζει πρώτος Ακουστικό?
- νέα γυναίκα,
- νέος άνδρας.
5. Σπρώξατε κατά λάθος κάποιον. Πώς να το πω?
- Συγνώμη,
- Συγγνώμη.
6. Φτάσατε στο θέατρο και παίρνετε το δρόμο για τη θέση σας στη σειρά. Πώς περπατούν στη σειρά μπροστά στους ανθρώπους που κάθονται;
- πίσω στο καθισμένο,
- στραμμένο προς τους καθισμένους
- πλάγια προς τους καθιστούς.
7 Είναι αποδεκτή μια θορυβώδης έκφραση απόλαυσης σε ένα μουσείο, σε μια έκθεση;
- ανεπιθύμητο Σε κάθε περίπτωση, η συγκράτηση είναι προτιμότερη.
- η θορυβώδης συμπεριφορά είναι αποδεκτή παντού.
8 Πώς πρέπει να λαμβάνονται τα δώρα;
- να ευχαριστήσει χωρίς να αποκαλύψει το δώρο
- επεκτείνετε, χαίρεστε και ευχαριστείτε
- επεκτείνετε και ευχαριστήστε με αυτοσυγκράτηση, ώστε να μην προσβάλετε τους επισκέπτες που παρουσίασαν λιγότερο επιτυχημένα και σημαντικά δώρα με χαρά.
9 Είναι απαραίτητο να αφαιρέσετε την ετικέτα τιμής από ένα δώρο;
-Αναγκαστικά,
- εάν η ετικέτα υποδεικνύει υψηλή τιμή δώρου ή αναγνωρισμένου κατασκευαστή, τότε είναι καλύτερα να το αφήσετε.
10. Πώς να αντιμετωπίσετε τα γλυκά, τα φρούτα που λαμβάνετε ως δώρο;
- ανοίξτε, ευχαριστήστε για το δώρο και αφήστε στην άκρη (καλό είναι να τοποθετήσετε φρούτα και γλυκά στο ψυγείο
- να αποκαλύψει. Ευχαριστήστε και περιποιηθείτε τους παρευρισκόμενους.
11. Πώς χρησιμοποιείται μια λινή χαρτοπετσέτα;
- βάλε τη στα γόνατά της
- τοποθετήστε δίπλα στο πιάτο,
- κουμπωμένο στο γιακά.
12. Πώς λαμβάνεται το ψωμί από ένα κοινό πιάτο;
- χέρια
- πιρούνι
13 Καθισμένος πίσω γιορτινό τραπέζιπώς να φάτε ψωμί;
- δάγκωσε ένα κομμάτι
- κόψτε τα μικρά κομμάτια με το χέρι σας και φάτε τα
14 Πώς να συστήσετε τους φίλους σας στους γονείς σας;
- Παρουσιάστε τους γονείς σε φίλους
- Παρουσίαση φίλων στους γονείς
15 Είναι δυνατόν να τρώμε στο δρόμο, στο θέατρο, στις μεταφορές;
- ειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ
- μπορείς αν πεινάς
- δυνατό σε όλες τις περιπτώσεις
16 Έχοντας συναντήσει έναν φίλο (φίλη) στο δρόμο που περπατά με το δικό του
φίλοι, θα πείτε ένα γεια:
- μόνο με φίλο
- με όλους
2. Πολιτισμός λόγου.
Η τάξη χωρίζεται σε 2 ομάδες. Σε κάθε ομάδα δίνεται ένα φύλλο με επικεφαλίδες γραμμένες πάνω του. Πρέπει να γράψετε όσο το δυνατόν περισσότερες ευγενικές λέξεις και φράσεις σε 3 λεπτά, οι οποίες χρησιμοποιούνται όταν:
- συνάντηση
- χωρισμός
- εάν υποβάλετε αίτημα
-αν ζητάς συγγνώμη
- αν ευχαριστείς
- εκφράζει καλές ευχές
- εκφράζει συμπάθεια
Για κάθε λέξη: 0,5 βαθμοί.
3. «Ρύθμιση τραπεζιού». Υψηλότερη βαθμολογία - 10 βαθμοί (3 βαθμοί για το σερβίρισμα και 1 για κάθε ερώτηση)
Συμπεριφορά στο τραπέζι: Σε ένα λεπτό, πρέπει να τοποθετήσετε σωστά τα μαχαιροπίρουνα στο τραπέζι; Ένα πιάτο, ένα πιρούνι, ένα μαχαίρι, ένα κουτάλι, ένα ποτήρι, ένα ποτήρι, μια χαρτοπετσέτα (Τα πιάτα τοποθετούνται σε ευθεία γραμμή, υποχωρώντας από την άκρη του τραπεζιού τουλάχιστον 4-5 cm, δεξιά από το πιάτο βάζουν ένα μαχαίρι με μια λεπίδα στο πιάτο, ένα κουτάλι, προς τα αριστερά - ένα πιρούνι με την κυρτή πλευρά προς τα κάτω.Πριν τοποθετηθεί ένα ποτήρι στο δεξί πιάτο.Περτοπετσέτες σε θήκες για χαρτοπετσέτες.
- Πώς πρέπει να τρώτε ψωμί, σάντουιτς; (Παίρνουν το ψωμί με τα χέρια τους και το βάζουν σε μια χαρτοπετσέτα ή σε ένα ειδικό πιάτο, το τρώνε, σπάζοντας το σε μικρά κομμάτια)
- Έχεις στο πιάτο σου σταφύλια, ένα μήλο, ένα πορτοκάλι. Πώς πρέπει να τρώγονται; (Τα σταφύλια τρώγονται από το μούρο. Συνιστάται να ξεφλουδίζετε το μήλο με ένα μαχαίρι φρούτων, να το κόβετε σε φέτες, να κόβετε τη μέση, να το φάτε σε μικρές φέτες. Κόβετε το πορτοκάλι σε φέτες ή ροδέλες, κόβοντάς τα με τη σειρά τους στη μέση)
- Τι είναι ο μπουφές; (Μια δεξίωση, οι επισκέπτες της οποίας μπορούν επανειλημμένα να πλησιάζουν τα τραπέζια στα οποία εκτίθενται τα πιάτα και, αν θέλουν, να επιλέξουν αυτά που τους αρέσουν περισσότερο. Αφού γεμίσουν το πιάτο, οι καλεσμένοι φεύγουν και δίνουν σε άλλους την ευκαιρία να έρθουν στο τραπέζι. Έπειτα καθίζονται σε καρέκλες, πολυθρόνες, καναπέδες)
- Πώς τρώνε κέικ, κέικ, πίτες; (Τα κομμάτια μπισκότου τρώγονται κόβοντας μικρές μερίδες με ένα κουταλάκι. Τα σφολιάτα και οι πίτες τρώγονται κρατώντας τα στα χέρια)
- Πώς να πεις χωρίς λόγια ότι τελείωσες το φαγητό; Επιδείξτε το (μαχαίρι και πιρούνι σταυρωτά - μια παύση στο γεύμα, παράλληλα - το τέλος του γεύματος)
- Από ποια άκρη πρέπει να σπάσει το αυγό για να φάει; (δεν πειράζει, απλά είναι πιο βολικό με ένα χαζό)
- Στο τέλος του δείπνου, πώς να αφήσετε το τραπέζι; (Φεύγουν από το τραπέζι με άλλους, ευχαριστώντας τους οικοδεσπότες, σπρώχνοντας μια καρέκλα πίσω τους)
4. Δημοπρασία ιδεών - για κάθε σωστή απάντηση - 1 βαθμός, max - 9 βαθμοί
Κατάσταση 1:
Μια έξυπνη, ζωηρή γυναίκα μπαίνει στο λεωφορείο. Όταν τη βλέπει, ένα αγόρι σηκώνεται δίπλα της.
-Κάτσε κάτω σε παρακαλώ!
- Λοιπόν, τι είσαι ... Ευχαριστώ ... Δεν χρειάζεται ...
- Κάτσε, κάτσε. Πάντα ανοίγω δρόμο για τους ηλικιωμένους.
Τι συμβαίνει με το αγόρι;
Κατάσταση 2:
Δύο κορίτσια, περνώντας από ένα αγόρι, σκόρπισαν μήλα από μια τσάντα. Έσκυψε και μάζεψε. Το αγόρι, παρακολουθώντας προσεκτικά, λέει: «Σήκω από εκεί, σε παρακαλώ, έχει κυλήσει πίσω από την καρέκλα». Τι συμβαίνει με το αγόρι;
Κατάσταση 3.
"Στο δρόμο". Ένας περαστικός σε ρωτάει πώς να φτάσεις στον κινηματογράφο. Ο κινηματογράφος είναι ακριβώς δίπλα. Τι χειρονομία χρησιμοποιείτε όταν απαντάτε σε έναν περαστικό; (Η/Υ για την κριτική επιτροπή: χωρίς να δείχνει το δάχτυλο, μόνο με όλο το χέρι)
Κατάσταση 4.
«Στο μάθημα». Ο δάσκαλος επισημαίνει σιωπηλά το λάθος στον μαθητή γράφοντας στον πίνακα. Ο μαθητής θυμάται αμέσως, ενοχλημένος με τον εαυτό του. Ποιες χειρονομίες χρησιμοποιεί ο δάσκαλος και ποιες ο μαθητής;
Κατάσταση 5. Στο δείπνο, η γιαγιά σου σου προτείνει να φας χυλό και εσύ αρνείσαι σιωπηλά. Ποιες χειρονομίες και εκφράσεις προσώπου χρησιμοποιείτε; Και πώς να το πεις με λόγια για να μην προσβάλεις τη γιαγιά σου;
Κατάσταση 6.
«Στην πορεία». Φανταστείτε το εξής: κατασκηνώνετε γύρω από μια φωτιά. Ένα αγόρι πήγε στο ποτάμι για νερό. Ξαφνικά έρχεται τρέχοντας και μιλάει ενθουσιασμένος για το γεγονός ότι κάτι τον τρόμαξε εκεί, στο ποτάμι. Ποιες χειρονομίες και εκφράσεις προσώπου χρησιμοποιεί;
Τώρα θα σας προσφέρω αρκετές καταστάσεις συναντήσεων και αποχαιρετισμών. Εργασία: Περιγράφω την κατάσταση και εσύ απαντάς στην ερώτηση και επιχειρηματολογείς, εξηγείς την απάντησή σου.
Κατάσταση 7.
Δύο γνώριμα αγόρια συναντιούνται. Πώς χαιρετούν ο ένας τον άλλον;
Κατάσταση 8.
Το αγόρι βγαίνει με μια κοπέλα που ξέρει. Ποιος είναι ο πρώτος που απλώνει το χέρι;
Κατάσταση 9.
Το αγόρι συναντά έναν γνωστό ενήλικα. Ποιος είναι ο πρώτος που απλώνει το χέρι;
5. Το τηλέφωνό μου χτύπησε - 2 πόντοι για κάθε κατάσταση, μέγιστο - 10 πόντοι
Ακούστε τη συνομιλία στο τηλέφωνο και απαντήστε στην ερώτηση: τα παιδιά είχαν μια συνομιλία στο τηλέφωνο; Γιατί το νομίζεις αυτό?
Σκηνή.
Δύο αγόρια κάθονται δίπλα στο τηλέφωνο.
Πρώτον: Γεια σας! Γειά σου!
Δεύτερον: Γεια σας!
Πρώτον: Ακούς τίποτα;
Δεύτερον: Άκου. Ακούς?
Πρώτον: Άκου. Αυτό είναι υπέροχο! Ακούς καλά;
Δεύτερον: Καλά! Και εσύ?
Πρώτον: Και είμαι καλά. Χαχαχα! Με ακούς να γελάω; Ας μιλήσουμε.
Δεύτερον: Έλα. Τι να συζητήσουμε;
Πρώτον: Λοιπόν, για τι... Για οτιδήποτε... Είναι καλό που αγοράσαμε τηλέφωνο, σωστά;
Δεύτερον: Αλήθεια.
Πρώτον: Αλλά αν δεν το αγόραζαν, θα ήταν κακό. Είναι αλήθεια?
Δεύτερον: Αλήθεια.
Πρώτον: Λοιπόν;
Δεύτερον: Τι είναι το «καλά»;
Πρώτον: Γιατί δεν μιλάς;
Δεύτερον: Γιατί δεν μιλάς;
Πρώτον: Δεν ξέρω για τι να μιλήσω. Συμβαίνει πάντα έτσι: όταν χρειάζεται να μιλήσεις, δεν ξέρεις για τι να μιλήσεις, και όταν δεν χρειάζεται να μιλήσεις, μιλάς και μιλάς έτσι.
Η/Υ.
Το μειονέκτημα αυτής της συνομιλίας είναι ότι είναι κενή περιεχομένου.
Σκηνή νούμερο 2.
Δυο μαθητές κάθονται δίπλα στα τηλέφωνα. Ο πρώτος καλεί έναν αριθμό, ο δεύτερος χτυπάει το τηλέφωνο.
Πρώτα.
ΠΟΥ? Σε ποιον μιλάω?
Δεύτερος.
Γειά σου. Και ποιον χρειάζεσαι;
Πρώτα.
Τι? Πού είμαι;
Δεύτερος.
Γεια σου σύντροφε! Πού ήθελες να πας;
Το πρώτο κλείνει το τηλέφωνο. Ακούγονται τα μπιπ.
Κριτική επιτροπή.
Πρώτα πρέπει να χαιρετήσετε τον συνομιλητή και να ζητήσετε το τηλέφωνο αυτού που χρειάζεστε. Για παράδειγμα: «Γεια. Ρωτήστε την Petya στο τηλέφωνο"
Εάν σας είπαν ότι βρίσκεστε στο λάθος μέρος, μπορείτε να ρωτήσετε ξανά: "Συγγνώμη, είναι αυτός ο αριθμός 1-58-17;" Εάν πουν όχι, τότε πρέπει να ζητήσετε συγγνώμη και να πείτε αντίο.
Αυτός που κλήθηκε να μην ρωτήσει ποιον χρειάζεται, αλλά να ρωτήσει τι τηλέφωνο καλεί.
Ερωτήσεις:
- Κάλεσαν και ζήτησαν τον μεγαλύτερο αδερφό σου. Ποιους τύπους εθιμοτυπίας ομιλίας χρησιμοποιείτε σε μια συνομιλία; (Παρακαλώ περιμένετε. Λυπούμαστε, αλλά θα είναι αργότερα)
Ένα κορίτσι τηλεφωνεί στην άρρωστη φίλη της, αλλά η μητέρα της απαντά στο τηλέφωνο. Πώς μπορεί ένα κορίτσι να στραφεί σε αυτήν; Πού να ξεκινήσετε μια συνομιλία; Είναι εντάξει να χρησιμοποιείτε τη λέξη "γεια" όταν λέτε γεια; Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος για να εκφράσετε το αίτημά σας;
- Να αναφέρετε τους κανόνες της τηλεφωνικής εθιμοτυπίας. (*Τα παιδιά εκ των προτέρων, όταν προετοιμάζονται, μπορούν να χρησιμοποιήσουν ζωγραφιές που απεικονίζουν αυτούς τους κανόνες. Η συνομιλία στο τηλέφωνο πρέπει να έχει νόημα. Πρέπει να είναι σύντομη. Θα πρέπει να μιλάτε ευγενικά, να πείτε ένα γεια, να συστήσετε τον εαυτό σας, διεύθυνση με όνομα)
6. Δημιουργικό
Οι αρχηγοί των ομάδων (ή όποιος θέλει) τραβούν μια κάρτα με μια παροιμία γραμμένη πάνω της. Είναι απαραίτητο να απεικονίσετε μια παροιμία χρησιμοποιώντας εκφράσεις προσώπου και χειρονομίες. Η ομάδα μαντεύει την παροιμία. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 8 (4 βαθμοί για την τέχνη, 4 βαθμοί αν η ομάδα μαντέψει την παροιμία).
Συγκέντρωση στο αμφιθέατρο
«Ας κάνουμε κομπλιμέντα ο ένας στον άλλον»
Ένα κομπλιμέντο στη γειτονική ομάδα και ένα κομπλιμέντο στο αγαπημένο σου σχολείο.
Συμπεριφορά των αποτελεσμάτων, επιβράβευση.
Να είσαι ευγενικός ή να είσαι ευγενικός -
Αυτές οι λέξεις είναι χρήσιμες στη συζήτηση.
Είναι εύκολο μαζί τους στη βόλτα και στο σπίτι,
Θα ήταν ωραίο να ακούσουμε από άλλους.
Αν είσαι μορφωμένος, ακόμα κι αν είσαι ευγενικός,
Δεν θα πουν ποτέ άσχημα πράγματα για σένα.
Θα δώσεις θέση στη γριά στο μεταφορικό.
Βοηθώντας τη μαμά, αγοράστε ψωμί για δείπνο.
Δεν θα συνομιλήσετε με έναν φίλο στην τάξη
Και μην ξεχάσετε να πείτε "ευχαριστώ".
Θα βάλεις τα πράγματα σε τάξη στο δωμάτιο, φυσικά.
Και συγχαρείτε τους φίλους σας για τις διακοπές εγκάρδια.
Δεν μπορείτε να διακόπτετε τους ενήλικες σε μια συνομιλία.
Και στην ατυχία, πάντα θα βοηθάς έναν φίλο.
Ο αδύναμος στην άμυνα, σωστά, δεν μπορείς να αρνηθείς,
Για το άλλο, φυσικά, δεν μπορείς να πεις άσχημα λόγια.
Ένα ευγενικό παιδί είναι θησαυρός!
Όλοι θα χαρούν να σας γνωρίσουν!
Ελπίζω σήμερα να έγινες λίγο πιο ευγενικός! Θα χαρούμε να σας γνωρίσουμε ευγενικά παιδιά μας και δεν θα ξεχάσουμε να πούμε μια απλή λέξη στον χωρισμό - αντίο!
