Znamo priču. Parabole za djecu

Dva savjeta

(parabola za djecu i odrasle)

Lisica je savjetovala ježa da ode frizeru.

Takve se bodlje, - veli ona i oblizuje se, - više ne nose. Sada je frizura "ispod kornjače" u modi!

Jež je poslušao savjet i otišao u grad. Dobro je da je nakon lisice pokraj njega proletjela sova.

Onda se odmah zamolite da se osvježite losionom od krastavca i vodom od mrkve! "Kada je saznala što se događa", rekla je.

Za što? - Nisam razumio ježa.

I tako da je lisici ukusnije da te pojede! objasnila je sova. - Uostalom, prije toga su joj se umiješale tvoje bodlje!

I tek tada je jež shvatio da se ne može vjerovati svakom savjetu, a još više ne svakome tko savjetuje!

Pregled:

Parabola o automobilu bez vozača

Htio sam voziti sam auto bez vozača.

Uzeo sam i otišao!

Gdje god hoće, proći će, radit će što misli. Život nije samo zadovoljstvo!

Tek najednom ugleda - ispred ponora. Takav da upadneš u njega - ne možeš sastaviti kotače!

Morala bi pritisnuti kočnice, ali možete li to učiniti bez vozača?

Sjetio sam se auta o vozaču i kako zuji, da ima urina!

Vozač je to čuo, sustigao majstorski auto, uskočio u kabinu i zakočio neposredno pred provalijom.

A što ako ne bi mogao?

Autor parabole: Monah Barnabas (Eugene Sanin). Iz knjige: Male prispodobe za djecu i odrasle.

Pregled:

Bubamara

(Prispodoba za djecu)

Usred Božjeg prekrasnog, svijetlog svijeta živio je mali sivi kukac. Svi ostali kukci bili su jako ponosni na svoje svijetle boje i nisu obraćali pažnju na nju, a koloradska zlatica čak joj se i rugala.

Buba je bila jako tužna. Ali jednog jutra zraka sunca pogladila ju je po leđima. Djevojčica je bila oduševljena što je netko voli i sa zahvalnošću je pomislila: „Mogu učiniti dobro djelo! Očistit ću lišće od lisnih uši, ”i list po list, grančicu po grančicu, očistio cijelo stablo u jednom danu. I svaki joj je list na drvetu šaputao:

"Hvala ti, spasio si nas!" Mala siva buba bila je toliko sretna i posramljena da je pocrvenjela. Bilo je tako lijepo!

Od tada je uvijek blistala i zračila takvom radošću da su je svi zavoljeli i počeli zvati " bubamara". I sada, kada je ljudi zamole da odleti u nebo i ispuni im želju, ona to rado čini, jer je "Božja", i sigurno zna da svatko može postati sretan, samo treba drugima činiti dobro!

Od davnina su mnogi narodi koristili parabole kao brzi i učinkovita metoda odgoj kod djece osnovnih životnih pojmova i vrijednosti. Budući da je parabola kratka priča, dijete će je imati strpljenja saslušati do kraja. Fascinantan oblik i zanimljivi, razumljivi likovi prenijet će malom vrpoljcu: što je dobro i zlo, što je ljubav i poštovanje prema starijima, kao i mnoge druge važne stvari.

Vrlo je važno da parabola ne osuđuje zlikovac, ne ismijava njegove nedostatke, ali pritom ipak ukazuje na njih, kako bi dijete shvatilo kako treba, a kako ne treba činiti.

Priče iza svake prispodobe govore djeci, na jeziku koji mogu razumjeti, što stvaran život i koje se poteškoće mogu susresti na ovom teškom putu. I što je najvažnije, u svakoj paraboli možete pronaći daleko više od jednog izlaza iz ove situacije.

Nažalost, mnogi roditelji vjeruju da u ranoj fazi razvoja njihovo dijete nije u stanju percipirati parabole kao takve. Ovo mišljenje je pogrešno. Djetetu se parabole mogu čitati od kolijevke. Naravno, u početku ih možda neće razumjeti. pravo značenje, međutim, na podsvjesnoj razini, trag će u svakom slučaju ostati.

Kratke parabole za djecu

Već od ranoj dobi parabole doprinose formiranju male osobnosti ispravan stav prema svijetu, prema sebi i svojim djelima. Također je zanimljivo da u procesu formiranja ovog stava dijete počinje shvaćati da treba cijeniti ono što imate.

Čitanje kratkih prispodoba daje djeci priliku da podijele radost i tugu sa svojim junacima, a to će zauzvrat naučiti dijete empatiji, suosjećanju i milosrđu.

Dobre prispodobe spasit će dijete od uznemirujućih misli, razviti u njemu samopouzdanje i pomoći mu da odustane od manifestacija pohlepe i hvalisanja. Kratke prispodobe mogu pokazati djetetu u pristupačnom obliku da je zavist loša, a ako nešto želi, onda morate raditi na tome i postići svoj cilj. Naravno, "rad" u ovoj dobi znači dobro ponašanje, poslušnost, učenje i tako dalje.

U ranoj dobi, otprilike do šest ili sedam godina, kratke prispodobe su najbolje za čitanje djeci. Djetetu ih je lako uočiti, ali u isto vrijeme mašta crta šarene slike i obogaćuje se leksikon. Uskoro ćete primijetiti da je djetetu sve lakše izraziti svoje misli, više ne ulijeće tako često u svađe u dvorištu, već pokušava odlučiti konfliktne situacije usmeno.

U kratkoj, na prvi pogled, povijesti ima toliko dubokog značenja ... Govoreći jednostavnim riječima, pokazuju djetetu da je život višestruk i da nema smisla dijeliti ovaj ili onaj događaj na dobar ili loš. Razmotrivši bilo koju situaciju, ona se može okrenuti u vašu korist, a bezizlazne situacije ne postoje po definiciji.

Parabole za djecu: čitati

Svi znamo koliko je korisno djeci čitati knjige, a posebno prispodobe. Da vidimo zašto. Kao što znate, svi psiholozi i učitelji bezuvjetno se slažu da je jednostavno potrebno čitati parabole djetetu. Za razliku od bajki, koje umnogome iskrivljuju stvarnu stvarnost činjenicom da su njihovi junaci životinje koje govore, a nerijetko i posve izmišljena bića, prispodobe najtočnije prenose stvarnost, njihovi su junaci potpuno pravi ljudi Njihove postupke možemo promatrati svaki dan u našim životima. Osim toga, mnogi učitelji vjeruju da je čitanje parabola prikladno čak i na razini intrauterinog razvoja, možda je to mit, ali ova praksa neće donijeti ništa loše.

Uz već spomenute blagotvorne učinke, čitanje prispodoba djeci u naše živote može unijeti:

• Harmonija u odnosima s vašim voljenim djetetom. Razmislite i iskreno odgovorite sebi na pitanje: „Provodim li puno vremena unutrašnji svijet tvoje dijete?" Nažalost, bjesomučan tempo života, kada smo prisiljeni naporno raditi kako bismo sebi i svojoj obitelji osigurali pristojan životni standard, rijetko nam omogućava da
• razgovarajte s djetetom iz srca. Često smo lišeni mogućnosti da djetetu kažemo što je dobro, a što loše, da analiziramo i izvlačimo zaključke iz situacije u vrtiću, u dvorištu, u školi i tako dalje. Sva komunikacija između modernih roditelja i njihove djece svodi se na zajedničke izlete u trgovinu po drugu igračku. Tako mnogi očevi i majke umiruju svoju savjest i pogrešno vjeruju da je to dovoljno. Ali obiteljska tradicija zajedničko čitanje parabola navečer će vam dati mnogo više.
• Dijete se smiruje i dobiva odgovore na svoja pitanja. Ne biste to trebali misliti Malo djete lišen iskustva, naprotiv, on je u dobi kada se u njegovoj duši javlja zbrka, a njegov um neprestano radi, pokušavajući samostalno shvatiti tajne svemira, naravno na primitivnijoj razini nego što se to događa kod odrasle osobe. Pomozite svojoj bebi! Čitajte mu kratke prispodobe, dajte mu odgovore i hranu za daljnje razmišljanje.
• Inteligencija djeteta se razvija. Čitajte malom čovjeku kratke prispodobe češće navečer, prije odlaska u krevet njegovo je stanje opušteno, smireno je i informacije se najbolje percipiraju. Pokušajte zajedno s djetetom razgovarati o onome što ste pročitali, pažljivo saslušajte njegovo mišljenje. Imajte na umu da je jezik parabola jednostavan i razumljiv, i vaša će beba uskoro govoriti na ovoj razini! I samo ćete se iznenaditi koliko je razuman i priča kao odrastao čovjek.
• Usadite djetetu ljubav prema čitanju. Opet, za razliku od bajki, parabole govore o životima odraslih. Stoga je djeci zanimljivije čitati njih, a ne bajke. Ljubav prema čitanju teško je precijeniti, osim toga, ona odvaja djecu od televizora, tableta i drugih "mana" moderno doba. Odvojite vrijeme za čitanje prispodoba djeci dok su u ranoj dobi, tada može biti prekasno, jer će dijete biti pod utjecajem visoka tehnologija, knjige će biti napuštene, vrijednosti će biti iskrivljene, a vi ne možete učiniti ništa.
• Razvoj djetetove mašte, analitičkog razmišljanja i sposobnosti dostojanstvenog izlaska iz situacija, pa i onih najtežih. Na primjeru glavnih likova, parabola govori djeci kako se ponašati s prijateljima i starijim ljudima, kao i kako tražiti načine za rješavanje kontroverznih pitanja. Tako se u svijesti djeteta formira model odnosa i ponašanja s djecom. razliciti ljudi, počinje shvaćati granice onoga što je dopušteno.

Mudre parabole za djecu

Bez obzira koliko otrcano zvučalo, parabole sadrže stoljećima staru mudrost koja se skupljala više od jedne generacije. Malo nas je u stanju pokupiti riječi i jednako kratko i točno prenijeti značenje ove ili one pouke.

Mudre prispodobe pokazat će djetetu pravi smisao i vrijednost života, naučiti da su dobra djela u odnosu na druge ljude korisna, a prije svega - njemu samome. Začudo, djeca su sklonija takvoj percepciji nego bilo koji odrasli, vjerojatno zato što njihov um i svijest još nisu zakrčeni idejama modernog društva.

Poučne prispodobe za djecu

Poučne prispodobe pokazat će mladom istraživaču svemira da će sve tajno svakako postati jasno i da će zlo sigurno biti kažnjeno.

Dijete će naučiti svoje postupke gledati očima druge osobe, kao izvana. S vremenom će shvatiti da prije nego što počinite bilo kakvo djelo, morate razmisliti hoće li to naštetiti njegovom drugu ili samo slučajnom prolazniku. Osim toga, prispodoba će pomoći bebi da shvati da neke od njegovih želja treba potisnuti u pozadinu, a nekih se treba potpuno bojati i protiv njih se boriti.

Naravno, hoćete li svom mališanu u principu čitati prispodobe ili bajke, odlučite sami. No, već u ranoj dobi vrijedi isprobati nekoliko načina komunikacije s djetetom kako bi mu pomogli da se udobno snađe u svijetu punom proturječja, lažnih prosudbi i taštine.

Ciljevi lekcije:

1. Formirati čitateljsku samostalnost, kulturnog čitatelja.
2. Formirati ideju o strukturi bajke-parabole.
3. Razvijati sposobnost otvaranja svijet književnosti, poučavati tehnike umjetničkog djela.
4. Formirati vještinu sintagmatskog čitanja.
5. Obrazovati kulturnog čitatelja, moralne kvalitete osobe.
6. Razvijati kreativnu osobnost.

Oprema: multimedijska oprema - projektor, laptop; prezentacija za sat (izmjena slajdova na klik), projektna ploča, udžbenik lektire.

Tijekom nastave

1. Organizacija djece za rad:

Učitelj: Nasmiješimo se jedni drugima, djeco. Udobno se smjestite, zatvorite oči, stavite glave na stolove.” Uz tihu melodičnu glazbu, djeca tiho ponavljaju za učiteljem:

- U školi sam na lekciji,
Sada ću početi učiti.
– Sretan sam zbog toga.
Pažnja mi raste.
- Ja ću kao skaut sve primijetiti.
- Moje pamćenje je jako.
- Glava misli jasno.
- Želim učiti.
– Jako želim studirati.
- Spremna sam za polazak.
- Radim!

2. Govorno zagrijavanje:

3. Tema lekcije:

Strpljenje i malo truda.
Ne možete čak ni ribu izvući iz ribnjaka bez poteškoća.
Brz čovjek ima puno snage, ali nema volje.
Svijet nije bez dobrih ljudi.

Učitelj: Pročitajte poslovice, odaberite neparnu.

Učenici: (Hrvat čovjek ima puno snage, ali nema volje).

Učitelj: Zašto je ova poslovica suvišna?

Učenici: Sve poslovice osim ove govore o radu, a ova podnica o snazi ​​volje, o strpljenju.

Učitelj: O kojem se ljudskom nedostatku govori u ovoj poslovici? Tko će moći formulirati temu lekcije? (Učenici pokušavaju formulirati).

Učitelj: Pročitajte temu lekcije na slajdu e. slajd 4.

4. Autobiografski podaci o autoru. slajd 5.

Učitelj: Nikolaj Grigorjevič Garin-Mihajlovski rođen je 1852., a umro 1906. Rođen u imućnoj obitelji. Kad je odrastao, dobio je zvanje željezničkog inženjera i gradio željeznice u Rusiji. Puno je putovao, znao je promatrati. Svoja zapažanja opisivao je u dnevnicima, a ponekad je, pokazujući svoju spisateljsku maštovitost, pisao priče, parabole, jer je želio prenijeti ljudima kakvi ljudi trebaju biti. Danas ćemo se upoznati s jednim od njegovih djela "Mi znamo!".

5. Rad na djelu:

Učiteljica: Pročitajte tekst u udžbeniku. Zašto je autor napisao ovu parabolu?

Učenici čitaju.

Učitelj: Tko je junak prispodobe?

Učenici: Muž i žena.

Učitelj: Što znači dobra osoba?

U I. Dal u Rječniku živog velikoruskog jezika tumači ovako:

“Dobar (osoba) je ljubazan ili razuman, dobar, sposoban, dobroćudan, skup, cijenjen unutarnjim kvalitetama, korisnim svojstvima, dostojanstvom.” slajd 6.

6. Dinamička pauza. slajd 7.

Učitelj: Koji je nedostatak naših heroja iz parabole?

Učenici: Heroji ne znaju slušati.

Učitelj: Koja se priča dogodila junacima zbog nedostatka? Pročitaj ulomak iz teksta.

Učitelj: Može li se ova priča ikome dogoditi u životu?

Učenici: Ne, jer ljudi se ne mogu pretvoriti u životinje.

Učitelj: Što prispodoba uči?

Učenici: Slušajte, inače se mogu dogoditi nevolje.

Učitelj: Na koji način junaci imaju sreće?

Učenici: Heroji se nisu srušili i nisu umrli, već su se pretvorili u ribe i ptice, autor je heroje poštedio i nije ih puno kaznio.

Učitelj: U bajkama i prispodobama vrlo često dolazi do transformacija. slajd 8.

Na slajdu su slike likova iz bajke koji se pretvaraju u bajke. Odaberite slike s junacima u kojima se bajke okreću dobrim djelima.

Učenici: “Princeza žaba”, “Pepeljuga”, “Bajka o caru Saltanu i njegovom slavnom sinu Gvidonu”.

Učitelj: Imenujte junaka koji se u bajkama predaje za zla djela.

Učenici: Baba Yaga.

Učitelj: Koja je zla činila Baba Yaga, u kojim bajkama?

7. Sažetak lekcije

:

Prisjetite se poslovice koju smo istaknuli.

Učenici: "Snažan čovjek ima puno snage, ali nema volje." slajd 9.

Učenici: Što uči ova poslovica? Što uči parabola "Mi znamo!"

8. Domaća zadaća: slajd 10.

Učitelj: Podijelite tekst na sintagme. Pročitajte priču svojim roditeljima. Procijenite svoje čitanje s roditeljima.

Izvori informacija:

en.wikipedia. org/ wiki/ Garin-Mikhailovsky, Nikolai Georgievich?.

1. Matveeva E.I. Metodika nastave književnog čitanja u osnovna škola. Razred 2 (Sustav D.B. Elkonin-V.V. Davydov): Vodič za učitelja. - 2. izdanje - M .: Vita-Press, 002. - 144 str.

Dobro raspoloženje svima! Ako volite čitati svojoj djeci zanimljive priče, a vaša beba voli bajke, nudimo vam mudre dječje prispodobe koje ne samo da će umiriti dijete prije spavanja, već će ga i naučiti ljubaznosti i mudrosti. Poučavanje djece od najranije dobi odgovornost je svakog roditelja. Da vaše dijete raste dobar čovjek i živjeli sretno, potrebno je da djeca čitaju pozitivno i poučne priče, parabole ili priče. A također nakon čitanja možete djetetu postavljati pitanja koja će ga potaknuti na razmišljanje. U ovom postu sakupili smo najljubaznije i najmudrije prispodobe za djecu, koje će biti korisne i odraslima.

U šumi je živio jazavac. Ovaj jazavac nije htio ništa: ni učiti, ni raditi, a zapravo ništa nije znao. I evo savjeta
volio davati. Kad je netko nešto radio, nazirao se u blizini i davao savjete.
Došla je jesen i jazavac je počeo sebi graditi kuću. Pozvao je za sebe gospodare: Zečeve, koji su mu odmah sagradili ovu kuću.

Povukao se u sebe, nije želio ni s kim komunicirati, te je odlučio napustiti bajnu šumu "velikih čarobnjaka" u svijet ljudi.

Jednog vjetrovitog jutra, taman na izmaku proljeća, puž se počeo penjati uz stablo trešnje. Nekoliko vrabaca koji su sjedili na obližnjem hrastu počelo joj se smijati. Još nije bila sezona, niti jedna trešnja nije sazrela na stablu, a ovaj jadni puž se toliko trudio da dođe do vrha. Ptice su je ismijavale i zadirkivale. Tada je jedan vrabac doletio, doletio bliže pužu i rekao: “Dušo, gdje ćeš? Nema trešanja na drvetu."
Ali puž je nastavio svoj put prema gore. Ne zaustavljajući se, odgovorila je prijestupnicima: “Ali sazrijet će kad ja dođem do vrha. Bit će tamo kad stignem. Dugo mi treba da dođem do vrha, a do tada će biti i trešnje.

Student je upitao: “Kažu da jedan trenutak ljutnje uništava energiju dobrih djela nakupljenu tijekom života. Što da radim ako me netko udari?”.
“A ako suha grana padne na tebe s drveta i udari te?” - odgovori učitelj.
Student se nasmijao: “Pa, samo je slučajno što je grana pala baš u tom trenutku. Ne mogu se ljutiti na drvo."
"Tako je", rekao je učitelj. - Netko je poludio i udario te - kao da je grana pala. Neka te to ne brine, idi svojim putem kao da se ništa nije dogodilo."

U vagonu djevojčica marljivo zapisuje nešto u bilježnicu.
Mama je pita: "Što to pišeš, kćeri?"
“Opisujem mjesta koja vidim s prozora. Znaš čitati, mama”, odgovara kći. Mama čita ono što je napisano i visoko podiže obrve: "Ali imaš toliko grešaka u svojim riječima, kćeri!" “Ah, majko! - uzvikuje djevojka. “Ovdje je drugačija vrsta vlaka! Toliko se trese da je jako teško pravilno napisati!

- Provjerimo tko je od nas jači, tko može slomiti ovu suhu granu.
Prva je pahulja dotrčala i svom snagom skočila na granu. Konac se nije ni pomaknuo. Iza nje je druga. Također ništa.
Treći. Ni grana nije poklekla. Cijelu noć su pahulje padale na granu. Na njemu se stvorio cijeli snježni nanos. Grana se savila pod teretom pahulja, ali nije htjela slomiti. A jedna mala pahuljica sve je to vrijeme lebdjela u zraku i mislila: „Ako veće nisu mogle slomiti granu, kamo onda da idem?“
Ali prijatelji su je zvali:
- Pokušajte! Odjednom možete!
I pahuljica se konačno odlučila. Pala je na granu, i ... grana se slomila, iako ova pahulja nije bila jača od ostalih.
A tko zna, možda baš tvoje dobro djelo pobijedi zlo u nečijem životu, iako nisi jači od ostalih.

Htio sam voziti auto bez vozača.
Uzeo sam - idemo!
Gdje god hoće, proći će, radit će što misli. Život nije samo zadovoljstvo!
Tek najednom ugleda - ispred ponora. Takav da upadneš u njega - ne možeš sastaviti kotače!
Morala bi pritisnuti kočnice, ali možete li to učiniti bez vozača?
Sjetio sam se auta o vozaču i kako će zujati, da ima urina!
Čuo je to vozač, sustigao majstorski auto, uskočio u kabinu i zakočio ispred same provalije.
Što ako nije uspio?..

Dobar gnom

U jednoj su bajkovitoj šumi živjela-bila čarobna bića. Ova šuma je bila ogromna i bilo je dovoljno mjesta za sve: vile, gnomove, vještice, trolove i mnoge druge čarobnjake.
U ovoj šumi živio je i mali patuljak, koji nije imao čarobnih sposobnosti, i kojeg su svi vrijeđali.
Povukao se u sebe, nije želio ni s kim komunicirati, te je odlučio napustiti bajnu šumu "velikih čarobnjaka" u svijet.
od ljudi.
“Činit ću dobro,” odlučio je, “i to neće biti gore od raznih čuda iz bajke.
I tako je počeo pomagati ljudima. Nije imao bogatstvo, ali je došao do njih i dao im nešto više od novca – ljubav, dobrotu i razumijevanje. A ljudi su probudili vjeru u dobro, pravdu i nezainteresiranost.
Ubrzo su njegova djela primijetili čarobnjaci iz vilinske šume, počeli su mu se diviti, jer oni, posjedujući svoju magiju, nisu mogli ljudima pružiti toliko dobrote i ljubavi.

Nedostupna princeza

U nekom kraljevstvu, u jednoj državi, živjela je jedna princeza. Bila je jako lijepa, pametna, ali iz nekog razloga nije
htjela znati: bila je ponosna i hladna i vjerovala je da se tako trebaju ponašati prave princeze. Ona je sjedila
zatvorena u svom prekrasnom dvorcu i čekala princa na bijelom konju s buketom ruža, koji bi joj iznenada došao i ponudio ruku i srce.
Ali princ ipak nije otišao, a princeza se osjećala još usamljenijom, napuštenijom i beskorisnijom.
Ali jednog dana je usnula san. Mala vila reče: „Budi svoj, odbaci ponos i izađi među ljude! I tada ćeš zaboraviti što su samoća i dosada, bolje ćeš upoznati svijet, bit će ti zabavnije živjeti u ovom svijetu!
Kada se princeza probudila, odjednom je shvatila da nije sama, da ima novu prijateljicu - malu vilu koja joj želi pomoći. I princeza je otrčala u svoj lijepi vrt. Upoznala je vrtlara koji se brinuo o vrtu i njegovoj obitelji, obični ljudi ispred vrata dvorca: pastir, poštar, liječnik, policajac i lokalni učitelj. Shvatila je da dobro i pametni ljudi puno je toga bilo na svijetu, a koliko toga je sebi uskratila dok je zatvorena zamišljala bogzna što o sebi. I princeza je našla svog princa. Istina, bio je jednostavan mljekar, ali ona ga je voljela, a to je bilo najvažnije.

Bog je oblikovao čovjeka od gline, a ostao mu je neiskorišten komad.
- Što još da te zaslijepi? upita Bog.
"Zaslijepi me sreća", upitao je čovjek.
Bog nije odgovorio, već je samo stavio preostali komadić gline u čovjekov dlan.
- O čemu je ova prispodoba, djeco?

Čovjek je kupio nova kuća- veliko, lijepo - i vrt sa voćkama u blizini kuće. I pored stare kuće
živio je zavidni susjed koji mu je stalno pokušavao pokvariti raspoloženje: ili bi bacao smeće pod kapiju, ili bi radio neke druge gadne stvari.
Jednog dana probudio se čovjek dobro raspoloženje, izašao je na trijem, a tamo je bila kanta pomije. Čovjek je uzeo kantu, izlio pometu, očistio kantu do sjaja, skupio u nju najveće, najzrelije i ukusne jabuke i otišao do susjeda. Susjed je, čuvši kucanje na vratima, likovno pomislio: "Napokon sam ga mučio." Otvara vrata nadajući se smeću, a čovjek mu pruži kantu jabuka.

Loza se nije mogla zasititi gledajući kako je seljak u proljeće pažljivo okopavao zemlju, nastojeći da lopatom ne dotakne nježno korijenje, kako ju je s ljubavlju pazio, postavljao jake potpore da slobodno raste. U znak zahvalnosti za takvu brigu, loza je odlučila pod svaku cijenu obdariti čovjeka sočnim mirisnim plodovima vinove loze.

U jednom selu davno živjela djevojka,
I svaki dan davala je iz ruku da jede mače,
Bez toga nije mogao spavati, pa čak ni igrati.
Bez nje je bio usamljen i mogao se samo bojati svih.
Noću ju je budio i vrištao od bola,
Ili će u taj čas zaboljeti želudac ili zubobolja.
Uzela ga je k sebi i tiho ga grijala,
A on je samo njoj mrmljao kao odgovor ležeći ispod pokrivača.
Mjesec i drugi, odrastao je i nije se bojao,
Njega, ljubav i mir, zaboravio sam, sve što sam trebao.
Jednom je otišao u dvorište, igrao se s mačkama.
I nije se vratio u rodnu kuću, ostao je na slobodi živjeti.
A djevojka ga je čekala, sjedeći sva na prozoru,
Opet igranje na verandi, sve susjedova mačka.
Plakala je zbog njega i, prisjećajući se kako je odgajala,
U njezinom sjećanju on je bio domaći mačak i vrlo sladak.
Prošla je godina, a njega još nema, ona se razboljela,
Liječnik joj je rekao: “Mlada si, stres je učinio svoje.
Imala je malo za život, čekala je sva osjetljiva,
I s vjerom je htjela živjeti, gledajući ovo čudo.
I jedne noći iznenada jak vjetar pokuca na prozor,
Jedva je ustala iz kreveta, nije mogla vjerovati svojim očima.
Njena voljena mačka, sva mokra ispod prozora,
Tužno je udario šapom po staklu, samo malo mjaučući.
Zaboravila je na bolest, otvorila prozor.
Bacio joj se za vrat, iako nije bio baš fin
I sretan je, ista mačka koja je udomljena u voljenu kuću.
Njena bolest je već prošla, a ovdje je opet prošla godina,
Ponovno je nahranila mačka, prihvaćajući ga takvog.
Tako djeca zaboravljaju svoju majku, ona ne zaboravlja
I opet će te prihvatiti, od bilo koga, bez prezira.

Lisica je rano ujutro izašla iz svoje duplje. Sunce je upravo izlazilo, a sjena koju je bacalo bila je golema. Gledajući je, lisica pomisli: "Kako sam velika! Za doručak mi vjerojatno treba cijela deva." Uvjerena u tu misao, krenula je u potragu za devom. Odjednom je pred nju iskočio zec i dao se u bijeg. Lisica ga je prezirno pogledala i otrčala dalje.
Sunce se podiglo više, a lisičja sjena postala je manja. Lisica je zastala, pažljivo je pogledala i zaključila da vjerojatno neće odjednom pojesti devu, a janje će joj biti dovoljno. Osjećala je neizdrživu glad.
Odjednom je jato jarebica pretrčalo cestu. Ali lisica, učvrstivši se u ideji da joj treba cijeli ovan za doručak, nije se ni obazirala na njih.
Sunce se diglo još više, a lisica je iznenađeno pogledala svoju ionako vrlo malu sjenu. Sjetila se zeca koji joj je ujutro iskočio ispod nogu i bilo joj je jako žao što ga nije potjerala. Nakon nekog vremena sjena je potpuno nestala. Lisica se sjetila jarebica koje su joj prešle put i oblizala se. Ljuta na sebe i na cijeli svijet, gladna i zbunjena, počela je loviti miševe...

plemeniti miš

Miš je stekao naviku izvlačiti sir iz mišolovke.
Da, tako lukavo da me nikad nisu uhvatili! Ali još više je iznenadila činjenica da nikada nije dotakla sir koji je ležao na stolu i jela je samo ono što je bilo u mišolovci.
- Zašto? upita mačak uhvativši je.
- Da, ne želim gnjaviti vlasnike! odgovorila je. "Dosta mi je mojih...
“Vau, kakav plemeniti miš!” pomislila je mačka i, pustivši je, sve ispričala gospodarici.
Od tada je umjesto mišolovke na podu stajala zdjelica u kojoj je bio komad sira za miša.
Stvar je u tome što su i vlasnici bili plemeniti!

Nakon pomrčine

Ptica je letjela nebom, ne primjećujući ni sunčevu svjetlost, ni snježnobijele oblake, ni zemaljsku ljepotu.
I iznenada - pomrčina Sunca! Mrak je obavio sve oko sebe. Kako se smračilo tako su i oblaci nestali.
Nije se vidjelo ni zemlje ni neba. Ptica se uplašila i pomislila da je slijepa. Ona je plakala.
Kako ću živjeti bez svega ovoga? Kako mogu dalje? A onda je opet postalo svijetlo.
Sunce se pojavilo. Oblaci su se razišli i opet postali snježno bijeli. I konačno se pojavila zemlja koja se nikada nije činila tako lijepom!
Ptica je dahtala i pjevala od radosti. I, ne mogu se zasititi, kao da prvi put gledam svu tu ljepotu...
... Kako je korisno za nas, ljude, s vremena na vrijeme - takva pomrčina sunca!

Jednom davno, stari Indijanac otkrio je svom unuku jednu vitalnu istinu.
- U svakom čovjeku postoji borba, vrlo slična borbi dva vuka. Jedan vuk predstavlja zlo - zavist, ljubomoru, žaljenje, sebičnost, ambiciju, laž... Drugi vuk predstavlja dobrotu - mir, ljubav, nadu, istinu, dobrotu, odanost...
Mali Indijanac, do dna duše dirnut djedovim riječima, razmisli nekoliko trenutaka, a onda upita:
Koji vuk na kraju pobjeđuje?
Stari Indijanac se gotovo neprimjetno nasmiješio i odgovorio:
Vuk kojeg hraniš uvijek pobjeđuje.

Usred Božjeg prekrasnog, svijetlog svijeta živio je mali sivi kukac. Svi ostali kukci bili su jako ponosni na svoje svijetle boje i nisu obraćali pažnju na nju, a koloradska zlatica čak joj se i rugala.
Buba je bila jako tužna. Ali jednog jutra zraka sunca pogladila ju je po leđima. Djevojčica je bila oduševljena što je netko voli i sa zahvalnošću je pomislila: „Mogu učiniti dobro djelo! Očistit ću lišće od lisnih uši, ”i list po list, grančicu po grančicu, očistio cijelo stablo u jednom danu. I svaki joj je list na drvetu šaputao:
"Hvala ti, spasio si nas!" Mala siva buba bila je toliko sretna i posramljena da je pocrvenjela. Bilo je tako lijepo!
Od tada je uvijek blistala i zračila takvom radošću da su je svi zavoljeli i počeli zvati "bubamara". I sada, kada je ljudi zamole da odleti u nebo i ispuni im želju, ona to rado čini, jer je "Božja", i definitivno
zna da svatko može postati sretan, samo treba činiti dobro drugima!

Vrana sjedi na grani drveta. Projuri zec. Pogledao je vranu i upitao:
- Vrano, mogu li cijeli dan sjediti i ništa ne raditi?
"Da", odgovara vrana.
Zec je sjeo pod drvo.
Nakon nekog vremena protrčao je vuk. Vidio sam zeca kako mirno sjedi ispod drveta, zgrabio ga i pojeo. : da biste mogli sjediti i ne raditi ništa, trebate sjediti visoko.

Zec je, osjećajući veliku žeđ, sišao u dubok bunar da se napije vode. Nakon što se napio, pokušao je izaći iz bunara, ali nije mogao i jako se ožalostio.
Dođe lisica, ugleda zeca na dnu bunara i reče mu:
Ti si, prijatelju moj, postupio nepromišljeno. Prije nego što siđete u bunar, razmislite kako ćete izaći
iz njega.

“Jednom je lisica čula da su kokoši bolesne u peradarniku. Odlučila se gostiti, za to se obukla kao doktorica, uzela alat i otišla do kokoši. Otišla je do kokošinjca i upitala: "Kako se osjećaš?" A oni kažu: "Super, ali samo kad te nema."
Popijmo da svatko od nas može razlikovati dobri ljudi od loših. Ovo je posebna vještina vrijedna
naučiti i koji će nam svima više puta pomoći!

Parabola o čavlima

Bio jednom jedan vrlo nagao i neobuzdan mladić. A onda mu je jednog dana otac dao vreću čavala i kaznio ga svaki put kad ne bi mogao obuzdati svoj bijes, da zabije jedan čavao u stup ograde.
Prvog dana u stupu je bilo nekoliko desetaka čavala. Tada je naučio obuzdati svoj bijes i svakim se danom broj čavala zakucanih u stup počeo smanjivati. Mladić je shvatio da je lakše kontrolirati svoj temperament nego zabijati čavle.
Napokon je došao dan kada nijednom nije izgubio pribranost.
Rekao je to ocu, a ovaj je rekao da je ovaj put, svaki dan, kada se njegov sin uspio suzdržati, mogao izvući po jedan čavao iz stupa.
Vrijeme je prolazilo i došao je dan kada je mladić obavijestio oca da u stupu nije ostao nijedan čavao. Tada je otac uzeo sina za ruku i odveo ga do ograde:
- Dobro si to napravio, ali vidiš li koliko rupa ima u stupu? Nikad više neće biti isti. Kad čovjeku kažeš nešto zlo, on ostavi isti ožiljak kao ove rupe. I koliko god se puta nakon toga ispričao
- ožiljak će ostati.

Vidio sam znak osobe koja ne vjeruje u nju i pomislio:
- E, sad ćeš brzo postati moj!
Poslala je crnu mačku da prijeđe cestu ispred čovjeka, a nakon par koraka iskopala je rupu.
Čovjek posrne, šepajući ide dalje.
Ali nisam ni razmišljao o tome da je to povezano s mačkom.
Omen se naljutio.
Natjerala je crnu mačku da ponovno prijeđe cestu.
I nisam iskopao rupu, nego cijelu rupu!
Čovjek je pomilovao crnu mačku, uočio opasnost na putu i izbjegao jamu.
A u isto vrijeme i znak drhtav od nemoćnog bijesa, koji je shvatio da ne može učiniti ništa s osobom koja ne vjeruje u nikakve znakove!

Parabola "Krhki darovi"

Nekako je došao u jedno selo i ostao živjeti staro mudar čovjek. Volio je djecu i provodio puno vremena s njima. Volio ih je i darivati, ali je darivao samo krhke stvari. Koliko god su se djeca trudila biti uredna, njihove se nove igračke često lome. Djeca su bila uzrujana i gorko su plakala. Prošlo je neko vrijeme, mudrac im je opet dao igračke, ali još krhkije.
Jednog dana roditelji nisu izdržali i došli su do njega:
“Mudar si i našoj djeci želiš samo najbolje. Ali zašto im daješ takve darove? Daju sve od sebe, ali igračke se i dalje lome, a djeca plaču. Ali igračke su toliko lijepe da je nemoguće ne igrati se s njima.
- Proći će dosta godina - nasmiješio se starac - i netko će im dati svoje srce. Možda će ih naučiti kako postupati
s ovim neprocjenjivim darom, malo oprezniji?

Tri dječaka su otišla u šumu. Gljive, bobice, ptice u šumi. Dječaci su šetali. Nisam primijetio kako je dan prošao.
Idu kući - boje se: "Dobiće nas doma!" Pa su stali na cesti i razmišljaju što je bolje: lagati ili govoriti istinu?
- Reći ću - veli prvi - kao da me vuk u šumi napao. Otac će se prestrašiti i neće grditi.
- Reći ću ti, - kaže drugi, - da sam upoznao svog djeda. Majka će biti oduševljena i neće me grditi.
- A ja ću istinu reći - kaže treći. - Uvijek je lakše reći istinu, jer je istina i ne treba ništa izmišljati.
Ovdje su svi otišli kući. Čim je prvi dječak rekao ocu za vuka, gle čuda, dolazi šumski čuvar.
- Ne - kaže on - na ovim mjestima ima vukova.
Otac se naljutio. Za prvu krivnju se naljutio, a za laž - dva puta.
Drugi je pričao o djedu, a djed je tu - dolazi u posjetu. Majka je saznala istinu. Za prvu krivicu sam se naljutio, a za laž - dva puta.
A čim je treći dječak došao, on je s praga sve priznao. Mama je gunđala na njega, a meni je žao

Mačka Murka Sharik odlučila je preživjeti iz uzgajivačnice.
I zašto bi, činilo se, to učinila: ona živi u velikoj kući, a Sharik živi u malom separeu.
Ali cijela je stvar bila u tome što kuća nije bila njezina, već uzgajivačnica - Sharikov!
I počela je predati vlasnicima da je, kažu, Sharik postao vrlo star i lijen, a također ljubazan preko svake mjere, zbog čega su stranci učinili njihovo dvorište prohodnim!
Sve je završilo činjenicom da je Sharik izbačen iz kabine. A Murka su umjesto njega stavili na lanac. Vlasnici su bili pametni. Shvatio da je takva zla mačka bolja dobar pas kuća će biti čuvana. A Šariku su, neka bude, pustili u hodnik - da živi stoljeće!

Lisica je savjetovala ježa da ode frizeru.
- Takve bodlje - kaže ona i oblizuje usne - više se ne nose. Sada je frizura "ispod kornjače" u modi!
Jež je poslušao savjet i otišao u grad.
Dobro je da je nakon lisice pokraj njega proletjela sova.
- Onda se odmah zamolite da se osvježite losionom od krastavca i vodom od mrkve! "Kada je saznala što se događa", rekla je.
- Za što? - nije razumio jež.
- A da lisici bude bolje da te pojede! - objasnila je sova. - Uostalom, prije toga su joj se umiješale tvoje bodlje!
I tek tada je jež shvatio da se ne može vjerovati svakom savjetu, a još više ne svakome tko savjetuje!

Parabola o dječaku koji je vjerovao u čuda. Dječak je jako volio čitati ljubazne i pametne bajke i vjerovao je svemu što je tamo napisano. Stoga je tražio čuda u životu, ali u njemu nije mogao pronaći ništa što bi bilo slično njegovim omiljenim bajkama.
Osjećajući se pomalo razočaran u svojoj potrazi, upitao je majku je li ispravno što vjeruje u čuda. Ili se čuda u životu ne događaju? “Dragi moj,” majka mu je odgovorila s ljubavlju, “ako pokušaš odrasti ljubazan i dobar
dečko, onda će se sve bajke u tvom životu ostvariti. Zapamtite da oni ne traže čuda - da ljubazni ljudi dolaze same."
“Tko čini dobro, od Boga je; a tko čini zlo, Boga ne vidje” (3 Iv 11).

Pohlepa, ali pohlepa, daj mi veliki lonac!
- Ne dam, nije dosta!
- Pohlepa, ali pohlepa, daj mi manju tepsiju!
- A manje neću dati!
- Pohlepa, ali pohlepa, pa daj mi najmanju!
- Rekla je, ne dam, pa ne dam!
- Pa ako nećeš, kako hoćeš! Onda imate pitu!
- Hajdemo! Zašto samo jedan? Vi ste velikodušnost!
Pa sam ti htio dati više. Ali nisi!
Tako je pohlepa sama sebe kaznila!

O maloj grudici

Bila jednom jedna mala pahuljasta grudica. Bio je vrlo malen, topao i iznenađujuće lijep. Živio je u udobnoj, toploj maloj jazbini, gdje mu je bilo ugodno i mirno. Budio se, jeo, igrao se, teturao, opet zaspao i opet se budio.
Ponekad je gruda samo ležala u svojoj rupi i slušala zvukove koji su dolazili izvana. Ti su zvukovi bili poznati i ugodni. Fascinirali su Kida i bili su tako dragi.
Čuo je šum vode, tok i žubor potoka, ritmično tapkanje. A ponekad je izdaleka čuo jedva čujan nježan glas, sličan zvonjavi srebrnog zvona.
Ali kako je vrijeme prolazilo, kvrga je rasla i već mu je postajalo tijesno u njegovoj udobnoj nerci, više se nije mogao tako slobodno kotrljati kao prije. Sada su, osim poznatih, domaćih zvukova, novi, nepoznati počeli prodirati u minku. Bili su čudni, divni i neobično raznoliki. Neki su zvukovi bili posebno ugodni. A gruda ih je dugo slušala, zadržavajući dah. Ali bilo je i ne baš ugodnih zvukova, a onda se kvrga bacakala i okretala, pokušavajući začepiti uši, ili je kucala po stijenkama svog nerca, želeći zaustaviti te zvukove. Ali čim je pokucao, opet je čuo onaj nježni ugodni glas.
Sada je zvučalo glasnije i jasnije. I gruda se odmah smirila.
Prošlo je još neko vrijeme, kvrga je već postala prilično velika i, naravno, više nije stala u svoj mali nerc.
Sada je svaki dan čuo razne zvukove koji su dolazili izvana. Navikao je na mnogo toga. I postalo mu je vrlo zanimljivo, što je tamo, iza zidova njegovog nerca? Stvarno je želio vidjeti onu koja posjeduje tako divno
srebrni glas.
Ali čim se jare približilo vratima svoje kune, uplašilo se i nije se usudio izaći.
I jednog lijepog dana došao je do bebe Ljubazna vila. Uzela ga je za ruku i rekla:
- Jesi li odrastao i želiš izaći iz svog nera? Mogu te voditi. Osjećate da put pred vama nije lak. Ali uvijek ću biti uz tebe i pomoći ti. Svijet u koji uđete neće biti tako ugodan i miran kao vaš nerc. On
velike, ispunjene različitim zvukovima, bojama, mirisima, okusima i osjetima. A kad porasteš, imat ćeš
Prijatelji. Naučit ćete sve što želite i vidjeti puno nevjerojatnih stvari!.. Pa, jeste li spremni?
Srce grude počelo je lupati, čvrsto je zgrabio Vilinu toplu ruku, otvorio vrata od nerca i, udahnuvši još zraka, zakoračio van ...
Primio ga je ogroman prekrasan svijet, a divni trzaji glasa srebrnog zvona ispunili su ga radošću. Beba se osjećala voljenom i željenom...

Daj život svojim obalama

Parabole, bajke, priče

Kako nam je osmijeh došao

Bilo je to davno, davno, kad se ljudi nisu znali nasmijati...

Da, bilo je takvo vrijeme.

Živjeli su tužno i potišteno. Svijet je za njih bio crno-siv. Nisu primijetili sjaj i veličanstvenost Sunca, zvjezdano nebo nije se divio, nije poznavao sreću ljubavi.

U ovo pradavno doba, jedan ljubazan anđeo na Nebu odlučio je sići na Zemlju, odnosno roditi se i iskusiti ovozemaljski život.

"Ali s čime ću doći ljudima?" on je mislio.

Nije htio posjećivati ​​ljude bez dara.

A onda se obratio Ocu za pomoć.

"Daj ljudima ovo", rekao mu je otac i ispružio malu iskru, koja je zasjala svim duginim bojama.

- Što je to? začudio se dobri anđeo.

"To je Osmijeh", odgovorio je otac. - Stavite ga u svoje srce i nosite ga ljudima na dar.

I što će im dati? upita dobri anđeo.

– Ona će ih ispuniti nekom posebnom životnom energijom. Ovladaju li ljudi njime, naći će put kojim se afirmiraju dostignuća duha.

Dobri anđeo stavio je nevjerojatnu iskru u njegovo srce.

– Ljudi će shvatiti da su rođeni jedno za drugo, otkrit će ljubav u sebi, vidjet će ljepotu. Samo oni trebaju biti oprezni s energijom ljubavi, jer ...

I u tom trenutku dobri anđeo sišao je s neba na Zemlju, tj. rodio se ne slušajući zadnja riječ Otac...

Novorođenče je plakalo. Ali ne zato što se uplašio mračne špilje, sumornih i jedva razaznatljivih lica ljudi koji su zabezeknuto zurili u njega. Zaplakao je od ogorčenosti što nije imao vremena do kraja poslušati zašto bi ljudi trebali biti oprezni s Osmijehom.

Nije znao što učiniti: pokloniti ljudima Osmijeh koji im je donio ili ga sakriti od njih.

I odlučio je: izvadio je zraku iskre iz svog srca i posadio je u kut usana. "Evo vam poklona, ​​ljudi, uzmite!" mentalno ih je obavijestio.

Istog trena, špilja je bila osvijetljena očaravajućom svjetlošću. Bio je to njegov Prvi Osmijeh, a smrknuti su ljudi prvi put vidjeli Smijeha. Uplašili su se i zatvorili oči. Jedino smrknuta majka nije mogla odvojiti pogled od nesvakidašnje pojave, srce joj se uzburkalo, a taj šarm joj se ogledao na licu. Ozdravila je.

Ljudi su otvorili oči, oči su im bile uprte u nasmijanu ženu.

Zatim se beba opet svima nasmiješila, i opet, opet, opet.

Ljudi su ili zatvarali oči, ne mogavši ​​izdržati snažno zračenje, ili su ih otvarali. Ali napokon su se naviknuli i također pokušali oponašati bebu.

Svima je bilo dobro od neobičnog osjećaja u srcu. Osmijeh im je obrisao mrzovoljnost s lica. Njihove su oči zasjale ljubavlju i od tog trenutka cijeli svijet im je postao šaren: cvijeće, sunce, zvijezde izazvali su u njima osjećaj ljepote, iznenađenja, divljenja.

Ljubazni anđeo, koji je živio u tijelu zemaljske bebe, mentalno je prenio ljudima ime svog neobičan dar, no činilo im se da su riječ "osmijeh" sami izmislili.

Beba je bila sretna što je ljudima donijela tako čudesan dar. Ali ponekad je bio tužan i plakao. Njegovoj se majci činilo da je gladan i žuri mu dati dojku. I plakao je, jer nije imao vremena do kraja poslušati Očevu riječ i upozoriti ljude koliko moraju biti oprezni s energijom Osmijeha…

Tako je osmijeh došao ljudima.

Prenijelo se na nas, ljude današnjeg doba.

A tu energiju ćemo ostaviti budućim generacijama.

Ali je li do nas došlo saznanje: kako se trebamo odnositi prema energiji Osmijeha? Osmijeh donosi moć. Ali kako tu moć koristiti samo za dobro, a ne za zlo?

Možda već kršimo neki zakon ove energije? Recimo, smiješimo se lažno, smiješimo se ravnodušno, smiješimo se podrugljivo, smiješimo se zlobno. Tako štetimo sebi i drugima!

Moramo odmah odgonetnuti ovu zagonetku, inače ćemo morati pričekati dok se naš dobri anđeo ne spusti s neba, noseći punu poruku energije Osmijeha.

Samo da nije prekasno.

Iz knjige Lekcije u šetnji s djecom. Vodič za odgajatelje predškolske ustanove. Za rad sa djecom od 2-4 godine Autor Teplyuk Svetlana Nikolaevna

Priče o Snježnoj djevojci i lisici Bili jednom starac i starica. Imali su unuku Snegurushku.Njene su se djevojke okupile na bobice i došle pozvati Snegurushku sa sobom. Starac i starica su je pustili i rekli joj da drži korak sa svojim prijateljima.Djevojke su došle u šumu i počele brati bobice. drvo za

Iz knjige Razvoj kreativnog mišljenja. Radimo po bajci Autor Šijan Olga Aleksandrovna

Bajke: "nedječja" književnost "Dječja književnost" nije isto što i "književnost za djecu", zapravo, pojavile su se u dvadesetom stoljeću književne priče- o Winnieju Poohu, Alice ili Moominsu - čitaju ih i citiraju odrasli na sav glas. Svi su oni napisani za

Iz knjige Očevi + djeca [Zbornik članaka] Autor Tim autora

Iz knjige U svakome je umjetnik. Kako njegovati kreativnost kod djece autorica Cameron Julia

Kako pričati priče Naša djeca sastavljaju različite priče, a mentalno se okrećemo bajkama iz djetinjstva, dijelimo priče o omiljenim knjigama ili uspomene s djecom i osjećamo povezanost s prošlošću, sadašnjošću i budućnošću. Recite djeci o obiteljskoj povijesti, o obitelji

Iz knjige 100 načina kako uspavati dijete [Učinkoviti savjeti francuskog psihologa] autor Bakyus Ann

64. Čitajte bajke Čitanje bajki djetetu prije spavanja jedan je od bolje načine pomoći mu da zaspi i podijeliti s njim ugodne trenutke navečer. Emocionalno iskustvo koje roditelji i dijete dobivaju tijekom noćnog čitanja ne samo da omogućuje stvaranje posebnog odnosa među njima.

Iz knjige Rođeni za čitanje. Kako sprijateljiti dijete s knjigom autor Boog Jason

Kako čitati bajke 1. Pokažite svaku životinju i svaki predmet na pažljivo nacrtanim ilustracijama.2. Izgovaraj glasove svih prikazanih životinja.3. Poveži priču s djetetovim doživljajem imenujući roditelje, bake i djedove glavnog lika.4. ponoviti

Iz knjige Bajke za cijelu obitelj [Likovna pedagogija u praksi] autor Valiev Said

Bajke o glavnoj stvari Bajka-pitanje Vruće je. Ljeto. Visoko nebo puno je prozirnog vrućeg zraka. Prašina putova ugodno grli oprezne noge brojnih putnika Raskrižje dvaju putova. To nije samo mjesto na zemlji. Ovo je račvanje sudbine. Nečiji izbor. A izbor je, češće

Iz knjige Igre, vrlo korisne za razvoj djeteta! 185 jednostavne igre koju bi svako pametno dijete trebalo igrati Autor Šulman Tatjana

Priče o svemu. To govore veliki pripovjedač Andersen bi mogao smisliti nevjerojatna priča o apsolutno svemu što mu je zapelo za oko: od šivaće igle do lista na drvetu.Možeš i ti to. Pokušajte pričati priče dok idete. O starom seksu

Iz knjige Enciklopedija metoda ranog razvoja autor Rapoport Anna

Bajke ruske Narodne priče- prava riznica informacija za one koji su zabrinuti rani razvoj tvoje dijete. Ne samo klasične "Ryaba Hen" i "Turnip", već i deseci, stotine drugih bajki mogu naučiti vaše dijete da razmišlja, uspoređuje, brine o drugima.

Iz knjige Ljuljanje kolijevke, ili profesija "Roditelj" Autor

Iz knjige Čekajući čudo. Djeca i roditelji Autor Šeremeteva Galina Borisovna

Iz knjige Najvažnija knjiga za roditelje (kompilacija) Autor Gippenreiter Julija Borisovna

Iz knjige 5 metoda odgoja djece Autor Litvak Mihail Efimovič

Bajke pomažu u odgoju, ali postoje vrlo štetne bajke.Činjenica je da bajke- to su bajke samo za nas. Razumijemo da nema čuda. Za djecu su bajke najviše prava stvarnost jer djeca u prvim godinama života žive u bajci. A mi smo čarobnjaci

Iz knjige Neobična knjiga za obične roditelje. Jednostavni odgovori na najčešća pitanja Autor Milovanova Anna Viktorovna

Priče za hranu "Ne želim", "Neću", "To je to, već sam jeo" ... Beba vrišti i bježi od stola. “Nije mi se svidjelo”, “Želim lepinju” ... Dječak izjavljuje, užurbano se krećući prema podu da kotrlja automobile. Koliko je ova slika poznata ... Zatim crtići, igračke i kazalište

Iz knjige Kako odgojiti zdravo i pametno dijete. Vaša beba od A do Ž Autor Shalaeva Galina Petrovna

Bajke Trebaju li djeci bajke? O ovoj problematici još uvijek raspravljaju odgajatelji i odgajateljice. Neki osuđuju sve fantastične priče na temelju toga da djeca još nisu u stanju razlikovati stvarnost od fikcije i da ih magične manifestacije u tim pričama mogu dovesti do

Iz knjige Pedagoške parabole (zbirka) Autor Amonašvili Šalva Aleksandrovič

Oživi svoje obale. Žena je vidjela Mudraca kako prolazi kraj njezina dvorišta i pozvala ju je da se odmori u hladu oraha. U dvorištu se igralo mnogo djece. Mudar čovjek upita ženu: “Zašto ovdje ima toliko djece?” “Usvojio sam i usvojio trideset beskućnika.