음악적 능력이 있는지 확인하기 위해 노력할 필요가 없으며 태어날 때부터 아기와 함께 음악을 연습하면 됩니다.

"코끼리가 귀를 밟았습니다 ..."-사람들은 일반적으로 음악에 대한 귀가 없다고 확신합니다. 그리고 노래할 때 음을 치지 않거나 피아노를 배울 때 귀로 멜로디를 들을 수 없기 때문에 그렇게 결정했습니다. 그들은 자신이 얼마나 잘못되었는지조차 모릅니다!

확인 방법 음악을 듣는 귀? 당장 화를 내야 할지, 조금 기다려야 할지 어떻게 알 수 있나요? 점점 더 집중적으로 작업해야 할 사항을 이해하는 방법은 무엇입니까?

음악을 듣기로 결정했지만 청력 부족으로 성공하지 못할 까봐 두렵고 올바르게 연주 한 곳과 그렇지 않은 곳을들을 수 없을 경우 서두르지 마십시오.

청력 테스트 방법

가지고 있는지 확인하는 몇 가지 입증된 방법이 있습니다. 음악을 듣는 귀아니면 그냥 개발해야합니다.

예를 들어 누군가에게 한 음을 연주하도록 요청하십시오. 들은 후 기억해 두었다가 처음 연주된 건반이 들릴 때까지 무작위로 건반을 누르게 합니다. 이것을 여러 번 반복하십시오. 소리로 음을 추측했다면 모든 것이 청력에 맞는 것입니다. 또는 다른 옥타브에서 음을 누르게 하고 이름을 지정해야 합니다. 해킹하지 말고 무작위로 전화하지 마십시오. 그렇지 않으면 요점이 무엇입니까? 또는 다른 옵션을 시도해 볼 수 있습니다. 예를 들어 연필을 들고 테이블에 앉으십시오. 어시스턴트는 연필로 약 5-7초 동안 조용히 리듬을 두드리며 모든 일시 중지와 지속 시간을 유지하면서 이 리듬을 가능한 한 정확하게 재현하려고 합니다. 이것을 5~10회 반복하면서 점차 패턴을 복잡하게 만듭니다.

피아노 연주의 기본을 이미 알고 있다면 도움이 될 것입니다. 음악 받아쓰기. 처음에는 이렇게 할 수 있습니다. 노래를 부르기에 편리한 옥타브에서 단일 사운드가 차례로 재생됩니다. 그리고 당신은 당신이 듣는 소리와 당신의 목소리를 일치시키려고 노력하고 있습니다.

한동안 이것을 연습하면 음악에 대한 귀를 테스트하는 가장 정확한 방법으로 넘어갈 것입니다. 우리는 첫 번째 수업의 음표를 열고 조수에게 천천히 요청합니다 (이 사람이 악기를 소유하고 있다면 특히 좋습니다). 모든 일시 중지와 음표 길이를 유지하면서 몇 가지 소절을 연주하십시오. 이때 들은 내용을 공책에 적습니다. 작성 후, 확인하고, 오류가 있으면 확인하여 향후에 수정하도록 최선을 다하십시오.

무언가가 처음 또는 두 번째로 작동하지 않더라도 포기하지 마십시오. 누구나 어딘가에서 시작합니다. 자신과 자신의 능력을 믿고, 더 많은 연습과 훈련을 하면 성공이 확실히 여러분을 기다립니다!

종종 우리는 스스로에게 “나는 청력이 있는가?”라는 질문을 던집니다. 들여다보기 블루 스크린텔레비전, 우리는 다양한 성악 대회. 그리고 때때로 이러한 콘테스트의 우승자는 음악 교육, 그들은 청각과 목소리 만 가지고 있고 나머지는 붙어 있습니다.

일반적으로 가짜 음표와 진짜 음표를 구별하지 못하는 사람들은 음악적으로 평범한 사람으로 간주됩니다. 귀로 멜로디를 들을 수 없는 분들. 가장 먼저 할 일은 리코더에 아무 멜로디나 불러서 친구 몇 명에게 들어 달라고 부탁하는 것입니다. 친구는 매우 정직해야 합니다. 그들이 당신이 음표를 "놓쳤다"고 말하면 청각이 없을 가능성이 큽니다. 그러나 그것은 문제가 아닙니다. 청력은 항상 개발될 수 있음을 기억하십시오.

다음 단계는 전문가에게가는 것입니다. 이 사람은 스스로 노래하고 연주해야 합니다. 질문에 대한 첫 번째 답변을 제공하고 귀를 개발하기 위해 정확히 무엇을해야하는지 이해하도록 도와주는 사람은 바로 그 사람입니다.

큰 문제는 악기를 연주하기 위해 청각이 필요하다는 것입니다. 당신은 당신이 올바르게 플레이하고 있는 곳과 틀린 곳을 듣기만 하면 됩니다.

소문이 있는지 확인

현재까지 음악에 대한 귀가 있는지 여부를 확인하는 방법에는 여러 가지가 있습니다.

• 피아노를 연주할 수 있는 사람에게 한 음을 연주해 달라고 부탁하십시오. 이 경우 그 사람이 어떤 키를 연주했는지 알 수 없습니다. 이 메모를 귀로 외우십시오. 피아노 건반을 직접 누른 후 이 건반을 찾습니다. 동일한 메모를 찾으면 청문회가 있습니다.
• 아이가 청력이 있는지 확인하는 방법은 무엇입니까? 아이들은 손뼉을 치면서 청력을 테스트합니다. 가장 간단한 멜로디가 아닌 손으로 멜로디를 박수 치고 아이에게 반복하도록 요청하세요.
• 연필이나 펜을 집으십시오. 당신의 친구는 5초에서 8초 간격으로 리듬을 두드려야 합니다. 이 리듬을 매우 정확하게 반복해야 합니다. 일시 중지와 지속 시간은 동일해야 합니다.

더 정확한 방법으로 소문이 있는지 확인하는 방법은 무엇입니까?

이미 피아노를 직접 연주할 수 있다면 "음악 테스트"가 적합할 것입니다. 노래하기 편리한 옥타브에서 한 소리씩 교대로 연주됩니다. 그리고 당신은 당신이 듣는 소리와 조화롭게 "얻어야" 합니다.

위에서 설명한 작업 후에 작업을 복잡하게 만들 수 있습니다. 음표가 연주되며 음악 책에 기록해야 합니다. 이것은 청력 발달 정도를 결정하는 가장 정확한 방법입니다. 하지만 걱정하지 마세요. 시간이 지나면 노트에 실수가 하나도 없을 것입니다.

가장 중요한 것은 지금 음악에 대한 귀가 완벽하지 않더라도 당황하지 않는 것입니다.

항상 개선을 위해 노력하십시오. 거의 모든 보컬 스타들이 오랜 시간과 노력을 통해 자신의 능력을 키웠다는 사실을 항상 기억해야 한다.

결정하는 방법 음악적 능력어린이?

종종 자녀를 음악 수업에 데려가기 전에 부모는 다음과 같은 질문에 대해 걱정합니다.

"아이가 음악을 좋아하는지 어떻게 알 수 있나요?"

"그는 음악에 대한 귀나 리듬 감각이 있습니까?"

“우리 아이는 음악을 배울 만큼 강합니까?” 다른 사람.

이 기사에서 우리는 논의 할 것입니다다섯 가장 아동의 음악적 능력 결정과 관련된 주제. 이러한 질문에 답하면 부모가 다음을 수행하는 데 도움이 됩니다. 올바른 선택- 아이에게 음악 공부를 시킬지 말지.

질문 1: 음악에 대한 아이의 성향을 결정하는 방법은 무엇입니까?

음악성과 재능의 존재, 어린이의 음악적 능력 발달 수준을 결정하는 세 가지 방법이 있습니다.

• 아이와의 대화
• 아동의 일반적인 음악성 결정
• 음악적 능력 테스트

아이의 음악성을 결정하는 방법 어린 시절, 유치원 및 주니어 취학 연령, 그리고 다양한 방법음악적 능력 테스트, 나중에 좀 더 자세히 다루겠습니다. 이제 첫 번째 방법에 주목하고 싶습니다.

아이와의 대화그의 능력과 음악에 대한 성향을 알아내는 가장 쉽고 가장 기초적인 방법처럼 보이지만 실제로는 상당히 어렵습니다. 아이에게 물어보기 시작하면 이해할 수있는 대답을하지 않을 것입니다. 이것은 대화가 자연스럽게 진행되고 심문처럼 보이지 않도록 특별히 상황을 준비하면서 시간 사이에 수행되어야 합니다. 게임 중에 또는 어린이 음악을들은 후에 그와 이야기 할 수 있습니다. 구체적으로 말할 수는 없지만 때때로 필요한 주제로 돌아갑니다.

어쨌든 자녀와의 대화는 두 가지 목적에 기여해야 합니다.

1) 아이의 감정과 예술성을 결정해야 합니다.그는 얼마나 깊이 느낄 수 있습니까? 예술적 이미지얼마나 생생하고 감정적으로 전달할 수 있는지. 이러한 자질은 시와 음악에 똑같이 중요합니다. 따라서 자녀가시를 사랑하고 쉽게 기억하고 표현으로 읽고 분위기를 전달하려고 시도하면 이미 특정 예술성과 감성이 있습니다. 이 모든 것은 아이가 창의력을 좋아한다는 지표이며 쉽게 음악을 공부하고 성공할 수 있습니다.

아이가 부끄러워하고시를 건조하고 무표정하게 읽으면 비판적인 결론을 내리지 마십시오! 아마도 귀하의 자녀는 내성적이며 그를 압도하는 깊은 감정은 단순히 "외부"로 나타나지 않습니다. 아마도 그는 여전히 자신의 감정과 감정을 표현하는 "방법을 모릅니다"(의식적으로 수행). 단일 접근 방식은 없으며 각 어린이는 고유한 특성을 갖습니다. 그러나 아이가 지루하다는 것을 알게되면 그는 말하는 것뿐만 아니라시를 듣는 것도 좋아하지 않으며 기억하기 어렵습니다. 아마도이 경우 체스 나 스포츠에 가야 할 것입니다.

따라서 자녀에게 좋아하는 시를 낭송하도록 요청하는 것만으로도 자녀의 감성과 예술성을 판단할 수 있습니다.

2) 음악과 창의성에 대한 자녀의 관심을 결정하십시오.그는 음악에 대해 무엇을 알고 있습니까? 그는 그것을하고 싶습니까? 그는 무엇을 더 좋아합니까 - 노래 또는 악기 연주? 자녀가 어떤 종류의 음악을 가장 좋아하는지(또는 더 구체적으로: 어떤 만화나 영화에서) 알아보시겠습니까? 그가 좋아하는 만화나 영화는 무엇이며 그 이유는 무엇입니까? 그는 어떤 책, 무엇에 대해 더 많이 읽거나 듣는 것을 좋아합니까? 그가 좋아하는 노래가 있습니까? 그들 중 하나를 노래하도록 요청하십시오.

따라서 음악에 대한 자녀의 성향을 결정하고 인생에서 관심이 있는 것이 무엇인지 알아보고 음악을 더 진지하게 공부해야 하는지 이해하고 다음으로 이동하십시오. 음악 학교또는 음악 및 댄스 클럽에 참석하기에 충분합니다.

음악에 대한 자녀의 관심을 결정하기 위해서는 자녀가 대답하는 내용이 아니라(동일한 나이의 대부분의 자녀는 매우 비슷한 대답을 하는 경향이 있음) 질문에 대답하는 방식을 기억하십시오. 그의 취향에 대한 아이의 확실한 확신이 중요합니다. 그가 관심이 없고 음악에 특별히 열성적이지 않은 것 같으면 다음을 고려해야 합니다. 음악 훈련아이에게 ( 음악 수업그들은 그를 사로 잡고 "공개"할 수 있지만 그를 거부 할 수도 있습니다. 여기서 모든 것은 자녀 자신과 교사의 기술에 달려 있습니다). 그가 이런저런 만화에서처럼 경쾌하고 활동적인 음악을 좋아한다고 다소 정확하게 말할 수 있다면; 그는 노래하고 춤추는 것을 좋아합니다. 그는 즐겁게 노래 할뿐만 아니라 동시에 춤을 추기 시작할 것입니다. 당신은 그 아이가 음악 연주를 즐길 것이고 어느 정도 성공할 수 있을 것이라고 믿을 모든 이유가 있습니다.

질문 2: 유아기에 음악적 능력이 있는지 어떻게 판단합니까?

아이를 보거나 (또는 ​​그가이 나이에 어땠는지 기억하면) 음악적 능력이 있는지 여부를 쉽게 확인할 수 있습니다.

다음은 아이가 태어날 때부터 발달한 음악과 음악적 능력에 대한 경향이 있음을 나타낼 수 있습니다.

• 소리가 나는 배경에 대한 아동의 관심 증가,
• 음악 소리에 대한 명확한 관심 표현,
• 좋아하는 음악을 연주하는 동안 아기의 기쁨에 대한 생생한 정서적 표현 (일부 어린이는 걷는 법을 배우지 않고 침대에 앉아 춤을 추기 시작합니다),
• 아기는 어머니가 연주하는 어린이와 자장가뿐만 아니라 다양한 음악을 듣는 것을 좋아합니다.

얼마 전 과학자들은 간단한 테스트를 통해 1 세 미만의 아기를 대상으로 특별 연구를 수행했으며 대부분의 어린이가 태어날 때부터 음악에 대한 "절대적인"귀를 가지고 있다고 주장했습니다. 이 사실은 모든 사람이 거의 동일한 능력(음악적 능력 포함)을 가지고 있으며 이러한 능력의 발달 수준만 사람마다 다르다는 의견을 확인시켜 줍니다.

이 사실은 또한 다음과 같은 결론으로 ​​이어집니다.단순한 능력의 존재는 특정 활동 분야에서 사람의 성공에 영향을 미치지 않습니다.태어날 때부터 발달한 음악적 능력, 즉 아름답고 강한 목소리, 완벽한 피치동시에 음악을 싫어합니다. 음악을 포함한 모든 교육은 해당 분야에서 필요한 능력을 개발하고 특정 지식을 제공하기 위해 존재합니다. 그렇다면 성공을 위해 무엇이 중요할까요?중요한 것은 관심, 특정 활동 분야에 대한 사람의 성향으로, 다른 사람보다 더 빨리이 분야에서 능력을 개발할 수 있습니다.대부분의 경우 이것은 어떤 사람들의 재능, 재능, 다른 사람들의 명백한 평범함과 "능력 부족"의 비결입니다.

특정 활동 분야에 대한 경향은 일반적으로 아주 일찍 나타납니다. 아이의 음악성은 이미 이 나이에 음악 소리에 분명한 관심을 보인다면 이미 1세에 감지할 수 있습니다.

질문 3: 미취학 아동과 초등학생 연령의 음악 성향을 결정하는 방법은 무엇입니까?

이 나이에 세 가지 방법이 모두 적용됩니다. 아이와 이야기하고, 테스트하고 (조금 나중에 이야기하겠습니다), 아이의 일반적인 음악성을 결정합니다.

3-7세 이상 어린이의 음악성과 능력의 가용성 지표는 무엇입니까?

1) 음악에 대한 관심 유지어린 시절에 나타납니다. 아이가 일을 방해하고 갑자기 들리는 음악을 듣는다면, 다양한 음악을 듣는 것을 좋아한다면 반드시 동요뿐만 아니라 좋은 대중 음악, 클래식 음악, 함께 노래를 부르거나 음악에 맞춰 춤을 추기 시작합니다. 이 모든 것이 어린이의 음악성을 말해줍니다.

이 문제에서 아이의 양육이 큰 역할을 하지만 주된 역할은 아니라는 점을 기억해야 합니다. 아이가 본질적으로 음악적이라면, 당신이 그와 함께 음악을 연주하든 안 하든 상관없이 그는 그것을 보여줄 것입니다. 본질적으로 그가 예술에 대한 "추진"의 성향이 없다면 "이마를 부러 뜨릴"수 있지만 아이에게만 음악에 ​​대한 혐오감을 키울 수 있습니다. 여러분이 할 수 있는 일은 자녀가 자신의 음악성을 발견하도록 돕고 자신을 표현할 기회를 주는 것입니다. 아이가 어릴 때부터 음악에 관심을 보였으나 부모가 관심을 주지 않았다면 아이의 관심은 시들해질 가능성이 높다. 그러나 이것은 자녀와 함께 열심히 일한 경우에도 발생할 수 있습니다. 노래를 부르고 배우고, 음악을 듣고, 어린이 악기를 연주했습니다. 어떡해, 인간의 본성은 복잡하고 예측할 수 없는 것!

2) 당신의 아이는 쉽고 오랫동안기억하다 그가 좋아하는 노래. 다소 "순수"노래하고 "작곡"하는 것을 좋아합니다. . 덜 자주-그는 자신의시와 노래를 작곡합니다 (더 정확하게는 "이동 중에"즉흥적으로)-그들이 얼마나 밝고 표현력이 있는지에 따라 (물론 의미가 아닌 감정적으로 만)-사람의 재능을 판단 할 수 있습니다 아이와 재능의 존재. 어쨌든이 모든 것은 자연이 개발 한 음악적 및 창의적 능력을 말합니다.

3) 자녀가 대중 앞에서 공연하는 것을 좋아합니까?, 낮과 휴일에 적극적으로 참여하는 것을 좋아합니다.어떤 형태의 창의성 노래, 춤, 무승부, 플라스틱 조각. 그는 상상력이 좋다 , 그는 발명하는 것을 좋아합니다. 이 모든 것이 창의성과 음악의 존재를 나타내는 좋은 지표입니다.

질문 4: 아이가 음악에 대한 귀를 가지고 있습니까?

번호가 있습니다 전통적인 테스트, 음악적 귀, 목소리 및 음악적 기억을 결정합니다. 이러한 테스트는 일반적으로 아동이 음악 학교에 입학할 때 인터뷰에서 수행됩니다. 이 테스트는 매우 간단하지만 부모의 최소한의 음악적 지식과 기술이 필요하며 경우에 따라 피아노가 있어야 합니다.

테스트 1 아이에게 피아노 앞으로 와서 외면하라고 합니다. 서로 다른 음역(상단 및 하단)에서 두 개의 소리를 차례로 재생하고 어떤 소리가 더 낮았고 어떤 소리가 더 높았는지 물어보십시오.

테스트 2 피아노의 건반 하나를 누르고 아이에게 소리가 몇 번 나는지 물어봅니다. 이제 동시에 두 개의 키를 누르고(바람직하게는 서로 먼 거리에서) 지금 얼마나 많은 소리가 들렸는지 물어보십시오. 아이가 대답하기 어렵다면 같은 키를 차례로 누릅니다. 양손으로 코드를 연주하고(넓은 범위에서) 소리가 얼마나 많이 나는지(하나 또는 여러 개) 묻습니다.

처음 두 테스트는 청력 활동을 확인합니다., "사운드 공간에서 탐색"하는 기능으로 개별 요소를 일반적인 음악 사운드와 구별합니다(가장 간단한 수준). 이를 통해 어린이가 피치의 차이를 이해하는지 여부와 단일 소리와 동시에 여러 소리의 차이를 이해할 수 있습니다. 아이가 어렵다고 생각하더라도 걱정하지 마십시오. 이러한 사항을 이해하는 것이 그렇게 쉽지는 않습니다. 일반적으로 교육 초기 단계에서 이것을 배웁니다.

테스트 3 첫 번째 옥타브의 음표 Mi(예: 음절 "la" 또는 간단한 "a")를 부르고 아이에게 반복하도록 요청합니다. 그런 다음 첫 번째 옥타브의 La 음을 부르고 다시 반복하도록 요청하십시오. 이 범위에서 아이가 노래하기 어렵다는 말을 들으면 더 높은 음을 부르십시오: 두 번째 옥타브의 Do-Mi 또는 그 반대의 경우: 첫 번째 옥타브의 작은 Si-Re. 노력하다 다른 메모아이의 목소리 범위를 결정합니다.

피아노의 도움 없이 혼자 노래하는 것이 중요합니다. 소리굽쇠를 사용하여 정확하게 노래하십시오. 사실 피아노 소리는 일반적으로 아이들을 "두드리게"하므로 익숙한 사람의 목소리보다 적응하기가 더 어렵습니다. 성공하지 못하고 음을 정확히 치기 어렵다면 물론 피아노를 사용하는 것이 좋습니다. 파이프, 실로폰, 어린이 신디사이저 등 어린이 악기를 사용하지 마십시오.

테스트 4 간단하고 짧은 멜로디 구절을 부르고 아이가 그것을 따라 하게 하십시오. 다음은 이러한 구문의 예입니다.

테스트 5 자녀에게 가장 좋아하는 노래를 부르도록 요청하십시오.

따라서 테스트 3-5를 통해 다음을 확인할 수 있습니다.

• 음악을 듣는 아이의 귀
• 음악적 기억,
• "생식" 음악적 귀(아이가 소리 나는 음표와 멜로디 구절을 반복할 수 있습니까?)
• 아이의 목소리 범위
• 아이가 톤을 맞출 수 있습니까(“clearly”를 노래함).

어린이가 평균적인 결과를 보여주고 정확한 음을 치지 않고 최소한 멜로디의 방향을 잡을 수 있다면 발달이 잘 안 되더라도 음악에 대한 귀가 있다는 것을 기억하십시오. 물론 소위 "후터"라는 예외가 있습니다. 이 아이들은 매우 좁은 범위에서 노래를 부를 수 있고, 억양이 전혀 없으며, 심지어 알아들을 수도 없습니다. 일반적인 방향멜로디. 사실 그런 아이들이 꽤 많지만 음악 기관에서는 그들과 함께 일하는 방법을 알고 결국에는 능력을 일정 수준까지 발전시킵니다 (게다가,노래를 못한다고 해서 그들이 재능 있는 피아니스트나 트럼펫 연주자가 되는 것을 막을 수는 없습니다.).

질문 5: 리듬 감각을 결정하는 방법은 무엇입니까?

다음은 음악 기관에서도 사용되는 리듬 감각을 결정하기 위한 몇 가지 테스트입니다. 오프닝 토크아기와 함께.

테스트 1 간단한 리듬 시퀀스를 두드리고(빠르지 않음) 아이에게 반복하도록 요청합니다. 자녀의 진행 상황에 따라 다른 시퀀스를 사용하여 테스트를 2-4회 반복합니다. 예를 들어 다음과 같습니다.

테스트 2 자녀가 음악에 맞춰 행진하게 하십시오. 인기 있는 행진 음악을 연주하거나 녹음합니다. 예를 들어 "함께 걷는 것이 즐겁다 ..."라는 노래.

테스트 3 자녀에게 음악에 맞춰 손뼉을 치게 하십시오(콘서트에서 청중이 노래를 좋아할 때 하는 것처럼). 예를 들어 Letki-Enki와 같은 리드미컬한 어린이 음악을 재생하거나 녹음하십시오.

아이가 리듬감이 약하다고 해서 발달할 수 없다는 의미는 아닙니다. 아이가 모든 테스트를 성공적으로 완료하면 음악을 배우기가 훨씬 쉬워지지만 한 달 안에 지루하지 않을 것이라는 보장은 없습니다.

결론:

1) 부모는 위의 방법으로 자녀의 음악 성향, 음악적 능력의 존재 및 발달 수준을 쉽게 결정할 수 있습니다.

2) 음악에 대한 귀나 리듬 감각과 같은 음악적 능력이 발달했다고 해서 아이가 음악을 좋아한다는 의미는 아닙니다.아이가 음악에서 성공할지 여부에 결정적인 역할을 하는 것은 음악을 만들고자 하는 관심과 열망입니다(프로 수준이든 아마추어 수준이든 상관 없음).

3) 뚜렷한 능력이없고 음악을 연주하려는 분명한 욕구가 아직 "무능력", "비 뮤지컬"이라고 생각할 권리를 부여하지 않습니다.. 아마도 아이가 자신의 능력을 드러내고 음악에 관심을 갖게 될 것이라는 것을 배우는 과정에 있을 것입니다. 따라서 자녀와 함께 음악을 만들기 전까지는 자녀가 음악에 대한 능력과 성향이 없는지 완전히 확신할 수 없습니다.

자녀의 음악적 능력 진단

어린이의 음악적 능력을 식별하는 방법과 식별해야 하는 방법은 무엇입니까? 능력 진단에서 실수하지 않는 방법은 무엇입니까? 능력을 성공적으로 개발할 수 있는 더 나은 기회를 얻기 위해 가능한 한 빨리 능력을 식별하는 것이 정말로 필요한가요?

젊은 재능의 부모뿐만 아니라 전문 음악가결합 심리학자음악적 능력에 대한 정확한 기준과 이를 식별하는 가장 좋은 방법은 아직 결정되지 않았습니다.

150년 동안 토론과 의견 교환이 계속되었지만 이 주제는 여전히 관련이 있습니다. 각 개인의 창의적 능력이 얼마나 개별적이고 고유한지, 개별 심사관 또는 연구원에 대한 이러한 능력을 평가하는 기준도 마찬가지입니다.

그러므로이 절망적 인 사건을 과학자들의 자비에 맡기고 우리 스스로 실천에 나설 것입니다. 결국, 당신과 나보다 우리 아이들을 더 잘 아는 사람이 어디 있겠습니까? 우리만" 가장 엄격한 어머니"(드물게 아빠가) 우리 아이가 얼마나 음악적이고 재능이 있는지, 어떤 악기를 연주해야 하는지 정확하게 판단할 수 있습니다. 어떤 과학적인 방법도 우리에게 걸림돌이 되지 않습니다.

아이는 친숙한 멜로디를 인식하고,

아이는 피치로 소리를 구별합니다.
("새가 노래한다 높은 목소리곰이 낮게 포효하는 동안", " 엄마는 아빠보다 목소리가 높고 어린 딸은 아빠와 엄마보다 목소리가 높다" 등.)

- 혼자 또는 어른과 함께 노래와 뮤지컬의 반복되는 소절을 따라 부른다.

옆에서 노래하는 성인(또는 "TV에서" 아티스트)보다 앞이나 뒤가 아니라 제안된 멜로디의 속도와 리듬으로 노래합니다.

노래하는 동안 그는 단어를 명확하게 발음합니다. 긴장없이 고르게 노래합니다. 노래는 서두르거나 지체하지 않고 정시에 시작하고 끝납니다.

아이는 리드미컬하게 박수를 치거나 발을 구르거나 음악에 맞춰 다른 동작을 합니다.

아이는 친숙한 악기 소리를 구별합니다. 예를 들어 피아노 소리를 바이올린이나 다른 악기 소리와 구분할 수 있습니다.

아이는 특정 멜로디를 연주하는 데 어떤 악기가 사용되었는지 인식할 수 있습니다.

듣는 장르를 결정할 수 있습니다. 음악(노래, 춤, 행진);

- 그럼에도 불구하고 현대 어린이의 음악성을 결정하는 주요 기준은 Yu.B. Aliyev 연구원 현대 문제 음악 교육어린이, 카운트

많은 부모들이 자신의 아이가 연예인이 되기를 꿈꾼다. 큰 무대, 그리고 이미 초기음악 및 안무 학교에 아기를 등록하십시오. 항상 부모의 욕구가 자녀의 능력과 일치하는 것은 아닙니다. 아기가 음악이나 춤을 좋아한다고 해서 노래나 춤을 출 수 있는 것은 아닙니다.

명백한 재능의 징후

어린이의 뛰어난 재능이 즉시 나타납니다.

표현력이 풍부하거나 특이한 노래;
리듬에 빠지다
새로운 멜로디를 빠르게 암기하는 능력;
악기의 귀로 선택;
리드미컬하고 부드러운 움직임;
셀프 스테이징춤.

음악적 능력이 그렇게 뚜렷하지 않다면 직감이 아니라 교사의 전문적인 접근 방식에 의존해야 할 가능성이 큽니다. 놀라운 예: 아이는 멜로디를 듣고 단어와 리듬을 빨리 기억하지만 목소리로 표현할 수는 없습니다. 이 상황은 음악적 귀와 목소리의 부재를 나타내는 것이 아니라 목소리와 내적 청각의 불일치를 나타냅니다. 또한 노래를 부르지 못하는 아이들이 음악 학교에 와서 졸업장을 받은 사례도 많다.

음악적 귀 검사는 어떻게 이루어지나요?

그러나 아이의 재능을 추측하지 않으려면 성악 수업과 악기 연주에 등록하는 것이 좋습니다. 어떤 경우에는 아기가 이 악기를 마스터할 가능성이 무엇인지 이해할 수 있을 것입니다. 음악적 귀를 테스트하는 과정은 여러 단계로 구성됩니다.

리듬감을 가지고
음성 억양 평가;
음악 기억력;
악기에 대한 인식의 용이성, 그것에 대한 관심의 표현.

그러나 이러한 검사를 시험의 형태로 실시하면 아이가 혼란스러워하고 좋지 않은 결과를 보일 수 있습니다. 따라서 모든 일은 차분하고 편안한 분위기에서 이루어져야 합니다. 그래서 아이의 음악적 귀를 테스트하기 위해 교사는 연필로 테이블을 두드리고 어떤 멜로디를 기준으로 학생에게 같은 것을 반복하도록 요청합니다.

목소리의 순도(억양)를 확인하기 위해 교사는 친숙한 멜로디를 불러주며 아이도 이 멜로디를 반복해야 합니다. 그리고 아이가 매우 선율적인 목소리를 가지고 있지 않지만 음악에 ​​대한 귀가 있다는 것이 밝혀지면 부모 또는 자녀 자신의 선택에 따라 기타 레슨이나 다른 악기에 잘 참석할 수 있습니다. 물론 기타는 남자아이들에게 가장 사랑받는 악기이지만 보편적인 악기이기 때문에 제약이 없다.

따라서, 중요한 요소아기의 음악적 능력을 나타내는 것은 다음과 같습니다.

음악을 듣고 단어를 암기하려는 욕구;
음악의 다양한 분위기에 대한 정서적 민감성;
관심을 보이는 악기;
거친 환상과 비유적 지각주변 세계.

가장 중요한 것은 자녀에게 적합한 음악 교사를 선택하고이 분야에서 자신을 시험해 볼 기회를 제공하는 것입니다.