올해의 학생. 프레젠테이션과 함께 학교에서 경쟁 시나리오

발렌틴 로고레프
경쟁 시나리오 "올해의 학생-2016"

공백에 데이터를 입력하십시오!

시나리오 XII 지구 대회« 올해의 학생 - 2016»

(엄숙한 음악 소리, 학교. 음악 배경, 단어)

(지도자들 퇴장.)

현장 비하인드 보이스: 학교는 한 사람의 삶에서 큰 역할을 합니다. 인간의 기억에서 많은 것이 지워지고 많은 것이 잊혀지지만 사람이 세상에 대해 배우기 시작하는 학교를 잊는 것은 불가능합니다. 그리고 사람들은 마음에 학교의 따뜻함이 있기 때문에 자신있게 인생을 살아갑니다. 사람의 인생에서 가장 빛나는 모든 것은 학교와 연결되어 있습니다. 학교는 과거와 현재, 어린 시절과 삶의 산문 사이의 연결 고리입니다. 이 놀라운 집은 학교입니다. 모두 여기 있습니다 뒤섞이다: 유년기와 성숙기, 젊음과 낭만, 과학과 예술, 꿈과 실생활. 학교는 흥미로운 삶을 살고 있습니다.

"뮤지컬 디스커버리"책임이 있는 ___

첫 발표자:

좋은 오후 친애하는 친구!

두 번째 발표자:

좋은 오후에요 친애하는 손님그리고 지구 구성원 경쟁« 올해의 학생 - 2016» »!

첫 발표자:

이 봄날 연례 행사에서 여러분 모두를 환영하게 되어 기쁩니다. 경쟁« 2016년 올해의 학생» 9-11학년.

두 번째 발표자: 5월 연휴 전날, 우리나라 역사의 중요한 페이지에 주목하고 싶습니다. 올해 우리는 위대한 조국전쟁 승전 71주년을 맞이합니다!

첫 발표자: 이 안에 중요한 사건학군의 학교에서는 위대한 재향 군인을 기리는 콘서트가 있습니다. 애국 전쟁, 재택 근무자 및 거주자로 분류됨 "전쟁의 아이들"!

두 번째 발표자:

우리 홀은 친근한 분위기와 시대와 세대의 근접성에서 따뜻합니다. 모든 고난을 어깨에 짊어진 사람들이 우리를 찾아 왔습니다. 끔찍한 전쟁, 엄청난 통과 인생의 길기쁨과 성공, 상실과 역경.

첫 발표자: 위대한 애국 전쟁 참전 용사들이 오늘 우리 홀에 있습니다! 박수 한번 쳐줍시다 그들의:

두 번째 발표자: 1년에 한 번 Karatuz 지역에서는 거의 모든 지역 주민들의 관심을 끄는 행사가 열립니다. 큰 긴장, 긴장, 말다툼으로 모두가 연례 행사를 준비하고 있습니다. 경쟁 "올해의 학생". 이 이벤트는 특히 중요합니다. 그리고 이제 오늘이 왔습니다. 우리는 시작합니다.

첫 발표자: 참가자들의 선생님, 동급생, 학교의 비전의 비밀에 대해 알아보기 위해 발표했습니다.

주제 경쟁:

"사건과 사람으로 보는 우리 학교의 역사"

두 번째 발표자: 오늘도 지식의 불, 9월 1일에 타오르는 올림픽 성화처럼 (비유적 표현) 정신, 독창성 및 수완의 실제 경쟁을 목격하게 될 것입니다.

제목 올해의 학생 Karatuz 지역의 학교 대표 10명이 경쟁합니다. 우리의 참가자이벤트와 사람들을 통해 학교의 역사를 여러분의 관심을 끌 것입니다!

첫 발표자: 오늘의 참가자를 초대하는 시간입니다. 경쟁. « 2016년 올해의 학생» 우리는 만난다!

(배경, 종료 무대 위의 참가자, 홀을 통해)

(리더가 번갈아 가며 참가자를 호출합니다. 경쟁, 홀에서 흘러나오는 다이내믹한 음악에 참가자들이 무대에 입장, 반원 안에 서십시오)

두 번째 발표자: 지구 참가자 여러분 다시 한 번 우레와 같은 박수로 인사합시다. 경쟁« 2016년 올해의 학생» .

첫 발표자: 이것에 무대 참가자우연이 아니었다. 그들 모두는 근면, 지식에 대한 열망, 비즈니스에 대한 창의적인 접근 방식, 많은 것에 대한 개별적인 시각으로 통합됩니다!

두 번째 발표자: 지금까지 12년 동안 Karatuz 지역은 대회« 올해의 학생» 9-11학년. 매년 우리는 돌보고 활동적이며 유망하고 재능있는 아이들을이 홀에 모입니다. 미래에 일할 젊은 세대 교육 기관구역.

첫 발표자: 교사와 학생이 지출 잘 했어다양한 세대의 노동 영웅 인 지역 주민들에 대한 사진, 비디오 자료 및 정보를 수집합니다. 애국 프로젝트의 구현에 참여 "카라투즈 지역의 노동 영광".

두 번째 발표자: 프로젝트의 틀 내에서 공동 노력이 만들어지고 게시되었음을 알려드립니다. "Karatuz 지역의 기억의 책"!

첫 발표자: 젊은 세대, 전통과 연속성을 지키며 작은 조국에 대한 사랑을 키우는 세대!

두 번째 발표자: 을 위한 그랜드 오프닝지구 참가자들에게 이별의 말 경쟁« 올해의 학생 - 2016» ~에 장면 ___의 머리를 초대합니다

(배경, 챕터 종료)

지구장은 간다 장면참가자 및 손님을 환영합니다.

첫 발표자: 어느 학교에서든, 어느 학급에서든, 도시든 마을이든, 교사들은 매일 논쟁한다. 학생이 최고다. 그리고 각 교사가 자신의 방식으로 보기 때문에 이 질문에 명확한 대답을 하는 것은 어렵습니다. 그러나 여전히 영재를 결정할 수 있는 기준이 있습니다. 학생. 그리고 이러한 기준은 오늘날 배심원인 귀빈들에게 알려져 있습니다. 오늘날 어려운 일을 하고 있는 배심원단을 소개하겠습니다. 최고:

심사위원:

친근한 박수!

(배경, 심사위원 환영)

두 번째 발표자: 모든 사람의 삶은 학교와 연결되어 있습니다. 어린 시절, 성장 및 각 패스의 성격 형성이 여기에서 우리는 대부분의 시간을 우리 주변 사람들에게 보냅니다. (동급생, 선생님)~을 위해 되다 학년우리와 충분히 가까운 사람들.

첫 발표자: 에게 참가자, 당신은 이미 1차와 2차를 통과했습니다. 경쟁우수한 결과를 보여줍니다. 오늘은 세 번째이자 마지막 라운드입니다. 오픈 파이널 경쟁« 올해의 학생 - 2016» .

두 번째 발표자: 3가지로 구성되어 있습니다. 단계:

스테이지 1: 명함주제에 대한 참가자 "사건과 사람으로 보는 우리 학교의 역사"

첫 발표자: 2 – 단계: 지적인 게임 "학식 있는"

두 번째 발표자: 3 – 단계: 창의적인 대회"학교 시간".

첫 발표자: 그리고 이제 친애하는 참가자, 첫 무대를 준비하기 위해 무대 뒤로 가십시오 경쟁: 명함!

두 번째 발표자: 참가자 여러분의 많은 관심 부탁드립니다. 경쟁동영상 제공 주제: "사건과 사람으로 보는 우리 학교의 역사"공연시간 3~5분. 에 대한 최대 가능한 포인트 경쟁 - 10점.

(배경, 멤버들은 백스테이지로 가서 "명함")

첫 발표자: 그리고 순서대로 1차 참가자를 초대합니다. 장면. 만나다! 참가자 번호 1

(참가자순서대로 나가다 장면, 공연 후 무대 뒤로 이동)

두 번째 발표자: 우리 참가자들은 훌륭한 일을 했습니다. 우리는 모두를 초대합니다 무대 위의 참가자.

(백그라운드 참가자는 모두 장면)

첫 발표자: 그리고 이제 우리는 첫 번째 결과를 알게 될 것입니다. 경쟁! 친애하는 배심원 여러분, 견적:

참가자 번호 1 ...

(발표자는 목록에서 이름을 읽고, 배심원은 점수를 보여주고, 발표자는 점수를 발표합니다.)

(첫 번째 결과에 대한 배경 경쟁)

두 번째 발표자: 우리 심사위원의 평가에 감사드립니다..

(참가자는 남아있다. 두 번째 대회 무대)

첫 발표자: 우리의 다음 단계 경쟁, 지적 게임. 스크래블!

게임 진행:

퍼실리테이터가 질문을 던집니다. 학교 테마 (학교, 과목, 교사, USE 등에 대한 추론을 위한 질문).

순서대로 호출 공연 참가자. 첫 번째 참가자가 질문에 답변, 1분의 준비 후. 두 번째 이후는 이전 참가자의 공연 시간에 준비됩니다. 배심원은 참가자의 답변을 평가합니다.

공연시간 1분.

최대 점수 경쟁 - 10점.

두 번째 발표자: 재고할 시간 경쟁"학식 있는", 친애하는 배심원, 당신은 바닥이 있습니다! 당신의 견적:

(배경, 발표자는 결과 발표 경쟁"학식 있는".)

첫 발표자: 친애하는 친구, 친근한 박수를 보내자, 다음을 준비하기 위해 참가자를 보냅니다. 경쟁.

(배경, 참가자백스테이지로 이동하여 준비)

두 번째 발표자: 그리고 이제 댄스 그룹을 만나보세요 «___» 댄스 구성 "베셀루카"감독자 ___

첫 발표자: 그리고 이제, 이제 우리의 세 번째 마지막 단계를 위한 시간이 왔습니다. 경쟁 - 창의적 경쟁"학교 시간"! 에 대한 최대 가능한 포인트 경쟁 10점! 심사위원단은 다음과 같이 공연을 평가합니다. 기준:

주제에 따른 지원단 공연의 독창성.

감성과 예술성.

감사와 친절.

수준 공통 문화스피커.

프레젠테이션 또는 클립과 함께 번호를 첨부합니다.

에스코트 환영 뮤지컬 넘버프레젠테이션 또는 클립. 안에 경쟁지원 그룹이 참가자와 함께 참여 경쟁, 최대 6분의 성능 시간.

두 번째 발표자: 그리고 장면첫 번째 지원 그룹을 초대합니다 (학교):

(치어리더들이 백스테이지로 가는 배경)

(공연 후, 각 지원단은 백스테이지로 이동)

첫 발표자: 멤버들에게 인사하자 박수 경쟁. 모두 참가자를 무대로 초대합니다..

(배경, 참가자는 음악에 맞춰 장면)

두 번째 발표자: 고마워요 참가자

첫 발표자: 우리는 모두 3개의 후보 지명 결과를 기대하고 있습니다. 경쟁"학교 시간".

주의, 세 번째 표시 단계:

두 번째 발표자: 참가자들에게 박수를 보냅니다.

첫 발표자: 이제 우리는 저명한 배심원들에게 최종 결과를 요약하도록 요청합니다.

참가자 출발을위한 뮤지컬 비트 장면.

두 번째 발표자: 그동안 배심원 단은 모든 것을 요약하고 있습니다. 경쟁, 친애하는 청중이 당신을 위해 공연합니다 젊은 재능땅!

만나다:

1. 댄스 그룹 «___» "다키", 지도자 Olesya Alexandrovna Tokareva.

2. 이제 ___와 앙상블이 여러분을 위해 연주합니다. «___» 보컬 번호로 - "다시는 이런 일이 없을 것이다"만나다!

3. 그리고 지금 만나보세요! 5차 지역의 지역 스테이지 우승자 창작 축제 "국경없는 인재" 댄스 그룹 «___» 댄스 구성으로 « 좋은 회사» 감독자.

팡파르 소리. 지도자들이 나옵니다.

첫 발표자: 그래서 우리는 모든 참가자를 초대합니다 무대 경쟁!

(배경, 참가자 경쟁이 무대에 오르다)

(참가자들이 무대에 오르다, 반원 안에 서십시오)

두 번째 발표자: 그리고 우리의 마지막 단계로 진행하기 전에 경쟁, 그의 인상을 우리와 공유하고 세 번째 결과를 발표합니다 경쟁"학교 시간"배심원 위원장, 교육부장 ___ 지구 ___,

당신은 바닥이 있습니다!

블록 - 시상식.

첫 발표자: 12지구 참가자들과 인사를 나눕니다. 경쟁« 올해의 학생 - 2016» .

두 번째 발표자:

만나다:

엄숙한 뮤지컬 스크린 세이버가 들립니다.

발표자 발표 이름으로 참가자. 참가자차례로 예복을 입고 빠른 속도, 홀을 떠나 오르다 장면:

(배경, 축제, 엄숙한 음악 소리)

첫 발표자: 고마워요 참가자당신은 품위있게 모든 테스트를 통과했습니다.

두 번째 발표자: 당신을 초대합니다 장면대표 일반 교육 학교그리고 우리를 축하하기 위해 정착지의 머리 참가자.

첫 발표자

(가방 참가자, 패키지, 선물은 뒤에서 제거하고 바닥에 놓습니다)

(배경, 대표 퇴장, 이사, 정착지 장)

두 번째 발표자: 우리를 축하하기 위해 참가자바닥은 ___ 중등 학교 ___의 이사에게 주어집니다.

(출구를 위한 짧은 팡파르.)

첫 발표자: 매우 감사합니다. 복도로 내려오세요.

두 번째 발표자: 4월 16일에 진행된 지식인 마라톤은 모든 지명 중 가장 중요했기 때문에 결과를 발표할 때입니다. 경쟁.

첫 발표자: 지식 마라톤은 다양한 지식 분야의 과제를 수행하는 통합 국가 시험의 형태로 개최되었습니다.

지적 마라톤 과제를 완료할 수 있는 최대 점수는 30점입니다.

두 번째 발표자: 지적 마라톤의 결과 발표 및 대회 참가자들에게 인증서 수여. 우리는 당신을 초대합니다 장면사회 문제 지구 부국장-교육 부서장.

(___에 나간다 장면, 지적 마라톤 결과가 담긴 봉투를 열고 점수를 읽고 점수판에 점수를 표시합니다. 켜져 있음 단계참가자에게 보상).

(조수는 졸업장과 메달을 꺼내고 ___를 제공합니다. 참가자들에게 프레젠테이션. 진행자는 참가자의 이름을 읽습니다.)

음악 소리.

첫 발표자: 지구 참여를 위한 디플로마 경쟁« 올해의 학생 - 2016» 9-11학년 학생들 사이에서 수여:

두 번째 발표자: 12지구 우승자 시상 경쟁« 올해의 학생 - 2016» ~에 장면지구 책임자를 초대합니다 ___

팡파르 챕터 퇴장!

(보조 발표자는 우승자의 졸업장과 본상을 꺼냅니다.)

첫 발표자: 지구 우승자의 디플로마 경쟁« 올해의 학생 - 2016» 9-11학년 학생 중 수여 (챕터에 이름이 적혀 있고, ___이(가) 대상을 나눠줍니다)

(승자에게 엄숙한 팡파르)

이때 스코어는 스코어보드에 표시되며, 모든 라운드에서 참가자가 받은, 특히 지식에 대한 점수 경쟁과 결과.

두 번째 발표자: 단체 사진기억을 위해 (___와 함께)

아무도 오르지 않는다 장면!

첫 발표자: 친애하는 ___, ___, 복도로 내려오세요.

주목! 모두 참가자제자리에 있어!

두 번째 발표자: 당첨자에게 답글을 드립니다. 경쟁« 올해의 학생 - 2016» ___

응답 단어 재생이 시작된 직후 "___ 지구의 찬가"

___ 지구의 국가 «___»

첫 발표자: 이벤트를 마치면서 귀하의 성공, 성장, 평화 및 번영을 기원합니다!

두 번째 발표자: 이에 우리 경쟁이 끝났습니다. 안녕히 가세요, « 올해의 학생 - 2016» , 안녕하세요 « 2017년 올해의 학생» !

음악 소리. 손님이 방을 나갑니다.

대회 "올해의 학생"에서 학생의 공연 시나리오

(러시아 민속 멜로디 소리)

프레젠테이션

스테판

잔해 위에서, 빛 속에서
또는 일부 로그에서
모임이 진행되고 있었다
노인과 젊은이.
그들은 횃불 옆에 앉았습니까?
밝은 하늘 아래 이레 -
그들은 이야기했고, 노래를 불렀다
그리고 그들은 라운드 댄스를 이끌었습니다.
그리고 그들이 어떻게 연주했는지! 버너 속으로!
아 버너 좋다!
이 모임은 한 마디로
그들은 영혼의 축제였습니다.
사람들의 삶은 한 세기로 표시됩니다.
변경 오래된 세계.
오늘 우리는 모두 배럴의 바닥에 있습니다
개인 별장 또는 아파트.
우리의 여가는 때때로 얕고,
그리고 무엇을 말할 수 있습니까?
모임 없이 사는 것은 지루하지만,
그들은 부활해야 합니다.

예술이 없는 세상은 사람들에게 작습니다.

이것에 대해 저를 믿으십시오, 친구들.

음악 없이 좋은 노래

인류는 살 수 없습니다.

오래된 전통은 죽지 않습니다.

그들을 소생시키는 마을 사람들이 있습니다.

그들은 흥미로운 삶을 살고 있습니다.

청중에게 인사하십시오 - 바로 거기에 있습니다!

(둘 다 청중에게 인사)

아코디언 연주

주인.이봐 좋은 사람들! 오늘 집에 앉아서 창밖을 내다보나요! 오늘 안개가 자욱하고 슬프고 슬퍼합니까!

정부.우리는 당신을 우리 방에서 손님으로 만나서 기쁩니다. 여기 당신을 위해, 친애하는 손님을 위해 큰 휴가, 즐거운 휴가가있을 것입니다! 관습에 따라 옛 모임에 따라 불립니다.

(문을 두드리다)

주인.친애하는 손님! 당신에게 재미와 기쁨!

(손님 1명 도착)

안주인. 안녕하세요, 들어와서 집처럼 편안하게 지내세요!

게스트 1명. 걱정하지 마세요, 안주인, 우리는 집에 누워 있지 않고 파티에 서 있지 않습니다.

(안주인이 손님을 벤치에 앉히고 두 번째 손님이 입장)

주인. 우리는 모두를 위한 장소와 말을 가지고 있습니다.

2 손님.손님은 강요된 사람들입니다. 그들이 두는 곳에 그들은 거기에 앉습니다.

(호스트가 두 번째 손님을 앉히고, 세 번째 손님이 입장)

안주인. 귀한 손님은 결코 부담이 아닙니다.

3 손님.집에 있어, 아무것도 하지마. 우리는 사람들을 보고 우리 자신을 보여주기로 했습니다.

주인.모든 volosts에서 손님을 모았습니다. 글쎄요, 그들이 말했듯이 좋은 시작은 전투의 절반입니다.

정부.우리는 오랫동안 당신을 기다리고 있습니다. 우리는 당신의 모든 취향에 맞는 재미를 가지고 있습니다. 누구에게 - 동화, 누구에게 - 진실, 누구에게 - 노래.

주인. 친애하는 손님, 편안하십니까? 모든 사람에게 표시되나요? 모두 들리나요? 모두를 위한 충분한 공간이 있습니까?

우리는 모두를 위한 장소와 말을 가지고 있습니다.

4 손님.손님은 물론 충분한 공간이 있지만 주인에게 조금 비좁지 않습니까?

안주인. 붐비지만 화가 나지 않습니다! 나란히 앉아서 좋은 대화를 나누자.

Vysotskaya의 동화 "The Golden Egg"의 무대가 시작됩니다. 소녀들이 연주하는 노래 "Canopy"에 맞춰 무대 용 테이블, 계란, 사모바르, 베이글을 가져옵니다. 참가자가 떠납니다.

주인:친애하는 손님, 과자를 먹고 동화를 듣고 싶습니까 (모두를 과자로 대합니다)

코노노바 이리나 세르게예브나
학생 경쟁을 위한 명함 스크립트 초등학교"올해의 학생-2017"

콘테스트용 명함« 2017년 올해의 학생»

소설가: 어떤 왕국, 어떤 주에 왕과 왕비가 살았습니다. 그리고 그들은 딸 Katyushka를 낳았습니다. 영리하고 똑똑하고 춤을 추고 똑똑한 책을 읽습니다. 그러던 어느 날…

여왕: 안녕, 나의 아름다운 왕!

왜 비오는 날처럼 앉아있니?

무엇 때문에 슬퍼합니까?

황제답: 어떻게 해야 할지 모르겠습니다.

우리 딸, 꽃,

벌써 9년이 되었습니다.

그것을 빛으로 가져올 때입니다.

여왕: 글쎄, 뭐가 문제야, 왕,

폐하?

황제: 오, 친애하는 여왕님,

소녀가 태어났다

어디서나 아름다움,

자, 나머지가 문제입니다.

그리는 것, 수행하는 것,

스마트 북 읽기

세상의 모든 것을 알고 있습니다.

쓰기를 배웠다

그리고 영어로 말하세요.

그 롤러스케이트

일 온 무대에서 공연하다.

자, 채팅창에 들어가면

돌아서지 않는다.

그러나 우리는 이미 어머니,

곧 사람들에게 공개합니다!

여왕:

그래, 우리 아이가 컸어

글쎄, 정확히 필요한 것은 아닙니다.

(공주는 롤러 스케이트를 타고 책을 손에 들고 나타납니다)

공주: 안녕하세요 아버지! 엄마 안녕하세요! 어떻게 지내세요? 나는 새로운 곡을 배웠다. 내가 당신을 위해 연주하기를 원하십니까? 내가 당신에게 노래하기를 원하십니까? 그리고 나는 당신에게시를 읽어 줄 것입니다 ... 그리고 그런 것이 있다는 것도 알게되었습니다 .... 그리고 또한…

황제: 충분한! 우리를 살려주세요! 우리는 그것을 보내는 것이 좋습니다 대회« 올해의 학생» , 혼자가 아니라 지원 그룹과 함께.

여왕: 그녀가 속한 곳입니다!

(왕과 왕비는 함께 떠납니다. 장면.)

소설가: 그리고 이제 어린 공주는 친구들과 함께 여기 이 홀에 도착했습니다. ~에 경쟁« 올해의 학생 - 2017»

행동 2.

/아이들은 음악에 맞춰 달려나간다

1. 태양, 미소,

기쁨과 웃음

모두에게 오늘이 되기를

안녕하세요 친구 참가자

우리 참가자의 이름은 Katya입니다!

그것은 모두 점차 재능을 혼합

모든 것에서 승리만이 그녀를 기다리고 있습니다!

2. 난처함과 장벽 없이

당신을 환영하게 되어 기쁩니다.

이 만남은 우연이 아닙니다.

그리고 여러분께 말씀드리겠습니다.

그녀에게 중요한 것은 승리가 아니다

그리고 참여! 예 예 예!

3. 콘테스트, 올림피아드

그리고 오브젝트 게임!

취하지 않을 것에 대한 모든 것,

모든 것이 강타로 진행됩니다! (모두)

4. 어디? 언제? 무엇을 위해? 그리고 누구와?

일반적으로 천 가지 문제!

쉽게 해결하세요

왜? (모두)

책, 인터넷

떼려야 뗄 수 없는 친구들!

5. 훈훈한 미소와 반짝이는 눈빛

당신, 친구, 그리고 우리를 위해 밤낮으로 빛나십시오!

6. 비밀을 알려줄게

스포츠와 친구가 되는 것!

스포츠는 건강을 강화합니다!

그리고 내가 말할게, 녹지 마

모든 대회에서 그녀가 이깁니다!

7. 여유도 잊지 않았다

나는 모든 휴일을 보냈다

그리고 재미를 신경쓰지마

안에 경쟁하는 대회.

전 세계를 돌아다녀도 Katerina를 더 잘 찾지 못할 것입니다!

1) 날렵함, 운동성

2) 대담하고 활동적

3) 스마트

4) 호기심,

5) 그리고 매우 매력적입니다!

6) 그녀는 믿을 만하다. 진정한 친구, 낯선 사람의 비밀을 알려주지 않습니다

7) 어딘가에서 문제가 발생하면 모두가 우리를 도와줄 것입니다.

8) 그리고 수업에서 학교세상의 모든 것을 알고,

9) 그는 우리 모두를 본보기로 삼고 우리 모두를 이해합니다.

나는 다를 수 있다: 비즈니스 및 중요,

사려깊고 겸손하며,

때로는 농담을 하고 때로는 침묵을 지킨다.

하지만 난 항상 최고가 되고 싶어!

성과가 있습니다

그리고 결과가 있습니다.

그에 대한 나는 상을 받았다.

그러나 가장 중요한 것은 공부에 뒤처지지 않는 것입니다.

나만 배우려고 해 "5"!

나는 스포츠와 친구, 용감한 운동 선수,

건강을 유지하는 것이 중요하다는 것을 알고 있습니다!

나는 어떤 기록도 처리할 수 있다

나는 당신이 스포츠와 친구가 될 것을 촉구합니다!

난 승리를 향해 가고 있어

그리고 확실히 알아, 난 정상에 갈거야

친구, 부모님, 선생님과 함께 있을 때

나는 반드시 성공할 것이다!

그리고 결론적으로 내가 원하는 말하다:

"나만의 것을 찾고 :

있어야 한다는 결론에 도달했습니다.

명랑하고, 관대하고, 세심하고, 성실하고, 용감하고, 동정심이 많습니다.

독립적이고 매력적입니다.

그러면 당신의 인생 경로는 별이 될 것입니다!

오늘 당신과 함께 저는 Ekaterina Grigorieva입니다.

관련 간행물:

"건강의 ABC". 초등학생을 위한 교실목표: 아이들에게 필요한 것을 형성하기 위해 건강한 방법삶. 작업: - 학생들이 자신에 대한 합리적인 태도의 중요성을 깨닫도록 돕습니다.

초등학생 미술 수업 요약 "부활절 달걀 만들기"수업 주제 : "축제 기념품-달걀"플라스틱으로 작업하십시오. 수업 목표: 1) 플라스틱으로 작업하는 기술을 통합합니다. 2) 창의적인 개발.

초등학생 법교육 수업시간 "알아요..." 수업시간법률 교육을 위해. 주제: "I know about...". 목표: 1. 일부 기사와 함께 학생들에게 러시아 연방의 기본법을 소개합니다. c.

초등학생을 위한 명절 대본 "4월 1일 - 만우절"호스트: GO, GO! 농담과 웃음을 사랑하는 여러분을 초대합니다! 아이들은 두 팀으로 나뉩니다. 선장을 선택하고 이름을 생각해 내십시오.

초등학생 수업시간 "자녀의 권리와 의무"저자: Balan Anna Valentinovna 교사 초등학교 MBOU "Porozhskaya School" 주제: "아동의 권리와 의무" 목표: 교육: 요약합니다.

Cheburashka에 대한 유치원 명함 스크립트 Cheburashka가있는 유치원 명함 경쾌한 음악 아래 성인 발표자와 Cheburashka 어린이가 홀에 입장합니다. 책임자(방법론자) 또는 교육자:.

2017년 올해의 학생

명함 Zh - 하울 알리나 9 등급

(프레젠테이션에 수반되는 텍스트)

1. 안녕하세요, 여기 있습니다

그리고 내 이야기는 나에 관한 것입니다. (미끄러지 다)

내 이름은 Alina Zh-ova, 나는 15 살이고 Panovskaya의 9 학년에서 공부합니다 고등학교.

2. 우리 가족이 먼저입니다(슬라이드)

곤란할 때나 기쁠 때나 우리는 모두 함께입니다.

솔직하게 말할게

나는 모든 친척을 너무 사랑합니다!

3. 나는 방문했다 유치원가능한 한 빨리 학교에가는 꿈을 꾸고 일, 월을 세었고 이제 나는 학교 문턱에 있습니다! 시간은 눈에 띄지 않게 날아갑니다: 받아쓰기 및 테스트, 작업 및 방정식, 훌륭한 역사적 인물그리고 자연의 경이로움 - 이제 저는 9학년입니다. 나는 절대적으로 모든 것에 관심이 있습니다! 그래서인지 '좋다', '훌륭하다'를 공부합니다.

여러분께 솔직하게 말씀드리겠습니다.

학습에 관심이 있습니다.

세상에는 많은 것들이 있습니다

아주 아주 다릅니다.

나를 위해, 나는 확실히 알고 있습니다-

학교는 방학이다!

4. 지속적으로 참여 학교 올림피아드다양한 과목에서 그녀는 학교뿐만 아니라 시립 무대에서도 반복적으로 우승자이자 수상자가되었습니다. 나는 또한 인터넷 프로젝트, 마스터 클래스에 참여했으며 졸업장과 인증서를 가지고 있습니다.

5. 어디서든 활동하려고 노력하고,

학교와 수업을 잊지 마세요.

저는 고등학생회 위원입니다.

그리고 이벤트도 해요.

6. 나는 일하는 것을 좋아하고,

나는 학교의 명예를 지킨다.

나는 프로젝트, 보고서, 시,

프로모션, 대회에 참여합니다.

그리고 최고의 장소차지하다!

6. 우리의 손은 지루하지 않습니다!

모든 사람들을 승인합니다.

발표할 수 있게 해주세요

내 작품 전시회!

나는 장난감을 뜨다

여기 유리에 그림이 있습니다.

나는 고환 성형술을 안다

아주 훌륭하게.

모두를 위한 선물을 준비하겠습니다.

여기 리본의 꽃이 너무 밝습니다!

크리스마스 트리, 그리고 내 모든 친구 -

새해 거시기.

7. 비밀을 알려줄게

나는 학교 합창단에서 노래한다. (미끄러지 다)

바이올린과 피아노로

친구가 되어 행복합니다.(연습곡 연주)

나는 요리하고, 그리는 것을 좋아하고,

그리고 공을 차기도 합니다.

8. 나는 스포츠를 좋아합니다. (슬라이드)

큰 산에서 스키를!

나는 농구하는 것을 좋아합니다.

그리고 라켓을 흔든다.

결과적으로 메달과 상,

공정한 싸움에서 이겼다

물론 나를위한 모든 친척은 행복합니다

그리고 그들은 워밍업에서도 환호합니다.

9. 나는 남자들과 친구가 되는 방법을 알고 있습니다. (슬라이드)

나는 감히 친구들을 배신하지 않는다.

우리는 지금 수년 동안 함께했습니다.

그들은 지원과 조언입니다!

10. 결론적으로 내 인생의 이야기는 계속된다고 말하고 싶다. 나는 겨우 15 살이고 내 평생이 앞서 있기 때문에 새로운 발견, 승리, 즐거운 순간이있을 것이라고 확신합니다!

저는 낙천주의로 제 미래를 바라보고 제 모토를 고수합니다. “감히 도전하고 발견하라! 우리는 우리 자신의 운명을 창조합니다!”

경쟁 "올해의 학생"의 방문 카드.

여러분,

여행한지 얼마나 되었나요? 어디?

해외는 괜찮은 건가요 아니면 나쁜 건가요?

그리고 세상의 기적은 무엇입니까?

우리는 전 세계를 여행했습니다.

해외생활은 나쁘지 않습니다.

빛 속에서, 얼마나 기적인가:

멋진 도시가 산들 사이에 자리 잡고 있습니다.

학교는 그 중 첫 번째입니다.

학교에는 9학년이 있고,

문자 "B"가 여기에 표시됩니다.

거기 남자들 다 멋있어

모든 아름다움이 사라졌습니다.

그리고 하나가 최고

그는 큰 성공을 거둘 것으로 예상됩니다.

Dima는 수학에서 Lobachevsky만큼 강합니다.

그리고 그는 Klyuchevsky와 같은 역사를 사랑합니다

밤낮으로 물리학을 꿈꾸며

그는 무엇보다 화학을 사랑합니다!

춤도 추고 놀기도 한다

푸쉬킨은 마음으로 모든 것을 알고 있습니다.

그래서 모든 것! 나는 세지 않을거야!

그리고 소녀들은 단지 보물일 뿐이야

감시 - 모든 것!

그리고 하나는 장엄하다

파바처럼 행동한다

글쎄, 그는 연설을 말합니다-

강물이 웅얼거리는 것처럼.

똑똑하고 아름답고

모든 사람의 경이로움에 우아합니다.

Alina는 러시아어에 대해 많이 알고 있습니다.

그녀는 두려워하지 않는다 회색 늑대.

수학 잘함

예, "AH"의 물리학입니다.

Lit-ra, 화학, in. 야즈 -

Alinushka는 단지 에이스입니다!

비밀을 알려드리겠습니다.

그녀는 공부에서 동등하지 않습니다!

거기에 다른 여자가 있어

공부도 마스터입니다.

성격은 활발하고, 장난스럽고,

쾌활한 기질과 직접적인 표정.

그녀는 얼굴이 하얗고, 눈썹이 검고,

예, 그리고 온유한 성질입니다.

우아함이라고 할 수 있는데요,

즐거움, 힘, 아름다움, 용감함.

온 나라가 그 기적에 경탄한다.

내가 살아있는 한,

나는 그 멋진 도시를 방문할 것이다.

내가 먼저 학교에 갈게.

그래서 무엇이 문제였습니까?

거울을 보세요:

Won Dima는 지혜의 전투에서 빛날 준비가되었습니다.

그리고 당신은 Annushka가 근처에 앉아있는 것을 봅니다.

사업에 발목이 잡혔습니다. 먹지도 자지도 않는다.

그리고 보세요, 알리나,

아주 좋은 여자.

Dima, Anya, Alina 함께 : 우리는 beshki, 예술가, 펜 상어입니다.

항상 최전선에

모든 모험에서.

항상 조심하고, 항상 활동적이며,

흥분은 우리를 평화롭게 잠들게 하지 않으며,

그리고 우리의 식욕은 공격에서만 더 강해집니다.

그리고 일반적으로 우리의 삶은 농담과 같습니다.

"Full House"보다 때때로 더 재미있습니다.

봐봐 이게 9B의 자존심이야

얼마나 많은 은혜와 재능과 마음,

유일하게 절묘한, 주의하십시오

대단한 회사 아닌가요?

우리는 Alinka, Anyuta 및 Dima의 승리를 기원합니다.

우리는 사람들을 믿습니다. 그들은 단지 클래스입니다!

문제를 해결하고 원한을 버리고

그리고 1등상은 당신의 것이 될 것입니다!


맨 위