Greiti eskizai. Įvadas Plenero praktikos privalumai

Daugiausia buvo kalbama apie ilgalaikį tyrimą, kurio metu nuodugniai tiriama daiktų forma su spalva, atsižvelgiant į natiurmorto spalvinę gamą, aplinkos sąlygas – šviesą, supančią erdvę ir jų tarpusavio įtaką.

Bet toliau tapybos kursai meno mokykla Nauji meno ketinimai pradedančius menininkus mokome greitai užsirašyti piešinį, eskize užfiksuoti tik pagrindinį dalyką, reikšmingiausią arba tik dalį visumos – fragmentą. Todėl kartu su kūriniais, trunkančiais visą tapybos pamoką, yra ir kitų etiudo formų. Tai etiudai-eskizai, fragmentų etiudai, eskizai iš atminties.

Visos šios formos turi teisę egzistuoti. Vienintelis klausimas, kaip juos protingai derinti. Dirbdami tik ilgalaikes studijas su nuodugniu ir detaliu objektų braižymu neįgysime greito darbo įgūdžių ir negalėsime iš karto užfiksuoti svarbiausių ir esminių studijų bruožų, neišmoksime sąmoningai. paaukoti vieną ar kitą smulkmeną vardan pagrindinio dalyko.

Tokiame etiude kartu su kompozicinės struktūros apibrėžimu išsiaiškiname patys spalvų schema, prisiminkite spalvų maišymą, kurio pagalba pasiekiame norimus derinius. Toks etiudas atliekamas per pusvalandį – valandą.

Žemiau pateikiami greiti eskizai ir atskirų fragmentiškų natiurmortų iš vaisių, uogų ir namų apyvokos daiktų sprendimų eskizai. Atlikite keletą pratimų, kad įgytumėte trumpų piešimo įgūdžių.

Mokymasis piešti eskizus.

Pavasarį ar vasarą pasidarykite vienodų gėlių puokštę, įdėkite į ją vieną ar dvi skirtingos rūšies gėles. Tokią puokštę pirmiausia padėkite į išsklaidytą šviesą didelėje šviesos kupinoje patalpoje, verandoje ar sode ir per pusantros-dvi valandas parašykite eskizą. Pabandykite parašyti tokią pat ar kitą puokštę ryškioje šviesoje, saulėtą dieną, dėdami gėles ant lango ar sode. Kiekvienoje iš šių užduočių jūs pateksite į naujas sąlygas. Veikiant stipriai tiesioginei šviesai (in Ši byla saulės) objektų spalva keičiasi, palyginti su kambario sąlygomis. Dėl atsirandančių kontrastų, atspindžių gausos, akinimo, dėl visų šių veiksnių derinio ir sąveikos objektai tarsi praranda konkretumą. Ir šviesa, ir šešėlis, ir penumbra nėra suvokiami kaip aiškiai atskirti vienas nuo kito, o praturtina vienas kitą naujų atspalvių, niuansų ir perėjimų mase. Žodžiu, šviesos ir šešėlių problemų sprendimas šiuo atveju įgyja labai didelę reikšmę.

Tapytojui apšvietimas yra toks pat svarbus kaip ir pats motyvas, tiksliau vienas su kitu yra neatsiejamai susiję. Taigi dirbant etiudą ore, kaip sakoma plenere*, iškyla ypatingos problemos, kurios kelia didelį susidomėjimą. * (Iš prancūzų plenero – pagal atviras dangus. Šis terminas naudojamas vaizduojamajame mene kalbant apie vaizdą atvirame ore).

Lauko varpų tyrimas atliekamas tiesioginiuose saulės spinduliuose. Lengvai, naudojant skaidrius dažus, bendra jų masė nubrėžiama. Tačiau, nepaisant to, jis suvokiamas kaip didelis. Išoriniame puokštės krašte varpeliai atrodo skaidrūs ir nesvarūs. Kai kurie iš jų beveik išnyksta fone, kiti yra aiškesni, bet ne aštrūs.

Eskizas mums įdomus techninė pusė egzekucija. Spalvų grynumas, bendras gaivumo ir sultingumo įspūdis pasiekiamas tuo, kad darbas atliekamas ant drėgno sudrėkinto popieriaus, gausiai prisotinto dažų tirpalu. Mūsų mokyklos tapybos kursuose plačiau kalbame apie tokio rašymo ypatybes.

Skirtingai nuo ankstesnio pratimo - vienodų gėlių puokštė, taip pat pasidarykite nedidelę įvairių spalvų ir formų gėlių puokštę. Padėkite jį išsklaidytoje šviesoje kambaryje prie šviesios, neraštuotos sienos. Puokštė fono atžvilgiu sudarys tam tikro stiprumo siluetą.

Piešinyje lengvai apibrėžkite gėles, išsikišusias iš visos puokštės masės. Jie skirsis savo kontūrais, forma ir dydžiu. Tada, visą laiką lygindami tono stiprumą, pradėkite dengti dalimis norima spalva atskiros spalvų grupės, stengiantis perteikti jų charakterį. Tuo pačiu metu nebūtina paimti dažų visa jėga, kad vėliau būtų galima sustiprinti kai kurias dalis. Piešdami gėles venkite aštrių kontūrų liečiant kai kurias spalvas su kitomis arba su žaluma. Priešingu atveju jie sukels standumo įspūdį ir atrodys labiau dirbtiniai nei gyvi. Gėlės, ypač laukinės gėlės, visada švelnios, trapios, virpančios, o eskizuose reikia stengtis perteikti šias savybes.

Pažiūrėkite, su kokiu dėmesiu ir meile šeivamedžio šepetys, geltonieji linų žiedai, šalia jų – ramunėlių ir paparčio lapai. Įsitikinkite, kad vaizdas nesudaro plokščio, tarsi iškirpto ir įklijuoto ant popieriaus kaip aplikacijos įspūdžio. Norint to išvengti, reikia lyginant nustatyti puokštės prisilietimo su fonu ypatybes. Vienose gėlės su ja susilies lengvumu ar net pasirodys už ją lengvesnės, kitose suformuos skirtingo kontūro stiprumo siluetus. Nepaisant įvairių atspalvių, sudarančių gėlių puokštę, ji neturėtų atrodyti marga, o išlaikyti santūrumą, vieno toniškumo vientisumą. Besimokant piešti dailės mokykloje, pradedantiesiems rekomenduojame dirbant kartais pamerkti akis ir pažiūrėti arba į puokštę, arba į savo eskizą. Tai padeda pamatyti toninio sprendimo klaidas.

Kitas šios tapybos pamokos pratimas skirtas pagilinti jūsų įgūdžius dirbant greitai. Pratimas iškelia užduotį, naudojant anksčiau įgytus a la prima technikos įgūdžius, pasiekti tapybos sodrumą ir spalvingumą. Kiekvienam iš šių pratimų naudinga skirti vieną ar dvi valandas.

Pirmiausia galite atlikti užduotį, panašią į eskizą su braškėmis. Čia, kaip ir ankstesniame tyrime, autorius arba panaudoja dažų tirpalu prisotinto teptuko galimybes, arba tepa lengvus, skaidrius grynų dažų potėpius, leidžiančius minimaliai juos maišyti. Dėl to pasiekiamas didelių uogų sultingumo ir minkštumo perdavimas, jų prasiskverbimo šviesa įspūdis.

Studija su puodeliu taip pat yra greito eskizo forma. Spektaklis įdomus, kai derinamos įvairios temos. Prieš atsirandant menininkui nauja užduotis- parodyti metalo blizgesį šalia blizgančio pomidoro odelės paviršiaus. Spalvos švarios, šviesios, skaidrios, bendra spalva šviesi. Todėl darbas sukuria gaivumo, betarpiškumo įspūdį.

Todėl greitai vykdomuose tyrimuose užduotis yra nustatyti pagrindinius spalvų santykius, pagrindinius kontrastus ir perteikti apšvietimą. Tokiuose etiuduose detalių detalių visose dalyse nereikia. Pavyzdžiui, puokštėje su varpeliais, apibendrinus visos puokštės masės tirpalą, matome ramunėlę ir būdingus pačių varpų kontūrus, nubrėžtus siluetu.

Tokie etiudai gali turėti ir subordinuotą, ir savarankišką reikšmę. Pavaldinys – atliekant preliminarų eskizą prieš ilgą eskizą; savarankiškas - sprendžiant specialias vaizdines problemas (perkeliant šviesos sąlygas, spalvų derinius) ir, galiausiai, kai reikia pagauti kokį nors motyvą sau, bet nėra laiko jį detaliau užbaigti.

Tapybos kursuose Nauji meno ketinimaiįspėjame nepersistengti tokiais greitais etiudais. Apibendrinant sprendimą, tyrimas neturėtų prarasti dalykinių savybių. Žodžiu, apibendrinimas neturi tapti savitiksliu piešimo pradedantiesiems. Atvirkščiai, jos pagalba stengiamės išreikšti būdingiausias ir būdingiausias tam tikram objektui ar reiškiniui savybes.

Akriliniai eskizai, kuriuos mokiniai piešė per tapybos pamokas „Artintenstudio“.

Kūrybiškumo procesas ir rezultatas glaudžiai susiję su menininko pasaulėžiūra. Kuriamame paveiksle dalyvauja jo mintys, jausmai, fantazija, įgūdžiai, požiūris į vaizduojamąjį, menininkas visada ieško išraiškingiausio savo idėjos sprendimo, apmąsto siužetą, kompoziciją. Vaizdai, kylantys jo vaizduotėje, turi objektyvią kilmę, gimsta iš regimų tikrovės savybių ir turi savo specifines formas. Todėl tapytojas, įkūnydamas savo idėją, remiasi tomis daiktų ir reiškinių savybėmis, kurias suvokia vizualiai. Tik esant vaizduojamojo vizualiniam autentiškumui, galima išreikšti tam tikrus jausmus, mintis, sukelti žiūrovui atitinkamus išgyvenimus, kurių asociatyvinės reprezentacijos siejamos su objektyviu pasauliu. Gerame kraštovaizdyje žiūrovas išvys ne tik materialius objektus, bet ir natūralų šviesos ir spalvų žaismą, sidabrinį rasos blizgesį ar spalvų žaismą ryto danguje. Toks vaizdas atmintyje sukelia pamirštus įspūdžius, verčia veikti vaizduotę, pajudina mintis ir jausmus, susijusius su praeities patirtimi, ankstesne patirtimi. Emocinis ir estetinis paveikslų poveikis siejamas su šio asociatyvaus suvokimo ypatumais.

Nereikėtų manyti, kad paveikslo autorius, siekdamas vizualinio tapybos autentiškumo, turi mechaniškai kopijuoti vaizduojamojo išvaizdą. Mokomajam darbui pirmiausia būdingas pažinimas, gilus ir visapusiškas gamtos tyrinėjimas. Neretai edukaciniai eskizai būna per daug „išdžiūvę“, „trupiniai“, „protokoliniai“, panašūs vienas į kitą ne tik siužetu ir teminiu, bet ir techniniu išpildymu. Visa tai gana natūralu, o akademinio darbo „sausumas“, nedrąsumas negali būti laikomi jo silpnumo ar autoriaus kūrybinio talento stokos požymiais.

Kartu laisvas mokinio požiūris į etiudo užduotis, tam tikras „drąsumas“ nėra kūrybiškumo požymiai, kaip kartais manoma. Edukaciniai darbai nėra pakankamai emocionalūs, švieži ir originalūs, nes dar meniškai netobuli, nes mokiniai dar neturi patirties, įgūdžių, neišmano visos ugdymo problemos sprendimo ar idėjos įkūnijimo priemonių. Laisvas kūrybinis gamtos ir jos dėsnių įvaldymas bei techninis tobulumas ateis tik su patirtimi.

Kalbama apie akademinis darbas nuosekliai ir aiškiai buvo sprendžiamos iškeltos ugdomosios užduotys, su tuo susiję mokiniai buvo ugdomi, ugdomi kūrybiniai gabumai.

Pagrindinė dalis

Gebėjimas plokštumoje matyti ir perteikti erdvines objektų formas ir spalvas yra tapybos esmė. Šis diplomas daugiausia įgyjamas pratybose iš gamtos. Kaip daugiau menininko rašo eskizus iš gamtos, tuo ryškesnis tampa jo spalvos pojūtis, spalvų harmonija ir linijų ritmas. Dėl nuolatinių pratimų vaizduojant natiurmortus, peizažus, žmogaus iš gamtos galvą ir figūrą vystosi stebėjimas, gebėjimas pabrėžti esminį, atmesti antraeilį, reikšti savo emocijas, kurias sukelia supančios gamtos grožis, vystoma gyvenimo įvairovė.

Kelias į meistriškumą prasideda nuo tapybos teorinių pagrindų studijų ir sistemingo praktinių pratimų įgyvendinimo. Nežinant tapybos dėsnių, studentų praktinis darbas yra aklas, o profesinis tobulėjimas sulėtėja.

Vaizdavimas – tai visų pirma samprotavimas. Pradėjus tapyti reikia gerai apgalvoti savo užduotį, aiškiai apsibrėžti tikslą.

Net Leonardo da Vinci sakė, kad „tie, kurie įsimyli praktiką be mokslo, yra kaip raiteliai, kurie plaukia be vairo ir kompaso, nes niekada negali būti tikri, kur eina. Praktika visada turi būti paremta gera teorija, o be jos tapybos atvejais nieko gero nepavyks padaryti.

Kaip piešti aliejinį eskizą

(svetainėje netrukus planuojama nemokamai peržiūrėti filmuką „Tapymo aliejiniais dažais pamokos“)

Norėčiau aprašyti, kaip praktiškai pritaikiau minėtas medžiagas ir darbo metodus. Pavyzdžiui, pasirenkamas peizažas „Vasaros pabaiga“.

Vasaros pabaigoje – ankstyvą rudenį medžių lapai pagelsta, žolė įgauna įvairių spalvų. Šešėliai nuo medžių tampa šaltesni, įgauna purpurinį atspalvį. Arčiau horizonto dėl mėlyno dangaus medžiai ir augmenija atrodo šaltesni nei karštą vasarą. Ruduo yra laikas, kai negalite praleisti dienos be tapybos po atviru dangumi. Dvi ar trys valandos darbo su aliejiniais dažais per dieną man asmeniškai virsta visiškos ramybės, ramybės ir harmonijos su gamta minutėmis.

Norint parašyti šį tyrimą, man reikėjo drobės, apdorotos želatina ir akrilo gruntu, anksčiau įklijuotos ant tabletės. Apatinį dažymą nusprendžiau padaryti temperiniais dažais, todėl sukaupiau atsargų reikalingos medžiagos dėl aliejaus ir tempera tapyba. Vaizdo ieškiklį pagaminau iš juodo popieriaus pagal paruoštos drobės dydį. Be eskizų knygelės, siekdamas visiško patogumo, su savimi pasiėmiau sulankstomą kėdę ir skėtį.

Vaizdo ieškiklio pagalba išsirinkęs patraukliausią kraštovaizdžio vaizdą, įvertinęs būsimos studijos kompoziciją ir toninius santykius, kibau į darbą.

Norėdami parašyti aliejaus portretą iš nuotraukos (), jums reikia preliminaraus, tikslaus pieštuko piešinio. Mano atveju kompozicijos konstravimas ir preliminarus piešimas ant drobės gali būti atliekamas plonu kolinsky teptuku Nr.2 ir skaidriais, ochros spalvos tempera dažais. Vaizdo ieškiklio pagalba nusprendžiau, kad eskize pagrindinis dalykas bus augalija. Remiantis tuo, horizonto linija yra virš drobės vidurio. Siekdamas pabrėžti kraštovaizdžio perspektyvą, taip pat subalansuoti kompoziciją, jis nubrėžė kelią, vedantį į tolį.

Prieš pradėdamas dažyti temperos dažais, mintyse atlikau paruošiamuosius darbus.

1. Atidžiai išnagrinėjo kraštovaizdžio toninius santykius.

2. Įrengtas šviesiausias ir labiausiai prisotintas tonų vietose.

3. Nustatyta, kokios spalvos vyraus eskize priekiniame plane, viduryje ir fone.

Kad tolimesnėje kūrinio konstravimo toninėje konstrukcijoje nebūtų klaidų, pradedu piešti nuo sodriausių paveikslo fragmentų, nesvarbu, ar tai natiurmortas, ar žmogaus figūra. Tada rašau nuo tamsiausios iki šviesiausios. Dažnai atsitinka taip, kad balta drobės žemė yra pati minimaliausia sodrumo vieta studijoje. Tokiais atvejais žemei suteikiu šiltą arba šaltą atspalvį, priklausomai nuo aplinkybių ir tapybos vietos (auditorijoje ar po atviru dangumi).

Peizaže "Vasaros pabaiga" optimalus sprendimas buvo įgyvendintas apatinis dažymas, pradėtas medžiais fone. Faktas yra tas, kad augalija ir žemės paviršius fone buvo aiškiai atskirti violetine-mėlyna juostele ir buvo šviesaus tono arti dangaus. Naudoti dažai: dangaus mėlyna, kadmio violetinė, neapolietiška raudonai violetinė, cinko ir titano balta santykiu 1:1.

Virš medžių šalia horizonto dangus buvo ochros rausvo atspalvio ir tapo šviesiausiu elementu paveikslėlyje. Naudoti dažai: auksinė Maskvos ochra, šviesiai kadmio raudona, balti. Toks šiltų ir šaltų atspalvių kontrastas horizonte pažymėjo ribą tarp medžių ir dangaus.

Štai ištraukos iš D. Konsteblio užrašų danguje: Kraštovaizdžio tapytojas, kurio dangus nėra vienas esminės dalys kompoziciją, nepaiso savo geriausio padėjėjo... Dangus labai sunki užduotis, tiek kompozicijos, tiek atlikimo prasme. Su visu savo puošnumu jis neturėtų išsikišti, o tik žadinti begalinio atstumo idėją. Tai, žinoma, netaikoma retiems gamtos reiškiniams ar atsitiktiniams apšvietimo efektams, kurie visada pritraukia ypatingą dėmesį ... "

Pereinant prie vidutinio kadro, medžiams ir kitai augmenijai naudojau kontrastingesnius ir sodresnius tonus. Atsižvelgiant į oro perspektyva, nudažytas šešėlis ir šviesa šiltesnėmis spalvomis. Naudotos šešėlių spalvos: kadmio violetinė, dangaus mėlyna, umbra degė, kadmio raudona šviesa. Šviesai naudojami dažai: geltona ochra, auksinė Maskvos ochra, kadmio raudona, kadmio geltonoji citrina, titano balta.

Žiūrovui artimiausiame plane žolė ir kelias yra šiek tiek šviesesni ir šiltesni nei medžių tonas. Čia tokie dažai kaip ochros geltona, auksinė Maskvos ochra, kadmio raudona, kadmio geltonoji citrina, karminas, angliška raudona, balta.

Toks nudažymas būsimam eskizui jau suteikė oro perspektyvą ir nulėmė kūrinio koloritą.

Temperos dažams išdžiūvus pradėjau piešti aliejiniais dažais.

Šiame darbo etape turėjau:

1. „Pabrėžkite“ šalia esančių medžių lapijos ir kamienų tūrį.

2. Paruoškite pirmąjį planą kaip pagrindą kitam.

3. Išsamiai apibūdinkite antrąjį tyrimo planą.

4. Į tinkamas eskizo vietas pridėkite įvairių atspalvių glazūrų pagalba.

Po dažymo temperos dažais jis tęsė aliejinį eskizą iš medžių fone. Medžių šešėliams buvo suteiktas neryškus kontūras su spalvų mišiniu. Naudoti dažai: vynuogių juoda, balta, dangaus mėlyna; šviesa rodė citrinos geltonumo, baltumo ir dangaus mėlynumo dažų pagalba.

#16 šerių teptuku nudažiau dangų, taikant vadinamąjį tempimą nuo šilto (ties horizonto) iki šalto ir nuo šviesaus iki tamsaus, kad suteiktų apimties. Naudoti dažai: dangaus mėlyna, mėlyna - "FC", kadmio violetinė, vynuogių juoda, balta. Skirdamas dangų, pritaikęs dažų sluoksnisįstrižaine kryptimi.

Kaip aprašyta aukščiau, paveikslėlyje neturėtų būti dviejų vienodų potėpių (žr Tapyba aliejiniais dažais). Todėl naudojau įvairių dydžių šepetėlius (pagal darbo fragmentus).

Šviesa tyrimo priekiniame plane ir fone buvo užpildyta pastos potėpiais, naudojant paletės peilį.

Suteikęs apimtį medžių kamienams ir augalijai fone, pereinau prie smulkmenų.

Baigiamajame darbo etape man tereikėjo atidžiau nudažyti plonas medžių šakas, žolę ir kelio atkarpas plonu kolinsky teptuku (Nr. 2).

sėkmė kūrybinė veikla pirmiausia tam menininkui, kuris, nuolat siekdamas sukurti meno kūrinį, nepaisydamas įvairių sunkumų, įveikia bet kokias kliūtis ir kliūtis. gyvenimo kelias. Prisiminkite Vincentą van Gogą... Juk šis menininkas (ir ne tik jis) įrodė, kad žmogus savo užsispyrimu ir noru siekti savo tikslo sugeba daug.

Vieną dieną garsus skulptorius Mikelandželui buvo užduotas klausimas: „Kaip gauti tokias nuostabias skulptūras?“ Į tai jis atsakė: „Paimu akmenį ir nupjaunu jame viską, kas nereikalinga“. Lygiai taip pat ir tapyboje. Analogiškai tereikia ant atitinkamos drobės vietos uždėti norimo tono dažus... Taip menininkas galės perteikti savo jausmus ir mintis, atverdamas žiūrovui naują realybę. Tačiau norint žinoti, kaip, ką ir kur dėti dažų toną, reikia sunkiai dirbti ir tobulėti, mokytis ir mylėti tapybą.

Dauguma geriausia mokytoja tapytojai tai yra gamta, ir niekas negali išmokyti daugiau nei ji. Mokytojai, mokytojai tik vadovauja, siūlo ir pradedantį menininką moko tapybos pagrindų, dalijasi savo pastebėjimais. Kad ir kur būtumėte, ką jaustumėtės ir kokia nuotaika bebūtų, visada pasistenkite pastebėti jus supančioje realybėje, kuri iš pirmo žvilgsnio jums atrodo neįdomi. paprastas žmogus. Stebėkite ir palyginkite dangaus ir žemės toninius santykius, fono ir priekinio plano spalvas. Daryk greiti eskizai iš gamtos kiekvieną dieną ir jokiu būdu po to jų nenaikinti. Net jei kai kurie iš jų pasirodė ne tokie, kaip idealiai matote.

Pabandykite įsivaizduoti save gamtininko, tyrinėjančio gamtos reiškinius, gyvūnų įpročius, vaidmenyje; fizionomikas, tyrinėjantis žmonių veidų sandaros ir mimikos ypatumus, bandydamas atspėti, nustatyti jų charakterio bruožus.

Menininkas turi rodyti savo laiką ant drobės ir tuo pačiu gebėti išreikšti save, o tai reikalauja nuolatinio atvirumo išoriniam pasauliui.

Daugiau dėmesio skirkite aplinkiniams: pantomimai, veido išraiškoms, aprangos stiliui (padarykite greitus eskizus).

Norėdami išplėsti savo profesinį akiratį, pasistenkite aplankyti kuo daugiau daugiau parodų ir muziejus, studijuoti puikių tapytojų reprodukcijas, skaityti įvairią literatūrą.

Parodžiau savo kompaktišką rinkinį greitiems eskizams akvarele (apie ilguosius parašysiu kitą savaitę), dabar eilė kalbėti apie aliejaus studijas. Čia taip pat viskas priklauso nuo užduočių: už dideli darbai Daugybei trumpų eskizų paimu trikojį Mabef ir nešiklį drobėms - naudoju mažą Podolsky eskizų knygelę su kojelėmis, šiek tiek pakeisdamas sau, bet tai yra vaikščiojimo variantas. Yra šiek tiek laiko, iššokau į parką ir padariau eskizą. Arba iškylauti su draugais ir kol visi skleidė antklodę, pjaustė pomidorus, greitai užfiksavau akimirką. Nuėjau parodyti mamai Repino: ji vaikšto pakrante, aš piešiu. Ir tai piešiau pietų metu 🙂

Kitas toks variantas gali būti vadinamas miestu. Petras sezono metu - tai minios turistų. Sutikite, mažai kam patinka dirbti, kai keli žmonės stovi už nugaros ir kvėpuoja į pakaušį, ko nors klausia, pataria... Na, tiesiog neįmanoma susikaupti ties užduotimi. Kalbu ne tik apie piešimą, bet apie bet kokį darbą. Tapydamas menininkas sprendžia ir problemas: kaip perteikti šviesą, kur geriau dėti krūmą, kaip nukreipti būsimo žiūrovo dėmesį gilyn į kūrinį. Ateitis! Tačiau piešimo procese ne visi pasiruošę „nusinuoginti“ ir parodyti „užkulisius“, savo minčių traukinį. Ir nors tūkstantį kartų sakoma, reikia priprasti piešti minioje, bet tai neveikia! Reikia kažkur pradėti. Įpraskite) Pradedu, bet Sankt Peterburgo turistiniame sezone ir tęsiu su Jullian dėžute.

Svarbiausias privalumas yra tai, kad jis nepatraukia į save dėmesio taip, kaip paprastas eskizų sąsiuvinis su kojelėmis. Tu atsikeli triukšmingoje gatvėje su trikoju ir viskas, tu esi herojus! Jie „matė“ asmenukes su jumis, pasiima jūsų eskizų raštus, klausia, kodėl geltona, pasakoja savo istorijas... oi:((((Stengiuosi sau sukurti kuo patogesnes sąlygas po atviru dangumi. Apie gyvenimiškus įsilaužimus. Su Jullian dėžute viskas paprasčiau: tereikia čiupti kėdę ir atsisėsti nugara į namą arba, pavyzdžiui, in vasaros sodas apkabink krūmus. Atsiverčiau eskizų knygelę ant kelių ir – pirmyn! Drobė ant kartono 25x35 cm yra paslėpta nuo pašalinių akių, už nugaros stovėti neįmanoma, labai sunku įsižiūrėti (reikia tokio kaklo kaip žirafai). O jei dar renkatės pilkai smėlio-žalios spalvos drabužius, tuomet lengvai susiliesite su aplinka 🙂 Minimalus stebėtojų skaičius ir maksimali koncentracija procesui.

Didelis riebalų pliusas panašūs eskizų knygelės – pasiruošimas tapybai neužima daug laiko. Tereikia atidaryti dangtelį ir išspausti dažus (nemėgstu to daryti iš anksto, daugumoje tūbelių yra nusausintas skystas aliejus, kol patekus į vietą, kai kurie dažai išsijudina). Pavargęs ar minia turistų vis tiek mane pagavo, uždariau dangtį ir išvažiavo.

Dėžutės svoris 2,5 kg. Išmatavimai: 42 x 29 x 9 cm Viduje - skyreliai su metaline danga lengvai nusivalo nuo aliejaus, kuris nudažo viską aplink))) Puikiai pagamintas prancūzų. Aš neėmiau Rusijos ar Kinijos, nes. Man patinka dalykai, pagaminti kokybiškai, su protu. Kai visos spynos švelniai užsifiksuoja į vietą, o dangtis patikimai pritvirtinamas tinkamoje padėtyje (pats, be jokių varžtų), pats lagaminas yra iš buko, tolygiai (!) lakuotas, su patogia odine rankena. Na, apskritai, jūs mane suprantate 🙂 yra visokių dalykų, kuriuos naudojame dažnai, o jei jie apgalvoti iki smulkmenų, tai jau atskiras šurmulis.

Kas viduje?

  • Drobė ant kartono 25x35 arba galite nusipirkti didelį kartoną ir iškirpti iki norimo dydžio
  • Paletė (uždarius stalčių, jis tvirtai pritvirtinamas dangteliu)
  • Popierinės nosinės (jei nešvarios, po ranka)
  • Skuduras (nuvalau šepečius)
  • Paletės peiliukai (su vienu rašau, su kitu paletę išvalau)
  • Maži vamzdeliai su aliejiniai dažai kosmetinėje (man nepatinka, kai jie kabo aplink dėžutę ir barška einant)
  • Šiukšlių maišai)
  • sviestinis patiekalas
  • Dėžutė su segtukais (prieš darbą iškart įkišu į kartoną, nupiešęs dedu kartoną atsuktu į dangtelį, todėl sagos apsaugo dangtelį nuo dažų ant eskizo. Eskizo nededu į paletę, nes nenuvalyti dažai gali persikelti į parašytą eskizą). Kaip atrodo patys mygtukai – žiūrėkite nuotrauką užrašo pradžioje. Taip pat perkeliau kelis eskizus: kiekviename reikia įklijuoti sagas kampuose, eskizus sukrauti vieną ant kito ir sudėti į dėžutę.
  • Plastikiniame buteliuke (tai iš kokio nors viešbučio dušo želė) - sėmenų aliejus arba arbata (dažniausiai rašau ant jo)
  • šepečiai

O taip! Apie minusus Pamiršau pasakyti! Sėdint žvilgsnis tik vienas: horizontalioji plokštuma mažai atsiveria, o jeigu mane traukia ažūriniai šešėliai nuo medžių toli einančioje alėjoje, tai privalau arba imti trikojį, arba ieškoti kito sklypo.

Likusi dalis yra solidūs pliusai. Ir toliau! Kai namuose per kelis seansus piešiu paveikslą ant didelės drobės, paletę su jau išspaustais dažais laikau stalčiuje, kad neišdžiūtų.

Pirkau prieš porą metų Meno kvartale ir išėmiau smegenis vargšui konsultantui, kuris porą valandų rodė skirtingas dėžutes: į vidų įkišome skirtingą kartoną, paskaičiavome, kiek eskizų pateks, įdėjome krūvą šepečiai, sveriami, atidaromi ir uždaromi. Bet taip ir turi būti. Išbandžiau viską, įsitikinau, kad eskizų knygelė man 100% tinka ir išėjau patenkinta. Niekada nesigailėjo. Taigi, kankinimo konsultantai)

Klausimai? Apie ką pamiršai parašyti?

UPD. Labai ačiū už klausimus instagrame! Yra papildymų.

Kartonas, deja, niekaip nesitvirtina, bet greitus eskizus rašau skystai, vienu plonu sluoksniu. Įprastai, rašant tešlą ar išraiškingą, drobė dreba) Todėl savo rinkinius skirstau pagal užduotis: vientisa tapyba - eskizų knygelė su kojelėmis arba trikojis, greitas dažymas- Džuliano dėžė.

Kaip nesusitepti nugaros pusė eskizas iš paletės spalvų? Taip, pamiršau patikslinti, kad dažniausiai etiudui išspaudžiu nemažai aliejaus, rašau sklandžiai. Mygtukus įkišu taip, kad išeitų iš kitos pusės ir tada mažos kojelės apsaugo eskizą nuo aliejaus. Ne, paletė nebuvo subraižyta) Nežinau kodėl) Geras padengimas, manau. Jis taip pat lengvai nusivalo. Jei išspaudžiau daug aliejaus, tada į paletę dedu kartoną su plastikinėmis kojelėmis. Jei labai labai daug, tai iš po ledinukų paimu metalinę dėžutę ir ten perkelsiu likusią dalį. O kai važiavau į Vyborgą studijuoti eskizų ir daug rašiau (daugiau nei 2 netilps į dėžutę), panaudojau storą popierinį maišelį iš kažkokios boutique parduotuvės ir įdėjau ten 4-5 eskizus su šiais mygtukais. Nešiotas atskirai.

Žodis „etiudas“ yra tiksli rusiška prancūziško termino „etude“ transkripcija, kuri vertime iš šios kalbos reiškia „mokymas“ arba „tyrimas“. Šis žodis rusų kalba turi keletą gana skirtingų viena nuo kitos reikšmių ir daugiausia sutelktos meno srityje. Tačiau prancūziško originalo pirminės reikšmės įspaudas pastebimas visomis šio žodžio prasmėmis.

Tapybos studijos

Viena iš dažniausiai pasitaikančių reikšmių, kurią žmonės turi omenyje tardami žodį „studija“, reiškia tapybos sritį. Šia prasme tai reiškia kūrinį, kuris dažniausiai atliekamas iš gamtos ir gali būti peizažas, natiurmortas, portretas ar kitokio žanro. vaizdiniai menai paremtas tikrovės atspindžiu. Dažnai eskizas vadinamas piešiniu, kurio išdirbimo laipsnis nėra per didelis, nes jis yra vienas iš būsimojo baigto darbo variantų. Todėl rimtas menininkas, kaip taisyklė, daro kelis eskizus vienam pagrindiniam darbui.

Tapybos srityje žodis „etiudas“ turi ir papildomą reikšmę, labiau susijusią su originalia prancūziško originalo reikšme. Taigi kartais studija suprantama kaip mokymas, kurio tikslas – sukurti meninį eskizą būsimam paveikslui.

Muzikos ir teatro studijos

Taip pat vartojamas žodis „etiudas“. muzikos kūrinių, kurios savo ruožtu turi ryškių bruožų. Taigi, šis kūrinys dažniausiai būna trumpos trukmės ir buvo parašytas vienam muzikinis instrumentas arba balsai. Jo pagrindinis tikslas, kaip taisyklė, yra lavinti atlikėjo techninius įgūdžius.

Žodis „etiudas“ teatrinėje aplinkoje turi panašią reikšmę: tai nedidelis pastatymas, kuriame turėtų dalyvauti ribotas aktorių skaičius, naudojamas vaidybos technikai plėtoti. Tuo pačiu metu etiudas teatrinėje aplinkoje dažniausiai apima reikšmingą improvizacija paremtą dalį, leidžiančią tobulinti aktorių vaidybą.

Studijuoti šachmatais

Kita paplitusi žodžio reikšmė susijusi su šachmatų žaidimu. Šioje srityje šio termino vartojimas taip pat turi konotaciją, atspindinčią mokymo pobūdį ši koncepcija. Taigi, žodis „etiudas“ tarp dažniausiai vartojamas žymint specialiai specialisto sudarytą situaciją lentoje, kurią studentas turi nuspręsti savo naudai arba pasiekti lygiąsias.

Į viršų