Projekto „Kas yra ruduo?“ portfelis. Purtova V.M. Projektas „Ruduo kitoks“ Patarlės ir priežodžiai apie rudenį
Miškas kaip nudažytas bokštas,
Violetinė, auksinė, tamsiai raudona,
Linksma, spalvinga siena
Stovi virš šviesios pievos.
Ivanas Buninas
Ruduo – magiškų stebuklų metas! Tokiu metu kamuoliniai debesys sulėtėja, vėjas švelniai kvėpuodamas paima pavargusius geltonus medžių lapus, siunčia juos į užtarnautą poilsį. Saulė kasdien leidžiasi vis žemiau ir žemiau, o saulėlydžio metu kaimo vakarus nudažo raudonais žaibais. Laikas tokiomis akimirkomis tarsi sustoja, tarsi leidžia mėgautis akimirka, kai kiekvienas gali leistis į nesibaigiantį viduje susikaupusios nostalgijos kelią.
Ir ne tai, kad mano gimtadienis rudenį, visai ne. Mane žavi ir traukia jaunos rudeninės merginos kūryba: jos piešiniai ant lapų ir žolės, raštai nakties ir prieblandos danguje, žavus ir aistringas įkarštis, siunčiamas žmonėms mūzos ir įkvėpimo pavidalu. „Sukurti! Sukurk tokius žmones kaip aš! Pieškite, transformuokite ir atskleiskite savo turtinguosius vidinis pasaulis!“ – šnabžda ruduo, apgaubęs putlius ir įdegusius mergaitiškus skruostus šildančiais gūsiais. „Vaikščiokite ir mėgaukitės nuostabių saulėlydžių minutėmis, vakarais kurkite laužus beržynuose, dainuokite gražias ir malonias dainas!“ – aidi rudeninė mergina su geltonų ir raudonų lapų nėriniu prie berniukų kojų.
Kodėl ji mergina? Tik merginos gali sukurti grožį iš nieko. Tik jie gali dovanoti intymiausią, palikdami dovaną be užmokesčio. Kartais mano atmintyje iškyla senas žurnalas „Miša“, seniai išleistas kaimo biblioteka. Viename iš puslapių keturios merginos pavaizduotos visiškai išaugusios, simbolizuojančios metų laikus. Jos visos savaip gražios, bet mano širdis ir tą akimirką pirmenybę teikė rudeniui. Mergina ilgais tamsiais plaukais ir didelėmis rudomis akimis. Ji stovėjo šiek tiek palinkusi virš dviejų beržų su šviesia odine striuke, tamsiais džinsais, ruda kepure ir ant kaklo užsirišusi skara, kaip praėjusių amžių menininkai. Taip, ruduo toks išdykęs ir nuolankus, kaip ir visi žmonės žemėje.
Ruduo traukia žygdarbius. Noriu rašyti eilėraščius savo artimiesiems, kurti pasakas ir pasakas draugams ir draugėms, piešti peizažus, įamžinančius daubų vingius ir seklių kaimo upelių posūkius, vaikščioti. Pasivaikščiokite per laukus, vienišus takelius ir savo mylimą, gimtąjį mišką. Čia, kur galiu šiugždėti sausais įvairiaspalviais lapais, kojomis ir rankomis trenktis į jų krūvas, sugriebti į rankas ir mesti į dangaus aukštumas, suteikdama jiems dar vieną galimybę nusileisti iš aukščio į žemę. Tokiais momentais jie sukasi kaip daugelis įsimylėjusių porų rudens baliaus dieną mokyklos šokių aikštelėje. Po to, kai jie sustingsta ir nutyla amžiams. Pro medžių vainikus ir laukinių aviečių šakeles prasiskverbia švelnūs, nepagaunami besileidžiančios saulės spinduliai. Jie drebėdami apšviečia visą miško tankmę ir tolimus slėnius, vaivorykštės spalvomis piešdami medžius ir lapus, žolę ir gėles, namus ir žaidžiančių vaikų drabužius. Man patinka ruduo. Labai myliu rudenį.
3 klasėje po pasaulį, išnagrinėjus temą apie rudenį, buvo užduotis parengti pristatymą „Ruduo menininko, poeto, kompozitoriaus, biologo, meteorologo akimis...“. (neprivaloma). Dukra pasirinko pažvelgti į rudenį menininkės akimis. Peržiūrėjo daug nuotraukų šia tema, ji išsirinko jai patikusias. PHOTO Show programoje buvo suformuota skaidrių demonstracija, papildyta Šopeno muzika „Rudens valsas“. Štai pristatymas.
Pristatymas ruduo menininko akimis
Ruduo – šviesus ir gražus metų laikas. Menininkai žavėjosi jos grožiu, poetai rašė apie jos spindesį, daugelis kalbėjo apie jos kerinčią magiją. Ruduo – tai ne tik lietus, drėgmė ir šaltis, tai ir spalvų šurmulys, ryškūs skėčiai, išvykos į mišką grybauti ir jaukūs bei šilti vakarai su šeima. Kviečiu pasimėgauti kūryba talentingi menininkai kurie savo drobėse parodys jums visą auksinio rudens grožį ir paslaptį.
Ruduo šviesus
Afremovas Leonidas Lietingas vakaras
Ruduo mąslus
Usjanovo Vladimiro Pavlovičiaus rudens alėja
Ruduo paslaptingas
Šiškinas Ivanas Ivanovičius Rudens miškas
Ir net lietus nuotraukose toli gražu nėra nuobodus
Makneilis Ričardas Triumfo arka(Paryžius)
Ruduo toks skirtingas, bet visada patrauklus – tokį rudenį pamačiau menininko akimis. Žemiau esančiame vaizdo įraše galite peržiūrėti patį pristatymą, kuriame yra 19 Rusijos ir užsienio menininkų paveikslų.
Ruduo – nuostabus metas, ruduo apkabino gamtą, pamažu rinko drobę ir teptukus, kad su menininkės drebėjimu ėmė margomis spalvomis piešti nusvirusią augaliją. Gamta niekada neatrodo tokia žavinga ir jaudinanti kaip gamta rudenį. Savo projekte noriu parodyti visą rudens grožį, išmokyti jį mylėti, kaip mėgo A.S. Puškinas, N. Nekrasovas, A. Fet. ir kiti poetai.
Siūloma medžiaga skirta naudoti parengiamoji grupė darželis. Tačiau tai nereiškia, kad jo negalima naudoti kituose amžiaus grupėse darželyje.. Jame ypatingas vaidmuo pritraukiant tėvus į siūlomą projektą.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
Norėdami naudoti peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com
Peržiūra:
Kompleksas - teminis planavimas pagal projektą:
"Kas yra ruduo?"
Projekto tipas: edukacinis – žaidimas.
Projekto tipas: kūrybinis, tiriamasis.
Projekto trukmė: ilgalaikė.
Tyrimo objektas: rudens sezonas.
Projekto dalyviai: vyresniosios grupės vaikai.
Švietimo sričių integracija:
- Meninis kūrybiškumas;
- Pažinimas;
- Socializacija;
- Muzika;
- Bendravimas
Projekto tikslas:
Rodyti:
- Kaip pasikeitė orai rudenį?
- Kodėl lapai pagelsta?
- Kas yra lapų kritimas?
- Kur dingo vabzdžiai?
- Kodėl paukščiai išskrenda?
- Kaip gyvūnai sutiko rudenį?
- Kaip rudenį pasikeitė žmonių darbai mieste ir kaime?
- Kaip rudenį žmogus stiprina sveikatą?
- Kokias dovanas žmonėms ruošia ruduo?
- Išmok atpažinti rudenį pagal ženklus;
- Ugdykite kalbos įgūdžius.
Projekto aktualumas:Parodykite, kad kiekvienas sezonas yra savaip gražus.
Užduotys:
- Formuoti idėjas apie rudenį kaip sezoną;
- Pamatų formavimas ekologinė kultūra ikimokyklinukai per praktinė veikla su gyvais objektais, stebėjimais, eksperimentais, tiriamasis darbas ir dirbti su didaktine medžiaga;
- vystytis vaikams pažintinis susidomėjimas, noras stebėti, tyrinėti, įgyti naujų žinių, įgūdžių, gebėjimų.
- Ugdykite susidomėjimą ir atsargus požiūrisį gamtą, pažadinti jausmingą požiūrį į rudens gamtos grožį.
- Įtvirtinti gebėjimą nustatyti ryšį tarp ženklų gamtoje ir gebėjimą apginti savo požiūrį, daryti išvadas.
- patikslinti, praturtinti ir aktyvinti žodyną;
- - ugdyti nuoseklią kalbą;
- - lavinti suvokimą, dėmesį, atmintį, mąstymą ir vaizduotę;
- Ugdyti vaikus gebėjimą žavėtis rudens gamta pajusti jos grožį
Tikėtinas rezultatas:
Projekto metu vaikai susiformavo aiškų rudens kaip sezono įvaizdį, mokėsi rudens ženklų, liaudies ženklai, išmoko rudens mėnesių pavadinimus; posakiai; vaikams suaktyvėjo pažintinė veikla, domėjimasis gamta, noras stebėti jos pokyčius; išleido pirmuosius stebėjimo dienoraščius; sukūrė savo pirmąjį kūrybinis darbas; veikė vaikų piešinių paroda tema: Ką mums davė ruduo?“, gamino savadarbes knygeles su vaikų piešiniais, rinko eilėraščius piešiniams ir kai kuriuos išmoko. Vyko išvyka į rudens parką, kur kiekvienas darželio specialistas rudenį parodė skirtingu kampu. Prabėgo rudens šventė, bendri susibūrimai su tėveliais, kur vaikai kartu su mamomis gamino patiekalus iš daržovių ir vaisių. Vyko amatų iš natūralių medžiagų paroda. Žymiai išplėstas žodynas.
Ilgalaikis planavimas projekto tema: „Kas yra ruduo?
Edukacinė sritis | Užduotys | |
1.Kūninė kultūra | Tobulinti pagrindinių judesių tipų ir sportinių pratimų techniką Praturtinti vaikų motorinę patirtį ir galimybę ja naudotis savarankiškai. Formuoti gebėjimą savarankiškai organizuoti žaidimus lauke. | 1. Rytinių treniruočių kompleksas „Ropė“. 2. Fizinis vystymasis: einame per nelygumus, plačią upę, lauko skirstytuvus su lapais. 3. Laisvalaikio vakaras tema: „Pasivaikščiojimas rudens miške“ 4. Pirštų gimnastika „Apelsinas“, „Košė“ |
2. Sveikata | Formuoti idėjas apie daržovių ir vaisių naudą. Išmokite tinkamai rengtis lauke ir viduje. Išlaikykite susidomėjimą savo sveikata | 1. Pokalbis „Mėgstu vitaminus, noriu būti sveikas“ 2. Apsirengimo pasivaikščiojimui schema. 3. Rankų plovimo schema. 3. Konsultacija su tėvais „Pasivaikščiojimas rudenį“. |
3. Saugumas | Supažindinti su elgesio gamtoje taisyklėmis: negalima į burną imti augalų, grybų. | 1. Situaciniai pokalbiai: apie nuodingus grybus ir augalus. Pokalbis tema „Saugumas svetainėje“ 2. Žaidimas su kamuoliu „Valgomas – nevalgomas“ 3.d / ir „Viršūnės ir šaknys“, „Kas žino daugiau“. Pokalbis su vaikais 4. "Kodėl negalite valgyti neplautų daržovių, vaisių?" |
4. Darbas | Padidinkite susidomėjimą suaugusiojo darbu. Išlaikykite norą padėti suaugusiems. | 1. Nuimame lapus, pagaliukus ant svetainės. 2. Pasodinkime medį. 3. Sėklų ir vaisių rinkimas. 4.
Vaisių salotų ruošimas. 5. Kambarinių augalų persodinimas. 6. Herbariumo kolekcija. 7. Iliustracijų svarstymas tema: „Žmonių darbas rudenį“. |
5. Pažinimas | Išmokyti vaikus tyrinėti objektus, mankštintis nustatant daiktų panašumus ir skirtumus. Palaikykite norą statyti (pagaminti), ką nors patys. Atkreipti vaikų dėmesį į metų laikų gamtos grožį, išmokyti grožėtis, džiaugtis. Formuoti elementarias idėjas apie rudens pokyčius gamtoje: lyja, darosi vėsiau, gelsta ir krenta lapai, rudenį skinami grybai, daržovės, uogos, vaisiai. Sustiprinkite įgūdžius mokslinę veiklą: gebėjimas atpažinti savybes ir savybes natūralių medžiagų per eksperimentavimą. | Matematika Didelis - mažas (kopūstas-pomidoras, obuolys-slyvas), daug - mažai; ilgas trumpas. Forma (apskritimas), spalva (raudona, geltona, žalia) Aš pažįstu pasaulį. Gamtos gamtos reiškinių stebėjimas: lietus, lapų kritimas, vėjas, šaltis, rūkas. Negyvų objektų, supančio pasaulio reiškinių stebėjimas; Renkame ir tiriame lapus, vaisius. Pažintis su daržovėmis, vaisiais, grybais; Žiūrint nuotraukas, kuriose vaizduojamas ruduo, daržovės, vaisiai, grybai. Pokalbiai „Rudens dovanos“, „Daržovės“, „Vaisiai“, „Gėlės rudenį“, „Uogos“, „Grybai“, Rudens miškas“, „Vėlyvas ruduo“, „Rudens girios gyvūnų ir augalų pasaulis“; Užsiėmimai „Gamtos gyvenimas rudenį“, „Kaip pildyti gamtos kalendorių?“, „Daržovės ir vaisiai ant mūsų stalo“, „Kaip gyvūnai ruošiasi žiemai? Kaip varlė žiemoja? Kaip augalai žiemoja? Žygis rudens parke. Stebėjimo ciklas: kaip paskirstomos augalų sėklos ir kam jos skirtos? „Kas žydi mūsų svetainėje rugsėjo pradžioje?“, „Kas yra žydintys augalai?“, „Kas padėjo gėlėms augti?“, „Kas nutiko pirma, kas bus toliau?“, „Rinkkime sodo gėlių sėklas. „Ar reikia rinkti laukinių augalų sėklas?“, „Kuo skiriasi eglės nuo kitų medžių rudenį?“, „Kodėl paukščiai rudenį skrenda į žmonių namus?“, „Kodėl dingo vabzdžiai, o daugelis paukščių skrido į pietus? Tyrimai, veikla:
Daržovių / vaisių / (pagal formą, dydį, ilgį, skonį) vaisių ir augalų sėklų svarstymas ir palyginimas. Patirtis: pratęskime augalo gyvenimą, persodindami augalą į grupę. Patirtis su daržovėmis „Skęsta, o ne skęsta“. |
6. Bendravimas | Išmokti nustatyti metų laiką pagal gamtos reiškinius, Pateikite apibendrintą augalų ir gyvūnų adaptacinių savybių sistemos sampratą sezoniniai pokyčiai gamta. Sukurkite įrodomąją kalbą. Suformuoti norą daryti bendrus amatus iš natūralios medžiagos. Ugdyti smalsumą ir norą tyrimo veiksmų metodu rasti atsakymus į savo klausimus. | 1. Mokytojo pasakojimai apie rudenį, grybus, daržoves ir vaisius. 2. Mįslės apie daržoves, grybus ir vaisius. 3. Redagavimas aprašomosios istorijos apie daržoves, grybus ir vaisius. 4. Tikslinis pasivaikščiojimas: metų laiko, oro, gamtos reiškinių nustatymas (pasakyk, ką matai?) 5. Didaktinis žaidimas"Koks tai augalas?"Didaktinis žaidimas „Atpažįstu medį“,Didaktinis žaidimas „Palyginti“Didaktinis žaidimas „Pažiūrėk ir pasakyk“žaidimas „Mes žiūrime į viską aplinkui - oi vėlyvą rudenį pasakyk"didaktinis žaidimas "Kodėl ruduo taip vadinamas?" ,Didaktinis žaidimas „Dosnus ruduo“. |
7. Grožinės literatūros skaitymas | Supratimo, kad iš knygų galima išmokti daug įdomių dalykų, Skatinkite vaikus pažvelgti į knygos iliustracijas, Mokyti vaikus užduoti klausimus | Liaudies dainų, pasakų, „Viršūnių ir šaknų“, eilėraščių skaitymas. Skaitydami rusų poetų kūrybą apie Puškino rudenį, Balmontą, Y.Tuvim „Daržovės“. A. A. Foroščiukas N. E. Foroščiukas N. E." Augalai rudenį„Paukščiai rudenį“, „Žvėrys rudenį“, „ Naminiai gyvūnai rudenį,«
Žmonių darbas rudenį Savo darbui Menininkė-Ruduo pasiėmė ryškiausias spalvas ir, visų pirma, su jomis iškeliavo į mišką. Ten ji paėmė savo paveikslą. Beržus ir klevus Ruduo nuklojo citrininiu geltonumu. O drebulių lapai paraudo kaip prinokę obuoliai. Drebulės medis tapo ryškiai raudonas, visas degė kaip ugnis. Ruduo nuklydo į miško proskyną. Viduryje stovi šimtametė ąžuolas herojus, stovi, purto savo tankią lapiją. “ Galingas herojus reikia užsidėti kaltinius varinius šarvus. Taigi ji aprengė senuką. Jis žiūri, o ne toli, proskyno pakraštyje, į ratą susibūrusios storos, besidriekiančios liepos, nuleidusios šakas. „Jie geriausiai tinka sunkiam auksinio brokato galvos apdangalui. Visus medžius ir tolimesnius krūmus Ruduo papuošė savaip, rudenį: kas geltona apranga, kas ryškiai raudona... Tik pušys ir eglės nemokėjo puoštis. Juk ant šakų jiems ne lapai, o spygliai, jų negalima dažyti. Tegul jie lieka tokie, kokie buvo vasarą. Taigi pušys liko ir vasarą valgė tamsiai žalias. Ir dėl to miškas rudeniškais margais apdarais tapo dar ryškesnis, dar elegantiškesnis. Ruduo iš miško ėjo į laukus ir pievas. Iš laukų ji išnešė auksinę duoną, o pievose sušlavė kvepiančias šieno kupetas į aukštas šieno kupetas, tarsi bokštus. Pasak G. Skrebitskio Didaktiniai žaidimai Didaktinis žaidimas "Kas tai yra augalas?" Kokio augalo lapelis dedamas ant žaizdos, kad greičiau užgytų? ( Gyslotis )
Darbas su tėvais Tema: „Ruduo. Lapuočiai“. Atspėk mįslę: „Laukai tušti, žemė šlapia, diena nyksta, kada tai atsitiks? Papasakokite vaikui apie rudenį, apie tai, kokie pokyčiai vyksta gamtoje; Apsvarstykite nuotraukas, kuriose vaizduojamas ankstyvas ir vėlyvas ruduo, skirdami ypatingą dėmesį išvaizda ir medžių būklė: ankstyvą rudenį jie pasidengia įvairiaspalve lapija, o vėlyvą rudenį stovi pliki; Kartu su vaiku lyginkite žmonių drabužius ankstyvą ir vėlyvą rudenį; Atkreipkite jo dėmesį į tai, kaip pasikeitė orai: ar dienos ilgėjo ar trumpėjo, lauke šilčiau ar vėsiau? Papasakokite, kur ir kodėl paukščiai išskrido. 1 pratimas. Išmokite eilėraštį su vaiku: Rudens dovanos. Rudeniški pasivaikščiojimai mūsų parke, visiems dovanoja rudens dovanas: Raudoni karoliukai - šermukšniai, rožinė prijuostė - drebulė, Geltonas skėtis – tuopos, ruduo mums duoda vaisių. Klausimas: Kam ką duoda ruduo? 2 užduotis . Sužinok mįslę. Pavasarį ir vasarą matydavome jį apsirengusį, o rudenį vargšeliui buvo nuplėšti visi marškiniai. (medis) 3 užduotis. Didaktinis žaidimas „Kokius medžius žinai? Pavadink juos?" Turi žinoti ir įvardyti medžių dalis (kamieną, šaknis, šakas, lapus). Išmokite sudaryti būdvardžius: beržo lapas - beržas, ąžuolo lapas - ąžuolas, klevo lapas - klevas, drebulės lapas - drebulė. Išmokite tinkamai formuotis daugiskaita iš žodžių: medis, kamienas, beržas, ąžuolas, kalnų uosis, tuopa, drebulė, klevas. 4 užduotis . Ankstyvą rudenį ir vėlyvą rudenį nupieškite medį. (Koks skirtumas?) 5 užduotis . „Pasakyk, ką vilkėsi pasivaikščioti rudenį, ką pasiimsi su savimi, kad nesušlaptum“. Poezija |
Alisa Matison
Auksinis ruduo
Rudenį darosi vėsiau. Dienos trumpėja, nes anksti temsta. Medžiai meta lapus. Jie labai gražūs, sodrių spalvų: raudona, geltona, oranžinė. Vis labiau vėjas stiprus vėjas, apjuosia lapus ir lengvai nuleidžia juos ant žemės. Kartais dangus apsiniaukia ir lyja. Man patinka šis metų laikas, galima pasivaikščioti parke ir grožėtis auksine rudens gamta.Daša Larionova
Auksinis ruduo
Ruduo labai gražus laikas metų. Šiek tiek liūdna, nes lapija skraido aplinkui, bet malonu ir smagu stovėti po įvairiaspalvių lapų kritimu. Gamta su mumis atsisveikina iki pavasario, kaštonai ir gilės išmeta neįprastai gražius vaisius. geltona Klevo lapai saulėje jie atrodo auksiniai, nuo jų parke dar šviesiau ir saulėtiau. Visas šias rudens dovanas galite surinkti ir iš jų pasigaminti gražų amatą, kuris visą žiemą primins apie šį nuostabų laiką.Ruduo kvepia obuoliais ir kalnų pelenais. Nėra nieko gražesnio už spalvingų lapų kilimą. Koks malonumas per jį bėgti. Myliu tave, mano auksinis ruduo! Ir aš tavęs labai pasiilgsiu.
Semjonas Vinogradovas
Auksinis ruduo
Ruduo – šviesiausias metų laikas. Visi medžiai pasipuošę spalvingais drabužiais. Klevai – raudonuose kaftanuose. Beržai – geltonais sarafanais. Ąžuolai – rudais apsiaustais. Viskas šviečia ryškioje rudens saulėje. Jis toks gražus, kad negali atitraukti akių. myliu Auksinis ruduo. Rudenį mėgstu pasivaikščioti miške.Jura Zaiceva
Šiltas ruduo
Atėjo ruduo. Saulė paauksavo medžių viršūnes, nudažė lapus spalvingomis, ryškiomis, gražiomis spalvomis. Lapai kabo ant medžių kaip auksinės monetos. Pučia šiltas rudens vėjelis, o lapai virsta mažais lėktuvėliais. Praskris debesis, nurims vėjas, o lapai kris ant vandens ir virs rudeniniais laiveliais. Kiti lapai nukris ant žemės ir padengs ją spalvingu kilimu. Ant jo vaikštant lapai ošia kaip kepti traškučiai. Ir iškart ateina gera nuotaika. Ir aš noriu voliotis lapuose. Danguje paukščių pulkas skrenda į pietus, atsisveikindamas su mumis iki kito pavasario.Goša Katajevas
Ruduo
Kiekvienu metų laiku gamta yra savaip graži. Šiais metais rudens pradžia mums padovanojo daug šviesių ir saulėtos dienos. Dangus dar neapniukęs. Lapai ant medžių mus džiugina skirtingos spalvos. Raudoni, geltoni, žali, oranžiniai lapai aprengė mišką ryškiomis suknelėmis.
Šiltos rudens pradžios dienos vadinamos „indiška vasara“. Rugsėjo ir spalio mėnesiais žmonės renka grybus ir spanguoles. Vaikai gamina darbelius iš lapų, spurgų, gilių.
Deja, spalvingas ir šiltas ruduo greitai baigiasi. Krinta lapai, vis dažniau lyja, gali iškristi net pirmasis sniegas. Gamta ruošiasi žiemai.
Sasha Penzin
Ruduo
Ruduo yra labai gražus laikas. Tik rudenį tokia įvairi spalvų paletė. Lapai keičia savo įpročius žalia spalva ant raudonos, rudos, geltonos, bordo spalvos. O įpusėjus rudeniui medžiai meta lapus, kad pailsėtų žiemą. Šiuo metu malonu klaidžioti po parką, kai po kojomis ošia lapai. Taip pat mėgstame eiti į mišką rudeninių grybų. Pagrindiniai rudens grybai yra grybai. Bet man nepatinka, kad rudenį dažnai lyja. Ir jie pakeičia mūsų pasivaikščiojimo planus. Tačiau rudenį būna „indiška vasara“. Atrodo, kad gamta nori sugrąžinti vasarą. Skaisčiai šviečia saulė ir sunku patikėti, kad jau ruduo.
Denisas Gorlovas
Auksinis ruduo
Ruduo yra nuostabus metų laikas. Žydras dangus traukia akį savo grynumu ir debesuotumu. Saulė kaip auksinis rutulys rieda dangumi. Medžiai keičia savo „rūbus“. Lapai, kaip įvairiaspalvės monetos, dengia šakas. Žolė driekiasi iki paskutinių šiltų saulės spindulių. Atrodo, kad visa gamta nurimsta ir džiaugiasi šiuo gražiu „auksinio rudens“ laiku prieš atšiaurią šaltą žiemą.
