namai › Šviesa ir stiklas › Literatūra skaitymui leksikos temomis. Aprašomosios logopedinės istorijos iš paveikslėlių

Literatūra skaitymui leksikos temomis. Aprašomosios logopedinės istorijos iš paveikslėlių

Dydis: px

Pradėti parodymą iš puslapio:

nuorašas

1 MENO KŪRINIŲ KATALOGAS SKAITYTI VAIKAMS LEKSIKOS TEMOMIS

2 SENJORIŲ GRUPĖS TEMA: GĖLĖS GĖLĖ (PARKE, MIŠKE, STEPĖJE) 1. E. Blaginina "Kiaulpienė". 2. A.K. Tolstojaus „Varpai“. 3. V. Katajevas „Gėlė-septyni gėlė“. TEMA: RUDENS (RUDENS LAIKOTARPIAI, RUDENS MĖNESIAI, MEDŽIAI RUDENĮ) 1. Ir Tokmakova "Medžiai". 2. K. Ušinskis „Ginčas dėl medžių“. 3. A. Pleščejevas „Eglė“. 4. A. Fetas „Ruduo“. 5. G. Skrebitskis „Ruduo“. 6. K. Ušinskis „Keturi troškimai“. 7. A. Puškinas „Ruduo“. 8. A. Tolstojus „Ruduo“. TEMA: DUONA 1. M. Prišvinas „Lapės duona“ 2. Ju. Krutorogovas „Lietus iš sėklų“. 3. L. Kon iš „Augalų knygos“ („Kviečiai“, „Rugiai“). 4. Ya Dyagutite „Žmogaus rankos“ (iš knygos „Rugiai dainuoja“. 5. M. Glinskaja „Duona“ 6. Ukr.s. „Spygliukas“. 7. Ya. Tayts „Viskas čia“. VAISIAI 1. L. N. Tolstojus „Senis ir obelys“, „Kaulas“ 2. A. S. Puškinas „Prinokusių sulčių pilna“ 3. M. Isakovskis „Vyšnia“ 4. Y. Tuvimas „Daržovės“ 5. Liaudies pasaka apdirbant K. .Ušinskis „Viršūnės ir šaknys“ 6. N.Nosovas „Agurkai“, „Apie ropę“, „Sodininkai“.

3 TEMA: GRYBAI, UOGOS 1. E. Trutneva "Grybai" 2. V. Katajevas "Grybai" 3. A. Prokofjevas "Borovik" 4. Y. Taits "Apie uogas". TEMA: MIGRUOJANTYS IR VANDENINĖS PAUKŠČIAI 1. R.s.s. "Gulbės-žąsys" 2. V. Bianchi "miško nameliai", "Rooks". 3. A. Maykovas „Kregždė“ 4. D.N. Mamin-Sibiryak „Pilkas kaklas“ 5. L.N. Tolstojus „Gulbės“ 6. G.Kh. Andersenas „Bjaurusis ančiukas“. 7. A.N. Tolstojus „Želtuchinas“. TEMA: MŪSŲ MIESTAS. MANO GATVĖ. 1. Z. Aleksandrova „Gimtinė“ 2. S. Mikhalkovas „Mano gatvė“. 3. Ju.Antonovo daina „Yra centrinės gatvės“ 4. S.Baruzdinas „Šalis, kurioje gyvename“. TEMA: RUDENSIEJI DRABUŽIAI, BALYNĖS, GALVOS APdangalai 1. K. Ušinskis „Kaip lauke užaugo marškiniai“. 2. Z. Aleksandrova „Sarafanas“. 3. S. Mikhalkovas „Ką tu turi?“. TEMA: GYVINIAI IR JŲ KŪDIKLIS. 1. E. Charušinas "Koks gyvūnas?" 2. G. Osteris „Kačiukas vardu Woof“. 3. L.N. Tolstojus „Liūtas ir šuo“, „Kačiukas“. 4. Br. Grimas" Brėmeno miesto muzikantai“. 5. R.s.c. „Vilkas ir septynios ožkos“.

4 TEMA: LAUKINIAI GYVŪNAI IR JŲ KŪDIKLIS. 1. A.K. Tolstojus „Voverė ir vilkas“. 2. R.s.c. „Zajuškinos trobelė“ 3. G. Snegirevas „Elnio pėdsakas“ 4. r.s. „Kiškis pasigyrimas“ 5. I. Sokolovas Mikitovas „Metai miške“ (Ch.: „Voverė“, „Meškių šeima“. 6. R.s. .S. Puškinas „Jau dangus kvėpavo rudenį“) 2. D.M. Sibiryakas „Pilkas kaklas“ 3. V.M.Garšinas „Keliautojas varlė“ 4.A.S.Puškinas „Žiema!.. Valstietis triumfuojantis“ 5. S.A.Jesenija „Beržas“, „Žiema dainuoja“ 6. I.S.Nikitinas „Žiemos susitikimas“ TEMA: ŽIEMA. ŽIEMOS PAUKŠČIAI 1. N. Nosovas "Ant kalno" 2. K. D. Uščinskis "Žiemos senolės pokštas" 3. G. H. Andersenas " Sniego karalienė» 4. V. Bianchi „Sinichkino kalendorius“. 5. V. Dal „Senis vienmetis“. 6. M. Gorkis „Žvirblis“ 7. L.N. Tolstojus „Paukštis“ 8. Nencai liaudies pasaka„Gegutė“ 9. S. Michahalkovas „Chafinch“.

5 TEMA: BIBLIOTEKA. KNYGOS. 1. S. Marshak "Kaip buvo išspausdinta knyga?" 2. V. Majakovskis „Tai mano knygelė apie jūras ir apie švyturį“. 3. „Kas yra gerai, o kas blogai“. TEMA: TRANSPORTAS. EISMO ĮSTATYMAI. 1. S. Ya. Marshak „Bagažas“. 2. Leila Berg „Pasakojimai apie mažą automobilį“. 3. S. Sacharnovas „Geriausias laivas“. 4. N. Sakonskaja „daina apie metro“ 5. M. Iljinas, E. Segal „Automobiliai mūsų gatvėje“ 6. N. Kalinina „Kaip vaikinai perėjo gatvę“. TEMA: NAUJIEJI METAI. ŽIEMOS PRAMOGOS. 1. S. Marshak „Dvylika mėnesių“. 2. Visus metus (gruodžio mėn.) 3. R. n. Su. „Sneguročka“ 4. E. Trutneva „Su Naujaisiais metais!“. 5. L. Voronkova „Tanya renkasi eglutę“. 6. N. Nosovas „Svajotojai“. 7. F. Gubinas „Kalva“. 8. V. Odojevskis „šaltis Ivanovičius“. TEMA: KARŠTOJŲ ŠALIŲ GYVŪNAI. ŠALTŲ ŠALIŲ GYVŪNAI. 1. B. Zakhoder „Vėžlys“. 2. Tadžikų pasaka „tigras ir lapė“ 3. K. Čukovskis „Vėžlys“ 4. D.R. Kiplingo istorijos iš knygos „Džiunglių knyga“ 5. B. Žitkovas „Apie dramblį“. 6. N. Sladkovas „Lede“.

6 TEMA: MANO ŠEIMA. ŽMOGUS. 1. G. Brailovskaja „Mūsų mamos, mūsų tėvai“. 2. V. Oseeva „Tiesiog sena moteris“. 3. I Segel "Kaip aš buvau mama". 4. P. Voronko „Berniuko pagalba“ 5. D. Gabe „Mano šeima“. TEMA: NAMAS IR JO DALYS. BALDAI. 1. Yu. Tuvim "Stalas". 2. S. Marshak "Iš kur atsirado stalas?". 3. V. Majakovskis „Kuo būti? 2. 4. Pasaka A. Tolstojaus apdirbime „Trys storuliai“. TEMA: ŽUVYS 1. A.S. Puškinas „Pasakojimas apie žveją ir žuvį“. 2. N. Nosovas „Karasikas“ "Pagal lydekos komanda"," Voveraitė-sesuo ir Pilkas vilkas“. 4. G.-Kh. Andersenas „Undinėlė“. 5. E. Permyak „Pirmoji žuvis“. TEMA: ŽAISLAI. RUSŲ LIAUDIES ŽAISLAS. 1. B. Žitkovas „Ką aš mačiau“. 2. C Maršakas „Kamuolis“ 3. A. Barto „Virvė“, „Žaislai“. 4. V. Katajevas „Septynių gėlių gėlė“ 5. E. Serova „Bloga istorija“. TEMA: PROFESIJAS. 1. J. Rodari "Kokios spalvos yra amatas?" 2. "Kuo kvepia amatai?" 3. Aš esu Akim "Neumeyka". 4. A. Šibarevas „Pašto dėžutė“. 5.

7 TEMA: TĖVYNĖS GYNĖJAI. KARINIAI PROFESIJOS. 1. O. Vysotskaja „Mano brolis išvažiavo į sieną“, „Prie televizoriaus“. 2. A. Tvardovskis „Tankmeno pasaka“. 3. Z. Aleksandrova „Žiūrėti“. TEMA: KAMBARINIAI AUGALAI. 1. V. Katajevas "Gėlė-septyni gėlė" 2. S.T. Aksakovas" Raudona gėlė“. 3. G.-Kh. Andersenas „Nykštutė“. TEMA: ANKSTYVAS PAVASARIS. KOVO 8 D. 1. M. Rodina mamos rankas“. 2. E. Blaginina „Motinos diena“, „Pasėdėkime tyloje“. 3. J. Rodari "Kuo kvepia amatai?" 4. E. Permyak "Mamos darbas" 5. V. Sukhomlinsky "Mano mama kvepia duona". 6. L. Kvitko „Močiutės rankos“. 7. S. Mikhalkovas „Ką tu turi?“. 8. N. Nekrasovas "Senelis Mazai ir kiškiai". 9. I. Tyutchev „Žiema pyksta ne be priežasties“ 10. S. Marshak „Visus metus“ 11. G. Skrebitsky „Balandis“. 12. V. Bianchi „Trys versmės“. TEMA: PAŠTAS. 1. S. Marshak „Paštas“. 2. J. Rodari "Kokios spalvos yra amatas?" 3. "Kuo kvepia amatai?" 4. Aš esu Akim "Neumeyka". 5. A. Šibarevas „Pašto dėžutė“.

8 TEMA: STATYBA. PROFESIJOS, MAŠINOS IR MECHANIZMAI. 1. S. Baruzdinas "Kas pastatė šį namą?" 2. V. Majakovskis „Kuo būti?“, „Statyba“. 3. M. Požarova „Dailininkai“ 4. G. Liušninas „Statybininkai“ 5. E. Permiakas „Mamos darbas“. TEMA: DARBINIAI 1. A. Gaidar "Mėlynoji taurė". 2. K. Čukovskis "Fedorino sielvartas", "Musė-Tsokotuha" 3. Bro. Grimmas „Košės puodas“. 4. R.s.c. „lapė ir gervė“. TEMA: ERDVĖ. KOSMONAUTIJOS DIENA. 1. A. Barto „Virvė“. 2. S.Ya. Marshakas „Nežinomo herojaus istorija“. 3. Yu.A. Gagarinas matau žemę. TEMA: vabzdžiai. 1. V. Bianchi „Skruzdėlės nuotykis“. 2. I.A. Krylovas „Laumžirgis ir skruzdėlynas“. 3. K. Ušinskis "Kopūstas" 4. Ju. Arakčejevas "Žalios šalies istorija". TEMA: MAISTAS. 1. I. Tokmakova "Košė" 2. Z. Aleksandrova "Skani košė". 3. E. Moškovskaja „Maša ir košė“ 4. M. Plyatskovskis „Kas kam patinka“. 5. V. Oseeva „Slapukai“. 6. R.s.c. „Puodas košės“.

9 TEMA: PERGALES DIENA. 1. S. Aleksejevas „Pirmasis naktinis avinas“, „Namas“ 2. M. Isakovskis „Čia palaidotas Raudonosios armijos karys“. 3. A. Tvardovskis „Tankmeno pasaka“. 4. A. Mityajevas „Avižinių dribsnių maišelis“. 5. M. Isakovskis „Amžinai atsimink“. 6. S. Baruzdinas „Šlovė“. 7. K. Simonovas „Artilerininko sūnus“. TEMA: MŪSŲ TĖVYNĖ RUSIJA. MASKVA – RUSIJOS SOSTINĖ. 1. A. Prokofjev „Gimtinė“. 2. Z. Aleksandrova „Gimtinė“. 3. M.Yu. Lermontovas „Tėvynė“ 4. S. Baruzdinas „Už Tėvynę“. TEMA: VASARA, VASARINIAI DRABUŽIAI, BATAI, GALVOS APdangalai. 1. K. Ušinskis „Keturi troškimai“. 2. A. Pleščejevas „Senis“ 3. E. Blaginina „Kiaulpienė“. 4. Z. Aleksandrova „Sarafanas“.

10 PARENGIAMOSIOS GRUPĖS TEMA: GĖLĖS GĖLĖ (PARKE, MIŠKE, STEPĖJE) 1. A.K. Tolstojaus „Varpai“. 2. V. Katajevas „Gėlė-septyni gėlė“. 3. E. Blaginina „Kiaulpienė“, „Paukščių vyšnia“. 4. E. Serova „Pakalnutė“, „Gvazdikas“, „Neužmirštuolės“. 5. N. Sladkovas „Gėlių mylėtojas“. 6. Yu. Moritz "Gėlė". 7. M. Poznanskaja „Kiaulpienė“ 8. E. Trutneva „Varpas“. TEMA: RUDENS (RUDENS LAIKOTARPIAI, RUDENS MĖNESIAI, MEDŽIAI RUDENĮ) 1. A.N.Maikovas „Ruduo“. 2. S. Jeseninas „Laukai suspausti“. 3. A.S. Puškinas „Jau dangus kvėpavo rudenį“. 4. E. Trutneva "Ruduo" 5. V. Bianchi "Sinichkin kalendorius" 6. F. Tyutchev "Yra originalus ruduo" 7. A. Pleshcheev "Atėjo ruduo". 8. A.K. Tolstojus „Ruduo! Mūsų varganas sodas apibarstytas“. 9. M. Isakovskis „Vyšnia“. 10. L.N. Tolstojus „Ąžuolas ir lazdynas“. 11. I. Tokmakova „Ąžuolas“.

11 TEMA: DUONA 1. M. Prišvinas „Lapės duona“ 2. Y. krutorogovas „lietus iš sėklų“. 3. L. Kon iš „Augalų knygos“ („Kviečiai“, „Rugiai“). 4. Ya Dyagutite „Žmogaus rankos“ (iš knygos „Rugiai dainuoja“. 5. M. Glinskaja „Duona“ 6. Ukr.s. „Spygliukas“. 7. Ya. Tayts „Viskas čia“. VAISIAI 1. L. N. Tolstojus „Senis ir obelys“, „Kaulas“ 2. A. S. Puškinas „Prinokusių sulčių pilna“ 3. M. Isakovskis „Vyšnia“ 4. Y. Tuvimas „Daržovės“ 5. Liaudies pasaka apdirbant K. . Ušinskis „Viršūnės ir šaknys“ 6. N. Nosovas „Agurkai“, „Apie ropę“, „Sodininkai“ 7. B. Žitkovas „Ką mačiau“ TEMA: GRYBAI, UOGOS 1. E. Trutneva „Grybai“ 2. V. Katajevas "Grybai" 3. A. Prokofjevas "Borovik" 4. Y. Taits "Apie uogas" 5. Ya. Taits "Apie grybus".

12 TEMA: MIGRUOJANTYS IR VANDENINĖS PAUKŠČIAI 1. R.s. „Gulbės žąsys“. 2. K.D. Ušinskio „Kregždė“. 3. G. Snegirevas „Kregždė“, „Varnėnas“. 4. V. Sukhomlinskis „Tebūna lakštingala ir vabalas“. 5. M. Prišvinas „Vaikinai ir ančiukai“. 6. Ukr.n.s. "Mažoji antis". 7. L.N.Tolstojus „Paukštis“. 8. I. Sokolovas-Mikitovas „Gervės skrenda“. 9. P. Voronko „Gervės“. 10. V. Bianchi „miško nameliai“, „Rooks“. 11. A. Maykovas „Kregždė“ 12. D.N. Mamin-Sibiryak „Pilkas kaklas“ 13. L.N. Tolstojus „Gulbės“ 14. G.Kh. Andersenas „Bjaurusis ančiukas“. 15. V.A. Sukhomlinskis „Man gėda prieš lakštingalą“. TEMA: MŪSŲ MIESTAS. MANO GATVĖ. 1. Z. Aleksandrova „Gimtinė“ 2. S. Mikhalkovas „Mano gatvė“. 3. Ju.Antonovo daina “Yra centrinės gatvės” TEMA: RUDENS DRABUŽIAI, BALYNĖS, GALVOTĖS 1. K. Ušinskis “Kaip lauke užaugo marškiniai”. 2. Z. Aleksandrova „Sarafanas“. 3. S. Mikhalkovas „Ką tu turi?“. 4. Br. Grimmas „Mažas drąsus siuvėjas“ 5. S. Marshak "Štai koks abejingas." 6. N. Nosovas gyva skrybėlė“, „Pleistras“. 7. V.D. Berestovas „Nuotraukos balose“.

13 TEMA: GYVINIAI IR JŲ KŪDIKLIS. 1. E. Charušinas "Koks gyvūnas?" 2. G. Osteris „Kačiukas vardu Woof“. 3. L.N. Tolstojus „Liūtas ir šuo“, „Kačiukas“. 4. Br. Grimmas „Brėmeno miesto muzikantai“ 5. R.s.c. „Vilkas ir septynios ožkos“. TEMA: LAUKINIAI GYVŪNAI IR JŲ KŪDIKLIS. 1. A.K. Tolstojus „Voverė ir vilkas“. 2. R.s.c. „Zajuškinos trobelė“ 3. G. Snegirevas „Elnio pėdsakas“ 4. I. Sokolovas Mikitovas „Meškių šeima“, „Voverės“, „Beliakas“, „Ežiukas“, „Lapės duobė“, „Lūšis“, „Meškiukai“ . 5. R.s.c. "Zimovye". 6. V. Oseeva "Ezhinka" 7. G. Skrebitsky "miško proskynoje". 8. V. Bianchi „Maudantys jaunikliai“. 9. E. Charušinas „Paauglių vilkas“ (Volchishko). 10. N. Sladkovas „Kaip meška išsigando“, „beviltiškas kiškis“. 11. R.Sc. „Uodegos“ TEMA: VĖLYVUS RUDENS. PREWIM 7. A.S. Puškinas „Jau dangus kvėpavo rudenį“ 8. D.M. Sibiro „pilkas kaklas“ 9. V.M. Garšinas „Keliautojas varlė“. 10. A. S. Puškinas „Žiema!.. Valstietis triumfuoja“ 11. S.A. Jesenija „Beržas“, „Žiema dainuoja“. 12. I.S. Nikitinas "Žiemos susitikimas"

14 TEMA: ŽIEMA. ŽIEMOS PAUKŠČIAI 1. N. Nosovas „Ant kalno“ 2. K. D. Uščinskis „Žiemos senolės išdaigos“ 3. V. Bianchi „Sinichkin kalendorius“. 4. V. Dal "Senis metų". 5. M. Gorkis „Žvirblis“ 6. L.N. Tolstojus „Paukštis“ 7. Nencų liaudies pasaka „Gegutė“ 8. S. Michahalkovas „Paukštis“. 9. I.S. Turgenevas „Žvirblis“. 10. I. Sokolovas Mikitovas „Kurtinis“, „Tetervinas“. 11. A.A. Blokas „Aplinkui sniegas ir sniegas“. 12. I.Z. Surikovas „Žiema“ 13. N.A.Nekrasovas „šalčio gubernatorius“. TEMA: BIBLIOTEKA. KNYGOS. 1. S. Marshak "Kaip buvo išspausdinta knyga?" 2. V. Majakovskis „Tai mano knygelė apie jūras ir apie švyturį“. 3. „Kas yra gerai, o kas blogai“. TEMA: TRANSPORTAS. EISMO ĮSTATYMAI. 1. S. Ya. Marshak „Bagažas“. 2. Leila Berg „Pasakojimai apie mažą automobilį“. 3. S. Sacharnovas „Geriausias laivas“. 4. N. Sakonskaja „daina apie metro“ 5. M. Iljinas, E. Segal „Automobiliai mūsų gatvėje“ 6. N. Kalinina „Kaip vaikinai perėjo gatvę“.

15 TEMA: NAUJIEJI METAI. ŽIEMOS PRAMOGOS. 1. S. Marshak „Dvylika mėnesių“. 2. Visus metus (gruodžio mėn.) 3. R. n. Su. „Sneguročka“ 4. E. Trutneva „Su Naujaisiais metais!“. 5. L. Voronkova „Tanya renkasi eglutę“. 6. N. Nosovas „Svajotojai“. 7. F. Gubinas „Kalva“. 8. V. Odojevskis „šaltis Ivanovičius“. 9. I.Z. Surikovo „Vaikystė“. 10. A.A. Blokas „Nugriuvusi trobelė“. 11. S.D. Drozhzhin "Senelis Šaltis". 12. S. Cherny „Skubu kaip vėjas ant pačiūžų“. 13. R.Sc. „Du šalnos“. 14. R.Sc. „Kalėdų senelio lankymas“ 15. R.s.c. "Šerkšnas". TEMA: KARŠTOJŲ ŠALIŲ GYVŪNAI. ŠALTŲ ŠALIŲ GYVŪNAI. 1. B. Zakhoder „Vėžlys“. 2. Tadžikų pasaka „tigras ir lapė“ 3. K. Čukovskis „Vėžlys“ 4. D.R. Kiplingo istorijos iš knygos „Džiunglių knyga“ 5. B. Žitkovas „Apie dramblį“. 6. N. Sladkovas „Lede“.

16 TEMA: MANO ŠEIMA. ŽMOGUS. 1. G. Brailovskaja „Mūsų mamos, mūsų tėvai“. 2. V. Oseeva „Tiesiog sena moteris“. 3. I Segel "Kaip aš buvau mama". 4. P. Voronko „Berniuko pagalba“ 5. D. Gabe „Mano šeima“. 6. A Barto "Vovka maloni siela" 7. R.s. Sesuo Alionuška ir brolis Ivanuška. 8. L.N. Tolstojus" senas senelis ir anūkės“. 9. E. Blaginina „Alionuška“. TEMA: NAMAS IR JO DALYS. BALDAI. 1. Yu. Tuvim "Stalas". 2. S. Marshak "Iš kur atsirado stalas?". 3. V. Majakovskis "Kas būti?" 4. Pasaka A. Tolstojaus apdirbime „Trys storuliai“. TEMA: ŽUVYS 1. A.S. Puškinas „Pasakojimas apie žveją ir žuvį“. 2. N. Nosovas „Karasikas“ „Lydekai įsakius“, „Choxen sesuo ir pilkas vilkas“. 4. G.-Kh. Andersenas „Undinėlė“. 5. E. Permyak „Pirmoji žuvis“. 6. L.N. Tolstojus „Ryklys“. 7. V. Danko „Buniukas“. 8. O. Grigorjevas „Šamas“ 9. B. Zachoderis „Banginis ir katė“. TEMA: ŽAISLAI. RUSŲ LIAUDIES ŽAISLAS. 1. B. Žitkovas „Ką aš mačiau“. 2. C Maršakas „Kamuolis“ 3. A. Barto „Virvė“, „Žaislai“. 4. V. Katajevas „Septynių gėlių gėlė“ 5.

17 TEMA: PROFESIJAS. 1. J. Rodari "Kokios spalvos yra amatas?" 2. "Kuo kvepia amatai?" 3. Aš esu Akim "Neumeyka". 4. A. Šibarevas „Pašto dėžutė“. TEMA: TĖVYNĖS GYNĖJAI. KARINIAI PROFESIJOS. 1. O. Vysotskaja „Mano brolis išvažiavo į sieną“, „Prie televizoriaus“. 2. A. Tvardovskis „Tankmeno pasaka“. 3. Z. Aleksandrova „Žiūrėti“. 4. L. Kassilas „Jūsų gynėjai“. TEMA: KAMBARINIAI AUGALAI. 1. V. Katajevas "Gėlė-septyni gėlė" 2. S.T. Aksakovas „Skaistina gėlė“ 3. G.-Kh. Andersenas „Nykštutė“. TEMA: ANKSTYVAS PAVASARIS. KOVO 8 D. 1. M. Tėvynė „motinos rankos“. 2. E. Blaginina „Motinos diena“, „Pasėdėkime tyloje“. 3. J. Rodari "Kuo kvepia amatai?" 4. E. Permyak "Mamos darbas" 5. V. Sukhomlinsky "Mano mama kvepia duona". 6. L. Kvitko „Močiutės rankos“. 7. S. Mikhalkovas „Ką tu turi?“. 8. N. Nekrasovas "Senelis Mazai ir kiškiai". 9. I. Tyutchev „Žiema ne be reikalo pikta“, „Pavasaris“, „Pavasario vandenys“. 10. I. Sokolovo-Mikitovo šaltinis miške“, „Ankstyvas pavasaris“. 11. N. Sladkovas „Paukščiai atnešė pavasarį“, „Pavasario upeliai“ ir kt. 12. S. Maršakas „Visus metus“ 13. G. Skrebitskis „Balandis“. 14.

18 TEMA: PAŠTAS. 1. S. Marshak „Paštas“. 2. J. Rodari "Kokios spalvos yra amatas?" 3. "Kuo kvepia amatai?" 4. Aš esu Akim "Neumeyka". 5. A. Šibarevas „Pašto dėžutė“. TEMA: STATYBA. PROFESIJOS, MAŠINOS IR MECHANIZMAI. 1. S. Baruzdinas "Kas pastatė šį namą?" 2. V. Majakovskis „Kuo būti?“, „Statyba“. 3. M. Požarova „Dailininkai“ 4. G. Liušninas „Statybininkai“ 5. E. Permiakas „Mamos darbas“. TEMA: DARBINIAI 1. A. Gaidar "Mėlynoji taurė". 2. K. Čukovskis "Fedorino sielvartas", "Musė-Tsokotuha" 3. Bro. Grimmas „Košės puodas“. 4. R.s.c. „lapė ir gervė“. TEMA: ERDVĖ. KOSMONAUTIJOS DIENA. 1. A. Barto „Virvė“. 2. S.Ya. Marshakas „Nežinomo herojaus istorija“. 3. Yu.A. Gagarinas matau žemę. TEMA: vabzdžiai. 1. V. Bianchi „Skruzdėlės nuotykis“. 2. I.A. Krylovas „Laumžirgis ir skruzdėlynas“. 3. K. Ušinskis "Kopūstas" 4. Ju. Arakčejevas "Žalios šalies istorija". 5. Yu. Moritz "Lucky bug". 6. V. Luninas „Vabalas“ 7. V. Bryusovas „Žalias kirminas“. 8. N. Sladkovas „Naminis drugelis“ 9. I. Mazninas „Voras“.

19 TEMA: MAISTO PRODUKTAI. 1. I. Tokmakova "Košė" 2. Z. Aleksandrova "Skani košė". 3. E. Moškovskaja „Maša ir košė“ 4. M. Plyatskovskis „Kas kam patinka“. 5. V. Oseeva „Slapukai“. 6. R.s.c. „Puodas košės“. TEMA: PERGALĖS DIENA. 1. S. Aleksejevas „Pirmasis naktinis avinas“, „Namas“ 2. M. Isakovskis „Čia palaidotas Raudonosios armijos karys“. 3. A. Tvardovskis „Tankmeno pasaka“. 4. A. Mityajevas „Avižinių dribsnių maišelis“. TEMA: MŪSŲ TĖVYNĖ RUSIJA. MASKVA – RUSIJOS SOSTINĖ. 1. A. Prokofjev „Gimtinė“. 2. Z. Aleksandrova „Gimtinė“. 3. M.Yu. Lermontovas „Tėvynė“ 4. S. Baruzdinas „Už Tėvynę“. TEMA: MOKYKLA. MOKYKLOS PRIEDAI. 1. V. Berestovas „Skaitytojas“. 2. L. Voronkova „Draugės eina į mokyklą“. 3. S.Ya. Marshakas „Pirmoji kalendoriaus diena“. 4. V. Oseeva “ Magiškas žodis“. 5. L.N. Tolstojus „Phillipok“. TEMA: VASARA, VASARINIAI DRABUŽIAI, BATAI, GALVOS APdangalai. 1. K. Ušinskis „Keturi troškimai“. 2. A. Pleščejevas „Senis“ 3. E. Blaginina „Kiaulpienė“. 4. Z. Aleksandrova „Sarafanas“. 5.

Darbų sąrašas grožinė literatūra skaitymui vyresniosios grupės vaikams leksinės temos Tema: Ruduo (rudens laikotarpiai, rudens mėnesiai, medžiai rudenį) 1. I. Tokmakova "Medžiai". 2. K. Ušinskis

LITERATŪROS SĄRAŠAS CIKLOGRAMŲ RAŠYMAI LEKSIKOS TEMOMIS (VYRESNIŲJŲ IKIMOKYKLINIŲ AMŽIŲ) Avnyugsky kaimas Vaikų darželis "Beržas" Auklėtoja Šumilova Svetlana Jurjevna Tema: Gėlės žydi (in)

Šeimos laisvalaikio skaitymo technologijos MDOU DC p. Pushanina Sudarė: Art. mokytoja Soynova O.M. Įvadas Ikimokyklinio amžiaus vaiko bendravimo su knyga procesas – tai tapsmo jame asmenybe procesas. APIE

Grožinės literatūros kūrinių, skirtų skaityti vaikams, sąrašas (leksikos temomis, skirtas logopedinės grupės) Vyresniojo ikimokyklinio amžiaus Tema: Gėlės žydi (parke, miške, stepėje) 1. A. K. Tolstojus

Perspektyva teminis planas apie nuoseklios kalbos ugdymą vaikams, sergantiems OHP, III lygis ( parengiamoji grupė) RUGSĖJO 1-2 d. Vaikų apžiūra 3 „Ruduo“ A. S. Puškino eilėraščių skaitymas „Liūdnas laikas“,

1 pamoka Kalbos praturtinimas: pasirinkite žodžius tema " gyvūnų pasaulis: laukiniai gyvūnai“ (bent 10 žodžių). 1 2 užduotis (apskritimas) teisinga“ 1 puslapis Darbo knyga„Mes vystome nuoseklią kalbą“ (serija „Mes kalbame

Vaikų harmoningo ugdymo studijos „Žvirbliukai“ veikiančios papildomos bendrojo ugdymo programos „Kalbos ugdymas“ darbiniai edukaciniai ir teminiai planai. ikimokyklinio amžiaus 2016-2017 mokslo metams Mokytojas

Pamokos skyrius: Įvadas. Pažintis su vadovėliu - h Pamokos tema. Įvadinė pamoka 2 skyrius: Didžiausias stebuklas pasaulyje – 4 valandos Skyriaus pavadinimo įvadas. Knygų šia tema paroda. 2. Vasarą skaitytos knygos.

Darbo programa švietimo sritis„Grožinės literatūros skaitymas“ parengiamojoje grupėje Darbo programa parengta pagal programą „nuo gimimo, red. Veraksy N.E., Komarova M.A.,

SKAITYMAS 3 klasė AIŠKINAMASIS RAŠTAS Programa parengta atsižvelgiant į psichofiziologines mokinių galimybes, atsižvelgiant į jų proksimalinės raidos zoną ir skirta 4 valandoms per savaitę ir 138 valandoms per metus. Pagrindinis

3 priedas Teminis kalendoriaus planavimas II jaunesnioji grupė RUGSĖJO 1. Sveiki, darželis 2. „Aš ir mano draugai“ 3. „Mama, tėti, aš draugiška šeima“ 4. „Aš esu vyras“ SPALIO 1 D. „Ruduo. Pavadinimai

Integruotas teminis planavimas švietėjiška veikla MBDOU darželis 5 (vyresnė grupė ONR) Mėn Teminė savaitė Data Renginiai Rugsėjo 1,2,3 d. Diagnozė 4. Daržovės. Suaugusiųjų darbas

Pamoka Sekcijos pamokų temos Valandų skaičius Susipažinimas su literatūrinio skaitymo vadovėliu. Simbolių sistema. Vadovėlio turinys. Žodynas. 2 Pavadinimo turinio numatymas įvadas 3

Literatūrinis skaitymas 2 klasė Aiškinamasis raštas Teminis planavimas literatūrinio skaitymo pamokos 2 klasėje sudaromos pagal darbo programą. Išstudijuoti autorinės programos medžiagą, ji pateikiama

Literatūrinis skaitymas (pagal I. N. Lapšinos, T. D. Popovos vadovėlį) 119 valandų per metus (3,5 val. per savaitę) Pamokos numeris Pamokos tema Data Vadovėlio puslapiai I semestras (56 val.) Val. gimtoji žemė 1 A. Pidsuha „Ukrainos mintis“.

Tema: Laikrodis: Data: Pamokos būsena: Informacija: 1. Didžiausias stebuklas pasaulyje. 7 1.1. Įvadas į vadovėlį. 1.2. Didžiausias stebuklas pasaulyje. R.S. Sef "Skaitytojas" 1.3. Pamoka – pranešimas „Vasarą skaityta knyga.

Knygų, skirtų skaityti vasarą pradinėje mokykloje, sąrašai 1, 2, 3, 4 klasės 1 klasė „Skaitymas čia geriausias mokymas!" (Puškinas A. S.) 1. Eilėraščiai vaikams apie F. Tiutčevo, A. Pleščievo, S. Maršako, A. Feto, S. Jesenino metų laikus,

P / p Pamokos tema Valandų skaičius Data Reikalavimai ZUNam Pamokos formos. Įvadas. Pažintis su vadovėliu Didžiausias stebuklas pasaulyje (4 val.) 2. Žaidimas „Tic-tac-toe“ mažieji tautosakos žanrai: eilėraščiai.

KALENDORINIS-TEMATINIS PLANAVIMAS 2 klasė 2 dalis Didžiausias stebuklas pasaulyje (2 val.) Pažintis su vadovėliu „Literatūrinis skaitymas“ (2 kl.). Įvadas į temą „Didžiausias stebuklas pasaulyje“ 2 Projektas „O

Novoletnikovskajos vidurinės mokyklos darbo programos 2 priedas Patvirtintas 2016 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu 76 Literatūrinio skaitymo teminis planavimas 2 klasė p / n Pamokos tema Data 1 Dauguma

Savivaldybės Suzunsky rajono valstybinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga „Suzun darželis 5“ „Žiema“ 2016 2017 mokslo metų teminis planavimas Pirmoji grupė ankstyvas amžius Prisitaikymas

SKAITYMAS IR KALBOS PLĖTRA 4 klasė Aiškinamasis raštas Pagrindiniai mokymo skaityti uždaviniai 4 klasėje yra: išmokyti garsiai ir sau skaityti suprantamą tekstą, prasmingai suvokti perskaitytą.

KOVAS VASARIS SAUSIS GRUODŽIS LAPKRIČIO 2-6.11 9-13.11 16-20.11 23-27.11 1/30.11-4. 12 2\ 7-11.12 3\ 14-18.12 21-31.12 4-8.01 3 11-15.01 4-5/ 18-29.01 1-5.02 2-/ 8-12.02 15-19.202

Leksikos temos lopšelio grupei (1,6 2 m.) Rugsėjis Žaislai Artimiausia aplinka, sąveika su objektais Spalis Ruduo Elementarios idėjos apie rudenį; Pastebėjimai Lapkritis Gyvūnai

Jau tylėk Kiaušiniai vištienos nemoko Kas yra folkloras? Kokias nuobodžias pasakas žinai? Kodėl šios istorijos pavadintos tokiu pavadinimu? Papasakokite nuobodžią istoriją. Kas yra eilėraščio „Per kepsnį bręsta rugiai

Kalendorinis-teminis planas Col- Date TCO, IKT, Charakteristikos įgyvendinant pagrindinių tipų matomumą Temos apie mokinių veiklą plane faktas ketvirtis 25 val. Įvadas. Didžiausias stebuklas

Literatūrinio skaitymo teminis planavimas 2 klasė EMC "Žinių planeta" Pamokos tema Valandų skaičius Įvadas į vadovėlį 2 S. P. Ščipačiovas "Saulėgrąža" 3 I. Z. Surikovas "Stepė" (ištrauka) 4 I. S. Sokolov-Mikitov

2 lentelė - 207-208 mokslo metų literatūrinio skaitymo kalendorinis-teminis planavimas 3 klasė (36) Įvadinė pamoka (val.). Susipažinimas su literatūrinio skaitymo vadovėliu. Dirbkite su įvadiniu

3 klasė (36 val., iš kurių 3 val. rezervinė, 4 val. per savaitę, 34 studijų savaitės) Didžiausias stebuklas pasaulyje (h) Knyga kaip būtinų žinių šaltinis. Knygos elementai: turinys arba turinys, Titulinis puslapis,

„Peržiūrėjo“ I.O. MO MBOU SOSH 73 I.O. vadovas. Rudykh E.N. 2018 m. rugpjūčio 31 d. protokolas 1 „Sutarta“ direktoriaus pavaduotojas vandentvarkai V.Yu. Shamanova 2018_ "Patvirtinta" MBOU vidurinės mokyklos direktorius 73 E.V. Vysotskaya

1 pamoka Kalbos turtinimas: savarankiškai pasirinkite žodžius tema „žaislai“ (mažiausiai 10 žodžių). Raštingumas: žodžiai-objektai, žodžiai-veiksmai, žodžiai-ženklai. Pavyzdžiui: namas, katė, spinta, tigras (kas, kas?) - daiktai

KALENDORINIS-TEMATINIS PLANAVIMAS n / n temoje Pamokos tema Valandų skaičius Pagal planą Data Po fakto Pastaba Įvadinė pamoka (val.) Susipažinimas su vadovėliu. Simbolių sistema. Vadovėlio turinys.

Savivaldybės autonominė švietimo įstaiga Domodedovo vidurinė Bendrojo lavinimo mokyklos 1 SUTINKA. Mokytojų metodinės asociacijos susirinkimo protokolas pradinė mokykla 1 iš "30_"

2b klasės literatūros skaitymo darbo programos aiškinamasis raštas ( pagrindinis lygis) Dalyko „Literatūros skaitymas“ darbo programa buvo parengta remiantis: 1. federacine žeme.

P / n Pamokos tema Namų darbai Valandų skaičius Datos Planuojama data Faktinė data 1 1. Įvadas. Pažintis su vadovėliu „Didžiausias pasaulio stebuklas“. ataskaita apie vasarą skaitytas knygas. 1 2018-09-01 2018-09-03

Literatūrinio skaitymo kalendorinis teminis planavimas 2 klasė (4 valandos per savaitę, 34 savaitės, 136 valandos per metus) Vadovėlio autorius: V.G.Goretsky Tema Valandų skaičius Data pagal planą

Data Grupės 1 jaunesnysis 2 jaunesnysis Vidurinis vyresnysis Paruošimas mokyklai (2016 02 01) Rugsėjo 1 d. - Žinių diena Rugsėjo 02 d. "Viso gero vasara! Sveiki, su vasara! Sveiki sveiki,

Literatūrinio skaitymo kalendorinis-teminis planavimas Pamokos data (studijų savaitės numeris) 3 klasė (36 val.) Pamokų skyrelių ir temų pavadinimas, kontrolės formos ir temos Valandų skaičius I. Didžiausias stebuklas

Savivaldybės biudžetinės ikimokyklinės įstaigos taikymo gyvenimo kalendorius švietimo įstaiga"Komplektinio tipo vaikų darželis" Katiuša "Vorkuta 05-06 mokslo metai Sausis Gruodis Lapkritis Spalis Rugsėjis

Pamokos teminis planas Mokymosi etapas: Dalykas: 3 lygiagrečiai Literatūrinis skaitymas Pavadinimas: Pamokos teminis planavimas literatūriniam skaitymui 3 klasė Periodas Pamokos tema Namų darbai kontrolei

Dalyko „Literatūros skaitymas“ darbo programa 2 „B“ klasėje Planiniai dalyko mokymosi rezultatai Dalyko rezultatai: literatūros kaip nacionalinės ir pasaulio kultūros reiškinio supratimas, priemonės

ilgalaikis planas leksinių temų įgyvendinimas in vyresnioji grupė 2015-2016 mokslo metų laikotarpiui mėnuo savaitė leksikos temos renginiai Rugsėjo 1 d. diagnostika diagnostika „Rudens dovanos“ „Sodas. Daržovės"

Kalendorius – teminis bendravimo su vaikais su negalia planas (1 ir 2 studijų metai). Sukūrė mokytojas defektologas, mokytojas logopedas MBDOU d / s 5 " auksinė žuvelė» Bogorodsk Markova I. R. programos pagrindu

SAVIVALDYBĖS BIUDŽETO IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGOS JUNGTINĖS LOPŠELĖS 15 "SOLNYŠKO" perspektyvinis planas. logopediniai užsiėmimai) parengiamosios grupės kompensavimas

(Jauno amžiaus grupė) Mėnuo 1 savaitė 2 savaitė 3 savaitė 4,5 savaitė Apsilankymas (grybai, uogos) Močiutės sodas (daržovės) Fruktoša

Kalendorius – teminis planavimas 2 klasė p / n Skyriaus pavadinimas ir temos Įvadinė literatūrinio skaitymo pamoka. (1h) Data pagal planą Data po fakto 1 Susipažinimas su literatūrinio skaitymo vadovėliu.

Pagrindiniai skaitymo ir kalbos raidos reikalavimai 5 klasės mokiniams. Skaitykite garsiai teisingai, visu žodžiu; perskaitykite sau prieinamus tekstus su preliminaria užduotimi ir atsakykite į klausimus;

Savivaldybės valstybinė Novosibirsko miesto ikimokyklinė ugdymo įstaiga "Braškės 8 kombinuoto tipo darželis" pedagoginė taryba 2015 m. rugpjūčio mėn. protokolą patvirtinu

RUSIJOS FEDERACIJOS SAVIVALDYBĖS BIUDŽETO BENDROJI ŠVIETIMO ĮSTAIGA "NOVOPAVLOVSKIJŲ ŠVIETIMO KOMPLEKSAS" KRIMO RESPUBLIKOS RAJONO KRASNOPEREKOPSKIJOS SAVIVALDYBĖS.

2016-2017 mokslo metų kompleksinis teminis planavimas Ugdymo programa ikimokyklinis ugdymas Valstybės biudžetinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga 5-darželis sujungtas

3 „Miškas, sodo uogos“ Išplėskite vaikų idėjas apie uogas. Įtvirtinti vaikų žinias apie uogų klasifikaciją: sodas ir miškas; valgomas ir nevalgomas (nuodingas). 4 "Miškas. Grybai» Išplėsti vaizdus

Kalendorinis-teminis planavimas edukacinė programa ikimokyklinis ugdymas įgyvendintas MBDOU 2018-2019 mokslo metams Savaitė Atostogos pagal kalendorių Data 1 jaunesnioji 2 jaunesnioji Vidurinė

KALENDORINIS-TEMATINIS PLANAVIMAS DALYKO: literatūrinio skaitymo 2-a KLASĖ Programa: Literatūrinio skaitymo darbo programa 2 klasei buvo parengta remiantis pavyzdine autorine programa

Dalyko „Literatūros skaitymas“ darbo programa paremta Federaliniu valstybiniu pradinio bendrojo ugdymo standartu (2011). Pradinio bendrojo ugdymo programos pavyzdys

2018-2019 mokslo metų 1-osios jaunesniosios grupės edukacinės veiklos organizavimo modelis. Mėnuo Mokiniai Mokytojai Tėvai Rugsėjis Pokalbis su vaikais „Sudie, pramogos „Vasaros laikas“ vasara! kontempliacija

Adaptuotos pagrindinio bendrojo ugdymo mokiniams, turintiems nežymų protinį atsilikimą (proto sutrikimų) programos 23 priedas (1 variantas) Savivaldybės valstybinis bendrasis lavinimas

AIŠKINAMASIS RAŠTAS Mokant literatūrinio skaitymo -4 klasėse, autoriaus darbo programa L.F. Klimanova, M.V. Boykina Literatūrinis skaitymas. Darbo programos. Vadovėlių dalykinė eilutė

Lapkritis Gruodis „Batai“. "Žmogus. Jo sveikata. Kūno dalys". "Baldai. Baldai. "Patiekalai". “ Prietaisai“. galvos apdangalai. Ugdykite loginį mąstymą ir garsų tarimą. Plėsti vaikų žinias

Žiema – stebuklingas ir pasakiškas metų laikas, visas gamtos pasaulis sustingo giliame miege. Šaltas miškas miega, apdengtas baltu kailiu, negirdi gyvūnų, slepiasi jų audinėse, lauki ilgos žiemos, tik keli

Mėnuo GCD 1 savaitė 2 savaitė 3 savaitė 4 savaitė Rugsėjis I. Belousovo eilėraščiai "Ruduo" P. 37 G. " juokingos istorijos» N. Nosova P. 40 G. kūrinių „Geras žodis gydo, bet blogas luošina“ (pagal kūrinius

Savivaldybės biudžetinė įstaiga „Centralizuota bibliotekos sistema Omskas savivaldybės rajonas Omsko sritis“ Vartotojų aptarnavimo skyrius Centrinė biblioteka Viktorina „Pasakų teisės

GBOU mokykla 554 Pradinė mokykla Rekomenduojamos literatūros sąrašas popamokinis skaitymas 1-4 klasių mokiniams 1 klasė L. N. Tolstojus Pasakojimai vaikams K. D. Ušinskis „Keturi norai“ A. S. Puškinas. Pasakos

Literatūrinis skaitymas. Literatūrinio skaitymo teminis planavimas pagal Z. I. Romanovskajos programą. Z. I. Romanovskajos vadovėlis „Literatūrinis skaitymas“ iš dviejų dalių, Maskva 2009 (34 savaitės – po 4 val.).

Grožinės literatūros (leksikos temomis), siūlomos Ugdymo ir plėtros programoje, sąrašas

Veraksy N.E., Komarova T.S., Vasiljeva M.A. „Nuo gimimo iki metų“

skaitymui (mokymuisi) vaikams

1 jaunių grupė.

* Šie darbai yra privalomi įgyvendinant šią programą.

Kiti šaltiniai bus „papildoma literatūra“.

Sudarė: Komarova I.L., auklėtoja 1k.k.

mėnuo	savaitė	Leksikos temos	Vaikų grožinė literatūra
mėnuo	savaitė	Leksikos temos	Poezija	istorijos	Pasakos	Mažosios tautosakos formos
rugsėjis	1	*Nauja lėlė	V. Berestovas „Serganti lėlė“; M. Lermontovas „Miegok, vaikeli...“; S. Kaputikyan „Maša pietauja“, S. Kaputikyan „Visi miega“, vert. su ranka. T. Spendiarova			Mįslės; rimų skaičiavimas; "Chicky, chicky, chicky..."
	2	*I: veido ir kūno dalys	A. Barto, P. Barto „Mergina-Revuška“; N. Sakonskaja „Kur mano pirštas?“; P. Voronko „Nauji drabužiai“, vert. iš ukrainiečių S. Maršakas			Galvosūkiai; rimų skaičiavimas; „Batsiuvys“ arr. B. Zakhoderis
	3	*Tualeto reikmenys	E. Moškovskaja „Užsakymas“			Galvosūkiai
	4	*Žaislai (kamuolys, suktukas, meškiukas)	A. Barto „Meška“	Ch.Yancharsky. "Žaislų parduotuvėje"		Galvosūkiai
Spalio mėn	1	*Žaislai (sunkvežimiai, kaladėlės, zuikis)		Ch.Yancharsky. „Žaislų parduotuvėje“ (2p)		Galvosūkiai
	2	*Ruduo. Pokyčiai gamtoje				Galvosūkiai
	3	*Rudenį drabužiai, avalynė	E. Blaginina „Mūsų Maša...“			Galvosūkiai
	4	*Daržovės				Galvosūkiai
lapkritis	1	* Namas (žmonių būstas)	A. Vvedenskis „Pelė“; S. Marshak „Pasakojimas apie kvaila pelytė»			Galvosūkiai
	2	* Baldai (žaidimas lėlėmis)				Galvosūkiai
	3	*Arbatos indai (žaidimas su lėle)				Galvosūkiai
	4	*Maistas (stalo patiekalai/žaidimas su lėle)				Galvosūkiai
	5	*Žiema				Galvosūkiai
gruodį	1	*Drabužiai, avalynė žiemą				Galvosūkiai
	2	*Žiemos pramogos				Galvosūkiai
	3	*Yolka (eglutė/eglutės šventė)				Galvosūkiai
	4	ATOSTOGOS	K. Čiukovskis „Sumišimas“ ir „Fedotka“			Galvosūkiai; rimų skaičiavimas; „Trys linksmi broliai“, vert. su juo. L. Jachnina
sausio mėn	1	ATOSTOGOS	A. Barto „Dramblys“		„Vaikai ir vilkas“, arr. K. Ušinskis	Galvosūkiai; eilių skaičiavimas
	2	*Laukiniai gyvūnai. Kiškis	"Kiškis Jegorka ..."			Galvosūkiai; "O tu, kiškio šaudyk..."
	3	*Laukiniai gyvūnai. Lapė	N. Pikuleva "Lapės uodega ..."	V. Bianchi „Lapė ir pelė“		Galvosūkiai; „Per mišką bėgo lapė su dėže ...“
	4	*Laukiniai gyvūnai. Vilkas				Galvosūkiai
vasario mėn	1	*Laukiniai gyvūnai. Turėti				Galvosūkiai
	2	*Paukštiena. Gaidys	G. Lagzdynas "Gaidelis"			Galvosūkiai
	3	*Paukštiena. Gaidys su šeima				Galvosūkiai
	4	*Paukštiena. Žąsis				Galvosūkiai; "Mūsų antys ryte..."
Kovas	1	*Augintiniai. Katė	G. Sapgir "Katė"	V. Sutejevas "Kas pasakė" miau"; L. Tolstojus „Katė miegojo ant stogo...“		Galvosūkiai; „Kotausi ir Mausi“, anglų k., arr. K. Čukovskis; "Katė nuėjo į Toržoką ..."
	2	*Augintiniai. Šuo				Galvosūkiai
	3	*Augintiniai. Arklys	Ir Barto "Arklys"	L. Tolstojus „Petja ir Miša turėjo arklį...“		Galvosūkiai
	4	*Augintiniai. Karvė				Galvosūkiai
	5	*Augintiniai	A. Barto „Kas rėkia“; V. Berestovas „Kačiukas“; N. Pikuleva "Katė pripūtė balioną ..."	D. Bissetas „Ha-ha-ha!“, vert. iš anglų kalbos. N. Šereševskaja		Galvosūkiai; „Tu, šunyte, nelaukite ...“, moldavų, vert. I. Tokmakova; "Boo Boo, aš ištvirkęs", liet. arr. Y. Grigorjeva
Balandis	1	* Transportas. Krovininis automobilis	A. Barto „Sunkvežimis“			Galvosūkiai
	2	* Transportas. Mašina				Galvosūkiai
	3	* Transportas. Autobusas				Galvosūkiai
	4	* Paukščiai. Žvirblis		G. partitūra "Zeltyachok"		Galvosūkiai; „Snegiryok“ per. V. Viktorova
Gegužė	1	ATOSTOGOS	A. Pleščejevas „Kaimo daina“		„Maša ir lokys“, arr. M. Bulatova	„Pokalbių“ juosta L. Jachnina
	2	*Drabužiai, avalynė pavasarį				Galvosūkiai
	3	*Pavasariniai linksmi žaidimai				Galvosūkiai
	4	*Beržas
	4	* Žmonių darbas pavasarį				Galvosūkiai
birželis	1	Vasara		L. Tolstojus „Trys lokiai“		Galvosūkiai; rimų skaičiavimas; "Agurkas, agurkas! .."; "Saule, kibiras..."
	2	*Drabužiai ir avalynė vasarą				Galvosūkiai
	3	* Linksmi žaidimai vasarą				Galvosūkiai
	4	*Gėlės (gėlių lovoje)				Galvosūkiai
liepos mėn	1	*Vabzdžiai				Galvosūkiai
	2	* Transportas. Traukinys				Galvosūkiai
	3	* Transportas. Lėktuvas	A. Puškinas „Vėjas vaikšto jūra...“; A. Barto „Laivas“			Galvosūkiai; eilių skaičiavimas
	4	*Uogos		N. Pavlova „Braškė“		Galvosūkiai; eilių skaičiavimas
Rugpjūtis	1	*Gėlės (pieva)				Galvosūkiai; eilių skaičiavimas
	2	*Vaisiai				Galvosūkiai; eilių skaičiavimas
	3	ATOSTOGOS		Ch.Yancharsky „Draugai“ vert. V. Prichodko	"Teremok"	Galvosūkiai; rimų skaičiavimas; „O dū-dū, dū-dū, dū-dū! Varnas sėdi ant ąžuolo
	4	ATOSTOGOS				Galvosūkiai; rimų skaičiavimas; „Dėl miško, dėl kalnų...“

Daug metų dirbusi logopede, galiu drąsiai teigti, kad vienas didžiausių sunkumų, su kuriuo susiduria pirmokai, yra perpasakoti perskaitytą ar išgirstą medžiagą. Taip yra dėl nepakankamo kalbos išsivystymo lygio. Daugelis vaikų sunkiai gali išreikšti savo mintis žodžiais, sudarydami gramatiškai teisingą sakinį. Norint išvengti šių sunkumų, būtina ugdyti vaiko kalbą nuo ikimokyklinio amžiaus.

Mes jums siūlome mažus aprašomosios istorijos sudaryta vaikų studijuojamomis leksinėmis temomis. 5-6 metų vaikai mielai atpasakoja juos pagal pateiktus pagalbinius klausimus. Šias istorijas galima rekomenduoti tėvams perpasakoti namuose su vaikais.

Teminis blokas „Augalų pasaulis“:

vaisiai
daržovės
uogos
grybai
gėlės

"OBUOLAS"

Ši Apple. Obuolys yra vaisius. Jis auga sode ant medžio.
Obuolys yra apvalios formos, raudonos spalvos, švelnus liesti, saldaus skonio. Iš obuolių galite gaminti obuolių sultis, virti obuolių uogienę, obuolių uogienę ir obuolių kompotą.

Klausimai:

Kas čia?
Kur auga obuolys?
Kokia yra obuolio forma?
Kokios spalvos yra obuolys?
Koks obuolys liesti?
Koks obuolio skonis?
Ką galima virti iš obuolių?

"AGURKAS"

Tai agurkas. Agurkas yra daržovė. Auga sode, darže. Agurkas yra ovalo formos, žalios spalvos, šiurkštus liesti ir labai skanus. Agurkus galima virti labai sveikos salotos nes jie turi daug vitaminų.

Klausimai:

Kas čia?
Kur auga agurkas?
Kokia yra agurko forma?
Kokia agurko spalva?
Koks agurkas liesti?
Ką galima virti iš agurkų?
Kodėl agurkai tokie naudingi?

Tai arbūzas. Arbūzas yra uoga. Jis auga lauke ant melionų. Arbūzas apvalios formos, žalios spalvos su juodomis juostelėmis, viduje raudonas, saldus, skanus ir labai sveikas.

Klausimai:

Kas čia?
Ar arbūzas yra uoga ar vaisius?
Kokia arbūzo forma?
Kokios spalvos arbūzas?
Koks arbūzo skonis?

"BOROVIK"

Tai Baltasis grybas- baravykas. Jis auga miške. Grybas turi apvalią rudą kepurę ir ilgą baltą koją. Baltieji grybai yra valgomi. Juos galima virti, kepti, marinuoti, sūdyti ir džiovinti. Jų patiekalai labai skanūs ir sveiki.

Klausimai:

Kas čia?
Kur auga baravykas?
Kokios yra kiaulienos grybo dalys?
Valgomasis ar nuodingas kiaulienos grybas?
Kaip virti kiaulienos grybus?

"ANT PIUVOS"

Vasarą pievoje auga baltos ramunės, mėlyni varpeliai, geltonos kiaulpienės ir kitos gėlės. Nataša surinko gėlių puokštę. Mergina žino, kad ne visas gėles galima nuskinti. Daugelis gėlių tapo retomis. Namuose ji dovanoja mamai puokštę.

Klausimai:

Kas auga pievoje?
Ką Nataša veikia pievoje?
Kodėl negalima nuskinti visų gėlių?
Kam Nataša padovanos puokštę namuose?

DARBŲ KATALOGAS

MENINĖ

LITERATŪRA

SKAITYMAS VAIKAMS

LEKSIKOS TEMOMIS

SENJORIŲ GRUPĖ

TEMA: GĖLĖS GĖLĖ (PARKE, MIŠKE, STEPĖJE)

1. E. Blaginina „Kiaulpienė“.

2. A.K. Tolstojaus „Varpai“.

3. V. Katajevas „Gėlė-septyni gėlė“.

TEMA: RUDENS (RUDENS LAIKOTARPIAI, RUDENS MĖNESIAI,

MEDŽIAI RUDENĮ)

1. Ir Tokmakova "Medžiai".

2. K. Ušinskis „Ginčas dėl medžių“.

3. A. Pleščejevas „Eglė“.

4. A. Fetas „Ruduo“.

5. G. Skrebitskis „Ruduo“.

6. K. Ušinskis „Keturi troškimai“.

7. A. Puškinas „Ruduo“.

8. A. Tolstojus „Ruduo“.

TEMA: DUONA

1. M. Prišvinas „Lapės duona“

2. Ju.Krutorogovas „lietus iš sėklų“.

5. M. Glinskaja „Duona“

6. Ukr.n.s. „Spygliukas“.

7. Ya. Taits "Viskas čia."

TEMA: DARŽOVĖS, VAISIAI

3. M. Isakovskis „Vyšnia“

4. Y. Tuwim „Daržovės“

TEMA: GRYBAI, UOGOS

1. E. Trutneva "Grybai"

2. V. Katajevas „Grybai“

3. A. Prokofjevas „Borovikas“

4. Ya.Tayts "Apie uogas".

PAUKŠČIAI

1. R.s.s. „Gulbės žąsys“

2. V. Bianki "miško nameliai", "Rooks".

4. D.N. Mamin-Sibiryak "Pilkas kaklas"

5. L.N. Tolstojus „Gulbės“

6. G.Kh. Andersenas „Bjaurusis antis“.

7. A.N. Tolstojus „Želtuchinas“.

TEMA: MŪSŲ MIESTAS. MANO GATVĖ.

1. Z. Aleksandrova "Tėvynė"

2. S. Mikhalkovas „Mano gatvė“.

4. S. Baruzdinas „Šalis, kurioje gyvename“.

TEMA: RUDENS DRABUŽIAI, BATAI,

KEpurės

TEMA: GYVINIAI IR JIE

KUBIAI.

1. E. Charušinas "Koks gyvūnas?"

TEMA: LAUKINIAI GYVŪNAI IR JIE

KUBIAI.

2. R.s.c. „Zajuškinos trobelė“

3. G. Snegirevas „Elnio pėdsakas“

4. R.Sc. "Kiškio pasigyrimas"

5. I. Sokolovas – Mikitovas „Metai miške“ (Ch.:

„Voverė“, „Meškių šeima“.

6. R.s.c. "Zimovye".

1. A.S. Puškinas „Jau dangus kvėpavo rudenį“

2. D.M. Sibiro „pilkas kaklas“

3. V.M. Garšinas „Varlė – keliautojas“.

4. A. S. Puškinas "Žiema! .. Valstietis triumfuoja ..."

5. S.A. Jesenija „Beržas“, „Žiema dainuoja - šaukia“.

6. I.S. Nikitinas "Žiemos susitikimas"

TEMA: ŽIEMA. ŽIEMOS PAUKŠČIAI

1. N. Nosovas „Ant kalno“

3. G.Kh. Andersenas „Sniego karalienė“

4. V. Bianchi „Sinichkino kalendorius“.

5. V. Dal "Seniui metukai."

6. M. Gorkio „Žvirblis“

7. L.N. Tolstojus "Paukštis"

8. Nencų liaudies pasaka "Gegutė"

9. S. Mikhalkovas „Kikilė“.

TEMA: BIBLIOTEKA. KNYGOS.

JUDĖJIMAI.

1. S. Ya. Marshak „Bagažas“.

TEMA: NAUJIEJI METAI. ŽIEMOS PRAMOGOS.

2. Visus metus (gruodžio mėn.)

3. R. n. Su. "Snieguolė"

6. N. Nosovas „Phantasers“.

7. F. Gubinas „Kalva“.

TEMA: KARŠTOJŲ ŠALIŲ GYVŪNAI.

ŠALTŲ ŠALIŲ GYVŪNAI.

1. B. Zakhoder „Vėžlys“.

3. K. Čukovskis „Vėžlys“

5. B. Žitkovas „Apie dramblį“.

6. N. Sladkovas „Lede“.

TEMA: MANO ŠEIMA. ŽMOGUS.

5. D. Gabe „Mano šeima“.

1. Yu. Tuvim "Stalas".

TEMA: ŽUVYS

2. N. Nosovas „Karasikas“

3. R.s.c. „Lydekai įsakius“, „Sesuo voveraitė ir pilkasis vilkas“.

5. E. Permyak „Pirmoji žuvis“.

ŽAISLAS.

1. B. Žitkovas „Ką aš mačiau“.

2. Su Marshaku "Kamuoliu"

TEMA: PROFESIJAS.

2. "Kuo kvepia amatai?"

3. Aš esu Akim "Neumeyka".

TEMA: TĖVYNĖS GYNĖJAI.

KARINIAI PROFESIJOS.

3. Z. Aleksandrova „Žiūrėti“.

TEMA: KAMBARINIAI AUGALAI.

1. M. Tėvynė „motinos rankos“.

4. E. Permyak „Mamos darbas“

9. I. Tyutchev "Žiema pyksta dėl priežasties"

10. S. Marshak „Visus metus“

11. G. Skrebitskis „Balandis“.

12. V. Bianchi „Trys versmės“.

TEMA: PAŠTAS.

1. S. Marshak „Paštas“.

3. "Kuo kvepia amatai?"

4. Aš esu Akim "Neumeyka".

MAŠINOS IR MECHANIZMAI.

3. M. Pozharova „Malyars“

4. G. Liušninas „Statybininkai“

5. E. Permyak „Mamos darbas“.

TEMA: STALO ĮRANGAI

1. A. Gaidaras „Mėlynoji taurė“.

3. Br. Grimmas „Košės puodas“.

4. R.s.c. „lapė ir gervė“.

1. A. Barto „Virvė“.

3. Yu.A. Gagarinas matau žemę.

TEMA: vabzdžiai.

3. K. Ušinskis „Kopūstas“

TEMA: MAISTAS.

1. I. Tokmakova "Košė"

5. V. Oseeva „Slapukai“.

6. R.s.c. „Puodas košės“.

TEMA: PERGALĖS DIENA.

4. A. Mityajevas „Avižinių dribsnių maišelis“.

5. M. Isakovskis „Amžinai atsimink“.

6. S. Baruzdinas „Šlovė“.

7. K. Simonovas „Artilerininko sūnus“.

TEMA: MŪSŲ TĖVYNĖ RUSIJA. MASKVA – SOSTINĖ

RUSIJA.

1. A. Prokofjev „Gimtinė“.

2. Z. Aleksandrova „Gimtinė“.

3. M.Yu. Lermontovo „Tėvynė“

4. S. Baruzdinas „Už Tėvynę“.

TEMA: VASARA, VASARINIAI DRABUŽIAI, BATAI, GALVOS

Krumpliaračiai.

2. A. Pleščejevas „Senis“

3. E. Blaginina „Kiaulpienė“.

PARUOŠIAMOJI GRUPĖ

TEMA: GĖLĖS GĖLĖ (PARKE, MIŠKE, IN

STEPPE)

1. A.K. Tolstojaus „Varpai“.

2. V. Katajevas „Gėlė-septyni gėlė“.

3. E. Blaginina „Kiaulpienė“, „Paukščių vyšnia“.

4. E. Serova „Pakalnutė“, „Gvazdikas“, „Neužmirštuolės“.

5. N. Sladkovas „Gėlių mylėtojas“.

6. Yu. Moritz "Gėlė".

7. M. Poznanskaja „Kiaulpienė“

8. E. Trutneva „Varpas“.

TEMA: RUDENS (RUDENS LAIKOTARPIAI, RUDENS

MĖNESIAI, MEDŽIAI RUDENĮ)

1. A.N.Maikovas „Ruduo“.

2. S. Jeseninas „Laukai suspausti...“.

3. A.S. Puškinas „Jau dangus kvėpavo rudenį“.

4. E. Trutneva „Ruduo“

5. V. Bianchi "Sinichkin kalendorius"

6. F. Tyutchev "Yra originalo rudenį ..."

7. A. Pleščejevas „Atėjo ruduo“.

8. A.K. Tolstojus „Ruduo! Mūsų varganas sodas apibarstytas“.

9. M. Isakovskis „Vyšnia“.

10. L.N. Tolstojus „Ąžuolas ir lazdynas“.

11. I. Tokmakova „Ąžuolas“.

TEMA: DUONA

1. M. Prišvinas „Lapės duona“

2. Yu. krutorogovas "lietus iš sėklų".

3. L. Kon iš „Augalų knygos“ („Kviečiai“, „Rugiai“).

4. Ya Dyagutite „Žmogaus rankos“ (iš knygos „Rugiai dainuoja“.

5. M. Glinskaja „Duona“

6. Ukr.n.s. „Spygliukas“.

7. Ya. Taits "Viskas čia."

TEMA: DARŽOVĖS, VAISIAI

1. L. N. Tolstojus „Senis ir obelys“, „Kaulas“

2. A.S. Puškinas "... Jis pilnas prinokusių sulčių ..."

3. M. Isakovskis „Vyšnia“

4. Y. Tuwim „Daržovės“

5. Liaudies pasaka K. Ušinskio apdirbime „Viršūnės ir šaknys“.

6. N. Nosovas „Agurkai“, „Apie ropę“, „Sodininkai“.

7. B. Žitkovas „Ką aš pamačiau“.

TEMA: GRYBAI, UOGOS

1. E. Trutneva "Grybai"

2. V. Katajevas „Grybai“

3. A. Prokofjevas „Borovikas“

4. Ya.Tayts "Apie uogas".

5. Ya.Taits „Apie grybus“.

TEMA: Migruojantys ir vandens paukščiai

PAUKŠČIAI

1. R.s.s. „Gulbės žąsys“.

2. K.D. Ušinskio „Kregždė“.

3. G. Snegirevas „Kregždė“, „Varnėnas“.

4. V. Sukhomlinskis „Tebūna lakštingala ir vabalas“.

5. M. Prišvinas „Vaikinai ir ančiukai“.

6. Ukr.n.s. "Mažoji antis".

7. L.N.Tolstojus „Paukštis“.

8. I. Sokolovas-Mikitovas „Gervės skrenda“.

9. P. Voronko „Gervės“.

10. V. Bianchi „miško nameliai“, „Rooks“.

12. D.N. Mamin-Sibiryak "Pilkas kaklas"

13. L.N. Tolstojus „Gulbės“

14. G.Kh. Andersenas „Bjaurusis antis“.

15. V.A. Sukhomlinskis „Man gėda prieš lakštingalą“.

TEMA: MŪSŲ MIESTAS. MANO GATVĖ.

1. Z. Aleksandrova "Tėvynė"

2. S. Mikhalkovas „Mano gatvė“.

3. Yu. Antonovo daina „Yra centrinės gatvės ...“

TEMA: RUDENS DRABUŽIAI, BATAI,

KEpurės

1. K. Ušinskis „Kaip lauke užaugo marškiniai“.

2. Z. Aleksandrova „Sarafanas“.

3. S. Mikhalkovas „Ką tu turi?“.

4. Br. Grimmas „Mažas drąsus siuvėjas“

5. S. Marshak "Štai koks abejingas."

6. N. Nosovas „Gyvoji kepurė“, „Laistinė“.

7. V.D. Berestovas „Nuotraukos balose“.

TEMA: GYVINIAI IR JIE

KUBIAI.

1. E. Charušinas "Koks gyvūnas?"

2. G. Osteris „Kačiukas vardu Woof“.

3. L.N. Tolstojus „Liūtas ir šuo“, „Kačiukas“.

4. Br. Grimmas „Brėmeno miesto muzikantai“

5. R.s.c. „Vilkas ir septynios ožkos“.

TEMA: LAUKINIAI GYVŪNAI IR JŲ KŪDIKLIS.

1. A.K. Tolstojus „Voverė ir vilkas“.

2. R.s.c. „Zajuškinos trobelė“

3. G. Snegirevas „Elnio pėdsakas“

4. I. Sokolovas – Mikitovo „Meškių šeimyna“, „Voveraitės“, „Beliakas“, „Ežiukas“, „Lapės skylė“, „Lūšis“, „Meškos“.

5. R.s.c. "Zimovye".

6. V. Oseeva "Ezhinka"

7. G. Skrebitskis "miško proskynoje".

8. V. Bianchi „Maudantys jaunikliai“.

9. E. Charušinas „Paauglių vilkas“ (Volchishko).

10. N. Sladkovas „Kaip meška išsigando“, „beviltiškas kiškis“.

11. R.Sc. "Uodegos"

TEMA: VĖLYVUS RUDENS. PREWIM

7. A.S. Puškinas „Jau dangus kvėpavo rudenį“

8. D.M. Sibiro „pilkas kaklas“

9. V.M. Garšinas „Varlė – keliautojas“.

10. A. S. Puškinas "Žiema! .. Valstietis triumfuoja ..."

11. S.A. Jesenija „Beržas“, „Žiema dainuoja - šaukia“.

12. I.S. Nikitinas "Žiemos susitikimas"

TEMA: ŽIEMA. ŽIEMOS PAUKŠČIAI

1. N. Nosovas „Ant kalno“

2. K. D. Uščinskis „Žiemos senolės išdaigos“

3. V. Bianchi „Sinichkino kalendorius“.

4. V. Dal "Seniui metukai."

5. M. Gorkio „Žvirblis“

6. L.N. Tolstojus "Paukštis"

7. Nencų liaudies pasaka "Gegutė"

8. S. Mikhalkovas „Kikilė“.

9. I.S. Turgenevas „Žvirblis“.

10. I. Sokolovas – Mikitovas „Kurtinis“, „Tetervinas“.

11. A.A. Blokas „Aplinkui sniegas ir sniegas“.

12. I.Z. Surikovas "Žiema"

13. N.A.Nekrasovas „šalnas – gubernatorius“.

TEMA: BIBLIOTEKA. KNYGOS.

1. S. Marshak "Kaip buvo išspausdinta knyga?"

3. „Kas yra gerai, o kas blogai“.

TEMA: TRANSPORTAS. KELIO TAISYKLĖS

JUDĖJIMAI.

1. S. Ya. Marshak „Bagažas“.

2. Leila Berg „Pasakojimai apie mažą automobilį“.

3. S. Sacharnovas „Geriausias laivas“.

4. N. Sakonskaya "daina apie metro"

5. M. Iljinas, E. Segalas „Automobiliai mūsų gatvėje“

6. N. Kalinina „Kaip vaikinai perėjo gatvę“.

TEMA: NAUJIEJI METAI. ŽIEMA

PRAMOGOS.

1. S. Marshak „Dvylika mėnesių“.

2. Visus metus (gruodžio mėn.)

3. R. n. Su. "Snieguolė"

4. E. Trutneva „Su Naujaisiais metais!“.

5. L. Voronkova „Tanya renkasi eglutę“.

6. N. Nosovas „Phantasers“.

7. F. Gubinas „Kalva“.

8. V. Odojevskis „šaltis Ivanovičius“.

9. I.Z. Surikovo „Vaikystė“.

10. A.A. Blokas „Nugriuvusi trobelė“.

11. S.D. Drozhzhin "Senelis Šaltis".

12. S. Cherny „Skubu kaip vėjas ant pačiūžų“.

13. R.Sc. „Du šalnos“.

14. R.Sc. „Kalėdų senelio lankymas“

15. R.s.c. "Šerkšnas".

TEMA: KARŠTOJŲ ŠALIŲ GYVŪNAI.

ŠALTŲ ŠALIŲ GYVŪNAI.

1. B. Zakhoder „Vėžlys“.

2. Tadžikų pasaka "tigras ir lapė"

3. K. Čukovskis „Vėžlys“

4. D.R. Kiplingo istorijos iš „Džiunglių knygos“.

5. B. Žitkovas „Apie dramblį“.

6. N. Sladkovas „Lede“.

TEMA: MANO ŠEIMA. ŽMOGUS.

1. G. Brailovskaja „Mūsų mamos, mūsų tėvai“.

2. V. Oseeva „Tiesiog sena moteris“.

3. I Segel "Kaip aš buvau mama".

4. P. Voronko „Berniuko pagalba“

5. D. Gabe „Mano šeima“.

6. Ir Barto "Vovka - maloni siela"

7. R.s.c. Sesuo Alionuška ir brolis Ivanuška.

8. L.N. Tolstojus „Senas senelis ir anūkės“.

9. E. Blaginina „Alionuška“.

TEMA: NAMAS IR JO DALYS. BALDAI.

1. Yu. Tuvim "Stalas".

2. S. Marshak "Iš kur atsirado stalas?".

4. Pasaka A. Tolstojaus apdirbime „Trys storuliai“.

TEMA: ŽUVYS

1. A.S. Puškinas „Pasakojimas apie žveją ir žuvį“.

2. N. Nosovas „Karasikas“

3. R.s.c. „Lydekai įsakius“, „Choxen sesuo ir pilkas vilkas“.

4. G.-Kh. Andersenas „Undinėlė“.

5. E. Permyak „Pirmoji žuvis“.

6. L.N. Tolstojus „Ryklys“.

7. V. Danko „Buniukas“.

8. O. Grigorjevas „Šamas“

9. B. Zakhoder „Banginis ir katė“.

TEMA: ŽAISLAI. RUSŲ TRADICINĖ

ŽAISLAS.

1. B. Žitkovas „Ką aš mačiau“.

2. Su Marshaku "Kamuoliu"

3. A. Barto „Virvė“, „Žaislai“.

4. V. Katajevas "Gėlė - septynių gėlių"

5. E. Serova „Bloga istorija“.

TEMA: PROFESIJAS.

1. J. Rodari "Kokios spalvos yra amatas?"

2. "Kuo kvepia amatai?"

3. Aš esu Akim "Neumeyka".

4. A. Šibarevas „Pašto dėžutė“.

TEMA: TĖVYNĖS GYNĖJAI.

KARINIAI PROFESIJOS.

1. O. Vysotskaja „Mano brolis išvažiavo į sieną“, „Prie televizoriaus“.

2. A. Tvardovskis „Tankmeno pasaka“.

3. Z. Aleksandrova „Žiūrėti“.

4. L. Kassilas „Jūsų gynėjai“.

TEMA: KAMBARINIAI AUGALAI.

1. V. Katajevas "Gėlė-septyni gėlė"

2. S.T. Aksakovas „Skaistina gėlė“

3. G.-Kh. Andersenas „Nykštutė“.

TEMA: ANKSTYVAS PAVASARIS. KOVO 8 D.

1. M. Tėvynė „motinos rankos“.

2. E. Blaginina „Motinos diena“, „Pasėdėkime tyloje“.

3. J. Rodari "Kuo kvepia amatai?"

4. E. Permyak „Mamos darbas“

5. V. Sukhomlinskis „Mano mama kvepia duona“.

6. L. Kvitko „Močiutės rankos“.

7. S. Mikhalkovas „Ką tu turi?“.

8. N. Nekrasovas "Senelis Mazai ir kiškiai".

9. I. Tyutchev „Žiema ne be reikalo pikta“, „Pavasaris“, „Pavasario vandenys“.

10. I. Sokolovas-Mikitovas „Pavasaris miške“, „Ankstyvas pavasaris“.

11. N. Sladkovas „Paukščiai atnešė pavasarį“, „Pavasario upeliai“ ir kt.

12. S. Marshak „Visus metus“

13. G. Skrebitskis „Balandis“.

14. V. Bianchi „Trys šaltiniai“.

TEMA: PAŠTAS.

1. S. Marshak „Paštas“.

2. J. Rodari "Kokios spalvos yra amatas?"

3. "Kuo kvepia amatai?"

4. Aš esu Akim "Neumeyka".

5. A. Šibarevas „Pašto dėžutė“.

TEMA: STATYBA. PROFESIJOS,

MAŠINOS IR MECHANIZMAI.

1. S. Baruzdinas "Kas pastatė šį namą?"

3. M. Pozharova „Malyars“

4. G. Liušninas „Statybininkai“

5. E. Permyak „Mamos darbas“.

TEMA: STALO ĮRANGAI

1. A. Gaidaras „Mėlynoji taurė“.

2. K. Čukovskis „Fedorino sielvartas“, „Musė-Tsokotuha“

3. Br. Grimmas „Košės puodas“.

4. R.s.c. „lapė ir gervė“.

TEMA: ERDVĖ. KOSMONAUTIJOS DIENA.

1. A. Barto „Virvė“.

2. S.Ya. Marshakas „Nežinomo herojaus istorija“.

3. Yu.A. Gagarinas matau žemę.

TEMA: vabzdžiai.

1. V. Bianchi „Skruzdėlės nuotykis“.

2. I.A. Krylovas „Laumžirgis ir skruzdėlynas“.

3. K. Ušinskis „Kopūstas“

4. Yu.Arakcheev "Žalios šalies istorija".

5. Yu. Moritz "Lucky bug".

6. V. Luninas „Vabalas“

7. V. Bryusovas „Žalias kirminas“.

8. N. Sladkovas „Namų drugelis“

9. I. Maznin „Voras“.

TEMA: MAISTAS.

1. I. Tokmakova "Košė"

2. Z. Aleksandrova „Skani košė“.

3. E. Moškovskaja „Maša ir košė“

4. M. Plyatskovskis „Kas ką mėgsta“.

5. V. Oseeva „Slapukai“.

6. R.s.c. „Puodas košės“.

TEMA: PERGALĖS DIENA.

1. S. Aleksejevas „Pirmasis naktinis avinas“, „Namas“

2. M. Isakovsky "Čia palaidotas Raudonosios armijos karys".

3. A. Tvardovskis „Tankmeno pasaka“.

4. A. Mityajevas „Avižinių dribsnių maišelis“.

TEMA: MŪSŲ TĖVYNĖ RUSIJA. MASKVA -

RUSIJOS SOSTINĖ.

1. A. Prokofjev „Gimtinė“.

2. Z. Aleksandrova „Gimtinė“.

3. M.Yu. Lermontovo „Tėvynė“

4. S. Baruzdinas „Už Tėvynę“.

TEMA: MOKYKLA. MOKYKLA

PRIEDAI.

1. V. Berestovas „Skaitytojas“.

2. L. Voronkova „Draugės eina į mokyklą“.

3. S.Ya. Marshakas „Pirmoji kalendoriaus diena“.

4. V. Oseeva „Stebuklingas žodis“.

5. L.N. Tolstojus „Phillipok“.

TEMA: VASARA, VASARINIAI DRABUŽIAI, BATAI,

KEpurės.

1. K. Ušinskis „Keturi troškimai“.

2. A. Pleščejevas „Senis“

3. E. Blaginina „Kiaulpienė“.

4. Z. Aleksandrova „Sarafanas“.

5. V.A. Žukovskio „Vasaros vakaras“.

Tema: "Vaisiai"

Tikslas : - Daiktavardžių ir būdvardžių derinimas su skaitvardžiais;

Pado ugdymas ir daugiskaita daiktavardžiai.

Taupusis ežiukas.

Ryte Ežiukas atėjo į sodą. Jis nuėjo prie obels ir pradėjo skaičiuoti raudonus obuolius: "Vienas raudonas obuolys, du raudoni obuoliai, trys raudoni obuoliai, keturi raudoni obuoliai, penki raudoni obuoliai ..."

Tada jis nuėjo prie kriaušės ir pradėjo skaičiuoti, kiek ant jos buvo geltonų kriaušių: „Viena geltona kriaušė, dvi geltonos kriaušės, trys geltonos kriaušės, keturios geltonos kriaušės, penkios geltonos kriaušės ...“

Suskaičiavęs kriaušes, Ežiukas nuėjo skaičiuoti mėlynųjų slyvų: "Viena mėlyna slyva, dvi mėlynos slyvos, trys mėlynos slyvos, keturios mėlynos slyvos, penkios mėlynos slyvos ..."

Kol Ežiukas sode skaičiavo vaisių derlių, Varna jį stebėjo. Kai tik jis baigė skaičiuoti, ji jo paklausė:

- Ežiuke, kodėl tu skaičiuoji raudonus obuolius, geltonas kriaušes ir mėlynas slyvas?

Aš laikau juos žinančiais, ar turiu pakankamai vaisių atsargų šiame sode žiemai, – atsakė jai taupusis Ežiukas.

Klausimai prie teksto:

Kur dingo ežiukas?

Ką ežiukas pagalvojo?

Prisiminkite, kaip jis skaičiavo raudonus obuolius, geltonas kriaušes, mėlynas slyvas.

Kodėl jis juos suskaičiavo?

Tema: "Grybai"

Tikslas: - Atskirti ir vartoti prielinksnius;

Vartokite daiktavardžius giminės daugiskaitoje.

Grybų rinkėjai.

Petya ir Katya atsikėlė anksti ryte, paėmė krepšį ir nuėjo į mišką grybauti. Prie pat kelio stovėjo alyvos balionėlis. Po krūmu augo smagračiai. Iš po nukritusių lapų matėsi geltonos voveraitės. Prie beržo žolėje vaikai rado baravyką. O iš už drebulės išlindo baravykas.

Išėję iš miško, šalia medžio rado du didelius grybus. Petya ir Katya parnešė namo visą pintinę grybų.

Klausimai prie teksto:

Kur dingo Petya ir Katya?

Kur buvo alyvininkas?

Kur smagračiai išaugo?

Iš kur atsirado geltonosios lapės?

Kur rastas baravykas?

Iš kur baravykas atrodė?

Prie ko radai grybų?

Tema: "Ruduo"

Tikslas: - Santykinių būdvardžių formavimas;

Būdvardžių sutapimas su daiktavardžiais

Puokštė mamai.

Labai gražu buvo rudens miške! Kiškis linksmai šuoliavo mišku ir grožėjosi ryškia medžių apranga. Jam atrodė, kad kažkas visą mišką išdažė įvairiaspalviais dažais. Dar visai neseniai visi medžių lapai buvo žali, o šiandien ir raudoni, ir geltoni, ir rudi... Kiškis nusprendė surinkti tokių gražių lapų puokštę.

„Čia gražus raudonos drebulės lapas, o štai geltonas klevo lapas. O po šermukšniu paimsiu šermukšnio lapą. Taip pat po ąžuolu rinksiu ąžuolo lapus. Šalia beržo nuskinsiu mažus beržo lapus “, - sakė Kiškis, rinkdamas nukritusius lapus. Jis surinko didelę ir labai graži puokštė iš rudens lapai ir atidavė savo motinai Zaychikha.

Klausimai prie teksto:

Kur buvo labai gražu?

Kokie buvo medžių lapai?

Iš kokių lapų Kiškis padarė puokštę?

Kam jis padovanojo puokštę?

Tema: "Žaislai"

Tikslas: - reikšmių atskyrimas ir prielinksnių vartojimas;

Daiktavardžių vartojimas gimininguoju atveju vienaskaitoje ir daugiskaitoje.

Mišino svajonė.

Mišai labai patiko žaisti su žaislais, bet niekada jų nepadėdavo. Taigi šiandien, vos papusryčiavo, nuėjo jų žaisti. Miša iš dėžutės išėmė kubelius ir pradėjo statyti namą. Tada paėmė automobilį po stalu. Likusius iš konstrukcijos kubus jis sukrovė į automobilio galą ir pradėjo ridenti taip, kad kubeliai išsibarstė po visą kambarį. Tada nuo naktinio staliuko ištraukė dėžutę su dizaineriu ir padėjo ant stalo. „Pastatysiu lėktuvą“, – pagalvojo Miša, bet jam nieko nepavyko, ir jis numetė jį ant grindų. Iki vakaro visi žaislai kambaryje buvo išmėtyti. Kad ir kiek mama prašė Mišos padėti žaislus, jis jai nepakluso.

Kai Miša užmigo, jis sapnavo, kad visi jo žaislai pabėgo. Ir nebeturėjo nei konstruktoriaus, nei kubų, nei mašinų, nei knygų. Miša tapo labai liūdna – juk nebuvo su kuo žaisti.

Pabudęs Miša suprato, kad žaislus reikia padėti, kitaip jie staiga nuo jo pabėgs.

Klausimai prie teksto:

Ką Mišai patiko žaisti?

Iš kur jis gavo kubelių?

Kur gavai mašiną?

Kur jis sukrovė kubus?

Kur gavote dėžutę su dizaineriu ir kur ją padėjote?

Kur jis paliko lėktuvą?

Apie ką svajojo Miša?

Ko jis dar neturėjo?

Kodėl jis jautėsi liūdnas?

Kai jis pabudo, ką jis suprato?

Tema: "Patiekalai"

Tikslas:

Santykinių būdvardžių daryba.

Arbatos gėrimas.

Maša ir Julija buvo seserys: Maša yra vyriausia, o Julija yra jauniausia. Merginos gyveno labai draugiškai, beveik niekada nesiginčijo ir visada viską darė kartu.

Kartą Maša pakvietė Juliją išgerti arbatos. Merginos virė šviežią arbatą arbatinuke, į cukrų dėjo cukrų, į cukrų – krekerius, į saldainių dubenį – šokoladinius saldainius. Maša įsipylė arbatos į puodelį sau ir uždėjo ant lėkštutės, o Julija įpylė į puodelį ir uždėjo ant lėkštutės. Julija į arbatą įdėjo cukraus ir išmaišė šaukšteliu. Maša gėrė arbatą su saldumynais, o Julija - su krekeriais. Arbata buvo kvapni ir labai skani!

Klausimai prie teksto:

Kokie buvo seserų vardai?

Kuris buvo vyriausias?

Ką Maša pasiūlė Julijai?

Iš ko merginos virė arbatą?

Kur jie padėjo cukrų?

Kur padėjai krekerius?

Į ką jie įdėjo saldainį?

Ką Maša išsipylė arbatos sau ir seseriai?

Su kuo merginos gėrė arbatą?

Tema: "Drabužiai ir batai"

Tikslas: - Daiktavardžių susitarimas su savybiniai įvardžiai;

Daiktavardžių vartojimas genityvo, datyvo, priegaidės ir prielinksnio atvejais.

Godbi princesė.

Tolimoje karalystėje gyveno princesė. Ir ji turėjo viską: Didieji rūmai, ir gražiausių apdarų, bet jos niekada neužteko. Pamato ką nors – kad ir kas jam patiktų – ir tada šaukia: „Tai mano suknelė!“, „Mano batai!“, „Mano striukė!“, „Mano paltas!“, „Mano kailis!“, „Mano kailinis! skrybėlę!" O karalius negalėjo atsisakyti savo mylimos dukters, o tarnai atėmė jiems patikusį daiktą ir atidavė princesei – jei tik ji neverks.

Kartą princesė išėjo pasivaikščioti ir pamatė gražų baltą žirgą. „Mano arklys“, – tvarkingu tonu tarė ji, o tarnai iškart jį atėmė iš savininko. Bet kai tik ji atsisėdo ant jo, arklys šoko į mišką ir ten numetė savo raitelį. Princesė išsigando – šiame miške gyveno baisūs laukiniai gyvūnai! Ir staiga šalia jos iš daubos išlindo meška ir kaip urzgia: „Mano grobis! Mano! Mano!" Vos – vos princesė pabėgo nuo jo ir grįžo į rūmus.

Nuo tada princesė nustojo sakyti: „Mano ar mano“ - lokys ją labai išgąsdino.

Klausimai prie teksto:

Kur princesė gyveno?

Ką ji šaukė, kai jai patiko kažkas?

Kam karalius galėtų atsisakyti?

Kur princesė kadaise išvyko ir ką ji pamatė?

Iš ko tarnai atėmė arklį?

Kur dingo arklys?

Iš kur atsirado lokys?

Kur dingo princesė?

Tema: "Žiema"

Tikslas: - Daiktavardžių keitimas bylomis;

Prielinksnių vartojimas.

Sniego senis.

Vieną žiemą vaikai kieme iš sniego pagamino Sniego senį. Atėjus nakčiai, Sniego seniui pasidarė nuobodu – juk šalia nebuvo nė vieno, visi jau miegojo savo namuose. Ir jis nusprendė eiti ieškoti draugų. Smarkiai snigo, visi keliai buvo padengti sniegu. Sniego senis vaikščiojo per sniegą ir apsidairė. Kaimyniniame kieme jis sutiko kitą Sniego senį – jį taip pat padarė vaikai. Jie ilgai kalbėjo apie purų sniegą, apie žiemą ir apie vaikus, kurie ryte ateis į kiemą ir gamins sniego senelius.

Klausimai prie teksto:

Kam apakino vaikai?

Iš ko buvo pagamintas sniego senis?

Kodėl kelias uždengtas?

Kodėl sniego senis vaikščiojo?

Su kuo jis susitiko kitame kieme?

Apie ką kalbėjo sniego seniai?

Ką vaikai lipdys ryte?

Tema: „Laukiniai gyvūnai“

Tikslas: - Savybės būdvardžių daryba;

Sudėtingų prielinksnių vartojimas-iš -už, -iš -pagal .

Kaip gyvūnai žaidė slėpynių.

Patekę į mišką, gyvūnai pradėjo žaisti slėpynių. Suskaičiavome, kas važiuos, ir pabėgome, kas kur nuėjo. Vilkas vedė. Iš po medžio išlindo lapės uodega. — Išeik, lapė! - pasakė vilkas. Iš už krūmo jis pamatė triušio ausis: „Kiškiai, aš tave radau! Voverės akys spindėjo medžio įduboje, o ežiuko spygliai kyšo iš po šaknų. Paskutinis vilkas rado mešką – įlipo į aviečių krūmus ir iš už krūmų matėsi tik meškos letena. Gyvūnams buvo labai smagu!

Klausimai prie teksto:

Kas žaidė slėpynių?

Kas vairavo?

Iš kur atsirado lapės uodega?

Kas kyšojo iš po medžio?

Kur vilkas pamatė triušio ausis?

Ką matei iš už krūmo?

Kas spindėjo įduboje?

Iš kur išlindo ežio adatos?

Kas kyšojo iš po šaknų?

Iš kur buvo meškos letena?

Kas matėsi iš už krūmų?

Tema: "Gyvūnėliai"

Tikslas: - Subjektyvaus vertinimo daiktavardžių formavimas naudojant priesagą -Ieškoti ;

Vienaskaitos ir daugiskaitos daiktavardžių vartojimas linksniu.

pagyrus katinas .

Viename kaime gyveno pasigyrimas katinas Vaska. Ryte jis išeis į prieangį ir šauks visam kiemui: „Aš ne katinas, o katinas, aš neturiu letenų, bet letenas ir ne uodegą, o uodegą, ne uodegą. ūsai, bet ūsai, ne dantys, o dantys! Ir visi nuo jo buvo taip pavargę, kad kai tik jis išėjo, visi slėpėsi: vištos vištidėje, kiaulės kiaulidėje, karvės tvarte, arkliai tvarte, triušiai triušiuose.

Katinas Vaska suprato, kad niekas čia nenori jo nei girdėti, nei matyti. Ir tada jis nusprendė išeiti iš kiemo į gatvę ir ten pasipuikuoti. Bet vos tik Vaska išėjo pro vartus, šunys tuoj jį pamatė, lojo ir išvijo iš kaimo. Matyt, jie jį taip išgąsdino, kad daugiau niekas nebematė besipuikuojančios katės.

Klausimai prie teksto:

Kur gyveno pagyrusi katė?

Koks buvo jo vardas?

Kaip katė gyrėsi?

Kur slėpėsi vištos?

Kur slėpėsi kiaulės?

Kur slėpėsi karvės?

Kur pasislėpė arkliai?

Kur pasislėpė triušiai?

Kas išgąsdino pagyrūną katę?

Tema: "Transportas"

Tikslas: - Priešdėlinių veiksmažodžių vartojimas;

Prielinksnių vartojimas.

Sunkiai dirbantis sunkvežimis.

Kartą tame pačiame garaže buvo mažas sunkvežimis. Jis buvo labai darbštus ir nuo ryto iki vakaro nešė smėlį iš karjero į statybvietę. Taigi šiandien kaip visada anksti pabudo, išsiplovė žibintus irpaliko iš garažo į darbą. Sunkvežimissustabdytas degalinei irpaliko su pilnu baku benzino. Kada jisPrivažiavo prie šviesoforo, tada pamatė, kad iš stotelėsnuvažiuoja jo pažįstamas autobusas. Sunkvežimis mirktelėjo jam priekiniais žibintais irnuvyko toliau. Per tiltą jispersikėlė per plačią upępaliko į trasą. Nebuvo toli iki smėlio duobės ir netrukus jisatvyko . Jis buvo prikrautas smėlio, ir jisnuvyko atgal į statybvietę. Taigi sunkvežimis važinėjo visą dieną ir iš darbo grįžo į garažą labai vėlai.

Klausimai prie teksto:

Kur gyveno mažasis sunkvežimis?

Ką sunkvežimis veikė nuo ryto iki vakaro?

Ką jis veikė iš garažo, išėjo ar įsikraustė?

Ar jis nuėjo į degalinę ar išsikraustė?

Kai papildė degalus, išvažiavo ar įvažiavo?

Ar jis privažiavo prie šviesoforo ar išvažiavimo?

Ar autobusas išvyko ar atvyko į stotelę?

Ar sunkvežimis pervažiavo tiltą per upę?

Ar jis važiavo į smėlio duobę ar pajudėjo?

Ar sunkvežimis važiavo atgal ar sustojo?

Tema: "Pavasaris"

Tikslas: - Prieveiksmių lyginamojo laipsnio vartojimas;

Daiktavardžių atvejų formų vartojimas daugiskaitoje.

Pavasaris.

Štai ateina pavasaris! Dienos ilgesnės ir šiltesnės, skaisčiau šviečia saulė, garsiau gieda paukščiai. Gamta bunda po šaltos žiemos. Miško proskynose tirpsta sniegas, o ant atitirpusių lopų žydi pirmosios putinos. Aplink teka upeliai. Medžiai pumpuojasi. Taigi uogos jau atvyko ir pradėjo kurti lizdus. Praeis dar šiek tiek laiko ir miškas sužaliuos, kiškiai baltus kailius keis pilkais, po žiemos miego iš guolio išlįs meškos, iš tolimų kraštų grįš migruojantys paukščiai.

Klausimai prie teksto:

Kokios dienos yra pavasaris?

Kaip šviečia saulė?

Kaip gieda paukščiai?

Kur tirpsta sniegas?

Kur žydi snieguolės?

Ant ko brinksta pumpurai?

Ką pradėjo sukti rūkai?

Kas pakeis baltus chalatus į pilkus?

Iš kur ateis lokiai?

Iš kur migruojantys paukščiai grįžta?

Tema: "Šeima"

Tikslas: - Savybės būdvardžių formavimas naudojant priesagą -in -;

Daiktavardžių su mažybinėmis priesagomis daryba ir vartojimas.

Mamos pagalbininkas.

Šiandien Maša liko namuose viena ir, norėdama padėti mamai, nusprendė apsivalyti. Pirmiausia ji išplovė tėčio puodelį ir mamos puodelį. Tada šluoste nuvaliau močiutės akinius. Koridoriuje ji pamatė savo tėvo skėtį. Maša paėmė jį ir padėjo ant spintos lentynos. Virtuvėje kabėjo močiutės prijuostė. Ant kavos staliuko ji sulankstė senelio laikraščius. Dailiai išrikiavau tėčio sportbačius, mamos batus, močiutės šlepetes ir senelio batus. Kai atvažiavo mama, tik Žaisliniai automobiliai liko neišvalyti. "Kodėl neatėmėte savo daiktų?" – paklausė mama. „Aš jau labai pavargau“, - atsakė mamos padėjėja.

Klausimai prie teksto:

Kas nusprendė išvalyti?

Kieno puoduką Maša išplovė?

Kieno taurė?

Kieno akinius ji nušluostė?

Kieno tai buvo skėtis?

Kieno prijuostę Maša pakabino virtuvėje?

Kieno buvo laikraščiai?

Kieno batus ji išrikiavo?

Kieno žaislai liko netvarkingi?

Tema: "Baldai"

Tikslas: - Skaitvardžių sutapimas su daiktavardžiais ir būdvardžiais;

Daiktavardžių vartojimas su mažybinėmis priesagomis;

Daiktavardžių atvejų formų vartojimas vienetuose. ir daugelis kitų. numerį.

Įkurtuvės.

Meškų šeima rengia įkurtuves – pastatė naujas namas. Bet namas tuščias, nei stalo, nei lovų, nei kėdžių. Meškiuko tėtis, meškos motina ir jų jaunikliai nuėjo į parduotuvę pirkti baldų.

Kad pavalgytum, reikia pietų stalo, – kalbėjo meška.

O žaisti reikia stalo, – vieningai kalbėjo jaunikliai.

Kad sėdėtum, reikia nusipirkti penkias kėdes, urzgė meška.

Ir mums, ir mums reikia dviejų kėdžių! jaunikliai rėkė.

Nupirksime lovą miegui, o jaunikliams dvi lovas, – sakė meška.

Nupirk mums naktinį staliuką žaislams, prašė jaunikliai.

Reikia nupirkti televizoriaus stovą, – pasakė meška.

Indams reikia bufetės, o drabužiams – spintos, – pasakojo meška.

O mūsų drabužiams - spintelė! – rėkė jaunikliai.

Dar reikia nusipirkti sofą į kambarį, sofą į virtuvę, – urzgė meška.

Nupirko baldus, parsivežė namo, pastatė į vietą ir smagiai surengė įkurtuvių vakarėlį naujuose namuose.

Klausimai prie teksto:

Ką sukūrė meškų šeima? Kur jie dės savo drabužius?

Ko trūko naujuose namuose? – Ką dar reikia nusipirkti kambaryje ir virtuvėje?

Valgyti, kokių baldų reikia? – Kur meškos atnešė baldus?

Ką jaunikliams reikėjo žaisti?

Norėdami sėdėti, ką turėčiau nusipirkti? Kiek kėdžių ir kėdžių?

Ant ko meškos miegos?

Ko jaunikliai prašė žaislų?

Ką turėčiau nusipirkti televizoriui?

Indams, ką meškiukams reikia nusipirkti?

Tema: "Profesijos"

Tikslas: - Daiktavardžių vartojimas instrumentiniu atveju;

Veiksmažodžių vartojimas esamuoju ir būsimuoju laiku.

Kas būti?

Kartą Vitya pagalvojo, su kuo dirbs, kai užaugs. Mėgstu žaisti su automobiliais, ar galiu tapti vairuotoju? Dirbsiu autobuse, vežiosiu keleivius... O gal geriau pabūsiu mašinistu – vairuosiu traukinį. Ir taip pat puiku, kad galiu skaniai gaminti – ar galiu tapti virėju? Arba būti gydytoju ir gydyti žmones? Gera dirbti statybininku ir statyti didelius, gražūs namai. O jei kils gaisras ir užsidegs namas – prireiks ugniagesių. Taigi ar galiu tapti ugniagesiu, kad išgelbėčiau žmones ir užgesinčiau gaisrą?

Taigi Vitya sėdėjo ir samprotavo, kol jo draugas Tolja jam pakvietė eiti pasivaikščioti gatve. „Paaugsiu dar šiek tiek ir tada nuspręsiu, kuo būti“, – pagalvojo Vitya ir išbėgo pasivaikščioti.

Klausimai prie teksto:

Apie ką Viktoras galvojo?

Ką Vitya norėjo dirbti autobuse?

O kas norėjo dirbti traukinyje?

Norėdami skaniai gaminti, kuo norėjote tapti?

Kuo norėjai būti, kad gydytum žmones?

Statyti namus, su kuo Vitya norėjo dirbti?

Kuo jis norėjo tapti, kad užgesintų ugnį ir išgelbėtų žmones?

Apie ką Vitya galvojo prieš išbėgdama pasivaikščioti?

Tema: "Gėlės"

Tikslas: - Vardažodžių ir įstrižinių skaitvardžių derinimas su būdvardžiais ir daiktavardžiais;

Išsilavinimas yra smulkmena glamonėjančios formos daiktavardžiai ir būdvardžiai.

Gėlių lovoje.

Gėlės augo didelėje apvalioje gėlių lovoje prie namo. Jų buvo labai daug: penki raudoni gvazdikai, trys baltos žibuoklės, dvi geltonos lelijos, keturios rožinės ir aštuonios mėlynos rugiagėlės. Jie visi siekė saulės ir trukdė vienas kitam:

Perkelkite per baltas ramunes, jūs mums trukdote, - sakė mėlynos rugiagėlės.

O saulės nematome dėl geltonų lelijų, joms atsakė baltos ramunės.

O saulės nematome dėl raudonųjų gvazdikų! – skundėsi rožinės ramunėlės.

Ir taip visą dieną jie keikėsi ir stumdė vienas kitą, kas iš išorės tarsi pučiasi stiprus vėjas. Bet staiga saulė pasislėpė už juodo debesies ir gėlės gėlyne nuslūgo.

Tikriausiai prisiekėme taip, kad saulė nusiminė ir nuo mūsų pasislėpė, nuliūdino baltieji margučiai.

Klausimai prie teksto:

Kur augo gėlės?

Kokios gėlės augo lovoje ir kiek jų buvo?

Kas trukdė baltosioms ramunėlėms?

Dėl ko baltosios ramunėlės negalėjo matyti saulės?

Kas kliudė raudoniesiems gvazdikams?

Kur pasislėpė saulė?

Kas nuliūdo?

Tema: "Daržovės"

Tikslas: - Daiktavardžių su mažybinėmis priesagomis daryba ir vartojimas;

Būdvardžiai sutampa su daiktavardžiais pagal skaičių ir lytį.

Ginčas sode.

Patekusios į sodą daržovės užvirė ginčas – kuri iš jų geriausia.

Aš esu morka, tokia graži ir naudinga – aš pati geriausia!

Ne, tai aš, agurkas, geriausias: aš toks žalias, ilgas, traškus ir skanus!

Ką tu sakai, mes, pomidorai, patys geriausi! Pažiūrėkite į mus: mes tokie raudoni, apvalūs – na, tik šventė akims!

Ne, aš, svogūnas, geriausias - geriausias! Turiu tokias ilgas, plonas, žalias plunksnas, kaip niekas iš jūsų!

Kad ir ką sakytumėte, visame sode nerasite nieko geresnio už krapus! Aš tokia kvapni ir žalia!

Taigi daržovės visą dieną ginčijosi – kuri iš jų geriausia, niekas nenorėjo pasiduoti. O vakare močiutė atėjo į sodą ir įdėjo į krepšį ir morkų, ir pomidorų, ir agurkų, ir svogūnų, ir krapų, ir tada iš jų padarė salotas. Močiutė ir senelis valgė šias salotas ir pasakė: „Mūsų daržovių salotos yra pačios geriausios ir skaniausios!