Epo „Trys Iljos kelionės“ poetinis tekstas. pasakos personažas

Pamokos rengimas (pamokos pastabos)

Pradinis bendrasis išsilavinimas

UMK linija L. A. Efrosinina. Literatūrinis skaitymas (1-4)

Dėmesio! Svetainės administravimo svetainė neatsako už turinį metodologinius pokyčius, taip pat už tai, kad būtų laikomasi federalinio valstybinio išsilavinimo standarto.

Pamokos tikslai

• Formuoti idėjas apie Tėvynę;
• ugdyti patriotizmo jausmą;
• supažindinti su folkloro kūriniais;
• pateikti epo, kaip folkloro žanro, sampratą;
• išmokite lyginti epas;
• mokyti savarankiško skaitymo klasėje;
• formuoti įgūdį skaityti tyliai (sau);
• ugdyti raiškiojo skaitymo įgūdžius.

Veikla

Suprasti ir paaiškinti sąvoką „Tėvynė“, tapatintis save su savo žmonėmis ir savo šalimi; lyginti tautosakos kūrinius ir nurodyti jų ypatybes (struktūrą, formą, paskirtį); palyginti kūrinius pagal žanrą ir temas; savarankiškai tyliai skaityti tekstą; rasti ir savarankiškai perskaityti autoriaus pavardę ir pavadinimą, taisyklingai pavadinti kūrinį.

Pagrindinės sąvokos

Žanras, tema, epas, folkloras

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

TEMA: Epas-žodinis žanras liaudies menas. „Trys Iljos kelionės“ 1

Ilja Muromets Alioša Popovičius Atspėk vardus ir pasakyk, kas juos vienija? Dobrynya Nikitich Bodnyyar Kinichti Shalea Pochivop Iyal Rumocem 2

V. Vasnecovas. Bogatyrs 1881-1898, aliejus, drobė, 295,3x446 cm Tretjakovo galerija, Maskva 3

Apie V. M. Vasnecovo paveikslą „Didvyriai“ Platus, platus laukas. Beribis, nenugalimas. Laisvas vėjas dūzgia plunksnų žolės stepėje. Aukštai vasariškame vidurdienio danguje lėtai ir išdidžiai plaukia debesų sruogos. Ereliai saugo piliakalnius. Pakėlė gūsingas viesulas, išsklaidė galingų žirgų karčius, atnešė kartaus pelyno kvapo. Blykstelėjo pašėlusio Buruškos, Iljos Murometso mylimo žirgo, akis. Šiurkštus herojus. Padaryta ietis. Sunki dešinė ranka pakeliama. Žiūri toli, toli. Jo draugai yra atsargūs - Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovič. didžiulė jėgašiame tyliame laukime. Nemiegantis būrys. Niekas, net sparnuotas padaras neprasivers. Prie šio paveikslo Vasnecovas dirbo daugelį metų. Jis skausmingai ieškojo žmonių, su kuriais galėtų rašyti epiniai herojai. Iljos Murometso prototipas buvo valstietis Ivanas Petrovas, žiemą dirbęs Maskvoje taksi vairuotoju. Dobrynya Nikitich veide yra paties Vasnecovo, jo tėvo ir dėdės bruožų. Alioša Popovič, menininkas rašė iš jaunas sūnus Savva Mamontovas. Rusijos epinėje tradicijoje yra daug herojų. Tačiau Vasnecovas pasirinko šiuos tris. Tikriausiai todėl, kad jie puikiai vienas kitą papildo. Galingas, griežtas Ilja Murometsas, kilmingasis Dobrynya ir nuovokus, gudrus Alioša Popovičius kartu sudaro geros jėgos - Rusijos sienų gynėjo - įvaizdį. Šis paveikslas taip gerai žinomas, kad visur, kur vyksta pokalbis apie epinius riterius, visi prisimena šiuos tris, stovinčius prie posto, vėjų persmelktame lauke. Atrodo, kad jie yra populiariausi ir visų laikų mylimiausi Rusijos žmonių herojai. 4

Rusų epų pasaulyje

„Epas yra istorija apie tai, kas atsitiko, kas atsitiko, istorija, kuri nėra išgalvota ir tikra“ V.I. Dal

„Rusų žmonės sukūrė didžiulę žodinę literatūrą: išmintingas patarles ir gudrias mįsles, linksmas dainas, iškilmingas epas, pasakytas dainuojamu balsu, skambant stygoms - apie šlovingus didvyrių, žemės gynėjų darbus ...“ L.N. Tolstojus

BYLINA – folklorinė epinė daina, būdingas rusų tradicijai žanras. Epo siužeto pagrindas yra herojiškas įvykis arba puikus Rusijos istorijos epizodas (taigi liaudiškas vardas epai - „senas vyras“, „senolė“, reiškiantis, kad veiksmas, apie kurį klausime, įvyko praeityje). Terminas „epas“ buvo pradėtas vartoti 19 amžiaus 40-aisiais.

Senovėje žmonės lankstė epas. Juos atliko liaudies pasakotojai, pritardami senoliui styginis instrumentas kuris vadinamas gusli.

V. M. Vasnecovas. "Boyan"

Žodžio „herojus“ kilmė Iš kur kilo žodis „herojus“? Yra nuomonė, kad ji yra pasiskolinta tiurkų kalbos, kur yra įvairių formų- baghatur, bagadur, batur, batyr, bator. Mokslininkai (Šepkinas, Buslajevas) per „turtingo“ terpę tiesiogiai išvedė „didvyrį“ iš „Dievo“

Mokslininkai skirsto herojus į vyresnius ir jaunesnius. Vyresnieji herojai yra Svjatogoras, Volga Svjatoslavičius, Samsonas, Suchanas, Polkanas, Kolivanas Ivanovičius, Donas Ivanovičius, Dunajus Ivanovičius ir kt., Danilas Lovcheninas ir kt.

Didvyrių atvaizdai yra nacionalinis drąsos, teisingumo, patriotizmo ir stiprybės etalonas (ne veltui vienas pirmųjų Rusijos lėktuvų, kuris tais laikais turėjo išskirtinę keliamąją galią, buvo vadinamas „Ilja Muromets“ kūrėjais) .

"Ilja Muromets". Rekonstrukcija Gerasimovo metodu

PAMINKLAS ILYA MUROMTUI MUROM MIESTE senovės rusų herojusįkūnytos liaudies sampratos apie aukštąjį moralinis charakteris ką turi turėti tikras herojus. Viena iš svarbiausių Iljos Murometso savybių yra teisingumo jausmas ir savo pareigos – stovėti už tiesą – suvokimas. Jis pasirengęs stoti į tiesioginę akistatą su princu, su bojarais, kai pamatys, kad jie elgiasi ne tiesą. Jis yra nacionalinis visos Rusijos didvyris. "Aš ketinu tarnauti už krikščionių tikėjimą ir už Rusijos žemę, taip, ir už sostinę Kijevą, už našles, už našlaičius, už vargšus".

Iljos Murometso išgydymas; Ilja Murometas ir Lakštingala plėšikas; Ilja Murometsas ir plėšikai; Ilja Muromets „Sokol“ laive; Ilja Murometsas ir Svjatogoras; Ilja Murometsas ir Sokolnikas; Ilja Murometsas ir Kalinas caras; Ilja Muromets ir Idolishche; Ilja Murometsas ir sūnus.

epas „Trys Iljos kelionės“ 17

Žodyno darbas Titnagas - Damasko šarvai - Dekoracija - Sąmata - Kutas - Fathom - pagamintas iš silicio. plieninis ir raštuotas. apdaila, išorės apdaila. nesuskaičiuojamas, nesuskaičiuojamas turtas. sunkus pagaliukas sustorėjusiu galu. 2,134 metro (3 aršinai) 18

Žodyno darbas Platynivat - Zapodval - Nebūk paprastas - Kepurės - Varnos - Tvartai - atsiverskite į katalikų tikėjimą. uždaryti rūsyje. neapsigaukite. šiltas galvos apdangalas virš kepurės. Medžiaginis gobtuvas ilgais galais. juodas. pastogės derliui, reikmenims, prekėms laikyti. 19

Fizminutka 20 Atsistojome kartu – vienas, du, trys. Dabar esame turtingi. Pridėsim delnus prie akių, Išskleisime stiprias kojas. Pasukame į dešinę Didingai apsižvalgykime. O į kairę taip pat reikia žiūrėti iš po delnų. Ir į dešinę, ir per kairįjį petį. Su L raide išskėsime kojas, Kaip šokyje, rankas į šonus. Pasviro į kairę, į dešinę, Pasirodo, gerai!

21 pokalbis – kaip epas atrodo kaip pasaka? Koks skirtumas? – Ar epas atrodo kaip eilėraštis? Kaip? -Ar Iljos Murometo veiksmus galima pavadinti žygdarbiais? Kodėl taip manai?

Senovėje pasakotojai grojo arfa, vėliau epai buvo atliekami rečitatyvu. Epams būdingas ypatingas grynai tonizuojantis epinis posmas. Nors pasakotojai, atlikdami epą, panaudojo vos kelias melodijas, jos praturtino dainavimą intonacijų įvairove, keitė ir balso tembrą. Viktoras Michailovičius Vasnecovas „Guslaras“

V. Vasnecovas. Ilja Murometas. (Paveikslo „Didvyriai“ fragmentas) Ivanas Petrovas, Vladimiro gubernijos valstietis Iljos Murometso figūros studija paveiksle „Didvyriai“ 1883, aliejus ant drobės, Valstybinė Tretjakovo galerija, Maskva. Iljina trys kelionės 23

V. Vasnecovas. Riteris kryžkelėje, aliejus ant drobės. 1882 m. Maskva, Rusija. Valstybinė Tretjakovo galerija 24

Akmens siužetas kelio išsišakojime aptinkamas daugelyje pasakų ir epų. Akmuo nurodo keliautojui, koks likimas jo laukia kiekviename iš besiskiriančių kelių. Vasnecovas, pasirinkdamas tokį paveikslo siužetą, stengėsi, kad jis būtų kuo tikėtinas. Jis norėjo įtikinti publiką, kad viskas, kas pasakojama epuose, iš tikrųjų įvyko, tačiau tolimoje praeityje. Menininkas buvo gerai susipažinęs su savo meto archeologiniais tyrinėjimais, todėl tiksliai atkūrė epinių laikų herojaus išvaizdą. Peizažas taip pat parodytas su dideliu istoriniu tikslumu – laukinė stepė, nusėta rieduliais, kuriuos čia atvilko paskutinis ledynas. Ant vieno iš akmenų – keistokos pusiau ištrintos raidės. Kieno ranka juos išmušė? Kokiais neatmenamais laikais tai atsitiko? Kokia galia pradeda valdyti keliautojų likimus, kai tik jie perskaito laiškus, žadančius mirtį, santuoką ar žirgo netektį? Herojus yra vienas begalinėje stepėje, ir nėra kam pasakyti, kuriuo keliu eiti. Po akmeniu guli dvi kaukolės – žmogaus ir arklio. Tai vienintelis patarimas. Jei pasirinksite per ilgai, galite čia pat paguldyti galvą, nelipdami į jokį kelią. 25

Pamokos santrauka. Atspindys 26 Vardas skiriamieji bruožai epai. rimo trūkumas melodingumas ritmiškas išnaudojimų pasakojimas hiperbolė - perdėjimas kartojasi ...

Į klausimą, kokie įvykiai pasakojami Iljinos epe, autorius pateikia tris keliones ševronas geriausias atsakymas yra Trys Iljinos kelionės
Vidury švaraus lauko, Saulėlydžio metu saulė raudona, Saulėtekio metu mėnuo giedras Didvyriškojo slaviškojo Rusijos didvyriai susirinko į žygiuojančią tarybą. Galvojome ir galvojome apie mintį, Įsirengėme pagal aprangą.
Ilja Murometsas pateko į vakarinę pusę Į didvyrišką patrulį.
Ilja Murometsas išėjo, Jis pasiekė Rosstaną, Po vakariniu naktiniu debesiu. Ilja įbėgo į baltą akmenį. Mėnulis žvilgčiojo iš už debesų: Skaityk, ant pakelės akmens aiškiai iškeltas užrašas:
„Eiti tiesiai - būti nužudytam! Eiti į kairę - būti vedusiam! Eiti į dešinę - būti turtingam! Visa tai paskyrė likimas! » Giliai susimąstęs, Ilja. Jis stovi, sako sau: „Štai Dievas su tavimi, kas yra likimas: aš pasiruošęs kovoti su likimu! Tik pasirinkite, su kuriuo likimu kovoti su juo? Man nereikia žmonos, man nereikia turtų. Oi, aš eisiu, gerai padaryta, aš einu ten, kur parodyta, kad bus nužudyta! »
Nukrito juodas debesis, Prarijo šviesų mėnulį. Ir Ilja Murometsas nuėjo į mirtį, nurodytą tamsios augalo Naktis. Staiga iš nakties tamsos, Iš už žemų krūmų, Iš už titnaginių akmenukų, Vaikščiojantys plėšikai, Naktinių gysločių šunys, pažiūrėjo ir iššoko. Jų balsai garsūs, skydai kryžminiai, ant jų yra šalmai, kaip kibirai apversti,
Arkliai-arkliai su damastiniais šarvais. O titulas šuo-plėšikas Stumia, grasina grasinimu: „Stop! Kur, kaimietis? Melskis prieš mirtį! »
Geras žmogus nesimeldžia, jis nesilenkia prieš šunį.
Vėl išėjo šviesus mėnulis, Nušvito visa puošmena ant Iljos: Šalmas spindėjo keturiasdešimt tūkstančių, Jahontos akmenys sužibo Šimtas tūkstančių žirgo karčiais, Pats arklys aukštesnis už kainas, didesnis už sąmatas! Tai tada plėšikai Apie turtus ir šmeižė, Vienas kitą kurstė, kurstė, kurstė: „Mes jį nužudysime, apiplėšime, Atskirkite nuo jo arklio! Ilja mostelėjo pagaliu Taip, lengvai ir pataikė į lyderį, Ir lyderis suminkštėjo nuo smūgio, Jis siūbavo, krito, nepakėlė. Tvirtas lankas iš lanko, Iš virpulio Ilja išėmė raudonai įkaitusią strėlę ir paleido Į suskilinėjusį, plyštantį ąžuolą. Suplėšė, suskaldyk rodyklę Senas ąžuolas į skiedras, į auginius.
Blauzdos ir skeveldros Išsibarstę, jiems patiko Plėšikai ir kiekvienas
Iš karto pasiklydo iš eilės! Ilja atsisuko į akmenį. Jis nubraukė seną užrašą, užrašė naują: „Bogatyr Ilja Muromets buvo ten, bet jis nebuvo nužudytas. Keliavo keliu, išvalyta plačiai! »
Po šio apsilankymo Ilja: „Aš eisiu“, sako jis, „į vietą, kur rodoma, kad vedęs! » Pievos, kalnai, upės ir laukai Ilja Murometsas šuoliavo, Raudonojo akmens rūmų atėjo daug. Prie jo išėjo virtinės merginų, susipažino su jaunuoliu.
Visi gražūs, draugiški, visi paklusnūs, meilūs, Linksmi pokalbiai Apie santuoką, apie vestuves. „Palauk minutėlę su šiomis vestuvėmis! Septynis kartus matuoju, taip, vieną kartą pjaunu! »
Raudonos mergelės skuba: Ant stalų, ant stalviršių Padėkite staltieses-žamus, Padėkite užjūrio vynus, Išgerkite gerą bičiulį į girtuoklį, Paskubėkite su sužadėtuvėmis. Be sėkmės! Ilja tik juokas visus metus, eik, nesijuok! „Geriau būtum, gražuolės, Nuvestum į miegamąjį: miegočiau ir pailsėčiau nuo kelio! “, - sako Ilja Muromets. Atėjo gražuolė, nusinešė Ilją Murometsą,

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Ilja Murometas

„Trys Iljos Muromeco kelionės“ (epo tekstas I. Karnauchovos atpasakojime)

kalach kalach terem 1066,8 metrų Verst aukšto gyvenamasis pastatas arba jo dalis granuliuota

viršutinis kambarys pud mažiausias piniginis vienetas Rusijos kambaryje viršuje

Epas „Trys Iljos kelionės“ ir „Trys Iljos Murometo kelionės“ Bendras skirtumas

„Čia Ilja amžinai atiteko šlovė ir garbė ...“

Namų darbas: Iljos Murometso vardu paruoškite vienos iš kelionių atpasakojimą

Ką mes gavome? Išmoko... Skaityti... Palyginti...

Interneto ištekliai: liveinternet.ru partnerkis.ru ru.wikipedia.org/wiki antikvarus.ru evpatori.ru m-der.ru club.goldentown.ru sherp96.livejournal.com content-stroy.ru

Peržiūra:

Data______ Pamoka #____5____ __4__ klasė

Tema : „Trys Iljos Muromeco kelionės“ (epo tekstas I. Karnauchovos atpasakojime)

Tikslas: toliau supažindinkite mokinius su epu kaip liaudies žanras; supažindinti mokinius su I. Karnauchovos atpasakojimu, padėti įžvelgti skirtumą tarp poetinio ir prozos tekstas; formuoti raiškiojo ir sąmoningo skaitymo įgūdžius; prisidėti prie savarankiškumo ir savitarpio kontrolės ugdymo, akiračio plėtimo ir žodynas gilėjantis susidomėjimas ir meilė literatūrai bei skaitymui.

Įranga : vadovėlis, epinis tekstas, iliustracinė medžiaga, pristatymas

Pamokos tipas : kombinuotas

Planuojami ugdymo rezultatai:

Tema: žinoti epo turinį, raiškiai jį skaityti, įvardinti ženklus epinis žanras, atsakyti į klausimus, apibūdinti Ilją Murometą, mokėti panaudoti įgytas žinias atliekant kūrybines užduotis;

Asmeninis: suprasti skaitymo svarbą grožinė literatūra; tinkamai įvertinti savo sėkmės / nesėkmės priežastis pamokoje; turėti teigiamą požiūrį į mokymosi veikla, pažintinis susidomėjimasį mokomąją medžiagą;

Metasubject:

pažintinis -

bendrojo išsilavinimo : suformuluoti klausimus ir atsakymus nagrinėjama tema; atidžiai klausykite, kurkite kalbos teiginius; išsakyti ir pagrįsti savo nuomonę;

galvosūkis : parodyti savarankišką mąstymą, gebėjimą analizuoti kalbos medžiagą, apibendrinti, daryti išvadas;

reguliavimo - teisingai suvokti ir suprasti ugdymo užduotį, planuoti savo veiksmus pagal užduotį; vykdyti savitarpio kontrolę;

komunikabilus– mokėti konstruktyviai bendrauti darbe, išmokti išklausyti ir vertinti vienas kitą, adekvačiai suvokti pagyrimus ir pastabas.

Per užsiėmimus

1. Laiko organizavimas. Sveikinimai.
2. Pagrindinių žinių atnaujinimas

1. Tikrinama d / z. Perskaitykite paruoštus atsakymus.
2. Teorinių žinių tikrinimas. Žaidimas taip-ne

Kronika yra folkloro žanras (ne)

Užrašyta kronikose istorinių įvykių pagal metus (taip)

Epas gali dainuoti kaip dainos (taip)

Kronikų herojai buvo paprasti žmonės(Ne)

Epų herojai buvo didvyriai ir gynėjai gimtoji žemė(Taip)

- „Trys Iljos Murometo kelionės“ yra kronika (ne)

Epo dainavimą lydėjo grojant arfa (taip)

Kronika aprašo tragiška mirtis Princas Olegas (taip)

Kronika papasakojo, kaip princas Olegas iškėlė vėliavas virš Konstantinopolio vartų (ne)

Ilja Murometsas nuėjo tiesiai kryžkelėje (taip)

1. Motyvacija mokymosi veiklai

Paskutinėje pamokoje sužinojome apie pirmąją Iljos Murometso kelionę nuo pakelės akmens. O kiek dar kelių nukrypo nuo akmens? (trys) Koks epo pavadinimas? („Trys kelionės ...“) Ar Ilja Muromets keliavo šiais keliais? (taip) Ar norite sužinoti, kas nutiko herojui per šias keliones? (…)

1. Temos nustatymo ir tikslo nustatymo etapas

Vadovėlyje perskaitykite epo pavadinimą ir užrašykite jį papildydami temą. Perskaitykite jį iki galo. Užbaigdami sakinius išsikelkite šios pamokos tikslus?

Palyginti…

1. Darbas su naujos temos medžiaga

Žodyno darbas.

Sužinokime, ką šie žodžiai reiškia (kad būtų nustatyta žodžio ir jo reikšmės atitikimas):

Verstas - 1066,8 metro arba 1 km 67 m (apytiksliai).

bokštas - paaukštintas, aukštas gyvenamasis pastatas ar jo dalis.

grūdėtas kalačis- susidedantis iš atskirų dalelių, grūdelių; grūdėtas.

degiklis, kalnas- kambarys viršuje, viršutiniame aukšte

pūdas - 16 kg

poluška - mažiausias piniginis vienetas Rusijoje

Darbas su tekstu.

Epo skaitymas. Supratimas, kas buvo perskaityta.

– Ar patiko epo tęsinys?

- trumpai papasakokite apie antrąją Iljos Murometso kelionę.

- Kaip Ilja Murometsas atspėjo, kad princesei nieko gero?

- ką išgelbėjo Ilja Muromets?

- ką Ilja Muromets gavo trečioje kelionėje?

Kodėl Ilja Murometsas netapo turtingas?

Kūno kultūros minutė

Palyginkite epo „Trys Iljos kelionės“ ir „Trys Iljos Murometo kelionės“ tekstus. Ką jie turi bendro, kuo jie skiriasi? (užpildykite lentelę)

Atsakymų pavyzdžiai

Generolas : Pagrindinis veikėjas- Ilja Murometsas, pasakoja apie savo keliones, prisimena akmenį kryžkelėje; Antrasis tekstas yra pirmojo tęsinys.

Skirtumai : pirmasis tekstas poetinis, antrasis – proza; pirmoji – kaip daina, antroji – kaip istorija; pirmajame matomas ryšys su gamta, antroje tokio ryšio nėra.

Inkaravimas

Ar jums patiko Ilja Muromets? Kas tiksliai? Jei sutiktumėte Ilją Murometsą, ką jam pasakytumėte? Ar manote, kad jie išsipildė Paskutiniai žodžiai epai? („Čia amžinai atiteko Ilja šlovė ir garbė“) Pažvelkite į paminklą Iljai Murometui viename iš mūsų tėvynės miestų Vladivostoke.

Ar norėtumėte būti kaip Ilja Muromets? Namų darbai padės įsivaizduoti save jo vietoje.

1. Namų darbas: perpasakokite vieną iš kelionių Iljos Murometso vardu
2. Pamokos santrauka. Atspindys.

Grįžkite į tikslų nustatymą. Ar pavyko pasiekti savo tikslus?

Pagaliau paskaitykime, kaip po trijų Iljos Murometo kelionių pradėjo atrodyti užrašas ant akmens?

Abipusis vertinimas.