„Juškos“ Platonovo analizė. Platonovas, darbo yushka analizė, Platonovo juškos planas santraukos analizė

Planuoti
Įvadas
Pagrindinė istorijos tema – gailestingumo, užuojautos tema.
Pagrindinė dalis
Kalbant apie Jušką, aplinkiniai buvo labai žiaurūs.
Juškos charakterio bruožai:
- piktumas;
- minkštumas;
- gerumas;
- meilė žmonėms.
Gėris, meilė neišdžiūvo, nepalieka pasaulio su žmogaus mirtimi.
Išvada
Platonovas savo pasakojime patvirtina idėją apie meilės ir gerumo svarbą, ateinantį iš žmogaus į asmenį.
A.P. Platonovo „Juška“ priklauso žanrui apsakymas. Pagrindinė istorijos tema – gailestingumo, užuojautos tema. Andrejus Platonovas savo kūriniuose kuria ypatingą pasaulį, kuris mus stebina, žavi ar glumina, bet visada verčia giliai susimąstyti. Rašytojas atskleidžia mums grožį ir didybę, gerumą ir atvirumą paprasti žmonės kurie sugeba ištverti tai, kas nepakeliama, išgyventi tokiomis sąlygomis, kuriomis išgyventi atrodytų neįmanoma. Tokie žmonės, pasak autoriaus, gali pakeisti pasaulį. Toks nepaprastas žmogus pasirodo prieš mus Pagrindinis veikėjas istorija „Juška“.
Savo herojų istorijoje vadindamas ne vardu, o įvardžio pagalba, jis, autorius, pabrėžia herojaus beasmeniškumą. Kūrinio pradžioje Juška vaizduojama taip: „senas išvaizdos, ... mažo ūgio ir plonas“. Herojus gyveno ir dirbo „kalvėje prie pagrindinio Maskvos kelio“. Kalbant apie Jušką, aplinkiniai žmonės buvo labai žiaurūs: mušė jį lazdomis, visais įmanomais būdais tyčiojosi. Pagrindinės veikėjos charakterio savybės – geraširdiškumas, švelnumas, gerumas, meilė žmonėms. Žmonės jo nesuprato. „Vaikai... jo nesuprato... Jie džiaugėsi, kad galėjo su juo daryti ką nori, bet jis jiems nieko nedarė“. Vieną dieną praeivis jėga pastūmė Jušką į krūtinę ir jis susirgo krūtinės liga. Juška nukrito ir nebeprisikėlė - jis mirė. Tačiau be Juškos žmonių gyvenimas tapo blogesnis. Nuo šiol žmonės nebeturėjo kam išlieti kartėlio ir pykčio.
Pagrindinė mintis meno kūrinys– ši išraiška autorių teisės vaizduojamajam, šio įvaizdžio koreliacija su rašytojo patvirtintais arba paneigtais gyvenimo ir žmogaus idealais. Platonovas savo pasakojime patvirtina idėją apie meilės ir gerumo svarbą, ateinantį iš žmogaus į asmenį. Jis siekia įgyvendinti iš vaikiškų pasakų perimtą principą: nieko nėra neįmanomo, viskas įmanoma. Pats autorius sakė: „Turime mylėti Visatą, kuri gali būti, o ne tą, kuri egzistuoja. Neįmanomas dalykas yra žmonijos nuotaka, o mūsų sielos skrenda į neįmanomą...“. Deja, gyvenime ne visada laimi gėris. Tačiau gėris, meilė, pasak Platonovo, neišdžiūsta, nepalieka pasaulio su žmogaus mirtimi. Praėjo metai nuo Juškos mirties. Miestas jau seniai tai pamiršo. Tačiau Juška iš savo mažų lėšų, viską neigdamas, užaugino našlaitį, kuris, išmokęs, tapo gydytoju ir padėjo žmonėms. Gydytoja vadinama gerosios Juškos dukra. Neturėdama laiko išgelbėti globėjos, merginai vis tiek belieka visiems žmonėms skleisti jausmus, kuriuos sieloje sužadino nelaimingas šventasis kvailys – nuoširdžią jos šilumą ir gerumą. Ji lieka „gydyti ir paguosti sergančius žmones, nenuilstamai patenkinti kančias ir atitolinti mirtį nuo nusilpusių“.

A. Platonovo kūryba sudėtinga ir daugialypė. Rašytojo stilius nėra iš karto suprantamas ir priimtas šiuolaikinių moksleivių. Istorija „Juška“ užima ypatingą vietą: istorijos problemos nepaliko abejingų septintokų. Atsakymas į klausimus savarankiškas darbas, 7 klasės mokiniai sugebėjo pademonstruoti teisingą supratimą autoriaus intencija taip pat išreiškė savo požiūrį į istorijoje vykstančius įvykius.

Klausimai:

1. Kaip suprantate žodžius: „Aš taip pat reikalinga visam pasauliui“?

2. Kodėl visi žmonės atėjo atsisveikinti su Juška?

3. Kaip pasikeitė gyvenimas mieste po Juškos mirties?

4. Kaip manote, kodėl Juškos „įvaikinta dukra“ atvyko į miestą ir liko dirbti?

5. Ko gali išmokyti gyvenimo istorija?

Štai keletas studentų darbų pavyzdžių:

Platonovo žodžius „aš irgi reikia visam pasauliui“ suprantu taip: visi žmonės gimė lygūs žemėje ir kiekvienas turi teisę į gyvybę. Kai Juška mirė, visi žmonės atėjo su juo atsisveikinti, nes norėjo atsiprašyti Juškos, kad jį kankino. Po Juškos mirties miesto gyvenimas labai pasikeitė. Žmonės neturėjo iš ko šaipytis, o žmonės ėmė bartis tarpusavyje ir svaidytis pikta vieni kitiems.

Juškos „įvaikinta dukra“ liko, nes norėjo padėkoti jo atminimui apie jį ji dirbo šiame mieste, gydė žmones.

Juškos gyvenimo istorija moko, kad nereikia įžeisti žmonių, kurie negali apsiginti. Be to, reikia gerbti visus žmones.

Gavrilovas Eliziejus.

Manau, kad Juška pavargo nuo to, kad visi jį nebaudžiamai įžeidinėja, o žodžiais „Visam pasauliui manęs taip pat reikia“ jis norėjo pasakyti, kad yra kaip visi ir turi teisę gyventi. Jausdami kaltę, žmonės po mirties ateidavo su juo atsisveikinti.

Miesto gyvenimas po Juškos mirties tapo nuobodus ir žiaurus, žmonės neturėjo kam išlieti savo blogio.

Juškos dukra atvyko į miestą ir liko dirbti, gydyti žmones, padėti ligoniams.

Istorija moko pagarbos žmonėms.

Čekmenevas Dmitrijus.

Visi žmonės lygūs, kiekvienas turi vertinti save ir gerbti kitus. Visi žmonės atėjo atsisveikinti su Juška, nes buvo prie jo pripratę, jis buvo šios tautos dalis.

Anksčiau žmonės savo pyktį ir pyktį išliedavo ant Juškos, o po mirties žmonės palikdavo „savo pasityčiojimą tarp savęs“.

Juškos dukra žinojo apie jo ligą ir, tapusi gydytoja, savo gyvenimo prasmę rado padėti sergantiems žmonėms.

Tikiu, kad Juška žinojo savo likimą šiame pasaulyje ir gyveno dėl kitų.

Šabanova Christina.

„Manęs reikia visam pasauliui“, – suprantu Juškos žodžius taip: jis gimė gyventi ir dirbti. Dirbti visiems žmonėms, kad būtų naudinga ne tik sau, bet ir visiems žmonėms.

Po Juškos mirties visi žmonės atėjo su juo atsisveikinti, nes jautėsi kalti prieš jį ir suprato, kad jį nužudė. Kad jo nebėra.

Tikiu, kad gyvenimas „po Juškos“ tapo blogas, nes žmonės ėmė lieti visą pyktį vieni ant kitų. Kartą jie įžeidė Jušką, o kai jo nebebuvo, pradėjo vienas kitą įžeisti.

Manau, kad Juškos „įvaikinta dukra“ atvyko į miestelį ir liko gydyti kitų žmonių, jiems padėti. Ji nenorėjo, kad kas nors kentėtų kaip Juška.

Juškos gyvenimo istorija gali išmokyti mus gerbti ir gailėtis žmonių. Juk visi žmonės gimsta tam, kad gyventų, bendrautų ir mylėtų.

Privezentseva Christina.

Tema: metodologiniai patobulinimai, pristatymai ir pastabos

Kaip skaityti ir suprasti vadovėlį

Šis leidinys skirtas mokiniams ir jų tėvams, siekiant padėti parengti sudėtingą medžiagą vadovėlių puslapiuose....

PAMOKA 11 klasės mokiniams (pasiruošimas egzaminui - 2 val.): „Mokymasis skaityti ir suprasti literatūrinį tekstą. (A.A.Achmatova „Requiem“)“.

Pamokoje detaliai ruošiamasi kompozicijai pagal A.A. eilėraštį „Requiem“. Achmatova. Ieškokite informacijos tipų tekste kaip vieno iš UUD formavimo būdų....

Istoriją „Juška“ Platonovas parašė XX amžiaus trečiojo dešimtmečio pirmoje pusėje ir tik po rašytojo mirties, 1966 m., buvo paskelbta „Mėgstamiausiuose“.

Literatūrinė kryptis ir žanras

„Juška“ – tai istorija, keliuose puslapiuose atskleidžianti viso miestelio gyventojų mąstymą ir žmogaus mentalitetą.

Kūrinys netikėtai baigiasi, kai į miestą atvyko našlaitis, įgijęs gydytojo išsilavinimą. Dėl šios pabaigos istorija atrodo kaip romanas. Kūrinyje yra ir panašumo su palyginimu, jei pabaigą suvoksime kaip moralinę, rodančią tikrą gailestingumą.

Tema, pagrindinė idėja ir problemos

Pasakojimo tema – gėrio ir blogio prigimtis, gailestingumas ir žiaurumas, grožis žmogaus siela. Pagrindinę mintį galima išreikšti keliomis Biblijos tiesomis iš karto: gera reikia daryti nesavanaudiškai; žmonių širdys yra apgaulingos ir nepaprastai sugedusios, todėl žmonės nežino, ką daro; turi mylėti savo artimą kaip save patį. Istorijos klausimas taip pat susijęs su morale. Platonovas iškelia pavėluoto dėkingumo, paniekos ir žiaurumo problemą tiems, kurie nepanašūs į visus kitus. Viena iš svarbiausių problemų yra herojų moralinis mirtingumas, prieštaraujantis moraliniam Juškos gyvumui, nors vaikai abejoja jo gyvumu.

Siužetas ir kompozicija

Istorija vyksta „senovėje“. Tokia nuoroda į praeitį pasakojimą paverčia kone pasaka, prasidedančia žodžiais „tam tikroje karalystėje jie kažkada gyveno“. Tai yra, istorijos herojus iš karto pristatomas kaip universalus amžinas herojus, kuriame įkūnytos moralinės žmonijos gairės.

Kalvio padėjėja Juška, iš kurios visi miesto gyventojai juokiasi kaip apie nuolankią ir neatlygintiną būtybę, kiekvieną vasarą mėnesiui išvyksta. Anot jo, paskui pas dukterėčią, paskui pas kitą giminaitį į kaimą ar į Maskvą. Tais metais, kai Juška niekur neišėjo, labai blogai jausdamasis, mirė, numuštas kito pašaipiai.

Rudenį mieste pasirodė našlaitis, kurį Juška maitino ir mokė visą gyvenimą. Mergina atvyko išgydyti savo geradarį nuo tuberkuliozės. Ji liko mieste ir paskyrė visą savo gyvenimą nesavanaudiška pagalba serga.

Herojai

Istorija pavadinta pagrindinio veikėjo vardu. Juška nėra slapyvardis, kaip mano daugelis skaitytojų, o mažybinis vardas, kuris Voronežo provincijoje buvo suformuotas iš pietų rusų vardo Yefim versijos - Yukhim. Bet žodis yushka tame pačiame pietų rusų dialekte tai reiškia skystą maistą, pavyzdžiui, sriubą, skystą apskritai ir net kraują. Taigi herojaus vardas tarsi kalba. Tai užsimena apie herojaus gebėjimą prisitaikyti prie kieto, pikto pasaulio, kaip vanduo prisitaiko prie indo formos. O taip pat vardas – užuomina į herojaus mirtį, kuris mirė nuo kraujavimo, matyt, išprovokuotas smūgio į krūtinę.

Juška yra kalvio padėjėjas. Dabar žmogus, kuris atlieka tokius darbus, „kurius reikėjo padaryti“, būtų vadinamas darbininku. Jo amžius apibrėžiamas kaip „senai atrodantis“. Tik pasakojimo viduryje skaitytojas sužino, kad Juškai buvo 40 metų, jis buvo silpnas ir senas dėl ligos.

Istorija pasirodė pranašiška ir pačiam Platonovui, kuris mirė nuo tuberkuliozės, užsikrėtęs sūnumi, kuris 15 metų pateko į kalėjimą ir po 2,5 metų jau sunkiai sirgo buvo paleistas.

Juškos portrete pabrėžiamas jo plonumas ir žemas ūgis. Akys ypač išsiskiriančios, baltos, kaip neregio, jose nuolat stovi ašaros. Šis vaizdas neatsitiktinis: Juška mato pasaulį ne tokį, koks jis yra iš tikrųjų. Jis nepastebi blogio, laikydamas tai meilės apraiška, ir atrodo, kad amžinai verkia dėl kitų poreikių.

Juška atrodo kaip palaiminta, kaip juos įsivaizdavo Rusijos žmonės. Skirtumas tik tas, kad nebuvo įprasta įžeisti palaimintojo. Tačiau Juška žeminamas ir mušamas, vadindamas ne palaimintuoju, o palaimingas, kitaip nei gyvūnas, Dievo atvaizdas, netinkamas kvailys. Ir jie reikalauja, kad Juška būtų kaip jie, gyventų kaip visi.

Juška visus žmones laiko lygiais „pagal poreikį“. Jį netyčia nužudo kaimo draugas vien dėl to, kad išdrįso jam prilygti.

Herojus yra lyginamas net su Kristumi, kuris kentėjo už žmones, ištvėręs kančias. Kai romėnų kareiviai tyčiojosi iš Kristaus, jis tylėjo, nieko jiems neaiškino. Tačiau Bulgakovo romano, parašyto kiek vėliau nei Juška, 1937 m., herojus dar labiau panašus į Jušką.Ješua, skirtingai nei biblinis Jėzus, aktyviai teisina skriaudikus, vadindamas juos. malonūs žmonės. Taigi Juška jį įžeidžiančius vaikus vadina šeimyniniais, mažais.

Juška mano, kad to reikia ir vaikams, ir suaugusiems. Atrodytų, jis klaidingai daro išvadą, kad vaikams ir suaugusiems jo reikia, nes jie jį myli. Tačiau bėgant metams tampa aišku, kad jie tikrai jį mylėjo, tiesiog negalėjo išreikšti nei meilės, nei poreikio jam. Ir kaip tik taip pagalvojo įsižeidęs Juška.

Kaip ir daugelis palaimintųjų, Juška tenkina mažai. Juška neišleidžia savo mažyčių pajamų (septynių rublių ir šešiasdešimt kapeikų per mėnesį) arbatai ir cukrui, pasitenkindama paprastu nemokamu kalvišku maistu – duona, kopūstų sriuba ir koše. Lygiai taip pat paprasti ir Yushka drabužiai, kurie bėgant metams tarsi nesusidėvi, likdami tolygiai apgriuvę ir pilni skylių, tačiau savo paskirtį atliekantys.

Žmonės įžeidė Jušką, nes žmonių širdyse "nuoširdus pyktis", „piktas sielvartas ir pasipiktinimas“. Juškos nuolankumas prieštarauja žmonių agresijai, kurią sukelia jų sielvartas, kurio kaltininku visi laiko Jušką.

Daša, kalvio dukra, yra maloni Juškai. Ji bando Juškai paaiškinti, kad niekas jo nemyli, kad jo gyvenimas veltui. Tačiau Juška žino, kodėl jis gyvena: tėvų nurodymu ir tikslu, apie kurį niekam nesako, taip pat apie savo meilę viskam, kas gyva.

Juškai nereikia žmonių, kaip jame, tačiau, išvykdamas į apleistas vietas, Juška patyrė vienybę su gamta. Jis jautėsi našlaitis net žuvus vabalui ar vabzdžiui. Būtent Gyva gamta išgydė herojų, suteikdamas jam jėgų.

Po mirties Juška dalijasi daugelio šventųjų kvailių ir šventųjų likimu. Jo lavoną radęs stalius iš karto prašo atleidimo: „Žmonės tave atstūmė“. Visi žmonės atėjo su juo atsisveikinti. Bet tada jie pamiršo Jušką, kaip ir pamiršo paprasti žmonės, ir šventieji kvailiai, ir šventieji. Vienišas Juška pasirodė esąs geradaris, padovanojęs žmonėms tą, kuris pradėjo juo rūpintis – už savo pinigus užaugintą ir apmokytą našlaitį, kuris tapo gydytoju. Ji vadinama gerosios Juškos dukra, jo neprisimena.

Stiliaus ypatybės

Istorijoje yra tradicinių Platonovo motyvų. Vienas iš jų – mirties motyvas. Vaikai abejoja, ar Juška gyva, nes į jų blogį jis neatsako blogiu.

Istorijos kraštovaizdis atskleidžia šaltinį psichinės jėgos herojus. Skirtingai nei žmonės, kurie semiasi energijos iš malonumo įžeisti silpnuosius, Juška palaikė silpnuosius ir suvokė save kaip gamtos dalį. Keista platoniška išraiška "vabalų veidai", randamas kituose darbuose, rodo, kad Juška taip pat suvokė gamtą kaip sau lygią, ją humanizuodamas.

Platonovas sukuria įtikinamą laimės, kuri nutinka žmonėms, nepaisant jų piktų darbų, įvaizdį. Rašytojo gyvenimas daugeliu atžvilgių buvo panašus į jo herojaus gyvenimą: sunkus nedėkingas darbas, į kurį jis įdėjo savo sielą, ir ankstyva mirtis nuo ligos.

"Juška" kūrinio analizė - tema, idėja, žanras, siužetas, kompozicija, veikėjai, problemos ir kiti klausimai atskleidžiami šiame straipsnyje.

1) Žanro ypatybės. A. Platonovo kūrinys „Juška“ nurodo istorijos žanrą.

2) Pasakojimo temos ir problemos. Pagrindinė A. Platonovo istorijos „Juška“ tema – gailestingumo, atjautos tema. Andrejus Platonovas savo kūriniuose kuria ypatingą pasaulį, kuris mus stebina, žavi ar glumina, bet visada verčia giliai susimąstyti. Rašytojas atskleidžia mums paprastų žmonių grožį ir didybę, gerumą ir atvirumą, gebančių ištverti tai, kas nepakeliama, išgyventi tokiomis sąlygomis, kuriomis išgyventi atrodytų neįmanoma. Tokie žmonės, pasak autoriaus, gali pakeisti pasaulį. Pasakojimo „Juška“ herojus pasirodo prieš mus kaip toks nepaprastas žmogus.

3) Pagrindinė istorijos idėja. Pagrindinė meno kūrinio idėja – autoriaus požiūrio į vaizduojamą išraiška, šio įvaizdžio koreliacija su rašytojo patvirtintais ar paneigtais gyvenimo ir žmogaus idealais. Platonovas savo pasakojime patvirtina idėją apie meilės ir gerumo svarbą, ateinantį iš žmogaus į asmenį. Jis siekia įgyvendinti iš vaikiškų pasakų perimtą principą: nieko nėra neįmanomo, viskas įmanoma. Pats autorius sakė: „Turime mylėti Visatą, kuri gali būti, o ne tą, kuri egzistuoja. Neįmanomas dalykas yra žmonijos nuotaka, o mūsų sielos skrenda į neįmanomą...“ Deja, gyvenime ne visada laimi gėris. Tačiau gėris, meilė, pasak Platonovo, neišdžiūsta, nepalieka pasaulio su žmogaus mirtimi. Praėjo metai nuo Juškos mirties. Miestas jį seniai pamiršo. Tačiau Juška užaugino iš savo mažų lėšų, visko neigdamas, našlaitį, kuris, išmokęs, tapo gydytoju ir padėjo žmonėms. Gydytoja vadinama gerosios Juškos dukra.

4) Istorijos herojų charakteristikos.

Juškos vaizdas. Pagrindinis istorijos veikėjas yra Juška. Malonus ir šiltas Juška turi retą meilės dovaną. Ši meilė tikrai šventa ir tyra: „Jis nusilenkė iki žemės ir bučiavo gėles, stengdamasis į jas neįkvėpti, kad jos nepablogėtų nuo kvapo, glostė medžių žievę ir rinko drugelius ir vabalus, kurie negyvas nukrito nuo tako ir ilgą laiką žiūrėjo jiems į veidus, be jų jautėsi našlaičiais. Pasinerdamas į gamtos pasaulį, įkvėpdamas miškų ir žolelių aromato, jis pailsi sielą ir net nustoja jausti savo ligą (vargšas Juška kenčia nuo vartojimo). Jis nuoširdžiai myli žmones, ypač vieną našlaitį, kurį užaugino, mokė Maskvoje, viską išsižadėdamas: niekada negėrė arbatos, nevalgė cukraus, „kad ji valgytų“. Kasmet važiuoja pas merginą, atneša pinigų visiems metams, kad ji galėtų gyventi ir mokytis. Jis myli ją labiau už viską pasaulyje, o ji, ko gero, vienintelė iš visų žmonių, jam atsako „visa savo širdies šiluma ir šviesa“. Dostojevskis rašė: „Žmogus yra paslaptis“. Juška savo „nuogu“ paprastumu žmonėms atrodo atvirai suprantama. Tačiau jo nepanašumas į visus erzina ne tik suaugusiuosius, bet ir vaikus, taip pat pritraukia žmogų „akla širdimi“. Visą nelaimingosios Juškos gyvenimą visi muša, įžeidžia ir įžeidžia. Vaikai ir suaugusieji šaiposi iš Juškos, priekaištauja jam „dėl nelaimingo kvailumo“. Tačiau jis niekada nerodo piktumo žmonėms, niekada nereaguoja į jų įžeidimus. Vaikai mėto į jį akmenis ir purvą, stumdo, nesuprasdami, kodėl jis jų nebara, nesivaiko šakele, kaip ir kiti suaugusieji. Priešingai, kai jis buvo tikrai sužeistas, tai keistas vyras pasakė: „Kas jūs, mano giminaičiai, kas jūs, mažyliai! .. Turite mane mylėti? .. Kam aš jums visiems reikalingas? , Daša, žmonės myli! – sako jis šeimininko dukrai. Prieš mus – senas vyras, silpnas, sergantis. „Jis buvo žemo ūgio ir lieknas; ant jo raukšlėto veido, vietoj ūsų ir barzdos, retas Šviesūs plaukai; akys buvo baltos, kaip aklo, ir jose visada buvo drėgmės, kaip ašaros, kurios neatšąla. Jis ilgus metus dėvi nekeisdamas tuos pačius drabužius, primenančius ašutinę. O jo stalas kuklus: arbatos negėrė ir cukraus nepirko. Jis yra vyriausiojo kalvio padėjėjas, dirba smalsiai akims nematomus darbus, nors ir būtinus. Jis pirmas ryte eina į kalvę ir išeina paskutinis, kad senukai ir senelės lygina dienos pradžią ir pabaigą pagal jį. Tačiau suaugusiųjų, tėčių ir mamų akyse Juška yra ydingas zmogus,negalis gyventi,nenormalus,todel ir prisimena ,barti vaikus:sako,būsi kaip Juška.Be to, kiekvienais metais Jupža mėnesiui kur nors išvažiuoja, o paskui grįžta. Išvažiavęs toli nuo žmonių, Juška pasikeičia. Jis atvers pasaulį: žolelių kvapas, upių balsas, paukščių giedojimas, laumžirgių linksmybės ", vabalai, žiogai - gyvenimas vienu kvėpavimu, vienas gyvas džiaugsmas su šiuo pasauliu. Matai Jušką linksmą ir laimingą.Ir Juška miršta, nes jo pamatinis jausmas ir įsitikinimas, kad kiekvienas žmogus yra "iš reikalo" lygus jo Tik po mirties paaiškėja, kad jis vis tiek buvo teisus savo įsitikinimais: žmonėms jo tikrai reikėjo.

Įvaikintos Juškos dukters įvaizdis. Tapusi gydytoja, mergina atvyko į miestą išgydyti Jušką nuo jį kankinusios ligos. Bet, deja, jau buvo per vėlu. Neturėdama laiko išgelbėti globėjos, merginai vis tiek belieka visiems žmonėms skleisti jausmus, kuriuos sieloje įžiebė nelaimingas šventasis kvailys – nuoširdžią jos šilumą ir gerumą. Ji lieka „gydyti ir paguosti sergančius žmones, nepavargę tenkinti! kentėti ir saugoti mirtį nuo silpnųjų“.

A. Platonovo kūryba moko skaitytojus būti vienas kitam malonius, gailestingus. Autorius smerkia žmogaus žiaurumą ir bejausmiškumą, padeda daryti teisingas išvadas. Ryškus šio jo kūrybos sluoksnio pavyzdys yra istorija „Juška“. Siužetas ir jo personažai paprasti, tačiau amžinų gerumo, užuojautos motyvų dėka darbas užtruko garbės vieta V literatūrinis paveldas rusų autoriai. Moksleiviai mokosi "Juška" 7 klasėje. Straipsnyje pateikiama istorijos analizė, kuri padės greitai ir efektyviai pasiruošti pamokai ir egzaminui.

Trumpa analizė

Rašymo metai - 1935.

Kūrybos istorija– Kūrinys sukurtas XX amžiaus pirmoje pusėje, o rinkinyje „Favoritai“ buvo išleistas tik 1966 m.

Tema– A. Platonovo kūryboje jis palietė gerumo ir gailestingumo, žmogaus žiaurumo temas.

Sudėtis– Istorijos organizavimas paprastas. Siužetas vystosi nuosekliai. Svarbų vaidmenį atskleidžiant išdėstytas temas vaidina Juškos ir jo portretai įvaikinta dukra. Sparčios įvykių raidos dėka darbas apima gana ilgą laiko tarpą.

Žanras- Istorija.

Kryptis– Realizmas.

Kūrybos istorija

Kūrinio sukūrimo istorija praktiškai nenagrinėta. Tačiau tam tikras išvadas galima padaryti, jei atsižvelgsime į rašytojo biografiją. „Juškos“ rašymo metai – 1935-ieji. Tuo metu A. Platonovas jau buvo susiformavęs kaip rašytojas, spėjo padirbėti redakcijose. Tačiau Stalinas uždraudė juos skelbti, manydamas, kad jie pavojingi režimui. Tuo metu A. Platonovas praktiškai neskelbė.

Istorija „Juška“ pasaulį išvydo 1966 metais rinkinyje „Favorites“. Kritikai teigiamai atsiliepė apie darbą.

Tema

Pasakojime „Juška“ analizė turėtų prasidėti temų ir vaizdų aprašymu.

XX amžiaus pirmosios pusės rusų literatūroje aktyviai vystėsi motyvai revoliucijos, karai, tačiau kai kurie rašytojai net ir tokiomis sąlygomis pirmenybę teikė moraliniams klausimams. Ne išimtis ir A. Platonovas.

Pagrindinės temos"Yushki" - gailestingumas ir gerumas, taip pat žiaurumas. Joms įgyvendinti autorius sukūrė originalią vaizdų sistemą. Kūrinio centre – Jefimas, kuriam kaimo gyventojai suteikė Juškos pravardę. Mes su juo susipažįstame pradžioje. A. Platonovas kuria detalų vyro portretą. Jam keturiasdešimt metų, bet jis atrodo kaip senukas. Juškos organizmą išsekina vartojimas ir sunkus darbas.

Jefimas buvo kalvio padėjėjas. Su savo darbu elgėsi labai atsakingai. Kūrinio pradžioje autorius išlaiko intrigą: skaitytojas stebisi, kodėl Jefimas sutaupė pinigų. Be to, paaiškėja, kad vyras visą savo uždarbį atidavė įvaikintai dukrai, kuri gyveno mieste.

Kaime vyras buvo nemėgstamas. Kolegos kaimo žmonės užvedė pyktį ant neapsaugoto žmogaus, nors jis jiems nieko blogo nepadarė, priešingai, visada buvo pasirengęs padėti. Kažkaip Juška buvo sumuštas. Savininko dukra juo rūpinosi. Dialogas tarp šių veikėjų puikiai parodo vidinis pasaulis Juškas.

Mergina pasakė, kad būtų geriau, jei Jefimas mirtų. Ji nesuprato, kodėl taip gyvena. Darbuotojos atsakymas ją nustebino: „Žmonės mane myli, Daša! “. Kaimo žmonių veiksmus vyras pateisino jam būdingu nekaltumu: „Žmonių širdis akla“.

Juškos likimas buvo tragiškas. Vyrą nužudė kaimo draugas. Į kaimą atvyko įvaikinta dukra. Paaiškėjo, kad mergina studijavo gydytoja ir labai norėjo išgydyti tėvą. Atrodo, kad Juškos gerumas buvo perduotas jai. Mergina pasiliko kaime pasiaukojamai padėti žmonėms.

Vardo reikšmė galima interpretuoti įvairiai. Su juo autorius sutelkia dėmesį į pagrindinį veikėją. Be to, žodžio „yushka“ šnekamoji reikšmė yra kraujas, ir žinome, kad herojus ne kartą buvo sumuštas iki kraujo.

Kūrinio idėja- geriausių žmogaus moralinių savybių kartojimas. Autorius parodo, kad be tokių žmonių kaip Juška pasaulis taptų žiaurus.

Pagrindinė mintis: reikia išmokti įžvelgti žmonėse gėrį, net jei gražiosios savybės slypi po nepatrauklia išvaizda. To A. Platonovas moko skaitytoją.

Sudėtis

Istorijos organizavimas paprastas. Siužetas vystosi nuosekliai. Tradiciškai jį galima suskirstyti į kelias dalis: pasakojimą apie Juškos išvaizdą ir jo santykius su kaimo gyventojais, Juškos ir Dašos pokalbį, istoriją apie Juškos metinį išvykimą, herojaus mirtį, Jefimo įvaikintos dukters atėjimą kaimas. Su kiekviena dalimi autorius gilinasi į pagrindines problemas.

Juškos ir jo įvaikintos dukters portretai vaidina svarbų vaidmenį atskleidžiant nurodytas temas.

Pagrindiniai veikėjai

Žanras

Žanro charakteristikos – privalomas plano punktas literatūrinė analizė. A. Platonovo „Juška“ – tai istorija, kurioje galima pastebėti tokius mažylio ženklus literatūros žanras: maža apimtis, autoriaus dėmesys sutelktas į vieną siužetas, vaizdų sistema nėra labai šakota. Kūrinio kryptis – realizmas, nes autorius nuoširdžiai aprašo žmogaus gyvenimą.

Meno kūrinių testas

Analizės įvertinimas

Vidutinis reitingas: 4.6. Iš viso gautų įvertinimų: 254.